中考政治主观材料题答题技巧攻略_中考政治备考

下面是小编整理的中考政治主观材料题答题技巧攻略_中考政治备考（共含4篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“yezi5205200”一样，积极向本站投稿分享好文章。

篇1：中考政治主观题答题技巧

一、对所学知识的分类概括

1.政治方面：所涉及知识要点：责任、社会主义的优越性、党的领导、主要矛盾、基本路线（四项基本原则、改革开放）、国策战略、权利义务、人民当家做主、全国人民代表大会、根本政治制度、依法治国、宪法、政治权利与义务、民族问题、统一问题、公平正义等。

2.经济方面：党的基本路线（以经济建设为中心）、主要矛盾、基本经济制度、共同富裕、取得成绩的原因（根本原因、主要运用）、艰苦奋斗。

3.文化方面：世界文化之旅（对待外来文化）、教育的作用、中华文化、传统美德、民族精神、先进文化（社会主义精神文明建设）、科教兴国战略和人才强国战略、科学技术及科技创新和创新精神。

4.生态文明：资源环境、国策、战略。

5.社会方面：社会保障、对未成年人的保护、公平正义、构建和谐社会。

二、对常见考题需要抓住关键“字、词”

1.出现“党和政府”方面的词语：一般考虑党的正确领导；立党为公、执政为民；宗旨全心全意为人民服务；代表最广大人民群众的根本利益；社会主义现代化建设的领导核心。

2.出现政治方面的词语：一般结合教材考虑除第一点所述以外，还有公民的权力义务；人民当家做主；社会主义制度的优越性；国策战略；中国在国际上的地位、作用；依法治国、民族、同一问题等。

3.出现经济方面的词语：考虑国情、基本经济制度；分配制度、共同富裕等。

4.出现文化方面的词语：考虑教育的作用、意义；对待文化差异的态度；中华文化的特征、作用；传统美德的表现；先进文化及精神文明建设；民族精神；创新（历年考的较多）；让创造财富的源泉涌流；培养高雅的生活情趣。

5.出现生态方面的词语：一般考虑国情（资源、环境、人口、科技现状）；国策、战略等。

6.出现法律方面的词语：考略法律的基本特征、违法行为的种类及刑罚的种类；体现人民的意志和利益；公民的权利和义务（特别注意考查消费者的潜力）；依法治国的基本方略；宪法；体现建设社会主义法治国家；维护社会公平正义、社会秩序、人民群众的利益等；巩固社会主义制度和党的执政地位。

三、常见题型解答

1.建议型题目：

（1）国家或政府：加强立法和法律制度的完善；坚持相关国策、战略；加大投入；对相关问题规范管理等。

（2）社会：加大相关问题的正面宣传力度，提高人们的认识；加大对相关问题的处罚和整改力度。

（3）企业：依法从事生产经营；教育员工；减少相应问题的发生；讲诚信等。

（4）居民或个人：树立某方面的意识（青少年要树立远大的理想）、努力学习；积极从事某方面的活动；宣传某方面的知识；从现在做起，从小事做起（具体到相关的事）；同违反某方面的人作斗争，等等。

2.意义型题目：一般加：“有利于”进行解答。结合材料，仔细审题。考略材料中存在的问题，这样做有利于相应问题的解决；再考略看是属于哪类（政治、经济、文化、生态等），结合题中相关关键词进行解答。

3.设计活动方案类：凸显主题，一定要结合题目要求进行主题确定；采取的方式可以考略召开主题班会、演讲、展览、知识竞赛等；其他设问结合具体问题依据答题方法进行解答。

4.体现、说明的问题。特别注意：“说明”的是本质性的，需要结合材料概括教材知识，一般从党的领导、社会质疑制度、人民民主专政、构建和谐社会等进行思考；体现的题目可以从材料当中找到部分答案，需要对材料中的华语进行摘录，再结合教材具体指示进行解答。

总之，中考的答题技巧多种多样，但是，老师的精心钻研、无私付出永远是强化中考的答题技巧有效性的必备前提，在中考前，我们要努力具备下列素质：要有鹰的胸怀，至少在学生面前有鹰击长空的自信与技能；有马的速度，快速而有系统地将三轮复习试题做完；有羊的性格，用一颗柔和的心，把爱洒向全体学生；有蝙蝠的耳朵，像雷达一样搜索中考信息；有狐狸的智慧，洞悉像猎人一样命题者所设下的重重陷阱；最后，要有牛的干劲，默默耕耘，为学生犁出一片丰收的田园。教会学生中考的答题技巧，消除存在的疑虑，使知识系统化、完整化和深理解，完善并发展已有的知识结构，进一步提高学生解决政治问题的能力。提高答题技巧，让学生在中考中取得理想的成绩。

