今天小编在这给大家整理了【四六级英语经验】英语六级高分622分谈扎实通关（共含8篇），我们一起来阅读吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“精彩世博”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我不是语言专业的，专业是法学的，学校也不是语言学校而且对语言方面完全不重视，所以我应该算是完全的自力更生型的四六级考生吧，大一学校还不让考四级，本想趁高考的余热结果大一一年完全荒废到高中水平以下～大二为了四级拼了三个月，总分610，很开心，那段时间里面也很感谢沪江的无私奉献的网友们能提供海量般的材料。曾经一度对自己备考方法产生的怀疑也在分数出来后烟消云散～闲荡一个寒假后为六级冲刺，这次用了四个月的时间拼出了这个分数：）四六级都是一次性通过，很满意：）
有点后怕的是，在六级考试最后的一个月的时候，在一次和一个高中同学的见面中得知她四级只用了考前一个星期做了历年真题后就考了603，而且她还是日语专业！让我一度对自己产生了怀疑和没有信心，差点在六级备考最后阶段功亏一篑的想要放弃，终于还是坚持按原定的复习计划执行下去。所以，在这里，我想对于那些非英语专业的也就是说毫无优势的普通备考同学说，要相信付出总是有回报的！！
首先是背单词的问题。有很多同学都觉得没有vocabulary以后没有背单词的必要，考四级之前，刚考完四级出来，甚至四级分数出来以后，回顾背了三个月单词，我也觉得背的单词根本没有用。但是，想到四级的分数，反正闲着也是闲着（我没有辅修二专，所以时间很多），就继续照四级的方法背单词。当我做了第一套历年的真题以后，我发现刚背过不久的单词真的出现在阅读的文章里面，而且不止一两个，都是重要的关键性词语。于是更坚定了我继续背单词的动力。现在想想可能四级的单词简单，或者背的熟练，所以考试的时候没有注意到单词方面的问题近而以为背的单词没有用而其实用到了。
然后是如何背单词。我觉得一本好的词汇手册还蛮重要的。本人四六级都用的是X火的词汇手册（为防广告嫌疑），然后把里面的新词和例句和认识的词但是觉得例句不错的都抄在自做的小卡片上面，正面写单词，反面写例句和搭配和音标，及方便携带而且背的效果比拿着一整本书背要好很多。当然前期的抄写工作很繁重，但是合理分配一天的量循序渐进的边抄边背效果还是不错的。例句既能帮助记忆单词也能对写作提供好的句子。搭配对CLOZE有用。四六级我就把两本词汇书抄了下来，而且如果安排好时间，三四个月应该可以背上两三轮。同时，也可以去下载高频词（沪江里面有）同步背。英语这东西，不可以死背单词，但是不背单词是更加不可以的！
然后是传闻的新概念三和六级的关系。我也是看到沪江有高人说新概念三很有好处于是特地买了本。天天早上早起三刻钟去空的教室开始朗读和背诵。课文这东西，光是朗读是没有多大作用的，虽然很难，但是只有背诵才能真正学进去点东西。我就是把前面四十课全部背出来，四十五分钟绝对够你跟磁带读几边然后背出来。后面二十课太长了，而且句型前面也都出现过，没时间的可以不背。因为是地道的英语，可以对写作有帮助，里面的单词六级词汇中出现的也不少，可以起到复习的作用，另外还可以锻炼记忆力，个人觉得对听力里面长句的听写有帮助。
另外说一下，不管四六级考试，备考阶段我基本上把零零年开始的真题做完以及做了三本模拟卷。看上去很多，其实安排一下一个星期做两到三套卷子就可以啃完那么多材料。注意把真题放到最后的一个月做。题海战术虽然笨点但是对做题技巧时间安排以及考感都有好处，做题时间最好和考试同步，上午考的上午做，下午考的下午做，调整好生物钟，
听力：其实这方面我倒没有很重视（所以成绩不算太好ORZ）,看到前面有高人每天听VOA,什么的我很汗颜～我听力的联系基本上就是模拟卷和真题，好在量多。另外对错题的分析蛮重要的，搞清楚究竟自己为什么会错掉很重要。还有，有很多同学觉得长句听写很难甚至考试的时候放弃，个人觉得不必把它想的很难。尽量写你听到的而不是写内容相近的，因为你要“编”出语法对内容对的句子时间比听写要花得多得多，当然，除非你真的记不下来。且，在第一边读的时候在理解的基础上能写几个单词就写几个，到第二边的时候很省时间而且记的全。另外，我平时会听听Easy FM的英语广播节目，对培养兴趣和听力都有点帮助，毕竟枯燥的练习很痛苦，不是吗？
