高考经验:生物失分原因及建议

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高考经验:生物失分原因及建议

篇1:高考经验:生物失分原因及建议

失分原因

考生在这三题上失分严重,主要是以下几个方面原因:

1.审题时漏掉了题目中的重要信息。

如第26题,题目一开始就提示小麦是纯合体,马铃薯是杂合体,可是有很多学生都忽略掉这一点。

2.审题不仔细。

如第26题中有的学生只写出了小麦杂交的情况而遗漏了马铃薯;28题中很多学生将“湿度”看成了“温度”,而认为只呼吸作用释放的能量或热能是其原因。

3.解题不够规范。

如第26题中有的学生只答了遗传图解,而没有简要的文字说明;或将马铃薯的育种遗传图解只写了前两代,而第三代的营养繁殖没有写出;或仅是用文字代替遗传图解;或遗传图解不规范,专业术语使用不当。

4.书写潦草。

考场建议:

针对以上情况,在考场答题时特提出以下建议:

1.注意审题的准确性,全面把握其中所包含的各种信息。

2.答题时要规范,答案要写完整,不可“半途而废”。

3.特别要注意阿拉伯数字的书写要规范,不能潦草。

4.答案要书写在指定的答题卡上,否则电脑会无法显示。

5.在解题时若遇到新的信息点时,不要紧张,要运用中学的知识分析,并回到课本知识中去与之联系,仔细分析后会发现它还是以前学过的知识。

[高考经验:生物失分原因及建议]

篇2:关于高考生物失分原因及建议的综合建议

●失分原因

考生在这三题上失分严重,主要是以下几个方面原因:

1.审题时漏掉了题目中的重要信息。

如第26题,题目一开始就提示小麦是纯合体,马铃薯是杂合体,可是有很多学生都忽略掉这一点。

2.审题不仔细。

如第26题中有的学生只写出了小麦杂交的情况而遗漏了马铃薯;28题中很多学生将“湿度”看成了“温度”,而认为只呼吸作用释放的能量或热能是其原因。

3.解题不够规范。

如第26题中有的学生只答了遗传图解,而没有简要的文字说明;或将马铃薯的育种遗传图解只写了前两代,而第三代的营养繁殖没有写出;或仅是用文字代替遗传图解;或遗传图解不规范,专业术语使用不当。

4.书写潦草。

●考场建议:

针对以上情况,在考场答题时特提出以下建议:

1.注意审题的准确性,全面把握其中所包含的各种信息。

2.答题时要规范,答案要写完整,不可“半途而废”。

3.特别要注意阿拉伯数字的书写要规范,不能潦草。

4.答案要书写在指定的答题卡上,否则电脑会无法显示。

5.在解题时若遇到新的信息点时,不要紧张,要运用中学的知识分析,并回到课本知识中去与之联系,仔细分析后会发现它还是以前学过的知识。

[关于高考生物失分原因及建议的综合建议]

篇3:司法考试经验司法考试案例题失分原因

司法考试作为职业考试,案例分析题主要考查考生运用具体法律知识解决实际问题的能力,但是也是考生经常在案例题丢分的部分,那么,如何减少在司法考试中案例部分失分呢?

一是考试中答题时间安排不合理,在其它题目上耗时过多,以至有可能会答的题目根本没有时间作答,

二是在司法考试中复习不够充分全面,这道题正好出到了自己复习的“盲点”,看完题后,脑子一片空白,找不到分析案情的切入点,根本不知如何作答。

三是弄清楚了题干中所交代的各种法律关系,但对相关考点把握不够准确,受到题目里故意设置的干扰信息的迷惑,误入歧途而失分。

四是看懂了题目,但平时实战训练不够,没有养成解析司法考试案例分析题的正确思路,掌握正确的做题方法,下笔写起来,罗哩罗嗦,眉毛胡子一把抓,写得很多,却不得要领。犯了通常所说的“答不到点子上”的错误,费力又不讨好。

五是没有仔细、全面、连贯的审题,便仓促下笔作答,但很快发现自己的观点前后矛盾,于是再返回来重新分析题目,否定前面的答案,这样一来,不光浪费有限的答题时间,而且导致试卷答题次序颠倒,箭头乱飞,涂改严重,卷面效果一塌糊涂,

