下面是小编给各位读者分享的现阶段，我们还要不要“市场总监”？（共含8篇），欢迎大家分享。同时，但愿您也能像本文投稿人“有吗”一样，积极向本站投稿分享好文章。
我认为，制约市场总监的发展至少有三个关健因素：
一、经营体制的不健全：从目前来看，大部分公司的市场总监都不是公司的股东，而中国公司的股东又常常是参与公司的管理，业绩上升还则罢了，业绩一旦有所波动，各各方面的股东兼管理者（不少还是处于下属的位置）纷纷群起而攻之，管你以前签定的什么合约，业绩不行，一律裁人。时任华帝集团CEO姚吉庆被迫辞职事件就足以让天下职业经理人寒心。
二、老板的个人魅力太强势：国内很多企业都是老板一个人拼打江山换来的，企业已经深深的打上了个人的烙印，企业的发展离不开“精神领袖”， 个人决定企业的命运，在国内是到处皆是，像长虹的倪润峰，几起几落，海尔的张瑞敏自言“每日如履薄冰”，最可怕的是国内的几大企业巨头,哪一位不是冲锋在前？据说，娃哈哈的宗庆后，六十多岁的人,至今还冲在市场一线。那么，以后会怎么办？十年以后,五十年以后?不敢想。
三、自身素质学习力不足。短短二十多年，我们的企业发展得太快，入世以来，国外众多公司蜂拥而至，他们带来的先进的管理经验、成熟的市场推广、雄厚的资本实力都让中国企业为之一振。营销实战派路长全说过：这是骆驼与免子的角逐。我们很多处于总监位子的同仁忙于奔命，磨刀霍霍，在市场份额和销售利润上全心应战，反而忽略了整体战术的提升，另一方面，不少海归和各公司人才的不断互动，自身素质与现行企业之间的性格、文化冲突也影响市场总监的战略决策。可见，学习很关健，汲取实战精华，拓宽战略高度才是企业发展的长远利益。
教案还要不要
教案还要不要-12-19 17：13瓦.阿.苏霍姆林斯基(1918-1970)
这是一个多余的问题，至少对一线教师而言。
所以有此一问，源于不久前的一次教学工作检查。有老师讲，教案只是应付检查的一个多余文本，已无多少实际意义可言；各科教案网上随意下载，并且多出自名家，编写教案实无必要；也有人说，教育改革提倡教学创新，教案形式多样，不必非得写在教案本上；对有丰富教学经验的教师而言，教材已经烂熟于心，课堂教学信手拈来，教案可有可无；还有人说，网上办公已成趋势，书写纸质教案不是“老土”就是“古董”。类似的话，我已听到多次。
我还真有点“老土”。我个人的观点，教案不仅必不可少，而且还得写在纸上。
首先谈需不需要的问题。这得首先了解教案存在的意义。自有现代意义上的学校教育以来，总是把课前准备作为课堂教学的首要环节，古今中外，概莫能外，至少现在还没有谁提出需要废除或改变。仅从经验的角度，课前准备不可少。准备什么，怎样准备，如同体现?唯有教案。教案，不仅是教师课前钻研教材的结果，更是教师根据学生实际对课堂教学的预设。