篇2：中考政治主观题分类答题技巧及

主观题答题格式：

材料+观点(关键词)+阐述+点题

一、评析类：(最关键因素：运用所学知识(关键词或短语)，结合材料)

(一)观点简析

答题步骤：

(1)这个观点是片面的(正确的，错误的)

(2)是正确的，因为，(教材中的观点，结合材料)。但是观点是错误的，因为，(教材中的观点，结合材料)。

(3)总结表态。所以我们既要……，又要……

例题略

(二)不限定知识评析

特点：材料限定，知识不限定

提示：此类题目考察知识广度，答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可，一般不需要过多阐述。

答题样式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)

(三)限定知识分析

1.限定范围：

特点：材料限定，知识限定

提示：此类题目考察某个范围的知识，作答此题只需运用限定范围内的知识，其余知识不会成为得分点。

答题范式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)

2.限定具体知识

(1)找出相关的知识点并写出来。

(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答

二、联系题：

(一)双向联系：

答题步骤

(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的

(2)A对B的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了A观点，A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)B观点。

B对A的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了B观点，B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)A观点。

(3)总结：所以……

(二)单向联系题

思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。

方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用“材料+观点+解释(作用)+这一观点”方法答题即可。

注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。

(三)多个知识间的联系：

答题步骤：

(1)总述三者的共同点及共同作用

(2)分别论述一个方面对另外两个方面的作用(一般三个方面)。材料+观点A+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点B和C;材料+观点B+B观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和C;材料+观点C+A观点的作用(解释)+有助于(促进了)观点A和B;

(四)知识结构解读

答题步骤：答题时一方面要准确，同时力求全面。

(1)整体概述。从大括号到小括号;(2)分别叙述：从上到下，从左到右的顺序;(3)解读时要把握知识之间的内在逻辑关系

三、感受启示类

材料+观点(关键词)+阐述+总结表态

(1)读懂题干。

这是常识，但也是最容易被忽略的步骤。通常表现在对题干粗略一看，还一知半解时，就开始看题肢，一旦对选项拿不准时，再回头看题干。不仅浪费了时间，还会造成越分析越糊涂。

所谓弄清题干就是要通过阅读，弄清题干中心思想。要在读题时联想学过的原理，概括出题目的中心大意。需要注意以下几点：

第一、抓住中心词和中心句。这是理解题意的关键。

第二、长题干要读短--概括大意;短题干要读长--精析内涵。深刻、准确的把握题干，才能在选择题肢中不被迷惑。只这样，面对大量信息才能不迷失方向，面对有限的信息才能从容不迫。

(2)抓住设问中的引导词。

所谓“引导词”就是，题中决定和影响对题意理解和决定着答题方向的词语，它是将题干和题肢有机联系起来的部分。主要存在于题干的设问中：如“这说明”、“由此可见”、“因此”、“根本原因是”、“我们可以这样理解”、“下列说法不符合题意的是”、“下列说法错误的是”等。这些词语之所以重要是因为它决定了我们在答题时，如何判断题干和题肢的关系;决定了题肢对题干的依存度。只有抓住了“引导词”才能实现题干和题肢有机结合。

(3)对号入坐要仔细。

前面两个步骤虽然重要，最后的结果还要选择符合题意的答案。方法无非是两种：直选法和排除法，我们对此都比较熟悉。但一定要注意以下几个问题。

①答非所问。一般来讲，只要是不应该选题肢，都是答非所问。但是容易导致选择失误的是这样一种情况：题肢本身正确，但不是题干要求的选项，这类题目注要考察学生审题是不是认真。

②以错对错。题干本身是错误的或荒谬的，题肢的设计符合题干中某个荒谬的观点，但本身是错误的，这个题肢也应选。这一类题虽不多，但也应引起重视。

③偷梁换柱。对已有的原理用于题干或题肢时改变一些条件，主要是通过“添枝加叶”-增加条件或限制语;或者是“缺斤短两”--减少条件或限制语，以考察学生对概念或原理把握的是否准确。

