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城市规划中景观生态学的融合研究的论文
摘要：在城市建设如火如荼的建设过程中, 人们的生活理念也在改变, 对于生态环保更为重视。而在城市规划中融合景观生态学不仅仅是一种可以提升城市舒适度的有效方式, 也有利于生态环保, 对于城市建设有着积极的价值与作用。对此, 文章主要对城市规划中景观生态学的综合实践进行了简单的研究分析。
关键词：城市规划; 景观生态学; 融合实践;
在城市规划中融入景观生态学可以对城市的结构进行调整, 满足人们对城市建设的实际需求, 对于城市的持续发展也有着积极的价值与作用。景观生态学可以对城市建设进行重新思考, 也为城市空间结构的研究提供了全新的视角, 是一种科学、合理的指导方式。
1. 城市景观整体规划特征
基于景观生态学的角度分析来说, 城市是较为经典的一种基于人类干扰为核心的景观建设。通过对国内外相关研究成成果分析可以发现, 城市景观绿化就是对城市的公园系统、绿地系统以及相关景区进行规划与管理, 城市是规划的主体。而在城市规划过程中, 也具有一定的特点:
第一, 城市景观规划是基于人类活动为主体, 强调的是一种人本注意, 重点凸显的是人性化管理原则;第二, 城市景观建设的空间分布主要就是受到人类主观意识的影响, 在不断的规划、建设以及活动的影响之下开展;第三, 城市景观建设中对于内涵型的重组以及外延性的拓展行为较为重视, 相对较为频繁;第四, 城城市景观具有生态脆弱性以及破碎性的特征。城市景观就是通过认为的设计得以实现, 通过不同的物质协调发展, 其变化相对较快, 对人力的调整控制有着一定的依赖性。而因为城市功能的连续性以及完整性并不稳定, 会受到各种因素影响导致城市生态衰退问题的出现。而城市交通网络也会城市进行了切割, 不同的区域范围中人类活动的速率会直接影响城市景观的建设。
2. 城市规划中景观生态学融合的作用及价值
2.1 城市规划中景观生态学融合概述
城市景观生态规划就是一种在合理的空间组织活动, 保障生态的良性循环方式, 可以构建良好的城市空间环境, 建设高效、协调以及完善的生态系统, 进而为城市的可持续发展奠定基础。现阶段, 城市生态环境主要包括了以下几个方面:
第一, 城乡一体化的协调发展, 实现区域整体环境的优化;第二, 对于地方生态特征进行协调处理, 构建与城市文化吻合的景观, 对分散的城市绿地进行联合形成网络系统, 进而构成城市绿色的`空间系统;第三, 人与自然和谐统一的居住环境。在居住环境的空间设计中, 要具有绿色发展理念, 重视生态。
2.2 城市规划中景观生态学融合原则
城市规划中景观生态学融合在实践中, 必须要基于自然性原则、综合性原则、整体优化的原则、多样性的基础原则、持续性的基础原则、针对性的原则、经济性的基础原则、景观观赏性的基础原则、社会性的基础原则。在城市规划中景观生态学融合过程中, 基于科学的理念对其进行分析, 合理的探究城市规划, 对于城市格局优化、完善生态环境、凸显功能价值有着积极的价值与作用。
3. 城市规划中景观生态学融合理念之下融合实践
3.1 城市绿地系统建设中的有效应用
城市规划的主要目的就是满足社会经济在持续发展理念之下的生态发展需求。可以为城市居民的生活活动构建良好的条件。景观生态学在城市规划以及管理中应用对于城市空间环境的划分, 生态环境的保护、生态环境的治理有着积极的价值与意义。而随着人们生态环保意识的逐渐提升, 景观生态学在城市规划中的价值与优势逐渐凸显。在城市建设与发展中, 合理的凸显景观作用, 提升景观的利用价值是衡量城市规划的重要指标, 而应用景观生态学的合理应用, 对于城市的可持续发展有着积极的价值与意义, 可以在根本上提升人们的神内固化质量。在城市规划管理中, 在景观生态学融合理念之下对城市结构、布局以及经济等因素进行系统分析, 合理应用, 对其进行科学规划, 可以在根本上提升城市经济效益, 保障空间结构规划的科学性以及合理性, 进而为城市的可持续发展奠定基础。
在城市规划中景观生态学融合中, 城市绿地系统是城市生态环境建设以及城市规划的关键内容, 对于生态系统的优化有着积极的驾校与作用, 绿地建设作为城市景观生态规划设计的主体, 在发展建设中给生态系统带来了一定的影响, 生态系统失衡、人居环境的不断恶化。随着绿地缺失、城市热岛效应的出现, 景观多样化逐渐减少, 各种生态问题逐渐凸显。而基于城市规划中景观生态学融合的角度分析, 对城市建筑中面临的生态、环境以及社会问题进行分析, 可以发现出现此种问题主要就是因为城市景观的组成、结构以及布局缺乏合理性导致的。而在城市规划中, 融合景观生态学理念, 通过对城市绿地系统进行规划, 解决城市资源、环境以及发展问题, 科学合理的进行城市景观建设, 优化城市生态环境, 可以在根本行提升城市景观建设质量, 构建可持续发展的、生态的、环保的城市。
3.2 景观生态学的合理应用
在城市规划中应用景观生态学, 可以提升城市规划的美感。而景观建设具有经济性、生态化以及美学价值, 通过对景观的感知、认识以及评价分析, 可以满足人类的精神需求。对此, 在城市规划中综合应用景观生态学理念, 可综合城市景观建设的需求, 分析城市文化特征, 综合城市景观的视觉享受、景观效应等方式, 通过对环境生态以及文化效应分析, 进而在根本上推动城市景观的协调发展。
在城市规划中融合景观生态学理念, 要因地制宜、适度开发, 可以保障地方生态环境的良性玄幻, 对其进行整理加工, 凸显人文资源, 通过不同的绿化规划, 融合城市的文化底蕴、风土人情, 彰显生态学理念, 是一种具有持续发展价值与意义的手段。
城市作为人文的载体, 城市规划中要通过无形的文化以及有效的景观融合, 利用自然景观以及人文景观的融合, 构建和谐的、持续发展的统一关系, 彰显城市景观的个性, 要彰显自然、历史等人文景观, 在尊重历史文化、地域特色的基础之上, 保持城市原有的生态景观, 在对其进行规划建设, 延续城市景观特色, 是一种有效的, 具有科学价值以及意义的模式。
4. 结束语
城市规划中景观生态学的融合是今后城市规划的主要趋势与手段, 对于城市的持续发展有着积极的价值与意义, 城市景观具有观赏性、地域性以及经济性的特征。不同的城市景观建设有着自己独特的魅力, 通过景观建设宣扬文化精神可以增强居民的认同感以及归属感, 可以彰显城市生态建设、社会经济以及文化等各个领域的价值, 是对城市文化以及魅力的精准解读, 也是城市的精髓所在。
参考文献
[1]王学涛.城市规划管理中景观生态学的运用浅谈[J].城市建设理论研究:电子版, (5) .
