下面是小编给大家带来关于提高雅思阅读效率该怎么做（共含9篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“我随二百”一样，积极向本站投稿分享好文章。
如何提高雅思阅读效率?
提高词汇量
雅思阅读效率的提高不是光掌握一些阅读方法就可以了，还要有扎实的基础。如果没有大量的词汇，看一篇文章，满眼都是#￥%&…这还怎么做题?所以同学们要提高雅思阅读词汇量。提高词汇量的办法很简单，就是需要大家踏踏实实坚持不断的反复背诵反复记忆。具体的背诵方法大家可以参考前面分享的如何高效备考雅思词汇。
语法知识熟练
雅思阅读的语法考察虽然不像托福考试，专门出了一些试题。但是却渗透在字里行间，对语法的要求更为高级。常考的语法知识点就是各种长难句的结构分析。雅思阅读文章中常见的从句有：名词性从句(宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句)、形容词性从句(定语从句)、非谓语结构(动词不定式、现在分词、过去分词)，同学们只要掌握了以上几大知识点，语法应该不是大问题。
学会快速阅读
快速阅读是雅思阅读备考必须掌握的一项基本能力。快速阅读又包括两种技能：泛读和略读。泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，不需要掌握细节，只要了解书中主要内容即可。略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，要求读者有选择地进行阅读，不重要的细节都可以跳过，需要抓住文章的重点内容。
学会定位
上面讲了快速阅读的方法，接下来我们具体分享快速定位做题的方法。雅思阅读做题最主要的技能就是快速定位。定位词一般是题目中变化性最小的词性才能充当定位词，一般情况下以具象名词为主，主要包括：首字母大写的信息，数字，时间，与人相关的信息(身份、职业)，学科等、新鲜词汇和绝对生词。我们根据题干中的这些定位词到原文中找对应的信息，然后将原文与题干就行比较，最后得出答案。
雅思阅读材料：时间与幸福指数的关系
While on vacation in distant locales, people often find that time moves quite differently than in the places they’re used to. In the tropics, we settle into the grooves of “island time” and relax thanks to a more leisurely rhythm. A trip to a big city can leave us exhilarated but also drained by the energetic whir of life there.
据科技杂志Nautilus报道，当人们去远方度假时，往往会发现时间过得与平时很不一样。热带地区悠闲的节奏让我们习惯于“岛上的时间”，过得更加放松。去大城市令人兴奋，却也被充满活力的快节奏生活弄得筋疲力尽。
The different paces of different communities also seem to be connected to other cultural characteristics. Robert Levine and his colleagues have studied the speed of life in cities around the world and across the U.S. In a series of experiments they measured how fast solitary pedestrians in a downtown core covered a distance of 60 feet (being careful to exclude those who are obviously window shopping), timed how long it took to complete a simple commercial transaction, and recorded the accuracy of randomly selected clocks in the downtown business area. They found that places with a faster pace of life also had more robust economies (as measured by GDP per capita, average purchasing power, and average caloric intake), and that people in larger cities tended to move faster than those in less populated areas. They also found truth to the stereotype that people move slower in hotter places.
群体间不同的生活节奏是与他们的文化有关的。罗伯特?莱文和他的同事们对全球各个城市和美国各地的生活节奏做了一个调查。通过一系列的实验，他们计算出了每个城市里的人走过60英尺需要的时间(他们仔细地将其中明显是在逛街的人排除在外)，计算了一桩买卖成交需要的时间，并且记录了在中心商业区随机挑选的时钟的准确性。他们发现节奏快的地方往往是那些经济更加发达的地方(通过对比人均GDP、平均购买力还有平均热量摄入)，并且人们在大城市里比在人口少的地方走得更快。他们也发现了人们在热的地方走得更慢这一惯例。
So as you might expect, fast-moving people are associated with fast-moving economies. But does that faster life translate into greater happiness? In faster places (specifically, economically developed areas of North America, Western Europe, and Asia), people were more likely to smoke, less likely to take the time to help strangers in need, and more likely to die from coronary heart disease. Yet Levine and his colleagues found that residents in faster places tended to report feeling somewhat happier with their lives than those who lived in slower places. A city’s pace of life was indeed “significantly related” to the physical, social, and psychological well-being of its inhabitants.
正如你所想象的那样，快节奏的人们和高速增长的经济相关。但是快节奏的生活就意味着幸福么?在快节奏的地方(尤其是经济发达地区，如北美、西欧和亚洲)，更多的人抽烟，更少的人会去帮助那些需要帮助的人，并且更容易死于冠心病。但是莱文和他的同事们发现，在快节奏城市生活的人觉得自己比那些生活在慢节奏城市的人更加幸福。一个城市的生活节奏明显与居民的身体健康、社会意识和心理状态息息相关。
Perhaps the higher reported rates of happiness simply reflect the fact that faster places have more robust economies. But the relationship between income and reported happiness is far from obvious. According to the “Easterlin paradox” (named after economist Richard Easterlin), once people have enough money to meet their basic needs, having more money is not necessarily correlated with higher self-reported happiness. Easterlin’s claims are controversial and not universally accepted; even if his theory is correct, wealthier nations might be happier overall if they address the basic needs to more of their people. In any case, the ongoing debate indicates that we need to tread carefully when making connections between happiness and overall economic factors.
也许更高的幸福指数反应出了这样一个事实：快节奏的城市拥有更好的经济发展。但是收入与幸福指数间的关系并不明显。根据伊斯特林悖论(以经济学家理查德?伊斯特林的名字命名)，一旦人们拥有足够的钱满足基本的生活需求，收入与幸福指数关联得并不紧密。伊斯特林悖论存在着争议也没有被普遍接受，尽管他的理论是对的，在满足了更多人们的基本生活需求时，总的来说更富有的国家幸福指数会高些。无论如何，依旧持续着的争议告诉我们将幸福指数和整体经济因素进行关联时需要多加小心。
Among individuals in a society, busyness—or the feeling of busyness—seems to be an important factor in well-being. That feeling of busyness—of having a lot to do and too little time in which to do itis often associated with stress and anxiety. However in many contexts being “busy” is badge of honor: Busy parents are seen as devoted to their children’s well-being, the busy real estate agent must be closing lots of sales, and the busy lawyer can charge a premium hourly rate. In US studies, the happiest people reported that they were busy, in the sense that they had little excess time, yet did not feel rushed. Like big-city dwellers, they seemed to thrive at a faster pace.