其它如“声东击西”--设问和题干的材料设计几乎没有关系。题肢只与设问有关。“正话反说”---通常题目考察正确的认识，但这里问你错误的看法。

可见，以上的选择题的干扰方法没有什么特别，只要细心都可以应付。

5、排除干扰巧检查

对于一些有疑问，但又拿不准的题目，可以采取“代入法”进行。即将题肢和题干用设问中的引导连接为一体，形成一句话。看一看这句话是不是语句通顺，有道理。一般来讲，只需要一次代入，就可以使思路清晰起来。此外：A“表明”B可以换成B“会导致”A。这个过程看起来复杂，实际上思考中只需要十几秒或更少时间。重要的平时是养成这样的习惯。

经济生活方面的可以答：大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展

贯彻科学发展观(可以写出科学发展观的内容)

国家实行宏观调控

政治生活：提到政府可以答：我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者

我国政府工作原则是对人民负责(还可以加上政府工作的态度，工作作风，工作方法)

我国政府的宗旨是为人民服务

我国政府的四个职能(一般如果材料题提到哪个说哪个)

提到党可以答：党的宗旨是全心全意为人民服务(要和政府的区分开)

中国共产党是我国社会主义事业的领导核心

党是中国工人阶级的先锋队是中国人民和中华民族的先锋队

党的三个执政方式

提到民族问题：坚持中国共产到领导

坚持宗教信仰自由政策，尊重少数民族宗教信仰

坚持民族区域自治制度

构建一个平等，团结，互助和谐的社会主义新民族关系

坚持民族平等，民族团结和各民族共同发展的原则.

中考政治辨析题答题技巧

1、辨析题的四个类型：

A、完全肯定型

解题方法：(1)指出观点的正确或科学性。(2)说明理由。(3)作出结论。

B、完全否定型

解题方法：(1)首先指出观点的不科学之处或作出判断。(2)说明理由和危害、本质，并提出正确的观点。

C、命题片面型

常见的形式是“只有--------就--------”。命题内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。

解答步骤可以按照“肯定什么——否定什么—补充什么”的思路进行。

解题方法：(1)错对原因都要分析。 (2)除了题目的给的方法外，还要作出补充。 (3)下结论。

D、正误混杂型

这种题型的辨析题有三种形式：(1)命题内容总体上正确，但其中包含有错误或不合理的因素。(2)命题内容总体上错误，但其中包含有合理的因素。(3)命题的前提正确，但结论却错误，或前提错误，但结论正确。

解题关键是：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。

解题步骤：(1)指出题目中观点正确或合理的部分，并说明理由。(2)指出题目中观点错误或不合理的部分，说明理由。(3)提出正确的观点或补充完整观点，进行总结。(解答的步骤可以按照“对——为什么对?错——为什么错?小结——对的意义和错的危害。)

2、做辨析题可按以下几个步骤：

(1)、找辩点(即认真审题后确定题目要辨别分析的观点)。

(2)、作分析(即结合课本知识对观点进行逐层分析)。正确----- 肯定并说明原因或合理之处;错误------指出错在哪里，为什么错并补充正确的是什么。

(3)、下结论(结论必须是在分析完一个层次或一个辩题之后加上)。

3、注意事项：

(1)、一般不表态，不判断。有理有据地具体分析题目的观点为什么正确、为什么错误或在具体分析题目中的问题时加以肯定或者否定。

(2)、审准辨点，根据辨点分条做答。

(3)、如果题目用古汉语、格言、俗语或书本中的定义等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念。

(4)、运用教材中正确的原理说明正确或错误的原因，也就是指出理论依据。指明坚持正确观点的意义，揭露错误观点的实质或危害。

(5)、答题要有条理化，层次要表上①②③④。

在中考中也能取得优异的成绩。小编为大家编辑了中考政治之看法、认识、启示类题型的解题技巧，欢迎阅读!