从中可见课前准备的内容。首先是钻研教材。了解教材的编排体系，从知识点在一节课中的位置，到知识点在一个章节、单元的位置，直至在某个教育阶段的位置，既得“顾后”，还得“瞻前”；了解前后知识点的联系，知识的掌握，总是遵循从已知到未知、用已经掌握的知识去学习新知识，所谓“温故而知新”；了解各知识点不同层级的学习要求，哪些需要理解，哪些只需识记，哪些需要理解并运用，哪些只需了解，从而确定一节课的重点与难点；如何在关键的知识节点上设计问题，启发学生的思维，拓展学生的思维深度，引起学生的顿悟；合理设计例题与练习，在复习巩固新知识的同时学会应用新知识解决实际问题。其次是钻研学情，选择适当的教法，合理安排教具。学生已经具备了怎样的知识基础?不同基础学生面对同一问题会有怎样不同的反应?针对不同学生如何准确定位重点与难点?针对不同学生如何选择恰当的教法与设计练习?这些都是一节课能否完成教学目标的'关键所在。再次是预设课堂情景与课堂环节，把教材、学生、教师、方法、环境诸要素进行科学组合，精心设计课堂语言，尤其是过渡性、引导性语言，实现一堂课知识、技术、艺术的高度融合。这是一个艰辛的过程！这一过程最终体现为教学效果，而作为教学工作的首要环节，它直接表现在教案。
其次谈需不需要写教案的问题。有老师讲，前面所说的课前准备的所有工作，我都做过了并且熟记于心，何苦非得花更多时间写教案，况且用过了也就成了一堆废纸?其实，写教案的过程更是一个重新组织知识点的过程，一个把课堂各要素进行科学组合以求达到最佳教学效果的过程，一个理清教师教学思路的过程。虽然真正的课堂千变万化，会出现很多偏离预设的新情况，但它总不会偏离“让学生学会学习”这一根本，而我们所有的课前准备都是围绕它来的。一个真正负责任的好老师，他不仅会用心写教案，即使课已结束，他还会对照教案进行教学反思，为以后的教学总结积累。虽然网上有很多现成的、出自名家的教案，但学生的情况千差万别，照搬别人的教法无异于把南方的树木直接移栽到北方而不问是否气候适宜，我们能做的，只能是借鉴、参考。虽然电子化、网络化办公已成趋势，也很时尚，但真正的教育人，绝不会断然放弃浸淫日久的书香墨香，放弃老师与学生、教材与教法、时间与空间的心的流动。更何况，练就一笔好字，也是我们为人师的一笔不小的本钱！
我们提倡对教学的整个过程进行改革，但改革的过程绝不是简单的“打倒”与“树立”，它应该是一个去伪存真的过程，一个总结完善的过程，一个“扬弃”的过程。我们提倡教学的方法与手段应该与时俱进，但它更应侧重于观念的更新和手段的现代化，而不应把它理解为追求时尚与潮流！如果仅仅因为不应有的浮躁或者“省事”而妄言改革，那就不仅是荒谬，而是在拿民族的未来开玩笑！
还是那句话：教育，需要一颗沉静下来的心。
吃饭还要不要纪律_小学作文
每当看到小组人中有人讲话或有人站起来夹菜，身为组长的.我，看在眼里，痛在心里，便会情不自禁地说：“吃饭还要不要纪律？”每天第三节课一下课，同学们便会一涌而出，出去帮着拿筷子、碗等等。为的是早点吃饭，填饱已饿了许久的肚子。并桌子、铺台布、端菜、打饭……还有一系列的事等着我们去做，等一切准备完毕，刚坐下来，吵闹声、敲碗声……一阵阵声音，进入我的耳朵，把我的耳膜快震聋了，这些“不知好歹的家伙”不等老师来发火，他们的嘴巴是停不了，“往那边去去，你那么大地方！”“就不去，就不去，怎么着！”是谁这么吵，定睛一看，孙霖霏与田秋钰正在斗嘴皮，别的组的人我管不了，可是身为一组的组长，我管也得管，不管也得管，被分到我这一组，就由不得你们胡作非为。于是我大叫一声：“孙霖霏，不要讲话了。”“那你也讲。”孙霖霏反驳道。我被他气急了，可无话可说，只好做罢。