对社会中的个体来说，忙碌——或者感觉忙碌——似乎是影响状态的重要因素。忙碌的感觉——有很多的事情要做，却没有多少时间的感觉经常带来压力与焦虑。但在很多的情况下，忙碌是一个光荣的标志：忙碌的父母被认为是为了让孩子过得好;忙碌的房地产经纪人则与客户更加亲密;忙碌的律师的时薪也更高。在美国的调查发现，幸福指数的人都很忙，也就意味着他们没有多余的时间，也不觉得匆忙。就好像大城市的居民们，他们似乎喜欢更快的生活节奏。
Levine’s work raises the intriguing possibility that an individual’s feelings about their use of time contribute as much or more to their happiness as does economics. Now the big challenge is to find out which way the causal chain works: Does the feeling of being active, yet not rushed, contribute to happiness? Or does happiness allow people to perceive their use of time in positive ways?
莱文的研究显示了对时间利用的个人感觉可能比经济更加影响幸福指数。现在的问题时需要找出这样的影响是怎样发生的：是因为充实并不匆忙的感觉令人幸福?还是幸福让人们更加积极地利用他们的时间?
雅思阅读材料：人变胖是什么原理
The discovery of the obesity gene in humans half a decade ago offered evidence that chronic weight gain is the consequence of a mismatch between nature and nurture. Simplistic explanations, such as blaming obesity on a drop in fat consumption, ignore scientific reality. In countries like India and China, obesity was virtually unknown until the introduction of a high-fat, western-style diet.
One well-known reason for this is that dietary fat converts to (转换为 )body fat more efficiently than does protein or carbohydrate, but recently scientists have uncovered what appears to be an equally important factor. Some researchers in universities are investigating the possibility that high levels of fat and fructose are mucking up(扰乱 ) our brain chemistry, and thereby muting the signals that would normally tell us to put down the fork. These signals are produced by peptides, which are regulated by a number of hormones. Under normal conditions these hormones help maintain a stable body weight by adjusting levels of the peptides that control eating. But a diet loaded with fat and fructose hampers the regulation of these hormones. Complicating matters still further is that the brain loses its ability to respond to these hormones as body fat increases -- so the obese are doubly penalized.
Other researchers are finding evidence that constant exposure to fat and sugar can cause some humans to crave (渴望)them as they do an addictive drug. A Princeton University psychologist recently showed that rats fed a high sugar diet were, when the sugar was removed, thrown into a state of anxiety similar to that seen in withdrawal from morphine or nicotine. Sarah Leibowitz, a neurobiologist, believes that frequent exposure to fatty foods may configure the brain to crave still more fat. She has shown in animal studies that galanin, a brain peptide that simulates eating behavior and decreases energy expenditure, increases when the animal eats a high-fat diet.
There are many factors contributing to the explosion of obesity in the United States, and the world, but the radical changes in the composition of our diet are first among them. While scientific work in this area is in its infancy, it's already clear that varying the amount of fat and other nutrients in the diet affects brain chemistry by activating certain genes, and this in turn directs our dietary preferences. By submitting ourselves to a steady dose of highly processed, sweet, high-fat foods, we have unwittingly entered into a dangerous experiment, the long term consequences of which are only now beginning to surface.
如何提高雅思阅读速度?提升理解力是关键
雅思阅读速度快慢是雅思阅读考试能否取得高分的关键，因为雅思阅读考试时间很紧，只有提升阅读速度才能保证自己利用有限的时间完成所有阅读题，而雅思阅读速度提升的关键点则是英文理解力的提升，除此之外，还要提升做题速度。
一. 理解力是雅思阅读速度提升的关键
英文理解力是雅思阅读速度提升的关键，也是做好雅思阅读的基础。提升了英文理解力，大家就能迅速理解题意和题目对应文章的内容，从而快速做出答案。但是提升英文理解力，大家需要打好词汇和语法基础。
1. 词汇过关
词汇是提升理解力的一大基础，如果一句英文句子中生词过多，肯定不能快速理解，但是雅思考试没有给出词汇大纲，所以也没有关于雅思阅读词汇的限定范围。那么雅思词汇备考如何才算过关呢?虽然雅思没有给出词汇大纲，但是市面上还是有很多关于雅思词汇的书籍，这些词汇书籍是根据考试经验总结出来的一个大致范围，大家可以选用一些词汇书来扩充词汇量。除了背词汇书外，还要在做题的过程中积累生词，剑雅4-13中遇到的生词是重中之重，一定要熟记。
2. 语法过关
提升英文理解力的另外一个关键因素是语法。如果把雅思阅读比作一堵墙的话，那词汇相当于砖头，而语法则是砌墙的石灰，两者结合起来才构成了雅思阅读的篇章。所以单有词汇基础是不够的，语法知识也要过关。语法的学习其实只要学习最为基本的即可，许多考过雅思的小伙伴表示，雅思阅读考试只要掌握熟练高中语法就够了。如果大家语法基础相对薄弱，建议看一遍语法书，掌握基本语法知识。
二. 做题速度提升
除了提升最为关键和基础的理解力外，提升做题速度也有助于提高雅思阅读的整体速度。提升做题速度需要大家对雅思阅读考试中各类题型都有了解，还要掌握正确的做题方法。
1. 了解各类题型
雅思阅读考试中并不全部是选择题，考题类型大致分为三种：填空题、判断题和选择题。如果再细分下来一共有十大类，比如完成句子、寻找信息、配对等等。想要提升雅思阅读做题速度，必须要熟悉各类题型以及这些题型的做题技巧。
2. 先易后难做题方法
做题顺序对做题速度也会有影响，许多考生在经验分享里会提到先易后难做题方法，具体操作方法如下：先总览所有阅读文章，按照难易度排序，最难的放在最后来做;每一篇阅读先做简单再做难度较大的题目。其实，每篇阅读的题目可以按照先易后难的顺序做题，但是阅读文章难度排序感觉不是很有必要，毕竟排序之前要总览文章，比较浪费时间。
综上所述，我们可以看到，英文理解力是雅思阅读速度提升的关键，而提升英文理解力需要扩充词汇量，打好语法基础。另外，做题速度也对雅思阅读速度提升有着很大影响，大家在备考过程中要了解各类题型，可采取先易后难的做题方法。
雅思考试阅读技巧：镜像法
在很多时候所谓雅思阅读中的对立并不十分明显，甚至非常隐蔽，那么有没有一种方法能够一眼识别两条信息是否存在对立的情况呢?答案是有的，而且使用起来也非常简便。方法就是把两句句子单独列出来，考虑一下这两句话在逻辑上是否有同时成立的可能性。如果没有就选False，而有的话，就选Not Given。下面就是考试吧整理的雅思阅读考试镜像法技巧。
判断题一直是雅思阅读的最难的题型之一。难点就在于这种题型不仅要求广大考生根据原文信息判断题干的正确与错误。而且还需要判断另外的一个很模棱两可的可能性：Not Given. NG麻烦就在于它是有双重标准的一个可能：首先它可以指的是题干中的信息原文根本没有出现。例如题干中写“他喜欢玫瑰”(笔者碎碎念：咱们暂且不要想象什么样的男人喜欢玫瑰。。。)，而原文中写“他喜欢喝酒”(笔者碎碎念：这种男人很容易想象)。这种不沾边的题目是最典型的也是最简单的NG的情况。但是NG还有另外的一个标准：根据原文的信息无法肯定判断题干的对或错。例如：题干中写“他最喜欢玫瑰”，但是原文中写“他很喜欢玫瑰”。因为“很喜欢”不一定就等于“最喜欢”，所以题干的“最喜欢玫瑰”就有可能成立，但也有可能不成立。这就是出题人所玩的逻辑游戏。
从上面的例子我们就可以发现，实际上判断题中最麻烦的就是NG的情况。很多的雅思老师都针对判断题想出了很多的解题方法。力求能够用简单的规律性来帮助大家揭开NG的面纱。但是大家还是经常搞不懂到底什么是“无法判断”。
搞不懂就不要搞啦!!
