以下是小编为大家收集的我与文学初三作文700字（共含30篇），希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“男人是喜光”一样，积极向本站投稿分享好文章。
初三作文我与文学1
二月的天空阴冷不定，挂在树梢的云朵也泛着些寒意，翻开几卷书页，风便自轻，雨便带着漫天的芳草气息，一同酝酿在这个充满诗意的世界里，云飞涛走，岁序不言，一卷书划过心头，如清波般无痕，如一灯明月，长居心间。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。一本书，无数充满智慧和色彩的文字，无不吸引着我，起初开始喜欢上阅读与书结缘，是幼时在病床上，父母为我轻声朗读童话故事的时刻，文字背后的世界使人心驰神佳，那里不仅有人情思怨，有风烟如画，有情深似海，也有纯粹的未来。
文学是一幕美妙绝伦的夕阳西下，温暖深沉，金黄耀眼；文学是一轮莹柔皎洁的月挂梢头，晶莹洁白，美好纯净；文学是一席纷纷扬扬的二月飞雪，干净剔透，轻盈典雅；文学是一盏淡淡萦绕的早春香茗，敦实厚重，甘甜绵长；文学是一张高悬端正的白帆，披荆斩棘，踏浪远行，像一杯穿过千年的竹叶青，像悠悠的时光，那是书籍所蕴含的力量。
与文学相伴，与古典共行，和无穷无尽的书籍遨游在文学的世界里，曾在被窝里打着手电看书，也曾抛下过作业投入书的海洋，曾偷偷攒过钱去买书，也曾为了几本书和妹妹闹脾气，爱书，借书，爱阅读，会阅读，于是有了“腹有诗书气自华”；好书，好阅读，于是有了“读书破万卷，下笔如有神”。因为阅读，因为书籍，多彩了我的青春。
因为热爱，所以在这条道路上执着向前；因为热爱，所以在一次又一次的竞赛中闪光；因为热爱，所以在日复一日的向前奔跑中不忘本心，在慢慢的阅读中把时光珍藏；因为热爱，所以在历史悠悠五千年中寻到中华文明的代代荣光；因为热爱，所以无所畏惧，一往无前，在无涯的荒野里，恣意奔跑；因为热爱，所以在青山隐隐流水悠悠的夕照乡村中听到那份最纯净的文学的声音。
它像一束雨后的光，照在湿漉漉的大地上，散发出青草的香。一花一世界，一叶一菩提，一卷书轻掠无痕，书中真言记心间，它如一灯明月，洒向溪涧，如一枝清蝉，回旋青丘。书自轻风来，像叶落风起，纷飞之间，乍自欢喜。
一灯明月一枝蝉，一卷书经一世界。
初三作文我与文学2
文学是一座深不可测的殿堂，堆积着这个世界上穿越时空的最精炼最宝贵的只是结晶。文学是颗颗水晶珠子般在历史舞台上翻滚，折射出一个时代的凄美哀怨，串联起来，散发出光辉可以让历史延续。
《红楼梦》中的林黛玉，她有丧失父母的悲凉，有寄人篱下的思凄苦，她秉绝世容颜，连鸟兽都不忍见她落泪，她的诗文凄清缠绵，读了让人心动伤感。一曲《秋窗风雨》写尽了秋夜，秋雨的悲凉，一句“今日葬花人笑痴，宅年葬侬知是谁。”更让人断肠。林黛玉的身体虚弱，病痛缠身，让人对她有不尽的爱怜。她不似宝钗的圆滑，被人认为清高，刻薄。她敢于冲破封建礼教的禁锢，追求真爱，这与薛宝钗构成鲜明的对比。
文学优如那优美的旋律，独特的音色，如丝般地飘洒着。
“洗礼”出自《圣经》。人类的始祖亚当和夏娃因听了神蛇的话偷吃了禁果犯下了罪，这个罪过从此代代相传，叫做“原罪”。各人违背上帝的旨意也会犯罪，称为“本罪”。所以，凡笃定信上帝的人，必须经过洗礼，洗刷原罪和本罪。洗礼时，主洗者口诵经文，受洗者注水额头或头上上，也有全身浸入水中，故“洗礼”也称“浸洗”。
文学用来比喻经受某种锻炼或考验。
“跨掉的一代”是原系20世纪五六十年代流行于美国的一种文学流派。该派均为青年作家，他们以虚无主义态度否定一切，要求摆脱一切传统束缚，拒绝承担任何社会和家庭义务，追求所谓“绝对自由”的生活。在艺术上则主张抛弃传统的手法，提倡随意发挥。其作品形式上大多支离破碎，内容上消极颓废，但在一定程度上反映了对美国社会的背叛。
文学也喻比现实不满而又无所作为，甚至沾有恶习的颓废年轻人。
文学的航行中，让我们体会“红藕香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰州”的惬意，让我们品味“采菊东篱下悠然见南山”的清悠，让我们理解“水面清圆，一风荷举”的怡然，让我们感同“冰冻三尺，非一日之寒”的辛劳艰苦，让我们深受“读书破万卷，下笔如有神”的顽强毅力，执着的热情。
文学虽是一座深不可测的殿堂，但我们依旧能居心叵测地稳坐于殿堂之上，文学虽是一颗颗水晶珠子，但我们依然能用它去闪烁前方的路。因此，文学无时无刻地与我们同行。
初三作文我与文学3
文学，在之前一直是我所恼火的事情之一，我总是觉得，文学这东西，太枯燥太乏味了！所以，我对文学一直充满着一种厌恶的感觉。直到有一回，那一次的时间让我彻底改变了对文学的看法了！
那天，妈妈正好出门，留我自己一个人在家里面，那一天过得可真是太无趣了啊，闲着没事干，只好被逼无奈之下拿出一本书来瞧瞧，看着看着，似乎就入迷了，那时我就在想，这应该是我看过的做好看的书了把，后来才知道，每一本书的故事情节都是很有趣的，但是要让一个人真真正正的了解一本书却又是很难的。在书籍的开头，不免有一些乏味，那么如果当你从一个开头不合自己的心意而就放弃了阅读这本书的资格，那是不是也太愚笨了呢。因此，从那次之后，我开始爱好文学，甚至也开始学习写作文学了，有时无聊的时候，为了也不去浪费时间，我也会拿出纸笔写一篇文章，而在那个时候写出来的文章都是令自己满意的，写完后才发现，原来写作的有趣。
以为自己无意间的一个举动，又成就了一个爱好文学的孩子，文学存在于我们生活的每个地方，每一处角落都有着文学的脚印，让我们用心去享受文学，相信也会获得书籍带给我们的渴望，有趣，书籍是一切智慧的源泉。
生命是短暂的，但是文学的长河却是无止境的，没有一个人能够在有生之年将所有的书籍全部阅览一遍，但是我们可以进自己最大的能力去学习，活到老学到老！
有趣的文学，你将伴我走完人生！
初三作文我与文学4
用笔杆子当枪杆子打败对文学不敬的人。
——题记
黄昏暮暮，秋风漠漠，落叶夹杂着细雨，思念夹杂着凄凉，独自在那昏暗的吊灯下窗台边，看树梢摆弄，听文学的心声。
就这样，我与文学相遇，相遇在偶然间的电闪雷鸣，相遇在似水年华的含情脉脉。心，随着文学的脚步跳动，情，伴着文学的潮涌澎湃，这就是文学，一个令我魂牵梦绕。坐立难安的女神！
那一次，我与文学相遇，相遇在那一个风花雪月，相遇在心灵的交会处。那一刻起，我就暗下决心“山无棱，天地合，才敢与君绝！”
文学，你是否还记得，我们“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢乐，你是否还记得，我们“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，你是否还记得，我们“采菊东篱下，悠然见南山”的逸致？
我至今仍深深地记得，你教会了我像鲁迅那样“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；你教会了我像孟子那样“苦其心志，饿其体肤，空乏其身”；你对我说，“俱往矣，数风流人物，还看今朝”；你对我说，“至今思项羽，不肯过江东”；你对我说，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
文学，我怨你为何如今才想起孤独多年的我，我怨你为何如此令我魂不守舍，我怨你为何柔情似水，放荡不羁，豪气冲天，你怎能不叫我迷恋！你让我感到人寰的温暖，你给了我飞行的空间，你圆了我纯真的梦，你激励我要与李清照、文天祥为伍……
那一次，我与你相遇，我的爱人，请不要与我分离……相守——相守。
初三作文我与文学5
执笔间聆听耳边的海风声，橙色的晚霞划过眼睑。
我梦见浩瀚无边的星汉，徜徉其中。
亦或梦见了喧嚣的都市。梦见了边陲小镇，以及荒无人烟的沙漠。
梦醒，映入眼帘的只有缠绵眷恋的灯光，耳畔虫鸣，夜显得更深了……
我知道。我在畅游文学……——题诗
时光荏苒，白驹过隙，似水般一点点从罅隙偷偷逃走，就这样，文学匆匆伴随着我度过了十八年的光华。秋水无痕，谛听花开心自乐，呢喃起无数的涟漪。
我曾无数次追问自己，文学是什么？
文领风骚，学海无涯。文学在生活的边边角角都有涉略。读书、写字，这些日常生活中很常见的活动，即增长了我们的见识，同时也丰富了我们的业余生活，使我们的生活多姿多彩，文学为我们的知识奠定坚实的基础，我们更离不开文学。
