以下是小编精心整理的一年级数学下册第二单元练习题（共含4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“hgg”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一年级下册数学第二单元练习题
一、只要认真你也能算对。
6+7=
12-7=
7+8=
14-8=
9+6=
16-8=
5+6=
12-8=
9+5=
13-7=
11-4=
14-6=
17-5-8=
12-8+7=
15-4-7=
15-8+7=
18-9-5=
11-6+8=
二、填一填。
1、人们常用上、，前、，左、来确定位置。
2、小鸭在小猫的面。
猴在小鸡的面。
3、苏教版小学一年级下册数学第二单元练习题：羽毛球拍和羽毛球在皮球的面。
4、小狗在第二层的最面。
5、名同学站在排，5名同学站在排。
6、小方站在第排，从数第一个。
7、小明的.边有3名同学，边有1
名同学。
8、15比多3。比12少5。
三、在里填数
四、圈一圈，算一算。
□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□
12-9=15-7=
五、判断□里的数对不对?对的画“√”，错的画“×”。
13-6=5 15-7=911-2=9
6+9=1516+4=-9=5
18-7=911-6=5 16-8=8
六、应用题
1.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?
2.小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?
3.同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?
4.小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?
5.停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?
一年级数学下册第二单元练习题
一、口算。（20分）
11+7=17―5=19―8=16―7=8+5=14―9=20+0=18―9=11―3=10+5=15―9=12―5=18―7=14―6=15―8=15+4=4+8=9+9=13―5=8+9=
二、判断□里的数对不对？对的`画“√”，错的画“×”。（12分）
13―6=5 15―7=9（） 11―2=9（）
6+9=15（）16+4=20（） 13―9=5（）
三、在内填上“>”“<”或“=”。（12分）
18―7718―810135+10
11―6616+31012―127
四、在（）里填上合适的数。（9分）
9+（）=158+（）=138+（）=8
8+（）=149+（）=1617―（）=8
7+（）=114+（）=1313―（）=5
五、计算。（12分）
15―8+7=15―7―4=7+8―6=
5+4+6=18―9―5=15―8+4=
六、解决问题。（24分）
1、阿姨拿了14个，分给小朋友9个，阿姨还剩多少个？
口答：阿姨还剩（）个。
2、农场里有山羊8只，水牛10只，山羊和水牛一共有多少只？
口答：山羊和水牛一共有（）只。
3、停车场原来有17辆汽车，还剩9辆，开走了几辆？
口答：开走了（）辆。
4。停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆？
口答：一共开走了（）辆。
5、动物园有白兔、黑兔共15只，其中白兔有5只，黑兔有多少只？
口答：黑兔有（）只。
6、哥弟俩一共采了12个松果，弟弟采了5个。哥哥采了多少个？
口答：哥哥了（）个。
一年级下册数学第二单元知识点及练习题
1、计算方法
11-9=?
方法一：破十法
11-9=2
先算：10-9=1，再算：1+1=2
方法二：想加法算减法
11-9=2
因为：9+2=11，所以：11-9=2
方法三：连减法
11-9=2
11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2
2、解决问题
(1)选择有效信息，排除干扰信息。
解决问题需要两个条件和一个问题。
例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只?
分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。
问题是母鸡有几只?
干扰信息：5只鸭。
14-6=8(只)
答：母鸡有8只。
(2)求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几?(减法)
例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个?
12-7=5(个)
答：小华比小芳多5个。
例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个?
12-7=5(个)
答：小芳比小华少5个。
小学关系表达式知识点
1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数
2、 1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度
4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率
6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数
7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数
8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数
9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数
小学循环节的判断
判断一个小数是否循环小数，其关键是首先判断这个小数是否无限小数，其次看这个小数 的小数部分是否有重复出现的数字，但是如何正确判断小数部分重复出现的数字，可根据以下几点进行判断
方法一：按照循环小数的意义来确定。即根据“一个无限小数，如果它的小数部分从某一位起，都是由一个或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。”这一意义来确定循环小数的循环节。
方法二：可以用看余数的方法来确定循环小数的循环节。例如：11÷9=1.……2。我们通过竖式计算可看出：余数“2”重复出现，商就重复出现，那么循环节就是从第一次出现余数“2”所得的商“2 ”。
一、将下列内容译成汉语：
1.havealook_____________2.Comein.___________________
3.onthedesk_____________4.Hownice!__________________
5.inEnglish______________6.Hereyouare.________________
7.Comehere._____________8.Thankyou.__________________
二、将下列句子排列成一段对话，将序号填在横线上：
1.No,itisn’t.It’sawatch.
2.Howpretty!
3.Sure.
4.Isthisakey?
5.CanIhavealook?
___________________________________
三、选择填空：
()1.What____thisinEnglish?
A.amB.areC.is
()2.IsthisyourT-shirt?_____,itis.
A.YesB.NoC.Not
()3.CanIhavealook?_________.
A.That’sallright.B.Yes.Hereyouare.C.Thankyou.
()4.It’s____orange.
A.aB.anC.the
()5.What_______telephone!
A.goodaB.aniceC.nice
四、情景匹配：
()1.What’sthisinEnglish?A.Yes,it’saradio.
()2.Isthisaradio?B.Oh,Isee.
()3.Isthataclock?C.Atapeisonthedesk.
()4.It’sacomputer.D.It’sakey.
()5.What’sthatonthedesk?E.No,itisn’t.It’sawatch.
练习二
一、找出不同类的单词：
()1.A.cameraB.computerC.book
()2.A.watchB.appleC.clock
()3.A.crayonB.telephoneC.tape
()4.A.itB.onC.in
()5.A.deskB.chairC.cake
二、选择。
()1.MayIcomein?
A.Comein,please.
B.Hereyouare.
C.Thankyou.
()2.Isthataradio?
A.Yes,itisn’t.
B.No,itisn’t.
C.No,itis.
()3.CanIhavealook?
A.Comein,please.
B.Sure,hereyouare.
C.Thankyou.
()4.Whatanicewatch!______.
A.Comein,please.
B.Thankyou.
C.Sure.Hereyouare.
()5.What’sthat____English?
A.onB.inC.or
三、小小翻译家：
1.一个书包_________________2.一把钥匙_________________
3.这卷胶带_________________4.那本书____________________
四、判断对错：
ThisisNancy’spencilbox.It’snew.What’sinit?
Let’sopenitandhavealook.Oh,aruler,apenandakey.
Isthisyourkey?.
()1.Thepencilboxisnew.
()2.Thereisarulerinthepencilbox.
()3.Thereisaballpeninthepencilbox.
()4.ThekeyisHelen’skey.
