下面就是小编给大家带来的IBM经理人谈育儿经验（共含10篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!同时，但愿您也能像本文投稿人“奇迹蛋仔”一样，积极向本站投稿分享好文章。
家庭小档案
父亲：王中山 （Hazem Elhady）IBM大中国区软件服务部经理 国籍 埃及
母亲：王端 （Suzannah Wang）北京启明星教育研究所教师 国籍 美国
大女儿：王雅敏（Yasmene）8岁 国籍 美国
二女儿：王捷朗（Zaina）5岁 国籍 美国
到王中山先生家时，正好是中午1点，碗筷还没来得及撤下餐桌，一家人就热情地来到客厅，倒上茶水，端上水果，两个花朵般的女孩儿，急着为大家表演木偶剧，以及攀爬沙发的功夫。爸爸王中山和妈妈Suzannah面带微笑而又略有不安地看着两个活蹦乱跳的女儿，在她们表达了自己对客人的兴趣与友好之后，妈妈建议她们去房间看图书去了，大家才安坐下来，聊起了各自的工作、生活以及做父亲、母亲的心得与感受。
父母是一个整体
作为父亲，王中山并不觉得父亲和母亲在孩子们面前一定要扮演两种不同的角色。在他看来，父母亲应该是一个整体，孩子们从爸爸或妈妈那里获得的生活观念、做事原则、处事方法应该都是一致的，夫妻俩互为补充。
但是，既然是两个人，总有想法不一致的时候，在一个家庭中，如何来协调呢？“每周五晚上，我和Suzannah都特意抽出时间出去散散步。一边走，一边讨论家庭中的各种事情，如下一周的生活计划、对孩子们的教育中的感受。散步只是我和她两个人，孩子们就留在家中由阿姨照看。因为俩人工作都比较忙碌，如果没有这样一个专门的时间安排，我们就难以及时、良好地沟通。”王中山说。
许多当了爸爸的人，由于忙于工作，难得有时间和孩子在一起。而在这一点上，王中山的安排可谓家庭工作兼顾，他在时间上作了一个灵活的变通。每天下午6：30，他都按时回到家，因为孩子们通常晚7：30或8：00就上床准备睡觉了。这样，每天他可以和孩子们有一个小时的时间在一起说说话，做做游戏。小女儿Zaina过生日得到一把吉它，他就教她弹吉它；大女儿Yasmene喜欢钢琴，多才多艺的王中山又教她弹钢琴。每天傍晚虽然只有短短一个小时的时间，但对于王中山来说却是生活的必需。
当问及上司会不会因他每天下午准点6：30就离开公司而不满时，他爽朗地笑起来：“不会，上司很开通也理解我。如果还有工作没做完，我就在女儿们晚8：00上床以后，在家里继续干。或者再回办公室去，因为办公室离家也不远。”
男人不善沟通
生活中人们时常看到一些爸爸面对感情丰富而又多变的孩子，感到手足无措，不知如何与孩子沟通、交流。对于这一点，王中山颇为理解：“男人从小就被灌输要独立，不能轻易流露自己的感情。如果一个小男孩哭了，大人就会说‘别像个女孩儿似的’，而这种说法其实对男孩的情感成长是有害的，长此以往，男人们就渐渐地变得不善于表达自己的感情，变得喜欢掩藏自己的情感世界。但男人毕竟也是人，总是回避自己的真实感受，会带来许多问题。因此，男人们在面对情感丰富的孩子时，会感到有些手足无措，不知如何应对。从我自己来说，我和孩子们一起进行的活动，往往是本身也令我自己感到愉悦的。这些活动让孩子们受益，其实更让我受益。和孩子们相处时，我尽量诚实地去对待自己的感受，并以恰当的方式来表达。”
就情感的问题，王中山提到他最近刚读到的一本书，其中讲到人的两种智能――智商与情商。他很赞成书中的观点，即人的智商往往在童年时期就基本定型了，而人的情商却随着年龄的增长而不断增长，因此年龄大一些的人往往会显得更智慧，那是因为他们更能体察周围其他人的感受，能更好地与他人沟通。
而情商恰恰也是家庭教育中的一个重要方面，在情商教育上，作为专业教育工作者的Suzannah有独到的见地：“作为家长，我们往往只看到孩子做得不对或不好的那一点，却忽视了许多孩子做得好、做得对的地方。这好比一座冰山，孩子们做得不够好的地方也许只是露出海面上的那一点，却往往被家长发现和反复强调；而做得好的地方却是海面下那巨大的冰体，然而家长们看不见，也不提及。因此，无论在工作中还是家庭生活中，我都总是提醒自己，也提醒其他的家长们要用积极的眼光和态度去对待孩子们，要看到孩子们身上许许多多的优点。”
“好孩子”的压力
