下面是小编为大家整理的如何突破托福阅读的难点（共含8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“不知道不知道”一样，积极向本站投稿分享好文章。
托福阅读的难点突破点分析
一、托福阅读炮制出的难点分析
ETS煞费心机，潜心钻研，终于使傻瓜机械的老托福有了一副新面孔，上了一个新台阶。难度上已经有所提高，对于考生的语言能力增加了更为客观的测试。
(1)词汇增加，更为学术。新托福文章中学科专业词汇高频出现。以一篇关于树木分类的文章为例，文中提到大量植物学领域的专业词汇，如：dandelions(蒲公英)，tannins(丹宁酸)，crown canopy(树冠)，acorn(橡子),oak(橡树)等等，每一个陌生的词汇就如同一束刺眼的白光，搞得考生眼前一片混沌，头晕眼花，不知文中所云。所以，从词汇角度说，托福难于雅思。
(2)篇幅变长，句式丰富。新托福阅读的写作句型主要集中在因果句，类比句，对照句，比较级和举例子等。很多句子长度跨越4到5行，主语谓语相距甚远，如果考生没有扎实的语法功底，一下子难以把握句子主干。
(3)创新题型，客观考察。ETS除了秉承其单选题的习惯，还增加了独一无二的插句子题，转述句子题和匹配题(此题目与雅思匹配题几乎大同小异)。其中匹配题的定位略有难度，因为答案多是分散在全文的细节，不是一目了然的。转述句子需要考生真正理解原句信息。
(4)屏幕阅读，无法标记。大部分考生习惯于阅读时勾画出句子中的重要单词和连接词，这样有助于理解句子关系，记忆阅读重要信息。但是电脑屏幕阅读冲击了我们的传统习惯，对考生瞬时记忆力提出的更大的挑战!
二、托福考试的突破点剖析
表面看来，新托福犹如猛虎出山，架势仿佛超过雅思难度，让人一下子找不到应对招数。但稍许研琢，会马上眼前一亮而豁然开朗——其实，难词长句只是托福摆出的虚架子，它的出题规律基本依旧，所以，从出题水平上，托福还是败给了严谨狡猾的雅思。
(1)顺序原则，问题易定位。美国人讲究效率和直率的性格完全体现出来了。考官会友善的告诉考生本题在第几行，第几段，或干脆文中用阴影标注，所以在原文定位题目不费吹灰之力。
(2)题型相对单一，规律性强。单选题主要考察：词汇题，指代题，细节解释题，推论题等。其中词汇题基本可以不看上下文，即可根据同义词替代法找答案，节约大量时间。
(3)题目一一对应，可漏读无用信息。考生可以读题、阅读同步进行，可以达到不重复阅读，从而提高作题速度。
总之，托福已不再神秘，不过如此，只要考生能够在词汇上进一步扩充，句子分析能力进一步强化，学会将文章略读和定位法结合，大家还会感到，新托福核心依旧，只是换了身尺寸大一点的外套，难度还是在雅思阅读之下。建议大家可以“雅”为“托”用，将雅思的阅读技巧运用到托福阅读中，一定会感到美国人在应试出题上还是比英国人更加诚实、直接，所以托福阅读没有难过雅思。
考生在托福考试备考的时候一定要事先了解一下类似的问题，这样能够给大家的托福考试带来不小的帮助。
如何攻克托福阅读常见的难点
1.观点给出的不是很直观，甚至说到一半时才知道观点是什么
2.条理不清晰，理由相似，逻辑关系不明鲜
3.吐字模糊，发音不清楚。
这些问题如果解决呢?下面给出一些方法提示。
一、针对不同的题目，可以利用“通用的句式”来套用，何为通用呢，比如题目是State a good friend who had good enfluences on you，或 one of your favorite friends ...... etc.同一类的问题可以有一个共用的原因就是，很喜欢她的character，还有从achievement,thought 等的方面去讲，这些都是她为什么是你好朋友的共同原因。还有像relax way or good method to keep in good shape...,同样这些也是可以套用的 I pretty like... 或 I have to tell you that it is my best way...所以回答一些比较“难”的话题上，可以用此种方法去套。
二、举例子，是对内容陈述的最好方式，来源于生活中的经历是最容易讲出来的，建议大家平时要养成写日记的习惯，或是随时记录一天中发生“重要”的事情的习惯，这些都是好的口语和写作的最好的素材，善于去积累。从这些实例中去扩展比空无的编故事要好得多。
三、反答和建议，这是对回答问题技巧上的一个补充。
反答,Ex，some students prefer to live on campus but others like to board out, which opinion do you support?或者题目是do you agree with that students should live outside in stead of being in the dorm?
Answer: some students like to live out of campus but I prefer to live on campus...
建议,Ex，the video game should be refrained for their children?
Answer: I disagree... ... ... children should be given one hour free or once a week for playing the video game
四、练习，在读完题目后的15秒钟内要在纸上列出两到三个“点”，这里所说的“点”也就是每个原因要陈述的中心词汇，然后在之后的45秒钟进行扩展。练习的内容是对支持的观点要快速反应，写在纸上。
Ex: 1. what are the features you care about when you go to a restaurant or café ?
1.atmosphere---quiet
2.sanitation --- diarrhea---disinfect
3.price---reasonable
4.food ---delicious ---bland ---not greasy
五、从逻辑上去考虑，最好的搭配是分层次，也就是分出at first ,the next, in the end...之间的关系。这样一来条理就更明鲜了。注意之间的关系一定围绕观点去阐述不要改变方向，前后的原因一定要符合逻辑和明晰，简单明了是关键。
Ex,how do you solve the question if you might get , to ask the teacher or deal with it by yourself?
Answer: do it by self ,sometimes teacher won’t be here when i need them to question.(观点明确)
1.usually i can check the note which recorded in the class and look up from books
2. another way to use the internet, lots information can be given which can extend my thought
--this can give the train of ability to my study with independence(层次分明，简而易懂)
六、发音的准确往往是我们最容易忽略的，有些认为说得快就行，但是整体听下录音发音，整体内容显得模糊了。建议先做一下发音的纠正，美音和英音的区别很大，发音纠正了，对听力也是有很大的帮助。有的同学抱怨听力听不懂太快，其中一个原因是因为发音不准，导致头脑中出来的语音与标准的美音有很大差距，建议大家可以做“跟说”训练，就是指听一些音频视频的同时大声地完全模仿，哪怕是连动作也要copy，神行兼备。每天甚少半个小时的模仿。发音应该力求：清晰准确，元音饱满，辅音清浊，鼻音浓重。速度均匀，这样能控制后面说的内容。
上述就是托福口语常见难点的攻克方法，托福口语虽难，但也有方法、技巧可循，坚持这些方法，你会得到意想不到的收获。
怎样缩短托福阅读的时间
我们对一个托福阅读句子的理解，有很多种解释。通常人们看到一个句子，会首先确定单词。所以托福阅读时间很短，快到我们反映不过来，比如The old manthe boat. 这里，眼睛定位单词后，大脑迅速把old man认为是一个名词组。当我们接着看，感觉不对，才会回头去分析这个句子。
应用到托福阅读备考中，各位需要把各个学科的高频词多看一下，比如生物的光合作用、新陈代谢，地理的地壳、X岩石之类的。对各种名词片语、动词片语进行修饰的形容词，副词。说起来很多，其实各位有坚持做老托真题和新托的黄金23篇，可以发现这些词语重复率很高。
另外，人对句子的理解是线性的。语言能力越差的(比如小孩子)，只能理解句子的越前面，造成理解错误。(此理论仅限英语。中文不行，其他各种语言本人水平有限，不知道)从小孩子的实验来看，3到5岁的小孩理解句子只能记住前面部分。比如：Put the frog on the red paper in the box.小孩子会把青蛙放到红纸上。这里可以看到，他们阅读的时候把句子意思理解错了，没有看完。但是，非常有趣的现象是，这句话我们说给小孩子听的时候，100%的小孩子都做出了正确的选择 - 即把红纸上的青蛙装到了盒子里。
语言学给出了我们解释，影响人们认知句子的，还有语音。根据这个实验，再结合平时我自己的情况，我推出了一个有理论依据的猜测： 阅读时候习惯读出声来的，会让你对句子的理解偏靠语音!从而让你对直接托福阅读句子的能力下降!很多人肯定喜欢边阅读边读，感觉这样可以加深理解。我同意，但是，如果你花了30分钟在阅和读上，那至少再花30分钟在阅上!不能让读的时间超过你看的时间。
就像我以前一样，喜欢边看边读，结果习惯了，看文章的时候，眼睛已经定位一个比较长的词语，很熟悉很熟悉，但是语音还没读到那个单词上，我的思维就卡住了，直到我读出了那个单词，我才知道这个单词的意思。 这里可以看到，我已经对语音很依赖了!这个现象非常危险。
朗读的速度太慢了，浪费时间。而且ETS给出的文章中有大量故意制造的难句，就像刚才的例子：The old man the boat，肯定要导致你回头重读。你的时间是不够的。
在托福阅读备考中进行审题时，千万不要边看边读，或边看边读的时间超过了托福阅读时间，考生要学会自己合适控制阅读时间。
gre考试阅读难点如何突破?
