面试中更需要理智式的交往

| 收藏本文 下载本文 作者:雨季

下面是小编给大家带来的面试中更需要理智式的交往(共含5篇),以供大家参考,我们一起来看看吧!同时,但愿您也能像本文投稿人“雨季”一样,积极向本站投稿分享好文章。

面试中更需要理智式的交往

篇1:面试中更需要理智式的交往

面试中更需要理智式的交往

面试考察中,有些求职者,被别人提到自身的缺点,或是不愿触及的问题时,常会不由自主地摆出防御姿态,甚至反击对方,这是不对的,振振有词地驳倒主考官,只会招致“狂妄自大”的评价。如何化解面试中的“缺点”难题呢?

如果自己有缺点,最好的办法就是坦然地承认它。为自己的缺点找足理由也无济于事,重要的是如何使对方在感情上认同你谈及自身缺点的态度。“你为什么留级过一年?”主考官这样问,你该怎么回答呢?可以这样回答:“我也觉得留级一年很不应该,当时我担任社团的负责人,全身投入到社团活动上,反而忽略了自己当学生的本分,等我察觉到这个错误时,我已经留级了。虽然我花在社团的心血,也带给我不少的收获,可是每想到自己因此而留级,就觉得很可耻,我一直都为此事耿耿于怀,更不愿重蹈覆辙。”如此诚实地承认自己的缺点。通常主考官会因此认为你是个胸襟博大的人,而且会因此认同你的处境,心存好感地继续听你说下去。

有的“缺点”并不是缺点,而是一般意义的误会造成的,这时,你应及时澄清,缩短与对方心理上造成的差距。一个求职者出身于高干家庭,他到一个普通公司去面试,在介绍自己时说:“我的'父亲虽然是高干,但他对我的要求很严格,洗衣服等活,从来不让保姆给我做,由于我是在这种环境中长大的,独立意识和独立精神很强,从不依赖父亲的职权,所以,到你们公司,无论什么苦,我都能吃……”这位求职者抓住出身高干容易引起人们产生不能吃苦的误会的关键点,从谈自己的父亲如何对自己的严格要求入手,谈到自己对家庭出身的看法和对生活所采取的态度,以至让对方了解自己吃过苦,能吃苦的品质,这样一来,就缩小了与用人单位的距离,

有的考官常常对那些表现令人满意的考生提出令人尴尬的问题:“从事某项工作你有什么主要缺点或不足?”有的考生连连摇头,回答说没有,甚至有人反问:“您说呢?您给我指出来好吗?”等等,而有的人却非常聪明,他们既不掩饰回避也非直截了当,而是联系大学生的共同弱点(缺乏实践经验、社会阅历较浅等),结合本专业的发展趋势(知识结构不甚合理、专业知识不足以应对新的挑战等)及个性中的缺憾(如过分追求完美,可能开拓精神不够,或过于追求工作效率,小心谨慎不足等等),讲讲自己正在克服和能够改正的弱点,谈理想与现实中的差距,讲那些表面是缺点但对某项工作有益的个性等等。既体现了谦逊好学的美德,又正面回答了这一难题。心理研究表明,人际交往存在三种状态,一种是权威式、一种是理智式、一种是冲动式。在面试中更需要理智式的交往,而理智来自于充分准备,深思熟虑,而不是幼稚冲动。

篇2:面试中如何自我介绍更吸引人

面试中如何自我介绍更吸引人

1、以小见大

例题:请谈谈最令你骄傲的一件事。

非常简单的问法,通过考生描述一段经历来了解考生个性特点,很多人在作答会往成就去思考,认为成就是令人骄傲的,比如说“我得过学校的说课比赛的第几名。”或者是“我曾经接受过比较严峻的代课任务。”诸如此类,希望以个人的实际成绩去赢得考官的青睐。这确实是一种非常有效的方法,也很具备说服力,但是可能相当多的考生缺乏这样的经历和成就。所以可以采取“以小见大”的方法,比如:“我最骄傲的事情是在教育实习结束时,同学们齐声对我说了声谢谢,学生的认可就是我最大的骄傲。”这样非常小的细节,可能很多人会有这样的感触,一样能够体现该考生注重师生关系关系构建,认识到教书育人的价值,体现以生为本的价值观,同样也可以赢得考官的青睐。