看法、认识、启示类题型往往通过一个(或几个)，案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料的展现，重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理，得出体会，受到启迪。设问方式：①“这给我们什么启示、启发”;②“谈谈你的看法、体会、认识”;③“你从中悟出什么道理”;④“如何认识……、如何看待……”;⑤“如何分析这一现象”等等。

题型特点：看法、认识、启示类题型往往通过一个(或几个)，案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料的展现，重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理，得出体会，受到启迪。

设问方式：①“这给我们什么启示、启发”;②“谈谈你的看法、体会、认识”;③“你从中悟出什么道理”;④“如何认识……、如何看待……”;⑤“如何分析这一现象”等等。

例题：中国工程院院士黄伯云以其对“炭/炭复合材料”发明的杰出贡献，荣获了连续6年空缺的国家科学技术发明一等奖。这个和世界上最硬材料打交道的人，周末和节假日几乎都在实验室度过。当实验一次又一次遭遇失败时，他不退缩。在科研经费有限和设备落后的情况下，肯下了一个又一个“硬骨头”。他从心里迸发出一个誓言：“中国人不仅应自行研发新产品，而且在技术上要争第一。”凝聚的心血，中国飞机依赖进口刹车片才能“落地”的历史被改写。

(1)请你列举黄伯云艰苦创业的两个表现。

(2)请你谈谈对上述材料中“誓言”的认识。

(3)你打算怎样用实际行动向黄伯云学习?

解题思路：理解、认识、启示类的题目可按照“示—理—启”的解题思路作答，也可按照“是什么—为什么—怎么办”的解题思路作答。

1、“示”即展示(是什么)。主要是指材料中的人物事件的特点，也就是“材料所反映的内容”。主要通过“读”来完成。包括两个方面：一是读懂背景材料的中心意思，明确材料反映的是哪方面的现象和问题;二是读懂设问的指向和规定，明确设问要求回答的启示。

2、“理”即道理(为什么)。即“材料反映的内容”的依据、原因、重要性(必要性)、不做的危害性等。

①依据。是指材料所反映的内容的理论根据(包括路线、方针、政策、国策、战略、原则、原理、法律、法规等)。

②重要性。是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、目标等。

③必要性。是指材料所反映的现象存在的客观实际，即非做不可的原因。

④危害性。是做或不做这件事将导致的消极后果。

3、“启”即启发(怎么办)。即政府、社会、学校、公民、青少年等准备怎么做、采取哪些具体措施来解决问题。主要通过“提”完成。“提”就是根据所找出的现象或问题的原因：提出今后在这方面应该怎么做。这是解好试题的落脚点。解答时，应注意运用“应”、“要”、“坚持”、“必须”等词语，以体现答题的针对性。

按照这样的解题思路，在回答本题第一问时应注重“示”(是什么)，分析黄伯云艰苦创业的表现;第二问注重“理”(为什么)，应找出黄伯云发出自行研发新产品“誓言”的依据;第三问从“启”的角度谈青少年应该怎样做。

参考答案：(1)黄伯云艰苦创业的精神表在现：①周末和节假日几乎都在实验室度过。②当实验一次又一次遭遇失败时，他不退缩。③科研经费有限和设备落后的情况下，肯下了一个又一个“硬骨头”。

(2)从“誓言”可看出：①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②科技创新成为生产力发展的标志，科技进步是经济社会发展的决定性因素。③科学技术是第一生产力。④增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。

(3)我们要培养创新能力和创新精神，使自己成为创造型人才。①要刻苦学习，努力探索，实践创新，养成勤动脑、勤动手的习惯。②要勇于质疑，勇于向传统挑战、向权威挑战，树立“敢为人先”的精神。③要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新的思维能力。④牢记历史使命，承担社会责任，从祖国的需要出发，选择成才目标。⑤热爱祖国，报效祖国，把个人的前途命运和祖国兴衰荣辱联系在一起。

篇3：中考政治主观题答题技巧总结

2020中考政治主观题答题技巧

中考政治归纳类主观题要求考生详细分析材料，对材料进行分层、分段，必要时逐句分析找准、找全原理，然后分要点答出。这类题型的提问关键词是：分析、说明、意义、影响、措施、原因。归纳型主观题可以分为以下几大类：

一、图表类主观性试题：

题型特点：常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图)以及文字材料组成。即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依赖背景。

其解题要领：对照设问，明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表，提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识，形成答案(依据教材、结合背景、运用术语);

注意细节：“两比较”：“横比”--“纵比”;“三结合”：设问--图表内容--涉及背景;“三忌讳”：一忌死套教材知识，二忌脱离表题和设问读图表，三忌离开背景导向主观臆断。

