母爱的高度散文

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下面就是小编给大家带来的母爱的高度散文(共含9篇),希望大家喜欢阅读!同时,但愿您也能像本文投稿人“小狗不迷路”一样,积极向本站投稿分享好文章。

母爱的高度散文

篇1:母爱的高度散文

母爱的高度散文

前些天与挚友相约,准备着手写一篇关于《母爱高度》的散文,一直未曾有动笔的意念,这正是由于自己疏懒所致。恰逢今天的霡霂天气,难的有余裕的时间来——把对母爱的心声写出来,这同样是对伟大母爱的一种情愫最好的表达。

就在前天,据《每日邮报》报道,34岁的艾比-阿埃伦是一名住在美国俄克拉荷马州的全职母亲。在她怀孕19周的时候,腹中胎儿被诊断出患有绝症。悲喜交加的艾比决定将女儿生下来,陪伴女儿仅有能存活的几个小时。明明知道没有希望存活,但依然痛苦的抉择把女儿生出来。最后,艾比告诉记者:“生下这个患有绝症的孩子是迄今为止我做过的最困难的事情。对我们来说,即使我们感到十分心碎,但我们也看到了女儿的美丽。”多么至善至纯的母性,多么伟大而无私的母爱呵!这样的母爱高度,俨然超越了珠穆朗玛峰的高度。读完这篇报道后潸然泪下,已模糊了我的视线……。

都说父爱如山高,母爱似水深。这话一点也不掺假,而且耐人寻味,意蕴深长。就在我辍学后,第一份工作便是随乡邻去河北省中南部、太行山东麓,东临邢台市的一家建筑工地务工,做一名不折不扣的泥瓦匠小工;那年我未满十七周岁,所吃的苦,所受的累,是可想而知的,当然还有手掌上那被岁月磨砺出地厚重的老茧,至今还留在我的内心深处。然而,那时母亲是万般不舍,她未满成年的长子去遭那份罪。但由于当时的生活拮据,家徒四壁。父亲很难承受生活的`重压,那时家弟与舍妹也正在学堂读书,母亲纵使有万般不舍,那又有啥子办法呢?她的儿子将要远离她的视线去另一个都市吃苦受累,宛如摘掉她的心头肉一般疼痛。原本母亲是想让我学医,由于家境贫穷,也由于姑妈的不支持,打退堂鼓,未能如愿以偿;也原本母亲想让我投奔上海的叔父,学一门水电的手艺,那时竟不知为何缘由,那一年便没有去上,隔年后,才随父亲家弟一道投奔叔父,南下沪上务工。都说“儿行千里母担忧,母行千里儿不愁”一句老话,却深深的诠释着伟大的母爱精神!而那时年少轻狂的我怎么能感受与体会这深深的母爱呢?唯有的恐怕只是经常和母亲顶嘴,百般的惹母亲生气的情景吧?这世间万般真情中,最伟大、最无私的当属那无声的母爱。母爱就象雨后晴空里的那道彩虹,绚丽多彩;母爱就如那盛夏里的阵阵清风,给我带来丝丝凉爽;母爱又像那爬满墙头的青藤,剪不断,理还乱的交织在心头。伟大的母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;也像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱,时时刻刻的萦绕在我的心头,温暖我心。

在我的心里永远感激我的母亲。是母亲用香甜的乳汁哺育我,把我抚养成人。而如今,母亲已经步入花甲之年 ,为了她的后裔能过上好日子,依然发挥着余热,把担子独揽其肩,为了她无用的长子,更好的拥有务工的空间,强忍着身体的疼痛,从无怨言。尤其近来日子里,母亲的身体也愈发的不如从前了,家弟陪同母亲去人民医院检查,结果不是很乐观!每日都是伴着疼痛入眠,一想到那种锥心的疼痛,我的心痛断肝肠,心似油煎……。

记得高尔基曾经这样说过:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”如今的我已是而立之年,并且有了自己的孩子,更能深切体会为人父母的不易。但对于今天的孩子来说,由于生活的优越,父母的娇生惯养。在他们看来,母亲是理所当然的对他们好,渐渐忽略了母亲的不辞劳苦。但殊不知,你们的母亲变得不再年轻,鬓角出现了几缕白发,额头的皱纹又增添了几许。而这些看似平常,司空见惯的付出,不正彰显着伟大的母爱吗?这样伟大的母爱高度,在我们每一位子女的心中都是无法衡量的。最后,借用唐代诗人孟郊的《游子吟》与大家共勉之!

