雅思备考之四大雅思听力不良审题习惯

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篇1：雅思备考之四大雅思听力不良审题习惯

雅思备考：四大雅思听力不良审题习惯

雅思听力不良审题习惯一：不拘小节，在审题时只关注文字内容，不注意题目要求。

不论是填空还是选择，题目中都存在一定的要求。单选题和配对题问题不大，只要记得一定是一对一选择就可以，遇到多选题时要关注是选对一个选项算一题还是全部选对算一题。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose twoletters这两个要求意义是不相同的，前者比后者要求高，必须全选对才能得分。这对考生最后答题卷的填写也会产生影响，一定要注意。

遇到填空题一定要看清字数要求。由于No more than three words and/or anumber是比较常见的字数要求，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中，即使只少了“/and”意义也是完全不一样的。

如果要求是No more than three words or a number,那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案，如果出现阿拉伯数字就得写成单词形式。如果出现One wordonly这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个冠词也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，one wordonly这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。

雅思听力不良审题习惯二：审题不客观，主观意识太强。

既然是审题，当然要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。

建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。即便有预先的判断，也需要最终去文章中找到证据来支持或反驳。

如果遇到的是填空题，当然首先还是客观理解整个句子的意思，再做找关键词、预测等工作。比如在预测时发现需要填的空格出现在名词前，修饰名词，一般考生第一反应需要找一个形容词，但仔细想想，能修饰名词的不仅仅是普通的形容词，名词也可以，动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词，甚至量词也可以修饰名词，所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。

雅思听力不良审题习惯三：片面理解，选择性审题。

听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成理解错误。最具代表意义的是剑桥7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into oceanand________ by satellite. 在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词，因为看到了oceanand就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。

雅思听力不良审题习惯四：视而不见，只看不用。

审题之所以要思考很多问题，是为了在听题的时候能对找答案有所帮助，看到想到的就得在听题时充分利用。但很多考生辛苦审题却不知道运用，例如剑桥5 Test4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ ,通过审题可知需要填的是时间长度，限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间，既然有打算，那么还有可能会出现实际的情况。

原 文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely herefor 4 month only. 显然planning和intended是对应的同义转换点，因此答案是ayear。很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度，但在听的时候却没有注意到对应点。又如剑桥5 Test 2 Section 4 Question 37:average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________kilocalories. 此题中应填数字是非常容易预测的，在审题时需要意识到这个数字要符合average、daily、adult、inAntarctica这些条件才能成为正确答案，事实上原文的干扰点就在地点Antarctica上，而考生经常看到却在听的时候忽略了这个信息。

雅思备考：四大情绪缓解方法让你轻松面对雅思听力

首先：“有备而来”。在听之前要做好充分准备，雅思听力考试中要求学生边听边答题，所以听之前的准备工作很重要，要先了解答题要求，看清例题，明确题型，这样才能准确的回答问题。

其次：“提高速度”。充分快速的阅览试题和选项，找提示，标出关键词和关联词，以确定它的主题或意图，了解自己将要回答什么样问题，预测出相关的答案，预测是为了更准确的找到答案，使你在听题过程中更为主动，高效率的预览和准确的预测对考生是非常重要的。

再有：“协调配合”。提高听题的效率，要求考生在听，读，写时要紧密配合，滤除不相关的内容，减轻听力负担。在卷面上应该尽量用自己能够辨别的缩写符号或速记符号，在保证准确度的前提下提高速度，因为在写答案的同时还要继续听题，做到手，眼，耳协调一致。考生在将答案誊写在答题纸上时要保证拼写和语法的正确，如有错误也要相应扣分。

最后：“严谨认真”。在每部分和考试全部结束前，都留有时间给考生检查答案，考生应该利用这段时间迅速检查答案，改正做错的题目并完成没有完成的题目，特别注意是否正确按照试题要求去做了，不要在答题卷上留空白，(因为答错了也不扣分)。

雅思听力考试题型：观点题出题模式

雅思听力观点题

(1)直接表述观点

这种形式考生比较容易辨认，因为人物的语言自始至终是保持同一论调，考生的第一印象判断和听完后文内容的判断是一致的，所以解题不容易错。我们举例来看看这种语言模式。

Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact , it is unlikely for you to dig deep into their minds and unlikely to get truth.

