下面小编给大家整理的苏教版初三英语复习重点（共含10篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“小玲茏”一样，积极向本站投稿分享好文章。
1. good learners 优秀的学习者
2. work with friends 和朋友一起学习
3. study for a test 备考
4.have conversations with 与……交谈
5.speaking skills 口语技巧
6.a little 有点儿
7.at first 起初 起先
8.the secret to... .......的秘诀
9.because of 因为
10.as well 也
11.look up 查阅;抬头看
12.so that 以便，为了
13.the meaning of ……的意思
14.make mistakes 犯错误
15.talk to 交谈
16.depend on 依靠 依赖
17.in common 共有的
18.pay attention to 注意 关注
19. connect …with …把……联系
20.for example 例如
1.提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?
如：What/ How about going shopping?
②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?
如：Why don't you go shopping?
③Why not + do sth. ? 为什么不做…?
如：Why not go shopping?
④Let's + do sth. 让我们做…吧。
如： Let's go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗?
如：Shall we/ I go shopping?
2. too…to...... 太…而不能
如：I'm too tired to say anything.
我太累了，什么都不想说。
3. be / get excited about sth. 对…感兴奋
4. end up doing sth : 以......结束
如：The party ended up singing.
晚会以唱歌而结束。
5. end up with sth. 以…结束
如： The party ended up with her singing.
晚会以她的歌唱而告终。
1.put on 增加(体重);发胖
2.care about 关心; 在乎
3.end up 最终成为， 最后处于
4.not only ……but also……不但……而且……
5.shoot down 射下
6.used to do 过去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起
8.give out 分发 发放
9.the water festival 泼水节
10.the Chinese spring festival 中国春节
11.next year 明年
12.sound like 听起来像
13.each other 互相 彼此
14.in the shape of 以……的形状
15.on mid-autumn night 在中秋之夜
16.fly up to 飞向
17.lay out 摆开 布置
18.come back 回来
19.as a result 结果 因此
20.Mother’s day 母亲节
21.more and more popular 越来越受欢迎
22.think of 想起 ;认为 ;思考
23.dress up 装扮 穿上盛装
24.the importance of ……的重要性
25.make money 挣钱
26.in need 需要帮助 处于困境中
27.between …and…在……和……之间
28.the dragon boat festival 龙舟节
29.the lantern festival 元宵节
30.like best 最喜欢
1. I think that they’ re fun to watch.
我认为它们看着很有意思。
2. What do you like about… ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival?
关于端午节，你最喜欢什么?
3. What a great day!
多么美好的一天!
4 .1 wonder if…
I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 谓!
How fantastic the dragon boat teams were!
龙舟队多棒啊!
6.What + 名词+主语+谓语!
What an interesting book it is!
它是一本多么有趣的书啊!
一.词组
1、save water节约用水
2、drink water喝水
3、use water to clean things用水清洗东西
4、every day每天
5、in many places在许多地方
6、much water许多水
7、waste water浪费水
8、save energy节能
9、come from=be from来自...
10、on Earth在地球上
11、a lot of energy许多能源
12、save trees拯救树木
13、make tables做桌子
14、cut down砍伐
15、too many+可数名词
二.句型
1、We use water to clean things .我们用水清洗物品。
2、We use plastic to make bags and bottles.我们用塑料制作包和瓶子。
3、We use wood to make tables, chairs and other things.
我们用木头制作桌椅和其它东西。
4、We should use paper bags and glass bottles.
我们应该使用纸袋和玻璃瓶。
5、We should save trees.我们应该拯救树木。
6、We should not drive so much.我们不应该驾驶太多。
7、We should not use too many plastic bags or bottles.
我们不应该使用太多的塑料袋或瓶子。
8、We should not cut down too many trees.
