新媒体技术在新闻传播中的应用研究

2022-11-12 09:06:02| 收藏本文下载本文作者：不爱喝水

以下是小编为大家准备了新媒体技术在新闻传播中的应用研究（共含7篇），欢迎参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“不爱喝水”一样，积极向本站投稿分享好文章。

新媒体技术在新闻传播中的应用研究

篇1：新媒体技术在新闻传播中的应用研究

新媒体技术在新闻传播中的应用研究

1、新媒体技术概念及特点

在信息技术快速发展的今天，新媒体技术的出现使得电视和网络传播更加精准和形象化，极大程度地推动了社会经济和产业连接过程，促进了社会经济的快速发展。新媒体是一个相对和动态的概念，基于互联网技术下的新媒体模式，实现了将媒体信息服务功能和优势相互结合，并进一步发展的过程，从而实现了将网络经济与传媒产业经济相互融合的过程。当前的新媒体技术主要应用在互联网、手机、移动电视、直播平台等多种网络功能下，作为当今媒体和网络传播的主要途径和手段，新媒体有较为重要的传播先进文化的责任。由于我国文化的悠久与特殊性，导致国家各个地区之间的经济发展状况不同，同时具有不同的建筑风格和其他差异，这就给了新媒体技术更为广阔的发展空间。

新媒体技术具有较强的信息传播的即时性和信息平台的开放性。互联网作为新媒体技术的主要核心，对新媒体技术的功能实现和优势体现具有极为重要的作用。与传统媒体的表现形式相比，新媒体技术可以对数据进行准确快速的处理。并且由于其特有的高效的传播效果和黏结性能，在对游戏、交友网站、论坛、通信软件等方面都有着良好的功能体现，同时这些功能更促进了互联网强大能力的体现，使得网络传播质量更好、信息传播速度更快、更准确等，保证了互联网的快速发展。并且与传统的媒体模式相比，新媒体的新闻及信息等都可以进行及时的传递，方便网民第一时间掌握事件的第一手消息，在当今网络时代下的新闻传播总是时刻在变化的，因此具有快速信息发布和处理的新媒体技术就可以忽略客观因素的制约，更好地对热点事件进行传播，使得新闻事件更具有开放性。

除此之外新媒体技术具有较好的信息传播性、互动性和广泛性。与传统媒体相比，新媒体不受时空与地域的限制，可以最大程度地将信息尽早传播，体现出良好的新闻传播效果。同时利用新媒体技术可以实现包括电视直播、网络直播互动等活动，从而实现与观众之间良好的交流互动过程，促进与网民之间的交流，从而提高收视效果和新闻传播效果，体现出良好的互动性。最后，在利用新媒体技术进行信息传播的过程，利用互联网的强大功能，可以实现对图片、音频、视频等信息的多向传递，更加广泛和多样地实现多媒体信息的传递，使新闻信息更加具体形象。

2、新媒体技术在新闻传播中的应用

2.1利用新媒体技术实现传播的信息和受众的双向互动

当前的新媒体技术被广泛地应用在数字技术、网络技术、无线通信领域、电子科技终端等，已经逐渐在媒体市场中占据了主导位置。新媒体技术以其强大的功能和影响力在新闻传播中起到极为重要的作用。传统的媒体在新闻信息传播的过程中只是一味地将新闻信息进行传递，且无法保证信息的及时和准确，而利用新媒体技术传播新闻信息的过程实现了将新闻信息和观众之间的双向互动，通过与观众之间的相互交流，促进实现了对信息的及时更新过程，从而保证受众所了解到的新闻信息始终保持着良好的准确性和及时性。传统的新闻媒体中，观众无法与新闻中心进行及时的交流和表达自己的想法，而新媒体环境下的信息传播具有双向性，促进了多个用户之间的相互交流过程，从而保证信息的快速交流和信息传递，促进了新闻信息的传播过程，从某种意义上来说，新媒体技术对信息的快速准确传播作用对各个地区的发展和传播起到较为积极的作用。

2.2利用新媒体技术实现个人空间与社交网络融合

新媒体技术实现了将个人空间与社交网络的相互融合，从新闻传播的形式和存在意义上来说，在当今社会中，新闻传播主要集中在相似话题的某个圈子内部，网络上的朋友因为彼此的喜好和兴趣相互结识，并不断地交流来扩展自己的网络好友范围和数量，同时建立了属于自己的个人空间。新媒体技术的使用完成了通信卫星和全球联网的网络数据传输，打破了传统媒体对地域的限制，促进了网络社交平台的发展，实现了个人空间和社会网络空间的相互融合。借助新媒体功能，使得人们可以利用网络圈子来实现对信息不同看法的探讨，促进人们之间的交流。