对于gre考试考生来说，如何快速解决GRE语言中最耗时的阅读问题是一个必须解决的大问题。了解GRE阅读文章的一般结构，有助于提高学生的理解能力和解决问题的速度。所以如果你想知道如何准备GRE阅读或者如何练习gre阅读考试，你会失望的。
现象解释的结构分析
考点：顾名思义，就是分析和解释一些自然或社会现象。这类文章一开始会描述一种“奇怪”的现象，说它奇怪是因为这种现象发生的频率相对较低，或者在日常生活中不易看到，或者容易被我们忽视。文章还着重探讨了这一现象。首先对这一现象进行描述，然后介绍其产生的原因和影响，从而间接表达作者的态度或评价。
应对gre阅读技巧：对于此类文章，考生不仅要了解所描述的现象，还要知道它在说什么。更重要的是，对这一现象产生的原因要有透彻的解释，gre阅读方法,gre考试有什么用要弄清楚产生这一现象的真正原因，以便在文章中快速准确地找到依据。建议在实际操作中养成分析文章结构的习惯，这样不仅可以大大提高解决问题的效率，而且可以举一反三。只要考生稍加归纳，就能迅速解决问题，事半功倍。
论观点的比较结构
考点：具有比较观点的GRE阅读通常在文章开头提出两个或两个以上的观点，并呈现出以下比较分析的特点。通过对两种或两种以上观点的分析比较，间接展示了作者的态度和评价，从而判断文章的主旨和主旨。在提问的过程中，要注意观察作者的态度或评价，因为这类文章中通常会有关于作者态度的问题。
回应方式：这类文章主要考察考生对整篇文章的把握，分析文章结构和内容的能力，以及对作者态度和逻辑的判断。文章通常围绕新的观点展开，了解这一点，在平时的实践中要注意多点，并养成良好的解决问题的习惯，从而能不乱面对危险，在考试时间内取得满意的成绩。
结论解释的结构分析
测试点：这类文章通常在文章开头给出明确的结论，然后在下面详细讨论这一结论，并通过陈述事实和分析论点来证明结论的正确性或可行性。文章的扩展通常以“总分”的形式呈现。
如何处理：一般来说，这类文章的第一句话中都会有一个主题句，即主题句。然后，接下来的讨论将围绕这个话题展开，在讨论的过程中，会不断抛出论点来证明结论的正确性。通过对论据的分析，考生可以准确判断作者的态度，为下面的练习做好准备。考生在平时的练习中一定要养成分析文章的习惯，“军训千日”对提高考生的准确性非常有效。
问题解答型结构剖析
考点：问题解答类的文章通常会以问句的形式开始，第一段会提出一个问题或者呈现一个难题，而问题通常是“设问”句。常见的标志词如：problem，difficulty, task, puzzle, challenge, question等词。紧接着会对这一问题进行解答或作出解释，文章围绕这些问题展开讨论分析，并把作者的观点态度贯穿其中。主要考察考生对文章问题的理解以及对所给答案的分析和判断，要求考生有明确的思路和方向。
应对方法：该类文章的大体结构基本可以总结为“提问-解答-表明立场”，考生在读文章的时候一定要把握好文章的基调和作者的评价，善于分析并把握文章的重点，判断作者最想表达的内容。gre阅读方法,gre考试有什么用为接下来的作答做好准备。首先，正如上文介绍的，文章一开始就要找出作者提出的文章要讨论的问题。接着，作者会对此给出解答这个问题的重要信息考生对这些信息要进行明确的标注，方便最后的题目解答。最后根据作者对问题作出的回答判断作者的观点和立场，把握文章的主要内容。
比较分析型结构剖析
考点：此类型的文章通常会在文章开头给出两个或两个以上关于新观点的主题句，然后在下文中围绕这一观点进行详细论述和对比分析，并且在对比中会着重凸显作者的态度和观点。下面给大家举例说明一下。
应对方法：同样，此类文章在结构上也会呈现出总-分-总结构，第一段抛出观点之后在接下来的段落中进行针对性的分析，最后一段通常是对比分析后得出的结论汇总。所以在平时做GRE阅读的时候一定要养成分析文章套路的习惯，这样在做题的时候就能做到心中有数，下笔有神。
GRE阅读怎样快速选择答案
一、排除题的解题方法
1.精确定位排除法
如果前两种方法均不可以使用的话，我们就只能将选项精确的在文中定位，找出选项和阅读文章中的对应关系，注意选项中的同义代换与原文是否对应。有时会出现这样的情况，选项中有四个是和题目的关键词定位在一个段内的，但其中一个选项却定位在了另一个段落内，那么这个选项就是答案。
注意：正确答案一般是作者在文中明确反对过的，或者是根本未提到，再或者就是定位的段落未提到的(选项的关键词落在别的段落)说法。
2.强对比排除法：
如果GRE阅读题目中是关于A的提问，但是原文中没有直接给出与A相关的描述。不过，文中出现了与B相关的特征描述，而B呢正好是与A形成强烈对比的对象。那么我们只需要把B的特征取非就可以得到答案了。一般文章中会出现unlike，in contrast to, compared with,阅读的过程中遇到该类别的关键词注意要做笔记。
3.无关信息排除法:
如果某一个选项和文章大意没有关系或者根本没有提到过，那么它一定就是正确答案了。因此，在阅读的过程中要留意文章每段的中心意思，理出文章的写作思路，以此来作为细节判断的依据。
如果能够将题目定位到某一段，那么就可以用该段的TS(Topic Sentence 主题句)来进行排除，和TS无关的就是正确选项。
二、举例说明：
下面是GRE阅读No.5-2题目中的一道长阅读，我把它的第一段截取了出来：
In large part as a consequence of the feminist movement, historians have focused a GREat deal of attention in recent years on determining more accurately the status of women in various periods. Although much has been (5) accomplished for the modern period, premodern cultures have proved more difficult: sources are restricted in eg. number, fragmentary, difficult to interpret, and often contradictory. Thus it is not particularly surprising that some earlier scholarship concerning such cultures (10) has so far gone unchallenged. An example is Johann Bachofen’s 1861 treatise on Amazons, women-ruled societies of questionable existence contemporary with ancient GREece.
1.识别重要信息，做标记
在读的过程中我们注意到上文阴影部分出现了典型的并列成分(标志：冒号，“A, B and C结构”)，读到后马上做记号(比如，我在文章右侧，标上了eg)。
中文翻译：
在很大程度上，由于女权主义运动(feminist movement)的缘故，史学家近年来汇聚了大量的注意力，来更为准确地确定妇女在各个历史时期的地位。虽然对现当代的研究成就斐然，但古代文化的研究要证明更为困难：资料来源数量有限，支离破碎，难于解释，且经常互相矛盾。因此，人们并不特别惊讶地发现，有关这些古代文化的早期学术研究迄今为止听凭其流传下来，而未遭到质疑。其中一个实例就是约翰?巴霍芬(Johann Bachofen)1861年论述亚马孙人(Amazons)的论文，而所谓亚马孙人，即那些由女性统治的社会，其难置可否的存在与古希腊时值同期。
2.例题解析
不出所料，后文果然出现了except题:
All of the following are stated by the author as problems connected with the sources for knowledge of premodern cultures EXCEPT
(A) partial completeness
(B) restricted accessibility
(C) difficulty of interpretation
(D) limited quantity
(E) tendency toward contradiction
通过”premodern cultures”或者“problems with sources”定位到上文中划阴影部分。5个选项都比较眼熟，一下子无法通过TS找出与原文没有关系的选项，也没有出现强对比。因此，选用精确定位排除法来进行解答，找出选项和原文的对应关系。
我们可以发现A选项partial completeness与fragmentary对应，说明资料来源的支离破碎(不完整性)，C选项difficulty of interpretation与原文的difficult to interpret对应，两者几乎都没有进行改写，只有词性的改变。D选项limited quantity与原文restricted in number相对应。E选项tendency toward contradiction与原文的contradictory相应。只有B没有找到相对应的并列成分。因此答案选B.
三、排除题相关的语言现象——列举，句子的并列成分，冒号
1.列举：
所谓列举，就是在GRE阅读文章中出现对某一对象的几个特征进行的逐条描述，比如first,...,second..., third... 遇到这样的语言现象赶紧做好标记，因为这个语言现象经常会考except题。
2.句子的并列成分
比如X includes A, B and C,这里的A B C就是句子的并列成分。这种结构也常考排除题。通常是有4个选项分别约ABC等成分相对应，而其中有一个成分找不到对应，或者是与原文意思不符。
3.冒号
冒号后面也常会出现列举现象，因此，遇到的话一定要标出来。后面的内容可以大致浏览或者不看。
GRE阅读：必备技巧
1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。
2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)，原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过我自己只用下划线和括号。
3.一定要取舍。我以前的标准是：
a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;
b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
4. (本来想把这条放在第一位的)我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。
gre阅读备考如何突破难点?
