以下是小编为大家准备的怎么提高高考语文阅读题的做题能力（共含7篇），希望对大家有帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“Philip77”一样，积极向本站投稿分享好文章。
怎么提高高考语文阅读题的做题能力
一、精神准备----你要把自己催眠成语文的狂热爱好者
作为高考过来人，我想先问。在你心里，语文只是一门功课吗?你相信自己的潜力吗?你想改变现状的欲望像求生欲望一样强烈吗?
没错，我就是要洗脑。你要把自己催眠成语文的狂热爱好者。
当然，学习多数是从感兴趣到兴趣减淡，到枯燥乏味，再到隐忍坚持，再到突破瓶颈，最后重见光明。没什么方法是能一蹴而就的。如果你实在爱不上语文，就可以从上面说到的枯燥乏味这个阶段开始。
就我认识的学霸们而言，每一门功课的学霸大概都是真心爱着学习的。在他们眼里，学习是种生存技能，是非吃不可的一日三餐。每次考砸我们捶桌大恸哀嚎“我待xx如初恋xx虐我千百遍”的时候，有没有想过自己是怎么对待这样的一个“初恋”的?和它在一起的时候你有没有玩手机，有没有脑补课后娱乐，有没有把它狠狠遗弃在桌面，有没有怨怼地诅咒它……
你或许会说，要是整天啃书满脑子学习，那不就疯了嘛。
这种时候就要抠字眼了。我说的是“和它在一起的时候”
二、现在不是比谁更聪明，而是比谁更有效率
不管做什么，集中注意力才能提高效率，
但集中注意力不是说说那么简单。首先要休息好保证精神，然后多做注意力训练(方法很多请大家自行搜索)，并且在执行学习任务时尽量细化目标，把每个小任务的时间控制在四十分钟内(限时测验不算)，当发现注意力分散了，就立即找出使你分心的根源，记下来提醒自己，做一切可以避免其再次出现的努力。比如想玩手机，那就把手机关机;想用手机查资料又怕玩起游戏，就用便签写下要用手机做的事，一做完立即放下手机;想和同学聊天，那就去自习室。
要保有持久的学习热情，培养对语文的兴趣。这话说的太空洞。
三、培养兴趣不是一朝一夕的事
阅读是一个很好的途径，关于阅读，我简单的建议如下：
1.不另外安排阅读时间，
要经常把书放身边，学累了想拿手机玩时就去拿书来读，不要把读书当做任务，无端端增加压力。
2.每次买书或借书时选两本书，
一本是自己感兴趣的，一本是不大感兴趣但极有价值的。
3.及时记录自己的看法，
摘抄吸引自己的文段，时时翻看便能感受到自己的成长，也证明自己确实是在认真的揣摩作者心意。个人推荐用活页纸记录，方便以后再读时添加感想。
至于做笔记的具体事项我已写在这个回答里了
《如何阅读图书馆的书(不能涂写)?》(编者注：这是作者另一篇文章)
阅读文学作品，尤其是小说，能让我们看到更大的世界，接触各种各样的典型人物，于无形中提升我们看待事物的眼光，以及处理人情世故的能力。语文素养的提升也是自然而然水到渠成的。为读书而读书，你知道的越多，语文的魅力也就越大。真正爱上语文也指日可待。
然而有些人对语文天生无感，从小语文都打着酱油过，时好时坏看心情。针对这种兴趣缺缺又需要提高的情况，我个人经验是先背东西，积累学科知识。
学科知识的积累主要包括古诗文背诵、文言知识、语言基础的积累。面对如此大量的需要记忆的知识，我也常常倒吸冷气。过目不忘这种神技的存在概率极低，所以我们一开始都只能死记，死记效率之低大家一定有所体会。上文提到了热情，现在正是充分利用热情的时候。若保持高昂的语文热情对你来说是在为难，你可以不断暗示自己热爱语文，自己是语文潜力大股。然后开始背书，一开始是步履维艰的，感觉自己眼前黑蒙蒙一片，看不到出路，只能机械的读一遍又一遍。