分析做答：⑴注意表格标题的中心主旨作用，总揽表格。

⑵表格内容既要“纵比(事物自身前后不同阶段比较，最明显标志是表格中的不同时间)”→说明“什么在变以及如何变”，更要“横比(不同事物之间比较)”→说明事物间的差异或差距(既要总体分析，也要分项说)。中国和外国对比，应该以中国情况为主分析。

⑶注意表格小注的补充说明作用，小注是图表不可缺少的部分，要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏知识点。

⑷注意表格中的特殊年号隐含重大时政背景。

⑸设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象，”还是“共同反映什么经济现象”;是问“谈谈对图表经济现象的认识”还是“如何解决材料中的问题?”

⑹有些时候设问还问“表格间的关系”：最常见的有因果关系、并列关系、递进关系，有时是一分为二的关系。

二、意义类主观性试题：

其解题要领：注意限定词语的特殊要求;解剖主体和意义对象的关系;把握意义内容的层次和角度(先直接，后间接;先当前，后长远;先微观，后宏观;先经济，政治。

常见分析有：⑴客体分析：即受它影响对象，分别所受的影响，经济生活中常见的有“对国家、对企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会、市场、资源、产业结构等具有的影响。

⑵性质分析：积极影响和消极影响

⑶内容分析：根据设问和材料反映的方面和字句对应分析。

⑷范围分析：国内影响和国际影响，对区域影响和整体影响等。

从教材和党中央国务院最新的有关提法找有关说法。

三、认识评价类主观性试题：

常见设问“如何(怎样)认识或看待材料中的经济现象?”或“评析材料中的经济现象?”

其解题要领：定性(是什么)--对象的性质判断;分析(为什么)--分析原因、影响、意义;结论(怎么办)--我们的态度、做法。

⑴把涉及的现象、事物、观点划分为两种基本类型：积极型和消极型

⑵积极型的处理办法：从是什么(对现象所反映的本质或观点的含义作必要的解释)、为什么角度展开。

⑶消极型的处理办法：对于消极现象的认识，从为什么出现、有什么危害、根治措施的角度展开;对于错误观点，主要说明其错误的表现，或用正确的观点印证其错误。

⑷混杂型的处理办法：综合上述两种办法，肯定积极的，批判消极的，两个方面均要从简。

四、分析原因类主观性试题：

第一种方案：从必然性、重要性的角度展开

第二种方案：从为什么要、为什么能的角度展开

第三种方案：从政治经济与文化、历史与现实、内因与外因的角度展开。

在很多情况下，要将以上三种方案综合起来分析。

五、措施对策类主观性试题：

⑴主体分析：国家(政府)、企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会舆论(新闻媒体、消协等)等四个方面进行做法分析。

⑵内容分析：根据设问隐含角度，和材料反映的问题和不足，对应找办法。

⑶从教材和党中央国务院最新的有关提法找办法。

篇4：中考政治客观题和主观题答题技巧

2020中考政治客观题和主观题答题技巧

题型与分值

考研政治全国统一命题，不管任何学校任何专业考研都是同一张试卷。试卷总分100分，其中选择题和主观题各占一半，都是50分。选择部分又分单项选择和多项选择：单选16小题，每题1分，共16分;多选17小题，每题2分，共34分，两者合计50分。主观题部分共5个大题，每题10分，合计50分。从分值分布上来看，选题和主观题各占一半，似乎是同等重要。

选择题：难点多、理解大于记忆、得分明确

考研政治的选择题并不好做，大纲中80%的难点都集中在这部分考查，而且往往结合现实生活和时政热点，考查方式很灵活，需要考生在吃透知识点的基础上融会贯通、举一反三、灵活应变。

由于选项中至少有一个正确答案，所以选择题部分考察的不是记忆能力，而是理解水平。你必须知道题目问的是什么，背后的考点指向哪里，正确选项为什么对，错误选项又错在哪里，可见是绝对的理解重于记忆。

此外，选择题最大的特点就是分值归属明确，对就是对，错就是错，对了就得分，错了就一分不得，没有商量的余地。复习扎实的人，50分全得也不是没有可能，而复习不扎实的人，得0分也不委屈。因此，选择题其实是十分值得我们下功夫的，属于付出必有收获，高投入、高回报的收益项目。

