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眼动追踪技术在大学生就业中的应用论文
一、校园招聘
招聘活动居于人力资源管理链条的最前端，是保证人力资源管理其他模块工作顺利开展的前提，有效的员工招聘是企业储备人才、任用人才的前提和保障。校园招聘是企业补充新鲜血液的主要渠道，为了提高企业校园招聘的成效，分析大学生毕业生的就业诉求和真实的就业心理，有必要了解大学毕业生对招聘广告上的哪些信息比较感兴趣，哪些指标、数据或者词语等信息点比较敏感。
二、眼动追踪技术及统计指标
眼动追踪技术是通过对眼动轨迹进行记录进而从中提取眼动数据，然后根据这些数据研究被试的一些浏览习惯与认知过程。运用现代眼动追踪技术获取人的视觉注意力的分布情况，已经成为探索人类信息加工处理的一种有效手段。
三、实验设计
（一）本次实用的眼动实验系统平台为TobiiStudio4.3.2，实验设备使用的是TobiiT60XL眼动仪。
（二）根据随机抽样的原则，我们在本校随机抽取了30名在校毕业生，包括本科生和研究生，其中男生6人，女生24人，本科生8人，研究生22人，已经签约工作单位的18人，未签约工作单位的12人。
（三）大学生就业的选择基于多种因素，根据资料和问卷分析，我们主要选择了“薪资”、“职位描述”、“工作地点”、“公司性质”、“岗位要求”等5个主要影响因素，为达到实验要求，我们在智联招聘网站上进行了限制条件的搜索，最终选取了6家公司、22个符合校园招聘岗位的广告。
（四）依据实验流程，经过两天的现场实验和数据收集，有27名有效被试浏览了19张广告，最后形成多幅如下的轨迹图和热点图。
四、影响大学生就业的因素分析
通过对以上眼动实验数据的汇总分析，我们发现：首先，被试对“职位描述”关注最多，而且数据过高。被试对于感兴趣的岗位投入了相应的时间和精力去阅读，反映出被试对这一岗位的兴趣浓厚程度。但是数据有些偏高，又使我们怀疑实验的设置是否得当，通过对实验过程和结果的重新梳理，分析发现是由于在每一个招聘广告上在“职位描述”时文字描述较多，所占用的网页面积最大，在划分兴趣区时又无法缩小面积，从而造成在统计“注视点持续时间总和”与“注视点个数”这两个指标时明显高于其他兴趣区，而在“访问次数”指标统计时发现“职位描述”的次数则较为合理，与其他指标相比呈现次数合理。不过这依然能够反映出毕业生希望了解企业，渴望企业能够提供足够的发展空间。其次，我们发现，被试对“公司性质”在三个统计指标里面除去“职位描述”外是最高的，进一步分析发现，27名被试在19个招聘广告中对企业性质的关注度排名从高到低的顺序是：国有企业岗位、外资企业、股份制企业、民营企业。从这一点上来看，被试对传统大企业还是比较青睐，对岗位稳定性、发展平台有较多期望。这与我们事前的调查问卷结果排序较为一致，说明大学毕业生在这一点上的选择较为稳定，这也是比较传统的就业观念，造成这种状况的原因是多方面的，体面的工作、稳定的收入、无后顾之忧的生活，以及越来越健全的医疗、失业等社会保障体系，都影响着求职者的选择。第三，数据对比分析现，被试对“薪资”在三个眼动统计指标里面基本上是最低的，与先前的调查问卷对比分析，结果也较类似，薪资福利不再是大学生就业的最主要的决定性因素，大学生对自身能力、对企业的贡献与回报有了合理的评价，对薪资福利的要求更加现实。我们分析，出现这种情况的原因可能有两个方面：一是近几年就业压力增大，“先就业、再择业、后创业”的观念已经深入人心，毕业生已经能够比较客观的看待现实问题了，能够冷静地接受社会变革带来的阵痛和短暂影响，理智的进行就业选择；二是本次所选择的被试女生比例偏高，就业自信心不强，在薪资方面尺度弹性较大，这也反映出社会对女性就业还是存在一定的歧视，令女性求职者心存压力，担心在目前的就业环境下过高的薪资要求会增加就业难度。第四，对于“工作地点”的眼动数据分析发现，被试对于就业企业的工作地点有一定挑剔。再通过调查问卷和兴趣区对比分析，被试对一线大城市要求降低，“北上广深”已不是最佳追求，而对二三线城市比较期待，成为“新宠”，甚至并不排斥小城市或者地级市与县城，进一步沟通了解到，大多数被试都表示，大城市生活成本高、工作压力大，尤其是本次被试女生较多，一些被试表示希望回到家乡工作，能离父母更近一些，将来方便照顾。从这一点我们可以看出，现代大学生非常理智，对将来工作和生活的压力有一定预估，思考问题也更加长远，尤其是女生，这个也是影响就业决策的重要因素。第五，按说在眼动实验中“职位”的三个眼动指标统计应该是最低的'，因为它太没有特点，但是事实并非如此，它的数据不是最低的，处中等偏下。分析发现，被试对于管理类的岗位较为关注，对于技术业务岗位次之，而对于基层岗位关注较少，当然，在本次实验中，研究生比例明显较高，这一因素也许对该指标的数值有一定的影响。第六，对于22个招聘岗位，在规定时间内被试有足够的时间全部观看，但是27名被试并不是逐一观看，而是有挑选的观看，所以出现了22个岗位只有19个被阅读，平均每个被试的浏览量也就是3―5条广告。我们进一步沟通发现被试基本上只选择与自己专业相近的职位浏览，可以发现，在没有压力的情况下，专业对口也是影响被试就业的一大重要因素。
五、结语
研究表明，影响大学生就业的因素还是比较多的，但是我们发现眼动研究的数据更具有现实意义，更能反映大学毕业生深层次的、真实的就业心理诉求，影响大学生就业决策的因素更加清晰。总体来讲，现代大学生的就业决策比较理性，对就业形势的判断比较客观，对自身的定位较为准确，就业态度端正，就业渠道多元化，但是依然受到传统就业观念的影响。
体验式培训在大学生就业中的应用论文
摘要:高校毕业生的数量不断增加，大学生就业已成为影响社会稳定和发展的重大问题，大学生就业问题已引起社会各界的关注。大学生就业指导成为高校人才培养的一部分，为提高大学生的就业质量，各大高校开展的就业指导课纷纷引进体验式培训方法，在学生个人特点的基础上实行有针对性的培训和辅导，帮助高校毕业生迅速融入社会，以适应未来的职业环境。
关键词:体验式教学;就业指导;能力培养
社会的发展带动了社会就业环境的改变，高校毕业生的就业环境越来越复杂，相当部分的大学生一开始无法融入社会中，不适应社会职业环境，加上目前就业压力大和就业形势愈发严峻，开设大学生就业指导课已成为各大高校帮助大学生就业的重要手段。为适应新的就业形势，高校必须改变传统的就业指导模式，引进新模式，提高大学生的就业能力。所以，引进体验式就业指导能够针对不同学生给予不同的指导，帮助学生迅速提高自身的就业能力，尽快适应职业环境。
一、大学生就业指导课面临的挑战
(一)就业形势十分严峻