菜全部到齐了，周超迫不及待地伸出筷子去夹菜，我见状，对周超大声吼道：“周超，还没有开始吃呢，你到先吃了，你眼中还有没有纪律。”周超被我骂得狗血淋头，只好放下筷子。我开始叫大家吃饭，今天刚好有肉，孙霖霏首当其冲，夹了一块放在碗里，可他还嫌不够，又夹了几块，我实在忍无可忍，上前制止他：“孙霖霏，你夹这么多肉干什么，其他人还要不要吃啊？”孙霖霏无话可说，停止了他的夹肉大行动，再看看别的人，全部去夹肉，一个人抢菜还好，这么多人，唉，I服了you。同学们，文明吃饭，不要抢菜，吃饭到底还是要规矩的。
孩子，究竟还要不要吃亏？
中国有句老话：“吃亏是福。”谦让、忍耐、宽容、与人方便，这些我国优良的传统教育理念，却在今天被彻底颠覆――中国父母呐喊：时下是一个竞争激烈的社会，这些已不适用于下一代，我们的孩子对外不用谦让，不能吃亏，因为那样只会令自身利益受损。
父母眼中哪些亏不能“吃”
大多数父母和孩子认为是“吃亏”的类型可谓五花八门，大致归纳如下：
被人欺负不还手
不少幼儿园老师向记者反映，父母来幼儿园接孩子回家时，问得最频繁的一句话是：“今天有没有给人欺负你啊？”次数与“今天在幼儿园里学了些什么啊”不相上下。
下午时分，小区里总有好几个保姆围在一起聊天，孩子们则在四处游荡玩耍。燕子和小美正在为谁先玩滑梯而吵了起来，争执中，小美给燕子打红了手臂，哭着鼻子回到保姆身边。保姆见状，十分惊讶，骂道：“笨孩子，给人打成这样还不会还手啊！”小美点点头，瞪着圆圆的大眼睛，等待着燕子滑下来的那一刹，冲了过去……
小便宜没占尽
在广州某大型超市里，一档香肠的试食点前熙熙攘攘。记者好奇走近，见到一帮孩子围着女售货员嚷嚷：“阿姨，我还要试这个味道。”“阿姨，多给我一些。”女售货员耐心地逐一分好，孩子们都拿着一根根短香肠满足地散去，但其中还有两个孩子仍然左顾右盼。女职员弯下腰问道：“孩子，还有什么问题吗？”只见两个孩子嘟起嘴说：“阿姨，我还想吃呢。妈妈说，这里可以免费吃香肠，如果我不在这里吃饱就亏大了。”
表现机会少
廖老师是广州市越秀区崔府街幼儿园的中班老师。她在接受记者采访时说道，在孩子的《家庭手册》中，见到最多的一句话是：“觉得自己的孩子比其他孩子少很多表现机会，怕孩子因为这样而落后。”不仅如此，而且每隔一段时间，总会有几个孩子父母找到她问：“为什么最近我女儿发言的机会少了。”她对这些父母说：“每个孩子都有表现自己的需要，我需要照顾别的孩子。”这些父母当即就表示，“那不行，我的孩子有能力，凭什么不让她多表现？”
为集体做事
杨浩（化名）是出了名的调皮捣蛋的小学生，平时没少挨老师的批评。但自从给班主任黄老师安排做墙报委员后，他变得更加开朗和有自信DD他在墙报上所画的画都受到父母和孩子们称赞。
一天傍晚，杨浩的妈妈见孩子迟迟还没回到家，跑到学校去找人，见孩子还在为墙报忙碌，劈头就说：“墙报委员这么一件苦差你也做得如此落力，搞得这么晚还不能回家。你不要再做什么墙报委员。学习最重要，自己留点心眼，你爱帮助别人，谁来帮助你呀！”说罢，拉着杨浩就走，丢下了一堆没完成的工作。
分享玩具、食物
辉辉进入课室时十分高兴，因为他今天按照老师吩咐，把自己“最喜欢的车”带回幼儿园。正当辉辉向小同学们扬起那部鲜黄色的双层巴士时，爷爷一把捉住了他的手，略带不满地说：“辉辉，你怎么把它带回幼儿园呢？万一给搞坏了怎么办？这可是妈妈花了不少钱买回来的。爷爷回家给你拿另外一部玩具车来吧。”就这样，年迈的爷爷不惜路途遥远，再次回到家，把另外一部小玩具车送回幼儿园。
