下面是小编为大家带来的会计实务中的三种方法（共含7篇），希望大家能够喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“格里涅夫”一样，积极向本站投稿分享好文章。
目前所在： 广州 年 龄： 24
户口所在： 揭阳 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 166 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 66 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 资产评估/分析：资产评估类职位，会计：会计类职位，出纳员：
工作年限： 0 职 称： 无职称
求职类型： 实习可到职日期： 随时
月薪要求： 1000以下 希望工作地区： 广州,,
工作经历
中国慧聪网 起止年月：-07 ～ 2008-09
公司性质： 股份制企业 所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)
担任职位： 调查员
工作描述： 主要进行各类企业相关信息统计调查
离职原因： 已开学
中国鑫锋手机连锁 起止年月：-07 ～ 2007-09
公司性质： 私营企业 所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位： 柜台手机销售员
工作描述： 主要进行手机销售
离职原因： 已开学
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 广东财经职业学院；
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -07
专 业 一： 资产评估与管理 专 业 二： 会计实务
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
-09 2009-07 广东财经职业学院 资产评估与管理 - -
语言能力
外语： 英语 较差 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
具备操作初级会计电算化资格证、具备会计从业资格证、熟练操作OFFICE 办公系统软件等操作系统、社会实践经验丰富。
接受的课程教育包括：
基础课程：基础会计、财务会计、成本会计、公司理财、财务管理、微积分、经济学原理、统计学、大学英语、税法、道德与法律、经济法、金融概论、财政学原理、资产经营学、管理学、证券投资学、投资学概论、社交礼仪等。
专业课程：资产评估、房地产估价方法与实务、投资项目评估、无形资产评估、国有资产管理理论与实务、建筑工程估价基础等。
详细个人自传
具有良好的团队精神和组织能力。具有出色的口头表达能力。擅长发现和总结，以及提出建议。信奉“细节决定成败”。头脑灵活，学习认真，团结同学，尊敬师长，乐于助人。能吃苦耐劳，适应性强，责任心强，勤勉不懈。
初级会计实务
重点难点解析
第一章总论
本章重点掌握会计的概念、职能和对象；掌握会计要素及其基本特征；掌握会计等式；熟悉会计核算的基本前提，熟悉会计核算的一般原则。
(一)会计的概念
会计是以货币为主要主量单位、以凭证为依据，借助于专门的技术方法，对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。
(二)会计的职能
会计的基本职能包括以下两个方面：
1进行会计核算。它是最基本的职能，也称反映职能，它通过确认、计量、记录、计算、报告等环节，对特定对象（或称特定主体）的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。
2实施会计监督。也称控制职能，是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定对象经济业务的合法性、合理性进行审查。