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

篇2:高度散文

高度散文

天气就像小孩儿的脸,说变就变。晨起七点多起程时,天阴郁着脸,似雨未雨的样子。雾霭轻轻地笼罩着大地,朦朦胧胧,行走在雾霭里,亦人亦仙,颇有腾云驾雾之感。

汽车行驶在高速公路上,车厢里充满着青春气息,将要中考了,校领导和年级组长为了奖励之前的体育考试和实验考试取得的优秀成绩,中考前,具体地说,整个初中阶段,也是最后一次组织学生集体旅行了,一方面缓解一下绷紧的神经,另一方面,放松后,为中考考试最后的冲刺做准备。

我们的目的地是灵宝境内的娘娘山。据说那里是王母娘娘为普度众生从炼丹的太上老君手中抢到的呢!颇具兵不厌诈的幽默呢!心里想像着娘娘山的风景,不知不觉窗外的天空亮了起来,一缕阳光透过车窗暖暖的照进车厢,车厢里的氛围越发的活跃起来,学生们雀儿般欢快,有序的唱着自己喜欢的歌。车速也开始加快,路上的风景便一带而过了。

三个多小时后到达目的地。此时的阳光越发的亮,亮得有些刺眼。如厕之后,我们便按序进入景区了。第一眼并没有吸引眼球的景致,湖水,秋千,绿色的树……渐渐地学生们四散开去,落在后面,我于是有了担心:娘娘山是否和神农山一般,台阶众多,曲折蜿蜒?登神农山时,身体有些微恙,落在最后。不过,靠我坚强的意志,我还是看到了山顶最壮观的景致——古老的白皮松;蜿蜒起伏,跌宕不驯的龙脊长城。而娘娘山是否和神农山雷同呢?

依路前行,景致便一一的凸现出来,所有的担心便一挥而去。台阶和平坦交替出现,由平缓逐渐陡峭。拾阶而上,当你正要有疲累的感觉时,一段平坦的路段便恰到好处的出现了,于是你的脚步又开始轻盈。不经意的,还有一股股淡淡的槐花香扑鼻而来,沁人心脾,令人心旷神怡。举目远眺,便在不远处,几株盛开着槐花的树的枝桠,正迎风招展呢!继续前行,忽而听到学生们欢快的笑声,走近,方才发现,二个相对的人工喷水瀑布正在水花四溅,在阳光下形成淡淡的水雾,别具一番风情呢!“我看到了,我看到了,那是彩虹。”只见几个学生正站在水瀑的中间,淋着瀑水,手指着水瀑近前方的一个位置。我有些好奇,彩虹应当在高处,怎么会在低处看彩虹呢?难道是错觉?“真的有彩虹?”我问邻近的一个学生。“真的有,老师,您上去看看。”我带着好奇心走了过去,先是被瀑水淋得落汤鸡一般,正在迟疑,果然看到平铺在水瀑旁边的平坦的地方,有一处清晰的彩虹平铺在那里。我有些讶然,终究没有弄明白它形成的原理,虽湿透了衣衫,便满足了好奇心,开心的继续前行。

依然,台阶与平坦交替。只是风景各异罢了。绿色渐渐稀少,取而代之的是一些刻了字的石头,大概的名字有灵石,上棋盘,云云。便又觉无趣,只是为爬山而前行。不知爬过多少阶石阶,已至正午,阳光越发的晃眼,气温也渐渐上升,刚才淋湿的衣服,不知不觉早已干爽,正行走间,飘来泡面的香,始发现,早已饥肠辘辘了。走在前面的学生和班主任以及导游,正在尽享泡面和汤面的香呢!迫不及待,找到先到的老师,和女学生们一起,也开始享受泡面的香。水足饭饱之后,继续前行。举目仰视,却见依然在山底,所不同的是风景的迥异。阳光越发的亮,亮的更加晃眼,正在抱怨天气没有情味,居然那么晃眼。不知是谁突然大叫一声:“瀑布!快看,瀑布!”果然一条晃眼的白练,自天而降。然而奇怪的是,那瀑布居然没有水声,再仔细看,已然也没有流水。然而,确实是瀑布的情状。正当大家迷惑时,却见不远处有一块椭圆形的巨石,上面赫然写着“石瀑布”三个字。方恍然大悟,原来晃眼的不是阳光,而是那条宽阔的、自天而降的石瀑布。大家一阵欢喜,便急忙各自找了位置,继而便听到相机的“咔咔”声。