考生听到第一句话时，从语言的反问语气可以判断发言者的观点是不支持的——“你认为人们会通过电话告诉你真实的想法吗?”，第二句其实是对第一句话的解释——“没有面对面的接触，你不太可能发掘他们的内心想法，不太可能知道真相”，所以观点是反对的。

因为大部分情况下，英文是首句中心句，段落其他部分是支持中心句的内容，所以听到首句就是主要意思，因此这种模式相对简单，但是考生也要能听出表示观点的词，比如赞成(support, be for …,go for… be on the side of…, quite agree with…) ，中立(mutual , just so so, you can try it, not the best)，反对( not good, be against…, not recommend…, better avoid …)，喜欢(be favor of, like, prefer)，一般态度(it’s ok, but…) ，不喜欢(dislike)，必须( must, it is necessary…)，依情况而定( it depends)，没必要( not necessary)，等等。

(2)间接表述观点

有的时候，发言者为了充分地表达自己的观点，或者为了使自己的观点显得不偏激，会很委婉地表述观点。比如：

Well, I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline . However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.

由于第一句话出现don’t think ，所以很多考生会潜意识将主体判为否定的观点。然而，转折词However 出现以后，要特别小心，因为意思上会有大的转变，这里的it really is the best approach 就是很大的一个转折， 说明发言的人是持支持的态度的。此外，最后一句话是总结性的观点，一句just go for it 非常清楚地再次表示其支持观点。

因此，在听观点题时不要被第一印象影响，一定要听后面的话是否有转折词，如果有，那第一印象是不准的，转折词后的内容才是判断的依据。有些情况在最后还会有总结性的表示观点的语言，那么中心意思应该在总结语言里。所以，当听到表转折的词，如however, but, nevertheless和表示总结的词，如so，那么真实的观点应在这些词之后。

雅思备考：备考初期的常见问题及解决方法

痛苦与成就感 在国内英文考试环境成长起来的考生，提起雅思听力，几乎会众口一致地说，听力材料的速度太快，不是根本听不到，就是听到了也来不及写下来。

十来套模拟题做下来，同样没戏。许多考生因此失去信心，干脆放弃听力部分。放弃听力上痛苦的挣扎，也放弃了听力过关为你成功移民/留学所带来的显而易见的优势和由此产生的额外成就感。

听力无成效，主要的问题在于方法不当。在备考初期听力非常弱的情况下，低效率的、一味通过做模拟试题的办法，只会使考生迅速失去对听力的信心。与之相反，大量的听力外围功夫需要放在实力恢复阶段来做。

其核心在于，培养对声波信号的敏感度。听力头疼的原因很简单，听得太少，不适应声波信号的刺激。语言的本质是声音信号，而非文字符号。我们习惯了视觉符号的剌激，而声音信号却是一个完全不同的剌激系统。

外围功夫的准备，包括下列要点

磨耳朵式的剥带练习。选取恰当的外围听力材料，反复精听，在没有文字的情况下，单凭听觉本身，剥出听力材料中的所有信息。在有经验的雅思培训教师的指导和启发下，这一方法在实践中明对提高考生的听力极富成效。

熟悉口语化的英文句子结构。通过实况听力，并结合语法部分的准备，训练对听力材料中的次要信息和提示信息的顺畅理解度。

练听力内存。考生在练习听力过程中所反应映的一个主要问题就是，很多内容好像是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，记不下来，等于没听到。逐步提高记忆时延是解决这个问题的有效办法。

此外，还应包括：怎样辨别次要信息与核心信息、速记/拼写[核心听力语汇] 听力记录练习时间/数字/人名/地名吞音/连续/弱音/辨音 校园场景介绍 生活场景介绍 科普场景介绍。

相对于其他两项考试，雅思口试和写作是最容易解决的。在恢复阶段，考生可将口语训练分成两部分。以下三个原则可供参考：磨牙原则，借力原则，以说练写原则。

磨牙原则纯粹练口腔肌肉,纯粹的体力活。成年人口语讲不好是因为英文的舌头不灵活，没有讲英文的习惯。找两个英文段子，反复大声读，直到感觉到牙齿灵活。(这种习惯通过英文核心800词听说训练可以在短期强化成功，很多学员都从这种训练法中尝到成效的喜悦。)