国务院在发布高校扩招的政策后，高校在校生数量逐年增长，高校毕业生数量也呈现出不断上升的趋势。据统计，我国的高校毕业生人数达699万，但社会就业岗位较少，并不能满足大量毕业生的就业需求，就业的供需矛盾突出，加上就业单位对职工的综合素质要求也在不断提高，不论是自身专业能力还是团队合作能力都影响着高校毕业生的就业，用人单位不仅要求毕业生拥有合格的专业能力，还需要有团队合作能力和与人交往的能力。高校毕业生如何才能达到就业岗位的需求，需要高校进行一定的就业指导，通过建立科学创新的就业模式，帮助毕业生提高各项能力，使就业者与就业岗位的要求相符。大学生就业面临着严峻的就业形势，就业指导教育也同样充满了挑战。
(二)传统就业指导课模式中存在的不足
传统的就业指导课是学校对高校毕业生进行一些基本内容的辅导，包括如何办理离校就业的相关手续、科学高效地掌握有效的就业信息、国家就业政策指导纲要、毕业生面试技巧的训练以及对学生进行一定的就业心理辅导等。传统的就业指导模式虽然在一定程度上帮助大学生解决了一些就业问题，但这些作用不能满足目前形势下严峻的就业现状，用人单位对职工的要求也早就超越了以上的指导内容，传统的就业指导模式已经不能适应社会发展的需求。首先，学生的“学”和“用”割裂开来，学生虽然了解这些知识，但很难做到学以致用，学生只能停留在学习内容的表面，自身综合能力并没有得到实质性增长，缺乏对团队合作能力和社会适应能力等实用能力的培养，毕业生的沟通能力和决策能力并没有得到提高。其次，社会的进步必然带动就业的动态发展，改变传统的就业指导模式已成为社会发展的需求，在就业指导课中，必须改变学生被动参与的现状，使毕业生积极主动参与就业指导活动。最后，要将就业指导课中所教授的理论和实践结合起来，提高学生的就业能力。这些缺陷都要求高校必须引入体验式培训模式，丰富毕业生就业指导的内容和方法，提高毕业生的综合素质和就业率。
二、体验式培训在就业指导课中的优势
(一)体验式培训的含义
体验式培训最早出现在二战前，其具体理念是由德国的科翰提出。科翰在德国创办了一所体验式培训模式的学校，专门用来训练水军，在训练中科翰充分体现了在做中学的思想，强调理论来自于实践的理念，这种训练方法在后来的军队中得到广泛推广，随后一直被运用在企业的员工管理和培训中。所谓体验式培训是指在先行后知理念的基础上，使被培训者充分参与到培训的活动中，在教师的组织指导下，将所得的个人经验在团队内讨论分享，是一种提高个人综合能力、提升意识的培训模式。简单说，体验式培训模式是从个人实践开始，以先行后知的形式来获取思想和经验。
(二)体验式培训在就业指导课中的优势
体验式培训彻底改变了学生被动接受就业指导的形式，而是主动在实践中拓展经验，实现自我转变;体验式培训的就业指导方式开阔了就业指导的内容，就业指导不再是单纯的知识讲授，而是对毕业生的职业素养进行全面培养，将学生作为课堂的中心，再加上各种教育方法的灵活运用，学生的综合素质提高较快，体验式培训的特点主要表现在以下几方面。
1.针对性更突出
体验式培训是对培训对象的直接培训，针对性格特点不同的培训对象而采取有针对性的培训。将培训对象的个性特点作为培训的主要依据，然后采取相适宜的培训方式，激发培训对象对培训内容的兴趣，实质性提高培训对象发展自我的热情。体验式培训模式可以依据学生自身的已有素质，有针对性地发展学生的能力水平，选择合适的就业方向。
2.有效性更强
体验式培训将游戏和讨论等方式引入到课堂中，增加课堂的趣味性和平等公正性，符合毕业生的年龄特点和知识接纳特点，提高毕业生就业指导课的参与度，从而使就业者自主参与，在玩中学到知识并提高自身综合素质，将理论运用到实践中，进一步将培训内容与职业要求紧密结合，提高了就业指导课的有效性。
3.应变性更加灵活
体验式教学方法不仅传授教材内容，还可以依据时代需求和社会发展调整教育内容，并依靠科技的进步不断创新教学方法，通过主动创新的方式灵活应变教学材料。21世纪的企业文化更加注重员工的团队协作能力和自我责任意识，这些是传统的就业指导模式不能满足的，体验式培训模式为了达到企业需求可以设置一定的.情境体验，使学生在具体的情境中感受学习团队合作的重要性和个人责任意识的必要性，提高学生的团队合作意识和责任意识。用人单位对高校毕业生的能力要求都可以在体验式情境中得到有效培养。
三、体验式培训在就业指导课中的运用方法
体验式教学的方法较多，且与传统模式的教学方法不相同，案例分析法、分享交流法、角色扮演法、社会调查法、拓展训练法是体验式培训最常用的方法，这些方法形式较为新颖，帮助学生在不同的体验形式中学习感悟，从而提高自身的能力。
(一)案例分析法
案例分析法是指教师选取一些就业中的典型案例，让学生从自己的视角进行分析，教师引导学生感悟这些案例背后的就业知识点。在具体课程中，政策法规的学习较为枯燥无味，教师单纯的知识讲授很难引起学生的兴趣，所以教师可以运用案例分析法，使学生在实际案例中感受到政策法规的重要性。这种讲解方法既符合学生的学习特点，也便于教师的教学，需要注意的是在案例分析过程中，应使学生自主思考并组织语言来表述案例内容，既可以锻炼学生的思考思维能力，还可以发展学生的语言组织能力，同时掌握了就业必需的政策法律知识。
(二)分享交流法
分享交流法是在实际课堂教学过程中，学生将自己的思想和见解表达出来，相互之间交流看法和体验，在思想的撞击中找到共鸣，从而实现教学目标。就业指导课程中的职业规划和就业身份转换等内容可以利用分享交流方法，学生可以与学长、学姐进行交流，吸取已就业者的经验，运用开放的手段与朋友长辈和教师多交流。这种方法不仅使交流更加平等，而且使学生能够学习到更多的知识。
(三)角色扮演法
毕业生在求职时，招聘者和求职者之间也是一种角色的设定，求职者的个人形象和面试的技能、技巧都需要求职者的个人发挥，求职者对招聘单位的薪资待遇和发展空间充满了想象性和个人主观性。在就业指导课中，可以利用角色扮演的方法，组织学生进行招聘和求职的角色扮演，设置求职具体情景，模拟现实招聘程序，使学生在实践中学会面试技巧，加深学生的求职体验，以便学生在真正求职时能做好心理准备。
(四)社会调查法
社会调查的方法是一种新型学习方法，学生的学习应该贴近社会生活，特别是贴近就业环境，所以在就业指导课中可以让学生进行实际的社会调查。教师依据学生的专业将其分为不同的调查小组，教师根据学生的专业特点规划学生的调查命题任务，学生通过走访合适的单位和社会实践等做好调查工作。通过社会调查，学生既可以深入了解社会就业形势和企业用人需要，又可以提高解决问题的能力和写作能力。
(五)拓展训练法
拓展训练法以人与人的交流互动为主要内容，训练学生的团队合作能力和责任感。拓展训练是一个有趣的项目环节，在活动时要充分尊重学生的主体地位，循序渐进地引导学生参加各种项目，激励学生发挥自己的想象力，使学生融入到集体中，学生也可以很好地了解集体和个人的关系。