幼儿园秋游活动是孩子们难得的增进感情、分享快乐的.好机会，尤其是大家集体活动后，一起吃饭的时候。小翰却一个人躲到一边去了。只见他半遮半掩着自己的小饭盒，每吃完一口就向四周看。老师走过去询问起来。小翰回答道：“我饭盒里全部是我喜欢的好东西，我不想别人来分我的东西吃。”
怕吃亏原因有三
专家认为，在一个家庭中，父母如果在孩子面前经常表现出斤斤计较、贪小便宜，孩子很容易模仿。那么，时下的父母为何怕吃亏呢？分析其原因，大致有以下三点。
怕孩子利益受损
过去，孩子们是在传统道德观念教育下成长的。如今，这些孩子已为人父母，在成长的过程中，他们感受到恰恰是“谦让”、“不怕吃亏”让其在当今社会里被人“欺负”，甚至连自身最基本的利益都得不到保障。尤其是在如此注重物质利益的年代，他们更不希望自己的孩子重蹈覆辙。因此，根据自己的经验教训，他们教育孩子一味谦让并不适应时代潮流，“老实”其实是“无用”的代名词。
担心孩子受伤害
“现在不愁吃不愁穿，就怕孩子身体受到伤害。”相信这是不少父母当孩子被欺负时要以牙还牙的原因。做父母的爱子心切，不能容忍孩子受半点儿委屈，而且习惯用成人的思维去考虑问题，眼睛只盯在吃亏不吃亏上面，认为这就是保护，这就是爱。
“贫穷情结”作祟
从心理动力学的角度去分析，那些处处想占小便宜的人可能患有“贫穷情结”。何谓“贫穷情结”？用句俗语便是“穷怕了”。但贫穷情结是对过去在生活中受过穷的人而言的，现在不少人并没有受过太多物质层面的穷，那么这些人就有可能在心理层面上“受过穷”。
这种贫穷情结在当今社会中随处可见，不少人参加展览会，只要是免费的东西，不管自己是否需要，总是样样都拿。
吃小亏的价值
不知从什么时候开始，“不怕吃亏”开始被形容为“傻”、“笨”。的确，那些让宝宝本着“不怕吃亏”的态度去待人处事的父母，总见到他们在生活中受到的种种“不公平”待遇，因而他们认为价值观的改变正是防止出现不公平现象的最好方法，以至于不少孩子还是小小年纪，父母们就教导他们懂得斤斤计较，不能吃一丁点亏。
古时，有一个父亲，他有两个儿子。哥哥不愿意吃亏。弟弟则忠厚老实。一天父亲拿出了两块铁，一块如同鹅卵石，另一块坑坑洼洼，薄厚不均。他对两个儿子说：“这两块铁，你们一人挑一块，拿它去砍三天的柴，谁砍得多，我就把咱家里的鹅作为奖励。记住，磨刀不误砍柴工。”哥哥一看，砍柴刀当然是越锋利越好，于是拿走了那块坑坑洼洼的铁，结果越用越钝，三天下来，只砍了一担柴。而弟弟则把鹅卵石似的铁拿走了，他先把铁磨成刀，然后去砍柴，三天下来，他共砍了四担柴，结果获得了奖励。从这个故事中我们看到，刚开始弟弟看上去是吃了点小亏，其实，越是甘心吃亏的人越吃不了亏，他们的结果绝对坏不了。
宽容、谦让、不怕吃亏和争取自己的利益并不是一对矛盾体，与人分享自己所钟爱的事物并不会损害事物本身，反而令它更有存在的价值。
吃点小亏，反而得到更大的好处，得到欣赏，何乐而不为？
最近有位网友向我咨询说：我的薪水是那种“吃不饱饿不死”的状态。平时工作太忙，基本上是那种从上班到下班没时间离开座位的那种，时间一长，颈椎、腰椎都出现了问题。虽然对这份工作还是有热情的，可是总感觉目前的薪水太少了，而且和同行业的人相比，差距真是太大啦！如果老板坚持不给加薪，我要不要辞职再换份工作呢？并且希望能给他出出主意。