四、坚持坚持再坚持
你会惊喜的发现，你背过的课内文言实词出现在了文言文阅读里，你看过的文言文故事其实是古诗词里的典故，你会被许多字面意思和实际意思大相径庭的成语毁三观，你可以和同伴玩一句话小说接龙来练习文笔，你可以把现在学到的一切看作日后以文字为兼职或者写情书的资本……
只要你肯背，语文有许多基础分都是能拿到的了，什么信心鼓励一下就出来了。还别不信，许多人都是因为某一科学得好然后就越来越喜欢那一科，接着良性循环下去。
五、强烈推荐小组讨论
好队友真的真的真的至关重要。找组员最好找优势互补的，有男有女，不要专门找平时聊得来的。每次讨论都能得到很多不同的思路，碰撞出火花嘛。
根据我的经验，适合进行小组讨论的题目多是文本类阅读题、作文审题立意构思。文本类阅读题的答案是有潜在逻辑关联的，写题时若一头雾水摸不清方向，在对答案时就要和组员仔细讨论了，题目有没有对答案的提示，答案为什么是这个顺序，答案能否在原文中提炼出来等等。关于作文审题，建议大家利用高考作文原题，拿出题目后限时审题构思，包括要运用什么素材，拟什么题目，时间一到，所有组员开始分享，互相提出修改意见。之后找到相应高考满分作文进行分析，效率高的话，一次作文审题训练只用一个小时，但收益颇丰。
《拆掉思维里的墙》的作者古典说过， Impossible 和 I’m possible 之间只差了一点，你和你的梦想其实也是就差一点，是差一点努力，还是差一点自信?
高考语文阅读中的生僻成语
哀毁骨立：哀，悲哀;毁，毁坏。这里指损害身体。骨，骨骼;立，站立。指居丧时，因哀痛过度而损害身体，以致消瘦异常，仅有骨骼支立。
白云苍狗：苍：黑。杜甫《可叹》：“天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗。”意思是说天上的云像白衣裳，一会儿又变成了黑狗。后比喻世事变幻无常。
百卉含英：卉，草的总称;英，花。各式各样的草都含着花朵。形容冬去春回、花草争妍的景色。也用以比喻在繁荣昌盛的时代，很多有才识的人正待吐露才华，大显身手。
被pī褐胚玉：被：通“披”。比喻胸怀英才，深藏不露。后用来比喻出身贫寒而怀有真才实学。
筚路蓝缕：筚路，柴车。蓝缕，破旧的衣服。原意是驾着柴车，穿着破衣服，开发山林。后用以形容创业的艰苦。
不拔之策：不拔，牢固不可拔除，即不可动摇。策，计策;稳妥可靠的计策。
不测之诛：测，估计。诛，惩罚。不可估计的惩处。
不法常可：法，当做模式、法则。常可，长久被人们认可的成规惯例。本把成规惯例当作永远不变的模式。
不稂不莠：稂，狼尾草。稂、莠都是混在禾苗中的野草。原指禾苗中没有野草，后比喻人不成材，没有出息。
不夷不惠：喻做事取折中态度。
不易之论：易：变更。不可变更的言论。指论点完全正确，没有辩驳的余地。
不虞之誉：没预料的赞扬。
差强人意：还能够使人满意。
车马辐辏：辐辏fúcòu：车的辐条汇集到车轮的中心。车子和马匹由四面八方聚集在一起。形容热闹的场面。
城下之盟：被迫签订盟约。
踌躇满志：形容心满意足。踌躇：得意。
大腹便便piánpián：便便，形容肥胖。肚子肥大。
伐功矜能：伐、矜，夸耀。夸耀自己的功劳、才能。形容自负。
反裘负刍：形容贫苦。
犯而不校：触犯了自己也不计较。
方枘ruì圆凿záo：喻不相投合。
飞短流长：无中生有，造谣。
附庸风雅：附庸，附属，追随。风雅，文雅，指才学。依附在有才学的人那里。指旧时有些官僚、地主、商人为了装点门面而结交名土，从事有关的文化社交活动。
