下面是小编为大家整理的用什么选拔学生？（共含6篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!同时，但愿您也能像本文投稿人“vs709394”一样，积极向本站投稿分享好文章。
用什么选拔学生？
对学生进行选拔，传统的做法是通过统一考试，根据分数依次录取。但在今天考试不应成为唯一的手段。
高考和中考的目的在于比较公平地为大学和高中选拔合适的新生，但从目前筛选结果的区分度来看，效果并不明显。优质资源学校很难从与之对应的分数段上看出这一段学生对下一段学生的比较优势。若不采取补救措施，选拔考试将愈益远离其初衷，也不利于学生知识面的扩展和适应社会生存能力的培养。那么，该如何加以补救呢？
首先是低一层次学校的推荐，其关键是可信度。推荐的实质在于对学生的了解程度，这建筑在对学生经常的培养教育、适时反馈、科学记载和适时恰当分析的基础。
目前社会上诚信的缺失，使得只有统一标准的`记分和按分数排列依次录取才能避免各种权钱交易，使进入优质学校的机会比较能够公正掌握。但由于按分录取只能在知识的掌握程度上进行比较，它只是学生素质的一个方面，其公正性受到削弱。
除学生的考试成绩外，其他的素质表现只能靠经常记载、文字描述和科学分析。这就给任课教师，尤其是班主任增加了很大的工作量。好在不少小学实行小班化，班主任对学生日常表现的及时记载与及时分析已经成为可能。现在小学升初中不需考试，这些推荐意见有助于中、小学衔接。对于初中升高中，这种推荐只能作为辅助手段，但应力求准确，防止千篇 一律，为增强其透明度和民主性，可以让学生参与。
另一方面，高一层次学校在选拔时也应突出自己的特点，制定相应的标准。由于每个人的秉赋各不相同，所受环境影响各异，其对学校的适应性各不相同。而每一所学校的历史传统、软硬件条件各异。只有尽可能让学生的条件与其所进入的学校、环境相匹配，才能使学校的优质资源在学生身上发挥最大的效益。
学生用请假条
本人因(原因) ，需请假，请假时间从 年 月 日起至 年 月 日止(共 天 节)，本人保证：1.于请假到期日，准时返校;2.在请假期间，严格遵守国家的法律、法规以及学校有关规章制度，注意安全，若出现问题，一切责任由本人承担。
(前往地点： ;联系电话： )
班级： 请假人(签名)：
20 年 月 日
审批意见： 审批人签名： 审批时间：
用学生造句
拼音
【注音】： xue sheng
解释
【意思】：＜轻＞（1）在学校读书的人。（2）向老师或前辈学习的人。（3）＜方＞男孩子。
造句
1、他们是我的学生。
2、这学期他没有给学生不及格。
3、老师把学生聚集在她周围。
4、老师曾有一次与学生们通宵守夜。
5、这个学生离开了大学进入社会去发现自己的'才能所在。
6、这两个学生为获得奖学金而互相竞争。
7、别的学生佩服他的理解力深刻。
8、我看见看台上有许多学生在欢呼和喝彩。
9、老师把他的学生召集起来了。
10、他很少和校园里的其他学生交往。
11、您把全体学生召集到教室中好吗?
12、每节课开始我先数一下学生的人数。
13、大多数学生在校吃食堂。
14、这个学生炫耀他的知识。
15、把能找到的学生都集合起来。
16、这些学生中大多数通晓英语。
17、这项练习的价值在于它能促使学生自由地表达自己的思想。
18、所有学生都被他的课程吸引住了。
19、凡是学生就应当尊敬老师。
20、一个学生怎么能对老师这样无礼地讲话?
21、有些学生不愿学习。
22、他使他的学生都通过考试了吗?
