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以就业为引领推进高教改革
我国现阶段已经进入应用型人才与高端人才并行的高等教育培养时代。就业率，应当引领高等教育特别是职业教育的发展方向。在办学方向、培养目标、专业与课程设置、教师岗位设置及聘任资格要求、教学模式与方法等方面进行全方位调整，重新定位普通高校的办学方向。
建立“精英加双元”的中国特色高等教育梯队体系。充分发挥“政府主导”和“集中力量办大事”的优势，确保建设一批高等教育精英院校，同时高度重视并大力促进将绝大部分普通高校与所有高职院校设计成为同步并行的高等教育体系。将大力发展的职业高中作为基础，使其与普通高中平等并行发展。
确定一批培养精英的高校。借鉴国家在航天、核能、体育等方面的人才培养经验，集中国家财政力量建设一批精英高校或者是“打造国际一流大学”。首先，以竞争性方式选拔确立一部分最优秀的大学，培养科技精英，形成高等教育梯队的最高层。可沿用现有的以“985”34所大学为领军，以国家“211”112所大学为核心队伍，重新评估、整合，精心打造20所左右以“本硕博”连读的、培养具有世界领先创新能力人才的大学，在校大学生总量规模控制在10万人左右。同时，打造100所左右“本硕”连读的、培养具有国内一流创新能力人才的大学，在校大学生总量控制在50万―100万人左右。每年，这两个层次的高校毕业生约30万人，仅占当年毕业生的5%左右。他们可满足国家创新重点工程及关系国家经济命脉的基础科研机构人才需求。
引导绝大部分普通高校转为应用人才培养型。应在内逐步将一半以上普通高校的办学目标，转为以培养应用型本科毕业层次人才为主。可创造性借鉴德、日、澳等国成功经验，将现有普通高校中的本科、专科教学转移为以培养应用型专业人才为基本目标。建立与高等职业教育横向连通的培养机制，在大三、大四专业学习阶段，可平行转向进行专业技能性学习。在校大学生总量规模控制在1000万人左右，同时选拔培养应用型的“专业硕士”在校生100万人。
更加突出高等职业院校培养高技能人才的办学方向，提升高职教育中本科学历的培养层次。要准确把握以动手技能的培养和训练为核心，摒弃“本科院校压缩饼干”式的`“专科”办学指导思想。同时，建立与普通高校横向连通的培养机制。整合高级技师学院和高级技工学校，并在职业高中和技校层次大力培养初级技术工人的基础上，使其毕业生经技能选拔而非现行高考的方式，进入高等职业学院、高级技师学院和高级技工学校学习。
建立目标明确、方式灵活的高等教育投资体系。要建立以国家政策为主导，充分发挥政府、企业和民资三个积极性的高等教育投资体系机制。分别从国家引领创新科技、企业人才需求和民营资本投资教育回报三个不同层面，鼓励三个投资主体选择对高校投资及对学生奖学金、助学贷款等进行资助。
建立以就业为主导的高等教育专业设置调整机制。一是国家和省两级政府的人力资源部门定期发布就业需求《白皮书》，指导高校自主调整设置专业。二是建立灵活的专业教材调整机制，建立以教学需求为目标的专业教师队伍建设机制。鼓励在职专业教师积极跟进专业调整，树立终身学习的专业思想，不断更新专业知识，主动适应专业教学。三是打通企事业单位高层次专业人才进入高校教师队伍的渠道，以实例教学、专业技能动手能力训练为主要方式。
加快发展现代职业教育。发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的重要战略举措。一是要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，涵养“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性。二是创新职业教育模式，扩大职业院校在专业设置和调整、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权。建立学分积累和转换制度，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道。引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。三是提升人才培养品质。大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，做到学以致用。开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点，鼓励中外合作。完善企业工程技术人员、高技能人才到职业院校担任专兼职教师的政策。四是引导支持社会力量兴办职业教育。五是强化政策支持和监管保障。
以就业为导向,推进中职物流专业课程改革
十多年来,我国职业教育的规模迅速扩大,职教在整个教育体系中的地位也越来越重要,但仍然有一些影响职业教育健康发展的深层次问题未能得到解决.其中,最根本的问题之一就是人才培养系统性的.偏差.这集中体现在人才培养的效果与市场需求之间的距离,而导致这一偏差的最直接原因是课程.