四、结束语
为提高高校毕业生的就业能力，高校引入了体验式培训方法，这种方法针对性强，通过各种方法的运用，针对个性不同的学生进行个性化辅导和帮助，同时让学生做好进入社会前的心理准备，增强高校毕业生的社会适应能力，为毕业生在就职后快速融入自己的职业环境提供帮助。
参考文献:
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［4］李莲英．吉林大学就业指导教师培训项目的质量体系建设［D］．长春:吉林大学，2014．
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我很幸运，读研期间所在的实验室拥有很多令兄弟院校垂涎的实验设备，其中就包括iefen让我介绍的眼动仪，分别为美国ASL的Eye Tracker 6000 摄像头式眼动仪和头盔式眼动仪（具体型号我不记得了，因为我就“玩”了两次，没有做过具体的实验，对它的数据处理并不太了解，sigh～），在此我仅对摄像头式眼动仪在可用性测试中所起的作用做一些粗浅的介绍，算是给还未接触过眼动仪的童鞋们“扫扫盲”。
图1 美国ASL的Eye tracker 6000摄像头式眼动仪
在可用性测试中为何要使用眼动仪？
由于传统的可用性评估在实际应用中，尤其在进行用户界面评估时，存在很多局限性，如很多测试方法都是建立在主试与被试的交互上，主试的言语、行为、表情甚至期望都会对被试及其活动产生影响。当存在多位主试时，就更难排除主试的影响。测试结果的客观性不高。因此，多年以来，在进行可用性评估时，眼动仪是常用的辅助工具之一。
眼动仪在可用测试过程中常用的参数
当前的眼动仪多是运用红外线捕捉角膜和视网膜的反射原理，来记录用户的眼动轨迹、注视次数、注视时间等数据。从近年来发表的研究报告和资料种可分析出，利用眼动仪进行可用性测试常用的资料或参数包括：
（1）总注视次数（频率）：数被认为是与搜索绩效相联系的指标。注视次数越多，表明低绩效的搜索，可能源于显示元素的糟糕的布局。但也应该考虑注视次数和任务时间的关系（如：任务时间越长需要的注视次数也越多)。
（2）平均注视驻留时间：反映的是提取信息的难易程度。持续时间越长往往意味着被测试人员从显示区域获取信息越困难。
（3）注视点序列：注视点在兴趣区之间的转换，能够度量用户界面布局的合理性。
（4）第一次到达目标兴趣区的时间：在显示区域搜索特定的目标时，第一次到达目标区域的时间。也是用户界面布局合理性度量的一个重要指标。
（5）每个感兴趣区域的凝视比率（时间比）：被试眼睛注视特定显示元素(设计者感兴趣区域) 的时间比例。在此应该分清被试在显示元素上的凝视频次和凝视的时间,驻留时间反映信息提取的难度,频次反映显示区域的重要性。
（6）每个感兴趣区域注视点数：此指标与凝视比率密切相联系，可以用来研究不同任务驻留时间下注视点数量。特定显示元素（感兴趣区域）的注视点数量反映元素的重要性,越重要的元素则有更多频次的注视。
眼动仪在可用性测试中的实际应用
讲完了理论知识，我列举三个我参与过或实验室同学主导的实验，让大家对眼动仪有个具象的认识。
实验一：客户管理软件的导航可用性评估
测试目的：通过眼动仪对两个不同版本的客户管理软件的导航可用性进行评估。
测试任务：在旧版设定页面上找到“产品组排序”功能；在新版找到“管理产品序列”功能。
测试方法：在视觉评价的实验室研究中，要求被试分别观看两张不同的版本的同一页面，图片呈现10s，眼动仪(ASL EYE TRACKER 6000眼动仪，采样频率120 Hz)记录他们观看图片时眼睛的注视点、注视频率、注视时间，完成时间等指标，以考察观看者对哪一版本的导航更符合用户的习惯和时间短，，并在看完图片之后再填一份对两个版本的喜好度评价问卷（被试按5点量表对它们进行喜好度评价，1表示最喜欢，5表示最不喜欢，2、3、4介于中间）。 参与测试的人数为10人。
图2 眼动仪测试实验室
（1）眼动注视点轨迹分析
经过对测试用户眼动轨迹的分析，可以明显发现测试用户在使用两个版本在眼动注视轨迹区别（图3，图4）：用户在使用旧版系统时，眼动的轨迹比较杂乱，测试用户的眼动轨迹区别明显；用户在使用新版系统时，眼动轨迹比较有规律的，测试用户的眼动轨迹呈现相似性，
图3 旧版系统测试轨迹图
图4 新版系统测试轨迹图
（2）眼动注视时间分
10名测试用户的注视时间统计见表1，可以明显发现两个版本在眼动注视时间区别：用户在使用旧版的系统时，注视的时间比较长，两个版本在瞳孔直径的变化比较大（主要测试时间较长，眼睛疲劳造成瞳孔变小）。通过注视时间和方案评价等级的对比分析（图5），可以得出评估等级越低（数值越低表示满意度越高），用户眼动注视时间越短，用户在较短的时间内能找到想要的功能，页面影响用户的干扰越小。
表1 注视时间参数表
图5 注视时间与评价等级的关系
（3）眼动注视频率分析
10名测试用户的注视频率统计见表2，两个版本在眼动注视频率有明显区别：用户在使用旧版系统时，注视次数频率比较高，无规律性。将注视频率和方案评价等级的对比分析（图6），可以看出评估等级越低，用户在页面搜寻的频率相对越少，用户在较短的时间内能完成制定的任务，用户注视轨迹相对越有相似性。
表2 注视频率参数表
图6 注视频率与评价等级的关系
综合测试评估的几个纬度分析结论，改版后的系统相对旧版的系统在导航的信息流设计和工作流等设计方面有了很大的提高，符合现在用户的使用习惯，减少无效的信息对用户操作的干扰。
实验二：网站首页的可用性对比测试
这是对某网站改版前（图7）和改版后的主页（图8）进行可用性对比测试，通过让用户浏览首页（不做任何点击）判定网站的主旨和类型，来捕捉用户注视点的轨迹图和记录用户在不同位置注视时间，对比网站主页改版前和改版后信息传达的有效性。
图7改版前的首页测试轨迹图
图8 改版后的首页测试轨迹图
经过对采集到的数据进行分析，可发现用户在浏览改版前的页面时，眼动轨迹混乱，扫描路径长且很多相互交叉，注视点序列分散排布，用户注视点变换快，无明显的兴趣点,如图这些数据表明改版前的网站首页布局不够合理，没有重点。
实验三：索爱W958c手机界面的可用性测试
此实验是通过让用户完成具体的任务（表3），来测试用户对索爱W958c手机界面的信息结构的洞察程度，界面布局，界面元素表征含义对于用户的搜索策略的影响，从而全面的衡量手机界面的可用性水平。该实验的评价指标包括注视时间、注视点数、任务完成率、多余翻页偏差度。限于篇幅，在此对这些指标不做具体的分析，仅推出热点图的概念。热点图反映了注视点和视线活动在屏幕上的总体情况。它是通过统计多名被试的视线活动情况的数据而绘制出来的，颜色越深，则表示关注度越高。
