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论文摘要：创新，意思是更新、制造新的东西或改变原来的做法。在当今的教育中，创新教育已成为广大教育工作者的共识。农村基础教育学校创新教育是一项系统工程，不但教学要创新，学校管理也要创新，这样才能在学校营造鼓励创新的氛围，才能培养出具有创新精神的人才。农村基础教育学校内部管理创新需要管理观念创新、学校管理战略创新、教学管理创新、教师队伍管理创新、学生管理创新。
我国是一个具有9亿多农村人口的大国，农村的基础教育关系到整个国家教育的未来，学校内部管理又是决定学校发展的关键因素。学校内部管理体制，是领导和管理学校的根本制度，支配着学校的全部管理工作。管理体制的合理与否，直接关系到学校运行的效率。农村基础教育学校内部管理的创新，是发展农村现代化教育的必然要求。
一、农村基础教育学校内部管理创新的含义
农村基础教育是农村教育的一部分。它是指以农业为基础产业的农村地区中等以下学校教育。它的主体是农村中小学教育,但其范围还应上下延伸,上至成人教育,下至学前教育。学校内部管理是学校管理者根据教育政策和教育规律，通过一系列协调性活动，有效地整合、利用校内外各种教育资源，以提高学校办学水平和教育教学质量，形成学校组织文化，促进教师专业和学生身心全面发展的创造性实践过程。学校管理创新是指为了培养创新人才而对学校管理进行创造性的变革，也就是指学校管理者在创新理念指导下，创造性地采用新的措施手段，对管理要素进行扩展更新和优化组合，以形成新的管理格局，产生新的管理效果，从而更好地培养创新人才的活动。农村基础教育学校内部管理上创新，就是运用先进的管理理念，创造性地利用政策，创新工作思路和方法，使学校管理中各个环节紧密相连，以促进农村基础教育学校内部管理更加合理、更加规范。
二、农村基础教育学校内部管理创新的必要性
（1）农村基础教育学校现行内部管理机制还不适应市场经济新体制的发展。社会主义市场经济是商品经济深入发展的必然产物，是一种以市场作为资源配置和调节的经济活动。在供求关系上，它以满足社会需要为出发点，自由适应；在资源配置上，以市场机制为主导的资源配置方式，把社会可以掌握、利用的.资金、劳力、资源以及土地等有限资源，有效地配置到社会需要的众多领域；在分配制度上，以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，兼顾效率与公平，运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，逐步实现共同富裕。现代教育是随着社会化大生产的发展和科学技术的进步而逐步建立起来的，是一种有益事业，是一种特殊的生产，它的产品是“人的劳动能力”，因而教育不同于一般的物质生产劳动。六十多年来，我国教育工作取得了显著成就，但我国教育在总体上还比较落后，尤其是农村基础教育，教育投入不足，教育结构不合理，教师待遇偏低，办学条件较差；教育思想、教学内容和教学方法不同程度地脱离实际；办学体制和运行机制不适应日益深化的经济、政治、科技体制改革的需要。基于这些认识，农村基础教育，还未真正适应社会主义市场经济发展的需要。
（2）在当前教育需求与良好教育资源供给矛盾加剧的形势下，农村基础教育学校自身生存与科学发展的迫切需求。周济同志在国家行政学院春季开学典礼发表讲话指出，现阶段教育的基本矛盾仍然是现代化建设和人民群众对于良好教育的强烈需求和良好教育资源供给不足的矛盾。特别是在广大农村地区，人民群众日益剧增的接受优质教育的愿望与农村基础教育学校办学质量较低矛盾尤为突出。因此，自上个世纪90年代以来，“择校”热潮一浪高过一浪，特别是近几年来，农村地区学生家长想尽各种办法将子女送往城市名校、重点学校接受优质教育。而农村地区学校，生源越来越少，有的村小甚至出现一个班只有几个学生或招不起生的现象，再加上学校办学条件、师资队伍、管理能力等多方面原因，办学质量不高，升学率逐年下降，升学率的下降又影响来年的招生，这样形成恶性循环，学校生存与发展面临巨大危机。
三、农村基础教育学校内部管理创新的内容和方法
要解决农村基础教育学校的危机关键所在是要坚持科学发展，走内涵发展道路，不断提高教育质量。在这一过程，管理创新，是提高学校内部管理能力不可或缺的举措。农村基础教育学校内部管理创新的内容主要有管理观念创新、管理战略创新、教学管理创新、教师队伍管理创新、学生管理创新等方面。
（1）管理观念创新。学校管理是一种社会职能。学校管理主要是指对人、财、物、事、时间、空间、信息七大要素的管理。农村基础教育学校管理的创新首先是管理观念的创新，这是由当前农村基础教育学校在管理观念上存在的突出问题所决定的，如重主观意志、轻群众监督；重教育结果、轻教育过程；重眼前发展、轻长远规划等。我们教育的根本目的是要促进人的发展，学校管理观念的创新的最终目标还是要落实到人的发展上，因此，农村基础教育学校的管理者要树立“以人为本”“育人为先”的管理理念，建立“师生互动、交往平等”的教育观念。
（2）学校管理战略的创新。学校管理战略，是对学校管理的宏观思考，它的创新决定着学校的未来和发展方向，在学校的发展中起着关键的作用。农村基础教育学校由于受当地经济、地域环境等影响，其质量发展较为缓慢。而在当今经济全球化，城乡一体化的背景下，农村基础教育学校要适应培养现代化人才的时代要求，学校管理者就要从管理战略上创新，要把眼光跳出农村地区，放眼开去，特别要树立国际意识、发展意识、超前意识和竞争意识，做到学校下一步发展有计划，长远发展有规划，跟进世界先进教育理念，在竞争中不断发展。
