油门与刹车初三作文

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油门与刹车初三作文

篇1:油门与刹车初三作文

油门与刹车初三作文

开车时,油门与刹车,两者皆不可失也,人生亦是如此。——题记

就在前不久的暑假,忙里偷闲几经周折到北戴河游玩了一番,天气大好,心情极畅。

在美丽的黄金海岸沙雕大世界中,有我最喜爱的游戏——卡丁车。以前,只是在虚拟世界中玩过网游“飞车”,记得我还曾经幻想过,如果有一天,我能够亲自驾驶卡丁车,那将是多么幸福的一件事啊~如今,我这个小小的梦想就要实现了,可想这是我的心情是多么的激动,紧张,兴奋……

当我坐上车后,工作人员告诉我:“左脚刹车,右脚油门。”出发了,在第一个弯道时,不知 是因为心中的紧张还是激动,或是想像游戏中那样拥有潇洒的身姿。不仅没有减速慢行,反而将油门踩到底,像游戏中那样从赛道上漂移过去,从树木旁飞驰而过。

但是,结果却完全不是我想象中的那般美好,反而从“狭窄”的赛道上掉了下去,当时心中失落极了,我只得自救,费了吃奶的力气把车又重新拉回了赛道——重新启程。

事后想起过第一个弯道,心中不由得感叹道:虚拟世界的确完全不同于现实世界,而我想去“唤醒”那些“沉睡”在虚拟世界中的人。“回到”真实世界中吧!找回真正的自我!想象只有在梦境中才可以随意!

重新启程,在接下来的`赛道中,我小心,仔细,谨慎……生怕再像刚才那样,因为自己的“轻敌”,害了自己。在过剩下的一个个弯道时,油门与刹车的紧密配合使我顺利的完成了接下来的赛道。

生活中,不也正是如此么?

我们既不能只顾油门,不顾刹车,那样只会只会加快失败的速度;而只懂得刹车,不踩油门呢?这样我们只会停在原地,永远没有进步可言。做什么事情都要由生到熟,有快有慢,要有节奏。根据人生道路的不同要合理的使用油门与刹车,掌握好自己的人生方向。在生活中,我们要掌握好油门与刹车,要跟上时代的步伐,做生活的领导者,踩好油门;必要时要懂得刹车。

由此可见油门与刹车和我们的生活是多么的密不可分啊!

篇2:初三作文与困难后作文

记得曾看到过这样一篇材料:美国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船。这艘船1894年下手,在大西洋上曾138次遇到冰山,116次触触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而他却从来没有沉没过,一艘船在困难面前都能有如此大的成就,都能历经磨难,饱经沧桑,能顽强的拼搏,更何况是我们呢?

生活就像一个万花筒,让我们看到世间万象。成功、收获是那一簇簇绮丽的烟花。而困难正是那些哑炮们,要是没有他们,怎能衬托出那些烟花们的美丽呢?所以,面对困难我们应该倍感欣慰。

生活就像一盒调味剂,里面有酸甜苦辣咸各种味道。幸福快乐是那甜甜的棒棒糖的味道。而当我们面临困难时呢?嗯…咸咸的、苦苦的正是因为有他们,我们才可以体验人生的多滋多味,面对困难我们应该感激。

生活就像一条充满荆棘的小路。虽然充满荆棘,充满危险,有时还可能会跌倒,但,我们要爬起来,要勇敢的越过去,到达那胜利的尽头。面对困难,我们应该坚强的面对。

困难是一种挑战,我们应该正视它,面对他,并且打败它,摘得胜利的桂冠。

正视困难,克服困难,勇往直前,遇挫不屈,坚强的挺下去,获取我们的成功。这,就是成功的秘密。

篇3:他与他初三作文

他与他初三作文

他对他说:“我会一辈子爱你的”

余忆童稚时,你是我最好的玩伴,我们每天形影不离,就像八宝粥一样粘在一起。

一天,我被一个高大无比的肥仔欺负,只见你路见不平,拔刀相助,拿起棍子便是一抽,只见得那人哭爹喊娘地叫喊着,然后狼狈不堪地跑走了。这时,我的泪水飞流直下,十分激动。他说:“贤弟,莫哭。”然后便用他那带茧的手抚摸着我的脸庞。这是我怀疑他肯定是练过的。“呀!威猛的力气,动人的武姿。啊!大哥,你好厉害呀。”我用憧憬的眼光望着它说道。大哥楞了一下,然后谦虚的说道:“哎,贤弟过奖啦。”顿时,大哥的.脸红的跟猴子屁股一般,这时,我灵机问道:“大哥,你那动人的武姿让我十分敬佩,可是再怎样我也拥有不了你那武姿和力气呀,以后免不了再被别人欺负的,肿么办呐?”我趁他不注意时马上用滴眼液在我的眼角上滴了几滴。他看我泪流满面,很是同情,庄严说道:“贤弟放心,无论你在哪里,无论你遇到神马麻烦,大哥都会帮助你的,我会一辈子爱你滴。”

这时,我的眼角上流出说不出的泪水,同时我也在偷笑中。

篇4:风筝与初三作文

风筝与初三作文

蓝天上,一只风筝在自由地飞翔,可它总是嫌弃束缚它的那根线。因为线是平凡的,沉默的。就算有人放风筝,又有谁能注意那根线呢?人们都是欣赏着风筝的美和飞得多高罢了。

风筝越来越骄傲。有一天,风筝打量了一下线,发现它并没有什么特别之处,就对它讽刺道:“你这条短线,长得这么难看,又没有什么作用,还要把我固定在你身上,永远只能飞这么高,你这个瘦小子,你说你这是干什么?”线没有回答风筝的话,只是在那群天真活泼的小朋友手中默默运转,放飞那只风筝。小朋友拍着小手,赞美着风筝。风筝得意地对线说:“听见了吧!人们都赞美我你这个丑八怪,有什么资格无视我?”线没有生气,只是谦虚地说:“风筝大哥,我承认我没有你那么漂亮。你有美丽的身段,五彩斑斕色彩,像只花蝴蝶。而我什么都没有,只是一根普通的`线,十分平凡。

风筝听了线的话,轻蔑地说:“知道就好!如果我像你这模样,我早就不活了。自己没啥用,还要牵连着别人!”线听了,对风筝说:“风筝大哥,如果不是我牵连着你,束缚着你,你飞到了远方,早就碰上什么东西粉身碎骨了!”风筝听了它的话,认为他一派胡言,便说:“荒唐!我才不相信你呢!”既然你不听我劝,那随你的便吧!说罢,线把自己身体的一部分咬断了,落到了地上。而风筝则飞向了远方。

线被当作了捆绑东西的好工具。而风筝离开线后,被狂风吹到了树上,卡住了,再也飞不起来了。它现在才知道了后悔,便自言自语地说:“早知道会落这样一个下场,当初就不应该不听线的劝啊!唉!现在后悔都来不及了啊!”

