高考复习怎么训练做题?复习做题的三种训练模式

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下面就是小编给大家带来的高考复习怎么训练做题?复习做题的三种训练模式(共含5篇),希望大家喜欢阅读!同时,但愿您也能像本文投稿人“菊池风磨豆浆”一样,积极向本站投稿分享好文章。

高考复习怎么训练做题?复习做题的三种训练模式

篇1:高考复习怎么训练做题?复习做题的三种训练模式

1、同步训练模式

同步训练模式是整个题目都是按照知识板块去进行分类训练。每个知识板块都会有基础题、拓展题、创新题等。

基础题主要是巩固我们的基础知识,要求做到灵活运用并理解透切;拓展题也是考试中会涉及到的最难点,考查我们对知识的运用于理解;创新题体现在考试的方向,考查我们对知识的灵活运用和生活实际情况的联系,符合考纲要求,体现对探究过程的考查。

2、方法能力训练模式

方法能力训练模式就是按照解题方法、解题技巧进行训练。在你学习到一小阶段的时候,可以轻松的复习以前所做错过的题,并分析自己为什么做错。

同时可以逐步缩小自己的错题范围和没有掌握的知识内容,要求做到有针对性的复习。有很多学生都会采用这个方法来进行学习,从而提高了自身的解题能力。

3、考前突击训练模式

此种模式是为了让你在复习最后阶段,面对考试时间有限的情况下,根据自己学习的经验作出判断。

把自己认为比较重要的题目、常考点在这里找出来,在只有最后几天的时间内,把这些题目认真的做一遍,必定会起到事半功倍的效果。

篇2:高考复习四种训练模式

1、同步训练模式

平时学习的时候根据自己的课程进度进行训练,把整个题目都按照知识板块进行分类训练。其中每个知识板块都有拓展题、基础题、创新题等。

拓展题就是考试的时候所涉及到的难点,考察你对知识的理解与应用;基础题主要巩固自己的基础知识,做到理解透彻、灵活运用;创新题主要体现在考试的命题方向,灵活运用所学的知识与生活实际有什么联系,重点考察探究的过程。

2、方法能力训练模式

遵循解题方法和解题技巧进行训练,让自己在学习到一个阶段时,通过方法能力的专项训练来提高解题能力。可以从多个角度看待问题、看待知识的本身。

通过方法技巧的学习,可以不断体会和总结出不同知识运用不同的方法,实现增强自身的解题能力。

3、错题突破训练模式

此处的训练模式,让自己在学习到一个阶段时,能够轻松复习自己以前做错的题目,并且分析自己做错是出于什么原因。

最好的方法是逐步缩小自己错题的范围和没有掌握的知识的范围,有针对性地去进行复习。很多成绩优秀地学生都会采用这个方法进行复习。

4、考前突击训练模式

这个模式是让你在高考复习最后阶段,面对考试前时间有限的情况,应该怎么办?

根据以往学习地经验,把自认为最重要地题目找出来,在高考的最后时刻,把这些题目重新认真做一遍,一定会起到事半功倍的效果。

篇3:初三化学复习策略及做题方法

初中化学如何进行系统的复习?复习过程中又该如何进行试题练习,随着同学们学习进程的不断前进,化学也会慢慢成为我们提分的关键因素,下面就是化学复习过程中该如何做题,一起来学习。

一、专项训练,集中强化,总结规律,突破难点

在一模考试前后,考生已经完成了化学知识的系统复习,在5月下旬至6月中旬的这段时间内,建议考生能够进行中考题型的专项训练。这不仅有助于考生总结某一题型的解题思路和方法,也有助于发现自身答题过程中的弱点,集中突破。

建议同学们选择历届中考试题,但是打破套题练习的模式,按照选择题、填空题、简答题、实验题、计算题等题型进行强化训练。例如,通过选择题的专项训练,有意识地培养认真读题、仔细审题的能力。单选题力求快速准确,不定项选择题要慎重作答,对于拿不准的选项多采用对比法,明确出题角度,总结常见思路。

遇到情景比较新的实验探究题时,首先要静下心来,通读题目,明确实验目的,其次抓住“提出问题、设计实验、得出结论”等环节的相互提示,顺利答题。还建议同学们,集中复习一段时间内做过的综合实验题,也许会发现每次不能突破的只是其中一点而已,寻找规律就能突破难点。

二、珍惜套题,查漏补缺,珍视错题,考后满分

在5月下旬至6月中旬的时间内,考生还要进行历年各地中考试题的模拟训练,主要目的是提高应用和应试能力。关于模拟试题的使用,有以下几点建议:

第一,限时训练,提高效率。最好能在70分钟内限时完成一套题目,即使没有整块时间,也要限时完成试卷中的一部分。例如用20分钟完成选择、填空等等,切忌拖延时间。

第二,珍视错题,考后满分。做到考后满分,并不是一件容易的事情。但是我们可以来明确这样一个道理:考生在经过一段时间的扎实复习后,很多同学能稳定在一个高分水平。例如,模拟练习总能达到90分以上。但是中考的好成绩往往取决于能否把剩余10分的漏洞找到并弥补上,这也是本阶段复习任务的重中之重。对待错题的整理,一是要及时寻找错误的原因,从知识上进行弥补;二是要进行错题的积累,反复纠正。