(三)会计的对象
它是指会计所核算和监督的内容。即以货币表现的经济活动，通常又称为价值运动或资金运动。包括各特定对象的资金投入、资金运用、资金退出等过程。
(四)会计核算的基本前提
在进行会计核算时必须明确的前提条件，即会计核算的基本前提，它包括：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量四项。
(五)会计核算的一般原则
1客观性原则 2相关性原则 3可比性原则 4一贯性原则
5及时性原则 6明晰性原则 7权责发生制原则 8配比原则
9谨慎原则10历年成本原则 11划分收益性支出与资本性支出原则 12重要性原则
(六)会计要素与会计等式
会计要素是对会计对象进行的基本分类，是会计核算对象的具体化。反映财务状况的`会计要素包括资产、负债、所有者权益三项；反映经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。
资产是指由于过去的交易或事项所引起的，是企业拥有或控制的，能带来未来经济利益的经济资源。其特征是：资产是由企业过去的交易或事项所引起，是企业拥有或可支配的、具有一定价值的经济资源，可为企业带来经济利益。
负债是指由于过去的交易或事项引起的企业的现有义务，这种义务需要企业在将来转移资产或提供劳务加以清偿，从而引起未来经济利益流出。其特征：负债将减少企业未来的经济资源，偿付的债务必须是过去交易或事项所引起的偿付义务，偿债的资源必须是企业拥有或可自主支配的经济资源。
所有者权益是指企业投资者对企业净资产的所有权，包括企业投资者对企业的投入资本以及企业的资本公积，盈余公积和未分配利润等。其特征：所有者权益由资产减负债的余额确定，其增减变动受所有者增资或减资以及留存收益多少等影响。
收入是指企业的销售商品、提供劳务及他人使用本企业资产等日常经营活动中所形成的经济利益的总流入。其特征：收入主要由销售商品、提供劳务或他人使用本企业资产所产生，具体表现为资产的增加或负债的减少。
费用是指企业在生产和销售商品、提供劳务等日常经营活动中所产生的各项耗费。其特征：费用产生于过去的交易或事项，它可表现为资产的减少或负债的增加。
利润是指企业一定期间的经营成果，包括营业利润、投资净收益和营业外收支净额等。其特征：利润表示企业最终的经营成果，由收入与费用的差额确定，与收入和费用要素密切相关。
以上六项会计要素反映了资金运动的静态和动态两个方面，具有紧密的相关性，表现为以下两个会计等式：资产=负债+所有者权益，这是最基本的会计等式，通常称为第一会计等式。它是资金运动的静态表现，是复式记账法的理论基础和编制资产负债表的依据。
收入-费用=利润，称为第二会计等式，是资金运动的动态表现，是编制利润表的依据。会计
甲上市公司自行研究开发一项专利技术，与该项专利技术有关的资料如下：
(1)20×8年1月，该项研发活动进入开发阶段，以银行存款支付的开发费用220万元，其中满足资本化条件的为120万元，20×8年7月1日，开发活动结束，并按法律程序申请取得专利权，供企业行政管理部门使用。
(2)该项专利权法律规定有效期为，采用直线法摊销。
(3)20×9年12月1日，将该项专利权转让，实际取得价款为150万元，应交营业税7.5万元，款项已存入银行。
要求：
(1) 编制甲上市公司发生开发支出的会计分录。
(2) 编制甲上市公司转销费用化开发支出的会计分录。
(3) 编制甲上市公司形成专利权的会计分录。
(4) 计算甲上市公司20×7年7月专利权摊销金额并编制会计分录。
(5) 编制甲上市公司转让专利权的会计分录。
(会计分录涉及的科目要求写出明细科目，答案中的金额单位用万元表示)
标准答案：
(1) 借：研发支出DD费用化支出 100
DD资本化支出 120
贷：银行存款 220
(2)借：管理费用 100
贷：研发支出DD费用化支出 100
(3)借：无形资产 120
贷：研发支出DD资本化支出 120
(4)7月份的摊销额=120÷10÷12=1万元
借：管理费用 1
