下面是小编整理的浅析如何吸引用户注意力（共含5篇），欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“keey”一样，积极向本站投稿分享好文章。
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，通常我们在地铁上拿着手机刷微博，很可能关注不到这一站上来了多少乘客或者旁边的乘客在谈论的内容，甚至还有可能坐过站。我们操作电脑会打开N个窗口，我们在听着歌浏览某个新闻，同时也在关注来自QQ的消息。研究人员曾招募了一批大学生做测试，观察他们日常无任务状态操作电脑/电视时的举动。实验发现，人的注意力在27.5分钟内切换了120次，平均每分钟多于4次。其中年轻学生注意力在不同媒介之间切换更加频繁，注意的保持更短暂，仅维持2.3秒。
因此，如何在与用户的沟通过程中把握主动权?核心在于能不能将用户的注意力牢牢抓住，并且引导着他向我们设定的目标迈进。
那么我们在什么情况下需要吸引用户的注意力呢?
1. 有新消息送达
例如我的手机接收到一条信息，会让我迅速的注意到并去阅读它。
2. 操作状态发生改变
最常见的QQ离线、上下线，以及好友上下线。
3. 提醒
我的笔记本电量可能不够了。
开车导航的时候，导航提示我需要拐弯。
4. 错误
当有错误发生时，设计人员希望用户关注到这些信息的错误提示。
5. 帮助用户快速定位到有用信息
搜索某关键字时，搜索结果页中，所有出现该关键词的地方都标红显示。这样就能使用户更加容易地发现和查看到关键字所在位置。
怎么吸引用户注意力呢?
目前视觉还是主流的应用，即通知在屏幕上显示各种信息。听觉的方式，在某些地方可以为视觉做一些补充，
而在手机端、PAD端这些设备上，还可以结合振动的方式来吸引注意力。
1. 颜色
颜色上的区分，是对人体视觉感观上最直接的刺激，它可以快速的引起用户的注意。创造出有效的视觉差异，可以让用户分辨出各种元素间的异同。在生活领域中颜色具有的特殊意义，是我们可以加以利用的。例如利用链接色进行区分。
警告提醒采用警示性颜色
颜色突变的警示
2. 字体
对于文字内容来说，采用不同字体也是一种突出表现的方式。运用的最多的比如加粗。
在处理邮件时，未查看的邮件会加粗表示。
3. 闪烁
日常生活中不乏闪烁的例子，如汽车的转向灯、警告双闪灯;一个交通信号灯快结束时，也是通过闪烁的提醒方式;IPHONE锁屏密码第二次输入错误时，错误提示会闪烁。
4. 声音
声音是对视觉的补充，在视觉方面不能有效的吸引用户时，或者没有办法看到视觉信息，需要通过听觉的刺激来吸引用户。例如门铃，手机来电等。
在声音的设计方面有一个案例：设计者采用灌热水瓶的声音，设计盲人听觉进度条。
5. 振动
开车的人都有过这种体验，很多地方都采取了这种振荡性双黄线的方式。当驾驶的车辆碾压到双黄线时，车子就会明显感觉到振动，从而提醒驾驶员注意。现在很多高端车型上装配的车道偏移自动提醒装置，当检测到车辆在未打转向灯的前提下偏离了正常行驶的车道时候，也是通过振动方向盘来提醒驾驶员注意，并自动修正方向。
小结：
从论坛博客到现在的微博，用户的对信息的忍耐力越来越差。抓住用户的注意力便成了最宝贵的财富。不管是视觉、听觉还是触觉其实说到底都是通过感观的反差来刺激用户。
但是值得我们注意的是：设计者要把握好这个刺激的度，不要在同一时间同一界面上呈现出多个的注意焦点，那样会造成狂欢节的效果。多余的视觉元素会分散用户的注意力，反而会变成视觉噪声，其效果当然也就会大打折扣。
如何写求职信能够吸引注意力
只有能体现个人才智的求职信，才能帮助你顺利地谋求到一份理想的工作。你需要仔细考虑第一封信的目的，及其所可能产生的影响。一封平庸的私人信件根本起不到什么作用。信件要引起读者的兴趣，要反映出你的目的，要符合特定的环境要求。
求职信切忌空洞，求职信的内容要全面具体，同时又必须就是相互关联的一个整体，这样的求职信才能真正对你的事业起到推动的作用。一封理想的求职信应该按照以下几个方面来构思；
1、对你自己的知识水平、能力和价值做出恰当的评估，陈述你的兴趣和动机；
2、调查职业、工种和用人方情况并做出评价；
3、确定自己的求职目的事业目标；
4、写一份专业水平的简历；
5、设计并逐步实施你的求职活动；
6、申请参加面试；
7、选择一份适合于自己的工作。
1、求职信的格式
称呼：它就是应聘方与招聘方的第一关联，要礼貌，又不能生硬。你可以称“尊敬的先生/女士”或“敬启者”。如果写给国家机关或事业单位的人事部门负责人，可用“尊敬的××处(司)长”称呼;如果就是“三资”企业首脑，则用“尊敬的××董事长(总经理)先生;如果就是各企业厂长经理，则可称之为“尊敬的××厂长(经理)”;如果写给院校人事处负责人或校长的 ，可称“尊敬的××教授(校长、老师)”。
第一部分： 写明你要申请的职位和你就是如何得知该职位的招聘信息的。如：“得悉贵公司正在拓展省外业务，招聘新人，且昨日又在《××商报》上读到贵公司招聘广告，故有意角逐营业代表―职。”记住不要在信中出现“冒昧”、“打搅”之类的客气话，他们的任务就就是招聘人才，何来“打搅”之有?
