以下是小编帮大家整理的中级财务管理学习方法和考后感言（共含19篇），欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“赶紧滴吧”一样，积极向本站投稿分享好文章。
中级会计职称《财务管理》考生如果想顺利地通过考试，首先应了解试题特点和命题趋势，其次，要掌握重点与难点，另外，还要掌握有效的学习方法和应试技巧。
(一)关于教材
教材的内容是命题的重要依据，考生应熟读教材，了解各章和全书的结构体系，记忆基本概念，理解基本理论和方法，熟练掌握公式及计算，对于教材例题一定要透彻理解，这样可以达到“事半功倍”的效果。
(二)关于公式
有很多考生把主要精力花在背公式上，认为只要公式记熟了，题目就能会做。其实，这种想法是错误的。对于财务管理中的公式，最主要的是要理解公式表达的含义，并且记住(最好能理解)公式的使用条件。然后通过做题，不断加深对公式的理解，这样才能保证在考试时不会出现用错公式的情况。
(三)关于做题
做题时一定要彻底搞懂，争取通过一道题多学一些知识，题目不必做得太多，但至少要做一套同步辅导习题，一定要用高质量的辅导资料(至少能充分反映新知识点)。对于多选题，只要以教材内容为准就可以了，不必考虑得太复杂(这样既可以节省很多宝贵的学习时间，又能取得不错的成绩)，因为批卷时一定认为教材的说法是正确的。
(四)充分用好《应试指南》
该书和其他辅导书相比有如下特点：
1. 用大量的图表和简化概括的方式讲解各章的考点。用图表的形式，使考点的内容变得简明清晰;用简化概括的形式，使考点记忆变得容易。
2. 讲解考点联系和速记方法。把握考点之间的联系，可以更好地理解各考点以及它们之间的联系和区别，为做计算分析题和综合题打下良好的基础。
3. 用图形反映各章内容框架。用图形概括各章主要内容，可以使考点系统化，使考生对各章考点有整体把握，而且能为复习提供线索。考生复习时可参照框架图，回忆各考点的主要内容。
4. 配备了大量高质量的同步练习题、跨章节综合题以及模拟题。书中的习题紧扣大纲，题型符合最新的考试命题要求，每道题都有明确的答案，并尽可能注明详细的解题思路。
5. 错误率低。错误不仅会浪费考生的时间，还会误导考生。该书经过反复校对，把错误率降到最低。考生在熟读教材和大纲的基础上，应充分利用这本辅导资料，提高学习和复习的效率。
6. 本书的习题与考题非常接近。如果把本书的题目都掌握了，考试成绩应该在80分以上。
(五)不断地复习
学习过的考点可能会遗忘，要想把考点精确牢固地留在记忆中，最有效的方法就是及时、经常地复习。复习不仅能巩固记忆，而且在复习中，通过思考和理解可获得新的认识和体会，达到“温故而知新”的目的。遗忘在识记后就已经开始，间隔的时间越长，遗忘的越多，所以需要及时复习。为了使考前能记住该科的所有内容，还必须注意滚动式复习，既要复习新学的内容，又要复习以前学过的内容。
(六)认真研究历年考题
由于历年考题在本年考试中重复出现的可能性较大，所以一定要认真研究，尤其是近三年的考题。主要研究出题的思路和答题的方法与技巧，做到举一反三。
为了帮助参加中级会计职称考试的学员更好地备考，特为大家整理分享中级会计职称《财务管理》“学习方法”，希望对大家有所帮助，提高备考效果!
中级会计职称《财务管理》考生如果想顺利地通过考试，首先应了解试题特点和命题趋势，其次，要掌握重点与难点，另外，还要掌握有效的学习方法和应试技巧。
(一)关于教材
教材的内容是命题的重要依据，考生应熟读教材，了解各章和全书的结构体系，记忆基本概念，理解基本理论和方法，熟练掌握公式及计算，对于教材例题一定要透彻理解，这样可以达到“事半功倍”的效果。
(二)关于公式
有很多考生把主要精力花在背公式上，认为只要公式记熟了，题目就能会做。其实，这种想法是错误的。对于财务管理中的公式，最主要的是要理解公式表达的含义，并且记住(最好能理解)公式的使用条件。然后通过做题，不断加深对公式的理解，这样才能保证在考试时不会出现用错公式的情况。
(三)关于做题
做题时一定要彻底搞懂，争取通过一道题多学一些知识，题目不必做得太多，但至少要做一套同步辅导习题，一定要用高质量的辅导资料(至少能充分反映新知识点)。对于多选题，只要以教材内容为准就可以了，不必考虑得太复杂(这样既可以节省很多宝贵的学习时间，又能取得不错的成绩)，因为批卷时一定认为教材的说法是正确的。
(四)充分用好《应试指南》
该书和其他辅导书相比有如下特点：
1. 用大量的图表和简化概括的方式讲解各章的考点。用图表的形式，使考点的内容变得简明清晰;用简化概括的形式，使考点记忆变得容易。
2. 讲解考点联系和速记方法。把握考点之间的联系，可以更好地理解各考点以及它们之间的联系和区别，为做计算分析题和综合题打下良好的基础。
3. 用图形反映各章内容框架。用图形概括各章主要内容，可以使考点系统化，使考生对各章考点有整体把握，而且能为复习提供线索。考生复习时可参照框架图，回忆各考点的主要内容。
4. 配备了大量高质量的同步练习题、跨章节综合题以及模拟题。书中的习题紧扣大纲，题型符合最新的考试命题要求，每道题都有明确的答案，并尽可能注明详细的解题思路。
5. 错误率低。错误不仅会浪费考生的时间，还会误导考生。该书经过反复校对，把错误率降到最低。考生在熟读教材和大纲的基础上，应充分利用这本辅导资料，提高学习和复习的效率。
6. 本书的习题与考题非常接近。如果把本书的题目都掌握了，考试成绩应该在80分以上。
(五)不断地复习
学习过的考点可能会遗忘，要想把考点精确牢固地留在记忆中，最有效的方法就是及时、经常地复习。复习不仅能巩固记忆，而且在复习中，通过思考和理解可获得新的认识和体会，达到“温故而知新”的目的。遗忘在识记后就已经开始，间隔的时间越长，遗忘的越多，所以需要及时复习。为了使考前能记住该科的所有内容，还必须注意滚动式复习，既要复习新学的内容，又要复习以前学过的内容。
(六)认真研究历年考题
由于历年考题在本年考试中重复出现的可能性较大，所以一定要认真研究，尤其是近三年的考题。主要研究出题的思路和答题的方法与技巧，做到举一反三。
(一)合理安排复习时间
制定好学习规划，做好时间安排。复习时一定要严格要求自己按照进度进行。
首先快速将教材通读一遍，这阶段最好不要中断学习，要一气呵成。
第二遍开始精读，做练习，复习时要了解各章的基本内容和知识框架，细心领会老师的讲解，要做到对财务管理有一个全面了解，在财务管理教材中能够理清一根主线来贯通。
最后第三遍是对重点难点内容仔细研究和掌握，要抠细节、抓难点，把时间花在重点内容上，对自身薄弱环节进行强化，做一些综合性强、水平较高的题目，特别是高质量的模拟题、历年考题;临考前一周，主要看看教材和历年考题。考前一天，将教材基本内容过一遍。
(二)不要死记硬背，要融会贯通
学习财务管理要做到思路清晰，再适当记忆。
(三)多做练习，多看以前的考题
财务管理知识点多，不做练习难以将考点记住和把握好。
多做以前的考题，可以了解财务管理命题的风格，知其答题思路，明确考试的重点，理解出题和解题思路，能够从容答题，对获取好的成绩很有帮助，有时还可能在考试中出现前几年的考题的情况。
做计算分析题和综合题，先看要求，根据要求判断出是考哪一章或哪几章的什么内容，再去阅读试题，尽可能获取解题信息，这样你就可以边阅读题目边答题，从而加快做题的速度。
要按题目要求写出计算过程。
(四)合理利用辅导书，参加培训班。
老师认为要考试，听辅导课和做练习都是必须的。
(五)多做练习题
课程学习后试做《应试指南》、《经典题解》中的习题和网校练习中心的题。
单选题的难度通常不大，只要在四个备选答案中挑出一个正确答案。如果考生有把握确定正确的答案，可用“直接挑选法”，直接选择正确答案或通过计算选择正确答案。如果无法确定哪个是正确答案，可以试着用“排除法”，即如果成功地排除三个不正确或不合题意的选项，剩下的一个就是正确答案。如果遇到确实不会的题目，要学会合理的猜测，用“猜测法”解题。可以联系相关知识进行合理猜测，除非你一无所知，否则你选择正确的概率会超过1/4。另外还应注意，在单选题中有两个表述不同但意思相同的必然不是正确答案。通常情况下，如果单选题中有两个答案是相反的，可能其中有一个正确答案，但这不是绝对的，可能出题者引诱你从对立答案中寻找答案，而这两个答案可能都和题干无关。