贷：累计摊销 1
(5)注意对于使用寿命有限的无形资产应当自可供使用 (即其达到预定用途)当月起开始摊销，处置当月不再摊销，
所以转让无形资产时，该无形资产已经摊销了5个月
借：银行存款 150
累计摊销 5
贷：无形资产 120
应交税费DD应交营业税 7.5
精选会计实务试题
一、单项选择题（在每小题给出的四个备选答案中，只有一个正确的答案，请将所选答案的字母填在题后的括号内。每小题1分，共20分。）
1、下列属于对会计信息质量要求的原则是( )
A、重要性原则 B、谨慎性原则
C.一致性原则 D、配比原则
2、 采购人员预借差旅费，以现金支付，应借记（ ）科目核算。
A、现金 B、管理费用
C、其他应收款 D、其他应付款
3、支票的付款有效期为（ ）
A、3天 B、7天 C、10天 D、15天
4、企业的存货按计划成本核算，本月领用甲材料公斤，计划单价185元，材料成本差异率为+1.5％，甲材料的实际成本为（ ）
A、370000 元 B、375550 元 C、364450 元 D、432900 元
5、 出租包装物在摊销时，应借记（ ）科目核算
A、待摊费用 B、管理费用
C.营业费用 D、其他业务支出
6、采用“五五摊销法”的某低值易耗品领用时的计划成本为4000元，本月报废，残料价值95元，材料成本差异率为- l％，本月的实际摊销额为（ ）
A、2000元 B、1885元 C、1905元 D、1980元
7、成本与可变现净值孰低法是（ ）的具体体现
A、稳健原则 B、配比原则
C、权责发生制原则 D、重要性原则
8、下列应计提折旧的固定资产是( )
A、经营租入的固定资产
B、经营租出的固定资产
C、已提足折旧继续使用的固定资产
D、未提足折旧提前报废的固定资产
9、能计入固定资产入帐价值的税金是（ ）
A、土地使用税 B、房产税 C、车船使用税 D、增值税
10、下列不属于工资总额的是（ ）
A、加班工资 B、探亲假工资
C、职工市内交通补贴 D、增收节支奖金
11.能够计入产品成本的工资费用是( )
A、车间管理人员工资 B、在建工程人员工资
C、专设销售机构人员工资 D、企业管理部门人员工资
12、在总价法下，企业发生的现金折扣应通过（ ）科目核算
A、管理费用 B、营业费用 C、财务费用 D、应收帐款
13、企业末应收帐款余额为600万元；收回已转销的坏账l万元，年末应收帐款余额为900万元。该企业按5 ‰的比率计提坏账准备，20末应计提的坏账准备为（ ）
A、30000元 B、45000元 C、44000元 D、5000元
14、企业按季计提银行借款利息时,应贷记( )科目核算
A、待摊费用 B、预提费用 C、财务费用 D、管理费用
15、所有者权益的特点是（ ）
A、没有参与企业经营管理的权利
B、企业清算时索偿权在债权人之后
C、需在一定时期内偿还
D、不能参与企业的利润分配
16、下列属于企业主营业务收入的是（ ）
A、对外提供劳务收入 B、转术转让收入
C、出租固定资产取得的收入 D、出售固定资产取得的收入
17、企业于1911月份售出的商品，2000年1月份发生退货，一般应冲减（ ）的销售收入
A、年11 月份 B、1999年末
C、2000年 1月份 D、2000年2月份
18、企业1 月份友生下列支出：预付全年仓库租金12000元；支付上年第4季度银行借款利息5400元；以现金680元购买行政管理部门使用的办公用品；预提本月应负担的银行借款利息1500元。按权责发生制确认的本月费用为（ ）
A、19580元 B、7080元 C、14180元 D、3180元
19、“应收帐款”科目所属明细科目期未有贷方余额，应在资产负债表( )项目内填列
A、预付帐款 B、应付帐款； C、应收帐款 D、预收帐款
20、下列应根据该科目本期发生额填列的项目是（ ）
A、管理费用 B、待摊费用 C.预提费用 D、长期待摊费用
二、多项选择题(在每小题给出的出的四个备选答案中，有两个或两个以上正确的答案，请将所选答案的字母填在题后的括号内。每小题2分，共20分。不选、多选、错选均不得分；少选，每选1个正确的答案得0．5分。）
