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培养孩子的十五个细节
1、节俭。
绳锯木断，水滴石穿，靠的都是恒心与持久。节俭更是如此，一日一钱，千日千钱，节俭是累积财富的最直接有效的途径之一。应该把这个词用行为做给孩子看，用耐心讲给孩子听，也许这对他一生都有意义。
2、健康。
如果没有一个健康的身体，很多生活梦想都只能是梦想。健康的身体，健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。身为父母要首先在生活细节中培养和发扬健康的观念，给孩子养成科学、健康的生活习惯，这会影响他的一生。
3、现代。
生活和工作理念的现代化、时尚化、个性化会让你总是处在社会和生活变化的前沿，使你总是保持一种现代、向上的'心态。孩子在这种氛围理成长，会有助于他很快适应瞬息万变的环境，从而减少不必要的挫折。
4、友爱。
一个家庭也该十分重视团队精神的培养，始终强化“家”的概念。在这种氛围里会让家庭每一成员学会互相关心，团结友爱，这或许也是家庭幸福的重要因素之一。经营生意、经营人生都应如此。
5、上进。
不进则退。作为父母首先要上进，从心态上，从行动上。我们要适时的告诉孩子：原地踏步即是后退。
6、危机感。
这是让人上进的动力之源。在没有竞争对手的时候我们要把自己设置为“假想敌”，使自身处于危机状态，这会让一个人永远理智、冷静。但我们没必要因此剥夺孩子玩皮好动的天性！
7、思考。
正确的思考方式，准确的思考方向会让一个人少走弯路，保持迅速的、良性的发展。对正在成长的孩子而言，这种正确、准确的思考能力来自父母、老师和社会媒介的正确引导和教育。
8、敬业。
一份值得你从事的工作是值得你尊重的，所以身为父母首先要尊重自己的工作，如果你认为自己正在从事的工作激发不起你的热情，你最好还是换一份值得你去做的工作，这对你和孩子的发展来说都有益处。当然，你尊重了自己的工作，工作本身才会带给你回报。
9、感激。
你给生活种下什么样的种子，你将收获什么样的花朵。父母首先要对生活怀一份感激之情，感谢生活本身的美好，感谢那些给你帮助的人和那些需要你帮助的人，并将这些言传身教给自己的孩子或别人的孩子。
10、诚实。
诚则持久，信必永恒，社会的发展历程证明，经商者远离诚信绝不会长久。做人更该如此！
11、守信。
诺言和你愿意从事的工作一样，是永远值得你尊重的。尊重别人的前提条件之一便是尊重自己的诺言。这是守信的根本。这一点对孩子来说尤其重要。
12、理解。
真正的理解是很难的。但如果你对生活细节用心，你拥有了节俭、健康、敬业、诚实、守信等等美德，你才会真正走进理解的深处，从而你才会对朋友、亲人、社会、人生、爱情等司空见惯的“概念”有本质的认识，这会让你更加深刻。作为父母，我们要为我们的孩子负责。
13、谦逊。
这是一种做人的基础美德。谦逊是一个人的最好的名片，善于体现谦逊之风的人往往成功迅速。
14、严谨。
遵从合理的、科学的、有效的规则，这是养成严谨作风的捷径之一。认真、用心、严格要求自己，会让自己的无形价值越来越高，最终成为触手可得的财富！生活作风不严谨的人，信誉度自然就低，相反，严谨的人，可信度会从你的气质与作风上透射出来。
15、成熟。
思想的成熟才是真正的成熟。父母应该将这做为培养孩子永远追求的目标。因为社会总在向前发展，因为思想也总在变化，如何让思想永远跟随着社会前进的脚步，不仅是一个理想远大的父母所想，更该是一个追求更高目标子女的所想，真正成熟的人永远不会满足于现状，他们总是在一次次突破中提升自身的境界。
