下面是小编给大家带来的第1课（学案） 中国人民站起来了(共含8篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!同时，但愿您也能像本文投稿人“wskyygydx”一样，积极向本站投稿分享好文章。
【课程导入】
同学们，当看到本课题目时，你们会有什么感受？为什么说新中国的成立使“中国人民站起来了”？
我们天天都在唱或听中华人民共和国国歌，你知道它的由来吗？天安门广场的人民英雄纪念碑的建立有什么特别的意义？
我国国庆节是哪一天？在这一天，人们都要举行哪些纪念活动？你能谈谈1949年10月1日这天发生的事情吗？新中国的成立，有什么重大意义呢？
众所周知，西藏自古以来就是中国的领土。那么，西藏是如何获得解放的呢？
“人民英雄纪念碑”纪念邮票
【知识网络】
【学习探索】
1.小光是小学低年级的学生，每次升旗仪式，他都为国歌雄壮的旋律所吸引，同时也产生了一些问题。作为八年级的学生，你能为小光解答以下问题吗？
（1）中华人民共和国国歌的名称是什么？
（2）国歌的曲作者是谁？
（3）这首歌为什么会被定为国歌？
2.小光说：“人民英雄纪念碑是为了纪念人民解放战争时期牺牲的人民英雄而建立的。”这句话正确吗？请把你的理由给小光说说。
【自我测评】
一、选择题
1.下列关于新中国成立意义的表述，不正确的是（ ）。
a.开辟了中国历史新纪元 b.中国人民成为国家的主人
c.鼓舞了世界被压迫民族的解放斗争 d.中国进入社会主义初级阶段
2.祖国大陆获得统一的标志性事件是。
a.开国大典的举行 b.西藏获得和平解放
c.解放军进驻北京 d.人民政协会议的召开
二、读图题
这张图反映了哪一历史事件？请把当时的情形描述一下。
【资料：】
为了使开国盛典热烈隆重，大会指挥部决定鸣放礼炮。礼炮队由华北军区的优秀炮手组成。礼炮共有108尊，分为两组，习惯上说是54门礼炮，代表参加政协的54个单位。礼炮到底要放多少响？大会指挥部的同志请示中央。毛泽东脱口斩钉截铁地说：“开国大典的礼炮要放28响。”毛泽东讲鸣放28响是有深刻含义的，中国共产党从成立到建国正好28周年。
1949年9月30日，第一届中国人民政治协商会议决定在北京天安门广场兴建人民英雄纪念碑。当天下午，毛泽东和全体政协委员一起参加了人民英雄纪念碑的奠基典礼。
人民英雄纪念碑位于北京市天安门广场中心，1952年8月1日开始动工兴建，1958年5月1日落成揭幕。人民英雄纪念碑全高37.94米，碑基由花岗岩做成，碑心是一块重约110吨的巨石，正面刻有毛泽东主席题写的“人民英雄纪念碑”八个镏金大字，背面是周恩来总理题写的碑文。碑身两侧是由五星、松柏和旗帜组成的花环浮雕装饰。
在人民英雄纪念碑的碑坐上，镶嵌着8块巨大的汉白玉浮雕，按历史顺序依次排列为：虎门销烟、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战争和渡江战役。在最后一块浮雕的两旁，另有两幅以“支援前线”和“欢迎人民解放军”为主题的装饰浮雕。这些浮雕高2米，总长40.68米，雕刻着170多个人物，生动而形象地再现了我国百余年来人民革命的伟大史实，记录了人民英雄们千古不朽的光辉业绩。
【思维拓展】
1.请联系从鸦片战争到新中国成立的历史，谈谈你对“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元”这句话的理解。
2.请结合自己学过的知识或查找到的资料，说明“西藏自古以来就是中国的领土”。
一、开国大典
二、第一届中国人民政治协商会议
1、时间
2、地点
3、主要内容
三、新中国成立的意义
四、西藏和平解放
1、时间
2、意义
教学目标
1.知道中国人民政治协商会议的主要内容，知道中华人民共和国的成立和西藏和平解放的时间和意义。
2.分析新中国成立的历史意义，形成国际意识，理解中国是世界的一部分。分析西藏和平解放的历史意义。
3.通过对比分析的方法，认识集团分裂祖国的丑恶行径，理解中国共产党维护祖国统一、维护和平的坚定决心。
教学重难点
本课的重点内容是第一届中国人民政治协商会议的内容，在第一届中国人民政治协商会议上的重大决定，如国旗、国歌、首都、政府主席、人民英雄纪念碑等，都是学生耳熟能详的，我们可以充分利用这一优势来突破这一教学重点内容，同时来减轻学生的记忆负担。本课的难点是新中国成立的意义和西藏和平解放的意义，新中国成立的意义可以采取对比的方法进行分析，学生对西藏和平解放的过程比较感兴趣，教师可以适当补充历史材料，通过分析西藏和平解放的进程，进一步认识集团分裂祖国的丑恶嘴脸。
教学工具
多媒体工具
教学过程
多媒体展示“长江三峡、神州七号发射成功、北京奥运会、上海世博会”等图片。
这几幅图片从几个侧面反映了祖国今天的强大与繁荣。但我们不能忘记历史，在过去的百余年里,我们曾遭受到外来的侵略,任人宰割。正因为中国共产党领导中国人民经过艰苦而卓绝的努力，建立新中国，才有了我们今天的幸福生活。这节课，让我们重温那振奋人心的一刻——中国人民站起来了!