说实在的，在金融危机背景下，很多人都在为保住位子、坐住椅子而努力，可他却考虑是否加薪、是否辞职的问题，看来，这是一个基本上属于老板得罪不起很优秀的员工。
对待这个问题，还是那句老话：要具体情况具体对待。比如，你是新员工还是老员工？是平均加权指数低的一般岗位，还是指数高的重要岗位？你是骨干员工还是普通员工？等等。这些都是加薪与否的条件。现在假如你在这份工作中干了很久，例如2-3年以上，老板从未给你涨过工资，那你可以提示老板一下，或者正式提出加薪申请，这都是合理的。如果，你做这份工作的时间并不长，那么，你还是要收住心，好好坚持干下去！除了薪水之外，工作还有另外的价值，即干久的员工都有属于自己的空间。
有一个真实的故事：小李大学毕业应聘于某专业公司做文员。开始时，她兢兢业业工作，很快在公司中有了自己的空间。但是，随着时间的推移，业务熟悉了，她的干劲也渐渐消失了。此时，便感觉自己是个老员工了，应该得到更高的工资。于是，对老板交代的工作开始心不在焉。老板看在眼里。半年后，一位能力不如小李，却非常勤苦的员工成为部门主管。小李直到离开这家公司时仍然拿着最初的那份薪水。
这个故事告诉我们，老板既然聘用了你，他就会注意到你的表现，没有一位老板不想留住优秀的职员。因此，不要担心自己的努力被忽视。过于看重薪水，除了导致自己心情不舒畅外，还会使自己丧失今后发展的机会。要风物长宜放眼量，在平凡的工作中，成为不平凡的人！。
有人总结说，企业最需要的人才有6种：
1.忠于职守的人。
2.主动进取的人。
3.勇于挑战的人。
4.团结合作的人。
5.处事灵活的人。
6.知恩图报的人。
对以上6种人，大家都要对号入座。如果您占据了这6把交椅的三分之一，加薪的问题还要再等等；如果您占据了二分之一，只能说加薪有希望；如果您占据了三分之二以上，才有可能加薪；如果您六把交椅全具备了，这时老板还不给您加薪，那才怪呢！其实，企业最需要的绝不仅仅这6种人。
德国著名物理学家基尔霍夫，曾经从光谱实验中证明：太阳上有金子。有位银行家听了他的讲座后说：“如果不能从太阳上得到它，那么这样的金子有何用！”后来，基尔霍夫因光谱实验而获得了金质奖章，他把奖章拿给银行家看，说道：“您瞧，我终于从太阳上得到了金子。”
我想，只要你能持之以恒坚持下去，一定也会“从太阳上得到金子！”
虽然父母经常打电话问：还有钱么？不够就说。
可我真的不想说，毕竟自己早已经过了18岁，而且自己已经毕业了。真的没有脸伸手要钱了。
看电影之前会切换各个团购APP，价比三家；点外卖之前会看哪一家新店满减优惠大，再加上红包，一顿饭10元之内；会参加各类自媒体的互动获得免费的话剧票演唱会门票；出门之前会吃饱饭，避免其他额外花费。
有人说放假宅在家，这样就能够省钱。奈何我天生爱浪，不喜欢猥琐发育。一个人呆久了，我会憋疯。
xxx：在北京，月薪不透露。每个月蚂蚁花呗少了1000，多了3000，每个月都是负数。用当月的借呗还上个月的花呗，不够了向朋友借。总之就是拆东墙补西墙。