作 者：田中宝 作者单位：广东省佛山市南海区信息技术学校 刊 名：职业 英文刊名：OCCUPATION 年，卷(期)： “”(8) 分类号：G71 关键词：关于以就业为导向努力推进高职教学改革论文
论文关键词：高职教学 就业导向 素质核心
论文摘要：大力发展高等职业教育已成为人们的共识。我院的高职教育改革要在以下六个方面取得新的突破，牢固树立以就业为导向、以就业为标准的高职教育观念，努力建设品牌专业、精品课程，形成学院办学特色，着力建设一支“双师型”教师队伍，形成校企合作的订单式人才培养新模式，以课堂评估为重点加强教学质量管理，在科研促进教学上有新的作为。
在我国提出实现工业现代化和正在成为世界制造业中心的背景下，大力发展高等职业教育已成为人们的共识。但是就高职院校自身的发展来说，存在一些不容忽视的问题。比如，学校专业设置脱离实际，难以满足社会多样化的需要，教学内容与经济社会发展和实际工作脱节，没有形成高职的特色，致使学生岗位适应能力不强，毕业生的职业道德、职业素质不高，难以满足岗位的需求，毕业生的求职观念和方法不正确，难于适应市场经济条件下就业形势变化的要求。所有这些直接影响着高职毕业生的就业。
我院高职教育起步时间不长，经验不足，尤其需要借鉴其它高职院校的先进经验，努力避免目前高职院校存在的问题。要瞄准市场对人才的需求，一手把握市场的规律，一手把握教育规律，以就业为导向，努力推进高职教育教学改革，提高高职教育质量，促进高职毕业生的就业。我院的高职教育改革要在以下六个方面取得新的.突破。
第一要牢固树立以就业为导向、以就业为标准的高职教育观念。首先我们要对发展高职教育充满信心。随着我国经济建设的快速发展以及高等教育向大众化迈进，必然要求大力发展高等职业教育。前不久召开的全国人才工作会议明确提出经济建设需要大批的技能型人才的要求。这是学院高职发展难得的机遇，这一点我们要有充分的认识和信心。
在以什么标准来发展高职教育的问题上，我们要树立以就业为导向、以就业为标准的观念。离开了就业导向的标准，发展高职教育就会偏离方向。目前我国经济建设中缺乏大量适应一线岗位工作的高级应用型技能型人才，我们只有坚持以就业为导向，瞄准市场对人才的需求，才能找准我们的定位，办出我们的特色，谋求我们的发展。我们要从以新生入校的第一天起，就要教育我们的学生找准自己的定位，做一个好的高级“蓝领”、“灰领”，并把这种教育思想贯穿于我们的教学过程之中。我们只有牢固树立以就业为导向的教育观念，才能促进高职教育教学质量的真正提高。
第三要着力建设一支“双师型”教师队伍。教师是强教之本，是决定学校教育教学质量的关键。要采取送出去、请进来的办法努力建设一支“双师型”的教师队伍。坚持不求所有，但求所用的原则，从兄弟院校、大公司大企业中聘请一批高质量的名师来做我们的兼职教师，这是确保学生学得进、学得好，从而全面提高学生的就业能力，满足学生的就业需求的一个重要措施。
我们自己的教师一般要定向两门高职课程，开新课的老师要实行试讲准入制。要采取措施提高教师使用现代教育技术进行教学的水平。上课不受大多数学生欢迎的教师要采取措施改进他们的教学，逐步在有些专业有些课程上学生选老师制。
第四要形成校企合作的订单式人才培养新模式。周济部长指出，“高等职业教育的学制要逐步从三年调整为两年，各级职业教育的培养期限、方式要坚持多样化、灵活性、不拘一格。”这其实就是对我们人才培养模式的改革提出了要求。所谓人才培养模式就是培养什么人和怎样培养人的问题。培养什么人，这一点我们应该明确，我们的高职教育就是要为现代制造业和服务业培养培训一线岗位的有知识有技能的实用型技能型人才。而如何培养培训这种人才呢，在这个问题上，我们现在采用的基本上还是先基础知识、后专业基础知识，再专业提高，然后实习的传统模式。
这种传统的模式是不利于学生就业需求的、不利于学生尽快适应岗位需要。我们要以学生就业为导向，研究试点先基础知识，再实习，然后专业提高，最后实习的模式。就是让学生先学一个学期的基础知识后，就到企业中去实习一个学期或更长一点的时间。
让学生具备一定感性知识后再进行专业提高。实习期间可以计算学分，纳入课程学习计划。以前旅游专业第二个学期就组织学生到滕王阁等单位实习，第五个学期又组织到义乌大酒店实习，有的学生现在已经留在义乌大酒店工作。旅游班也根据实习的情况对课程进行了调整，这实际是进行了校企合作的初步尝试，但力度还不足。我们要进行学分制和校企合作订单式人才培养模式的改革。这两个方面的改革有一定的难度，但一定要探索，一定要有新的突破，一定要为促进学生就业创造一个良好的教育环境。