主观题：考重点、记忆大于理解、主观性强

如果说选择题部分集中了大纲80%难点的话，那么主观题部分要考的，往往不再是难点，而是重点。这部分的出题目的不再是“为难你”，而是考查你联系、判断、运用知识点的能力，因此不会出题很偏，80%属于常见重点。

主观题部分需要你把知识准确无误地答出来，再结合材料展开论述，背诵的重要性就在此显示出来。反倒是考点的定位比较简单，对记忆的考查大于理解。

主观题的答案具有开放性，不像选择题那样对错分明。把知识点全部答出、答对，获得满分并不容易。但只要答得稍微沾边，得零分也很难。因此主观题的难度相对更大，付出和收益比也更高，需要在吃透知识点的基础上有意识地加以训练，力求提高。

通过以上对比分析，选择题和主观题孰轻孰重，相信你已经结合自身情况做出了判断。每个人基础不同，优势不同，擅长的题型不同，复习的时候就应该有相应的侧重。希望大家都能找准自己的侧重点，高效复习，取得高分!

建议：

对选择题：在掌握基础知识的前提下，不断的练习，在考研帮APP中有政治真题的每日一练，每天睡前几分钟完成每日一练，坚持7个月，每天10道题，就能完成2100道题，轻松拿下选择题高分并不难。

主观题：知识点的背诵十分重要，从历年的主观题中不难总结出几个主要的背诵点。此外，要时刻关注近几个月的时政新闻，学会套用知识点。

三、词的认知

1.同义词原则

当4个选项中有一个共同意义时，该意义往往不能选，要看选项的特殊意义;

在4个选项中，有两个实词(名、形容词、动词、副词)互为同义词时，答案往往在其中。

2.固定搭配

主谓、动宾、主谓宾相一致的搭配要认知，并注意语境。

3.语法结构

隐性语法搭配——技巧归纳：

看见more/less优先想到than;

看到as，优先想到as;

看到notso，优先想到as;

看到such，优先想到as/that;

看到thesame，优先想到as;

看到so，想到that;正如看到such，想到that.

4.复现

(1)原词复现：从形式到意义完全一致的词/同源词(意义相同，词性有可能不同);

同/近义词复现：例如：environment——surrounding

(2)反义复现：向不同维度发展产生的复现，前后出现意义、感情相反的词。

当4个选项中有一个共同意义时，该意义往往不能选，要看选项的特殊意义;

在4个选项中，有2-3个虚词(介词、连词)互为同义词时，答案往往不在其中。

四、解题步骤

1.读懂首段首词，抓关键词，读出文章主题，预测文章行文思路。

2.用阅读理解法(语境、关系、搭配)，不用词义辨析法解题。

3.顺序做题，选不出跳过，后面再不选。

4.处理没有选出的答案，并检查修改其他答案。

5、检查答案分布是否合理，对猜的答案进行调剂。

完形填空的答案分布很有规律，基本上都是5个，个别选项会有6个的时候，前面我们说过完形填空历年的平均分都在5分左右，结合以上三个原则，即便是“蒙”，结合一定的技巧考生也能得7分左右，这其实是一个不错的分数了。

2020中考政治主观题复习攻略

一、马原

马原是最具有“纸老虎”特质的题目。很多人以为自己考点没写对就得不到分，其实其答案设置有多个标准。因为哲学部分的题目可以从不同的原理角度进行理解，因此只要大家认真审题，联系相关考点就不用担心自己的答案跑偏。如果你还不是很放心的话，还可以将模棱两可的几个原理都写上去，这样就相当于给自己上了双保险。

二、史纲、毛中特

近年来这两个题目的出题策略都是二者相结合的考。比如第一问考史纲的背景，第二问就可能考毛中特的意义。在答史纲的题目时，有一个小窍门可以拿来参考：即使你不知道这个题该怎么做，但是很据题目给出的时间阶段在脑海中画出这一阶段的历史时间轴，梳理这段时间的重大事变、原因、意义、失败的教训等，然后对照题目依次列举出来。根据按点得分的原则，这样至少可以得到一半的分数。

三、思修

思修的考点也是和社会热点紧密相连的，比如12年的信义兄弟、14年的“鹦哥岭的大学生”和15年的“法治中国”。思修的题目一般很容易理解，考点清晰，如果考生在考前用心背诵，就可以轻松拿高分。