当成人夸奖一个孩子时，往往喜欢说“你真是个好孩子！”而实际上，在Suzannah看来这种评价是会给孩子带来压力的。因为孩子们并不知道自己为什么好，好在哪里，而且我现在好，不一定保证我能作到永远好。因此，从孩子们的心理来分析，当他们听到别人称赞他们是好孩子时，他们往往更多地会感到一种不安和压力。因而，比较可行的评价方式是说出孩子的具体行为，比如孩子为客人送上茶水了，或自己收拾玩具了，这时肯定孩子们的这些行为。
作为一个过来人，回想起孩子们还在0-3岁的那些日子，Suzannah轻轻叹息了一声：“那可是段艰难的日子。我所认识的母亲中，几乎没有一位觉得自己非常自信、非常有把握。尤其是生第一个孩子时，你什么都不知道，什么都不懂，同时，你又了解到这个时期对孩子是十分重要的。”
现在Suzannah正在研究和学习蒙特梭利的教育理论，其中提到在孩子0-3岁阶段，有动作的敏感期、秩序的敏感期、语言的敏感期等。对动作的敏感期，她深有体会。在女儿们快3岁时，她感觉到她们确实有一个阶段对爬高上低、走马路沿等有一种抑制不住的迫切和渴求，一遇到路边的高沿，就非要去走不可。现在学了蒙氏的理论，才明白孩子在那时，大脑的运动平衡中枢正处于发育的关键时期，如果孩子得到了运动与平衡锻炼的机会，他们的这种能力就会得到长足的发展。
不要太民主
在问及Suzannah认为自己是不是一个民主型的母亲时，她笑了笑，然后说她和丈夫都认为在这一点上，他们做得有点过了。她认为，在生活中，孩子们有时更需要成人给她们设定明确的界限。当孩子们知道界限在哪儿时，她们似乎更加安然自得，否则她们会不断地试探，直到你发火，然后明白“哦”，这就是底线了。
作了8年的父亲和母亲，其中的苦辣酸甜是难以在三言两语中道尽的。王中山和妻子Suzannah最深刻的体会就是：对孩子来说，每天给予他们哪怕半小时的关注，不是一边看电视一边搭话，也不是一边工作一边对孩子敷衍几句，而是眼睛看着她们，耳朵听着她们，给予她们充分的关注和回应，孩子们会感受到真正的爱和满足。
[IBM经理人谈育儿经验]
早晨起床后，仔仔会问妈妈：“今天要去幼儿园吗？”在得到我的肯定回答后，他经常会开心地说：“耶，我要去漂亮的上海科技幼儿园！”看到他每天开开心心地去上学，作为妈妈的我，心里的石头总算落下了。
其实让仔仔从一个有点沉默、胆小内向的孩子，转变成比较开朗快乐的孩子，还愿意与同伴交往，我着实尝试了多种方法，感悟如下：
快乐是交往的基础
现在的仔仔是一个比较快乐的宝宝，在哪儿都乐呵呵的。我觉得这是最看重的一种乐观的品质，也是在培养孩子的过程中最大的成果。仔仔还小的时候，他笑得不多，看到他的人常会说他看上去很严肃。所以我每天最大的任务就是逗他开心，通过夸张的语言、肢体动作、好玩的游戏给他快乐。不过说实话，一开始，是我逗他，后来渐渐他认知能力提高了，更多的时候是他逗我们大人，他会和大人说笑话，开玩笑，我们都觉得仔仔天生还是挺有幽默细胞的。快乐开朗的个性是与人交往的基础。
交往需要循序渐进
宝宝之所以会怕生，是因为他们对这个世界不了解，只有让宝宝认为这个世界是安全、可以信赖的，才会喜欢与人相处，与人打交道。所以每到节假日，我会让仔仔在家庭聚会中尽量多地与亲戚朋友以及同辈的姐姐哥哥呆在一起，在熟悉的环境中，他会消除焦虑，和他们玩得非常开心，从而感受与他人相处的乐趣。此外，平时多带他到人多的地方，鼓励他去和别人交流。刚开始仔仔害羞不愿意开口，我就会自己热情地和别人交流，给他树立榜样，碰到人家问他问题，就引导他该说什么；不过如果他不愿意也从不逼他，以免他产生抗拒心理。所以从一开始的被动胆怯，逐渐感受到了与人交往的乐趣，自己也变得开朗热情了。等到他再大些，语言表达没有问题的时候，凡是碰到适合让他与别人沟通交流的场合，例如买东西、拿报纸我们也都会让仔仔做全权代表。我还积极配合老师，每天让仔仔带一个不同的玩具去幼儿园，借助这个载体――玩具，帮助仔仔学习与同伴交往的方法，是孩子在交往中得到快乐。
现在仔仔在科技幼儿园的小小三班已经近两个多月了，我很庆幸自己选择了科技幼园，他喜欢这里的一切：可亲的老师、可爱的小伙伴、还有美丽的校园。我非常愿意将我所知道的、所领悟到的东西和大家分享，同时也希望能从其他父母那儿学到育儿经验和方法。祝愿大家都能从培养孩子的过程中，收获快乐、获得成功！
[育儿经验分享]