对于gre阅读考生来说，如何快速解决GRE语言中最耗时的阅读问题是一个必须解决的大问题。了解GRE阅读文章的一般结构，有助于提高学生的理解能力和解决问题的速度。所以如果你想知道如何进行gre阅读备考或者如何练习GRE阅读，你会失望的。
现象解释的结构分析
考点：顾名思义，就是分析和解释一些自然或社会现象。这类文章一开始会描述一种“奇怪”的现象，说它奇怪是因为这种现象发生的频率相对较低，或者在日常生活中不易看到，或者容易被我们忽视。文章还着重探讨了这一现象。首先对这一现象进行描述，然后介绍其产生的原因和影响，从而间接表达作者的态度或评价。
应对gre阅读技巧：对于此类文章，考生不仅要了解所描述的现象，还要知道它在说什么。更重要的是，对这一现象产生的原因要有透彻的解释，gre阅读方法,gre考试有什么用要弄清楚产生这一现象的真正原因，以便在文章中快速准确地找到依据。建议在实际操作中养成分析文章结构的习惯，这样不仅可以大大提高解决问题的效率，而且可以举一反三。只要考生稍加归纳，就能迅速解决问题，事半功倍。
论观点的比较结构
考点：具有比较观点的GRE阅读通常在文章开头提出两个或两个以上的观点，并呈现出以下比较分析的特点。通过对两种或两种以上观点的分析比较，间接展示了作者的态度和评价，从而判断文章的主旨和主旨。在提问的过程中，要注意观察作者的态度或评价，因为这类文章中通常会有关于作者态度的问题。
回应方式：这类文章主要考察考生对整篇文章的把握，分析文章结构和内容的能力，以及对作者态度和逻辑的判断。文章通常围绕新的观点展开，了解这一点，在平时的实践中要注意多点，并养成良好的解决问题的习惯，从而能不乱面对危险，在考试时间内取得满意的成绩。
结论解释的结构分析
测试点：这类文章通常在文章开头给出明确的结论，然后在下面详细讨论这一结论，并通过陈述事实和分析论点来证明结论的正确性或可行性。文章的扩展通常以“总分”的形式呈现。
如何处理：一般来说，这类文章的第一句话中都会有一个主题句，即主题句。然后，接下来的讨论将围绕这个话题展开，在讨论的过程中，会不断抛出论点来证明结论的正确性。通过对论据的分析，考生可以准确判断作者的态度，为下面的练习做好准备。考生在平时的练习中一定要养成分析文章的习惯，“军训千日”对提高考生的准确性非常有效。
问题解答型结构剖析
考点：问题解答类的文章通常会以问句的形式开始，第一段会提出一个问题或者呈现一个难题，而问题通常是“设问”句。常见的标志词如：problem，difficulty, task, puzzle, challenge, question等词。紧接着会对这一问题进行解答或作出解释，文章围绕这些问题展开讨论分析，并把作者的观点态度贯穿其中。主要考察考生对文章问题的理解以及对所给答案的分析和判断，要求考生有明确的思路和方向。
应对方法：该类文章的大体结构基本可以总结为“提问-解答-表明立场”，考生在读文章的时候一定要把握好文章的基调和作者的评价，善于分析并把握文章的重点，判断作者最想表达的内容。gre阅读方法,gre考试有什么用为接下来的作答做好准备。首先，正如上文介绍的，文章一开始就要找出作者提出的文章要讨论的问题。接着，作者会对此给出解答这个问题的重要信息考生对这些信息要进行明确的标注，方便最后的题目解答。最后根据作者对问题作出的回答判断作者的观点和立场，把握文章的主要内容。
比较分析型结构剖析
考点：此类型的文章通常会在文章开头给出两个或两个以上关于新观点的主题句，然后在下文中围绕这一观点进行详细论述和对比分析，并且在对比中会着重凸显作者的态度和观点。下面给大家举例说明一下。
应对方法：同样，此类文章在结构上也会呈现出总-分-总结构，第一段抛出观点之后在接下来的段落中进行针对性的分析，最后一段通常是对比分析后得出的结论汇总。所以在平时做GRE阅读的时候一定要养成分析文章套路的习惯，这样在做题的时候就能做到心中有数，下笔有神。
GRE填空技巧--高分解题思路分析
解题思路
通过上述中文及英文的例子，我们能看出解题思路中的重点在于：找到对应，判断同向或反向关系，词汇认知。下面就逐一分析一下这三个方面。
一 找到对应
所谓对应，就是找到能得出空格语义的句子成分。一般来说，题目上会用若干词汇来作为对应提示。往往在结构上会和空格形成对应关系。举例如下：
Although it does contain some pioneering ideas, one would hardly characterize the work as __________.
(A) orthodox
(B) eccentric
(C) original
(D) trifling
(E) conventional
(F) innovative
(参见Official GRE VERBAL REASONING Practice Questions第16页第1题)
题目中it指代后面的the work，前面用pioneering修饰it，则后面空格应该与pioneering对应。加上although提示反义关系，hardly表示否定，故空格与pioneering语义关系相同。C和E，大意都是“创新，领先”。
不过在实际操作中可能出现不好寻找对应的情况，此时可以尝试带入选项，就会给出一些提示，即使带入的是干扰选项，也会提示解题的大概方向，或提示应该跟题目中哪些信息有关。
二 判断同向或反向关系
在找到对应成分之后，接下来就是判断对应信息与空格之间的同向或反向关系。一般在题目中都会有比较明显的逻辑提示词，所以需要考生熟悉这些逻辑表达以及其背后所代表的关系。
01同向关系举例
It was her view that the country’s problems had been _______ by foreign technocrats, so that to ask for such assistance again would be counterproductive.
(A) ameliorated
(B) ascertained
(C) diagnosed
(D) exacerbated
(E) overlooked
(F) worsened
(参见The Official Guide to the GRE revised General Test第52页第2题)
题目中出现了so that，表示了前因后果的关系，而因果性属于同向关系。后面的结果是counterproductive(适得其反)的，故前面的事情应该是不好的，并且和counterproductive先关。空格处所填的动作应该是福相动作。选项中只有D和F的语义与之相关，故保留DF
02反向关系举例
In stark contrast to his later (i)_________, Simpson was largely (ii)_________ politics during his college years, despite the fact that the campus he attended was rife with political activity.
Blank (i) Blank (ii)
(A) activism (D) devoted to
(B) apathy (E) indifferent to
(C) affability (F) shaped by
(参见The Official Guide to the GRE revised General Test第55页第5题)
题目中contrast表示反向关系，说明空格一和空格二之间的关系是相反的;despite表示反向关系，故其后的信息跟空格二相反。空格二是与politics有关系，despite后表示politics是rife with political activity的，就是“充满了政治活动”，故空格二要体现出“没有政治”的大意，选项中E比较合适，表现的是“漠不关心”;同时空格一应该是indifferent的反义词，即A选项。
03词汇认知
通过前面的叙述，大家应该能明白填空所考察的基本思路并不复杂，不过实际中还是有个障碍，就是对于单词的理解。这里有几个方面需要我们注意。
词汇量
整个GRE中对词汇要求量最大的就是填空题型。我们会发现填空的词汇量需求是大于阅读，数学及写作的，所以需要考生通过复习掌握最进本的可能考到的词汇。可以通过词汇书和手机app，结合题目，来进行记忆词汇。
词义的精度
由于填空题需要知道单词精准的含义，所以简单的用一些中文解释就不足以表达词汇的精准含义，进而可能影响到我们对于题目的理解。所以在记忆单词的过程中需要结合英英解释来记住单词最准确的含义，这里面推荐Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary，也就是常说的韦氏词典。比如说prose被简单的理解成“散文”，这样就很难理解它的形容词prosaic是“平凡的”的意思。韦氏词典中，prose的解释是a dull or ordinary style, quality, or condition，这样才能理解其真正的含义，进而理解其形容词的意思。
词义的深度
GRE的学术环境使得很多单词有了不同的含义。比如license在GRE中常见的意思是permission to act和freedom of action。这其实也是一种基本的语言现象，叫做一词多义。一个词的诸多意思往往有一个本义，在此基础上进行了扩展，而且要受制于语境的影响。比如free的本义是“没有”，我们会根据语境把它译成“免费的;自由的”，对应韦氏词典的解释是not costing any money和not held as a slave or prisoner。这就需要考生在记忆单词的时候了解GRE中一个词常考的几个意思，并且学会根据语境来区分。
词的感情色彩
在填空中，很多时候我们找不到需要的词义的词，但是能找到感情色与之一致的词。也就是说感情色彩可以看做是词义的前提，是词义的组成部分。比如要求语义为“善良的”的词汇，但是如果选项没有，却有good，也是可以接受的。
GRE阅读备考背景知识之爱伦坡
GRE考试成绩是出国读研究生尤其是去美国读研究生必备的成绩之一，GRE阅读是GRE考试中的最重点的部分也是最难准备的部分，而GRE阅读中的文学又是考生们初步接触后挠头捶胸，瑟瑟发抖的部分，这也就能解释很多教GRE阅读的老师会建议考生阅读一些英文的文学名著作为备考的营养餐。
笔者认为这种赛前加练的方式效果未免来得太慢，宽泛的阅读也很难坚持。此外笔者在网上搜索GRE考试和英文文学，居然没有什么实质性的备考资料，所以作者通过系列文章一边介绍英文文学的几个重点时期，一边讲解与之相关的GRE阅读文章，希望能够给各位同学备考GRE阅读带来更有针对性的辅导。