（3）教学管理创新。农村基础教育学校教学质量不高，在很大程度上取决于教学管理上存在一定的问题。教学管理工作的创新,主要表现在意识和管理两个层面上。首先，是意识创新。随着教育的迅速发展,随之而来的是教育的新问题、新情况、新变化,管理工作者就必须从长远的、发展的、创新的眼光去认识和理解新时期创新教育的内涵和外延，用以指导自己的教学实践。其次，是管理创新。为了适应新的教育发展的需要,我们在对新问题、新情况、新变化进行认识与思考的基础上，必须寻找和探索解决问题的新方法和新途径。因此，学校应重视制度建设，狠抓教学常规管理，提高教学管理人员的积极性，提升教学管理水平。要重备课建设，提高备课质量；强化课堂规范化管理，提高课堂效益；重课后复习巩固与提高。
（4）教师队伍管理的创新。教师队伍管理的创新，应更多地体现在“以人为本”的理念上，因为只有人才能盘活教育资源。教师是农村学校建设与发展的主力军，不实现教师队伍管理的创新，就不能实现真正意义上的学校管理创新。作为管理者，只有不断创造并实践新的教师管理理念，才能造就心态正常，人际关系正常，事业兴旺发达的教师队伍。农村基础教育学校的教师，容易受客观条件影响，造成心态的不稳定。因此，在教师队伍管理中，既要建立动态的用人机制，激发教师的活力，又要关注教职工的心灵，视教师为亲人。要丰富教师的精神生活，构筑教师的人格大厦。要多渠道挖掘教师的潜力，使其自身的价值得以实现。另外，要实施教师多元评价。教师评价是导向，评价的目的不是把教师分成等级，而是对教师进行监督和指导，真正起到激励的作用。采取教师多元评价办法，一是请学生评价老师，每学期学生从教育教学、言行规范、处理班级事务等方面进行评价；二是请家长评价教师，每学期的家长会，请家长评价老师；三是按学校内部评估规则进行自评、互评。通过评价，使教师了解自己的状态及在学生、家长中的信誉，也引发教师反思。
（5）学生管理的创新。作为学校管理者，首先应该明确一个责任，树立两个观念，利用好五个阵地。在农村基础教育学校，学生管理要与时俱进。一个责任是：培养学生追求成功能力的责任；牢固树立“以学生为中心”，“多把尺子衡量学生”两个观念；创造和利用一切可以利用的机会，运用好学校、班级、课堂、作业、家长会五个阵地，发现学生优点，表扬优点，促进其成长。其次，积极构建学生培养自主能力的平台。注重学生干部的培养，培养学生参与各种活动的能力，如升旗仪式、班会等由学生组织主持，庆祝活动等表演由学生自行举办，学生还可向老师申请班级自我管理日等等。学校管理者通过各种平台和一切机会让学生锻炼自己的自主能力。再次，学生评价体制创新。学校管理者不仅要构建适合学生的教育，提供适合每个学生个性发展的环境，更要构筑多元化的评价机制。评价方法要多样，评价不仅要注重结果，更要注重发展和变化过程。要多渠道挖掘学生的闪光点，激发其成功的动力。
参考文献：
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农村水利工程管理创新策略研究论文
进一步发展和完善农村地区的水利工程建设，是加快农业发展的最主要的任务之一。当前我国水利工程管理过程中存在的主要问题，是管理理念较为落后、工程管理的专业性不强和水利工程资金运作不当。因此，通过解放思想，不断创新管理观念，提高水利工程管理人员的素质水平，合理分配、使用并有效监督农村水利工程资金，并努力实现科学化管理，来创新农村水利工程建设的策略与路径。
农村地区的水利工程建设是我国新农村建设的主要内容，进一步地发展和完善农村地区的水利工程，是加快农业发展最主要的任务之一。但是在我国的农村水利建设过程中，仍存在一定的问题，严重影响农业生产和生活。因此，需要相关部门齐心协力进一步完善水利工程建设制度，不断提高建设水利工程的积极性，并积极颁布一系列有利于水利工程发展的措施，从而促进农村地区水利建设的有效管理，实现健康可持续发展。
1 当前我国水利工程管理过程中存在的主要问题
目前我国对于农村地区的水利工程，不管是在管理意识上还是在资金的协调上，都存在相当严重的问题，这些问题已严重限制农业的发展。
1.1 管理理念较为落后近几年来，我国在大力开发和整治农村地区的水利工程建设方面，已经取得良好的成绩。但是在农村地区，对于建设新型的水利工程，发展农村水利，在认识方面存在较大差距，很多人管理观念比较淡漠;对于水利资源的利用状况，没有做到科学节制等。所存在的这些问题，已严重影响了农村水利的目的和效果。此外，还有一些地区对水利建设工程，在建后并未加强保护，从而导致很多地区的水利设施出现全部或者部分严重损坏，使农村地区的农业生产受到了巨大的影响。
1.2 工程管理的专业性不强 在水利设施管理队伍中，很多农村管理者的`文化水平比较低，其管理制度还不完善，这就直接导致遇到问题无从下手，很多已建水利工程得不到科学的养护。另一方面，很多基层水利部门的管理范围相对狭窄，实行单纯的行政管理往往容易产生较大的抵触情绪。因此，水利工程技术服务就显得十分重要，但是基层水利部门，很难提供强有力的技术服务保障。
1.3 水利工程资金运作不当 对于建设农村水利工程来说，资金问题一直困扰着水利的发展。在目前，大部分的农村水利工程建设，都是依靠政府部门的财政拨款来完成建设，在该类资金使用上，很多管理人员缺少大局意识，对于一些地方的工程建设往往会出现调拨不当，甚至有些人员会私自挪用公款的现象，这就进一步导致了农村地区水利工程管理的滞后性，使农村水利工程建设完成之后的保护维修出现资金缺口，甚至有的在建设之初，就因为资金问题而成为半拉子工程，这些都严重影响了政府部门的形象。
2 农村水利工程建设的创新策略与路径
对于当前农村地区的水利建设过程中存在的诸多问题，我国相关部门应加强管制，提高思想意识，创新管理观念，不断推动农村水利工程建设。
2.1 解放思想，不断创新管理观念 提升农民对水利工程设施的自觉管理与维护意识，是积极发展农村水利工程建设，实现水利项目建设目标的重要手段。因此，要积极号召和发动群众，自觉加入到农村树立工程的维护和管理工作中，可通过宣传水资源保护的相关知识，从根源上来解决农民农村水利设施的科学维护问题。同时，还可以根据农村地区的地势特点，不断开阔视野，鼓励和引导农民积极发展旅游产业，从而在提高水利工程的社会效益的同时，还能提高其市场经济效益，实现双赢发展。