如果你的目标公司并没有公开招聘人才，也即你并不知道他们就是否需要招聘新人时，你可以写一封自荐信去投石问路，如“久闻贵公司实力不凡，声誉卓著，产品畅销全国。据悉贵公司欲开拓海外市场、故冒昧写信自荐，希望加盟贵公司。我的基本情况如下……”这种情况下用“冒昧”二宇就显得很有礼貌。
第二部分： 阐述你如何满足公司的`要求。这一部分要写出你自己最关键的经历、最好的成绩、最重要的特长等，表明你所特有的教育、技能和个性特征将会为公司做出贡献。 这一部分就是求职信的关键部分，简明扼要地说明就可以，千万不要把简历中的内容再重新复述一遍。
结尾：感谢他们的阅读并考虑你的应聘，并表明你希望迅速得到回音。最后署上姓名和日期并加上“敬上”之类的谦语。
2、写求职信时有以下几点要注意
①细心阅读招聘信息，找出关键条件，针对用人单位的要求列出自己相关的经验或训练。
②注意不要有错别字或文理欠通顺的现象发生。
③篇幅不宜太长。求职信一定要写得简洁，不要超过一页。
如何写英语求职信能吸引注意力
英文求职信的重要性远超你想象，那么你是怎么样写求职信的？如何写英语求职信能吸引注意力？我们看看吧！
如何写英语求职信能吸引注意力
一封求职信通常包括四个部分：
抬头，起始段、论证和结尾
如果你能用英语将这四个部分出神入化的融为一个有机的整体，那么恭喜你，你已经甩开了其他求职者好几条街。
我知道你现在可能在想“听起来好难啊！我怎么才能吸引雇主的注意力呢？在求职信中我应该包含哪些资历？要用什么样的结构呢？”
这都是非常好的问题，也是你在写求职信的时候需要考虑的因素，但是千万不要忘了写作的英语语言也是非常重要的。在市场全球化的今天，对求职者来说出色的英语语言能力尤为重要。
下面我们就具体来看看怎么才能写出一封让招聘经理印象深刻的英文求职信吧！
抬头
在抬头处写上你的联系方式、日期、招聘经理的名称（如果知道的话）、以及申请职位的公司地址。这一部分很简单。
起始段
接下来就要写起始段的总体概述了。在这里，你可以通过自己的英语沟通技能给潜在雇主留下良好的第一印象。
首先，你需要抓住读者的注意力，让你的求职信脱颖而出。你需要展示为什么自己是该职位的合格人选，因此可以尝试用聪明的方式开头。语言和内容一样重要。
请避免使用“我是XXX，来自XXX，对XXX很在行”之类的平庸开头。试试下面这个开头语：“负责任和有创造性，这是我的同学/朋友/老师常常用来形容我的两个关键词。”你也可以试试以下这些建议：
说说你是从哪里知道这个职位的；
提及与公司有良好关系的联系人姓名；
把你和招聘经理以前的谈话（例如，在招聘会上的交流）提出来。
小贴士：一本英语词典或同义词库是非常有效的工具，能为你提高词语用法提供很大帮助。
论证
在成功地吸引了读者的注意力后，你需要通过自己的资历来说明你为什么符合该职位的要求，并且应该被聘用。这是非常重要的，因为它能让雇主大致了解你是谁，以及你能给公司带来什么。
你应该重点阐述简历所列出的技能，如证书及与此工作有关的考试成绩（例如，托业成绩，计算机科学认证）。
把自己和竞争对手区分开来至关重要。为什么公司要聘用你而不是其他申请人？不要羞于展示自己的特长。
例如
在提及与工作相关的专业课程时，你可以说说自己在课程的学术项目上做了哪些事情。
你可以通过描述过往的成就，来证明自己曾在工作或学习中有效提高了办事效率。
你还可以举一些在过去工作中使用英语的例子，以展示自己拥有良好的英语写作与口语沟通能力。
求职信中还可以包括你的技能是如何帮助你完成任务的，以及你如何设定并最终达到目标。
小贴士：记住STAR原理：即情境（Star）、任务（Task）、行动（Action）和结果（Result）。
值得注意的.是，在这一环节中，很多人提供的例子过于详细。记住，雇主不想知道你经历的每一个细节，因此你必须突出重点。