阅读：试验下来，我觉得先看题目再看文章比较好。看题目的时候看一题，然后把题干中的关键词圈出来再到文中找对应的关键词，锁定答案区域，然后选择。另外，对于文章中的连接词，比如：however,for example,but,等前后的句子多注意，答案多在里面。这方面的练习可以看看沪江上面的阅读方面的材料中的总结，看了实践了以后觉得很有用的。再次感谢沪江。
综合：这次的综合是最觉得后怕的部分。一方面时间不够，整个CLOZE第一遍怕时间来不及我只用了两分钟看着选项和前后的句子做的，一遍下来完全不知道文章讲什么。赶完全部题目以后还有五分钟就再看第二遍，发现第一感觉果然是最准确的，完全没有要改的地方。背书和看海量英语文章（模拟卷&真题）下来的语感不是骗人的。背单词带来的例句和搭配也很有用。这让我这个准备了四个月改错的人稍微安慰了松口气。看成绩还行。所以说这个方面英语基础很重要，背，很重要。
写作：这部分我最最要感谢沪江！！！！从沪江里面找了很多资料，包括作文模板和范文。不能完全抄模板，我的方法就是把里面的好的句子，特别是连接句，拼凑在一起。开头一定要开好，找四五个类型的四五个开头备着，防止和别人撞车的话就把每个开头抽一句话出来拼一个开头。更重要的一点就是，一定要有闪光词。沪江里面也有这方面的资料，就是把你平时常用的很“低级”的词换成吸引眼球的词，多背点这个，更重要是多写，写的同时尽量想办法把这些好的句型好的词汇用进去，熟能生巧，到考试时候就能厚积薄发！
最后，最想说的是，告诉那些没有信心的同学：天道酬勤！只要你真的认认真真为了考试去准备的，一定会给你看到回报的！
再多说一句，不要看到别人说什么只用了很少的时间就拿到高分而自卑，老天是公平的，要么人家的基础真的好，那也是别人在之前的时间累计下来的，你没有基础，只有现在补，不管什么时候打的基础，只要有好的结果，一样是英雄！趁着考试逼自己多学点也是好事情。还有可能就是别人搞欺诈，不让你知道他的努力，你在佩服他的“天才”的同时只要不要自暴自弃就OK，管人家呢！
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首先是背单词的问题。有很多同学都觉得没有vocabulary以后没有背单词的必要，考四级之前，刚考完四级出来，甚至四级分数出来以后，回顾背了三个月单词，我也觉得背的单词根本没有用。但是，想到四级的分数，反正闲着也是闲着（我没有辅修二专，所以时间很多），就继续照四级的方法背单词。当我做了第一套历年的真题以后，我发现刚背过不久的单词真的出现在阅读的文章里面，而且不止一两个，都是重要的关键性词语。于是更坚定了我继续背单词的动力。现在想想可能四级的单词简单，或者背的熟练，所以考试的时候没有注意到单词方面的问题近而以为背的单词没有用而其实用到了。
然后是如何背单词。我觉得一本好的词汇手册还蛮重要的。本人四六级都用的是X火的词汇手册（为防广告嫌疑），然后把里面的新词和例句和认识的词但是觉得例句不错的都抄在自做的小卡片上面，正面写单词，反面写例句和搭配和音标，及方便携带而且背的效果比拿着一整本书背要好很多。当然前期的抄写工作很繁重，但是合理分配一天的量循序渐进的边抄边背效果还是不错的。例句既能帮助记忆单词也能对写作提供好的句子。搭配对CLOZE有用。四六级我就把两本词汇书抄了下来，而且如果安排好时间，三四个月应该可以背上两三轮。同时，也可以去下载高频词（考试大里面有）同步背。英语这东西，不可以死背单词，但是不背单词是更加不可以的！
