下面是小编为大家整理的八年级数学第二单元课后练习题（共含5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“哥谭城管”一样，积极向本站投稿分享好文章。
八年级数学第二单元课后练习题
1.(本题满分12分)如图，一次函数y=k1x+b与x轴交于点A，与反比例函数y= 相交于B、C两点，过点C作CD垂直于x轴，垂足为D，若点C的横坐标为2，OA=OD，△COD的面积为4.
(1)求反比例函数和一次函数的关系式;
(2)根据所给条件，请直接写出不等式k1x+b 的解集;
(3)若点P( ， )，Q( ，2)是函数 图象上两点，且 ，求 的
取值范围(直接写出结果).
2.(本题满分14分)在图1至图3中，点B是线段AC的中点，点D是线段CE的中点.四边形BCGF和CDHN都是正方形.AE的中点是M，FH的中点是P.
(1)如图1，点A、C、E在同一条直线上，根据图形填空：
①△BMF是 ▲ 三角形;
②MP与FH的'位置关系是 ▲ ，MP与FH的数量关系是 ▲
(2)将图1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角，得到图2，解答下列问题：
① 证明：△BMF是等腰三角形;
②(1)中得到的MP与FH的位置关系与数量关系的结论是否仍然成立?证明你的结论;
(3)将图2中的CE缩短到图3的情况，(2)中的三个结论还成立吗?(成立的不需要说明理由，不成立的需要说明理由)
五年级上册数学第二单元课后练习题
一、填空题。(20分)
1、72分=时3.05千克=()千克()克
31.7平方分米=()平方米3千米50米=()千米
2、两个因数的积是0.96，其中的一个因数是1.6，另一个因数是()。
3、在4.4444、7.2525…、5.828282…、3.1415926…中，有()个循环小数，有()个无限小数，有()个有限小数。
4、20÷3的商用简便方法记作()，精确到百分位是()。
5、在○里填上“<”、“>”或“=”。
1.377÷0.99○1.3772.85÷0.6○2.85×0.6
1.377÷1.9○1.3773.76×0.8○0.8×3.76
6、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值()元。
7、两个数相除的商是87.9，如果被除数和除数都扩大20倍，那么所得的商是()。
8、把8.03，0.83，8.03，8.03按从大到小的'顺序排列是()。
9、面粉每千克2.45元，买3.5千克面粉应付()元，49元钱能买()千克面粉。
10、已知912÷24=38，那么9.12÷0.24=()，0.912÷2.4=()
二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1、0.66666是循环小数。()
2、循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。()
3、4.83÷0.7、48.3÷7和483÷70三个算式的商相等。()
4、一个数除以大于1的数，商一定大于这个数。()
5、两数相除，所得的商一定小于被除数。()
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、5.9948保留两位小数约是()。
A、6.00B、5.99C、6.0
2、下列数中是循环小数的是()。
A、4.421421B、4.421421…C、4.421
3、与4.83÷0.7的商相等的式子是()。
A、483÷7B、48.3÷7C、0.48÷7
4、8.5除以4个0.23，商是()。
A、8.5÷0.23×4B、8.5×4÷0.23C、8.5÷(0.23×4)
第一单元课后练习题
一、用适当的.人称代词和物主代词填空。(每空一词)
(1)________amabusdriver.Thisis______bus._________likeitverymuch..
(2)Hi,________nameisTom.Andyou?
(3)Heisapupil._________nameisPeter._________istall.
(4)Thatis________school.Ilikeit.
(5)–Lookthere,is________MissWhite?–Yes,________isateacher.
(6)Whatare________overthere?__________aremonkeys.
(7)–Wherearethepearsfrom?--__________arefromShandong.
--Are________sweet?
--Yes,_________thinkso.
(8)–Whatcan_________doforyou?—I’dlikesomeapples.
二、用适当的指示代词填空。
(1)_______keysaremine.Thoseareyours.
(2)--What’____________?
--It’sanegg.
--What’s__________overthere?
--It’sanorange.
(3)LiLei,__________wey,there?
(4)-Thebadyislovely.Is__________aboyoragirl?
-Sorry,Idon’tknow.
(5)_________istimetogo.
第四单元课后练习题
第一部分基础知识
一、用“”划去下列词语中不恰当的字。
退(朝 潮) (底 低)头 满(载 栽 裁)而归
沙(滩 摊) (拣 捡)贝壳 兴奋(极 级 急)了
二、给加点的字选择正确的读音。
似(sìshì)乎兴(xīngxìng)奋
逃窜(cuànchuān)暑假(jiàjiǎ)
三、根据意思写出课文中相应的词语。
1、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。( )
2、到处逃跑乱窜。 ( )
3、比喻无法脱逃或无力抵抗。 ( )
三、照样子，写句子。
每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。
每当……便……
第二部分阅读理解
拾贝壳
我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声;蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上我们卷起裤管俯下身子拾起贝壳来这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真实千奇百怪它们在阳光下闪闪发光
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看!“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去，啊!我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋!