第五要以课堂评估为重点加强教学质量管理。在教学管理实践中，要进一步突出系主任负责制，系主任要切实履行好本系部教学质量监督管理第一责任人的职责，要强化教务处在教学质量管理监控中的宏观督导协调职能，进一步完善课堂教学质量考评指标体系和考评办法，对教学质量进行全过程、全方位的监控考评，要继续完善学生信息员队伍建设，健全学生信息反馈制度，完善学生考评教师的制度。我们要通过对教育教学质量进行全方位全过程的监控，使我们分配制度的改革真正实现好的效益。
我们还要把抓好业余班管理摆到一个突出的位置，教务处要会同各系部认真研究出业余班的管理办法，要通过考试和考勤改革，使业余班教学管理有个新气象、新变化。
第六要在科研促进教学上有新的作为。我们的科研工作总体上讲，基础薄弱、空气不浓厚、队伍实力不强。我们要进一步强化科研管理部门的计划、组织、调控等职能，积极组织申报国家、省市科研课题，重点组织一批能促进学院教学和管理水平的科研，确定几个院级的科研课题并加强过程跟踪。要使我们的科研工作同推进“三个代表”重要思想“三进”工作相结合，同推进高职学生就业能力培养相结合，同推进学院管理相结合，同推进学院自身的建设和发展相结合。
习近平总书记指出，要推动乡村组织振兴，打造千千万万个坚强的农村基层党组织。并强调加强党的基层组织建设，关键是从严抓好落实。要以提升组织力为重点，突出政治功能。深入实施乡村振兴战略，需要大力提升农村基层党组织的组织力和政治功能，以强有力的政治引领推动乡村全面振兴。
1.加强政治引领是推动乡村振兴的迫切需要
基层党组织的组织力和政治功能，集中体现在通过政治引领，组织动员群众开展经济社会建设，保障党的方针政策在基层落地生根、开花结果。党的十九大从新时代党所面临的形势与任务出发，把基层党组织的组织力和政治功能落实到宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展这几项要求上，指明了政治引领的意义、方向与途径。
政治引领关系乡村政治生态。习近平总书记指出，一个地方要实现政通人和、安定有序，必须有良好政治生态。良好的政治生态是乡村振兴的前提。一个乡村即使自然禀赋不佳，但只要政治生态上正气弘扬，歪风邪气没有市场，就容易扭成一股绳，找到振兴的路子;相反，客观条件再好，但政治生态污浊，党风政风不纯，就必然社会矛盾丛生，振兴无从谈起。因而，推动乡村振兴首先要在政治生态上激浊扬清，扶正祛邪。乡村政治生态如何，归根到底取决于乡村基层党组织的政治引领作用发挥得如何。农村基层党组织在政治方向上清醒，“四个意识”牢固，就能引领形成在贯彻落实党的方针政策上不扭曲、不走样的政治生态，确保乡村振兴所需的政治执行力;在政治纪律上严格，率先垂范遵守规矩，就能引领形成依法用权、秉公用权、廉洁用权的政治生态，确保乡村振兴所需的政治公信力;在政治形象上良好，榜样作用充分，就能引领形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，确保乡村振兴所需的政治凝聚力。
政治引领关系乡村振兴的内生动力。党的十九大把产业兴旺放在乡村振兴战略总要求的首位，表明乡村振兴关键在于激发乡村自身的造血能力，强化产业支撑。习近平总书记指出，要推动乡村产业振兴，紧紧围绕发展现代农业，围绕农村一二三产业融合发展，构建乡村产业体系。可见，推动乡村产业振兴不能停留于纯粹出租土地、资源的“租地经济”，不能搞牺牲资源环境的“村村冒烟”工程，不能把农村土地集体所有制改垮了、耕地改少了、粮食生产能力改弱了、农民利益损害了，而必须通过现代生产要素与农村资源禀赋的融合，实现“绿水青山就是金山银山”。这就需要农村基层党组织在政治上清醒坚定，把握好中央精神要求，克服“等靠要”思想，团结带领群众勇于开拓，引导大家处理好眼前利益和长远利益的关系，着眼可持续发展、利用好资源禀赋，立足集体经济处理好产业、资本、农户等各利益方的关系。
政治引领关系到能否把乡村建成有机共同体。乡村振兴不只是让农民个人富裕起来，而是要使乡村这个集体焕发生机活力。改革开放以来，我国农村通过劳动力转移，农民出外打工，总体上改变了物质贫穷的局面，不少村庄洋楼林立，汽车普及。但很多农村是“游离”式发展，个人富裕与集体强大不同步，物质面貌改善与社会文化面貌提升不协调，农民虽富但农村不活不强不美。这种局面的出现，与有的农村基层党组织政治优势弱化、党内政治生活不健康、不会或不愿做群众工作、对歪风邪气不斗争不抵制等密不可分，与唯经济的片面认识和倾向有关。因而，新时代乡村振兴要以政治建设带动经济社会文化建设，把乡村建设成村民的大家庭，成为发展共同体、生活共同体、文化共同体、生态共同体。
