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产业技术创新体系的特点及启示论文
论文摘要：国外不同地区在发展信息产业时依据自身特点，采用了不同的模式，形成了各具特色的信息产业技术创新体系。通过对美、日、韩、印信息产业技术创新体系不同特点的研究，力图寻求带有规律性的经验，为中国信息产业技术创新体系的建设完善提供帮助。
论文关键词：信息技术创新体系美日韩印信息产业发展模式国际区域创新体模式比较
引言
信息产业与社会经济之间具有相互影响、相互促进和相互制约的关系。只有不断吸收发达国家的先进经验，建立并完善信息技术创新体系，才能使整个社会经济及信息产业发展达到最优的协同效果。国内外不同国家或地区在发展信息产业时根据自身特点，采用了不同的发展模式，形成了各具特色的信息产业技术创新体系。其中，美国模式、日本模式、韩国模式和印度模式是当今世界比较有代表性的。研究国内外信息产业技术创新体系建设的不同特点，将有利于发掘带有规律性的经验，有利于我国信息产业技术创新体系的建设和健康发展。
1美、日、韩、印信息产业技术创新体系特点
1．1美国：市场牵引型
美国是在信息产业的绝大部分领域，一直占据着主导地位。信息产业作为美国的第一大产业，与美国所拥有的雄厚经济及科研实力密不可分外，还在于美国在信息产业发展过程中形成了较完善的信息技术创新体系。即以市场需求牵引和自由调节为主，以政府调控为辅，以企业作为技术创新主体，从基础研究抓起，全面实施应用研究、技术开发和市场开发，通过环境和要素资源的长期积累，努力实现信息技术的产业化，从而推动国民经济的发展。其特点是：全方位开展信息技术研究与开发活动；重视基础研究；大力支持应用与开发研究；充分发挥企业实验室的作用；注重信息技术的商品化与产业化。
总之，美国信息产业发展的典型特点是从基础研究抓起，延伸到市场开发，采取了全面出击的方式，使得美国在信息产业的基础研究、应用研究和市场开发等各个环节实现了全面平衡的发展，形成了较完善的产业创新体系。这也是美国在信息产业方面始终处于世界领先地位的重要原因。
1．2日本：研发驱动型
为了弥补与美国和欧洲发达国家在信息产业发展水平上的差距，在二次世界大战后根据本国的实际，日本信息产业采取了一种“短、平、快”的发展模式，即在政府的强力调控下，越过耗资高、费时长、见效慢、风险大的基础研究环节，从引进国外先进的信息技术人手，结合消化吸收和自主创新，直接进入到应用技术开发和产业化阶段，从而迅速建立了信息技术创新体系。
20世纪70年代，日本政府制定了宏大的信息技术发展计划。计划分三个阶段实施，计划的实施使日本在信息产业方面形成了完整的体系，整体实力迈进世界信息产业强国的行列。进入20世纪90年代，又实施了“新高速公路服务计划”等一系列新的信息发展计划，整体实力又得以大大增强，成为仅次于美国的信息产业大国。概括起来，日本信息技术创新体系具有以下特点：以引进技术为主；从信息技术的引进逐渐向信息技术自主创新转变；注重信息技术的商业化。
从短期来看，日本信息技术创新体系显得较为成功。首先，引进技术比自己研究开发可以节省资金。其次，可以缩短技术创新时间。但是，日本信息技术创新体系是在特定的条件下形成的，与美国信息技术创新体系相比，主要缺点在于基础研究这一环节依旧十分薄弱，缺乏原创性研究，这也决定了日本在信息产业发展中缺乏持久的原动力，最终难以成为信息产业世界霸主。
1．3韩国：政府主导型
韩国是继美国、日本和德国之后的世界第四大电子信息产品制造国，同时又是世界第三大动态随机存储器和先进的半导体产品制造商。韩国发展信息产业的成就，与其构建的信息技术创新体系密切相关，它的特点可以概括为：“出口导向”的跟踪学习发展；高起点的跳跃式发展；政府主导、企业参与、市场拉动相结合的信息技术创新体系。
韩国的信息技术和信息产业之所以能够迅速发展，关键是在发挥国家作用的同时，正确处理与市场的关系，确定了国家与市场的平衡点，即国家根据市场的需求，战略性地选择和利用信息技术，并对信息技术和产业的发展采取政府引导和重点扶持的战略，形成政府、企业整合联动的增长机制。政府的作用体现在：把握信息技术和产业的发展方向和主流，实施国家统一性战略管理，包括借助新的技术――经济发展范式，规划多层次的灵活学习模式，建立核心能力，确立战略意图，特别是面向全球市场的外向型战略；推动信息技术开发和扩散，选择和培育战略性信息主导产业，建设先进的信息技术基础设施，从而主导信息技术和产业的发展。企业的作用表现在：积极参与信息技术政策和产业政策的制定，实施政府的信息战略规划和意图；参与国家高级信息技术项目，促进技术转让和技术深化，发挥专业化生产和灵活经营优势，发挥企业的市场主体作用。总之，在宏观层面上实施国家统一战略管理，政府发挥“战略规划者”和“领路人”的作用，微观层面上企业能充分发挥政府战略意图“实施者”和“主力军”作用，这是韩国发展信息技术和信息产业的一条重要经验。
1．4印度：重点扩散型
从20世纪80年代中期开始，印度软件业一直保持惊人的高速稳步增长，印度软件出口值已达120亿美元，软件出口额占全球市场份额的20％，世界500强的跨国公司中，有203家向印度的公司定购它们的软件。这一骄人的成果，得益于印度建立了以软件业为重点突破口的区域创新体系。印度把软件业作为高新技术产业的突破口，将科技资源配置重点向软件产业倾斜，并颁布了配套的政策措施、制度安排和人才工程，形成了基于软件产业集群的区域创新体系。这种模式的典型区域就是印度班加罗尔地区。印度的特点可以概括为：科技创新资源向软件产业重点倾斜；发展软件业成为政府制度创新重点；重点培育计算机软件产业集群。
总之，印度在软件产业集群的发展过程中形成了基于产业集群的信息技术创新体系，大力推进了印度信息产业的快速发展。
2几种信息技术创新体系之比较
美国、日本、韩国、印度信息技术创新体系，是当今世界信息技术创新发展的典型形式。四种创新体系既有相通之处又存在着很大的差异。
2．1四种创新体系的共同之处
第一，它们都能把握世界信息技术发展的潮流，甚至主导信息技术的发展方向，以此来制定本国的信息发展战略。
第二，它们都能根据本国实际，发挥政府在信息产业发展中的作用，尽管作用的侧重点和力度不一样。
第三，它们都能充分发挥市场的作用，特别是企业的作用，正确把握了政府与企业在信息产业发展中的平衡关系。
第四，它们都重视信息技术的应用研究和开发，重视信息技术的商业价值，强调新技术的产品化、产业化和市场化。
2．2四种创新体系的区别
在信息产业技术创新体系具体的建设和形成过程中，各国又根据自身的技术基础和特点，采取的不同的发展模式和发展策略，主要差异表现在：发展步骤、发展方式、发展手段、政府与市场的关系、政府作用程度、市场化路径等方面。四种信息技术创新体系的具体区别见表1。
3对我国信息产业技术创新体系建设的启示
与发达国家相比，我国信息产业还有较大的差距，但这并不等于会永远落后。日本、韩国、印度的经验表明，后进国家通过有效的模式发展信息产业，同样可以取得巨大的成就，关键就在于采用什么样的模式构建产业创新体系。分析对照各国发展信息产业的成功经验，主要的启示如下。
3．1产业创新体系的成功依赖于正确处理市场中心与政府主导的关系
美国、日本、韩国、印度等国尽管采用了不同的信息技术创新模式，但是它们有一个共同点，这就是市场经济制度都比较完善，通过市场优化资源配置与建设产业创新体系相辅相成，相得益彰。这说明，产业创新体系的成功需要成熟的市场经济土壤。我国正处于经济社会发展的转型期，社会主义市场经济体制正在逐步建立和完善的过程中，市场体制相对于计划体制在资源配置效率方面的优越性，已为各级政府和社会所充分认识。但是，完善的市场体制对于国家、信息技术创新体系建设的重要性，却还没有引起人们足够的重视。因此，在构建我国信息技术创新体系过程中，首先要将市场作为推动信息技术创新与高新技术产业化的主要动力，按照市场的'需求配置社会、科技资源。以市场为中心，遵守企业主体的原则，使信息技术创新体系各主体根据市场需要增加对研发的资金投入和建立自主的研发系统；科研院所和大学应把研发重点和人才培养重点放在市场所需求的项目开发和市场所需求的人才培养上；政府应该尊重市场经济的客观规律，不宜直接插手科技资源的配置，不宜干预企业的经营活动，其主要作用应是资助基础科学研究，营造有利于创新的法制环境，通过税收杠杆和政策倾斜为信息技术创新体系提供服务。
3．2产业创新体系的有效运转取决于相互协调的系统配置
创新体系建设是一项庞大系统工程，能否成功既取决于各创新主体明确定位和高效运转，也取决于产业发展相关主体。美、日、韩、印各国不同的信息技术创新虽然各有侧重，但都是在官、产、学、研等主体间实现了良性互动。只有官、产、学、研等主体多元互动，形成多元主体互动协同网络，才能创造适宜创业和科技企业生存的栖息地，减少系统内耗，形成合力，达到事半功倍作用。我国由于长期实行计划经济体制，条块分割、部门利益优先的情况比较严重，影响了不同创新主体的合作动力和效率。因此，我们要培育信息技术创新体系赖以发展的市场环境，健全多元互动的激励机制、风险共担机制，促进信息技术创新体系中各主体的协调互动。
3．3合理的自主创新战略是信息技术创新体系成功的关键
国外不同创新体系的成功经验表明，信息技术创新体系能否成功，关键在于选择合适的自主创新战略。美国的创新体系主要是以原始创新和集成创新为主，印度实施的是重点突破的创新战略，日本和韩国实施的是“科技追赶”政策，走的是从引进消化再创新人手，进入到集成创新和原始创新。我国在改革开放前长期实行“闭关锁国”的政策，实行改革开放政策后，在引进技术方面又存在着一定的盲目性，技术引进后的消化吸收过程重视不够，引进创新效果不显著，集成创新和原始创新也没有跟上来。我们必须要吸取以往的教训，实施合理的自主创新战略。在建立信息技术创新体系时，要注意引进国外的先进技术，特别要把产业关联度大、技术进步快的产业作为发展重点；同时，要加强对引进技术的消化吸收工作，对引进的技术进行改进和组合，推动技术的集成创新；值得注意的是，无论引进消化，还是集成创新，最终是要提高我们的原始创新能力，提高核心竞争力。因为真正的核心技术是引进不了的，也是买不来的。
3．4健全的创新政策有利于产业技术创新体系的完善
一个国家或者一个产业的创新能力不仅取决于创新资源的投入规模，更重要的是取决于创新体系的知识资源配置能力，而这种能力又决定于产业内知识生产、知识传播以及知识应用机构之间的相互联系和相互作用以及由这些作用所产生的学习效果。因此产业技术创新政策应将政策设计的着眼点从增加资源的投入转向对现有资源运用能力进行整合，即通过与创新活动相关的各种组织之间的协调，产生系统协同效应，以解决产业创新系统的“系统失效”问题，从而提高产业的创新能力。
首先，政府政策制定者的观念必须转变。这种转变包括：从直接对中小企业干预转向间接干预、从以少数大企业为重点支持对象转向对大多数企业的支持、从以供给政策为导向转向需求政策为导向、从以创新项目为作用对象转向以改善创新环境为对象。
其次，创造一种能够让所有创新活动主体对未来有稳定预期的政治与经济环境。缺乏这种环境，容易造成企业行为短期化和机会主义倾向，而通过合作所获得的好处则需要在一个较长的时间内才能够显现出来。
第三，政府在企业之间以及企业和大学、研究机构之间建立合作关系的过程中充当媒介。
第四，培育社会中介组织。政府在合作中的中介作用主要在创新系统形成的初始期，而不能长期以政府的介人为主。当创新系统发展到一定规模后，应主要由社会中介组织在促成各种合作中发挥主要作用，可借鉴印度软件业集群的经验，借助行业协会等中介组织的作用，让行业协会参与产品质量标准的制订，参与制订行业规范和管理，打击市场欺诈行为，打造基于学习的竞争与合作的信息技术企业集群文化，以加强对“柠檬问题”的规避能力。
第五，制定鼓励集群企业尽可能加入国际生产体系的相关政策，通过与国际性企业特别是跨国公司的合作，获得先进的技术，在国际市场竞争的压力下不断寻求创新，这将有利于产业技术创新系统的发展完善。
产业集群和高新技术创新研究论文
摘要:可持续发展的传统产业集群和高新技术创新之间往往存在一种相互影响、相互促进的互动关系。一方面，传统产业集群为创新活动提供了市场需求和有力保障，并成为高新技术创新重要的应用平台，加速了技术转移和扩散的进程；另一方面，高新技术创新对传统产业集群的形成、产业结构的优化、集群竞争力的提升、产业集群可持续发展等方面都具有重要意义。加快我国传统产业集群与高新技术产业结合，促进传统产业转型升级，实现经济发展方式由投资驱动向创新驱动转变，是我国经济持续健康发展的关键环节。
关键词:传统产业集群；高新技术创新；互动关系
根据OECD的相关研究，高新技术产业的产出只占国民经济增加值的3%，即使将汽车等“中等技术行业”也包括进来，这一比重也只达到8.5%。量大面广的传统产业依然是现代工业经济中最主要的构成部分。因此，开展传统产业集群和高新技术创新互动关系的研究，对培育国家创新体系，提升国家竞争力具有十分重要的意义。
一、传统产业集群为高新技术创新提供了市场需求
虽然很多传统产业已经发展的相当成熟，但它们早期仍是技术创新的重要来源，特别是通过在大规模生产中的技术开发来提高投入产出率和机器性能，以减少生产成本和时间。同时，为新市场开发新产品是传统产业得以存在和发展的重要方式。传统产业面对的市场需求一般是缺乏弹性或无弹性，因为传统企业生产的产品一般属于“必需品”，且随着消费者收入的提高，他们已经满足了对这些产品绝大部分的需求。因此，为了克服这一“需求满足”，迫使传统产业集群内的企业必须不断通过高新技术创新来开发出新产品和新服务，以满足消费者新的需求，或通过生产差异化的产品来创造新的细分市场。因此，高新技术创新成为传统产业弥补老产业成熟所带来的衰退的重要举措，从这一点来看，传统产业比高新技术产业对技术创新的需求更加迫切。同时，传统产业集群内企业之间存在的竞争协作机制，使传统产业集群成为高新技术创新的天然“栖息地”。一方面，企业的空间集聚使同行竞争日趋激烈，为保持竞争优势、占领更多的市场份额，促使企业充分挖掘潜在的知识资源和存量资本进行技术创新和组织管理创新来降低生产成本和提高经济效益。同时，由于在产业集群内，企业的创新活动更容易被竞争对手所模仿而失去竞争优势，为保持持续的竞争优势促使企业不断创新。可以说，这种竞争普遍存在于集群的各个角落，竞争使企业时刻保持对技术创新的高度警觉性和灵敏性。另一方面，集群内企业之间又存在着各种正式或非正式的合作，如联合开发产品、共同攻克技术难关、合作建立上下游产业链等等。这种协作机制，可以使集群内企业在技术研发、产品设计、市场营销、产业配套等方面形成高效的网络化互动与合作，更好地克服企业内部规模不经济的劣势，并在此基础上形成集体行动，顺畅信息流通，加快知识、技术和市场信息传播，节约信息和运输成本。
二、传统产业集群是高新技术扩散的重要渠道
正因为中低技术产业在经济体中占据了90%以上的比例（OECD的口径），因此高新技术创新必须通过有效的技术扩散才能充分地实现其技术潜能、实现其经济可行性并获得可持续的发展。技术创新在传统产业集群中的扩散效应主要集中在以下四方面：一是传统产业中通用技术的导入和利用。传统产业中的某些通用性技术可以从它原来所在的行业中溢出并被其他的传统产业所导入和重新利用，通用性技术这一“侵略”的特性，使其逐步渗透和占领不同的产业，并使技术创新在不同产业中扩散。从某种程度上说，通用性技术成为了产业革命的重要促成因素之一。比如，第一次工业革命中的蒸汽机、机床等；第二次工业革命中的化工、内燃机等；以及第三次工业革命中的信息通信技术、生物技术，等等。二是“干中学”经验的获取。在传统产业集群中通常缺乏正式的科学和技术学习，而更多的是通过“干中学”、“用中学”等过程中开展高新技术创新和吸纳的学习活动，即传统产业集群通过掌握技术、应用技术和开展各类开发性互动活动来实现经验的积累。同时，这一技术扩散应用又与企业特有的吸收能力密切相关，吸收能力的获取不仅来自企业内部正式的R&D活动，还来自更为广泛的创新活动。三是传统产业集群存在的垂直整合和垂直分离特性促进了高新技术的扩散。在产业集群内，不同的企业只负责生产的某一阶段，由此上下游企业形成了完整的一条产业链。其中部分企业获取了某些技术能力，并最终使这些企业剥离出一些部门形成新的企业。这些剥离出来的企业会通过垂直的产业链与其他剥离企业产生互动作用，从而促进高新技术的扩散。例如，在工业革命的早期，织布的机械化促进了布匹的生产，这迫使纺纱工人加速纱的生产，并促进了纺纱的机械化；同时，纺纱的机械化又反过来促使织布部门开发更先进的织布机。四是集群内的高等院校和科研机构作为知识和技术传播的源头，不仅创造新知识和新技术，还通过教育培训和成果转化，促进知识、技术在集群内的扩散，中介机构将科技信息及时有效的在集群内企业传播，使各种显性或隐性知识的扩散速度远快于非集群企业。