2.2 提高水利工程管理人员的素质水平如果农村水利工程管理人员的素质不高，会严重影响到管理的质量。所以，要积极打造创新型的高素质农村水利工程管理人才，对于每一个水利工程管理人员，应进一步明确每一个工作人员的基本岗位，可以选拔一部分优秀的人才，到科研院校进行理论深造，从而有计划地培养和建设一支高水平和高素质农村基层水利工程人员队伍，通过培训，提高包括农田水利、水土保持和水资源管理以及地下水行政执法等在内的多个领域的高精尖人员，为农村水利建设管理奠定基础。
2.3 合理分配、使用并有效监督农村水利工程资金 政府有关部门要重视对农村地区水利工程建设的财政资金支持，积极吸引社会各界对于农村水利工程的投入和建设，并优化资金运行。同时，还应加大管理资金的科学分配。在建设农村地区的水利工程过程中，要合理使用各项资金，真正使每项资金都能落实到位，发挥作用;而且要广泛调动社会和企业的积极性。
论文：农村期刊发展策略研究
[摘要]改革开放后，我国农村社会经济不断转型，农民阶层也在不断变化，现代农民迫切需要与农业转型相适应的农村期刊。农村、农民、农业始终是关乎我国社会发展的一个重要问题。围绕“三农”问题的农村期刊在新的历史时期下也出现了不和谐的音符。发展农村期刊成为推动农业科技进步，促进农村走向富强的必由之路。
[关键词]经营理念；转型；科技兴农
[作者单位]张玉梅 ，吉林师范大学传媒学院；赵美慧，吉林师范大学传媒学院。
[基金项目]吉林省社会科学基金项目――吉林省城乡一体化传播现状调查与对策研究，项目编号：B140。
我国农村人口众多，农村期刊一直是一个有待深入开发的领域。农村期刊的种类涵盖了农、林、牧、副、渔等农业的各个领域。随着市场经济的发展，农村逐步开始城镇化，不断进行产业结构调整，农村社会和经济都在发生重大转型。在新的历史时期，农村期刊正面临着严峻的挑战。比如，农村读者相对于城市读者获取信息滞后、农村期刊内容匮乏、发行量小等，这些都是不容忽视的问题。因此，满足新型农村读者的需求，繁荣农村期刊市场是新时代农村媒体亟待解决的问题。
一、满足读者需求，坚持服务营销策略
农村期刊要贴近农业、贴近农村、贴近农民，要以“为农民生产、生活服务”为己任，坚持期刊的实用性和服务性两大原则。只有内容实用，才能真正做到为农民服务。农村读者相比城市读者而言，文化水平普遍较低，因此，农村期刊的语言应该通俗易懂，涉及农业生产的技术要用农民比较容易接受的方式表达，这样才能使农民一看就懂，一学就会，一点就通。加强服务意识，满足读者需求，坚持服务营销策略是农村期刊必须要考虑的因素。
1.服务读者，提供信息
读者是期刊的消费者，农村期刊坚持服务营销策略，要真正做到为读者服务。一要设立读者服务部，免费回答读者的信件和短信，设立读者专线，接听读者咨询电话，服务部要有经过专业培训的负责人专门解答读者的各种咨询；二要定期举办各种农业研讨会，宣传党在农村的方针政策，介绍各种农业新技术，推广农业新品种、新的生产方式，为读者提供全方位的信息服务。期刊社可以定期举办各种研讨会、交流会和论坛活动，吸引农业科研机构参加，为农民提供最前沿的农业信息。
2.服务“三农”，面向市场
解决“三农”问题，就是解决农民增收、农业增长、农村稳定的问题。应对“三农”问题，不仅要立足于农村、农民、农业自身，还需要进行精神上的指导，而农村期刊正是着眼于“三农”问题的精神向导。农村期刊要服务于“三农”建设，实现社会效益和经济效益的双丰收。实现社会效益和经济效益，既要争取国家政策上的扶植，又要面向市场。农业要面向市场，实现“产―供―销”一条龙，提高农业劳动生产率。农村期刊要服务于“三农”，也要适应市场化浪潮，积极开拓市场。
二、走公益性事业管理体制和市场经营管理体制相结合的道路
1.纳入公益性事业管理体制
农村期刊是全面提高农民文化素质，加强农村精神文明建设，促进农业科技生产的重要工具。 政府的支农服务措施是繁荣农村期刊的一个重要举措。一方面，要争取国家资金上的扶植。政府部门应对公益性强、经济效益弱的期刊给予必要的财政补贴；国家对邮政部门则应在发行环节给予优惠；对税务部门则应在经营收益的税收方面有所减免；对于从事公益性农村期刊的编辑出版人员，政府应将其纳入公共服务体系当中，在工资、福利待遇、养老、医疗等方面给以保障；另一方面，要争取国家政策上的支持。“农家书屋”是政府组织建设、农民自主管理，为满足自身文化需求而实施的`一项利国利民的工程，在现代科技以及数字化的趋势下，应进一步完善这一农村阅读平台；与此同时，农村期刊要积极响应“科技入户”工程，期刊编辑部要把“文化进村、科技入户”作为首要编辑理念，扎根农村、贴近农民，为农民读者解决农业科技知识上的疑问。
2.走市场经营管理化道路
从国家的角度上来看，国家财政资金毕竟有限，政府不可能给予所有农村期刊资金支持。从期刊的运行规律上来看，市场经济最大的特征就是竞争、优胜劣汰。市场经济条件下，期刊要树立市场的经营理念，搞活经营，建立健全管理机制。走市场经营管理化道路对转型期中的农村期刊来说至关重要。
第一，瞄准市场定位，增强竞争力
物竞天择，适者生存是大自然的运行规律。只有那些真正适应社会发展的期刊，才不会被市场淘汰。农村期刊社只有瞄准市场所需，找准市场空白，补充市场盲点，方能取胜。
“打铁还需自身硬”，内容质量是期刊生存发展的灵魂。做好期刊内容是农村期刊的经营之本。在内容上，农村期刊要立足于农民读者的需求，确保期刊的实用性和服务性。在栏目编排上，农村期刊要重视栏目内容的策划，注重版面、装帧的设计，注重自身的特点。出版界名家邹韬奋曾经说过：“没有个性和特色的期刊，生存已成问题，发展更没希望。” 农村期刊要准确进行市场定位，办出自己的特色，形成核心竞争力，才能在激烈的市场角逐中立于不败之地。
第二，革新管理体制，创新运作模式
我国长期受计划经济体制的影响，有些期刊“两种资源，两个市场”的意识尚未形成，从而使期刊管理体制问题成为阻碍期刊发展的瓶颈。因此，在市场经济条件下，实现资源的有效利用和合理配置，做好期刊的管理体制改革工作显得尤为重要。
三、探索多种经营方式的办刊模式
1.差异化策略办刊模式