2.3 借助新媒体，突破传播限制

与传统的新闻传播过程所具有的时效性较为延长相比，新媒体传播模式具有更为高效的'传播能力，新媒体信息传播实现了由之前的有线网络传播转变为现在的无线网络传播，并通过多种移动设备终端来连接网络并获取各种新闻信息。传统媒体中所包含的纸媒、报刊等随着新媒体模式的出现而逐渐被淘汰，新媒体利用网络计算机宽带IP技术实现了对声音、视频、图像等多种形式的新闻信息进行传播，深受广大观众朋友的喜爱，不仅如此，新媒体计算机网络技术在其他领域同样有着极为重要的影响作用，因此，借助新媒体突破了传统模式的传播限制，人们利用终端如手机、平板等可以实现随时了解新闻信息，并进行分享，使得新闻传播没有了原本的空间、时间和地域限制。

2.4利用数据存储底层技术，减少新闻传播中信息阻塞

网络新媒体技术的数据存储功能可以实现将海量数据进行分层次的处理，包括TB、PB和EB级数据在内，利用底层技术来实现对其的收集和管理并进行数据存储。通常这种数据存储底层技术的应用主要分为两种方式，一种是封闭系统储存，另一种是开放系统储存，海量存储技术在此的应用极为广泛，充分实现对服务器存储空间的扩展，利用此技术对新闻信息进行存储可以节省大量的存储空间，并直接实现对信息的排序和筛选，降低了新闻传播过程中所产生的信息阻塞现象的发生，提高了新闻的质量和传播效果。因此，新媒体技术在数据存储上所起到的作用极为重要，最大程度上提高了新闻传播的速度和效果，提升了新闻的层次感。

3、新媒体技术在新闻传播中应用的未来趋势

新媒体技术在新闻传播中的应用极为广泛，具有良好的准确性和即时性，可以随时地实现信息的传播和共享，因此新媒体技术在未来的新闻传播过程中具有较好的应用前景。但就像电视媒体一样，新媒体技术所要面临的道路一定是在不断的创新和改革，并最终走上经验主义道路，受众对于新媒体技术的新鲜感往往不能保持长久，只有时刻具有最新的技术和功能才能更好地跟上社会进步的速度，因此为了避免人们对新媒体新鲜感的缺失，新媒体技术就要进行不断的更新和改革，逐渐完善功能和特点，满足人们不同的使用需求，从而保证良好的新闻媒体市场的热度。

在新媒体技术的未来发展中，新媒体技术有着促进媒体大融合的l展趋势。通过新媒体技术实现了利用互联网对网络信息资源的海量共享，并且通过手机等终端设备实现了一键分享和快速的信息传播，促进了资源的共享和新闻传播，因此在未来的发展时期，必然要以新媒体技术的优势为依靠，实现将传统媒体与新媒体技术的相互融合促进，促进新媒体技术的进一步提高和发展，从而促进新闻传播的质量提高。为了更好地促进新媒体技术在未来新闻传播领域的发展，就要对新闻报道的内容进一步完善，由于新闻报道不仅只是报道当前的火热话题，同时具有传播和弘扬社会正能量的积极作用，因此在社会发展进程中，新媒体就要充分发挥自身的优势和特点来促进其功能的实现，逐渐完善和加强自身的特点，从而保证新闻信息可以在新媒体的传播模式下具有极为良好的传播效果和准确性及实时性。

为了有效地做到对新媒体质量的控制及提高与发展，国家就要对其进行严格的法律法规的限定，加强对新媒体的监管力度，对当前较为混乱的网络环境进行依法管理，在发展新媒体的同时保证健康的网络信息环境，促进网络新闻信息的良好发展。

4、结语

新闻传播行业的发展对于社会生产力的推动、对于经济建设的促进都具有非常重要的作用，新媒体技术也将会在新闻传播行业中崭露头角，发挥其更大的价值和作用。通过新媒体技术的应用更好地促进新闻信息的传播，为新闻传播注入更为强大的生命力。

篇2：新媒体下新闻传播模式的转型

新媒体下新闻传播模式的转型

随着时代的发展，技术的进步，越来越多的新事物涌现出来，在现金的媒体时代，传统的媒体已经不容易满足大众的需求，所以很多新兴的新闻传播形式开始出现在大众的眼前，网络媒体也成为最广泛最容易被人接受的一种新的媒体形式。本论文就以新媒体中的网络媒体为例，来研究新媒体下心为传播模式的转型。

摘要：近年来,新媒体的出现带来了传播技术的巨大变革,将人类的传播能力不断推向新的高峰,传播生态亦在此过程中相应地发生着相应的变化。在新媒体中,传播环境从单一的线性5W传播,逐渐变为环状的、可重复的传播;传播模式从传者中心理论、精英传播理论逐渐变为分众传播理论;传播要素中传者与受众之间的划分与界定也不再那么明确,很多时候,传受双方地位是互换的并不断发生变化。除此之外,新媒体技术的不断进步还带来了全新的传播方式——全民传播。在任何时候,任何地点,任何人只要拥有一台小型微型接收器,手机,就可以现场采集信息、并在网络等新媒体上发布信息。