借力原则口试部分是一个标准的面试[interview]程序。是考生同面试官就各样常见话题交谈。一般交谈时间为10-15分钟。大多数考生认为15分钟时间太长，担心没有足够的话可讲，其实，参加过口试的考生都有发现，15分钟的时间在真正的口试中会一晃而过，常觉有意犹未尽的感觉。真正要做的，不是怎样打发掉这15分钟，而是怎样在15分内，讲出更多的信息。

怎样能讲出更多的信息，怎样使你的表达听起来更专业，更地道，更符合西方国家的文化习惯。我们的建议是从听力材料中借力。听力材料是一系列校园 /社会/科普场景话题的组合，其中包括大量的实况Interview。在作听力练习的时候，完全可以从听力中疯狂吸收口语部分所需的语言套路，文化背景套路,加之以演练，你的口语听起来就会显得洋味十足，而非自己死记硬背临时编造出来的中式英文，为口语高分赢得十足的把握。

以说练写原则在写作部分，考生反映最大的问题，就是在规定的考试时间内，凑不够字数，无足够的话可写。练习口头作文，进行BRAIN- STORMING式的观点和材料收集训练，将为强化阶段的写作练习，打下深厚充实的基础。强化阶段通过大量的模拟试题进行考试强化，是备考最后一个步骤。该阶段的主要目的在于找出仍属薄弱的环节，提高考试技巧。按照考试实况程序，每做一套题，全面总结一遍，找出薄弱之处，进行有针对性的巩固。有了实力恢复阶段的扎实功底，强化的效果会非常明显。

篇2：雅思听力审题技巧

1.1.1仔细阅读题目答案要求

雅思听力考试题型多样，题目要求也多，如果没有仔细读懂答案字数要求而丢分，是非常可惜的。考生应特别注意在多选题和填空题中对选项和答案字数的限制。例如：

1.1.2快速预览划出题目关键信息

雅思听力考试录音只放一遍，而且每节的对话或白中出现的信息点多达十几个甚至几十个，但真正考试只考其中的十个信息点，因此要求考生在正式听题前必须做好充分准备，以确心中有数，排除干扰信息，滤出不相关内容，提高听题的敏感度和效率。因此。迅速划出卷面上的关键信息.了解题口的方向和聆听重点为重要。

那什么是试卷上的关键信息呢?

— 主语

— 谓语动词

— 限定词(程度限定、时间限定、地点限定)

— 卷面上特殊排版符号字体

考生可以通过这些关键信息定位，预测试题的出题节奏和规律，再根据雅思听力考试的顺序原则，有序听题。

1.1.3听录音指示了解语言背景

当录音中出现section 1..., section 2..., section 3…, section 4…时，考生应立即从读题预览中转变思路，回到听录音指示阶段。录音指示会告诉考生：

— 录音情况，如：访谈，咨询，讲座等

— 说话者，如：学生，教授，房屋中介工作人员等

— 背景话题，如：应聘工作对话，澳洲环境问题讲座，教师给学生作业辅导等

— 回答哪几个问题，如：section 1会有一个能听到的example，先回答1-5题,，section 4通常需要连续回答10道题，即31-40题等

考生必须注意聆听这部分。因为录音指示能较好地帮助考生预测答案信息。

1.1.4预测答案所需信息

准确的预测对考生来说是非常重要的。在现实生活中，我们可以通过上下文、说话者以及话题下意识地推测出说话者将要说些什么，把我们推测的内容和真正听到的信息进行比较。可见推测技能是天生的，不是为了应试而现去学来的。因此在外语环境中，当我们不能很好地理解说话者所表达的信息时，预测能帮助我们很好地捕捉、理解信息，在考试中帮助考生更准确地找到答案。

在雅思听力考试中，考生在审题阶段对答案的可能性作一个预先的解读和猜测，可以帮助考生在听试题的过程中掌握更多的主动。具体讲，就是预测说话者可能问些什么、做些什么、打算些什么、讨论些什么。在section 4，尽量预测观点、论据、论点等，尽量预测他们可能会说些什么，也就是说话者可能会用上哪些词汇。预测分三个阶段：预测话题→形成词汇联系→找到答案。考生把自己头脑中猜测期待的信息和录音中听到的真正答案信息相匹配，如果配对相符，答案便迎刃而解。事实上，很多考生是在读题的过程中把预览和预测同时进行的。

预测答案包括：

— 预测答案的词性

— 根据问题本身预测答案

如：In which country did “Clean Up the World” first get going?