美国文艺复兴时期又称新英格兰文艺复兴 (New England Renaissance)。指1830年代左右到南北战争结束的一段时期，这一时期美国文学日趋成熟，成为一种反映民族精神的文学。美国文艺复兴被认为是浪漫主义的继续(详细可查阅英国的浪漫主义时期，由浪漫主义诗人拜伦，伍德华尔兹，济慈等定义的一个文学时期，后续的文章我会和大家分享)，尤其在爱默生的超验主义 (Transcendentalism) 哲学中得到展现。
这时美国文坛由一批新英格兰作家所主宰，其中著名的有华盛顿·欧文(Washington Irving, 1783-1859)，代表作品《见闻札记》(The Sketch Book, 1819-20);詹姆斯·费尼莫·库柏(James Fenimore Cooper,1789-1851)，代表作品《皮袜子五部曲》(Leather stocking Tales)：《开拓者》(Pioneers, 1823)、《最后的莫希干人》(The Last of the Mohicans, 1826)等5部;拉尔夫·沃尔多· 爱默生(Ralph Waldo Emerson, 1803-1882)，代表作品《论自然》(Nature, 1836);亨利·大卫·梭罗(Henry David Thoreau, 1803-1862)，代表作品《沃尔登湖》(Walden, 1854);埃德加· 爱伦· 坡 (Edgar Allan Poe,1809-1849) ，诗人、短篇小说家、文学评论家、侦探小说之父，代表作品《乌鸦》(“The Raven”, 1844)《厄舍古屋的倒塌》(“The Fall of the House of Usher”, 1839)。
“在这一时期的代表性的美国作家中，最具特色的莫过于 Edgar Allan Poe，埃德加·爱伦·坡181月19日生于马萨诸塞州的波士顿，他年幼时父母双亡，随即被弗吉尼亚州里士满的约翰和弗朗西丝斯·爱伦夫妇收养，在弗吉尼亚大学就读了短暂的一段时间后辍学，之后从军，爱伦·坡离开了爱伦夫妇。爱伦坡低调地开始了他的写作生涯，匿名出版了诗集《帖木尔和其它的诗》。1835年他在巴尔的摩和13岁的表妹弗吉尼亚·克莱姆结婚。1838年《阿瑟·戈登·皮姆的故事》出版并被受到了广泛的关注。1839年夏天，爱伦·坡成为《伯顿绅士杂志》(Burton's Gentleman's Magazine)的助理编辑。这期间他发表了的随笔、小说，和评论，加强了他在《南方文学信使》工作时期开始确立的敏锐批评家的声誉，同期，《怪异故事集》上下卷在1839年出版。1845年1月，爱伦·坡发表诗歌“乌鸦”，一时声誉鹊起。1849年10月7日逝于巴尔的摩”——引自百度百科
爱伦·坡的恐怖小说带有浪漫主义的特色。纵观爱伦·坡的恐怖小说创作，其故事主题大都“揭示了人类意识及潜意识中的阴暗面”，这一点显然迥异于同时代的其他浪漫主义作家。爱伦·坡以恐怖小说这样一种特殊的文学形式深入刻画与呈现了非现实状态下人的精神状态和心理特征，试图“以非现实、非理性的表达方式来揭示现代人的精神因顿”。他借助想象奇特、恐怖怪异的故事情节，通过夸张、隐喻和象征等修辞手段表现人性的危机，激起读者浓厚阅读兴趣的同时，震撼心灵，发人深省。
爱伦坡作品中的艺术特色
浪漫主义
与爱默生、惠特曼等主流作家乐观自信、热情洋溢的格调不同，爱伦·坡通过展示死亡与丑恶来表现自己独特的浪漫主义灵感，以象征、隐喻的方式表达自己对世界、对人性的理解。他的恐怖小说常常置景于深渊、城堡、暗室、暴风雨或月光之下，人物备受孤独、死亡意识与精神反常的折磨，读起来令人毛骨悚然、不寒而栗，宛如噩梦一般。爱伦·坡文笔考究，运词精当，通过构思设计惊险奇绝的情节，在恐怖小说中向读者极力描绘了一个个常人难以想象的怪诞事件和恐怖场景，制造意境，渲染气氛，准确达到作品预期的艺术效果。
幽 默
在建构幽默小说故事情节时，爱伦·坡明显吸纳了边疆幽默故事的叙述模式，有时让叙述者参与故事的发展，有时又让叙述者置身故事之外，总是穿梭在故事的内外，既能感受主人公的内心思想.又能用现实主义的白措手法对故事进行客观叙述，所不同的是，爱伦·坡的故事更加缜密，更加精致，更加注重效果的追求，手段更加多样丰富，显示出更强的文学性，从而大大提高了美国幽默文学的文学品味。幽默大师马克·吐温虽然批评过爱伦·坡，但其幽默小说的叙述模式与爱伦·坡的小说有着明显的相似性。
爱伦·坡的幽默小说里不乏滑稽幽默人物。对这些人物的原型加以考察便会发现.他们的塑造其实是爱伦·坡对许多熟知的人物独具匠心的滑稽戏仿。在对人物的戏仿过程中，爱伦·坡总是喜欢用反语和双关语，以此表达他对人物言行的讽刺;有时为了突出入物滑稽幽默的个性，爱伦·坡甚至会采用改写或者颠倒的方式来对语言进行加工。
推 理
爱伦坡一生写了六七十篇短篇小说，虽然只写了四五篇推理小说，但是举世公认为“推理小说的鼻祖”。代表作《莫尔格街谋杀案》、《玛丽·罗杰疑案》、《被窃之信》和《金甲虫》都被奉为这类小说的先河，对后世起了很大影响，后期大名鼎鼎的柯南道尔和希区柯克等也深受其影响。
侦探小说专家海克雷夫特认为：“作案地点安排在锁得严严密密的暗室;破案过程则用逻辑严谨、设身处地的推理等已成为爱伦坡写侦探小说的模式。”这一模式在140年来已为各国侦探小说家竞相师法，甚至被称为“侦探小说之父”的英国作家柯林斯那部名作《月亮宝石》里的克夫探长也是在爱伦坡的影响下产生的。
哥特风格
坡的大部分小说都具有哥特传统的因子。其特征主要凸显在小说叙事中所体现出来的细节方面的生活化以及具有魔术奇幻性的叙事情节，而这其中又不失叙事的现实感，他在精细的哥特环境氛围的描摹上和对叙事情节中偶然性的把控上无不流出怪涩恐怖因子这一独特的审美吸引力，我们也正是在这些方面的审美接受中能够透视出英国早期哥待小说传统对爱伦·坡在创作上的影响来。
值得一提的是，爱伦·坡的哥特小说也极具现实意义，它们映照了当下社会中人们已经异化了的心理状态：孤独、恐惧、焦虑、烦恼、绝望等。孤独而焦虑的人们基于“自体保存”的心理需求使自然产生了对崇高感的渴求：人们渴求能处于某种安全地带，在这里具有破坏力的对象对人们展以造成实际威胁和伤害，与此同时又能享受因恐怖、惊险、黑暗等引起的审美快感。
科幻小说的鼻祖之一
坡的科幻小说既具有丰富的想象力，引人人胜，又不乏科学理论依据，令人信服。后世许多科幻小说家，包括现代科幻两大流派的奠基者一“硬科幻”鼻祖凡尔纳，“软科幻”代表威尔斯在内，都对坡推崇不已。他们的作品中，也或多或少有模仿坡的痕迹。因此，陈良廷称坡为科幻小说的前驱，施成荣也认为：“写出真正科幻小说的大作家是美国的爱伦·坡。”值得注意的是，坡的科幻小说并非一般的科普读物，同他的其它小说一样，也是坡对现实生活的一种曲折的艺术表现。
象征主义
象征主义所谓“纯诗”的主张，最早是由爱伦·坡提出来的。爱伦·坡认为;“天下没有、也不可能有比这样的一首诗——这一首诗本身——更加是彻底尊贵的、极端高尚的作品，这一首诗就是一首诗，此外再没有什么别的了——这一首诗完全是为诗而写的。”
爱伦坡认为，对于诗来说，音乐是根本性的，“音乐通过它的格律、节奏和韵律等种.种方式，成为诗中的如此重大的契机，以致拒绝了它，便不明智”，“音乐与给人快感的思想结合便是诗，没有思想的音乐仅仅是音乐，没有音乐的思想凭着其确定性则是散文。”诗歌通过其音乐性所赋予的是一种含混而不明确的情绪，这正是诗的目的所在，“正是在音乐中，诗的感情才被激动，从而使灵魂的斗争最逼近那个巨大目标——神圣美的创造。爱伦坡关于诗歌音乐性的主张及实践，对法国象征主义影响深远，以至于音乐性成为象征主义一个非常重要的共同艺术特征。
托福口语怎么练?突破难点才会有提升
难点一 没时间构思完整答案
托福口语部分共有六道题，每道题的难度递增。以最容易的第一题来说准备时间只有15秒，回答时间只有45秒。这对于很多没有做好准备的考生来说根本还没来得及思考，准备时间就结束了。刚要开始回答，第一个句子还没来得及展开，回答时间就结束了。我们知道：People are very, very emotional. 正常情况下，人们是很容易受到自己情绪影响的。第一道口语题如果发挥失利，必然会影响到后面的表现。每道题衔接紧密基本没有让考生喘息调整的时间。所以很多考生都是从第一题开始一败千里，可能到了考试结束都不敢回顾自己在口语部分的表现。
难点二 答案不能太笼统
在托福口语部分的评分细则当中，考生回答中的details, examples and specific reasons被明确规定为评分的重要标准。许多考生背了一大篇模棱两可的句子。如: “Generally speaking, in current world we have some conflicting theories…”等等，打算在托福口语考试滥竽充数，但这在其他考试中行之有效的手段，在托福口语考试中是不会有好的效果。如果参与评分的美国教育考试中心的两位考官不能在回答中找到具体的细节，那么这位考生的回答立刻会被评为劣等。
难点三 高分需要脱离简单句
这一点要求考生在回答时，不能只使用单一的“this is a book.”, “that is a pen.”这样的句型。想要取得一个好分数，考生所使用的词汇和句型是需要能匹配自己的教育背景。要能表明该考生在真实的北美学术环境中可以很好的进行学术交流。
难点四 逻辑能力要求高
想要_新托福口语部分，我们要把托福考试与雅思考试做一个横向的对比。我们可以发现雅思的口语考试一般由考官来主导考察过程。考官的作用体现在两方面：
A、当考生由于紧张等原因无法发挥出水平时，考官会也会提供帮助，让考生发挥出自己真实的水平。
B、当考生对考题作了充分的研究准备，并按照事先准备的回答流畅的进行背诵时，考官会主动打断这位考生的背诵，且有意转换到生僻话题。目的仍然是要考察该考生真实的英语水平。 这样我们就能知道在雅思口语考试当中，侧重进行考察的是,真实的交谈能力。，但托福口语考试与此恰恰相反。因为没有考官的参与，整个的考察过程更类似于一个自我陈述，考生只需要围绕着考题进行回答，整个的回答过程都不会被打扰。这就意味着：提前准备好回答的魔板，完全可以减低口语回答的难度。
综上所述，托福口语难点主要有四个，大家如果想要取得托福口语高分，必须要突破这些难点，这也是大家在打好基础以后需要重点的练习的内容。托福口语怎么练?相信大家心中已经有了明确的答案了。
托福口语范文：校园播放学生制作的电视节目
题目
The school is going to play some student-produced TV shows. Which would you like to watch the most? Choose one and explain why.