高山景行：比喻崇高的德行。
高屋建瓴：喻居高临下，不可阻挡。瓴，瓶子。
工力悉敌：敌，相当。双方用的功夫和力量都不分高低。常用来形容两件优秀的艺术品不分上下。
公诸同好hào：诸，之于。好，爱好。把自己所收藏的珍爱的东西拿出来，使有相同爱好的人都能欣赏。
股肱之臣：股gǔ，大腿。肱gōng，胳膊。象大腿和胳膊一样的臣子。形容最得力的不可分离的部下臣属。
瓜田李下：喻容易发生嫌疑的地方。
管窥蠡测：管，竹管。窥，从孔隙中看。蠡，贝壳做的瓢。测：测量。比喻对事物观察和了解很狭窄、很片面，常用于自己。
灌缨濯足：濯zhuó，洗涤。缨，系帽的丝带。足，脚。意思是清水可洗帽带，浊水可洗脚。比喻敬重、轻蔑均由人自取。旧时也用以表示避世隐居或清高、自守之意。
合浦还珠：喻人、物失而复得。
侯门似海：统治者门禁森严，穷人不能进。
荒时暴月：暴，凶，灾。指荒年或青黄不接的时候。
讳莫如深：形容瞒得很紧，怕别人知道。
毁家纾难shūnàn：纾难，解决困难。倾尽家产来解决国家的困难。
畸jī轻畸重：畸，偏。有时偏轻，有时偏重，形容事物发展不平衡，或对事物的态度有所偏重。
计日程功：形容进展快，知道哪天成功。
渐jiān仁摩谊：渐，浸润，感化摩，砥砺。用仁义来感化教育众人。
江河日下：日，一天天地。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。
交臂失之：交臂，胳膊碰胳膊，指相距很近，擦肩而过。形容好机会离得很近，却又一下子失去。
教jiāo猱升木：教，传授知识技能。比喻教唆恶人为恶。
桀犬吠尧：桀，夏代最末的一个君主，残暴凶恶。尧，传说中远古时代的“圣君”。意思是桀畜养的狗咬圣君，即恶人的狗咬好人。比喻奴才为主子效劳，不问善恶好坏。
借箸代筹：表示代人策划。
金科玉律：不可变更的条规。
噤若寒蝉：形容不敢作声。
口惠而实不至：惠，给以好处。口头上虚情假意地答应给别人好处，而在实际上却不兑现。
老妪yù能解：妪，年老的女人。形容文章浅显易懂。
六朝金粉：六朝，三国时的吴、东晋以及南朝的宋、齐、梁、陈六个朝代，先后在建业或建康即今江苏南京建都，历史上称六朝。金粉：指古代妇女妆饰用的脂粉。六朝时，统治阶级生活豪华奢侈，所以后人多用以指当时的繁华景象。
荦荦大端：很显著的大的方面。荦荦，明显。
谩上不谩下：谩，蒙蔽、隐瞒。原指一种民间打击乐器，用皮蒙住上头，不蒙下头。后用以泛指官场上在上级面前隐瞒真情，对下则无所顾忌地公开做坏事。
勉为其难：勉强去做能力不及的事。
苗而不秀：秀，谷类吐穗开花。庄稼出了苗但没有抽穗。比喻人有好的资质，却没有成就。
灭此朝zhāo食：朝食，吃早饭，把敌人消灭了再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。
名缰利锁：缰，缰绳。锁，锁链。比喻名和利就象缰绳和锁链一样束缚人。
明日黄花：本指重阳节后菊花将会枯萎，失去观赏价值。后喻指过时的事物。
明正典刑：明正，公开整治。典刑，执行刑罚。指依法公开处置。
摩顶放踵zhǒng：放，至，到;踵，脚跟。从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞劳苦。
目光如豆：形容见识短浅。
目无全牛：喻技艺纯熟，得心应手。
难nàn兄难nàn弟：难，不易。原意是形容兄弟俩才德都好，难分高下。今多讥刺两人同样坏，或两人处于同样的处境。
批亢háng掏虚：亢，喉咙，喻要害。抓住要害，乘虚而人。