接下来最开心的事情,便是沿石瀑而上,石瀑的源头,似乎是一堵“天墻”,一样的晃眼。又似乎那是形成瀑布的终端,望不到迂回的路径。石瀑的边沿凿成一条狭窄的路梯,只容一人通过。而石瀑本身,看起来亮而且光滑,然而,踩上去,便有极大的摩擦力,不走路梯,沿着瀑腹,依然可以上行。此时此刻,方有了爬山的感觉。石瀑和“天墙”成钝角。愈上行,愈接近“天墻”了。蓦然,石瀑的一侧有了通道,是通向另一个方向的。而此时,一些云团开始在上空弥漫,太阳时而没入其中,时而穿出其外,构成一道亮丽的风景。于是,更增加了我们前行的'兴致。继而,绿意渐浓,似乎进入原始森林了。书着“天然氧吧”的石头,便在这里出现了。远一片,近一片叫不出名字的山花,红的,白的,生机勃勃的盛开着。进而,又有长满果子的杏树,枣树,山核桃树,以及尚未新绿的山葡萄树,便一一的呈现在我们的面前。没有台阶,天然的石头路,狭窄的只容一个人通过。天上的云朵渐渐密集起来,远处还传来稀疏的雷声,我们不能相信,那样晴朗的天空会被那些云朵肆虐,便毅然的前行,渐渐地,有些登山的意味了。多了上行,少了平坦。

猝不及防的是,居然,在我们还没有到达足够的高度时,雷声有些密集了,天空黯淡下来,这一切仅在很短的时间便完成。因了惧怕下雨,便止步不前,不远处看到一个标记,标记处写着几个字,“下山请左拐。”因没有看到最美的风景——一线天和娘娘庙,我们心有不甘,鼓足勇气,我们还是继续前行了。然而,终于,我们还是回头了。雷声越发的密集,天空越发的暗淡,似有大雨倾盆之势。

我们沿着左拐的台阶一路走去。于是我们有了新的迷惑:怎么下山是向着山顶走呢?一路的台阶,一直的向上。

天空越发的阴郁,雷声越发的密集。开始有稀疏的雨滴滴落,我们开始加快步伐,向上攀去。自然顾不得欣赏身边的风景了。终于,雨滴密集起来,不,不是雨滴,是冰雹。玉米粒大小的冰雹,一粒粒砸在我们身上,我终于想起来,身上带了雨伞,由于山道狭窄且没有护栏,只能遮挡自己一个人了。我们攀爬的速度慢了下来,甚至于停了下来,于是,一道胜景便展现在我们眼前。我们似乎已爬到了山顶,举目远眺,一片葱绿的山坳里,雨滴和冰雹倾泻而下,最壮观的一幕出现了:天瀑,自天而降,铺天盖地,加之冰雹砸在我的雨伞上的滴答声,一曲天籁之音便在那一刻诞生了。我们喜极,大自然居然有如此的造诣,然而,行在山底之人,是无论如何也赏不到如此盛景的。远眺,层恋叠嶂,一山更比一山高,而我们的终点,应该在更高的山巅,终因天气原因,我们无法再登新高,然而那里的风景,一定更加瑰丽!只是我们无法赏到了。

一阵雷声,似在耳旁,却在很远的山涧现出闪电,那闪电的长度足有几层楼高,在空中闪烁,瞬间即逝。如此盛景,居然没有合适的语言来描述。

终于,在冰雹和雷声的裹挟中,我们到达了山的另一侧,来到了山上的停车处。此时方才明白,下山上走的缘由了。剩下的路程,大家都乘了旅游中巴,一路的下山去了。我因带着雨伞,心有不甘,便一路的步行下去。于是,我看到了别样的风景。一团团的山岚,慢慢的从地面升腾,渐渐的弥漫开去,直至消失在我的视线之外。我犹如置身其中,飘飘欲仙。

雨不知何时已经停下,天空愈发明亮,太阳穿过层云,天边便火红蔚蓝起来,我的脚步也轻盈起来,及至和大家会合,天空已完全晴朗起来。

细细回味,几个小时,经历了不同的风景和不同的天气,让我对高度有了新的认识。不同的高度,你会欣赏到不同的风景。于是,我想起了杜甫《望岳》里的句子:会当凌绝顶,一览众山小。然而,我又想,人生亦如此,没有一定的高度,便不会有足够的内涵,更不会有骄人的成就!

