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浅析FTTH宽带网络技术的规模及运用论文
摘要：随着社会的不断发展和前进，科学技术的不断创新和完善，我国各个领域都获得了较为蓬勃的发展，而在各个领域的发展过程中，FTTH宽带网络技术提供了极为便利的帮助，被各个领域所广泛的应用，成为了当前社会中较为热门的一项宽带网络技术。现今FTTH宽带网络技术的广泛应用，特别是其在中国铁通领域中的运用，可以说是占据了极为重要的地位，对铁通的发展也起到了极为有效的帮助，使铁通获得了更为快速和持续性的发展，并且促进了铁通和移动的作用合作。因此，本文就FTTH宽带网络技术的规模应用为研究方向，对其进行了相关的探讨。
关键词：中国铁通；FTTH宽带网络技术；规模应用
一、铁通宽带技术中FTTH技术的简单了解
FTTH宽带网络技术从本质上而言就是中国铁通与移动的相互合作所产生的，所以FTTH宽带网络技术的广泛使用，可以使两者之间的合作更为紧密，对于两者的发展都可以起到一定的推动发展。而且这种作用是相互的，两者之间合作的加强也可以使FTTH宽带网络技术得到快速的发展和前进，因此，FTTH宽带网络技术离不开中国铁通和移动，要对铁通中的FTTH宽带网络技术给予足够的重视。FTTH宽带网络技术在铁通中的运用往往伴有GPON技术。GPON不同于FTTH，FTTH能够直接利用移动光纤用户直接提供的相对应用户端口—UNI端口，通过这一用户端口，能够直接连接到与之相对应的网络终端，从而实现对用户的移动网络信息技术的服务与应用。虽然FTTH功能在铁通宽带技术中的应用越来越发达，但仍然需要GPON技术的辅助支持。GPON技术与FTTH技术的区别在于，GPON技术能够提高网络技术中声音和视频的质量，从而满足各式各样网络用户对于网络资源的不同质量需求。可以说，GPON技术对于FTTH的辅助能力和重要性得到了世界各大运营商的一致认可与支持。这两种技术也就共同构成了铁通宽带技术，而这两种技术的结合使用，也使得中国铁通宽带技术变得更加的综合，更加高端，更加具有信息化，从而促进了中国铁通宽带技术的不断发展。当前互联网虽然还在快速的发展，但是在发展的过程中也遇到了一系列的问题，这也因此对移动网络的发展产生了不同程度的影响和打击，然而FTTH宽带网络技术因其自身所具备的特点，并没有受到互联网发展所产生的影响，反而获得了更为良好的发展，成为了当前时代互联网发展中的主角，成为了时代的潮流，为互联网发展提供了一定程度的帮助[1]。这主要是因为FTTH宽带网络技术具备了较高的安全性能，用户在通过FTTH宽带网络技术进行网络查询时不易出现各种各样的问题。同时最为重要的一点则是，FTTH宽带网络技术有着较强的适应性，业务接入能力过硬，这就使得其可以满足不同用户的需求，使其有了较为广泛的用户基础，也使得FTTH宽带网络技术为各大运营商的发展提供了一定的帮助，成为了各大运营商所热衷的网络技术。
二、FTTH宽带网络技术的规模应用
（一）FTTH宽带网络技术实现规模应用的整体构架
在当前社会中FTTH宽带网络技术要想得到极为有效的运用，首先就需要对其进行整体的构架。这主要分为三个步骤，首先，要将FTTH宽带网络技术的总机设置到城市的中心，使得FTTH宽带网络技术可以得到大规模的应用，并且能够提供更高的网络运输速度，同时在设置的过程中还需要通过运用OLT使得光纤互联网可以极为便利和有效的接入到总机中[2]。其次,在将光纤技术接入到总机中时主要运用旋律汇聚交换机的方式来进行，已达到既可以是核心机房的设备进行交换，也能够使PTN得到极为合理的使用，使其能够有效的接入到总机中，使两者可以成为一个整体，帮助图像和声音信息进行传输，为人们提供更为便捷的服务。再次，要将FTTH宽带网络技术进行充分的、科学的、合理的运用，使其能够发挥出百分之百的作用，提高光纤的覆盖范围，为更多的网络用户提供便捷和更为快速的网络传输。最后，IMS系统的运用也是必不可少的，对于网络声音传输有着十分重要的帮助，还可以有效的提高交换设备的性能，使其保持较高的流畅性，为其正常运转起到一个有效的保护。
（二）FTTH宽带网络技术在人们日常生活中的规模应用