曾几何时，稚嫩的双手捧着第一本崭新的课本，脸上漾起纯真的笑靥，满满的笑容衬得天边的霞光更美；曾几何时，手里捧着暖暖的香茗，时不时轻呷一口，惬意般满足的微眯起双眸，右手仍不停的翻阅着透着特有的淡淡清香的课本，任氤氲的水气蒸腾，朦胧了视线，俏皮的晚风微微吹起紫色的窗帘，清凉的感觉让肌肤控制不住的畅快呼吸；曾几何时，我固执的反复做着动作：执笔、停笔、放笔，任暖阳悄悄折射玻璃，倾洒于肩，任剪碎的光影迷蒙了我的视线，迷闪了我的双眼，令我的眼睛有些微微灼伤般的痛楚，可我不在乎，因为我更吝惜阅读的时间，和那份闲趣的愉悦；曾几何时，我懒懒的躺在树下，任凭密密的绿叶间剪碎的光影把我照射得淋漓尽致的如同一只散漫的金钱豹，只有微风将身旁的书页轻扶微卷；曾几何时，我固执的握着笔穿梭在熙熙攘攘的人群里，只为将人们不经意间绽放的笑靥，用浓浓的墨汁在铺满素白的纸笺上留下深深的痕迹……
多少个曾几何时，多少次绽放幸福的笑靥，多少次心口无语，多少次错过的花开所留下的遗憾，都是我和文学这个好伙伴的共同回忆。
以回忆为床褥，以文学为睡枕。文学的涟漪被编织进自己永无边境的梦。梦醉人醒，涌动的梦总是渴望表达。
“倘若我是位作家，我就要把文学的奥秘通过自己的笔端倾泻而出，挖掘文学最本质的价值；倘若我是位诗人，我就要把文学的渊博通过高亢激昂的朗诵吟咏而出；倘若我是位画家，我就要把文学的多彩通过丰富的色彩和美丽的线条宣点而出。”
然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写文学的无穷美丽和奥秘。我热爱读书，热爱写作，热爱画画，感性的我有时候因为一篇充满温情与美丽的文章而潸然落泪，偏执的我有时候因为要完成一幅画而不惜长时间不停笔，要强的我有时候因为要解决一道题而不借助老师和同学的帮忙。我不知道我用我贫乏的文字来形容文学是否肤浅，我只知道此时此刻，文学在我的内心掀起惊涛骇浪，使我的内心心潮澎湃，带着对文学深深的热爱，我也知道此时此刻的我更应该拥有一种态度，那就是对追求理解和使命的时候更应有的严肃和郑重的态度。
冰心说过；“我不能说什么生命是什么，只能说生命像什么。”同样的，文学对于我来说，我也不能将他下定义，我只能做个诠释：读屈原，文学就像是他留在沙滩上的白鞋子；读余光中，文学就是笔下那一杯冷雨；读李杜，文学就是那些流传千古脍炙人口的佳句。文学博大精深，让我不由自主的投入。
总有一股若有似无的甜，蕴藏在笔尖，春雨润物细无声，雨细如丝。
只愿我贫乏的文字，能载满一船阳光。
理想开花，桃李要结甜果；
文学抽芽，榆杨会有浓阴。
现在请乘文学之马，挥鞭从此起程，
因为现在路上春色正好，天上太阳正晴。
初三作文我与文学
我与文学初三作文600字
第一次与文学接触是在杨红英阿姨的带领下。温情和幽默是她作品贯穿始终的基调，当读完她的《成长三部曲》，我便开始与文学打交道。不断地整理名言美句，学习写作，因为希望能有那么一天，我也可以在文学的舞台上绽放光芒。
然而，进入初中后，学业的繁重压得我喘不过气来。我开始害怕文学，逃避文学，或许，我迷茫了，我不清楚文学在我心中到底是爱好还是不得去完成的任务。
在这时，我却邂逅了“北宋以来，一人而已”的纳兰性德。是他，让我重新回归到文学的怀抱，并告诉我用心去揣摩文学、理解文学；是他，将我的座右铭从“平淡而幸福的人生也是种福气”变成了“彗星般的人生可以短暂，但绝不黯然或沉沦”。
纳兰的词风淡雅又不乏真情，衰感顽艳却并不俗媚，感情简单质朴，让无数人为之倾倒。他生命短暂却拥有很多故事，他是古来难得一见的情种，也是受尽造化作弄的失意之人。面对一切的凄苦，他只能感叹“人生若只如初见”。他将情绪发泄到了文学中，创作中。他用词章抒写自己所有的故事，一首首小词似信手拈来，却能引起读者内心深处的巨大波澜。于是，我学着像纳兰一样，不再刻意要求语句的优美，情节的合理，而是凭着自己内心真实的.情感去写文章，哪怕语句平凡，情节错乱，我依旧凭心而写，随心所欲！悲伤时，我会在本子上写下自己的难过，一行行，一页页，将泪水埋葬在心的最底层；快乐时，我会傻愣愣地在纸上不停地写“哈哈哈……”与文学共同分享内心的喜悦；烦躁时，拈来一个词，就往本子上使劲地写，重重地笔记，透过好几页，写着写着心中的潮水便慢慢退却了，不一会儿，就徒留下一颗宁静如溪流的心。渐渐地，文学便成了我最值得倾诉的朋友。
现今的我，依旧热衷于文学，而刚进入初中时的一段小插曲使我对文学有了重新的认识与了解。文学，是我的战友亦是我的敌人，它一次次地将我击倒，却一次次地激励我起来，让我在每一次的跌倒中更新地认识到文学的真谛，更多地吸取到文学的精华。此刻，我是如此坚定地相信，总有一天，我能摆脱充满少年稚气的文笔，以一种坦荡的姿态，和一些血肉丰满的文字，踏入真正的文学帝国。
成长路上，有它陪伴，我不孤单！
关于文学，其实我学到现在也不很了解它的含义，但我知道那含义是广泛的，是包容万象的。文学这东西，对我们每一个人来说都是不必可少的，它可以成为黑暗时代的些微光亮，可以成为启蒙时代的醒脑钟，可以是我们闲来时的消遣，也可以是我们提升自身气质内涵的精神来源。
对于我来说，文学就是书本里不枯燥而能让我思考并明白些许道理的东西。所以我最有印象最早接受文学的时候大概是小学时终于能使用借书卡的时候了吧，我借了几本童话故事和中国的寓言故事，那时候的寓言故事对我来说简直大开眼界。从那时候起我便知晓精卫填海、霍去病精忠报国之类的故事，当我最喜欢的语文老师一旦提起这些寓言我都是第一个有反应的，因为其他的同学根本就没有读过，他们完全麻木的等着老师讲出那个故事。当时我也并不觉得我有什么优过别人的，但是我得到了老师的夸奖，老师很高兴我有去了解那些寓言故事和一些其他方面的东西，我也不晓得这是否算和文学结下的缘，但我是喜欢那时候的我的，我愿意读书愿意接受愿意思考，不像现在的我在图书馆借书借到过了期限急着去还却也没翻开来过。
我的内心是渴望能有文学再次光临的，但是读文学有时候真的没有想象中那么简单，前两天我被逼着读了《沉香屑第一炉香》为了写出那至少三千字的葛薇龙的人物形象分析，但是我却是看哭了。是的，我哭了，为了葛薇龙，开始的描写并不那么吸引我，但当我断断续续的读完整部小说，我的泪水却也是止不住了，这样一个敢爱敢做的女子最终只能落得如此下场，我实在是痛心，同时也无法抵抗文学的魅力。真正的文学就是不论在哪个时代都依旧能发光发亮让人无法抵抗的东西啊，我想重投它的怀抱。
总是觉得我和文学之间隔得那么远，但又离得那么近。
进入大学，读书的时间也多了。虽然从小到大一直在念书，但是此书非彼书，现在读书的时间是真真正正属于自己的，终于可以自由惬意地读自己想要读的书。
记得第一次见到《王贵与安娜》这本书时，我确确实实收获了一份惊喜，因为高中的时候偶然翻越的课外阅读文章训练的时候就有见过，当时也不知道怎么回事，里面的一段描写“安娜见王贵并不推让，用筷子夹起一大缕面条，往空中径直拉起，还在筷头上快乐地抖几下，哧溜哧溜吸进肚里，声音大得像喂猪一样，顿时凤颜大变。她用脚踢踢王贵，小声说，慢点儿吃。王贵居然回答，慢就凉了，凉就不香了，并不理睬安娜的劝告，风卷残云般消灭了面条，吃到鼻尖冒汗。”，这段文字就在我脑海里生根，因此当在一堆书里我一眼就相中了它，心里有一丝丝甜甜的蜜在发酵般有种妙不可言的欢喜。
好不夸张的说，小说我读了不少，爱情的居多，但是这本书着实让我爱不释手，欲罢不能，读着就不愿放下。当晚就被我啃了一大半，总被后半的情节所折腾，想要知道安娜和王贵的经历，为他们辛苦甜蜜的生活感慨捏汗。一边读着，心里总是微微泛甜，好像在品尝着多汁可口的樱桃。有时候我都会有种奇异的想法，总觉得自己好像从来没有看过小说，这本才算是。
在六六的笔下，看到了老一辈们淳朴简单却牢靠的爱情，正如她自己所说的，“从不爱到爱到无法分开，越老，两个人的手牵得越紧”，读完《王贵与安娜》，我对于婚姻的认识有了一点新的看法——爱情是由一点一滴的“真”凝聚而来的，这只是其次，最主要的还是这本书给我带来的那种愉悦的阅读体验，让我置身于一种忘我的氛围，那种感觉非常非常的赞！
以上就是我与文学发生的故事之一，那么的妙不可言。
认真回想起来，自己很早就接触文学了，甚至已经记不清到底是哪个时候。只记得小时候，在那个喜欢模仿的年纪，父亲总会捧着一本书，认真地看着。一旁的我学着父亲的样子，有模有样地拿起一本书，一本正经地看。现在想来，父亲从小就已经开始培养我喜欢阅读的习惯了。可以这么说吧，是父亲让我接触到文学的。
尽管当时家里的条件也不是十分优渥，但父亲从不吝啬于买书给我。只要有时间，都会带着我去书店看书、买书。记忆中，也因为家里的书越来越多，放不下了，于是书柜也换了两个。
因为父亲的影响，我从小就有接触到一些名家经典。像老舍的《骆驼祥子》、巴金《家》、《春》、《秋》、高尔基的《童年》等。以前，读的时候，或许因为涉世未深，懵懵懂懂，并不太理解这些作品。但如今再去品读，别具一番风味，更能体会感受作者的感情。有时兴致来了，感触深的话，还会写写心得体会，读后感之类的。