表3 基于眼动追踪的手机界面可用性测试的典型任务
图9 索爱W958c原型在完成任务2时的热点图
图 10 索爱W958c原型在完成任务6时的热点图
总结
眼动仪作为一个高科技产品，可以让可用性测试更直接和高效，但仍需注意，眼动研究本身都还存在着一定的不足之处，如当采用非头盔式系统时,会有10 %到20 %眼动数据丢失，且对被试的运动有一定限制，所以在使用眼动仪进行可用性测试的时候，通常要加以其它测试方法来收集更多的实验数据，并通过结合分析来得出更多、更有效的结论。
本文出自：ued.alipay.com/?p=497
现代教育技术在教学中的应用的论文
摘 要：根据新课程改革的具体目标：“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”现代多媒体技术、网络教室为教师摆脱枯燥的讲解和繁琐的实验提供了可能，教学活动中如何充分利用现代教育技术创造性地开发共享课程资源，促进学生发展？下面结合教学实践谈一点体会与做法。
关键词：现代教育技术 教学 现代 课件 作用
一、传统教学模式在以下几个方面有必要进行改革
1.教学中的感知过程。传统教学从教材的感知、理解到知识的巩固、运用，形成了一个线性过程。传统教学模式虽然有其值得肯定的一面，但在信息传播的方式上离不开板书、口授，学生接受信息的途径自然是教师的板书、语言及课本上的知识，抑制了学生的第三思维空间，显出其教学手段、教学方法的陈旧、单一，难以充分调动学生学习的主动性和激发学生的学习兴趣。
2.教学的观念。传统教学观念把知识看成是定论，把学习看成是知识从外到内的输入，同时低估了学习者的认知能力、知识经验及其差异性，并在教学中表现出过于简单化的倾向，过份强调循序渐进、由表及里、由具体到抽象的固定模式，不易将一个抽象、复杂、不易感知的事物化为具体、简单、易认识的事物。
3.教学过程的三位一体。传统教学以教师、学生、教材为一统，不能调动学生学习的主动性。传统教学中固有的课堂教学模式，受“应试教育”的影响，满堂灌的现象十分普遍。在课堂教学中，教师不注意调动学生学习的主动性、积极性，不引导学生去探究知识，由于动手、动口、动脑少了，就谈不上主动进行学习。
二、运用现代教育技术提高教学质量是一种行之有效的途径和方法
1.现代教育技术的内容。所谓现代教育技术，就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和教学资源的设计、开发、利用、评价、管理，以实现教学优化。现代教育技术集投影、电影、电视、计算机、语音实验室等多种教育手段为一体，能有效地刺激学生的视听感官。随着计算机多媒体技术与网络技术的不断普及和应用，人们越来越感觉到传统教学模式的局限性。多媒体网络教学利用多媒体对信息载体处理的多样性、对信息媒体操作的交互性及对多种信息媒体处理的集成性的特点，能从根本上影响和改变传统教学的单一线形式，将一些原本抽象、不易感知的课本内容以声、视、图的立体形式生动形象地表示出来，从而大大提高了教学的直观性和趣味性，使寓教于乐成为现实。因此多媒体网络教学起着传统教学所无法替代的作用，改革传统教学愈来愈显得必要。
2.现代教育技术是实施素质教育、全面提高学生素质的有效手段。随着社会的发展，人类已经进入了信息时代，以计算机技术为代表的众多新技术的应用，使人类的生活方式、工作方式、思维方式都发生了深刻的变化。我们可以毫不夸张地把这一巨大的变化叫做“信息革命”，它比起因蒸汽机的发明而引起的工业革命势头更猛，影响也更深远。这场信息革命对教育领域的影响也是显而易见的，我们可以用下面这段话来概括这种影响：以计算机技术为核心的现代教学技术应用于教育，必将促进教育的极大发展，它带来的将是整个教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、教育模式、教育过程的一场深刻革命。
3.教学技术最重要的作用在于教学设计、教学模式设计。这意味着教学技术中心的任务已从单纯的媒体制作转向全面参与教学活动，与教师和学生的接触也从松散型转向紧凑型。这是一个跨世纪的重大转变，也是电教的一次机遇，抓住这次机遇，及时转变观念，努力学习和掌握新知识，就有可能占领现代教育技术这个当代教育的制高点，从而在新世纪中处于有利地位。 多年来，教育技术在我国的教育改革中发挥了极其重要的作用，在改革教育思想、教学方法、教学手段、教学模式及教学组织等方面显示了强大的和独到的作用，因为现代教育技术强调教学方法、教学手段的改革，注重编制和运用教学媒体，并进行教学设计，以优化教学全过程，从而提高教学质量。教师要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段。应该说，实施面向全体学生、充分尊重和发展学生多样化个性的素质教育的方法是多方面的。我们认为，在实施素质教育的过程中，运用现代教育技术推动教学改革、优化教学效果、提高教育质量是一种行之有效的途径和方法。
4.现代教育技术具有广泛的表现能力。它可以超越时空和宏观、微观的限制，向学生提供丰富的感知材料，把教学思路和教学环节充分体现在课堂教学中，激发学生明确的学习动机、积极参与教学活动的兴趣和深厚的学习兴趣，扩大学生的直接经验范围，形象具体地表达教学内容，反映事物的固有属性，为学生的认知活动提供丰富的感性经验和思维素材，有利于学生对知识的学习和掌握。同时，教育技术中动静结合的教学内容和直观性、形象性、趣味性、系统性的优势，使学生在进行知识学习和技能训练中，犹如身临其境，感染力强，能提高课堂教学效率，促使学生的认识活动在对问题的深入思考中不断地从感性向理性过渡，并充分调动学生的兴趣、需要、动机、情感等非智力因素，积极参与到知识学习和素质形成的智力活动中，用最少的时间获取最好的教学效果。另外，利用现代教育技术开展个别化教学，可以给学生充分的选择自由。学生可以根据自己的意愿选择学习内容，根据自己的能力掌握学习进度，根据自己的需要控制呈现次数，使学生的个性特长得到充分、自由的.发展。实现教育教学过程最优化是现代教育技术的目标和宗旨，也是素质教育的具体体现。
总之，现代教育技术在教学过程中的广泛运用，使得教学活动更能突出素质教育的主体性、全面性、发展性、全体性、开放性、基础性等特点，真正实现全体学生整体素质的全面发展，并有效地促进对学生的智慧潜能教育、心理素质教育、公民意识教育和现代意识教育。
三、运用现代教育技术提高教学质量应该注意的几个问题
1.不能变“人灌”为“机灌”。