就这样美丽的风筝卡在了树上,永远也飞不起来了,而那根线被人当作宝贝似地使用,为人们效力。原来,好看的东西不一定有用,而平凡的东西有时却能起大作用。

篇5:心与心初三作文

心与心初三作文

初三的我,现在的我,此时正在作文的我。很满足现在的生活,整天的忙碌,毫无碌碌无为的样子,因此而使我的生活充实无比。像一个巨大的气球,被吹得无法再吹进丝毫气体。但,依旧需要不时的换气更新。

起早贪黑,毫无松懈的努力着。这些努力,永远只存在自己那小小的心中,无法让大大的社会所发觉。但,我不沮丧,依然如此。

但今天,却让我的心倍感难受。经过一个星期的努力学习,我拖着疲劳的身体回到家。只想抛下沉重的书包,去玩会电脑,来释怀这一个星期的疲倦。因为今天妈妈和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父亲不知所措的`问我想吃什么,我附和着说方便面。晚饭过后,父亲在玩电脑,我悠闲的看着小说,突然喊了声一会我要用电脑,因为是星期六,妈妈也同意我完成作业后玩电脑。待到7:30我坐在电脑前,开着动听的歌曲,手指飞快的点击着鼠标,看着一篇篇的论坛帖子。汲取对文字的精华,升华自己对作文的热情。

但,好景不长。8:08的时候。父亲叫我不准玩了,说了一大堆什么现在学习紧张,哪有时间玩电脑,赶紧去学习,否则考不上高中就去种田之类的话。仿佛我还是一个不懂事的小毛孩,父亲一边说教,一边用厉声的语气毫无松懈的威胁着。我知道再怎么辩论,再怎么挣扎都是徒劳,就索性气愤的离开了电脑。

我闷气的关上房门,躺在床上思索着。父亲却在外面看着电视。我亦然特别的气愤,穿上衣服拿起mp3就出门了。出门时父亲还厉声吼道,你最好死在外面,不用再回来了。我气愤父亲对我的不解,所有恼怒聚集在心中,我毅然不理会他的吼声,轻声关上门。恼怒的走在人流极少的街道上。

坐巴士到超市,走在那还算得上比较繁荣的街道上,至少在我们这里是如此的。

走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞着mp3,响着动听的女声。脑海里顿时文思泉涌,思绪胡乱的交织着。

呆呆的看着眼前交错的人们。想了许久,坐了许久。闷气已经消失殆尽。

我只想看帖子,我有错么?为何你们每天下班回家,就可以随心所欲的玩。难道我连一个星期上一次网都不可以么?我知道,学习固然重要,但,在学习中要不断的换气更新,才能让学习更有效率,更有奋进!

我只有着小小的梦想,在忙碌中不停的换气更新。而

这小小的梦想,也被这大大的社会思想潮流所封杀?

父母之心,亦是愿使儿女学业有成,不惜一切!

赤子之心,亦是在这充满气体的气球中,不断的换气更新!

篇6:时间与幸福-初三作文

时间与幸福-初三作文

这些天,一直觉得自己的时间不够用,每天都在思考,都在不停地转换着自己的角色。但一天只有24小时,恨不得提前预支以后的时间。或许,时间应该是相对的,相对于忙碌的人,一天很短,短的一晃而过;相对于空闲的人,一天很长,长的总是希望黑夜快点来临。

你有过这样的感受吗?突然的身心疲惫,突然的什么都不想做,就想一个人,静静地,静静地,享受阳光,微风,呼吸大自然最纯正的'空气,感受一刻宁静所带来的幸福。朱自清在《冬天》里,有个片段:“有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。”每次我读到这里,都会去看看天空,品味下朱老的幸福。家,真的是我们的避风港,即使在外漂泊,只要一个小小的电话,时间就好像停止了,似乎世界空空的,只有我在这头,你在那头。

我一直觉得年纪大了的老人,有些行为会像婴幼儿一样,喜欢儿女来看望自己,喜欢一遍又一遍地说话,就像幼儿想得到众人的关注,在牙牙学语的时候,总是不断地重复刚学的话。这不就是一个时间的回归吗?好比每个人都有一个时间圈,从某个点开始无数的第一次,但也因为对称性,从某个时刻起开始重复以前,也许这就是我对生命的理解。

最近在教轴对称,我觉得生活也可以运用轴对称的思想,也就是拥抱生活的人,生活也会拥抱他;远离生活的人,生活也会远离他。同样的时间,选择幸福,还是痛苦,我想你一定会选幸福,那么既然如此,就让幸福弥漫在空气里,弥漫在每一天的每个时刻。当时间里充满着幸福,当幸福怀抱着时间,到处都是快乐,到处都是跳动的音符,到处都是天真的笑声。爱上自己,爱上幸福的感觉。

我记得有人说,幸福就是早上醒来,看到一抹阳光恰好落到枕边。可以不用急着起床,躲在被窝里听着妈妈在厨房里轻手轻脚的忙碌,不一会儿荷包蛋的香味弥漫了整个房间;也有人说,幸福就是翻看以前的日记,想起曾经在青涩岁月中经历的欢喜和烦恼,想起曾经的单纯和傻气,想起那个让自己怦然心动的名字,合上日记,嘴角情不自禁浮起一抹微笑……我现在就很幸福,虽然我穿着睡衣,在电脑前写文章,但房间里有爸爸泡茶的香味,夜已深了,妈妈的唠叨就成了幸福的乐曲。

篇7:阳光与青春初三作文

报道阳光赶走连绵的阴雨,洒满大地,空气中散发的清香让人不禁心旷神怡。然而这一刻,六中的操场上不再是宁静安好,而是热火朝天。因为,我们与八四班的足球赛,正在如火如荼地进行着。

球场上的队员们,都饱含热情,奋力奔跑着,任汗水肆意挥洒,他们只为攻破对方的球门,取得这场比赛的胜利。时间,随着比赛激烈的进行,正一分一秒的流逝,场上比分仍是0比0。我们率先发起进攻,只留一人守住后防线,其他7人聚集在对方半场,强势进攻。

瘦弱的身躯,修长的四肢,那正是我们的班长李奕德。司职场上队长的他,不时停下脚步,拍打着双手,手指对方球门的方向,大声鼓励着队员们:“加油!进攻!进攻!”此时,场下传来震耳的助威声:“八五班,加油!八五班,加油!”呼喊的声浪瞬间如一针针强心剂般注入场上队员的体内,点燃了队员们的斗志,燃烧吧,小宇宙!我们的队员,像一把把尖刀,划破着对方的一道道防线。娴熟的盘带,精准的传球,经过一系列漂亮的配合后,球传到了李奕德脚下,只见他稍作调整,一脚劲射,漂亮!球进了!队员们纷纷跑向李奕德,相拥庆祝着这粒来之不易的进球。随着裁判的一声长哨,比赛结束了,我们的汗水,配得上这场胜利。

一滴水是微不足道的,渗入泥土便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息,如同我们在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。阳光,汗水,欢笑,胜利……这本就应该记录在我们青春的记忆里,这份骄傲,就像阳光一样,无法取代。

篇8:阳光与青春初三作文

或许是因为与青春的心境相类似吧,我们少年人天生有对阳光的喜爱。

确实,当如黄金般耀眼的太阳高悬于蓝天白云之间,广阔的大地海洋都沐浴在火一样温暖而明亮的阳光下时,哪一个少年人的心中没有涌起喷薄而出、不可遏制的激昂与热情?

是的,我们的记忆中溢满阳光,我们的年华灿若阳光——我们是属于阳光的一代。

试想,当我们每天清晨拉开窗帘,阳光迫不及待地挤满了房间,从窗口眺望,一日之初,目力所及的一切景物——葱绿的树木,连绵的小山,灿烂的朝霞都被阳光镀上了灿烂的金边,心中的困倦与疲乏,都被这阳光驱走了、射穿了、击溃了,只有满心不可名状的喜悦与激动。不知为何,阳光,似乎能将它温暖的能量,源源不断的度与我们。

人们总爱将少年比作初升的.太阳,或许是因为阳光能赋予他物生机与活力,而少年,恰是这生机与活力最完美的载体。

四月是一个温暖的季节。倘若现在来到操场上,你会发现无时无刻没有正在奔跑的学子少年。阳光撕开云层,洒下万里金辉,我们就在这金辉之中,以之为袍,在跑到上奔跑。心中或许会涌出一种冲动,要张开双臂,拥抱这阳光。在阳光下,少年人身上蓬勃的生机与活力,胜似阳光。

澄澈的阳光是炽热的;澄澈的少年人的心,也是炽热的。一束阳光,便足以引燃少年人蓄势待发的心;哪怕只是雨天乌云总透出的第一丝阳光,也能引发我们的欢欣与喜悦。我们渴望拼搏,如阳光穿透乌云;我们渴望胜利,如阳光般耀眼闪亮!这无可辩驳、无可厚非!