目前期刊市场的竞争，说到底就是对于读者“注意力经济”的争夺，而这种竞争取胜的希望和突破口就是要采取差异化战略。差异化办刊策略可以改善当下农村期刊定位雷同、内容相近的局面，也能为农村期刊市场注入新的活力。
第一，寻找新话题，贴近新农民
如今，农村城镇化建设进程速度加快，农村经济也日渐好转。农民也逐渐以“新农民” 的身份自居，他们在懂得技术知识的前提下辛勤劳作，创业致富。尽管置身农村，“新农民”怀有对于农业信息索取的热情，与父辈相比，通常他们接受过良好的基础教育，有着外出务工经历，具备更开阔的眼界，敢于尝试接纳新鲜事物，除此之外，他们也具备与城市居民相当的经济购买能力。因而，农村期刊要在细分读者市场的前提下，注重把握“新农民”的情感需求，除在农业科技等领域有所涉及外，也应当注重对人文、家庭、服务领域的关注，寻找符合“新农民”的话题切入点，从而为这部分读者提供心仪的农村期刊。
第二，发现新经济，开拓新事业
农村期刊要善于利用农村环境，发掘新的农村经济着眼点。提及农村经济，大多与农村种植养殖技术相关，现如今的农村期刊也不乏此类实用性文章，内容通常短小简易，实用准确，能够在短时间内帮助读者解决技术问题，寻找致富途径。然而，农村地区除了是物质资源的生产地，它也是拥揽自然风光的世外桃源。发展农村的新兴旅游产业，同样能够为当地居民带来囊中收益。如今快节奏的生活，使得越来越多的城市居民向往田间劳作的自由，“采菊东篱下”的悠然，被看作是一种健康的放松方式。因此，农村期刊可以利用这种生活方式的转变，在内容上增添休闲农业、农家庄园等，不仅为农村读者开辟新的经营市场，也为城市居民提供一份乡间娱乐生活指南，从而带动城乡之间文化经济的交融。
2.寻求联合办刊的模式
采用多元化经营和跨媒体、跨专业、跨系统的合作办刊模式，已经是国内外很多成熟期刊尝试的有效之举，集团化经营也成为国际期刊业发展的主流。联合办刊可以提高刊物质量，减少资源浪费，更好地集编辑、出版、发行于一体，将期刊做大做强，实现期刊的可持续发展。
第一，期刊与企业合作，实现双赢
农村科技期刊讲求内容的时效性、信息的前瞻性，涉农的企业一般信息灵通，涉农的期刊可以采用股份合作制，与这些企业合作，参股融资，实现资源的共享。企业可以借助期刊的知名度推广自己的农业产品，推动产品在农业市场上的发展壮大。与此同时，期刊编辑部可以掌握栏目对农业前瞻性信息的需求，把握市场信息的变化，获得良好的广告效益，为期刊走向市场化奠定良好的基础。期刊与企业联合办刊的模式，将期刊、涉农企业、农民三者有效地结合起来，加强了企业与农民读者之间的交流，实现了媒体与企业的双赢。
第二，加强期刊与科研机构的合作
农村期刊的编辑常常需要深入到农村、各大农业科研机构进行调研，获得资料和信息，进行农业科技推广，传播最新的科技成果。然而，很多编辑难以走出去采访，期刊积极地与农业科研机构合作是解决这种问题的一个方式，也是联合办刊的一个行之有效的方法。农村期刊应及时地发布科研机构的科技成果，参与机构举办的新产品、新品种推广会，为农业科研和农民搭建一个平台。期刊与农业科研机构密切联系，既增强了期刊的权威性、可靠性，又为农村发展提供了有效的建议。
3.品牌连锁办刊模式
品牌连锁办刊模式，将期刊媒体、涉农企业以及农村读者三者有机结合，实现媒体品牌和市场经营活动的双向转化，有助于增添农村市场经济活力，带动农村的精神文化发展。
农村期刊如何在市场经济条件下立于不败之地，在激烈的市场角逐中实现自身的价值，在发展中实现市场效益和社会效益的双赢，需要全体期刊从业人员的智慧、胆量，更需要策略。坚持服务营销策略，走公益性事业管理体制和市场经营管理体制相结合的道路，探索多种经营方式的办刊模式不失为一个良策，繁荣农村期刊市场已迫在眉睫。
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企业信用管理创新策略研究论文
改革开放以来，我国经济获得了广阔的发展空间。信用是社会经济发展的必然产物，是市场竞争中最宝贵的无形资产，是现代企业生存和发展的必要条件。美国科学家富兰克林在《给一个年轻商人的忠告》中有一句话：“切记，信用就是金钱。”美国著名经济学家斯蒂格利茨认为，在市场经济运作中，资源配置并非完全取决于价格因素，更多地取决于企业信用。
随着国家经济社会的同步发展，建筑业跃居为国内较大的产业，产业链的不断发展必定会造成建筑企业的信用问题。企业作为市场经济活动主体，除了要实现自身经济利益外，更要承担建设和谐社会的历史责任，加强企业信用管理既有助于缓和社会矛盾，又有利于企业的可持续发展。因此加强诚信建设突出创新性便是企业履行社会责任的绝佳途径。
企业进行信用管理创新要着重从以下几个方面入手。
构建良好的企业信用文化和员工信用文化
信用是企业赖以生存和发展的基本条件。企业要想在竞争中立于不败之地，就必须提高信用意识，把信用与发展、信用与效益结合起来。企业要把信用作为一种资源来看待，培育信用文化，使诚信渗透到企业的每一个组织系统、每一项活动和每一个员工的行为中。将企业诚信文化与企业生产与管理的每一个环节融合起来，以诚信来指导企业的管理和发展，在管理和经营中体现诚信的丰富内涵。培育企业独特的企业精神，提高企业的学习能力，建立学习型企业和创造型企业，只有拥有极高的企业信用意识、经营理念、价值观、道德观和精神风貌，才能使企业全体员工团结一致，充满凝聚力，使得企业长盛不衰。
建立健全信用管理机制
现代市场经济的实质是以契约为基础的信用经济，信用交易已成为企业获取市场竞争力的必要手段和主要交易方式。据统计，在欧美国家，企业间的信用支付已占到交易的80%以上。建立现代企业信用管理制度，显然成为企业长期发展的核心和基础，成为企业具备国际竞争力的根本保障。