FTTH宽带网络技术在当前人们的日常生活有着极为广泛的使用，特别是在商业性质的写字楼和工业产业园区中，FTTH宽带网络技术的使用可以毫不夸张的说是在其中占据了百分之九十，这与商业性写字楼以及工业产业园区自身的特点有着一定的联系，但也侧面的证明了FTTH宽带网络技术的优异。由于商业性写字楼常常会出现视频会议、视频监控等，所以对于网络传输速度和稳定性有着极高的要求，并且写字楼而言也需要具备较为广泛的覆盖面积[3]。因此，FTTH宽带网络技术就得到有效的运用，可以有效的满足商业性写字楼的要求，但是在对其进行安装和使用过程时，要注意采取一定的方式，例如，可以通过使用双路保护的方式来对写字楼中的网络进行安装，已达到可以更为稳定的作用，这样的做法有助于保证服务质量，并且可以有效的留住高端客户，实现双赢的局面。同时FTTH宽带网络技术在新建居民住宅区有着较为广泛的使用。FTTH宽带网络技术在居民区安装时一定要注意对于成本投入的控制，要根据小区规模选择不同的安装方式，使得投资资金可以得到科学的、合理的运用，杜绝资金浪费现象的出现。而且在安装的过程中，还要注意在对端口进行设计和安装电缆时，一定要严格遵守相关的规章制度，要对其进行多次检查和审核，防治出现安装错误等现象，使得后期返工，对于一些较为高档的住宅区，可以适当的将规章制度中所制定的标准进行提高，但一定要注意适度。
三、FTTH在广播电视网络中的应用
（一）FTTH宽带技术在广播电视网络的发展前景
当今中国的信息时代飞速发展，广播电视网络行业的发展趋势也越来越良好，尤其是现在“互联网+”概念的普及，数字有线电视的用户相对于网络用户的数量越来越少。随着互联网的快速发展，有线广播电视的用户基数逐年下降，为了广播电视网络有更加良好的发展，必须要针对当前形式进行相对应的改变。当前的'广播电视网络要根据现有情况进行分析，各广播电视网络的运营商要抓紧时间对广播电视网络的积极转型进行相对应的策划。通过对广播电视网络现有观众群体进行调查分析，明确现有观众的消费理念，并对已经放弃广播电视网络并转向互联网的部分用户进行调查，明确当前广播电视网络发展存在的缺点和不足。为了促进广播电视网络的进一步发展，积极引进并使用FTTH宽带技术无疑是一个切实有效的办法，通过FTTH宽带技术来实现对当前广播电视网络提供更好的技术支持，从而推动广播电视网络在“互联网+”时代的良好发展，并不断形成良好的广播电视网络发展趋势。
（二）FTTH宽带技术在广播电视网络的发展特征
FTTH技术相对于其他宽带网络技术，更符合当前社会发展下广播电视网络的发展趋势。FTTH技术是更加倾向与家庭用户，而广播电视网络的用户群体，大部分也以家庭用户为主，所以FTTH技术能够更好的提高广播电视网络用户的用户体验。而且现今FTTH技术的不断发展完善，也得到了世界各国运营商的一致认可和支持。FTTH宽带网络技术的不断发展，其在宽带网络中所表现出的能力也使其一直占领主导地位。FTTH宽带网络技术在应用中所表现出来的安全性和综合性，更是获得了广大运营商和客户的支持。FTTH宽带网络技术所表达出的各自优点，也体现了其在广播电视网络今后发展中所具有的巨大重要性。相对于FTTH宽带网络技术在其他领域的应用，在广播电视网络领域中的应用更加符合FTTH技术的优势和特点。当前FTTH宽带网络技术的发展逐步完善，更有利于广播电视网络在今后时代的发展。当今广播电视网络领域更加趋向于网络智能化，而在FTTH宽带网络技术的支持帮助下，广播电视网络也表现出双向化发展的趋势。FTTH技术本身所具有的优良特点和在其他领域所表现出的高效快速的实践能力，也让FTTH宽带技术更加受到当前广播电视领域的信赖和支持。相信在FTTH宽带网络技术的帮助下，传统广播电视网络领域能够打破常规，积极转型，成为当前发展趋势的新型的广播电视网络，从而收到广大用户的认可。
四、结论
当前社会作为一个信息化的社会，网络信息传输成为了影响社会发展的重要因素之一，而宽带网络技术也就因此成为了当前社会中较为重要的一项技术，对于社会的发展有着至关重要的作用和影响。在诸多的宽带网络技术之中，FTTH宽带网络技术又是其中的佼佼者，其能否得到有效的、合理的运用，对于社会的发展、人们生活的便捷、铁通企业经济效益的获取都有着决定性的作用。因此，要不断的对FTTH宽带网络技术进行优化和升级，使其可以持续性的促进社会发展。综上所述，本文通过对铁通中FTTH宽带网络技术进行简单的了解以及FTTH宽带网络技术在人们日常生活中的使用进行分析和探索，对其作用进行了相关的阐述以供广大的相关人员进行参考和借鉴，希望可以起到一定程度的帮助。
参考文献
[1]潘盛锋.FTTH宽带网络技术的规模应用[J].通讯世界,(08):36-37.