有人说“10后”已经成了佛系,而“00后”也将成为垮掉的一代——这绝无可能!阳光依旧,我们心中的火焰依旧,或许有片刻迷失,却终不能阻挡这青春的火焰熊熊燃烧!

激昂与拼搏是镌刻在我们的血液中的——可曾看见那千千万万为未来而拼搏的学子少年?可曾看见那千千万万挥洒汗水与笑声的飒爽英姿?可曾看见那熊熊一片的阳光,那燎原的青春之火?

阳光啊,你依然在!我们青春的火焰,依然在!

篇9:风筝与线初三作文

你说我三四岁时,总喜欢和你一起在地里放风筝。春风吹呀吹,萌芽的小草晃着脑儿,我跳着追呀追,两个小辫跳着舞。我跟在你身后,用小手去抓天上扬着的风筝;你在地里干着农活,我牵着风筝在地里疯跑,你一会儿看看风筝,一会儿看看我,脸上满是幸福;我一边跑着,一边喊着爷爷,田野里回荡着我们祖孙俩幸福的笑声。

每说到这时,你的眼角总荡着条条皱纹儿。

“爷爷,我要吃糖。”

“呵呵,乖,给你拿钱,去买糖。”你用粗壮的长满老茧的手小心地拉开那个条纹布袋,拿出几张零钱交到我手上,嘱咐我几声,“要拿好,别丢了,路上小心。”我在拿钱的一瞬间,接触到你那布满老茧的手,我不满的喊“爷爷的手真剌人”,你却呵呵的笑了。

老家的糖,城里买不到,糖的包装纸更是新颖,我总喜欢吃过糖后,把一张张的糖纸展平,放在那个透明的小罐里,然后一张一张的拿出来玩。拿出一张是红色的,再拿一张是蓝色的,童年快乐的时光是彩色的。

十月的天,阴阴的,已读中学的我,还在奋笔疾书,伴着暗淡的雨声,随即而来的,是一通急匆匆的电话。

电话那边哽哽咽咽,爸爸的脸,一下变得苍白。跟着爸爸到医院后,才知道爷爷得了重病,护士正在用车子推着爷爷做检查,爷爷看见我,脸上勉强挂上一丝笑容,含混不清地说:“没事儿,小病。”

检查结果出来,爷爷得了脑血栓,有可能从此站不起来了。

“怎么可能?爷爷不是一直身体很好吗?”我还不愿意相信:那个强壮的爷爷,那个双手布满老茧辛苦了一辈子的爷爷,那个和我一起在野地里放风筝的爷爷已经老了。

面对着病床上脸色苍白的爷爷,我不敢哭,怕冰冷的屋子变得更凄凉。我感觉心中最温暖的地方,正在遭受着侵蚀,正一点一点的咬断我和爷爷之间的联系。我看着爷爷,觉得自己好像是天空下的风筝,那拴着我的线正在慢慢被扯断。我盯着爷爷,心里充满了恐惧。

“乖孙女别怕,坚强点,这点小病,会好的,你看这里的医生护士这么卖力,还能不好?我好了以后,咱们在春天的时候还要一起放风筝呢!”爷爷反过来安慰着我。

“嗯…爷爷…你好好休息,别说话了,你也要坚强,下个春天咱们一起放风筝。”

我是风筝你是线,没有线的风筝怎么飞扬?爷爷,我的成长需要您。您老了,也让我做那牵曳着风筝飞翔的线,飘扬在春暖花开的季节。

篇10:初三作文与书相伴作文

好衣架不住半月穿,好书却经得起一辈子读。”疫情当下,许多未曾仔细读的书又轻轻抽出,许多未曾记住的书又细细品读……

漫漫长假中,我读了《史记》,历史的悠久、岁月的沉淀已使这书更加耐人寻味。母女两人人手一本,津津有味地读着,俨然两位“历史迷”。几个星期的手不释卷,让我深深爱上了阅读历史,为我的知识库又展开了一道新的大门。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”书,与我形影不离,转眼间,已经陪伴我走过了整个童年。黄昏渐染,妈妈说道:“你出去帮我买袋盐,记得带上口罩。”

我嘀咕着答应了,还不忘揣本《儿童文学》。走着走着,到了楼下,我停止了脚步,两眼聚精会神地盯着书,两脚似乎也被吸住了,走也走不动。看了一会儿,突然想起,忘买盐了,连忙放下书本,匆匆忙忙买了包盐,直奔电梯。趁上电梯的间隙,又拿出未看完的书。正看得入迷时,电梯开了,我想都没想就钻了出去。

这一钻不要紧,倒把人家吓坏了。一个阿姨对一旁的先生说:“这个小孩子怎么跟着我们?”他们一脸狐疑地看着我。这时我才抬起头,环顾四周,发觉自己走错门,戴着口罩的脸“唰”的红成了太阳,一脸尴尬地道了声歉,便急忙赶回家去了。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书中的黄金屋、颜如玉在我看来,就是知识——一生宝贵的财富。与书为友,我似乎身临战火斗争;与书为友,我似乎拥有金戈铁马;与书为友,我似乎与徐志摩徜徉在西边的云彩下;与书为友,我似乎与席慕容欣赏海边拾贝者的身影……书是一辈子的朋友。

旅行,是心灵的阅读。而阅读,则是心灵的旅行。此时,我并不能远去眺望大海,享受自由;但是,我却可以徘徊在书无穷无尽的海洋中,享受那无与伦比的愉悦!古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”

篇11:初三作文与书相伴作文

从古至今人们都把书当成“精神食粮”。如今,我也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为粮”了!

我读书很杂,只要是书我都会拿来翻翻,虽然读书广泛,但我也有自己最喜欢的书,如名著,我最爱《水浒传》《三国演义》;小说,我喜欢《福尔摩斯》;漫画,我爱看《名侦探柯南》;史书,我觉得《史记》最好;诗歌,我觉得《九日诗选》为佳。

我读书的时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩。读《水浒传》时,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩渺,水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的大房子。

我似乎目睹何涛、黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国演义》时,似乎看见常山赵子龙在当阳长坂坡,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势,让我更爱读书。

每当我拿起一本书就忘记了时间。有一次,我去新华书店看书,妈妈让我回来时顺路买点面条,我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。

一直到六点钟进了家门,妈妈见我两手空空,就知道我的老毛病又犯了,狠狠地把我批评了一顿,可我就是不改,气得妈妈拿我没办法。谁叫我“一心向书”呢。

好书是良师益友,是点燃知识火把的那盒火柴,是指引你走出黑暗的启明星,是智慧源泉中的智慧之水。

篇12:约定与守护初三作文

约定与守护初三作文

“即使我们分别再远,我也不会忘记你的!等我再次回来后,一定要再去那边的小树林里完成那个没有完成的誓约……”不记得那是多少年前的事了,只记得那时的我们都还小,那是你即将离开家乡时,十分认真地说的。后来,你真的回来了……

“好羡慕那些主角哦!都有一个可以守护的对象呢!还有让主角为之奋斗的誓约呢!唔……我们也来定下一个约定吧!我也要去守护、去奋斗……”我们两个在小树林里玩耍,你笑着对我说。

当时的我以为你在开玩笑,并不放在心上,便随便的点头答应了,随意的说:“好啊,我等着你的守约……”

而你却不以为然,认真的对我说:“太好了!唔……那―就约定:‘长大后,不能忘了对方……'”然而你还没有说完便被母亲叫走了,走之前还十分难过的对我说:“对不起了!母亲叫我快点回家呢……”

我只是摆了摆手,说:“没事的!明天继续在这里说吧!”之后你回家了……

到了第二天,你起得很早,很早的便去叫我起床,我起来后正打算和你一起去那边的小树林里,而你却拉住了我,泪水顺着脸颊流了下来,十分伤心的对我说:“对不起...我不能和你去说完那个约定了……对不起……”

我愣住了,迟钝的扭过头看着你,疑惑的`问:“怎么会这样?”