1、根据内部控制制度的要求，出纳人员不得经办的是（ ）
A、现金收付业务 B、收入、费用类帐目的登记
C、债权、债务类帐目的登记 D、各项业务的稽核
2、下列符合支票结算基本规定的是
A、一律记名 B、允许背书转让
C.金额起点为100元 D、付款有效期1个月
3.外购存货的成本包括（ ）
A、采购人员差旅费 B、专设采购机构的经费
C、运输途中合理损耗 D、入库前的整理挑选费
4、应在“材料成本差异”账户贷方登记的是（ ）
A、入库材料实际成本小于计划成本的节约差异额
B、入库材料实际成本大于计划成本的超支差异额
C、月末分配转出的发出材料应负担的超支差异额
D、月末分配转出的发出材料应负担的.节约差异额
5、领用随同产品出售不单独计价的包装物时，正确的核算方法是（ ）
A、借记“营业费用” B、借记“待摊费用”
C、借记“其他业务支出” D、贷记“包装物”
6、商品流通企业的库存商品核算可以采用的核算方法是：（ ）
A、数量进价金额核算 B、进价金额核算
C、数量售价金额核算 D、售价金额核算
7、“待处理财产损溢”帐户借方登记的内容是（ ）。
A、待处理的存货盘亏、损失价值 B、盘盈存货的转销价值
C、待处理的存货盘盈价值 D、盘亏、损失存货的转销价值
8、企业自建仓库一座，发生下列费用，应通过“在建工程”核算的是（ ）。
A、领用工程物资260000元
B、支付工程人员工资 35000元
C、达到预计使用状态前的工程借款利息支出12000元
D、达到预计使用状态后的工程借款利息支出 9000元
9、采用“平均年限法”计算应提折旧额，需要考虑的因素有（ ）
A、规定的折旧年限 B、固定资产原值
C、实际净残值 D、预计净残值率
10、下列不通过“固定资产清理”账户核算的是（ ）
A、以固定资产对外投资 B、盘亏的固定资产
C、出售的固定资产 D、报废的固定资产
三、判断题（每小题1分，共10分。认为正确的，在题后的括号内写先“√”；认为错误的，在题后的括号内写“X”。判断正确的得分，判断错误的扣分，不答不得分也不扣分。本类题最低为零分。）
1、存货发出采用“后进先出法”时，发出存货的成本比较接近于重置成本。（ ）
2、对于材料已收到，但月末结算凭证仍然未到的业务，不能记入“原材料”帐户核算。
（ ）
3、购入固定资产的入帐价值应包括为该固定资产支付的增值税。（ ）
4、正常报废的固定资产，无论是否提足折旧，都不再计提折旧。（ ）
5 生产车间管理人员的工资属于管理性费用，不能计入产品成本。（ ）
6、向异地的某公司销售商品，货款 15000元，增值税 2550元，为其代垫运杂费 650元，企业借记“应收帐款”科目的金额应为 17550 元。（ ）
7、“应付帐款”帐户的贷方登记企业购买材料物资、接受劳务形成的应付款和应付的租金、存入保证金。（ ）
8、资本公积与盈余公积在使用上的区别是：资本公积不得弥补亏损，盈余公积可以弥补亏损。（ ）
9 资产负债表资产方各个项目的排列顺序是由资产的重要性决定的。（ ）
10、企业以银行存款购入设备一台，交由生产车间使用。编制现金流量表时，应编入“投资活动产生的现金流量”部分。（ ）
四、简答题（共10分）
l、简述确认销售收入的条件。（4分）
2、简述固定资产计提折旧的范围。（6分）
五、根据所给的经济业务编制会计分录（本题共40分。）
现金清查时，发现短款45元（2分）
企业购入A材料1000公斤，单价12元，增值税2040元，发生运杂费350元（增值税略）。结算凭证已到，货款、运杂费和增值税通过银行存款支付。材料按计划成本验收入库，无短缺，每公斤计划单价11元。编制支付相关款项、验收入库和结转差异的会计分录。（7分）
企业购入一台需要安装的设备，增值税专用发票上注明的设备买价为180000元，增值税额为30600元，支付的运输费为2250元。以银行存款支付给安装方安装费5800元。设备安装完毕，交付使用。（6分）