实际上大家对NG的执著让我们忽略了另外的一个可能性：只要我们能够把True和False做出来，剩下的就全都是NG。根本就不需要会判断NG.
怎么解决呢?我们来看判断题的出题思路。题干与原文一致(包括从原文可以推论出题干)就是TRUE，题干与原文相矛盾就是FALSE。打个比方， 如果题干是正确的话，题干就是原文的双胞胎，是同一个模子里面扣出来的。那么，FALSE的题干就相当于原文在镜子中的样子，左右是完全相反的。这就是我们镜像法做题的出发点。简单来讲，我们拿到一个题目，就直接将它假设为正确的，也就是把它当作原样。同时再思考一下题干的逆命题，也就是与题干左右相反的镜像。然后回原文中带着题干的原样和镜像一起去找。找到原样的话，那么这个题干就是正确的;如果找到的是镜像，那么这个题干就是错误的。如果原样和镜像都找不到的话，那么这个题目就是NG。这样子我们就可以有效地将烦人的NG情况绕过去。
让我们用剑桥雅思6中的题目来演示一下：
Cambridge IELTS 6
Academic Test 1
Reading Passage 2
18-22
18. International trade is increasing at a greater rate than the world economy.
镜像：International trade is NOT increasing at a greater rate than the world.
题干原样是说 International trade 增长的比world economy快。
它的镜像就是International trade增长的不比world economy快。
原文：While the global economy has been expanding at a bit over 3% a year, the volume of trade has been rising at a compound annual rate of about twice that.
原文写的是世界经济增长3%每年，但是trade增长的是2倍于这个速度。
所以出现的是题干原样，所以是正确
19.Cheap labour guarantees effective trade conditions.
镜像：Cheap labour does not guarantee effective trade onditions.
题干原样是说cheap labour可以保证effective trade conditions.
它的镜像就是cheap labour 不能保证effective trade conditions.
原文：Cheap labour may make Chinese clothing competitive in America, but if delays in shipment tie up working capital and cause winter coats to arrive in spring, trade may lose its advantage.
原文写的是cheap labour有可能让中国的衣服有竞争力，但是也有可能最终失去优势。所以就是cheaper labour不能保证effective trade conditions，所以出现的是题干的镜像，所以是错误。
20.Japan imports more meat and steel than France.
镜像：Japan does not import more meat and steel than France.
题干原样说是Japan比France进口更多的肉和钢铁。
它的镜像就是Japan不比France进口更多的肉和钢铁。
原文：At the turn of the 20th century, agriculture and manufacturing were the two most important sectors almost everywhere, accounting for about 70% of total output in Germany, Italy and France, and 40-50% in America, Britain and Japan.
原文写的是农业和制造业占德国、意大利和法国总产量的70%，占美国，英国和日本的40%-50%。既没有出现原样，也没有出现镜像。所以是NG。
21.Most countries continue to prefer to trade with nearby nations.
镜像：Most countries do not continue to prefer to trade with nearby nations.
题干原样说是大部分国家继续偏好trade with nearby nations.
它的镜像就是大部分国家不继续偏好trade with nearby nations.
原文：Countries still trade disproportionately with their geographic neighbours.
原文写的是国家依然继续trade with neighbours. 所以出现的是原样，所以是正确。
雅思阅读材料：A storm in a Teacup
A storm in a Teacup杯水**;小题大做;大惊小怪
A storm in a Teacup字面意思“茶杯里的风暴”;美国英语为“a tempest in a teapot/barrel”，也作tea-pot tempest.
A storm in a Teacup出自法国著名作家巴尔扎克(Honore de Balzac,1799-1850)记述，这句话出自18世纪法国哲学家和思想家孟德斯鸠的名言。有一次，他听说圣马力诺发生了，就用“茶杯里的风暴”来评论。因为圣马力诺是欧洲最小的共和国，只有一万人口，孟德斯鸠认为那里的**对整个欧洲局势无足轻重。
探源搠流，远在公元前古希腊了罗马的名人著作中就有过类似的形象比喻。如古罗马著名作家和演说家西塞罗(Cicero)在其著作《论法律》中就有这样的话：excitare fluctus in simpulo,意即to stir up waves in a ladle。此外，还有a storm in a cream-bowl;a storm in a wash-hand basin等说法。尽管它们比喻的形象不同，但都是用来表示much excitement about something trivial;a lot of fuss about a trifle之意。按其比喻意义，相当与“小题大做”大惊小怪。
The people next door are continually quarreling ,but it is usually a storm in a teacup.
What is it all about?Nothing serious,just a tempest in a teapot.
雅思阅读材料：have an axe to grind
have an axe to grind别有用心;另有企图;怀有私心
have an axe to grind是个源自美国的成语，字面意思是“让斧头磨一磨”，寓意是to have private interests to serve;to have sth to gain for oneself;to have a selfish reason等之意。
据英国《朗曼英国成语词典》等记述。这个成语出自美国著名的政治家、科学家本杰明·富兰克林(Benjamin Franklin,1706--1790)所写的一则故事。富兰克林幼年时，在院子里遇到一个带有斧头的陌生人，那人称赞院子里那个磨石 (grindstone)很好，想看看它好不好使，便花言巧语的让他转动磨石，而那人就在上面磨利自己的斧头。
据“美国之音”英语广播节目《词汇掌故》说，这个成语出自18美国宾夕法尼亚(Pennsylvania)一家报纸上首次刊登的一则故事。故事说的是有个陌生人手持一把斧头，想找磨石来磨利他的斧头。他在街上遇到一个男孩，就问道：“好孩子，你爸爸有磨石吗?”那男孩就带他到家里来，帮他转动磨石磨斧头。这对一个孩子来说是件艰苦的活，男孩把手都磨破了，累个半死才把斧头磨得闪闪发光。那个人见目的达到，不仅没向小孩道谢，反而教训孩子快点去上学，以免迟到.