关键词：新媒体网络媒体传播模式

网络媒体的发展不仅仅是在中国，而是在全世界的范围之内都是飞速的，而网络媒体涉及的范围也包括政治、经济、文化等等，对社会的影响也是非常大的，所以研究网络媒体能够扎稳脚跟的原因和它本身的优缺点，加强网络媒体的监管，保证社会的稳定，势在必行。针对我国的网络媒体的发展状况及发展的前景，来进行新媒体下新闻传播模式的转型研究。

1 新媒体中的生力军——网络媒体

与传统的媒体相比，网络媒体的传播方式是用超文本和超链接等完成的，这是一种新的传播模式，所谓的超链接，就是点和点之间通过一种关系链进行连接，用这种方式来表达想要表达的内容的一种信息网络。信息的交换和存储与原来的`那种具有顺序性和线性的限制不同，这种方式能够通过交叉联想的方式，从一个地方快速的到达另一个地方，这种方式比较方便快捷的检索。而超文本超链接的方式能够让网络媒体具有很大的特点，比如，在网络中的信息结构都是网状的，能够按照查询条件的不同来进行链接，这也是网络媒体强大的检索功能，另外，在网络中能够多个窗口进行编辑，能够是网络编辑具有强大的功能和各种各样多种的元素。

综合而言，网络媒体就是依附网络作为信息的载体，然后利用文本、视频、音频等形式来进行商业行为或者是公共行为的一种与传统的媒体不同的信息传播方式。

2 网络媒体能够建立并且发展的优势

1)国家政策的支持。随着传统传媒方式弊端的显现，政府也急于寻找新的传媒方式，而网络正是最好的对象，所以国家制定了相关的政策大力支持网络媒体的出现使得国家网络媒体有了强大的支持力量;

2)传播对象的小众化。无论是传统的媒体还是新兴的媒体，其目的都有一个，那就是吸引对象，传播信息，网络媒体依靠强大的网络资源，丰富了信息的多样化，增加了信息的趣味性，进而吸引了大量的观众;

3)网络媒体的互动性和参与性比较强。和传统媒体单向性的信息传播不同，网络媒体有选择性和参与性，并且可以与参与者进行网络互动，增强了网络媒体的个性化，丰富了网络媒体的内容，跟能满足受众的需要;

4)先进的技术支持。有了国家政策的大力支持，又具有强大的技术水平，网络媒体在传播信息的方式上更加的如鱼得水，游刃有余，也能做出更加满足受众的信息，吸引受众的眼球。

3 网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的优缺点

3.1网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的优点

1)节约经费。与传统的媒体形式相比，网络传媒既不需要发射塔也不需要建立转播站，更不需要什么特别的设备，消耗的能源特别的少，只是简单的升级和维护就可以保障基本的运营，这样大大的节省了经费，缓解了经济的紧张;

2)有利于人才的分配。看传统的传播方式不难发现，很多节目的制作大多采编播用的是同一个人，这样虽然效率提高了，但是这样会造成人才的富余。而网络传媒则可以更好的处理人才，比如可以让有采编能力的人担任网站的编辑，让精力充沛的年轻人加入到编辑的队伍中，时刻保持整个媒体的创作活力;

3)丰富的信息资源。现在的网络媒体可以及时的把优秀的作品和比较重要的新闻很及时的转化成文字发布到网页上，做到信息资源的即时共享，满足不同人的需求。

3.2网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的缺点

1)信息的复杂性，难以辨别性。与传统的媒体相比，网络是一个新兴的事物，还没有更多的法律法规去规范它，这就造成了现在我国的网络充斥着很多不实的报道和虚假的新闻，给不法分子创造了机会;

2)受众的人数比较小。我国有着13亿人口，虽然人口众多，可是由于传统的媒体，比如电视，在人们的心中有着根深蒂固的影响，网络时代还一下子难以被接受，所以网络媒体只是在一小部分人中发展起来;

3)受众的知识水平达不到网络媒体发展的标准。由于网络媒体发展的时间段，技术先进，所以网络媒体只是在以下部分具有一定文化的人身上还有学生的身上得到有效地利用。现在虽然网络发展比较迅速，但是不会使用网络媒体的人还是很多的。

4 对网络媒体这一新兴事物的建议

随着科技的发展，很多新型的科技也迅猛发展，有了互联网，网络上出现了很多新型的媒体，比如人人网、微博等等，人们通过互联网获取知识和信息，交流经验和思想，表达自己的看法，引领者社会的舆论走向，这是一种非常重要的影响。