三、传统产业集群是高新技术应用的重要平台
首先，传统产业在国民经济中所占的绝对比重这一现实，要求高新技术创新必须与传统产业相结合，才能发挥它们对经济整体发展的贡献。在不同的时代，重大的高新技术对产业发展的根本意义在于它们有效地更新了原有的产业结构，并使产业的技术构成和组织模式获得了结构性的提升。例如，在第一次工业革命中，自动纺织机、蒸汽机等的发明与应用革新了冶金业、采矿业、纺织业等的生产工艺和生产技术，改变了原有的生产方式，促进了工厂制代替了手工工场，机器代替手工劳动。在第二次工业革命中，电力等新能源的广泛应用直接促进了重工业大踏步前进，使大规模的工业生产成为可能；内燃机、发动机的发明促进了汽车、远洋轮船、飞机等新型交通工具的迅猛发展；电话等通讯工具的发明，使人与人的交流不再局限于面对面的谈话。在第三次工业革命中，信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术等诸多领域实现了重大的技术突破，使科学技术转化为直接生产力的速度大大加快，例如，今日的计算机技术对人类社会发展的贡献已远远超过一个狭义的“计算机工业”所能代表的范畴。其次，科学发现和发明创造不会自动转化为技术创新，只有高新技术融入到具体的商业化应用中，并与上下游产业链和消费者产生互动，才能形成足够复杂性来适应多样化的市场和技术需求。从这个角度看，正是由于生物技术突破了原来生物制药范畴而在农业、环保等领域的`广泛应用和经验积累，由于信息技术突破传统的军事领域而在物流、商业、机械等行业的大量应用和探索，才使这些高新技术从最初的科学原理和技术原型发展成为复杂应用和专业化的门类并获得成功。
四、传统产业集群能为高新技术创新活动提供重要保障
位于科技前沿的研发活动往往能带来新的思想和新的概念，而新思想、新概念只有转化为产生经济效益的产品或服务时才能称为创新，因此任何一项技术创新都需要相应的资源要素的有效整合和协调保障。这些资源要素主要包括：丰富的智力资源、充足的资金保障、完善的物质设备、健全的公共服务，等等。智力保障方面，一方面在产业集群内，科研院所、高等教育机构、培训机构等为企业提供创新活动所需投资理财的各类专业化的科技创新人员，另一方面产业集群利用其特有的组织网络优势吸引各类人才，并通过产业集群的分工协作造就了大量的专业化人才。在产业集群内，人才的频繁流动和学习锻炼，伴随着知识、技术的交流与外溢，使各类专业人才的知识和技术能力得到显著提高，有力促进了企业的技术创新活动。此外，集群内企业间或企业与科研院所、高等教育机构间进行协作创新，使双方的知识和技术的积累量和利用效率大大提高，为集群保持持续的技术创新能力提供了智力支撑。在资金保障方面，高新技术创新往往需要大量的资金投入，因此必须能为广泛的产业部门所应用才能获得足够的回报来实现创新活动的持续进行。从现状看，集群内企业比群外企业在融资方面更具优势，集群内企业更加相互了解和信任，加上频繁的合作关系和固定的社会网络，企业间更容易相互筹措技术创新资金，大大降低融资成本，在获得银行贷款和风险投资方面也相对较为容易。在物质设备和公共服务方面，集群内企业和科研机构、高等院校在地理位置上的接近，在协作关系上的密切，能使生产设备和研发设备以低成本快速和灵活的整合，为研发活动提供物质保障。此外，集群内企业可以共用现代化的基础设施和便利的交通工具，大大降低企业在技术创新过程中的固定资产投入，总之，产业集群为企业获得创新所需资源提供了诸多便利。
参考文献：
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摩托车产业技术创新与发展论文
摘要：中国的摩托车历经了半个多世纪的自主生产。回溯摩托车的生产历史，发展态势呈现出很多不同，但发展迅速。目前，中国的摩托车生产量已经名列前茅。由于摩托车污染排放量高，且资源消耗量大，因此而被部分城市以政策性禁止，加之国际经济环境不景气，使得摩托车行制造产业受到了些微的负面影响。作为摩托车生产大国，中国的摩托车生产技术已经跃居世界先进水平。面对增速放缓的市场环境，摩托车行制造产业要不断地技术创新，才能够使摩托车市场获得新的生机。摩托车生产技术的创新，就是研发新的产品或者新的工艺，以提高摩托车行制造产业的市场竞争力，以推进中国摩托车行制造产业的可持续发展。论文针对我国摩托车制造产业的技术创新与发展研究进行探究。
关键词：摩托车制造产业；技术创新；制造产业发展；技术发展；制造产业集群
中国是摩托车生产大国，在世界同行制造产业中无论是摩托车质量还是产量，都已经名列前茅。虽然中国的摩托车制造产业呈快速发展的态势，且技术上正赶超世界先进水平，但是，中国的摩托车行制造产业的发展模式依然是以满足社会需求为主。由于摩托车的污染物排放量较大，且会大量地消耗能源。随着中国人民环境保护意识的增强，且环保治理力度的加大，使得一些城市出台了“禁摩”政策，使得摩托车市场越来越狭窄。以市场为导向，以满足市场需求而制定行制造产业发挥战略，对推动行制造产业发展是非常有利的［1］。但是，摩托车行制造产业的特殊性在于，如果依然采用传统的发展模式而没有从社会环境的角度出发进行思考，就会导致摩托车行制造产业走向发展的边缘而逐渐被社会所淘汰。这种低水平的制造产业发展非常不利于摩托车制造产业的发展。技术创新是制造产业发展的动力。摩托车制造产业的行制造产业特殊性，就要一方面满足市场需求，另一方面注重技术创新，积极探索进入高端市场的途径，以使摩托车发展呈现出良好的态势。
1中国摩托车行制造产业发展状况
中国自20世纪50年代以来，就开始自主生产摩托车。进入到改革开放时期，中国的改革开放不仅使得中国的经济呈跨越式发展，而且启动开放政策，为中国的摩托车制造产业带来了发展契机。随着中国的摩托车市场扩大，摩托车制造产业应市场需求而成规模化发展，到1993年，摩托车产量跃居世界第一，超过了摩托车产量大国日本。，中国的摩托车产量就突破了1000万辆。此时，中国的摩托车行制造产业呈快持续发展趋势，到，中国的摩托车销售就超过了万辆，占有世界摩托车总体销售量的一半以上。中国不仅是摩托车生产大国，而且还是摩托车消费大国。中国所生产的摩托车有很多型号，十多种排量的摩托车，品种已经超过了2000多个。但是，这种规模化的摩托车是生产却存在着隐含。虽然摩托车行制造产业发展的`过程中技术不断创新，但是，与世界同行制造产业相比，技术水平依然是很低的，而且国产摩托车处于低品质徘徊，且国内摩托车市场处于同质竞争环境，使得摩托车行制造产业的竞争没有处于良性竞争状态，更没有适应政策环境而开辟新的摩托车技术创新渠道，使得摩托车制造产业的发展逐渐趋缓。自以来，中国的摩托车行制造产业开始面临压力，无论是摩托车生产量，还是摩托车销售量，都呈下降趋势。20当年，中国的摩托车生产量达到2700万辆，占有世界摩托车总产量的一半以上。，中国的摩托车产量下降了7．49％，但是依然超过了2500万辆，销售量也有所下降，下降比例为7．2％。中国也是摩托车出口大国，2/3的摩托车国内销售，1/3的摩托车出口。20出口的摩托车超过600万辆，比2008年下降了1/3。从摩托车销售方向来看，中国的多数城市已经启动了“禁摩”政策，所以，中国的摩托车有4/5都在农村销售。可见，受到政策的制约，使得摩托车制造产业结构受到一定的影响。“禁摩”政策使得摩托车市场发展前景受到了影响，包括原材料、人工、物流等成本都有所提升，使得摩托车的利润降低，加之摩托车生产量和销售量的降低，使得摩托行制造产业一度处于低迷状态。，中国国内摩托车市场不景气，但是摩托车出口量有所提升，支撑着摩托车行制造产业继续发展。从20以来，中国经济增长速度减慢，加之缺少政策上的扶持，使得摩托车行制造产业缺乏优势发展环境。随着摩托车出口速度的放缓，中国的摩托车行制造产业发展陷入低谷。，中国的摩托车出口市场空间相对缩小，且出口价格敏感度较高。随着摩托车生产成本的增加，价格优势不复存在。中国在2011年摩托车出口量有所下降，出口额有所增加。从20至，中国国内的摩托车市场需求量持续降低。
2中国摩托车的技术创新研究
2.1中国摩托车制造产业要利用高新技术进行技术创新
处于科技时代今天，摩托车制造产业要获得发展，就要实施技术创新以提高制造产业竞争力。计算机数字化技术的发展，就要将计算机充分地利用起来，用计算机将摩托车设计数值化设计、操作计算机模拟技术、构建计仿真虚拟化结构对摩托车设计进行改进，包括摩托车发动机结构、摩托车整车结构等等，都运用计算机虚拟化结构设计，对摩托车的发动机结构和整车结构以优化。对摩托车的创新设计，则需要采用反求工程技术。有创新，才会有发展。将创新技术转化为生产力，并不断地学习和引进先进技术，才能够推进摩托车制造产业的发展，生产出具有中国特色的摩托车精品，拉近与国外先进技术含量的摩托车的差距［2］。随着人们环保意识的提升，对摩托车的技术要求已经不再局限于摩托车的性能、外观等等，而是更要注重摩托车的节能环保，确保摩托车具有较高的舒适度和安全可靠性。摩托车制造产业要将最新的科研成果充分地利用起来，诸如，运用计算机控制驾驶操纵、可变系统技术、纳米技术、钦合金技术、激光技术、ABS技术、自诊断技术、陶瓷喷涂技术、微电脑集中控制进行技术等等。积极地将信息技术和通信技术与摩托车的功能相融合，使摩托车具有自动驾驶功能、自控防碰功能、语音驾驶功能，且摩托车要启用GPS全球卫星定位系统，使得摩托车智能化设计，不仅是操作系统的智能化，而且还使摩托车驾驶更为安全可靠，使摩托车在现代社会中是实用性更强。
2.2中国摩托车制造产业要利用新的科技成果进行技术创新
中国的摩托车也要提高整体技术水平，就要利用新的工艺技术成果，以创新技术解决摩托车制造中所面临的各种问题。比如，摩托车发动机中，曲轴活塞连杆机构关于到发动机的使用性能和使用寿命，是发动机中的重要部分。对摩托车曲轴活塞连杆机构的加工质量以高要求，可以使发动机的装配质量提高，发动机的震动会相对减小。中国对摩托车发动机的设计和制造引进了国外先进技术，但是，对曲轴活塞连杆机构设计的关键技术还没有掌握，使得发动机的工作效能受到影响。日本是摩托车大国，在摩托车制造上已经掌握了先进的技术，并得以广泛应用。中国摩托车齿轮零件设计所采用的图纸资料是从日本引进的，在摩托车的制造工艺上，则更为注重尺寸精度，使产品的质量提高［3］。但是在具体的生产制造中，由于应用技术少有欠缺，使得齿轮的工作性能无法达到高标准要求。只有选用先进的工艺，保证产品的使用质量，才是真正意义地实现摩托车产品的技术创新。
2.3中国的摩托车制造产业要与科研机构以及高校合作
中国的科研机构和高校都具有一定的技术攻关能力，但是往往局限于理论研究。要将科研成果转化为生产力，就要将科研成果投入到应用领域中。摩托车制造产业与科研机构以及高校合作，不仅能够为科研机构以及高校提供应用平台，而且还可以吸收和利用与摩托车领域相关的科研成果［4］。摩托车制造产业通过与科研机构以及高校之间密切合作，实现了智力转化，并完成了科技公关。中国倡导走“科教兴国”发展战略，就是要求制造产业与科研机构以及高校相结合，根据中国的行制造产业发展实际设计并制造出符合中国国情、具有中国特色的产品。将中国科研机构和高校的科教理论与摩托车制造产业充分结合，对摩托车制造产业的发展非常有利。科研机构和高校人才济济，具有优良的教师队伍和科学研究人员。他们的研究成果在应用领域中得以利用，不仅实现摩托车制造技术的创新，而且还切实地验证了创新技术成果的有效性。
3中国摩托车制造产业的发展研究
3.1将摩托车制造产业的全面技术创新作为发展方向
各种高端技术渗入到应用领域中，使得操作系统中渗入了职能技术，不仅提高了操作系统的实用性，而且还成为摩托车控制系统未来的设计方向。将高端技术理论与应用科学相结合而研发的科技成果融入到摩托车制造产业，可以促进摩托车制造产业全方位思考新的战略发展措施，以实现全面技术创新，这是摩托车制造产业的发展方向，也是摩托车制造产业的发展动力。中国的摩托车制造产业要发展，就要突破低技术水平的竞争，而是要向高端技术挑战，积极地引进新技术，开发出具有高性能的摩托车产品，创造出具有中国特色的品牌精品。中国的摩托车产品虽然具有一定的出口优势，但是这种优势是建立在低价格的基础上的，一旦国家市场上出现具有价格优势而品质较高的摩托车产品，中国的摩托车就难以持续而稳定地发展下去［5］。所以，中国的摩托车在未来的发展进程中，要提高技术创新水平，提高摩托车产品质量，改变价格优势为质量优势、技术优势。
3.2提高摩托车生产的自动化水平
与国外的先进摩托车制造产业相比，中国的摩托车制造产业在引进先进的设备装备的同时，并没有对国外的技术进行研发。即便是中国摩托车制造产业已经有关科研单位对国外的先进技术进行了研究，也仅仅局限于技术本身，而没有将技术、管理、战略性发展以整合，即摩托车制造产业的技术创新所指为单一化的技术，而没有实现全过程技术创新［6］。中国因缺乏制造核心技术，即便是从国外引进了技术先进的设备，自动化、智能化程度却明显落后。使得中国摩托车自动化生产线的建立成为制造产业发展中需要重点研究的问题。高技术含量的摩托车对技术的检测都要采用试验检测方法，对各项技术指标实施动检测、构建计算机虚拟模型进行模拟实验等等。中国的摩托车制造产业通过引进自动化技术，可以实现自动化检验和自动化监控，而且要做到全方位远程控制。这就需要新的生产技术，对原有的生产要素要开辟新的使用途径，以提高摩托车产品的技术含量和产品质量。要使中国的摩托车制造产业能够适应中国的市场环境开辟符合中国国情的发展道路，就要将新的技术研究成果充分地利用起来，通过高端技术含量提高中国摩托车业的国际竞争力。
3.3中国摩托车制造产业要着力于解决科技攻关课题
中国的摩托车制造产业要积极地引进先进科学技术成果，才能够在行业市场中打开继续发展的空间。这就需要摩托车制造产业要跟踪先进技术信息，着力于探索技术创新途径，以获得新的产出。针对于摩托车制造产业发展中所面临的科技攻关课题，需要摩托车制造产业与科研机构合租，共同建立科研项目，并针对相关问题展开研究［7］。这些科技攻关课题并不是高难度而难以出成果的课题，重在企业与科研机构合作，通过共同研发，可以帮助摩托车制造产业解决技术性难题，同时还可以改善高校重视论文成果而轻视应用成果的科研管理弊端，有效地解决了形式化科技研究，使得科研方向明确，且科研成果能够在应用领域得以应用。中国的摩托车制造产业因一个个科技攻关课题的解决而呈现出跨越式发展。
4结语
综上所述，中国城市“禁摩”政策严重阻碍了摩托车制造产业的发展。摩托车制造产业要获得新的生机，就要注重技术创新，积极地地引进创新技术和高科技成果，并与科研机构和高校合作，以将科研成果转化为生产力，提高摩托车的技术含量和产品质量。伴随着中国的摩托车消费税有所降低，将为摩托车制造产业提供了公平竞争的平台，使中国的摩托车制造产业迎来了新的发展机遇。
主要参考文献:
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产业集群体系关联论文