孩子早期教育十五个内容
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”――早期教育的重要性日益被爸妈所接受，而了解它所涉及的早教内容更是爸妈应该关注的。
早期教育是指在宝宝生命的初始阶段(通常指0~6岁)，利用大脑半球急剧增长、分化的有利时机，挖掘潜能，使之早慧，同时养成良好的习惯和性格。
归纳来说，有15个早教区域，这15个方面都要涉及到，但不是平均进行，而是通过行之有效的方式同时培养宝宝的智力和非智力因素。
1、训练感觉器官
视觉：新生儿所在的房间要宽敞明亮，视力所及处要有鲜艳的物品。
听觉：不要避开人的声音，而且要有音乐存在。
嗅觉：让宝宝闻各种各样的气味。
味觉：让宝宝品尝酸甜苦辣的`滋味。
触觉：经常抱宝宝，并有意识地用软、硬等不同材质的东西触碰宝宝，让他能够有所感受。
2、发展交往能力
这是宝宝心理健康的重要标志，也是宝宝进入社会的开始。
爸妈要有意识、有目的、有计划地让宝宝接触同龄宝宝和成人，鼓励他在大庭广众之下落落大方、行事礼貌；并创造机会比如鼓励宝宝正确称呼客人、给客人倒茶、带宝宝串门等。这样不仅培养了宝宝的语言能力、提高了自信心，而且为其高明的人际交往打下了基础。
3、培养观察提问的能力
教宝宝学会看世界。从衣食住行、花草树木、砖瓦泥石等日常所见来培养宝宝的观察能力，并能够即时地对宝宝的提问作出回应，比如宝宝指天上的星星，爸妈就要立刻告诉他“星星”这一概念，将物与概念对应起来。等宝宝再大些，观察的事物多了，就要引导他进行思考提问，刺激他认识世界的强烈欲求。
4、进行体能训练
平时多带宝宝进行运动，有条件的家庭从宝宝一出生开始就开始注意这方面的训练，比如新生儿期开始学游泳、1岁半左右学滑冰等。根据对中美两国儿童的调查，在身体运动、发展体力方面，中国儿童明显不足。
爸妈要提高宝宝的体能训练，让宝宝在拥有健壮体格的同时，还可培养大胆勇敢等品格。
5、训练劳动制作
从猿到人的标志就是：开始用手使用和制作工具。人的个体成长也是需要劳动和制作的。但是现在的独生子女的动手能力却很差，其原因在于爸妈的溺爱剥夺了宝宝的动手权力。所以爸妈要鼓励宝宝培养自我服务的能力，将宝宝力所能及的动手权力还给宝宝，让他在做纸工、玩玩具中体会创造的快乐。
6、培养口语能力
语言是思维的工具，巴甫洛夫将语言称之为“人类独有的第二信号系统”。在早期教育中，要增加语言的信息量，将足够的语言信息输入宝宝的大脑；要用规范化语言，比如每天花20分钟给宝宝朗诵美文。此外，若要学习外语，就让宝宝及早接触。
培养孩子的领导能力六个细节
1、适当的鼓励。
孩子由于年龄小，自信的建立往往需要成人适时适当的鼓励，因此，哪怕仅仅是一个小小的成功，如孩子学步时摇摇晃晃地迈出一小步时，你都应大声地喝彩。当孩子面临困难时，家长能给他的最有效的帮助是告诉他：“我知道你能行！”
2、放手让孩子去探索。
孩子对世界充满了好奇，什么都想尝试一下，但这种探索的欲望常常被家长无意中扼杀了。如孩子刚刚拿起剪刀，妈妈立刻大喊：“不许动，危险！”宝宝在外面跑’不小心摔了一跤，妈妈便不准他一个人出去玩等等。这种做法只能使孩子越来越胆小，越来越循规蹈矩，而这样的人在同伴中是没有号召力的。恰当的做法是，教会孩子一些基本的技巧，然后放开你的手。
3、引导孩子想想看。
生活中孩子会遇到许多一时解决不了的问题，当他向你求援时，不要急于动手帮他，而应该鼓励他再试试。
4、为孩子提供一些机会。