简单实用的育儿经验精华
这是收集并整理了一些育儿理论和做法，乍一看很简单，其实里面蕴含很多科学理念，很多是这里的爸爸妈妈们思考和实践后的真知。
环境和习惯
1、环境很重要，自己要做得正。
2、孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，我觉得那不是好事；关键是良好习惯的培养。
3、不要轻易养成一个坏习惯，那样你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍，3倍于养成习惯的时间；不要因为一时眼前的短暂利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的。
尊重与保护
4、尊重孩子，习惯换位思考。
5、注意保护孩子的注意力和兴趣。
教育技巧
6、教育孩子注意技巧，循序渐进，不要一口吃成个胖子，一步步来；了解当前孩子的特点，不拔苗助长。
7、社会上很多“早教”的方法，当不知道怎么做的时候，就不做，有所为有所不为；信奉宁缺勿滥，过犹不及。
8、孩子是社会的孩子，不要把自己太当作孩子的救世主，唯一。
9、不要过多纠缠在自己育儿细节上的为什么，理论依据。做就做了，既成事实，没那么多讲究。
与孩子谈话
10、说真话，当你发现有些真话说出来可能会效果不好，那就注意说话的技巧，宁可说一半，说的外交辞令些，也不要说瞎话；
11、说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了，忌讳像唐僧。
12、有预见性，明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协，那么就不要去干预孩子，否则最后结果只会更坏不会更好。
关于饮食
13、注意比较均衡的配比即可，无需太精细；1岁以前孩子保证奶量；一岁以后注意三餐即可；一天中的饮食做不到各类搭配均衡，那么一周中的饮食搭配一下，都兼顾一下，也是可以的，孩子不会饿死自己。
14、吃饭一定要在餐椅上吃，不吃请离开。
15、外出玩不可能像家中吃得那么放心的时候，也没必要太担心，能力范围内稍微注意下，比如选家干净的饭店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是绿色食品等，就没必要太担心了。
16、补钙什么的做到心中有数，不缺不补；多晒太阳。
关于穿衣与生病
17、穿不讲究，不刻意，穿的多少和妈妈差不多就行，少一件比多一件要好。孩子运动量大，玩出汗风一吹更容易感冒，还更不容易好。孩子流鼻涕了，加一件衣服。判断冷热，摸孩子后脖子；
18、注意加强寒冷训练。
19、不给孩子经常，动辄吃小药。
20、天冷季节，不定期给孩子吃点vc，或者每天吃点富含vc的水果。感冒症状轻的时候，比如只有流鼻涕，不需要刚开始就吃药，可以多灌水；感冒大多数是病毒性的，病毒没有特效药，吃药14天好，不吃药2个礼拜好；很多时候都是大人自己心理安慰。感冒发烧去医院的话，尽量要求验血。一个人可能不生病吗？不可能；所以孩子感冒的时候，小病的时候，不要惊慌失措，辩证地想，得一次感冒相当于打了一针预防针。对这种宏观上不可避免的.事情，没必要太在意。
关于玩与体验
21、每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。
22、生活游戏化，游戏生活化；每天想办法让孩子大笑狂笑若干次。
23、玩不怕脏，放手让孩子玩，摸爬滚打，不头破血流就可以；不影响到自己安危，不影响到他人利益，就不要对孩子的行为举止干涉太多；不是所有危险的东西都禁止孩子走近；可以控制的范围内，教孩子危险在哪里，怎么避免。
24、尽量多给孩子自己体会的机会，不直接告诉结果；让他去摸索，去磕碰，去失败；
关于爱与责任
25、教孩子学会等待；
26、教孩子对自己的行为负责；
27、教孩子付出和回报是双向的，学会感恩。
28、睡觉尽量陪孩子入睡。
关于竞争
29、最重要的一句，我只需要一个70分的孩子，所以我也只要当一个70分的妈妈；不对自己严格要求，马马虎虎过得去就可以，我毕竟也是第一次当妈啊。
30、教孩子直面失败，我可以不服，但是我输得起，我可以选择放弃，也可以选择再次冲击，但是我不能在对手面前大哭。
关于打架