篇3:心里高度经典散文

心里高度经典散文

心里高度其实是一个很泛泛的标准,到底是什么状态才算有心里高度?然而,生活中我们又感觉到为人处事,与人交往,确实存在着心里高度问题。

比如你和领导交流,一般情况下(并非所有),领导的心里高度要比你高,他能在短时间迅速判断你的目的,并开始牵引你。你和学识比你高的人交往,你总是害怕说错话做错事,因为在内心,你把自己的心里高度降得很低。

人都存在心里高度,这不足奇怪,这和一个人的`性格、生存环境、地位、能力及学识相关,问题我们如何对待?一个是自己,一个是他人。

对自己而言,我们不能在内心把自己看贬,需知人生来平等,没有高低贵贱,和任何人交往,我们都在同一高度,在某种特殊情况下,比如面对权力和上下级关系中,我们服从不是屈尊自己,而是在履行职业责任和职责,是一种社会人的基本能力和素养,并不代表我比别人低一等。在许多情况下,我们是自觉的错位,把二者混为一谈。

对别人,我们不能用心里高度打压别人,需知尊敬和尊重是互相的,并不靠盛气凌人和自以为是获得他人的回报。更不能利用心里高度,以强势的心理迫使对方顺从。

一次,松下幸之助的一个销售员推销产品时,批发商向他抱怨:“松下产品质量太差,与其这样还不如回去烤红薯”,并要求推销员把这话带给老板。松下幸之助听后非常生气,他想找这个客户辩论:松下电器一直为自己的高质量而自豪,产品从未沦落到如此。尽管他有充足的理由,但他思考后,决定还是一个回访聆听的心态去和客户进行交流。

“前几天,惹您那么生气,实在抱歉得很!我听了工作人员反映的情况,觉得太对不住您啦!”,那位批发商听了这番话后反而红着脸说:“不!是我给你们添麻烦了!我一时生气说了些过头的话。我做梦也没想到,您会亲自登门,失礼啦!您不要生我的气”。一场纷争就此化解,以后他们一直成为生意场上的好伙伴。

前段时间看到一个案例,说某单位一位领导,能力较能,作风干练,但就是常常搞一言堂,他认定的就是一定是对,大家必须服从,不能反对。当下属有错误时,不依不饶,时常以“大智慧者”自居,自觉比别人聪明一等,感觉很好。可是有一天,他发现,他说得很多,大家都沉默不语,工作始终处于应付状态,最后连最亲近的人也相继离开了他。他自己不得不提出辞呈,黯然告老还乡。

一个人,要经常审视自己的心里高度,无论对谁,既不卑微自贱,卑躬屈膝,失去自信,毫无原则地下跪,也不要居高凌下,以强凌弱,自以为是。谦卑者心中不一定没有高远的天空,自傲者,也不代表他能力卓群,因为心里高度还关联着人格、品格,也是智慧和修养的重要组成部分。

篇4:母爱的高度作文

母爱犹如一场春雨,滋润着我的心田。在三年级的`时候,我有一次与同学不和,回到家里就向妈妈诉苦,妈妈不停地安慰我,说:“不要难过了,妈妈知道你 心里不爽,很委屈,其实你可以想想在这件事情当中,你有哪些地方不足,她又有哪些地方不对,再相办法进行和解。”我听了这番话之后,心情豁然开朗。

母爱犹如一块巧克力有苦有甜。每当我考试考得不错时,母亲就会表扬我,让我今后继续努力,不要骄傲自满,并给我一些适当的奖励。当我考得不好时,母亲也会大声斥责我,斥责完后就会给我耐心讲解,还时常鼓励我,下次要更努力。

母爱犹如一块路标,当我迷路时帮我指引方向。奥数兴趣班放学了,回到家我开始做家庭作业,有些题目十分难,我经过左思右想还是做不出来,我拿着课本去问妈 妈,妈妈看了题目之后,经过一番思考做了出来,给我耐心分析、讲解解题思路,并在另外本子上出一道类型相同的题目让我做,直到我懂了为止。

