以下是小编整理的英语口语练习：语言运用能力（共含5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“嘉树”一样，积极向本站投稿分享好文章。
读到A League City woman in her 80s was caught on camera throwing her neighbor's dog into a trash can时，这么同步“使用英语”：
Well throwing her neighbor's dog into a trash can means dumping het neighbor's dog into a garbage can.
学习力的获得比单纯的英语知识的获得更重要。
读到I'm honestly outraged时，“使用英语”：
When we sre outraged with somebody or at something, we are more than angry, we are very very very angry.
When you are very angry, don't say you are very angry, say instead you are outraged!
英语“学以致用”，不是“学了以后用”的。英语“学以致用”是英语学时(当场)就要拿出来用!
邓小平在电影《山里挺进大别山》中结尾时用一口川音普通话说过一句词：
千里挺进大别山，难不难? 但是，要挑的重担就是这个!
面试英语口语900句：关于语言能力
1.Do you speak a foreign language?你会讲外语吗?
2.Do you read and write English?你阅读和写作英语能力如何?
3.When did you begin to learn English?你从何时起学英语的?
4.Why did you study English?你为什么学英语?
5.Do you know the language well enough to communicate with English speaking people?
你的英文程度与讲英语的人交谈行不行?
6.Do you think your English is good enough to do desk work?你认为你的'英文程度可以做文书工作吗?
7.What language do you speak other than Chinese?除了中文之外，你会哪国语言?
8.Yes，I speak it well.是的，我讲得很好，
9.Yes，I do both well.是的，我读写都会。
10.I started to learn English when I was in primary school.我从小学的时候就开始学英语。
11.Do you speak the language well enough to communicate with English speaking people?
你在英语方面能与讲英语的人互相交流吗?
12.I think so.I used to be an interpreter.我想可以，我以前做过译员。
13.The amount of English I know enables me to do general desk work.我的英文适宜做普通文书工作。
14.Other than Chinese，I speak English.I learned some French in school，but forget all of it.
除了中文，我会讲英语，在学校时学过法语，现在都忘了。
15.Can you speak Mandarin?你能说普通话吗?
16.I can speak Mandarin fluently.我能说流利的普通话。
17.Besides Mandarin，what other Chinese dialects do you understand?除了普通话，你还懂中国其他方言吗?
18.Shanghaiese，because my mother came from Shanghai.我懂上海话，因为我母亲是上海人。
19.I majored in English at college.我上大学主修的是英语。
20.I got a high score on TOEFL。我托福考试成绩很高，
21.I can communicate with foreigners easily.They say my English is quite good.
我能轻松地与外国人沟通，他们都说我的英语相当好。
Dialogue A
(I=Interviewer主试人 A=Applicant受试人)
I：Do you speak a foreign language?
A：Yes，I speak it well.
I：Can you read and write English well.
A：I speak the language better than I read and write.
I：When did you begin to learn English?
A：I started to learn English when I was in primary school.
I：Do you speak the language well enough to communicate with English speaking people?
A：I think so.I used to be an inter rpreter.
I：Do you think your English is good enough to do desk work?
A：The mount of English I know enables me to do general desk work.I believe the amount of English I know is sufficient to work in an American firm.
I：How many languages do you speak?
A ：Other than Chinese，I speak English.I learned some French in school，but forget all of it.
I：Can you speak Mandarin?
A：I can speak Mandarin fluently.
I：Besides Mandarin，what other Chinese dialects do you understand?
A：Shanghaiese，because my mother came from Shanghai.
Dialogue B
I：How many languages do you speak?
A：Three.Besides Chinese，my mother tongue，I can also speak English and French.
I：Which band of College English Test have you passed?
A：Band Six.
I：Do you think you're proficient in both written and spoken English?
A：Yes，I think I'm quite proficient in both written and spoken English.I majored in English at college.I got a high score on TOEFL.
I：Can you speak Cantonese.
A：I'm sorry.I can't.