1、照样子，写出几个表示声音的词。
哗哗哗
2、给第3自然段中画“”的地方加上合适的`标点符号。二
3、阅读短文后填空。
(1)“我”和阿姨去拾贝壳，先来到，再来到，最后离开。
(2)阿姨说这是一个好贝壳，是因为
第三部分拓展提高
1、小朋友，回忆一下，哪次活动你玩得最开心?你能先说给爸爸、妈妈听一听，再写成一段话。好吗?
12、荷花
第一部分基础知识
一、看拼音写汉字。
bìlǜ liánpéng zīshì áiáijǐjǐ
( )( )( )( )
piāodòng bǎozhàngpòliè piānpiānqǐwú
( )( )( )( )
二、在括号里填上合适的词。
嫩黄的( ) 一片( )
碧绿的( ) 一朵( )
金黄的( ) 一幅( )
雪白的( ) 一阵( )
三、选词填空。
就要 正在 已经
1.荷花( )开了不少了。
2.荷叶( )风中舞蹈。
3.( )开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。
四、仔细看图，再读课文，回答问题。
1.从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子，抄在下面的横线上。
_______________________________________________________
2.我看到的荷花是什么样儿的?
刚开的白荷花_________________________________
全开的白荷花_________________________________
将要开的花骨朵儿_____________________________
第二部分阅读理解
荷花
我家的门前有一片荷塘，每到夏天，满塘荷花绽开，赏心悦目，惬(qiè)意极了。①远看那荷花就像一块美丽的花手巾。②近看，有的花瓣向外张开着，有的含苞欲放，像倒置的花伞。
荷花不仅美丽，而且象征着纯洁，有顽强的生命力。它虽然从河底的淤泥里长出，但那花，那叶，却一点也不脏，真是“出淤泥而不染”。秋天，荷花那洁白的跟扎在湖底的淤泥里，默默无闻地等到来年初夏，再铺满一塘荷花。
荷花不仅给了我美的享受，而且给了我做人的启示。
1、填上合适的词语。
洁白的纯洁的()顽强的()
2、短文中画线的两句是比喻句，分别说说作者把什么比作什么，再仿写一个比喻句。
①把比作;②把比作。
春天，柳丝轻拂，就像。
4、“出淤泥而不染”是赞颂荷花的句子，你还能写出几句描写荷花的诗句吗?
拓展练习
1、春天是百花盛开的季节，请同学们去公园里走一走看看。仔细观察一种你最喜欢的花，画一画，写一写。注意学习课文第二自然段的写法。
二年级数学下册第二单元练习题
一、直接写得数(9分)姓名班级
6×2=12÷3=36÷6=71-50=18÷6=17-9=
16÷4=30+6=30÷6=3÷3=25+5=8÷2=
4×5=24÷4=20÷5=18÷3=18÷9=24÷6=
二、填一填(共37分，每空1分，第7题4分，第8题2分)
1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对?在对的'里画“√”。
2、圈一圈，填一填。
二年级数学下册第二单元练习题：(1)一共有()个，每()个一份，可以分成()份。算式是()。
(2)一共有()个，平均分成()份，每份是有()个。算式是()。
3、算式24÷3=8，读作()，除数是()，被除数是()，商是()。
4、把15个平均分成3份，每份是()个。
5、一本要2元，10元钱可以买()本。
6、在里填上适当的符号。
3×364+54×58÷22×21+11×1246=466=1253=15305=25255=30164=471=721>2
7、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。
()×()=()()×()=()
()÷()=()()÷()=()
8、算式：()÷()=()。表示：把()平均分成()份，每一份是().
9、18÷3=用的乘法口诀是：()
三、判断题。(8分)
1、有24块饼干，每6块装一袋，可以装4袋。()
2、“8÷2=4”读作：8除2等于4。()
3、，列式：6÷3=2。()
4、把15平均分成5份，每份是4。()
5、一份盒饭要5元，10元可以买2份。()
6、把18个苹果分成9份，每份有2个苹果。()
7、姐姐有16本作业本，妹妹有8本，姐姐给妹妹4本后，两人的作业本同样多。()
8.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有25、36。()
四、我会算。(8分)
1、除数是5，被除数是25，商是多少?2、20里面有几个4?
3、把30平均分成6份，每份是多少?4、18除以6是多少?
五、看图写算式。(8分)
1、
2、
六、用数学。(30分)
1、小白兔有24颗大白菜，现将每4颗装一筐，需要几个筐?
2、(1)有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只?
(2)有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只?
3、我们用了4张纸，每张纸做6个风车。把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个?
4.把这些苹果平均分3人，每人分得几个?
5、二年级1班去郊游，带了3箱可乐，每箱有8瓶，每个同学分4瓶，能分给几个同学?
6、铅笔：2元帽子：8元手套：9元
剪刀：?元笔记本：6元
(1)小明用8元可以买几支铅笔?
(2)4把剪刀8元，小明想买6把剪刀，应付多少钱?
(3)买3顶帽子的钱，可以买几本笔记本?
(5)请你提出用除法计算的数学问题，并解答。(多提一个加2分)
★ 除法课后练习题