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另外说一下，不管四六级考试，备考阶段我基本上把零零年开始的真题做完以及做了三本模拟卷。看上去很多，其实安排一下一个星期做两到三套卷子就可以啃完那么多材料。注意把真题放到最后的一个月做。题海战术虽然笨点但是对做题技巧时间安排以及考感都有好处，做题时间最好和考试同步，上午考的上午做，下午考的下午做，调整好生物钟。
听力：其实这方面我倒没有很重视（所以成绩不算太好ORZ）,看到前面有高人每天听VOA,什么的我很汗颜～我听力的联系基本上就是模拟卷和真题，好在量多。另外对错题的分析蛮重要的，搞清楚究竟自己为什么会错掉很重要。还有，有很多同学觉得长句听写很难甚至考试的时候放弃，个人觉得不必把它想的很难。尽量写你听到的而不是写内容相近的，因为你要“编”出语法对内容对的句子时间比听写要花得多得多，当然，除非你真的记不下来。且，在第一边读的时候在理解的基础上能写几个单词就写几个，到第二边的时候很省时间而且记的全。另外，我平时会听听Easy FM的英语广播节目，对培养兴趣和听力都有点帮助，毕竟枯燥的练习很痛苦，不是吗？
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综合：这次的综合是最觉得后怕的部分。一方面时间不够，整个CLOZE第一遍怕时间来不及我只??完全不知道文章讲什么。赶完全部题目以后还有五分钟就再看第二遍，发现第一感觉果然是最准确的，完全没有要改的地方。背书和看海量英语文章（模拟卷 &真题）下来的语感不是骗人的。背单词带来的例句和搭配也很有用。这让我这个准备了四个月改错的人稍微安慰了松口气。看成绩还行。所以说这个方面英语基础很重要，背，很重要。
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一、听力
1、听力材料：历年真题的听力，
2、训练方法：泛听和精听。具体地讲，泛听，就是从整体上把握语段意思，这是大家考试时做的事情，如果大家听力本来不好，这样听可能不会有太大效果，因为本来就已经跟不上了，这时可以试试精听，一句一句的听，听了一句，停下来，想想是什么意思，最好的方法是听写，听一句写一句，再听下一句，听了一遍了，再整段听一遍，进行修改，最后对对听力原文，找出错误，继续下一段。这种过程是痛苦的，枯燥的，但是我这里有句话希望大家记住：效果不是经常能马上出现的，效果经常是要经过一段时间的积累才会产生的，说白了就是只有积累了一定的量变才能发生质变!大家一定要有耐心，戒骄戒躁，只有有耐心的人才能最终获取成功。当你那样听写了一段时间以后你会发现，听力已经有了很大程度上的提高，而且对于那种听写的题目完全就准备好了!这个时候你再进行大量的泛听，记住，要心静!记住，真题听力要反反复复的听!如果你们觉得不够，那么就去听听VOA吧，每天晚上听一个，坚持一个月，天天睡觉前一个小时听，坚持，坚持，强迫自己完成听VOA的任务，不完成就不睡觉!
至于六级听力的出题思路来来去去都是那几种：短对话的要注意听清楚关键词(即一出现该词，就能肯定是什么场景)和说话者的口气(有时候不需要听懂每个单词，只需要能抓住说话者当时的心情及其语气就能确定答案)。至于独白的题，当你一听到有表示因果、比较、时间等关系的词语就要对该句话一起注意了，因为很可能就会在这些地方出题。
二、口语
口语的好坏，很大程度上决定了听力的好坏，因为你读准了单词，你会连读，你会重读，你会轻音，你会省略，那么听力中朗读者的连读，重读，轻音，省略对于你来说都是家常便饭，异常亲切，还能听不懂吗?很多同学都是读音不准，不知道单词重读位置，不知道连读规则，以至于听到单词读得重音奇怪，读得模糊，就认为是有问题，就头痛。对于这些同学，我建议你们从现在开始就纠正你们的读音，不要说现在太晚了，一点也不晚，你们大概都是才22岁左右吧，完全可以改回来的，不可能改不回来，只是你不想改而已!难道不是吗?我建议你们大声读出来，把每一个音读准，读得大声，吼出来!天天练，要达到周围的同学都来围殴你的效果，那样被人围殴是一种无上的荣幸呢!多读文章，我是说要大声读出来，当你熟练了，再听听听力，你会发现有了质的提高!这时口语也练出来了。相信我!