我们不应付砍伐太多树木。
9、We should not waste water.我们不应该浪费水。
一.词组
1.Chinese New Year春节
2.Hong Kong香港
3.next week下一周
4.in the evening在晚上
5.make some cakes做些蛋糕
6.Chinese New Year's Eve除夕
7.have dinner吃晚饭
8.Chinese New Year's Day大年初一
9.my parents我的父母亲
10.red packets红包
11.a lion dance 一场舞狮表演
12.watch fireworks看烟花
13.the most important holiday最重要的节
14.Spring Festival春节
15.cook dumplings煮饺子
16.get sth from sb从某人那得到(收到)某物
17.after dinner晚饭后
18.talk about谈论
19.a nice cake一个漂亮的蛋糕
20.the second day of Chinese New Year 大年初二
二.句型
1. A: What are you going to do on Chinese New Year’s Day?
大年初一你打算干些什么?
B: I’m going to watch a lion dance.
我打算看一场舞狮表演。
2. A: What are they going to do tomorrow evening?
明天他们晚上将要干什么?
B: They’re going to watch fireworks. 他们将要看烟花。
3. A: What is he going to do on Chinese New Year’s Eve ?
除夕他打算干些什么?
B: He’s going to have a big dinner with family.
他打算和家人吃一顿大餐。
4. A: What is she going to do this afternoon ?
下午她打算干些什么?
B: She’s going to buy some new clothes and food .她打算买些衣服和食物。
特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等开头，对某一具体问题进行提问。
特殊疑问句的基本构成有两种情况：
1. 疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如：
What’s your grandfather’s telephone number?你爷爷的电话号码是多少?
Who is that boy with big eyes?那个大眼睛的男孩是谁?
Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节?
When is he going to play the piano?他什么时候弹钢琴?
Where does he live?他住在哪儿?
How are you? 你好吗? How old are you?你多大了?
How many brothers and sisters do you have? 你有几个兄弟姐妹?
2. 疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如：
Who is on duty today? 今天谁值日?
Which man is your teacher? 哪位男士是你的老师?
我们学过的What/How about+名词/代词+其他?也是特殊疑问句，它是一种省略结构。
例如：
I like English. What/How about you? 我喜欢英语。你呢?
What about playing basketball? 打篮球怎么样?
冠词 a / an 的用法
a用于辅音音素前 a useful book, a university
an则用于元音音素前 an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X”
定冠词the的用法：
1)特指双方都明白的人或物： Give me the book.
2)上文提到过的人或事： ---Do you know the lady in blue? –Yes, she is a teacher of a university.
3)指世上独一物二的事物the sun ( sky / moon/ earth/ world/ nature/ universe )
4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; The lion is a wild animal.或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich /poor/ blind/ aged / living / impossible
5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very, same等前面：I live on the second floor.
6)用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.
7)用在表示乐器和表方位的名词之前： She plays the piano violin guitar in the north of China
8)用在普通名词构成专有名词前： the People's Republic of China the United States the Great Wall the Summer Palace
9) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens are playing the piano.
10) in the day, in the morning (afternoon，evening), in the middle (of), in the end, all the time at the same time on the whole, by the way, go to the cinema at he age of six at the beginning of the twenty-first century on the other side of at the moment the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain
不用定冠词的情况
1) 国名，人名前通常不用定冠词：China , Europe 欧洲 Lei Feng 雷锋
2)物质名词和抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词;当表示特定的意思时，需要加定冠词Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
3)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词; Children’s Day Mother’s Day Father’s Day
4)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词; He is captain of the team.