2个出典实质上讲的是同一件事。富兰克林作为一位杰出的资产阶级革命家，担任的最后一项公职就是宾夕法尼亚州废奴委员会会长，为废除奴隶制而奔忙，直到生命的最后一息。宾夕法尼亚州一家报纸在富兰克林逝世20周年发表那篇小故事，应该就是他生前所讲的故事。这个故事的寓意很清楚：“持斧待磨者” 用恭维的话来达到个人目的，人们不要上当受骗。
He may offer you a post in his firm,but he has an axe to grind, he wants to stand well with your father.
His interest in our venture cannot be sincere,because i knew he has an axe to grind.
In the first place,let me assure you,gentlemen,that i have not an axe to grind
如何提高雅思阅读速度
选择正确雅思阅读答题顺序，助你提高做题效率
选择正确雅思阅读答题顺序，助你提高做题效率为大家带来在进行雅思阅读的解题时，怎样依据正确的答题顺序进行做题以便提高阅读的做题速度。雅思阅读有3篇文章40几道题，而且题型多变，常见的雅思阅读题型有10多种。在短短的答题时间内，如果能够掌握正确的答题顺序，你的阅读做题效率提高将会大大提高。
选择正确阅读法，提高雅思阅读速度
第一：选择科学的阅读方法
其实雅思的阅读量是非常大的，一般的对于中国考生来说根本无法把文章全部读完，于是合理的“跳读”和“略读”就成了考试时无法取代的阅读方法。因为这样能够节省很多做题时间，如果你想像练习时的精读一样，那么你是根本不可能完成整个雅思阅读考试。那么在你们选择雅思阅读答题顺序中跳读和略读就要注意一些阅读的细节：
1.读完题目再做题，如果题目的话过度可以先读前几题，然后再带着问题进行第二次阅读，这样将会变得更加的有目的性，哪怕遇到重点信息也不至于漏掉，以至于能够反复回文定位。
2.仔细分析文章首尾段或者各个段落的首句的意思，理解大意。这样你们将会对文章内容有个大致的了解，打个比方这篇文章讲的是生物化学，或者是环境计划护还是宇宙探索。一定要搞清楚文章的主题和作者想表达的内容。
3.标记定位词的重要性。所谓定位词，顾名思义就是一个可以根据题干回原文定位，并且能够为你找到出处的词，这样能够帮助你做到快速锁定答案解题。其实也就是我们所说的关键词。这也是为你能够节省阅读时间的一种科学的雅思阅读答题顺序。
第二：仔细阅读题干，开始作答
上述内容基本已经帮助我们完成了对文章的理解和重要信息的定位。那么接下来自然就是开始我们答题的步骤。此时需要做一点就是仔细阅读题干，然后将每一个问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。
1. 我们根据题型特点。可以先去选择简单，或是那些已经基本能够确定答案的题目，或者还有一些自己比较擅长的题型先作答。对于那些比较难的可以放在后面做仔细分析，以免导致后简单题失分。
2. 要按照题目顺序做题。雅思阅读的出题规律其实是很特别的，通常可以帮助大家做题，即一般情况下它们也都是按照文章的段落和内容顺序进行题目的设置，所以第二题的答案往往就会在题答案内容之后。
3. 可以根据自己对文章的理解进行答题。如果时间充足的话建议考生看完题后先不看选项，可以先根据自己对文章的了解找到答案，然后再去跟那些选项做比较，以便能够找出正确答案。
雅思阅读的推荐答题顺序
除去时间掌控之外，考生们在考场上还要注意的是考试的题型安排。正确的做题顺序可以帮助考生更加有效的完成题目。为了让同学们在雅思阅读考试中更胸有成竹，为大家整理收集雅思阅读的正确答题顺序，希望以下内容可以为你的雅思阅读备考提供帮助。
雅思晕文章的长度是1500到3000词左右，并且有越来越长的趋势，三篇文章每一篇的题目数量是15道左右，一共40道题目，考生需要在规定的时间内解答题目。
除去时间掌控之外，考生们在考场上还要注意的是考试的题型安排。正确的做题顺序可以帮助考生更加有效的完成题目。
雅思阅读考试分为十大题型：
Multiple Choice;
Short-answer questions;
Sentence Completion;
Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion;
Labelling a Diagram;
Headings;
Locating Information;
Identification of Writer’s Views/Claims or of Information in a Text;
Classification;Matching
这些题型绝大多数题目是细节型的题。
想要拿到雅思阅读高分，考生所要做的一个重要的保证就是尽量答完所有的题目，因为雅思阅读考试题目的分值是一样的，所以建议考生从自己决定比较容易的入手。
一般来说，建议考生按照从大意题到细节题的做题顺序完成整篇试题。
也就是说，在考试过程中，如果考生遇到“Headings”这种标准的大意题，是需要最先完成的。
而其他细节题在考生对于文章大意有所了解的前提下去完成会很容易定位。
在此需要特别说明的是最近很流行的细节配对题，一般建议考生安排在其他题目完成之后再去完成，这样考生对于文章的结构和各段的大意都有比较清晰的了解，在这个基础上再去完成细节配对题会节约很多定位的时间，而且正确率也会有所提升。
最后需要在时间安排上提醒考生们注意的是，要留取填写答题卡的时间。雅思考试第一场听力考试是有10分钟的时间留给考生填写答题卡的。但是在紧接着的第二场阅读考试中，填写答题卡的时间包含在一个小时考试时间里面。建议考生，分篇填写答案。完成一篇之后就把答案填写在答题卡上，这样可以避免最后完全来不及填写答题卡的情况出现。
以上就是选择正确雅思阅读答题顺序，助你提高做题效率的全部内容，我们可以看出正确的雅思阅读答题顺序的思路就是先做可以了解文章大意和段落大意的题型，然后再逐步补全考察细节类型的题型。也就是先抓整体，后深入细节的一个思路。
雅思阅读题型分析：辨别正误题型
辨别正误题型(True / false /not given)是雅思阅读题型中高频题型之一，那么辨别正误题型(True / false /not given)是怎么样的，又该如何解决此类问题呢，下面就来看看考试吧为大家收集整理的辨别正误题型(True / false /not given)解题方法，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。
雅思阅读题型——辨别正误题型介绍：
该题型还涉及到：(not given / not mentioned)没有提到，有时还会出现下列提法accurat / inaccurat 精确/不精确;supported / contradicted 一致/不一致。 correct / incorrect 正确与不正确。辨别正误题型属于难度较大的题型。通常在阅读测试中的第三或第四部分出现。
在规定的时间内如不能完成某一组题，留出一分钟，用逻辑方法猜测答案做答。这一方法在回答辨别正误(True; false; not given)题型时很有效。逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。事实上由于时间的限制，很多题是通过此方法求出的。
雅思阅读题型——辨别正误题答题步骤：
1. 详细阅读并理解答题指引部分，确定答题方式。
2. 确切理解问句的含义，严格按照文章本身意思理解和推断，不要想当然。
3. 找出问句中的关键词语。
4. 利用关键词语在文章中确定答案位置。
5. 仔细查看文章中关键词语所在句子中的含义。必要时应查看关键词语所在句子前后句子的含义。认真区分false和not given，false与原文相反、相冲突;not give则不相冲突，但未提及。
6.可利用语法、词法判断答案所在相关句子的肯定与否定含义。
以上就是雅思阅读题型—辨别正误题的相关介绍以及解题方法说明，考生朋友遇到此类题型不妨尝试着用这样的方法试试，最后祝大家都能考出好成绩。
雅思考试阅读辅导资料
Rogue theory of smell gets a boost
1. A controversial theory of how we smell, which claims that our fine sense of odour depends on quantum mechanics, has been given the thumbs up by a team of physicists.