1.1景观生态学在城市景观质量与评价中的应用
景观生态学在城市规划和管理中的应用首先体现在城市景观质量与价值的评价过程中。其中城市景观价值最主要的体现是城市是否适合人们的生产和生活，并且能够在长时间内与人类共同发展，在这种城市价值观念下，城市的各项指标是否达到人们生产生活的标准、城市的结构是否标准以及城市建设是否科学和文明成为评价城市景观质量的重要指标。因此，景观生态学在城市景观质量评价中的应用主要体现在3个方面。
首先，对城市区域景观评价中的应用，通过基底理论对城市区域景观质量进行评价，看其是否符合城市基本功能要求以及城市可持续发展功能要求，确保城市规划中的土地利用面积的科学性。其次，运用景观生态学中的廊道理论对城市各条街道和公路等系统进行科学的规划，对城市空间的密度和人群疏散等功能进行优化。另外，景观生态学在城市景观质量评价中的应用还体现在景观边际效用理论应用方面，这是确保城市规划经济性和生态性协调统一的重要基础，也就是城市规划中的城市景观生态价值。
1.2景观生态学在城市空间结构和景观规划中的应用
景观生态学在城市规划和管理中的应用对城市景观生态规划产生了深刻的影响。城市景观生态规划的目的是在一定的城市空间环境内营造良好的城市生态系统，为城市的可持续发展奠定良好的基础。生态环境和文化环境构成了城市空间环境，其中城市生态环境又包括城乡一体、协调发展的区域环境以及区域整体环境三个主要层面，不论是哪一种城市空间环境，在城市规划管理中都遵循以下几个原则。首先，在城市环境中，人类与自然环境是共同存在、和谐发展的。其次，人类要对自然环境进行科学、合理的改造，在改造的过程中要实现城市景观的自然化和多样化，并且要对自然景观的原始形态进行合理的保护。另外，要注重城市环境的保护，如果发生了环境破坏问题要及时采取环境保护措施，将城市环境破坏的影响降至最低。
当前在我国，城乡一体化协调发展成为城市空间环境发展的主要趋势，在这种发展背景下，城市规划和管理的科学性显得更加重要，景观生态学在城市规划和管理中的应用对城市空间环境划分、城市生态环境保护和生态环境治理等方面都发挥了积极的效用，这对营造丰富的城市空间环境，促进城乡一体化可持续发展具有十分重要的作用。
1.3景观生态学在城市绿地系统中的应用
城市规划和管理中的城市绿地系统规划设计是目前应用景观生态学较为成熟的领域。景观生态学在城市绿地系统中的应用主要体现在3个方面。首先，在对城市绿地系统进行规划的时候，要确保城市绿地系统的生态性、美化性和经济性，这样不仅能够对城市进行绿化，增加城市中自然景观的范围，而且还能够起到美化城市景观、优化城市空间结构的效果。其次，景观生态学对城市绿地的空间格局产生了深刻的影响，景观生态学在城市绿地空间格局中的应用不仅丰富了城市绿地规划的理论和方法，而且还能够构建城市绿地系统景观，构建良好的城市绿地系统，进而为城市绿地空间分布格局的'科学规划和优美城市空间环境的营造奠定了良好的基础。另外，利用景观生态学还能够对城乡环境一体化，或者说促进城乡生态环境和谐发展途径奠定了良好的基础，通过景观生态的变化，不仅能够统筹城乡景观变化，而且还能够体现出生态环境的变化，进而为城市绿地系统规划设计以及城市规划管理提供有力的支持。
景观生态学对城市规划及管理的启示主要集中在3个方面。首先，在城市规划中一定要注重保留地方性，要尊重原有的地域传统文化，要尽量的保持城市原有的自然生态景观，然后再进行城市规划。其次，要在城市规划中保护和节约自然成本，要减少能源和资源的浪费和消耗，注重自然资源的合理利用，对自然生态系统中的物流、能流进行保护，实现资源和能源的再利用。
例如可以将过去废弃的工厂规划成具有独特文化底蕴的城市景观，通过场地的改变和修饰变废为宝。最后，在城市规划中要体现出自然性，高楼大厦的出现让城市渐渐失去了自然元素，自然元素的消失带来了城市生态环境的恶化，因此在城市规划中一定要注重自然过程的显露，在城市中增添绿色空间，形成城市生态系统，将人工栈道和自然野生植物进行有机结合，促进城市环境的可持续发展。
3结语
景观生态学作为一门新兴的交叉学科在城市规划和管理中的应用范围不断扩大，尤其是随着人们对城市生态环境的要求越来越高，景观生态学在城市规划中的优势更加明显。当前景观生态学在城市景观质量评价、城市空间格局以及城市绿地系统规划等方面都有着不同程度的应用，在未来，景观生态学能够在城市规划管理中发挥更加积极的作用，为促进城市环境优化和城市的可持续发展奠定良好的基础。
参考文献
［1］张北艋.在城市规划管理中景观生态学的运用［J］.黑龙江科技信息，（1）：139.
［2］王华新，曲艳鹏.我国城市规划中景观生态学的应用［J］.黑龙江科技信息，（16）：174.
［3］赵华萍，戴少伟，鄢蓉.景观生态学在城市园林建设中的应用进展［J］.绿色科技，2014（9）：144-147.
景观生态学中的十大研究论题
近年来,景观生态学在理论、方法及应用诸方面均取得了长足发展.但作为一个迅速发展中的学科,景观生态学尚面临着许多新的问题和挑战.基于两次相关论题的'国际研讨会,概述当今景观生态学十大研究论题,以促进国内该学科的全面发展.
作 者：邬建国 作者单位：美国亚利桑那州立大学生命科学院,生态、进化和环境科学部,Tempe,AZ85287,USA 刊 名：生态学报 ISTIC PKU英文刊名：ACTA ECOLOGICA SINICA 年，卷(期)： 24(9) 分类号：Q149 关键词：景观生态学 学科特征 优先研究领域 关键论题和观点加强城市规划中的气象研究
摘要：随着我国城市化和工业化进程的`加快,城市低碳发展已经成为解决气候变化问题的核心与关键.在这方面,除倡导低碳生产生活方式、减少排放之外,城市规划同样不容忽视,在城市规划中引入气象因素极其重要.按照当地气候规律、气象因素规划城市将有效减少城市能耗和污染,也可大大降低气候变化背景下的灾害多发所造成的损失.作 者：徐一鸣 作者单位：上海市气象局学术委员会 期 刊：建设科技 Journal：CONSTRUCTION SCIENCE AND TECHNOLOGY 年，卷(期)：, “”(4) 分类号：基于生态学的城市规划研究论文
摘要：本文通过介绍城市规划的标准、生态型城市等相关概念，提出城市规划标准下建立生态城市的基本原则，并研究实现基于生态学的城市规划标准途径。
关键词：生态 城市规划 标准 研究
1城市规划的标准、生态型城市等相关概念
1.1城市规划
城市规划的标准，就是在进行城市规划时，为实现一定的规划目标。更好地有效指导规划而编制和制定的相关准则，编制和制定的城市规划标准，旨在提高我国城市规划的建设水平。
1.2生态型城市
所谓生态型城市，是建立在人们对人与自然和谐发展的基础上的新文化观，是以生态型城市作为其性质以及特征。从而促进我国城市的整体发展之城市类型。它是社会、文化以及自然高度统一的生态系统，生态型城市是物质的循环和谐和共生的整合体现。从另外一个角度讲，生态型城市是按照生态学的相关原理进行城市的规划和设计，建立健康、高效以及和谐的人民居住环境。总之，生态型的城市规划是直接为建设城市而服务的。而城市的规划标准又是建设城市的重要准则。