2.加强政治引领是农村基层党组织建设的新要求
强化政治引领，要求农村基层党组织牢牢把握好自己作为乡村经济社会发展的领导者、规划者、组织者、宣传者、推动者的角色定位，通过政治上的方向引领、观念引领、政策引领、作风引领，确保乡村振兴战略顺利实施。
一是把握好属性要求，以政治功能统领服务功能、行政功能。人民群众是推动乡村振兴的主体，服务好群众、服务好党员，是农村基层党组织整体功能的题中之义。中央《关于加强基层服务型党组织建设的意见》指出，农村党组织要围绕推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定搞好服务。同时，在村两委负责人“一肩挑”、班子交叉任职的趋势下，农村基层党组织客观上承担了国家行政的“神经末梢”角色，需要发挥好行政功能。但是，农村基层党组织决不能因此就变成纯粹服务的组织，不能陷入行政事务性工作“无法自拔”，而必须根据政治属性这一党组织的本质属性的要求，始终突出政治功能，通过把握方向、统揽全局、谋划思路、组织动员、宣传教育，凝聚起振兴乡村的强大合力。
二是把握好能力要求，着力提高政治引领力。强化政治引领作用，要求农村基层党组织既政治过硬又本领高强，善于带领群众将中央谋划的美好蓝图变成现实。这意味着，农村基层党组织需着力增强政治领导力，牢牢坚持党对一切工作的领导，树立战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，提高把方向、谋大局、定政策、促改革的本领和定力;着力增强思想引领力，真正学通弄懂党的最新理论创新成果和中央战略部署，善于把党的主张转变为群众的自觉实践;着力增强群众组织力，创新群众工作方式方法，发挥好联系群众的桥梁纽带作用，把党的群众路线贯彻到乡村改革发展的全部活动之中，组织动员群众坚定不移跟党走;着力增强社会号召力，科学把握农村社会群体分化、利益多元、思想活动独立性增强、就业方式和生活方式多样化的新情况，以民族复兴的伟大理想、乡村振兴的伟大目标，感召鼓舞社会各个方面团结起来共同奋斗;着力增强廉洁防控力，坚持自我净化，努力清除一切侵蚀党组织健康肌体的病毒，强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。
三是把握好主体要求，坚持组织作为和个体作为相统一。党组织由党员构成，内在要求每个党员自觉将政治引领的使命要求担当起来，把政治引领作用发挥如何作为检验自己党性的重要标尺。人民群众很大程度上就是通过每个党员的表现，来感知和评判党组织政治引领作用的发挥。因此，党员尤其是村党支部成员，要敢于承担、善于作为，既在大是大非的重大政治问题上守土有责，善于斗争，又在平常时候看得出来，关键时刻站得出来，危及关头豁得出来。党组织作为责任主体，不是党员个体的简单相加，而是按照民主集中制原则组织起来的有机整体，必须强化统一意志、统一行动，以强有力的组织领导、组织协调、组织资源确保政治引领的组织目标的实现。
3.聚焦政治引领强化农村基层党组织建设
党的十八大以来，我们党把政治建设放在党的建设的首位，着力净化党内政治生态，深入开展群众路线教育活动等学习教育活动，制定实施基层党建行动计划，有力扭转了农村基层党组织一定范围曾存在的组织涣散、整体功能不强等问题，农村改革发展面貌焕然一新。着眼于新时代乡村振兴的更高要求，必须更加突出基层党组织的政治功能和政治引领能力，坚持问题导向，持续用力，使乡村振兴的政治基础、组织基础更加坚实。
要理顺体制，优化组织设置。日常性事务压力大、任务多，是影响基层党组织政治功能发挥的重要因素。针对上级党委政府的任务下派，要以“放管服”改革为契机，整合统筹农村基层党组织的责任清单，厘清职责，突显党建主业。针对不同村庄地理范围、人口数量、管理幅度差异大，要因地制宜升级党组织设置，将基层党组织下沉到村小组。针对农村基层党组织、自治组织、集体经济组织的关系，要强化党组织的政治核心地位，具备条件的推行“一肩挑”和交叉任职，确保党的领导落到实处。