论文关键词:产业集群区域创新体系互动关系
论文摘要:产业集群与区域创新体系息息相关，加强产业集群建设有助于区域创新体系获得创新资源，有助于区域生产率的提高和区域经济结构的调整，并最终推动区域创新体系的建设;建设区域创新体系有助于产业集群的结构升级，有助于集群竞争力的提升。
产业集群与区域创新体系在地域上存在关联性、在结构方面存在重叠性、两者功能相似。从这些意义上说，产业集群是提升区域创新能力的有效途径，区域创新体系是产业集群发展的根本动力。
一、产业集群促进区域创新体系建设的表现
产业集群是区域创新体系建设的重要载体，作为区域创新体系的重要发展模式，对区域创新体系建设有着重要的意义。
1.产业集群有助于区域创新体系获得创新资源
产业集群的企业与其他机构聚集在某一特定的区域内，而且存在的条件和环境也极其相似，这有助于企业之间可以相互利用彼此的经验和技术加快本企业的技术创新，由于集群内企业间的联系加强，资源利用率也随之提高，客观上加速了信息的交流和知识的更新，相应的增加了创新的机会。集群内企业通过彼此间的学习，经营者掌握了更加有效的生产组织方法;技术人员学习了如何对机器等生产工具进行了有效的改进;原材料供应商可能学会了如何了解企业所需哪些材料，并且利用这种优势以较低的材料成本的方式传递给企业。企业就会更有兴趣、更有能力进行技术创新，从而加快了区域创新体系的建设。
2.产业集群有助于区域生产率的提高和创新优势的发挥
产业集群的发展在区域内形成了一种聚集经济，集群内企业之间可以共享资源，如基础设施、人力资源、中介服务、信息，这样无形中降低了企业的生产成本，形成了规模经济效应，企业主便会把主要精力放在新产品研发和技术创新上，进一步降低成本、增强资源的利用率，从而提高了区域生产率。集群内企业在长期的发展过程中形成了密切的和合作关系，并加强了与研究机构的合作关系，使新的科研成果第一时间运用到生产中，缩短了知识生产到应用的中间环节，加速了企业的技术创新优势，从而在一定程度上推动了区域创新优势的发展。
3.产业集群有助于区域经济结构的调整
产业集群是区域创新体系的重要发展模式，促进了地区间资源的有效配置和合理分工，减少产业结构趋同化和重复建设等问题，取得规模经济效益和范围经济效益，形成区域特色经济，从而促进区域产业结构优化升级和健康发展。特别是高新技术产业群是区域高新技术产业发展和新经济形成发展的希望。在高新技术产业，中小企业非常活跃，完善中小企业的发展和结构升级在一定程度上带动了高新技术产业集群的结构升级。在我国，无论沿海还是中部和西部，都已初步形成或正在形成一些产业群、特别是高技术产业群带动的区域发展典型。如在东部，中国的硅谷—中关村、以通信产业群为主导的深圳、以大型家电企业为主导的青岛、以小型石材加工企业集群的广东云浮等;在中部，“光谷”—武汉高新区、以新材料产业群为主导的郑州高新区等;在西部，以大型制药企业为主导的成都、被誉为“中国西部科学城、电子城”的绵阳等等。这些高新技术开发区依靠独特的优势为当地经济提供了科技支持，为当地企业的发展提供技术支持，提高了企业的自主创新能力，为经济发展走高端路线奠定了基础，为区域经济的调整做出了贡献。
4.产业集群有助于区域竞争力的提高
产业集群通过节约集群内企业间的`交易成本获得低成本优势，通过统一对外促销、规范品质标准、认同专利技术、推广共同商标、共享集群信誉等措施谋取自身的差异化优势，同时产业集群发挥其专业化优势和规模经济、以及网络作为社会资本链结对生产要素吸引的效应，产生特殊的创新能力和技术扩散能力，吸引区域外资源，获取区域化的竞争优势。产业群的形成不仅提高了区域经济的发展水平和区域竞争优势，也进一步推动了区域竞争优势的提高。北京的中关村科技园作为高新技术产业集群的核心地带，充分利用其技术和人才优势为区域创新体系提供了创新资源推动了区域内的技术创新、组织创新、文化创新和知识创新，促进了区域经济结构的调整和生产率的提高，从而促进了区域创新体系的建设，提高了区域竞争力，带动了整个北京市区域创新体系的建设。
二、区域创新体系促进产业集群建设的表现
区域创新体系建设的主要目的是推动产业集群的科技创新、制度创新、管理创新，提高产业集群的竞争力，促进产业集群的发展，并最终实现区域经济的发展。因此，区域创新体系的建设对产业集群的发展起着举足轻重的作用。
1.区域创新体系促进传统产业集群的结构升级
传统产业集群是相对于信息产业、新材料产业等新兴工业而言的，主要是钢铁、煤炭、纺织等产业。我国传统产业一般比较落后，技术水平不高，产品质量上不去，企业效益不好，难以承担其应有的责任。在新技术浪潮的冲击下，改造传统产业势在必行。改造传统产业的关键是通过技术创新实现结构升级，这时区域创新体系的作用就显得格外重要。只有区域创新才能振兴传统产业，提高其经济和社会效益，通过区域创新用高新技术改造传统产业，使机械自动化过渡到智能自动化，在提高劳动生产率的过程中增强产业竞争力。区域创新体系为传统产业提供高新技术，以改造其生产技术、工艺设备，科学管理，促使传统产业技术基础向高技术转化，产品中技术含量不断增加，市场适应能力与竞争能力不断提高，从而使传统产业结构不断升级。
2.区域创新体系激活集群内中小企业的发展
中小企业是产业集群的活力所在，是产业集群竞争力的重要源泉。中小企业的发展需要不断的创新才能保持永久的活力，而集群内中小企业虽然数量众多，但综合实力弱，缺乏强大的经济实力为创新作后盾，信息资源缺乏，受自身生产规模小的影响，不具备研究与开发的规模经济，而且承担风险能力差，企业内部管理水平低，这些方面使得其创新受到了限制。区域创新体系的形成，使得劳务市场、商品市场、资金市场、技术市场等要素市场得以建立，市场机制得以完善，使得企业、高等院校、科研院所、政府机构、各种社会中介服务组织、社会服务组织等聚集在一起形成一个区域创新系统，形成合力，使本地区的资源得以综合利用，为区域内企业的发展创造了良好的外部条件，才使企业得以成为创新体系中技术创新和扩散的重要主体。
3.区域创新体系提高产业集群的竞争力
区域创新体系的建设可以优化整合区域内的知识资源、科技资源、人力资源等，提高企业创新能力的同时推动区域创新能力的增强，形成区域创新合力，从而保证了区域内的各种创新，为产业集群的发展创造了一个有力的创新环境。区域创新体系建设提高了集群内关联度、专业化分工、健全了产业集群创新网络，加强产业集群的创新主体地位，提高产业集群的创新能力。同时形成集群内各要素的利益驭动机制和产学研密切结合的互动机制、整体化系统区域创新体系建设必然促进区域内高科技企业和高薪技术创业园的发展，高科技企业园区的发展为产业集群内企业的发展提供了技术支持，提高了企业的自主创新能力，促进了企业的技术创新，从而使产业集群的技术创新能力增强，降低了产业集群的发展成本，促进了其生产率的提高，从而增强了产业的区域竞争力。
三、小结
产业集群是区域创新体系的重要载体，是其发展的重要模式，反过来区域创新体系建设的重要目的就是促进产业集群的发展。因此，必须把两者紧密结合起来，完善产业集群自身建设，实施人才战略，加强产学研相结合，充分发挥政府宏观调控作用，同时积极学习和引进国外先进经验和技术，使两者相互促进共同发展。
绿色施工技术创新体系研究论文
随着工程项目建设的不断增加，产生的问题也越来越多，受到了人们的广泛关注。在建筑施工中，把施工成果转变成实物的过程中，必然会对环境产生一定的影响，如水污染问题、噪音污染问题、扬尘污染问题等。为此，怎样减少能源消耗、降低环境污染程度，实现节能、环保的建筑施工，成为了人们急需解决的重要问题。
一、绿色施工技术创新体系的架构
绿色施工技术创新体系主要由主体要素、环境要素、功能要素构成。主体要素就是创新活动的行为主体，主要包括设计单位、施工单位、建设单位、高校科研机构、政府部门、关联单位与产业等，共同组成了体系“骨架”。环境要素就是创新活动的主要背景，是确保创新的关键所在，通常包括软环境与硬环境两类，其中软环境主要为政策经济、市场等环境，能够通过社会环保意识的提升、政府支持力度的加大予以完善；硬环境主要为资源支持，能够通过人才培养、资金投入予以完善。功能要素就是主体间的运行与管理机制，确保知识、信息等能够在各主体间顺利交换与沟通，充分发挥了“筋骨脉络”的作用。总而言之，合理处理各要素间的关系，对发挥创新体系功能、提高体系运行效率有着十分重要的作用。
二、绿色施工技术创新体系的构建策略
1.强化施工实践
施工单位是先进技术与理论的检验阵地，是人才发挥功效的主要场所，是高新绿色材料与工具运用的最终场所。所以，施工单位是绿色施工技术创新体系的中间环节，对材料、技术检验以及信息搜集有着十分重要的作用。为此，施工单位要与时俱进，从绿色环保、节约成本等角度出发，制定切实可行的绿色施工技术制度，全面推进绿色施工技术创新体系的落实。施工单位需要充分重视各层员工的作用，鼓励岗位创新，并对做出贡献的员工予以奖励，可以物质奖励与精神奖励并用。除此之外，施工单位不仅要做好绿色施工技术的使用者与推广者，还要重视有关信息的搜集，为绿色施工技术的创新与完善提供参考依据。为此，可以在施工单位中设立专门的施工技术查验队伍，不仅要对新型绿色施工技术进行有效的监督与指导，还要对有关技术的使用情况予以记录、考察。例如，在再生混凝土的应用过程中，需要对应用中存在的技术盲点予以观察，以此进行相应的改进；针对不同应用环境，总结应用效果，并进行相关记录，整理成册，之后交给相关科研机构。
2.加强教育培训与科研
在绿色施工中，人才是关键，高素质、高水平的专业人才，能够深入理解材料的使用方式、技术运用要点等内容，并且将其合理地运用到施工当中。所以，教育培训的作用不容忽视。学校与专业施工技术人员培训机构作为培养人才的重要阵地，必须根据国家政策方针与社会价值观予以调整，充分融入绿色施工概念；同时，加强国内外专业技术的教育培训，如节能减排技术、回收技术、再利用技术等；此外，重视人员内在素养的提高，全面落实“绿色环保、节能减排”理念，从而形成质量优先与利益最大化的思想。在绿色施工技术创新中，科研机构能够为其创新提供理论经验与物质保障，其一，科研机构通过加快研究，寻求满足人文、环境、经济等共同发展的技术类型，如通过对施工工具的优化，缩短施工工期，降低能耗等；其二，在科研机构理论研究的`基础上，实现新型材料与工具的量产，为绿色施工技术的全面运用打下坚实的基础，达到预期的施工效果。同时，在出售有关产品的时候，还要对其应用原理与目的进行宣传，以此为绿色施工技术的创新提供可靠保障。
3.加大政府部门的支持力度
随着社会的不断发展与进步，绿色概念成为了我国政府较为重视的时代性概念，因为其他社会行为也会受到政府行为的影响，所以，借助政府部门的力量，确保绿色施工技术创新的顺利展开，是完全可以实行的。根据国内外有关经验可知，政府政策倾斜可以为环保事业的可持续发展提供可靠保障。首先，以长远发展为出发点，制定一些强制性政策法规，如下达强制性垃圾处理条例，严格惩治不合规定的行为，确保工程施工符合相关规范标准的规定。其次，制定一些鼓励性的政策法规，如制定技术创新奖项，给予做出贡献的单位或个人一些物质、精神、政策等奖励，以此调动其创新的积极性与热情。最后，增加财政资金的投入，主要就是在绿色施工技术创新中增加专项拨款，为相关工作的全面展开打下坚实的基础。
三、工程实例分析
1.工程概述
某建筑工程的总建筑面积11.9m2，土方工程量23.63万m3，回填土工程量3.7万m3，混凝土工程量10.0万m3，机电预留预埋管线5.0万m，施工高峰期人员数量约1251人，施工用电量、用水量非常大。本工程中，主要就是用一条施工双向硬化道路把施工区、生活区、办公区进行分离。根据施工现场情况及业主要求，需要在场地北侧建设生活区、办公区，均采用彩钢板房，并在办公楼中安装空调、采暖设施及水冲式卫生间，在有关部门验收其质量、技术、安全等合格之后，才可以进行使用。
2.绿色施工技术应用
（1）材料与用电的节能
在本工程施工中，节能与能源利用主要包括以下内容：一是，建筑材料节能。在工程钢筋连接施工中，可以采用闪光对焊技术、钢筋电渣压力焊技术，对废旧钢筋予以合理利用，以此减少钢筋使用量；在模板施工中，做到文明拆卸，有效涂刷脱模剂，利用旧模板拼接予以地下车库施工，实现旧材料的充分利用。二是，用电节能。通过对工程性能与能耗的比较，合理选用大型设备，有效降低设备能耗；贯彻落实用电管理制度，强化节电教育，实现电能节约；采用节能型灯具，减少能耗；在用电设备停止运行的时候，及时断电，以免设备出现无功空转的现象；加强对施工现场设备及相关线路的检修，以免发生火灾或者其他安全事故。
（2）土地合理利用
在本工程中，主要将生活区、办公区设置在场地北侧，共设置3个临时大门，其中1号大门宽度为11.5m，主要用于大型设备与基坑土方的运输；2号大门宽度为5.5m，主要用于一般材料的运输；3号大门宽度为5.5m，主要作为出入办公区的通道。在施工中，需要大门入口处浇筑C25混凝土，厚度为0.2m，并且在距离1号大门1m处设立车辆冲洗槽。
（3）水资源合理利用
在工程施工中，明确生活用水、工程用水的定额指标，并给予严格的计量管理，以此达到节水效果。在设计供水管网的时候，需要对用水量进行充分考虑，以此选择合适的管径与管路，采用节水系统与器具，加强检修，避免管网系统与器具发生损坏与渗漏，影响节水效果。除此之外，一定要加强施工现场水资源的循环利用，如车辆冲洗水在沉淀处理之后，用于混凝土搅拌，或者现场降尘；收集自然雨水进行车辆、厕所冲洗或者绿化；等等。
（4）节材策略
首先，在工程施工中，加强施工流水段的合理规划，改进施工方案，根据施工现场的平面布置，科学配置劳动力与材料，以此降低临时设施与周转材料用量；合理设计施工堆料场，减少二次搬运。其次，完善材料保管与领用机制，编制合理的材料需求、使用、管理方案，确保施工材料满足施工进度，减少浪费。最后，对施工工艺流程予以改进、优化，加强节材技术与工艺的运用，为绿色建筑建设奠定坚实的基础。
四、结语
综上所述，绿色施工技术作为建设绿色建筑、保护生态环境的重要途径，是施工企业在市场竞争中占据一席之地的必备条件。在工程施工中，绿色施工技术的创新与应用是提高施工技术水平的主要手段，也是提高施工企业综合竞争力的重要因素。为此，一定要重视绿色施工技术创新体系的构建，为绿色建筑事业的可持续发展提供可靠依据。
电视剧创意产业影评体系论文
摘要电视剧创意产业是电视剧产业开展的新阶段，它构建了一个以创意为中心的产业体系，其体系大致分为内容创意、创制过程中的创意与营销创意三个局部，它们互动协作构筑了一个创意丛，作为动力引擎，作用于整个电视剧创意产业。
关键词中国电视剧创意产业 创意丛 体系
一、文化创意产业视阈中的电视剧创意产业
文化创意产业是近年来兴旺国度提出的一个新概念，英国首先提出了文化创意产业，希望借此促成新的经济开展权力。依据英国的官方文件，对文化创意产业的定义为：源自个人创意、技艺和才干的活动，经过学问产权的生成和应用从而发明财富和就业时机的产业。作为学问密集的新兴范畴，文化创意产业曾经成为当今兴旺国度和地域疾速崛起的重要产业。由初始的文化现象，文化学术开展到以消费文化产品为主的文化工厂，并参与到社会大消费的体系中，构成了一种产业体系DD文化创意产业。进入2l世纪后，文化创意产业已从“边缘产业”进入了“主流产业”，“用想法挣钱”已在兴旺国度中构成共识。随着人们由运营“物品”逐步转向运营“想法”的理念的构成，文化创意产业也就逐步被认知，而且在世界经济开展中的作用日益凸显出来。
从中国国度统计局于3月制定的《文化及相关产业分类》关于文化产业的定义和划分中能够看出，电视剧产业属于文化产业中心层，这已是不争的事实。从电视剧产业到电视剧创意产业，是文化创意产业时期的开展请求，注重创意在电视剧创意产业开展中的引擎作用，就成了当下电视剧行业开展的制胜之道。
二、电视剧创意产业的内在逻辑