当然，现在的话，更喜欢一些青春文学。尤其像韩寒监制的杂文集，ONE?一个系列。虽然他的作品有些结构散落，有时不知所云。但其率真直白的表达和犀利老辣的`言辞，嚣张且谦逊，粗俗并智慧。韩寒的视角独特，语言文字总能一针见血，比如他的经典语录“痛苦来临时不要总问‘问什么是我？’因为快乐降临时你可没有问这个问题”、“你以为的极限，弄不好只是别人的起点”、“要学会分辨，然后再去信任”、“比那些用大嗓门企图压制世界的人，让全世界安静下来听你说话的人更可畏”。自认为，一部好的作品，不在于文字有多优美，行文有多流畅，而是能用自己简朴真挚的语言，给予读者心灵的慰藉，让读者跟着你一起了解这个世界。
我喜欢文学，也相信我会这么一直喜欢下去，我与文学的故事也会这样继续下去。
之前一直觉得他是一个我穷极一生都无法企及的梦，直至后来我才发现，原来他陪在我身边已不止一朝一夕。
在稚嫩的小学时代我们开始接触文学，跟着老师一首又一首的古诗读着，一篇又一篇的文章背着。虽然什么都不懂，但是总有一股莫名的热情在心头荡漾，一个劲儿的跟着老师读，听着老师一首一首解释的诗，不禁想着“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，真的有那么深的情吗？自己也在心里偷偷想着，哪天我应该也会收到如汪伦般的情，然后又暗自羡慕诗人，从开始学这首诗就不停地在想，直到学另一首新的诗，才又开始新的想象。这些美妙的诗句伴随我们度过了稚嫩的小学时光，我想，大概就是那个时候我触碰到了他，并深深的迷恋着。他就这样在我的心里生根发芽，直到后来慢慢的枝繁叶茂。
中学时，开始朦朦胧胧的懂了他是怎样的，慢慢知道怎样更多的和他相处。在语文老师的引导下知道了他分成很多种类，每一种类又分成许多的小部分。那时候迷恋上一本写小短文的杂志，每次等到出新的期刊的时候就会第一时间去买来看，因为那时候总要背很长的古文，我总喜欢背完一篇古文之后就读一篇小短文，拿上杂志的那一刻就好像干涸已久的鱼塘迎来了一场大雨般，感觉很舒心，也许我和他就是这样慢慢靠近的吧。
高中时他在我的脑海中已经慢慢清晰了起来，对他的喜欢也一天比一天浓烈，甚至在高一刚入学的时候就立志以后要学和他有关的专业，那三年不断的充实自己，就怕他淡出我的世界，于是不停的借书来看，还记得那时候特别喜欢写东西，有什么感触都会写到自己的心情随笔里，偶尔有灵感脑子里冒出来的小短句也会写到里面去。还好有他的陪伴，缓解不短增大的学习压力，一直到现在，对他的热爱都不曾减退。
从小学的相遇，初中的相识，高中一直到现在慢慢的相知，就姑且叫做我和他——文学的故事吧。
山涧的清泉虽然清凉，林间的墨竹虽然令人心醉，枝头的花朵虽然芬芳四溢，但当我每次畅游在书的世界时，一样的清澈，一样的沁人心脾！每当我想起自己与书的故事时，就不禁娓娓道来。
小时候，自己一点儿也不爱看书，但每次看到别人读那么多书会懂得很多做人处事的道理和发人深省的故事，会有一些不服，可一看到书就就老觉得无聊、乏味。妈妈看到我不爱读书就给我上了一节课，说什么读书可以使人陶冶情操、读书让作文写得好……说了好长时间，没有办法，我只好乖乖服从。自己随手拿了一本看了起来，不看还没事，一看我竟然爱上了读书，狼吞虎咽的看完了这本书。
从那以后，看书成为我每天必要的一项工作，当我读了《钢铁是怎样炼成的》后，我便认为一切都会有希望。
书——一种神奇的物品。当你看到结尾时，有时它会使你潸然泪下，有时它会让你喜笑颜开，最终你会从书中得到许多有用的东西。而书却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天心头也会泛起一丝温暖。
我爱读书，因为它使我的心中获得滋润；我更爱书中的每一位角色，因为他们让我伤心，让我快乐。在这个喧嚣的城市里，唯有读书才能使我们的心灵更加清净！我爱读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读好书、多读书、读好书。
现在有多少青少年面对读书把头摇得像拨浪鼓：“读书，苦啊！”不然，为什么古人读书头悬梁、锥刺股呢？可是也有不少人喜欢读书，否则怎会有人为了读书废寝忘食呢？读书好，好在书中自黄金屋，书中自有颜如玉……我爱读书。
我家小小的书架上挤满了厚厚薄薄的书，上至天文，下至地理，古今中外、诗词歌赋，应有尽有，像春游时排的队伍挨挨挤挤的，它们都在向我招手，希望我拿起它们，翻一翻，看一看。那么多的书默默地等着我，还有一些好朋友也在等我呢！像卖火柴的小女孩、保尔、孙悟空、武松、鲁滨逊等，正向我打招呼。我与他们分享欢乐与泪水，共同倾诉彼此的烦恼，述说思想感情和做人之道……总之与书为友，其乐无穷。久而久之，我不知不觉地被书中的缤纷世界所吸引……
从《假如给我三天光明》中，我深深地体会到一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性——海伦凯勒双目失明的痛苦，感受到她对这个充满生机的世界的渴望。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
《鲁滨逊漂流记》中，塑造了一个永不满足、不断追求、不断进取的冒险家——一鲁滨逊的形象。鲁滨逊从未放弃对理想和信念的追求和坚持，他遭遇海难后，在一个生存环境非常恶劣的孤岛上生活了28年坚持不懈的精神令我感动不已。
从高尔基的《童年》中，我看到他外祖父的自私与残暴，舅父们争夺财产、愚弄弱者、毒打儿童等丑事，令人作呕。高尔基孤独的童年以一个小孩子的独特视角来审视整个社会及人生。寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。我一口气读完这本书，顿时眼里充满了泪水。
“读书破万卷，下笔如有神”一本好书是伟大心灵的宝贵血脉，是知识的宝库，是智慧的源泉，更是人类进步的阶梯。
我喜欢读书，读书给了我无穷的乐趣，它就像人类的精神营养剂，缺少了它，人生必有缺陷。就让我们别留下遗憾，拿起书吧！
书山有路，艺海无涯，天高海阔，任我翱翔。
——题记
艺术，空灵与幻想的结合，文学，思想与现实的揉合，艺术！是增添人们内涵的营养品，文学！是丰富人们思想的精神食粮，艺术是用怎样的手段表现的？文学是用怎样大的方式突显的？
艺术是凡高《星夜》的朦胧，是维米尔《少女肖像》的动人，是达·芬奇《抱貂女郎》的华丽，是毕加索《格尔尼卡》的抽象，是齐白石《虾》的逼真，是徐悲鸿《八骏图》的雄壮。
艺术是贝多芬《命运交响曲》的雄浑，是肖邦《夜曲》的委婉，是舒伯特《野玫瑰》的芬芳，是聂耳《义勇军进行曲》的激昂，是贺绿汀《牧童短笛》的悠扬！
艺术，是美的！那用艺术为根基而搭建的舞台，是如此的光彩夺目，绚丽璀璨，它用它独特的魅力，超强的感染力，以及其夸张的手法，别具一格的构思，使人欣赏，迷恋。
文学是海明威《老人与海》中老人的勇敢，是雨果《巴黎圣母院》中美丑的揭示，是小仲马《茶花女》中妓女的悲情，是塞万提斯《堂吉诃德》中滑稽的讽刺，是莎士比亚《罗蜜欧与茱莉叶》中坚贞的深情。
文学是鲁迅《呐喊》中深刻的启示，是蒲松龄《聊斋志异》中鬼神的诡秘，是吴承恩《西游记》中神话的传奇，是曹雪芹《红楼梦》中贵族的兴亡，是施耐庵《水浒》中好汉的豪情，罗贯中《三国演义》中帝王的纷争。
文学是值得人探讨的，它用它尖锐、深刻的笔法向世人展示了一幅幅生动且完整的画卷，让人们想去探索去追求那种意境。
千百年来，古今中外，一个个艺术伟人，执笔文豪，用他们丰富的想象力为我们留下了无穷无尽的精神宝物。
艺术它飞舞在洁白的画纸上，穿梭于五线谱的线线间间之中，文学它流淌在文豪的笔尖下，嬉戏于方格本的行行字字之里，那种凌风飞扬，那种潇洒豪放，那种柔婉凄凉，那种愁肠万般，那种行云流水，让我陶醉，永生难忘。
我与文学作文
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文学――人生路上的一盏指路明灯，它告诉我做人的道理，告诉我是非好恶，告诉我无论什么时候都应该站在正义的一方，告诉我为朋友要敢于“两肋插刀”，（言重了，一般情况下不至于如此，只需互相帮助就行了。）告诉我怎样才能更好地生活。（原文是“美好的”，那这个句子就不通了，改成“地”，“生活”是动词，句子就通了。）
小时候，我与文学的接触就仅限于那一个个方块汉字，那一个个充满灵气的汉字呀，把我带进了一个神奇的文学世界。每当我打开语文书，这些汉字仿佛都会在我的眼前活动起来，是那样地形象生动，惟妙惟肖。看到“菊”，我就好像看到了形态各异的菊花；看到“人”，我就好像看到了一个个面貌不同的人；看到“行”，我就好像看到了队列整齐的士兵。我还喜欢做拼字游戏，喜欢背古文、读古诗，我总觉得古文读背起来比现代文更有味。（这是因为你对现代文的了解还不够。）小时候学习汉字的过程为我后来的语文学习打下了较好的基础。