1)Interviews with student leaders and professors
2)Debate on social and political issues
3)Comedy about different aspects of student life
Sample Response
I would like to watch student-produced shows that feature interviews with student leaders and professors.
First, such shows would demonstrate the students’ ability to make a good production. It would be interesting to watch how my classmates have learned to create and edit interesting video footage into a coherent program.
Second, I could learn more about the people in my school. For example, I might decide to take a class with an interesting professor I saw. Alternately, I might see a different side of a person I already know.
Therefore, I think interview programs would be a good choice for the school to broadcast.
托福口语范文：和朋友一起开公司
题目
If you run a small business with your friends, what do you want to do?
Sample Response
I would like to start a business making and selling handmade accessories.
I really love fashion, so it would be fun having a career related to the fashion industry. If I sold handmade accessories, I could attend trade shows and follow the latest trends as part of my work.
I also like making things by hand. If I sold the accessories I make, I could earn money from my hobby. It would give me a chance to get paid for doing what I enjoy.............
托福阅读话题高频和难点内容
生物习性类话题
首先要为大家分析的是托福阅读中最为高频，几乎每场考试都必然会出现的生物习性类话题，这类话题主要涉及的是动植物类有关的主题，当然动物类主题数量会更多一些。这些话题的内容基本都是围绕介绍动物的某类特点习性来展开的，因此其文章主题会非常明确，比如鸟类的叫声、雄性动物的求偶行为、特定动物的交流方式、鱼类的洄游特性等等。总而言之，小编相信大家在平时做练习时也会经常遇到生物习性类话题，大家要做的除了看懂文章做题以外，尽可能多的收集一些涉及生物学的专业术语词汇是很有必要的。当然，一些常见的生物学词汇不需要大家背得滚瓜烂熟，只要能看到词汇想起大概的意思，能够有助阅读理解就足够了。
古代文明话题
古代文明及其历史发展也是ETS非常喜欢的一类话题，特别是涉及到欧洲古文明的内容更是托福阅读的心头好，比如比较有名的罗马文化、希腊文化就是相当热门的话题。当然，大家不要觉得自己对这些文化内容略知一二就能放松警惕，实际上但凡涉及这类话题的文章，其知识点的挖掘都是比较有深度的，很可能出现一些非常古怪让大家不明觉厉的术语，而小编也希望大家能够加深对这类文章背景知识的认识和了解，为之后考试提前做好准备。
工农业发展类话题
接下里要说的是同属于历史类话题范畴下的工农业发展类话题，这类话题本身就比较冷门，相信平时会关注这方面内容的同学并不会太多。即便有喜欢研究历史的同学可能也更愿意了解历史名人事迹，对于工农业发展这种一听就有些枯燥乏味的内容大家可能不会太关心。而这类话题中比较常见的主题有英国工业革命以及美国工农业发展等等，其特点是文章内会包含大量的细节信息，考生在阅读时请注意多加留意勤做记录，确保答题不会出现遗漏。
天文地理类话题
天文地理类话题也算是比较传统的一个高频话题类型了。这类话题从宇宙中的各种现象和常识，到地球上的环境变化自然灾害等等几乎无所不包。而考虑到其涉及的话题内容大家日常关注的会比较少，但又因为各类经常刷屏的天文地理方面的新发现而对不少词汇一知半解，所以其文章内容会有较大的概率出现一些新发现的天文地理信息相关话题。因此小编建议大家如果平时看新闻时又看到了这方面的新发现内容，及时去了解一些相关的术语词汇保留一个基础印象，也许到了考试中会有额外的收获。
恐龙灭绝类话题
最后这一类话题可以说是不少同学比较头疼的话题了。恐龙灭绝话题一直是ETS比较喜欢的一个话题，围绕这个话题展开的主题一般分为两类，一类涉及到比较具体的某种特定恐龙的灭绝原因，另一种则是对恐龙灭绝现象进行整体性的原因探索。其难点主要也有两个，一个是许多恐龙的名称是在我们看来非常怪异的术语词汇，考生面对这类词汇基本上都是看不懂这是什么龙的，因此大家需要习惯直接无视其术语名字来看文章做题。另一个难点则在于这类话题经常和天文地理知识穿插在一起，比如气候变化、陨石撞击以及地貌改变等等，这种混合话题的文章术语更多，难度也往往更大一些，大家需要提前做好准备。
托福阅读材料：文化背景决定工作理念
在许多企业文化中，“团队合作”被视为非常重要的组成部分，优秀的“团队合作”精神也被视为一个好员工必须具备的。而不同的人对于“团队合作”的看法和期望又是由什么决定的呢?
一篇文章称，在不同文化生活的人对工作的理解也不一样。例如，人们对“团队合作”就有不同的期望。
A new article in a special section on Culture and Psychology in Perspectives on Psychological Science, a journal of the Associationfor Psychological Science, explains that people in different cultures think about work in different ways.
日前，一篇刊登在美国心理科学联合会的学术期刊《心理科学视角》文化与心理版块的文章称，在不同文化生活的人对工作的理解也不一样。
For example, people have different expectations about teamwork, says Cristina B. Gibson, of the University of Western Australia.
例如，人们对“团队合作”就有不同的期望，西澳大学教授克里斯蒂娜-B-吉布森说道。
Gibson has interviewed people to understand how they conceptualizeteams. “In the US, people used a lot of sports metaphors. Elsewhere, that just wasn't a common metaphor.” In Latin America, for example, many people talked about the work team as a family.
吉布森调查了人们对于“团队合作”这一概念的认识。“在美国，人们使用很多体育方面的比喻。而在其他地方就不是一个普通的比喻了。”例如在拉丁美洲，很多人把“团队合作”看做是一个“家”。
“If you just use those two contrasts and think about what you might expect from your family versus what you might expect from your sports team, you start to see the differences.” Families are involved in all parts of your life, and are expected to celebrate with you socially.“Your involvementin your sports team is more limited. Less caretaking, more competitive.”
“如果你对比这两种认识，想想你能从家庭看到什么以及能从体育团队看到什么，就会看出差别来。”“家”涉及你生活的方方面面，并且就社会层面上与你共享成功的喜悦。“而你在体育团队中的参与度是有限的。关爱更少，竞争更多。”
Another example is in the realm of leadership. Many people assume that charismaticleadership is a good thing - using a strong personality to inspire loyalty in others. But that's not going to work for everyone, Gibson says. “The very same behaviors that are deemed desirablefrom a leader in one culture might be viewed as interference or micromanagementin other settings.”
另外一个例子便是人们对“领导”的理解。许多人认为有魅力的领导作风是件好事——用人格魅力激发员工的忠诚。但吉布森称这并不对每个人都管用。“同样的行为，在一种文化中被看做是领导者的必备素质，在另一种文化中却成了干涉或是微观管理。”
And as this research continues, she says, people should consider that cultures can vary a lot within countries, too, especially as large numbers of people continue to migrate between countries. “We can’t make these assumptions that everybody in the US is like this and everybody in China is like that.”
吉布森还称，随着研究的进行，尤其是随着庞大数目的移民持续在国家间流动，人们需要意识到一国内部文化的多元性。“我们不能假设在美国的所有人都是这样的，或者假设中国的所有人全都是那样的。”
托福阅读材料：世界末日将延后
玛雅人预言将成为世界末日，而《2012》电影和近年来全球频繁的各种灾害让人们不得不担心这个预言是不是真的即将成真，但有些学者偏不信邪，他们的研究认为“原定末日”将延后。
A recent research has showed that the mythological date of the “end of days” may be off by 50 to 100 years.