四、时政

最后一道大题就是时政题了，虽然说每年从一月份开始到十二月份有很多的时政新闻，但是重点的时政大事件屈指可数，我们自己完全可以预测出哪些时政热点适合出主观题。因此，在备考时只要准备这些很明显的必考知识点，就可以轻松应对。总之，时政题出题不会很偏，一定会在你准备的范围内。

2020中考政治考试特点

1.哲学

这门学科说小了，对于我们分析问题、处理问题很有帮助;说大了，对于我们认识世界，建立正确的人生观、价值观和世界观是具有指导性意义的。我认为一个没有学过哲学的人是不完整的人，哲学是人类社会历史的精华。

对于考研，哲学要花一些工夫，要理解，不要死背。要理清各章的知识网络，理清各知识点之间的联系，并在脑子里绘出一张图来，比如唯物论、辩证法、认识论、历史观，这就是哲学的全部。你要搞清楚它们都包括哪些基本原理，其中哪些是重点，这是最重要的。因为哲学部分在考卷中出题很灵活，主要考的是用哲学基本原理分析实际问题的能力，所以平时要多锻炼自己用哲学方法分析一些平时周围发生的事，这对学习哲学是很有帮助。可见只把那些基本原理背下是远远不够的。

按照传统的大家习惯于把这门课作为最后的突击课程，从2013年的考试的题目来看，北京新东方英语学校考研政治的刁志萍老师讲到仅仅去死记硬背一个原理，应该说很难去对付这样的考试，以后的考试情况应该会沿袭一贯的综合性趋势，在全面把握基本原理的前提下，重点把握原理，并且重中之重地要放在理论联系实际上，这种情况下要提早动手，除了考热点，基础所占比重还是比较高的，毕竟是由大板块决定的，有很短的时间去重点突出可能会丢掉一些基本原理应该拿分的地方，应该是全面复习重点突破，最重要理论联系实际，这是应该注意的问题。

同时，尤为重要的是在复习过程中，考生要注意同政治理论相关的重大实际问题，并自觉地运用马克思主义理论进行思考和分析。例如，马克思主义经典作家的名著、重要论断或命题，中国历史上著名思想家富有哲理性的名言格言，以及当代具有代表性的政治家有关政治经济发展的方针政策所发表的重要演说和相关资料等，都是应该加以注意的。要知道，知识面宽一些，知识结构完善一些，这对理解和回答问题，打开和扩展思路大有帮助，是考生在考试中取得好成绩的条件之一。[4]

试卷中哲学的比重较大，单选、多选、大题都涉及不少，所以要重视。

2.政治经济学

说实话，我最不喜欢这门课，但真正学起来感觉还是比较有意思的。因为它并不需要死记硬背，而是要理解其中的概念。一定要注意，很多重要概念常被用来考辨析题。

政治经济学在考研中主要是考选择题，大题一般是一道辨析，一道论述。

3.毛泽东思想概论

这门课其实就是中国革命史，其中当然是以毛泽东为线索性人物了。

这门课主要是靠背，就像背历史一样，特别是毛主席的著作，还有一些历史事件的意义。

建议在复习毛泽东思想概论时，把一些历史事件按时间顺序列一个表，并写上这些事件有什么意义，这样就比较好记了。比如：“l935.2遵义会议结束王明左倾思想”。

同时，还要搞清楚一些重要概念，比如“为什么新民主主义革命时期我们要保护资本主义?”2012就考了“为什么新民主主义革命要由无产阶级领导”的论述题。

毛泽东思想概论主要是考选择题，大题2012年也考了一道，不过比较简单。

4.邓小平理论

总的感觉是这门课不是很好复习，因为其围绕的都是改革开放以来的一些政策、讲话等内容。

我认为邓小平理论的考试重点就是结合我们的生活实际对党的政策的理解。比如2012年考了环保的问题，这就可以和党的“可持续发展、经济社会与自然协调发展”的相关政策内容联系起来。

邓小平理论主要考选择，大题也有，一般考近20年出现的问题以及我们党的处理方法。

5.世界经济与政治(只会在选做1中出现)

这个我没怎么看，当代世界经济与政治，顾名思义，多了解一下世界局势就可以了。

6.形势与政策(只有10分选择题，一定要拿到手)

多看看新闻联播和《参考消息》(可当平时消遣)，在脑中留个印象。到考前再背一些辅导书上的选择题就可以了。

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