预测：这道题的答案应该是一个国家。

Check notes with ...……........……

预测：这道题的答案应该是一个人。

— 预测含有数字的信息

— 预测大写专有名词

总之，考生如果能把握好正式录音前后的间隙时间充分审题，做出准确的分析和预测，从某种程度上讲，考生已经开始答题了，因为真正的听题阶段，考生是根据之前做好的审题工作，有目的地听题的。请考生务必记住做题的过程是在listen for答案信息，而不是单纯地listen to。

篇3：雅思听力怎么快速审题

雅思听力怎么快速审题

1. 有多少时间用来审题?

IELTS听力每个section正式录音播放前，均有30秒左右的时间预留给考生用来审题(注意每个section的时间是相等的)。

此外，每个section结束后大约30秒的检查时间也可以用来审下个section的题目。

最后，Section 1前的example 的介绍也是很好的审题机会。

2. 三十秒时间太短，根本看不完题，怎么办?

如果你现在还在老老实实、按部就班地按照雅思听力中的提示审题，只能评价你真的很“乖”。但是乖宝宝现在已经不是trend了，烤鸭们要翻身做主人，掌握考试的节奏!所以审题的步骤我们要自己来定!

下面介绍一种IELTS 听力高分学员的审题顺序，是否也适合你呢?

STEP ONE: 利用雅思听力开始初期EXAMPLE的时间搞定Section 1

STEP TWO: 利用Section 1录音播放前的30秒搞定Section 2，录音开始后立即focus on Section 1

STEP THREE:利用Section 1的检查时间及Section 2的审题时间提前看Section 3

STEP FOUR: 利用Section 2 的检查时间及Section 3的前半段审题时间提前浏览Section 4题目架构， Section 3录音播放前的10秒钟回归

STEP FIVE: 检查Section 3后利用剩余的时间完成Section 4 的审题步骤。

3. 审题就是简单浏览下题目，这么简单吗?

标题确定听力场景，脑中回忆相关场景词汇

走心理解题干，随手划出定位词、关键词，以缩短题干

注意选择题中各选项间的区分点，如时间、地点、方式等

根据你的语法知识及做题经验，依次预测空格的词性及答案类型以及听力原文的话题走向。

短短不到1分钟的时间里，你的思维越活跃，对后文的感知越深刻，录音播放时注意力越集中，正确率自然更容易提高了。

雅思听力考前须做的两件事

一、复习方法

大家在雅思听力考试以前，已经基本上把听力复习的内容完成了，一步一步的进入强化练习又或是巩固复习阶段，所以在此阶段，大家还要把自己的备考方法调整好。

1. 基础巩固

在基础复习里单词依然是重要的复习内容。提醒考生们在这个阶段把原来背过的单词拿出来复习，已记住的进行巩固，背过以后又忘记的，需要再进行强化记忆。如果时间相对充裕，考生也可以及一些新单词，但是精力有限，建议大家以之前记过的单词为主。

2. 听力练习

在此阶段的听力练习里，依然是要用精听为主，练习内容同样好是原来已经做过的题目的原文，例如剑桥复习资料或者OG都是很好的练习材料。为什么要选择听过的内容?一方面是要让考生树立信心，以积的心态面对考试;另一方面是避免大家盲目的选择练习材料，真正的做到物尽其用。

二、心态调整

1. 切忌熬夜

在此阶段有的考生原来的备考不充分，又或是对自己没有信心，若想在后的冲刺阶段利用熬夜来延长复习时间做补救。事实上如此做是没有任何意义的，反倒是会造成第二天精神欠佳，对正常的复习进度有影响。所以与其通宵熬夜复习，还不如按部就班，提高白天的学习效率。