2.主次不能颠倒。课堂教学中，教师是主导，学生是主体，要以学生为中心，一切活动必须服务于提高学生素质、提高教学质量。目前，利用计算机多媒体教学时，以展示内容为主，无形中淡化了师生互动的教学方式。因而，在课件的制作时要尽量避免将黑板内容挪到电脑屏幕上这种现象的发生，课件设计中要多安排一些师生交互的内容。
3.不能只注重外表而忽视了实质。在内容与形式这个问题上，刚开始制作课件时，比较容易犯的一个错误就是：一味追求表面上的新颖、花俏、动感等效果，课堂上热热闹闹，学生大开眼界，但教学实效却适得其反。因此，教师在课件制作过程中选材上应适当、典型，紧扣教材，突出重点、难点，掌握好分寸，宁精勿滥；在制作上要掌握好音效、动画使用的度。在制作过程中，哪些内容只是一般性展示给学生看的，哪些是要重点强调的，哪些是创设情境、制造气氛的，要做到心中有数，根据不同的需要采用不同的展示方式。
4.不能认为现代教育技术无所不能，无论什么教学内容，任何课题，只要应用了现代教育技术，就可以立竿见影，解决问题。现代教育技术是伴随社会的发展而产生的先进教育技术，其作用得到了广大学校和教师的肯定。但由此而来，一些学校和教师产生了认识上的偏差，认为现代教育技术无所不能，只要应用了现代教育技术，教学中的任何问题就可迎刃而解。甚至有人认为，一节课如果不应用现代教育技术，就不是一节好课，不使用多媒体计算机辅助教学，就不时髦。事实上，现代课堂教学中，教师必须以先进的教学思想作指导，这是首要的因素；其次，要认识到我们的教学对象是富于生命力的学生，因此教学中的思想交流和情感作用是其它教学手段不可替代的。
在课堂教学中，巧妙地利用现代教育技术形式直观多样、内容丰富有趣的特点，可以创造性地开发、利用和共享网络资源，促进教学手段的多样化，丰富课堂内容，拓展教学空间，开拓教学思路，为教师针对教材和学生特点灵活地选择适宜的教法提供了可能，为促进学生自主探究提供了先决条件，从而为素质教育添砖加瓦。
现代教育技术在德育教育中的应用论文
一、信息技术的应用有助于创新班级德育教学的模式
信息技术特别是计算机网络技术的快速发展，给小学的德育工作提供了更加先进的教学方式，在很大程度上拓展了德育教学的渠道和空间。在小学阶段的教学中，重视和利用现代教育技术，可以提升小学德育工作的时效性，如通过网上交流的方式，老师可以从家长处了解到学生的实际情况，有针对性的进行个别教学，促进教学质量的提升。老师在教学中开展一对一的交流引导，可以了解学生在思想道德方面所存在的一些问题，并进一步引导学生进行解决。在小学阶段的德育教育中，通过网络交流，有利于小学学生的身心健康发展，有助于推动德育工作的持续发展。另外，在教学中，通过播放典型案例，可以对学生开展德育教育。目前德育践行问题是小学德育教学的薄弱环节，一部分的小学生缺少责任感，单纯追求物质享受、贪图安逸生活，团结协作的精神比较差。在教学中为了对学生进行德育教育，可以使用多媒体技术播放一些比较典型的案例，通过鲜活的事例，让学生可以进行积极的反省，对自身的'缺点进行改正，进而提升德育教学的有效性，促进学生综合素质的全面发展。
二、信息技术的应用有助于创新学校德育教学的模式
以网络技术和多媒体技术为主要支撑的现代教育技术，在很大程度上改变了德育教育的模式，为学校德育工作的实施提供了新的思路。学校应当充分的发挥网络通信技术和多媒体技术的优势，营造德育教学的良好氛围。小学在发展的过程中应该努力营造比较好的网络文化，多渠道的进行知识的传播，同时要注重双向的互动和交流，有计划、有步骤地开展网上的德育教学工作。小学德育的老师应当关注学生在网上所讨论的一些内容，掌握小学生的思想动态，从而有针对性地组织德育的教学活动。比如，很多小学生都有互相攀比的思想，老师就可以组织学生就这一问题进行讨论，将简单的德育灌输转变为交流提升，使得学生可以自己发现问题并有针对性的解决问题。在具体的应用中，老师可以通过现代结束的优势，创设符合小学生日常学习和生活的形象，在教学中加强德育教育。另外，在少先队活动中，应用现代教育技术优化德育教学，对学生进行爱国教育，使得学生深刻的了解目前生活的来之不易，更加珍惜自己的学习机会，把精力投入到学习中来。
三、结语
现代教育应用在小学德育的教学中，具有形象直观、资源丰富和动态交互等一些优势，因而受到了老师和学生的欢迎，目前已经广泛的应用在了小学德育课程的教学中，并获得了很好的效果。可以说只要在德育教学中科学恰当的应用现代教育技术，真正达到教书育人的目的。但是在具体的应用中，老师也应该记住信息技术只是一种辅助的教学工具，在应用中要坚持恰当、合理的原则，避免滥用。老师在应用现代技术开展德育教学的过程中，应当依据教育的内容和德育的目标进行精心的安排和设计，有效的发挥出现代教育技术的优势，促进德育教学工作的顺利开展，提升教学的质量，促进学生综合素质的全面提升。
电气控制技术在建筑工程中的应用论文
一、电气控制技术的发展和概述
电气控制技术是一门理论性和实践性很强的学科，涉及的范围很广，它是以各种电动机作为牵引动力的传动装置。它包含了常用的低压电器、继电器-接触器控制电路、典型环节的电气控制以及可编程控制器技术等部分。在电气控制技术中，电气控制系统是主要的组成部分。电气控制系统是能够单独完成启动、调速和制动等基本操作，控制系统能够保证控制的可靠性、操作自动化。控制系统包含电源供电部分、保护电路、信号回路、自动与手动回路、制动停车回路、锁闭回路六大部分。随着科技的不断发展，尤其是计算机技术、微电子技术和自动控制技术等技术的不断进步，使电气控制技术得到了更广泛的应用。尤其是在工业领域和建筑工程领域。电气技术的发展是非常迅速的，无论是在哪个方面，只要是我们想到的，都会用上电气技术。
二、电气控制技术的重要性
电气控制技术是一门多学科交叉的技术，代表着国家的科技发展的水平，决定了国家综合国力提升。电气控制技术随着高科技的发展也随之得到了发展，应用电气控制技术可以使建筑工程的工作效率提高；建筑工程的施工安全得到保障；建筑工程的完工速度得到提升。如今，电气工程技术是一门必不可少的技术，电气控制技术在当代来说是非常重要的，无论在哪些方面，只要在有电的地方都可以用上电气设备。电气技术的不断完善与发展，与社会的进步是密不可分的，社会的进步会使电气技术不断提高。电气技术已经在我们的生活中扎根，无论在哪，它都与你同在。
1、电气控制技术提高建筑工程的安全性
在经济发展的今天，任何建筑工程都是向高而大发展，建筑就成为了危险性高、事故发生率高的行业，这就需要在建筑过程中有很高的监控作用，现代的电气控制技术，能够使操作人员通过监视系统能够对建筑工程进行全程控制，并检测电气自动装置的故障。通过采集数据并将数据传输到计算机，与规定数据进行比较计算，并判断是否出现故障。然后做出相应的操作。如电气控制技术可以通过自动检测技术对各施工段进行安全检查，如有不安因素存在，控制系统会做出报警，等待相应的处理。这使建筑工程的施工安全有了保证。