掌握了一定数量的汉字以后，我就开始极有兴趣地读许多书，无论是科学书、文学书，或者其它各种书，我都会痴迷地读到忘记吃饭、睡觉的地步。到了六七岁的时候，大人们说话我都很注意地听，并且有时还能搭上话，兴致勃勃地跟他们聊起来，令大人们非常惊奇。当然，背诵一些古诗、古文就更不在话下了。
到了三四年级，在老师的指引下，我迷上了看童话。童话帮助我分清是非，辨别善恶。当我看到小兔子被大灰狼吃掉时，我会伤心地流泪；当我看到狡猾的狐狸被惩办时，我会开心地拍手叫好。也就是从那时起，我开始自己学着写童话，甚至写一些算不上诗的小诗。我把自己纯真的感情和丰富的想像写进我的'作品，居然得了好几次二等奖，但就是没有得过一等奖。同时我的语文课内成绩也不算很好，使老师和我自己都感到很纳闷。
到了五六年级，我的兴趣又重新回到了古典文学方面。我开始迷恋巴金、冰心、朱自清、老舍……（天哪！他们都是现代文学的作家，你怎么把他们推到古典文学当中去了呢？）其中我特别喜欢的是冰心，当我在网上搜索到冰心逝世时的视频录像时，看着看着眼泪就情不自禁地流了下来。我喜欢冰心是因为它（居然写了这个“它”，未免太粗心了吧！）是一位真正贴近儿童的儿童文学作家，她的笔调纯真而优美，很能净化读者的心灵。现在有些童话里加入了太多的科普知识，仿佛变成科普的说明文，童话的色彩反而被冲淡了。（你的这个看法很有见地，值得参考。）
现在我已进了初中，更觉得只有懂得文学才能更好地认识生活，而我们的社会也非常需要文学的滋养和熏陶。不仅学文科的人需要文学，学理科的人同样需要文学。
从小到现在，我与文学结下了不解之缘，我希望文学更美好，也希望在文学的帮助下，使我的生活更加美好。
小时候，陪伴我度过童年的印象最深刻的莫过于奶奶哼的摇篮曲“摇啊摇，摇到外婆桥……”，每一个燥热的夏夜，星月当空，婵儿也闷热得难以入睡，此时的菩提树正绿，树下的奶奶一边给我扇风，一边哼歌儿或讲格林童话哄我入睡，以至于我们的小村庄里，我变成了故事小公主。即使很热，我依旧睡得很香。这便是我和他的第一次会面。
到我和他有进一步了解，是在小学的时候。特别是小学四年级，那是的语文老师对我有启蒙的作用。老师很关心我们，她的课也非常有趣，激发了我们去阅读，这个时期，我最喜欢的是武侠小说，金庸的大作我便是在这个时候拜读的。
上了初中，或许是青春的萌动和叛逆，我开始看饶雪漫的作品，狗血剧情的言情小说，无心于语文书中的古典文学，并把自己锁在房间，看得一把鼻涕一把泪，体会女主被爱的幸福，替女主曲折的感情路伤心流泪。并开始憧憬爱情，然而可笑的是，我至今都没有见到过小说里那个创者白色衬衫，笑得坏坏的少年。
到了高中，接触的书籍也越来越多，知道的作家也越来越多已能大致分清粗俗小说和精品文学。但是高中的教育很大一部分是应试的'，即使有很多想看的名著，要么自己没有时间要么自己静不下心去看。值得一提的是，高中教育对古代文学的要求更大，我学习的范围更深，也让我萌发了对文言文的喜爱，就高中来说，我背过了课本的绝大部分文言文，并在课后自己去查找资料，了解自己想知道的事。
大学以后汉语言文学专业的我更深入的接触了可爱的文学，这是的他，更博大更深奥。我与文学的故事使我收获良多。而今后，我与文学的故事还将继续上演
文学与我的世界息息相关，不管是在我知道还是不知道的时候，不管是我喜欢它还是不喜欢它的时候。
在我小学的寒暑假的时候，我的父亲总是要强制我写日记并当天对它进行修改，尽管父亲的文化只有初中水平，可这样他也用这仅有仅记得的知识陪着我度过了我那无知的时期。那个时候我不知道什么是写作，只是按照自己一天干了什么事说过什么话一一记录，没有语法很多错别字，尽管我很厌恶，父亲还是坚持，就这样我每天写每天记录，终于在我上了初中阅读了更多的书接触到了更大世界，我不再是记流水账，会语法会抒情并有自己的独特的角度很流畅，尽管不成熟，沉浸在文字中的感觉真好，那时候，我已经不需要父亲的强制的要求，这已经形成了我的一种习惯了并且能写了。
再来，等我上高中的时候，忙碌又枯燥的高中生活让我变得烦躁沮丧甚至一蹶不振，没有课外书，没有我喜欢的电视剧电影，一切都以：高考又不会考。为理由而被无情的扼杀，渐渐的我不得不沉浸在题海中，麻木。当某天，我再写东西的时候，再也没有了当初的那种激情，满满的都是套路，矫情造作。我觉得心里不知名的疼了一下，有突然觉得莫名的失落。
直到，大学的时候，我选择了一个大家都不看好的专业，认为不适合我的专业，是吗？没有人问过我为什么要选这个专业只是一味的劝阻。
对文字的那份热情我想要找回来，想要弥补在我高中三年与它错过的时光，我想要成为一个我想成为的人。不知道，这算不算是我和文学的故事，如果算，那么我与它的故事还没有结局，还在继续上演。
我有酒？你有故事么？
关于和文学的故事，总是离不开啤酒，似乎啤酒一入肚那些故事就自己冒出来了。不管是两人或是多人总是很容易就能谈到深夜，各人发表着对书中的人物的种种看法，喜欢也好，厌恶也罢，说起来就停不下来。
说到文学，表现的形式有很多，书本、电影、音乐等等，我接触最多的就是书本吧。在每个平常的日子里，我都愿意带着我的笔记本，走进图书馆，选择自己常坐的位置安安静静地看书。时而看看书，时而环顾四周，四周不是在考研的同学就是在写作业，仿佛每个人眼睛里都有故事要讲述。
开始看书是在高中阶段，不愿意每天面对无尽的习题，于是走进书店选书并把它带入课室。那些枯燥又无聊的数学课便被我拿来看小说了。看了那么多小说，记忆最深刻的便是路遥的《平凡的世界》。其他的人物每一个都是平凡的人却拥有不平凡的梦想，并且为梦想不断地努力着，前进着。大冰曾在他的作品《阿尼陀佛么么哒》中说“每一个拥有梦想的人都值得被尊重，可是总觉得，除了被尊重，人还需要自我尊重。真正的尊重，只属于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。”我们时常谈人生谈理想，却很少真正的去梦想去做出实际的努力。“忽晴忽雨的江湖，祝你有梦为马，随处可栖。”这句话在20xx年很火，打开朋友圈就可以看到类似的句子，每个人不是在创业就是在创业的路上。见多了极力吹嘘梦想的人，便更加珍惜像孙少安和孙少平那样一步一个脚印的走出来的品质，那样的生活才更加地意味深刻吧。《平凡的生活》开启了我看书的习惯，让我从纸上开始体味到生活的五味杂陈，每一个努力生活的人都不容易。
我的文学启蒙“老师”是童话故事书与神话故事书。我还是学龄前儿童时，幸好有哥哥姐姐耐心教我认字看书，给我讲故事。这至今对我的影响还那是很大，那时我对外面世界的认识很模糊、没什么概念。但就是这些童话故事读本让我知道这世界的美好。虽然在生活中会遇上不好的事，但你必须要有积极的心态去面对，而且在童话故事中有困难时，总是有仙女出来帮忙。这让我相信世界是不会伤害我的，富有爱心，乐于帮助有需要的人。就算是现在我已成年，渐渐开始了解这个社会，它其实不如我想象中美好，但由于儿时童话的熏陶，我愿对世界示之美好。犹如三毛所说，“天真的人，不代表没有见过世界的黑暗，恰恰因为见过，才知道天真的好。”
神话故事让我知道原来一切生物都是有灵性的，这让我学会了尊重生命。或许会觉得我很傻，但说真的到现在我还是相信我身边的一切是可以与人沟通的，只要找到恰当的方法。
不过在神话故事中让我最相信的是冥冥之中，一切皆有定数。我们能做的是“尽人事，听天命。”，只要有尽心去做，无论结果如何，应该欣然接受。
文学它塑造了我现在一部分的性格，让我成了不一样的人。不过令我最入迷的是通过阅读这些文学我能够投入其中，犹如自己就是主人公。我觉得是文学赋予了我另一人生，体会不一样的生活。
现在我发现我的生活是离不开文学的，它是我的精神粮食，而且重要的是它可以带我领略到不一样的人生。既然我不能“行万里路”，那就“读万卷书”。就如张小砚所说，“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。”，我是通过文学来让我的灵魂“在路上”的，在文字的世界中体会不一样的世界。
事实上，说实话，我今天来这里之前没有准备好我的演讲。我只是来和你谈谈我的文学故事。
说实话，起初我认为文学不适合我。我感兴趣的是国际政治和国际军事事务。我认为紧张感和游戏感，以及游戏中展现的大国智慧，是我所需要的，也适合我的个性。然而，在我的印象中，文学一直是一种理想化的、平淡的存在。充其量，它只能是无聊时的一种消遣。这直接反映在我在初中读不到三本书的事实上，但是这个概念在我高中的第一学期就完全改变了。每个人都熟悉的原因是近年来自己招生。在高中的第一学期，学校组织并参加了作文比赛，也被称为“叶圣陶杯”。起初，我只是抱着尝试的心态参与其中，认为虽然我只是一名理科学生，但获得这样一个奖项也是有帮助的。期末考试时，我第一次因为一个作文题目而陷入沉思。我仔细考虑了我未来的生活应该是什么样子。在那之后，我清楚地意识到文学的意义不仅是一种消遣，也是对未来生活的探索和勇敢的想象。