[2]周映虹.“宽带网络技术”课程教学探讨[J].科教文汇(中旬刊),(26):91.
[3]王子峰,李良昆,曹肖雨.关于宽带网络技术实践发展探索[J].信息通信,(01):221.
运用网络技术提升地理论文
21世纪是数字化生存的时代。以计算机网络为核心的现代科学技术将为我们提供前所未有的发展机遇和广阔前景，它把人和人、人和信息紧密的联系在一起。正如中国的造纸术和印刷术改变了人类传播文明的方式一样，计算机网络带来了人们处理和传播信息的革命；同时影响着我们当前生活的方方面面，其中对教育的影响和冲击已悄然开始。通过两年的教学实践，笔者深网络对当今地理教育改革带来了积极的、深远的影响。
一、运用网络技术，实现地理教育资源的共享
随着国际互联网的发展，地理学科的教师利用网络协同备课已成为大势所趋。在备课过程中，利用网络不仅可以非常便捷、快速地获取日常教学所需的各种信息资源，实现资源共享，而且可以提高教师的备课水平和教学效果。例如：教师可以有选择性的选取网上名师教案，也可以下载一些优秀课件。但在实际应用时，不能盲目照搬照用，必须针对教学内容、学生实际进行适当的删、补，增强教学的实用性。通过上述方法，我现在已拥有全套“高中地理”的电子教案和课件。当然，我通过自己的blog地理网站，把一些优秀之作也传上去，真正实现地理教育资源的共享。
二、运用网络技术，提高地理教学实效
实效性是网络教学的出发点和归宿，也是衡量一节课好坏的标准。运用网络技术辅助地理教学，给传统的地理教学方式注入了新的生机和活力，从而提高了地理教学的实效性。主要表现在：（1）提高学习地理的兴趣。兴趣是最好的老师。利用网络技术把文字、声音、图像、视频、动画等集于一体，调动了学生积极参与学习过程的热情，学生学习的主动性、主体性得到了充分的体现，课堂教学更生动活泼。例如：在讲“大气环境保护”中的“温室效应”时，就下载、剪辑了美国大片《后天》。（2）扩大地理知识的覆盖面。地理教材是教师教学与学生学习的载体，其知识和内容是有限的，光靠这些资料进行教学是难以解决问题的。为此我常常查阅与教学内容相关的网站，增加知识容量，完善教学内容。例如：在讲“旅游景观欣赏”时，直接通过国际互联网进入中国旅游网站欣赏，学生犹如深临其景。（3）突破地理教学难点。高中自然地理的部分内容由于比较抽象、动态变化的，学生难以理解便成为教学的难点。利用网络技术可以使这些抽象的、动态的、难懂的地理现象变得具体、静态、易懂。例如：在讲“月相变化”，我利用Flash制作了月相变化的动画，并配有不同时间段的静态画面。为了提高学生学习的兴趣和课堂的`生动，我还配乐了描述有关月相的古诗词（张继的《枫桥夜泊》等）。
三、运用网络技术，提升地理学习能力
学生地理学习能力提高的前提是学习方式的转变。建构主义者认为，学习不是一个被动地记录外界信息的过程，而是一个主动建构的过程，学习是按自己的需要、自己喜欢的方式来进行。利用网络技术使学生的学习方式由传统的接受性学习到研究性学习，学生的自主学习、主动学习的主体意识增强了，学习能力也提高了。例如：为了讲“海洋污染”中的“赤潮”时，我事先就布置学生到网上去收集有关“赤潮”的资料，结果在课堂上全班52位同学中有43位把有关“赤潮”的材料递交上来，许多学生通过问题的形式归纳整理了材料。（1）什么是赤潮？有什么危害？（2）形成赤潮的根本原因是海水的富营养化，海水富营养化是怎么造成的？（3）赤潮往往形成在近海还是深海，为什么？（4）我国渤海、长江口、珠江口为什么常常会发生赤潮？又为什么多发生在夏季？（5）应该采取哪些措施来控制赤潮？等。可见学生的学习主动性、积极性大大提高，同时他们的自主学习能力也大大提升。