2、电气控制技术具有智能化
科技技术是第一生产力，只有生产力提高了，国民经济才能得到发展，国家的经济实力才会增强，随着科技的发展，电气控制技术融入了许多新的方面，如自动控制技术、计算机技术、微电子技术等。它们使电气控制技术更加完善。在建筑工程中，传统的人力控制有很大的缺陷，不能考虑全面，而电气控制技术能够实现智能化的控制技术，它使建筑工程中的失误大大减小，提高了建筑工程的质量，加快了建筑工程的速度。
三、电气控制技术在建筑工程中的应用
1、电气控制技术在建筑工程施工中的应用
建筑工程施工技术包含砌筑工程、混凝土结构工程、防水工程陈庆林和钢结构工程等十多个建筑工程。这其中的每一个施工工程仅靠人力都是相当大的工程，由此电气控制技术在建筑的施工就有很大的应用。如电气控制技术可以通过可编程控制技术对建筑工程施工进行模拟建设，模拟建设能够清晰的描述建筑工程施工的各项目，它能够是施工员清楚的了解自己的工程项目，把各项目分配到人，为建筑工作打下良好的基础，而且电气控制技术还可以对建筑工程的各个项目进行施工进度的分析和判定，能够实时的把握建筑工程的速度，整体的控制建筑工程的每个方面。
2、电气控制技术在建筑工程节能中的应用
随着时代的发展，建筑资源节约型、环境友好型社会势在必行，这就要求我们在经济建设的过程中要秉行节约为主。这使建筑工程的'过程中节能变得非常的重要。在传统的建筑工程的过程中，有很多能源浪费的现象，如施工过程中的水电能源浪费巨大，电是建筑工程中最费的资源，在建筑工程中这些电的消耗有很多是不必要的。我们要避免这些不必要的浪费现象，就要采取新型的电气控制技术对建筑工程进行管理。如一天的建筑工程完成后可以通过电气控制的监控设备进行查看，观测是否存在没有关闭机器装置、一些不必要开着的电源，及时的发现并进行关闭。由此可见，电气控制技术可以减少能源的浪费，此外，还为建筑公司减少了开支。
3、电气控制技术在建筑工程安全中的应用
施工安全问题是建筑过程中最重要的问题，建筑工程的施工安全涉及管理、后勤保障等，每个建筑工程都应制定“预防为主、安全第一、综合治理”的安全工作方针。电气控制技术在建筑工程的施工安全上起到了监督预防的作用，电气控制技术通过建立一个集监测、控制和报警与一身安全的监控系统，进行机械设备是否完善、施工是否安全、线路故障分析的检测。如建筑工程施工中的照明、排线等工作，都要依靠电气控制技术的继电器-接触器进行线路故障的分析、检测和排除故障。如果不进行建筑工程的排线检测，会增加建筑物的不安全性和建筑过程的危险性。电气控制技术更能充分保障建筑工程的安全，同时也会提高建筑公司的声名。
引言
随着计算机网络的日益普及，信息共享以及信息安全之间的矛盾愈加突出，在不同程度上威胁着用户上网安全，据权威数据显示，我国在有超过63%的用户受到计算机病毒攻击，具体表现在恶意攻击和窃取重要资料信息；破坏网络正常运行以及私密信息；内部人员泄露重要信息等，都属于网络网络安全问题，由此，为了更好的保障企业、单位以及个人网络安全，防止受到其他非法病毒的入侵和访问，应采用更加成熟的网络安全机制，即防火墙技术，来维护网络安全。
1防火墙技术概述
1。1防火墙定义
防火墙主要是指为了维护网络安全，在本地网络同外界网络之间形成一道屏障，也就是电脑防御系统，它能够将外界同本地网络之间传输的数据智能分析，结合相应的安全检查标准，来决定该数据是否允许通过，有效防止外部人员来查看内部网络地址以及运行状况，并为用户提供安全和审计的控制点，从而实现保护网络安全的最终目的。
究其本质，防火墙技术就是一种防御控制技术，设计主题思想就是在不安全的网络环境下，营造相对安全的网络环境，实现对数据传输的分析和控制。所有通过外界传输到本地网络中的数据需要具有安全认证和授权，实现外界网络和本体网络的分离，确保用户数据安全。此外，防火墙既可以是软件，同时也可以是硬件，或者软件和硬件兼容。防火墙同网络之间的连接关系。
1。2防火墙的作用
使用防火墙技术的主要目的是为了防止外界网络对本地网络的干扰和破坏，具体表现在以下几个方面：其一，防火墙技术能够阻止外界网络未经许可侵入内部网络，阻拦非法用户和服务的进入，使本地网络免遭入侵和攻击；其二，防火墙技术提供站点访问控制服务，允许或者组织外部网络访问本地网络，形成阻拦机制；防火墙技术能够满足网络安全管理需求，简化管理方式，对系统进行加固处理，并非是分布在网络主机上，将其他身份信息放在防火墙系统数据库中，优化网络访问安全；其三，防火墙技术通过封锁域名的方法，来阻止其他外部网络入侵本地网络，防止私密信息泄露；其四，当本地网络同外部网络连接时，需要经过防火墙系统，经由防火墙系统来判定网络数据传输是否安全，有无攻击恶意，将数据统计结果进行智能分析，更好的维护网络安全。
2防火墙技术原理
防火墙技术主要包括智能包过滤技术、运行检测技术以及代理服务技术。
智能拦截技术主要是指在本地网络和外部网络连接过程中，在IP协议下，及时准确的在链路层IP协议之前拦截数据包。通过对数据源头IP地址、目的地址以及端口号等信息进行智能检查，安全分析预先配置情况，来决定数据传输是否可以通过防火墙安全系统。同时可以根据TCP序列号的逻辑分析来判定数据信息是否存在恶意，是当前较为有效的安全防御手段。这种技术由于多数路由器内部均设置了此功能，所以无需额外增加费用，同时在使用过程中完全透明，并不需要登陆用户名和密码，系统运行速度较快。但是无论何种技术，随着科学技术水平的'快速发展，均会产生一系列的问题和不足之处。包过滤技术的缺点主要在与配置访问控制列表过于复杂，需要网络技术管理员不断加深对网络服务的认知；随着访问控制列表长度增加而指数下降；缺乏有效跟踪能力，无法全面记录外部网络攻击情况，更加无法有效鉴别用户IP地址是否被盗用。对数据传输检查中，只能检查数据发源地址、目的地址以及端口，却无法对网络链路层协议存在的安全隐患进行检查。总的来说，该项技术在智能识别方面仍然存在不足，有待进一步完善。
检测技术，是一种动态的包过滤技术，是在传统包过滤基础上演化而来的，并且在防火墙技术中应用效果良好，主要在网关上实施网络安全策略，是一种检测模块。在不影响网络正常运行的前提下，通过数据的随机抽取进行检测，将动态检测信息保存记录，为后续安全系统完善提供一定参考依据。检测模块能够支持不同类型的协议以及应用程序，实现服务的扩充，但是由于内部结构复杂，网络数据传输速度并不快。该项技术有着独特的优势，在一定程度上避免了其他防火墙技术的限制，有着较高的安全性能，在数据链路层以及网络层之间进行检测，获取数据信息，能够更好的对通过网络安全系统的数据信息进行检查，拓宽安全范围；数据信息处理效率高，在对数据信息进行检查时，对非法访问行为进行拦截，不需要在其他协议上处理，执行效率更高；检测防火墙技术不区分具体应用程序，只是单纯的运用安全策略来处理信息包；应用范围广，状态检测不仅支持TCP应用，而且能够支持其他无连接协议的应用，满足用户的更多需求。