一项最新研究显示，具有神话色彩的世界末日的日期可能要向后推迟50年到1。
To convert the ancient Mayan calendar to the Gregorian (or modern) calendar, scholars use a numerical value (called the GMT). But Gerardo Aldana, a professor at the University of California, Santa Barbara, says the data supporting the widely-adopted conversion factor may be invalid.
学者们通常是借助一个被称为“GMT常量”的数值，将古玛雅历法转换成公历(现代历法)。不过美国加州大学圣巴巴拉分校格拉尔多·阿尔达纳教授对此表示质疑，他说支持广泛采用的历法转换数值可能是无效的。
In a chapter in the book “Calendars and Years II: Astronomy and Time in the Ancient and Medieval World,” Aldana casts doubt on the accuracy of the Mayan calendar correlation, saying that the 2012 prophecy as well as other dates may be off.
格拉尔多在其著作《历法与纪年II——远古与中世纪世界天文与时间》中，质疑玛雅历法的准确性，他说20世界末日的日期以及其他相关日期可能都会有所延迟。
The GMT constant, named for early Mayan scholars Joseph Goodman, Juan Martinez-Hernandez and J. Eric S. Thompson, is partly based on astronomical events. Those early Mayanists relied heavily on dates found in colonial documents written in Mayan languages and recorded in the Latin alphabet.
“GMT常量”是为了纪念早期三位研究玛雅文化的著名学者约瑟夫·古德曼、胡安·马丁斯·埃尔南德斯和J艾瑞克S 汤普森而命名，“GMT常量”部分是基于天文学事件。这些早期的玛雅文化学者在很大程度上依赖殖民档案文件中数据，这些数据是用玛雅文字书写和拉丁字母记录的。
A later scholar, American linguist and anthropologist Floyd Lounsbury, further supported the GMT constant.
However, Aldana found weaknesses in Lounsbury's work that cause the argument behind the GMT constant to fall “like a stack of cards.”
后来一位学者、美国语言学家和人类学家弗洛伊德 劳恩斯伯里进一步支持“GMT常量”。
但是，阿尔达纳发现劳恩斯伯里工作中的错误，这些错误导致了人们对“GMT常量”的质疑，就像是“一堆卡片”轰然倒塌。
“This may not seem to be much, but what it does is destabilize the entire argument,” Aldana said, “A few scholars have stood up and said, ‘No, the GMT is wrong.' But in my opinion, what they've done is try to provide alternatives
without looking at why the GMT is wrong in the first place.”
阿尔达纳说：“(错误)可能看起来并不是太多，但是它们的确破坏了整个论证。一些学者站起来说。‘是的，GMT常量是错误的。’但是，在我看来,他们所作的就是寻求代替方法，但是并没有去探究为什么GMT常量在最初的时候就是错误的。”
托福阅读材料：说谎会影响你的健康
从小父母和老师就教育我们不要撒谎，但是撒谎的后果会影响到我们的身体健康或许大多数人都没想过。下面的新托福考试阅读练习材料要说的就是说谎对我们健康的影响有哪些。
In The Dilemma， Vince Vaughn’s character is keeping a huge secret from his best friend: His wife is cheating on him. Vaughn’s “dilemma,” of course, is whether or not to tell his buddy. But, he may not know he’s also putting himself in harm’s way by lying to his friend. Guilt is just the beginning.
在影片《进退两难》中，文斯沃恩饰演的角色进退两难的是：该不该告诉自己的好朋友，好朋友妻子给他戴绿帽子的事情。殊不知，对好友隐瞒真相的同时，也给自己的健康带来隐患。内疚只是个开始。
Along with guilt, people who lie, omit the truth or keep a secret are at risk for some not-so-pleasant health complications. For starters, lying releases stress hormones – the same ones that are triggered in what’s called your “Fight or Flight Response,” This increase in stress hormones causes your heart rate and breathing to increase, digestion to slow down, and hypersensitivity of muscle and nerve fibers,” she says.
除了内疚，撒谎的人隐瞒真相可能令人不快的健康并发症的风险。撒谎的时候，体内会释放压力荷尔蒙，而压力荷尔蒙会诱发“或战或逃”反应。增加的压力荷尔蒙会影响心率和呼吸的加快，消化减慢，肌肉和神经纤维高度紧张。
These affects may not sound that serious, but over time, they can lead to conditions that no one would want, such as coronary artery disease, stroke, and congestive heart failure. Why? Because blood pressure rises in the heart when you’re lying, “which can be life threatening over a prolonged period of time,” says Dr. Smith. (This is why Polygram or lie detector tests accurately test for lying, because they measure jumps in blood pressure).
这些影响听起来似乎还不严重，但是，天长日久，会导致出乎意料的后果：冠心病、中风、充血性心力衰竭。为什么?因为撒谎时，血压会升高。撒谎成习可能威胁生命。这也是多项描记图和测谎仪能测试出人是否撒谎，因为撒谎时，人的血压会升高。
Frequent truth telling made lying more difficult, and frequent lying made lying easier.” 老实人很难撒谎，常撒谎的人说谎容易。
Those who lie on a daily basis or have been keeping a big secret for years may find it easy to do so over time, but they’re significantly more at risk for these negative health affects than others. Along with complications from high blood pressure, chronic liars may also develop the same diseases associated with chronic stress, such as cancer, diabetes, and heart disease. Those certainly got your attention, right?
对于那些把撒谎当家常便饭或常年来对某个重要秘密守口如瓶的人来说，撒谎再容易不过了。但是，他们不利健康的风险明显比其他人高。除了高血压类的并发症，撒谎成习的人可能患因为长期压力导致的相关疾病，比如癌症、糖尿病、心脏病。现在，你还能忽视撒谎吗?
如何突破托福阅读的瓶颈期?
那提升阅读能力的本质又是什么呢 ?
无非是三个要素:
1.词汇量
2.精读能力
3是阅读速度
托福阅读高分考生有这几种典型：
1.词汇量极大
把各种单词书背了N遍，几乎阅读文章里每个词都认识了，所以能考满分了。无奈此种方法只适合别人家孩子用，大部分人不愿意把自己逼到这个境地。 因为这种方法极度消耗意志力，特别不适合低年龄段的学生使用.
2.泛读量极大
这种爱好课外阅读英文原著，广有涉猎，托福里考的天文地理人文社科这些知识都在广泛阅读的书里看到过。无奈此种方法需要以前长期的积累，而且需要学生自身对广大的科目有浓厚的兴趣，不是在被迫的情况下去读各种英文原著，只适合极少数的学霸使用.
3.狂热技巧党
这类学生是国内培训机构的优秀产物，因为培训机构不讲技巧会让人觉得钱白花了，考生也觉得交了这么多钱应该要给我很多读不懂也能做对题的技巧吧?锦上添花考了高分的技巧党也是有的，可是对于大部分考生来说，你们听完题型技巧，考试真的用上多少了么?
以上三种类型的人，如果成功考到高分，其实都有一个共同点：他有能力读懂文章大多数的句子，更精准一点的说，是能够看懂题目问题对应文章的那几句句子含义(即使一个人说自己靠技巧考到了高分，那么你检查他的长难句理解水平，会发现他的理解力很强，技巧只是锦上添花一点点而已)。
托福90%的题目都是考察单词和对长难句的理解(除了段落题和总结题)，其实学生只要能看懂本段内的每个句子及其关系，就能考到27分以上。
而大多数学生上了N轮培训班，但是分数一直上不去，无非就是他们总是希望通过文章整体的理解去做题，通过段落大义的把握去做题，通过技巧规律去做题。就是不想通过看懂文章句子去做题。
其实托福是题目很简单的考试，如果你题目做错了，大多都是因为你原文很多句子没看懂。
具体来说读懂分为这几个层面：
1.单词
明白意思，也熟悉在托福里常用的意思
2.句子
能够抓到句子的主干核心要点，并理解
3.逻辑
几个句子组成的一段话，明白其句间关系
解决这三点，基本上至少就能27分了 。如果在此基础上对文章框架结构还能把握住，基本就能满分了.
怎么提升读懂句子的精读能力呢?
方法如下：
1.每个生词都查(中文都不懂的专业术语除外)，这样学到的单词，由于是在文章语境下学习的，印象更深刻，理解也更全面。
2.每句话都对照翻译读懂，精读每段之后，都要把这段的题目做了，如果还会错，很可能说明没有读到位。所以并不是摒弃做题，而是回归本质，通过题目来知道自己有没有读懂。
3. 如果遇到比较长，结构复杂句子，要先自己去提炼句子主干，然后再整句话的翻译.
比如:
For example, some early societies ceased to consider certain rites essential to their well-being and abandoned them, nevertheless, they retained as parts of their oral tradition the myths that had grown up around the rites and admired them for their artistic qualities rather than for their religious usefulness.
这句话要先抽取出来:
For example, some early societies ceased to consider certain rites essential to their well-being and abandoned them, nevertheless, they retained as parts of their oral tradition the myths that had grown up around the rites and admired them for their artistic qualities rather than for their religious usefulness.
了解到这句话的核心是“早期社会抛弃了仪式，但是保留了并且喜欢神话故事”之后，再去进行整句话的理解翻译.