多选题的难度要大于单选题的难度，要求在四个备选答案中选出两个或两个以上的正确答案。做多选题时也可以利用做单选题的三种方法。在做多选题时，应特别注意“排除法”的应用，如果你能成功地排除两个不正确或不合题意的选项，剩余的两项就是正确答案。当然，有的多选题可能是三个或是四个选项是正确的，不存在排除两个不正确或不合题意的选项问题。
判断题有一定的难度，一般判断正确得1分，判断错误倒扣1分或0.5分。做判断题时应注意以下几点：判断题中如果出现“总是”、“绝不”等绝对概念的词时，往往是错误的，出现“通常”、“部分”、“正常”、“几乎”等相对概念时，往往是正确的。但也不是绝对的。在判断题中只要找到“一点错误”，就可判断为错误的。由于判断题答错会倒扣分，在没有把握的情况下，要不要答题?答案是肯定的。在一无所知的情况下，因为答对和答错的可能性是相等的，如果答对得1分，答错扣1分，答题得分的期望值为零，即答与不答一样，但答题者不可能一无所知，所以答对的可能性要比答错的可能性大。如果答对得1分，答错扣0.5分，答案得分的期望值大于零，答比不答要好。
答主观题(计算分析题和综合题)时要注意以下几个方面：
(1)详细阅读，弄清题意，尽可能获取解题信息。
(2)不需要计算与本题要求无关的问题，计算多了难免会出错，而且还会浪费宝贵的时间。
(3)按步骤解题。阅卷时是按步骤给分的，对到哪一步就给分到哪一步，即使到最后最终答案是错的，但得分仍然可能较多;反之，如果没有中间步骤，只有一个错的最终答案就不能得分。
(4)尽量写出计算公式。有些题目要求写出公式，不写公式会扣分。对于没有要求写公式的题目，如果计算错误又没写计算公式，当然不能得分，但写对计算公式，即使计算错误，一般也能得一部分分。另外写出了计算公式，数字代入错误的可能性也会降低。
第一章 财务管理总论
财务管理就是：活动+关系+资金管理。
财务活动就是筹资（借）+投资（给）+营运（用）+分配（给和用）。
财务关系
企业与投资者（控制）；企业与债权人（债务与债权）；企业与债务人（债权与债务）。
企业与政府（强制、税收关系）；企业内部各单位之间（资金结算）；企业与职工（按劳分配）。
财务管理环境：经济、法律、金融。
金融环境
金融工具具有期限、流动、风险、收益四大特性。
金融市场
期限：短期（货币）金融和长期（资本）金融。
方式和次数：初级（发行）市场和次级（流通）市场。
属性：基础性金融市场和金融衍生品市场。
利率＝纯利率+通货膨胀率+风险收益率（违约+流动+期限）。
分类
变动关系：基准和套算
供求情况：固定和浮动
形成机制：市场和法定
财务管理目标
利润最大化（四无）；资本利润率、每股利润最大化（一有三无）；企业价值最大化（四有）。
资金时间价值、保值增值、克服短期行为、利于社会资源配置。
财务管理目标协调
所有者与经营者：解聘、接收、激励。
所有者与债权人：限制、收回和停止借款。
财务管理的环节核心是财务决策。
第二章 资金时间价值与风险分析
资金时间价值没有风险和通货膨胀下的社会下平均资金利润率。
复利终值和现值
复利终值＝现值*复利终值系数
复利现值＝终值*复利现值系数
年金就是等额+定期+系列
年金和复利的关系，年金是复利和
年金的形式：普通（期未）、即付（期初）、递延（有间隔期）、永续（无终值）
普通年金终值＝年金*年金终值系数
偿债基金年金＝终值/年金终值系数
普通年金现值＝年金*年金现值系数
资本回收额＝年金现值/年金现值系数
即付年金终值＝年金*普通年金终值系数*（1+i）
即付年金现值＝年金*即付年金现价值系数（期数减1，系数加1）
递延年金是普通年金的特殊形式
三个公式不需要记，我是这样理解的！
想想和普通和即付的区别，现值是期数减1，所以咱们根据题目提示可以得出第5年开始，后，其实就是15-1＝，好了，这是第一步（年金部分），接着就要算前五年的间隔期（4个）。
现在好多同学已经开始为财管考试在复习，好多人问我财管该怎么学，说实话，我没办法回复这类问题，学习的方法是因人而异的，我只能告诉大家我是怎么学习的。
第一遍的时候，我没有预习，是边听课边看教材的。一来，我自己看不懂，二来，闫老师基本上是按教材来讲的，语速也不是很快，边听课边看教材是可以跟得上的。老师讲得很好，尤其是公式，会讲到原理，会讲到记忆方法，听课时只要全心投入，是可以随堂就把公式消化的。财管这门课公式很多，但我没有专门背过，我也从来不总结公式，我都是在听课时掌握原理，明白道理后，公式原样或许写不出来，但数字会算得出来，这就够了。一章课听过之后，我接着做同步练习，练习时先不看教材，能做多少算多少，然后把不会的，翻书看一下，在书上做好标记，这就是第二遍复习的重点。计算题也要一起做，虽然公式可能记不清，可以翻着书做。做随章练习的好处就是可以把刚学的知识通过习题更加深一下，教材上说的很抽象，习题是具体的，有时有的地方理解得不好，通过习题会很容易理解。第一遍我就是这样听一章课做一章题。
第二遍我仔细把教材过了一遍，该背的这时候要背下来了。也是复习一章做一章的同步练习。这时的练习明显错少了，错的地方再用笔在书上做出标记，这是第三遍复习的重点。
第三遍的时候我只看教材上做出重点标记的地方，这时候做一些跨章节的综合题，不熟的章节做分章练习。
接下来就是模拟了。
总的来说，财管这门课我是以题养书的，不断在做题中发现不足，熟练公式，提高速度。都说公式难背，我感觉，我这样下来，公式没背就记住了。就像我们五笔打字一样，字根很不好背，可练多了，随手就过来了，现在打字根本都不想哪个字是什么字根的。财管的客观题是比较烦的，尤其是一些对比，这些地方，我建议同学们可以自己做下表格，我比较懒，梦想成真上的总结已经很好了，我就直接拿过来背。不过，也没什么好方法，这次考试，我错的都是这部分理论知识，计算我没有出错的。
大概就想到这么多，欢迎多交流。相信方法+努力=成功。同学们，加油。
其实，我各科学习的方法大致是都是这样的。要学会做题，做题的目的有两个，第一，做题之后就可以找出自己下一遍复习的重点，老师所说的重点，不一定就是你的重点，有些地方虽然是重点，但你很熟了，就没必要一而再再而三地去看它，有些地方虽然每年也就考那么几分，但是，这是你的盲区，出了就错，这就是你复习的重点。第二，掌握做题技巧，熟练知识运用，提高做题速度。
(一)关于教材
教材的内容是命题的重要依据，考生应熟读教材，了解各章和全书的结构体系，记忆基本概念，理解基本理论和方法，熟练掌握公式及计算，对于教材例题一定要透彻理解，这样可以达到“事半功倍”的效果。
(二)关于公式
有很多考生把主要精力花在背公式上，认为只要公式记熟了，题目就能会做。其实，这种想法是错误的。对于财务管理中的公式，最主要的是要理解公式表达的含义，并且记住(最好能理解)公式的使用条件。然后通过做题，不断加深对公式的理解，这样才能保证在考试时不会出现用错公式的情况。
(三)关于做题
做题时一定要彻底搞懂，争取通过一道题多学一些知识，题目不必做得太多，但至少要做一套同步辅导习题，一定要用高质量的辅导资料(至少能充分反映新知识点)。对于多选题，只要以教材内容为准就可以了，不必考虑得太复杂(这样既可以节省很多宝贵的学习时间，又能取得不错的成绩)，因为批卷时一定认为教材的说法是正确的。
(四)充分用好《应试指南》
该书和其他辅导书相比有如下特点：
1. 用大量的图表和简化概括的方式讲解各章的考点。用图表的形式，使考点的内容变得简明清晰;用简化概括的形式，使考点记忆变得容易。
2. 讲解考点联系和速记方法。把握考点之间的联系，可以更好地理解各考点以及它们之间的联系和区别，为做计算分析题和综合题打下良好的基础。
3. 用图形反映各章内容框架。用图形概括各章主要内容，可以使考点系统化，使考生对各章考点有整体把握，而且能为复习提供线索。考生复习时可参照框架图，回忆各考点的主要内容。