企业将不需用的设备一台出售，账面原值140000元，已提折旧105000元，协议售价30000元，已存入银行。编制出售、收到款项、结转损益的会计分录。（7分）
本月企业医务福利部门人员工资总额为16000元，按规定提取职工福利费。（2分）
企业2000年年初“坏账准备”货方余额为1000元。2000年年末应收账款余额460000元，坏账准备的提取比例为5‰，计提坏账准备。某车间实行定额备用金制度，本月报销日常管理费用支出1860元。（2分）
企业对车间使用的工具采用“五五摊销法”进行核算。本月报废工具一批，计划成本600元，成本差异率为+1%，回收残料价值32元。编制转销在用低值易耗品的计划成本和返销额、分配报废工具应分摊差异额的会计分录。（4分）
企业采用分期收款销售方式销售B产品20台，单价1568元。编制产品发出的会计分录。（2分）
接受某股东以专利和一辆新汽车进行的投资。专利协商作价360000元；汽车作价180000元。（3分）
企业销售商品一批，售价10000元，增值税额1700元，已按总价法入账。买方在10天内付款，按合同条款享受2%的现金折扣，实际付款11500元。编制买方付款时的会计分录。（3分）
经过一个学期的实践学习，让我亲身体验了做账的专业要求及流程。让我有机会提早把以前学习到的专业知识付诸于实践。在整个做账过程中，我遇到了许多的困难。但是，我并没有因此气馁，在自己不断的摸索以及老师同学的帮助下，我完成了这套账目，心里感到了满足。
在做账过程中，我觉得最重要的是：要有耐心和细心。做账是一个复杂的过程。在这次模拟做账中，我要根据审核无误的原始凭证登记记账凭证、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记并日清月结、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志、最后，根据登记好的明细账登记总分类账以及对账。在这期间难免会发生错误与漏记等，但我并没有因此敷衍应付。经过我一次次耐心、细心的核对，纠正错误，现在，我对于我所做的账目感到满意。虽然，可能还存在一些不足之处，但是我相信在经过以后更多的实践经历之后，我可以成为一名优秀的会计人员。
在这次模拟做账中，我发现理论跟实际存在很大的距离。在上会计实务课程之前，我们都是学习专业的理论知识。在一开始做账时，我满怀好奇、欣喜之心，但是在一次次面对错误之后，我彻底发现我的理论知识太过僵硬，不能灵活运用。做账期间，有时看到原始凭证时会感到无从下手；有时对某些科目会不懂如何划分；也不能凄楚、灵活的运用各项税率等。不过，成功是从一次次的失败中建立起来的。经过这些错误后，让我对这些知识有了更深入的了解。在以后的工作中，当遇到类似的问题时，我可以成功的完成。
在这次的做账过程中，感谢高老师和我的同学们给予了我很多帮助。在今后的工作学习中，我定会更加努力地学习专业知识，耐心、细心的做好每一笔帐。不辜负学校及老师辛苦的培养。谢谢！
20xx年度第一学期已临近期末，管理教研组由荣悦雪、刘永清两位老师共同完成的《会计实务》集体备课也在本学期得以全面贯穿各专业班级，在取得了一定阶段性教学成果的同时也对专业教学提出了更高的要求。总体而言，集体备课方式是提高教师教学水平，拓展教师教学思路的极好途径。下面就本学期集体备课的心得体会作一个简要的总结：
1、准备充分。在本学期开学初就制定了如落实时间、地点、负责人、参与人等切实可行的集体备课计划。坚持“以教材为基础，以实用为目标，以学生的发展为宗旨”的指导思想，树立正确的备课观。并在第一次集体备课活动中认真地加以贯彻，为今后集体备课活动的顺利开展提供了坚实的保证。
2、保质保量。由于在教学中采取了统一备课、统一教案的做法，因此在集体备课的过程中，将重视新课程教学资源的开发和利用，注重教学策略的研究，从“备教材、备课堂、备学生”三方面形成了集体备课的特色。在集体备课过程中，专业老师针对会计课程的特殊性，在管理教研组组长涂汐老师和王庶熙老师的指导下，不断总结以往教学中薄弱环节，互通有无。同时不断变化教学方式，力求完善教学方式，达到了教学方式探索实验的效果。