第三,分门别类,整理试题。考前同学们做过大量的模拟练习,建议把试题分门别类、合理有序地整理在一起。这不仅有助于总结出练习中常出现的错误,也为考前的自主复习提供了一手资料。

三、降低重心,回归课本,落实规范,关注细节

教材是命题的出发点和归宿,考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的。那么,考前需要复习课本中哪些内容呢?可以对课本上出现的知识做一个梳理,包括:基本概念和原理、化学方程式、化学式、演示实验、实验现象、实验基本操作、活动与探究、家庭小实验、课本例题、课后习题,教材插图,单元小结等等。

化学是理科中的文科,许多知识点需要记忆。对于一些必知必会的内容要整理出来,利用空暇时间熟读,这也是一种提高化学成绩的好方法。

其次,还要注重答题的规范和细节问题。其实,每年中考阅卷中,化学术语、仪器、药品名称的错别字;元素符号、化学方程式书写不规范;计算结果不正确、计算过程无单位、解题过程不规范等等,均酌情扣分。

篇4:注会考试做题复习经验

想要通过注会考试,平时做题必不可少,但是不能盲目做题,毕竟做题还是有技巧可言的,下面来看看考生分享的注会的考试做题经验吧。

1.首先是选用参考书。我的建议是一门课用一本单独的参考书,那样信息量可能会大一些。至于是用A出版社的,还是用B出版社的,其实意义不大。大家仔细研究一下,就会发现,这些参考书都是大同小异,在作用上区别不大。

2.做题过程中,不要急于翻答案,要养成独立思考的习惯。所以这要求在做题前就对书本上的相关知识已经比较了解,至少遇到不会的题,知道考的是什么。这样效果会比较好。

3.在对答案的时候,切忌只看自己错了的题。其实在做题的时候,尤其是客观题,或多或少都存在拿不准靠蒙对的情况,如果这种题你不看的话,难保下次还能对。所以说,对完答案后,应再把所有的题都看过一遍,确定没有漏掉的知识点。

4.对做错的题或者是猜对的题,要翻书检查是什么地方没有掌握,最好用一个笔记本将没有掌握好的知识点记录下来,隔一段时间就要将笔记本上记载的东西再温习一遍,以免下次又犯相同的错误。其实,题目可以千变万化,但知识点总是有限的,如果掌握了那些知识点,题目怎样变化都不怕了。

5.对于那些自以为已经很熟的题,还是要丢开书像考试那样做一遍。可能很多人都有这样的经历,自以为已经烂熟的东西,可是一到考场上竟想不起来了。归根到底,还是不扎实造成的。所以,平时就要像考试那样要求自己,千万不要忽略许多细节的东西。

6.做模拟题应在考前或者已复习得差不多得时候做,一来为检验一下自己的水平,二来看看还有没有漏掉的知识。对往年的试题也要看,主要是熟悉一下出题的风格,同时也可帮助对今年的趋势作一下判断,当然也可以检验自己掌握的程度如何。

其实,做题的关键在于质量,做一题就要掌握一题,在考试中,如果应该拿到的分都拿到了,不该丢的分没有丢,估计及格就没有太大的问题了。

篇5:考研数学:复习不只是做题

考研数学:复习不只是做题

说起数学,很多人认为就是做题,有的考生基本题型能做对,可稍微一变便做错了,其原因就是概念不清,拿不准。辅导专家提醒考生,不管你是基础好,还是基础差,都需仔细研读一遍课本,会收获不小,特别是基础弱的,很有必要挑两道课后习题做做,毕竟稳固基础才能建起高楼大厦。

辅导班有必要

对于数学水平一般般的考生来说,上一个好的辅导班也是很有必要的,毕竟辅导班的老师非常有经验,无论是对于出题思路的把握还是解题突破点的寻找,他们可谓是“骨灰级”人物,所以如果你在考研路上能得到他们的.帮助,那就真的是如虎添翼了。考研辅导专家提醒考生,大家要在之前把课本过一遍,听课的重点是思路,不是做题,切勿丢了西瓜抓了芝麻,经常看到老师在上面讲题,他在下面做题,那就失去上辅导班的意义了。

多做题有好处

多做题是很有好处的,什么题型都见过了,考场上才不会慌张,正确率也会提高,数学总分为150分,在初试中的比重加大了,拉分也正在于此,一定要引起重视。但是大家在做题时一定要注意不要陷入“题海战术”中,多做题的要求有两点,一个是数量,另一个是质量,所谓质量,就是指你所做的题目的重复性不能太强,一直重复地做同一类型的题目,根本没有意义,完全是在浪费大家宝贵的复习时间。考研辅导专家提醒考生,多做题的言外之意是多做好题,多接触不同的题型,才能在做题过程中真正有所斩获。

错题档案很有必要

对于数学这类科目,大家最好建立错题档案,考研辅导专家认为,错题就像一面镜子,它能反映出你曾经犯过的错误,并让你以此为鉴,稳步提高。换言之,错题能够在很大程度上反映出你的知识漏洞,建立错题档案的目的在于永远避开这种错误,所以在大家的复习过程中,认真整理错题并建立错题档案还是十分有必要的。考生可以准备一个专门的本子,把你在复习过程中遇到的做错的或者拿捏不准的题目写进去,经常翻看,相信你一定会从这本错题档案中收获不少,并且绝对不会在同一个门槛上绊倒了。

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