备考资料

阅卷老师需很费力地才能找到你答题的得分点,卷面分数因此而受到影响。

六是题目都回答了,但没有掌握基本的做题技巧,答题因标注不明而失分。比如,一道案例分析题总共包含六个小问题,正确的答法是按照顺序依次作答,并且清清楚楚地标明第一个小问题答案在哪,第二个小问题答案在哪,第三个……第六个。而有些考生在作答时除了标明第一个小问题外,对剩余问题不做任何标注,连在一起作答或做出的标注极不明显,两个问题之间去间隔无空行,给阅卷老师阅卷工作带来麻烦,有时会直接影响分数。

其六,知识点复习到了,也写出来了,但因为关键概念答错或核心词汇写错而被扣分。比如,合同法中如果将“缔约过失责任”写成“违约过失责任”就会被扣分;卷四第一题第六问中,很多考生因为“交通肇事罪”中的“肇”字不会写或写错而被扣分。

知己知彼才能百战不殆,找到司法考试中案例题失分的原因,司考必定没有问题。

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篇4:〖司考经验〗案例题失分原因

一是考试中答题时间安排不合理,在其它题目上耗时过多,以至有可能会答的题目根本没有时间作答。

二是在司法考试中复习不够充分全面,这道题正好出到了自己复习的“盲点”,看完题后,脑子一片空白,找不到分析案情的切入点,根本不知如何作答。

三是弄清楚了题干中所交代的各种法律关系,但对相关考点把握不够准确,受到题目里故意设置的干扰信息的迷惑,误入歧途而失分。

四是看懂了题目,但平时实战训练不够,没有养成解析司法考试案例分析题的正确思路,掌握正确的做题方法,下笔写起来,罗哩罗嗦,眉毛胡子一把抓,写得很多,却不得要领,

犯了通常所说的“答不到点子上”的错误,费力又不讨好。

五是没有仔细、全面、连贯的审题,便仓促下笔作答,但很快发现自己的观点前后矛盾,于是再返回来重新分析题目,否定前面的答案,这样一来,不光浪费有限的答题时间,而且导致试卷答题次序颠倒,箭头乱飞,涂改严重,卷面效果一塌糊涂。阅卷老师需很费力地才能找到你答题的得分点,卷面分数因此而受到影响。

六是题目都回答了,但没有掌握基本的做题技巧,答题因标注不明而失分。比如,一道案例分析题总共包含六个小问题,正确的答法是按照顺序依次作答,并且清清楚楚地标明第一个小问题答案在哪,第二个小问题答案在哪,第三个……第六个。而有些考生在作答时除了标明第一个小问题外,对剩余问题不做任何标注,连在一起作答或做出的标注极不明显,两个问题之间去间隔无空行,给阅卷老师阅卷工作带来麻烦,有时会直接影响分数。

其六,知识点复习到了,也写出来了,但因为关键概念答错或核心词汇写错而被扣分。比如,合同法中如果将“缔约过失责任”写成“违约过失责任”就会被扣分;20卷四第一题第六问中,很多考生因为“交通肇事罪”中的“肇”字不会写或写错而被扣分。

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篇5:高考文言文失分原因例题分析

高考文言文失分原因例题分析

文言文翻译考查学生的主观译释能力,即用现代汉语的词汇和语法来翻译所提供的文言语句,要做到文通字顺,简明规范,畅达流利。从文言文翻译句子赋分来看,一般是10分,从高考阅卷情况来看,翻译题得分普遍较低,平均分甚至到不了一半,属于难点题型。从考生答题来看,文言文翻翻译失分因素主要有以下几点:

一.缺乏关键实词意识

“关键词语”就是指对文段或文句的意思有直接影响的词语。

1.古今异义,以今释古。☆☆☆☆☆

例:(上海卷)尧咨讽转运使出公,不使居府中。

错误译文:陈尧咨讽刺转运使让欧阳公离开,不让(他)留在州府

正确译文:陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开,不让(他)留在州府。

警示:关键词“讽”, 古今异义词,现代汉语是“讽刺”义,古代是“委婉劝谏”、“暗示”等义,结合语境,此处为“暗示”。

2.词类活用,不能明辨。☆☆☆☆

例:(2010安徽卷)至是重往,百姓安之。

错误译文:到这次重新前往,老百姓都很安定。

正确译文:到这次重新前往,老百姓因他到来感到安心。

警示:关键词“安”,意动用法, 感到安心。而学生漏译了“之”,没有看出是意动。

3.通假现象,暗藏玄机。☆☆☆☆

例:(2010全国卷2)贷公钱数十万劳军,没后,亲吏鬻器玩以偿。

错误译文:借了公家的数十万钱款犒劳军*.用没了之后,亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。