要资源下沉，夯实物质基础。客观上看，有的村党建工作经费不足，集体经济弱，项目带动的抓手不够，一定程度影响到农村基层党组织发挥政治功能的积极性和能力。财政投入要进一步向农村基层倾斜，建立健全农村基层党组织经费保障机制、基本公共服务经费保障机制，缩小不同村庄的经费差距。创新完善村账镇管制度，适当提升村级参与权和自主权。加大对农村特别是贫困地区的项目倾斜，以项目撬动、盘活、整合各方资源。针对村组织工作人员“职业化”“半职业化”的趋势，从物质、荣誉双管齐下，实现对农村基层工作人员的有效激励。
要注重企业家特质，选好育好带头人。要把培育具有企业家特质的带头人作为乡村人才振兴的重要内容，作为改善农村党员结构的重要抓手。企业家特质是农村带头人综合素质的表现，体现在政治素质好，明方向，懂政策;开拓能力强，敢担责，懂市场;带动能力强，有号召力，善动员。要引导推动具有企业家特质的人才上山下乡，留在乡村，吸纳具有企业家特质的人才进入村“两委”班子，担当带头人。鼓励支持本地年轻人在农村施展才华，吸引在外青年农民、大学生返乡创业，把他们中的优秀人员吸纳入党，作为基层党组织带头人的后备人才着力培养。
要强化培训，提升综合素质。新时代乡村振兴是一篇新文章，不少农村基层党组织对这一新任务、新要求把握不清，对如何根据新形势来做好政治引领认识不深。要加大对农村党员干部的培训力度，采取以会代训、集中培训、干中培训等多种形式，全面提升党员干部的政治素养和工作能力。要强化培训的针对性、时代性，深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对新时代社会主要矛盾变化、党的使命、政治建设、群众工作、现代产业发展趋势、公司治理、资本运营，互联网时代科技变革、商业模式变革、社会治理变革等方面知识的培训。
加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党的十九大把纪律建设纳入党的建设总体布局，把纪律建设摆在更加突出的位置。党的十九大党章修正案提出新时代党的建设新任务，充实完善了纪律建设相关内容。10月1日，新修订的《中国共产党纪律处分条例》正式施行。这是党的十八大之后，党中央对《条例》的第二次修订，进一步释放了用铁的纪律管全党治全党的强烈信号，是全面从严治党的又一制度成果。
我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，随着一项项党内法规制度制定出台、贯彻执行、落地生根，必将为全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强制度保障。
中国共产党是一个具有崇高理想和铁的纪律的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。党的纪律的极端重要性，使党自成立以来便一贯重视纪律建设。这既表现在党章(党纲)和决议案等重要文献对纪律的明确规定，又表现为党的主要领导人对纪律重要性的突出强调，更表现为不同时期党的纪律建设的丰富实践。
民主革命时期纪律建设的初步创立
中国共产党自成立始，就高度重视严明纪律，通过培育纪律意识，创制党内法规，创建纪检机构，塑造优良党风等举措加强党的纪律建设，从而使党能够经受住战争考验，最终取得民主革命的胜利。
早在党成立时，《中国共产党第一个纲领》就作出关于纪律方面的规定，强调“在党处于秘密状态时，党的重要主张和党员身份应保守秘密”。党的二大、三大、四大通过的党章，均设有“纪律”专章，对严明纪律的重要性作了明确阐述。1927年5月，党的五大通过的《组织问题决议案》第一次明确提出“政治纪律”的概念，强调党内纪律非常重要，“宜重视政治纪律”。党的五大选举产生的中央监察委员会，开创了党的纪律检查机构的先河。土地革命战争时期，为严明党纪军纪，毛泽东同志逐步提出并践行“三大纪律八项注意”，这对提高人民军队的战斗力和巩固军民关系起到了重要作用。
抗日战争爆发后，1938年9月，党的六届六中全会专门制定加强纪律的文件，第一次完整提出“四个服从”的组织纪律。之后，党中央开展了延安整风运动，把反对山头主义、宗派主义，加强党的纪律建设作为整风的主要内容之一。解放战争时期，1948年，毛泽东同志发出“加强纪律性，革命无不胜”的号召，该号召不仅化为全党的自觉行动，而且在夺取全国革命胜利的实践中也得到了检验和证实。
