以下是小编为大家准备了从小培养孩子爱劳动的好习惯（共含8篇），欢迎参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“yummy恩”一样，积极向本站投稿分享好文章。
随着社会经济的不断发展，人民生活水平不断提高了，可是，孩子的劳动能力却有所下降了。曾经有一副漫画：有一个十三、四岁的小女孩，面对着煤火上烧开的一壶水张着嘴、瞪着眼，显得手足无措，漫画的下面有一句话：妈妈，水开啦！还有一个例子，某个孩子上了大学，在吃鸡蛋的时候，却不知道鸡蛋怎么吃。是什么原因造成孩子不会劳动呢？现在，大部分孩子都是独生子女，家长对孩子都很疼爱，真可谓是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，所有的家务活，都是家长包办，而忽视了培养孩子的劳动能力，才致使孩子自理能力差，不会劳动。试想：一个连自己都照顾不了的人，将来对社会、对国家能贡献出什么呢？我们应该看到这一严重的问题。
那么，家长应该怎样从小培养孩子的劳动习惯呢？
一、家长重视劳动教育。
孩子不爱劳动与家庭教育有极大的关系，许多家长心疼孩子，怕孩子吃苦受累，因此往往不让孩子劳动；有些家长则怕孩子干不好，不如自己干来得省事；还有些家长则认为劳动作为一种技能以后自然会做的，用不着家长教育。这样，孩子就渐渐失去了劳动的意识，养成了不爱劳动的坏习惯。
要帮助孩子养成热爱劳动的习惯，父母首先要重视对孩子进行劳动教育，平时不要溺爱孩子，应该让孩子做一些力所能及的事情，同时以社会生活实际、社会发展历史和家庭生活实例等告诉孩子劳动的重要性，让孩子从思想上认识到劳动的光荣。
二、教给孩子一些劳动技能。
做任何事都有一定的方法，劳动也需要一定的技能，父母可教给孩子一些劳动的程序，操作要领及方法。例如，父母要求孩子洗衣服，就应该教孩子把不同颜色的衣服分开，在洗的时候，如何涂肥皂，领子、袖口是最脏的地方，要重点洗。孩子只有掌握了劳动的技能，他才会愿意去做。
三、给孩子做好示范榜样。
父母和孩子生活在一起，也是孩子最先模仿的榜样，父母的一举一动，只要被孩子注意了，引起兴趣了，就很容易为孩子模仿。因此，父母可有意让孩子观察你的劳动，潜移默化给孩子影响，做好孩子的榜样。
四、给孩子锻炼的机会。
家长应该给孩子从小锻炼的机会，让他自己的事情自己做，能做的事情也自己做。如，自己洗手帕、洗袜子、洗衣服；帮助家人摆放碗筷、收拾洗涮餐具等。让孩子体验劳动的意义和乐趣，从而愿意劳动。
五、给孩子一定的鼓励。
在孩子的劳动取得进步的时候，哪怕这个进步是非常微小的，家长也要给孩子鼓励；当孩子有兴趣在帮你做事情的时候，即使做的不好，也无关紧要，家长也要给予支持和鼓励，让孩子从劳动中获得快乐和幸福。从而，也有效的强化了孩子爱劳动的习惯。
劳动不仅能够造就一个人，而且能够给人以快乐和幸福。让孩子从小知道劳动是光荣的，养成爱劳动的习惯，对他的一生都是受之不尽的。
怎么培养孩子从小储蓄的好习惯
(1)为孩子买三个储钱罐
爸爸妈妈可以在孩子的重要日子中，一起去挑选他们喜欢的存钱罐，当作礼物送给他们，让孩子更重视自己选择的礼物。
美国著名的教育专家戈弗雷在《钱不是长在树上的》一书中，建议父母最好给孩子买三个漂亮的储钱罐，第一个罐子里存进用于日常开销的钱，第二个罐子里存进将来某个时期购买较为贵重物品的钱，比如一辆童车、一件火车模型、送给爸妈的生日礼物等；第三个罐子里的钱则长期存在银行里。当孩子看到储蓄罐里存有数目不菲的钱时，他会觉得很惊喜。当孩子用“自己攒的钱”买到自己想要玩具时，会比轻而易举地从父母处得来更加珍惜，还可以懂得积少成多的道理。