4. 配备了大量高质量的同步练习题、跨章节综合题以及模拟题。书中的习题紧扣大纲，题型符合最新的考试命题要求，每道题都有明确的答案，并尽可能注明详细的解题思路。
5. 错误率低。错误不仅会浪费考生的时间，还会误导考生。该书经过反复校对，把错误率降到最低。考生在熟读教材和大纲的基础上，应充分利用这本辅导资料，提高学习和复习的效率。
6. 本书的习题与考题非常接近。如果把本书的题目都掌握了，考试成绩应该在80分以上。
(五)不断地复习
学习过的考点可能会遗忘，要想把考点精确牢固地留在记忆中，最有效的方法就是及时、经常地复习。复习不仅能巩固记忆，而且在复习中，通过思考和理解可获得新的认识和体会，达到“温故而知新”的目的。遗忘在识记后就已经开始，间隔的时间越长，遗忘的越多，所以需要及时复习。为了使考前能记住该科的所有内容，还必须注意滚动式复习，既要复习新学的内容，又要复习以前学过的内容。
(六)认真研究历年考题
由于历年考题在本年考试中重复出现的可能性较大，所以一定要认真研究，尤其是近三年的考题。主要研究出题的思路和答题的方法与技巧，做到举一反三。
基础阶段学习方法
这一阶段考生首先要掌握新旧教材的变动情况，熟悉教材变化，制定本阶段学习计划，并且认真执行。
对于已经理解的内容，一定要记住并灵活应用，通过做题可以起到举一反三的效果。对于没有的理解的内容也要先记住，以便应对考试。
认真阅读各章教材的内容，熟悉教材。看书和做题并不是孤立的，二者相互促进，不存在时间分配问题，把教材的例题搞懂之后就开始做题，出现错误再回过头来有针对性地看书。做题时一定要彻底搞懂，争取通过一道题多学些知识，题目不必做得太多，但至少要做一套同步辅导习题。
要多花时间研究例题，不要把主要精力花在偏题和怪题上(因为考试出现这种题目的概率非常小)。对于例题一定要透彻理解，这样可以达到事半功倍的效果。
另外，一定要定期进行复习。学习是一个循序渐进的过程，我们不要拣了芝麻丢了西瓜，所以一定要养成定期复习的好习惯，把零散的时间充分利用起来。做好各章的思维导图，为后面的复习巩固和回忆做准备。
学会利用网校资源，网校给大家提供了一个非常好的平台，大家在学习过程中如果遇到了不理解的问题，可以到论坛上和大家讨论，或者上答疑板提问，这样有助于我们更加深刻的理解和掌握。
与银行有关的信用条件
周转信贷协定（未用的限额*承诺费率）
补偿性余额贷款实际利率＝名义利率／（1-补偿性余额比率）*100％
借款利息的支付方式
贴现法（实际利率大于名义利率）＝名义利率／1-名义利率
优点：快低有弹性
缺点：风险大、限制多、数额有限。
发行公司债券
发行浮动利率债券的目的为了对付通货膨胀。
债券发行价格
复利式：＝票面金额*复利现值+票面金额*利息*普通年金现值
单利式：＝票面金额*（1+n年利息）*复利现值
优点：低保证控制发挥杠杆作用。
缺点：风险高、限制多、筹资有限。
可转换债券
转换价格＝面值／比率；转换比率＝普通股数／可转债券数
优点：灵活稳定利率低
缺点：风险大，量少
融资租赁
租金的构成：设备价款、融资成本（利息）、租赁手续费。
后付租金（普通年金）；先付（即付年金）
优点：快少小轻
缺点：成本高
利用商业信用
现金折扣成本的计算
放弃现金折扣的成本＝现金折扣百分比／（1-现金折扣百分比）*360／天数*100％
优点：便利低少
缺点：成本高
杠杆收购筹资就是收购－抵押－向外借款
第四章 资金成本和资金结构
资金成本就是借（筹集费用）和用（用资费用）发生的代价
资金成本＝每年的用资费用／（筹资总额－筹资费用）
资金成本在企业筹资决策中的作用：影响选择参考最优。
最优资金结构时考虑资金成本和财务风险（成本风险）。
个别资金成本
债券（银行借款）成本＝利息*（1-所得税率）／筹资总额*（1-筹资费率）
优先股成本＝优先股年股利／总额*（1-筹资费率）
普通股成本＝年固定股利／普通股金额*（1-筹资费率）
有增长率时＝第1年预期股利／普通股金额*（1-筹资费率）
资本资产定价模型：
普通股成本＝无风险利率+贝他*（市场投资组合期望收益率－无风险利率）
无风险利率加风险溢价法：普通股成本＝无风险利率+风险溢价
普通股成本最高
留存收益成本（不用考虑筹资费用）
留存收益成本＝年固定股利／普通股金额*100％
折现率
内插法的运用
利率差之比＝系数差之比；年限差之比＝系数差之比
名义利率（多次）；实际利率（一次）。
风险分析
风险分类：
后果：纯粹和投机；发生原因：自然、经济、社会；
分散：可分和不可分；起源和影响：基本和特定。
风险衡量
期望值（e）标准离差（﹠）标准离差率（v）
风险收益率＝风险价值系数*标准离差率
投资收益率＝无风险收益率+风险价值系数*标准离差率
风险对策规避、减少、转移、接受风险。
第三章 企业筹资方式
筹资动机：设立（初始）、扩张（追加）、调整（模式）、混合（前三样都有）。
筹资分类
来源渠道：权益和负债；金融机构：直接和间接；期限：短期和长期。
取得方式：内源和外源；结果在资产负债表中反映：表外和表内；
筹资渠道：企业（其他、自留）、国家财政、金融机构（银行、其他）、个人。
筹资原则：适当及时合理经济。
企业资金需要量预测
比率预测法（资金与销售额之间的比率）
对外筹资需要量分三个部分，增加的资产，增加的负债，增加的留存收益（三增）
对外筹资需要量＝增加的资产－增加的负债－增加的留存收益
增加的留存收益＝预计销售净利率*（1-股利利率）
收益率＝1-股利支付率
资金习性预测法
高低点法＝（最高－最低）占有量／（最高－最低）收入
回归直线法
权益资金的筹集
直接普通股优先股
直接的优点：增强信誉、加快生产、降低风险。
直接的缺点：成本高；分散控制。
普通股的权利：管理、盈余、出让、优先认股。
优点：无利息负担、无到期日、风险小、增加信誉、限制少。
缺点：成本高、分散控制。
优先股
动机：防股权分散、调剂现金余缺、改善结构、维持举债。
对股东有利：累积、可转换、参与。
对股份公司有利：可赎回。
优先股股东的权力：分配股利、分配剩余、部分管理。
优点：无到期日、增强信誉。
缺点：成本高、限制少、负担重。
发行认股权证
认股权证的价值＝普通股（市场价－认购价或执行价）*认股权证换股比率
理论价值四大因素：换股比率、普通股市价、执行价、剩余有效期。
负债资金的筹集
金融机构（银行、发行债券）、（其他企业）融资租赁、商业信用、杠杆收购（收购抵押－向银行借款）。
有增长率时＝第1年预期股利／普通股金额*100％+股利年增长率
资金的边际成本用加权平均法计算，其权数为市场价值权数。
杠杆原理
固定成本：约束性和酌量性。
约束性（长期）厂房机器设备的折旧、长期租赁费。
酌量性（日常）广告费、研究开发费、职工培训费。
边际贡献（m）＝（销售单价－单位变动成本）*产销量
息税前利润（ebit）=边际贡献（m）－固定成本（a）
经营杠杆产生的原因是有固定成本的存在。
经营杠杆系数＝ebit／x＝m（基期边际贡献）／ebit
财务杠杆产生的原因是有财务风险的存在。
财务杠杆系数＝普通股每股利润变动率／ebit
财务杠杆系数＝ebit／（ebit-i（利息）-优先股股利／（1-所得税率））
复合杠杆产生的原因是有固定成本和财务风险（二者合一）。
复合杠杆系数＝普通股每股利润变动率／x＝经营杠杆系数*财务杠杆系数
影响资金结构的因素：多固定多流动多举债研究开发负债少。
资金结构理论（7大理论）
净收益理论：负债比率达到100％价值最大。
净营业收益理论：不受结构影响。
传统折衷理论：最低达到最优。
mm理论：无所得税无最优，有所得税，负债多价值大。
平衡理论：负债大价值大结构优。
代理理论：债权代理成本平衡。
等级筹资理论：好内部筹，如需外筹用好负债。
最佳资金结构的确定是加权平均成本最低，企业价值最大。
每股利润无差别点
（ebit-原利息）（1-t）-原优先股额／现普通股额＝（ebit-现利息）（1-t）－现优先股／原普通股额
资金结构的调整
存量调：债转股、股转债、增发新股、调负债结构、调权益结构。
增量调：增加总资产。
减量调：减少总资产。
第五章 投资概述
投资（收益）就是经济主体+标的物。
投资特点：目的时间收益风险（大钱需要大风险）。