母爱犹如一股清泉,让我在沙漠上饥渴难忍时,有一丝清凉。那天烈日炎炎,体育课上老师要我们测验100米。轮到我们 这一组跑完了,体育老师竟说秒表坏了,结果又要跑一次,而第二次跑完后,我就感到头晕眼花,浑身没有力气。中午回家后,妈妈给我吃了几颗药,然后给我煮了 碗清热降火的萝卜汤喝,过了一会儿,我就感到头脑清醒,有力气多了。

我用千言万语都表达不了我对母亲的感恩之情,如今,我唯有好好学习,做一个有出息的人来回报母亲对我的一片苦心。

篇5:母爱的高度作文

母爱的高度作文

母爱是伟大的,母亲对我们的爱,我们永远也报答不完。

刚入春没多久,早晨天阴森森的,就像马上要下雨的一样,但我们还是要上学。吃过饭,我穿好鞋子,准备要走,这时,妈妈快速的走来,对我说:“今天可能会下雨,带上点雨桑”妈妈边说边拿出雨伞,我的脑袋像波浪鼓似的摇来摇去:“不,我不带,放在书包里很重的。”可妈妈不但不吃这套,还回了我一句:“一把雨伞有那么重吗?要觉得重就用手拿着!”说着妈妈把伞放在了我的手里,便去吃饭了。我乘机吧雨伞轻轻一放,拔腿就跑,生怕妈妈在追上来。

中午放学,我一出大门,就下雨了,我十分后悔没带伞,但后悔也没什么用了,这时我发现了一个熟悉的.身影越来越清晰:“啊,是妈妈!”我高兴的大叫。妈妈跑过来,拥拥我的脑袋说:“怎么没拿雨伞”。我十分不好意思地回答:“我不想…”妈妈还没等我说完话,就拉着我说“好啦,好啦!回家啦。”于是我和妈妈一起打着一个雨桑快到家了,我抬起头看妈妈,这时,我发现妈妈的一半肩膀都湿透了,看看自己这边,一点事都没有,我的眼睛湿润了,心里有说不出来的感觉,突然,我发现妈妈的手不像以前那样有劲了,拿着的雨伞也得使上几分力气了…

是啊,母亲一生都在为女儿遮风挡雨,挡着挡着,就浑身都累了,但还是在努力地挡着,母爱就是这样伟大。

篇6:心灵的高度散文

心灵的高度散文

假如你站在地面上抬头看天空,有时候会发现天空中布满乌云,假如你坐在飞机上,再抬头向上看,你会发现天空一片蔚蓝,一片明净,乌云在你的脚下,你所在的位置不一样,心灵的高度也不一样,所看到的东西也有所不同。

我们单位经常有老师来讲课,有一次,老师讲课完毕,我和一位同事不约而同地拿出事先准备好的U盘,想让老师把更详细的资料拷贝给我们,结果老师把资料拷给了她,她对我说“等老师走了以后,我再拷给你吧。”我点了点头,老师走后,我找那位同事要了三遍,她都以各种理由搪塞了我,我心中异常不满。第二次同样的事情发生了,这一次老师把资料拷给了我,我对他说“等老师走了以后,我再拷给你吧。”她半信半疑地看了我一眼,老师走后,我毫无保留地拷给了她。第三次,老师又将资料拷给了她,她连同第一次的全拷给了我,我们都会心地笑了,我的不满情绪也消失了。我想,正是我把自己心灵的高度放高了一点点才会有这样意想不到的效果。

我所在的部门新来了一位年轻漂亮的女大学生,这对我来说是一个很大的威胁,论学历,她比我高,论外表,她比我年轻漂亮。经过一段时间相处后,我发现她很聪明,头脑比我灵活,我的压力越来越大,面临着巨大的'挑战,她学什么,我也学什么,决不落下她一步,结果搞得心力交瘁,好像是一辆QQ车跑到高速路上和宝马进行PK,后来我冷静地想了一下,我干嘛要在这么小的圈子里和她比来比去呢?和自己的过去相比,我进步了很多,把我们放到社会上去比,比她优秀的大学生很多,工作能力和文化比我低的也还有,没有两片相同的树叶,没有相同的人生,我没有理由用一根准绳去衡量两个不同的人的,每个人都有自己的长处和短处,我应该为世界上只有唯一的自己而感到自豪。现在的我每天努力认真地去工作,我发现我并不比她差多远,也没有什么心理压力,心灵的高度高一些,看得就远一些,心情也就舒畅一些。

