下面是小编收集整理的人教版五年级下册英语unit3复习重点（共含8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“黯然”一样，积极向本站投稿分享好文章。
sentences：
1、What do you have for lunch on Mondays?
2、We have tomatoes,tofu and fish,
3、What's your favourite fruit?
4、I like apples.They're sweet.
5、I like fruit.But I don't like grapes.They're sour.
6、What would you like for lunch?
7、I'd like some tomatoes and mutton.
8、I'm hungry.Here is our school menu.
9、That sounds good. It's tasty.
10、It's my favourite.
11、What's your favourite food?
12、Bananas are my favourite .
13、I'm heavy now.
14、I1. 我饿了：I’m hungry.
2.询问某人想吃什么东西：
---What would you like for lunch? 你午饭想吃什么?
---I’d like some tomatoes and mutton. 我想吃些西红柿和羊肉。
---What would you like for dinner, Amy?艾美，晚饭你想吃什么?
---I’d like potatoes and green beans. 我想吃土豆和青豆。
3. 询问他人午饭吃什么：
---What do you have for lunch today? 今天午饭你吃什么?
---I have eggplant and tomatoes. 我吃茄子和西红柿。
---What about you? 你呢?
---I have onions and green beans. 我吃洋葱和青豆。
---What do you have for lunch on Mondays? 你们星期一午饭吃什么?
---We have tomatoes, tofu and fish. 我们吃西红柿、豆腐和鱼。
4.这儿是我们学校的菜单：Here is our school menu.
5.那听起来很好：That sounds good.
6.询问他人喜欢什么食物：
---What’s your favorite food? 你喜爱的食物是什么? ---Fish. 鱼。
---What’s your favorite fruit? 你最喜爱的水果是什么?
7.表述自己喜欢或不喜欢某种事物并阐述原因：
I like apples. They're sweet.我喜欢苹果。它们很甜。
I like fruits. But I don't like grapes. They're sour.
我喜欢吃水果，但是我不喜欢葡萄。它们是酸的。
8. 简单描述一些食物的味道：
Bananas are my favorite. They’re tasty.香蕉是我的最爱。它们很好吃。
I like carrot juice. It’s fresh and healthy. 我喜欢胡萝卜汁。它很新鲜，也有益健康。
have to eat vegetables.
基本句型：
⒈Look at the tiger. It’s running. ( look at 是固定搭配，意思是：看)
⒉询问别人看到什么：
---- What do you see? 你看见什么了? ---- I see … 我看见…
⒊询问什么动物正在干什么：What is / are + animal + doing?
⑴动物个数是单数时：---- What is the elephant doing? 大象在做什么?
---- It is drinking water. 它在喝水。
⑵动物个数是复数时：---- What are the elephants doing? 大象们在做什么?
---- They are drinking water. 它们在喝水。
⒋描述某种动物在干什么：The… is / are …
The panda is sleeping. 熊猫在睡觉。 The tworabbits are jumping.两只兔子在跳。
⒌What about the baby elephant? 小象呢?
⒍It is hungry. 它饿了。
⒎That elephant is drinking water with its trunk. 那只大象在用象鼻喝水。
⒏What a big nature park! (感叹句)多么大的一个自然公园啊!
⒐Here come two tigers. 这里就有两只老虎。
⒑Can tigers really swim? Yes, they can. 老虎真的会游泳吗?会。
⒒They are good climbers. 它们是很棒的攀登者。
句型转换：
⒈肯定句→一般疑问句：把be动词(is/are)∕can调到句首，其他保持不变：
The tiger is running. → Is the tiger running? (Yes, it’s. / No, it isn’t. )
The pandas are sleeping. → Are the pandas sleeping? (Yes, they are. / No,they aren’t. )
The tiger can swim. → Can the tiger swim? (Yes, it can. / No, they can’t. )
⒉肯定句→否定句：在be动词(am/is/are)、情态动词can后+ not
The tiger is running. → The tiger isn’trunning. (isn’t = is not)
The pandas are sleeping. → The pandasaren’t sleeping. (aren’t = are not)
The tiger can swim. → The tiger can’tswim. (can’t = can not)
⒊划线提问：
⑴ The tiger is running. →What is the tiger doing?
The tigers are running.→ What arethe tigers doing?
⑵ I see five birds. → What do you see?
⑶ I see five birds. →Howmany birds do you see?
知识延伸：
⒈在英语中，当表示妈妈时，无论是人类的妈妈还是动物的妈妈，都可以用she来指代。
如：----What is the mother elephant doing? 大象妈妈正在干什么?
----She is walking. 她正在走。
⒉be动词的用法：
我是am 你是(他们是∕她们是∕它们是)are it跟着他、她、它
单数is 复数are
单词
书籍类：
Chinese book 语文书 English book 英语书
maths book数学书 storybook故事书
书包物品类：
schoolbag书包 candy糖果 notebook笔记本 toy玩具
key钥匙 lost丢失 so much非常的 cute可爱的
语音
i-e [aɪ]
like喜欢 kite 风筝 five 五 nine 九 rice米饭 fine好
nice 好 ice冰
I [i]
it 它 big大的 six 六 pig 猪
句型(问---答)
1.询问物品:
------What’s in your schoolbag? 你书包里有什么?