2、欲扬先抑

例题:谈谈你最尴尬的一件事。

这样的提问让很多考生在考场上措手不及,认为考官要“揭短”,因此选择有意识的回避考官,或者挑一些无关紧要的事情去搪塞考官,这样其实是很多考生不能理解题目的意图,题目并不关注于“尴尬是什么”,而是应该放在“你是如何化解尴尬的”。从这个层面来思考,那么要化解尴尬,那就得客观表述尴尬事件的前提上把重点放在如何化解上。比如说:“作为一名语文老师,我最尴尬的事情是在上课时板书写错里基本的一个字的笔画。当时被学生当堂指出,学生都议论纷纷,我也马上意识到自己犯了一个很不应该犯的错误。”后面着重谈谈自己是如何通过教学机智和事后反思去化解尴尬的,以及给自己怎样的提示。这样的回答既体现了一定的真实性,也能客观表现考生知错就改的品质以及教学机智的体现。

3、倒叙,设置悬念

例题:你为什么要选择教师这份职业?

很多考生在作答时有个普遍问题就是描述亢长,难以引以听者的注意力,比如这道例题,很多人就会平铺直叙:“我之所以选择教师这份岗位,第一是因为...,第二是因为...,...”这样听到后面考官注意力就会下降。那此时我们就可以采取倒叙,设置悬念的方式,比如说:“考官,我之所以选择教师,源自于以前对教师这份职业的一个误会...”这样的回答,考官就能够从“误会”入手,跟随考生的思考,细听误会是什么,为什么误会,以及为什么选择教师这份职业。所以可以尝试用这种方法改变过去的平铺直叙。

以上的三种技巧的掌握还需结合题目实际灵活运用,并且多家练习,才能运用于自我认知类的题目当中,希望能为各位考生提供一些帮助。

范文一:

各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.

我叫....,今年..岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.

我以前在检察院实习过,所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.

公务员是一个神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务,为国家服务.雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去.这也是我对公务员认知的最好诠释.所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!

范文二:

各位尊敬的考官,早上好。今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的荣幸,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况。

我叫***,现年**岁,*族,大专文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。

本文来源于百分网(www.oh100.com/),请保留此标记,谢谢! 我曾经在**工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事**工作,随后因公司需要到**,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。

加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择,这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了**,如果这次能考上,我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。

公务员是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求公务员要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对公务员认知的最好诠释。所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为中国******领导下的一名优秀国家公务员,认真践行“三个代表”,全心全意的为人民服务。

篇3:面试中需要注意哪些问题

面试中需要注意哪些问题

首先,在面试前,要有一个明确的工作任务分析的需求表,以便有一个清晰的招聘职位要求。即使是招同-岗位的几个人,事先也应有个规划,如不同性别和技能,或面临的带有差异性的具体工作等,要作差别性预估。如招聘一个人力资源部经理,这个岗位具有两大工作职能:人力资源的开发、行政后勤管理,视公司目前该部门的人才结构、能力,组合公司下一步重点要求,所以对这个岗位的人才在能力特长上应有所偏重。同时,我们在面试决定时,受招聘压力和情感因素的影响,会做出不恰当的判断,甚至背离我们的初宗,故而先前一定要做好计划性。

● 面试的时间安排

从容专心面试,每人每次的面试时间需要连续40分钟以上,一般来讲,每个应试者都会有些应对面试的心理准备,而他们的心理警觉期在20—30分钟之间,如果超过这个时间段,人的心理警惕度会降低,因此,面试时间较长对发现问题比较有利。如果可能的话,公司可安排几轮面试,或由两三人组成面试组,多人面试观察,事后进行讨论,如果采取此种方法,事先需要统一一些标准。

◇ 事先充分准备;

◇每个求职者的面试时间至少2个小时;

◇面试轮次要尽可能多;

◇放弃承受不了压力的求职者,因为工作中的压力会更大。

● 面试时要随时记录

很多管理者在面试时不做记录,或事后补做记录,可能他们太过自信自己的记忆力,或者根本不知道该记些什么;事后补做记录,也许我们能记下关键的问题,但一个电话、一个会议都会扰乱我们的思路,这两种情况都应避免。