三、单词
在六级中非常重要的就是单词了!大家可能又要开始头痛了，记住，不要头痛!不要头痛!单词嘛!我们要将它们踩在脚下!首先大家就要像我之前提到的，要对自己心理暗示单词不难。在六级中，单项选择全是单词，我想刚开始大家做真题的时候会发觉单词有三种情况：第一种，全是自己不认识的单词;第二种，很多不认识，但是有些似乎认识却总也想不起它的意思的单词;第三种，很多不认识，但是有些是一看就知道意思而实际上自己不认识的单词。结果做的是一塌糊涂!烦的要命!单选总分15分，很多人都是只能得到3，4分，也就是说只做对6到8道题目，而其中或许有5到6到是撞对的。真的是太恐怖了!真的是惨不忍睹!我最先也是这样，一做单词就头痛!遇到不会做的题还无所谓，最多乱选，最怕就是遇到那种好像自己会做，有两个选项就是模棱两可，就是无法决定选哪个的题目，真的让人头痛，我还经常用抓阄解决，
唉!往事不堪回首啊!很多教大家如何过级的文章都说过，大家主要要抓住阅读理解的分数，单选的分值太少，不用花太多时间。我最先相信了，最后醒悟了，其实他们这种说法只是给了大家一个逃避记单词的借口!想想，做单选只有两种情况：一是做的不错，另外一个就是做的差，但是这个差就是差得要命!差得严重影响做题心情!对我来说，单选真的是最大的障碍，让我做其他题目的时候心情极差，而且做单选做的很慢!其实大家想想，单选中考察的是单词，其实很多里面考察的单词在阅读中经常碰到的，而且经常就是我们做阅读的绊脚石!当时我认真分析了一下，其实自己最大的心理障碍就是单选!自己最缺乏的就是单词量!那些很多辅导班上说的什么阅读做题技巧都是不能从根本上解决问题的，只有单词量上去了，才能读懂文章，才能做对题目!于是我决定，一定要把单选解决掉!现在看来我当时的决策是正确的，解决了单选问题，单词问题也大致解决了，阅读理解就能发现自己认识的单词真的越来越多了!我是从离六级考试前10左右天才开始做阅读的，每天做四篇，之前都在记单词，到那个时候一做，才发觉阅读简单了好多好多!那个时候我单选从最先只对5道题，到最后竟然一般只错5至6道，还做过两次真题全对!那个时候的信心真的是空前高涨!那个时候的阅读，从以前的错13道到最后稳定在错5至6 道，天，我当时都怀疑自己是不是疯了!现在向来，其实都是自己记住了单词的功劳!之前听很多人说过单选是最好拿分的部分，当时听了以为他们在吹牛，可当我记住了很多单词以后，才明白他们没有说大话，真的，当你单词记住了，做那些题就是一分钟3道，太爽了，我到后期都有过5分钟做完30道题目的记录!在以前我可是做的时间无限期延长(因为不会做)。当然，再也不用抓阄了，呵呵!
四、改错
建议大家在考前看看可能出错的地方介绍，一般是单复数，时态等，但六级会有一些要从上下文判断的地方，这会有一定麻烦，但仔细读了的话不难，关于这方面我不多说，这个六级论坛上肯定有帖子说过。改错的错误出来出去就在这些错误之中了，所以改错是非常容易解决的。
五、完形填空
这就是比较难的地方了，六级连续考了几年的改错，今年六月我倒霉，考了完形填空。我一点也没有准备，但是也硬着头皮做了。单词量是一个重要因素，建议大家多看真题的完形填空，多做真题，总结规律，因为规律就是出题人的思路。我觉得记了单词以后，完形填空中的单词难不了我了。所以当时做的飞快!