2. Calculations by researchers at University College London (UCL) show that the idea that we smell odour molecules by sensing their molecular vibrations makes sense in terms of the physics involved.
3. That's still some way from proving that the theory, proposed in the mid-1990s by biophysicist Luca Turin, is correct. But it should make other scientists take the idea more seriously.
4. “This is a big step forward,” says Turin, who has now set up his own perfume company Flexitral in Virginia. He says that since he published his theory, “it has been ignored rather than criticized.”
5. Most scientists have assumed that our sense of smell depends on receptors in the nose detecting the shape of incoming molecules, which triggers a signal to the brain. This molecular 'lock and key' process is thought to lie behind a wide range of the body's detection systems: it is how some parts of the immune system recognise invaders, for example, and how the tongue recognizes some tastes.
6. But Turin argued that smell doesn't seem to fit this picture very well. Molecules that look almost identical can smell very different — such as alcohols, which smell like spirits, and thiols, which smell like rotten eggs. And molecules with very different structures can smell similar. Most strikingly, some molecules can smell different — to animals, if not necessarily to humans — simply because they contain different isotopes (atoms that are chemically identical but have a different mass).
7. Turin's explanation for these smelly facts invokes the idea that the smell signal in olfactory receptor proteins is triggered not by an odour molecule's shape, but by its vibrations, which can enourage an electron to jump between two parts of the receptor in a quantum-mechanical process called tunnelling. This electron movement could initiate the smell signal being sent to the brain.
8. This would explain why isotopes can smell different: their vibration frequencies are changed if the atoms are heavier. Turin's mechanism, says Marshall Stoneham of the UCL team, is more like swipe-card identification than a key fitting a lock.
9. Vibration-assisted electron tunnelling can undoubtedly occur — it is used in an experimental technique for measuring molecular vibrations. “The question is whether this is possible in the nose,” says Stoneham's colleague, Andrew Horsfield.
10. Stoneham says that when he first heard about Turin's idea, while Turin was himself based at UCL, “I didn't believe it”. But, he adds, “because it was an interesting idea, I thought I should prove it couldn't work. I did some simple calculations, and only then began to feel Luca could be right.” Now Stoneham and his co-workers have done the job more thoroughly, in a paper soon to be published in Physical Review Letters.
11. The UCL team calculated the rates of electron hopping in a nose receptor that has an odorant molecule bound to it. This rate depends on various properties of the biomolecular system that are not known, but the researchers could estimate these parameters based on typical values for molecules of this sort.
12. The key issue is whether the hopping rate with the odorant in place is significantly greater than that without it. The calculations show that it is — which means that odour identification in this way seems theoretically possible.
13. But Horsfield stresses that that's different from a proof of Turin's idea. “So far things look plausible, but we need proper experimental verification. We're beginning to think about what experiments could be performed.”
14. Meanwhile, Turin is pressing ahead with his hypothesis. “At Flexitral we have been designing odorants exclusively on the basis of their computed vibrations,” he says. “Our success rate at odorant discovery is two orders of magnitude better than the competition.” At the very least, he is putting his money where his nose is.
提高雅思阅读效率 该怎么做
提高词汇量
雅思阅读效率的提高不是光掌握一些阅读方法就可以了，还要有扎实的基础。如果没有大量的词汇，看一篇文章，满眼都是#￥%&……这还怎么做题?所以同学们要提高雅思阅读词汇量。提高词汇量的办法很简单，就是需要大家踏踏实实坚持不断的反复背诵反复记忆。具体的背诵方法大家可以参考前面分享的如何高效备考雅思词汇。
语法知识熟练
雅思阅读的语法考察虽然不像托福考试，专门出了一些试题。但是却渗透在字里行间，对语法的要求更为高级。常考的语法知识点就是各种长难句的结构分析。雅思阅读文章中常见的从句有：名词性从句(宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句)、形容词性从句(定语从句)、非谓语结构(动词不定式、现在分词、过去分词)，同学们只要掌握了以上几大知识点，语法应该不是大问题。
学会快速阅读
快速阅读是雅思阅读备考必须掌握的一项基本能力。快速阅读又包括两种技能：泛读和略读。泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，不需要掌握细节，只要了解书中主要内容即可。略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，要求读者有选择地进行阅读，不重要的细节都可以跳过，需要抓住文章的重点内容。
学会定位
上面讲了快速阅读的方法，接下来我们具体分享快速定位做题的方法。雅思阅读做题最主要的技能就是快速定位。定位词一般是题目中变化性最小的词性才能充当定位词，一般情况下以具象名词为主，主要包括：首字母大写的信息，数字，时间，与人相关的信息(身份、职业)，学科等、新鲜词汇和绝对生词。我们根据题干中的这些定位词到原文中找对应的信息，然后将原文与题干就行比较，最后得出答案。
雅思阅读中的生难词有什么应对技巧
大家都不希望在阅读理解中遇到生词、难词，而这种情况又总是不可避免。该怎么办?一般来说，阅读中遇到生词，可以先通过语法、语境来先判断其词性。建议大家最好多做一些雅思阅读题，进行有效的雅思阅读学习。
如果是名词：千万别慌张，可以把它想象成一个符号，在心里把它当作一种抽象的物体即可，一般不会对文章的理解产生大问题。
如果是形容词：一般可以先跳过，直接读这个形容词所修饰的名词，这样做也可以从整体上把握文章大意，提高阅读速度。但美中不足之处在于，这样囫囵吞枣读下去，不能很好地把握作者的态度、观点。要是文章是景物描写类的，跳过这些形容词就很难体会作者的行文之美。这种情况下，可以根据这个形容词所修饰的名词的性质特征来回推、判断形容词的意思。比如：a naive girl(一个天真的女孩)，假如不认识naive，你可以通过girl来回推、判断。一般，形容一个小女孩，大多会用“可爱的”“乖巧的”“天真的”“顽皮的”等词。然后再结合上下文，虽然我们不一定能准确推断出其含义，但至少可以确定这个词的褒贬，能给它限定一个大体范围，从而降低理解难度。遇到不认识的副词基本上也可以同样处理.