2城市规划标准下建立生态城市的基本原则
基于生态学的城市规划标准研究，必须对城市规划标准下建立生态城市的基本原则有相对深入的研究和了解，只有这样，才能在保证在其原则的基础上，实现我国生态型城市规划的实施和有效性。其城市规划的根本根本目的在于要建设生态型城市，使城市之发展和生态环境相吻合。从历史经验以及国外的生态城市之规划特点，我们要清楚地了解我国对于生态规划要考虑的要点：国内的生态城市规划基地和规划的目标各有不同，不仅应关注城市的整体结构以及交通等方面的规划，还要考虑实用功能以及水系和自然原有资源的利用。生态城市的规划过程纷繁复杂，包括在规划前进行资料收集并分析的阶段，也就是预规划阶段，然后再进行正式城市规划以及详细规划的过程。我们可以从下面的四点来着重研究城市规划的原则。首先，要坚持以人为本。城市规划实质上是以满足人民生活需要为基础的；其次是应该坚持以城市的成长为原则，在以长期以及动态的城市发展前提下对城市的生态型规划进行改革和不间断地更新。再有，应坚持将生态环境作为第一位。
3实现基于生态学的城市规划标准途径
3.1城市规划的内容应结合和对应生态城市规划的内容
城市规划的标准是指导城市规划编制的重要准则.城市规划的编制以及管理的相对标准化和规范化乃至于法制化是极其重要的。生态型的城市规划标准和一般的.城市规划存在着不同。目前来看，我国的很多城市已经制定了其城市规划的标准。科学地来讲，生态型的城市规划标准更应该把原有的相关标准和生态城市的指标体系统一起来.密切地配合和科学的整合。这也是构建我国生态型的城市标准非常重要的构思。在制订规划标准时依据该原则可以形成法律保障、指标落实、针对性较强的优势。因此，城市规划的内容应结合和对应生态城市规划的内容。
3.2城市规划标准的内容应结合和对应生态城市规划标准的内容
不难理解，基于生态学的城市规划实际上是囊括了两个方面的内容，一个是生态环境，一个是城市规划标准在生态城市的规划标准。因此，生态型城市规划的标准应首先注重城市规划标准的内容，城市规划标准涉及其总则、城市的用地、城市的设计和建筑的控制等方面。生态城市的规划主要涉及到生态的功能区设置和划分以及土地的利用和环境的容量等。因此，我们应重视两者之间的密切联系和所对应的标准内容，将城市规划标准的内容和生态城市规划标准的内容紧密地结合起来。
3.3城市规划标准与生态城市指标体系的对应与结合
事实上，城市的规划标准目的是使城市的规划更规范、更合法以及更利于城市的建设发展，生态城市规划标准服务于生态城市的建设。
4结语
在全球化城市的发展过程中，基于生态学的城市规划标准研究非常必要。生态城市的规划和建设据此有了较强的操作性.对我国生态城市的规划建设具有不可低估的积极意义和促进作用。生态型的城市规划标准必须发挥其巨大的整合作用，结合地方性以及动态性的独特特点，建立相关体系并发挥其促进作用。
参考文献
[1]张泉，叶兴平．城市生态规划研究动态与展望[J]．城市规划，(10)
[2]王雷，赵立娜．生态城市规划原则及措施的简要思考[J].科技创业家，(06）
管理会计可以从多个层面来获取资料并进行处理，以此为管理人员提供决策方面的参考，其中会计核算资料是最为重要的，即财务会计在日常工作中形成的报表或者账簿等。作为企业会计信息系统的两个分支，管理会计与财务会计信息的来源可以说是基本一致的，并且这些信息与企业运营过程中的原材料等有关。
作为企业会计系统的重要组成部分，管理与财务会计的主要职能就是为企业管理提供服务。而由于企业环境以及技术等方面的局限，会计的主要工作只是被看做核算数据信息。从本质上来看，企业会计作为企业管理的重要参与者，本身进行的就是企业管理活动。企业会计主要是通过收集企业运营过程中的各项经济数据，并进行加工处理，以此来为企业经济活动的组织与调控提供指导。而在企业管理活动具体参与过程中，管理会计的工作重心是对经济数据进行分析与利用，并对经济活动全过程进行控制与预测等，以辅助管理者制定决策，而财务会计主要起到记录与总结企业各项经济活动的作用。
财务会计在企业的各项运营决策活动中，主要对经济活动进行成本评定与核算，了解企业实际运营情况与预期目标间存在的差异，并找出相应的原因，以制定有效的处理对策，可见主要起到监督与核算的作用。而控制企业各项经济活动的预算，并对企业人员以及成本控制进行考评，这就是管理会计的职能。从这个角度来看，两者均是对企业主要资源的变动、交易等进行控制与计量，均发挥着监督作用。而由于两者在企业中有不同的分工，因此在会计工作中有不同的重心。财务会计的主要工作重点为企业的各项经济活动，而管理会计会对各项经济活动数据进行深入分析处理，并依据财务会计提供的数据来指导、控制各项管理活动。这样来看，管理会计进一步拓展了财务会计的职能，并与财务会计一起发挥着维护企业效益的作用。
融合体育教育研究探讨论文
摘要:通过知网检索了关于融合体育教育的研究论文，将以往国内研究归纳为:融合体育教育师资培养、融合体育教育教学模式和课程体系、融合体育教育实证研究、融合体育教育的价值和意义。国外研究主要分为:融合体育教育中帮助支持的作用;融合体育教育过程对健全学生的影响;融合体育教育中残健交流情况;体育教师对融合体育教育的态度。我国融合体育教育发展还处于起步阶段，没有进入从理论到实践的可操作性的实质性研究，而国外大多通过实验研究来论证融合体育教育环境下的各种问题，我们应汲取国外研究和实践经验、特点，结合我国实际情况进行系统的研究。
关键词:融合;融合体育教育
“融合”一词来源于英语中“inclusion”，有包含、全纳之意。［1］融合体育教育是指将年龄相仿的残疾学生与普通学生安排在普通班级里共同接受体育教育，确保残疾学生公平地获得知识与技能，进而更好地融入社会。融合教育追求的是建立全纳社会和实现公平教育，是一种全新的教育理念。融合教育(InclusiveEducation，也称全纳教育)思想的发展，对世界各国的教育改革起到了推动作用。［2］根据教育部数据统计，，我国在校残疾学生人数达到37．88万，普通中小学随班就读的残疾学生为19．98万，占残疾学生总人数的52．74%。由此数据可看出，过半数的残疾学生处于随班就读的学习状态。但是，根据调研结果也不难发现，就读于普通学校的残疾学生通常状态下因为各种理由或原因，一般被体育老师安排自习或者在旁边见习，上体育课的权利基本被剥夺。本研究将通过分析和捋顺当代融合体育教育研究和实施的特点，积极探索，为我国残健融合体育教育研究和实践工作提供科研文献基础。
一、研究方法