3、检验自编教材。集体备课的另一重要的目的就是检验自编校本教材《会计实务》的专业可行性和实用性。探讨研究更好的教学方法和课程结构体系。根据学生学习的特点和进度，力求集体备课和自编教材两种教研方式相辅相成，不断改进教学方法，修订教学内容。也因为如此，教材在期末学生使用满意度调查中受到好评，教学效果明显。
4、撰写教案。集体备课教案由刘永清老师负责撰写统一教案，在突出理论知识的同时，更多的引入实际财务会计工作的实际操作流程，并配以更多的形象化、生动化的案例。在针对具体教学过程中根据统一教案及教学提纲对具体专业班级的具体情况再做相应具体细节调整。
5、信息反溃在每一阶段性集体备课完成后，荣悦雪老师和刘永清老师会根据备课提纲实施教学过程中反映出来的重难点问题提出来交流沟通，以供后续备课借鉴。如：根据以往教学中所反映出来的学生对会计期末的结转难点，刘老师和荣老师根据教学经验及校本教材的综合分析，通过统一认识，找准教学突破点，用集体备课的方式加以强化，并在教学过程中不断完善补充，取得了较高的备课效果。
半年多的集体备课模式，感觉收获颇多。它促进了教师的成长，也极大地提高了教师的业务能力和理论认知水平，促进了教师向专业化的方向发展，更为学校会计专业教学工作的顺利开展提供了保障。
当然，集体备课的形式毕竟处于起步阶段，在很多方面还有待于改进和完善，在授课方式、课堂互动等方面还可以更多样一些，形式也可以更加丰富和多元化。使教师们在集体协作中提升教学质量和水平，体验教研活动带来的成功与快乐。
不知不觉，一个学期又过去了。为期一个学期的会计实务课程也结束了。会计实务这个课程，主要是教我们会计核算的基本程序和具体方法，以此来加强学我们对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。我现在深感后悔没有每节课都去上，估算一下我的损失，只能用惨不忍睹来形容。不过呢，我还是有所收获，接下来，我来谈谈我上会计实务课程的心得体会。
一方面，上完会计实务，我发现自己会计实务做账能力非常差，亟待加强。平时上一些理论课程的时候总感觉自己什么都懂，就算直接上岗也是轻轻松松。然而，等到老师发会计资料让我进行会计模拟做账时，我却无从下手，脑袋一片混乱，甚至连最基本的做账流程都搞错，让我很是苦恼。不过呢，在同学的帮助下，我慢慢理清了思路，做起账来还算顺利，虽然过程还是很艰辛，但是在艰辛中学到了很多，这种困难可能也是我在以后工作中会遇到的，所以也算收获颇丰。通过这次实务做账，我得到一个结论，那就是理论知识必须联系实际，只有把理论付之于行动，我们才能有所收获。一味的进行理论的学习，到了实际工作中往往无法胜任。
另一方面，通过会计实务的学习，我发现做会计很需要细心与耐心，稍有差错就可能导致整个会计信息失去真实性与完整性。在这次模拟记账中，主要内容有：根据审核无误的原始凭证登记记账凭证、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记并日清月结、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志、根据记账凭证登记总分类账以及对账。这么多的过程，出现错误是在所难免的，不过呢，多次耐心、细心的检查往往能少犯错误。这就要求会计人员必须在工作中保持十二分的警惕，以细心、耐心的态度对待自己的工作，只有如此才能成为一个合格的会计人员。
以上就是我上完会计实务的心得体会，可能有点肤浅，分析的不是很深入，但是我真的只有这种水平了。通过这次会计实务的学习，我真的学到很多，但是并不代表我以后工作上久可以顺风顺水，困难还是会有很多的，而我现在唯一能做的就是继续努力学习，继续把会计理论付之于行动，，在以后工作中一步一解决，并在实践中积累经验，争取做一个合格的会计人员。谢谢！
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★ 会计实务求职简历
★ 初级会计实务试题