5)在三餐、四季，球类运动、学科、娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast /supper / lunch，play basketball / football / volleyball / chess , in spring/summer/ autumn/ winter
延伸阅读：初三英语复习需要注意哪些事项
1、每天要坚持听录音、跟读初三的英语课文，在听读过程中留意单词拼写、重点词汇与句型以及需要掌握的语言点，从而进一步落实基础知识。
2、花一些时间整理中考模拟卷和纠错本，帮助自己查漏补缺、温故知新，从而达到有效复习的目的。同时尽可能利用你的周围资源，如请同学和老师来帮你答疑解惑。
3、适当地给自己增加一些中考模拟题的练习，但在做题的过程中应避免偏题和怪题。完型填空和阅读理解每天坚持做1—2篇，在规定时间内完成。良好的语感的养成对英语解题是很有用的。
4、在最后的`复习阶段要提醒自己注重解题技巧。比如选择题应采用排除法等进行解答，以便确保准确率。
5、平时应多看一些范文。比如：双语报中的作文题，在下一期里都会有范文提供，这些范文都应看一下，尤其要注意文中承前启后的句子，把这些句子正确的用在自己的作文中，得分就会高很多。平时作文的得分在10分以下的，自己应该多练，并请老师给你面批，这样进步会很快。
6、临近中考，家长和学生都会越来越担心到时候能否考好，所以也往往容易急躁和焦虑。作为家长很有必要帮助自己和孩子调整好心态。只有这样，学生在中考的考场上才能无所畏惧，信心百倍，最大限度地发挥自己的能力。
初中英语的学习方法
善于背诵，要想学好初中英语，一定要背诵好初中的英语单词以及常用的短语句型等，积极记忆初中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
经常朗读课文，有时候朗读不一定要背诵，着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等，通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。
多做练习题，可以多做一些完形填空的练习题，经常做题对提高成绩一定是有很大的帮助的。同时在做题时还要多多积累，这样对我们写作文也是很有帮助的。
最后就是要经常总结，总结零碎的知识点，总结自己的错题，经常总结复习对提高成绩的帮助很大，既能系统的复习知识点又能避免犯同样的错误。
一、句型
1. I have two animal friends. 我有两个动物朋友。
2. One is red and the other is black. 一个是红的另一个是黑的。
3. They have big eyes and big bodies. 它们有大眼睛和大身体。
4. They have no legs and arms. 它们没有腿和手臂。
5. It has four legs and a short tail. 他有四条腿和一条短尾巴。
6. It has two legs and two nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7. He has a dog. 他有一只狗。
8. She has a bird. 她有一只鸟。
9. It can talk and fly. 它既会说话又会飞。
10. Do you have an animal friend? Yes, I do. 你有一个动物朋友吗? 是的，我有。
11. Does it have a long tail? Yes, it does. 它 有一条长尾巴吗? 是的，它有。
12. Does he have a parrot? No, he doesn’t. 他有一只鹦鹉嘛? 不，他没有。
13. Does she have two fish? No, she doesn’t. 她有两条鱼吗? 不，她没有。
14. Do they have animal friends? No, they don’t. 他们有动物朋友吗? 不，他们没有。
15. Those are not legs. 那些不是腿。
16. Give it a cake. 给它一个蛋糕。
二、语音
Uu / Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump,
Sunday, subject,
三、语法 have / has 的用法
1、表示某人有某物。
2、主语是第一、第二人称单数和复数时用 have, 如 I， you, we, they, the students …
主语是第三人称单数时用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father …
3、肯定句： … have / has …
We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail.
否定句： … don’t / doesn’t +have …
They don’t have animal friends. / She doesn’t have a dog.
一般疑问句： Do / Does … have … Yes, …do / does. No, … don’t / don’t.
Do you have a football? Yes, I do. / No, I don’t.
Does he have a toy car? Yes, he does. / No, he doesn’t.
1. ---I’m 11 years old. --- I’m 12. I’m one year older than you. 我12岁,比你大一岁。
2. You’re taller than your brother. 你比你的弟弟高。
3. I’m 160 cm tall. He’s 159 cm tall. 我身高160厘米，他身高159厘米。
4. ---Which monkey do you like? 你喜欢哪只猴子?--- I like the yellow one.
5. ---Which monkey is stronger? 哪只猴子更强壮?
---The brown monkey is stronger. 棕色的那只。
6. I think the little monkey is only 40cm tall. 我想那只小猴子只有40厘米高。
7. His tail is longer. 它的尾巴更长。
8. ---What’s the matter, Mike? 迈克,你怎么了?
---I feel sick. I have a fever. 我生病了，我有点发烧。
9. ---How do you feel? 你感觉怎么样? ---I feel sick. 我感觉生病了。
10. ---How does Amy feel? 艾米感觉怎么样? ---She’s tired. 她感觉很疲劳。
11. I am excited. 我太激动了。
12. I failed the math test. 我数学考试不及格。
13. I’m sorry to hear that. 听到那件事我很难过。
14. ---What did you do last weekend? 上周末你做了什么?
--- I played football. 我踢足球了。
--- Did you read books? 你看书了吗?--- Yes, I did.是的，我
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