任何一种能力的培养都是一个循序渐进的过程。如果开始时孩子缺乏组织同伴的勇气，家长不妨先让孩子在家里扮演一些组织者的角色，如负责全家假日外出游玩的具体日程安排，组织一些小型的.家庭娱乐活动如讲故事比赛等等。
5、教导孩子要有责任心。
只有具有很强的责任心，勇于承担后果，才可能成为一名合格的领导者。因此，要想使孩子具备一定的组织能力，责任心的培养是必不可少的。事情无论大小，家长都应该让孩子做到有始有终。如果孩子对某事提出承诺，家长必须要求他言而有信；如果孩子犯了错或闯了祸，家长先别急于为他遮风挡雨，一定要先让孩子自己出面解决。
6、支持孩子在班里担任职务。
的家长出于各种各样的考虑，如怕孩子影响学习，怕得罪人等等’往往不支持孩子担任职务。殊不知’在班里担任一定的职务，不但可以培养孩子为他人服务的意识，还可以锻炼他的组织能力，并可培养高度的责任心，同时还可以在同伴中树立威信，使孩子增强自信心，真可谓是一举几得的事。
“爱心”是人类教育一个永恒的主题。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子，也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人，长大后才能热爱祖国，关心爱护周围的一切。而一个有爱心的人，他也能与更多的人合作，获得更多的机会，取得更多的成功。因而冰心老人说：“有了爱便有了一切。”对小学生应该怎样进行爱心教育呢？在学校教育中有一句经典的话叫“细节决定成败”。对小学生的爱心教育也应该这样：从生活中点点滴滴的小事情、小细节抓起，让孩子感受到什么是爱，怎样去爱，爱与被爱的幸福，这样从内心深处触动了孩子的思想，“爱”的种子才会在孩子心里生根发芽。本文结合自己的工作实践，谈谈怎样从细节处培养孩子的爱心。
一、在家庭生活中寻找细节，培养孩子对父母的孝心。
孝心，作为中华民族的传统美德，可以促使家庭和睦，温馨幸福。有人调查，三代同堂的家庭，如果中间一代孝敬长辈，孩子就会懂得孝敬父母、祖辈，家庭中不仅长幼有序，而且互相关心，互相宽容，呈现一种和乐融融的气氛，对每个人的身心发展都是有利的。
培养孩子的孝心，家长责无旁贷。古人云：子不教，父之过。父母的一言一行，一举一动都对孩子的道德养成有着不可低估的作用。有些孩子不孝敬长辈就是受父母影响的结果，父母虐待老人，孩子就会一一效仿；父母尊长敬老，孩子也会关爱长辈。相信很多人都会记得中央电视台这样一则公益广告：一个小男孩看到劳累了一天的妈妈下班回家后，给姥姥洗脚，陪姥姥说话，于是，他也偷偷打来一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句：妈妈，洗脚。这让疲惫不堪的妈妈感慨万分，也让许多有心的父母感叹不已。
作为一年级孩子的班主任，在第一次家长会上，我便和各位家长进行了沟通，请他们为了孩子的健康成长，做好孩子效仿的榜样，以自己的行动来表示对老人的孝敬：饭好后先叫老人吃饭；买东西时不要忘了家里的老人，老人生病了要关心，对老人说话要轻言细语……同时，家长还应该给孩子提供实践的机会。让孩子帮着分担家里的一些事情，如拿碗筷、擦桌椅、倒垃圾等；长辈身体不舒服或生了病，让孩子去问候安慰，主动给长辈倒茶递水。遇有为难的事情，讲给孩子听，让他一起出主意想办法。久而久之，孝心会在孩子身上扎根。