曲尽其妙：曲，委婉细致地。把微妙之处委婉细致地表达出来。形容表达能力强。
阒无人迹：阒qù，寂静。十分寂静，没有人的踪迹和声音。
人困马极：极，疲惫。人和马都疲乏。形容体力耗尽，疲劳不堪。
如椽之笔：椽，椽子，安在梁上支架屋面和瓦片的木条。象椽子一样的大笔。指大著作或重要的文字。也用以比喻笔力雄健。
色厉内荏：色，神色;厉，厉害;内，内心。荏：软弱，怯懦。外表强硬而内心怯懦。
甚嚣尘上：反动派狂妄叫嚣。
尸位素餐：尸位，像死尸一样空占着职位而不做事。素餐，不做事而白吃饭。空占着职位而白吃饭不做事。
探骊得珠：探，摸取。骊，骊龙，古时传说中的黑龙。用以比喻文章写得好，抓住了题中的精粹。
韬光养晦：韬，本为剑套，比喻隐藏。光，光芒，锋芒。晦，昏暗，不清晰。养晦，暂且隐退之意。比喻暂且隐藏自己的锋芒或才能，不使表现出来。
微言大义：微，精深。包含在精微语言里的深刻道理。
韦编三绝：韦，熟牛皮。韦编，古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编连起来，叫做“韦编”。三，概数，指多次。绝，断。后形容读书勤奋。
尾大不掉：喻机构庞大，指挥不灵。掉：摇摆。
文不加点：文思敏捷，技巧纯熟。点，涂改。
宵衣旰gàn食：旰，晚。天不亮就穿衣起身，天晚了才吃饭。多用来形容勤于政事。
形格势禁：格，阻碍。禁，制止。原指阻止搏斗或平息纠纷要善于乘虚取势，抓住斗者的要害，斗者双方因形势的限制而自然分开。
形销骨立：形容身体极为消瘦。
虚与委蛇：假意殷勤，敷衍应付。
一傅众咻：环境对人有很大影响。
一狐之腋：喻珍贵物品
一琴一鹤：行李简少，喻廉洁。
以汤沃雪：喻轻而易举，势在必成。
运斤成风：喻手法熟练，技术神妙。斤，斧头。
彰善瘅恶：彰，表扬。瘅，憎恨。表扬善的，斥责恶的。
正本清源：正，使之正，整顿。本，根本。正本，从根本上整治好。清源，从头清理。源，水源，引申事物的开始。从根本上加以整顿、清理。形容彻底解决问题。
正言厉色：话语严正，脸色严肃。
栉xhì风沐雨：形容旅途奔波辛苦。栉：梳。
诛心之论：揭穿动机的批评。
童山濯濯: 光秃秃的山上没有草木。也做为人秃顶的诙谐说法。
提高语文阅读能力的做题方法
一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”?
在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
对于选择题
选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。
直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。
排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。
阅读题作为语文考题的重要组成部分，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。有一些学生在做题时却往往急于求成，做题过程流于急促浮躁，问题答案流于偏浅疏漏，不能优质高效地做好阅读理解题。那么，怎样才能革除这种毛病，做好阅读理解题呢?我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点：
一、熟读全文，整体把握。
一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”?