所以从那以后，我几乎一直迷恋文学。当然，“迷恋”仅限于阅读。进入高二后，我开始读“很多”。只是在高中的后半段，我才读了大约十三四本书。给我印象最深的一句话是白在他的书中说的:“生活不仅是现在，也是诗歌和距离。”这已经成为我的写作座右铭。我的写作风格发生了巨大的变化。我喜欢把图案设得很大，从顶上看世界。那时，我逐渐发现国际政治和文学密不可分。正是因为有了文学，我对国际政治有了更深的理解，对当今大国之间的博弈有了更深的理解。是文学和阅读教会我从不同的角度看待世界，用独特的视角分析世界。突然，我发现这个世界真的比想象的更令人兴奋。
习惯了汹涌的风浪，我们也需要诗歌和遥远的地方。最近，我正在读毕淑敏的一本书。事实上，我第一次被这本书吸引是因为它的封面不同于其他书籍。这本书的封面打开后，是一张世界地图，这是毕淑敏环游世界时在这颗蓝色星球上留下的印记。因此，与其说它是一本好小说，不如说它是一本游记。我还记得书中的一段话:“有了这样一段净化我生活中身心的旅程，据说当我老了，即将离开这个世界时，一个人的生活会像一道闪电一样闪过，浓缩成一部微电影，我一定会回忆起来，然后露出灿烂的笑容。”读完这段话，我合上书，心想，我不能马上环游世界，但在这本书里，我真的感受到了文学能带给我什么。这是一种清新轻松的感觉，源自于探索每个人的DNA序列中生命起源的渴望。
这是我今天想说的全部。文学现在对我来说有三个重要的意义:对未知生活的好奇；从新的角度看世界，探索生命的起源。我现在想告诉你的是尽情享受文学，感受它的魅力，因为文学是少数能让你感受生命的伟大、生命的充实和幸福的回归的事物之一。
其实不瞒大家说，今天我来这里演讲之前并没有特意准备演讲稿，我来这里只是和大家聊一聊我与文学的故事。
说实话，一开始我认为文学这个东西并不适合我。我所感兴趣的是国际政治和国际军事，我认为那种紧张感和博弈感，那种在博弈中所透露出的大国之间的智慧，是我所需要的，也是适合我性格的。而文学在我的印象中一直是理想化的，平淡无奇的一种存在，充其量只能是无聊时的一种消遣。而这也直接体现为我在初中时候只读了不到三本书，但是这个观念在我高一下学期时候彻底改变了。原因大家都熟悉，是为了近年来很火热的自主招生。在高一下学期时学校组织参加了一次作文比赛，也就是大家很熟悉的“叶圣陶杯”。我一开始只是抱着试一试的心态去参加，想着虽然我只是一个理科生，但是拿到这么一个奖项，应该也是有所助益的。在决赛现场我第一次由于一个作文题目而陷入了沉思，我认真考虑了一下以后的人生应该是怎样的。而正是在那之后，我清楚的意识到：文学的意义并不仅仅是一种消遣，它更是对于今后人生的一种探索和一次勇敢的想象。
所以在那之后我几乎是一发不可收拾地迷恋上了文学，当然，“迷恋”只限于读书。上了高二之后，我开始“大量”地读书。仅在高二这半学期我读了差不多十三四本。其中给我印象最深的，是白岩松在书中说过的一句话，他说：“人生不只有当下，还有诗和远方。”而这也成为了我的写作格言。我的文风有了很大的转变，我喜欢把格局放得很大，以俯视的视角来观察这个世界。那时候我渐渐发现，其实国际政治和文学，有着密不可分的联系，也正是因为文学才使我对国际政治有了更深刻的看法，也对当今大国之间的博弈有了更深刻的理解。是文学和阅读教会了我要用不一样的视角去看世界，要用一种独到的眼光去剖析这个世界。蓦然间，我发现，世界真的比想象中精彩，也比想象中要紧张刺激。
习惯了风起云涌，我们也要有诗和远方。最近在读毕淑敏的一本书《蓝色天堂》。其实，第一眼被这本书所吸引，是由于它的封面，不同于其他书，这本书的封面展开之后是一张世界地图，是毕淑敏在环游世界时在这颗蓝色星球上所留下的印记。所以与其说这是一本很不错的小说，不如说它更是一本游记。我对书中的一段话记忆犹新：“生命中有了这样一次荡涤身心的旅行，当我垂垂老矣行将离开这个世界的时候，据说人的一生会电光火石地闪现，浓缩成一部微电影，我势必回忆它，然后浮出若隐若现的欢颜”。当时读完这段话之后，我掩卷遐思，我不能马上去环球旅行，但是在这本书中，我真正感受到了文学能够带给我的是什么？那是一种清新的如海风扑面而来的畅快，这种畅快源自于每个人DNA序列中对生命起源探索的欲望。
这就是我今天想说的全部内容，文学现在对于我来说，它有很重要的三个意义：对未知人生的好奇；看待世界的全新视角以及对于生命本源的探索。现在我想告诉大家的是，尽情的去享受文学，感受文学的魅力，因为文学是当今阶段为数不多几种能让你感受到的生命的伟大、人生的充实与快乐的归途的东西。
时光荏苒，白驹过隙，似水般一点点从罅隙偷偷逃走，就这样，文学匆匆伴随着我度过了十八年的光华。秋水无痕，谛听花开心自乐，呢喃起无数的涟漪。
我曾无数次追问自己，文学是什么？
文领风骚，学海无涯。文学在生活的边边角角都有涉略。读书、写字，这些日常生活中很常见的活动，即增长了我们的见识，同时也丰富了我们的业余生活，使我们的生活多姿多彩，文学为我们的知识奠定坚实的基础，我们更离不开文学。
曾几何时，稚嫩的双手捧着第一本崭新的课本，脸上漾起纯真的笑靥，满满的笑容衬得天边的霞光更美；曾几何时，手里捧着暖暖的.香茗，时不时轻呷一口，惬意般满足的微眯起双眸，右手仍不停的翻阅着透着特有的淡淡清香的课本，任氤氲的水气蒸腾，朦胧了视线，俏皮的晚风微微吹起紫色的窗帘，清凉的感觉让肌肤控制不住的畅快呼吸；曾几何时，我固执的反复做着动作：执笔、停笔、放笔，任暖阳悄悄折射玻璃，倾洒于肩，任剪碎的光影迷蒙了我的视线，迷闪了我的双眼，令我的眼睛有些微微灼伤般的痛楚，可我不在乎，因为我更吝惜阅读的时间，和那份闲趣的愉悦；曾几何时，我懒懒的躺在树下，任凭密密的绿叶间剪碎的光影把我照射得淋漓尽致的如同一只散漫的金钱豹，只有微风将身旁的书页轻扶微卷；曾几何时，我固执的握着笔穿梭在熙熙攘攘的人群里，只为将人们不经意间绽放的笑靥，用浓浓的墨汁在铺满素白的纸笺上留下深深的痕迹……
多少个曾几何时，多少次绽放幸福的笑靥，多少次心口无语，多少次错过的花开所留下的遗憾，都是我和文学这个好伙伴的共同回忆。
以回忆为床褥，以文学为睡枕。文学的涟漪被编织进自己永无边境的梦。梦醉人醒，涌动的梦总是渴望表达。
“倘若我是位作家，我就要把文学的奥秘通过自己的笔端倾泻而出，挖掘文学最本质的价值；倘若我是位诗人，我就要把文学的渊博通过高亢激昂的朗诵吟咏而出；倘若我是位画家，我就要把文学的多彩通过丰富的色彩和美丽的线条宣点而出。”
然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写文学的无穷美丽和奥秘。我热爱读书，热爱写作，热爱画画，感性的我有时候因为一篇充满温情与美丽的文章而潸然落泪，偏执的我有时候因为要完成一幅画而不惜长时间不停笔，要强的我有时候因为要解决一道题而不借助老师和同学的帮忙。我不知道我用我贫乏的文字来形容文学是否肤浅，我只知道此时此刻，文学在我的内心掀起惊涛骇浪，使我的内心心潮澎湃，带着对文学深深的热爱，我也知道此时此刻的我更应该拥有一种态度，那就是对追求理解和使命的时候更应有的严肃和郑重的态度。
冰心说过：“我不能说什么生命是什么，只能说生命像什么。”同样的，文学对于我来说，我也不能将他下定义，我只能做个诠释：读屈原，文学就像是他留在沙滩上的白鞋子；读余光中，文学就是笔下那一杯冷雨；读李杜，文学就是那些流传千古脍炙人口的佳句。文学博大精深，让我不由自主的投入。
总有一股若有似无的甜，蕴藏在笔尖，春雨润物细无声，雨细如丝。
只愿我贫乏的文字，能载满一船阳光。
理想开花，桃李要结甜果；
文学抽芽，榆杨会有浓阴。
现在请乘文学之马，挥鞭从此起程，因为现在路上春色正好，天上太阳正晴。
说到文学，我还真没想过我和它的故事。
那么文学又是什么？
我觉得一切文学的原始化可能都只是个想法。这个想法，可能来自于一片打着绿旋儿的叶子；可能来自一场夕阳将落未落的盛宴；一次独自半夜回家的四下无人；几颗奶糖、一把残缺的木梳、每次凌晨惊醒的彷徨……而这些想法，每次都让我热血沸腾，仿佛一具干枯的身体被突然唤醒，它会让我紧张不已，好像大难临头、口干舌燥，内心有些东西在不断翻腾着、飞跃着、叫唤着……我想提笔写些什么，却不知从何写起。而当我读每本书时，我又会想到《包法利夫人》中莱昂说的一段话：“时间慢慢过去，你什么事都不想，静静坐着，在想象中的国度里遨游，你的思想渗透到小说里玩味一些细节或是跟着故事的发展线索走，你的思想和书中人物合而为一，就仿佛在他们的衣裳里跳动的是你的心”。
这是我现在的感觉，可刚开始我对文学并没有多大好感。