------An English book , a maths book , three storybooks and ...
2. 询问颜色：
------What colour is it / (are they) ? 它/(它们)是什么颜色的?
(注意单复数)
------It’s /( They’re )blue and white. 它/(它们)是蓝白色的。
3. I have a new schoolbag .我有一个新书包。
I have an English book and a Chinese book .我有一本英语书和一本语文书。
短语
1. 地点类
in your schoolbag 在你的书包里
in your hand 在你的手里
in your desk 在你的课桌里
on your English book 在你的英语书上
under your schoolbag 在你的书包下面
near your pencil box 在你的铅笔盒旁边
Put your Chinese book on your desk. 把语文书放在你的课桌上
Put your pencil box on your English book. 把文具盒放在你的英语书上
Put your maths book under your schoolbag 把数学书放在你的书包下
Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁边
2. 其他类:
have a new schoolbag 有一个新书包
black and white 黑白相间的
语法
1. what colour引导的也是特殊疑问句， 问的是颜色，回答中肯定有例如purple, red 等等表示颜色的词。
问句和答句
------What’s in your schoolbag? (你的书包里有什么?)
------An English book and a Chinese book.(一本英语书，一本语文书。)
-------What colour is it?(它是什么的?)
-------It’s blue and white.(它是蓝白色的。)
------Here it is! (它在这儿。)
------Thank you so much! (非常感谢。)
-----Excuse me. I lost my schoolbag.
(打扰一下，我丢失了我的书包。)
1. get to school 到达学校
2. take the train 乘火车
3. take the subway 乘地铁
4. ride a bike 骑自行车
5. how do you get to school 怎么到达学校
6. one hundred and five 105
7. how far 多远
8. how long 多长时间
9. it takes sb some time to do sth 它花费某人多长时间做某事
10. ride the bike to school 骑自行车到学校
11. walk to , drive to ,fly to… 步行去…;开车去…;坐飞机去….
12. every day 每天
13. I’m not sure 我不敢确信
14. about= around 大约
15. 10 kilometers 十公里
16. good exercise 好的锻炼
17. drive his car to work 开车去上班
18. in his father’s car 坐父亲的车
19. need about 10 minutes to get to school 需要十分钟的时间到达学校
20. what do you think of…=how do you like… 你觉得怎么样
21. cross the river 过河
22. It is easy to get to school. 到达学校很容易。
23. there is 有
24. between…and… 在两者之间
25. no= not any / not a 没有
26. The river runs quickly. 河水流得快。
27.quickly 动作上快 fast 速度上快 soon时间上快
28. on a ropeway 在索道上
29. go on a ropeway to cross the river 坐索道穿过河
30. love to do 喜欢做某事
31. an 11-year-old boy一个11岁大的男孩
32. ten minutes’ walk / a ten-minute walk 10分钟的路
33. be like a father to me 像父亲一样做某事
34. leave for … 到某地
35. be afraid to do, be afraid of sth / doing…害怕做某事
36. come true 实现
37. thanks for +n /doing sth.为…而感谢
38. at about 8:00 在大约8点
39. How to do it? 怎么来做它?
Unit One This Is My Day
基本词汇：
Activities（活动） | Time（时间） | 频率词 |
get up 起床 do morning exercises 晨练 have English class 上英语课 play sports 进行体育活动 play the piano 弹钢琴 climb mountains 爬山 go shopping 购物 go hiking 去远足 visit grandparents 看望外/祖父母 eat breakfast 吃早饭 eat dinner 吃晚饭 | morning 早上 in the afternoon 下午 evening 晚上 noon 中午 at night 夜晚 6:00 具体时间 on Sunday 在星期天 when 什么时候 | ways 总是 usually 通常 often 经常 sometimes 有时 seldom 很少 never 从不 （频率程度依 |
1. 询问生活规律：
---- When do you ……? 你什么时候……?
---- I usually… at … Sometimes I….我通常在…(点钟)…(做什么事)。有时…
E.g. --- When do you go to school ? 你每天几点去上学?
--- I usually go to school at 7:00. Sometimes I go to school at 7:10.
2. 询问生活习惯：
--- What do you do on the weekend? 你周末做什么?
--- I usually / often ….. Sometimes I …..
E.g. --- What do you do on the week?
--- I often play football. Sometimes I go shopping with my mom.
3. 介绍自己的生活习惯：
Every weekend I go hiking. 我每个周末远足。
Every day I do my homework at 8:00 in the evening. 我每天晚上8点做作业。
4. 询问职业：
--- What do you do? 你是干什么的?
--- I am a doctor / nurse / policeman….