当你写英文求职信的时候，不只是在写英语，更重要的是要用英语的思维方式思考。因此你可以先提出论点，然后提供最必要的信息进行阐述。
结尾
求职信的最后一部分是结论。在不完全重复上文的前提下，你应在此处总结关键论点，并提醒雇主为什么你会是一个很好的选择。
在这部分内容中，你还应该提出希望获得面试的机会，因为在未来很长一段的时间里你也许不会收到雇主的回复。别忘了提供你的联系方式并表达你的感激之情。
完成这一切后，别忘了给自己的语言润色，使它不但语言准确，而且听起来真实可信。让一个精通英语的朋友或家人检查你的写作也是个聪明的选择。
现在一封完美高效的英文求职信就完成了。最后再检查一下是否有拼写错误，然后就可以点击“发送”了！
简历要能够吸引注意力
简历能够吸引注意力，是决定你能否成功求职的非常重要的一环。
一、强调成功的相关经验
列出具体数据，雇主们想要你的证据证明你的实力。记住要证明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益处，包括你为他节约了多少钱，多少时间等，说明你有什么创新等。强调以前的事件，然后一定要写上结果，比如：“组织了公司人员调整，削减了无用的.员工，每年节约600000元”。
二、简历要简，醒目而简短
审视一下简历的空白处，用这些空白处和边框来强调你的正文，或使用各种字体格式，如斜体、大写、下划线、首字突出、首行缩进或尖头。用计算机来打印你的简历。雇主可能会扫视你的简历，然后花30秒来决定是否召见你，所以一张纸效果最好。如果你有很长的职业经历，一张纸写不下，试着写出最近5-7年的经历或组织出一张最有说服力的简历，删除那些无用的东西。
三、简历要有明确的定位
雇主们都想知道你可以为他们做什么。含糊的、笼统的并毫无针对性的简历会使你失去很多机会。为你的简历定位。如果你有多个目标，最好写上多份不同的简历，在每一份上突出重点。这将使你的简历更有机会脱颖而出。简历的真正作用不在于告诉用人单位“我是什么样的人”，而在于告诉它“我就是你想录用的人”。
四、写上简短小结
这其实是最重要的一个部分，“小结”可以写上你最突出的几个优点。没有什么应聘者写这几句话，但雇主们却认为这是引起注意的好办法。
五、力求准确
文字、语法要准确无误。在调查中许多官员都说他们最讨厌错字别字。许多人说：“当我发现错别字时我就会停止阅读。”所以，一定要认真写。雇主们总认为错别字说明人的素质不够高。
六、注意简历的规范性
虽然简历不像公文那样有严格的格式，但也有一定的规范性，比如使用A4纸打印，一般不使用彩色纸，内容从个人信息开头等等，都体现出它的规范性，随意设计的简历往往随手招聘人员丢到垃圾桶里。可以表现你的独创性，但一定不能太另类，另类在公司企业文化里是不被接受的。当然需要创意的行业就不在此限了，比如广告业，你完全可以制作海报形式或者广告形式的简历，更能吸引雇主的注意。另外，现在毕业生采用彩色打印也渐渐流行起来，只要设计得当，并且你预算充足，也可以采用。不过用彩色打印不宜颜色太鲜艳繁杂以免喧宾夺主，盖住了内容的重要性。
内容摘要: 学生的注意力能否保持长久与注意对象有着密切的关系。如果一篇课文学生比较感兴趣或对课文内容好奇，那么他的注意力就持续的相对长一些，如果学生对这篇课文不感兴趣，那么他就极易开小差。为了吸引学生的注意力，我从以下三方面进行阐述：一、激发兴趣，培养学生的注意力；二、精心设计教学，吸引学生的注意力；三、幽默的语言，吸引学生的注意力。希望和各位同仁们能交流到更多更好的吸引学生注意力的方法,使课堂效率得到更大的提高。
关键词: 激发兴趣 教学设计 语言幽默