记得我小时候很安静，母亲给我买过很多书和故事磁带，我每天看着听着，在上小学时，当第一篇小日记打上“优”时，我第一次尝到了文学的甜头——是文学，让不出众的我很讨喜。可随之而来的却是母亲一次比一次严格的要求，是老师一次次强迫的作文比赛，我讨厌被强加在框架下的写作！我几次哭着写完我并不喜欢的题目，虽然我极度享受母亲和老师的褒奖，我愤恨着却又不得不在表面上深爱着文学。后来，我读了纪伯伦的一句话：“自由是人类枷锁中最粗的一条。”如果人真的自由了，人类这个角色我们又能扮演多久呢？如果没有周围人的强迫我会不会还坚持着不断写作？于是，我开始认真地去了解文学——喜欢！这种感觉在我读过鲁迅的文章后更加强烈。
从小学到初中，从风筝、闰土、社戏到好的故事到朔方的雪到希望……鲁迅先生一直给我一种深沉痛苦的感觉，他短小精悍，却迸发出无限的精魂去敲击着那一代知识青年的心！他活得憋屈；可他说：“如果我身外的青春消失了，我身中的迟暮也就凋零了”。他昂扬向上却又写着魏连殳不得已的虚伪……我几度被他的文字压得喘不过气，他的悲伤向上，他的落魄、从容，他朝黑暗呐喊着却又哑着嗓子叹了口气，奋笔写了起来。我想成为那种人，那种即使背负无望的黑暗也要匍匐于黎明路上的人。
我知道文学是单纯的、是独特的，它甚至不需要你去刻意接近。我发现文学有时更像是无数的想法汇编成的唯一的一本世界名著，它其中的内容独一无二。我认为每个人的心中都应该有自己的名著，阅读的东西更应有自己的风格。于是，我开始写我真正在意的东西，不去钻研那些华丽的文藻，不去羡慕好友的历史底蕴，我发现离我最近的生活，它成为了我一直汲取营养的文学雏形。
我真正开始爱文学了。热爱文学的感觉让我头脑发涨，精神又异常清醒，肾上腺激素刺激得我心怦怦直跳，像是给平庸的生活做了次人工呼吸。
我开始读书，我读加缪的《局外人》默尔索那荒诞的形象，那种无知无觉的生活状态越是压抑越使我热血沸腾！这可能有些奇怪，但我真真确确地被他的死打败了！他固执、奇怪，坚守自己的真理，虽死而犹不悔。我也读黑塞的《彷徨少年时》辛克莱与德米安的成长，让我开始对尼采文学感兴趣：“我”和我不是同一个我的问题纠缠了我大半个学期！《天才在左疯子在右》让我对心理学感兴趣，对世界的真实性产生疑问：人类是在回溯中还是真实存在的呢？流逝的是时间，还是我们？搞不懂，这实在是太有趣了！以至于我疯狂的想知道死后的世界；读《一个人的朝圣》仿佛我真的完成了一次洗礼，它让我深切地明白了曹文轩的一句话：“一路风尘，一路劳顿，一路憔悴，可人们的眼中、心里总有一个前方。”而我与文学的前方还未完待续……
我有个生物钟，就是总在凌晨四点忽然清醒，这时候我睁开眼睛整个世界就与暮色融为一体，我辨不清现实……这时会有无数想法过来找我，他们隐隐发光，而那些文章小段会慢慢浸染着我，让我想要寻找这个世间答案的种种……
凌晨四点，这个黑夜与白昼交汇的节点，在白昼浸染的天空亮起来之前，我与文学要度过的，是比这还要冗长的黑夜……
女孩与文学初中作文700字
女孩这样说：“将心中的秘密告诉文学，将希望与失落交给文学，将命运与人生铸进文学，将眼泪与孤独仍给文学。荡着摇晃的小舟，在欢乐中痴迷，沉醉不知来时路；拾起晶莹的泪珠，在苦难中前进，为尹消得人憔悴。每一次沉醉都是我对你无尽的思念，每一次憔悴都是我对你无怨的付出！
是的，女孩爱文学，她的爱不是一个概念，一个借口，而是一种境界，一种超凡脱俗的境界。
飘在风中
春天的风和煦清爽，女孩说，它夹杂着一种气息，于是，她亲吻着春风，感受着这股超然的生灵之气，倾诉着自己的心声。春天的风舒畅热情，女孩说，它弥漫着浓郁的花香，于是，她浸润着花香，吸取着大自然的精华，敞开了自己的心扉。
秋天的风清爽宜人，女孩说，它带着丝丝果香，是大自然赐予人类的财富。于是，她聆听着秋风之风，慢慢成熟，渲染了自己的思维。
冬天的风凛冽刺骨，可女孩说，它蕴涵着一中意志，一种与白雪斗争，严寒斗争的意志。于是，她懂得了文学之路的挫折，也领悟了“不经历风雨，怎么见彩虹”的`内涵。女孩爱风，她要牵着风的衣襟，与风共舞，旋出自己的文学之路。
酿在雨中
雨有一中神奇，它能弥漫成一中情调，浸润成一种氛围，携刻成一种记忆，它就像文学。
女孩爱雨，爱看雨丝舞霓裳，爱听雨点奏管弦。
春雨是天使，用千万条银丝拂醒群山，绿了杨柳，红了桃园，女孩的文学之树开始发芽。
夏雨粗犷豪爽，一阵倾盆大雨来去匆匆，留下一道美丽的彩虹，女孩的文学之树开满五颜六色的花朵。
秋雨缠绵多情，淅淅沥沥，总也舍不得离去，蓦然回首，女孩发现，文学之树已结下了无数枚小小的青果。
冬雨晶莹剔透，它总是藏在雪花中，一落到手中，就消失得无影无踪，女孩深知文学的脆弱，它想借助来年春雨的温柔，夏雨的豪爽，秋雨的多情，去追寻冬雨那飘逝的踪影。
女孩对文学，有太多的感慨，太多的沉思，太多的回味。女孩说，她把文学拉成两条轨道，一条通向过去，一条通向未来。过去的，她要在月明星稀的夜晚，用心去感应它遥远的震颤；未来的，她要披荆斩棘，一路向前！
去年入秋以来，我们沁园中心校开展了轰轰烈烈的“十个百”活动，我满心欢喜地报名参加了学校“小文学家”的培训，希望在那片沃土上使自己变得更为出色。
在这里，有欢声，也有笑语，我知道了什么是真正的“玩中学，学中玩” 。
至今仍记得开课第一天的情形，老师让同学进行自我介绍。我怀着胆怯的心情走上讲台，开始了自我介绍：“我是六2班……的……媛媛，我最喜欢的名言是：书籍是人类进步的……阶梯。希望大家能和我做朋友。”紧张使我说起话来结结巴巴，我恨不得找个地缝钻进去，声音也越说越低，就在我走下讲台时，和老师的目光不期而遇，老师的眼中满是鼓励的神色，满脸微笑地冲我重重点了一下头，并率先鼓起掌来，同学们也把热烈的掌声送给了我。有这么和蔼的老师，有这么热情的同学，在这个温暖的大集体中，我一定能快乐的学习，开心的成长。此次活动使我懂得要成为“小文学家”，不但得会写，还得敢说。同时也更加深了我对文学的热爱，我也变得更加胆大，敢于在人前展示自己了。
记得最清楚的是，老师让我们搜集人物说话时的动作、神态等修饰词，并制作成“小集锦”。为了搜集“提示语”，我翻阅了大量的课外书 ，摘录了许多精彩的语段。我不仅搜集积累到了很多“提示语”，增长了课外知识，还制成了漂亮的小册子，真是一举两得呀！不，是“一举三得”，制作这个“提示语小集锦”，我花费了大量的时间进行设计、构图、涂色，自己的审美能力也得到了提高。这次实践活动后，我的习作里处处可见那些搜集到的“提示语”，它使得我习作里对人物对话的描写更为生动形象了。我也尝到了这次实践活动的甜头。
在丰富多彩的活动中，我们的眼界开阔了，能力提高了，更重要的是我从中学习到了很多的写作知识。
老师告诉我们，写一定要新颖，需要“眼亮”，“心明”，“手快”，要有自己的思想及个性，这样才能写出有着自己特色的，才能吸引读者的眼球。
老师给我们讲了一个生动有趣的例子：怎样才能描写出夏天的热？大家都说，从同学们纷纷买冰糕来写。可这样也不是很有独特之处，老师便引导着我们从满垃圾箱的冰糕纸来写，从侧面描写来烘托出天气的热。
参加“校文学社”的活动，我明白了“听”“说”“读”“写”是真正得到“小文学家”称号的法宝。同时，我也养成了许多良好的习惯，比如，每天坚持写日记，每天坚持看书，变得胆大，敢说敢做。
我与“十个百”有约，我与“文学”有缘。我相信通过自身的不断努力，我一定能早日得到“小文学家”那个光荣的称号。不信，你看，那红红的证书正在向我招手呢！
[我与文学有缘作文]
从小到大，我和书就没有分开过，从绘本故事，到中国文学名著，到外国文学名著，它一路伴我，去探索更宽广的路。
读万卷书，行万里路。这话一点不假，你瞧——最近鲁滨逊绘声绘色地给我讲述了他这二十八年的历险，让我身临其境;刚告别鲁滨逊，又被尼尔斯拉上鹅背，一起冒险，朝下看，又看到汤姆和贝琪在山洞外大哭……
每天晚上睡觉前，我都会读书。有时，我会读一些和我同龄孩子的诗，我也灵感爆发：写出《公路》“它是一条车能开的路，它是一条人能走的路。它脸颊上铺满了石子，两条白色的手臂好像在指挥车，请走中间!”意想不到的事情发生了，我的这首小诗竟然在第二十一届中国青少年作家优秀作品评选中获得金奖。
不仅诗歌给了我创作的灵感，那些长篇小说一样给我创作的启示。前段时间，我读着杨红樱阿姨的《五三班的坏小子》时，竟然在班级里对号入座，想到了我的同学，于是我也一发不可收拾，写出了一篇小文《我的同学张明》，更想不到的是，没过几天这篇文章就被《苏州日报》的编辑老师看中，发表在报刊上。当我知道这个令人兴奋的消息后，兴奋地捧起《五三班的坏小子》，一个劲儿地亲吻，并将它抱在怀里，迟迟不愿意放下。
我读书还有一个癖好，喜欢拓展阅读。只要我们语文书或其他课外书上提到的图书，我便会让爸爸妈妈帮我把书买回来，坐在那里细细地读，慢慢地品……到了吃饭或睡觉的时候，爸爸妈妈不知要催促多少次，我才肯放下书本，依依不舍地和它们告别。
书，它是我进步的阶梯，更是我形影不离的好朋友!