六、阅读
这恐怕是大家问的第二多的问题了。阅读的确让人头痛，我阅读不算很好，但是我也有我一套做阅读的方法，可以供大家参考借鉴。以我的经历来说吧，我最先单词不过关，导致阅读看不懂，或者说是模棱两可，到了选项就更头痛了，经常都很难抉择的，而且做阅读时间奇长，我想大家也应该很多都是这样的感觉吧。不过我后来记住了大多数高频词汇以后，再加上强迫自己用了一套方法，竟然收到了成效，我想是因为复习时间不够，导致最后考出的结果阅读不是很高分吧。下面列举出来：
A、先看选项，再看文章。这点我不想解释其功用，也无需解释，大家应该能明白这样做的好处，大家如果不是这样做的，先照做就是，记住最先会不习惯，可能效率比先看文章再看选项要差，但是要坚持用一段时间，培养习惯，自然而然，你们就会发现这种做法的好处了。其实这种做法是绝大多数成功者使用的方法，一定要养成这种习惯!记住，看选项不是单纯的看，而是要有目的的看，大家要尽量发挥自己的联想能力，从选项中要能尽量窥探出文章的中心内容，也就是要明白文章大概的中心思想是什么。再者，做多了题目以后要能从选项中大概知道命题者的出题意图，这些多做题，多做总结就能自己发觉的。
一、听力
1、听力材料：历年真题的听力，
2、训练方法：泛听和精听。具体地讲，泛听，就是从整体上把握语段意思，这是大家考试时做的事情，如果大家听力本来不好，这样听可能不会有太大效果，因为本来就已经跟不上了，这时可以试试精听，一句一句的听，听了一句，停下来，想想是什么意思，最好的方法是听写，听一句写一句，再听下一句，听了一遍了，再整段听一遍，进行修改，最后对对听力原文，找出错误，继续下一段。这种过程是痛苦的，枯燥的，但是我这里有句话希望大家记住：效果不是经常能马上出现的，效果经常是要经过一段时间的积累才会产生的，说白了就是只有积累了一定的量变才能发生质变!大家一定要有耐心，戒骄戒躁，只有有耐心的人才能最终获取成功。当你那样听写了一段时间以后你会发现，听力已经有了很大程度上的提高，而且对于那种听写的题目完全就准备好了!这个时候你再进行大量的泛听，记住，要心静!记住，真题听力要反反复复的听!如果你们觉得不够，那么就去听听VOA吧，每天晚上听一个，坚持一个月，天天睡觉前一个小时听，坚持，坚持，强迫自己完成听VOA的任务，不完成就不睡觉!
至于六级听力的出题思路来来去去都是那几种：短对话的要注意听清楚关键词(即一出现该词，就能肯定是什么场景)和说话者的口气(有时候不需要听懂每个单词，只需要能抓住说话者当时的心情及其语气就能确定答案)。至于独白的题，当你一听到有表示因果、比较、时间等关系的词语就要对该句话一起注意了，因为很可能就会在这些地方出题。
二、口语
口语的好坏，很大程度上决定了听力的好坏，因为你读准了单词，你会连读，你会重读，你会轻音，你会省略，那么听力中朗读者的连读，重读，轻音，省略对于你来说都是家常便饭，异常亲切，还能听不懂吗?很多同学都是读音不准，不知道单词重读位置，不知道连读规则，以至于听到单词读得重音奇怪，读得模糊，就认为是有问题，就头痛。对于这些同学，我建议你们从现在开始就纠正你们的读音，不要说现在太晚了，一点也不晚，你们大概都是才22岁左右吧，完全可以改回来的，不可能改不回来，只是你不想改而已!难道不是吗?我建议你们大声读出来，把每一个音读准，读得大声，吼出来!天天练，要达到周围的同学都来围殴你的效果，那样被人围殴是一种无上的荣幸呢!多读文章，我是说要大声读出来，当你熟练了，再听听听力，你会发现有了质的提高!这时口语也练出来了。相信我!