3。1包过滤防火墙
包过滤防火墙技术主要是通过IP协议实现，通过路由器就能满足网络安全需求，对系统网络、端口的访问控制有众多应用，可以检查所有通过防火墙的数据信息源头IP地址和目的IP地址，目的端口和源端口。在实际应用中，能够有效防止IP地址诈骗，防止不安全的网络服务侵入，并通过端口和服务的合理设置，来调节系统功能。包过滤防火墙技术是当前应用最为广泛的技术之一，主要是通过计算机处理器来处理报文，处理时间可以忽略不计，这种安全保护措施对用户处于透明状态，保证用户合法进出网络，甚至无法感觉到它的存在，使用起来更加方便，满足用户的各项需求。同样的，包过滤防火墙技术存在一定的缺陷和漏洞，无法对用户级别进行包过滤，无法识别用户的IP地址是否被盗用，如果有入侵者将主机的IP地址更改成合法的IP地址，这样就可以规避该技术的安全检查，轻松入侵内部网络。
3。2检测防火墙
检测防火墙能够根据网络系统运行状态智能拦截数据信息包，并且从各个应用层中提出安全策略需要的数据信息，将其统一放在动态状态表中，由检测防火墙对状态表以及网络后续请求2。3用户操作的不规范网络面临的安全问题除了有来自互联网网站之外的安全威胁之外，还有网站内部自身存在的安全漏洞，例如内部网站员工的非授权访问、用户的不合理操作、网络内部员工相互勾结对外泄漏信息以及网站内部工作人员安全意识不够等。网站内部系统根据工作员工的工作内容的不同，需要对工作人员限制一定的访问权限，避免因为内部人员而造成的不必要的系统内部机密的泄漏。与此同时，由于计算机用户的操作水平的不同，对于不同应用的操作方式也不同，所以极其容易因为用户不规范的计算操作而对网站内部的服务器与系统造成一定的安全威胁。另外，由于工作人员安全意识的薄弱，对于账号以及密码的设置与登陆没有一定的防范意识，随意随处记录网站账号以及密码，极其容易被不法之徒盗取了密码，从而造成网站内部机密的泄漏。
4互联网网络安全的防御措施
就目前来说，互联网在为用户提供方便的同时，也存在着很多漏洞，进而严重影响着用户的信息安全，因此，必须加强对互联网网络安全的重视，及时做好漏洞处理措施，从而确保互联网网络能够安全、稳定运行。
4。1配置防火墙
防火墙是对于计算机内部软件与硬件相关特点中和的一套产品，其安装在互联网网络与网站内部的安全区域中间，为外部网站信息进入内部网站建立一个安全屏障，可以有效防止非法用户和不安全信息的进入，保护内部网站信息的安全，同时，建立网络防火墙可以实现非法用户的网络访问限制，防止特定的网络协议包进入系统内部以影响系统的正常运行。
4。2入侵检测
防火墙的入侵检测功能是其附加功能，能够协助网络系统对付来自外来的入侵，强化了网络管理员的权利，例如监测、记录、防范等，入侵检测功能在很大程度上提升了互联网网络的安全系数。入侵检测是系统对于入侵系统内部的威胁进行检测以及对企图入侵的威胁进行预警，并对系统所以的入侵行为进行监测和记录，并及时采取相应的措施通知用户，用户能够及时地对其入侵进行禁止。目前大部分用户都在网络端口处采用入侵检测，记录所有的入侵行为，因此，用户能够及时对非法入侵进行预防和解决，在很大程度上避免了不必要的经济损失和伤害的发生。
4。3对重要数据进行备份
为了避免系统安全问题而造成的不必要的数据丢失与泄漏，以及移动设备的丢失而造成的信息丢失，对重要数据进行备份是最简单也是最直接的解决办法，数据备份不仅能够避免因为操作不当或者网络故障而造成的信息丢失，还能预防因为骇客入侵或是非法访问而造成的信息丢失。在一般情况下，数据备份主要分为全盘备份、差分备份以及增量备份三大备份类型，用户可以通过电脑系统的非工作区对数据进行备份储存，或者将数据拷贝至例如U盘这类与计算机系统没有直接关系的存储器中进行保存。
对重要数据进行备份是针对互联网网络安全问题最基础的预防措施。
4。4对访问者进行安全认证
目前我国现有的加密技术已经无法确保网站信息的安全，因此，对访问者进行安全认证是确保网络安全必不可少的重要措施，目前我国安全认证的手段主要有：数字签名、智能卡以及证书认证。数字签名是通过其特殊性从而保证文件的真实和区分，由于文件在传输过程中可能被转发，因此，在收到文件时，通过其数据签名可以保证发送者身份的真实性以及文件发送的时间，并能保证文件的可靠性。智能卡是利用集成电路技术制成的卡片，其中不仅可以记录数据，并且能够在机密条件下处理数据，将私密信息储存于该卡中，可以保证信息的安全，不被泄漏。证书认证技术是利用第三方机构对协议或者证书的实施进行监督和保管。
5结束语
综上所述，互联网网络的安全漏洞及防御体系的研究是一个不断完善的过程，随着移动互联网用户的大量增加以及网络技术的高速发展，互联网网络的安全漏洞及防御体系的发展也只能随之不断进步，因此，就必须对其提出更高的要求，力图解决一些实际的网络安全问题，只有较好地保证网络的安全，互联网在未来才具有更好的发展前景，发挥其巨大的市场经济潜力。
引用：
[1]吴昕。物流信息网络安全防御体系的研究[J]。管理科学与工程，。
[2]李艺。复杂信息网络的安全防御体系构建原则研究[J]。装备学院学报，。
[3]邹晴枫。图书馆网络安全防御体系的研究与构建――以温州大学图书馆网络系统为例[J]。图书馆理论与实践，。
摘要：在生产力和生产关系快速发展的带动下，现代的科学技术发展越来越先进，数字化设计技术在各行业的应用也不断扩展完善，在解放劳动力的同时，也便捷了人们的日常生活。本文在分析数字化设计技术的基础上，探讨其在机械设计中的具体应用，以期能够拓展数字化技术的应用领域。
关键词：数字化；设计技术；机械设计；应用分析
在这个经济迅速发展的时代，经济效益和社会效益是企业发展的根本目标，企业发展尤为重视效益问题。为创造企业经济利益，机械设计技术是企业降低生产成本、提高现代机械设备的安全性与稳定性方面不可忽视的重要措施。在进行机械设计工作时，适当的采取数字化技术能够实现设计技术的突破性进展，使得机械设备运行的安全性与可靠性得到大大的加强，另一方面也可以提高机械的工作效率，使得企业实现经济效益与社会效益的双收。数字化设计技术是信息科技时代重要的科学技术之一，它目前在机械设计方面的应用受到人们广泛的关注，虽然暂时在于机械设计工作的融合也出现了一些亟待解决的问题，但是随着科技人员工作经验的增加以及研究的深入，相信在未来数字化技术在机械设计方面的应用会达到炉火纯青的地步。
1简要介绍数字化设计技术