我建议你设计一个面试记录表,在与应聘者交谈时,作好必要记录,这样在讨论应聘者的情况时才能有据可查,从而对他们作出正确的评价。

● 判断应聘者讲话的真实性(与履历表是否相符)及其能力

◇ 清楚了解其曾经做过什么;

◇请其详述具体是怎样做的;

◇请其从多种角度阐述。

例如,请他叙述其做过的工作细节,要求举例说明他具体处理某件事的经过,从叙述的过程中可以判断真实性。如他表述自己的业绩时,就要求他说出具体每月完成的业绩,如销售额多少,这时将话题扯开,问他原来公司每月总体销售额多少,再问他产品平均售价单价多少,过一会儿,回到原先问题,问其每月完成量多少(如多少件)。此时,注意其表情和反应力,因为编数据是需要计算的,唯有真实的才可以脱口而出,这样就可以判断其真实性了。

如果你想雇一个能够创造性解决问题的人才,请其详述他是如何操做的,有些人会谨慎地一步步说出大众做法,有些人则是没有任何拷贝性的新意办法,那么很明显是选择后者,因为他们能在工作中不断改革创新,而前者只会照章办事。

● 观察应聘者的一些下意识行为,看他们说的与做的是否一致。

一个抱臂于胸的人可能是防范心态的人;一个坐势摇晃的人可能是心理不稳定的人;一个身体前倾的人可能是对人有感染力的'人。

我曾经面试过这样一个人,他应聘高级管理者,在面试过程中,他不断强调喜欢与人打交道,所以他希望做管理工作,如果仅听其说,是十分符合我们要求的。然而,他说话时眼光总是游移别处,还用手捂着嘴,声音小得听不清,他的行为动作与他自我介绍的简直背道而驰。他的这种情况有两种可能性,一是他有意欺骗别人,明知道自己的能力与我们所要求的相距甚远;二是他的这些行为动作都是下意识的。不管怎样,他的这些行为动作害了他。

● 征求一下其他人对应聘者的看法

多人面试、共同商量可以丰富对应聘者的印象,不要过分相信自己的眼光,是人就会犯错。

记得有一次,我对某个应聘者印象很好,很符合我的标准,但无意中我听总台值勤员说“这人不怎么样”,因为在等候面试时,其不停地发牢骚,对接待、时间等候表示不满,而面试中则是在伪装自己。如果不是接待人员的提醒,我哪里知道他是一个爱发牢骚爱抱怨的人呢?

● 每个人在面试中的表现总是最好的

面试时,每个人都将自己最美好的一面展示给他人,当他们被聘用工作了一段时间后,就会露出本来面目了,因此不要希望他今后的工作表现要比面试时好。同时,我想告诉你一点,观念、态度比专业技能更重要,特别是承担管理责职的人。记得我曾面试的一个管理干部,他给我的感觉是说话不具有合作性,性格有些偏激,在人际关系上会有些问题,但考虑到其专业背景勉强录用了他。但事实证明,他在人际交往、团队建设上存在严重问题,导致其专业能力也无从施展。

第二,面试时用来提问的两类问题,即封闭性问题和开放性问题。

对封闭性问题,不需要应聘者多想什么或多说什么,只要回答“是”或“不是”,例如“你喜欢以前的工作吗?”“你的老板对你有帮助吗?”“你喜欢这个工作吗?”。

对开放性的问题,不是用简单的“是”或“不是”就可回答的,必须反复考虑,将自己的想法、需要、感受、观点、经历、兴趣和目标说出来。例如“说说你以前的工作”“你的老板是什么样的人”“你曾经处理过这个问题吗?你是如何处理的?”“你是如何开除一名违纪员工的?经过怎样?”