2. 注意饮食

有的考生在紧张的状态下会有厌食的情况，又或者有些则会暴饮暴食出现，这是两种端。事实上考前大家肯定是要注意自己的饮食习惯，把避免上述两种端除外，还要注意营养搭配要均衡，补充身体的消耗，提高备考效率。

雅思听力场景词汇记忆诀窍

大多数中国同学去参加雅思考试，由于根本就没有在国外学习的亲身经历，因此会认为有的单词可以听明白，但根本不清楚意思是什么。因此就要掌握一些雅思听力场景词汇的记忆方法，例如在听力里有的校园场景，还有很普遍的orientation介绍的，还有这个tutorial，与导师之间的，像如此一对一的辅导，还有seminar，可以去参加一个这样的研讨会等等。在国外生活过一段时间学习过一段时间的学生来讲，是非常简单的，可同学因为没有那个场景，可能会觉得非常的枯燥，非常的难以理解。

因此需要考生们在备考雅思听力词汇时要用场景为基础，当做完一套题之后，将里面的雅思听力场景背景知识的拓展以及延伸都更熟悉了，当复习过程里将这些都积累起来，这样就能在雅思听力词汇的备考中逐渐掌握一些常用的词汇。

另外一个雅思听力词汇备考技巧即在听写完整篇文章以后，可以和书后面的雅思听力原文进行对照，再将自己写错的地方使用红笔标出来，而后再分析错误原因同时去分类总结——哪些是你可以听明白同时还认识的，但后却拼写错了的词;还有一些是由于自己发音不对，本来认识但没听出来的词;哪些是你根本就不认识，也没听说过的单词。把这些单词都一一挑出来，仔细背诵。

事实上听力里根本就不会有特别难的单词出现，在大家掌握了单词正确的发音和拼写以后，针对雅思口语以及写作同样有更多的帮助。那些经常只要拼写就错的，又或是答案里需要填写的单词却拼写错误的，都是值得注意的单词。这些单词积少成多，也就是你听力的单词库了，这样就可以避免在考试中出现相同的错误了。

雅思听力场景素材相关词汇

、见到pay by, 马上反应4种付款方式: cash, check, credit card, bank transfer

2、专业：literature, statistics, philosophy, linguistics, engineering, architecture, psychology,biochemistry, accountancy (accounting), banking, finance, sociology, economics, science, arts, business 注意-s

3、论文考试：presentation, essay, exam, project, paper, assessment, assignment, embassy, passport, visa introduction 引文(言)，review literature(Literature Review)文献综述(对前人的理论进行总结归纳)，respondent 受访者，adult student ≠ mature student(没受过大学教育，25岁或以上)

4、钱：grant 助学金，loan 贷款，scholarship 奖学金, tuition ,学费，fee， textbooks 教材，allowance 补助，detention滞留、延期

5、本土学生：local student, resident student, domestic student

6、娱乐：recreation, amusement, entertainment

7、逃学率：drop-out rate, failure rate

8、课程：beginning course, intermediate course, advanced course(不管有没有听见，advanced在此处永远有d)

9、老师：teacher, professor, tutor, headmaster, lecturer 授课教师，adviser 辅导员(选专业方面的)，counselor辅导员(生活方面的)，supervisor 论文指导师，instructor 讲师

10、预订：book ahead of time, reserve in advance reserve ahead of time, book in advance

11、杂志 magazine(娱乐)期刊 journal(学术)现刊current issue 过刊 back numbers

12、图书方面：reference, bibliography, subject, author, title, publisher, catalogue(图书馆的目录), contents(一本书的目录), index(书后面的索引)

13、大学生：first-year student = freshman

second-year student =sophomore

third-year student = junior

fourth-year student =senior

two weeks =fortnight 两星期14天 [score=20 dozen=12]

center of London =central London

14、名单：waiting list, mailing list (邮寄清单), checklist, reading list = booklist 书单

15、药类：pill 药丸，tablet 药片，capsule 胶囊，medication药物，vitamin，antibiotics 抗生素，penicillin 青霉素，aspirin 阿司匹林 injection 注射，sensible exercise 过敏测试