你继续说着:“对不起,对不起,我要走了,要离开这里了!即使我们分别再远,我也不会忘记你的!等我再次回来后,一定要再去那边的小树林里完成那个没有完成的誓约……我不知道你会不会忘记我,但我还是要你答应我:‘绝对不许忘记我……”

我抱住你,点了点头,说:“我答应你,绝对不会忘记你的!”

你推开了我,认真的凝视了我好长时间,便飞快的跑了出去,我在后面紧追不舍,而你却做上了车,逐渐远离我,我拼尽全力的追到拐弯路口,就再也跑不动了,只能停下来看着你远去,但仍大声的喊:“祝你幸福、快乐!”不知道你是否听到,过了好长时间,我伤心地走到了家里……

当我即将忘记你的时候,你却又出现在我的面前,这一次我把你当成陌生人了,看到你那兴奋的样子,疑惑的问:“你是……”

你愣住了,颤抖着说:“我……我是……我是路过的!我是一个陌生人,不用在意的……”

正当你准备离开时,我突然醒悟了,伸手抓住了你,说:“你不是路过的!也不是陌生人!你是一只小鱼,一只受伤的小鱼……”

你转过身,看着我,我们两个的泪水不受控制的流了下来,你一边擦泪水,一边勉强的笑着说:“我可不希望做一只受伤的小鱼,那样会被猫吃掉的!要做也要做一匹受伤的小狼,就算受了伤也可以报复伤害我的人,小心我先咬了你……”

说完,你真的笑了,我在你的笑容下显得是那么地渺小,“我愿化为你夜空中的星星,和你永远不离不弃……”我看着你,我决定守护你,认真的对你说。

你拉着我跑向那个令人怀念的小树林里,说:“我是来赴约的哦!约定:长大后,谁也不许忘记对方,还有,不许放弃对方……”

“也不可以随意抛弃对方,更不可以一走了之,要做永远的朋友!”我在你还没有说完的时候打断了你,你惊讶的看着我,笑着说:“小星星,我们一起守护吧!”

我点了点头,坚定的说“我一定不会忘记的哦,小狼!”

“呵呵……哈哈哈哈……”我们彼此看着对方,都开怀大笑了。

没过多长时间,你又走了,这一次的你是笑着走的,而我是站着送你走的……

篇13:初三作文付出与收获

初三作文付出与收获

一份收获。只有付出辛勤的劳动,才能收获丰富的果实。付出是艰辛的,有时会让我们难以坚持下去,而中途放弃。但丰收是喜悦的,会让我们激动和欢喜。付出与收获是相辅的,我们永远不能只看一面。

没有经历过风雨,哪里能看见彩虹。在大自然以及日常生活中我们都能看到很多这样的例子。农业劳动者们在春天种下种子,辛劳的做业,才收获了劳动的果实。在冬季来临时,松鼠不畏严寒的寻找食物,不嫌辛苦的储藏松果,才保证了冬天不为食物所困,安稳的度过冬天。只有所劳才能有所获。

在寓言故事中也有“守株待兔”这样的典故,它告诉我们世上没有不劳而获,心里存在侥幸,终来只会化作一场空。付出与收获是相成的,没有不付出的'收获,付出了也并非无所获。

付出是多层次的,并不局限于劳力上,也存在于更深的精神层面上。当你用心的去做一道难题时,即使很费神,但当你一旦攻克它,你就会收获到满满的成就感,精神上得到极大的愉悦。

收获也同样如此,当你在公交车上主动给年迈的老人或行动不便的人让座时,也许只是对方的一句感谢,但也会让你收获满满的好心情,高兴一整天。

在生活中,我们基本上每天都会面对付出,有些时候,还会面对困难,但千万不能放弃。阴雨总会过去,天空终会晴朗,付出的背后总会看到丰收的硕果。

篇14:花与果初三作文

黛色的夜幕,出现了一颗颗星斗。窗外寒风呼啸,寂静笼罩着整个天地,一份恐惧涌上了心头。在这之中,绽放了美丽的温情之花……

今夜,爸妈不在家,只有我一个人待在异常静谧的房间里,就算点亮了所有的烛光,也打磨不掉我心中孤独的恐惧。

“咚咚咚——”一阵敲门声震荡着整个房间。“谁呀?”我用微颤的声音问。门外却传来了温柔地回答:“是你的邻居张奶奶和李爷爷,你爸妈不在家,我们给你带来了新包的饺子,今夜我和你李爷爷来陪你。”我欣喜地把他们迎进门来,说说笑笑聊了很久。

那一夜,冲淡了我心中的恐惧。那是一朵多么绚丽、温馨的花儿。香气四溢,飘向万里,充满了整个屋子。那朵花,开在我的心中。我微笑着倾听花苞绽放……

后来,妈妈告诉我,邻居张奶奶和李爷爷的孩子都在外地工作,应该多陪陪他们,好让他们别太寂寞。

第二天,恰逢周六,我用自己的压岁钱,买了两条鲜红的腰带。要过年了,又是张奶奶和李爷爷的本命年,献上两条红腰带,宛若邻里之间紧紧系在一起,亲密无间。

这时,我感觉有什么新生命正在孕育,那是——邻里间的亲情。

时光踏着前进的.步伐,我和邻居的感情愈加浓厚。那一日,本来悲伤的事却更加深了邻里亲情。那已经是深秋了,寒风承载着秋叶打着旋儿翩跹起舞。邻居的张奶奶病了,正躺在床上。我和爸妈说好要去看望她。来到邻居家,李爷爷刚要给张奶奶喂汤药,我接过他手中的汤药,说:“还是我来吧!”看着张奶奶憔悴的面容,我心疼无比,一口口给张奶奶喂了下去。我从心底里感谢二老当日对我的恩情,这正是我回报他们的时候。

我分明看到二老眼中闪着泪花,对我心存感激,妈妈也笑着点了点头,我说:“这是我该做的,我要学会感恩。”

在这一瞬,我和邻居二老结出了丰硕的果实,它的名字,叫亲情。

多栽一株草,便多开一朵花;多开一朵花,便多结一个果实。那温馨的邻里情,洋溢在天地间。那夜温情的陪伴,绽放出了美丽的花朵。那默默之中,果实渐渐成熟……

篇15:劳动与金钱初三作文

劳动与金钱初三作文

秋天,迷人的景象浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没有心思去玩,他们正在储蓄冬天所需的食物呢!

两只大蚂蚁用小锯子,把一个偌大的土豆儿,一块一块,均匀的锯下来。许多小蚂蚁扛的扛,推的'推,拉的拉。

看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跛的,还真吃力呀!