三、单词
在六级中非常重要的就是单词了!大家可能又要开始头痛了，记住，不要头痛!不要头痛!单词嘛!我们要将它们踩在脚下!首先大家就要像我之前提到的，要对自己心理暗示单词不难，
在六级中，单项选择全是单词，我想刚开始大家做真题的时候会发觉单词有三种情况：第一种，全是自己不认识的单词;第二种，很多不认识，但是有些似乎认识却总也想不起它的意思的单词;第三种，很多不认识，但是有些是一看就知道意思而实际上自己不认识的单词。结果做的是一塌糊涂!烦的要命!单选总分15分，很多人都是只能得到3，4分，也就是说只做对6到8道题目，而其中或许有5到6到是撞对的。真的是太恐怖了!真的是惨不忍睹!我最先也是这样，一做单词就头痛!遇到不会做的题还无所谓，最多乱选，最怕就是遇到那种好像自己会做，有两个选项就是模棱两可，就是无法决定选哪个的题目，真的让人头痛，我还经常用抓阄解决。唉!往事不堪回首啊!很多教大家如何过级的文章都说过，大家主要要抓住阅读理解的分数，单选的分值太少，不用花太多时间。我最先相信了，最后醒悟了，其实他们这种说法只是给了大家一个逃避记单词的借口!想想，做单选只有两种情况：一是做的不错，另外一个就是做的差，但是这个差就是差得要命!差得严重影响做题心情!对我来说，单选真的是最大的障碍，让我做其他题目的时候心情极差，而且做单选做的很慢!其实大家想想，单选中考察的是单词，其实很多里面考察的单词在阅读中经常碰到的，而且经常就是我们做阅读的绊脚石!当时我认真分析了一下，其实自己最大的心理障碍就是单选!自己最缺乏的就是单词量!那些很多辅导班上说的什么阅读做题技巧都是不能从根本上解决问题的，只有单词量上去了，才能读懂文章，才能做对题目!于是我决定，一定要把单选解决掉!现在看来我当时的决策是正确的，解决了单选问题，单词问题也大致解决了，阅读理解就能发现自己认识的单词真的越来越多了!我是从离六级考试前10左右天才开始做阅读的，每天做四篇，之前都在记单词，到那个时候一做，才发觉阅读简单了好多好多!那个时候我单选从最先只对5道题，到最后竟然一般只错5至6道，还做过两次真题全对!那个时候的信心真的是空前高涨!那个时候的阅读，从以前的错13道到最后稳定在错5至6 道，天，我当时都怀疑自己是不是疯了!现在向来，其实都是自己记住了单词的功劳!之前听很多人说过单选是最好拿分的部分，当时听了以为他们在吹牛，可当我记住了很多单词以后，才明白他们没有说大话，真的，当你单词记住了，做那些题就是一分钟3道，太爽了，我到后期都有过5分钟做完30道题目的记录!在以前我可是做的时间无限期延长(因为不会做)。当然，再也不用抓阄了，呵呵!