在学校里，我们也经常开展一些活动，培养孩子对长辈的孝心。如：给孩子讲古今历史上孝敬老人的典故，让孩子知道孝敬长辈是人类社会推崇的美德；让孩子带着鸡蛋当一天“鸡妈妈”，体会妈妈十月怀胎的艰辛，知道父母养育自己的不易；在“三八”妇女节、父亲节、母亲节等节日，开展“我为妈妈洗次脚”“我为爸爸捶捶背”“我为爷爷唱首歌”等活动，使孩子感受到爱与被爱的幸福，由衷表达对长辈的敬爱之情……对孩子在家里表现出来的爱心，我们又通过家校联系本、表扬台、欣赏条及时地传达给班上的其它孩子，这种互相欣赏、互相学习的氛围，更强化了孩子尊老爱幼的优良行为，同时也有利于班级形成了团结友爱的班风。
二、 在生活中寻找细节，教育孩子对弱者要有同情心。
这里说的弱者，是指生活需要帮助的一切事物，如需要喂养的小动物，需要爱护的花草树木，需要帮助的残疾人等。由于孩子的日常生活大多在学校、家庭两点之间穿梭，他们接触社会的机会少，因此教师应抓住每一个教育的瞬间，用一个个典型事例，让学生分清是非，从而在脑海中永远树起“爱护弱者”这面大旗。
故事之中明道理。对绝大多数孩子来说，他们从小就喜欢看动画片，喜欢听童话故事。其中一个重要的原因，就是故事中许多事物被拟人化，都具有了人的情感，会说，会笑，会唱，会跳，在这些故事中，他们是那么可爱。对于刚入学的孩子，教师就应抓住这一点，给他们讲童话故事，陪他们看动画片，让孩子们从故事中感受到，周围一切事物都是有生命的，如慈祥的老树爷爷，憨厚的桌子哥哥，活泼可爱的金鱼妹妹，它们是我们的好朋友，我们要爱护它们，我们的地球才会充满了生机。如果只有人类生活在地球上，该是多么孤单呀！
当孩子们明白了这些道理后，我又从以下方面进行引导：
爱护书本我能行。孩子刚进入小学时，对什么都充满了新奇感，对新课本总是爱不释手，这里翻翻那里瞧瞧，等新鲜感一过，有些孩子的书本已经面目全非：这里被写了字，那里被画了画，这页翘了角，那页卷了边，弄得书本伤痕累累。针对这一点，我先给孩子们讲了一个《书本娃娃哭了》的故事，告诉孩子们，书本娃娃是有生命的，它的脸儿弄脏了，身子受伤了，它多难过呀！它说，如果谁把我的脸儿洗得干干净净，我就和他做朋友。然后我又拿出剪好的笑脸娃娃和哭脸娃娃说：“笑脸娃娃是干净的书本娃娃，哭脸娃娃是肮脏的书本娃娃，你想和谁交朋友呢？”不用老师多讲什么大道理，孩子们马上行动起来，把书本清理一番，书本娃娃很快就变了样。在班上，我们经常开展评比，谁的书本爱护得好，就可以得到一枚笑脸奖章。用同样的道理，我又教会了孩子要爱护课桌椅，爱护教室门窗，爱护身边的花草树木，爱护公园里的公用设施等。在孩子们眼里，这些东西都是有生命的，我们怎能不去爱它呢？
动物是我好朋友。喜欢小动物，这似乎是小学生的天性。从这一点上，正好培养孩子怜惜爱护小生命的意识。最初，我们在教室里养了两只金鱼，孩子们很喜欢它，下课总爱跑到讲台前驻足观看，或是跟它讲悄悄话，或是给它喂食，那溢于言表的怜爱之情真让人动容。但好景不长，由于天气逐渐转热，两条小金鱼相继死去了。孩子们感到十分难过，总是唉声叹气的。趁此机会，我鼓励孩子们在家养小动物，当好小动物的主人，把自己积累的经验向大家交流交流。过了几天，果然有同学告诉我，“老师，我的小乌龟喜欢吃肉”“老师，我也养了两条金鱼”“老师，奶奶家的小狗好可爱哟。”……听到这样的话，我总是说：“你真是有爱心的孩子！”对于一年级孩子来说，他们并不懂得保护动物的大道理，但这种与小动物朝夕相处培养起来的感情，会让他爱乌及屋地喜欢上其他动物，进而喜欢他身边的一切有生命的东西。在这种氛围中长大的孩子，一定不会做出用硫酸泼狗熊、把小猫的眼睛戳瞎这种惨无人道的事。