(2)一起决定应该存多少钱
可以根据孩子平常的花销，计算出每天可以节省多少钱，将这些钱存起采，也可以根据孩子要买东西的价格，制定出每天应存多少钱。每隔一段时间（例如三个月或半年）父母需检视孩子的财务状况，若孩子确实做到了，可以颁发一笔“量人为出”奖金，或是增加一点零用钱作为鼓励。
(3)给孩子在银行开设理财账户
让孩子早早拥有属于自己的“私房钱”有利于培养孩子经济上的独立性，孩子上小学以后，父母可以陪孩子到银行办理帐户的申请，只有等孩子正式拥有了自己独立的账户后，让孩子通过消费来理财的学习才算系统、全面地展开了。
独立帐户不仅为孩子的合理消费提供了实习场所，而且也可帮助培养孩子合理储蓄的良好习惯，即所谓的“该消费时就消费，该节约时就节约”。当孩子拥有自己的一本存款簿，知道其中的数字意义时，他会愉快地看着日渐增加的.存款，进而养成良好的储蓄习惯，如果存款簿的数字很少，而又有想买的东西时，孩子自然得加紧储蓄的努力了。
当然，这样做对孩子的耐性是很强的考验，如果孩子对此感到灰心而失去存钱的兴趣，家长可以有意识地进行“延迟满足”的训练，比如在吃蛋糕、买玩具、买手袋……这样一点一滴的生活小事中，通过分析、转移注意力、加大延迟满足的威力等各种方式，延迟满足孩子的需求。
(4)传授给孩子存款方面的知识
当家长到银行办事时，不妨也把孩子一起带去，让孩子了解银行的作业流程、ATM功能等。家长可以帮助孩子利用自己的帐户理财，利用银行的对帐单、投资报表等，让他们亲身感受到“复利”的效果，鼓励孩子多储蓄。
(5)建立孩子的理财目标
帮助孩子成为在经济上有责任感的孩子，并协调好短期消费欲望和长期投资资源之间的关系，家长责任重大。如果孩子压岁钱数额较大，除了存定期储蓄以外，还可以精打细算，适当选择增值快的理财方式。
(6)准备一本账簿
当孩子还小的时候，父母常会代管孩子的礼金或压岁钱做储蓄，这并没有什么不好，但得账目清楚，最好的方式是准备一本账簿，清楚地记下每一笔进出金额的数字和日期，其意义并不是与孩子锱铢必较，而是兼具互信和鼓励的表现。
(7)引导孩子学会储蓄
家长都不希望孩子乱花钱，而且最好是能把一部分的零钱或压岁钱存起来。但是，孩子大多数是立即享乐主义者，除非有很好的理由，否则很难让他存下钱来。
为引导孩子学会储蓄，父母可以利用孩子要求买一些价格较贵的东西，如他想买一套音响或一辆自行车，建议父母提供孩子部分的补助比例要相对提高。例如，6岁大的孩子想买一件价格200元的模型汽车，父母可以告诉他：“只要你存了40元，我出其他的160元。”而如果父母告诉他各出一半钱，孩子一想要存那么多才得到，就可能放弃了存钱的念头。虽然，父母可以告诉孩子存钱是为了将来买到真正需要的东西，有时得忍痛放弃一些眼前想买的东西，在买东西时虽然孩子只出了1元钱，他也会比较爱惜。
活动目标
1、理解歌词内容，初步学唱歌曲。
2、用欢快的情绪唱歌，体验歌曲所表达的情感。
3、懂得劳动是快乐的、光荣的，只有劳动才会有幸福生活。
4、用简单的肢体动作表现小动物们热爱劳动的情感。
5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。
活动准备 课件、录音磁带
活动重点 学唱歌曲、理解歌词内容。