四、改错
建议大家在考前看看可能出错的地方介绍，一般是单复数，时态等，但六级会有一些要从上下文判断的地方，这会有一定麻烦，但仔细读了的话不难，关于这方面我不多说，这个六级论坛上肯定有帖子说过。改错的错误出来出去就在这些错误之中了，所以改错是非常容易解决的。
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其实，要想在大学六级考试中获得高分，并不像有些人想像的那么困难，实力加技巧能保证你在一切考试中获得成功，其实“实力+ 技巧”已经是一个无人不知的老生常谈了，但真正能在整个备考过程中始终牢记此点的人却并不多见。大多数考生不是过于偏重技巧的训练就是不相信实力的提高。在这个问题上，我的体会是：技巧的运用是建立在一定的实力基础之上的，而英语实力在有限时间内提高并非“不可能的任务”，关键在于掌握其中的窍门。所以，六级听力部分的备考仍应该以提高听力水平为根本，再通过对考题的分析和答题技巧的掌握来进一步提高分数。在下面的文章中，我会把一些最有效的提高听力的方法与大家分享，也会把我在六级听力备考过程中对听力部分试题的分析和总结毫无保留地奉献出来。
六级听力概述
听力部分在六级考试中的地位多少有些尴尬，论分值，它每小题1 分，总分20 分，只是阅读部分的一半；论难度，它又大于填空、作文；因为它不像后者那样，能通过突击和模拟化的训练在短时间内来迅速提高成绩，
也正是因为如此，使很多考生将听力部分视为“鸡肋”，总感觉食之无味，弃之可惜。他们觉得为了这说多不算多，说少也不算少的20 分，要花费比其他部分更多的功夫，来换取一个不确定的结果，多少有些不划算。但要想在六级考试中突破60 分或80 分这两个关卡，保证听力部分的得分是其中的关键。与阅读和单项选择相比，听力部分的得分一般更具有可预见性，而且临场发挥也一般比较稳定。也就是说，假如考生在考前对自己的听力部分心中有数，这会大大有利于考生拟定自己在整个考试中的应试策略，也会使考生在完成考试的其他部分时胸有成竹。而在考试过程中，由于听力是整个考试的第一部分，听力部分做好了，能有助于考生稳定情绪，充分发挥水平，在整个考试中获得主动；听力部分做得不好，则可能导致破坏了整个考试的节奏，还会影响考生完成下面考试的心态。可见，听力部分的重要性绝对不容忽视。
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我是如何学习英语的
当我知道自己六级的成绩居然比上次还要好的时候，真的很惊讶，上次586分的时候我觉得自己已经是正常发挥了，原本要冲六百的，不过没有实现，所以再考了一次。这次610分，终于实现自己的愿望了。不过我这次真的没有准备六级，因为自己没有再上英语课了，只是在课余时间看看英语。另外我这次没有专门地训练阅读、听力、写作，只是扩充了自己的词汇量。我觉得这也许是我可以取得更高分的原因吧。
由于我从高中开始就很重视英语，所以我觉得本人的语感和英语的素养还是比较好的。而我的缺点就是词汇量太少，而且我不懂怎么运用自己学到的词汇，所以我的作文总是用一些很简单的词汇。不过我们从高中就开始训练议论文，所以我的句式还是比较复杂的。而我的听力一直很差，由于自己开始的时候没有 walkman,mp3，所以训练得不是很多。
上面讲了一大通废话，主要介绍一下我的特点，所以以下我说的经验也许只适合我这样子情况的同学。现在一部分一部分讲吧。
首先是作文：
这次六级写的是关于做好事是否期望得回报。我觉得这个题目很规则，还是说自己的观点。这样子的题目我想大家肯定很熟悉了。不过我认为很难，因为很难找到可以支持自己观点的论据。所以这次的题目一方面在考大家的英语能力，一方面又在考察大家搜索论据和组织论据的能力。
这些文章很容易写，可是得高分不是很容易。因为大家的格式都是差不多的。所以我觉得这时你的论据就是文章的很大亮点了。由此可以得出大家以后备考作文的时候不仅要记录一些好的句子，还要注意思考一些社会现象，并且得出自己的观点，并搜索论据来论证自己的观点。我觉得这不仅对英语成绩有好处，对自己的人生也是很有好处的。
然后就是快速阅读了。
我其实是很勉强做完的。我认为这部分主要是注意找主题句，即第一次浏览的时候要知道每部分究竟讲的是什么。然后看题目，再跳跃着找题目中的关键词。我是第一次做这样的题目，所以我很惊讶发现其实那些问题的提法与文章中的原句其实是差不多的。这样子的话，就看你search 的能力与速度了。我觉得自己在做这个题目的时候就像word文档一样，被人输入了关键词，然后我就迅速地搜索。不过那些题目出现的顺序是一样的，所以做完一题后就不用再看前面的内容了。