如果是动词：这种情况困难相对较大。动词是一个句子中最具活力的词，不认识它也就意味着不知道到底发生了怎样一个动作或是出现了怎样一种情况。这时，你可以先把这个动词翻译成我们汉语中的万能动词“搞”(大多数南方同学适用)或“整”(大多数北方同学适用)来初步了解文意。比如：Our vicar is always raising money for one cause or another， but he has never managed to get enough money to have the church clock repaired. The big clock which used to strike the hours day and night was damaged many years ago and has been silent ever since.可译为：我们教区的牧师总是为各种各样的事搞(筹集)资金，但始终未能搞到(筹足)资金把教堂的钟搞(修)好。教堂的钟很大，以前不分昼夜搞(打点)报时，但在很多年前被搞(损坏)，从此便无声无息了。
再如：Have you ever put your trousers in the washing machine and then remembered there was a large bank note in your back pocket? When you rescued your trousers， did you find the note was whiter than white?如果不认识这句话中的关键动词(黑体标注)，就可以先翻译为：你有没有把裤子塞进洗衣机，然后又想起在裤子的后兜有一张大面值的纸币?当你把裤子搞(抢救)出来时，你有没有发现那张纸币已经变得比白纸还白?
不难发现，套用“搞”和“整”这样的万能动词，基本上可以对句意有所了解，将阅读进行下去。
判断生词的词性并分类运用以上方法处理之后，阅读将不再会举步维艰.
雅思阅读Summary题的解题技巧分析
Some people think summary is one of the most difficult question types in ielts.
There is some advice below.
This is for your reference only!!!
Thanks are due to all those who helped!!!
Summary的分类
可分为两类：
(1)全文的(8-10题)和局部段落的(涉及2-3段，5-6题)
(2)给选项的和不给选项的
给选项的：
(1)先看选项，按词性归类。
注意是否有同根异性词选项!(其中可能一个是答案)
(2)先猜后找
猜——用语法
找——回原文
Summary的定位
(1) 顺序原则
注意：每段的第一句，转折词后的句子。。。。。。
(2)对有填空题的句子，划主语作keyword
把空格前后的词作为signal words
(3)预测答案词性
名词：adj + , many + , + is/does , prep + 。。。。。。
形容词：be + , a/an + + n 。。。。。。。。。。。。
(4) 注意同义词替换
eg：表示重要的：important, vital, key, significant, crucial, pivotal。。。。。。
(5) A and B
用A定位，A与B是并列关系，在结构和词性上相同。
(6)题中：a + adj + n
文中：n + is + adj
n + which is + adj
雅思阅读失分点通常有哪些
雅思阅读考试失分点一：遇到生词，束手无策，无法正常进行阅读和做题
雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，所以遇到生词在情理之中。但一部分烤鸭遇到生词后就信心全失，慌乱至极，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，结果题目不仅没有解出，还影响了后面的做题速度和时间，可谓“一发动而迁全身”。对此，专家认为，生词的出现在所难免，只要大家有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。
A. 有时候生词属于比较专业的词汇，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位答案的线索词。
比如：在剑桥7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10题的分类题中第6题“tiles on eaves”，很可能考生在三个单词中有两个都不认识，这时候如何是好呢?首先，先观察这两个生词的词性。在介词“on”的前后，且分别加了“s”, 可以判断是名词。在这篇建筑类的文章中论及我们不认识的名词，想必不是日常词汇，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作为定位词去原文寻找答案。
B. 有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在雅思阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。
例如，剑桥4的文章“How much higher? How much faster?”中，有这样一个句子：“One of the most important new methodologies is biomechanics, the study of the body in motion.” “biomechanics”这个单词从构词法上看，我们只能够知道其和生物有关，此时，看后面的同位语部分就能很好的帮我们解释这个词的意思，直接且易懂，即对身体在运动状态下的研究。
雅思阅读考试失分点二：不能权衡做题的优先性，无法把握做题时间
很多烤鸭在面对雅思阅读考试时，都会感叹时间不够，有的考生会剩下半篇文章没有读完，更有甚者，一个小时只够用来做两篇文章。其中做题速度无法达到要求的原因有很多，词汇量，阅读方法，做题技巧无一不是。此外，还有一个很重要的因素：不会取舍，不会衡量做题的优先性。专家提示，雅思阅读3篇文章，存在难易程度的差别。考生应选择自己擅长或熟悉的话题文章优先做。而对一篇文章而言，做题顺序可以如下排布：Heading题 ---- 填空型题(表格，图示，简答，summary, 完成句子) ---- 判断题 ---- 选择型题(单选，多选)，平均每篇文章的做题时间控制在20min, 如时间到，还有少量题目(1-2题)没有做完，可放宽少许时间完成。若还余留多题未完成，建议先舍弃，做下一篇文章，因为不排除下一篇文章，看似文章话题难，但题目容易的情况。难度系数高的题目在每个人面前都一样，我们希望确保容易的题目百分百的拿下。
雅思阅读考试失分点三：对题目考点把握不清，不知如何确定keywords
很多考生在平时的练习和考场上面对划keywords总是单一的跟着感觉走，或是将一道题目中大部分的词都划下来作为keywords, 完全失了方向和重点，直接导致答案很难在原文锁定。所以，keywords是对题目的浓缩，也是题目的线索词，更是考点。考生们应该在平时的课堂和练习中，多加总结考点词的特点，以达到用一到两个词就涵盖整个题目的效果。利用keywords定位答案，更集中目标，更有方向性。
例如：在剑桥7，“Why pagodas don't fall down”的分类题中，“size of eaves up to half width of the building”, 这道题目看似比较长，信息多，其实如果了解数字是一个考点，就能果断划出half这个keywords, 并且根据做题经验，预测到其在原文必定会变换形式成fifty percent。如果在原文寻找答案前就把握了以上这些，找起来自然速度快了许多。
无论考试还是练习，错误在所难免，失分也是情理之中，但如果我们能从失分点中获得经验和新的认知，失分点会骤变为优势。雅思阅读的提高不仅仅是话题单词的记忆，题型技巧的掌握，如果能从错误中学习总结，相信会更加有效。
怎样做才能提高雅思阅读效率呢
提高词汇量
雅思阅读效率的提高不是光掌握一些阅读方法就可以了，还要有扎实的基础。如果没有大量的词汇，看一篇文章，满眼都是#￥%&…这还怎么做题?所以同学们要提高雅思阅读词汇量。提高词汇量的办法很简单，就是需要大家踏踏实实坚持不断的反复背诵反复记忆。具体的背诵方法大家可以参考前面分享的如何高效备考雅思词汇。
语法知识熟练
雅思阅读的语法考察虽然不像托福考试，专门出了一些试题。但是却渗透在字里行间，对语法的要求更为高级。常考的语法知识点就是各种长难句的结构分析。雅思阅读文章中常见的从句有：名词性从句(宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句)、形容词性从句(定语从句)、非谓语结构(动词不定式、现在分词、过去分词)，同学们只要掌握了以上几大知识点，语法应该不是大问题。