本研究主要采用文献研究法，通过对中国学术期刊网全文数据库进行检索(1月)―――检索词(篇名):融合教育/残健融合，共有期刊论文415篇，博硕论文38篇;其中社科类基础研究共332篇，高等教育14篇。从论文发表的时间看，之前的31篇，数量较少，以来逐年增加，近4年达到了305篇。我国对融合教育的研究主要是关于“随班就读”的教育理论与实践的研究。近年来，国内的学者(李群力、陈曙、刘洋等)开始关注融合体育教育的思想和实践，从结果中检索“体育”命中14篇，仅占3．4%，研究力度有待进一步加强。国内的研究内容主要包括融合体育教育的师资培养、融合体育教育教学模式和课程体系、融合体育教育的价值和意义以及融合体育教育的实证研究。国外研究主要分为以下四个方面:融合体育教育中帮助支持的作用;融合体育教育过程对健全学生的影响;融合体育教育中残健交流情况;体育教师对融合体育教育的态度。
二、结果与讨论
1．融合体育教育师资培养
有学者从社会学视角出发，审视残健融合体育教学。刘洋指出，在我国，融合体育教育的专业师资培养，首先要做的是改变对残疾人问题的认识，以高校体育教育专业的学生为主体，扎实推进融合体育教育的课程建设。［3］我国现行的体育教育专业培养体系中，没有涉及教授残健融合体育教学知识和能力培养的相关内容，体育教育专业人才培养规格中应该适当增加残、健融合环境下体育教学能力培养的内容，［4］另一方面通过积极引导体育教师进行教学反思，建立集职前培养与职后培训一体化的培训体系，形成以各级政策保障、相应经济支撑、建立具体制度为一体的体育教师专业化发展思路，从教育制度、培养目标、方案、过程等方面建构体育教师培养新模式，［5］实现体育教师个体发展与体育教师教育发展的同步与持续。［6］
2．融合体育教育教学模式和课程体系
徐五所从社会学视角研究了融合体育教育教学模式的特点和作用，就如何实现这种教学模式的路径进行了阐述，以期对聋人大学生的体育教育有所帮助，最大化地服务于残疾学生。［7］他还对“残健融合”产生的原因进行了追溯，初步定位了“残健融合”课外体育俱乐部的模式，并对其在学校体育教育中推行具有哪些积极的现实意义进行了研究分析，明确指出我国目前“融合教育”还存在理念方面的一些缺失，提出了“残健融合”课外体育俱乐部模式的发展策略和方向。［8］在我国普通高校课程改革研究的过程中，有学者提出了我国普通高校体育课程实施融合教育的重要改革举措:首先需要制定明确、完善的政策法规，保障所有师生的合法权益;其次需要培养和睦、积极的同伴态度，营造良好的学习氛围;再者需要给予必要的物质条件支撑，改善各种教学条件;最后要注意持续地提高体育教师的专业素养，提高教师的教学能力和水平。［9］另外，融合教育理念的提出，重构我国普通高等学校体育教育专业课程体系成为当前我们必须思考和面对的问题，主要包括新型培养目标下的特殊教育、专业技术、专业理论、专业实验、专业实践教学等等，力求让所有学生享有受体育教育的权利，全面促进教育公平。［10］在对比普通教学与融合体育教学，详细分析融合体育教学的基础上，提出了融合体育教学的.实施策略，并将全纳教育思想广泛根植于体育教学实践之中。［11］刘文璐从融合教育背景下脑瘫儿童学校体育教育的特点和应用等方面入手，进行了研究，为脑瘫儿童在学校体育教育体系的构建中提供了借鉴价值。［12］
3．融合体育教育实证研究
徐五所在对残健融合体育教学模式的实践研究中，把学生的各个层次、分数段人数进行分析与研究，结合调查与访谈的方式，最后结果显示，实验班的体育教学模式对聋人大学生效果很好，有助于促进聋人大学生体育水平的提升。［13］刘洋在融合体育教育实证研究过程中，实施介入前后，介入班健全学生对融合体育教育态度的消极变化，其主要是教学助手选择不当;应试思想与融合理念的成功教育、尊重教育思想依旧存在矛盾;介入班和非介入班学生的体育课成绩并没有显著性差异，在融合体育教育实施的班级，健全学生对因残疾学生加入而对体育活动的调整，没有出现消极的态度变化。［14］
4．融合体育教育价值、意义
融合教育思想，体现在学校体育教育中，它与终身体育、全民健身皆具同向性，并且与高校的体育课程教学改革是相一致的。［15］21世纪初期，刘洋曾研究了融合体育教育的发展，对其产生和发展的原因进行了初步分析，并且就我国实施融合体育教育的价值进行了进一步的探讨。［16］在我国，现阶段高校的体育教育中特殊群体的教育现状堪忧，在普通高校中，实施融合体育教育意义重大，并且普通高校融合体育教育应该设有相应的保障措施，以求达到较好的教育效果。［17］
5．国外融合体育教育研究
1770年，法国创立了世界上第一所特殊教育学校，隔离式教育成为残疾人教育的主要方式。1994年6月，联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡市召开了“世界特殊需要教育大会”，通过了《特殊需要教育行动纲领》，发表了《萨拉曼卡宣言》，第一次明确提出了“融合教育”“融合学校”的概念。在美国，自1973年以来出台了系列关于融合教育的法律，如消除歧视的美国残疾人康复法(1973)，关于公平教育的美国残疾人教育法(1975)，为实现残疾人同等机会的美国残疾人权利法(1990)，和公平参与运动的美国残疾人运动法(1995)。自此，欧美国家的融合教育进入了高速发展期。在残疾人体育教育研究领域中，有研究结果显示:帮助的来源为同伴之间的协助、教师与助手的协作、专业人员的协作。相关文献证明:不同类型的支持对融合环境下的残疾学生体育教育，可以产生积极的影响。融合体育教育过程对健全学生的影响，Vogler的研究结论是，残疾学生体育课的融合不会消极地影响到健全学生的学习或是体育教师的有效指导。有研究表明，融合体育教育中的互动与交流，对残疾学生来说，不总是积极的。体育教师对融合残疾人于体育课的态度是相对消极的。［18］
三、结语
我国融合体育教育发展还处于起步阶段，到目前为止，只有刘洋把融合体育教育置于我国当前义务教育环境中进行了实践分析，其他大多数的文章是定性研究，只是以一种逻辑的方式进行推测，没有进入从理论到实践可操作性的实质性研究。而国外已形成了较为成熟的融合教育理论体系，现有研究也大多通过实验研究来论证融合体育教育环境下的各种问题，我们可以充分利用后发优势，吸取前期国外研究和实践经验和特点，结合我国国情和实际情况进行专业而系统的研究。
产业融合中的工业设计人才培养研究论文
1引言
为响应教育部专业学位研究生改革需要，探索“以职业需求为导向、产学结合为途径、以实践能力培养为重点”的专业学位研究生培养模式，由顺德政府成立的事业单位广东顺德工业设计研究院（以下简称“研究院”）立足于顺德的产业基础和产业发展需求，结合顺德区域经济的发展特点和自身优势，依据工业设计领域专门人才的知识能力结构和职业素养要求，努力尝试打通有效的产学研合作渠道。顺德是全国县域经济发展的排头兵。经过改革开放30多年发展，逐步形成了家用电器、机械装备、电子信息、纺织服装、精细化工、包装印刷、家具制造、医药保健、汽车配件等支柱行业。顺德积极引进和培育战略性新兴产业，确定新型电子信息、新能源、新材料、环保装备、生命医药、物联网等作为战略性新兴产业发展方向，成为全国首个也是唯一的国家级装备工业两化融合暨智能制造试点。使中国南方智谷、广东顺德清远（英德）经济合作区、西部生态产业新区等重大战略性发展平台建设扎实推进。在当前国际国内环境下，顺德作为产业集聚地区，在取得巨大成绩的同时，在转型升级过程中也存在着种种困难，具体表现为制造业成本上升、市场萎缩、竞争加剧、创新资源缺乏、创新动力不足等方面。顺德尽管具有巨大的技术、人才的需求潜力和消化能力，但是区内目前的教育体系远远不能适应制造业发展和城市转型升级对科技和人才的需求，其中对复合型、实践型的高层次工业设计创新人才的欠缺尤为突出。