Lvan：在北京，到手工资5000，花呗基本上都是订餐的钱，算饭钱。前两天又分期了一块手表，算上之前的平板什么的，此刻每个月还800左右。房租水电左右，每个月能剩1000。总之就是紧吧中有结余。
Beck：在北京，薪资5300，没有蚂蚁花呗、借呗，只有房租，但是我是控制不住的淘宝，一个月下来还剩4、500吧，然后一顿火锅和电影全部花光。只是1月份要买车票，一下子就出去了一笔巨款。总之就是月光光。
毛绒绒小咩咩：在哈尔滨，不借钱，没用过花呗、借呗，需要的东西直接拿钱买，一个月也不剩钱。
原先，我身边真的还有不用花呗、借呗的人，真是清新脱俗。和我们这些妖艳贱货就是不一样。但是最重要的是——都没存下钱来。
之前网上说月薪10000就已经超过了90%的中国人了，啥时候能月薪过万，这对于刚毕业的我们来说是一个问题，也是时间问题。有时候自己想一想自己此刻所做的到底值多少钱，值不值得开这么多薪水。要想月薪过万，那么你创造的'价值至少也要有15000，老板又不是二傻子。
前两天网上有一个00后，在一档节目中称自己14岁就出来创业，15岁就拿到了百万投资。狂怼很多成年人却还在拿着死工资，打着游戏，过着十年如一日的生活。看到那里我默默咽了咽口水。好像自己就是她口中那个无用的成年人。谁知事情又有了大反转，其父7家公司法人代表、6家公司股东以及8家公司高管，而由其创办了一年多的公司至今仍是“空壳”。
原先，说到底她还是拼了爹。
但是还是不能松懈啊，不能不自省。人家有爹可拼，咱没有。
我明白20多岁的我们很穷.
买不起自己想要的东西，吃不到自己想吃的，也爱不到自己想爱的人。这一切看起来真的很可悲，但是很多人都是这么过来的。先苦后甜的人生才是真正的人生。尝遍苦楚之后的那一颗糖的甜蜜足以让你忘却过往的种种。
没钱不可怕，就算什么都没有，你还有时间，有青春。
你是愿意人生前30年辛苦，还是后30年辛苦？我宁愿选取前30年。
我们还要继续行走
风雨纷飞，佳儿梦好，时间锁不住流年。
假期的日子，一如往昔般过得飞快。
其实过的挺简单，唯一值得一晒的事情。
便是多数时间的早晨，跑步到市郊的'田野里。
看那花叶草木渐拨迷雾、莺莺燕燕浅吟低唱的动人情态。
然后，一个人过着一天的生活。
平日里，
所做的也只是听听歌、看看书、写写字。
日复一日，看着升起的太阳。
瞻之在东，忽焉已西。
日子在不经意间悄悄的溜走。
真真体会到，什么叫做指缝间的岁月。
隔三差五的，也和朋友一块聚聚。
是以仿效古人兰亭集会之高雅。
然，虽旧情犹在，笑脸如故；
但这几年的经历，也不免使大家带上了一点世俗的烟火习气。
不比过去那样纯真惬意。
或许，这是大家都长大了。
渐渐有了一些自身责任感的缘故罢。
这并不是坏事，心中有所思虑，自不像年少时那般放得开。
用我的话讲，这是表达方式与表现形式的差异。
其实人生不过百年，我们很多时候都在同一个地方徘徊。
因为没人知道正确的方向以及切入口在哪。
有道是：
花繁柳密处拨得开，方见手段；
风狂雨骤时立得定，才是脚跟。
那么，趁着我们在找寻路途的时候，不如也时常稍微的休息一会，欣赏一下沿途的风景。
或许，停下来的时候，才能看得到一些走动的时候看不到的东西。
但千万不要忘了站起来，因为我们还要继续行走。
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