网络时代另一个重要的学习能力――信息能力。我国著名比较教育研究专家钟启泉教授认为，信息化过于思考和实施培养新生代的“信息能力”，提高信息素养。所谓信息能力，指的是个体在主动选择和运用信息及信息手段的基本素质。利用网络技术，大大提升了学生的运用信息工具的能力（能熟练使用各种信息工具，特别是网络传播工具）、获取地理信息的能力（能根据自己的学习目标有效地搜集和选择各种学习信息，能熟练地使用阅读、访问、讨论、参观、实验、检索等获取信息的方法。关键是信息的搜集能力和选择能力）、生成地理信息的能力（在信息搜集、选择、理解和批判的基础上，能准确地概述、综合、改造和表述所需要的信息，使之简洁明了，通俗流畅并且富有个性特色）、创造地理信息的能力（围绕同一目的，在多种多样的信息交合作用的基础上，迸发创造思维的火花，产生新信息的生长点，从而创造新信息，达到搜集、选择、理解和批判信息的终极目的）、地理信息传递能力（能熟练地运用各种媒体、符号和方式方法，特别是网络传播手段，将自己的观点见解明了地传递给人，达到信息共享、交流、相互启迪、取长补短、共同拓展的目的）等。
四、运用网络技术，增进地理教育工作者的交流和友谊
我在中国地理博客网上申请注册了我的blog网页，还把我的电子信箱、QQ放在网页上，随时与全国各地的地理教师和学生相互交流，探讨教学方面的问题，回答学生提出的一些问题。我现有较为固定的地理网络好友十几名。另外，今年暑假我准备与太仓的一些地理教师合作建设太仓地理教学网，让太仓的地理教学走出太仓，走向全国。
运用网络技术开展流通商品的质量监督论文
最近几年来,跟着网络的逐渐普及,我1直在探讨“如何运用网络来提高工作效力”这1问题,通过1段的实际工作,逐渐试探到了相应的工作思路以及办法,就是应用网络进行商品质量的初步鉴定,这1做法,快速准确,患上到了同行以及工商行政监督执法部门的好评以及称许。
依据国办发[二00一]五六号文明确规工商局负责定流通领域的产品质量监管,因为流通领域1直由技术监督管理,从抽样,检修到处分都有1套的管理程序以及办法,尤其是检修方面,多年来技术监督队伍累积了丰厚的经验以及好的管理办法。最近几年来我充沛施展自己的特长,匡助工商局的经检队伍,开辟了检修的新领域,并且获得了很好的效果。
事情的起因是咱们黑龙江质量技术监督局在二00七年展开了“春雷行为”,就是在春播时代为农民朋友免费检测农业出产资料,如化肥、种子等,为泛博农民朋友服务,让农民朋友真正体会到质监人的服务意识,让党的温暖充沛体现到老百姓的心中。
因为黑龙江春播时间短,农民购买化肥时间至多提早不到2个月,而经销商营业时间至多3个月,并且在高峰期也就是1个月的时间,这样,对于于咱们检测人员的压力无比大,同时工商局也展开了针对于农业出产资料检查的“红盾护农行为”,而工商局他们主要是以打假为主,再有咱们佳木斯市检修检测中心是黑龙江省东部地区的化肥检测中心,周边鹤岗,双鸭山,7台河,伊春市县都到咱们中心进行检修,可想而知检修的批量有多大。
“春雷行为”开始时咱们还能踊跃配合工商执法部门进行现场指点,然而时间越久咱们就感觉到力不从心了,为了减少检修批量,同时也为了合作的工商执法部门的盲目抽样,我采取网络技术进行指点。法子是:由工商部门采取现场拍照的情势,将照片发到我的邮箱里,我在办公室或者家里对于所提供的照片进行一一甄别以及筛选,经由筛选剩下的百分之10到210让工商执法部门进行抽样,并送到我中心进行检测,经由这样1个工作程序,所送检的样品合格率不到百分之410,大大地提高了工作效力,同时也为执法部门减轻了工作压力。
一 运用网络进行质量监督,我认为有如下的优点
一.一 节省大量的人力物力
首先检测人员不需要到现场进行样品的筛选,也给工商执法部门减少了招待事项,同时也给检测单位节省了旅差费用。
一.二 可以体现检测的时效性
工商执法部门抽样后可将样品随长途车发往检测单位,当天检测部门就能够接到样品,检修终了后也能够用长途车将讲演发往执法单位,充沛体现了科学高效,节能减排。
一.三 检测的数据可托度大大提高
因为是异地检测,说情找人的现象基本杜绝,样品在发往检测单位的同时,执法部门也要留下备样以便呈现检测数据有疑难时待查,此外当第1次筛选样品时,已经经发现包装物的标示有问题,给执法部门讲演单的不合格率大大提高。
二 在运用网络进行质量监督时应注意的问题
二.一 拍照所用数码相机像素要高
像素应当在一000万以上,所拍的照片要清晰,因为抽样时大部份都在库房内,要配备闪光灯,以保证拍照质量。