投资的动机
层次高低：行为经济战略。
功能：获利扩张分散控制（没钱时想赚钱，赚钱后想赚更多的钱）。
投机与投资的关系
相同：目的收益。
不同：期限利益着眼点（投机注重眼前利益）风险（投机风险大）交易方式（投机买空卖空）。
投机的作用
积极：导向平衡动力保护。
消极：市场混乱泡沫经济不利于社会安定。
听课前最好熟读教材，因为老师在讲课时不可能根据教材的条例来讲解。是根据老师自己整理的讲义来讲滴，所以请各位一定要注意哦！
再一个是公式，头懂的公式，怎么熟记，高招我没有！但是我全记住啦，在短期之内，而且有些过很久都不会遗忘！现在介绍下啦，其实很简单，看懂书，相应的理解加记忆，熟练通过练习，三步后想记不住都难！
第一章 财务管理总论
财务管理就是活动+关系+资金管理
财务活动就是筹资（借）+投资（给）+营运（用）+分配（给和用）
财务关系
企业与投资者（控制）；企业与债权人（债务与债权）；企业与债务人（债权与债务）
企业与政府（强制、税收关系）；企业内部各单位之间（资金结算）；企业与职工（按劳分配）
财务管理环境：经济、法律、金融
金融环境
金融工具具有期限、流动、风险、收益四大特性
金融市场
期限：短期（货币）金融和长期（资本）金融
方式和次数：初级（发行）市场和次级（流通）市场
属性：基础性金融市场和金融衍生品市场
利率＝纯利率+通货膨胀率+风险收益率（违约+流动+期限）
分类
变动关系：基准和套算
供求情况：固定和浮动
形成机制：市场和法定
财务管理目标
利润最大化（四无）；资本利润率、每股利润最大化（一有三无）；企业价值最大化（四有）
资金时间价值、保值增值、克服短期行为、利于社会资源配置
财务管理目标协调
所有者与经营者：解聘、接收、激励
所有者与债权人：限制、收回和停止借款
财务管理的环节核心是财务决策
第二章 资金时间价值与风险分析
资金时间价值没有风险和通货膨胀下的社会下平均资金利润率
复利终值和现值
复利终值＝现值*复利终值系数
复利现值＝终值*复利现值系数
年金就是等额+定期+系列
年金和复利的关系，年金是复利和
年金的形式：普通（期未）、即付（期初）、递延（有间隔期）、永续（无终值）
普通年金终值＝年金*年金终值系数
偿债基金年金＝终值/年金终值系数
普通年金现值＝年金*年金现值系数
资本回收额＝年金现值/年金现值系数
即付年金终值＝年金*普通年金终值系数*（1+i）
即付年金现值＝年金*即付年金现价值系数（期数减1，系数加1）
递延年金是普通年金的特殊形式
三个公式不需要记，我是这样理解的！
想想和普通和即付的区别，现值是期数减1，所以咱们根据题目提示可以得出第5年开始，后，其实就是15-1＝，好了，这是第一步（年金部分），接着就要算前五年的间隔期（4个）。经过我的讲解你明白啦，如果不明白，那你就把普通和即付年金之间的关系搞明白吧！
折现率
内插法的运用
利率差之比＝系数差之比；年限差之比＝系数差之比
名义利率（多次）；实际利率（一次）
风险分析
风险分类：
后果：纯粹和投机；发生原因：自然、经济、社会；
分散：可分和不可分；起源和影响：基本和特定
风险衡量
期望值（e）标准离差（﹠）标准离差率（v）
风险收益率＝风险价值系数*标准离差率
投资收益率＝无风险收益率+风险价值系数*标准离差率
风险对策规避、减少、转移、接受风险。
最新中级财务管理讲义
第一章 财务管理总论
本章的分数一般在5分左右，题型只能是客观题。
第一节 财务管理的内容
一、企业财务与财务管理的含义：
（1）财务管理是人所做的一项工作，是企业各项管理工作中的一种工作。
（2）财务管理工作和其他管理工作的主要区别：资金（价值）管理、综合管理。
（3）财务管理工作包括两大部分
组织企业财务活动
处理企业与各有关方面的财务关系
（P2）
企业财务：是指企业在生产经营过程中客观存在的资金运动及其所体现的经济利益关系。
财务管理：基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是利用价值形式对企业生产经营过程进行管理，是企业组织财务活动、处理与各方面财务关系的一项综合性管理工作。
二、财务活动（P42）
（一）财务活动的主要内容及各种活动的体现
例题1：下列经济行为中，属于企业财务活动的有（ ）。
A.资金营运活动
B.利润分配活动
C.筹集资金活动
D.投资活动
答案：ABCD
（1）筹资：注意具体内容与举例
[例题1]下列各项中，属于筹资决策必须考虑的因素有（ ）。（）
A.取得资金的渠道
B.取得资金的方式
C.取得资金的总规模
D.取得资金的成本与风险
答案：ABCD
[例题2]下列各项中，属于企业筹资引起的财务活动有（ ）。（）
A.偿还借款
B.购买国库券
C.支付利息
D.利用商业信用
答案：ACD
（2）投资：注意狭义与广义的区别
[例题]下列各项经济活动中，属于企业狭义投资的是（ ）。（20）
A.购买设备
B.购买零部件
C.购买专利权
D.购买国库券
答案：D
（3）营运资金（注意内容及举例）
［例题1］下列各项中，属于企业资金营运活动的有（ ）。（）
A.采购原材料
B.销售商品
C.购买国库券
D.支付利息
答案：A、B
［例题2］如果企业现有资金不能满足企业经营的需要，还要采取短期借款的方式来筹集所需资金，这样产生的企业资金的收付，这属于筹资活动。
答案：×
（4）分配
（二）财务管理的主要内容（P4）
筹资管理、投资管理、资金营运管理及利润分配管理
三、财务关系：指企业在组织财务活动过程中与有关各方所发生的经济利益关系。
注意：各种财务关系的体现：
1.企业与投资者间：
（1）投资者对企业一定的控制关系；
（2）投资者参与企业净利润的分配；
（3）投资者参与企业剩余资产的索取权；
（4）投资者要承担一定的经济法律责任。
2.企业与债权人间：债务与债权关系
3.企业与受资人间：所有权性质的投资与受资关系
4.企业与债务人之间：债权与债务关系
5.企业与政府间：强制无偿的分配关系
6.企业内部各单位间：企业内部各单位之间的利益关系
7.企业与职工之间：职工个人和集体在劳动成果上的分配关系
[例题1]在下列经济活动中，能够体现企业与投资者之间财务关系的是（ ）（）
A.企业向职工支付工资
B.企业向其他企业支付货款
C.企业向国家税务机关缴纳税款
D.国有企业向国有资产投资公司支付股利
答案：D
【解析】企业与投资者之间的财务关系主要是指企业的投资者向企业投入资金，企业向其投资者支付投资报酬所形成的经济关系。
[例题2]民营企业与政府之间的财务关系体现为一种投资与受资关系。（ ）（20）
答案：×
解析：民营企业与政府之间的财务关系体现为一种强制无偿的分配关系
第二节 财务管理的环境
一、财务管理环境的含义：
财务管理环境是对企业财务活动和财务管理产生影响作用的企业内外各种条件的统称。
二、金融环境
1. 金融工具的含义及特点
金融工具是在信用活动中产生的、能够证明债权债务关系并且据以进行货币资金交易的合法凭证。其特点：
（1）期限性；
（2）流动性；
（3）风险性；
（4）收益性。
2.金融市场的特点与分类
（1）金融市场的特点：
以资金为交易对象；
可以是有形的市场，也可以是无形的市场。
（2）金融市场的分类与特点
分类依据 分类 特点
按期限划分 短期金融市场（货币市场） 交易期限短；交易目的是满足短期资金周转的需要；所交易的金融工具具有较强的货币性
长期金融市场（资本市场） 交易的主要目的是满足长期投资性资金的供求需要；收益性较高而流动性差；资金借贷量大；价格变动幅度大。
按证券交易的方式和次数分 初级市场（一级市场或发行市场） 新发证券的市场，这类市场使预先存在的资产交易成为可能；可以理解为“新货市场”
次级市场（二级市场或流通市场） 是现有金融资产的交易所；可以理解为“旧货市场”
按金融工具的属性分 基础性金融市场 以基础性金融工具为交易对象（如商业票据、股票、债券交易市场）
金融衍生品市场 以金融衍生产品为交易对象（如期货、期权、远期市场等）
[例题1]下列有关货币市场表述正确的是（ ）。