这时,蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包,一会儿跳到这朵花上,一会跳到那朵花上;尝尝那朵花的蜜,再尝尝这朵花的汁。

这时,蚂蚁皇后拖着小车从下边经过,“哎呀呀,了不起,真了不起!”蚂蚱先生假意称赞到。“蚂蚱先生,冬天就要来临了,你怎么不去储蓄食物呢?”蚂蚁皇后问“我有钱”,蚂蚱先生拍拍鼓囊囊的钱包,皇后摇摇头走了。

冬天来临了,冰雪覆盖了整个大地,蚂蚱先生带着他的钱包,走了一家又一家,谁也不愿意把食物卖给它。

蚂蚱先生来到蚂蚁家,看到里面是一片欢乐的海洋:干杯、烤土豆、喝蜜酒。蚂蚱先生迫不及待的敲了几下门,可是蚂蚁们谁也不理它。皇后语重心长地说:“只有劳动者才能与我们蚂蚁家组一起生活,我们不需要金钱的崇拜者!”

蚂蚱束了一下皮带,羞愧的走到茫茫的雪地里,和他的钱包消失的无影无踪。

劳动,付出了汗水却得到了成倍的幸福。

金钱,是一个人成为有钱的“乞丐”。

篇16:羡慕与嫉妒初三作文

羡慕与嫉妒初三作文

羡慕,是一种再普通不过的情绪,但是种情绪,会产生另一种可怕的情绪。过度的羡慕会产生嫉妒!

俗话说,嫉妒反生恨!每一个人都会羡慕,我们得不得而别人拥有的,就会使我们产生羡慕,甚至是嫉妒!其实嫉妒也不能说是可怕的,可怕的是嫉妒到情绪失控,无法自拔。我们会羡慕别人的好工作,好成绩;但应该要适可而止,不可以过度羡慕,过度羡慕会产生嫉妒,而嫉妒,是以不尊重的姿态对待别人的优点或长处。

你羡慕别人的时候,会觉得自己什么也没有,什么都不会,而别人什么都好。这是盲目的,或许你应该静下心来,慢慢发掘自己的优点.长处。换个方式,换个心态,你会发现自己很好,不需要羡慕别人。

羡慕别人,不是一件坏事,羡慕是客观对待别人的优点,这样以后我们才会向着想要的.目标努力,羡慕是人人都有的情绪,无法避免;小孩羡慕大人可以随心所欲做自己想做的事,大人也羡慕小孩懵懂无知,不需要为生活烦恼;平凡人羡慕名人总是光鲜亮丽,风光无比,名人却羡慕平凡人可以自由自在,随心所欲。羡慕的心情是都是类似的。可能当你抱怨自己运气不佳,也许有人正在暗地里羡慕你前途无量;当你感叹自己人生苦涩,也许有人在暗地羡慕你的年轻聪明;当你哀叹自己生活拮据,也许有人在暗地羡慕你英俊潇洒。其实只要是一个平安健康的人就会有人羡慕,不要对自身拥有的一切视而不见。

嫉妒,是一种心理本能,也是一把利剑;能不能正确对待这种心理本能,也是一个不简单的问题。不是每一个人都有与生俱来的优越感,人往往对原来不如自己的后来居上,心里总是感觉不舒服,于是便产生了嫉妒。而嫉妒是最容易伤人害己的,在《三国演义》中,周瑜因嫉妒诸葛亮的才能,所以想方设法迫害他,最后不成功反而被气的吐血身亡,使吴蜀联盟险些遭遇不测,周瑜也是数一数二飞人才,为嫉妒而死,的确是不值。

羡慕可以促使人们对美好的愿望付出,行动催人上进。嫉妒损人不利己,但若是以正确的态度去对待,嫉妒也会被化解。

篇17:伟大与努力初三作文

伟大与努力初三作文

投之于笔,满腔感叹不禁悄然泪下。“父亲”一词仿佛一座大山,若隐若现中,这座大山上不曾有任何草木,只是一堆石。可它却又是那么高大,直插云霄,凛然一股雄浑的正气,不可轻谈。

他一生平凡,从未享过什么福,却受尽了苦……

他长相普通,一张长脸上带着小小的眼睛,却是那样的祥和,一旦笑起来,两边的皱纹却也“蹦”了出来;额头上总有那么几条“沟壑”,那是他岁月沧桑的象征;脸庞瘦瘦的,曾经不是这样的。

他有个美满的家庭,却总是让他操心,好不容易将大女儿抚养长大,却在初中毕业,他花了多少心思。年过50了,家中的小女儿和儿子总是不和,他很生气,却不动手,他害怕他们像她那样讨厌他,自己却气的不成样子。他把一生最后的希望寄托在小女儿身上,希望她可以考个好学校,而她却成绩平平,每当下定决心学习,却从不当回事。小儿子因上网成绩衰退……

他每天早出晚归,把自己累的不成样,却给儿女的都是好的。他从不当面说出自己的.苦,却在酒后说出了所有,他爱面子,当别人嘲讽他时,他会很生气,他唯一能挣面子的只有他的女儿,他总是在别人面前夸的女儿成绩好,将她捧为掌上明珠,却殊不知她不值得他这么做。

在她心中,他没有太多金银财富,但他给了她一个幸福的家;他没有别墅豪车,但他给了她温暖;他没让她太享受生活,但他给了她全部的爱,那是笔宝贵的财富。她看到了,他在衰老,岁月的痕迹无情的爬上了他的发梢,眼角,皮肤……她害怕……她似乎认识到了什么,她决定为他而努力,但愿这次是真的。

她曾问过天空,世界上什么最伟大,天空说,雄鹰的搏击最伟大,但她却说,父爱最伟大;她问大地,世界上什么最温暖,大地说,阳光的照射最温暖,但她却说,父爱母爱最温暖;她问草儿,世界上什么最坚强,草儿说,巨大的岩石最坚强,但她却说,父爱母爱最坚强;她问时间,世界上什么是永恒,时间说,世界上没有什么是永恒的,但她却说,父爱母爱是永恒的……

他是她的父亲,一位为了子女呕心沥血的父亲,一位在她心中最伟大的人。而她就是我。

篇18:时间与生命初三作文

时间与生命初三作文

在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书中,有这样一段话:“生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”的确,人的一生是极其短暂的,那么,如何才能使自己的生命焕发出异样的光彩,从而体现出生命的.价值呢?

每个人从咿呀学语到生命之火熄灭,其间有多长时间?不过几十个春秋而已!时间老人匆匆不息,每天我们都按昨天、今天、明天的日历前行着。历史不会重现,过去的也不会复归,因此,我们必须从现在开始珍惜、规划生命中的每一分每一秒,为自己的未来大厦打好基础。时间主宰着人的生命,只有学会利用它,它才能真正地为人类所占有。培根说过:“合理利用时间的人等于节约时间。”如果每天节约一分钟,一年之中又可节约多少分钟呢?如果把这些分钟用于有用之处,那我们的生活岂不会变得更美?时间不会等我,也不会等你,亦不会等他,我们只有靠自己去追赶时间,与时间赛跑。

时间是一把剪刀,生命是一匹锦缎,被时间之剪一节一节地剪去。时间过去了就不会倒流,与其明天后悔,不如把握好今天的时间。喜剧表演艺术家卓别林说过:“时间是一位伟大的作者,她能写出未来的结局。”生命是不可轮回的,我们只有把握住了时间,才等于把握住了生命。宇宙的巨变,历史的变迁,都给生命涂上了不同的色彩。大文豪鲁迅,他的一生也很短暂,却写出了那么多不朽文章,是他不吃饭、不睡觉吗?当然不是,他只是把别人浪费的时间用来写作而已。

青年时期是人生最宝贵的黄金时期,把握好了这个时期,就等于给自己的未来奠定了坚实的基础。花开花落,斗转星移,时间依旧在无声无息中消逝。不要说容颜易老,不要说青春难驻,只要我们珍惜时间,便会拥有最大的幸福。即使在失败之际,我们也敢坦然回答:“我无怨无悔。”

生命的结束并不能代表时间的终结,时间自会证明你生命的意义。只有你懂得了珍惜时间,你的人生才是最美、最亮的人生!