5. Thank you for telling me about your day! 谢谢你告诉我你的一天。
6. Let’s …. 让我们….( let’s = let us )
Let’s go hiking together next Sunday. 下周我们一起去远足吧。
句型转换：
1.肯定句↔一般疑问句：I usually get up at 6:00. ↔ Do you usually get up at 6:00?
肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t.
(第三人称时) He eats dinner at 6:00p.m. ↔ Does he eat dinner at 6:00p.m.?
2.肯定句↔否定句：I like playing the piano. ↔ I don’t like playing the piano.
I can play the piano. ↔ I can’t play the piano.
3.划线提问：
⑴ I often go shopping on the weekend. → When do you go shopping ?
⑵ I often go shopping on the weekend. → What do you do on the weekend?
⑶ I am a student. → What do you do?
⑷ I go to school at 7:00. → When do you go to school?
知识延伸：
⑴同义词：play sports = do sports
eat breakfast/ lunch/ dinner = have breakfast/ lunch/ dinner
⑵同义句： What do you do? = What are you? 你是干什么的?
⑶一般将来时：(be going to)
The weather report says it is going to rain tomorrow. 天气预报说明天将要下雨。
1. look at 看一看
2. over there 在那边
3. in English 用英语
4. excuse me 打扰了
5. in the pond 在池塘里
6. play with 和… 一起玩
7. of course 当然
8. swim well 游泳好
9. pet shop 宠物店
10. a lot of 很多
11. jump through a ring 越过圆环
12. ride a horse 骑马
13. ride a bike 骑自行车
14. climb up a ladder 爬梯子
15. come here 过来
16. come along 过来
17. come with me 跟我来
18. show… around 带…参观
19. this way 这边走
20. borrow … from 从…借
21. borrow books 借书
22. read stories 读故事
23. make things 制作东西
24. speak English 说英语
25. draw pictures 画画
26. have art classes 上美术课
27. dance room 舞蹈教室
28. how often 多久一次
29. science lab 科学实验室
30. language lab 语音室
31. how many 多少
32. other activities 其他活动
33. do experiments 做实验
34. do listening 练听力
35. observe things 观察事物
36. do speaking 练口语
37. New Year’s Day 元旦
38. meeting hall 会议大厅
39. Children’s Day 儿童节
40. be good at 擅长
41. be interested in 对…感兴趣
42. music club 音乐俱乐部
43. no one 没有人
44.play the violin 拉小提琴
45. art club 美术俱乐部
46. come into 进入
47.listen to music 听音乐
48. cut out 剪下
49. come from 来自
50. up and down 上上下下
7*《冬阳˙童年˙骆驼队》
基础部分：
正确读写：
蚂蚱、樱桃、蚌(bàng壳、瞎闹、
倭(wō)瓜、水瓢、圆滚滚、
一动不动、明晃晃
近义词：
闪烁——闪耀 圆滚滚——圆溜溜
新鲜——鲜嫩 漂亮——好看
健康——健壮
反义词：
漂亮——难看 黑暗——光明
阴凉——燥热
理解词语：
闪烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
光芒四射：向四面放射出强烈的阳光。
随意：任凭自己的意思。
文章重点：
1.《祖父的园子》选自萧红《呼兰河传》
2.课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。
3.祖父的园子很美丽，我们在文中哪些地方可以看出?从中你体会到什么?
答：从“这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒丢，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了”中可以看出。从中我们可以会到祖父的园子里昆虫多种多样，非常美丽;祖父的园子充满生机、非常热闹;也体到作者对祖父的园子非常喜爱，难以忘怀。
8《童年的发现》
基础部分：
正确读写：
胚胎、祸患、滑翔、双臂、天赋、
淘气、妨碍、岂止、痴迷、羞愧、
幸亏、驱逐、迫害、随心所欲、
运转自如、绞尽脑汁
近义词：
随心所欲——为所欲为
绞尽脑汁——费尽心机
反义词：
情不自禁——无动于衷
随心所欲——任人摆布
绞尽脑汁——不假思索
一本正经——油嘴滑舌
理解词语：
澄澈：水清见底。
随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。
天赋：自然具备，生来就有。
进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。
绞尽脑汁：形容费尽心思。
眉目：事情的头绪。
困窘：形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。
重点句段：
1.《童年的发现》作者：俄国，费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
2.课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。
3.课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
4.请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。
答：这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼等科学家都有过这样的遭遇;其二，是“我”用幽默自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。这句话可以作为作者对童年发现一事的评说吧。当然话里不乏愤慨的成分。【例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死;哈唯发现血液循环，结果被烧死。】
9*《儿童诗两首》
基础部分：
正确读写：
花苞、柔软、柳絮、喧闹、
梳妆、水墨画
近义词：
汲取——吸取 甜美——甜蜜
商量——商讨 戏耍——嬉戏
反义词;
柔软——僵硬 明亮——暗淡
遥远——附近喧闹——平静
理解词语：
汲取：吸取;吸收。
喧闹：喧哗吵闹。
戏耍：捉弄耍笑;戏弄。
课文重点：
1.《儿童诗两首》
A《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
B《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。