但是由于我国政府对网络媒体的监管和控制力度不够，所以网络上会出现很多误导人们价值取向的负面的言论，一些比较经典的建议和意见总是能够让一些煽动性的言论将舆论推向极端的方向，在现实生活中的事情，通过网络的夸大描述和一些居心叵测的人的大力渲染之后，就会引起一些人的共鸣和符合，随后在网络中就能够集合起来，然后迅速升温，人们受到网络上这些不良情绪和信息的影响，放弃了自主的判断力，盲目的效仿别人的言行，这也是网络媒体对人们的不利影响。

篇3：新媒体辅助高校新闻教育教学应用研究论文

(一)发布信息

网络传播学在大多数院校目前的教学方法仍然是以讲授为主。其中所涉及很多知识点讲起来也比较枯燥乏味，知识也相对比较理论化，学生对于这样的课程兴趣不大，学习的积极性不高，很多知识点，学生不能完全掌握，是网络传播学教学的主要问题。

微博作为信息发布平台能够成为网络传播教学的有效补充。教师注册微博账号，让学生进行关注。教师可以在自己的微博上发布作业，布置预习任务，公布教学进度，考勤情况。学生可以马上通过评论或是私信功能与教师进行沟通交流。

(二)进行讨论

教师可以在定期在微博上发布讨论题，让学生通过评论功能进行讨论。在课下，如果教师在微博上看到有价值的与课程相关的博文，也能第一时间转发，与学生进行讨论分享。这样既拉近了师生之间的距离，也有效地进行了互动，同时可以使学生通过讨论对知识点有更深刻的理解。

(三)实践教学工具

微博还可以成为一种实践教学工具。例如，教师在首次课布置微博运营任务，让学生自己尝试运营一个微博。在教学过程中，讲授一定的技巧方法，鼓励学生运用到实践中。

篇4：新媒体辅助高校新闻教育教学应用研究论文

微信是由腾讯公司推出的一款集文字、信息、图片和视频于一体的即时交流型社交媒体。其中，微信公众平台基于微信基础之上使得一点对多点的信息推送形式成为现实。微信公众平台注册简单、操作易上手。用户只需完成简单的页面注册，就可完成个人或是企业账号的登录，在微信公众平台中实现对特定信息的自动回复、群发推送或是独立双向交流。这种传播模式非常适合教师与学生之间的互动交流。

(一)可行性分析

首先，微信用户的数量已经超过五亿，其中大部分都是青年人，大学生作为青年人的一部分，他们自然是微信的忠实用户。将微信公众账号在大学课堂上使用有着最为广泛地受众基础。其次，这种平台在使用过程相对比较简单，在网站上进行相应的注册，提供一些个人信息就可以得到一个公众账号。同样，在教学手段更新之后，相应的教学方法将进一步提升，教学方法和手段的'升级，将不断促进教学效果的提升。

(二)应用模式

1.签到。到课率一直是很多高校较为头疼的问题。要解决这一问题，一方面需要教师提高自己的教学水平，增强课堂的趣味性。另一方面也要采取一些有效的管理手段。教师可以借助一些公众平台，让学生用手机签到的方式完成到课率的检查。

2.设计课堂测验、布置作业。教师可以在PC端先编辑好测验或者作业题目，并可以设置主观题和客观题，根据教学进度和需求在课堂上随时发布。学生使用手机就能够完成测验和作业。

(三)积极作用

在将公众账号应用到网络传播学的课堂之后，教师的教学手段和方法不断更新，学生参与教学的程度也不断提高，教学的针对性、有效性也进一步提升。具体表现如下：

首先，学生的学习积极性提高。学生开始不断参与教学，成为网络传播学课堂教学的中心，是现代教学主体转变的一个典型情况，在教学过程中不断提升学习热情，开始主动分析网络传播学的一些知识点，也可以在微信平台上获得更多的边缘知识，提升了学习兴趣。

其次，知识的更新速度不断提升。因此，在教学过程中需要不断更新相应的知识结构，其中理论知识没有什么更新的空间，主要还是课本中的实例相对比较老，很多都是十年前的数据，不能满足学生对于现代新闻行业现状的掌握，公众平台可以将教师在网上收集的一些新闻学的最新数据和信息发布给学生，让他们可以进一步了解情况。

最后，新技术的掌握提升学生的就业机会。这种公众账号的掌握是现代新闻专业、企业办公室岗位需要掌握的内容，在网络传播学的课程上运用这种教学手段进一步促使学生熟悉这种工具，在以后的工作中可以更加熟练地掌握这个技术，提高了就业的机会。

总之，把社交媒体作为一种辅助教学手段，有效地促进了教学效果，在网络传播学教学过程中，需要有效地提升现代教学方法，有利于教学质量的不断提升。

篇5：新媒体新闻传播的文化考量分析论文

互联网等网络媒体迅速发展，有效促进了新型新闻传播的崛起。同时，新文化与新商业也得到了更新。传统媒体逐渐被新媒体新闻中心所代替。在信息时代与经济环境下，人们只有对传统思维方式予以改变，对新媒体新闻传播的文化形态进行认真思考，并对其商业价值予以挖掘，才能够对风险予以规避，进而适应市场变化。