社会开展程度的提高，给人们提供了足够的时间和空间。满足人们肉体文化需求，既成了一种社会任务，也为商业培养了契机。陈默说：“我们的时期，正进入视觉文化文娱的消费时期，‘影视文娱’是消费者最乐意承受的文化信息产品，是最具开展潜力的黄金信息产业。”确实，影视文娱成为人们生活中不可别离的一局部，成为社会生活的一个不可疏忽的因子。电视剧创意产业正是一个给群众提供此类需求即“软需求”最为普遍的工具。中国不只是电视剧的消费大国，也是消费大国，电视剧成为了老百姓最喜欢的虚拟叙事款式。在众多的艺术门类中，电视剧更深地走进了市场的大门，电视剧创意产业，是文化创意产业中的重量级产业。1992年以来，中国电视剧步入市场经济的商业化操作中，电视剧自身以及它的内部元素都与理想经济的商业元素互相联络，亲密照应着。“电视剧成为群众文化最重要的资源，而群众文化中表现明显的商品性自然也会在电视剧中显现出来。”于是电视剧产品被归入文化创意产业体系中。“从颜色浓重的行政事业运作形式，转向市场运作形式。”电视剧逐渐完成了它的产业属性的蜕变。
电视剧依托情节承载了一定的文化符号，它的播出是人们闲暇之余的文娱方式。“电视剧是艺术商品。它的制造过程是一种人类肉体的发明性活动。”艺术商品首先是艺术，艺术是文化在一定水平和方式的升华；其次是商品，即产业属性。电视剧创意产业，它发明了巨额的经济效益，又由于它的文化属性，成就了强大的社会效益。文化创意产业的提出为电视剧产业注入了死水。“文化创意产业是用文化提升科技附加值的新兴产业，既能满足人们的肉体文化需求，又能够拉动经济增长，还有利于节能降耗，维护环境。”即电视剧创意创意应用文化创意提升电视剧的商业价值，而且电视剧创意产业是一种供给与满足人们肉体需求的肉体文化产业，它所消费的肉体文化产品主要是指电视剧表现出的各种文化符号与现象的内容。在新的语境下，电视剧顺应时期的请求走上了文化创意产业之路，即创新之路，由于“想要共同，想要有差别，就要创新。创新才干出特征，出个性，才干吸收观众的眼光，锁住频道。”鉴此，电视剧产业的.文化创意特质，确认了它作为一种文化创意产业的表现。正如朱虹说的那样：“作为当今社会的强势媒体和文化产业中科技含量最高的行业，播送电影电视在文化产业开展中具有无可比较的优势，对开展文化创意产业具有强大的龙头带动作用。”电视剧创意产业必然是其中的龙头之一，无论从它的创作、受众还是它与传媒之间的关系，特别是它与广告商之间的关系足以证明这一点。
三、电视剧创意产业体系构成
电视剧创意产业体系是一个多环节的系统工程，包括选题、编剧、导演、扮演、摄像、录音、音乐、美术、服装、化装、道具、后期制造、营销、后产品开发等等环节，创意在每一个环节都能够发挥作用。电视剧产品作为一种文化产品，其中心竞争力就是创意，创意是其开展的灵魂，所谓的“内容为王，创意是中心。”电视剧分开了创意就好像无源之水，无本之木，失去了开展的动力。普通来说，电视剧创意产业体系主要包括三个方面：内容创意、创制流程中的创意与营销创意。
1 内容创意
所谓内容创意，就是指电视剧在剧情、故事层面的创意。一部优秀电视剧就是要讲述了一个引人入胜、跌宕起伏的精彩故事。内容的定位、筹划和创意设想，是电视剧立项的中心。内容创意以戏剧性为美学根据，这意味着它必需遵照戏剧形式，同时，经过戏剧构造展现戏剧抵触，以人物和情节为载体传达其文化内涵。正如著名导演尤小刚所说：“文化是潜移默化的，是需求引导的，是需求有哲学作根底来予以引导的，需求研讨历史和理解当今多数人可以承受的提法和办法，才可能真正契合文化韵内涵。”也就是说，文化应是电视剧隐含的隶属肉体产品。它上升为思想内涵，请求被群众所了解，只要这样，才干完成文化产品的价值。简言之，一部电视剧只要篡内容可推及关于人生的极深入或隐秘的层面又能为主流观众所承受时，才干算是优秀之作。
电视剧创意产业具备商品性和文化性的双重属性，商品性请求电视剧内容创意要以产品营销的理念进行前期筹划，同时“市场定位是一种群众传播意义上的定位，包括题材选择、主题、故事容量、人物塑造、艺术作风、叙事办法等。但是，这些立项的动身点则是群众文化的审美旨趣。”由此观之，电视剧的双重属性相互限制、互为前提，构成了一个循环、影响形式。此时，假如能在文化层面注入深入鲜活的内涵，势必会带动商业价值的增值。但是；正如南野所说：“无论是那种题材的电视剧都必需遵照戏剧化准绳，表现为封锁的构造、完好的起止和逐渐递进，不时趋向高潮的情节设计。”即以故事化的手法推进情节，主要表现方式为动人的故事，这是电视剧内容创意的表达。由于观众需求刺激，需求新颖，落入俗套的情节无法调动观众的观看积极性，但我们又晓得，电视剧是类型化的大工业流水线作业，它的内容消费是程式化的，这是电视剧内容消费的实质规律，内容程式化如何创意，这是摆在我们面前看似矛盾的中央，其实程式也能够变化的，它是能够动态开展的，电视剧内容创意就是程式的创意，即从一个程式走向一个新的程
式，这个新的程式就是内容创意的结果。无数电视剧内容消费都能够证明这一点，家庭伦理剧从《盼望》到《金婚》就是程式创新的结果，即内容创意。所以，真正畅销的电视剧常常在于一个内容程式的改造即内容创意，在这方面，《兵士突击》对军旅剧的程式改造，可谓佳作。因而，如何在内容程式、契合观众品味与创意之间寻求均衡点是电视剧内容创意中的重头戏。
2 创制流程中的创意
创制流程中的创意涵盖了电视剧创制的全过程，即包括电视剧选题、编剧、导演、扮演、摄像、美术、录音、音乐、后期制造等等。每个环节都要创意，构建一个链条式的创意丛。创意内容必需配有胜利的创制，即创意创制，否则只能是功败垂成。好马配好鞍，一部优秀电视剧当然需求辅之以上乘的声画效果。上乘的画面、声音等不只能渲染电视剧的视听表现，加强其表现才能，给人以审美享用，同时，它们对电视剧主题的表达、人物形象的描写、感情的衬托等，都起着十分重要的作用。扮演、音乐、摄像、美术、录音、服装、化装、道具等是电视剧叙说故事、表情达意必不可少的手腕。作为创制手腕，对最终的电视剧产品质量具有决议性作用，所以创意必需介入进来，发挥创意在创制阶段的引擎作用。
数字技术为创制创意的更大可能性提供了坚实的物质根底，即数字技术在电视剧创意创制理论中得到越来越普遍的应用，并对电视剧生成机制、材料运用、特技运用、市场运作等方面曾经并将继续产华诞益深入的影响。电视剧是一门技术与艺术并置的艺术，技术是表达电视剧生成方式的一种途径，技术的高度兴旺为电视剧艺术的表达提供了更为丰厚的表现手腕，麦克卢汉说“媒介即讯息”，数字技术降生后，会对人们产生很大的影响，数字技术支撑下的视觉盛宴会给人们带来全新的认识，惹起承受美学的反动和承受心理的变化。将创意与数字技术分离起来，会使电视剧产品的圆满表达具有更大的可能性。精品剧《人问正道是沧桑》：《解放》等的战争局面，就是创意创制的突出表现。惹起了惊动效应，并获得了商业胜利。由此观之，创意创制在整个电视剧创意产业体系中占有重要位置。
3 营销创意
学者金元浦指出“关注文化产品的下游，关注与文化产品制造严密衔接的文化产品的流通、买卖与销售范畴”，就是说，文化产品消费出来后如何将其拿到市场上卖、怎样卖、并取得较高的市场报答，而这也正是文化产品的营销所关怀的问题。学者厉无畏在《培育创意人才，完善创意产业链》一文中指出，“在视觉艺术、媒体艺术、扮演艺术中，创意产品同样需求展现、推行、买卖、传播，以至需求一个再消费的过程。而那些包含创意的传统产品运营；就更需求依托文化创意的强辐射力和浸透力，用强势手腕进行展现和推介，充沛注重消费者中日益明显的包括游戏、休闲、感官愉悦、猎奇、审美享用以及情感反映等在内的消费倾向，以文化创意的重拳，胜利完成市场的扩张。”同理，没有创意营销，电视剧产业的开展只能走粗放运营的传统老路，产品的市场竞争力与综合实力就只能停留在较低的层次和程度。
电视剧产品需求一整套营销创意计划协助其走上顺利播映的正轨。按世界著名的市场营销专家科特勒的定义，“市场营销是指关于市场和效劳的设计、定价促销和分销的规划与施行，目的是发明成理想个人和组织目的的交流。胜利营销的关键在于浮现和辨认目的市场的需求和愿望，并能比竞争者更有效率和效能的满足顾客的需求。”因而，能够说在电视剧营销创意中，商家从消费到促销的整个过程都必需以迎合目的市场为前提和根底，目的市场越大，赢利的可能性就越大，由于电视剧外表上是在消费意义，实践上是在消费承受这个意义的最大多数的受众，由于最大多数的受众就意味着有较高的收视率，较高的收视率就意味着广告商的喜爱，广告商的喜爱就意味着电视剧市场的扩张，就意味着赢利。但是我们又要想到当下是一个多元化的时期，受众的个性化开展越来越明显，一部电视剧要博得一切的观众是不可能的。事实上，电视剧产品不可能做到老少咸宜，“市场通吃”，因而，受众细分是其进行目的市场定位的关键。
其次电视剧产品促销创意必然遵照商业规律，它既然属于文化创意产业范畴内，在促销创意过程中应与其实质属性相分离，详细方式有新闻报道、海报、传单、媒体广告、媒体见面会、节目展览等。习用办法为发行窗口战略，“内容供给商经过认真布置在不同渠道投放他们作品的次第和时间来最大化重复播放，以求取得最大利润。”在一段时间内，电视剧产品必需投入大量的促销费用。根据不同的媒介方式，对电视剧产品进行分阶段分层次地推介，特别是要制造话题，惹起受众的留意，北京卫视、重庆卫视等在《埋伏》播出之前，先播出纪录片《埋伏档案》或筹划埋伏话题，预热了受众市场，吊起了观众的胃口，这是胜利的促销创意。同时，思索播出渠道，当下是媒介交融的时期，电视频道与网络视频的竞争愈发剧烈，从久远来看，网络视频更具有产业生长性；其次，电视剧后产品如电视剧音乐、图书、卡通玩具、服装等推出的机遇也需求合理布置。
营销创意的最后一步为收视率剖析，经过对数据的剖析评价该剧与目的对象的吻合水平，随之做出下一步决策，普通有两种可能：一是收视率比拟高，需思索后续开发市场如拍续集和后产品开发等，一部电视剧构成了完好的市场’环节的后产品开发链条，是电视剧创意产业商业价值增值的重要一环；第二种则是在收视率不理想的状况下，对该剧的题材、拍摄、营销等各个阶段做出细致剖析评价，为调整下一轮的电视剧创意方向及偏重点等提供理想根据，播后调查是电视剧创意产业良性循环的必要条件。
四、电视剧创意产业体系的建立
电视剧创意产业体系的建立主要有两点：一是优化外部环境，一是理顺内部关系。优化外部环境方面，由于“文化创意产业的兴起和开展是和政治背景、经济背景以及文化背景严密相联的”，电视剧创意产业固然是以市场为根底作用的，但政府经过公共效劳体系的完善和政策法规的制定，为电视剧创意产业体系营造一个适合开展的外部环境，对电视剧创意产业的开展将具有积极的推进作用。理顺内部关系方面，电视剧创意产业体系内含环环相扣的节点，牵一发而动全身，我们必需根据文化创意产业规律，树立完好的科学运转机制，才干保证电视剧创意产业体系的良性运转。
电视剧创意产业体系具有高科技合量、高附加值、行业跨度广、参与人数多等特性，建立电视剧创意产业体系，是电视剧创意产业开展的物质根底。
摘要:技术创新对我国产业结构中供给结构、需求结构、生产要素转移和投资结构的调整都起到十分重要的作用。文章以北京市工业产业为例，从定性和定量的角度分析在技术创新路径下北京市工业产业结构调整的机制，并且针对北京市工业产业目前面临的困难提出了切实可行的政策建议。
关键词:技术创新;产业结构;北京市工业产业
本文以北京市工业产业为例，从定性和定量的角度分析在技术创新路径下北京市工业产业结构调整的机制。首先，分析当前北京市工业产业现状及面临的困难;其次，从空间和行业两个角度，利用DEA模型分析北京市工业产业技术创新能力的现状及存在的问题;最后，总结出技术创新路径下北京市工业产业结构调整的机制，并且针对上述问题提出切实可行的政策建议。
1.1技术创新使不同产业之间生产要素发生转移，导致产业结构发生改变技术创新能够提高生产力发展水平，提高劳动效率，而不同产业之间其技术创新水平不均衡，就会导致不同产业的劳动效率出现差异，生产要素会遵照规律从劳动效率低的产业转移到劳动效率高的产业，这样不同产业之间的产业关联和产业结构就发生了改变。
1.2技术创新通过新产品的研发和推广会改变需求结构，进而提升产业结构升级需求是技术创新的.根源动力，有市场需求才会有潜在的商业价值，才会激发技术创新的热情。技术创新的新产品或新工艺等，因为对原有的产品或者工艺进行了改良或者提升，性能更好，功能更强，满足了市场的新需求，所以会导致需求结构发生改变。当技术创新结果是降低了成本，给人们带来更大便利的时候，会有更多的人需求创新结果。
1.3技术创新会使产业结构中主导产业发生变化当今已经迈入了知识经济时代，我们必须依靠高精尖技术产业渗透性强、产业附加值高、技术创新性强的特点，大力支持科技创新，使其代替传统工业成为新的主导产业，引领其他产业发展。
2北京市工业整体情况及面临的困难
北京市工业，从总体上看处于由工业化中期向后期推进的阶段，工业的总体规模处于稳步增长之中。年末，北京市工业企业数量达3.4万家，从业人员154.7万人，占全市从业人员的比重为13.6%;上缴税收1206.85亿元，占全市税收总额的11.5%。其中重点龙头企业建设成效显著。20，北京市营业收入超过100亿元的龙头型工业企业25家;从业人员仅占全市规模以上工业从业人员总数的19.3%，实现工业总产值8871.4亿元，占全市规模以上工业的51.1%，产值在10亿元和100亿元之间的企业有179家，实现工业总产值4154亿元，所占比重为23.9%。在取得较好成绩的同时，也应看到北京工业目前也面临诸多制约。首先，北京工业面临的环境资源约束越来越强，北京工业的万元产值、增加值取水量和能耗在逐年递减。其次，近年来北京市更加重视第三产业的发展，投入了较多的资金和关注，而对工业的投入和重视程度则相对下降，对北京工业的发展也造成了一定的影响。最后，由于北京与天津、河北在产业协同和区域配套上的不足，造成京津冀产业发展重点交叉，在部分产业及相关资源上竞争比较激烈，工业整体竞争力相对较弱。正是由于北京市工业产业存在亟待解决的问题，所以北京市工业产业结构调整和优化升级势在必行，这也是北京市经济发展中的一项战略任务。
3技术创新路径下北京市工业产业区域结构
为了更好地分析评价技术创新对北京市工业产业在空间结构上的影响作用，本文运用DEA模型，分析评价技术创新对北京市工业产业结构的作用机理。从北京市工业产业内部来看，技术创新有一些统计指标，其中R＆D相关指标具有直观性和可评价性。模型一:衡量北京市各区县的科技自主创新能力。我们选择新产品产值、专利申请数两项作为产出指标，R＆D人员和R＆D经费作为投入指标，以此建立CRS模型，具体数据情况如表1所示。
4北京市工业分行业技术创新情况分析
就北京市工业分行业来看，R＆D经费内部支出超过5亿元的行业有9个。分别是计算机通信和其他电子设备制造业、专用设备制造业、铁路船舶航空航天和其他运输设备制造业、汽车制造业、电气机械和器材制造业、医药制造业、通用设备制造业、仪器仪表制造业、非金属矿物制品业。9个行业R＆D经费内部支出占北京市规模以上工业的84%。石油和天然气开采业、铁路船舶航空航天和其他运输设备制造业、化学纤维制造业的R＆D经费投入强度处于北京市大类行业前三位，R＆D经费投入强度分别为27.6%、8.2%、4.3%，高出全市的平均水平。汽车制造业R＆D经费投入强度为0.7%，低于全市平均水平0.4个百分点;医药制造业R＆D经费投入强度为2.2%，高出全市平均水平1.1个百分点。部分传统行业R＆D经费投入强度处于较低水平。食品制造业、纺织服装服饰业、木材加工和木竹藤棕草制品业、废弃资源综合利用业、家具制造业、烟草制品业、黑色金属冶炼和压延加工业R＆D经费投入强度均不高于0.5%。
参考文献:
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［5］北京市统计局.北京工业经济实力增强总部经济特征显著［EB/OL］．(2014－12－31).