如果每天能够用此方法精读1小时，每累积练习10小时，阅读能力就会上升一个台阶。1-2个月过后，阅读能力就会产生质变，做题正确率也将给你一个大大的惊喜.
托福阅读技巧：托福阅读中值得背诵的佳句
1. Wearing masks and costumes, they often impersonated other people, animals, or supernatural beings, and mined the desired effect – success in hunt or battle, the coming rain, the revival of the Sun – as an actor might.
戴着面具身着盛装的人们，经常扮演各种其他人物、动物或超自然生灵，并且作为一个扮演者所能做的，就是期盼一个在狩猎或战役中获胜、降雨的来临，阳光的重现的结果。
2.But these factors do not account for the interesting question of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth.
但是这些事实不能解释这个令人感兴趣的问题，就是为什么在一个特殊的靠近他们出生的地方如此的集中了这么多怀孕的鱼龙。
3.A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame, and steel wire of the finest quality, finally produced an instruments capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from a liquid, singing tone to a ship, percussive brilliance.
十九世纪一系列持续的机械进步，包括踏板的传入、金属结构的完善和钢丝最完美的质量，最后产生了一种能容纳无数音调——从最精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清澈的歌声到辉煌的敲击乐的效果——的乐器。
4.Accustomed though we are to speaking of the films made before 1972 as “silent”, the film has never been, in the full sense of the word, silent.
虽然我们习惯于谈到1972年以前的电影是无声的，但用一句完全感性的话来说，电影从来就不是没有声音的。
5.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra, and very often the principal qualifications for holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces.
多年以来电影音乐的选择程序完全掌握在导演和音乐督导手中，通常拥有这些权力的主要资格并非是自身的技艺和品味而更多的是因为拥有大量的个人音乐素材库。
6.Rather, they were made of a top layer of woolen or glazed worsted wool fabric, consisting of smooth, compact yarn from long wool fibers, dyed dark blue, green, or brown with a bottom layer of a coarser woolen material, either natural or a shade of yellow.
更进一步，他们是由一个顶层是毛纺或光滑的精纺羊毛织物制作，包含光滑，紧凑的纱线来自长羊毛的纤维染成兰黑色、绿色、或褐色底层含有粗糙天然的和暗黄色的毛纺材料。
7.For good measure, during the spring and summer drought, heat, hail, grasshoppers, and other frustrations might await the weary growers.
在春季和夏季，要精确量度干旱、热量、冰雹、蝗虫和其他损失可能是一件疲劳的事情。
8.What we today call America folk art was, indeed, art of, by, and for ordinary, everyday “folks” who, with increasing prosperity and leisure, created a market for art of all kinds, and especially for portraits.
我们今天所谓的美国民间艺术，实际上是普通老百姓的艺术、被普通老百姓创造的艺术和为普通老百姓和日常提到的“民间人士”的艺术，是一个他们在社会日渐繁荣和休闲情况下创建的一个包含各种各样尤其是肖像画种类的艺术的市场。
9.The people had no agriculture but, over thousands of years, had developed techniques and equipment to exploit their environment, basing their economy on fishing in streams and coastal waters that teemed with salmon, halibut, and other varieties of fish; gathering abalone, mussels, clams, and other shellfish from the rocky coastline; hunting land and sea mammals; and collecting wild plant foods.
他们没有农业，但是经过几千年，已经发展了探索自身环境的技术和设备。他们是基于大量出现鲑鱼、大比目鱼和其他多种鱼类的自身流域和水岸捕鱼的经济;基于从落基山水岸聚集了鲍鱼、蚌类、蛤和其他贝壳动物的经济;基于捕猎地域和海洋哺乳动物的经济;以及基于收集野生植物的食物的经济。
托福阅读技巧：如何应考托福阅读中的简答题
有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。题目中如果包含年代、人名、地名、数字，这些词肯定是关键词，因为原文中不会对这些词做改变，而且这些词特别好找，所以依据这些词在原文中确定答案比较快
◆从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其他关键词，确定正确答案。确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，确定正确答案。
◆答案要对应题目中的特殊疑问词。
答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语，也有少部分是动词或形容词短语。
◆要注意顺序性，即题目的顺序与原文的顺序基本一致。
题目是有顺序性的。第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律也有助于确定答案的位置。
题型要求：
每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文作出回答。
绝大部分的题目要求有字数限制，一般有如下几种表达方式：
◆ no more than two/three/four words(不超过2/3/4 个字);
◆ one or two words(一个或两个字);
◆ use a maximum of two words(最多两个字)。
有字数限制的，一定要严格按照题目要求去做。少部分的题目要求中没有字数限制，这时，请注意，答案字数也不会很长，一般不会超过四个字。总之，这种题型的答案都是词或短语，很少是句子，所以又叫“短问答”。考试中，A 类和G 类一般都是每次必考，考一组，共三题左右。
如何在7天内提升托福阅读水平
我是两星期内两次在美国考了两次托福。因为第一次托福阅读根本就看不懂，我估计肯定很烂(现在还没有出成绩)，回家后注册了一个礼拜之后的考试。在那一个礼拜之内我大概一共学习了15个小时(有两天没有学习，其他一天学3个小时。我是很懒的，阅读基本自认为没有救的那种。) 那个礼拜内我没有背单词，只是改变了阅读习惯。写一点作文。
先说说我第一次考的悲惨经历，考过iBT的同学肯定有感受，题目出来后一开始大脑一片空白，我就开始紧张，然后就根本看不懂，只听得到心跳。越紧张越看不懂，第一篇只有20分钟，时间很紧张，因为一般大家都要花一些时间冷静下来。我是根本没有静下心来。第一篇砸了后面就更分心了。我认为一定控制好自己的情绪，要知道错15道题还能拿到19分的。所以第一篇做差一点千万不要自责(就算错个6，7道，后面做好了还是能拿好分数)。考前如果有可能可以吃一些鱼肝油什么的，我还吃了一些focus的药片，有镇定作用。个人认为有点帮助的，或者是我的心理素质提高了，第二次考试 大概花了1-2分钟静下心来。
第二次考试我的托福阅读没有任何问题，很快就做完。我不认为是题目变简单了，而主要是我一个礼拜之内托福阅读有了很大的提高。我第一次考之前阅读都是在书本上做的，所以到了考场对着电脑做根本没有感觉。所以对着电脑做题很重要，相信其他同学也提过。第一次考试回来后我开始看上的文章，真的很有用。并且发现有些内容在delta and baron都看到过。强烈推荐哦!我坚持每次看2个小时(因为有可能加试阅读)，并且力求看懂。一开始觉得很难，到后来就开始快了。第二次考试我每篇做完后都留下几分钟检查。我以前也看到过牛人5天内提高GRE阅读，方法就是长时间的高难度阅读。
托福阅读TPO突破需6步走
当说到托福考试的时候，很多人是言必称OG，如果没有把托福阅读TPO挂在嘴边，就好像自己没有资格考托福考试一样。很多人也是做完OG做TPO，然后马上就问我接下来还该做什么?都把TPO做完了，没有什么其他的可以做的了，如果再做一遍的话，我答案都记住了还有用么?
此时，我们好像混淆了一个问题，当我们看到这些问题的时候，其实他们总是有这样一个假设性的前提，就是“只有做题”=“准备托福考试”。但是实际上，托福考试是一个考查能力的考试，我们最后的多做题，是在提升了我们实力的前提下，再通过TPO来熟悉考试和查缺补漏的。
那么回到做题本身，这些TPO真题我们到底该怎么做呢?
第一步：不限时做题，但要记录做题时间。其实对于托福考试来说，如果想要取得好的成绩，那么最简单粗暴的方法，就应该是尽可能地做对更多的题。这句话听上去好像是废话，但是如果反过来，再来看很多考友的做题方式，他们经常是一开始就限时20分钟开始做题，然后当看到错题的数目的时候，脸就绿了。这其实就是做错了，因为这个时候，你追求的是按时做完题目，而不是得到最高的正确率。当然你会理直气壮的问：考试的时候，不就是每篇文章20分钟么?