备考快速阅读我认为主要是多看英语文章，尤其是一些很有层次感的文章，譬如说报纸中的新闻故事、杂志中的科技文章等等，
而且还要注意观察不同段落的主题句，这样可以更迅速地理解文章。
听力的题量多了很多。所以我在后来填答题卡的时候就花了太多的时间了，导致最后不够时间做完形填空。所以有个经验告诉大家：填答题卡的时候不要用太多的时间啊，有些没有听清楚的就不要理会了。
做听力最主要的就是要认真，并且听之前要看过题目，不然你就不知道自己要听什么了。很多时候我们听一些新闻，听过了好像单词都懂，可是就是不知道刚才自己听了什么。这样子是很可怜的。所以带着一个目的去听一个对话或者是一篇短文是很好的方法。
至于那个填写单词句子的题目，我觉得主要是手要快、脑要清醒，不然很容易就错过了。
阅读就没有什么了。主要是要多练习拉。我们高中的时候，老师告诉我们，到大学以后还要每天都做两三篇阅读。我不知道我的同学中有多少可以做到呢？真的有些时候没有什么动力啊！
我觉得老师很多次给我们介绍的阅读方法――带着问题看原文真的很有用。我在做日本女性的那篇文章时真的没有什么时间了，所以都是看了题目然后到原文找的。还是挺管用的。
完形填空和翻译自己做得很差。都没有什么时间来考虑。所以没有什么经验。所以不写了，免得误导大家啊！看看其他人怎么说吧。
不知道大家有没有耐性看那么多东西。反正平时我看别人的经验也是没有耐性的。所以现在总结一下。
写作：平时注意搜集语句和论据。注意不同文体的格式。
快速阅读：按顺序做题。就像word文档一样，迅速搜索关键词。
听力：小心谨慎。听之前要抽出时间看题目。带着目的听。手要快。填答题卡的时候不要太慢，没有听清楚的就算了。
阅读：平时注意训练，锻炼语感。可以拿着题目在原文找答案。仔细，但不要犹豫。
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词汇：“看典型，找同类”
六级的单词量说多不多，但厚厚的一本单词书背起来也实在费劲，
四六级英语经验我的大学英语六级考试高分学习心得 - 六级经验
。其实可以通过做以前六级考试的卷子来发现常考的话题和词汇。
比如，六级的听力部分涉及的面并不算广，主要就是日常的生活对话，不可能出现很艰涩的词汇，这时候通过集中训练，就能渐渐把握对话的思路，对问题的设置也会有一定概念，不至于在听到某一生词时思路就被一下子打断，错过了下文。在听力的短文理解部分开始前会有一段答题指示，考生可以利用这点时间对下面的问题有个大致把握，从而了解短文主要内容，也可以有的放矢地寻找答案。
词汇部分题量不少，但分值并不算多，做题的时候无须给自己太大压力。我在考试之前曾把以前的十套考卷集中做了一遍，发现词汇部分的重复率很高，甚至有些单词在隔年的考试中又考了一次。这些就是典型考点了，以这些考点为中心，找出相似或易混淆的其他单词(或者就是题目中的其他选项)，充分进行理解，不仅能对考题的思路有所把握，自己的部分词汇量也能得到巩固。
阅读：一定先通读全文
阅读部分的分值比较高，但有些同学为了保阅读而弃听力，我认为并不需要，
《四六级英语经验我的大学英语六级考试高分学习心得 - 六级经验》()。做阅读时可以先通读一遍，知道大概内容，然后根据题目到文中寻找答案。一上来便看题目找答案很容易被其他干扰所影响，反而会浪费掉不少时间。
做题时，关键是看清楚问题，有时候差一个词，问题的答案就会不一样，这个时候不妨把问题翻成中文，说不定会有比较正确的理解效果。当遇到摇摆不定的情况，相信自己的第一选择，多作挣扎反而会影响自己的判断力，造成反效果。
作文：不必拘泥模板
至于作文，考生中猜题的很多，使用作文模板的更不少。但我觉得，既然能从阅读、词汇和其他部分一路过关斩将，基本的英语语句组织应该已不成问题了，又何必太过依赖不确定的东西？内容走大众化路线，尽量做到没有语法错误，作文的基本分不愁拿不到手。
虽然说了那么多考试心得，但我始终认为，一门语言的学习是一个积累的过程，没有捷径可言。如果是因为想要学好并用好这门语言，大可不必拘于考试两字。
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★ 英语四六级学习经验英语六级词汇记忆法：改变记忆角度记忆法