国务院总理在2014年9月的夏季达沃斯论坛上就提出了“大众创业、万众创新”的号召，在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中，也明确提出了要实施创新驱动发展战略，这些都离不开技术创新管理。技术创新管理人才到底应该如何培养，湖南农业大学商学院今年工商管理一级学科申报成功，下设技术经济及管理专业。湖南农业大学也将技术创新管理课程作为技术经济及管理专业的核心课程。故此，引发了涉农产业技术创新管理专业人才培养的思考。涉农产业对技术创新管理人才的需求，应该是既懂技术，又懂管理的高级专门人才，只有这样才能帮助推动企业转变经济增长方式，获得核心竞争力。那么如何从涉农产业和企业的需求入手，培养好技术创新管理人才就成为摆在我们面前的现实问题。本文拟从分析培养现状入手，然后，从涉农产业的需求并结合农业院校的优势资源对涉农产业技术创新管理人才培养的方式进行阐述。
1 国内外研究现状分析
通过检索各大期刊数据库发现，目前直接开展技术创新管理人才培养研究的较少，仅有国内学者汪传雷等在《技术经济及管理学科专业研究生教育教学探索》中指出，对其搜集的22所设有技术经济及管理学科专业硕士点的高校课程设置进行整理发现，有77.3%的高校开设了技术创新管理方面的课程，位居榜首[1]。为了能够充分剖析技术创新管理人才培养的现状为涉农产业技术创新管理人才培养打下良好的基础，以下专门从技术创新管理的研究内容和技术创新管理专业人才培养两个方面对人才培养现状进行分析。
1.1 技术创新管理研究内容
为了对技术创新管理研究内容进行一个较为系统的了解，主要通过对技术创新管理领域的书籍篇章布局来梳理技术创新管理的研究内容。
国内学者吴贵生在《技术创新管理》一书中，阐明了技术创新的理论，内容涉及企业技术创新战略、技术选择、研究与开发、新产品的生产和营销、技术转移与交易、技术信息与知识产权、技术创新能力建设和组织管理等[2， 3]。编著的《技术创新管理：中国企业自主创新之路》在阐述了创新的概念、类型、作用、运行规律和管理的基础上，对中国企业独特的创新之路和中国企业自主创新理论进行了研究，并通过中国产业和企业创新案例来说明其观点[4]。
国内学者赵晶媛在《技术创新管理》中，系统地阐述了技术创新管理的基本理论和内容，论述了技术创新战略管理、项目管理、过程管理、风险管理和知识产权管理的理论与方法，介绍了企业技术创新的主要模式及其各自特点、技术创新的测度与评估、技术创新能力与培育、技术创新组织与激励，为技术创新管理者提供一整套的管理方法和实践操作技巧[5]。
国内学者雷家骕、洪军在编写的《技术创新管理》中，将技术创新管理分为了四个模块：第一模块，是技术创新的基础理论，包括技术创新的理论基础、技术创新的模式与发展;第二模块，是技术创新的实现过程，包括前景性高技术的获取与破坏性创新、企业的生产及工艺创新、企业创新中的技术整合、企业的市场开拓与服务创新;第三模块，是企业创新的管理，包括企业的技术创新能力、企业技术创新的战略管理、企业技术创新的管理要素;第四模块，是技术创业，包括创新的特殊实现形式——技术创业[6]。
国内学者周寄中在《科学技术创新管理》中，先按管理科学的四大管理职能，从计划、组织、领导和控制对科技创新管理的对象展开论述，依次包括：国家科技计划、科技创新战略、科技活动组织、科技创新与成果商业化过程、科技创新的评估控制与激励，然后，从当今科技创新管理的五个重要方面进行剖析，主要包括：技术转让、技术市场和技术中介，智力资本、知识产权与知识管理，科技创新资源配置，产业、企业技术竞争力，以及国家创新系统和科技创新文化[7]。
1.2 技术创新管理人才培养
技术创新管理专业人才培养，应该既包括专门的学位教育，也包括继续教育和相关培训等。但是从目前查阅的资料来看，尽管有些地方开展了技术创新管理的培训，但是由于资料不够全面和具体，因此，仅通过对专门的`学位教育了解一二。设有技术经济及管理学科专业硕士点的高校网站，仅有中科院大学对技术创新管理培养的目的、要求，以及主要内容等列出[8]。主要讲授技术创新管理的研究进展，以理论与实务并重的原则，整合技术、管理和创新政策等知识，培养既熟悉技术又懂管理的高级专门人才。以理论性评价与研讨为主，辅以有针对性的案例。学习要求主要有4点：
①掌握技术创新管理和创业管理的基本理论知识;②通过案例讨论熟悉企业技术创新管理的流程和实践;
③能够针对企业创新管理过程中的问题进行诊断分析，提出优化和改进建议;
④初步具备通过技术创新管理创建新企业及进行创业企业管理的能力。由于其采用的是周寄中老师的《科学技术创新管理》一书作为教材，因此，其教学内容与书中内容保持一致。
综上所述，随着技术创新备受瞩目，技术创新管理也愈发受到重视，但是关于技术创新管理人才培养的研究内容却还存在着不同的观点和体系，这自然也体现到了技术创新管理人才培养上。
围绕党中央提出的“实施创新驱动发展战略”伟大目标，从当前涉农产业对技术创新人才培养的需求实际出发，结合农业院校的资源优势，摸索出符合涉农产业需求的技术创新管理人才培养模式。
2.1 涉农产业技术创新管理人才培养要解决的关键问题涉农产业技术创新管理人才培养要解决的关键问题主要有两个：
一是，如何结合涉农产业和企业的技术创新管理需求进行人才培养。由于不同的产业对技术创新管理人才培养既有共性，又有所区别。对于涉农产业技术创新管理人才培养必然要围绕涉农产业和企业的技术创新管理需求来开展好技术创新管理人才培养设计。但涉农产业和企业对技术创新管理的需求分别代表了中观和微观两个层面的需求，如何将这两个层面的需求转化为培养内容，需要对涉农产业和企业两个层面的需求进行全面分析，并发现其内在联系，以形成科学合理的培养体系。
二是，如何将农业院校资源优势转变成技术创新管理人才培养的优势。技术创新管理是要培养既懂技术，又懂管理的人才，其培养内容和方式都具有独特性。如何把农业院校已有的涉农资源优势转变为人才培养优势，需要在对涉农产业和企业的技术创新管理需求进行深入分析的基础上，并结合农业院校的学科门类和专家资源丰富等优势，通过涉农产业技术创新管理人才培养使更多的农业院校的专家资源、平台资源等走进涉农企业，更好的支撑本地社会经济发展。
2.2 涉农产业技术创新管理人才培养定位
首先，根据涉农产业技术创新管理人才需求对培养进行定位。在涉农产业中选取龙头企业、高新技术企业和中小型企业作为样本，研究涉农企业对技术创新管理人才的需求趋势，然后，对已开展技术创新管理人才培养的机构，进行调研了解技术创新管理人才的培养效果和职业发展趋势，通过对这两个方面的研究，发现技术创新管理人才需求趋势及职业发展趋势，为进一步明确涉农产业技术创新管理人才培养目标和定位提供可行性保障。根据从食品产业和生物产业部分企业了解的情况来看，企业需要的技术创新管理人才主要包括两类：一是，能够提升企业内部研发管理的人才，二是，能够从
外部引进技术并在内部实现产业化管理的人才。从企业需求定位来看，培养内容将主要涵盖研发管理和技术转移的内容。然后，积极借鉴已开展技术创新管理培养机构的经验，对培养方式进行定位。通过对农业院校技术创新管理培养情况和培养资源进行分析，然后，再与综合性院校开展技术创新管理培养有关情况进行对比分析，研究农业院校开展技术创新管理人才培养的比较优势。同时，对国内外技术创新管理培养的背景、内容和效果等进行分析，预判农业院校开展技术创新管理人才培养的发展趋势。技术创新管理人才培养非常注重理论联系实际非常，在培养对象的选择上就要主要选择那些有一定技术背景的人，或者对技术管理有一定经验的人，在培养形式上除了必要的理论传授以外，需要更多的配以研讨、实例分析和技术创新管理模拟等。
最后，充分发挥农业院校资源优势，使人才培养与产学研合作融为一体。依据院校的资源特征、技术创新管理人才需求趋势和就业趋势，以及院校技术创新管理人才培养的比较优势和发展趋势，采取避强定位的方法，差异化地对技术创新管理人才培养进行定位。依据农业院校技术创新管理人才培养定位，在借鉴国内外经验的基础上，充分挖掘农业院校的教育资源优势，以建设一套符合农业院校特点的涉农产业技术创新管理人才培养体系。湖南农业大学的动植物科学领域、农业科学领域的ESI学科排名进入全球前1%，作物学、园艺学、农业资源与环境、畜牧学4个一级学科在教育部第三轮学科评估中进入全国前十，这说明学校在这些领域拥有雄厚的科研实力。涉农产业的技术创新管理人才培养，可以充分发挥这些优势学科专家团队的力量，聘请这些专家为学员讲授科研的历程，研讨与企业合作的经验，让学员通过生动的案例掌握技术创新管理的精髓，同时，也帮助学员聚集一批专家资源，全面推动产学研合作。
3 结语
上述关于农业院校开展涉农产业技术创新管理人才培养的思考，尚有许多不足之处，主要是两个方面：一是，全国开展技术创新管理培养的资料仅通过网络进行搜集，没有专门向各个机构索取;二是，涉农产业和企业的技术创新管理需求仅根据已有的经验和对若干业内人士的访谈形成，没有通过调查问卷进行大范围调研。今后还将在这两个方面，对农业院校开展涉农产业技术创新管理人才培养进行更为科学合理的规划与设计。
内容摘要
简要概述了日本园林的历史、特点及对现代园林的影响,并就我国目前城市园林建设中值得借鉴之处提出建议。
日本国与中国一衣带水,从古至今一直有着广泛的交流。日本与中国的关系始于汉代,从汉末开始,日本不断向中国派出汉使,全方位学习中国文化。其中日本园林艺术就是在中国园林艺术的影响下,经过漫长的历史变迁,逐渐形成具有日本民族特色的日本园林。
1 日本园林的溯源
日本园林历史悠久,渊源流长。公元六世纪,中国园林随佛教传入日本。飞鸟、奈良时代是中国式山水园林舶来期,平安时代是日本式池泉园的“和化”期,镰仓、室町时代是园林佛教化时期,桃山时代是园林的茶道化期,江户时代是佛法、茶道、儒意综合期。日本园林主景的演变过程为:动植物(大和、飞鸟)―――中国式山水(奈良)―――寝殿建筑佛化岛石(平安)―――池岛、枯山水(镰仓)―――纯枯山水石庭(室町)―――书院、茶道、枯山水(桃山)―――茶道、枯山水与池岛(江户)。日本历史上早期虽有掘池筑岛,在岛上建筑宫殿的记载,但主要是为了防火及防御外敌。随着佛教的东传,中国园林对日本的影响逐渐扩大。日本园林的山水骨架是从中国流传而入,它成为后来池泉的始祖。其中佛教被日本确定为国教的地位对于日本园林朝宗教化发展起着重要的作用。日本园林初期相当于囿的苑园,因输入了中国较为成熟的技法,除动植物外,更多的是人工山水,即更接近于人工园。由于结合了日本国土性质,采用舟游的形式,其内容有山水部分的池、矶、须弥山等,动物部分的龟、鱼、狗、马等,建筑有苑、离宫、吴桥、画舫等,园林活动有狩猎、舟游、其水宴等。日本园林风格虽然受我国园林艺术的影响,但经过长期的发展与创新,已形成日本民族独有的自然式风格的山水园。可以认为,日本园林起初重在把中国园林的局部内容有选择、有发展地兼收并蓄入自己的文化传统中,后来则通过中国禅宗的传入,把对园林精神的追求推向极致,并产生有自己风格的园林形式。
日本是个具有得天独厚自然环境的岛国,气候温暖多雨,四季分明,森林茂密,丰富而秀美的自然景观,孕育了日本民族顺应自然、赞美自然的美学观,甚至连姓名也大多与自然有关,这种审美观奠定了日本民族精神的基础,从而使得在各种不同的作品中都能反映出返璞归真的自然观。
日本园林以其清纯、自然的风格闻名于世。它有别于中国园林“人工之中见自然”,而是“自然之中见人工”。它着重体现和象征自然界的景观,避免人工斧凿的痕迹,创造出一种简朴、清宁的致美境界。
在表现自然时,日本园林更注重对自然的提炼、浓缩,并创造出能使人入静入定、超凡脱俗的心灵感受,从而使日本园林具有耐看、耐品、值得细细体会的精巧细腻,含而不露的特色;具有突出的象征性,能引发观赏者对人生的思索和领悟。
日本园林的精彩之处在于它的小巧而精致,枯寂而玄妙,抽象而深邃。大者不过一亩余,小者仅几平方米,日本园林就是用这种极少的构成要素达到极大的意韵效果。日本园林虽早期受中国园林的影响,但在长期的发展过程中形成了自己的特色,尤其在小庭院方面产生了颇有特色的庭园。
从种类而言,日本庭园一般可分为枯山水、池泉园、筑山庭、平庭、茶庭、露地、回游式、观赏式、坐观式、舟游式以及它们的组合等。
枯山水又叫假山水,是日本特有的造园手法,系日本园林的精华。其本质意义是无水之庭,即在庭园内敷白砂,缀以石组或适量树木,因无山无水而得名。
池泉园是以池泉为中心的园林构成,体现日本园林的本质特征,即岛国性国家的特征。园中以水池为中心,布置岛、瀑布、土山、溪流、桥、亭、榭等。
筑山庭是在庭园内堆土筑成假山,缀以石组、树木、飞石、石灯笼的园林构成。一般要求有较大的规模,以表现开阔的河山,常利用自然地形加以人工美化,达到幽深丰富的景致。日本筑山庭中的园山在中国园林中被称为岗或阜,日本称为“筑山”(较大的岗阜)或“野筋”(坡度较缓的土丘或山腰)。日本庭院中一般有池泉,但不一定有筑山,即日本以池泉园为主,筑山庭为辅。
平庭即在平坦的基地上进行规划和建设的园林,一般在平坦的园地上表现出一个山谷地带或原野的风景,用各种岩石、植物、石灯和溪流配置在一起,组成各种自然景色,多用草地、花坛等。根据庭内敷材不同而有芝庭、苔庭、砂庭、石庭等。平庭和筑山庭都有真、行、草三种格式。
茶庭也叫露庭、露路,是把茶道融入园林之中,为进行茶道的礼仪而创造的'一种园林形式。面积很小,可设在筑山庭和平庭之中,一般是在进入茶室前的一段空间里,布置各种景观。步石道路按一定的路线,经厕所、洗手钵最后到达目的地。茶庭犹如中国园林的园中之园,但空间的变化没有中国园林层次丰富。其园林的气氛是以裸露的步石象征崎岖的山间石径,以地上的松叶暗示茂密森林,以蹲踞式的洗手钵象征圣洁泉水,以寺社的围墙、石灯笼来模仿古刹神社的肃穆清静。
