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杨贤江的青年教育伦理观
杨贤江是中国现代教育史上值得注意的.教育思想家,文章陈述杨贤江的青年教育伦理思想,意在引起人们对这一历史人物的更多关注.
作 者：古海 作者单位：广东商学院,广东,广州,510320 刊 名：武汉交通职业学院学报 英文刊名：JOURNAL OF WUHAN JIAOTONG POLYTECHNIC 年，卷(期)： 6(2) 分类号：B82/G41 关键词：中国现代教育史 教育伦理思想 杨贤江论杨贤江的青年修养观
杨贤江的青年修养观,以马克思主义的革命修养思想为指导,以“动”为其基本特征,强调修养的社会实践性质,提出了青年修养应注重的四个方面的内容:即重视日常生活,养成良好的习惯,过有规律的生活,学会健康的.生活.杨贤江的青年修养观对当前我们所开展的思想政治教育仍然具有积极的现实指导意义.
作 者： 作者单位： 刊 名：湖南行政学院学报 英文刊名：JOURNAL OF HUNAN ADMINISTRATION INSTITUTE 年，卷(期)：2004 “”(4) 分类号：B82 关键词：扬贤江 青年修养观 思想政治教育杨贤江论教育制度的构建及发展
教育制度是社会发展到一定阶段的产物.随着社会发展和阶级的转变,教育本身产生了渐变,因而教育制度也呈现出不同的发展阶段.现代教育家杨贤江对此做出了深刻论述,有益于当代教育理论的`探讨.
作 者：高洁 GAO Jie 作者单位：河北大学,河北保定,071002 刊 名：理工高教研究 英文刊名：JOURNAL OF HIGHER EDUCATION IN SCIENCE & TECHNOLOGY 年，卷(期)：2009 25(5) 分类号：G 关键词：杨贤江 教育制度 构建与发展★ 婚恋观教育体会