二.二 样品的真实信息要全,正反面都要拍
拍照时样品的`包装物要平整,包装物所提供的信息必定要全面,任何遮挡都会影响到对于样品的甄别。
二.三 要有实效性
要集中时间公正科学快速抽样,防止经销业户对于所触及的样品进行处理以及转移,抽样终了即刻做好登记以及现场取证,以避免过后产生没必要要的口舌。
二.四 严格按标准抽样
必需严格依照抽取样品所执行的标准进行抽样,要在不同部位、不同包装物中抽取样品,并且样品数量要知足相应的标准请求。
二.五 要嘱咐执法部门妥善保管好样品
样品的保管无比首要,直接影响到对于该产品的质量断定,要保留在离地面二00妹妹以上的位置,同时要保证干燥透风的环境并且要专人保管库房或者房间的钥匙。
总之,通过几年实践工作,佳木斯检测中心已经经在黑龙江省东部地区创出了自己的检修信用,目前,愈来愈多的执法部门对于咱们检测中心愈来愈信任,咱们的工作也患上到了社会各界的认可。
关于本科毕业论文的现状与网络技术运用的必要性论文
在我国现阶段的全日制高等教育培养计划中，撰写毕业论文是大四本科生的核心任务之_，也是取得学士学位过程中最后一个必不可少的环节。毕业论文是对学生整个大学阶段学习的回顾与总结，要求学生将之前所学的物理知识初步运用到科研领域，在导师的指导下做出一定的创新成果，从而为学生以后的职业生涯起到承上启下的作用。根据目前我校物理专业教学大纲，本科毕业论文的字数一般在8000～10000字，要求行文流畅、层次分明、论点鲜明、论据充分，这也是指导老师评审毕业论文时需要着重考虑的。作为大四的本科生，必须以高度负责任的态度对待毕业论文的写作；作为指导老师，则应该严谨治学、严格把关，以无比敬业的精神指导学生顺利完成毕业论文。
根据我校规定，本科毕业论文的选题一般安排在大四的上学期期末，经指导老师与本科毕业生双向选择，最后由系里具体确定每位老师所带的毕业生。指导老师承接带生任务后，召集所带学生开会，商讨论文的具体要求与内容等问题。紧接着指导老师给学生下达任务书，规定学生在具体的时间段完成对应的任务。进入大四的下学期，学生根据任务书上的时间节点要求，按部就班地全面开展毕业论文工作。
1、本科毕业论文的现状与网络技术运用的必要性
1.1 大四本科毕业生的“分流”
目前本科毕业论文的实际情况与教学大纲及学校的要求仍有一定差距，其原因大致如下。2008年的国际金融危机对高校毕业生就业的影响至今仍在继续，因物理专业是一个基础学科，专业性相对较弱。对物理专业的大四毕业生来说，就业无疑关乎自己的饭碗，而考研究生、考公务员直接关系到自己的前途。这两项工作已成为比完成本科毕业论文更重要的一项工作了。大四的毕业生已经不可能把全部精力放在毕业论文上，少数同学甚至根本无心做论文，而是更多地去关心将来的“饭碗”问题。总的说来，大四学生可如下图1分流。近几年来国家公务员考试极低的招录比，使得越来越多的毕业生意识到到自己很可能成为“炮灰”，从而大多数报考者对自己的国考结果不抱希望。这部分学生仍然可以在大四的下学期加入直接就业者的“大军”。
事实上从大四的上学期开始，大四学生中的直接就业者就开始奔波于全国各地各种各样的职场招聘会，这种状态一直要持续到大学毕业。对于大四的上学期报考了研究生的，上学期末怡逢研究生入学考试，初试入围者下学期3～4月份就进入研究生面试阶段。为了能确保自己录取，学生们都会花大精力精心准备，以便面试时未来的硕士导师给一个满意的面试成绩。在面试准备过程中，如果学生所报考的专业与毕业论文关系较为紧密，毕业论文的指导教师还可以借此机会督促学生认真做一点成果。如果学生所报考的专业与毕业论文关系不大，就很可能对毕业论文中3～4月份的任务敷衍了事，甚至完全不顾！等到他面试回来后，已经只剩下一个月的时间了，这时在客观时间条件制约下他已经不可能认真对待了。对于没有获得面试资格的，心里除了承受考研挫败感以外，还将面临更加严峻的就业压力——已经因为考研错过参加大四上学期的招聘会了。这部分学生就会跟上学期尚未确定就业单位的学生汇成强大的就业“大军”，他们现在的首要任务就是必须抓紧时间就业。其直接后果就是：大四下学期很难知晓、找到他们的踪影。对于毕业论文，他们显然力不从心，结果必然是疲于应付。最后剩下上学期已经确定就业单位的这部分学生，由于前途已定、自己以后又不干这行，容易使他们对毕业论文产生消极应付的心里，这需要指导教师加强引导与督促。