活动难点 唱准附点音和切分音
活动过程
一、引入课题、激发兴趣。
1、播放课件音乐《幸福拍手歌》，全体幼儿在欢快的音乐声中高高兴兴进入活动室。
2、师：今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌，你们想听吗？（想听），引出劳动的动画场景。
3课件欣赏（农民伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景）。
小结：老师根据动画内容作简单总结，让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的，知道劳动是光荣的。
4、领读：劳动最光荣
二、学习歌曲
1、欣赏歌曲（课件播放）——《劳动最光荣》
提问：（1）、歌曲中有哪些小动物？
（2）、它们有哪些本领？
（3）、你最喜欢哪个小动物？为什么？
2、学唱歌曲
（1）、发声练习
（2）、播放幻灯片——歌词节奏图（歌词以具体形象的图片展现出来），老师带领幼儿有节奏的念歌词。
（3）、教唱歌曲。（强调幼儿唱准附点音和切分音）
（4）、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。（启发幼儿用欢快的情绪唱歌）
（5）、歌曲自由表演唱。（老师引导幼儿根据歌曲内容用简单的肢体动作边唱边表演）
3、律动《种树浇水》
小结：老师相信小朋友们都是爱劳动的孩子，一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。
设计意图
大班幼儿即将进入小学生活，培养他们的劳动意识非常重要，结合幼儿的年龄特点，我选择了《劳动最光荣》这首歌，歌曲活泼、欢快，歌词易懂，内容以动画形式出现，幼儿感兴趣、容易理解和掌握。通过看图、唱歌、律动表演活动使幼儿懂得劳动是快乐的、光荣的，只有劳动我们才会有幸福的生活，从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。
培养宝宝规律的生活并不是简单地给宝宝上个闹钟，而是需要爸爸妈妈以身作则带动宝宝一起健康快乐地生活哦！
帮助宝宝养成每一天都有条不紊的好习惯有助于宝宝独立生活时，一样可以管理好自己的行为，并形成合理分配一天时间的习惯。而注意小细节的培养，则既能提高宝宝自身能力，又能让宝宝顺利、健康地成长。
调整到健康的生活规律
全家一起吃饭
哪怕是还在喂奶的宝宝，也能体会到大家一起吃饭的快乐，特别是早饭一起吃，容易实现也能让一天的心情都好哦！
固定吃东西的时间
大人的三餐要定时定量，而宝宝的哺喂也要定时。调整过程中可以提早或延后半小时左右，而一旦调整完毕，就坚持同一个时间给宝宝进食吧！
尽量避免夜里吃东西
夜里吃饭会影响睡眠质量，宝宝夜里哭闹时可以给他喂水，当宝宝慢慢发现就算醒来也喝不到奶时，就会自然的睡上一整夜了。
每天有固定的活动时间
小月龄宝宝可以做按摩或做被动操，大一些后可以做好多小游戏。在家里铺上软垫，让宝宝练习翻身、坐、爬行、扶站都既有助宝宝的成长发育，又可以保证饮食和睡眠的质与量哦！
户外的散步、玩耍不能少
适当的户外活动带来的好处很多：增进皮肤和鼻黏膜的功能，增强适应外界的能力和对疾病的抵抗力等。阳光还可以使宝宝身体产生维生素D，有利于钙磷的吸收。
多与他人接触
在与别的宝宝或者大人的接触中，宝宝会从观察和交流中获得智力上的发育。新妈咪若想培养宝宝不认生也要通过躲让宝宝接触别人来实现哦！