多媒体打出课题：第1课中国人民站起来了
播放《开国大典》视频
同学们，当你们看到毛主席亲自按动电钮，五星红旗伴着《义勇军进行曲》缓缓升起时,你的心情如何?
指导学生把握时间、地点、人物、重要话语、庆典议程等基本要素。
开国大典上54门礼炮齐鸣28响，你们知道为什么要用54门礼炮吗?为什么要齐鸣28响呢?
在开国大典上，我们听到了国歌、看到了国旗。这些新中国的象征，是如何确定下来的呢?
1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行，参加此次会议的代表有662人，来自社会各个阶层、团体和民族，许多代表都是冒着生命危险来北平参加政协会议的，这些都说明政协会议的召开是人心所向，众望所归，因此会议能最大限度体现广大人民群众的利益和愿望，具有类似现在人民代表大会的性质。
要求学生用5分钟时间看书P2，按照导学提纲的提示自学第一届中国人民政治协商会议的有关内容
引导学生归纳出政治协商会议的内容是：一个文件：《共同纲领》;一个政府：中华人民共和国中央人民政府;一个主席：毛泽东;一面国旗：五星红旗;一首国歌《义勇军进行曲》;一个首都：北京;一种纪年法：公元纪年;一座纪念碑：人民英雄纪念碑。
多媒体打出五星红旗图片
政协会议上提到的五星红旗，我们每天都能看飘扬在祖国的上空，那么，五星红旗是如何确定的?有什么象征意义?
《义勇军进行曲》是在日本步步进逼、民族危机日益加剧的背景下创作的。“中华民族到了最危险的时候”已经成为历史，革命已经取得胜利，新中国即将诞生，那为什么还要把《义勇军进行曲》作为国歌?
点拨：《义勇军进行曲》诞生于民族危亡的关键时刻，采用了进行曲的旋律，铿锵有力，唱出了国难当头中华民族抗击外来侵略的决心。虽然新中国成立了，但我们还将面对国内国际方方面面的困难和威胁，这就要求我们用这种勇往直前的斗争精神建设我们的国家，克服各种困难，使中华民族重新屹立于世界民族之林。同时也警示后人，不要忘记这段民族战争的历史，居安思危，以史为鉴。
多媒体打出“人民英雄纪念碑”及其碑文
在人民英雄纪念碑的碑文中，提到“三年以来、三十年以来、上溯到一千八百四十年”分别指的是哪一时期?其开始的标志是什么?
归纳总结：第一届中国人民政治协商会议的召开为新中国的成立做好了准备工作。
学习到这里，同学们能不能把新中国成立的意义归纳出来呢?要求：从国内和国际两个方面分析
解释：
国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。首先，中华人民共和国的成立是中国历史的伟大转折，中国结束了了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国100多年的半殖民地半封建性质的社会结束了，开始向社会主义过渡。其次，新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利，开始了社会主义革命和建设的新时期。最后，中国人民经过100多年不屈不挠的斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫，从此站起来了，成为国家的主人。
国际意义：首先，新中国的成立，使占世界1/4的人口摆脱了殖民主义统治，大大削弱了帝国主义的力量，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量;其次，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
打出朱德总司令在开国大典上宣布命令时的情景图片
解释：1949年月10月1日，中华人民共和国成立时，西南、东南沿海、海南岛、新疆等地仍盘踞着大量的国民党军队，为了解放全国领土，中国人民解放军总司令朱德在开国大典上命令人民解放军继续进军。到1950年底，除西藏外的大陆全境基本解放
西藏地区是在什么时间、通过怎样方式获得解放的?西藏的解放有什么意义?
