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中国人民解放军第一军医大学一般指南方医科大学
南方医科大学(Southern Medical University)，原中国人民解放军第一军医大学，广东省重点建设高水平大学，教育部“卓越医生教育培养计划”实施高校，广东省“211工程”院校，省属重点大学，由广东省人民的政府、国家卫生和计划生育委员会、中华人民共和国教育部共同建设。南方医科大学创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，被批准为中国8所试办八年制医学教育的高等院校之一。
学校现有17个学院，开设本科专业30个，其中7个国家特色专业，9个广东省特色专业，6个广东省名牌专业，在校生约2万人，研究生4300余人，博士招生规模位列全国独立医学院校第二。
学科覆盖医学、理学、工学、文学、管理学、法学、经济学等7大学科门类。现有10个博士学位授权一级学科，6个博士后流动站，其中医学类博士学位授权一级学科数居广东省首位，在全国医科院校中排名第二。拥有5个国家重点及培育学科，临床医学、药理与毒理学、生物学与生物化学进入ESI全球前1%学科行列。
学校现有院士3人、双聘院士1人，国家级教学团队3个，国家教学名师3人，教育部“长江学者奖励计划”入选者8人，“国家杰出青年科学基金”获得者12人，“百千万人才工程”国家级人选10人，科技部中青年科技创新领军人才1人，国家特支计划“青年拔尖人才”1人，国家“优青”4人;广东省“南粤百杰”4人，广东省“引进领军人才”4人，广东省特支计划入选者19人，广东省珠江学者岗位计划入选者20人。
历史沿革
原中国人民解放军军医学院
1951年，创建中国人民解放军东北军区军医学校。
1953年1月，更名中国人民解放军第十一军医中学。
1954年5月，根据全军《军医中学整编方案》，学校改称中国人民解放军第十一军医学校。
1956年1月18日，学校由原属东北军区领导转由总后勤部领导。
1958年7月，学校集体转业，移交黑龙江省人民的`政府领导，第十一军医学校与第2164医院合并，改名为“齐齐哈尔医学院”，学制由原来的3年改为5年。
1962年1月，学校重归军队，隶属总后勤部，校名为“中国人民解放军齐齐哈尔医学院”。
1966年10月，校名改为“中国人民解放军军医学院”。
1969年9月，学校迁至湖南省长沙市。
1970年，广州的军区卫生学校并入;2月，学校再迁至广州市当时已停办的暨南大学校址，由广州的军区代管。
1975年7月，中央军委决定将原由广州的军区代管的军医学院改由总后勤部领导，“为统一番号序列，原中国人民解放军军医学院改为第一军医大学，并隶属总后勤部建制”。
1978年，原暨南大学恢复办学;4月，中央军委批准第一军医大学新址定于广州市东北郊麒麟岗。
1979年被确定为中国重点大学。
1980年，广州的军区军医学校再次并入。
1993年，第一军医大学(护理系，原广州的军区军医学校部分)分出，改建解放军广州医学高等专科学校。
，解放军广州医学高等专科学校第三次并入。
20被批准为全国首批8所试办八年制医学教育的高等院校之一。
南方医科大学
年8月按照国务院、中央军委下达的命令，整体移交广东省，更名为南方医科大学。
，经省编委正式批准，广东省口腔医院、广东省皮肤病医院、广东省深圳牙科医疗中心正式更名为南方医科大学口腔医院、南方医科大学皮肤病医院、南方医科大学深圳口腔医院，并成为南方医科大学直属附属医院。
舟山第一小学校徽
舟山第一小学坐落于舟山正在开发的一块热土——临城，紧邻舟山市人民政府，处于未来舟山的政治与文化中心。学校由原临城中心小学及下属的洞岙小学、荷花小学合并而成，是目前新城建设规格最高的一所公办小学。学校新址于开始兴建，占地2.7公顷.建筑面积11000多平方米，总投资4700万元左右，9月建成使用。学校校园环境和谐、优雅，富有现代气息;教育装备齐全、先进，处于全市学校领先水平。目前学校共有25个班级，1100多名学生，100多名教职工。
