下面是小编为大家整理的学位英语复习误区：不考写作听力 勿用四级资料（共含4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。同时，但愿您也能像本文投稿人“恶霸林恒”一样，积极向本站投稿分享好文章。
据了解，本次考试时间为两小时，依照考试大纲，这次考试的题型依然是阅读理解、词汇用法与语法结构、完型填空和英汉互译五种，共85道题。此前在考生中引起广泛传闻的增加听力考查项目的传闻并未得到证实。有关人士表示，三级英语考试不同省区考试题型不完全相同，部分省市的学位英语考试设有听力或者写作，但北京尚未实行，考生不要轻信一些未经证实的小道消息，以防打乱自己的备考步骤。
成人学位英语辅导老师刘本政表示，复习时间仅剩1月，考生要注意复习策略。他说，依照
四六级英语的复习资料和方向复习是最大的失误。英语三级没有写作和听力项目，也没有口语考查；学位英语的词汇量不到3700个单词，大学
英语四级是4000多个单词。但是，很多考过大学英语四级的学生，却通不过成人学位英语。原因在于，学位英语考试和四六级英语考试命题方向和考查重点及词汇的考查不同。刘本政建议考生，要背专门的三级英语词汇手册而不要用四六级词汇手册来代替。
刘本政说，考前1月考生还要突破心理障碍。有些考生总以为学习英语不是一朝一夕的功夫，就1个月复习时间没啥用处。考生其实可以逆向思考，从初中算起开始接触英语，学了十多年的英语，水平还是没提上去，考试还是不及格，说明不是时间的问题，而是方法的问题。这1个月的时间其实是备考黄金时间，掌握一些重要的固定搭配、短语动词，重点再练习一下历年的真题，尤其是新大纲之后的11月份到上半年的六次考试的真题可以取得很好的效果。另外，不要把自己的目标定在60分，定在70分更有利于冲刺。
链接 成人英语三级题型复习策略
阅读理解一共有15题，规定的考试时间是40分钟，三篇文章中两篇较容易，有一篇较难，三篇文章总词汇量不超过900个单词，
阅读理解主要测试考生的四个能力：第一、掌握所读材料的主旨和大意。第二、了解说明主旨答疑的细节。第三、既理解字面的意思又能够根据所读材料进行一定的判断和推论。第四、既理解个别句子的意思又能在上下文上理解逻辑关系。这一部分题型主要考查学生通过阅读获取的能力，要求准确更要求速度。
词汇量少直接影响阅读理解，离考试30天，提高词汇量是短期之内突破阅读的瓶颈，获取阅读理解的高分的关键。短期突破的要点是从近3年来6次考试的18篇真题入手，至少能在1个月内掌握80%的大纲要求的词汇，掌握了重点的词汇，也就能提高阅读理解的分数。
挑错题是词汇语法的延伸，一共由10个句子组成，词汇语法掌握的好，挑错题也能拿到高分。如果考生语法基础不是很好，建议在考前练习时就注意避免精敲细推，因为考生的能力还远没有达到进行仔细推敲的程度，考试时间也不允许。挑错题本身的干扰性就比较大，往往考生做对了检查时又改错。所以考前一个月多练、快练是策略，不要花费过多精力研究。
完型填空是整个五个题型当中最难的一个，从近年看是考生得分率最低的一个题型。这个题型的备考建议考生不要投入过多的时间，而且在考试的时候，对这个题型的时间运用最好不要超过15分钟。
翻译是整个试卷当中最容易的一个题型。如果阅读理解能掌握得熟练的话，英译汉写出大意就非常不错了，能得到高分。汉译英的复习建议考生不要盲目地背句子，要掌握以下几个技巧：一个句子如果有四个单词写正确，整个句子也符合逻辑，不出现重大的语法错误，每个句子两分，一般都能得到，考生可以尝试做这种训练
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据了解，本次考试时间为两小时，依照考试大纲，这次考试的题型依然是阅读理解、词汇用法与语法结构、完型填空和英汉互译五种，共85道题。此前在考生中引起广泛传闻的增加听力考查项目的传闻并未得到证实。有关人士表示，三级英语考试不同省区考试题型不完全相同，部分省市的学位英语考试设有听力或者写作，但北京尚未实行，考生不要轻信一些未经证实的小道消息，以防打乱自己的备考步骤。
成人学位英语辅导老师刘本政表示，复习时间仅剩1月，考生要注意复习策略。他说，依照四六级英语的复习资料和方向复习是最大的失误。英语三级没有写作和听力项目，也没有口语考查；学位英语的词汇量不到3700个单词，大学英语四级是4000多个单词。但是，很多考过大学英语四级的学生，却通不过成人学位英语。原因在于，学位英语考试和四六级英语考试命题方向和考查重点及词汇的考查不同。刘本政建议考生，要背专门的三级英语词汇手册而不要用四六级词汇手册来代替。