（说话要因人而异，要结合具体的语言环境，才能达到交际的目的。）
1．在社会发展的今天，很多文明用语将逐渐成为我们的生活语言和工作语言，将成为人际交往中重要的口头语言，请写出几条我们常用到的文明用语。
2.初三（1）班的教室门前被邻班同学倒了一堆垃圾，于是同学们七嘴八舌地对此发表看法。甲同学气愤地说：___________________________。同学乙按捺不住报复的情绪说：___________________________。你身为初三（3）班的班长，听到这些议论，为了维护环境卫生和班级之间的团结，便劝导同学们说：____________________________________。
3.有位主人请客，约定时间就要到了，但只来了三个客人。主人很着急，便自言自语道：“怎么回事，该到都没有到。”三位客人一听此言，很不高兴，便各自找借口走了。尔后，其他客人陆陆续续到齐了，但不见前三位客人返回，于是主人伤感地对客人们说：“不该走的又走了。”结果，客人们在宴席开始不久，纷纷找借口告辞了。主人感到非常地尴尬。
（1）为什么先到的和后到的客人都纷纷提前告辞？（35字以内）
____________________________________
（2）如果你是主人，该怎么说，才能把客人留住？
对先来的客人说：“____________________________________”。
（30字以内）
对后来的客人说：“____________________________________”。
（15字以内）
4.王大明正在阳台上浇花，楼下的阿姨说：“大明，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
（1）你听出赵阿姨的言外之意是：__________________。
（2）如果你是王大明，应该这样回答赵阿姨：__________________。
5.按要求答题。
（1）北京奥运申办成功，请你用一句话描述你得到这一喜讯后的心情。
____________________________________
（2）中考后，你被理想的学校录取，亲戚朋友到你家来向你表示祝贺，你对他们说：
____________________________________
6.你的同学送你一张足球比赛的入场券，约你一同去看，你却因故不能前往，你应该怎样对他说？
____________________________________
7.当你家因建房而影响别人的行走时，你应该对正在为此事抱怨的人说：
_____________________________________________
8．阅读下边的文字答题。
1937年冬天，老舍先生从济南来到武汉冯玉祥将军家里。一天，他正在冯将军的图书楼一楼写作，突然，从二楼上传来将军的二女儿与人跺脚取暖的声音，打扰了老舍先生的文思。吃午饭的时候，老舍笑着向冯家二小姐说：“弗伐，整整一个上午，你在楼上教倩卿学什么舞啊？一定是从德国学来的新滑稽舞吧？”
①说一说老舍先生说话的用意是什么？
____________________________________
②二小姐应该心领神会，也会含蓄地表白自己已经弄懂他老人家的意思了，该怎么说呢？
____________________________________
9．请用轻松活泼而又准确的语言表述出本地夏季最突出的气候特点。
10．我们平时要学会运用祖国的语言来捍卫自己的生存环境。在楼道处，在花园里，在厕所里，在餐厅里，在垃圾箱旁，我们都可以用我们的文字作武器，或劝戒，或警告，来对一些不文明行为来进行教育。请各写出一条在下列几种场合下所能运用的文明警示用语。
①在自行车库：_________ ②在公共厕所：__________________
③在花园里：_________④在垃圾箱旁：__________________
一、情境说话型
1．合乎题意即可，如：请，谢谢，对不起，没关系，你好，请多关照，不客气
2.真不像话，真是损人利己；把这堆垃圾扫到他们门口去；算了，我们把垃圾扫到垃圾堆里去，请他们班主任在班上强调一下就行了。
3.（1）由于主人说话指代对象不明确，客人都误以为自己不受欢迎，因此纷纷告辞。
（2）你们按时来，我很高兴，请稍等，其他客人委快就到。人已基本到齐，我们开始吧。
4.(1)你把我的被单弄脏了。 （2）对不起，我以后注意点。
5.（1）我仿佛觉得中国一下子成为世界的焦点，心情变得更为开朗。
（2）如果没有过去你们对我的鼓励与帮助，便不会有现在的我，谢谢诸位！
6、听说这次球赛将会十分精彩，只可惜我有事不能与你同饱眼福，谢谢你！
7.前面道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
8．①其用意是，委婉地让对方知道自己已经注意到她弄出的声响了 ②您猜得真准，这舞啊，别人一教就会，都已经弄懂学会啦
9．合乎题意即可，如：白天出门你最好带好遮阳伞，不然火毒的太阳光会灼伤你的皮肤，或者突然而至的一场暴雨会把你淋成一个落汤鸡，当然在家里，你经常会吹到凉爽的亚热带季风，欣赏到蓝天白云美好的景致
10．合乎题意即可，如：①高高兴兴上学来，平平安安回家去 ②自己方便，更要与人方便 ③当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在 ④请别对我的存在视而不见
“有文采”是我们写作的不懈追求，也是《考试说明》对作文发展等级的要求之一，即讲究作文语言的艺术性。
当我们积累一定量的语言文字后，就会发现同样的意思用不同的话表达出来差别很大，有的效果甚至天壤之别。那么有不有可供借鉴的方法呢？
语言的艺术性，需要达到五个方面的要求。 深刻、生动、灵活、丰富、创新。而修辞、名言警句的运用可以从一定程度到实现这一目的。
修辞包括比喻、对偶、排比、拟人、夸张等，恰当地使用修辞手法，会使山上的石头唱歌，山下的流水动情，会使花草倾诉心中的秘密，枯松败叶讲述生命的真谛，它可以百川汇海，激情澎湃；也可以轻风拂琴，嘤嘤成韵。一言以蔽之，化腐朽为神奇。
譬如：高考佳作《诚信不可抛》中有一段闪光的语段：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整海洋。