很多时候,封闭性的问题实际上是把答案告诉了应聘者,如面试时可能会问“你有信心承担这个工作吗?”得到的回答当然是“有”,这样的话,一点意义也没有。

开放性的问题才能使你了解真相。例如,你可以这样问“请你讲讲以前工作上遇到过哪些问题,你是怎样处理的?”,通过他的回答,判断他在工作中是否具有创造性,同时,应聘者也不会通过问题猜测出你到底需要什么类型的人。

第三,四个需要关注的问题:

◇ 工作简历;

◇受教育程度;

◇工作目标和理想;

◇应聘者对其他问题的补充和想了解的情况。

当我们用一些轻松话题让应聘者放松下来时,就可以围绕以上开放性的问题请其叙述了。

应聘者更换工作,要判断其真实的原因,同时关注一点,当他面临选择时是如何做决定的,出发点又是什么,这样,我们就能掌握他们的思维方法、品性和做事的动机了。询问,最好顺其思路,连续提问,追根究底。

第四,注意不要被应聘者所蒙骗

有时,我们会不经意地误入应聘者设下的圈套,所以请注意以下几点:

(1)跑题严重,离开应聘目的。

应聘者夸夸其谈,跑题严重,面试人员不及时拉回主题,或者因为自己也喜欢这个话题,一起跟着跑了“野马”,最后,时间过久,匆匆凭印象决定。因此,要有面试记录表来控制自己的思维、节奏和主题,以免浪费时间。

(2)不要让应聘者混用“我们”与“我”。

有些求职者很狡猾,他们喜欢用“我们”这个词来夸大其实。例如“我们成功地完成了某某计划”或者“我们胜利完成了某项任务”,也许他说的是实话,但“成功”“胜利”说的是一个整体而非他们个人,我们雇的也不是一个整体,而是面前的这个人,何况伟大的公司出来的并非都是优秀之人,或许还是个淘汰者呢!

为此,面试者一定要礼貌地提醒应聘者不要用“我们”,避免我们做出错误判断,或者我们可以问他“在这个项目中你做了什么?”

(3)认清应聘者原公司职位及其真正从事的工作,不要被其所报出的职位迷糊了眼睛。

请对方说明原组织结构,受谁领导,接受谁的汇报,服务对象是谁,分清给其支持人员与受其管辖人员的差别。不要听他讲他能做什么,而要了解他曾经做过什么,这样才能判断其真实的工作界面。例如“产品经理”,可能就是个业务代表而已,就象摩托罗拉有好几十个全球副总裁一样。现在许多公司为了留人,虚设了很多空头衔,而语言的表述又是那样的丰富,所以有必要认真去了解。

(4)要求提供一种具有代表性的例子。

不要让应聘者怀着侥幸的心理掩盖事实,他并不细说自己是如何工作的,只是告诉我们“我成功地完成了某某计划”,普通的面试者可能会相信,但聪明人决不会轻信的,因为简单的结果并不能概括整个过程。我们要让他把问题说细致,当他笼统概括地说问题时,我们就要追问他“你做了什么?”“举例说明你是怎样完成这个工作的”“你是如何处理问题的?”

(5)适当地为难一下应聘者,看其是否具备心理承受力。

例如,告知他虽然很优秀,但他的经历对这个职位而言有哪些欠缺点,他是如何看待的。或者,对应聘者的表述表示出怀疑的态度。

这类问题是来判断应聘者为人是否坦诚;思路是否清晰,重点是否突出;能否顶住压力,心理承受力如何。

最后,我对你也有一些建议:

◇展示形象;

招聘工作也是公司及你个人形象的展示,要重视给人才的印象。

◇交流;

要能够与应聘者适度交流,既可以放松对方的心情,也是引导坦诚的途径。

◇现身说法;

如和应聘者说“我是**地方人”“我也曾经去过哪里”或者说“我也是去年应聘这个公司的”,以争取对方的认同,这对准备录用他时,争取他的到来很有帮助。

◇正确态度;

应聘他人,并非居高临下,要同等、谦和、不失礼貌,我们是在作双项选择。

◇多问少说;

不断思考、判断,自己表述过多会影响对他人的判断。

◇ 少承诺;

在面试过程特别是在接近结束,心理上有些认同对方时,更要慎言,任何一点表示不清都会被视为承诺。

篇4:面试技巧:面试中需要知己知彼

我发现面试官越来越想了解你为自己选择什么样的未来,以及你如何规划职业发展 道路,即使你刚刚进入人力资源管理职业,也有必要更有计划地谈论你职业发展的未来。你应成为你自己财富和未来的经纪人。