洗澡与睡觉之间要预留时间
如果洗澡水温度较高，宝宝体温上升过高会难以入睡。用温水洗澡则体温升高稍后就会下降，这样有助宝宝安睡，也正是由于这一点，宝宝洗澡和睡觉之间要预留的时间，新妈咪可以利用中间的时间给宝宝做抚触、讲故事、哼摇篮曲等。
睡前避免宝宝看电视
电视的动态画面和声音都会吸引好奇的宝宝，但睡前看电视会让宝宝很兴奋难以入睡，而养成了宝宝看电视不限时的习惯后，将来再想要控制看电视时间就困难咯！其实，新爸妈只要控制好自己的电视时间或让宝宝在远离开着电视的房间。
有固定的入睡仪式
秋冬7:30、春夏7:00起床时最好的。起床后晒晒太阳、睡觉前调暗灯光，这些小细节对帮助宝宝建立良好作息习惯是非常重要的。推荐新妈咪给宝宝创造一个固定的入睡仪式，还可以有一个专门的玩偶成为宝宝的睡觉伴侣，让宝宝睡得更安心。
养成良好的生活习惯
1问好
配合生活节奏的交流
和宝宝的交流不妨从配合生活规律的问候语开始“早上好、吃饭咯、我们做游戏吧、晚安”，这样的问候是人与人之间交流的基础，而宝宝会对新妈咪和爸爸的行为进行模仿，于是这样的问候，就会成为宝宝接触社会的第一步哦！新妈咪在带宝宝外出接触别人的时候，也要记得增加打招呼的内容哦！
2排泄
逐步训练不着急
许多宝宝是喜欢换尿布的感觉的，因为一切束缚都被解开，新妈咪就要培养宝宝觉得换上干净的纸尿裤是快乐的感受。至于之后对宝宝的上厕所的训练，是从宝宝自己有意识并提示大人把尿开始，要宝宝自己上厕所则要到2岁左右才开始。有些宝宝会觉得“厕所是可怕的地方”，新妈咪可以在厕所贴一些宝宝喜欢的卡通画。
3穿衣
一点一点培养换衣意识
要宝宝完全学会自己穿衣服要到5岁之后呢，但是之前可以逐步培养配合的意识。小月龄宝宝换衣服的时候，新妈咪可以看着宝宝轻声细语地交流几句；当宝宝能明白大人的意思时，就可以说“宝宝举手咯、再来弯弯腿”，这样的话语能让宝宝知道自己该如何配合穿衣，同时为将来穿衣服有条不紊打基础。
4整理
让宝宝有“脏”的概念
地上的脏东西、玩好的玩具，都让宝宝看到新妈咪把它们扔掉或是收起。宝宝有着好奇心，更有着很强的模仿力，会学着妈咪的样子；而一开始，如果宝宝将脏的和需要的物品混淆起来，新妈咪要正确引导，不要责备宝宝。新妈咪还可以通过故事的方式告诉宝宝玩具要回到它们的“家”，让宝宝喜欢上整理这件事。
5卫生习惯
新爸妈的模范意识
起床洗脸、刷牙；外出回来洗手洗脸；睡前洗澡、刷牙，这些小细节，只要新妈咪和新爸爸以身作则，宝宝就会慢慢习惯每天的清洁规律。新妈咪还可以在清洁过后对宝宝说：“洗干净了，真舒服呀！”然宝宝逐渐养成爱干净的习惯，让宝宝的脑海里有“干净=舒服”的印象与感受。
从小培养好习惯1200字作文
对于小孩子，从小的好习惯是非常重要的，好习惯会伴你一生，也会帮助你一生。
在小孩子出生之后，就要常带孩子出门逛逛，有几个玩伴是最好的。那时孩子不会说话，但是要带他多看看外面，长大了性格会开朗一点，人际交往能力会更强一些。小婴儿出生后，就要给孩子讲故事，也可以给孩子听音乐，也可以让孩子看着书长大（可以看书里的文字，几本书堆在那里让他自己玩也行）。还有绘画方面的能力也要从小培养好，让孩子自己想自己画，学会创新，还有书法，从小练好字，硬笔毛笔都要练好，并且练书法是个静心的好方法。