31、有小朋友进攻，学会审时度势，先正告一次，然后的基本原则就是，打得过就打，打不过就逃；在幼儿园的时候，可以大叫吸引别人的注意力。
32、不先出手打人，无论谁先动手，你都不可以第一个哭。
关于理财
33、让孩子对自己的东西有决定的权利；
34、计划3岁以后，会给孩子引入每周零用钱的机制――要开始学有限的钱来办自己最想做的事，学开源，学节流。
关于另类体验
35、常带孩子去远足，去郊外；不惧怕风雨。
36、争取每年都能到一次乡下，找不一样的感受。
关于表扬
37、表扬是阳光雨露天天要有，但不能泛滥，避免孩子过渡依赖表扬从而失去自我评价能力。
38、表扬不要假大空，不能老是“你真聪明、你真棒” ，要表扬孩子具体的点滴进步，而不要跟他说：你是最棒的。
想想真快，一转眼我们家明明都大班了，就要上小学了。古话说“三岁看到老”，我们个人认为小孩子的很多方面的性格脾气都差不多要定型了，在大班到小学的过渡阶段，是我们培养孩子各方面能力的最后时期了。回想这六年来，明明带给我们的幸福、快乐、烦恼、困惑。。。。感慨颇多。
我们对明明的教育应该是两个字“严”和“爱”。这是我这么些年来做高中班主任的经验，其实不管是对高中生，还是对幼儿园小朋友，我们觉得这两个字都可以适用。我们对孩子的期望是：健康的身心、良好的习惯、广泛的兴趣；身心健康是孩子一生幸福的基础；良好的习惯是一生幸福的保障；广泛兴趣是一生幸福的源泉。我们在明明的学习跟生活上基本属于放权型，让他自己来选择。在学习上我们对他的要求都是在他这个年龄段能做到的，我们不强求他学多少知识，如果他想学我们一定提供条件，如果他不想学我们也不会去逼他。我们认为在学龄前最重要的是培养良好的习惯。
一、看电视
我们平时在家周一到周四不看电视，他跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩具，我们有时间么就陪他一会，但是往往因为大人的懒，让他一个人很孤单地玩玩具了。有时明明也会提出想看动画片的要求，我们就会跟他讲道理：“小朋友眼睛很娇嫩，不能经常看电视，而且平时应该要学习，如果一直看动画片就会上瘾的，就会影响学习。”虽然他有时有点小意见，但是跟他讲道理了，他还是能够接受的。下次他再提要看动画片的要求，我们就直接问他：“今天星期几？”他就只能嘟着小嘴不说话啦。周五到周日是可以看动画片的日子，看也是午后看一个半小时，晚上再看一个半小时，我们觉得对他来说一天三个小时已够多了。我们叫他自己掌握时间，不能超过一个半小时，先开始提醒他，慢慢他就自己知道看几集动画片就到时间了，会自己关电视啦。
二、学习
三、做家务和与人分享
明明现在能做一些力所能及的家务了，比如早上起来，他会想到给画眉鸟加水；洗衣机洗好了衣服，他会去拿出来，装在盆里拿到阳台上；我们有时要拿个东西，总是叫明明去拿来给我们。有时他在吃东西，我们会装得很馋的样子，他就知道要给我们吃一些啦，慢慢他就会在吃东西的时候想到和爸爸妈妈、奶奶等分享啦。其实我们不需要他干多少家务，也不会和他争东西，但是目的是从中培养他的责任心和爱心。在平时和其他小朋友玩耍时，我们一直提醒他有好东西要让给其他小朋友，有玩具要和其他小朋友一起玩。在汶川地震中，我们带他去捐款，还把当时刊登捐款情况的有他名字的太仓日报保存好，这是个很好的纪念。我觉得我们家明明还是蛮大方的，乐于助人和与人分享。
四、克服弱点
爱他就应该给他一切吗？我们觉得是否定的。“严”在表面，“爱”在内心。我在高中里看到太多的学生，任性、自私、懦弱，细究一下，十有八九是从小被家长溺爱了。从小，家长对孩子的教育准则是只要学习，其他啥事都包办，不要孩子动手；只要成绩好，其他啥错都可以容忍，纵容。现在生活条件好了，我们有能力给孩子现在想要的一切，但是有能力给孩子以后的人生所需的一切吗？回答是否定的。成绩好不是成功人生的必备条件，如果孩子在以后的人生中，能坦然面对生活中的挫折，而不是只会躲避困难；能客观地评价事情，而不是推卸责任；能冷静地分析解决问题，而不是依赖别人；能乐观面对人生每一天，而不是受一丁点打击就萎靡不振，那么我们想，这样的人生才是我们希望孩子度过的。
推荐一下ibm的笔试经历
每一组都必须在一定时间内完成，首先是矩阵题，13分钟，共15道。
一共有三个5*5的矩阵，每个矩阵5小题，在我印象中，大概有这样一些：