一点点接触，一点点积累，这便是我们的文学之路，它让我们学会了听、看、闻，它带给我们的不仅仅是几个字，而是拥有无限想象的空间。
在文学中遨游，感受那一份清新。它，是黑暗中的一盏明灯;它，是寒冷中的一缕阳光;它，是我们力量的源泉。
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，文学已成为了我心灵的圣殿，思想的驿站，一点一点地渗透。
在那里，我感受到了自然的淳朴与清新，仿佛进入一座翠绿的山林，聆听山涧泉水“叮咚”的欢唱，小鸟在枝头欢舞，似在开派对。阳光穿透树丛，一点点透过缝隙，地面上的小草还带着露珠，亮闪闪的，不知名的花朵竞相开放，散发着阵阵芳香，没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。
文学如山里一泻千里的瀑布，每一字、每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的灵气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生，就像瀑布一样，在凹凸的利石上粉碎自己，换个晶莹满天。
文学，品味的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理、文学，如同爬山，“登的愈高，望的愈远”。当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品俭、一种洒脱、一种超俗。当执笔时，那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出，没有尘嚣的嘈杂!
文学，是一处无人打扰的境地。
文学，是知识的宝库，让我变得博学多才;文学，是五彩生活的万花筒，教会我品味生活;文学，是大千世界的缩影，让我看透世界;文学，是滋味甘醇的美酒，让我回味无穷……遨游在文学的太空中，我感受到了自由与舒畅。
文学以它那独有的魅力启发着我，熏陶着我，关怀着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在文学的殿堂中，伴随着我萌发、成长!
饥寒的年代里，诗意是温饱;温饱的年代里，诗意是文明;离乱的年代里，诗意是安定;安定的年代里，诗意是繁荣。经历了岁月的苍楚与落寞、尘世的燕莺与美华，再来细数那些伟大之作，或许你会发现：所谓灵感，不过是星光乍闪的一瞬;而“美”，却是对编年的废除，是与时间的对抗——诗意，没有“幸”与“不幸”，一切都无关岁月，一切都是心上留痕。
我们应当肯定的是，创作一定与时代有关，与诗人所处的背景有关。没有世人的误解，屈子便不会有汨罗江上的绝唱;没有世道的荒诞，嵇康便不会有竹林深处的肆纵;没有心灵的蒙蔽，鲁迅便不会有“日暮里”的弃医从文;没有前路的怅惘，余华便不会在“十八岁”来一场“出门远游”的奇遇……文学视角放之时代，文艺审美源于生活，有了时代与生活，文艺才有所附丽。
我们更应看到的是，文艺源于生活，却又高于生活。伏尔泰将河边的飞鸟收成一部集，克里玛将布格拉之精神汇成一条溪，周国平将儒释道之哲思拧成一股绳，昆德拉将生命难以承受的重物化与一片羽……诗人以他们细微的触脚探寻生活至细密处的无奈与快乐，感叹生命的无常与相似，创造出经久不衰的作品。列夫·托尔斯泰曾言：“富人的幸福常常相似，穷人却有各自的不幸”。而伟大的作品，却是体察到了富人与穷人所共有的”幸”与“不幸”，不仅是物质上的贫与富，还有精神上的贫与富。而文艺作品会跨越贫富、超越时间，因而诗意才无所谓“幸”与“不幸”，“幸”与“不幸”皆成伟大。诗意如珍珠，一颗串联着一颗，连古今，串未来，莹莹光无尽。
对于读者来说，读一部作品应当联系其所处的时代，而读者又何尝不是自己人生的作者呢?对于作者来说，写一部作品应当联系自己的经历，而作者亦也未曾不是所处时代的读者。作者、读者;人生、时代，我们在这个两个二元主客观视角里扮演着自己的角色，做出自己的选择，而唯一贯穿其中的便是诗意。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，诗意装饰了你我的窗，你我装饰了诗意的梦。诗意成为个人对自己的关心、对他人的留意、对人生的瞻俯、对时代的观察、对社会的审视、对自然的敬畏……诗意的含盖无边无际，甚至超越了时间，无关岁月。
在诗意的世界里，白昼之光，可知夜色之深;沧海之浪，可答苍天之问;哒哒马蹄，可等美丽错误;幽幽雨巷，可嗅丁香惆怅。读者之行，可知作者之思;因而时代之盛衰，只是行脚的一部分，无关诗人之幸悲。
人世充满劳绩，而文艺让不同时代的人同样诗意地栖居于这片土地。或是阳和启蛰，或是兔缺乌沉，生命或许会因时代的兴衰而左右，而当岁月失语时，才会感到“无常”的力量，才会懂得：生命，其实到最后总能成诗。
你们知道他是谁吗？
寒冷的冬夜，他可以带给你一丝温暖；炎热的夏日，他可以带给你一丝清凉。他无处不在，只要你需要他，他就在你心中。
他可以带你走进他的世界，只要你用心去品读它，他的世界，有广袤的大地，有辽阔的天空，也有一个个让人心酸或快乐的故事，它就像另一个世界，拥有着世间万物，拥有着无数故事的世界。
他拥有高深的智慧，仿佛一切问题遇见他都迎刃而解，有时他也像个哲学家，告诉人们人生的色彩与旅途的漫长，却从不炫耀自己的博学多才，只是默默地付出自己的一切。
他有很多朋友，不论是千百年前的古人，还是你熟悉的同代人，都在那个奇妙的世界演义着他们属于自己的故事。他从不骄傲，从不认为自己掌握了前人的命运，他不是万能的，他也有错误的时候，只是他会改正，虚心地接受和改正所有的错误，就算是那些亘古不变的定理。
你可以与他做朋友，了解他，深入他，得到你想要的知识，同样，你诠释你的故事，在那美丽的纸卷上。不要担心你不能描绘完美的他，只要是用墨色勾勒出的优美文字，都有自己独特的美丽。就如即便是顽石，也是组成大路一部分。
只要你愿意，你可以给予他生命，他就是——文学。
文学经典，我的追求作文700字
有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神驰，浑然忘俗的呢?那满载思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诱人的港湾，神秘的小岛，未知的远方。
名家经典真是个奇妙的东西，那上面一个个铅字就像一块块具有魔力的磁石，吸引人们的眼睛和灵魂。无论何时何地，只要一卷在手，都能使你忘却世俗繁华，融入别样的人间仙境。
炎热的夏天，摆一张藤椅在电风扇下，随手拣一本清雅的散文，一页页慢翻，伴着风扇的.风声，不一会儿，心静人自凉，渐渐进入清幽的佳境。也曾在那独处的假期中，白昼难度时，往阳台的沙发上一坐，只需一杯白水，一两样可口的食品，手执一卷好书，边吃边看，好不惬意。或是在那紧张考试后的空儿，烧壶开水的间隙，抽出解一两道数学题的工夫，赏一篇优美而豁达的诗文，这真是绝妙的休息。不过，最动人的，还是在临睡前的寂静时分，枕着松软的靠垫，借着孤独的灯光，沉浸于给人无限遐想的书旅，浑不知夜有多深，更有多长。猛然惊觉，往往已是夜阑星稀。
这些都是经典书籍给我的感受，它是良师，我最好的朋友，随着时间的流逝，它同我的情结不断加深，它融入我的生活，与我同行。一首《采葛》我自幼会背，却未曾参透其意。直到送好友到车站，好友依依惜别之后，回到清静的家中，窗外街灯昏黄，秋意袭人，我又吟起《采葛》中的那句“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”。瞬间，我分明觉出内心深处徒生无奈与伤感。这一刹那，我懂了，我终于明白了什么是“采葛”，什么叫友情，什么是生命。
正是由于和经典书籍亲密接触，我才那么容易的穿越历史的隧道，知道了卧薪尝胆、苏武牧羊，常吟岳飞的《满江红》，知道了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”于谦“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间”……，不仅让我的头脑日益充灵，也使胸胸襟更加开阔，心情更加乐观豁达……
我心中的文学700字作文
在语文课上，老师留了一段文字：我心中的文学，这是周记题目。我愣了一下，便不由不自地问问自己：我心中的文学是怎样的？带着这个问题，我去查了一些资料。文学是，是诗歌，是着作，在我心中的文学就是用笔记录自己的心声、见闻和思想的所有作品的统称。文学之门，让我们结识了可怜的卖火柴小女孩，对科学痴迷的伽利略，善于发明的爱迪生
以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是招人打瞌睡的东西，不象网上游戏那样魅力无穷，引人入胜。
现在，面对我心中的文学这一题目，并在读了《为你打开一扇门》之后，不由得让我重新我开始对文学的思考。她用热情奔放的语言文学打开神奇的.大门，同角度介绍文学的奇特个性，引领去亲近文学。在对话中，作者用这扇门与开门探寻的结局做了鲜明的对比，从而激起迫切进门探寻的强烈欲望。我被课文那精彩的句式所感染，被那精辟的语句所折服，对文学作品新的感受是：文学世界是多姿多彩的，给人以身心的享受，引人向上，催人奋进，还将把引向成功的彼岸，祖国的有用人材。而有的人对于网上游戏则难以自拔，终将是人人鄙视的废物。
至此，同学们对文学的认识是否与我有同感呢？假如有人沉迷于网上游戏，读起文学作品味同嚼蜡，不妨再去领略一下课文《为你打开一扇门》的劝导。文学在我心里占有举足轻重的地位，缺少文学修养的人是野蛮人，与现代文明社会格格不入，终被历史所淘汰。
文学的魅力是多么大啊，它可以使人们了解过去，珍惜现在，创造未来。它可以帮助我们学习，也可以帮助我们娱乐，是我的好伙伴和良师益友。
文学，大家都很熟悉.有的人为文学所陶醉，而有的人却为文学所烦恼.我当然是属于前者，不然怎么可能喜欢文学呢？
文学的核心是文章.一篇篇文章中，蕴涵着一个个广为人知的道理.文章也是人们抒发情感的场所.读着一个个文学作品，领略着一番番风味，尔后思绪万千......