雅思听力短时高效训练法

首先，雅思听的内容必须保证是你“完全理解”的。排除一切需要你去进行猜测的成分，因为“猜”本身就会分神，而且在这个阶段猜的本领是极弱的，更不能查字典，那不仅分神，还极费时间。为此，我们应当有意选择难度不太高的听力材料，而且必须是有文本的听力材料。听之前，先阅读，这叫“听前准备工作”：集中时间查字典消除生词，然后通读材料，做到全文理解。由于材料难度不高，这个准备过程通常不会花很长时间。尽量选择附有词汇表的正规教材课文，比如雅思剑桥系列。这可以免除大量的查字典工作。如果想利用上下班的乘车时间练习，听前准备工作要在头天晚上完成。

其次，反复地听。反复!反复!反复!反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，雅思听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。推荐新概念第二册、以及第三册的前两单元。如果你偏好美音，考虑到雅思考试，不建议用美音版。

第三，持续跟读。具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量回避中文转译的方式去理解，刻意留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的 篇章段落图案，目的是排除传统的雅思阅读式记忆(图式记忆)方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进行强化训练(windows media player的快速播放功能，提速1。4倍，不变频，听上去几乎没有什么变声的感觉)。

直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，再转入下一课的学习。这时，通常已经可以背诵全文了，而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后，课文中的生词基本被完全消化，可以形成长期记忆，还能加深对 篇章结构的理解，也有助于阅读与写作能力的提高。所以，这是一种全方位的训练。

篇4：雅思听力审题技巧

雅思听力对于中国考生来说，得分是比较平均的，但是再往上突破就有难度了。这是为什么呢?怎样才能再让分数提高上去呢?今天我们就为大家准备了雅思听力高分技巧，希望对大家在马上的雅思考试中能有冲刺的作用。

雅思听力考查的是考生在英语环境下使用英语交流的适应力和理解力。经分析后得出雅思听力的具体要求：能听懂社交生活中的“生存语言”即“survival language”，以及教育场合中的“学术性语言”即“academic language”，并靠其来完成任务，解决问题。

雅思听力没有专门安排时间给考生来回答问题，考生必须听后迅速作出反应——抓住关键信息并快速写下答案。考生在听力测试过程中要面临巨大的时间压力，无论是听懂还是听不懂，题目是难还是易，考生都只有一次机会，关键信息稍纵即逝。

掌握不同场景下的词汇，熟悉听力题型

在雅思听力中，中心词汇是雅思听力场景高频词汇、地名、核心词汇表、逻辑联系语等的集合体。纵观历年雅思听力，把题型归为七类：选择题、配对题、图表完成题、填充题、图解标签题、真假题以及短问答和句子完成题。雅思听力题型重点落在填空、选择及地图题这三种上，这跟阅读的丰富题型比起来，似乎不算什么，但是对考生来说照样很难，而这恰恰是众多考生薄弱的环节之一。来源：考试大

把握关键信息

据介绍，雅思听力考试内容都源自于实际生活，其4个部分都是具有交际意义而又相对独立完整的语篇，雅思听力中的任务和问题，也自然是紧紧围绕语篇中心信息和说明中心信息的重要事实与细节而设计的，因而，主抓中心信息是取得听力测试成功的关键。其特别强调，雅思教学中要求考生必须有的放矢，不要试图去听懂每一个词，不要纠结于某一个句子，考生所需要的只是对某些重要事实和细节，如时间地点或某一事实、态度等的理解和确认，以及对语篇主旨的把握。

以上为大家总结的雅思听力高分的三个难点，这些往往也是中国考生在听力备考阶段容易忽视的三个方面，如果都做足的话，雅思听力拿高分并不是什么难事。

篇5：4个阻碍雅思听力得高分的不良审题习惯

4个阻碍雅思听力得高分的不良审题习惯

一、在审题时只关注文字内容

雅思听力学习中，遇到填空题一定要看清字数要求。由于No more than three words and/or a number是比较常见的字数要求，可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中，即使只少了“/and”意义也 是完全不一样的。

如果要求是No more than three words or a number, 那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案，如果出现阿拉伯数字就得写成单词形式。如果出现One word only这样的答案就更需要注意了，哪怕多了一个冠词也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写，one word only这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。