学校新址于20开始兴建，占地2.7公顷.建筑面积11000多平方米，总投资4700万元左右，209月建成使用。学校校园环境和谐、优雅，富有现代气息;教育装备齐全、先进，处于全市学校领先水平。目前学校共有25个班级，1100多名学生，100多名教职工。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”舟山第一小学的全体教职工正以昂扬的状态，走在成长的路上，为“创造一流的教育业绩、促进新城社会发展”而作出应有的贡献。
学校以市政府提出的“打造市中心区精品小学”为主要目标，以努力打造精品文化、精品质量、精品师资和精品管理为工作重点。在“稳定、有序、争创亮点”的工作基础上，围绕“走现代教育之路、创一小办学特色、办人民满意教育”的总体目标，以“轻负优质工程”和“教育现代化工程”为载体，按照“一洗”“二培”“三创”“四精”的工作思路，通过具体措施落实，合理载体运用，科学管理策略实施，并充分依托南海实验学校优势，开展集团化办学尝试，努力打造一支精干的班子队伍，一批坚实的师资力量，一群活泼的一小学子，不断提升学校在全市的知名度与在新城学区的集聚效应。
校训、校风、教风、学风
校 训：厚德 启智 爱心
释义：
厚德：源于《周易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。意为大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。厚德有两个层面，师有师德，学有学德，学问只有道德配合，方能大智。
启智：“智”包括知识和智慧。求知必须求智慧，能把知识转化为智慧，更易成才。学校是知识的摇篮，也是智慧的摇篮，要教给学生知识，也要开启学生智慧。在学校管理上，要注重制度创新，规章制度力求科学合理，不断完善，追求管理效益最优化，激发教师潜能，发挥教师聪明才智;在教学上，教师要有深厚的专业素养和高超的教学艺术，能在传授知识中给学生智慧，使学生成为充满智慧灵气，焕发创造精神的新型人才;学生在学习上，要掌握方法，讲求效率，用智慧成就卓越。
爱心：关爱之心是人的基本属性，是社会文明进步的特殊动力。孟子云：“仁者爱人，……爱人者，人恒爱之。”爱心使自己和他人，学校和社会充实、幸福、温馨、和谐!
责任：责任是和谐社会和文明生活的本质体现，强烈而厚重的责任感会产生强大的精神动力。责任是道德建设的基本元素，是自律和他律品质的结合，它基于人的良知、信念、觉悟和制度。有责任感的人，受人尊敬，招人喜爱，让人放心。
校 风：团结 进取 务实 创新
释义：
团结：和睦、不可离间。真诚去面对集体中的每一个人，学会在他人的赞赏中找到自信，认真倾听他人的意见，客观看待他人的言论，学会发现他人的优点，学会平和地对待他人的缺陷，学会在必要的时候让步，彼此之间互相理解，互相帮助。
进取：自强不息，锲而不舍。进取，就是按照既定的目标，不畏艰难险阻，克服困难与不足，不断奋斗前进。进取，还需要有明确的目标规划，坚忍不拔的意志，科学务实的态度和团结协作的精神。
务实：注重实际，务求实效。艰苦朴素，脚踏实地，说实在话，做实在人，办实在事，求实际效果。
创新：创新是一个民族进步的灵魂，是教育事业兴旺发达的不竭动力。面对未知的领域和科技的前沿，我们必须用创新的理念和创新思维训练头脑，既照亮自己前行之路，又点燃师生创造的火花。
教 风：敬业 爱生 求精 奉献
释义：
敬业：是教师“责任”的最好体现。“教书育人，育人为本”是教师敬业的天职。教师遵从事业的召唤，热爱自己的事业，在投身事业的过程中兢兢业业，甘于奉献，必将收获事业的辉煌。
爱生：是教师对“爱心”的具体实现。教师的慈爱之心和真挚关爱是阳光，温暖着每一个学生的心灵。爱生使教师在传授知识中塑造着和谐人格，在追求真理中充满着热情和激情。
求精：要求教师要与时俱进、严谨治学、精益求精，在专业知识和授业方法上不断探索、钻研、提高。求精，就是树立精品意识，就是追求教育教学工作的'高境界，就是追求人才培养的高境界。
奉献：是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。强调应根据个人的知识、能力、实际等情况，有的放矢地发挥最大热量，为人民多谋利益，为社会多做贡献。
学 风：好学 博闻 善问 多思
释义：