在党和政府的政策指导下，我国的科技创新力度不断加大幅度，机械设备在科学技术的支持下发生了翻天覆地的变化，大型化、自动化、高精度化的机械设备不断涌现。数字化设计技术的出现，使得机械设备更加如虎添翼，设备结构复杂化，但是机械的生产规模和运行效率也更加的高效。
1.1数字化设计技术的内涵分析
数字化设计技术是指将计算机技术应用于产品设计领域，属于计算机设计技术的一种辅助。它最开始是以计算机辅助设计，即CAD的形式显现出来的，在科技水平不断提升的带动下，数字化设计技术越来越成熟，它在越来越多的行业受到人们的欢迎，在机械设计方面的优势更为明显。以前设计师在进行机械相关的设计工作时都离不开实物模型的帮助，但是在数字化设计技术出现之后，它可以利用计算机技术建立数字化的模型，从而降低实物模型的使用频率，提高了工作效率。
1.2数字化设计技术特征分析
数字化设计技术最为重要的特征就是产品的定义模型较为统一。任何一个产品都有生命周期，如开发期、成长期、成熟期、衰退期等等，数字化设计技术对于产品的每个生命周期都有相关的设计，都是统一运行的。这种统一的设计模式大大降低了产品设计的繁琐程度，使得产品设计流程更为简单化。因为传统的设计模式会针对处于不同生命周期的产品采取不同的设计方法，使得产品设计变得复杂，而且也容易丢失数据。另外，数字化设计技术可以实现并行设计。传统的产品设计讲究的'是设计的切合性，产品的生产制造程序与包装维修程序需要达到高度的一致性，因此同一产品的设计基本上都是由同一设计团队完成。因此，传统的设计方法对于设计师的依赖性较强，一旦设计团队出现分裂问题，则产品的设计链条很容易受到影响，从而产品的质量也难以保证。但是数字化的设计技术可以实现并行设计，简单而言，就是多个设计团队可以在同一时间内，在不同的地方，共同设计某一产品。这样一来，不仅仅是提高了机械的生产效率，另一方面也能够大大的缩短相关产品的生产周期，降低了运行成本。
近几年，我国机械制造引进很多的国外先进的技术、管理方式和装备，尤其是进入21世纪以后，对数字化设计技术的充分使用使得机械的装备水平得到很大的改善。这样才能达到提升机械设备的安全性和稳定性、降低生产成本的目的，间接地为企业创造出更多的经济利益。
2.1数字化设计技术在农业机械设计中的应用
我国的农业发展历史悠久，随着经济水平的不断提高，农业种植与收割也不断地由手工化向机械化转变。农机设备朝着一体化、高速化、微电子化的方向发展，设备的操作也越来越容易，同时农业机械的设计也越来越数字化。近年来，数字化设计技术常常应用于农业机械设计工作，农业机械设计人员在进行机械设计工作时，会借助计算机，运用计算机技术来生成部分辅助性的设计，或者是利用计算机的预测功能来预测产品的性能，经过不断的虚拟运作，不断地调试，从而设计出最优的农业机械。另外，农业机械设计人员还可以根据不同地域的地形、地貌以及农作物特征来模拟出农业机械运作的效果，经过修正与开发阶段，可以设计出符合各地区农业生产特色的农业机械，从而开发出其他的子功能，进而明确各部分子功能之间的关系。
2.2数字化设计技术在汽车控制系统设计中的应用
设计配电时，汽车机械的可靠性和负荷容量的需求是不可以忽视的，在利用数字化设计技术时一定要注意到这两个方面的参数。数字化设计技术的节能设计在各个方面都对人们产生着很大的影响，在设计的过程中，我们也应该考虑到节能减排的因素，要实现最有设计，使得资源的利用达到最大化，要尽可能的避免对环境的污染。因此对自动化技术在汽车机械控制系统中等的节能设计必须进行更加深入地研究，这样不仅为节能环保做出了巨大贡献，还可以为企业带来经济收益，促进技术的发展和创新。
3结语
科学技术的进步造就数字化设计技术，而数字化设计技术在发展与完善的过程当中，也带动科学技术进一步的发展，二者相互影响，相互促进。在实际发展中，工作人员应该不断地提升原有的工作效率，将产品的质量控制到位。数字化设计技术是新发展起来的学科，它与工业方面的生产以及人们的生活都有密切的关系。数字化设计技术无疑是现阶段机械设计工作最得力的助手，企业因该合理的配置资源，积极的引进先进的数字化设计技术。
参考文献：
[1]阎楚良,杨方飞,张书明.数字化设计技术及其在农业机械设计中的应用[J].农业机械学报,(06).
[2]张建荣,马广.现代数字化设计制造技术在农业机械设计制造上的应用[J].安徽农学通报,(05).
[3]漆向军,刘明丹.数字化设计技术在农业机械化领域中的应用及展望[J].农业网络信息,(06).
1虚拟现实技术及现代环境艺术设计概述
1.1虚拟现实技术概述
虚拟现实技术简称VR技术，是现代化科学技术应用发展实施之后形成的一种新型技术，在其技术的应用形成中，借助电脑模拟产生三度空间折叠的虚拟世界，能够在视觉、听觉以及触觉上进行感官模拟，让其使用者，能够如临其境一般的感受到其技术应用带来的冲击。按照虚拟现实技术在现代化社会发展中的技术应用表现来看，其整体的技术应用和现代化三维立体整合技术相关，也就是在三维立体整合技术应用实施中，将整体的技术应用控制和现实技术应用结合，保障在现实技术应用结合处理中，能够为整体技术应用控制性能转化奠定基础。从虚拟现实技术应用的技术表现形式来看，其整体技术应用中的表现形式共分为以下几点：一是对于显示技术的应用，主要是建立在三维立体展现技术实施之上，将三维立体化技术展示作为整个技术应用实施中的关键性技术展现。二是对于声音技术的应用展示，借助虚拟现实技术应用，能够按照声音的特性化分析进行对应的信号传达转变。三是对于语音技术及感官技术的应用，整个技术应用中采用的是自然语言，将自然语言和技术应用结合，从而发挥出其技术应用中的整体性技术控制能力，实现技术应用的智能化发展[1]。
1.2现代环境艺术设计概述
现代环境艺术设计指的是按照现代环境设计工作开展需求，将整个环境设计中的要素明确，并且借助现代环境艺术设计中的技术处理，对环境设计进行科学化分析。同时在环境艺术设计规划分析中，还将空间装饰、造型构造和色彩装饰等都作为整个环境艺术设计中的关键性技术进行规划，以这种技术的应用规划实现了整体环境设计工作的科学性转变。按照我国现代化社会经济建设发展中对于现代环境艺术设计的定义来看，其整体艺术设计的内涵主要指的是按照环境整合中的需求，将区域性环境设计要点明确，保障在整个区域性环境设计要点的整合处理中，能够为整体的景观设计奠定基础。因此，现代环境艺术设计也可以被称之为景观艺术设计。其对应艺术设计中需要按照具体的居住需求进行景观的选择与设置，这样才能满足整个环境内的居住生活应用需求。随着我国环境艺术设计工作开展需求越来越多，为了将整体的环境艺术设计能力提升，已经在高校学生教育工作开展中，将现代环境艺术设计作为一门专门的课程和学生教育结合，力求通过环境艺术设计工作的开展整合，提升其整体艺术设计能力[2]。