小孩子刚会说话时，就不仅要带孩子在周边逛逛了，要带他们去看看更大更广的世界。带他们出门的同时，最主要是看风景。比如看天上的云，这时候你可以问孩子：“你看天上的云长得像什么？”看到一些动物你可以问：“你看它们在干吗啊？”还有，看到一片树叶可以问他像什么......经常这样提问就让孩子有一个更大的想象空间。慢慢的，孩子可能看到什么就会想到什么，比如我们看到圆就会想起圆周率。而问他们XXX像XXX，或者XX样的XX，比如火红的太阳等，经常这样问孩子，他们就要使用更多更广的形容词形容各个事物。
长大后，他们就不会害怕作文，不会害怕作文字数不够了，每次写作文都会投入，情节精彩，不知不觉就写够甚至超过老师规定的字数。还有，大家都知道吧，开始写作文后，写事是重中之重，多带孩子出门玩耍就能有更多难忘的事件提供给孩子的作文，作文就会更精彩。还有创新能力也很重要，写作文的事例一定要新颖，题目也要新颖，吸引人注意，这才不失为一篇佳作。从小这样培养想象力和形容能力，对以后的`作文一定会有很大的帮助。
在幼儿园，仍然要坚持讲故事，孩子玩了几年就要去幼儿园了，为了提升他们的学习兴趣，要多讲故事。这些故事要是简单易懂的童话故事或者神话故事，听着会更有趣。同时也要多陪孩子玩游戏，不是那些电子产品之类的游戏，比如老鹰捉小鸡之类的。或者你们自己可以自创一些游戏，如果是积木之类的实体玩具也可以让他们玩，都是能益智的游戏。电子产品对他们眼睛不好，并且瘾更大，所以我觉得原生态更好。
上小学之后，就要慢慢给孩子买书看了。最开始可以给孩子买绘本（就是图多字少义精的那种书）。到中段的时候，要开始买儿童版的四大名著，到了中学就要买原著的四大名著了（带古文的完整版），因为先看了儿童版的再看原著更容易理解。如果担心你的孩子上学期学的知识下学期就忘了的话，我建议每年开学都给孩子设计几套题。如果担心题目枯燥，孩子不想做，那可以设计成游戏的形式，比如飞行棋的形式，在一些地方放上题目，和孩子一起玩，这样既能巩固知识又能放松。到六年级学习紧了，可以做模式更大的飞行棋，有相应的奖励满足孩子更能激发对学习的兴趣。
到了中学，有些学生可能会觉得课程多了，作业多了，觉得学习枯燥了，照样可以有新鲜的玩法。比如每年每月或者每周举行一次知识竞赛，可以叫上他们的同学，全家也可以一起参与。最后无论结果怎样，都要满足孩子一个小小的愿望，如果赢了，他就会特别有成就感，就会在学校把知识学好，回家再赢得更棒。等他们长大了，我相信他们一定会自觉了，那个时候他会意识到自己长大了，责任重了，学习不会再是游戏。
还有，多才多艺也是很重要的，男孩女孩最好都要有很多才艺和擅长的运动。男孩女孩都要练出柔韧性，还有体力，不然长大会吃亏的，还不如趁早当游戏训练得妥妥的。不要让孩子的假期感到无聊，要让他的假期过得充实，不需要给他规定一个死板的计划，要有运动，也要放松，同时也不能耽误了学习。
浅议家长应从小培养孩子好习惯的小论文
良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。叶圣陶曾说过：“教育就是培养习惯。 ”小学初入学的新生正处于从幼儿园游戏型教学到课堂型教学的重要过渡阶段。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。
一年级是基础教育中的基础。不可忽视良好习惯的养成对孩子今后学习和生活的重要影响。多年来低年级的教育教学工作使我深切地感到对学生行为的规范、指导、激励是养成行为习惯的关键。一年级是学生各种行为习惯养成的关键期，教师只有抓住习惯养成的良好契机，施展教育教学的魅力，才一定会促使学生行为习惯的养成。