二、审题时主观意识太强

既然是审题，当然要以问题的客观意思理解，不能强加自己的想法。小站老师建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点，问什么答什么都要客观理解，不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对，也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。

三、片面理解

听力考试重在听，卷面上出现的每一字每一句都是提示信息，审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的，造成 理解错误。

小站来几个例子：剑桥7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by satellite. 因为看到了ocean and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。

四、只看不用

学生在进行雅思听力训练时，审题之所以要思考很多问题，是为了在听题的时候能对找答案有所帮助，看到想到的就得在听题时充分利用。但很多考生辛苦审题却不知道运用。

例如剑 桥5 Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________，通过审题可知需要填的是时间长度，限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间，既然有打算，那么还有可能会出现实际的情况。

原文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month only. 显然planning和intended是对应的同义转换点，因此答案是a year。很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度，但在听的时候却没有注意到对应点。

雅思听力小范围预测：Section One

Section One

场次 0213 0519 0901

场景 其他

题型 填空 10

内容概述 一位男子刚搬进一个社区，询问关于订报纸和垃圾回收分类等相关情况。关

于社区废物回收：废品回收时间从周三改到周五

1. Waste of newspaper is collected: Every second week

2. 名字：Peter Wisborough (人物拼写)

3. 地址：6 Bridge Road

4. 最近的受理点：Central Park

5. free of charge ：A yellow box

6. POST CODE ：RH12PE

7. 邮箱：helpline@blackcat.com

8. 可以回收：Metals

9. 不回收：Magazines

10. Savvy booklet(常识，介绍手册的名字)

雅思听力小范围预测：Section Two

Section Two

场次 1203 20120804

场景 其他

题型 单选 5 配对 5

内容概述 多伦多工作室介绍

单选 5

1. 新增服务 New workshop is to offer service like

A. home visit

B. children caring

2. first workshop 提供什么服务

A. get to know the city

B. finding a job

C. finding accommodation

3. which interpreter is not available

B. Italian

C. Turkish

4. Rom 204 九月举办的项目： seminar in September in English for

A. Finance next is in September... the next is finance

B. health

C. engineer

5. Where is the information display?

A. lecture room

B. lobby

C. Room 101

配对 5

A something about IT industry

B help to fill in the form

C give advice to accommodation

D give advice about education

E people working in the same line

F getting to know the public transportation

G something about leisure activity

雅思听力小范围预测：Section Three

Section Three

场次 0507 20110907 2011017 021 2008

题型 填空 1 多选 9

内容概述 是师生讨论找工作的问题。大学生找工作应注意的因素

雅思介绍：

雅思考试(IELTS)，全称国际英语语言测试系统，外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针对英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。

雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分，总分9分。

雅思考试已获得全球135个国家逾9000所教育机构、雇主单位、专业协会和政府部门的认可;雅思考试作为全球留学及移民类英语测评的，每年有超过200万人次的考生参加雅思考试。

雅思听力小范围预测：Section Four

Section Four

场次 2011109 20110105 2007 2006

学科 其他

题型 填空 10

内容概述 一个男生介绍如何做演讲

1. 演讲者会变得更紧张，people get more nervous if the speech is important

2. The speech is not a gift 天赋 but can be learned by people.

3. 说昕众往往记住你的 audience will only remember the last thing you said

4. 确保你的演讲内容 be well-organized

5. Don't start your speech until audience pay attention

6. 你可以把你的大意记在 card 或者 you can make your notes on cards or a

sheet of paper

7. don’t need to write speech in full

8. 可以只写 just one or two ideas

9. 记住要 time yourself

10. 不要 just read your talks

篇6：雅思听力备考指南

雅思听力备考指南 数一数那些听力中坑人的关键词

关系词的定义和分类

关系词，即体现句子之间关系的词或词组。也有不少人称之为信号词，或者是连接词。不管在雅思听说读写四门中的任何一门都需要用到这类词，以使得句子更加流畅，句意更加明晰。分析认为，关系词可非分两大类：