打出“西藏和平解放历程”的图片，并解说其过程。
解释：解放前西藏情况十分复杂，外国的一些政治势力利用宗教和历史上遗留的民族矛盾插手西藏问题，企图使西藏与祖国分离。所以解放西藏的核心问题是政治问题，应采取和平解放的办法。消除汉藏之间的民族隔阂，争取藏族同胞的支持，孤立少数分裂分子。1951年5月中国人民政府同西藏地方政府达成了关于和平解放西藏办法的协议。10月鲜艳的五星红旗终于插上了雪域高原，西藏千百万农奴翻身得解放，过上了幸福的生活。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
长期以来，不断有一些国家干涉中国内政，策动西藏叛乱，喇嘛也出逃国外，进行分裂祖国的活动，一些别有用心的国家还在1989年授予喇嘛诺贝尔和平奖，进行反华活动。
播放集团在西藏“_”视频
课后小结
西藏是我国领土不可分割的一部分，中国政府在维护祖国统一的问题上决不会有丝毫让步，企图依靠外国势力达到“西立”、分裂祖国的活动是背叛祖国的可耻行径，决不能让其得逞。
多媒体展示学习小结问题卡
指导学生设计本课大事年表
板书
《中国人民站起来了》教学反思
第一，反复对比，激发爱国情感。在教学中，我从“清政府”到“中华民国”，从“旧中国”到“新中国”的情况做了一个对比。对比中，学生从现实走向沉重的历史，从历史又回到愉悦的现实。
第二，巧设情景，陶冶爱国情感。教学中，我联系学生的生活实例，让他们畅谈自己调查了解的以前的事例。这些真实而艺术化的画面、镜头，以境激情，从而取得陶冶学生爱国情感的教育效果。
第三，开展活动，增进爱国情感。“回归生活”是我们这门课程所追寻的理念。教学中，我结合当前的'热点，设计了“阳光体育计划——2+1活动”，指导学生过有意义、健康、快乐的生活。
本节课学生能积极参与教学过程，他们体会到了我国综合国力增强的喜悦。快乐而紧凑的教学激发了学生学习的兴趣，对今后历史课程学习的兴趣更大。
作为一名新教师，从事历史教学的时间尚短，还处在探索学习阶段。因此，教学中也存在一些不足之处，例如问题设计过于直白，探究性不强等等。由此，我深深的感到，不断学习、不断进步的重要性。
一、第一届中国人民政治协商
1.时间地点：1949年9月在北平举行。
2.主要任务：筹备建国，为中华人民共和国的正式成立作好了充分的准备。
3.内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;(起临时宪法作用)
②选举中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席;
③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北京为首都;
④采用公元纪年;
⑤决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。
注：中央人民政府委员会会议任命周恩来为政务院总理兼外交部长。
二、开国大典：
1.时间：1949年10月1日。
2.新中国成立的意义：
① (国内意义)开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
② (国际意义)壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
3.如何理解“中国人民从此站起来了”?
中华人民共和国的成立，中国从此摆脱了被压迫、被奴役的命运，获得了民族的独立和人民的解放。人民从此政治上当家作主，经济上成为生产资料的主人，国家实力不断增强，人民生活水平将不断提高。
三、西藏和平解放：
1.时间：1951年
2.西藏首席谈判代表：阿沛·阿旺晋美
3.意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
1、下列关于第一届中国人民政治协商会议的表述，正确的有( )
①通过了《共同纲领》②以《义勇军进行曲》为国歌 ③规定了新中国的国歌和国旗 ④确定了新中国采取公元纪年⑤决定在天安门广场几人民英雄纪念碑
A. ①②③④ B.①③④⑤ C. ②③④⑤ D.①②③④⑤
2、1949年10月1日，是一个光辉而伟大的日子，被永远载入了史册，下列节日与此有关的是( )A、青年节 B、建军节 C、国庆节 D、建党日
3、祖国大陆获得统一，中国各族人民实现大团结的标志是( )
A、第一届中国人民政治协商会议召开
B、开国大典
C、1951年9月，人民解放军先遣支队进驻拉萨
D、西藏地方政府与中央人民政府达成和平解放西藏的协议
4、下列对中华人民共和国成立，表述不正确的是( )
A、新中国的成立，开辟了人类历史新纪元
B、新中国的成立，结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史
C、新中国的成立，壮大了世界社会主义力量
D、新中国的成立，表明全国大陆全部解放
5、今年是中华人民共和国建国多少周年?( )
A、32周年 B、42周年 C、52周年 D、58周年
6、毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了!”你是怎样理解这句话?