学会快速阅读
快速阅读是雅思阅读备考必须掌握的一项基本能力。快速阅读又包括两种技能：泛读和略读。泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，不需要掌握细节，只要了解书中主要内容即可。略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，要求读者有选择地进行阅读，不重要的细节都可以跳过，需要抓住文章的重点内容。
学会定位
上面讲了快速阅读的方法，接下来我们具体分享快速定位做题的方法。雅思阅读做题最主要的技能就是快速定位。定位词一般是题目中变化性最小的词性才能充当定位词，一般情况下以具象名词为主，主要包括：首字母大写的信息，数字，时间，与人相关的信息(身份、职业)，学科等、新鲜词汇和绝对生词。我们根据题干中的这些定位词到原文中找对应的信息，然后将原文与题干就行比较，最后得出答案。
可以说，在雅思阅读考试中，时间是决定考生成败的关键因素。因此，必须注意提高雅思阅读效率。所以，小编为您组织上述雅思考试，希望对您有所帮助。
雅思阅读材料：美国男嫌犯称抢劫时正在梦游
A man from Connecticut, U.S. accused of attempting to rob a woman at knifepoint in an elevator at the Mohegan Sun casino says he was sleepwalking at the time, AP reported。
Winston Riley was arrested on March 18 after the woman told police he had flashed a large knife and tried to grab her purse while the two were alone in a parking garage elevator。
Riley said he was awakened by the woman when she ran away in confusion and fright, attorney Nicholas D'Amato said。
D'Amato said that he plans to use a medical defense for Riley based on that claim. He said he's confirmed with Riley's family that the 27-year-old has had a problem with sleepwalking since he was a child。
据美联社报道，美国康涅狄格州的一名男子被指控在金神大赌场里持刀抢劫一名女子未遂，不过该男子辩称，当时的他正在梦游。
温斯顿?赖利于3月18日被捕。女子向警察报案称，他们两人单独乘坐停车场电梯时，他亮出了刀子，试图夺走她的钱包。
律师尼古拉斯?达莫托说，据赖利回忆，当这名女子惊慌逃走时，他才被女子惊醒。
达莫托表示，他计划以这个说法为基础对赖利进行医疗辩护。
他说，他已跟赖利的家人证实，这名27岁的男子从小就有梦游的毛病。
雅思阅读材料：“二手酒”的危害
关于“二手烟”的危害，很多人都已经很清楚了。那么，你听说过“二手酒”吗?其实“二手酒”的危害也是不容忽视的喔。
Secondhand drinking (SHD) is a term used to describe the ripple effects of a person’s alcohol misuse on families, co-workers, fellow students and society at large.
“二手酒”(secondhand drinking)指某人过度饮酒之后对家人、同事、同学以及整个社会带来的一系列影响。
For example, friends and family members are the ones who have to try keep that person safe, watch after them if they pass out, clean up after them if they puke in their car, get over their feelings of being hurt by the mean things they’d said the night before while drunk, live with the constant fighting about the drinking behaviors.
比如，朋友和家人得想办法保证饮酒人的安全;喝醉睡过去以后得在身边看护他们;如果不幸他们在车上吐了，还得帮忙清理;要是喝醉的人头天晚上说了什么伤人的话，也得自己慢慢消化;同时要不断跟对方的饮酒行为作斗争。
Something most of us do not fully understand is the physical and emotional consequence to the health of a family member or friend caused by repeatedly dealing with secondhand drinking (SHD). It is one thing if this is an occasional happenstance (although even that can be catastrophic – being the victim of a drunk driver, for example), but when it is ongoing – as is the case for family members or friends who live with or love an alcohol abuser or alcoholic – the emotional and physical health consequences can be significant.
我们很多人对于反复应对“二手酒”对家人和朋友产生的生理和心理影响并不是很了解。偶尔饮酒过度可能影响不至于很恶劣(当然，酒后驾车的影响可能是致命的)，但是，如果你的家人或爱人恰巧是个嗜酒如命的人，那么由此产生的生理和心理问题就可能会很严重。
一、必须明确自己阅读的目的
书名、篇名、大标题、小标题以及开头的提示性问题能够帮助你确立阅读的目的。只有明确自己阅读目的的读者才能成为一个好的读者，因为只有这样的读者才能知道自己想通过阅读得到点什么，于是他(她)就能很好地集中自己的注意力。“这真的是有魔力的吗?”上面这个标题对你是否有吸引力?如果有吸引力的话，那么你一定是充满了好奇心，急于想知道这本书的下一章或者下一节里到底讲点什么。而一个充满好奇心的读者必定是一个比较好的读者。
二、必须将自己的注意力集中于你所阅读的材料上
首先你要注意标题。你若还没有读过标题，那么你就得立即回过头去看看。一本书、一部小说、一篇文章或者一个章节的标题，对你可能大有助益，因为它可能有这样几个作用：
1、它能告诉你，现在你正在读什么。
2、它能告诉你，为什么你要读这本书、这篇文章或者这一章节。
3、它能激发你的好奇心，从而使你更想读这本书、这篇文章或者这一章节。集中注意力之必要性和重要性是显而易见的。无数事实已经证明：没有一个人能够一边有效地阅读一本科学读物，一边却还在想着别的事情。
三、必须理解阅读的内容
1、做简洁、准确的笔记(可以利用提示性问题和小标题)
2、善于利用总结来帮助自己回忆并记住那些重要的事实。
3、写出一份简单的大纲。让各种大、小标题帮助你找出各章开头的那些提示性问题的答案。然后，你阅读时记下那些你认为重要的事实。如果在一章的结尾部分有小结的话，那么你一定要仔细地阅读。你应该注意一下，你自己做的笔记中是否包含了书中小结里的每一个要点。
四、要能够正确地读出每个词语并且懂得它的意义
1、要善于从上下文的联系中准确而完整地理解每个词语特别是关键词的意义。
2、要充分地利用书里为你提供的注释如果还有别的你不识的字、词或者你不懂的专门术语，你就必须查阅语言字典、词典或者各种专业辞典。有时候即使只有一个词(特别是反复出现多次的关键词)你不懂，你也可能读不懂那篇文章或那本书。
五、必须懂得阅读材料各部分内容之间的内在联系
你有必要花点时间去研究跟阅读内容有关的各种图片、图表、地图、地球、立体几何图形的模型和其它各种形象化的辅助手段。它们往往能帮助你对一些抽象问题的理解，并能使你把阅读内容记得更牢。
六、要善于根据自己的需要调节阅读速度