正确译文:借了公家的数十万钱款犒劳军*.死后,亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。

警示:关键词“没”,通假字,通“殁”,死亡。而有的学生错误地理解为“没有”。

二.缺乏特殊句式意识

文言特殊句式主要包括省略句、被动句、宾语前置句、介词结构后置句、定语后置句、主谓倒装句、判断句,要正确翻译这些句子就必须让这些句子符合现代汉语规范。

1.倒装句式,该调不调。☆☆☆☆☆

例:(浙江卷)吾为德请,财何为也?

错误译文:我为德行而请命,为什么拿钱财?

正确译文:我为德行而请命,拿钱财干什么?

警示:宾语前置,疑问句中代词“何”作宾语,前置,“为”是动词,“干”“做”的意思。

例、(20高考全国卷1)胁王以危言,必欲杀祎。

错误译文:脱脱(人名) 威胁梁王吓唬他,一定要杀掉王祎

正确译文:脱脱(人名)用吓人的话威胁梁王,一定要杀掉王祎。

警示:介词结构后置句,“胁王以危言”应是“以危言胁王”。

例:(2010年江苏卷)敛以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也

错误译文:用出嫁时的衣服给她穿上入殓,我很贫穷,你们就可以知道了。

正确译文:用出嫁时的衣服给她穿上入殓,我的贫穷超乎寻常,就可以知道了。

警示:主谓结构倒装,“甚矣吾贫”应为“吾贫甚矣”。

2.省略成分,该添不添。☆☆☆

例:(2010年辽宁卷)良淳见国定慷慨大言,意其可用也,请于朝,留戍安吉。

错误译文:赵良淳见吴国定情绪激昂地高谈阔论,料想他可以任用,向朝廷请示后,留下来防守安吉。

正确译文:赵良淳见吴国情绪激昂地高谈阔论,料想他可以任用,向朝廷请示后,留下(吴国定)来防守安吉。

警示:省略句,应补充省略成分“之”。如果不补充,就变成了赵良淳防守。

三.缺乏文言虚词意识

虚词运用频率较高,几乎每一个完整的.句子都有虚词。虚词翻译存在的误区主要是“译与不译不分”。

1.该删不删。☆☆☆

没有实在意义的词,如有的语气词、发语词、助词等,无法译出,可删去不译。

例:(2010湖北卷)苟知一时之不为盗,而不知终身骄惰而窃食也。

错误译文:只知道他们一时的不去做盗贼,却不知道他们一生都在骄横懒惰而且窃取衣食也如此。

正确译文:只知道他们一时不去做盗贼,却不知道他们一生都在骄横懒惰窃取衣食。

警示:“之”,助词,取消句子独立性,无实意;“骄惰而窃食也”中的“而”,连词,顺承关系,无实意;“也”,句末语气词,无实意。这三个词可以“删”。

2.不该删而删。☆☆☆

文言虚词更多的是有实意,而有的考生一并虚化处理。翻译时,要有意识地注意虚词,推断虚词在文中的意义和用法,对应翻译。

例:(2010年湖北卷)贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。

错误译文:贼寇进攻三天没有入城,大船借着涨水,沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。

正确译文:贼寇进攻三天没有入城,利用大船趁着涨水,沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。

警示:“以”,介词,利用;“乘”,副词,趁着。

四.缺少顺畅通达意识☆☆☆☆☆

译文要明白、通顺,符合现代汉语表述习惯,没有语病,而不能“新译文,老规则,不顺畅”。

例:(2010年山东卷)入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞其术,师事之。(4分)

错误译文:申甫入到嵩山,又遇到了原来小孩子时见到的道人,请求他那方法,做老师侍奉他。

正确译文:申甫进入嵩山,又遇到了过去小孩子时见到的道人,(向他)请求(学习)那本领,用对待师长的礼节侍奉他。

警示:“入”古今同义,用组词法替换,但要通顺,“进入”就比 “入到”通畅;“故”古今异义,“过去” 比“原来”通顺, “师”名词作状语,表示对人的方式,翻译成“用对待师长的礼节”或“像对待老师一样”。

今天就和大家就分享到这,祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧!