二、确定区域，深入思考。
在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
1、对于选择题
选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。
直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。
排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。
怎么提高语文高考的阅读水平
语文提高阅读水平注意提取原文
恐怕没有了原材料的支持谁也答不上来、回答正确问题。因此，准确回答阅读问题重要、有效的方法就是在原文中找到答案。大部分题目都能在原文中找到答案。当然，找到的句子不一定能直接使用，但必须根据主题的要求进行处理，或者提取某些重点词语或压缩主干或提取关键点或重新组织。即使我们把整段概括起来，也必须充分利用原文。
语文提高阅读水平注意速读与精读结合
拿到一篇文章，首先快速阅读、浏览;随后查看问题，带着问题再一次快速阅读，进行圈点勾画;最后锁定重点进行精读分析作答。这样乍一看很费时间，其实效率很高的，关键在于速度技巧的掌握。
在平时阅读练习时，要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯基本就能形成较强的分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
语文提高阅读水平注意结合问题，整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
1、养成熟读精思的习惯。“学而不思则罔，思而不学则殆”。鲁迅的文章睿智、深刻底蕴，绝不是某个老师教出来的，而是得益于他对社会、人生的深层次思索，从而迸发出无数不朽的 篇章。“四勤”学习法中的第三勤说的就是“勤想”，就是主张“开动脑筋，独立思考、多思、善思”，不“尽信书”。
2、教材中的每一篇课文，学生都要采用精读，掌握各种修辞手法，了解文章的段落大意，全文的中心思想。在上课之前，先把课文熟读几遍，在脑海中留有印象，带着上述这些问题去听老师是怎么解答的。这样学习起来就会事半功倍，配合着学生自己的主动性、积极性，语文阅读理解能力一定会提升。
3、阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。
高考语文阅读能力提高策略
学习分成被动学习和主动学习，所谓被动学习就是死记硬背，就是鹦鹉式的学习，这种念书是不求甚解的，拿它来学习语文当然就一塌糊涂。不要以为语文背课文就一定是死记硬背，其实他一定是要理解后才能背的，这种学习法我们称之为沙漏式的学习法。沙漏式的学习法能快速有效地提高孩子的阅读理解能力。
假如你现在去爬一座山，山路很复杂很陌生，请问要怎么样才能避免迷路呢?答案是：我们要一边走一边做记号，到了山顶后，再顺着记号下山就可以顺利地找到回去的路了。学习就像爬山，我们在阅读文章的时候要一边学习一边做记号。所以，想要提高阅读理解能力一定要在阅读时用自己的头脑做记号。到底怎么用自己的头脑做记号呢?接下来要讲的是用你的头脑做记号的高效学习法。
第一步骤：定标题，用标题来帮你记住一段文字。
第二步骤：挑关键词，用关键词来帮你记住一段话。
第三步骤：做分析式笔记，用笔记来帮你记住整篇文章。
语文考试不像理科题一样可以刷题练习，很多人不知道该如何学好高中语文。到了高考备考更是手足无措。下面让我们一起来看看这篇2019高考语文如何提高做题速度?
如何提高高考语文做题速度
从浅层来看，考生要熟悉各种题目的类型，掌握不同类型题目的答题套路，这是影响考生答题速度的直接因素之一。
干什么讲什么，卖什么吆喝什么。农民种地要熟悉二十四节气，要熟悉土质和种子;工人生产要熟悉机器、秩序和产品;厨师献艺要讲究食材、火候和色香味……人在江湖走，就要懂得江湖规矩，无头苍蝇一样乱撞一气，只能把自己搞得头破血流，可怜兮兮。
初中毕业班的学生要这样，高三党亦是如此。虽说并不是所有题目都有清晰的答题套路，但它们总有一些规律可寻。懂得这些规律和套路，答题效率就高;不懂，那就只能靠碰运气了!
以北京高考为例，近几年，北京高考的文学阅读文本考的全是散文，如果你不懂这个特点，却把小说阅读当成了学习和训练的重点，那你就不得要领，把主要精力使错了地方!虽说小说和散文同属于文学范畴，但二者却各自有着鲜明的个性特征，在阅读解答时也就有了不同的套路。小说阅读可以考人物性格分析，散文就不可能这么考。而标题的作用，段落的作用，这些类型的题目，是有一定的答题套路的，如果你得到名师指导，深得答题要领，那么就不用担心答题速度问题。有道是：难了不会，会了不难!
据我所知，靠考生自己摸索当然也可以得到点石成金之精髓，但那要学生在之前付出加倍的努力。而且这事容易搞得事倍功半，付出努力了也未必会找到诀窍。摸着石头过河的人，其勇气和探索精神固然值得嘉奖，但并不是每一位探索者都能顺利过河，被淹死的人不是没有!居高临下的钻研，需要更专业的修养，往往考验的是老师的水平!这同时也解释了，为什么同样在教高三，面对相似起点的学生，有的老师的学生考得好，有的老师的学生考得差!
从深层来看，考生要提高语文素养，这是决定答题速度的根本因素。
掌握答题套路，只是应急之举，提高答题速度的根本举措，则在于提高学生的语文素养。套路只是表面化和肤浅的东西，相比之下，简单得多，容易掌握。要提高答题速度，更要靠语文素养。知道了套路，还需要用语言来组织答案，这就涉及了用词、造句，用语言则涉及到朴实无华和文采……一系列问题都来了，这都和学生的语文素养分不开!