1，把所有的w替换成2，所有的y替换成6，所有的x替换成4，哪一行和哪一列的和等于18？
2，把第四列反转，把第2行和第二列替换，第三列第四个下面的数字是什么？
3，把出现了数字2次数最多的那一行的出现的唯一一个字母从矩阵中删掉，它出现在矩阵其他地方的次数减去3出现的次数和4出现的次数减一是多少？
4，把每一个出现在数字2和3左边的字母全部与他们右边的数字交换，出现在数字最多的那一列的两个字母是？
都是这一类型的题，换来换去，非常麻烦，最后我没有做完，仅仅做到第11题，前面还不能保证都对。但是因为这一大题答错不扣分，最后我想起这一点的时候就把后面4个空着的都填上了b，看运气了。
第二部分是数字序列题，4分钟，共20题，题目简单得要命，全是一个规律：连续几个数字，跳一个，再连续几个数字，再跳……
举几个例子：
3，4，1，1，5，6，1，1，？
15，16，7，8，17，18，9，？
4，5，7，10，14，19，？
17，18，15，14，19，20，13，？
12，14，15，17，18，19，？
20道题全是这一类型，超级简单。
第三、四部分是数学推理题，其实我觉得叫快速计算题可能更合适，都是一些很简单的数学应用题，大多数都是与比例有关，就是想考考快速理解和快速计算能力罢了，15分钟15个题，共有两组。也举几个例子：
1，a复印机每天是b复印机复印的2.5倍，他们一共复印了1200份，问复印得多的那一个复印了多少份？
2，一组机器共有5cluster,每个cluster有50台机器，第一天员工们使用了135台，第二天使用了86台，第三天75台，第四天105台，问这些机器的使用率是多少？
3，有60%和10%的酒精，现在需要13升30%的酒精，问需要60%的酒精多少升？
这三个题目就是具有代表性的题目了，其他全都是这个样子。狂计算了一通，最后也都是提前完成，应该不会错。都是选择题嘛。
做完后除了矩阵题以外感觉都不错，后来问同学，感觉也都差不多，有同学做的是2组数字序列题，不是两组数学推理题，当时觉得她很幸运，因为这个简单。后来听说重复的一组中有一组是不计分的，都是这样。
IBM的面试经验
经历了两周找工作的生涯,今天总算可以结束了.
之前写了汇丰的面经,而汇丰至今连二面的通知都没有,估计是没戏了.
IBM明显有效率多了.一周时间就束整个过程!
说面经前先交代一下,我应的项目助理,与技术方面无没什么关系的
第一轮:电话面试
与一般招研发类的不一样,研发类主要针对研究生,而且普遍都是好学校的学生,而且笔试肯定走不掉的..
我的应的职业,跟项目管理较密切,SO,第一轮电话面试并没有太大难度..
只是问一下基本问题,测测你的英文水平
(这一点与IBM一向作风不太一样,网络上流传IBM的面经,主要是研发类的研究生们写的,
与我情况相差甚远,研发类的就随意测测就可以,而我这个职位则英文要求较高.
这也是网上IBM面经众多,而我仍在这里写面经的原因.)
第一轮大概只谈了10分钟左右...
对方就告诉我,两天后面试,叫我准备一下.
第二轮:二十分钟视频面试...
由于对方在HK,不能过来跟我面,
只能通过视频进行.
面试IBM有二点很重要:一是准时(对方也特别强调别迟到,会扣分 ).说三点,最后两点五十就到(因为对方准时三点开始);二是正装.
这一面先是中文了几个问题
Q:
职位的理解,
教育背景,
为什么选择IBM
后面就全英了
Q:
优/缺点...(必问,回答一定要诚恳,IBM很讲究诚信)
怎么对待WINNER
目前有没有OFFER,
学校举办过的活动,
我是由于对方第一个英语问题发音错了导致我第一个问题就没听明白,
所以上来就紧张得不得了,而且又是第一次这样面试...全程都很紧张
导致我问对方问题,因没准备好问了个很白痴的问题...(我通过的话什么时候会的通知....-_-,好傻的问题)
隔天,对方电话来,说我二面过了...我真没想过...面了二十分钟左右
SO,自己总结了一下自己可以通过这次二面的原因.
可以PASS的可能原因:
1.仪表要得体,全程紧张也尽量不要表现出来,面带微笑;
2.听不明白的问题不要死撑,要求对方换个方式再问;
3.面试前要充分作好准备,准备好也不会太紧张;
最失败就是最后问问题,明显准备不足.....