回游式、观赏式、坐观式、舟游式是指在大型庭园中,设有“回游式”的环池设路或可兼作水面游览用的“回游兼舟游式”的环池设路等,一般是舟游、回游、坐观三种方式结合在一起,从而增加园林的趣味性。有别于中国园林的步移景随,日本园林是以静观为主。
日本园林的四分之三都由植物、山石和水体构成,因此,从种植设计上,日本园林植物配置的一个突出特点是:同一园中的植物品种不多,常常是以一二种植物作为主景植物,再选用另一二种植物作为点景植物,层次清楚,形式简洁,但十分美观。选材以常绿树木为主,花卉较少,且多有特别的含义,如松树代表长寿,樱花代表完美,鸢尾代表纯洁等等。 日本园林的基本特点可以概括为:
1)源于自然,匠心独运。日本园林充分利用造园者的想象,从自然中获得灵感,创造出一个对立统一的景观。注重选材的朴素、自然,以体现材料本身的纹理、质感为美。造园者把粗犷朴实的石料和木材,竹、藤砂、苔藓等植被以自然界的法则加以精心布置,使自然之美浓缩于一石一木之间,使人仿佛置身于一种简朴、谦虚的至美境界。
2)讲究写意,意味深长。日本园林常以写意象征手法表现自然,构图简洁、意蕴丰富。其典型表现便是多见于小巧、静谧、深邃的禅宗寺院的“枯山水”园林。在其特有的环境气氛中,细细耙制的白砂石铺地、叠放有致的几尊石组,便能表现大江大海、岛屿、山川;不用滴水却能表现恣意汪洋,不筑一山却能体现高山峻岭,悬崖峭壁。它同音乐、绘画、文学一样,可表达深沉的哲理,体现出大自然的风貌特征和含蓄隽永的审美情趣。
3)追求细节,构筑完美。对于细节的刻画是日本园林中的点睛之笔,对微小的东西如一根枝条,一块石头所作出的感性表现,显得极其关心并看得非常重要,这些在飞石、石灯笼、门、洗手钵、培垣等的细节处理上都有充分的体现。
4)清幽恬静,凝练素雅。日本的自然山水园,具有清幽恬静,凝练素雅的整体风格,尤其是日本的“茶庭”,“飞石以步幅而点,茶室据荒原野处。松风笑看落叶无数,茶客有无道缘未知。蹲踞以洗心,守关以坐忘。禅茶同趣,天人合一。”小巧精致,清雅素洁;不用花卉点缀,不用浓艳色彩,一概运用统一的绿色系。为了体现茶道中所讲究的“和、寂、清、静”和日本茶道歌道美学中所追求的“佗”美和“寂”美,在相当有限的空间内,表现出深山幽谷之境,给人以寂静空灵之感。空间上,对园内的植物进行复杂多样的修整,使植物自然生动,枝叶舒展,体现出天然本性。
5)谈佛论法,体现禅意。宗教在日本一直处于重要地位,而寺院、神社则是日本文化中重要的象征物。日本园林的造园思想受到极其浓厚的宗教思想的影响,追求一种远离尘世,超凡脱俗的境界。特别是后期的枯山水,竭尽其简洁,竭尽其纯洁,无树无花,只用几尊石组,一块白砂,凝缠成一方净土。
3 日本园林对当前城市园林建设的借鉴
近年来国内城市景观和园林建设中出现许多不切实际的现象,如在住宅绿地设计中出现“欧陆风”,城市建设中出现“广场风”,一些园林设计作品追求西化,追求气势,追求整齐划一,缺乏个性、粗糙肤浅、没有民族特色的园林作品随处可见。对传统园林文化也存在两种偏激的倾向:或是全盘否定,或是全盘复古。前者对中国园林失去信心,在实践中放弃了对传统造园思想和手法的尝试;后者是僵化地模仿照搬古典园林,大造假古董,成为与现代人格格不入的新文物。因此,在继承和发扬传统园林文化方面,我们应该向邻国日本学习,在学习外来文化的同时,逐渐将本国文化融入其中,形成具有中华民族风格的园林体系。
日本园林十分强调来源于自然,但不简单地模仿自然,反映了其民族的自然观。砂石之间的流水,庭院角落的植物与组石,园林中的山景、小溪以及园中的树木,无不与日本作为岛国相适应;其茶室庭院也与日本茶文化紧密相关,是茶道的体现。这方面给我们的启示是:当前国内的一些景观和园林建设中,我们应该充分体现设计“以中国人为本”,反映中华民族文化,设计出符合当地环境、体现文化特色的景观,而不应一味地追求西方化的园林景观效果。
日本园林受到“空、寂、灭”的影响,剔除了设计中的刻意加工,却可以让人产生回味无穷,心神俱醉的意境。由此想到当前国内的一些园林作品,由于过多地繁琐矫饰而呈现出的人工造作,体现不出美感与意境。我们应该摈弃那些过于强调视觉效果、大肆改造环境、创造人为景观的设计,应最大限度地利用自然条件,以生态学原则为指导,利用生态学原理提升和改造自然生态,最终使之最大限度地适合人类居住的需要,“以简单的造型与不起眼的元素,在最大程度上释放出园林的魅力”。
日本园林景观布局是优美和谐的,但对具体到构成整体景观的每一个细部进行设计时,同样精心打造。日本人对细部设计表现出其他国家民众少有的关注,从而使得其设计作品更富有魅力,更耐人寻味。其细部处理方法对我国现代景观园林建设很有借鉴作用。
4 结语
日本园林与中国园林虽同属东方园林,但绝不等同于中国园林。日本园林通过有选择的、有发展的从中国园林之中兼收并蓄,同时吸收许多西方园林(特别是在园林建筑方面)的优秀之处,发展了具有自己民族风格、在国际上颇有影响的园林形式。从分析日本园林的特色,我们可以在当前的城市景观设计和园林建设中得到启发。
景观设计是人改造自然的一部分,不能仅仅是绿化,景观不能仅仅是填补规划图纸的空白,重视视觉效果而遗失了景观功能。要尊重自然在人的作用下发展和演变的规律,适应甚至推动自然发展,使改造自然与原生自然和谐统一。源于生活,高于生活的景观设计即体现于此。
中国古代高等教育的特点及其启示论文
摘 要：中国古代高等教育历史悠长，在自身的发展中形成了鲜明的特色，对我国古代人才的培养和社会发展起到了重要的作用。本文从中国古代高等教育的起源谈起，对其发展经历进行了简要回顾，总结分析了中国古代高等教育的特点，及其对现代高等教育的若干启示。
关键词：古代高等教育 官学 私学 修身
高等教育系教育体制中的最高层次，它是一种有目的、有计划、有一定的场所，通过一定的制度和措施传授高深文化知识，研究高深学术，为社会培养各类高级专门人才的社会实践活动。我国古代高等教育的发展历经沧桑，在发展过程中形成了自己的特色，并影响着现代高等教育的诸多方面。本文拟对中国古代高等教育的发展概况及其特点进行回顾和总结，并在此基础上探索其对于现代高等教育发展与改革的启示。
一、中国古代高等教育概况
（一）中国古代高等教育的起源
高等教育位于学制结构金字塔的尖端，它的产生时间晚于一般学校教育，而且需要一定的社会历史条件。据古籍记载，中国在公元前二千七百年前就有了“大学”之称。虞夏商时期的上庠、东序、右学等，从某种意义上来说已经具备高等教育的一些属性，应该可以说是高等教育的雏形。高等教育的发展，在经济方面要求生产力必须显著发展，文化教育方面要求有可提供高等教育的教学内容和教学设备等，以及有作为传授知识和培养官吏的专门教育人员。而处在奴隶社会初中期的虞商时期还难以完全具备这样的条件，只有到了西周时期，社会生产力水平的提高，体力劳动与脑力劳动的分工，出现了脱离生产劳动的文化官吏，加之文字的成熟，才为我国古代高等教育发展提供了物质基础和文化基础。周代金文中关于周天子带领群臣及学生在“学宫”习射和作乐舞，这里的“学宫”即大学，已基本具有高等教育的性质。所以，虞夏商时期至西周时期可视为中国古代高等教育的萌芽时期。
（二）官学中的高等教育
中国古代的高等教育事业起于朝廷，而在春秋战国时期，中国社会发生了巨大的变革，在奴隶主贵族的政治统治走向崩溃的时候，“天子失官，学在四夷”，原来由贵族垄断、官府掌管的文化也散失至民间，私人办学成为这个时期的一大景观。从此以后，整个古代社会的高等教育，就一直存在着官学和私学两种类型。在官学类型中，太学和国子监是中国封建社会的最高学府。汉代太学，即由“大学”一词衍生出来，是古代世界上规模最大的高等学府。此后历代都有设立，而名称不尽一致：晋武帝咸宁二年创办国子学；齐改国子学为国子寺；隋炀帝改为国子监；唐宋两代太学与国子学并存；元明清时期则不设太学，只设国子学或国子监；明清国子监兼具备国家教育管理机构和最高学府两重性质，后逐渐衰败，成了科举的附庸。除此之外，东汉末出现了我国古代最早的艺术大学──鸿都门学，它是“近代世界文学艺术大学的嚆矢”；三国时曹魏建立的五经课试法，其中由“门人”升入“弟子”的制度具有大学预科的性质；南朝刘宋政权设立的儒学、史学、文学、玄学四个学馆的分馆授业制度是分科教育的开端；唐宋明三代分别创办的书学、算学、律学、医学、画学、武学等专科学校与专业训练，是世界上最早的实科学校。
（三）私学中的高等教育
私学是中国历代私人办理的学校，是封建社会学校的重要组成部分。按程度分，私学有蒙养教学和经师讲学，后者相当于大学。故私学中也有部分属于高等教育层次。很多思想家借助私学这种形式来宣传自己的学说，扩大本学派思想的影响。伟大的教育家孔子是最早开办私学的人之一，他招收生徒，传授学问，以教学为主，并将自己的政治理想寄托在后学身上。汉代以后，私学分为蒙馆之学和专家之学两个层次，基础教育通常在十五六岁以前完成，之后就必须进入私家经师的学馆去深造，私家经师多为当世的著名学者。汉以后的私家经馆，培养了大批不求功名的学术人才，对弘扬民族文化、促进高等教育的发展起到了很大的作用。唐宋时期，私家经馆发展为书院，书院是中国古代学者研究学问、聚徒讲学的教育场所。宋朝有了较大发展，并出现了一些著名的书院，如白鹿洞书院、岳麓书院、石鼓书院、应天府书院、茅山书院、嵩阳书院等；明朝的东林书院也办得颇有特色；到清朝时期，出现了书馆官学化，绝大部分书院成为准备科举考试的场所。不管怎样，作为高等教育机构的书院为历朝学术的繁荣发展和人才的培养发挥了重要的作用。
二、中国古代高等教育的特点
通过回顾中国古代高等教育的发展历史，较之近现代高等教育，中国古代高等教育有其独特的特点，概括而言，主要表现在以下几个方面：
（一）注重德育，强调修身养性
儒家教育以经史为基本，以“明人伦”为中心，注重修已治人之术。以儒家学说为主要内容的中国古代高等教育也以道德修养和道德教育为中心，汉代的五经、唐代的九经、十二经、宋代的十三经，再加上《史记》、《汉书》、《昭明文选》等等，形成古代高等教育的教育内容。这些内容讲究文、行、忠、信，以三纲五常为行为规范，严君臣、尊卑、上下之分；明父子、长幼、亲疏之别，其共同特点就是泛道德主义。孔子眼中的“士”，孟子心中的“大丈夫”，首先是道德的典范。教育内容中的泛道德倾向，对培养中国人的道德情感与爱国精神有着重大的影响，是中国传统文化的宝贵遗产，反映了社会进步的普遍要求。
尤其是宋明理学家把封建的伦理道德视为“天理”，强调修身养性，格物致知。书院就是一些学者为达到修身养性求得真学问的目的而产生的古代高等教育机构。他们在教育过程中强调“理”的教育和爱国主义教育，强调伦理纲常名教，强调“修身齐家治国平天下”，强调人的自我觉醒、自我约束，采取“修身治国”、“改过迁善”、“致知践行”的原则和“自省自察”“存养”“陶治”的方法进行道德教育，主张静以养心，修心以德，修已安人，在读书治学中思考人生的目的、人生的意义，培养真正的“君子”品格。因此，以德育为先，注重道德学问，注重修身养性是中国古代高等教育的重要教育原则。
（二）教学与学术研究相结合
教学与学术研究相结合也是中国古代高等教育的优良传统。官学中太学的教学以相互问难、讨论经义为重要形式。博士既是太学的专职教师，又是朝廷的学术顾问，参加朝廷举办的所有重大学术活动。西汉的石渠阁会议和东汉的白虎观会议，都有博士参与讨论，这种学术争论，影响到太学的教学和学术风气。博士平素讲经，注重互相诘难，并以善辩而受人称誉。辩难精神是太学的优良传统，这是研究和繁荣学术所必需的。
私学中的书院，作为中国古代一种重要的高等教育组织形式，不仅仅是教育场所，也是当时的学术中心。它们以培养人才为宗旨，以繁荣学术为已任，教学活动和学术研究紧密结合、相得益彰，是古代学者进行教学活动和学术研究活动的基地，并由此形成了众多的学术派别。因此，学术研究和教育教学相结合是书院的一个突出特点。学术研究是书院教育教学的基础，而书院的教育教学又是学术研究成果得以传播和发展的一条重要途径。书院教学实行门户开放的办法，打破了官学关门教学的做法，听讲者可以不受学派和地域的限制，有利于学术交流。顾宪成在东林书院讲学，“远近名贤，同声相应，天下学者，咸以东林为归”；王守仁除在濂溪书院讲学外，还和湛若水等人还历时数十载奔波于全国各地讲学，形成了我国书院史上著名的“讲会制度”，使书院成为学术争鸣和交流的舞台。
（三）官学与私学相结合
前面提到，在春秋战国时期“天子失官，学在四夷”，原来由贵族龚断、官府掌管的文化也散落到民间，从此，古代社会的高等教育就形成官学和私学平行发展的局面。由于官学招生名额太少且有入学资格限制，不能满足许多人的求学要求，加之私学的讲授课程与官学都是儒经，不妨碍读私学的人以后做官，致使私学得以迅速发展，弥补了官学在数量和其它方面的不足。因此，私学成为官学的必要补充，并促进了官学的发展。
书院与私学相比，不仅有相对固定的教育经费作后盾，而且有严格完整的管理体系做保障，这些是私学无法比拟的优势。同时，书院又不同于官学，其经费来源于民间的自发集资，而非官府拨款，办学不受官方的直接限制，可以按照自己的理想去培养学生，形成独特的办学特色。教育对象主要是下层社会的`贫寒子弟，带有浓厚的平民色彩，而非纨绔子弟。因此，书院在形成和发展过程中，广泛吸取了传统官学和私学的有益经验，并对其进行了积极改造和系统综合。正因为书院是对传统官学和私学的扬弃，它才能在批判继承中形成一种独具特色的教育制度，并贯穿在它存在和发展的各个阶段和各个方面。
（四）重人文学科轻自然科学