A.货币市场也称为短期金融市场，它交易的对象具有较强的货币性
B.也称为资本市场，其收益较高而流动性较差
C.资金借贷量大
D.交易的目的主要是满足短期资金周转的需要
答案：A、D
[例题2]次级市场也称为二级市场或流通市场，这类市场使预先存在的资产交易成为可能，可以理解为“旧货市场”。（ ）
答案：×
[例题3]基础性金融市场是指以基础性金融产品为交易对象的金融市场，金融衍生品市场是指以金融衍生产品为交易对象的金融市场。（ ）
答案：√
3.金融市场上利息率的.含义、分类、构成
（1）含义：从资金的借贷关系看，利率是一定时期运用资金资源的交易价格。
[例题1]从资金的借贷关系看，利率是一定时期运用资金的交易价格。（ ）（19）
答案：√
（2）分类：
按利率间的变动关系：基准利率、套算利率
按利率与市场资金供求情况的关系：固定利率、浮动利率
按利率形成的机制：市场利率、法定利率
[例题1]依照利率之间的变动关系，利率可分为（ ）。（年）
A.固定利率和浮动利率
B.市场利率和法定利率
C.名义利率和实际利率
D.基准利率和套算利率
答案：D
（3）构成
①纯利率：没有风险、没有通货膨胀情况下的均衡点的利率。
②通货膨胀补偿率
③风险收益率
违约风险收益率
流动性风险收益率
期限风险收益率
[例题1]在不存在通货膨胀的情况下，利率的组成因素包括（ ）。（）
A.纯利率
B.违约风险报酬率
C.流动性风险报酬率
D.期限风险报酬率
答案：ABCD
第三节 财务管理的目标
一、财务管理目标的影响因素
财务目标取决于企业生存目的（企业目标），取决于特定的社会经济模式。
二、财务管理目标三种表述的优缺点：
（一）利润最大化
优点：
1.可以直接反映企业所创造的剩余产品的多少；
2.可以在一定程度上反映经济效益的高低和对社会贡献的大小；
3.企业补充资本、扩大经营规模的源泉。
缺点：
1.没有考虑资金的时间价值；
2.没有反映所创造的利润与投入资本之间的关系；
3.没有考虑风险因素；
4.可能导致企业的短期行为。
（二）资本利润率最大化（每股利润最大化）
资本利润率＝利润÷投入资本
优点：能够反映投入与产出之间的关系
缺点：
1.没有考虑资金的时间价值；
2.没有考虑风险因素；
3.可能导致企业的短期行为
（三）企业价值最大化（股东财富最大化）：本书的观点
企业价值不是企业账面资产的总价值，而是指全部财产的市场价值，反映企业潜在或预期的获利能力。
优点：
1.考虑了资金的时间价值和风险价值；
2.体现了对资产保值增值的要求；
3.有利于克服企业的短期行为；
4.有利于社会资源的合理配置。
缺点：
1.对于上市公司而言，衡量公司价值的指标是所有股票的市价，但是股价受很
多因素影响；
2.对于法人股东，他们对股价的短期变动不感兴趣，而对企业的控制更为关注；
3.对于非上市公司，由于没有股价，企业价值不易衡量。
[例题1]每股利润最大化作为财务管理目标，其优点是（ ）。（年）
A.考虑了资金的时间价值
B.考虑了投资的风险价值
C.有利于企业克服短期行为
D.反映了投入资本与收益的对比关系
答案：D
[例题2]在下列各项中，能够反映上市公司价值最大化目标实现程度的最佳指标是（ ）。（年）
A.总资产报酬率
B.净资产收益率
C.每股市价
D.每股利润
答案：C
三、财务管理目标的协调
1.所有者与经营者矛盾协调
相关关系人 矛盾的表现 协调方式
所有者与经营者 经营者希望在提高企业价值和股东财富的同时，能更多的增加享受成本；而所有者则希望以较小的享受成本支出带来更高的企业价值或股东财富。 ①解聘：通过所有者约束经营者
②接收：通过市场约束经营者
③激励：将经营者的报酬与绩效挂钩，两种方式：
（1）“股票选择权”方式；（2）“绩效股”形式。
[例题]在协调所有者与经营者矛盾的方法中，“接收”是一种通过所有者来约束经营者的方法。（ ）（20）
答案：×
2.债权人与所有者矛盾协调
相关关系人 矛盾的表现 协调方式
所有者与债权人 ①所有者未经债权人同意，要求经营者投资于比债权人预计风险要高的项目；
②未经现有债权人同意，发行新债券或举借新债，致使旧债券或老债的价值降低。 ①限制性借债；
②收回借款或不再借款。
[例题1]下列各项中，可用来协调公司债权人与所有者矛盾的方法有（ ）。（年）
A.规定借款用途
B.规定借款的信用条件
C.要求提供借款担保
D.收回借款或不再借款
答案：ABCD
第四节 财务管理环节
财务管理的环节是指财务管理的工作步骤与一般程序。
财务管理的工作环节包括财务预测、财务决策、财务预算、财务控制和财务分析。
其中财务决策为核心工作环节。 会计
首先非常感谢中华会计网校!感谢你在我学习无助时给予我点拨，感谢你在我生活迷茫时给予我指向，感谢你在我心情沮丧时给予我信心，感谢你在我感觉孤独时给予我力量。这个第一名对我来说太重要了，不仅仅是得到了物质奖励，更是对我学习方面的一个证明，证明我还在努力，证明了当了妈妈的我还可能取得一定的成绩。得到这个通知的时候我那颗早已被奶瓶尿布填满的心猛烈地迸发出火花，我不能再像一潭死水一样的生活，我要寻求精彩的生活，寻求智慧的生活，我有这个能力。同时也让我感觉到集体的温暖，自从离职后就感觉被社会忽略了淘汰了，没有一个组织再容纳你约束你，是网校让我再次拥有了归属感，真的不敢想还会有人给我发奖金。呵呵。
我是一名全职妈妈，一个人又要照顾孩子又要做家务，说实话每天像打仗一样，这样的生活让我充分的体会了为人父母的快乐与艰辛，但同时也让我失去了在社会中工作的角色。为了日后的职场之路能够顺利些，我选择参加中级会计师考试。我是在4月份开始准备中级会计师考试，目标是会计和财务管理。我是按章节顺序学习，白天我利用女儿自己玩耍的间隙以及中午的时间通读教材，第一遍最起码要做到理解大至含义，晚上我就在网校听基础班课程，第二天上午简单重复看一遍教材及梦想成真教材所列重点，中午下午晚上听强化班和习题班。按照这种顺序复习一遍，中间要不断地翻看前面章节的知识点，刺激大脑强化记忆，以免时间过长遗忘太多。然后就要跨章节综合练习了，有时间的考生最好在夜深人静时自己先相互关联，如果精力不允许，那就一定要认真听老师的考前串讲。最后就是考前的模拟试题演戏了，一定要认认真真就像在考场一样去对待每一道试题，不要贪多一定要精要透要学会举一反三，时间充裕再多做一些试题，这样对考前考试感觉的培养很有好处。
以上我当时的学习过程，从中我体会到以下几点希望对大家有多帮助：第一,一定要做好学习计划，要对自己能力和考试难度有准确的把握，这样才能做出可行的计划，切不可眼高手低搞大跃进，也不可过于低估自己以至耗费过多时间。一定要留出充足的时间，因为对于已经工作或者成家的人士有太多的事情无法自己控制，千万不要像我今年这样，因为临时事情耽误半个月就放弃一科实在太可惜了。第二，千万不要自己闭门造车，一定要选择听名校名师讲课。中华会计网校的名师就是非常好的选择。对于参加中级的考生都是社会人士，我们的学习时间太宝贵了，一定要充分利用，我们已然没有大块大块的时间去钻研，我们要用更快捷的方式达到充电的目的。网校是一所为已毕业的我们敞开大门的校园，是大家公认的“会计人的网上家园”。
这里不仅有名师讲解，而且有答疑版块可随时答疑解惑，还有论坛上众多考友相互支持与鼓励，这些对于日日拖着疲惫身躯进行学习的我们起着非常重要的作用。听名师讲课是一种享受，我每天都期待着晚上静__在电脑前听课。老师把自己不敢说毕生但也是自己几十年的学识反复思索字斟句琢的讲授予你，我们没有理由不用心灵去听课去体会。陈华亭老师的课讲得浅显易懂，通过一系列生动形象的比方让大家非常容易接受，同时也记忆深刻。徐经长老师的会计课知识点讲得清晰明了，紧密联系实际，注重实战操作性。这是我个人推崇的两位尊师。第三，也是最重要的，那就是开动你的大脑，在网校老师的帮助下吃透每一个知识点，这样你在学习的过程中才会信心满满享受其中。要找到适合自己方法。以前我有的同学不按章节顺序学习，他按照章节的难易程度安排，先学简单章节，找到感觉再充满自信的学习有难度的章节，这样也不是不可以，方法因人而已，没有最好的只有最适合自己的。第四，考前要将所有章节串联，加深对各章节的理解。晚上躺在床上回忆回忆本书共有几章，本章包括几节，每节里又有哪些知识点，争取做到书越看越薄，这样信心满满的步入考场不成功几乎是不可能的。