第三轮:最后一面
说实话,这次面我本来也没看出来跟二面有什么区别,
似乎只是来了个人..
后来才知道错了,房间里只有一个面试官,但有两个会通过电话同步面试(有点像NET MEETING)
不过因为有二面经验,所以不是很紧张.
但这次是三个人一起问.问题问题明显多很多...
全英:
Q:
自我介绍,
优/缺点...(又来,不过这次说到缺点时,对方让我举例..)
大学四年在学校做了些什么...
活动最成功是哪个...当中困难是什么...怎么克服的....
对职位的认识.
职业规划.
觉得自己是凭什么获得奖励的...
...有些忘记了...
实在是问了好多..三个人连续不断的问...
一对三还真的不容易...
一个在想问题,另一个在提问.一个在准备问...
面了近30分钟,我嘴巴根本没停过..
不过这次面的不紧张..
后面也让我问他们问题...
我是问了些培训的问题;
完成一个项目最大困难是什么(这个是事先准备好的问题)
最大失误是忘了问对方给OFFER的时间..
让我担心许久,还好,神经线不必受虐太长时间....
对方今天下午已经给了我OFFER....
能得到OFFER我觉得的原因:
三面已经不那么紧张,当时我自己都觉得表现还可以...
回答问题除非事先自己准备好,不然还是老实回答吧.
最后自己列出一些问题...准备一些问题的答案..不要出现被问傻的情况..
差不多....
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下面,我说说一些自己的心得体会吧.希望可以对学弟学妹们有帮助.
1.如果你还是大一大二,那么请你还是为你的学业努力吧....
最起码你要是想进外企,无法轻松用英语对话的话那希望太低了,除非你是技术出身...
2.请不要太看不起学生会的工作....
不管是院里的还是校里的...
作为一名应届生,你没有更好更多的工作经验来让别人感兴趣...
别人只能看重你在学校的活动...
从而看你的组织能力,协调能力.....
3.请为一些奖状努力吧....
别不论含金量的多少...
证书是不会有人嫌少...
你得的奖状多,别人会认为从另一方面证明你有某一方面的能力....
4.认清楚自己到底想做什么....
很多人都不清楚自己到底想干什么,可以做什么....
刚毕业时别人问我,我也清楚...
但一路面试过来,我知道,最起码我很想进一间大公司,
让我感受完善的管理到底是怎么样(因为我是学管理的)..最起码这是我最想要的....
为此,两个星期的找工作生涯,我拒了四间我认为的中小企业....
所以,我觉得自己一定要清楚自己想要什么...
不然会很浪费时间...
你也无法很好问答职业规划这个问题.....
5.一定要自信..要相信自己的能力
还是离开不了努力....
所以,如果你还有时间就请努力吧,为你的将来..
自信的前提是你的自信的.资本...
你清楚自己的能力去到哪个水平....
而面试过程中一定要自信...
在短短的时间里表现出你应的有能力.
让面试官在较短时间里认识你.
了解你的能力...
6.多与朋友交谈面经.....
这可以说是写给大三朋友看的...
多与朋友交流很重要...
你会发现很多应注意的面试技巧...甚至是简历上的技巧....
朋友的交流也可以让你得到更多的招聘信息...
7.多关注一些公司的招聘...
起步尽量早点...
我本人就起步太慢了...所以也错失一些机会.....
ANYWAY.提早关注一些有名的招聘网站...
但本人就认为,最重要还是要清楚自己想要什么...
找到早不代表找得好嘛....
8.朋友间的鼓励..
找工作路上会有失去信心,匣痰氖焙,
朋友间的鼓励很重要...自己这样也才可以坚强的走过来.....
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IBM IPAT笔试经验
考试总共分两个部分，一开始说有三个题型，数列，应用题和图形推理，但是我只碰到了 数列和应用题，
数列部分：题型有点难度，而且有分数，小数什么的。思维也和一般的.行测有点不一样，
但其实大家不要担心，我发现这题出的还是很科学的。我有一道题刚刚做出来时间就到了， 跳到了下一道题，发现是同一个题型的，所以我想如果你前一道题没做出来，那么下一道题 同题型的做出来是不是不会扣分的说?