残疾同学人人爱。在一个集体中，总会存在一些身体或智力上有残疾的孩子，这种孩子在班上有没有尊严，这也是衡量一个班级有无爱心的标尺。在我们班就有这样一个孩子：年龄只有六岁，身体却有五十多公斤，智力也明显低于同龄孩子。对这样一个身心都有残疾的孩子，作为班主任老师的我，总是时时处处关心他鼓励他。帮他拉拉衣服，整理书包，给他讲故事，和他做游戏，上课一发现优点就表扬他，哪怕他回答问题是错的，我也能从他的声音洪亮、站得端正、敢于答问这些方面表扬他。虽然这个孩子成绩很差，但在老师的影响下，没有一个同学歧视他，他在班上过得很快乐。同学们喜欢跟他玩，拉着他去排队做操；领着他上厕所，有别班同学欺负他时，马上有同学来告诉老师或是把他领回教室。而且从孩子们的日记和家长的口中，我也了解到，很多孩子在公共汽车上能给别人让座，给残疾人拿钱、买东西，动员家长帮助有困难的人……不知不觉中，一个残疾同学教会了孩子们许多做人的道理。
三、在成长中寻找细节，教育孩子关爱自己和他人的生命。
在一个物质日益富足，科技日益发达的社会，人的生命似乎变得越来越脆弱。有学者在北京举行的第二届中美精神病学术会议上指出，自杀已成为我国青少年非正常死亡的第一原因，而且青少年自杀明显呈低龄化趋势，其中最小的年仅9岁。而春季，“马加爵惨案”的发生更是震惊全国，更让我们教育者怵目惊心。如果把这还是看作心理问题，仅仅提出加强心理健康教育，那是十分肤浅的。其实，追根溯源，这是一个对生命的认识问题，只有极度漠视生命把生命当儿戏的人，才会干出灭绝人性的惨事。
从小对孩子进行“生命教育”已刻不容缓。
让孩子懂得生命的宝贵
对于很多孩子来说，他只知道自己是妈妈生出来的，至于妈妈在怀孕、养育自己的过程中，会经历哪些困难，会遇到哪些波折，他可能很少去了解。对孩子进行关爱生命的教育，首先就得让孩子知道自己的生命是来之不易的，从而懂得生命的宝贵。一是请母亲配合学校的教育，向孩子讲述自己在怀孕中身体、心理的变化，如上楼梯困难，不能负重，弯腰拾东西很吃力，吃东西呕吐，生病后不能随便吃药，小腿会肿胀等，让孩子明白为了自己的出生，妈妈作出了巨大的牺牲。二是通过“当一天护蛋妈妈”“负重爬楼”等活动，让孩子在情境中体会到，要做好一名护蛋大使是多么不容易，随时随地都要留意到周围的情况，生怕出现什么意外。而我们在妈妈的肚子里时，就像那枚小小的鸡蛋，是那么脆弱，那么单薄，在两百多天的日子里，妈妈要付出多少辛劳和汗水呀！这样繁衍出来的生命，我们有什么道理不去珍惜它呢？三是让孩子留意寻找自己成长的足迹，如对比不同时期的照片，看看自己是怎样一年一年长高的；和父母交流摆谈，回忆成长中记忆犹新的事；寻访周围的亲友，了解父母在养育孩子的过程中所付出的艰苦努力。这种对比、寻访、回忆，能让孩子从一些平常的事件中，感悟出自己生命的来之不易，从而珍惜自己的生命。
让孩子明白生命的脆弱
生命是最宝贵的，因为它来之不易，因为它很脆弱。生命于每个人只有一次，不可替代，不能更新。所以拥有了自然的生命后，我们就得精心爱护它。如果孩子有亲友去世了，请家长带着孩子到医院太平间与遗体接触，同时告诉孩子，一个人的死亡对自己、对亲人意味着什么，轻践生命将会带来什么后果。在这样凝重悲哀的氛围中，孩子一定会感受到生命的脆弱和残酷无情，从而珍惜自己和他人的生命。
同时，我们还要教给孩子一些保护自己的安全知识：如在学校楼道上不横冲直撞，上下楼道靠右行，在人多的时候主动退让；不在马路上做有危险的活动，不突然改变行走方向，遵守交通规则，看信号灯行走等；这不仅是一个人文明礼貌程度的表现，更是爱护自己生命的安全保障。