借网校要求获奖者写学习心得之际，将我的中级考试经历认真梳理一遍，希望能对其他考生有所帮助，也有助于我尽快回到学习状态，争取明年拿到全科合格证。今天，在网校写出我的感受，希望在大家的见证下能认真的度过接下来的全职妈妈的生活，让我的生活多一些智慧多一些思考多一些上进多一些开心少一些烦恼少一些庸俗。
中级财务管理考试终于在昨天结束，考完后的感觉特别的难受，就是那种看着题目很简单，自己却有不少失误，恨自己基础不扎实的感觉特别强烈;一些很纠结的客观题和一些大题目中很简单却没有答对的小节，一直在脑海中盘旋，懊恼不已。直到晚上看到东奥网的真题答案出来后，给自己的打分超过70之后，感觉才好一点。
回想起四年前就曾经参加过中级会计职称考试，那时没有报任何学习班，自己很艰难晦涩地啃书本，和大部分考职称的文科生一样，我对经济法这种对记忆力要求比较高的考试，基本是没有问题的，但是计算分析题却是很令人头痛的，所以四年前的那一次考试，只通过了经济法，会计和财管连50分都不到， 而且是一想起公式头皮就发麻，一直不愿意再去考，直到去年，想着自己既然还要在会计这条路上走下去，怎么着也得拿个会计师职称，哪怕只是中级。
于是报名参加了东奥会计学习班，痛下决心要考过它，因为去年报名时是上班一族，所以不敢报三门，只报了两门，在东奥会计老师的帮助下，顺利地通过了会计和经济法考试，去年的考后感已经不记得了，只说说今年考财管的感受吧。
首先，选择个好的老师很重要。之前一直觉得财务管理是最难的，每每学到第二章就学不下去了，我相信很多考生也和我有同样的感受，公式符号这么多，又好象离我们的工作生活这么遥远(对于刚毕业不久还充满幻想的小伙伴们来说，确实有点遥远)，资金时间价值，通货膨胀，风险系数，这些概念原来是这么的抽象，可是仔细听听闫老师的课，她怎么可以把公式讲得这么透彻易懂，把那些看起来很生辟的符号挪到现实中来，举个例子，某项资产的贝塔系数与市场组合风险系数的关系，就像班上个别同学的身高与全班平均身高的关系一样，一下子让人豁然开朗!终于有点方向感了!有了第二章的基础，作为重难点的五六七章也终于接上地气。事实上，会动脑筋的人都知道，财务管理是与现实非常接近的一门课程，无论是工作还是生活，做一项决策时，要考虑风险和收益;筹集资金的时候，要考虑资本成本;资金营运的时候，要怎么样处理才能更高效。
第二，公式是需要靠理解的，而不是靠死记硬背的。昨天在入考场前，看到好多伙伴们拿着笔记本，上面密密麻麻的记满了公式，据统计，财务管理这门课程共有200多条公式呀，如何短期内记得住?我可以很负责任的说，财务管理这门课的考试，我完全是在理解的基础上完成的，我没有特意的背诵过任何一条公式;不过作为考试的话，只靠理解还是不可取的，还是要像老师说的那样，要在理解的基础上记忆，考试前还要专门归纳一下，这不，我就吃了个不小的亏呀：权益乘数与资产负债率的关系，通过理解和推导还是可以推导出来的，可是因为在考场比较紧张，这么一个小小的公式愣是想了半天没有想出来!这一小公式没想出来不要紧，要紧的是后面的杜邦分析是要在这些数据都正确的情况下，才能做因素分析的!瞧吧!就因为这个简单的公式不对，后面的题全砸了!
第三，考前实战练习很重要。尽管对书本都基本上理解了，但是做题的时候还是会遇到这样那样的小问题，按什么样的步骤，才能避免算错?要关注哪些细节才能跳过出题老师设的陷阱?公司的股权价值，究竟是按息税前利润去算还是按净利润去算，你都记清楚了吗?甚至于连功能不一样的计算器，如果没有做习惯，都会跟你作对!所以，还是多多的练习一下吧!做练习题的时候，最忌讳的就是边做题边看答案，如果对书本基本理解的话，一看答案自然也是理解的，但那不代表你已完全掌握了解题的技巧，这不，我在这方面又是吃了亏的，做《最后六套题》时，就是边做题边看答案，导致在考场上出现了模棱两可的意识，一些题目感觉很简单，却又不够清晰，想想也是，那些答案没有通过自己的大脑顺产下来，怎么说它都像是别人的孩子!
第四，把握考试时间。如果可能，尽量让自己在规定的时间内独立的完成一两份试卷，找找考试的感觉;这样的话你可以根据自己的进度以及准确率有所为有所不为，遇到实在不会的题，跳过吧，别浪费了那非常珍贵的150分钟。这些我就不多说了，你懂。
第五，看书和考试都要绷紧自己的神经，不能在老是犯困的情况下学习，基本这种状态是学不进去的，即使学进去了，也不会记住。
综上所述，虽然本门课程我已经基本上理解并掌握了一定程度，但是由于实战经验不够(只简单做了六套题和一小部分章节的历年试题)，答题技巧掌握不好，再加上没按老师的要求归纳和总结公式，导致考试结果比意料之中的差好远，希望能给还在考场上拼搏的伙伴们一点点提醒，并且我想跟考场上做了逃兵的战友们说一声：别跑!狼还没有来!(一个考场30个座位，差不多只来了五分之一!)事实上中级考试并不难，难的是自己的意志力，你只要稍微坚持看上两遍书，好好的做上几套有质量的题，考个中级没有问题的!那些题目也就是平时学习的时候遇到的例题稍微变一下数字而已!
考完了考完了，终于考完了，现在趁记忆还新鲜，来跟大家分享一下啦，我个人的基本情况：工作，没有参加辅导班，复习材料是教材＋人邮版模拟题+网上下载的资料（包括口语＋作文）。
1.阅读。我做人邮版的模拟题时，一般只要30分钟左右，但是考试时花了四十五分钟多，当时心真是扑通扑通的跳啊，感觉难度要大于人邮的题目，建议大家平时做题目的时候要加上15分钟，作为自己的参考时间。
2.写作。第一部分图表题，这是让我很郁闷的一个部分，我在雅思的书上曾经看过一个几乎一模一样的题目，但是没有仔细去看.......第二部分写作题，由于平时只看了REPORT和信件的写法，所以尽管我对PROPOSAL的内容更有把握，但是由于不熟悉格式只能放弃。建议自己复习的桐子们，最好对于各种格式有个大概的了解。
3.听力。当当当当当，最郁闷的部分来了。桐子们啊，居然有地方口音出现鸟......在第一部分还好，第二部分就不行了，不知道是哪里冒出来的一位男同志，说着一口不知道哪里的英语，说的我是云里雾里啊，心里都流血了......第三部分也比平时听的要难，速度快，
建议大家平时还是要多听多练，这种听力真的是完全凭功底了。
4.口语。我是在南师大考的，奇怪的是老师并没有让我们自由组合，而是临时指定的。这个时候大家一定要抓紧考前的一点时间，和自己的搭档沟通好。比如说我吧，我的搭档就觉得我语速太快，第二部分他担心听不懂，我说，无所谓，你只要问我，在我说过的几点里面哪一点我觉得最重要就OK了，我也会这样问他。千万不要和你的搭档产生任何对立情绪，这样会对口语中的合作产生很不好的影响。
另外，还有一点个人的血的教训：千万注意阶梯教室里面的楼梯啊！我就是太长时间没有在学校里面混了，导致对地形的极不熟悉，连摔了两次，严重扭伤。希望大家注意注意！最后，祝大家都好心情！
【 经验】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？
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高考后感言
感言一：
1.曾经以为自己的人生有无数种可能，
放下笔的那一刻，突然有点惆怅。
仿佛在这一秒里，许多门就关上了。
2.曾经以为走出考场的我会欢呼雀跃，
然而每个人只是默默收拾东西回家。
仍然记得那天的夕阳，
亮的让人流泪，温暖的让人微笑。
3.曾经以为毕业后我们班还可以时不时的聚一聚，
后来发现，有好多人，就再也没有联系了。
原来那天就是最后一面，我竟然没有意识到。
4.曾经以为大学生活会无比美好，温馨。
后来才发现，那种全班整夜刷题，帮旁边人打水，
那种简单又充实的生活，再也没有了。
5.将过去的一切打入行囊，将同学的情谊铭记心间。毕业典礼后，我们就将踏上各自梦想的历程。毕业了，分开了，把这最后的祝福化作短信，发给我最亲近的你，愿快乐与你相伴，幸福天天见面，生活多姿多彩，烦恼忧愁全都滚蛋!