篇19:习惯与人生初三作文

在遥远的汇灵大陆上有着这么一座城市。这座城市中有一幢藏书量极大地图书馆——朔翔图书馆。

有一天,几个猥琐的人混进了朔翔图书馆。

“大哥!搞定!”

没错!这个说话的人便是混入朔翔图书馆中的一个。此刻这些人面前摆放着汇灵大陆中最高级的爆破装置。

“好!走!”领头的那个人待手下们都安放好爆破装置,十分果断说道:“徐朔翔!我要让你亲手经营的百年大业毁在你儿子的手中,哼哼!”说完他便带领手下退出了图书馆。

午夜时分,随着N声的爆炸,等到消防队来到图书馆时,图书馆早已变成了一堆废墟,几乎所有的书都被烧光了,只剩下了一本没有什么用处的书。

“谁愿意买这本书,只需要五个铜板就可以买到!”是在没有办法的徐朔翔的儿子兼朔翔图书馆馆长的徐正浩无奈的说道。这时,一个沿街乞讨的乞丐—吕之由正好路过那儿,听到这句话,心想:反正我讨来的这五个铜板也不能填饱肚子,就买下它吧,这样也能增长我的知识。于是吕之由使用讨来的五个铜板换来了那本书。

这本书没有什么价值,但有一个天大的秘密。这天,吕之由找了一个没人的地方,坐下来准备看这本书,突然他发现书封面的一角破了一些,露出了一张白纸的一角:“咦?这是什么?”吕之由抽出这张纸,凭着勉强认识几个字,他费了老半天,终于明白这张纸上字的大概意思:在王者之海的海滩上有这样一块石头,只要拿一块普通石头和这块奇石放在手掌之中,意念一动,那块普通的石头便会变成金子。吕之由看了之后,欣喜万分,一想到以后自己的吃喝都不用愁。于是他便马上动身赶往王者之海。

历经千难万险,跋山涉水,长途奔波,不怕困难,终于走到了王者之海。

于是,他便在那儿住了下来,天天到海滩上找奇石,为了避免重复,他把普通石头都奋力地向王者之海中抛去。一年、两年、三年……很多年过去了,吕之由依然没有找到奇石。终于有一天,他摸到了一块极其温暖的石头,但是—他竟然也把这块奇石奋力跑向王者之海,当他知道自己将奇石也抛向了王者之海,他后悔莫及,垂头丧气地回到了故乡。

正赶上,那儿正举行举重比赛。由于常年扔石头,所以他的力气练得惊人的大。一上台就举起几千斤重的石块,一举击败所有选手,赢得了冠军,拿了许多奖金。

这就是,习惯改变人的一生。

篇20:习惯与人生初三作文

从前, 一个大型图书馆—新华书店。在一次大火里,这个书店化为乌有,几乎所有的书都被烧了,幸存下来的.是一本普通的书。

一个大字不识几个的穷人花梁几个铜板把它买回家了。当他翻开一页后,他大喜过望,原来这本书夹着一张羊皮卷。上面写着:在黑海边,有一块奇石,它能把石头变成金子。它跟普通的石头一样,但唯一不同的它有温度。穷人收拾好东西,又卖了家当,就赶往黑海了。

穷人长途跋涉,翻越了几十座大山,五十条大河,流了多少汗,但他始终坚持着,走过荒芜人烟的草地,爬过崎岖的大山,终于找到了黑海。他在海边盖了一个扑救的茅草屋。他来到海边,开始寻找那块奇石,为了保证捡到同样的石头,他将石头扔进黑海里。黑海,果然是闻所其名,整个水都是乌黑的,旁边的石头一望无际。穷人并没有气馁,他就在海边找奇石。时间一分一秒地过去了。一年、两年、三年……

这天,原来这个健壮的年轻人,已变得年迈。这天,他摸到了一块有温度的石头,但他已经养成梁一种习惯,把那块奇石向后抛,扔到了大海里。他后悔莫及,自己经历了十几年才等到的,自己竟然把它扔到了黑海里。那个穷人不顾一切,跳进了河里,但黑石沉进了水底,他无法分辨哪块是奇石。由于他的氧气快没了,他无奈的游上岸。最后,穷人自己一个人回到了家乡。

我们要养成良好习惯,这样会使我们前途更加美好,坏习惯会使我们后悔一辈子,就像穷人一样,到最后什么都没得到,只好回到家乡。

篇21:习惯与人生初三作文

亚历山大大帝图书馆发生火灾的时候,馆里所藏图书被焚烧殆尽,但有一本不很贵重的书得以幸免留了下来。一个会识几个字的穷人得知这件事以后就花了几个铜钱把它买了下来。虽然这本书不是很有趣,但是这本书的书面却写着点石成金的秘密。上面写着:黑海岸边有一块石头它能点石成金意思就是只要有了这一块石头的那么只要用它来点一下别的石头,那块石头就会变成金的。但是它长的跟别的石头差不多,只是比其它的石头摸起来温暖多了。

那个穷人听了这件事之后就卖了身边的东西带着钱,带着行李出发了。

过了一段时间他来到了黑海边。穷人找到了一个适合的地方住了下来。穷人每天早上起来的时候就来到黑海边拾起石头摸摸是温暖的还是冰冷的。但是他就是找不到那块温的石头。穷人想了想:如果我再这样找下去的话是永远找不到的。要不我把冰的石头都扔进黑海里吧!说做就做。穷人每天天一亮就来到黑海边把冰冷的石头扔向黑海。就这样捡啊!扔啊!终于有一天穷人捡到了一块温的石头。因为他也习惯把石头扔向大海里。当那个人知道那块石头是温的时,他才感到后悔。

这个故事告诉我们每个人都有好习惯和坏习惯。我们都知道好习惯会让人吃苦,而好习惯会让人遇到意想不到的好处。所以我们要尽量改掉坏习惯。要不然会一辈子吃苦。

篇22:阳光与青春初三作文

云缝中散漏的阳光洒在每个人的脸上,目送着教官们的离去,心中五味杂陈,随着空中默默摇曳的手臂,又忆起那段青春的日子。

清晨,和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。我早早的起了床,按捺不住激动的心情踏着朝阳走进校园,与同学们一路小跑奔向操场,心中满怀期待。

初次见到教官,那严肃的表情下一身浅绿色迷彩服在晨光下显得格外精神。仔细地打量着,心头不禁涌出一丝畏惧,但还是充满好奇,期待着接下来的军训生活。

不知不觉中太阳已经高高升起,拨开了云雾,向操场尽情的挥洒耀眼的光辉。此时的我们正在接受训练,操场上一列列整齐的方阵是那样的赏心悦目。同学们的手指紧紧的贴在裤缝旁,抬着头挺着胸,目视着前方。有时清风吹过,随风飘动的发丝落在了眉间,远处飞来几只小虫在眼前游荡。没有人伸手去整理凌乱的头发,也没有人伸手去驱赶那几只飞虫,只是表情变得扭曲,仍旧咬牙坚持着。时间一分一秒的流过我们的身上洒下金辉,阵阵酸痛袭来,四肢僵硬麻木,放松时许久才恢复过来。