2培养思路
工业设计是一门综合型、交叉型的学科，由于工业设计领域本身固有的创新性特点，其从业人员和高端设计人员均须具备相应的创造性人才特质。研究院通过充分利用高校和企业、合作科研单位等多种不同教学环境、教学资源以及各自在人才培养方面的优势，把以书本知识和实践能力为主的生产、实际经验、科研实践结合的教育形式引入人才培养和培训机制，通过先进的产学研理念，合理、科学地为顺德输送优秀工业设计人才。同时，研究院制订的研究生联合培养思路，主要是以研究院为培养主体，以顺德产业发展实际对高层次工业设计人才的需要为出发点，以校企联合培养为基本形式，以合作高校输送联合生源作为招生方式，以项目为主导和培养载体，以项目实践为培养方式，以国际化为视野，培养具有创新和实践能力的商业型、组织型和实践性工业设计人才。
2.1以研究院为培养主体研究院作为联合培养的培养主体，主导了研究生的培养。
2.2以联合生源为招生方式研究院主要采用联合生源的方式进行联合培养研究生的招生工作。研究院目前已与国内外40余所知名高校建立合作关系，并在积极拓展新的合作高校。通过高校合作，共建各高校顺德培养基地，使各高校研究生能够定期、批量化入学研究院，进行联合培养。
2.3以项目为载体研究院立足于顺德的产业，广泛征集各类实践项目，涵盖大型制造业如美的集团、海信科龙、格兰仕以及聚集于广东工业设计城的上百家设计公司的课题，研究院在分析研究生情况和研究生培养需求的前提下，将组织联合生源与项目进行对接，为研究生匹配最适合的项目载体，使研究生在项目中实现培养和锻炼，以达成为顺德培养工业设计人才的目标。
2.4以实践为方式研究院联合培养是以项目实践为主要培养方式。充分发挥企业导师的作用，使联合培养研究生不仅通过学校课程学习具备扎实的理论水平，更通过第一线的项目实践，积累丰富的工作和项目经验，并在实践中验证自身所学的理论知识，锻炼自己的学习、工作和研发等各方面的能力，从而成为能够独当一面的一专多能型人才。
3培养特色
具有创新性、特色鲜明的培养要求是研究院在研究生联合培养过程中，一贯坚持的培养原则和培养标准。具体包括以产业需求为导向，注重全面素质培养和强化体能素质培养等内容。
3.1以产业需求为导向研究院的培养内容设置要以实际应用为导向，以产业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。吸收来自顺德工业设计界在实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。
3.2注重全面素质培养研究院以全面提升研究生素质和综合能力为宗旨贯彻培养方案。通过课程学习、实训、讲座、沙龙、工作坊、比赛等多种形式，培养研究生的美学、人文社科、商业管理等多方面的素质，造就全面而深入的高素质人才。
3.3强化体能素质培养强健的体魄是高素质人才必备的基本素质之一。研究院通过多种体育运动的课程与活动，以增强研究生身体素质，使研究生拥有强健的体魄及积极饱满的精神面貌。
4培养条件
研究院作为研究生联合培养的主体和主导单位，拥有充分的条件开展研究生的联合培养工作。
4.1校园产业相结合的环境研究院立足于顺德强大的产业基础，同时，又构建了一个适合研究生学习和生活的校园氛围，实现了校园和产业紧密交融的氛围和环境。让研究生既能够在产业的第一线从事实践，又能够在学校的氛围中进行学习，调用教育系统各种资源，从而提醒研究生实践不忘学习本质，同时学习是为未来工作打基础。
4.2多学校多学科交融的氛围研究院目前已与40余所国内外知名高校形成合作，已完成500余名研究生的联合培养工作。研究院已成为国内外知名高校的交汇点，形成多种思想、多种文化的汇聚和交融。工业设计的学生可以轻松接触到来自其他高校以及其他专业的师生，真正参与到学科交叉、探索未知、体验式学习与团队协作的模式。另外，研究院立足于顺德产业发展的需求，通过引进具有市场经验的全职师资队伍，已搭建工业设计研究部、机电工程研究部、材料制造加工研究部、信息技术研究部、高级装备部等五大方向的研究团队，且师资队伍基本都是相关领域的高层次人才。众多高层次人才的引进，也将使研究院形成多学科交融的局面。
4.3充满活力的产业环境，顺德完成工业总产值6440.4亿元，比同期增长9.1%，在全国县域经济中位居前列。顺德是全国重要的制造业基地，其家电制造业目前已经占到全国家电产业总产值的15%左右，拥有美的、海信科龙、格兰仕等龙头骨干企业。顺德始终站在时代前列，敢为天下先的顺德民营企业家勇于创新，将30年前以“桑基鱼塘”著称的顺德打造成为在家电制造业、机械装备业、精细化工业以及信息技术业均具备产业化集群优势的活力产业区域，供应链体系完整、产业流程成熟，具有非常强劲的生命力和竞争力。顺德地区深厚的产业基础，以及充满活力的产业环境，将能够全面满足研究生多学科、多岗位、多层次的实践培养需求。
4.4创新创业的孵化条件研究院作为广东工业设计城的重要组成部分，借助自身拥有的各项资源，为工业设计研究生提供全面的创新创业孵化条件。具体包括：设置创客空间，提供创业导师和项目导师，以及包含技术服务、人才服务、金融服务、市场服务、法律服务等在内的创业孵化服务。研究院将为研究生积极整合政府、社会资本等多种资源，鼓励研究生创新创业，并从技术和硬件条件、软性孵化辅导等多方面给予大力支持。
5培养方案内容
研究院针对工业设计研究生的专业特点，开展“三导师+专业部”的培养机制，即“高校导师、企业项目导师、研究院专业导师（即辅导员）+研究院对应专业部培养”的结构，主要通过研究院专业导师（即辅导员）作为沟通的主要节点，具体掌握研究生情况，在高校、企业和研究院专业部对研究生的联合培养中承担主要的沟通作用，以便联合培养工作的有效开展。以下针对各个培养阶段，分别进行说明：
5.1第1个月公共培养期该培养期主要的目的：生活安排+了解顺德+职业素养训练，培养时间表：
5..2第2个月专业技术培养期该培养期主要的目的：培养学生入职企业所需具备的基本专业技能、专业知识及项目知识。按照企业研发体系将研究生分为产品工业设计、产品结构开发两个方向，分别进行为期一个月的专业能力培养。
5.2.1产品工业设计基础技术培训方案
5.2.1.1了解市场人群分析的基本方式、方法，能够通过简单的'人群分析，准确定位产品，把握市场需求及产品创新点，合理整合科技资源；
5.2.1.2产品CMF设计方案培养：至少能熟练使用一种（AI/CorelDRAW）矢量图处理软件为产品匹配相适应的色彩、材质、图案、表面处理等方案，为产品打造具有第一竞争力的CMF方案；着重培养CMF设计方法及发展趋势；
5.2.1.3掌握一种三维设计软件（rhino/solidworks）,设计出产品外观造型，并根据其应用人群及环境，渲染出CMF效果图；