中国传统文化的人文性特质，表现在古代高等教育的一个方面就是以人为本位，重视人文社会科学教育，自然科学倍受冷落。中国传统文化以儒家学说为根基，儒家主张“劳心者治人，劳力者治于人”，在高等教育中强调教人予“穷理、正心、修已、治人之道”，因此教学内容多为讲究修齐治平的儒家经典以及文史辞章等古典人文学科。中国古代高等教育的课程设置上主要以人文社会科学课程为主，并且道德教育贯穿于整个教育过程的始终。尚在奴隶社会时期，就已有了以“六艺”（礼、乐、射、御、书、数），这些大体上属于社会、伦理、文化、语言等方面的知识。进入封建社会，又有了充实和发展，出现了“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）和“五经”（《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》），增加了哲学、政治、伦理、文学、历史知识等方面的内容。这些经验性、积累性、直观性、强调人文、强调道德的教育内容，使得中国古代高等教育中人文学科高度发达，这也是中国古代政治家、史学家、文学家人才迭出的重要原因之一。
尽管古代高等教育中也涉及生产科学和自然科学知识，但只是作为统治艺术的辅助知识进行研习的。而且，数学、医学、天文学在讲求“天人合一”的中国古代还是由于与“人事”有一定的关系，才受到统治者一定程度的扶植。其它如物理、化学、生物、地质等纯自然科学则完全为社会所忽视。中国古代高等教育这种重人文科学轻自然科学的特点，与欧洲古代、中世纪大学重视数学、天文、医学、物理等自然科学教育形成明显的对照。
（五）学在官府，政教合一
中国古代高等教育中的官学具有明显的“学在官府”“政教合一”特点，“学在官府”即学校皆由官府所设，教育机构与政府机构合而为一，并且“以吏为师”，官学中的教师都是朝廷命官，办学地点在官府之中，统治者的政治化人格被作为社会楷模；“政教合一”即以政治教、以教治国，强调教育为政治服务，教育必须以“政”，即治国之道为内容。在“学在官府”“政教合一”的教育体系下，政既是教育的内容，又是教育的目的。中国古代高等教育主要是为社会培养各级官吏，虽然学校也有教化百姓的任务，但这种教化任务更多是通过间接的方式来实现的，即由学校培养出来的官吏来完成的。因此，教学仅为中国古代的高等学府的职能之一，它与政府行政职能有机结合，不仅是封建官僚的培养场所，同时也是封建统治思想的宣传工具和推行其统治政策的实施机关，起着统一思想和统一政治的作用，这种高教管理体制在世界上是独具特色的，在中国高教史上占有一定的地位。
正是由于中国古代高等教育与政治的这样一种密切关系，使高等教育机构中的学生在校学习时即很关心时政。中央高校学生和朝中士大夫本着学术上的承袭关系，政治上也经常持相同立场并互相倚助，因此，古代高校历来是开展政治活动的场所，学生关心国家大事，议论朝政成为中国古代高校的一个传统。而这一点不仅体现在官学中，私学中也不例外，如东林书院就有“家事国事天下事事事关心”的著名对联。
（六）学而以居，学而优则仕
在中国古代知识分子的人生道路上，为学不离从政，学与仕始终是不可分离的。古代高等教育预设了“学而以居”“学而优则仕”的教育目标，从汉代开始分科目察举人才以后，尤其是隋唐设立进士科举以后，高等学校的办学目的就是“储才以应科目”。学校追求的是中举及第率，也就是追求更高的录官率，高等学校成为培养官员的预备机构，成为追逐功名利禄的阶梯。在实行科举制的一千多年里，中国古代的高等教育与科举考试这种世界上独特的选拔人才方式紧密结合，形成了中国古代高等教育的一大特点。科举考试成为教育有力的指挥棒，考试的内容成为高等教育的内容，学校成为科举的附庸，科举实际上成为了中国古代高等教育的重心。
三、中国古代高等教育的若干启示
（一）教书育人，以德修身
中国古代高等教育中的“泛道德倾向”，对培养学生的道德情感与爱国精神有着重大的影响，是中国传统文化的宝贵遗产，是国家和社会进步的实际要求，在当代高等教育中应当坚持和发扬，我国现阶段高等教育中的德育与这种泛道德的教育是一脉相承的。但在当代的高等教育中，仅实施这种泛道德的教育还是不够的，在市场经济的大环境下，面对多元文化的冲击和社会转型时期的复杂环境，学生因思想冲击、利益驱动和社会的压力等所产生的道德问题日益突出。因此，高等学校在进行这种“泛道德”教育的同时，应着重加强大学生的人格教育，教会大学生如何做人、如何面对人生及其挫折、如何去适应社会等等，使他们在学习中思考、探索并真正明了人生的目的、人生的意义。
对于高等学校如何进行大学生的身心健康教育，古代高等教育中提了一些可资借鉴的方法，强调人的自我觉醒、自我约束，如“改过迁善”、“致知践行”、“存养”、“自省自察”、“陶治”等，主张静以养心，以德修身，这些经验总结都值得我们借鉴。除此之外，高等学校还有结合当代高等教育的实际情况，采取更多的途径“践行”，德育的最终目的要体现在日常的行为中，所以要在大学生的行上下工夫，“助省助察”、“动以养心”等也应该成为“修心”的有益方式。
高等教育是培养高层次人才的场所，同时它也是人的精神的训练场。因此，高等学校工作也应以德为先，做到教书育人，以德修身。
（二）教学相长、兼容并包的学术思想
教学相长是教学过程的一条重要原则，这条原则在高等教育的教学过程中就显得更为重要和突出，如何实现师生间教与学的相互长进，我国古代高等教育中已提供了宝贵的经验和方法：辩难。在我国现阶段的高等教育的教学过程中，最不理想或说最欠缺的是师生间的面对面的直接交流与探讨，也就是上面提到的“辩难”。“教师满堂灌、学生埋头记”依然是当今大学教学的主要方式和方法，学生很少有与教师“辩难”的机会，这在一定程度上扼杀了学生的思想。它不利于教与学的相互促进，也不利于各种思想的相互交流与碰撞，说到底，它不利于学术的繁荣。因此，要实现真正意义上的教学相长，推行这种师生间的“辩难”不失为一种很好的方法和途径，让师生在平等、和谐的气氛中相互诘难、推理和启发，从而共同进步和提高。
在高等教育日益国际化的今天，必须适应多元文化和各种思想潮流的交融与冲刷，高等教育在学术思想上更应该如此，因为多元化不仅意味着“百花齐放”、竞相争艳的繁荣景象，而且表面很多学术内部的潜在的东西将被激活，因此在高校应该提倡学术上“兼容并包”，大学应该给各学术流派提供展示的舞台，正如古代“讲会制度”那样，容许有各种学术的声音存在，这些对大学学术的真正繁荣应该是大有裨益的。
（三）公办高等教育与民办高等教育相结合
我国古代私学教育的存在和发展对古代教育的发展应该说是相当有益的，书院等私学的存在对古代高等教育的快速发展更是不言自明的。以史为鉴，我国现阶段大力推进和加快民办高等教育的发展是完全正确的，也是必须的。
世界上许多发达国家的成功经验告诉我们：民办高等教育是高等教育事业的重要组成部分，积极发展民办高等教育是实现高等教育“大众化”的必由之路。现阶段我国高等教育发展应该说是相当的迅猛，特别是公办高等教育的发展，其发展速度达是建国以来最快的，但是这种速度还满足不了人们对高等教育的要求。国家对高等教育经费投入不足，高校的师资、设备、校舍、图书资料等教育资源的短缺是制约着我国高等教育的进一步发展。大力发展民办高等教育是目前我国高等教育继续发展的唯一选择，民办高校可以充分利用社会资金和资源，减轻国家经费投入上的压力，同时满足了高等教育的“大众化”的需求。因此，要实现高等教育的“大众化”，就必须在发展公办高等教育的同时，大力发展民办高等教育，并使二者很好的结合起来，相互促进，从而最终实现我国高等教育的健康发展和全面繁荣。
（四）人文科学与自然科学并重
前文提到，我国古代高等教育的特点是“重人文学科轻自然科学”。从历史来看，这种观念和做法也造成了惨痛的结果和教训，我国辉煌的古代文化到后期长期停滞不前，就是由于这种观念长期统治的结果。随着自然科学的崛起，自然科学在现代社会中的地位和作用日益明显，使得现代高等教育中存在着“重自然科学轻人文科学”的现象。无论是古代的“重文轻理”还是现代的“重理轻文”，都不利于人的全面发展，从人类的长远利益来看，这种“重此轻彼”的现象应该加以批判。
人文科学和自然科学相互渗透日益走向融合是现代社会的要求，现代高等教育应该坚持人文科学与自然科学并重的原则，。现代大学的教育目的是培养专门人才和一批知识英才，他们将成为社会进步与发展的中坚力量，社会发展的方向和发展过程中的重大决策将依靠这些人的聪明才智。这就要求他们既要有较高的文化素养，还要有扎实的专业知识。高等学校的人文科学的教育应该包括哲学、文学、艺术、历史、科学技术发展史等知识；自然科学的教育应该包括数理化、生物、天文、地理等知识。无论是文科还是理科学生，在系统学习和掌握本学科的知识外，学校还要对其进行一定的其他学科的通识教育，这样才能培养出社会主义现代化建设需要的建设者和接班人。
（五）学以致用，注重素质教育
“学而优则仕”的教育目标，从而导致了科举考试的选拔人才方式，“八股文”成为了天下学子十年寒窗苦读的“经书”，古代高等教育培养的学生大都“千人一面”，无个性和创新精神，为“仕”成为教育的唯一目的。教育的发展已经远远超出了对这一单纯的目标的追求，现代高等教育应该追求的是“学以致用”，有学必有用，社会需要什么样的人才，高等教育就要培养什么样的人才，只有这样，培养出来的学生才能适应社会的需要。
现代社会对人才的需求多方位、多层次的，高等教育要适应社会之需要，根据学生的个性特点和兴趣爱好等，实施有针对性的素质教育，不断提高学生的社会适应性，真正做到学以致用。
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有关基础教育课程改革特点及启示论文
一、课程内容的教学注重学生的主体建构
建构主义学者认为知识是在主客体相互作用的活动中而生成的，学习者通过材料或他们的活动经验将他们已有的观点与新的观点相连接，进行知识的建构。《国家课程框架》引入了建构主义的观点，强调学习的过程是学生建构知识的过程，而学生观点的建构与重组是学生学习进步的本质特性。印度的新课程改革主张摒弃过去那种死记硬背的学习方式，倡导学生在询问、探索、讨论、反馈中进行学习与知识的建构，学校要努力的提供这样的机会。强调学生是学习的主体，而教师的角色是学生知识建构过程中的促进者。教师在学生学习之前要精心为学生挑选适合学生发展水平的学习任务与问题，从而使他们充分发挥其学习的潜力。不仅如此，教师在教学过程中要适时将谈话法、讨论法、发现法等教学方法相结合，为学生创造一个有利于知识构建的课堂学习气氛。
二、丰富课程的评价方式
传统的以学生考试成绩作为评价的唯一指标弊端较多，不能真实、全面的反映一个学生的学业水平，不利于学生身心健康发展。20《国家课程框架》中指出评价不仅要关注结果，更要关注学生学习的过程，日常的活动与练习将是评估的主要方式。本次印度课改倡导改变过去以考察学生背诵教科书为主要目的的评价体系，评价要关注学生在学习过程中态度、兴趣、问题解决以及知识运用的能力。评价方式要打破过去以考试作为主要形式的局面，鼓励小组工作评价与学生自评。同时对考试试卷的内容设计进行了改革，将试卷考试的题型半数以上设置为多项选择。针对不同学段的学生采用不同的评价方式，如笔试、口试、观察等，将定性评价与分数等级相结合，共同对学生的表现予以说明。
三、印度基础教育课程改革的启示
1.课程内容的选取要体现民族性。印度自独立以后便着手建立本民族的基础教育体系，一方面在学习西方先进的科学技术，另一方面注重传播本国语言和文化传统，这使得其课程内容的设置既能紧跟世界科学技术发展的大潮，又能体现本国民族文化的特色。我国与印度同属于文明古国，具有悠久的历史文化底蕴。长期以来我们在基础教育阶段课程内容的设置过程中注重吸收与学习发达国家的文化教育发展经验，而忽视本民族文化传统的挖掘与开发，不利于我国特色的'社会主义文化教育体系的建设。我们应该学习印度基础教育阶段课程内容设置的这种模式，将我国传统民族文化渗透到各个学科课程内容之中，由浅入深，由易到难，以促进民族文化的传承与民族凝聚力的提高。
2.注重课程实施的系统化。课程的实施是课程计划中不可或缺的一环，也是检验课程教学效果的方式。课程实施的效果深受教材、教师与教学设施等因素的影响。印度政府首先从教材入手，在每次课程改革之前，各地教育委员会组织专人对教材进行科学的研究与制定；其次，在中央到各邦设立教师研究与培训委员会，进行教师职前与在职培训；最后，各邦与各县积极的提供各种教具与教学设施，以保障教学活动的顺利进行，如操作黑板计划、免费午餐计划、县初等教育计划。我国与印度国情相似，西部偏远山区教师资源的分配仍是个值得思考的问题，我们可以参考印度的这些措施与方法，从中寻找解决问题的一种思路。
3.加强对课程的理论研究及资金投入。从20世纪60年代开始，印度政府就开始注重对本国基础教育阶段课程理论的研究，印度政府认为对课程理论的研究是制定课程计划的基础，缺乏了课程理论研究这一环节犹如无源之水。我国在新世纪之初集中了一批学者、专家与一线教师对课程理论与实践进行了调查、研究与探讨，取得了可喜的成果。但距离系统的、完善的课程理论体系，还需要长期的努力与探索。有条件的学校可以联系校外专家与学生家长有步骤的开展课程实验，以促进课程理论的更新。政府需进一步要提供资金上支持，加强教师的在职培训这一环节，严把课程项目的申请与资金的使用这两关，并定期进行监督与考核，尽量避免培训与研究形式化现象的出现。
负鼠毛纤维特点与产业前景论文
【摘要】综述负鼠毛纤维的长度、细度、卷曲度、强力、表面形态、横截面和纵切面情况。研究认为，负鼠毛因具有质量轻、保暖性佳和透气性好的特点，而在世界纺织业中独树一帜。现在，纺织工艺已基本解决负鼠毛纤维的纺纱和织造问题，能够满足人们对负鼠毛织物的需求。
【关键词】负鼠毛纤维；纤维特性；产业前景
1、负鼠毛纤维的性质
1.1负鼠毛纤维鳞片特征
毛纤维鳞片结构与纤维摩擦性能、缩绒性、光泽和成纱性能等相关，并影响织物的服用性能。因此作为研究负鼠毛纤维的第一步，探究纤维表面鳞片结构非常重要。1.1.1扫描电镜观察鳞片特征负鼠毛纤维纵向的扫描电镜照片如图1所示。由图1可见，负鼠毛纤维表面存在裂纹，从鳞片边缘的形状看主要呈锯齿状、环状、瓣状和瓦片状。鳞片高度高倾角大，形态比较明显，细毛鳞片轮廓呈顶端锯齿状，鳞片与鳞片之间不是镶嵌连接。粗毛鳞片瓦片状密度较大鳞片尖端覆盖鳞片根部。还有些呈环状，与山羊绒鳞片形态相似。这种特殊的鳞片结构可提高负鼠毛的摩擦性能，为纺纱加工提供足够的抱合力，有利于纺织加工的进行，但同时也可能造成抱合力过强而引起织物毡缩现象严重。1.1.2光学显微镜观察截面和髓质层特征负鼠毛纤维纵向切面的扫描电镜照片如图2所示。由图2可见，负鼠毛含有空腔结构，中空结构可以使纤维集合体更加蓬松，同时包含更多的静止空气，形成独特的`保暖系统，增强织物的保暖性能，由此可以预测负鼠毛混纺织物的保暖性能好。