烈日炎炎,操场上白云飘飘,骄阳下,我们的训练仍在继续。一遍又一遍的踏步,不断抬起又收回的手臂,一次又一次嘹亮的呐喊,从未有过抱怨,从未举手喊停,只是不停地重复。

傍晚的太阳,把刺眼的光芒收了回去,一望无际的天空泛起柔柔的红晕,操场在夕阳的映射下显得格外美丽。我们盘腿坐下来,与其他的班级一起拉歌,洪亮的声音在夕阳下回荡。我听到了,那是青春的呐喊。虽然经历了一天的艰苦训练,虽然已是夕阳西下,但我们仍旧朝气蓬勃。

一天天的训练,一天天的暴晒。太阳虽然火辣辣,但我们从未退缩,阳光下青春的我们渐渐懂得了毅力与坚持。

短暂而又漫长的军训匆匆过去,皮肤已被晒得黝黑,青春的色彩愈加突显,覆盖了身上的稚气。9天的军训给予了我们很多,成熟的气息,前进的勇气还有坚定的信念。青春的我们带着这些开始踏上了新的征程。

幽静的山谷不经风雨的洗礼怎能飞溅出美丽的彩虹;丑陋的幼虫不经时光的磨炼怎能化出灵动的翅膀;鲜艳的腊梅不经寒冬的磨砺怎能展现出傲人的身姿,而青春的我们又怎能不接受磨炼,去创造属于我们的明天。

漫过花季,阳光依旧明媚,那明媚的阳光下我们依旧舞动着青春。

阳光与青春初三作文

篇23:梦想与思考初三作文

梦想与思考初三作文

在未来的某一天,地球村的顶尖级生命科学家和人类基因学家,把秦始皇、项羽、孔子、苏轼……都一一“复活”了。秦始皇一“醒”来就吼着还想要长生不老;孔子则还考虑着要用“礼仪天下、仁义治邦”;苏轼则开口曰“大江东去,浪淘尽”,闭口曰“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;而惟独只有“西楚霸王”——项羽一人在一旁反思,看上去神情非常默然。

一会儿过后,项羽才自言自语的说:“后悔当年不该自矜功伐,对刘邦有‘妇人之仁’之心的,如果当年在‘鸿门宴’上听项伯的劝告,站在项伯的角度去看刘邦,那么刘邦早就被我杀了,就不会有‘乌江自刎’那悲惨的一幕了,但如果我当年在乌江边能冷静的站在为了江东父老乡亲的角度想一下的话,我一定会渡过乌江,回到江东,回到我的父老乡亲那里去,重整旗鼓、养精蓄锐,过几年后再与刘邦决战。可惜、可惜啊,这一切都怪我‘妇人之仁’和太冲动啊,没能换个位置、换个角度……”突然,嗖的一声,项羽穿过时空隧道,又来到了当年被刘邦打败后逃跑到的乌江边,他果真毫不犹豫的上了停靠在江边的船,渡过了乌江,回到了江东,一切都是按他刚“复活”时所想的那样有序的进行着……,他希望自己“今天”的“卧薪尝胆”能在几年后与刘邦的决战中占优势。

连项羽都后悔没有能换个位置、换个角度去冷静的考虑问题的所在,最终还需要穿过时空隧道去完成自己未了心愿,何况我们这些生活在二十一世纪的人呢?是不是也想步入项羽的后尘?而到最后来也像项羽一样追悔莫及呢?

我相信,应该不会,为什么?答案不就在我们的生活中吗?当我们与父母、老师的意见和见解在某一件事上不能达成一致的时候,我们应该站在父母、老师的位置去想、去理解,也许在我们换位的过程中,你我会学到很多宝贵的东西。毛泽东主席之所以能取得战争的胜利,就是因为他站在了中国老百姓的位置和角度去考虑问题,一切把老百姓的利益放在首位。

虽然我们大多数人都能换位、换角度去想问题,去理解他人,但是也有一些人只站在自己的角度、从自己的利益出发,不会理解他人,更不会理解社会,造成了世界多灾多难的局面。

我有一个梦想——愿那些恐怖主义者和借口发动战争的人,在制造恐怖事件和发动战争之前,能站在将因战争而无辜受牵连者和大众利益的角度好好想一番,因为冥界的'冤魂太多、太多了。

我有一个梦想——希望世界顶尖级的科学家们,你们如果能在已经很努力的基础再努力一点,早日成功的把“换位、换角度”的芯片植入人类的大脑中,让世界上每一个人都拥有“换位、换角度”的思维。

我有一个梦想——让我们用“换位、换角度”的思维,去构建一个团结、友善的和谐社会吧!让我们携起手来,一起为这个梦想努力吧!奋斗吧!

我有一个梦想——如果:世界上每一个人都拥有“换位、换角度”的思维,那么:思考梦想=和谐、友善、安定的社会。

篇24:风筝与线作文__初三作文_初三作文

温暖的下午,漫步在田间小路上,耳边传来阵阵欢笑嬉闹的声音,吸引了我的目光。抬头仰望天空,孩子们手中牵引着的线上一只只风筝在蔚蓝的天空跳跃着、翻转着、不停飞舞,仿佛一个个跌宕起伏的音符构成生命的篇章。这些在空中自由翱翔的精灵让我浮想联翩。

风筝与线是一对好朋友,它们朝夕相伴,形影不离。每当风筝在天空翱翔时,线总会在背后默默支持着风筝的每一次飞跃。可是有一天,风筝厌倦了线的朝夕相伴,它把线对它的牵引当做束缚,它憎恶的对线说:“我已经受够了你的枷锁,因为你的`牵绊我只能在低空徘徊,而不能翱翔天空。”线只是默默的不回答。终于有一天,线牵引着风筝把风筝送上了天空,线承载着风筝在空中曼妙的舞姿,这近乎完美的舞蹈令风筝洋洋自得,这时候,线放开了风筝,并对风筝说:“这个世界虽然属于你,但是你要记得:你离开我请不要迷失方向。”当风筝自由自在的在高空翱翔,感叹这自由时光的时候,风越来越大,风筝也开始在空中摇摆不定,这时它才觉得线对于它的重要性,可什么都晚了,没有了线的牵绊,风筝始终是没有方向的。在空中漫无目的的飘来飘去飘来飘去。

风筝最后的下场是可想而知的,而我们何尝不是一只风筝?总想摆脱家长的唠唠叨叨,挣脱老师的谆谆教导,总想以自己的言行去诠释这个年轻的时代,可是有一天如果我们真的一意孤行,忘记了老师在学业上对我们的期望,不顾父母在生活上对我们的劝告,我们就像断了线的风筝,失去了牵引,迷失了方向。这样的我们是多么幼稚和无知啊!当你受到挫折时,总有一根“线”给你支撑;当你满怀憧憬的时候,总有一根“线”给你希望;当你迷茫失措时,总有一根“线”给你方向,引导你自立自强。我们为什么要漠视身后的那根“线”呢?请让我们多多理解老师的良苦用心,让我们在老师的激励中成长,在老师的教育中实现梦想。老师就像灯塔给我们指明方向。

亲爱的老师,我们就是你的风筝,您就是牵引我们的线,牢牢的把我们包围在您的身边,给我们力量,给我们方向,让我们有足够的勇气向着无边无垠的知识的海洋出发,向着我们美好未来前进!