正如毛泽东同志在回顾党经历的28年艰苦卓绝的革命斗争时曾指出的，我们党有三件“战胜敌人的主要武器”，第一件就是“一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党”。毛泽东同志将“有纪律”放在最前面，体现的正是他对革命年代党的建设经验和新民主主义革命胜利经验所作出的深刻总结。
新中国成立以来纪律建设的不断深化
新中国成立后，中国共产党一如既往地将加强纪律建设置于重要地位，根据所处环境和肩负任务的变化，突出了执政条件下纪律建设的重点内容，有力推动了不同时期党的事业的发展。
新中国成立初期，党中央即成立以朱德同志为书记的中央纪律检查委员会和地方各级纪律检查委员会，检查和审理各级党组织、党员干部违反党纪的行为就是其中一项重要任务。1956年9月，党的八大通过的党章强调：“党是以一切党员都要遵守的纪律联结起来的统一的战斗组织;没有纪律，党决不能领导国家和人民战胜强大的敌人而实现社会主义和共产主义。”
改革开放后，党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》，总结了党内政治生活的12条基本原则，为党员干部遵守党的政治原则和组织原则、严明党纪确立了规矩、提供了遵循。1982年9月，党的十二大通过的党章全面具体地规定了民主集中制的6条基本原则，明确了纪律处分的类型和程序，并首次对纪律执行程序作了必须按照组织程序履行审批手续的规定。
进入新世纪后，党中央对纪律的重视一以贯之。20__年12月，《中国共产党纪律处分条例》印发，这是在2月党中央颁布的《中国共产党纪律处分条例(试行)》的基础上修订完善的，它在维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织等方面起到了重要作用。10月，党的十七大强调：“全党同志要坚决维护党的集中统一，自觉遵守党的政治纪律，始终同党中央保持一致，坚决维护中央权威，切实保证政令畅通。”9月，党的十七届四中全会强调，全党要“严守党的纪律特别是政治纪律，保证中央政令畅通”。
“明者因时而变，知者随事而制”。新中国成立后形势任务的发展和中心工作的变化，要求党在纪律建设上作出回应。通过党章修订及相关法规的制定，党的纪律建设工作不断得到深化。
新时代纪律建设的强力推进
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把加强纪律建设摆在更加突出的位置，以严明的纪律管党治党，极大地增强了党的凝聚力和战斗力，党的纪律建设在理论、实践、制度等各方面强力推进。
20__年11月16日，党的十八大刚刚闭幕，习近平总书记就发表讲话强调：“党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。”党中央把加强纪律建设作为全面从严治党的治本之策，通过立规修规为全面从严治党提供制度保障，以严格的监督执纪让纪律成为“带电的高压线”。20__年10月，中共中央颁布实施了修订后的《中国共产党纪律处分条例》。无论是《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，还是“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，均把党的纪律作为重要内容，把党员领导干部作为重点，推动党章党规党纪入脑入心。
在深刻总结党的十八大以来纪律建设进程与经验的基础上，党的十九大提出“以党的政治建设为统领”“全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争”的要求，这就在坚持党的十八大提出的“五大建设”要求的基础上，将“纪律建设”纳入新时代党的建设总体布局。20__年8月，中共中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，将党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果，以党规党纪形式固定下来，着力提高纪律建设的政治性、时代性、针对性。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业全局和推动实现中华民族伟大复兴的政治高度出发，突出强调严明纪律的重要性和迫切性，从而将中国共产党关于纪律建设的理论创新与实践发展推进至新的时代高度，使党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。