好学：勤奋好学是学生学习责任感的最好体现，也是人生发展之必需。今天的学生面对知识经济时代更应以勤奋好学和学以致用为终身乐事。好学也可理解为 “乐学”，就是把学习的过程当作快乐的体验，变“苦学”为“乐学”，这也是学习的最高境界。
博闻：我们不但要学习科学文化知识，还要提高能力，提升素质。在通过书本学习的同时，还要向社会学习，向生活学习，不断充实自己，丰富自己，为将来的人生规划打下坚实的基础。
善问：多问、善问、不耻下问;追根究底，探求知识真谛;学会反思。打好学科知识基础，点燃思维火花。
多思：勤于思考，是一种良好的学习习惯。学生在充分地接受知识的同时，经过认真地思考和消化，将所学知识转化为自己的能力，从而最大限度地提高自己分析问题和解决问题的能力，提高自身素质。
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为更好地提升我校形象，构建高品位的校园文化，促进学校的内涵发展和品牌化建设，本着集思广益的宗旨，我校决定面向全校师生、各位家长、学校校友和社会各界公开征集校徽。
一、要求
1.图形美观大气、简洁流畅、寓意深刻、设计新颖、创意独特、色彩明快，具有较强的形式美感。
2.主题突出，个性鲜明。突出学校的自然、人文特点，体现学校办学理念和精神内涵。
3.识别度高，便于制作。能以不同比例尺清晰显示，易于在胸卡、校服、印刷品上印制，易于在公共场合、庆典场所展示、悬挂。
4.设计方式不限，电脑制作、手绘均可，以电脑制作为宜。设计样品请用A4纸，黑白、彩色稿各一张。
5.作品请附上设计创意、标志图形、字体、色标等详细说明
二、截稿时间
即日起至12月28日。
三、奖励方式
1.根据全部采用或部分采用，视情况给予物质奖励，尊重原创者的署名权。
入围作品分别评选一、二、三等奖。
一等奖：1名，奖励元。
二等奖：2名，奖励1000元。
三等奖：3名，奖励500元。
2.珠海市斗门区第一中学对本征稿启事各条目均保留最终解释权，并对入围作品及采纳作品享有版权。
四、投稿方式
来稿请注明“校徽投稿”，并务必写清作者的真实姓名、通联地址、联系电话和电子邮箱等，以便联系和及时奉赠稿酬。电子档请发到电子邮箱1318546886@qq.com;纸质稿请当面交到或邮寄到“珠海市斗门区第一中学办公室”。
联系人：徐老师
联系电话：0756-5137087
本校徽图案于1994年12月定稿，图案“Y”是汉语拼音字母Y，取幼苗和或海鸥的造型，图案中的“2”为字母Z，取太阳或大地或太空及海洋的造型。字母“Y”及“Z”是“一中”汉语拼音中的头两个字母。整个图案既可以看作是太阳幼苗及大地的构图，也可以看作是天空海鸥及海洋的构图，两者均寓意青少年一代茁壮成长。同时，校徽用蓝底，代表珠海独特的地域性，用粗细几道圆边和英汉文字标出学校的校名，使整个图案统一起来更加完美。
斗一新“校徽”征集启事
为更好地提升我校形象，构建高品位的校园文化，促进学校的内涵发展和品牌化建设，本着集思广益的宗旨，我校决定面向全校师生、各位家长、学校校友和社会各界公开征集校徽。
一、要求
1.图形美观大气、简洁流畅、寓意深刻、设计新颖、创意独特、色彩明快，具有较强的形式美感。
2.主题突出，个性鲜明。突出学校的自然、人文特点，体现学校办学理念和精神内涵。
3.识别度高，便于制作。能以不同比例尺清晰显示，易于在胸卡、校服、印刷品上印制，易于在公共场合、庆典场所展示、悬挂。
4.设计方式不限，电脑制作、手绘均可，以电脑制作为宜。设计样品请用A4纸，黑白、彩色稿各一张。
5.作品请附上设计创意、标志图形、字体、色标等详细说明
二、截稿时间
即日起至20xx年12月28日。
三、奖励方式
1.根据全部采用或部分采用，视情况给予物质奖励，尊重原创者的署名权。
入围作品分别评选一、二、三等奖。
一等奖：1名，奖励20xx元。
二等奖：2名，奖励1000元。
三等奖：3名，奖励500元。
2.珠海市斗门区第一中学对本征稿启事各条目均保留最终解释权，并对入围作品及采纳作品享有版权。
四、投稿方式
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★ 韶关学院校徽
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