有一个小女孩,鞋子破了,哭着想要一双新的鞋子,直到她看到一双光着赤脚的孩子才停止了哭泣。有时候我们遇到一些小事不开心,不妨想一想过去遇到的最糟糕的事,最大的烦恼和困惑都熬过来了,这么点小事有什么想不开的呢?我们在心灰意冷时,不妨想一想,有那么多残疾人还在快乐顽强地生活着,医院里的病人有的连喝水都很困难他们还在坚持着,监狱里的犯人度日如年但他们还在为一线希望而忍受着,离去的亲人和朋友早己看不到这个美好的世界了,我们还有幸活着,我们还有什么理由不开心的呢?把心灵的位置放得更高一点,我们的视野会看得会更宽更远一点,就会活得开心一点。

篇7:浅议高度

蚕,破茧而出,尝到了飞翔的快乐;种子,钻出深深的土层,长成了参天大树;雄鹰,不断搏击,练就直插云霄的双翅……自然万物都在超越自我、创造高度,更何况人呢?(中心论点)

历史是一面镜子,东坡让文学闪光——(分论点一)

聆听雨滴穿林打叶,一双芒鞋,一根竹杖,东坡在雨中吟啸徐行。遭“乌台诗案”后,被贬黄州的他也曾迷惘失落过。但他没有因此被打倒,他面对着官场、世俗的鄙视和诽谤,跨过了心灵受伤的那道坎,在雨后初晴的小路上,道出了“一蓑烟雨任平生”的豁达,道出了“萧瑟处,也无风雨也无晴”的乐观。夕阳的余晖,将苏轼的身影拉长,他,超越了自我,创造了文学的高度,让后人深深地景仰!(扣题议论小结)

生活是一场考试,海伦·凯勒让人性的光辉彰显、升华——(分论点二)

海伦·凯勒,亦是超越了自我,一个生活在没有阳光、没有色彩、没有鸟声的世界里的坚强女孩!试想,看不到世界的斑斓,听不到悦耳的音乐,唯一认识漆黑的颜色,那是怎样的痛苦?但她却以内心的坚强与乐观,在旁人体会不到的世界里活得多姿多彩。试想,倘若她没有逾越过痛苦和绝望这道坎,又怎能在《假如给我三天光明》中抒写着那一份乐观的祈愿,又怎能记录下依然精彩的点滴生活?她,超越了自我,创造了人性的高度,让全世界都为之肃然起敬!(扣题议论小结)

生命是一个高度,人类在不断地超越、创造——(分论点三)

五月,中国的四川地动山摇!在那断壁残垣的废墟下,跳动着多少坚强的生命?那黑若点漆的眸子,曾望见过多少惊心的生离死别?那柔弱的身躯,曾经受住多少楼房的重压?那小小的生命,又该如何重新热烈地跳动呢?四川的孩子们,在灾难中留下的心灵阴影,或许是他们人生中最惨痛的记忆吧,但他们却没有因此被打倒,他们在心中呐喊着坚强,超越自我,一次次地创造了生命的奇迹。他们,创造了生命的高度,让所有的人都为之深深感动!(扣题议论小结)

或许,人生有许许多多的困难,但只要你能够超越自我,困难又算得了什么呢?正如一名企业家说过:“世界上最难以征服的是自己,每前进一步,都是一个新的高度。”人,要不断地学会超越自我的智慧,创造新的高度,让人性的光辉在你人生的巅峰闪光!(总结全文,呼应开头,深化中心论点,结尾厚重,有号召力。)

篇8:高度

高度

高度gāo dù[释义]

①基本义:(名)高低的程度或基准面向上到某处的距离。从物体的底部到顶端的距离。这座山的.~是四千二百米。(作主语)

②(形)程度很高的。~的热情。(作定语)~评价他的业绩。(作状语)

[构成]  偏正式:高(度

篇9:高度

高度

“会当凌绝顶,一览众山小”. 泰山拔地而起,矗于大平原上.从平原往上看,它耸入云霄.经过千辛万苦才登临绝顶的攀登者,自然视野为之一开,心胸为之一阔,神情为之一怡.他们身旁已无甚么再比他们高的去处了.

作 者:马霁鸿  作者单位: 刊 名:新一代 英文刊名:THE NEW GENERATION 年,卷(期):2001 “”(7) 分类号: 关键词: 

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