这次小编给大家整理了绕树三匝路桥可依散文(共含8篇），供大家阅读参考，也相信能帮助到您。同时，但愿您也能像本文投稿人“继续奋斗”一样，积极向本站投稿分享好文章。
鲁迅曾说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。路在我眼里，从小就是那么的充满魅力，它不但可以带我走向游乐园，能够带我远离课堂，还能够带我走向成功，能够带我步入殿堂，最重要的是，路能够带我回家，带我找到许久未见得爸爸妈妈。
曾几何时，我怀揣着憧憬和向往远离山村，曾几何时，我怀揣着渴望和热情奔向工地。路桥人，不屈不饶、默默无闻的把青春贡献给了崇山峻岭，套套江水，讲天堑变成了通途，在江河湖海上架起一座座彩虹桥。无数的筑路人为祖国建设鞠躬尽瘁，抛弃妻子，战斗在荒无人烟之处，甚至是穷山恶水之间，没有没有灯红酒路、烟火繁华，没有珠光宝气、万里奇葩，有的只是残星村落、漫天黄沙。然而，就是这样一群人，一直坚持着，肩负着时代的使命，承载着岁月的沧桑，浑汗如雨般在祖国的热土上奋命奔波。
作为一名刚从学校出来的大学生，在尚未踏上征途之时就早已耳闻过路桥人的艰辛，师兄师姐们口口相传的殷切关怀，至今难以忘怀。来到醴茶高速32标项目部，各位前辈的谆谆教导给予我莫大的`鼓励和支持，彷徨中每天充实菏泽自己，一点一点的进步，即使偶尔很辛苦，却很开心，真正体会到了什么叫做累并快乐着。
路桥的生涯是艰辛的，逢山开路，遇水架桥，工作繁重，工期紧迫，经常性的转战祖国的大江南北，走一处地方就把路桥人团结拼搏特别能战斗的精神带到那里。哪里条件最艰苦，哪里套路最危险，哪里就有我们路桥人。
多少个不眠的夜晚，多少种轰隆的机鸣，多少路桥人艰辛的工作，祖国各地因为我们编制的网二紧紧地连在一起。想致富，先修路，我们为之努力奋斗着。又值中秋佳节到来之际，推数过往，已然好多年不在家团圆。每逢佳节倍思亲啊！当万家灯火亮起时，我们也会流泪，也会想家，向家里的亲人。绕树三匝，何枝可依？但我们不怕，我们像一家人一样，互相搀扶着，互相鼓励着，互相安慰着，檫干眼泪昂首向前，因为，我们相信未来！无论是皑皑白雪，还是茫茫大漠；无论是大家大河，还是高山深海，我们路桥人都在路上，时刻准备着。
历史在进步，祖国在腾飞。路桥人从未懈怠，汲他山之石，学他人之长，只有不断进步，不断提高自身水平，才能应对复杂多变的各种困难，为祖国的建设贡献自己的一份力量。
绕树三匝，何枝可依？(转载)作文
绕树三匝，何枝可依？(转载)
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。 老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。 物如此，人亦然。
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的'思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
世界首富比尔・盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。
社会在发展，可是道理却没有变初中作文 ，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能闪光。
乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不能量力而行，注定是要失败的。
“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依！
人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。
拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发现“绕树三匝，此枝可依”！
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?这是曹孟德《短歌行》中的诗句。
我们何不以此自问何枝可依?问自己什么是适合自身的，找准自己的位置，找到自己的归附。
老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶上俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生来弱小，却一味模仿老鹰，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。
物犹如此，人亦然。
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立用仁治国的完美社会为志向，周游列国后没有成功，退而办学，他却成了很好的老师，弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。可见，找到自己的枝头，生命的价值才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总被人取笑。后来，在他的喜剧生涯中，这恰恰成为一种优势。他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。我们不能不说，事业的成功，离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。
世界首富比尔?盖茨，本是美国某著名大学的一名学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑研发、设计，终于积累了世界上无人能比的财富。
社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能绽放光彩。
乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神，固然是值得肯定的，然而它不能认清自己，注定是要以失败告终的。
绕树三匝，何枝可依?绕树三匝，并非枝枝可依。
人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者俱备，才有可能走向成功。
拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你会发现绕树三匝，此枝可依!