企业要建立起以信用状况调查、信用评价、信用自律、信用档案管理和信用信息互通为主要内容，适合自身企业特点的`内部管理制度，并在实施过程中逐步使企业内部的信用管理工作规范化、制度化。企业要把信誉摆在第一位，不惜牺牲暂时的经济利益来换取企业长远的信誉。同时要重视信用管理人员的培养，企业信用管理是一门非常专业的技术，对信用管理人员，尤其是信用管理经理的要求非常高。信用管理人员要掌握信用管理、信息、财务、管理、法律、统计、营销、公关等多方面的综合知识，同时实践能力也必须出色。
提高产品质量与相应服务
提高产品质量与相应服务是众多企业不懈地追求目标，也是扩大市场占有率与提高企业信誉的根本途径。质量问题，始终是市场竞争的焦点。如何提高工程项目实体质量，这是摆在所有施工企业面前的重要课题，也是热点话题。
首先，必须提高工程施工质量，打造精品工程。这既是市场竞争优胜劣汰的要求，也是企业自身生存和发展的需要；其次，必须强化施工现场管理。在施工现场管理这个系统中，质量管理是核心，适当的奖励、必要的处罚，是保证施工现场质量管理工作有效运行的重要举措；再次，抓住质量体系的运行，规范质量管理的行为。运用ISO9002国际标准的管理模式、标准方法及其有效的运行，推动和促进施工现场质量管理能力和水平的提高，是行之有效的途径和方法；第四，严格施工材料构配件质量控制。要实现建筑工程质量达标创优的目标，施工企业的施工材料供应部门必须与施工材料构配件厂家建立工作联系和材料质量信息反馈系统，密切业务联系，不断改进和提高材料质量，避免和解决与供方的质量争端；最后，突出抓好质量通病控制，为顾客提供质量优良的建筑产品。严格实施质量检查，认真总结产生质量通病的原因和防治，以彻底地消除质量通病。
实施绿色经营战略
增强社会责任感、关注社会的可持续发展是企业赢得信誉的核心战略，是企业的无形资产和软实力。根据瑞士达沃斯世界经济论壇提出的关于企业社会责任的定义，企业的社会责任包括四个方面：一是好的公司治理和道德标准；二是对人的责任，主要是对员工的责任；三是对环境的责任；四是对整个社会的广泛贡献。基本涵盖了企业社会责任的方方面面。如今保护环境、实现可持续发展成为社会普遍关注的焦点问题，特别是消费者对于环境问题更是关注，购买绿色产品、使用绿色产品成为时尚。对环境的责任本身就是企业所应承载的，企业有义务做到既能满足人们日益增长的新型消费需求，又能节约宝贵的能源和资源，同时还能减少对环境的污染，促进社会可持续发展。企业欲赢得市场、赢得顾客的信任和政府的支持就必须实施绿色经营战略。
企业信用是企业在市场经济中价值取向、综合实力、社会责任等诸多方面在社会公众和法人团体中的综合反映。企业信用管理是企业对交易对象的信用考量和对交易风险的信用制约。企业信用管理，实质就是企业利用自身的信用资本能力控制交易方的信用风险，提高信用效益，实现信用利益最大化。综上所述，诚信是商业活动之本，是企业最重要的无形资产，是一种生产力，是最好的竞争手段。“立信才能立业”，只有讲诚信的企业才能维系住越来越多的老顾客，也才能获得政府与公众的支持，才能在国际市场上赢得信誉，提高国际竞争力。
企业经济管理创新策略研究论文
摘要：随着经济全球化的不断发展，我国的经济水平也有了显著的提高，不过也给企业的发展带来了新的挑战。创新作为企业发展的动力和源泉,只有调整企业经济管理中的旧制度才能促使企业得到更好的发展。与此同时，企业在经济管理上也出现了诸多的问题，而要想在市场上的占有率有所提高，掌握必要的创新策略也是必不可少的。
关键词：市场经济;企业;经济管理;创新策略
改革开放以来，我国市场经济的竞争越发激烈，企业在发展过程中也面临着全新的挑战。经济管理作为企业最关注的工作内容，其创新策略的合理性对企业的生产经营成本以及提升企业的经济效益同样也有着深刻的影响。由此可见，企业要想获得进一步发展就需要对经济管理进行有效且合理的创新。在如此激烈竞争的市场环境下，本文对企业经济管理的特征以及重要性进行分析，并提出了相应的创新策略。
一、企业经济管理的表现特征
1.企业经济管理的重要性不言而喻。经济管理直接影响到企业的经济效益，而且关乎到企业内部资金的流动。所以它的重要性是不言而喻的。企业经济管理以资金为依托，对企业的经济活动具有直接决定作用，其中所体现的企业价值更是不容忽视的。企业在经济活动中加强对各方面的监督和管理，则能有效提升企业的经济目标，并抢占有利的市场机遇。
2.企业经济管理需要数据支撑。数据是对企业经济管理情况的一种真实反应，也是企业领导者了解企业经济发展情况的重要标准。企业领导者根据企业产品生产、销售等数据，则能够充分了解到当前企业生产经营的真实状况，这样也能为今后做出相关的经济决策提供有利的数据支持。
二、创新企业经济管理的重要性
1.有助于企业实现利益的最大化。一个企业生产发展的最终目的就是实现企业利益的最大化。在当前竞争逐渐加剧的背景之下，创新则是让企业能够得到较快且稳定发展的核心要素。因此企业在经济管理上尤其要注重树立创新意识。只有创新才能改变企业传统的经济管理模式，进而在最大程度上降低企业生产成本并保证企业生产有序合理的进行，这也是实现企业利益最大化的形式。
2.实现企业经济增长方式的转变。当下我国的经济增长方式逐渐发生了变化，主要表现为粗放型转化为集约型。而经济管理的创新则作为企业经济增长方式的重要内容。作为一个能够引领时代发展潮流的企业，就必须随着时代的发展改变传统的经济管理方式，而大胆创新则在企业的发展中有着不容忽视的价值和意义。
3.顺应时代发展的潮流。在我国市场经济体制逐渐完善的背景之下，我国的企业经济管理所面对的环境也相应发生了较大的变化。为了更加适应不断变化的社会环境，企业在经济管理上也要做出一定改变。当前许多企业依旧没有办法满足市场竞争的需求，在其他方面也存在问题，比如管理理念落后、管理制度不完善等等。而这些都要求企业做出相应转变甚至是创新，否则就无法在当前我国激烈竞争的市场经济改革浪潮之中获得生存机会。
三、企业经济管理的创新策略分析
1.树立经济管理的创新理念。创新是企业发展的活力和源泉，也是企业加强经济管理的基础条件。企业领导者只有针对当前的市场经济发展形势做比较深入的了解，才能更好的把创新理念融入到经济管理之中。因此企业领导者需要具备战略的眼光，以便将来在企业经济管理政策的制定上能够站在全局的角度进行考虑。与此同时，企业在经济管理中还需要转变传统的经营管理理念，而具有创新意识则能使企业经济管理更加有序且与当前的社会经济发展形势保持一致。这对增强企业的核心竞争力和推动企业的健康发展意义非凡。