1.同向关系词

同向关系词，即用上此类词或词组，句子内部或句子间的方向没有发生改变，只是根据前面的句意进一步延伸和细化。将其归纳为：

举例关系词：for example， for instance， e.g.， such as， like， take sth. for example

类比关系词：like， alike， similar， same， as

选择，并列和递进关系词：or， either…or， and， as well， also， besides， apart from， in addition， what‘s more， furthermore， moreover (分号;)

因果关系词：

表示由引起的，后接原因的词或词组：because，because of;as a result of，as a consequence of， due to，result from，be attributed to，be contributed to，arise from， owing to， thanks to，in that

表示导致，后接结果的词或者词组：so，therefore，thus，as a result，as a consequence，lead to，result in，attribute to， contribute to，give rise to，bring about， generate

总结关系词：in conclusion， to conclude， to sum up， in sum， all in all， in brief

2.逆向关系词：

逆向关系词，即用上此类词或词组，句子内部或句子间的方向发生改变，前后句子意思形成相反关系。总结发现，这类词包含：

否定关系词：not，none，no，never，non-，dis-，un-，in-，im-，-less,few，little，hardly，barely，seldom，neither…nor

转折和让步关系词：but，however，yet，nevertheless，nonetheless，in fact，actually，despite，in spite of，although，even though，though

对比关系词：unlike，by contrast，in contrast，on the contrary，conversely

(注：以上各类关系词中所举的例子仅仅只是常见的一部分)

雅思听力小范围预测：Section Three

Section Three

场次 20160102 2012056

题型 填空 7 多选 3

内容概述 一个女学生和导师讨论课堂陈述

填空 7

21. check the accuracy of (reference)in the last section. one thing the teacher

require student do accurately

2. need to give more(examples). another thing required by teacher

3. When will she give her presentation?(next seminar 吞音)

4. What will she do during the presentation? (explain the experiment)

5. By which date will she submit an abstract?(6th, November)tutor said the

presentation should be ready on 3, Dec, (this date is not the answer for the

test. Where to do presentation)

6. Where does the presentation take place? (in chemistry lab) (首先提到

computer room 作为干扰)

7. Who will grade her presentation?(the professor) (首先说到 first one by

tutor, 然后说 this one by professor)

多选 3

Circle three subjects she will choose in next term ?

8. A. communication skills

9. C. intercourse analysis

10. F. psycholinguistics

其他选项有 B. language and society,

雅思听力小范围预测：Section Four

Section Four

场次 20150410 2011089 20110915

学科 科技

题型 填空 10

内容概述 有关 bionomics 仿生学的，人从自然和昆虫(蜘.蛛)中获取技能。

填空 10

1. Arctic (Eskimo) people copy the hunting skill spider.

雅思听力小范围预测：Section One

Section One

场次 20150618 20110118 2007 场景 学校咨询

题型 填空 10

内容概述 介绍一所小学，咨询学校

填空 10

1. from 8:10 to 9:00am

2. school will contact parents on the emails/phone

3. parents can attend art course with their kids

4. next gathering for parents: July

5. new gym next to the canteen and sport fiddle in the back

6. need not wearing uniform that with name on the coats，comfortable shoes

do not wear boots.

7. Activities: cooking, music and chess

8. day trip: 8 summer camp in Countryside

9. a professional dentist emergency took place

10. Students when they ride bike to school wear bright clothes and a helmet.

雅思听力小范围预测：Section Three

Section Three

场次 20160102 2012056

题型 填空 7 多选 3

内容概述 一个女学生和导师讨论课堂陈述

填空 7

21. check the accuracy of (reference)in the last section. one thing the

teacher

require student do accurately

2. need to give more(examples). another thing required by teacher

3. When will she give her presentation?(next seminar 吞音)

4. What will she do during the presentation? (explain the experiment)

5. By which date will she submit an abstract?(6th, November)tutor said

the

presentation should be ready on 3, Dec, (this date is not the answer for

the

test. Where to do presentation)

6. Where does the presentation take place? (in chemistry lab) (首先提到

computer room 作为干扰)

7. Who will grade her presentation?(the professor) (首先说到 first one by

tutor, 然后说 this one by professor)

多选 3

Circle three subjects she will choose in next term ?

8. A. communication skills

9. C. intercourse analysis

10. F. psycholinguistics

其他选项有 B. language and society,

雅思听力备考指南

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