四点突破高考语文
1.注意字的书写。如果你的字被老师说过很多次太潦草或者不好看，那么，你首先要做到的就是练习写工整干净的好字。因为高考阅卷时，老师需要在极短时间内审查你的答案并给分。如果你的字难看，老师可能连你的陈述都没看完，就根据你的前几句话是否踩到点，给你分数。如果依此下来每个小题都被扣个一两分，整个主观题集中下来，你的分数就会比同等水平但写得一手好字的人低20分左右。其次，养成写错字轻轻在字上划一道斜线，然后像什么都没有发生过一样继续写下去，千万不要描。老师跳着看那么快，只是画一小杠，他是不会注意到这是个错字的，养成这个好习惯，你会在语文高考中得到很多优势。
2.勤读课外书籍。语文知识就像海洋，课外阅读是很有必要的。可能许多高中学生会说作业太多没有时间读书。但是时间像海绵里的水，只要想挤总是有的。欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书，郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵，这都是我们学习的榜样。同时读书除了阅读作文，报刊杂志外，一定要有计划地多读一些古今中外的经典名著。一周读一本，一学期就是十几本，一年就是30本，这样高中三年下来就是百来本了。这些书，不仅可以让你自信的走入高考语文考场，而且养成的习惯将使你受益终生。
3.注意考试技巧。考试有规律，应试有技巧。虽然语文核心素养的培养并非一朝之功但是规律技巧是可以很快掌握的。诗词鉴赏术语、文言文高频词汇、文段含义或妙处、语言特色、人物形象概括、环境描写角度或作用、主题探究这些都是你要准备的知识，是提分的着力点。包括基础的成语病句,答题模版,古诗文知识等等,老师上课也都会讲到，这些技巧性的问题是一定要熟练掌握，烂熟于心的，这样才能在考试时答题答得符合答案要求。
4.勤于背诵。作为需要长期积累的学科，不必多讲，相信大家也知道背诵的重要性。语文需要背诵的真是太多太多了。高考必出的古诗词理解默写是需要背诵的，各种答题技巧模板也是需要背诵的。还有作文的提高也是需要大量的背诵，多找些历年来的满分作文，每天早上上早读的时候背诵一下，佳句，有哲理的句子也需要背诵。虽然高考改革后的语文看似越来越难，但是其实万变不离其宗，语文想要学的好，就是勤积累，多动笔，肯背诵，只要做好这几点，在改革后的语文考试中依旧可以取得高分。
托福阅读提高方法：提升阅读能力加快做题速度!
一. 提高托福阅读能力：跳读和扫读法
很多同学都习惯于先看题，然后根据题目找答案，即便如此我们要也要提高阅读能力，否则无法在有限时间内找到正确答案。而提升阅读能力的两种方法则是跳读和扫读。练就这样的快速阅读方法可以帮助我们快读定位信息。比如，阅读中前三个题是根据阅读文章第一段出的，我们可以利用跳读法迅速把握整体段意，然后根据每道题使用扫读法去定位段落中题目对应的信息，这样才能快速做对题。
这两种阅读方法需要大家在平时多加练习，练习跳读法的时候，建议找一篇文章，限定时间快读读文章，将注意力集中在每段的首句和末句，快读把握段落主旨大意，计时结束后，在纸上写下你所理解的文章大意，然后等到文章读完以后再做对比。扫读法可以通过做题来练习，看到一道题目后找到题目的关键信息(比如时间，人名或地点)，然后快速扫读文章段落，找到对应信息，再在你定位的区域寻找题目答案。
二. 托福阅读快速做题法
1. 先易后难
托福阅读和其他版块不同，做完题目以后仍然可以返回修改，所以做题的时候挑拣容易的题做，比如，你的词汇题做的很好，那就先做词汇题再做其他题目。容易的题目做完以后，再用剩余的时间去研究难题，此时相对来说做题时间已经比较宽裕。
2. 实在不会的题不用纠结太久
很多同学在做阅读题目的时候容易被一道题卡住，不停地在文章中找答案，不知不觉几分钟就过去了，结果浪费了很多时间到导致后面的题没有时间做……每一篇阅读只有20分钟，所以每道题做题时间建议保持不超过2分钟。如果平时做题总容易忽略时间，建议大家在考试的时候注意屏幕上的倒计时，如果花了一分钟仍然没有弄懂问题，那就直接蒙一个或者先空着去做其他的题。如果后面题目做的顺利，我们会有时间回头来做这道题，如果后面题目不顺利，那说明我们也不应该在这道题上浪费很多时间。
托福阅读：词汇量决胜负
鉴于参加托福考试的中国考生的特点，是中国考生能拿到高分的关键项目。那么，大家如何在托福阅读中拿到高分呢，拿到托福阅读高分的关键是什么呢?专家建议，单词决定胜负。