5.2.1.4熟悉项目中常见的工艺处理方法：电镀、丝印、喷涂、模内覆膜、热转印、水披覆、吸塑覆膜、拉丝、蚀纹等；
5.2.1.5实地参观工厂生产线及模具的制造流程，熟悉模具生产制造上的相关知识；
5.2.1.6设计项目管理，能够对整体创新设计项目把控，对设计过程中的创新性、设计发展走向、后期方案调整等关键节点具有全局统筹能力，确保项目顺利进行。
5.2.2产品结构开发基础技术培训方案
5.2.2.1制图、识图能力培养：至少能熟练使用一种二维绘图软件和一种三维绘图软件，掌握工程制图一般规定（尺寸标注方法、各种材料加工公差及加工精度等）及零部件图的规定画法，掌握各种材料及类型（零件图、装配图、工艺图等）产品图纸的要求，熟练使用常用产品装配测量仪器及测量工具；
5.2.2.2掌握项目中产品的结构形式和设计要点，了解常见的产品结构，如：塑胶件设计、钣金件设计、压铸件设计，非标件加工等；
5.2.2.3熟悉项目中产品设计标准化设计方法、产品结构的防呆设计方法；
5.2.2.4熟悉项目中常见的工艺处理方法：电镀、丝印、喷涂、模内覆膜、热转印、水披覆、吸塑覆膜、拉丝、蚀纹等；
5.2.2.5熟悉项目中产品的标示符号含义、使用的国家标准、实验种类等；
5.2.2.6了解常见产品的模具（冲压、塑胶）技术、模具成本、机加工零件及其成本；
5.2.2.7了解整个产品不同类型部件（结构件、电子元件等）的装配关系，了解常见电子元器件的功能；
5.2.2.8了解产品手工制作方法和打样流程等。
5.3第三个月开始的为期N个月项目培养期该培养期主要的目的：通过进入实际项目，进一步培养研究生的专业技能、专业知识，并培养其项目执行能力、工作态度和工作方法；同时，结合项目以及三方沟通，考虑开展研究生学位论文的选题和撰写培养工作。在项目进行过程中，研究院专业导师会积极与高校导师以及企业项目导师进行沟通，考虑开展研究生学位论文的选题和撰写培养工作。一般可参考如下流程：
5.4综合能力培养综合能力培养穿插于整个培养周期内，主要的目的：培养研究生的业余爱好、身体素质等方面，并使其扩大眼界、增长知识面、体会不同的观点和见解。培养时间表（依据实际情况进行时间和培养项目的调整）：
6成功案例
207月，饶倩倩从湖北工业大学来到广东顺德创新设计研究院，参加为期一年的研究生联合培养，为的是学到真才实学。
6.1理论与实践相结合的学习体验“来这里接触的都是实战型的项目，这跟学校很不一样，收获很大。”饶倩倩介绍到，当初参加联合培养时，对顺德不太了解，也没有想到会有这样好的效果。“可以到研究院学习来自产业一线的系统专业知识，更可以在企业参与实际的项目，有虚有实，有理论有实战，这种模式很好。”饶倩倩说，以前做项目追求的是酷炫效果，画草图希望尽善尽美。但来到企业后发现，成本、工艺、功能、市场反响也许更为重要。饶倩倩进驻的是位于广东工业设计城的青鸟设计公司，第一次参加的项目，是某著名家电企业的一款微波炉，光提案就花了2个多月，确定了10个方向，草图、二维图、三维图不计其数。不仅如此，工程师、设计师还经常围坐在一起，就配件问题、成本问题唇枪舌剑，百般争锋。客户的设计总监虽公务繁忙，但却在青鸟设计待到凌晨3点，陪着他们一起改图。这种加班加点、一丝不苟的态度，让饶倩倩获益匪浅。另外有一次，饶倩倩独自站上讲台，为某著名大公司介绍他们设计的净水器产品。原本以为客户会百般挑剔，鸡蛋里挑骨头，但没想到，由于前期市场调研到位，竟然直接一次PASS。
6.2职业规划新方向：设计战略与策划“饶倩倩是工业设计科班出身，理论基础扎实，对策划战略很有感觉，因此，我们希望她来参与做强我们的设计战略与策划部。”青鸟首席设计师陈刚昭说，青鸟设计一直都有设计战略与策划部，但不成体系，他希望饶倩倩能协助将其做强做大。陈刚昭说，过去半年的联合培养，饶倩倩成长很快，并且展现出在策划与战略方面的潜力。为此，青鸟设计才决定对其委以重任。据悉，虽是联合培养阶段，青鸟设计仍向其支付3000元的“月薪”。“对外，要进行品牌形象的包装与推广；对内，要梳理出设计体系和典型案例。”饶倩倩表示，接到这么一个任务，担子不轻，可能要从非设计专业引进一些人才，为公司输入新鲜血液，此外，也要多借鉴其他公司的相关经验。
6.3成功实现角色转换“当初没有想到，在顺德会待上一年。”饶倩倩表示，顺德的产业基础令她印象深刻，如果有机会的话，她也愿意毕业后来顺德参加工作。“武汉的高校很多，但工业设计公司很少，实际操练的机会不多。”饶倩倩认为，顺德的制造业需要工业设计来支持，这也是工业设计公司百花齐放的原因。她认为，工业设计人才来顺德发展，舞台会很宽广。饶倩倩表示，来到顺德，有有形的收获，但更多的是无形的收获。参加联合培养之后，她了解到设计不应该盲目“酷炫”，更应该有一种务实的态度。一切的努力，都是为了产品的最终绽放。此外，她也从和客户的接触中收获良多，那种一丝不苟的敬业精神，则是令她尤为钦佩的。饶倩倩认为，通过本次联合培养获得的最大成果就是完成了学生到职业人的角色转换。
7结论
本文通过结合在顺德这样的产业腹地进行工业设计高层次专业人才的联合培养模式，探讨如何有效科学地在高校与用人单位之间起到对研究生的承接培养作用，缩短研究生进入用人单位后对工作的适应时间，为高校工业设计专业学位研究生教育的改革提供有力支撑，为顺德地区引进高端工业设计人才搭建科学道路，为国家教育体制创新做出努力尝试。
以人为本城市规划和生态社区发展研究论文
摘 要：生态社区的建设作为新时期社会发展的又一项重要任务，亦有着极为重要的意义，“生态文明”已经作为人类文明的又一分支得到广泛认可，生态建设更作为继经济建设、、政治建设、文化建设、社会建设之后的又一重要建设理念被广泛推广，形成现代化建设中“五位一体”的新格局。生态社区的构建，是积极贯彻科学发展观的重要举措，是将“以人为本”的理念推向更高一层的必经之路，是促进生产发展、社会协调、生活富裕、生态良好的必经之路。
关键词：以人为本,城市规划,社区发展
中图分类号：TU984 文献标志码：A 文章编号：1000-877238-0000-00
一、“以人为本”的重要意义
“以人为本”作为科学发展观的核心，为社会各个领域提供了能更好服务于人的理论支撑，有助于提高各行各业的工作效率，提高人民生活水平，建设和谐舒适的居住环境，创建和谐社会。在城市规划和生态社区的发展过程中，充分贯彻“以人为本”的理念，可以将情理结合，构造更人性化的工作、生活环境，提高工作、生活质量，不断促进社会的进步。
二、城市规划与生态社区的发展
城市规划是指对一定时期内，城市的经济与社会的发展、土地的利用、空间的布局以及各项建设做出综合部署、具体安排并实施管理。随着经济的发展以及社会的进步，城市规划的理念逐步从物质规划转向社会经济发展的规划，更加注重人作为社会主体的物质与精神的追求，“以人为本”的规划，要求城市规划在其进程中，不仅要考虑人们衣食住行的物质追求，更要考虑人们对文化、艺术、政治等精神方面的追求，并要将城市的历史文化、当前经济状况等协调统一起来。
三、“以人为本”在城市规划发展中的实施