从以上分析可以看出，真正有条件做一点成果的只有两类学生：考研取得面试资格、且未来研究方向与毕业论文的内容相关者和大四上学期就已经确定就业单位者，显然这只是一小部分。然而尽管如此，这部分同学也会因为寻找资料困难、因第一次写论文而产生畏难、焦虑、心里没谱等心里。另外长期以来形成的以教师为中心的教学模式，使得学生在毕业论文的写作上过多地依赖于指导老师，而自己的主动性和动手能力不强。这一系列原因带来的直接后果就是，很多学生的毕业论文是从他人的一篇或几篇论文中随意摘抄，自己略加拼凑而成，而根本谈不上独立创新。
1.2 学校、教师层面对毕业论文的影响
现阶段学校的各种教学评价体系（如网上匿名评教、教学工作量定额要求与教师收入挂钩）和职称评价标准（如高级职称差额推荐、竞争上岗）的框架下，教师不得不将自己的全部精力用在繁重的课堂教学和科研任务上，从而根本就没有更多的精力和时间去就具体的细枝末节具体指导。因此教师的论文指导和评审大都流于形式，这对学生_点好处都没有。一方面，学生抱怨学校资料查找困难，导师提供的指导机会和精力受限；另_方面，教师责备学生找不到人，论文质量低劣、抄袭时有发生，甚至质疑毕业论文是否该取缔。
令人欣慰的是，新时代计算机网络技术与多媒体技术为目前大四毕业生完成毕业论文提供了契机。目前我校大多数的教室都配备了多媒体设备及其相应的维护人员，且江西省互联网节点就设在我校的网络中心。得益于这些，国内涌现了一批高质量的多媒体网络课件和教学软件，计算机操作能力已经成为绝大部分高校教师的一项基本技能。另外越来越多的学生加入了互联网的行列，在大学二年级，他们就已经学习了计算机基础理论以及一种计算机语言，已经掌握了部分计算机网络技术，已经能做文字处理、上网、发送和接收电子邮件以及利用即时通讯软件了。根据笔者近五年的毕业论文指导工作，计算机网络技术为教师的毕业论文指导以及学生的毕业论文撰写提供了可利用的无限空间。
2、网络技术运用使本科毕业论文指导注入了新的血液
当今流行的建构主义学习理论认为，学习是一个动态、能动的建构过程，是学习者在实际情境下，利用自认知结构中的原有经验去同化和顺应当前学到的新知识，学习者的认知结构借此得以发生量和质的改变的过程。根据这种理论，学习者是学习的核心，教师在建构的过程中起引导、帮助、疏通和促进的作用，而不是传统意义上的知识灌输者。教师的责任是帮助学生学会独立自主、控制自己，让他们学会独立思考和独立解决问题。具体到毕业论文写作方面，计算机网络技术主要是帮助学生意义建构，调动他们学习积极性和自主性。学生在完成论文的同时必须经历在网上查找检索对自己论文有用的资料，然后将这些资料进行分析、比较、选择取舍、加工处理等过程，这本身就是一种意义建构的过程。目前计算机网络技术在毕业论文指导中的应用大致如下。
2.1 运用网络数据库平台培养学生自主创新能力
很长时间以来传统的以教师为中心的教学模式，使得学生从小在学习上就依赖老师以及家长的管教，自主创新能力的培养一直是我国高等教育的薄弱环节。而分析解决问题能力的培养、在已有工作的基础上另辟蹊径、提出独到见解的培养，更是长期困扰物理教学的难题，这也是至今还很少有地道的中国人能拿到诺贝尔物理奖的原因。
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都是物理学科里一个很精细的分支，物理专业本科生不可能在四年内对这些分支详细深入的学习。他们要在论文中创新，就必须先比较深入地了解指导老师给定的研究领域。而指导老师在有限的时间内只能就本领域的一些关键东西简单说说，剩下的工作就依靠学生去做。这就要求学生利用网络去搜索和进一步学习精细分支学科中的必备知识，从而收集对自己论文有用的信息。学生刚选好题后，导师往往先让他们从CNKI中国学术期刊网、万方数据平台、维普中文科技期刊库等搜索中文资料。当查阅中文资料熟练后，就会适当地引导学生在ElseviervIEEE等英文期刊库里查阅。这样学生在收集、整理、分析资料的同时也培养了创造性思维、主动获取信息的自主学习能力和独立思考并解决问题的能力。与此同时，学生运用计算机网络技能也大大提高，为日后的学习和工作打下坚实的基础。