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”想要学好其他科目，就必须先学好语文这门工具性的学科。但就是因为学生从小就开始学语文，他们认为语文很好学，即使不学，也能考及格，所以就对于语文课持可学可不学的态度，从而造成语文成绩不理想。针对这种情况，作为一名语文教师，我们应该怎样吸引学生的目光，让学生认为学习语文也是快乐的一件事呢？对此，依据本人从教的经验，发表一些浅陋的认识。
一、激发兴趣，培养学生的注意力
培养学生的注意力有利于课堂教学质量的提高，如果学生从小就能养成良好的学习和听课习惯，那么将会让他们受益终身。学生的注意力能否保持长久与注意对象有着密切的关系。如果一篇课文学生比较感兴趣或对课文内容好奇，那么他的注意力就持续的相对长一些，如果学生对这篇课文不感兴趣，那么他就极易开小差。可见，学习兴趣是推动学生学习活动，提高学生注意力的一种高效催化剂。莎士比亚曾说过“学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。”激发学生学习兴趣的最根本的方法就是让他们享有成就感。在课堂教学过程中，可以多方面的为学生创造条件，提供尽可能多的尝试成功的机会，让学生享有极高的成就感，并对学生的成功，及时的给予鼓励，提高学生的自信心。所以，在教学过程中，我采用小组竞答的方式，获得胜利的小组，可以免除当天的语文作业。学生回答问题的积极性被调动起来，同时在一定程度上提高了学生注意力。
二、精心设计教学，吸引学生的注意力
三年的从教经验告诉我，学生比较喜欢故事性比较强、内容神奇（如童话、神话、科普性说明文）的课文，凡是讲到以上这类文章时，学生的注意力相对比较集中，如果讲到议论性文体的文章时，学生们就兴趣缺缺，注意力容易涣散。所以，在课堂教学中，教师要根据教材的文体特征，寻找切入点，精心设计教学环节，引发学生的兴奋点和参与意识，让学生在紧张的思索和争先恐后的参与中自觉集中注意力。如在教《礼记礼运》中的《大道之行也》一文时，除了设计了各种形式的朗读及课文翻译理解环节外，还针对文章内容“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独，废疾者皆有所养”引申出历代先贤对这种现象的描绘及先贤们对此身体力行的故事，同时还设计了以“这种理想能否实现”为题目的辩论会。学生们在不但感受到先贤们崇高的理想及超前的意识，而且还进行了一场精神上的洗礼，先贤们身体力行的实现着“不独亲其亲，不独子其子”的行为，给我们极大的震动，也引起我们现代人的深思。在辩论会上，正反方激烈辩驳，言辞灼灼，神采飞扬，既提高了学生的注意力和自信心，又锻炼了学生口语交际能力，还提高了课堂学习效率。
三、幽默的语言，吸引学生的注意力
课堂上，教师幽默风趣的语言，激情洋溢的语调也能吸引学生的注意力。因此，作为教师，每节课上，无论自己在生活中遇到多么大的痛苦与挫折，都要调整好心绪，认真备课，积极上课，要把每一堂课当成一次演讲。上大学时，我就特别佩服我的古代汉语老师，无论他课下遇到多么不顺心的事，只要一站上三尺讲台，他立马就像换了一个人似的，精神百倍，激情四溢，让我们的心情一下豁然开朗，思绪也跟着老师思路，注意力高度集中。所以，教师富有节奏的语调，也能吸引学生的注意力。另外，教师幽默风趣的语言，也是吸引学生注意力行之有效的一种方式。比如人教版七年级上册课文《王几何》，作者就写的是一位令他终生难忘的几何老师，王老师幽默风趣的口头语言及肢体语言，吸引了全班学生的目光，学生不但记住了这位老师，同时也记住了老师所传授的知识。我们语文教师在课堂
中，不妨也转变一下语言风格，可能有意想不到的效果。
总之,要想提高课堂效率，语文教师一定要灵活运用生动活泼的教学方法和手段，努力提高语文课堂教学的趣味性，吸引学生的注意力。引起学生的兴趣其实也就吸引了学生的注意力,课堂效率自然也就能提高了。
周立碧
[语文课如何吸引学生的注意力]
★ 注意力的心理训练
★ 吸引的反义词
★ 吸引怎么造句
★ 吸引的近义词