应用题部分：这部分完全不要担心，真的是小学应用题的水平，我一个文科生 3 年没有碰 过数学了，经历了无数次的笔试机考的失败，面对这样的题目真心觉得很简单，最难的也就 是列个 X,Y 的方程式。但一定要抓紧时间，我有一道题明明都快算出来了，结果时间就到了
IBM技术面试经验分享
今天早上看了一下邮箱，13/6去面试，我看了一下电脑的日期，God，都14/6了！我的天我昨天没去？！但是同宿舍的听到以后说：今天13号，不是14号，偶的那个心哦……一切还好。
吃完早饭，去上课的路上，在打印店打印了一下收集的IBM的相关信息。上课的时候看了看，后果是……课没有听好。
11点多回来宿舍，AdersonHu给我借来了正装一套，哈哈，在此表示感谢！然后他又拿来他的领带，但是后来说这个没必要，不如不戴了，反正自己觉得勒脖子，最后决定：不戴了。11:45吃午饭去，12点多回来。我在等翟建F的皮鞋（呃……这个全是借的，除了我自己），闲着无聊，于是看方Y打三国杀，边打边学习，不料导员来了。
“你们复习好了没，这个周四的考试？”
“没有”
“老师，我是科学的”
“哦，那么你呢？”，导员问祥Z。
“我也是科学的'”
“你呢？”，导员问到了我。
“工程的”我回答。
“那你凑合什么，复习好了？”
“没有”
“哎，学校分什么分科学工程呢，搞得一个班都分开了，到时候考研都一样……”，导员叹息道……然后走了，
不过导员没有注意到Aderson在打Dota呢……
挨“长辈”敲打敲打确实不错……不要凑热闹。
再接着回来。等到12:45的时候，翟说我刚吃完饭，15分钟后回去，到时候给我打电话。我说我去热水房找你吧。于是穿好西服，脚下穿着运动鞋（很不对称），下楼走人了。
在翟的宿舍楼下换了他的鞋子穿上，嘿，太合适了这双鞋子。谢谢老翟同志！谢谢。
然后向学校外面走去。天太热了，所以把西装脱了。出门后就等到了公交车。然后上车，交钱，走人。到了产业园下车。
然后问路找“学**道”，然后顺利找到了6**路的站牌，而且正好也是它等红灯。大约15分钟到达软件园。正好是南门，不过在Google地图上看到的是北门以西。或许是有错误吧。进入面试的楼，大约下午1:50。然后到洗手间“整整容”。感觉长的还可以吧（自夸而已）。然后到大厅看了一下自己写的鸟文简历，背背。在看的时候看到一位MM，从1**室出来，貌似在跟我对面的帅哥说面试的内容。我不禁好奇问了一下。果然她是面试的，进去首先是鸟文面试自我介绍，然后用中文问你其他问题，尤其是技术类的。哦，放心了。
2:20，我整理好，进入1**室。里面的前台MM在跟别人打电话。她的后面有个IBM字样的东东（不知道什么，反正凑起来是这个字）。不过我注意到她使用的是DELL的电脑……（不知道怎么回事儿，IBM竟然在用DELL的电脑？！）。望右前方看是他们工作的地方，大概有我们教室的1.5倍吧，每两个人一个工作空间，桌子上放着电脑，电话。就如电视上白领们工作的情形一样。右方的一个小房间里面有个貌似是一个热水机。大约10分钟后，前台MM打完电话。
“对不起让你久等了”
“没事儿”
“你叫什么名字？”
IBM的笔试经验
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每一组都必须在一定时间内完成，首先是矩阵题，13分钟，共15道，
一共有三个5*5的矩阵，每个矩阵5小题，在我印象中，大概有这样一些：
1，把所有的W替换成2，所有的Y替换成6，所有的X替换成4，哪一行和哪一列的和等于18？
2，把第四列反转，把第2行和第二列替换，第三列第四个下面的数字是什么？
3，把出现了数字2次数最多的那一行的出现的唯一一个字母从矩阵中删掉，它出现在矩阵其他地方的次数减去3出现的次数和4出现的次数减一是多少？
4，把每一个出现在数字2和3左边的`字母全部与他们右边的数字交换，出现在数字最多的那一列的两个字母是？
都是这一类型的题，换来换去，非常麻烦，最后我没有做完，仅仅做到第11题，前面还不能保证都对。但是因为这一大题答错不扣分，最后我想起这一点的时候就把后面4个空着的都填上了B，看运气了。
第二部分是数字序列题，4分钟，共20题，题目简单得要命，全是一个规律：连续几个数字，跳一个，再连续几个数字，再跳……
举几个例子：
3，4，1，1，5，6，1，1，？
15，16，7，8，17，18，9，？
4，5，7，10，14，19，？
17，18，15，14，19，20，13，？
12，14，15，17，18，19，？
20道题全是这一类型，超级简单，
第三、四部分是数学推理题，其实我觉得叫快速计算题可能更合适，都是一些很简单的数学应用题，大多数都是与比例有关，就是想考考快速理解和快速计算能力罢了，15分钟15个题，共有两组。也举几个例子：