篇6:高考学生失分十大原因分析

高考学生失分十大原因分析

高考是人生的一个转折点,虽然已经不是“穿皮鞋和穿草鞋的分界线”了,但广大萃萃学子经过高考,确实开始走不同的人生道路。而每一年的高考中,总有一些学生由于大意和经验不足,丢掉了本不该丢掉的分数,实在令人惋惜。

有多年高考改卷经验的.老师总结出了学生高考失分的十大原因:

1. 用笔不规范。高考答题只能用黑色签字笔和2B铅笔,不能用圆珠笔或其他笔来答题。

2. 改正答案时原来的擦不干净,特别是选择题,结果机器扫描时把两个答案都扫描进去,单选题就变成了多选题。

3. 书写不规范,字太小,字体潦草,字写得歪歪扭扭。

4. 书写越位严重,答案超出答题范围机器扫描不进去,答到另一题的范围也不行。所以在答题前就估计好,字太小太大都不行,太小老师看不清,太大不够地方写。

5. 不按照要求来答题。

6. 运算过程不完整。

7. 审题不仔细,答非所问。

8. 答题缺乏科学语言。

9. 复查时没看清要求,把原来正确的答案改错。

10. 心理过分紧张,时间把握不准,特别是理综考试。建议理综考试时间分配为:物理1小时,化学50分钟,生物30分钟,检查10分钟。

篇7:司法考试经验司法考试卷四八大失分原因

一、字迹潦草丢分

诚如有的阅卷老师所说,大多数考生都是“书法家”:第一、二题的答案是楷体书写,第三题的答案是行楷书写,第四题的答案是行书书写,第五题的答案是草书书写,第六题的答案是狂草书写,第七题的答案书写就不知道是什么字体了,乱七八糟!改卷老师很累,每天盯着电脑看弄得两眼冒金星且阅卷时间紧迫,如果你的字很潦草,看不清楚、无法识别,这时你就开始大量丢分了!最多可以让你丢10-20分!造成以上丢分的原因是答卷时间不够了,对很多考生而言考前没有真正训练过卷四的答卷技巧和培养过答卷能力。原因很多,有的是因为懒惰,有的是因为恐惧答卷,有的是因为没有训练意识等等原因吧,造成在考场上答卷时“心中有着千言万语,不知从何下笔”的窘况,浪费大量时间,单位时间内不能完成相应的试题的作答,最后潦草了事,丢了许多不应当丢的分。

你一招:每到题的答卷时间是该题分值的1.4倍。如一道题的分值是20分,那么此题的答卷时间就是28分钟。如此把握每一道题的答卷时间就不会造成后来因为时间紧迫而字迹潦草的丢分现象。当然最根本的办法是强化卷四的模拟训练,提高答题速度,尽量用楷书答完所有题目。

二、卷面混乱丢分

你书写的试题的答案必须条理分明、层次清晰。按照问题的序号给出相应答案的1、2、3……的序号或小标题。如果你的答案没有层次,就算你将可能的知识点全部都答上了,但由于没有段落、没有句号,甚至一“逗”到底。更有甚者,答案弄得像蜘蛛网一样:上一个插入符号,下一个替换符号;东牵一根线,西搭一根线;上一行勾勾画画,下一行涂涂改改……那么我很肯定地告诉你,这道题一般是没有得高分的可能了。

改卷是很累很辛苦的差事,起早贪黑,每天盯着白花花的电脑屏幕看,做着无聊的重复性体力劳动……心情如何是可想而知的。这个时候如果看到一份字迹工整、没有涂改、层次清晰的答案,眼前豁然开朗,心情舒畅,即使你可能没有完全答到要点上,但肯定比你字迹不好的情况得分要高的很多分。这值得你关注!

三、错别字丢分

一般性的文字错误(如“的”与“地”等的使用)或多字、落字不扣分,但法律术语错误会适当扣分。考生要注意常见法律术语的书写和使用。如,权力(公权)、权利(私权)、瑕疵、犯罪既遂、得逞、猥亵、淫秽、渎职、管辖、犯罪嫌疑人、赠与合同、篡改、临摹、倒塌、坠落、行纪合同、交通肇事、教唆、盗窃、煽动、颠覆、 、斡旋等等法律术语一定要书写正确。当法律术语不会写时,可以用名词解释的方式(使用该法律术语的含义答卷)规避该法律术语。但罪名的第一次出现很难规避,那就用拼音替代,虽然要扣分但最少让阅卷人明白你的意思,以后的答案中再次出现该罪名时就用“本罪”、“该罪”、“此罪”等代词来替代,减少丢分的机会。