答：①中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史
②中国真正成为独立自主的国家
③中国人民从此成为国家的主人
教学目标
一、1.掌握第一届中国人民政治协商会议的内容。
2.掌握开国大典的过程。
3.掌握新中国成立的伟大的历史意义和“中国人民站起来了”的真正含义。
4.掌握西藏和平解放的过程和意义。
二、1.通过对本课的学习，特别是对开国大典的了解，真正理解“中国人民站起来了”的真正含义，培养学生分析、理解问题的能力。
2.通过对本课的学习，理解西藏和平解放的特殊意义，培养学生比较问题的能力。
三、1.通过本课的学习，使学生认识在中国共产党的领导下，中国人民经过长期的艰苦奋斗，终于换来了新中国的成立，中国人民站起来了。
2.通过本课的学习，使学生认识西藏的和平解放，标志着祖国大陆的完全解放。解放军进藏，有力地维护了祖国大陆的统一。
教学重难点
教学重点：开国大典
教学难点：理解“中国人民站起来了”的含义
教学工具
电子白板
教学过程
同学们，当看到本课题目时，你们会有什么感受?为什么说新中国的成立使“中国人民站起来了”?
我们天天都在唱或听中华人民共和国国歌，你知道它的由来吗?天安门广场的人民英雄纪念碑的建立有什么特别的意义?
我国国庆节是哪一天?在这一天，人们都要举行哪些纪念活动?你能谈谈1949年10月1日这天发生的事情吗?新中国的成立，有什么重大意义呢?
众所周知，西藏自古以来就是中国的领土。那么，西藏是如何获得解放的呢?
根据第1页“导入框”，回答：
·毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么?(指的建立新政权)
·“考个好成绩”是指：召开政协会议、成立新中国、抗美援朝、土地改革、三大改造等
·认识：进京后的第一件事就是建立新中国的国家政权机构。
一、开国大典
1 让学生观看第3、4页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。(可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答)
·(思考回答)：在开国大典上，人们听到国歌、看到了国旗，这些新中国的象征是怎样确定下来的呢?是在 会议上确定下来的。
2 中国人民政治协商会议第一次全体会议召开的时间liuxue86.com
地点
内容
意义：
这一届政治协商会议与1946年在重庆举行的政治协商会议有什么联系和区别?(1946年在重庆举行的政治协商会议是共产党首先倡议并得到多数民主党派的支持后，由国民党政府召开的，其任务原本是要准备建立民主联合政府的，所以通过了有利于人民的决议，但是很快就被国民党政府撕毁。第一届中国人民政治协商会议是在解放战争获得基本胜利、国民党政府的统治已经结束的历史时刻举行的，其任务就是要正式建立新中国的国家机构，决定新中国的国家象征，产生国家政权机关——中央人民政府委员会及其主要领导人等。)
第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么?他起了什么作用?[看课文注解](简称《共同纲领》，起了临时宪法的作用。)
会议还决定了新中国哪些国家象征?(国旗——五星红旗，国歌——《义勇军进行曲》，国都——北京，纪年方法——公元纪年。)
A.根据第5页“自由阅读卡·国旗的诞生”回答：国旗的象征意义是什么?(红色象征革命，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。)(1949年公布的《国旗制法》规定：国旗为红色长方形，长与高为三与二之比。红旗左上方缀黄色五角星四颗，其中一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左。四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右，并各有一角尖正对大星的中心点。)
B.根据第3页“动脑筋”回答：为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?(它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后，面临着艰巨的民族复兴任务，需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。)
回顾，近现代中国首都的变迁：清政府以北京为首都，但曾经分别在1860年和19沦于英法联军和八国联军之手。国民党政府以南京为首都(抗战时则以重庆为“陪都”)，改北京为“北平”，其中南京也曾在1937年沦于日寇铁蹄之下，被屠杀30万人以上。新中国决定以北平为首都，从建国起，恢复名称为北京。
回顾古今中国纪年方法的变化：“夏历”→帝王“谥号”(人死后由后代追封)→汉武帝之后的皇帝“年号”(在位自定)→“民国”纪年→新中国的公元纪年
5 会议怎样产生新的国家机构和领导人?(选举了中央人民政府委员会，还选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等人为副主席。然后在第一届中央人民政府委员会的首次会议上决定以《共同纲领》为政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。)
6、第5页“活动于探究·2”：如何理解“中国人民从此站起来了”?