2.严格把控企业经济资金的流动方向。科学的经济管理制度能够促使企业得到更好的发展。因此企业首先要明确制度的规范性。首先要做的就是完善企业内部的经济管理制度，以便实现对企业经济活动进行全面监督和管理，尤其是对流动资金的把控。对于企业经济活动中所存在的其余不合理现象，也要及时发现并出台相应的解决方案，从而增强企业整体的'经济实力。资金作为企业经济管理中的重要资本以及维持企业发展的经济命脉，完善其财务管理制度也相当重要。总体而言，企业管理创新的基础是制度的创新，而建立起创新的管理制度则可以有效促进企业资源的合理分配，从而使企业生产模式更加高效和平稳。说到底，企业经济管理制度等方面的创新也是对企业资金流动的一种严格把控。
3.加强对企业人才管理制度的创新。社会上不断涌现出了各行各业的人才，对一个企业而言，人才在经济管理中发挥着至关重要的作用。因此企业要提高经济管理水平，就要出台一些相应的机制，自然对企业人才的管理机制也要相应地有所创新。制定严格的企业人力资源管理计划，完善企业的用人制度，同时也对相关人员的工资制度、福利制度等进行合理有效的安排，切实保护员工的利益也是企业经济管理创新的一部分内容。除此之外，企业在选拔相关经济管理人才的时候也要注重人才所学知识的专业性、经验性和创新性，这样才能让他们在工作中充分合理的发挥自己的聪明才智，实现自身价值的同时也为企业创造出更多的财富。
4.引用先进的信息技术进行管理。当前，我们身处在互联网时代，人与人之间的沟通和交流也更加的便捷，可见信息技术的发展是非常迅猛的，它的存在也潜移默化的改变了人们的工作和生活方式。在这种大形势下，作为企业要想在竞争中处于不败之地，同样也需要借助互联网的手段来实现自身发展的创新理念。与此同时，企业需要加快推进自身经济管理的现代化，其中包括办公系统自动化、人力资源管理信息化、财务管理信息化和业绩考核信息化等内容。一方面便于员工开展经济管理等方面的工作，另一方面也提高了企业的经济管理水平和竞争实力。四、结语目前我国企业在国内外的市场竞争都异常激烈，在这样的形式之下，企业为了生存就更加需要加强自身的经济管理水平，并通过一系列的创新策略提高自身的竞争实力。创新对于企业经济管理的重要性不言而喻，因此企业在今后的发展过程中尤其要注意培养员工的创新意识，只有创新才能激发企业发展的活力并不断改变自身的发展模式，从而更加适应市场经济的大环境。
参考文献：
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农村中学科技创新教育的策略研究
福建省南安市诗山中学 方坪珍
【摘 要】中学科技创新教育是整个中等教育阶段教育事业的重要组成部分，通过对农村中学科技创新教育的现状进行了调查和分析，目前广大农村中学特别是农村初中校，科技创新教育现状存在一定的不足和困难。论文从学校管理机制、经费投入、外部舆论氛围等入手分析了原因，提出了一定的应对策略。
一、农村中学科技创新教育的现状
中学科技创新教育是整个中等教育阶段教育事业的重要组成部分。它的主要任务是提高在校生的科学素质，着力培养青少年学生的创新精神和实践能力。中学科技创新教育主要类型为科技活动、科普宣传、科技竞赛、科技教育在课程中的整合等四大方面；科技创新教育要素包括教学资源、教师、学生等三个因素；体现在学生科学素质、创新精神和实践能力等的提升上。
（一）农村中学开展科技创新教育的主要形式
目前农村中学科技创新教育的形式包括科普宣传、科技小论文、兴趣小组、讲座、课外科技实践、科技节、科技比赛和游园等，形式多样，科协等部门组织的科技活动丰富，但其中科技兴趣小组活动、科技实践活动等这种具有较强全员性的实践性活动在农村中学近年来有减少的趋势，在所调查的学校中只有少数开展了课外科技兴趣小组活动、科技实践活动，且学校老师反映成效一般，科技小论文、科技创新大赛、学科比赛则大多数属于为了参加上级比赛而开展的选拔性活动，上级科技创新大赛、学科比赛主要是由教师从拔尖学生中直接选拔参加上级的相关比赛。全国人大八届四次会议提出“科教兴国”以来，农村中学掀起了一股开展全员性课外科技兴趣小组、科技实践活动的热潮，但近年来农村中学课外科技兴趣小组、科技实践活动逐步减少，教师、领导积极性也普遍不高，真正面向全体学生的科技活动则较少。
（二）学生参与科技创新活动的现状
学生对科技创新活动兴趣度极高，但在农村中学参与科技创新活动的机会很少，一方面学生对科技活动探索欲望强烈，另一方面参与科技活动的机会很少，这两方面之间形成鲜明的对比。
（三）农村中学科技活动的载体和资源分析
通过调查发现，青少年宫、青少年科技活动中心等仅存在于市区，农村中学难于得到有效辐射，而乡镇基本没有设立公共科技活动中心、活动室；同时由于教育经费投入的不均衡，农村中学特别是初中校的财政投入不足，特别是农村初中校由于实行义务教育，没有收取学费，经费更加紧张，难于投入资金来添置科技活动设备和资源，科技活动载体和资源普遍缺乏，科技活动室只有少量的设备和工具。
二、农村中学科技创新教育困境的成因分析
（一）学校管理层对待科技创新教育的认识误区
不少农村中学领导对待科技创新教育存在一定的认识误区：首先学校管理层尤其是校领导对科技活动的`重视程度普遍不高，不少校领导认为这只是课外活动的一种，没有上升到科技素质教育的高度来给予重视。
（二）科技创新教育经费和师资投入不足
当前，虽然政府已经逐步加大教育投入，但大多数农村中学的办学条件仍然远低于城市中学。由于历史欠账较多，农村中学即使有资金剩余，用于改造校舍和补充升学科目的教学设备已经不够，更难于把资金用于科技活动设备购买上。而在师资方面还没有形成一支稳定的科技教师队伍。
（三）科技创新教育管理机制不健全