6.希望毕业只是短暂的分别，希望你早日收到大学录取通知书，希望你以后常常想起我，发个短信给我，希望我们都有一个美好的未来，为了我们美好的希望努力吧。
7.我们曾是远方来的两棵孤独的小树，我们曾经是胆小柔弱的两只小兔，我们曾经是一张课桌上互相鼓励加油的学友，经历四年的拼搏我们勇敢自信坚强。今天我们将挥手告别说再见，请接受我深情的祝福，平安健康幸福快乐成功。
8.同一片蓝天下，我们甜美相识;同一个校园里，我们执着进取;同一个操场上，我们追逐嬉戏;同一个教室里，我们泛游书海;同一个六月里，我们彼此祝福。亲爱的朋友们，无须为分别而伤感，青春的脚步刚刚开始，让我们一起追逐青春的梦。
9.平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
10.六月的热浪退不却我们奋斗的激情，六月的`征战击不垮我们执着的精神，六月的细雨浇不灭我们青春的热烈，六月的别离拆不散我们深厚的情意，亲爱的朋友们，愿我们伴着六月的祝福，一起快乐前行。
感言二：
1.对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
2.一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
3.你为我的加油助阵呐喊声还在空中回响，你那悠扬动听的歌声仿佛还在荡漾，你的优美舞姿绚丽耀眼引人入目，你的热情潇洒美丽大方感染融化了我的心房。朋友再见，有缘千里来相会。同学再会，功成名就庆功酒。
4.相约在美丽的校园，意气相投;相识在最美的季节，情谊无价;相聚在青春的海洋，热情奔放;相别在毕业的时光，难舍难离。月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩!
5.学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
6.攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧!
7.毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊，联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想，欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情，含泪相视别离难简短的高中毕业感言大全简短的高中毕业感言大全。祝福同窗好朋友，前程似锦宏业展。
8.再见，老同学，再见，相约在美丽的明天。无论距离多么遥远，思念和祝福不会改变。企盼你的成功，分享喜悦的甘甜。同学情，点点滴滴再现，师生谊，一辈子能够温暖。把别离的泪水擦干，期待着重逢的那一天。我们把酒言欢，让这段情谊永远停留在心间。
9.青春花开花红，离别才知情浓。你的身影是“帆船”，我的目光是“河流”，毕业了，送你一程又一程。祝愿你一帆风顺，前程锦绣!
10.六月的雨是离别的泪水，六月的阳是未来的指引;六月的结束意味着新的起点，曾经的点滴，历历在目，是友谊让我们团结，是友谊让我们奋斗，是友谊让我们珍惜彼此;六月的战役，有你陪伴如虎添翼，如若拿下城堡，以后必有你我一番天地。珍重!
11.毕业了，我忘不了：陪失恋的我喝酒的你，在我没钱的时候雪中送炭的你，把踢球受伤的我背进医院的你。你们是我的铁哥们，是我的好兄弟。眼看就要分别了，我祝福你们爱情事业双丰收，好运财运都降临!
12.我们也曾争吵过，但同在一个屋檐下的情怀让我们携手并肩;我们也曾哭闹过，但同在一个屋檐下的的情意让我们笑对春风;六月的夏风吹来离别的气息，同在一个屋檐下的的记忆我们永远不会忘记。亲爱的朋友们，生命中有你们为伴，格外美丽。
会计中级学习方法
1、研读教材
教材对于考试来说非常重要，是考试的“圣经”，因为试题是围绕教材中的知识点来命题，如果连教材中的知识点都没弄懂就搞题海战术，那等于开启了自杀模式，正如张志凤老师所说“抛了‘根’，忘了‘本’，‘根本’不对!”。研读教材是提高客观题正确率的不二选择，客观题的正确率对于能否顺利通过考试而言至关重要，尤其是中级经济法，毕竟中级经济法客观题分值占到试卷总分值的70%。就算以计算闻名的财务管理，也不能完全抛弃教材而搞题海战术。
2、认真听基础班课件
东奥提供给学员的班次很多，同时报考三科，这么多课件全部都听一遍，既没那么多时间也没那必要。全部班次中最为重要的非基础班莫属。因为基础实在是太重要了，基础不好何谈提高和冲刺?所以时间再紧，每科的基础班都要完整地听完一遍，重难点章节要听两遍。在听课之前最好先看教材或轻一进行预习，将预习时不太懂的地方做上标注，然后在听基础班的过程中重点听重难点部分和预习时不太懂的地方，对于简单的地方可加速听或直接跳过看讲义，这样听课的效果会更好。
3、习题训练
说到底，考试无非就是考查你的解题能力，而不是考查你研读教材的能力，研读教材的能力最终也是为了解题能力服务的。所以无论如何，习题还是要做一些的，至少轻一中的同步练习题和习题班中的题目、轻四的模拟题以及真题(轻一中的经典试题回顾部分就是精选的历年真题)是一定要反复做的。在做题的过程中，不要为了做题而做题，要通过做题来还原知识点本身，比如在解一道多选题时，分析下都涉及到了哪些知识点，如果做错了，要做上标注，以便随时复习，并分析做错的原因，以防下次再掉入同一陷阱中。轻四(最后六套题)是冲刺阶段必备神器，即使冲刺阶段时间不充裕，也要做上3套。对于参加无纸化试点考试的童鞋们，还要多熟悉下无纸化考试环境，东奥为大家提供了无纸化模拟系统供大家练习。
4、及时复习
同时备考三科最大的问题就在于学的太多，如果不及时复习很可能学了后面忘了前面的情况发生。所以笔者建议，在每天的学习任务开始前，每科花上1小时把昨天所学的知识点回顾一遍，每章学完之后要做章总结，每周末要将本周所学的知识复习一遍。这样会学得更加扎实。不要害怕浪费时间，磨刀不误砍柴工。
同时备考三科非常辛苦，任重而道远，请大家一定要坚持住，胜利的曙光在向我们招手。东奥会计在线祝各位同时备考三科的童鞋们顺利通过!
会计中级学习如何分配时间
以本人的观点来看，中级会计职称考试三科按照知识难易程度排序，中级会计实务>财务管理>中级经济法。
如果按照知识难易程度分配各科学习时间，以中级经济法所耗用的学习时间为基准，那么中级会计实务的学习时间应为中级经济法的2倍，财务管理的学习时间应为中级经济法的1.5倍。
我们每天学习的时候应该难易搭配，中级经济法因涉及到一些法条需要记忆的，所以中级经济法最好每天都学，那么中级会计实务和财务管理分别搭配中级经济法来学习，比如今天学习中级会计实务和中级经济法，明天学习财务管理和中级经济法。
会计中级学习看书、听课和做题的关系
同时备考三科，时间较紧，如何平衡看书、听课和做题之间的关系变得十分重要。
笔者建议，在备考的基础阶段每科的教材要完整地看完一遍，基础班课件要完整听完一遍，轻一中的同步练习题要做完一遍。
进入提高阶段之后，中级会计实务和财务管理这两科以计算为主的科目主要依靠轻一和习题班，中级经济法需要记忆的东西比较多，以教材和轻一为主进行复习。
冲刺阶段，各科均应以冲刺串讲班和教材以及轻四为主进行冲刺。
需要提醒的是：虽然中级经济法需要记忆的东西比较多，以看书和听课为主，但习题还是要有针对性的练一练，不求多，但求精，重点放在客观题上，因为中级经济法客观题分数占试卷总分值的70%，当然主观题方面也应该在提高阶段有针对性的训练，不要只看答案，要亲自动手做。
模拟，提高口译能力的第一步就是模拟生活里的情节，模拟以英语为母语的人的语音和语调。
朗读，提高口译能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模拟，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。
复述，复述是在模拟、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。
背诵，练习口译不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇偶是非常有必要的 .基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。
一、是听与理解阶段，主要解决听什么、理解什么的问题。要让学生学会启动认知知识，根据语境、交际环境和交际主题等理解 篇章意义，而不是简单地听辨语义;
二、是记忆阶段，主要解决如何把理解的内容记忆下来。要让考生逐渐学会跟踪讲话人的思路，通过视觉、感觉、形象、顺时、线性、类比等记忆方法。或者利用笔记把可唤起记忆的意义载体记录下来;
三、是表达阶段，主要解决如何借助笔记的提示把理解了的内容表达出来。
口译训练应特别重视记忆训练。人的记忆按其内容可以划分为文字记忆(指将材料逐词逐句地加以背诵的记忆方式，如背诵一篇文章)和内容记忆(指对材料进行有意义的加工，记忆其思想为“长久记忆”和“短时记忆”两类。
所谓“长久记忆”是指一种长期保持信息的记忆，也叫潜在记忆或被动记忆。这相当于考生平时学习积累的知识、经验，事前准备的背景知识、专业知识、词汇术语。
所谓“短时记忆”是指信息储存一两分钟的记忆，也称为操作记忆或积极记忆。考生临场运用的主要是靠短时操作记忆，同时把潜在记忆转化为积极记 忆。由于口译的任务是用目的语重述来源语所表达的内容，即：用与来源语完全不同的词汇、句型来表达来源语所表述的意义，因此考生在倾听他人讲话的同时必须 立即忘掉来源语的用词，用大脑快速地分析并记住来源语的全部意思。由此可见，口译中，考生对来源语所表达内容的记忆发挥着重要作用。
一.备考口语
1. 基本功：口语好是口译的第一步，然而练好口语不是一朝一夕的功夫。下面我来介绍一些大家可能已经耳熟能详的练口语的好方法，但是真正能够坚持的又有几个呢?