23、老师请几个学生在他家吃午饭。
24、全体学生的兴趣都集中于庆祝会。
25、我给那位学生几乎满分的成绩。
26、语言教师不断地向学生的脑袋灌输拉丁文。
27、那个自私的学生总是占用最大的书橱和书桌。
28、那会儿我们还是学生。
29、所有的学生都必须遵守校规。
30、老师教学生如何把一篇文章分段。
伯乐明眸识好马，考官慧眼辨良才
活动前言：通过换位思考，使得学生对面试官的心理有基本的掌握，以帮助同学们在以后的面试中取得成功。为同学们提供了一个展示自我的良好平台，锻炼了同学们的临场发挥能力，也为同学们日后参加面试积累了一定的经验，并且使他们从中学习到更多的专业知识，提升了自身能力。同时，对同学们关于未来职业的定位与了解起到了积极的推动作用。
活动时间：9月26号
活动地点：C6-101
主办单位：教育与公共管理学院社管中心
活动对象：全校学生
筹备工作：
1、报名之日前一周在学校张贴海报、横幅进行宣传；
2、通过校广播站进行广播宣传；
3、在学校微信等各大线上平台发布活动通知，告知选手报名信息，告知比赛内容及流程。（PS.宣传海报和报名表等可注明：加入本届模拟面试官选拔官方群关注比赛动态，以便接下来的模拟面试大赛顺利进行。）
活动形式
（一） 参赛方式
现场报名：在进行宣传时领取报名表，登记报名汇总表，选手持报名表在比赛现场编号参加比赛。（也可于比赛当天进行现场报名）；
短信报名：发信息给负责人，说明参与报名并附上联系方式即可报名成功；
（二） 本次专业活动以“模拟招聘”的.形式进行，共分为自我介绍和评委提问两个环节。
比赛结果
本次比赛将选拔出三名优秀学生面试官，来进行接下来举办的校园面试大赛的模拟面试。校园面试大赛的初赛和复赛同时也考验学生面试官，主办方会根据前两场比赛面试官的表现，最终选出一名优秀学生代表进入校园面试大赛的决赛。
备注
1、为比赛需要的赞助及福利寻找资源（包括服装的赞助）；
2、评委嘉宾请柬发送；
3、现场来嘉的引导，会场秩序的维持。
注：①以上为基本分工，视实际情况灵活调配。
②所有人员安排实行责任制，任务分配具体到个人。
大家好！
我是xx班的杜慧如，今天很荣幸能够站在这里参加学生会干部竞选活动。不管能否入选，我都会把它当作锻炼的机会。
从小学到初中，一路走来，虽不是鲜花铺地，但也有值得一提的闪光点。因此，我今天竞选文艺部长。我相信自己是够条件的：首先，我认为自己具备担任该职务的个人素质。我有强烈的责任心，对工作保持着很强的原则性和纪律性。有着宽容、豁达的心胸以及待人接物谦和、真诚的品质。其次，我有一定的工作经验。凭着多年担任班干部的经历，从工作中已锻炼出一定的组织、协调能力，以及人际交往能力。
我相信我有能力胜任这个职务。如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，以良好的精神状态，致力于做好以下几项工作：第一，假如我当选文艺部干事，我会自觉地、积极主动地配合与协助部长及其他学生会领导的工作，与同学及文艺部其他成员相互沟通，做到互相理解，工作默契。在开展学生会工作的前进道路上难免会遇到困难和挫折，我会该往前冲时就往前冲，该承担责任时就要勇于承担责任。
我希望自己能够得到在座各位老师同学的认可和信任。给我一个机会，我将还您一个满意。
我的演讲完毕，谢谢大家！
“传承中华美德，注重品行教育”是东明小学德育教育的一项重要内容。为了使学生养成注重生活礼仪、孝敬父母、关心他人的好习惯，东明小学有计划有步骤地开展了学习、践行《弟子规》.促进德行教育”大型系列活动。
去年10月起，东明小学就掀起了“学习《弟子规》，传承中华美德”活动。这……活动为“学习、践行《弟子规》促进德行教育”的深入持久开展拉开了序幕。全校师生定期举办《弟子规》大课堂，在大课堂上，老师们用动人的事例、易懂的浯言向学生解析《弟子规》。学校号召学生每天除早自习学习背诵外，还以《弟子规》对照自己，约束自己的行为习惯，修身养性。今年3月，东明小学又开展了“解读、剖析和践行《弟子规》”活动，让学生从小事做起，自觉鉴别自己的品德与行为。全校各班分别以新颖独特的方式开展主题班队会，“《弟子规》我先行”、“《弟子规》使我懂得…—，”等别有特色的主题班会。学校还结合有意义的节日传唱《弟子规》、在六一来临之际学校举办了“践行《弟子规》”文艺演出，学生用优美的艺术表演形式践行《弟子规》的成果。使学生的思想和行为得到提升，人人争做遵守中国传统礼仪的好学生。
伴随“学习《弟子规》”活动的热潮，6月在东明小学校园内又举行了“学习践行《弟子规》书签设计、书画、手抄报、学习箴言艺术作品展示活动”。会展现场有的在精心设计，有的在挥笔泼墨，有的几个人一组设计《弟子规》主题小报，还有的在写学习《弟子规》感言…….看到一幅幅精美的作品，不仅展示了自己的艺术天赋，还映射出学生们对《弟子规》的独到见解，集学生思想性和艺术性于一体。使“学习践行《弟子规》促进德行教育”和美育教育同发展。
如今学习践行《弟子规》活动的热潮浸透了整个校园，也成为东明小学德育教育的一道亮丽风景。校园到处可以看到同学们的儒雅、礼仪、文明、健康向上、友好的和谐氛围，体现了《弟子规》传承至今的现实意义。
★ 自主选拔协议书
★ 保送生选拔推荐信
★ 干部选拔任用条例
★ 选拔任用考察材料
★ 选拔希望树作文