1.2负鼠毛纤维回潮率测试
纤维的回潮率不仅影响毛纤维的加工质量、贮藏运输等，还与纺纱工艺、纺纱质量息息相关，回潮率过高或过低都会对毛纤维纺纱带来负面影响。实验采用烘箱法来测定负鼠毛纤维的回潮率，为了减少纤维吸湿滞后性带来的误差，需要将试样进行预调试，实验前将试样放在标准大气环境中平衡24h，试验测试5组试样，通过计算得出负鼠毛纤维的标准回潮率为14.5%，说明负鼠毛的回潮率在正常范围内，可用于纺织生产加工。
1.3负鼠毛纤维拉伸断裂性能
纤维的强力、伸长率、细度和长度强度是评定毛绒纤维的重要性质，也是评价其可纺性的重要指标。现测得负鼠毛基本性能参数，以及貉毛、山羊绒的基本性能参数，见表1。负鼠毛、貉毛和山羊绒的拉伸性能测试结果如表2所示。由表1和表2可知，负鼠毛的长度虽短，但是细度、回潮率和强度等指标均与山羊绒、貉毛持平，虽然断裂伸长率不及山羊绒，但是负鼠纤维细度与山羊绒相同，那么在相同粗细的纱截面中纤维根数多，纱条均匀、手感柔软，纱中纤维与纤维之间的总接触面积大，虽然在纺纱时可能会产生滑脱现象，但是和弹性较好或与长纤维混纺完全有实现纺纱可能，完全能保证纺织加工和织物坚牢性的要求。
1.4负鼠毛纤维卷曲弹性实验
其中，L0是指纤维在0.00176cN/dtex的轻负荷张力下测得的长度值；L1是指纤维在0.0883cN/dtex的重负荷张力下测得的长度值；L2是指纤维重负荷张力释放后，经一定的时间回复，再在轻负荷张力下测得的长度值。纤维卷曲度大，抱合力强，在纺纱加工时，毛条的断裂长度大，道夫速度高，毛网状态好；而纤维卷曲度小时，需要在加工时予以注意，由表3可知，负鼠毛卷曲数为5.2个/25mm，卷曲个数较少，但是由于其优异的摩擦性能可以和山羊绒的细度匹配，可考虑选取长羊毛或者锦纶、蚕丝与负鼠毛进行混纺，以充分利用其各自优良性能。
1.5负鼠毛摩擦性能研究
毛纤维表面的鳞片结构使得毛纤维具有摩擦效应，能够直接影响毛纤维的生产加工以及织物的毡缩性。为了给各种毛纤维的加工工艺时提供理论依据，现测得的各纤维的摩擦系数如表4所示，负鼠毛纤维的摩擦实验如图3所示。表4中，静摩擦效应是指逆、顺静摩擦系数之差对逆、顺静摩擦系数之和的百分率；动摩擦效应是指逆、顺动摩擦系数之差对逆、顺动摩擦系数之和的百分率。由表4的测试结果可以看出，在纤维摩擦实验中，负鼠毛的静摩擦系数高于其他几种纤维，而稍小于貉毛纤维，而动摩擦系数均大于貉毛、羊绒、羊毛、锦纶和棉纤维。总体来说，负鼠毛摩擦效应非常高。由图3可知，负鼠纤维在摩擦系数高的同时，其摩擦系数稳定，具有均一性，这主要是由于负鼠毛纤维的鳞片翘角度较大，细毛鳞片轮廓呈顶端锯齿状，鳞片与鳞片之间不镶嵌连接造成，在加工纺纱过程中，良好的抱合力可以纤维梳理和牵伸过程顺利进行，使得纤维手感饱满。同时，这使得负鼠毛织物具有良好的缩绒性能，即负鼠毛织物具有卓越的保暖性能。
2、负鼠毛织物保暖性能研究
生产实践中，一般从“环境-服装-人体”整体系统出发，常用克罗值（CLO）来表征纺织品的保暖性。克罗值越大，其织物保暖性就越好。因此需要对织物进行保暖性测试，测试织物为1+1罗纹，纱线规格如表5。保暖性测试结果如图4所示。从图4可以看出，负鼠毛织物的保暖效率比貉毛织物好，计算得知其保暖率较貉毛织物提高了约12.30%，这说明了负鼠毛有较好的保暖性，可以作为保暖产品。
3、产业前景
负鼠繁殖能力很强，目前在新西兰数量众多，估计新西兰各地负鼠总量不少于7.0×107只。负鼠除了会吃鸟蛋威胁本地濒危鸟类外，还对新西兰土生植被和农作物构成最大威胁，目前每年在新西兰毁坏的农作物和蔬菜为8.0×106t，相当于每晚2.0×104t，也就是4000辆5t卡车的装载量。新西兰皮毛业理事会以及新西兰纺织近日表示，新西兰负鼠皮工业，作为负鼠控制措施中的一部分，除此之外还应该得到各方更多重视。目前新西兰的负鼠皮行业每年大约可以扑杀和收集约2.0×106张负鼠皮，其经济价值目前已经达到1亿纽币，雇佣人数超过1200人，可以预计具有良好保暖性能的负鼠毛织物将在市场上大受欢迎。
4、结语
负鼠毛鳞片主要呈锯齿状、环状、瓣状和瓦片状。鳞片高度高倾角大，形态比较明显，细毛鳞片轮廓呈顶端锯齿状，鳞片与鳞片之间不是镶嵌连接；负鼠毛纤维的拉伸强度较好，断裂伸长率性能好，具有中空结构，其织物具有良好的保暖性；负鼠毛摩擦效应非常高，且摩擦系数稳定，保证了纺纱过程工艺的稳定性。
参考文献
[1]纪维红.新西兰的负鼠―――一场尚未完结的与外来入侵有袋类的较量[J].生物多样性，，10(1):98-105.
[2]GarsideG.Agoodyarn[J].DataProcess-ing，1982，24(5):33.
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[5]苏红莎.貉毛纤维染色及混纺针织物性能研究[D].上海：东华大学，.
[6]王小丽.狗毛和兔毛纤维的结构与性能研究[D].上海：东华大学，2015.
区域技术创新协同能力的测度及其评价体系构建的论文
[摘 要]区域技术创新协同能力对区域创新系统具有重大影响。构建一个较完善的评价体系，有助于对区域技术创新协同能 力的测度和分析。本文根据技术创新协同网络成员、协同过程及协同形式形成区域技术创新协同能力的测度框架，对 测度内容分配具体评价指标，并形成一个较完整的评价指标体系。
[关键词]区域；技术创新；协同；评价体系
我国区域经济尺度下的城市在经济发展水平、区位优势和资源禀赋等方面具有一定的相似性，但是，由于行政区划、产业间竞争、产业内协调和政府组织能力等方面的原因，我国区域经济系统内的企业、产业和城市之间缺乏创新体制和机制的协同，这种缺乏同样体现在区域的技术创新协同上面。技术创新协同的缺乏对于促进区域技术创新能力的协同提升、有效发挥技术扩散的福利效应产生了十分不利的影响。一方面，由于缺乏创新协同，资源和风险的约束将对创新主体的创新能力形成重大制约；另一方面，由于缺乏技术创新的协调和管理，即使产生创新成果也很难在相关产业和区域内扩散和共享，企业乐于单方面的模仿和抄袭，这又进一步削弱了创新主体的创新意愿。简单来讲，这种不利影响体现在以下方面：一是有限的创新资源趋于分散；二是阻碍了技术创新的有序扩散；三是不利于在已形成的产业簇群的基础上形成创新簇群。
因此，区域技术创新协同研究对于形成区域技术创新协同网络、对于区域内技术创新资源的整合、对于加快区域内技术创新的有序扩散、对于形成并引导创新方向，对于促进并最终形成地区甚至国家级的创新簇群，都具有重要的借鉴意义。
目前国内外对区域创新协同的研究较少见。已有的研究主要集中在技术创新协同的关键要素、阻碍机制、技术创新协同网络的成员关系等方面，且多以理论研究为主。另外，在现有的评价体系研究中，即使对于区域创新系统，也尚未有较为一致合理的区域创新系统测度理论和方法。从现存的创新测度指标体系中我们也可以看出，大部分指标体系的指标都集中在系统的投入、产出和经济效果等方面，在测度形式上基本都是面向结果的综合评价，尚没有反映区域技术创新系统内部技术创新协同的相关指标体系。
因此，设计一个系统的、科学的、可操作性的、具有发展性的评价指标体系，是正确评价区域技术创新协同能力的前提与基础。分析区域技术创新协同的测度内容并构建一个较完整的评价体系，将有助于丰富区域技术创新系统的研究内容，有助于开展区域技术创新协同的相关实证研究，并有助于对理论研究结果的检验。
本文首先根据技术创新协同的网络构成、协同过程及协同形式对区域技术创新协同能力测度对象进行分类，然后对测度对象分配具体评价指标，并最终形成一个能够用于实证研究的较完整的评价体系。
一、区域技术创新协同能力的测度框架
根据区域技术创新的协同网络成员构成、协同过程、协同形式的不同，可从不同角度对区域技术创新协同能力进行测度。
1.在区域技术创新协同网络成员构成方面
按照Cooke(1997)对区域创新系统的定义，并结合文献的论述，我们认为区域技术创新协同系统是指由参与技术发展和扩散的企业、高校和研究机构组成，通过市场中介服务组织的广泛介入和政府适当参与，利用区域市场进行资源协调配置的一个为创造、储备和转让知识、技能和新产品的相互作用的技术创新协同网络系统。如图1所示。因此，根据协同网络的成员构成来看，对区域技术创新协同能力的测度应包含以下内容：
(1)对技术创新主体的测度。即对区域内企业、高校和科研机构的测度；
(2)对市场中介机构的测度。区域技术创新协同的中介机构包括信息中心、咨询机构、经纪组织、评估机构、仲裁机构和交流中心等；
(3)对区域市场的测度。区域市场包括人才市场、金融资源、信息资源和基础设施等。
(4)对政府的测度。在区域技术创新协同网络中，政府是体制创新、机制创新、政策创新和管理创新的主体。同时，政府还是区域技术创新系统公共基础设施建设的主体。因此，对政府在协同网络的中作用测度是区域技术创新协同评价体系的重要内容。
2.在区域技术创新协同过程方面
技术创新是一个从知识产生到技术的市场实现的完整过程，是一个动态的流程概念。技术创新能力不同于简单的科技能力和科技竞争力，它主要由不断提出新知识的知识创造能力、不断利用全球一切可用知识的知识/技术流动能力、企业技术创新能力、创新环境和创新绩效组成。因此，对区域技术创新协同能力的测度应包括对区域技术创新协同网络创新要素之间的协同关系的和互动程度的测度，即把企业、大学和研究开发机构、中介机构和政府等创新要素的网络化程度或者说知识在几个要素间流动的程度作为区域技术创新协同的评价指标。根据区域技术创新协同的过程，具体测度内容包括：
(1)对知识创造能力的测度。一个具有良好知识创造能力的区域技术创新协同体系应有一个开放的、可利用全球和国内各种资源的知识获取体系、一个有区域特色的产业创新体系、面向创新管理的政府工作方式、适宜创新的环境和基础设施。
(2)对知识/技术转移能力的测度。知识转移能力包括技术流动能力和技术能力两个不同的概念。技术能力不同与技术具有非流动性，往往依托于人所在的网络中，它的获取依赖于学习，主要是干中学，因此对技术能力的测度实质上就是对技术学习能力的测度。而技术流动能力的测度主要是针对技术流动障碍的测度，包括人为壁垒、知识产权、交易成本和知识形态(隐性知识还是显性知识)等。
(3)对技术的市场实现能力的测度。
3.在区域技术创新协同形式方面
创新协同主要包括联合研究公司、研究合同、技术贸易或转让、技术许可、制造或营销许可协议、研究人员的交换或转移等，不同形式的技术创新协同对创新贡献也有显著区别(Bowon Kim，2000)。
另外，还有其他外部环境也对区域技术创新协同产生了影响。如区域内创新和协同的文化环境(包括竞争公平性、合作倾向、市场开放性、个人自由度、国民素质等非物质因素)、不同产业发展的区域性程度如区域产业集群也会对区域技术创新协同能力产生影响。但由于这些因素在短期内无法通过管理手段加以改变，本文暂不对这些因素进行测度。
综上所述，区域技术创新协同能力的测度框架可用图2表示。
二、区域技术创新协同能力的评价体系构建
为了能将上述测度框架应用于对区域技术创新协同能力的实际评价，还必须给上述测度对象赋予具体可操作的'评价指标。在整个评价体系中，指标分为定量指标(主要用于对协同相关绩效的评价)和定性指标(主要用于对协同相关机制或制度的评价)，部分定量指标可通过查阅统计年鉴等文献直接或间接推算得到，其余指标则需要通过问卷调查和专家估分的方式取值。
1.区域技术创新协同成员评价指标。企业、高校、科研机构是技术创新协同的主体，是技术创新的真正“生产”者和实际执行机构。而政府、技术中介和区域市场为技术创新协同提供了创新协同的基础环境。对创新主体和区域市场的评价同时也反映了对区域知识创造能力的评价。对区域技术创新协同成员评价指标如表1所列。
2.知识/技术流动能力评价指标。从协同网络成员间的关系来看，技术流动能力在区域技术创新协同中的关键作用，评价体系也侧重于对知识/技术流动能力的评价。对知识/技术流动能力的评价指标如表2所列。
3.技术的市场实现能力评价指标。技术创新必然要完成市场实现。技术的市场实现能力评价指标如表3所示。
4.区域技术创新协同形式评价指标。包括不同协同形式的数量评价和绩效评价两部分。对区域技术创新协同形式的评价可用于对不同环境下的比较分析，可为协同成员选择协同方式提供借鉴，提高协同的绩效。区域技术创新协同形式评价指标如表4所示。
三、总结
应用区域技术创新协同的评价体系，可从实证角度对区域技术创新协同的绩效和机制两个方面进行定量与定性评价，分析区域技术创新协同能力测量出区域技术创新协同系统内各主要角色、政策工具以及创新环境对区域技术创新协同能力的影响，发现存在的问题，提出相应的区域创新管理的政策建议。
区域技术创新协同系统是一个复杂的社会经济系统，涉及了政治、经济、人文、空间、资源、生态等诸多方面的因素。其有些方面是可以精确计量的，有些方面只能做定性描述，如果采用主观定性评价则随意性和主观性太大，容易以偏概全。而完全定量精确的测度对区域技术创新协同系统本身也是不具有实践意义的，因为区域技术创新协同本身是一个定性和定量相结合的体系。所以区域技术创新协同评价体系应该不只是包括某一方面或几方面，而应该全面反映区域技术创新协同的结构、功能、作用和过程。
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