一、新媒体新闻传播的形成与发展趋势分析

相对于传统媒体的新媒体，是借助计算机信息处理技术，对社会与技术等多种因素予以有机融合，进而形成的一种崭新的媒介形态。新媒体的诞生有其特定基础，借助数字技术与传播工具其发展更加迅猛。同时，伴随着互联网的诞生，人们借助虚拟世界与现实的结合，不仅能够将情感予以发泄，而且还能够实现虚拟与真实的相互交织、跨区域的沟通。传统媒体信息传播形式因新媒体的出现而得到改变，信息传播格局、人们日常生活与工作、社会发展等都因新媒体而发生变革。新媒体有效改变了传统媒体信息处理技术与形态，进而得到了广泛应用。普通用户不仅能够借助互联网成为信息传播的主体，而且借助互联网获得了多元的信息传播环境，并实现了信息交流与共享。互联网让受众实现了呈现自我、分享自我的夙愿，媒体革命也因此而得到发展与创新。

二、新媒体新闻的传播与当前社会文化变迁之间的关系分析

传统文化与当前文化借助互联网，实现了有机的补充与渗透。新闻传播借助新媒体，不仅对原有文化介质面貌进行了改变，而且已经成为真实性与参与性相互结合的网络文化。首先，新媒体网络文化实现了互动。新媒体文化已经成为全球性的文化景观。人们在对各种信息予以寻找、发现及整合的过程中，不仅能够有效提高自己动手能力，而且还能够借助互联网进行歌曲与电影的制作等。在此基础上，互联网内容也因此更加丰富多彩。其次，网络已经成为人们生活的一部分。网络虚拟生活伴随着新媒体新闻传播，不断影响着人们的生活;人们的生活借助互联网，人际关系在不断增大，各种信息也变得更加真实可靠。第三，新媒体已经融入人们生活。人们的日常生活已经离不开新媒体。全球化的经济生活借助新媒体，发展迅猛。人们文化实践已经不再受到区域与时间的限制。在此背景下，新媒体新闻传播文化与本土文化获得了共赢。人与人之间的沟通，借助新媒体不仅突破了时间与区域的限制，而且变得更加有效，文化认同感得到了强化。传媒在一定程度上决定了文化，传媒与文化之间能够形成良好的互渗、互补以及互证。新媒体文化借助新媒体得到了繁荣，两者之间得到了共赢。人们借助新媒体传播，不再受到区域与时间限制，现代人类生活因新媒体而发生变化。同时，媒介文化也因新媒体而发生了极大变化。参与性、真实性以及全球性的新网络文化，已经悄然融入人们生活。随着“参与式文化”的兴起，普通公民借助媒介技术，就能够对存档、评论以及再传播等媒介内容予以参与。普通民众在一定程度上成为了媒介生产者，以不同方式主动参与新媒体，逐渐由被动者变为主动者。媒介消费因此也不再是独立的过程，人们借助互联网不仅能够实现真正意义的对话，而且不再被动接受所需信息。同时，人们能够依据自己喜好与需求，对信息内容予以整合。人们借助新媒体改变了自己的生活，借助优酷、土豆等网站实现了视频分享，实现了个人媒体价值的最大化。

三、新媒体新闻传播具有的商业价值分析

在目前经济时代的环境下，不仅企业与商家的经营环境与商业模式在不断改进，而且消费者的行为与心理也在逐渐变化。同时，商机也在伴随着新市场与新模式的诞生而出现。各个商家如果依然实施封闭经营、商品品种依然传统单一，在具有开放性与多元化的今天，其发展之路就会越走越窄。

(一)市场变化

伴随着新媒体的发展，电子商务市场已经逐渐走向成熟。新媒体已经成为企业与商家的.必需品。消费者随着新媒体的营销和传播，已经成为网络营销中的主体，在商品信息方面已经取得主动权，自己的需求也随着网络互动等方式而得到实现。在这个过程中，生产企业与商家已经不再受到区域、时间以及人们文化程度与身份的影响，如果其产品具有足够的诱惑力，就能够获得消费者青睐。这样，网络市场逐渐走向全球化。

(二)市场模式

人人网、土豆网等不同网站，为了能够实现自己的销售目的，都在借助不同销售模式提高自己的服务质量，对赚钱模式不断创新。很多游戏爱好者借助网络，在享受没有费用的网络游戏时，其增值服务却让商家得到了更多利润。很多网络商家为了获得更多的客户、为了提高自己的知名度，借助优惠券、微博等方式，让消费者体验自己的优质服务，消费者在愉快的畅游中，商家获取了盈利。