1.城市发展的目标
城市发展目标作为城市发展的指向标，有着重要的指引导向作用，在“以人为本”的理念下，城市规划对城市发展的目标主要是建设产业强市，建设现代化城市，建设文化名城。
2.城市发展的定位
一个城市要想有长足的发展，首先要明确自身的定位，了解自身的优势与劣势，扬长避短，提高发展效率。因此，对自身的认识，成为“以人为本”理念指导下城市规划的另一重要体现。
3.城市的发展战略
有了发展的理论与理念，就需要付诸于实践，如何将“以人为本”切实有效的运用在实际发展进程中，是最为关键的一步。“整体协调，错位发展”的举措，可以有效地将“以人为本”融入到城市规划发展的过程中去。
4.空间协调的部署
空间形态、空间结构以及空间布局是一个城市赖以发展的基础。构建什么样的空间模式以及什么样的空间构架和衔接方式，在很大程度上影响着城市发展的持续性，影响着经济与社会的统筹发展，影响着人与自然的统筹发展，也影响着各个城市间的沟通，更影响着人们居住环境的人性化措施、便利性条件等要素。
5.管理策略的创制
高效的管理体制，是贯彻“以人为本”理念的制度保障，建立健全人性化的体制机制，可以为城市规划发展奠定制度基础，使城市的`规划发展有理可依，有据可查，并未城市的规划和发展指明方向。
四、“以人为本”在生态社区发展中的实施及意义
“加快建立生态文明制度，建立健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局”作为全面建设小康社会和全面深化改革开放的目标，正在大力贯彻实施过程中。而生态社区的建设，更是实现这一目标的重要举措之一，关乎人民福祉、民族发展、生态文明的理念，更是实现全面、协调、可持续发展的重要前提，是“以人为本”核心发展观念的体现。
生态社区的建设与发展，有利于将生态文明融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个方面及整个过程，缓解资源短缺、环境污染、生态退化等严峻现状，形成节约资源和保护环境的空间格局，给人民创造更舒适和谐的工作、生活环境，实现产业结构、生产方式、生活方式的转变，推动绿色发展、低碳发展、循环发展。
五、“以人为本”在城市规划和生态社区发展中的具体措施
第一，制定人性化的城市规划，切实优化城市开发格局，使城市的规划与发展切实符合人民工作、生活的发展步伐。第二，立足自身城市的实际情况，充分借鉴其他城市发展的有效措施，取其精华去其糟粕，扬长避短，制定符合自身的发展战略。第三，加强生态系统和自然环境的保护力度，加强生态文明建设，并将生态社区的建设规划融入城市规划发展的蓝图。第四，加强生态社区文明建设的宣传，增强全民的节约意识、环保意识、生态意识，在全社会形成良好的生态文明风尚。
六、以人为本的城市规划和生态社区发展过程中存在的难点
一是认识不到位。“以人为本”的理念在一定程度上与过去“利益为先”的理念有所冲突。因此，在城市规划以及生态社区的建设中，往往为了实现“利益最大化”而忽视了“人性化”和“生态化”，忽视为人服务的建设，忽视生态环保问题。二是地区发展不平衡。由于经济发展的不平衡以及社会发展的不平衡，使得“以人为本”在各个地区的城市规划和生态社区建设发展中不能齐头并进，发展差距拉大。三是规划编制工作效率低下。专门的机构管理不到位，有关业务人员自身素质不到位，对城市部署认识不足导致城市整体规划工作难以高效进展。四是生态文明意识不足，未能形成良好的生态文明风气，导致生态社区在建设发展过程中频频受阻。五是相关人员职责分工不明确，缺乏有效的监督，使得相关工作难以有效开展。六是制度方面尚存在漏洞，制度保障不足。
七、结语
以人为本的城市规划可以更好地管理城市的公共资源，保障城市的公共利益，协调利益主体之间的矛盾，保障城市文化传承;协调土地开发，有效经营城市资产，营造和谐社会。而以人为本的生态社区的建设，可以更好地缓解生态问题，实现节约发展、环保发展，为社会的全面协调可持续发展创造良好的条件，更可以为人的发展与进步提供良好的自然环境、社会环境。因此，以人为本的城市规划与生态社区建设发展势在必行。
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［摘要］
随着社会经济的不断发展，传统城市规划已经不能符合现代社会发展的需求，通过对传统城市规划职能定位存在的问题及其原因进行分析，基于公共管理及城市规划职能，给予公共管理视角下城市规划中的计划、组织、领导等职能新定义。
［关键词］
一、公共管理及城市规划职能
(一)公共管理
管理是促进人类协作劳动、维持和谐生活的重要手段。管理工作在社会生产以及生活的各方面均有表现。在现代社会中，公共领域与非公共领域是社会生活的基本构成。公共领域主要是指社会公共利益，政府和非政府公共组织是其主要组织形式，承担着处理社会公共事务的职责，并且遵循社会公共生活的制度和规则。
(二)城市规划职能
城市规划的主要目的是为了对城市发展进行计划与控制，城市规划通过确定城市发展的方向，从而制定实现规划目标的战略、途径、方法以及行动纲要，并通过引导社会实践以及干预城市各方面的发展。社会的稳定与发展需要依靠一定的可操作手段，其需要在社会不同范畴以及层次实施。城市规划在经历不同经济体制的影响后，特别是在市场经济体制中，已经成为国家管理以及宏观调控中的重要工具。在城市化趋势不断加深以及社会转型时期，城市规划将具备越来越重要的作用，对社会发展起到越来越重要的影响。
二、传统城市规划职能定位中存在的问题及成因
传统城市规划中对城市规划的定义就是为了实现一段时间内城市经济以及社会发展目标，对城市性质、规划以及发展方向进行明确，从而合理开发城市资源，科学划分城市空间并且实现各种公关基础社会的部署与建设。这一观念是对我国过去城市规划理论及实践目标进行总结归纳而得出的。我们从中可以看到，传统城市规划职能定位存在不完善、不科学、不主动等问题，主要表现为:一是传统城市规划缺乏创新精神，城市规划既然是以城市经济以及社会发展为目标，那么就应该有效掌握城市发展的潜在规律和特点，而在传统城市规划中，没有明确和预测城市性质、规模以及发展方向，这就使城市发展受到严重影响，二是传统城市规划的内容以及手段比较单一，只考虑对城市土地以及空间的规划，行政手段使用的'频率比较多，出现了“重规划，轻管理”的局面，三是传统城市规划中，对各项建设进行规划和安排后，没有强力的监督与管理部门，无法发挥保障作用，导致城市规划实施过程中出现许多问题。这些问题的出现，与我国过去长期实施计划管理体制有一定的关系。在实施计划经济制度时期，国家财政是城市建设投资的唯一主体，既是创业者，又是投资者，能够根据城市发展的需求不断修正城市发展规则，但城市规划仅仅对城市各行业发展以及建设的需求进行空间布局。城市建设中没有对立的利益冲突，城市规划的作用以及矛盾被隐藏起来，城市规划职能定位的偏差所产生的影响也不是非常显著。改革开放后，城市各项资源由市场进行调配，许多市场主体进入城市建设领域，导致各方面的利益冲突越发激烈，城市规划的重要性以及自身存在的问题逐渐凸现出来，传统城市规划职能定位中存在的问题也逐渐显现出来。