A.第一届中国人民政治协商会议为了表示对先烈的崇敬和缅怀，还做出了什么决定?(在首都天安门广场建立 。)
B.新中国的成立使中国历史发生了什么样的变化?(使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济文生活水平从此可以得到切实保障并不断提高起来。)
C.新中国的成立使世界历史发生了什么样的变化?(壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。)
总结：新中国的建立确实开辟了中国历史的新纪元。国民党统治时期，中国在名义上“统一”，实际上分裂的状态，由于西藏的和平解放而发生了重大变化。
模拟直播：如果你是一位在现场的记者，你会怎样向人们介绍开国大典的盛况?
你知道吗：在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54尊礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54尊礼炮?为什么要连放28响?
课堂讨论：为什么说新中国成立是中国历史的重大转折?它有什么伟大的意义?
二、西藏和平解放
1 西藏在什么时候和平解放?(1951年)
2 西藏的和平解放有什么历史意义?(使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。)
3 根据第5页“活动与探究·2”：毛泽东两边的西藏代表分别是谁?(左边穿深色袈裟的是啊沛·阿旺晋美，右边穿浅色袈裟的是**额尔德尼·却吉坚赞。)
两幅插图，说明：①中央政府对西藏的重视;②西藏地方政府和人民对人民政府和人民军队的欢迎态度。
课后小结
总结：新中国建立起来了，祖国大陆也实现了统一。但是，国内外敌人并不甘心失败，必然要处心积虑进行破坏活动。所以，年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验，才能生存和巩固下来。
课后习题
一、选择题
1.下列关于新中国成立意义的表述，不正确的是( )。
A.开辟了中国历史新纪元 B.中国人民成为国家的主人
C.鼓舞了世界被压迫民族的解放斗争 D.中国进入社会主义初级阶段
2.祖国大陆获得统一的标志性事件是()。
A.开国大典的举行 B.西藏获得和平解放
C.解放军进驻北京 D.人民政协会议的召开
【思维拓展】
1.请联系从鸦片战争到新中国成立的历史，谈谈你对“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元”这句话的理解。
2.请结合自己学过的知识或查找到的资料，说明“西藏自古以来就是中国的领土”。
一、教材分析
本课涉及两个方面的内容，新中国的成立和西藏的和平解放，新中国的成立涉及三个方面的内容，第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了 准备 。1949年10月1日毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国成立。新中国的成立，具有伟大意义，标志着中国人民从此“站起来了”;西藏和平解放，是我国成功解决民族问题的典范，巩固了 国家 的统一，减少了战争给人民带来的苦难，使西藏从此走上了繁荣富强的道路，标志着祖国大陆的全部解放，也是中国人民站起来了的一个表现。
二、学情分析
通过一年半的学习，学生掌握了一些 历史 学习的基本 方法 ，如以前学过中国共产党第一次全国代表大会、遵义会议、中国共产党第七次全国代表大会等，基本掌握了学习会议的基本 方法 ，多数学生已经知道学习会议应该从会议召开的时间、地点、会议内容、意义等方面来进行学习，这为本课的学习打下了基础。学生通过电视等，对西藏问题很感兴趣，这是我们学习本课的一个很好的切入点。
三、教学目标
【知识与技能】
掌握第一届中国人民政治协商会议召开的主要内容。
2.了解开国大典的时间、过程和盛况。
3.了解西藏和平解放的时间和大致经过。
【过程与方法】