(三)商家因新媒体传播而获取商机

新媒体有效体现了协作与聚合的力量。企业与商家很多创新性思维与行动，来源于员工、客户以及相关利益者。他们在增加战略资本的同时，也获取了很多商机。很多国家知名品牌在发展中，借助新媒体开放平台，通过集体协作以及其他方式，不仅有效扩大了资源，而且也与相关商家得到了共同发展。在国内，诸如凡客诚品等很多企业与商家，在进行营销与推广产品过程中，有效借助了新媒体网络的力量，实现了自己的发展目标。

四、结语

随着时代发展以及互联网的诞生，人们的生活工作方式不仅借助新媒体得到了改观，而且人与人相互之间的沟通也变得更加便捷。新媒体服务职能得到了最大化。同时，人们也逐渐感受到新媒体所具有的文化力量与商业价值。同时，人们在对新媒体内涵充分理解的基础上，借助新媒体对不同事物的发展趋势予以判断。这样，人们的生活与工作因新媒体而变得更加丰富多彩，新媒体自身价值也得到了人们的认可。

参考文献

［1］肖珺．新媒体与跨文化传播的理论脉络［J］．武汉大学学报(人文科学版)，，(04):122－128．

［2］郭小平，管玲．视听新媒体的应用与研究综述［J］．现代视听，，(01):12－19.

篇6：论文：新媒体技术在博物馆中的应用

论文：新媒体技术在博物馆中的应用

【关键词】新媒体；数字化博物馆；文化传播

【摘要】随着信息科技的飞速发展，数字化多媒体技术出现并日益发展，新技术带动了新媒体的发展，让博物馆文化传播也有了全新的概念。本文从新媒体技术与博物馆整合的必然性、新媒体在博物馆展示中的作用、新媒体展示技术的定位与“尺度”等三个方面展开论述，试图讨论在新媒体技术的指引下，如何重新认识并定义博物馆，如何更好地发挥博物馆价值，发挥数字化博物馆优势，使博物馆建设更加符合时代需求，更加贴合大众需求。

西方著名社会学家、后现代理论家尚?布希亚（Jean Baudrillard）在《物体系》一书中提到：“科技演进和物的结构变化实为一体……物品最具体的一面便是科技。”[1]具体到以展品作载体的博物馆来讲，信息科技及多媒体技术的发展，必然会为其提出一个全新的认识基础，一种全新的文化传播境界，这其中尤以新媒体技术的出现为重。

什么是新媒体？新媒体就是新的科学技术下出现的媒体形态。它能为受众提供个性化的内容，使传播者和接受者能够进行交流。当今，新媒体的应用在人们生活中唾手可及，如数字报刊、手机短信、公交电视、网络、触摸媒体、微博等。具体到博物馆行业，新媒体表现为视频、投影、互动体验、数字展品、语音服务、虚拟技术、二维码、物联网等多种媒体技术，它们利用科技手段并配以多种呈现方式，为观众打造更具感染力、互动性更强的参观体验，开辟了观众参与的新天地。

本文试图在信息技术和新媒体技术不断进步和发展的条件下，讨论如何重新认识并定义博物馆，以更好地发挥博物馆价值，发挥数字化博物馆优势，使得博物馆建设更加符合时代要求，更加贴合大众需求。

一、新媒体技术与博物馆整合的必然性

1. 新时代博物馆文化传播的需求

国际博物馆协会对博物馆的定义为：“博物馆是为社会和社会发展服务，并向公众开放的非盈利永久机构。它以研究、教育、欣赏为目的，对人类和人类环境的见证物进行搜集、保存、传播和展览。”博物馆在研究、搜集、保存、整理文物的同时，还具有传播文化、宣传教育等功能。这一定义明确指出了博物馆的中介性，这种形式的中介性在于它的公共特征――即强调交往、建立同感等。博物馆文化发展到今天，随着人们精神文化需求的提高与国民文化素质的提升，博物馆正逐渐进入人们的精神文化生活，这种中介性在现今社会认识论层面上起到的作用越来越大。随着信息科技的飞速发展和数字化多媒体技术的出现并日益发展，新技术带来的新媒体让文化传播有了全新的概念，即用信息传播文化，用数字化承担博物馆文化传播所具有的中介性。

古老而厚重的文化与新型科学技术的整合，是当前时代的必然需求。以数字化、网络化为代表的信息采集、保存和传播，正在以前所未有的方式和速度凸现和推动着博物馆文化公益性、公共性、公众性的实现，即推动或带动博物馆文化核心价值在最大范围内的实现。这样的全新传播方式不仅会为博物馆文化传播创造种种可能，还会给公众带来博物馆文化的全新体验。

2.视觉文化的导向作用

美国纽约州立大学学者尼古拉?米尔佐夫（Nicholas Mirzoeff）在《什么是视觉文化》一文中提到：“视觉文化研究的成败可能有赖于它从跨文化的角度思考问题，要面对未来，而不是后视镜般的人类文化学方法作为传统，亦步亦趋。”[3]而对于博物馆，现代技术的发展以及20世纪中后期社会文化转向的思潮一直在解构着旧有的学说，这使得博物馆学期待着脱离总体化预设的局限，并趋向于成为一种跨学科场域的学术活动，使自己除自身外还包括自身所涉及到的其他学域。这种视觉文化与博物馆学跨学科间的交集，就包括信息及数字多媒体方向的中和――即博物馆的数字化。