从管理层面看，对中学科技创新教育的主管部门应该是科协和教育局，但由于科协对中学没有直接领导职能，而对中学的考核则主要由教育局负责，部门之间缺乏有效的协作机制，因此客观上造成中学开展科技创新教育的积极性不高。
（四）社会及家长对科技创新教育的重视不够
农村中学家长对学校的关注则大多局限于“中考上线率、高考录取率”上，虽然目前教育部门已经取消中考上线率、高考录取率的排名，但事实上各校依然在进行上线率、录取率的竞争并成为社会及家长对学校办学质量的主要评判依据。
三、解决农村中学科技创新教育困境的策略
（一）加强财政投入，从经费入手解决投入不足的问题
政府加强财政投入，对农村中学给以适当倾斜，帮助学校采购科技活动需要的设备、仪器、图书。为了防止挪用或挤占，必须实行“专款专用”，并在财务上建立检查制度。从资金上给开展科技创新教育提供保障。
（二）改革科技创新教育机制是主要抓手
不少农村中学校领导不重视科技创新教育，因此有必要从校领导特别是校长重视上抓起，必须在学校的各项评比和领导考核上创新思路，实行“联合考察制”，建立中学科技创新教育过程与效果的评价指标体系，并由科协进行考核，考核分数由科协做出，最后由教育部门对科技创新教育不合格单位进行问责。
（三）加强科技创新教育与学科课程的整合
科技创新教育与学科课程的整合要求各科教师特别是理科、技术学科应结合学科特点充分挖掘学科教学中科技创新教育的元素，注意培养学生的科学精神和科学素质，鼓励学校结合周边农业资源、企业资源开设科技校本课程，改变局限于课本的教育模式。
（四）加大对科技创新教育重要性的宣传力度
加大对科技创新教育重要性的宣传力度是科技创新教育必不可少的环节，加大对科技创新教育的宣传力度，发挥大众媒体对青少年科技教育引导作用，纠正社会、家长对学生成才观的错误认识、纠正对学校办学质量评价以“升学率、录取率”为单一标准的观念，才能为农村中学开展科技创新教育营造良好的外部氛围。
四、结束语
农村中学科技创新教育相对落后有其深层次的主客观原因，教育主管部门、学校、社会和家长等方面对学生科技创新教育及其活动的态度对农村中学科技创新教育困境都有一定的责任，因此，必须对制约农村中学开展科技创新教育的内外因进行梳理，并切实采取有效措施，改革科技创新教育机制，并从源头上、认识上、根本性问题等入手解决农村科技创新教育存在的困难。
【参考文献】
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普通学校发展策略研究论文
[摘要]普通学校的发展不同于优质学校和薄弱学校，有其自身的特点。江苏省洪泽县第二中学作为一所普通学校，其不断发展的过程充分说明，普通学校应以特色发展为核心动力，积极培育学生的个性特长，适当避开文化基础的比拼；以智慧管理为内部推力，构建师生共同愿景，以文化为切入点改革管理模式；同时，科学评估是普通学校发展的外部引力。实践证明，三个方面的有机融合，必将促使普通学校迅速提升。
[关键词]江苏省洪泽县第二中学；特色发展；智慧管理；科学评估
在积极推进教育均衡发展的今天，普通学校的提升是一个必须着力研究的重要话题。普通学校的提升，不仅促使“优质”学校发展，更为薄弱学校的提升开拓了路径、提供了示范。江苏省洪泽县第二中学(以下简称“洪泽二中”)在发展过程中，特色发展是其核心动力，智慧管理是保驾护航的推进力量，而科学评估则是其不可或缺的引导力量。
一、特色发展――走向均衡的核心动力
当今的高中教育面临着学生素质和高考绩效的两难，学校的理想是在不牺牲素质教育的前提下，保证高考的分数。然而，资源配置的差异打破了普通学校(特别是薄弱学校)的这个理想。配置的均衡必须待以时日，自身的崛起只有另辟蹊径。每一个孩子都有“可取”之处，如果创设适合于他们各自的教育，他们都会迅速成长。所以，积极培育学生的个性特长，适当避开文化基础的比拼，努力建构特色发展的道路，这才是普通学校走向优秀的必由之路。
(一)认识自己，坚定信念
真正的教育是认识人们的兴趣和潜力之所在，并引领其最大可能地实现人生的价值。学校可以设计“认识自我，了解自我”系列活动，进行“我的优势，我的特长”问卷调查，开展“计划三年，规划一生”师生研讨。这样，同学们在讨论中摒弃了自我的欠缺，梳理出发展的兴趣；在规划中发现了潜藏的能力，找到了无比的自信。而且，教师也能在关于人生规划的活动中提升认识，转变思想。
(二)自主选择，科学分层
教育的价值在于满足每一个学生的发展，适合的才是最好的。完全同样的教育决不是好的教育，分层教学由此而生。教育不只是获得生存技能的途径，更是提升人的需求层次、丰富精神世界的一种方式，这又决定了它不应以损伤人的自尊、自信为代价，故而，决不能简单粗暴地以考试分数来分层。科学的分层应以尊重每个学生并促使其全都有所得为前提，这里体现着教育的责任和教育者的良知。
那些学业基础优秀的学生可以在学业文化上努力奋斗，获取成功；那些学业基础平平的学生可通过特长培养，在音乐、美术、舞蹈、体育等方面张扬个性，圆梦大学；那些学业基础薄弱的同学则夯实基础，健全人格，为高薪就业提供保障。为此，必须构建丰富、灵活的课程体系，实施自主、弹性的选课机制，完善充满合作和实践的研究性学习，强化丰富有趣而又极富实训性的课余活动。
(三)多元互动、特色见长
科学分层、弹性学习，这还不是真正意义上的因材施教。每个人的教育细节的具体化才是好的教育的真正体现。这种教育应使每个学生每天都有成功的喜悦，每月都有进步的快乐，每年都有获奖的成果。所以，除了文化学习，学校还必须积极创设学生走向成功的平台和机制。在洪泽二中，“特色运动会”“周末竞技场”“BBS版主”“网校新闻发言人”“校园诗人”“六一歌手”“八项全能”“每周一星”等活动接二连三，成功平台不断搭建。同时，学校的各职能部门都应有促使学生走向成功的“校本培养目标责任状”，各任课教师都应有“你的学生每天有成功的喜悦吗”的心灵自问，每个年级组都应有“你的学生每月都有进步的'快乐吗”的多元测定，从而最大可能地挖掘潜能，让那些文化考试中的“后进生”，最终成为社会生活中的成功者!