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依 。绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德《短歌行》中的诗句。
我们何不以此自问“何枝可依？”——问自己什么是适合自身的，找准自己的位置，找到自己的归附。
老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶上俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的“枝头”。而乌鸦生来弱小，却一味模仿老鹰，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。ノ镉倘绱耍人亦然。易甲约旱奈恢茫找到适合自己依附的“枝头”，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立用“仁”治国的完美社会为志向，周游列国后没有成功，退而办学，他却成了很好的老师，弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。可见，找到自己的“枝头”，生命的价值才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总被人取笑。后来，在他的喜剧生涯中，这恰恰成为一种优势。他演的无声喜剧电影，达到了“无声胜有声”的境界。我们不能不说，事业的成功，离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。
世界首富比尔·盖茨，本是美国某著名大学的一名学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑研发、设计，终于积累了世界上无人能比的财富。ド缁嵩诜⒄梗然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的“枝头”，生命才能绽放光彩。
乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神，固然是值得肯定的，然而它不能认清自己，注定是要以失败告终的。
“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依。
人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者俱备，才有可能走向成功。
拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你会发现——“绕树三匝，此枝可依！”
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。我们的诗文《短歌行》中的一句。何不以此自“何枝可依”，问自己什么适应自己的，找准自己的位置，找到自己的归宿。
老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅速，从高峰俯冲而下，捕获猎物。这是它生的本领。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神可嘉。然而它忘记了自己的优点与缺点。
物如此，人亦然。
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才到达极致。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，并没有成功，然而他是很好的老师。孔子弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的'思想家，教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。又如世界首富比尔盖茨，本是一名著名大学的学生，然而，他感到大学所教的内容不适合自己时，便离开学校。从事自己喜爱的电脑设计工作，最终也积累了世界上无人能比的财富。
社会在发展，可是道理却没有改变。找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能由此闪烁。
乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不能量力而行，注定是失败。
“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依！我们不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己只有三者俱全，才能马到功成。
拥有自知与拼搏，光明就在眼前。在你努力后，你会发现“绕树三匝，此枝可依！”
绕木三匝，何枝可依
绕木三匝，何枝可依？东北师大第二附小 六年十四班 务曦方
“月明星稀，乌鸦南飞，绕木三匝，何枝可依？”这是曹操的诗文《短歌行》中的诗句。我们为什么不以此自问，“何枝可依？”问问自己什么才是适合自己的，找准自己的位置，找到人生的定位。
从前的我总是幻想一夜暴富，或者当科学家之类的，但渐渐长大，我明白了那并不是我的梦想，而现在的我经过深思熟虑，我觉得我更适合做一个作家。爸爸经常劝我：“作家有什么好，天天坐在电脑前写作，很枯燥的，总有一天你会受不了的.，还是当一个建筑设计师比较实际。”可我不是这样认为，作家天天写作固然有些乏味，但可以让更多人了解我的想法，看到我的作品，那多好呀！虽然以我活泼的性格来看，做作家的确有些委屈，但活泼的性格并不影响我的想象，作家只不过把想的东西落在笔头上而已，可以在自己想象的世界里遨游，那是多么美好的事情啊！
一代喜剧大师卓别林，少年时总因为其貌不扬而受人嘲笑，然而，在他的喜剧生涯中这恰好成了他的优势，他主演的默剧达到“此时无声胜有声”的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌成就他“上佳”的表演。
“良禽择木而栖”，我们不是动物，但应该比动物更加明白，只有找准自己适合的位置，生命才会闪光。人生漫漫，生命悠悠，在前进的旅程里，不只需要拼搏的精神，更应该认清自己，只有二者结合，才能获得成功。
拥有自知和拼搏，光明灿烂的未来就在眼前，在拼搏后你就会明白“绕木三匝，有枝可依！”
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