三、公共管理视角下的城市规划职能定位
(一)城市规划中的计划职能
城市规划的侧重点在于对城市土地以及空间的利用，计划职能是城市规划中的主要职能。因此，首先要确定规划目标。城市规划的目标可细分为三方面，其一是基础目标，即城市规划需要满足城市的可持续发展以及城乡协调发展，最大程度满足城市居民物质、精神生活的需求;其二是现实目标，即城市社会及经济发展的现实目标;其三是理想目标，即区域城市发展战略及城市化发展水平、城市性质、发展方向、规划期限、规划范围、城市发展规模、规划技术经济指标、城市近远期发展目标以及五年建设目标等。其次，要编制科学的规划方案，在此过程中，确定目标并按照法定程序批准后，规划单位需要按照相关规划纲要进行细节规划。最后要进行决策和审批，不同地区有不同的审批主体，需要根据实际情况向政府或主管部门进行审批。
(二)城市规划中的组织职能
政府是典型的公共组织，在社会生活中，政府承担着提供公共服务的职责，政府的行政管理是其进行公共管理的主要表现。公共管理是以公共组织为基础，合理使用公共权力，从而实现公共利益而开展的管理活动。城市规划中的组织机构可细分为政府、人大常委会、行政主管部门、规划设计院等机构。为了加强城市规划中的民主与法制，城市规划协会、城市规划委员会以及城市规划艺术委员会成为各城市开展城市规划活动的正式结构。随着市场经济机制的确立，越来越多市场主体进入城市规划建设中，因此，需要加强规划协调。城市规划作为公共管理的一部分，既要维护各方面的合法权益，又要保护群众的利益，促进城乡统筹发展、社会与环境的共同发展，要遵循“城乡统筹、合理规划、确立方向、因地制宜、统筹兼顾”的城市发展原则，正确认识近期建设与远期利益、局部规划与整体统筹、现代化建设以及传统文化保护等方面的关系。
(三)城市规划的领导职能
城市规划的领导职能是指通过合理行驶权力，协调和引导各方面。城市规划主管部门需要依靠法律及上级组织赋予的权利，使用多样化手段，采取多种方式进行城市规划的编制、城市土地使用以及各项工程的建设。在使用权利的过程中不能针对个体实施命令、指示等强制性方法，而是通过建立一套普遍使用的规范体系，使得城市建设主体能够平等地参与到城市建设中，提高城市规划的公众参与度和民主性。
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摘要：景观生态学是一门兴起不久的交叉性科学，虽然对这一学科的研究时间较短，但因其研究内容比较受关注，因而一直是热点内容。首先阐述了景观生态学的概念，并通过我国的某项工程实例，判定这一学科在水利工程生态影响判定中的作用，以期更加有效地应用这一技术。
关键词：景观生态学；水利工程；应用初探
生态完整性的含义是保证和支持生态系统平衡、综合适应的能力，只有通过这一指标，才可以对某一地区的生态体系特征和生态承载能力进行系统评估，进而判断建设目标区域生态的影响程度和环境的合理性。通过景观生态学，可以对一些水利工程的实际情况进行具体的判定，获得其最真实的能力，有效获取其实际数据。
1景观生态学的概念
景观生态学是一门交叉性科学，主要是将地理学和生物学进行交叉，我国对这一科学的定义是：对于不同尺度上的景观进行空间变化上的研究，包括景观异质性的生物、地理和社会等方面的原因。这一研究在空间上具有非常明显的特色，属于宏观尺度上的空间研究，这一研究的主要核心集中在空间异质性和生态整体性2点。景观主要有3个因素：拼块、廊道和模地。拼块的含义是在外貌上与周围其它环境具有明显不同的非线性区域，在大小和形状等方面与其他相邻的环境都有不同的地方。廊道和模地可以算作是拼块的一种，是其中比较特殊的类型，这2种类型的形状、面积和连通程度的特点都具有特殊作用。廊道是2个拼块之间的衔接地带，主要呈现带状，是生态系统之间物质流、能量流和物种流的主要通道。模块一般指具有景观性的拼块，对拼块的景观性质和动态变化可以起到决定性作用[1]。当评价一项水利工程对环境的.影响时，需要从这项工程建筑前后对生态环境的影响进行判断，其主要判断的指标有：生物群落、区域环境、水和土地等。完成这些内容的评价工作需要人工进行，但现阶段我国的生态学基础研究方面没有相关的成果进行支撑，因此，要想完全进行相关指标的定量还具有一定的难度[2]。
以我国某一水电站为例，在生态环境现状分析中，需要调查和分析生态因子，对于植被类型的调查是其中的重点内容，也是评价中比较重要的方面。使用样方法调查相关地点信息，在现状调查和工程分析的基础上，分析该水电站的环境，主要是模地判别、生产力计算和稳定性分析。在进行模地分析的过程中，需要系统计算景观中各拼块和样方数量、面积，计算出各部分之间的密度、频率和景观比例，在这一过程中主要使用优势度值判别法。评价范围内用地的类型主要包括河滩裸地、水域、园地等，不同种类具有不同的生产力值，在这一评价中使用了世界范围内相同地类平均生产力作为主要的计算依据。经过系统判定，这一水电站工程的评价范围内自体系生产力的水平较高，植被比较丰富，恢复程度较好。评价范围内的模地是林地，可以动态控制生态系统，整个区域内各种植被交替存在，异质性较强，因此，该水电站工程内的生态完整性比较好。这一水电站建成之后，在相关评价区域内，高压稳定性的元素数量没有被大量破坏，生产力依旧保持在较高的水平，工程实施对其自然体系的稳定性影响较小。这一水电站没有对附近的植被造成严重影响，工程占地的面积和被改变区域的面积总和只占据全部面积的10%，其余面积的植被均没有受到影响。拥有动态控制的组份在时间和空间上的能力均没有受到较为明显的变化，因此，这一项目的实施没有对周围环境产生明显的变化，对阻抗稳定性影响较小，项目完成后对工程的完整性没有太大影响。通过上文的阐述，可以全面体现景观生态学在水利工程生态影响评价中的作用，也可以体现出其具备的优点。通过这一技术的使用，可以有效判断水利工程对周围环境的影响，借此衡量相关工程建设的利弊关系，保证水利工程可以有效地为我国的发展带来益处。
3结语
只有保证生态完整性，才可以进行非污染环境影响评价工作。景观生态学应用在水利工程生态评价中，符合生态完整性的特点，通过系统分析相应水利工程前后的景观优势度和稳定性，可以有效掌握工程建成前后的实际情况，并根据相应的情况找到一定的解决措施。但目前这一方式的使用时间较短，还需要经过不断地完善，才能发挥其更好的作用。
摘要:随着城市建设脚步的加快，城市规划与城市设计已经成为城市发展的关键，尤其是城市设计对城市规划有着一定的指导意义，因此，城市设计要根据城市的现状，从人性化角度出发对城市空间进行科学设计，营造一个优雅的、良好的、人性化的生活空间。
关键词:城市规划;城市设计;重要性
城市设计是建设良好城市环境的重要前提，在城市不断发展的过程中，要按照城市规划进行建设，城市规划为城市未来一段时间的发展制定了方向，并通过城市设计协调城市各方面建筑和空间的关系，使城市发展中的各种因素能够有效的协调和统一起来，为城市发展打下夯实的基础。
★ 城市规划论文