1，A复印机每天是B复印机复印的2.5倍，他们一共复印了1200份，问复印得多的那一个复印了多少份？
2，一组机器共有5cluster,每个cluster有50台机器，第一天员工们使用了135台，第二天使用了86台，第三天75台，第四天105台，问这些机器的使用率是多少？
3，有60%和10%的酒精，现在需要13升30%的酒精，问需要60%的酒精多少升？
这三个题目就是具有代表性的题目了，其他全都是这个样子。狂计算了一通，最后也都是提前完成，应该不会错。都是选择题嘛。
做完后除了矩阵题以外感觉都不错，后来问同学，感觉也都差不多，有同学做的是2组数字序列题，不是两组数学推理题，当时觉得她很幸运，因为这个简单。后来听说重复的一组中有一组是不计分的，都是这样。
以下是一篇很好的总结文章，无论我们在不在IBM，这里所提到的十项都是通则，我先把阅读后的总结说一下，这十条有一部分涉及“大通则”，即不论各层级经理人都需要力求实现；也有部分涉及“小通则”，这是让人眼前一亮的部分，属于进阶修炼，所涉及主要是三个方面的定位：一是战略定位，二是老板定位，三是系统定位。
战略意识的强弱，直接影响一个人在组织当中的生存与发展能力，只有具备对企业战略方向与执行的系统洞察能力，才能够符合转型与跨职能的需求；老板定位不用多说了，解决动力源问题、提升换位思考、同时让自己站得更高形成系统认知；三是系统定位，与前两者有密切联系，是决策力与判断力的前提，尤其考验在不成熟的决策环境之下的决策能力。
在IBM全球40万员工中，有数千位能够独当一面的总经理，在中国就有上百位分别负责地区、行业、产品及服务的总经理。这些人除了具备IBM领导力模型中所规定的10项能力（比如横向思考、客户导向）之外，还需要具有如下的10种经历，也叫10项修炼，才能开始履行总经理的职责。
1. 直接服务客户。比如担任某行业的大客户经理。成就客户是IBM的三个核心价值观之一，也是IBM 的立足之本；在成为总经理以前，IBM经理人必须有丰富的直接服务客户的经历，而且有足够的事实证明他/她能够快速地与客户建立信任关系，并且这种关系可以持续若干年。
2. 非正式授权下主持工作。比如担任某大型项目的负责人。IBM实行矩阵式管理，而且是大矩阵套小矩阵，在这种管理模式下，直接隶属关系很少，更多的情况是协调多地域、多部门、多领域的智力资源，组成一个临时的项目组或者工作组。在非正式授权的情况下，锻炼和考验的是经理人的影响力和感召力，
3. 开创性工作。比如负责拓展西北地区的某类软件业务。在一项新业务的初创时期，经理人需要打破原有的组织边界、打破原有的思维模式，组建新的业务团队并制定策略和流程，而且要在资源不齐备、决策路径模糊的情况下，快速建立客户关系，谋求业绩的突破性成长。
4. 财务管理及损益责任。比如负责某类软件产品在全国的业务。借此培养经理人的财务敏感度，熟悉公司的财务管理体系，熟悉产品及服务的成本结构，以实现有盈利的增长。
5. 在国际环境下工作。比如观察和支持总部全球总部或者区域总部人员的工作，使经理人更全面地理解IBM的价值观，体会关键的做事原则，同时建立广泛的人脉资源，并拓展视野，提升全局意识。
6. 方向转型，责任扩大。比如所负责的业务范围从浙江扩展到华东。无论是业务方向的调整，还是业务范围的扩大，都要求经理人快速适应新的环境，快速进入最佳工作状态，所以锻炼的是经理人的快速适应能力。
7. 跨职能管理多种业务。比如从华东地区技术支持转到负责全国的软件业务，从多地域、多产品两个维度拓宽经理人的视野和业务经验。
8. 人员管理。比如直接负责属下20位同事的学习、发展、升迁，这是IBM经理人的基本功，只擅长做业务而不会带领团队的经理人是很难得到升迁的。对于高级经理人而言，Leaders develop leaders管理者培养管理者更是PBC个人业绩承诺的重要组成部分。
9. 高风险决策和高压力工作，比如紧急处理关键客户危机，以锻炼经理人的判断力和定力。特别是在经理人不熟悉的领域或者文化氛围之中，应对合作伙伴或者客户的挑战，是促使经理人突破原有思维定势的极佳机会。
10. 从失败中学习，比如核心业务受挫之后快速调整状态继续战斗。干部都是在挫折中成长起来的；历经波折而且越战越勇，这是经理人对于公司所支付的高昂“学费” 的最好回报。
正是因为IBM认识到了上述经历在经理人成长过程中的重要性，所以在IBM经常可以看到“因人设事”的情况，也就是通过有计划的工作安排，推动经理人快速成长为合格的总经理。
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