1.通过组织学生阅读教材，说出中国人民政治协商会议的主要内容，培养学生自主学习，归纳历史事件的能力。
2.通过引导学生看图和影视资料，使学生对开国大典形成一定的感性认识， 然后讲述史实，培养学生的表达能力和对历史事件的概括能力。
3.组织学生讨论西藏问题的解决：为什么要一面进军、一面力争和平解放，培养学生辩证思维能力，同时理解到民族问题的复杂性。
【情感态度与价值观】
1.通过学习，使学生在了解开国大典具体史实的基础上，结合中国人民革命的历程，体会“中国人民站起来了”这句话的含义，明白新中国成立的伟大历史意义。
2.使学生更加深刻地认识到西藏是祖国领土不可分割的一部分，维护祖国的团结统一是我们青年学生义不容辞的责任。
四、重难点突破
?重点：第一届政治协商会议的内容和新中国成立的历史意义。
(突破方法：第一届政协会议的内容基本是学生所熟知的，可以通过展示图片和问题引导学生进行分析，做进一步了解。新中国成立的历史意义，先由教师提出问题，引导学生进行讨论，在根据课本从国内、国际两方面进行总结。)
难点：如何认识西藏的和平解放。
(突破方法：学生对西藏的情况不甚了解，但对和平解放的过程比较感兴趣，可以通过讲述，适当补充史料，引导学生分析为什么要一面进军，一面力争和平解放，通过讨论，使学生认识到民族问题的复杂性以及新中国的实力。
五、教学方法
?情感体验法、材料解析法、合作探究法
六、教学准备
第一届政协会议、开国大典和西藏和平解放的图文资料。
七、教学过程
教师活动 学生活动 设计目的 【导入新课】
同学们，我们人人都有自己的生日，你出生时，家人都非常高兴的为你庆生。那你们知道我们伟大祖国的生日是哪天吗?在我们祖**亲诞生之时，人民是如何为他庆祝的呢?今天，我们就来重温那段激动人心的时刻。
【新课学习】
一、第一届政治协商会议
新中国即将成立之时，百废待兴，而筹建新中国时间非常复杂的事，这个重担就落在了参加第一届政协会议的全体代表的身上。
1.合作学习
下面请同学们阅读教材第2页内容，组内探讨：(1)第一届中国人民政治协商会议召开于何时何地?(2)归纳会议的内容。并用自己的方法进行归纳
2.自主探究
国旗的色彩和图案有什么象征意义?
《义勇军进行曲》创作于何时?词作者和曲作者分别是谁?在把它定为代国歌时，“中华民族到了最危险的时候”这句歌词还合不合适?说说你的看法。
(教师补充：1982年12月4日，经第五届全国人民代表大会第五次会议决议，正式以《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。
分析人民英雄纪念碑碑文所代表的三个时间及历史事件。
同学们对第一届政协会议的内容还有没有疑惑?
3.教师讲解
新中国成立之前，全国尚未全部解放，不具备召开全国人民代表大会的条件，第一届政协会议实际代行全国人大职权，代表全国人民的意志。
开国大典
提问第一届政协会议的内容。
2.经过一系列的准备工作，1949年10月1日下午，举世瞩目的开国大典开始了，让我们一起来重温那激动人心的时刻。(播放《开国大典》视频片段)
3.教师讲授54、28所代表的含义。4.小组讨论：开国大典标志着新中国的成立。那么新中国的成立有什么伟大的历史意义呢?(试从国内、国际两方面进行归纳。国内方面从中国如何由被奴役变为独立，中国的主人是怎么变化的两方面加以分析。)
教师总结：是中国共产党领导中国人民取得了革命的胜利，使国家逐渐走上富强的道路。而只有国家强大了，才不会受到外国的欺辱，才能求得生存和发展。我们一定要坚持中国共产党的领导。
西藏和平解放
新中国成立时后，到1950年，除西藏外的大陆全境基本解放。
合作探讨：说到西藏，请同学们回顾所学，用史实说明西藏自古以来就是中国的领土。
教师讲解：新中国成立后，西藏存在亲帝国主义的分裂势力，他们在帝国主义和反华势力的支持下，企图策划使西zangdu立的非法活动。解放西藏势在必行。
自主探究：
西藏是哪一年解放的?
解放军为什么要一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏?
★ 学案教学