2.2 运用即时通讯软件加强师生、学生之间的交流
计算机网络技术下的开放式学习空间和交流渠道，给师生以及学生之间交流互动带来了极大的方便，目前这种互动主要通过即时通讯软件得以实现。运用即时通讯软件在线交流间接地给双方提供了_个相对隐蔽的空间，从而缓解了学生的焦虑和畏惧心理，减轻了心理压力，避免了面对面的直接指责给学生带来尴尬，提高了写作效率和效果。在线交流在_个相对轻松的环境下说话，更容易从对方获得较为真实的反馈、意见和建议，也为以后修改文章打下基础。如今学生除了可以通过电子邮件的形式向指导老师反馈意见外，还能通过MSN、BBS、飞信、微信等软件与老师实现实时通信。与QQ相比，飞信软件避免了复杂的账号，以人们日常生活中常用的手机号码登陆后添加联系人便可以实现即时通讯。与手机、电话交流相比，它不收取任何费用，只需要有一个能上网的手机或者电脑就行。这两年微信进入公众视野，它不但能实现QQ、MSN、BBS、飞信等传统软件的所有功能，在实时传递语音消息等方面更胜一筹。利用微信不但可以直接从手机中的通讯录中添加好友，还可以直接从个人的QQ好友中方便地添加。微信继承了QQ和飞信的一切功能，必将在即时通讯工具应用领域得到推广。
2.3 运用群的“电子资料室”和“例会”功能协助师生、学生之间资源共享
传统的资源要获得共享，必须将它们放在开放的指定处（对纸质资料）或者彼此之间互发电子邮件。纸质资料存放处受空间距离的限制，而且地点的开放性容易造成丢失、弄脏、弄坏等现象。彼此互发邮件首先需要时间，而且还受到邮箱容量限额以及大附件传送等限制，另外邮件的传输也需要时间，长短因SMTP和POP3的不同而不同。
利用飞信与微信等即时通讯软件中的“群”可以很好地解决了这个问题。具体办法是由指导老师建立一个群，然后将老师自己的资料以及学生的资料都放在群共享里，另外的同学就可以直接去群共享下载。群共享这时成为了一个本组成员的“电子资料室”。与传统的存放处相比，它不占据物理空间，也不占电脑存储空间，不怕偷盗与损坏，也不与发送、接受服务器相关联。另外对群里资料中的内容，如果需要讨论，也可以借助群的聊天功能实现，讨论后更新的内容也可以再次共享在群里。这里群聊实现了本组成员的“例会”功能。
3、计算机网络技术在毕业论文指导各阶段中的具体运用
具体说来，我校毕业论文的指导工作主要分为课题入门、开题报告撰写、正文撰写及修改、正文的定稿及其辅助部分、答辩及材料上交等五个阶段。指导老师一般在大四的下学期初给学生下达毕业论文任务书，并在其中规定具体的时间段做哪些具体的工作。
3.1 课题入门阶段
如上所述，本科生的毕业论文必然存在课题入门阶段。本阶段指导老师要将一个对科研领域一无所知的学生，变为一位掌握自己所研究领域基本知识和原理的准学士。要完成这个转变，基本原理和知识就依靠图书馆的书籍阅读。纸质书籍除了有借阅时间限制外，携带也很不方便：为得到某一个章节不得不借回一大本又厚又重的书，有时_个课题还涉及到很多本书中的某_些章节。另外图书馆的馆藏有限，必然给其他同学借阅带来很大不便。解决这个矛盾的方法是，在图书馆超星电子图书、超星读秀图书网站上下载相应的电子书籍到电脑硬盘，然后利用阅读器的搜索功能找到自己所需要的`章节查阅。这样自己既迅速得到了所需资料，又不影响别人，此外图书馆的网络服务—般还不受学校寒暑假无人上班的限制。
3.2 开题报告撰写阶段
了解了所研课题基本知识后，随即进入开题报告撰写阶段。本阶段学生必须了解所研课题国内外的研究现状，从而明晓自己为什么要做此项研究，因此查阅相关文献是本阶段不可缺少、也是最常用的方式。国内外科研成果是动态更新的，仅仅依靠图书馆里的纸质文献远远不够，因此利用网络上的电子资源成为必然。国内与物理专业相关的中文电子资源主要分布在中国学术期刊网（CNKI）、万方知识服务平台、维普中文科技期刊库、万方