四、政治观点错误丢分

主要指的是简答题和论述题涉及政治观点问题,

备考资料

国家司法考试大纲要求考查社会主义法治理念以及有关政法工作的重大理论观点、重大指导原则等内容,并相应加大考查分量和分值比例,加强对考生法律实践和思想道德素质的考查,确保考生符合法律职业的要求和我国民主法治建设的需要。所以在作答简答题和论述题时要有正确的政治观点,不可把偏激的观点答在试卷上。对于法律制度是可以进行正反两方面分析的,政治观点绝不可以反动。

五、字数不足的丢分情况

对于简答题和论述题而言答案有字数要求,四百字也好五百字也好,字数是概括的字数。只要字数超过答案纸中提示的字数就符合字数的要求了,给2-3分,字数不足的扣去2-3分,评卷教师酌情给扣分。凑字数是最简单的事:当字数不足时就把核心观点再最后重复一次,这叫“首尾呼应”嘛,字数就足了嘛。

六、法条引用的技巧

法条的引用包括两部分一是法律文件名称引用,一是法律条文内容引用。前者概括引用即可,后者意思引用即可。如《中华人民共和国刑法》,可以引用为“《刑法》”或“刑法”。如果法律文件名称记不清了或可能混淆,此时可以使用万能词汇概括引用,就写“根据有关规定”或“根据相关规定”。法律条文内容的引用只要说出大致的意思即可,不要求原文引用。

七、答案中有“参见”的丢分

这种现象主要发生在答案理由重复的情况时。如果后一问题的答案理由与前面某问题的答案理由相同,此时切不可书写为“本问题的理由部分参见某某问题的理由部分”

八、笔迹过细会丢分

国家司法考试应试要求中强调,必须使用0.5mm黑色签字笔或黑色钢笔答题,目的是为了保证扫描后的图片文件中的字迹清晰,免得阅卷教师看不清。有的考生没有注意到这个要求,卷四答案的书写就用0.28mm或更细的笔答卷了,如果书写极其用力,写的清晰不会影响得分,但如果字迹不是十分清晰,那你就会丢些你想不到的分数了。

以上就考生普遍存在的且考生又不知道的丢分情况进行了一些必要的阐述,以期引起您的注意。祝愿您顺利通过今年的司法考试!

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篇8:托福阅读失分是什么原因

托福阅读失分是什么原因

1. 做题目太快了,大家都追求速度,好像速度快了成绩就好,托福的阅读相对而言还是比较简单的,考试的中心是准确率,而不是速度!

2. 单词你认为背出就背出来了吗?对于单词的理解深度很重要!你知道的应该是在文中它准确的内在英文含义,而不单是中文含意!

3. 做题目的方法很重要,我建议大家读文章时一句一句的读。其实你仔细读了,托福的文章是不会像GRE文章那样搞脑子的!

4. 对于托福词汇题目的问题,可能考的比较难一些,托福的词汇会考到具体一些词汇的用法,而且这些词汇很可能是同义词。我建议大家用词根和词缀的方法背单词,因为这样对于理解单词的含义是最科学的,而且记住之后一般不会忘记。

5. 关于阅读中的单词替换问题,我觉得应该属于语法的范畴,仔细把文章中句子的结构搞搞懂,主,谓,宾画画干净,应该没有问题的!

36组托福阅读易错词汇

1) quite 相当 quiet 安静地

2) affect v 影响, 假装 effect n 结果, 影响

3) adapt 适应 adopt 采用 adept 内行

4) angel 天使 angle 角度

5) dairy 牛奶厂 diary 日记

6) contend 奋斗, 斗争 content 内容, 满足的 context 上下文 contest 竞争, 比赛

7) principal 校长, 主要的 principle 原则

8) implicit 含蓄的 explicit 明白的

9) dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert 写论文

10) pat 轻拍 tap 轻打 slap 掌击 rap 敲,打

11) decent 正经的 descent n 向下, 血统 descend v 向下

12) sweet 甜的 sweat 汗水

13) later 后来 latter 后者 latest 最近的 lately adv 最近

14) costume 服装 custom习惯

15) extensive 广泛的 intensive 深刻的

16) aural 耳的 oral 口头的

17) abroad 国外 aboard 上(船,飞机)