刘本政说，考前1月考生还要突破心理障碍。有些考生总以为学习英语不是一朝一夕的功夫，就1个月复习时间没啥用处。考生其实可以逆向思考，从初中算起开始接触英语，学了十多年的英语，水平还是没提上去，考试还是不及格，说明不是时间的问题，而是方法的问题。这1个月的时间其实是备考黄金时间，掌握一些重要的固定搭配、短语动词，重点再练习一下历年的真题，尤其是新大纲之后的月份到20上半年的六次考试的真题可以取得很好的效果。另外，不要把自己的目标定在60分，定在70分更有利于冲刺。
成人英语三级题型复习策略
阅读理解一共有15题，规定的考试时间是40分钟，三篇文章中两篇较容易，有一篇较难，三篇文章总词汇量不超过900个单词，
阅读理解主要测试考生的四个能力：第一、掌握所读材料的主旨和大意。第二、了解说明主旨答疑的细节。第三、既理解字面的意思又能够根据所读材料进行一定的判断和推论。第四、既理解个别句子的意思又能在上下文上理解逻辑关系。这一部分题型主要考查学生通过阅读获取的能力，要求准确更要求速度。
词汇量少直接影响阅读理解，离考试30天，提高词汇量是短期之内突破阅读的瓶颈，获取阅读理解的高分的关键。短期突破的要点是从近3年来6次考试的18篇真题入手，至少能在1个月内掌握80%的大纲要求的词汇，掌握了重点的词汇，也就能提高阅读理解的分数。
挑错题是词汇语法的延伸，一共由10个句子组成，词汇语法掌握的好，挑错题也能拿到高分。如果考生语法基础不是很好，建议在考前练习时就注意避免精敲细推，因为考生的能力还远没有达到进行仔细推敲的程度，考试时间也不允许。挑错题本身的干扰性就比较大，往往考生做对了检查时又改错。所以考前一个月多练、快练是策略，不要花费过多精力研究。
完型填空是整个五个题型当中最难的一个，从近年看是考生得分率最低的一个题型。这个题型的备考建议考生不要投入过多的时间，而且在考试的时候，对这个题型的时间运用最好不要超过15分钟。
翻译是整个试卷当中最容易的一个题型。如果阅读理解能掌握得熟练的话，英译汉写出大意就非常不错了，能得到高分。汉译英的复习建议考生不要盲目地背句子，要掌握以下几个技巧：一个句子如果有四个单词写正确，整个句子也符合逻辑，不出现重大的语法错误，每个句子两分，一般都能得到，考生可以尝试做这种训练
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误区一：只动耳、不动手
很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了？
四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。
误区二：泛听多、精听少
有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。
误区三：无的放矢，头痛医脚
相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了？明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。
误区四：娱乐至上
一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。
1.6月英语四级听力复习四大误区
2.英语四级听力复习避开四大误区
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6.英语四级考试听力复习九技巧
7.英语四级听力复习技巧
8.英语四级听力考试复习方法
9.复习英语四级听力的必要心理技巧
10.英语四级听力题型复习技巧
英语四级听力复习避开四大误区
1、时间安排不当。
听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。
2、只听不动。
很多同学听力过程中没有动手的习惯，只是机械的听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。
3、只听不读。
很多学生不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。
4、材料选择不精。
在练习过程中，不要只追求数量，这并不能有效提高做听力题时的悟性，很难收到显著的效果。要选择一些经典的材料，反复的听，逐渐建立自己的语感。
★ 英语四级写作
★ 英语考研听力复习