“诚信”本是个抽象的概念，这段文字却运用了比喻、排比等修辞手法，化虚为实，透过“火柴”“绿叶”“浪花”这些具体的事物，再现了“诚信”的魅力，从而点亮人们的心空，激发人们对诚信的追求。
恰当的使用修辞，不仅可以增加文采，还可以使语言富有思辩性和逻辑性。使物我同在，在观照、体察万物的同时，反观人生！
如：夜空中那闪烁的群星，正是由于转折的催化，才会出现流星瞬间的美丽。
秋风中那孤独的落叶，正是由于转折的痛苦，才会有“化做春泥更护花”的悲壮。
生命正如一道道风景，是群星闪亮，是落叶堆积，每一次转折，都在创造另一种风景。生命正如一条路，没有转折，路便无法成就它的独特；只有转折，才能使路更有深度，更加幽邃。
这段文字由“群星”“落叶”的自然现象进而升华到人生。如果“星之转折”“叶之陨落”是自然界中的一道道风景的话，那么，生命中的一次次“柳暗花明”“峰回路转”便是人绝处逢生的最亮丽的风景。万物本无语，由于巧妙的比喻、反复和对比，使物心同我心，深化了文章的主题。
当然，修辞运用一定要准确、创新，才会达到这样的效果。
另外准确合理的引用名言警句，诗词佳句，也会使思想深邃起来。名言警句
是古今中外文化中的珠玑，大浪淘沙，许多如金子般地句子激励着一代又一代人，或追求真理，或奋发有为，或精忠报国，或独善其身。
诗词佳句极具文化底韵，不仅其诗词本身魅力无穷，诗人的人格魅力也为后人所敬仰
陆机在《文赋》中说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”
有的文句朴素自然，却情真意切，如“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉……”
有的意韵深刻，哲理丰富，如“世上本没有路，走的人多了便也就成了路。”
有的清新隽永，耐人寻味，如“冬天来了，春天还会远吗？”
高考山西一考生在《选择诚信，选择中华魂》中写道：“有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情：这花朵是充盈着孟姜女的眼泪，雷锋塔下的呻吟，遥遥天河间的思念，草长莺飞中梁祝的化蝶双双；这朵诚信的花呦，凝聚了王维的‘红豆生南国’，柳永的‘执手相看泪眼’，李清照的‘寻寻觅觅’，陆游的‘几年离索’。这朵花诚信的花，凄美，哀婉”。
这段文字旁征博引，文采飞扬，借助神话、传说、诗词，从古到今，其视野之开阔、材料之丰厚、信息之密集、语言之精美令人叹服。
我国古文化具有深厚地文化底韵和人文精神，汲取其中的精华，滋养我们求知的土地，开拓我们人生的视野，只要我们多积累多吸收，用心耕耘，同样也会收获一篇篇精美的佳文。
生活中也有许多富有哲理性地句子，如“不经历风雨，怎能见彩虹”，“我是一只小小鸟，想飞也飞不高”，“爱拼才会赢”，“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”。
这些富有生活气息地句子，不仅哲理深刻，更让人有一种亲切感，引起人的共鸣，只要做个生活的有心人，写作文就会成为一种乐趣。
不过，近年来作文中常常出现与中心无关的胡乱引用，本站有专文讲述，这样只能适得其反。一定要注意合理的化用到自己的作品中才能产生无形的力量，增添文章的色彩。
让自己的语言文采飞扬只能点滴积累，不可一蹴而就，不过有意识的锻炼可以加速这一进程。
英语口语练习
1、开口就说 Open your mouth如何得体的表示拒绝
You’re getting on my nerves. 你惹火了我。
jump on my back 惹着了我
Get off my back.不要再烦我了。
Get out of my face. 你走吧。
2、学来就用 Let’s practice
会计师的面谈英语
accounting 会计学；tax season 报税季节；tax law 税法
（1）
Where did you study accounting?
你在哪儿读的 会计学？
I study at ... university.
我在……大学学习。
Did you intern anywhere?
你在哪儿实习过？
I interned with an accounting firm during tax season.
我层在报税季节在一家会计公司实习过。
That must have been stressful.
那一定压力很大。
Yes, but I learned a lot.
是的，但是我学习了很多
I’ll bet.
我相信是这样的。
I learned about different tax laws and how they work.
我学习了不同的税法和税法的`运作。
保险经纪人面谈英语
insurance agent 保险经纪人
Why do you think you would make a good insurance agent?
你为什么认为你会成为一个好的保险经纪人？
Because I care about people, and I understand why insurance is important.
因为我很关心人，我明白保险为什么重要。
Do you have any sales experience?
你有销售经验吗？
I worked in the department store based on commission in college.
上大学时，我曾在一家百货商店以抽取佣金的方式工作过。
Did people respond well to you？
人们反映好吗？
Yes, I enjoyed working with people.
是的，我喜欢和人打交道。
What kind of insurance background do you have?
你有什么保险背景吗？
I took some insurance courses in college, and I interned at an agency my senior year.
我在大学时修过保险课程，我在大四的时候在一家机构实习过。