我们还要教给孩子们一些安全自救的措施：如在社会上遇到歹徒、强盗时，千万不要莽撞逞强，要想办法脱身，主动把财物给他，往人多的地方走，拉住行人求救；在家里要正确使用水、电、气等，一旦发生危险，要及时报警，并进行力所能及的处理，如果超出自己的能力范围，应该果断放弃。对小学生来讲，发生意外时，最大的任务就是保全自己和他人的生命。
让孩子关爱他人的生命。
一个健全的人，不仅要有健康的身体，还要有健康的心理、健康的情感态度，使自己的生命个体适应个人和社会需要，成为真正意义上的完整的人。关爱生命，不只是关爱自己的生命，还要关爱他人的生命。关爱他人生命有很多种表现形式：
别人有困难时要给予帮助，不论是一句话或是一个眼神，都会让受助者铭记在心；
当别人无心伤害了自己时，学会原谅别人，胸怀坦荡，不斤斤计较；
尊重别人的人格，你可以不赞同对方的观点，但你不要嘲笑挖苦对方；
与人和平共处，主动接受他人关爱的同时奉献自己对他人、对社会的爱心。
……
教育孩子必须从小抓起，只有从小在细节处培养孩子的爱心，让孩子懂得关心爱护父母，关心爱护他人，关心爱护自己，长大后才能关心爱护祖国，关心爱护周围的一切。有关专家建议，教育孩子一定要从点滴小事做起，从父母亲做起，从我们老师做起，从社会中的每一位成年人做起，给孩子起到模范带头作用，教给孩子们认识到什么是真善美，什么是假恶丑，什么可为，什么不可为，这才能让爱心之花开遍世界的每一个角落。
[从细节培养孩子的爱心]
培养孩子自信，这些细节你抓住了吗？
自信是一个人成长成功的基石。每个家长都希望自己的孩子能够自信，而后天的培养对于孩子树立自信有着非常重要的作用。下面这些细节对培养孩子的自信品格很有帮助，你都做到了吗？
用心爱孩子
坚定的自信必须建立在被爱、被需要的基础之上。父母常常认为对孩子宠爱有加、花大量的时间陪孩子或是给孩子提供优厚的物质享受就是爱孩子，其实不然，这些并不能让孩子体会到自己是被爱的。
除非父母愿意用心与孩子做思想与情感的交流，否则父母心不在焉的做法，很容易被孩子揭穿。只有父母用心与孩子接触、认真倾听孩子的言语，甚至站在孩子的角度想问题时，孩子才能感受到“我是重要的，可爱的”，也才能有足够的自信。
让家庭生活充满温馨
当一个小男孩在超市被一件新玩具吸引，正想看看究竟时，可抬头一看，妈妈不见了。此时，小男孩所有探索的兴趣会一下子消失，因为他要先找到妈妈。
可见，孩子首先需要安全感，才能去探索未知的事物，没有安全感，就会徘徊不前。
而在孩子的成长过程中，一个充满温馨与欢乐的`家庭是非常重要的，这会让孩子心态宁静平和，有助于孩子“自我感觉”良好，这样他在做事时会更专心、更轻松，探索未知事物的动力也更强。
鼓励孩子多做事
“自己把鞋穿好”、“把电视关上”、“把杯子递给爸爸”、“帮妈妈把门打开”……日常生活中把一些小事交给孩子，鼓励他独立完成，常常会使孩子信心倍增。
自信来源于能力的保证，让孩子确信自己是有能力的，就像生命需要氧气一样重要。当孩子能够管理自己、能够驾驭周围的环境、能够给别人提供所需要的帮助时，会更加肯定自己的能力，也会更自信。
爸妈也犯错误
父母总想让孩子信赖自己，但如果对孩子隐瞒大人也会犯错误的真相，孩子就会很难接受自己犯错，或者在一件事没做好时自暴自弃，这样孩子永远也不会牢固地树立自信心。
所以，不妨面对孩子如实承认自己的过错，当孩子知道人人都可能犯错误时，就不会因为一点行为过错而过分恐慌，而是会把错误当作前进中的波折，正视错误，克服缺点。
不用自己的期望要求孩子
父母常依照自己的期望，对孩子提出不恰当的要求。孩子很少对父母的期望提出疑问，却往往怀疑自己的能力，而且由于与自己的意愿与个性相左，孩子会感到不安和悲观，这怎么能使孩子树立起坚定的自信心呢？