a.如果没有常和老外交流的条件(学校的英语角是练习的好机会)，不妨多看原版电影，可以模仿他们的语音语调。
b.背诵好的演讲稿，特别是背诵CCTV大学生演讲比赛获奖者的演讲文章。因为该演讲命题演讲和即席演讲的题目斗都与中国现实社会密切相关，和很多口语的考试重叠。
c.阅读报纸，会帮助考生扩大知识面，增加词汇量。
2. 临场技巧：首先不能慌张，看清自己的题目，把黑体字话题连同提示问题全部诵读一遍，利用准考证的背面，将话题和提示的关键字抄下来，以作准备。根据题目设计自己谈话的大致框架，就像话题作文一样，围绕中心句的三段式。尽量多举例子来阐述观点，特别是一些个人经历或名人轶事。
3. 真题分析：一般都是社会热点话题，或与大学生学习和就业相关的问题。以下为历年的一些考题：
(1)The Importance of Transportation for Shanghai’s Economic Development
(2)The Positive and Negative Effects of the Telephone
(3)A Remarkable Impression of a Famous Tourist Place
(4)Should College Student Be Encouraged to Take up Part-time Jobs?
(5)A Popular Drink in China
(6)The Advantages or Disadvantages of Living in a Big City
(7)My View of a Successful Foreign Language Learner
(8)How to Make the Best Use of Your Spare Time
(9)Who is the Most Influential Person in Your Life?
(10)Is Shanghai a Shopper’s Paradise?
(11)Living on Campus or off Campus
(12)Developing Holiday Tourism
(13)How Can We Promote Chinese Culture Worldwide?
(14)The Significance of holding the Olympics in Beijing
(15)The Significance of the Urban Greening Projects in Shanghai
(16)The Falling Prices of Electronic Products
(17)Studying Abroad-Brain Drain or Talent Development
(18)Internet Changes Young People’s Life
(19)Important Factors Involved in Looking for an Ideal Job
(20)Positive and Negative Aspects of a Mobile Phone
(21)Do Clothes Make a Man?
一、关于制定学习计划
有些人喜欢写计划，学习计划或者工作计划，这个方法真的很好。如果你是个缺乏自律的人，那么写计划就一定适合你。计划的目的在于约束，而不是流于形式。你可以用手机自带的日历，写上你今天的学习任务;或者将今天需要学习的视屏，比如“金程学习”APP(原金程网校)支持视频缓存。建议不要给自己制定太多的任务，那样会打击你的积极性。一个小阶段任务的完成，会让你开心，也会激发你下个阶段的学习。
二、关于听课还是看书的问题
有些人考试，习惯看书，看书可以深入思考，一边看一遍思考一定是美妙的体验。但有个弊端，看书的速度太慢，没有重点，需要思考的地方太多，耗用了你太多的精力，疲于应付考试。也有人说自己看书的速度更快，效果更好，那另当别论。对于绝大多数人来说，要想更快更有效的学习，建议的最佳方式是听课。比如下载“金程学习”APP(原金程网校)，支持视频缓存。俗话说的好，课上1小时，课下10小时。课堂上浓缩的是精华，可以帮你节约时间，提高复习效率。两种方式，总有一种是你的菜。
三、关于学过就忘的问题
这不是个别案例，应该是普适性的问题。人到中年，不仅有工作上的事情还有家庭的事情，总是被各种事情烦身，注意力和精力也很难集中，自然学过的内容很容易遗忘。这时候你需要找到一种记忆的方法，可以是记忆口诀，在记忆口诀的辅助作下，实行滚动复习。比如“三线合一”、“边际成本曲线是个对勾形状等”。
四、关于听与练结合的问题
听而不练假把式。听完课之后需要动手做题，帮助理解巩固记忆。金程网校上线了各章节练习题，紧扣各章节考点、重点和难点。除此之后，后期还有历年真题和模拟题，反复演练，知识点自然在胸中。
一是依纲靠本
考试大纲将教材中的内容划分为掌握、熟悉、了解三个层次。大纲要求掌握的知识点一定要花时间多看，大纲未要求的知识点不必花很多时间去了解，通读即可。根据考试大纲的要求，保证有足够多的时间去理解教材中的知识点，考试指定教材包含了命题范围和考试试题标准答案，必须按考试指定教材的内容、观点和要求去回答考试中提出的所有问题，否则考试很难过关。
二是循序渐进
要想取得好的成绩，比较有效的方法是把书看上三遍。第一遍最仔细地看，每一个要点、难点绝不放过，这个过程时间应该比较长;第二遍看得较快，主要是对第一遍划出来的重要知识点进行复习;第三遍看得很快，主要是看第二遍没有看懂或者没有彻底掌握的知识点。为此，建议考生在复习前根据自身的情况，制订一个切合实际的学习计划，依此来安排自己的复习。尽量在安排工作的时候把考试复习时间也统一有计划地安排进去。有些考生每次考试总是先松后紧，一开始并不在意，总认为时间还多，等到快考试了，突击复习，造成精神紧张，甚至失眠。每次临考之时总有一丝遗憾的抱怨，再给一周时间复习，肯定能够过关!在这里，给参加考试的考生提个醒儿，与其考后后悔，不如笨鸟先飞，提前准备。
三是把握重点
考生在复习时常常可能会过于关注教材上的每个段落、每个细节，没有注 意到有些知识点可能跨好几个页码，对这类知识点之间的内在联系缺乏理解和把握，就会导致在做多项选择题时往往难以将所有答案全部选出来，或者由于分辨不清选项之间的关系而将某 些选项忽略掉，甚至将两个相互矛盾的选项同时选人。为避免出现此类错误，建议考生在复习时，务必留意这些层级间的关系。每门课程都有其必须掌握的知识点，对于这些知识点，一定要深刻把握，举一反三，以不变应万变。在复习中若想提高效率，就必须把握重点，避免平均分配。把握重点能使我们以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。
四是善于总结
就是在仔细看完一遍教材的前提下，一边看书，一边做总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;要突出全面理解和融会贯，并不是要求把指定教材的全部内容逐字逐句地死记硬背下来。而要注意准确把握文字背后的复杂含义，还要注意把不同章节的内在内容联系起来，能够从整体上对考试科目进行全面掌握。众所周知，考试涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都具有“唯一性”，客观试题尤其如此。
五是精选资料
复习资料不宜过多，选一两本就行了，多了容易眼花，反而不利于复习。从某种意义上讲，考试就是做题。所以，在备考学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。多做练习固然有益，但千万不要舍本逐末，以题代学。练习只是针对所学知识的检验和巩固，千万不能搞什么题海大战。
1、根据自身准备报考的科目与自己的工作、精力等实际情况制定合理的中级会计师考试预习阶段学习计划然后认真执行。
2、完成对所报科目2017年教材的全面预习，掌握各科考察内容及重点，了解自己的优势和弱项，等到新教材发布之后着重逐一攻破。
3、勤动笔做好笔记，将不理解的内容做好标记，待后面几轮复习的过程中去慢慢消化和解决。
4、在预习阶段结束之后，争取做到对概念性内容有所梳理，弄清各章知识结构考察重点，为接下来的基础阶段复习做好准备。
★ 中级财管学习方法