一年级学生要养成的习惯涉及到方方面面。课前、上课、放学、作息……该怎么做，不该怎么做，无一不需要老师的引导和教育，如此多的“该”与“不该”，单凭老师的说教很难达到好的教育效果。开学初，我们学校教导处就把九月份定为“教养月”，安排部分老师制定了一系列的养成教育方案和计划，如：午餐、行走、环保、课堂、问候、集会、安全等，并利用班会、关心班等时间对全体新生进行各种常规礼仪培训。学生在背诵儿歌、观看录像、实地演习等训练形式中，明白了该做什么，不该做什么，在不知不觉中行为得到规范和强化。
当然，在行为习惯的养成中，学生会受到诸多因素的干扰而影响良好的行为习惯的形成，这是由于儿童受年龄特点的制约而造成的。行为习惯的最终形成则需要老师的常抓不懈、规范不止。我们教师要充分利用《小学生守则》和《日常行为规则》的条款来引导学生行为的自觉性。每周提出切实可行的`行为要求，及时将本周学生行为与规范要求相对照。并且每月更换新的奋斗目标，鼓励学生对照目标找出自己的优点和不足。引导学生在评价自我和他人的同时养成良好的行为习惯，通过自律，增强自信，达到自强。
同时，要取得家长的支持和配合。平时，可通过“电话热线”、“家校路路通”等方式及时与家长进行交流，使家长有的放矢地督促学生养成好的行为习惯。
总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。乌申斯基曾说过：“良好的习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本会不断的增值，而人在其整个一生中就享用着它的利息。 ”可见，良好的习惯对人一生的影响十分重要。
一、立规矩。
什么时候陪他玩要大体规定一下，比如：妈妈在做饭，就不能陪她玩，饭后则一定要陪她玩一会儿。当然，一开始是不可能有什么结果的，但是，早种下“守规矩，妈妈才喜欢”的种子，会早开花结果。
二、转移注意。
10个月的孩子注意力很短暂，可以利用这个特点，把发脾气消灭在萌芽阶段，也就是说不等到她大发脾气以前，就已经化解了。
三、表扬宝宝的好行为。
比如她安静地玩玩具3-5分钟，抱在手里上街不哭闹等，应该多亲亲她，夸她乖，甚至给她一块小山楂片（要投其所好）作为奖励。
四、千万不要与宝宝直接顶撞。
如果有一两次你“败下阵来”，后果就很难收拾了。
五、家人要一致，绝不要一人一个态度，使孩子无所适从，或有所依恃。
培养孩子的好习惯
培养孩子的好习惯古代，大禹一改父亲堵的治水方法，进行疏导，治水成功。小林宗作先生，充分理解孩子的需要，是我们为人师者学习的典范。
为了安全，我们禁止孩子在校园里跑动，孩子们能做到吗？会跑不会走，孩子的天性。规规矩矩听话的那些孩子，呆呆的，总是缺少一点灵气，即使有紧急的事情，他也是慢慢吞吞走过去，让人心里直痒痒。
为了小草的生命，禁止孩子去草坪中玩耍，春天，孩子们多想去看看小草有没有发芽；夏天，孩子们多想到绿茵茵的草地上去打几个滚，舒展舒展筋骨；秋天，很想和小虫亲近，可只能远远地看着；冬天，突降一场大雪，孩子是多么稀罕，多想走进草坪，滚雪球，打雪仗，因为只有那里的雪最厚。可是，我们的孩子，只有放弃这些美好。
孩子，你尽情地跑吧！请你千万要小心；孩子，你轻轻地走进草坪，拥抱小草吧！和他一起游戏，一起快乐，相信，有了你们的陪伴，小草不会孤单，他会和你们一起茁壮地成长。
★ 培养好习惯的作文