中国特色社会主义进入了新时代。在新时代，中国共产党人必须肩负起历史赋予的文化使命，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，前提是把握好时代脉搏。伴随全球化进程的持续推进，中国与世界进行着深度的交融与互动。经济基础决定上层建筑，经济分量决定了文化分量。在中国日益走近世界舞台中心时，我们必须重新审视中国文化对于世界历史的价值与意义。文化是21世纪的代表性符号，文化认同问题日益凸显。当今世界，全人类都在试图回答一个最基本的问题：我们是谁?对此最好的界定标准即是以价值观为核心要素的文明形态。就中国自身而言，经济获得了快速发展，但文化认同和文明传播还任重而道远。要想彻底解决这个难题，必须真实、立体、全面地塑造我国的国家形象，重点展示中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象。我国是一个具有上下数千年辉煌历史的文明古国、文化大国。基于此，必须立足文化传统与现实形势，在文明交流、思想交锋、观念碰撞的21世纪，用中国文化、中国精神、中国价值牢牢站稳脚跟，讲好中国故事，提升文化软实力，引领时代潮流，为世界未来发展方向提供中国方案，贡献中国智慧。
更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，核心是展示好当代中国的核心价值观。中外交往日趋紧密，各种思潮竞相涌入，各类观念相互碰撞，文化交流成为常态。必须清醒看到，在社会上也还存在对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化缺乏自信的问题。要想彻底解决这个问题，必须从培养核心价值观问题着手。首先，对党员而言，必须重申共产党人价值观，修好共产党人的“心学”。我们党之所以能够不断在挫折中奋起，归根到底是拥有一以贯之的共产党人价值观。中华优秀传统文化中“心学”的核心要旨即是知行合一，强调“须在事上磨炼”，中国共产党人从中华优秀传统文化的“心学”中汲取营养，时刻坚定理想信念，在实践中进行革命性锻造，改造客观世界的同时改造自己的主观世界，提升觉悟、纯洁党性。其次，对国家而言，践行社会主义核心价值观，培育人民的文化信仰。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。人民需要信仰支撑，社会需要精神引领，发展需要价值定位。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。因此，要立足于中华优秀传统文化积极培育和践行社会主义核心价值观，以此作为中华民族共同的思想道德基础，凝聚人心，共筑中国梦。最后，对人类而言，要积极构建人类命运共同体，坚守全人类的共同价值。当今世界，人类面临许多共同挑战，没有任何国家能独善其身，构建普遍共识的人类共同价值至为关键。中国秉持多元平等包容的人类文明价值观，积极为世界谋大同，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突、以文明共存超越文明优越。这集中体现了人类命运共同体的精神内涵，是名副其实的中国方案。
更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，关键是构建好有效传播体系。进入新时代，我们要创新载体，将中国特色社会主义文化有效传播出去，形成中国精神的交响曲。 首先，必须要有富于原创性的精神文化作品。中国精神、中国价值、中国力量，归根到底需要以优秀的精神文化作品作为载体，才能生动活泼地呈现出来。要想创作出源源不断的优秀作品，就必须坚持以人民为中心，深入生活、扎根人民，加强现实题材创作，不断推出精品力作。其次，必须要为价值观传播提供组织保障。革命战争年代，我们党就高度重视文艺工作的价值导向。党的十八大后，习近平总书记对文化事业明确要求：“无论改什么、怎么改，导向不能改，阵地不能丢”，特别强调必须把社会效益放在首位。因此，我们在文化事业改革发展上必须头脑清醒，始终坚持正确的价值导向。最后，必须要有一个强大完备的文化产业来支撑有效的传播体系。要增强国际话语权，集中讲好中国故事，把中华优秀文化与人类命运共同体的美好理念传播出去，必须健全现代文化产业体系，培育新型文化业态，大力推进国际传播能力建设，担负起新时代的文化使命。