所以，为了使孩子施展才智，父母必须摒弃那些不适合孩子特点的要求和期望，相信并鼓励孩子发挥自己独具的天资禀赋，让他成为自己想要成为的人。
让孩子参与决策
让孩子参与家中某些事情的决策，如去超市购物时征求他的意见：“你看哪一个盘子漂亮？”“要买哪个价位的牛奶？”等等。
主人翁的感觉会让孩子觉得自己很重要，而且在参与家庭管理的过程中，能锻炼孩子判断力与做事能力，进而对自己做出进一步的肯定，增强自信。
及时表扬孩子
日常生活中发现孩子有“出色表现”时，要及时用真诚的语句做出具体的表扬。如“你画的小兔子真可爱”。需要注意的是，父母的表扬一定要中肯，而不是诸如“你真是个天才”、“你太棒了”这样空洞的赞美。有的孩子十分敏感，他们会从大人的评价中分辨出是否“真心实意”，或仅仅认为是“哄自己玩”。
结语：教育孩子要从生活中的小细节着手，树立孩子的信心父母还需要多点耐心，与孩子多点沟通才好。
《二十五个孩子一个爹》观后感
观看《二十五个孩子一个爹》后，我只是意犹未尽。让我深有感触的就是，赵光真是一个伟大的男人，伟大的父亲，他是那样爱二十五个不是自己亲身的孩子。
这部电影讲的是因为赵光在媒体上说了一句话，导致一个个孤儿来认“爹”。因为赵光从小也是一个孤儿，是村里人带大的，他也决定来帮助这些孤儿，于是就收留了这二十五个孩子。这些孩子在赵光家过的喜怒哀乐……成了一个个小镜头。
是谁说父爱没有母爱那么伟大，在我心里父爱与母爱是相等的，里面包含着的是父母对你的爱。自从5·12大地震后，四川汶川的人民流离失所。死的死，亡的亡，使得一些孩子失去了父爱。他们没有爸爸这样的“大力士”为他们做一些小小的举手之劳，也没有爸爸为他们买自己心爱的玩具，更没有爸爸为他们讲故事，讲笑话，就如同一首完美的曲子被添上了一个休止符，少了一个音符，那样的话整首歌就没有那么完美了，那么优美；我们的人生就像缺少了快乐，缺少了爸爸给予我们的'父爱。我们应该伸出我们那一双援助之手，只要人人都献出一片爱，世界就会变得更美好。我们同时也要关心一些孤儿，让他们体会到爱的存在。
我的爸爸与赵光一样都是好男人、好爸爸中的模范。我的爸爸每天都会教一些我不懂的知识，而赵光也是非常关心二十五个孩子的，教孩子们吹笛子、数学、语文、数学、三字经……许多学科。我的爸爸在生活中也十分帮助我，妈妈没时间的话爸爸就帮助我衣服洗了。小时候妈妈不在是爸爸帮助我梳头发，爸爸用心中对我们的爱滋润着衣服，滋润着根根发丝，而赵光也不例外，为孩子们做饭，教他们游泳洗澡，教他们做人的道理。
一个父亲要接受家中的二十五份压力，要不是那份令人感动的爱心，二十五个孩子能有这么温馨，这么幸福的家吗？
赵光是一个与众不同的，他那份感天动地的爱心，为孩子们谱写了一曲美好的音乐，让孩子们更加幸福永远。
这部电影给我的启迪是：“给”永远比“拿”愉快。让我们多为社会做一份事，让我们的世界更加美好。
从前,一个人在电视上面一边笑一边说,自已从小就是一个独儿,要是世界上一个孩子没有爹妈,我会愿意做他的爹.过了二三年了,上电视的人和另一个人就要结婚了,就这个时候二十五个孩子一起叫爹,就这样他们的故事就开始了.本来这些孩子的调皮,所以他爹把他请了一位老师教给他们知识,所以请了语文,数学,外语和起的课老师.有一次他爹出去了,他们就在画板里说他们的爹死了,很多人都听见这个通知,都给他们钱了.我看到这里的时候,下课响了,我坐着车子回家了!二十五个孩子一个爹作文200字
小学生作文（中国大学网）
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