单词是阅读决胜负的关键。首先，一般情况下，只有考生肚子里的单词够使，在考场上的时候，考生才不会出现看到阅读就发憷，还没做题的发慌，没有信心的情况。而大家知道，在考试的时候，特别是在像托福考试这种考试的时候，信心是多么的重要，只有有足够的信心的支撑，考生才有可能突出重重阻碍，考过去。而且在托福考试特殊的考试环境下，有了单词量的帮助，大家才会减轻一些心理压力。托福阅读第一篇是严格限时20分钟，中间还可能有周围同学试音的影响，无形之间加大了心理压力。所以就算是为了考试的时候能够安心，大家也要对托福阅读单词提起足够的重视。
其次，单词对托福阅读的影响就是实质上的了。因为在词汇上基本没有障碍，托福阅读题做起来会非常顺手。这对要求答题速度的托福阅读考试来说是一件非常大的便利。即便考生没有任何的阅读技巧，还是可以依靠足够的词汇量在阅读题上拿到个不错的分数。
另外，对于单词的记忆，有很多人传授过很多的方法，但是归根结底，所有的方法的重点只有一个，那就是要坚持。只有持之以恒的努力，才能在单词上有所突破。背单词没有什么特别法子，就是忘了再记，背了再背。
虽然在托福阅读考试总，单词可以决定阅读的胜负，但是这并不是说有了单词量就万事大吉了，很多单词量很大的考生也在阅读上面吃了亏，所以有了单词量做基础，要有各方面的综合能力才好。更多托福资讯尽在新东方网托福频道。最后，新东方网托福频道预祝大家在托福考试中取得好成绩!
托福阅读背景材料之“forever friends“
每个人都不能只活在自己的世界里，友谊是我们快乐生活的必需品。但是，友情也是有保质期的，如果没有刻意i维护，友情之花也会凋谢。下面，我们就进入今天的托福阅读材料：如何延长友情保质期。
1.Make time for friendships. Nothing makes closeness fade away more than never talking to or seeing each other. While some bonds of friendship may be strong enough to span long silences, most aren't. If you cherish a person's friendship, make time for him or her, whether it's just the occasional phone call, e-mail or a weekly get-together.
为朋友腾出时间。不交流，也不见面会让朋友日渐疏远。尽管有的友谊足够牢固，经得起长时间冷却，但大多数是不行的。如果你珍惜一人友情，就为他或她留出时间。不管是偶尔打个电话，或是发一封邮件，又或是周末聚会。
1)On your computer at home or work, make a note to ”call friends“ regularly.
在你公司或家里的电脑上贴个便条“给朋友打电话”。
2)Keep a Post-it note on the phone, the bathroom mirror, the car dashboard, anywhere you're likely to see it.
贴张便条在电话上，浴室的镜子上，或汽车挡板上，任何你可能看到的地方。
3)Also make sure your friends' phone numbers are programmed into your phone. Then call a friend when you have a spare 10 minutes.
确认你电话里存有朋友的电话号码，有空的时候给朋友打个电话。
4)Schedule a regular once-a-month lunch – same time, same place.
定期安排一个月一次的午餐，同一时间，同一地点。
2.Remember: a true friend doesn't flee when changes occur. Nothing is sadder for new parents than to find that their single friends have abandoned them because of the baby. A good friend is one who stays true through it all – marriage, parenthood, new jobs, new homes, any losses. Just because a situation's changed doesn't mean the person has.