但是亲!要知道，没有人规定你练习的时候也要20分钟做完啊。当然，你又会不甘心的问：如果我不按时做，那么考试的时候，做不完怎么办?很简单，做题应该是在保持尽可能地做对更多的题的前提下，批量的做题。也就是，今天我们花40分钟做完一篇文章，下周花35分钟做完一篇文章，然后慢慢的下个月能25分钟做完1篇文章，最后争取在2个月后一篇文章20分钟就可以做完，而且争取每篇文章只错1-2题。
第二步：统计错题数，也就是错几题，筒子们，可以根据每错7道题，扣5分的原则来估计一下自己的分数。
第三步：将自己的错题数题型进行分类，并且进行记录。建议同志们用一个笔记本或者excel表格来记录自己错题类型，这样做完几套之后，就可以统计自己的错题类型，然后进行有的放矢的对于该题型的集中突破。
第四步：查处里面的不认识的单词，除了那些过于专业的词汇之外(比如说二磷酸腺苷二钠盐)，并且拿一个小本，将这些单词全都抄在上面，平时在乘车或者吃饭的时候可以反复背。
第五步：弄清楚里面所有的题目为什么错。请记住，题目错，永远都是有原因的!找出这个原因，然后解决该问题，是你最应该做的!而不是做完了，就去做下一套题。其实题目错误不外乎如下这些原因：
1 单词错，也就是要么不认识，要么这个语境下不用这个意思。
2 语法错，没有弄清某件事情到底是谁做的，或者谁被动接受这个动作。
3 固定搭配错，比如说很多人不知道at the expense of，到底是什么意思。
4 逻辑错，比如说很多人经常将result from理解为“导致”。
5 没清楚作者的逻辑。很多人特别喜欢主观臆断作者某一句话的意思，请注意，在托福考试之中，绝大多数的例子，都是在解释说明作者前面的主题句。
第六步：每3套题，就横向的检查一下哪些题型常错，然后找同学研究一下这种题型的解决方案。
零基础搞定托福阅读考试
一个博士生导师在看本科生的时候，应该也算是0基础吧，因此，所谓的0基础，很多时候应该是接近于初中水平，或者说高一水平。相信这个世界上真的很少有小学英语水平的筒子们想考托福考试的。
当我们来讨论高一水平的时候，首先应该对于这个水平有一个很好的客观评价。这就如同如果要制定一份学习计划，那么第一件事应该是摸清考生自己的情况，否则很有可能做出不恰当的安排，比如说让姚明练举重。其实，大学四级水平基本上与中国的高考水平相当。
那么我们对比之下就应该知道，首先第一步，要让0基础的考友从打基础做起。
今天，首先要聊的就是阅读。
当我们从0基础起步的时候，有一个特别应该注意的关键性问题，就是一定不要试图一开始就面面俱到!换句话说，我们在准备托福考试的时候，首先第一件事要做的，就是要先打开一个突破口，然后顺势而入，继而攻克其他的几个单项。这是首先一定要有的一个策略问题!
当我们有这样一个指导方针之后：
首先第一步，象形各位考友都会非常心里有数的选择背单词了。在此特别提醒，一定要背2本单词书：大学4级单词+7天搞定托福单词。很多人总是会误解，认为考托福考试，就只背托福单词就好了，但是实际上，所有的托福单词书都是默认去掉大学4记单词的，但是对于0基础的考生，又恰巧是缺了这部分单词，因此一定要背2部分单词，分别是大学4级单词与托福单词。
第二步，语法。语法其实应该被我们分为2个部分，第一个部分是基础的语法知识;第二部分，也就是对于更基础性的语法内容，应该首先让各位考友先报露出自己的问题，然后再通过矫正的手段来解决问题。要想这么做最好的方法就是，先写作文，然后再进行批改，这种方法是最好的，一个发现问题，然后解决问题的手段。
第三步，长难句。其实，现在中国的英语教学是重学不重用，对，也就是不中用。英语考试的核心应该是注重应用和理解，但是中国的英语考试，由于各种各样的原因，使得中国的英语考试就喜欢考察一些边角废料，最不常用的内容。反过来倒使得最关键的立即和应用变成了配角，不得不说是一个天大的悲哀!分析长难句，其实最关键的目的就是要去让自己快速的理解和整合句意，以达到快速解题的目的。
第四步，看美剧。尤其是要将中文字幕放在屏幕上面，英文字幕放在屏幕下面。这样做的目的就是让我们还原英语是一门语言的这个本质，去多接触英语怎么说，通过量变达到质变，这一点尤其对于最后期望达到100分的考友来说，十分重要。
托福阅读推理题如何解答
阅读推理题一般可以分为三种：
1、一般对比推理：根据两个事情的对比特征，问其中一个事物的特征，只要将与之形成对比的另外一个事情的特征否定掉就可以。
2、时间对比推理：也就是有两个形成对比的时间段，它们所具有的特征一般相反。当题干问一个时间段的特征时，只要将与之相反的时间段的特征否定掉就可以了。
3、集合概念推理：一个大的集合的两个方面形成对比，两者之间存在着互补性关系，也就是一个的增加意味着另一个的减少。反之，相同。这个比较抽象，我们来看一个例子：
例如：Both the number and the percentage of people in the United States involvedinnonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war，withsome of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation，manufacturing， and trade and distribution.
What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economyafterthe Civil War?
(A) New technological developments had little effect on farmers.
(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.
(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.
(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.
文中指出：非农业人口的数量和比例都增加了。由此可知农业人口的数量和比例下降，所以(B)为正确答案。
再看完以上的例子后，相信大家可以对推理题目有了大概的认识。建议大家可以在做托福阅读时，对推理题多加留意，加以使用解题方法，看看能否帮助大家来应对题目的完成。
托福阅读：推理题例题解题方法
托福阅读考试是托福考试当中的第一个部分，托福阅读题型包括词汇题，指代题，句子简化题，句子插入题，细节题，否定信息题，推理题，作者目的题，小结题和图表填空题。
本期主要给大家介绍一下托福推理题以及它的解题方法。
托福阅读题型：推理题例题解题方法：
. Inference questions 推理题
推理题的标志是在题干中出现infer/imply/suggest/indicate/most likely 这样的词汇，它和细节题属于同源题目，都需要定位并且根据文中信息来选择答案。与细节题不同的是，推理题在找到原文中定位点之后考察的是学生对于文中信息的总结概括，或者反向推理的能力。我们来看一道例题，
It should be obvious that cetaceans-whales, porpoises, and dolphins-are mammals. They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Their streamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke3 and blowhole4 cannot disguise their affinities with land-dwelling mammals. However, unlike the cases of sea otters and pinnipeds (seals, sea lions, and walruses, whose limbs are functional both on land and at sea), it is not easy to envision what the first whales looked like. Extinct but, already fully marine cetaceans are known from the fossil record. How was the gap between a walking mammal and a swimming whale bridged? Missing until recently were fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans.
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about early sea otters?
○It is not difficult to imagine what they looked like
○There were great numbers of them.
○They lived in the sea only.
○They did not leave many fossil remains.
首先我们来对题目的出题范围进行定位，题干的blowhole可以作为定位词汇，定位到原文的第四句话：“However, unlike the cases of sea otters and pinnipeds (seals, sea lions, and walruses, whose limbs are functional both on land and at sea), it is not easy to envision what the first whales looked like.”在这句话里交代了“unlike the casess of sea otters”，即与sea otters不一样的是，whales的陈述是：it is not easy to envision what the first whales looked like.即，不容易看出第一头鲸长什么样子。而sea ottter是和鲸鱼相反，所以选择A选项，即不难看出第一头sea otter长什么样子。所以实际上，这种题目虽然叫做推理题，但是并不需要同学们在做题的时候推的过远，基本考察的还是对原文信息概括和总结的能力。
托福阅读题型之推理题的解题方法你了解了吗?我相信这次举例说明多多少少都能够帮助到你。最后希望大家能够好好的复习托福阅读，做好新托福考试当中的第一部分。
托福阅读推断题总结
推论题(Inference)：文章中有些论点/观点没有明确阐述，但却强烈暗示出来了。例如，文章论述的结果引出了，推论题就可能就造成结果的起因提问。如果文中有比较，推论题就可能问做比较的基础是什么。如果文中有对某一新现象的明确阐述，推论题就可能要求推论旧现象的特征。推论题虽然是传统题型，但难度很大，需要考生花大功夫准备。
例题：Passage：…The nineteenth century brought with it a burst of new discoveries and inventions that revolutionized the candle industry and made lighting available to all. In the early-to-mid-nineteenth century， a process was developed to refine tallow (fat from animals) with alkali and sulfuric acid. The result was a product called stearin. Stearin is harder and burns longer than unrefined tallow. This breakthrough meant that it was possible to make tallow candles that would not produce the usual smoke and rancid odor. Stearins were also derived from palm oils， so vegetable waxes as well as animal fats could be used to make candles…
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about candles before the nineteenth century?
a)They did not smoke when they were burned.
b)They produced a pleasant odor as they burned.
c)They were not available to all.
d)They contained sulfuric acid.
正确答案是C.这一段的第一句就告诉我们：19世纪的一些新发明和发现也对蜡烛工业产生了一次巨大的革命，这次革命使得所有的人都使用上了照明。从这句话中我们可以得到两层信息：19世纪蜡烛工业有了一次革命性的变化;在没有这次变革之前，也就是在19世纪以前，照明并不是所有人都能使用的。因为作者在谈论的是蜡烛的变革，所以这里所说的“lighting照明”一定是与蜡烛有关的照明，其实也就是告诉我们19世纪以前并不是所有人都能够使用到蜡烛带来的照明，这一推论出的信息正好与选项C吻合。
文章第一句同时也是一个时间的分水岭，告诉我们19世纪蜡烛工业的变革是怎么样的。“在19世纪早期到中期，蜡烛处理工艺使用alkali和sulfuric acid来提炼tallow，提炼后的产品就是stearin，stearin比未经提炼的tallow坚硬而且燃烧得更久。这一巨大的变化意味着制造出不产生烟和rancid味道的蜡烛是可能的。”在这里的一个关键词是rancid，意思是(油脂食物，其味道、气味)不新鲜的;腐臭的;正好与选项b的pleasant odor相反。19世纪前的蜡烛产生usual smoke(经常有烟)，这与选项a相反。Sulfuric acid是19世纪用来处理fallow的材料，在19世纪以前是没有使用的，这与选项d相反。
以上是新托福阅读中推论题的全方位解析，考生们在备考托福阅读时要养成“边读边记”的习惯，会让阅读效率大大提高。最后小编祝大家考试顺利!