[文题诠释]
20全国高考语文卷1的作文试题同前两年作文试题相比，既有继承又有革新。
首先，从命题思路来说，延续了去年考题的命题思路。那就是：注重思辨，强调联系。我们不妨把三年考题所体现出来的思维关系展示出来。考题：相信自己与听信别人的意见。话题所体现的辩证关系是：全面客观，一分为二。考题所体现的关系是：偶然与必然，现象与本质。年材料所体现出来的辩证关系是：主观与客观，表象与本质。可以看出，在命制作文试题的时候，命题人首先考虑的是如何考出学生的思维水平。实际上，这也正是检验一个学生作文水平高低的最佳手段。
其次，2006年考题与往年相比 ，也出现了一些新变化。在连续考关系型话题作文之后，今年的考题变化成供材料自定立意作文。相对于话题作文，这种作文形式从表面看似乎只是缺少了提供“话题”这一环节，实际上写作范围与以往话题作文有明显区别。这种作文比话题作文范围更宽，根据材料内容，我们可以拟定好几个话题。所以考生的写作自主权更大了。也可以这样说，以前的考题是一个材料一个话题，今年的考题是一个材料，多个话题。 当然，写作范围的扩大也不是毫无边际，材料中说“不要脱离材料的含意作文”，正是给你的写作画的一个边界线。
写作本题关键是要读透材料的内涵，理清材料蕴含的道理，单从材料内容来说，是由两部分组成的，主要材料是一则寓言，辅助材料是最后小孩子说的一句话：“它也很可爱啊”。这两部分材料所体现出来的道理是截然不同的。这个寓言的含义很明确，用辩证法来梳理，我们可以看到，语言材料所体现的其实是“主观与客观，表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己，认清世界”。围绕这一点可以拟定出以下一些话题：“自知与拼搏”、“盲目模仿与科学定位”、“个人条件与学习经验”、“人贵有自知之明”。同时还要看到，材料中小孩子最后说的一句话也可以提炼出一个主题来，那就是“勇气是值得赞赏的”，所以从肯定乌鸦的拼搏精神入手立意也是可取的。
[满分作文]
绕树三匝，何枝可依？
河南一考生
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。
老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。
物如此，人亦然。
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
世界首富比尔?盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。
社会在发展，可是道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能闪光。
乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不能量力而行，注定是要失败的。
“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依！
人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。
拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发现“绕树三匝，此枝可依”！
[名师点评] 这篇满分作文立意准确，事例典型，富有文化意蕴。
一、本文根据题目材料准确提炼出“认清自己，勇于拼搏”的主题，围绕这一主题，展开议论。文中，为突出主旨，作者多次点题，确保了文章中心鲜明，体现了考场作文的根本要求。
二、事例典型，层次清晰。为论证主题，作者精心选择孔子、卓别林、比尔?盖茨等中外名人事例为论据，多层次多角度进行论证，使得文章内容充实丰满。
三、文章根据材料中“乌鸦”意象展开联想，引出曹操名句，并由此再次联想，反复咏诵，由开头“绕树三匝，何枝可依”的疑问引发思考，到最后的“绕树三匝，此枝可依”，做出有力的回答。诗句的巧妙引用、活用增添了文章的文化韵味。
梦树三公主(2)散文阅读
一天，小公主们在房间玩耍，突然，隔着薄薄的树叶墙，她们听到了国王与王后说的话。国王说：“亲爱的，明天是你的生日了，你想要怎样过生日？你想要什么样的生日礼物？我这就去给我们亲爱的女儿们说，她们一定会买到你想要的生日礼物的，女人不是最最懂女人嘛~~~ ”
王后却说： “别告诉她们了，我可不希望我亲爱的女儿们为我花钱，再说，她们那么小，怎么会有钱给我买礼物呢？还是只让她们吃蛋糕，不买生日礼物了吧！”
这时，小公主安可嘟起小嘴巴，说道：“我们是公主，怎么会没梦树币呢？而且，我们有好多好多的梦树币！”安静说：“对啊对啊！”安晴信心满满地说：“我们一定要给母后卖到最好的生日礼物！”安静和安可不约而同地说：“好！我们要买最好的礼物！”
第二天，小公主们早早的起了床，却看见仆人们起得比她们还早，仆人们在为王后的生日做准备。他们有的扫地，有的铺桌布，有的挂气球，有的调果酱，还有的'烹饪食物等等。小公主们带上了一万梦树币，还带上了一些吃东西的梦树币，然后，穿上了朴素的花裙子，飞到了“梦树集市”。
到了之后，她们进了一家小店，每人喝了一碗粉色的咕咚果粥，吃了一个果仁面包，刚好把吃东西的梦树币花光。她们想啊想，琢磨着要给王后买什么礼物，大公主安静突然说：“女孩子都喜欢蝴蝶结，我们的母后一定也喜欢！”说完，她们便高高兴兴的跑进了一家装饰店。
进了装饰店，小公主们四处乱跑，早已忘了要给谁买礼物了。大公主安静看中了一个紫色的大蝴蝶结，上面还镶了两颗大大的钻石；二公主安晴看中了一个天蓝色的水晶爱心，还带着小翅膀呢 ；而小公主呢？她啊，看中了一朵黄黄的钻石小花，上面散发着香味。
三位公主看了对方买的装饰，都说：“你们的是多余的，我买的才是最漂亮的！”就在这时，售货员小姐问：“请问你们要给谁买？”三位公主愣住了，她们才想到，礼物是给王后买的，她们自己却挑起了自己喜欢的。最后，她们共同挑了一个装饰，那装饰很漂亮：那是一个可爱的大蝴蝶结，上面镶着水晶花和水晶爱心，蝴蝶结是王后最最喜欢的颜色——红色。
回到王宫，王后的生日已经开始了，小公主们是最后一个到的，也是最后一个给王后礼物的。等大家都走了，公主们拿出了礼物，王后笑了：“亲爱的女儿们，我已经收到最好的礼物了。”公主们很失望：“最好的礼物......是......什么......”王后又笑了，说：“当然是你们啦~~~”
今夜，公主们和王后、国王一起过了一个快乐的一晚
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