上个世纪初，图像或是影像技术的推广，宣告着机械复制时代的到来，这使得人们不得不重新审视复制技术与所复制品的定位，并最终演化成对语言观念发起的挑战。海德格尔认为，现在已经进入了一个世界图像的时代，“从本质上看，世界图像并非意指一幅关于世界的图像，而是指世界被把握为图像了”[4]。就像语言叙事代替了传统的主客二分认识论一样，视觉叙事代替了语言叙事，成为这个时代认识、理解知识，进而理解世界的主要方式。在博物馆，从语言中心到图像中心的转变，起初是老照片或摄影作品的展示，随着技术的进步，最终演进为数字展示技术。如果说以往展品配文字注释或者专人讲解的展陈方式可以算作语言文化的话，那么我们没有理由不认为数字展示技术亦可算作一种视觉文化。博物馆以数字陈列、数字影像这样一种技术手段，以及一种既在场又不在场的全新的与参观者的交往方式来展示文物、解释背景、感悟事件、传递信息，甚至呈现隐而不显的事实，已经变得越来越重要了。

二、新媒体在博物馆展示中的作用

1. 展览形式的多样性

特定的时代特征总是对应着特定的被建构的知识。当我们讨论展览的策划和展品的选定时，就会发现这样的情景：“博物馆在拣选知识以及呈现观念、形象时，都要经过某一个权利系统的运作，而这样的权利即是来自于博物馆界与其所处社会和人民的能力。”[5]这种选择总是处在一种既定的认知前提下，而也正是这种限制，使得现在的博物馆展览形式以及手段相对单一。这种以往的经验模式，我们可以借用德国社会学家阿诺德?格伦（Arnold Gehlen）关于文化凝固的论述：“现代文化中所固有的可能性都已得到充分的发挥，其反面可能性和反题亦已被发掘和加以接受，从今往后改变前提变得越来越难以想象……在文化这样一种如此活跃和负载的领域中也会感到凝固化的存在。”[6] 但是知识并非是亘古不变的'，这种既定模式在提倡多元化差异性的思潮和现代化信息技术的实践中日生变数，并冲破以往认知中的种种固有可能性。

可以这么说，这种展览形式多样性的表现是随着时代的演变而不断丰富的过程。在某种程度上，新媒体技术的发展丰富了这一点，新媒体技术已经越来越多地作为各个博物馆展览的辅助形式或主流形式之一而出现。新媒体使用视频、投影、互动体验、语音服务等多媒体技术，构建了更为丰富的博物馆知识体系。新媒体技术可以配合传统实物的展陈形式，以智能手机为平台，以二维码技术为辅助，使观众获得在传统实物配以说明文字的形式中所无法完全呈现的关于展品的文化内涵和历史沿革等海量信息，甚至还可以与同一时期或不同时期的其他文物进行比较，使不同专业、不同文化程度的观众能够真正读懂展品本身所蕴含的意义。二维码导览在中国国家博物馆已逐渐全面推广，不只应用于“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列，在专题展“道法自然――大都会艺术博物馆精品展”展出期间，二维码总扫码数量就已超过41万次，其中最受关注的作品梵高的《柏树》有1.7万余人进行了扫描。

当然，新媒体技术在博物馆展览中的应用也可以脱离传统的实物展厅，设立一个真正的数字化展厅。经过数字采集、数字建模并运用虚拟现实、三维投影等技术，向观众展示出来的展品更具有感染力。同时观众也可以与文化、文物互动体验，大大提高观众的参与度，从而抹平参观时的距离感。同时，数字展厅还有助于文物的安全保护，数字化、虚拟化的展品省去了每一次布展、撤展时不可避免的因搬运、摆放等操作而带来的安全隐患。

另一方面，从博物馆的宣教职能出发，新媒体技术的应用使得博物馆的开放性踏上了一个新的台阶。传统博物馆入馆参观的形式受到场地、空间、地域等各种因素的制约，是远远不能满足中国这个人口大国的需求的。新媒体技术将博物馆藏品数字化，并以数字化的方式传播。这种可以让观众自主选择展品并了解其详细信息的传播形式，包括数字博物馆、博物馆微博、网络杂志、手机APP、博物馆网站等各种传播渠道，已经为诸多博物馆所应用，这种方式使得在场或不在场的参观者都对博物馆产生了亲近感，拉近了博物馆与观众间的距离。数字化、新媒体技术的到来使得展品的展示空间得到前所未有的扩展，为博物馆展览形式开拓了新的道路。