为了从你的科学读物中获取全部重要的科学知识，你一定要慢慢地、仔细地阅读。一般地说，开始阶段宜读得慢一点。待你对阅读内容比较熟悉之后，方才可提高自己的阅读速度。如果你只是为了消遣而去读一本文学作品，那你就尽可以读得快一点。但你若是为了研究或者评论的目的去读的话，那就另当别论了。
七、阅读时必须充分运用想象力
1、当作者选用了正确的词语来表达他的思想时，他就好象画出了一幅幅用那些词语构成的图画，而你就能用自己心灵的眼睛去感知个欣赏那些画。
2、当作者将一件事物与另一件事物作比较时，他就能将那幅由词语构成的图画描绘得更加清晰，同时也画得更快。
3、当作者使用的词语在你的脑海中形成了一幅幅鲜明的图画时，阅读将变得更轻松容易，也更令人愉快。
4、当作者使用的词语形成了你心灵的眼睛能够感知和欣赏的一幅幅图画时，你就必定能更好地理解并记住阅读的内容。
八、要能够从众多的细节中辨别出那些是重要的
考试技巧 一般地说，细节是不重要的，是可有可无的。但并不尽然。有些细节对你准确而完整地理解阅读的内容并不是可有可无的，而是必不可少的。
九、不要把自己的学习手段局限于阅读，不要把自己的学习范围局限于书本知识。
作者 | 纸盆
1、耳听
上课最主要的是听了，我们不仅要听老师将的知识点还要听同学是如何回答老师的问题的，既然要听课，那么就要专注，全神贯注的去听讲，如果你魂飞梦外那么你根本听不懂老师讲什么。
2、手记
笔记是帮助我们学习的一种方式，要跟着老师的节奏来笔记，除了比较，我们还能将我们上课认为比较重要的要点记下来，还有不懂的问题，罗列下来记到笔记上，这样就不怕过后忘记了，也能下课后去问同学。
3、脑想
上课要勤动脑经，思考是解决问题最重要的一种方法了，我们的思维要跟着老师，老师讲到哪就要跟着想到哪，对于老师课堂上提出的问题，我们要思考答题的思路，还有要思考有什么更好的方法。
4、口说
其实上课也是要动嘴的，但是这个动嘴不是聊天，而是向老师发出提问，或者和同学一起讨论某个问题，积极的参与到课堂中，你学习起来就会更有效率了。
不少学生反映在考试中阅读的时间最紧张，常常是做完了两个section,时间也快到了。的确，在60分钟的时间里，不仅要阅读完总共约3500字的文章，并且要完成40道题目，还要准确无误地将40个题目的答案誊写到答题卡上。这无疑对考生的阅读速度提出了很高的要求。
对于学生们在课上和做题中的有些情况，我把影响同学做好阅读题的原因和解决方法归为以下三个：
首先，当然是词汇。任何一篇内容相对复杂的阅读文章，都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。从文章的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界各国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。而ielts考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，或是题目中真正考查到的单词，往往是英语阅读中的一些最核心的单词。这些单词虽然数量不多，难度不大，但却是必须掌握的。就考试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。
第二，复杂的句型结构。有些同学的词汇量已经达到了6000左右，但是依然感觉读不懂文章，这就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。如：thechallengenow is to develop policies and practices based on apresumption ofshared responsibility between men and women, and apresumption thatthere are potential benefits for men and women, aswell as forfamilies and the community, if there is greater genderequality inthe responsibilities and pleasures of familylife.这是一个相对复杂的句子，主干是the challenge now is to develop policiesandpractices,从basedon到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。后一个presumption后面有一个由that引导的从句，充当presumption的同位语。在同位语的后面，有一个if引导的条件状语从句。一般而言，对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。
第三，题型多样化。这个障碍使原本已经拥有相当英语语言实力的考生，在考试中因为缺乏对题型的理解，或是被众多题型干扰，不能正常发挥。一些必考题型如listofheadings,summary,t/f/ng等，可以作为练习重点。如summary题是很多同学感到头痛的题型，普遍感到非常难找。其实不然，只要记住两大原则即可。原则一，顺序原则。summary题的答案排列顺序，必定与文章的行文顺序一致。原则二，完整的summary，不仅应该能够体现文章本身所表达的思想含义，而且必须是符合语法规律的英语文章。所以根据语法也可以进行判断。
在准备考试的过程中，除了要做ielts考题之外，还要进行泛读和快速阅读。泛读可以选择一些英美主流媒体的文章，在网站上可以找到，目的是熟悉单词和句型。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助极大，平时可多加练习。另外，为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低阅读速度；一旦发现生词（这种情况绝大多数同学都肯定要遇到），先不要紧张，要通过英语构词法（前缀、词根和后缀）来分析推测词义，或结合上下文、前后词语去猜测，如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的，还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽略。
如何提高雅思阅读水平
首先要扩大阅读的范围
ielts考试g类的阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等，非常贴近西方的实际生活，但对我们国内绝大多数考生而言会很陌生。这就要求考生们争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，如time、reader’s digest等,尤其注意其中的各种各样的广告。并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。
a类阅读主要是关于历史中的重要人物、事件和发明和科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各政府、组织的研究报告。如：new scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。这些刊物在国内虽然不易看到，但考生们可以通过internet在网上进行阅读，以熟悉它们的文风、常用的词汇和句子结构。
其次要提高阅读的速度
提高英语阅读的速度，靠的不是一日之功，通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过，加强英文基础训练、掌握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯，都会有助于考生们阅读文章是加快速度。
ielts考试的阅读部分，无论是a类还是g类都是同时测试考生的阅读速度和理解的精确度，考生们既不能为了在1小时的时间内答完考题而单一求快，也不能为了答题的准确性高而不得不放弃回答一些问题。
英语阅读的速度可以通过加强自己快速阅读的'能力来提高。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助极大，平时可多加练习。考生们应鄙弃逐词阅读的陋习，逐词阅读不但速度太慢，而且容易引起误解。而学会词汇组合阅读。另外，为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低读速；一旦发现生词（这种情况绝大多数考生都肯定要遇到），先不要紧张，要通过英语构词法（前缀、词根和后缀）来分析推测词义，或结合上下文、前后词语去猜测，如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的，还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽略，切记不要恋战。
★ 提高互动课堂效率