3.3 正文撰写及修改阶段
正文的撰写及修改阶段无疑是毕业论文中的主要阶段，学生要根据任务书中对论文的主要内容、基本要求、研究方案在进度计划中规定的时间内完成论文的撰写和修改工作。本阶段网络技术的应用主要体现在指导老师指导学生写作和修改论文上。我校本科毕业论文具有严格的要求，大四的学生初次写毕业论文，在内容和章节的安排、语言表达、论文结构和篇幅把握等方面相对欠缺。近年来高校教师（尤其是年轻教师）为了提升业务水平经常需要外出进修，而学生在大四下学期也忙于在全国各地找工作，因而师生面对面交流的次数非常有限，指导老师与学生的交流很大程度上就依靠网络来实现。_般情况下毕业论文正文写好以后都得来回修改3～4次，而每次的修改也并非Word中的修订功能就能实现。第一稿、第二稿修改中都会涉及到论文的内容、章节及整体结构，这时候可以借助飞信软件中的语音聊天和视频聊天功能得以实现。语音聊天不涉及图像传输，对网速的要求相对较低；所需的周边设备少（一个普通耳麦即可而视频聊天则要求较快的网速，摄像头质量的优劣决定着图像的清晰程度，此外视频还容易暴露身边人的隐私。除了确有传输声音和图像要求外，一般采用语音为佳。笔者认为，用现今微信代替飞信等软件是良好的选择。微信传输语音信息比QQ和飞信等软件更快，需要的资源更少（一部普通智能手机即可），通讯的地点也摆脱了人必须在电脑前面的限制，值得推广。
3.4 论文定稿阶段
论文的定稿阶段主要是按照学校对本科毕业论文的格式要求通篇规范全文、杜绝口头语表述、消灭错别字、封面及页面设计等等，本阶段网络主要起到沟通交流的作用。我校本科毕业论文的附加内容包括封面设计、中英文摘要、参考文献及致谢、翻译一篇2000字左右的英文文献。汉英互译在毕业论文工作中举足轻重，学生最容易犯的错误就是直接将待翻译的内容输入网络上的翻译软件。其实很多网页、软件的翻译功能仅限于简单的英语词汇和短语和常用句型的翻译，而论文的翻译是专业英语翻译。直接输入汉语句子后的软件翻译的结果是机械翻译、语义非常紊乱，甚至根本不符合英文表述习惯。要使得自己的论文通顺地道，除了借助翻译软件查阅词汇外，还必须在英文数据库里下载一些相关的专业论文，仿效英语国家作者对相关内容的表述。目前我校图书馆购买的英文数据库很多，跟物理专业相关的主要有Elsevier、ISIWebofKnowledge平台、EiCompendex、ISIProceedings、Nature电子刊、ScienceOnline等数据库。这些库中收集了大量的国外文献、会议报告、英文著作等资料，不论内容的前沿性，还是语言上的地道、严谨都非常值得非英语国家学者学习。通过中英互译，也为学生（尤其是马上准备读研的学生）以后的科研工作打下坚实的基础。
3.5 论文答辩阶段
毕业论文的最后阶段主要是准备答辩以及答辩后的材料上交。论文答辩就是首先陈述自己所做的研究工作，然后回答答辩委员提出的问题，以达到阐述、捍卫自己观点的目的。大四学生都是第一次就自己的论文答辩，怎样在有限时间内（我校规定
4、几点说明
在本科毕业论文指导中运用网络技术，是在教师的主导下，本着“以学生为中心“的教育理念的一种教学方法，网络技术在这种教学方法中只起到辅助作用。提倡将计算机网络技术运用到毕业论文指导工作中，并不是淡化、甚至取缔与学生面对面的交流，更不能否定教师的主导作用。相反教师仍然是毕业论文全过程中的领航者、舵手，肩负着全程把控毕业论文的质量的重任。只要条件允许，指导教师还是应当多跟学生面对面的交流，及时了解学生的动态。毕竟互联网上的资料太多太多，网上论文水平参差不齐，学生难以找到合适的。另外学生基础也各不相同，此外有的学生自觉性也不高，利用网络去做与论文不相干的事等等。这一系列问题都需要指导老师与学生除了通过文字、语音语调交流外，还必须运用肢体语言、相互位置、性别、地位等各种信息方式，在师生之间建立相互理解、换位思考、和谐共处的良好协作关系，从而进一步帮助学生提高毕业论文的质量，为他们的大学生涯画上圆满的句号。