你可以谈如何着手发展你的职业生涯以及为什么这样发展的原因。你认为你的职业生涯会向什么方向发展?在你的心里至少应有一个明确的方向。你想说你正在寻找这样的角色,这样你能向他学习,为你的未来做准备。那么你可以告诉面试官:“我想成为真正的全面发展的人力资源管理人员,希望有一天我能成为这个职位的合格人才。我认为自己需要为成为合格人才做准备。我希望在一名出色的人力资源副总裁手下工作,这样我可以向他学习,

”不要因为你认为招聘经理想听什么,你就似乎必须使自己的雄心膨胀。不是每个人都想成为人力资源副总裁的,也不是每一个招聘经理都在寻找想成为人力资源副总裁的人。我曾见过一些候选人,他们告诉我:“我是真正的数一数二的人。这就是我想做的事情。这是我喜欢的,这是我的热情。”没有问题。我知道许多正在寻找你的人力资源副总裁。无论你想做什么,无论你想在商业圈内爬多高,一定要确信你能对你的职业发展和你想做的事情充满激情和真诚。一定有许多使你感兴趣、满怀激情的事情。

职场贴士:要仔细甄别,小企业未必不好,大企业未必好,企业不是越大越好,大企业可能管理混乱,小企业也可能规章制度不健全,除了那些大型的垄断性国企,其他国有企业一定要仔细甄别考虑,要综合选择考虑,切记!通过以往同学们的经验,进入国企又离开国企的要十之七八。校园招聘有些可能是骗人的,所以一定要保持清醒的头脑。

篇5:小升初面试中如何自我介绍更有效?

小升初面试中如何自我介绍更有效?

小升初面试中的自我介绍,千篇 一律是,一般人就是介绍我是谁,我在哪上学,我的爱好是什么,怎么样才可以小升初面试中如何自我介绍更有效?下面跟unjs一起来看看!

如果要想让老师“眼前一亮”

孩子的自我介绍就要有特点

首先,为自我介绍锁定一个主题:我的志向

你长大了想做什么?你最大的爱好是什么?

如果你的理想实现了,你会发明创造出什么?

你的发明创造,能为别人带来什么方便?

如果家长正在与孩子打磨小升初面试自我介绍,可以按照以下几点进行梳理:

1、基本信息:姓名、年龄、学校,

2、兴趣(喜欢做的事,在做这件事的时候,让我获得了什么样的感受?心情大好,还是满满的成就感?)

3、能力(我能做什么,特长。怎么证明:证书、奖励等,在提升能力的过程中,我收获了哪些成长的智慧:坚持、坚强、热爱、积极乐观)

4、志向陈述(我的理想是......,我的理想对他人和社会有益,我将如何努力进取--对目标学校的看法,以及自己想升入的原因,升入目标学校是达成我的志向的重要一步!)

以小明的自我介绍为例:

千篇 一律型:

我叫小明,在光明小学五年级一班,我的爱好是踢足球,看世界地理杂志,还有算奥数题,我曾经获得过XXXX奖、XXXX证书、XXXX优秀学生.....我的`理想是做一名地理学家,

我的介绍到此结束,谢谢老师。

凸显独特型:

各位老师好,我叫小明,目前就读的学校是光明小学。我爱好踢足球,我喜欢那种驰骋球场的感觉,既能让我完全放松,又能历练我的意志力和挑战力。

我最爱看世界地理杂志,尤其愿意研究各种自然地理现象,比如地震发生的不同类型等等,我参与制作的小学生自然地理研究报告,获得了小学生社会实践作品一等奖。

我的理想是未来成为一名地理学家,专门研究自然地理现象的不规则变化,因为人类的生存依附于自然,如果我的研究能够为人类提前预测更多有危害的自然地理现象的发生,比如地震、海啸等等,就可以避免更多天灾对人类造成的危害。

注意:很多同学只有一个理想的大方向,而无法具体细化。比如地理的分支就有200多种,你喜欢的到底是自然地理还是军事地理呢?家长一定要帮着孩子详细梳理一下,到底在这个范畴中喜欢那个具体点?然后再进行后面的陈述,就比较轻松了。

交往式自我介绍

生活需要理智高中作文

生活需要理智的议论文

面试流程、心态和理智

人生需要,更需要美文

面试态度更重要

师爱,更需要行动

异性交往比学习问题更困扰中学生

面试需要带些什么?

求职礼仪在面试中需要注意的事项

面试中更需要理智式的交往(共5篇)

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