记住：真正是朋友是在发生变故时仍留在你身边。没有什么比这更难过了，刚当爸妈却发现他们的单身朋友因为他们有了小孩就放弃了他们。好朋友是能够经历一切的：结婚，生儿育女，新工作，新家庭，任何损失。因为情况改变了并不意味人改变了。
3.Make sure you aren't being a burden to a friend. Friendships fade away if there isn't an equilibrium between the give and the take. Be sensitive to how much your friend can and can't offer you – be it time, energy or help – and don't overstep the mark. And vice versa: friendships that drain you will not last. If a friendship is out of balance, talk the situation through.
确保你不会成为朋友的负担。如果付出和回报不平衡，友谊会逐渐褪色。对于哪些朋友能给予哪些不能给予要很敏感—无论是时间，精力或帮助，不要逾越界限，反之亦然。拖后腿的友谊不会长久的。如果友谊失去了平衡，就要说出来。
4.Be a good listener. It can be the hardest thing in the world to do – simply to listen as he or she pours it all out or is seeking your advice or opinion. To be a better listener, follow this advice:
做一个好的聆听者。这也许是世界上最难的事情—只是听他或她的倾诉或是向你寻求建议。做一位好的聆听者，有以下建议：
1)Maintain eye contact. Offer nods and murmurs to indicate that you understand his or her point of view.
保持眼神交流。时不时的点头和低语表明你了解他的观点。
2)Don't finish your friend's sentences. If you catch yourself planning your response while your friend is still talking, gently remind yourself to focus.
不要插话。如果当朋友在讲话时你正准备回应，提醒你自己集中精力。
3)Minimize distractions – don't write or read e-mails, open the mail or watch television while you're on the phone to your friend. He or she will hear the lack of interest in your responses.
尽量减少分心—当你在接朋友电话时不要写或阅读电子邮件，打开邮件或看电视。他或她会在你的回答中听到冷漠。
4)Be careful with advice. Assume your friend wants to let off steam, not necessarily ask for a plan of action.
提供建议需谨慎。假使你的朋友只是想发泄不满，不一定是寻求行动的计划。
5.Be in your friend's corner if he or she's not there to defend him or herself. If you're at a gathering at which someone mentions your friend disparagingly, defend him or her against gossip or criticism. Say, ”Mary is my friend, and it makes me feel bad to hear you talk this way." Sooner or later, news of your loyalty will travel back to your pal, and it will deepen your friendship.
当朋友不在场时要站出来为他们辩护。当你站在一群人中正在说你朋友的坏话，你要站出来为他辩护，说，“玛丽是我的朋友，你们这样说她，我感觉很不好。”早晚，你朋友会知道你对友情的忠诚，而且会加深你们的友谊。
托福阅读背景材料之你在淘宝吗
网购对大家来说都不陌生了，那我们就不必再客套了，下面，就请跟新东方网托福频道一起进入今天的新托福阅读材料：网购时代吧
说起window shopping，大家应该都不陌生吧?它说的是人们逛街的时候只会浏览橱窗里的商品，但不会花钱消费的行为，多译为“只逛不买”。在网络购物大行其道的今天，window shopping也有“电子版”了，就是monitor shopping。
Monitor shopping is another form of window shopping, except that instead of wandering in stores, all you have to do is to log onto a shopping website. You’re online only browsing, not looking for anything in particular because you can’t afford it or you don’t need any of them, but you enjoy looking anyway. Maybe you’ll save something in your favorites or shopping cart for when you do have money.
Monitor shopping(字面意思为“浏览器购物”)是“只逛不买”(window shopping)的另一种形式，只不过你闲逛的地方不再是实体商店，而是购物网站，即“只浏览不购物”。你登陆各类购物网站只是为了过过眼瘾，而不一定要买什么东西，因为你可能买不起或者根本不需要那些东西。不过单纯的浏览过程已经让你很享受了。或许你会把看中的一些东西放入收藏夹或购物车等着以后有钱了再买。
For example:
I have been monitor shopping the whole afternoon, my neck is killing me now.
我一下午都在购物网站闲逛，现在脖子疼得要命。
★ 个人总结能力提高
★ 做题