篇25:初三作文与挫折相伴作文

学习路漫漫,你却一直在我的身边,让我懊恼,让我烦。 探索路漫漫,你依旧陪在我的身边,让我不断碰壁、回头。 人生路漫漫,你依旧陪在我的身边,让我不断成长,学会忍耐、学会发现。 虽然你让我吃了不少苦,流了不少泪,但我感谢命运让我们相遇,感谢你——挫折。 学习路上,你让我知道:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

每当我有点沾沾自喜时,你总会给我点“颜色”,让我懂得“吾生也有涯,而知也无涯”。 学海无涯,不能因为一点成功而欣喜。 有时因为遇到你,我的学习跌入低谷,但也因为有你,我敢于挑战现实,懂得不要屈服,努力爬出低谷。 当我获得成功时,回头看你,你向我竖起大拇指,仿佛在说:“不错嘛,但前面还有更多困难等着你,能行吗?”我一挑眉,自信地说:“那当然。” 探索路上,你让我深刻地体会了:99次的探索,换来了最后的成功。 你还记得吗?去年暑假,我参加了一个机器人设计大赛,遗憾的是依旧不能将你拒之门外。 大赛中,我精心地绘制了机器人图稿,并进行机器人组装,一切都井然有序地进行着,马上就要成功了,正当我想松一口气时,竟发现我犯了一个最基本的常识错误,紧接着,电源也无法顺利接通,这可怎么办?还剩下最后5分钟。 我只好重整好心态,将外壳拆除,着手开始修改错误……随着汗珠的低落,比赛结束的钟声也响起来了,我的双手无力地垂下来了。 啊,总算完成了!好险! 挫折啊,托你的福,我现在做任何事再也不敢马虎了。

我相信人生像铁轨那么长,要不断奔跑才能填满。

很长,充满期待与憧憬,要用喜悦的汗水和失败的不懈才能填满。 在人生的旅行中,我少不了挫折相伴。 有人称我是不幸的,有人称我是悲哀的。 但我摇摇头,说道:我是幸运的,一路上有挫折,我不会在迷宫中找不到方向,我不会在波涛的大海中溺水,我不会在人生的十字路口迷失…… 挫折带来的成功,如此纯粹,如此美妙,使我们不禁萌生去奔跑,拥抱成功与挫折。挫折是美好的开始,是成功的开始,是希望的汗水……

挫折,有你的感觉真好 !

篇26:初三作文与挫折相伴作文

如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆风顺,总会遇到困难可挫折。

在一个荒无人烟的戈壁滩上有两颗种子落地,生根,其中的一颗种子受不了太阳的暴晒,在干渴中死去了。另一颗种子,在默默地生长着,没有水,它就把根伸的更深些去寻找水,就这样它长成了一棵胡杨。几百年后,这里成了一片胡杨林。 面队人生中的挫折,第一颗种子遇到挫折就放弃目标。而第二颗种子是默默的坚持到底,最后实现了生命的价值。这两颗种子表现了人生道路上两种不同性格和不同态度的人,也表现了两种不同的结果。 有的人一遇到挫折就放弃目标和理想,碌碌无为,最终一事无成。有的人意识不坚定,面对困难悲观,沮丧,怨天尤人。相反,在困难面前坚持不懈的人,他们具有坚定的信念和坚强的意志,把压力化为动力,终于享受了真正的人生。 其实,生活中的磨难就像是一个石磨,许多人都难免要在磨道上苦苦挣扎。但只要我们有老牛一样的勤劳,老虎一样的毅力,狮子一样的野心,一切都回消失。困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。有哪个人不想成为强者,是你,还是他?所以,从现在起,我们要努力改变自己,不能像第一颗种子那样,要像第二颗种子学习。

那样,在多少年后,你会自豪的说:我是强者。

做不了太阳,做星星,在自己的星座上发光;做不了森林,做大树,净化自己的一片天空;做不了成功者,去战胜与人生相伴挫折,不再有抱怨,有的只是灿烂光辉的历史!

小草之所以不可磨灭,是因为春风的`吹又生;大树之所以挺拔苍劲,是因为有风雨的摧残;鲜花之所以芳香弥漫,是因为有空气的传送。 我之所以能坚强前进,是因为有挫折的陪伴。世界上,没有什么什么不需要另一种物质陪伴。我们灿烂的人生,需要你的陪伴—挫折。 在这个世界上,有风雨,就必定有彩红。有阳光,就必定有阴天,有温暖,就必定有寒冷有成功,就必定有失败与挫折。 没有经历挫折的人,不是一个完整的人,当你面对挫折的时候,不要胆怯,这没什么,挫折对于懦弱者是一块绊脚石,也许从此她就一蹶不振,荒芜人生,但是对于勇敢者,挫折就成了他前进的动力,也许从此他就奋发图强。面对挫折时,不要逃避,逃避不是办法,也许逃得过一时,但是逃不过一世,还不如勇敢的站出来,面对。你是宁愿活的懦弱,还是活的光鲜?这个不用回答。努力的去面对的结果,不会是哭泣,不会是伤心,而是满脸的笑容,因为是你得到是成功。

人生漫漫,谁有不会遇到挫折呢?谁敢说:“我的一生没有坎坷艰辛,没有挫折的袭击。”谁都不敢,这就是空虚的幻想,不切实际。“超与自然的奇迹,多是在逆境的征服中出现的。”这句话出自于英国科学家,培根。其含义是,超过自然的奇迹事情,一般是在征服逆境的人中出现的。我很赞同自己话。世界上,许多的名人,爱迪生,居里夫人……。他们的科研成果,难道不是从挫折雨失败中,得到的吗?他们就是超与自然的那些楷模,是我们每个人鲜明的模范。

彩红在风雨后,显得更加靓丽,更加突出,阳光在阴天后更加明媚,小草在春风吹又生过后,更加清脆,大树在风雨的侵蚀后,更加挺拔苍劲,花香在空气传送后,更加诱人,我在挫折的击打后,更加优秀。

辉煌的人生需要你的陪伴—挫折。

篇27:初三爱与和平作文

安娜姐,你知道吗?和平的时代将要来临了。你高兴吗?你看我,我已经从一个鼻涕永远擦不干净的小屁孩长成现在的有为青年了。

我依然清楚的记得那一天,你倒在地上,额头上的.洞不停流着血。而我却什么都不敢做,只知道缩在角落你害怕的颤抖,只知道不知所措地看着那白人机枪里喷射出的火焰;只知道眼睁睁地看着你躺在地上,手上还摆着“爱与和平”的手势。那一切,好象刚刚发生的一样,却不知你已经离开我很久了。

“爱与和平”的手势,是了,就是这个手势让我勇敢地活到了今天。先握紧拳头,再伸出大拇指,食指和小拇指,我依然记得你教我这个手势时候的样子。那么得憧憬,那么得高兴。现在,你也会高兴的,因为和平的时代就要来临。过不了多久,战壕你的人们就会丢下武器,握手言和;他们会将敌人的亲人请到家中做客。因为和平的时代就要来临。

说到底,还是你给我的提示我才使我成功的,不,应该说快要成功了。

“爱与和平”的手势,这是一个多么隐晦的比喻啊。食指和小拇指所指的方向就是磁场方向,弯曲的无名指及中指的关节所指的方向为电场方向,那么大拇指所指的方向就是电磁波传播的方向了。电磁波,是了,“爱与和平”的手势就是电磁波。只要用电磁波,世界就会和平。安娜姐,我马上做给你看。

这个装置就是能带来和平的道具,只不过消耗的能源是我的血。不过没关系,我不怕的,我已经长大了,为了安娜姐,为了和平,失去生命是没有关系的。

你看到没,我那深红色的血液已经流到机器里去了。我要快点才行了。不然我就没有力气把开关按下去了。三、二、一。你用心去体会吧,那承载着爱与和平的电磁波信号已经向世界各处发散去了。他会给每一个人洗脑。

和平的时代来临了!

与初三有关的作文

与平凡相伴作文初三

作文与平凡作伴初三

初三作文变与不变

初三作文我与文学

与你同行初三作文

伟大与努力初三作文

与青春相逢初三作文

始与终初三作文

成长与担当初三作文

油门与刹车初三作文(精选27篇)

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