18) altar 祭坛 alter 改变

19) assent 同意 ascent 上升 accent 口音

20) champion 冠军 champagne 香槟酒 campaign 战役

21) baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 古仓

22) beam 梁, 光束 bean 豆 been have 过去式

23) precede 领先 proceed 进行,继续

24) pray 祈祷 prey 猎物

25) chicken 鸡 kitchen 厨房

26) monkey 猴子 donkey 驴

27) chore 家务活 chord 和弦 cord 细绳

28) cite 引用 site 场所 sight 视觉

29) clash (金属)幢击声 crash 碰幢,坠落 crush 压坏

30) compliment 赞美 complement 附加物

31) confirm 确认 conform 使顺从

32) contact 接触 contract 合同 contrast 对照

33) council 议会 counsel 忠告 consul 领事

34) crow 乌鸦 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛

35) dose 一剂药 doze 打盹

36) drawn draw 过去分词 drown 溺水

托福阅读模拟题:诺贝尔和平奖

The Nobel Peace Prize is awarded annually and the first woman to win this prize was Baroness Bertha Felicie Sophie von Suttner in 1905. In fact, her work inspired the creation of the Prize. The first American woman to win this prize was Jane Addams, in 1931. However, Addams is best known as the founder of Hull House.

Jane Addams was born in 1860, into a wealthy family. She was one of a small number of women in her generation to graduate from college. Her commitment to improving the lives of those around her led her to work for social reform and world peace. In the 1880s Jane Addams travelled to Europe. While she was in London, she visited a ‘settlement house’ called Toynbee Hall. Inspired by Toynbee Hall, Addams and her friend, Ellen Gates Starr, opened Hull House in a neighborhood of slums in Chiacago in 1899. Hull House provided a day care center for children of working mothers, a community kitchen, and visiting nurses. Addams and her staff gave classes in English literacy, art, and other subjects. Hull House also became a meeting place for clubs and labor unions. Most of the people who worked with Addams in Hull House were well educated, middle-class women. Hull House gave them an opportunity to use their education and it provided a training ground for careers in social work.

Before World War I, Addams was probably the most beloved woman in America. In a newspaper poll that asked, “Who among our contemporaries are of the most value to the community?”, Jane Addams was rated second, after Thomas Edison. When she opposed America’s involvement in World War I, however, newspaper editors called her a traitor and a fool, but she never changed her mind. Jane Addams was a strong champion of several other causes. Until 1920, American women could not vote. Addams joined in the movement for women’s suffrage and was a vice president of the National American Woman Suffrage Association. She was a founding member of the National Association for the Advancement of Colored People (NAACP), and was president of the Women’s International League for Peace and Freedom. . Her reputation was gradually restored during the last years of her life. She died of cancer in 1935.

1 With which of the following subjects is the passage mainly concerned?

(a) The first award of the Nobel Peace Prize to an American woman

(b) A woman’s work for social reform and world peace

(c) The early development of Social Work in America

(d) Contributions of educated women to American society

2 Which of the following can be inferred from the passage?

(a) the work of Baroness Bertha Felicie Sophie von Suttner was an inspiration to Jane Addams

(b) Jane Addams is most famous for her opening of Hull House

(c) those who lived near Hull House had very poor literacy skills

(d) Jane addams considered herself as a citizen of the world rather than of one particular country

3 The word “commitment” in line 6 is closest in meaning to

(a) involvement

(b) obligation

(c) dedication

(d) enthusiasm

4 Jane Addams was inspired to open Hull House because:

(a) it gave educated women an opportunity to use their education and dev careers in social work

(b) she traveled to Europe in the 1880s

(c) she visited Toynbee Hall

(d) she was invited by a ‘settlement house’ in Chicago

5 The word “their” in line 15 refers to

(a) children of working mothers

(b) middle-class women

(c) visiting nurses

(b) labor union members

6 The word “contemporaries” in line 18 is closest in meaning to

(a) people of the same time

(b) famous people still alive

(c) elected officials

(d) people old enough to vote

7 According to the passage, Jane Addams’ reputation was damaged when she

(a) allowed Hull House to become a meeting place for clubs and labor unions

(c) joined in the movement for women’s suffrage

(c) became a founding member of the NAACP

(d) opposed America’s involvement in World War I

8 Where in the passage does the author mention the services provided by Hull House?

(a) lines 5-10

(b) lines 10-15

(c) lines 15-20

(d) lines 20-25

参考答案:1、b 2、b 3、c 4、c 5、b 6、a 7、d 8、b

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