以前，我还是一个不懂世事的小娃娃.就在我刚刚会认字的时候，父母便拿一些文学书籍给我看.开始，我有许多字不认识，就一个一个查；有许多道理不明白，就一个一个问......久而久之，我认得了很多字，也懂得了很多道理.一本书，可以读通顺了，一个道理可以弄明白了.在父母的鼓励下，我开始了学写作.过了一些日子，我怀着忐忑不安的心情，向杂志社投出了我的一篇“处女作“.接下来，便是焦急而漫长地等待.一个月过去了，两个月过去了......我终于盼来了我的第一张汇款单和一本刊登着我的作文的杂志.我第一次尝到了成功的滋味！有了这好开端，我便更加发奋学写作了.就这样，读了，写，写了，读.....我的文笔越练越好，文章越写越畅，自己也有了一个小小的“金库“.这一切的一些，以及许许多多的第一次，都是文学所给予的！
文学，大家都很熟悉.有的人为文学所陶醉，而有的人却为文学所烦恼.我当然是属于前者，不然怎么可能喜欢文学呢？
与宋词相识是在那段灰色的日子，心中莫名的苦闷涂满了我几乎全部的青春生活。彷徨和茫然中，我偶然拾起了宋词，我读到了从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。那清新的文字使我看到了署光，在以后越来越多的接触中我突然明白，一切的苦闷和忧伤都只是无能的逃避的表现，人生总不免凄苦每个人都不可避免的要承受各种各样的压力磨练只有鼓足勇气去正视并结绝它才能获得人生上的真正成功!从此，宋词成为我最喜爱的文学!
我庆幸与宋词相识，他让我明理，让我自信，让我知道用智慧去铲除生活到路上的荆棘和心魔，让我懂得用知识去叩起成功的大门。不知不觉中我开始成熟开始学会爱别人，也爱自己，也爱整个世界一切的一切，我发现了我这辈子无法割舍的财富，宋词。
我用宋词为自己构造了一个世界，在那个世界里我默默地与大师们交流，去用心感悟他们塑造的人情和美景。我随着情节或会心微笑，或伤心落泪，或苦苦思索，这时我似乎也成了不食人间烟火的精灵。
在宋词里我知道了辛弃疾的千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。那对古今兴亡的感叹。知道了《鹧鸪天》的从今别后忆相逢，几回魂梦与君同的雪月风花，知道了《平乐湖》的水边杨柳绿丝垂，倒影奇峰坠那迷蒙的洞庭湖水，我看到月下独自吟着才下眉头，却上心头的李清照，我还看到风雨中狂语的一梭烟雨任平生的苏轼…
今天我将我对宋词的喜爱与大家分享。希望大家能用心去读每一首宋词，你将因为拥有她而感激上帝，你将因为与她相约而今生无悔，有一天你也会和我一样，深深的喜欢上宋词这门文学。
文学让我沉醉作文700字
伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨盒香犹存。
笑问何为美，我说生命因文字而多彩，生命因阅读精彩。行走在文字砌成的书香里，我感到生活的万般美好，精神万分愉悦。
在最焦躁的时候，是一片《荷塘月色》走进我的夏至，冷却了我青春的烦恼与躁动。在最迷惘时，是张晓风的文字理平了我凌乱迷惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我理顺“三千烦恼丝”的骨梳呢？那一句句“哀而不伤”的美好，精致、细腻，如四月的春雨润泽着我的性灵的文字仿佛带我走进了文字所编织的乡间秘居，让我在喧嚣的俗世中寻得一处宁静。谈谈冰心，读读余秋雨，品品张小娴……行走在散文所营造的灵性世界，梳平纷乱嘈杂的内心世界，头顶以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧，如此，宁静的我更洒脱。散文，让我宁静。
我爱诗，更爱朗读古诗。沉醉于诗歌的朗读，让老师和同学见证了我脸庞上最惬意的笑容。想起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，凛然的剑眉无疑是眉笔所无法勾勒的；读读顾城――那黑夜之子般的眼眸，又怎是庸脂俗粉所能及？我凝望着那述出自己希望，以残损的手掌摸索着天空的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最动人的色彩。沉醉在这些诗歌的意境中，我用声音表达出诗人的.意志，而我沉醉在诗歌中，顾盼神飞。
在我眼里，每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸秆味，或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香……这些都让我痴迷。若说散文与诗都是画幅，也就只有小说是散发香气的香囊了。看一本小说，随着书页里的清香、浓香缓缓前行，久而久之你身上也沾染了这墨香。偶遇有缘之人聊上共同喜欢的故事，共乐之，岂不达到香囊招人喜爱的功效？我愿捧一本小说，用心寻那一缕芳香……
美者，与文字相伴也；乐者，能整天沉醉于文字的天地。青春终将逝去，但生命的妆容却可长存。行走在文字砌成的世界里，去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。
文学与人性之美作文700字
文学，是一个万花筒，我从其中看到的便是美，那即使被存放了多少年，即使被流传了多少代，仍毫不褪色的人性之美。
文学，让我看到了勇气。无论从卷帙浩繁的荷马史诗中还是从托尔金所著的《魔戒》中，无论在亚瑟王的圆桌武士身上，还是在绿林好汉罗宾汉的`身上，都能发现你的存在，你便是勇气――鼓励人类从茹毛饮血的原始社会一路前行的勇气。你在文学之中绽放着自己的美丽，企盼着更多的人得到你，带着你披荆斩棘，勇敢前行。流落荒岛的鲁滨逊正是有了你，才能在恶劣的环境下生存下来并把荒岛改造成了适于生存的家园。勇敢的人是美丽的，因而赞颂勇敢的文学，也闪耀着人性的光芒。
文学让我看到了善良。文学中蕴含着一颗颗善良而纯洁的心灵，不论是《简。爱》还是《威尼斯商人》中，都有着善良心灵的存在。厚重的扉页掩不住书中的善良，善良的光辉在文学中闪烁着，驱走恶念，驱走黑暗，净化着一代又一代人的心灵，文学传承着这种美德，不折不扣地完成它净化灵魂的使命。
文学让我看到了坚贞。不论是最后双双服毒殉情而死的罗密欧与朱丽叶，还是最终双双化蝶，翩翩飞舞的梁山伯与祝英台，抑或是金庸笔下十六年苦苦候妻的杨过，无不昭示着爱情的伟大，一种至死不渝发自内心最深处的情感，爱情，永远是文学中美丽的主角，尽管它或许凄惨，或许轰烈，然而却总是文学中说不完道不尽的话题。爱情是美丽的，对爱的坚贞，蕴含着人性中最深最夺目的美丽，因此也成了文学作品中美丽而闪亮的一道风景。
勇气、善良、坚贞……。
文学中有数不尽的美丽，无论万花筒如何旋转，我们总能从其中看到这些美好的品格散发的光辉，这些人性之美便是通过文学一代代地传承了下来，陶冶着我们的情操，鼓舞着我们不断地前进。
从文学中，我看到了美，人性之美。闪耀着的光芒从厚重的扉页中透了出来……
★ 初三作文我与文学
★ 初三作文700字
★ 初三700字作文