2.博物馆传统结构的转向及再现式的展示

最早的博物馆建于公元前3世纪，埃及的托勒密王国在自己的都城――亚历山大城创建了一座专门收藏文化珍品的缪斯神庙。起初的博物馆是以研究作为自己的基本职能，随着文艺复兴运动以及航海事业的兴起，随着启蒙运动后知识地位的转变，随着文物分类、文物保护等技术的出现，博物馆逐渐转向以藏品展示为中心。观众来博物馆参观，观赏文物并阅读其文字说明成为当时主流的展陈形式，而这种形式在现今仍占主流。

这种展陈方式我们可以理解为参观者对展品进行建构的过程的特定再现途径。这种再现正如海德格尔所言，是主体（参观者）对面前客体（展品）进行想象思考或直观认知的过程，客体是被主体所认识、被再现的东西，而主体则是客体的载体。这一点在博物馆从征服者聚敛战利品的场所转化为以展品、藏品为中心，注重物质文化遗产保护之后发生了转变，主客体形态从之前的征服性模式转变为相互依存的关系。而博物馆传统的陈列形式也被局限在一种相互被动的体系中。直到1946年国际博物馆协会在法国巴黎成立，1974年协会对博物馆进行了明确的定义，将公益性定为它的首要职责。这种公益性概念正是随着科技的演变以及人们全新的文化意识的转变而提出的，这种改变试图用技术的手段去找到在博物馆范畴中主客体再现关系的一种平衡点。

三、新媒体展示技术的“尺度”

数字技术发展以及虚拟化的到来使得不少学者认为，由于再现与现实辩解的模糊化，以及符号与其所指涉的真实的无差别化，而导致了现实意义的失真、历史厚度的削弱、艺术品世俗化、博物馆文化价值的消解等现象的出现。但是，新的改变并不意味着传统的消失。麻省理工媒体实验室主任、《连线》杂志资深专栏作家尼葛洛庞帝（Nicholas Negroponte）在《数字化生存》中指出：“我们已经进入了一个艺术变现方式得以更生动和更具参与性的新时代，我们将有机会以截然不同的方式，来传播和体验丰富的感官信号。尽管这种做法似乎把重要的艺术作品全然世俗化了，但数字化使我们得以传达艺术形成的过程，而不止是展现最后的成品。这一过程可能是单一心灵的迷狂幻想、许多人的集体想象或是革命团体的共同梦想。”[7]当然，尼葛洛庞帝把重点放在了转变上，这也正说明了这一新的转变的必然性与重要性。

让观众用一种易于接受、“乐于把玩”的方式去参观并了解博物馆诸多文化资源固然是好，但同时也需要把握好尺度。当我们做数字展示或者新媒体传播时，如果不重视博物馆资源的丰富文化内涵和悠久历史底蕴的话，往往会步入折中主义的误区――做什么都行，只要顺应公众娱乐化的需求，或者受到流行文化、快餐文化、功利主义的风化而造成审美标准的缺失，从而对博物馆本身造成负面影响。同时也应意识到，过分专业与晦涩的表达会造成与普遍受众的疏离与阻隔。所以在数字展示、传播的方式上、内容上不能急功近利、亦步亦趋，需要明确方向，掌握分寸，把握尺度。这种分寸与尺度就是参观者的理解能力与数字展示的平衡点――我们如何在通过技术手段抹平参观者距离感的同时，又能做到使展示内容具备丰富的文化内涵。

我们需要知道，博物馆是为公众提供知识、教育和输出文化教育的公共机构，而在博物馆中最能体现现代技术与传统文化相结合的就是新媒体展示技术。在我们定义这其中诸多数字展品的意义时，需要十分明确一点，即数字展品的意义并不是只以功能决定的物，也不是为分析方便而进行分类的物，更不是为攫取利益而产生的物，而是通过技术扮演着重要角色，使得参观者通过它在某种程度上与文化产生关联的物。对于这种关联，我们可以理解为展品与参观者的某种交往式或者交互式的概念。在这种概念的先决条件下，在数字展品内容的选择上，不应没有一个审美标准，更不应为了取悦观众而降低自身应有的素质。应在本着提供知识、弘扬文化的前提下，用技术手段搭建展品与参观者之间的桥梁。

新媒体在展览展示上的实际应用，就是用各种媒体应用之间的融合吸引观众，并与观众交往互动。这种交互方式是双向的，从而避免信息接收的单向性所造成的困扰，这样观众在参观时，视觉、听觉、触觉等感官被全方位地调动起来，从而在达到输出文化的目的的同时，又能让参观者真正、充分地获得正确的有价值的知识。这种交往方式的最终目标以及我们为此所做的一切努力，正是为了让参观者不论在博物馆、文化遗产地，还是在任何地方，都能与历史文化进行直接交流，更加拉近二者的距离，让传统文化给人以全新的感受。这种感受正如美国著名学者詹姆逊（Fredric Jameson）所言，它是“一种倾向于更完善的现代化境遇中所获得的东西”[8]。