二、智慧管理――走向均衡的内部推力
普通学校要实现发展，不是仅靠努力和普通的管理就能奏效，而是需要由许多具体的管理智慧凝结而成的智慧管理。它是以专家为引领、以校长为核心、以全体师生为基础的众多智慧的结晶。这种个性化、智慧化的过程往往需要不断循环、螺旋上升地经历以下三个层面。
(一)靠策划来预设，改善心智模式，建构共同愿景
教育策划是智慧管理的一个重要环节，是管理智慧的集中体现。它通过对区域和学校的深度调研，通过系统整合和整体设计，为学校发展提供战略及构想，提供办学思路和技术路径等，并通过科学高效的动态控制机制，最大限度地发挥专家、领导和教师的智慧，促使学校在竞争中形成独特的优势，获取最佳办学效益。
在专家的引领下，我们从区域历史文化的角度，盘点过去，审视现状；从地方经济人文的角度，考量教育需求，分析周边学校状况；再从学校自身发展的角度，分析优劣，扬长避短，创设了“以教职工发展为前提，以学生发展为根本，以学校发展为核心，以体艺发展为特色的学校各方面最优化发展”的校本发展模式。同时，学校创设了以自我管理为核心、以层块管理为辅助的调控运行机制，确保每个系统功能的正常发挥。简言之，依靠一个理念(走向成功)，一个特色(体艺教育)，两个机制(自我管理、层块管理)，三个平台(领导、教师、学生)来抓前提(教师)，保根本(学生)，促核心(学校)。
愿景的形成，不只是智慧的整合升华的过程，更是一种心智模式的改善过程。全体师生员工在参与中全面地回顾学校的历史，在诊断中寻求发展方向、目标愿景，在思考中趋利避害，见贤思齐，在策划中趋同存异，凝心聚力。为彰显体艺教育这一传统优势，学校提出了以体育、艺术教育为突破口来整合资源、提升质量的策略，这既成了全校师生的努力方向，又满足了群众高考升学的迫切需求，更推进了素质教育的发展进程。这一学校愿景，在校外是一面旗帜，在校内是一个纲领，对历史是一个总结，对未来是一个目标，有力地促进了学校办学水平的整体提升。
实践证明：好的教育策划，必定是建立在一个科学的教育诊断基础之上的，必定是心智与心智碰撞之下的共享愿景，必定是草根探究与专家引领的高度融合。
(二)用文化去经营，改革管理模式，激发全员内需
特色学校的创建，尤其是基础薄弱或面临困境学校的特色创建，往往要先做好基础。首先要在运用完善的制度与机制来管理上做好文章，它是学校文化生息繁衍的母体，更是用文化去经营的基础。
洪泽二中的特色创建起步于“人情”加“铁规”的管理之中。在尊重人、理解人、服务人的前提下，严格实施以下几项制度：工作纪律坐班制，既有严格的签到制度，又有弹性的签离机制；任期目标责任制，根据教育规律，中层干部三年一聘，校内名师一年一聘，任期一到，对照责任，严格考核，同时自行免职，重新竞聘；精致管理承包制，对具体的工作和项目，建立常规，承包到人，校长与教师共考核、同奖惩；责任事故追究制，明确职责，细化考核，实施链式追究，从直接责任人向上追溯，直至校长，并建立责任追究的经济处罚机制，风险共担，同心同德；综合考核淘汰制，要利用管理诸要素，实施以激励为导向、以淘汰为辅助的常规考评机制，对无法胜任者，坚决予以转岗；细节督察全员制，确保事事有督察，事事有落实。在此基础上，我们奏响了文化管理的新篇章。智慧管理的理念不是校长管教师、教师管学生，而是大家都来管文化!原因很简单，教职员工是学校的主人，学生是学习的主体，他们是学校绩效的创造者，也是智慧管理的主体。管理的客体应当是学校文化。必须实施独特的文化打造策略。经过分析提炼，洪泽二中形成了“走向成功”的主题文化，在“以人为本，厚德载物，依法办学，明理尚志”的办学理念观照下，形成了“创建数字化、学习型、独特性、花园式江苏名校”的办学目标和学生的校本培养目标以及教师发展目标，并以此绘制了具体的学校发展愿景，强调校长必须从教师出发、为教师着想，教师对学生亦然。
探究智慧管理标与本，明确全员都来管细节。细节充分蕴含着学校文化，是智慧管理的具体化。学校的每一面墙壁能说话，每一片绿叶可含情。细节体现文化的品质和追求。如果说学校文化是一条河道，引导着师生员工的“行为之水”流向既定的海洋，则细节是开凿“河道”的最有效工具。不仅如此，“对精细的执著”有着无穷的生成性。积极的生成，迫使你改变现状，调整、加工乃至创新细节。学校的每一项制度都应有激励性。学校发展必须是细节化的过程，只有细致地审视管理过程，抓住主要矛盾，才能使学校管理日趋智慧，办学特色日益彰显。
把握智慧管理的切入点，明确体察、激励是关键。特色学校怎么管?洪泽二中的策略是“用文明唤醒文明，凭智慧催生智慧，拿爱心换取爱心，以能力激活能力，靠热情点燃热情”。具体措施是，靠体察调整细节，用激励触发潜能。首先是体察。全校师生必须时刻自察，校长自省、自警、自励，教师自尊、自爱、自强，学生自主、自理、自立。同时，还要体察环境和他人，校长信箱“体察民情”，问卷调查“了解民意”，专家指导揭示盲点，有奖举报，杜绝隐患。其次是激励。校长应扬人之长，念人之功，谅人之难，帮人之过，学校要关爱每一个个体，温暖每一颗心灵。培养、留住、吸纳名师，最终激发工作热忱是智慧管理的重中之重。为此，必须关注教师感受，调整教师情绪，倾听教师声音，满足教师需要，实现教师的期望。同样，学生的成长更是如此。
三、科学评估――实现发展的外部引力
科学评估是普通学校实现发展不可或缺的引导力量。科学评估既指向学校自身，也指向社会。那种无视学生文化基础，以高考分数来判定教育质量，甚至排定学校位次的做法，只能助长对升学率的狂热追求，只能助推没有理智的择校狂潮，与教育的均衡发展背道而驰，必须立即叫停!必须在素质教育理念的观照下，以人为本，以校为本，积极建构―个适合各类学校公平竞争的社会评估体系。
首先，社会评估在实事求是的基础上鼓励特色。必须对全体学生的综合素质尤其是文化学业基础有个通盘把握，对各类学校的进校生源状况做到心中有数，在此基础上，再依据出校情况进行切合实际的评估，以进出校的比率来引领学校的竞争。要满腔热情地关注各类学校特长生的培养，不能仅以文化统考成绩的进出校比率来排定保优率、考核贡献率。那样，无疑扼杀了学校培养特长生的热情，也有损于学校特色发展的愿景，更断送了学生特长发展的大好前程!同时，从学校效能理论出发，分层考评，看其综合投入与产出的关系，促使拥有名师、占有大楼的名校不再居高临下，不战而屈人；促使设施简陋、师资一般、早被生存危机警示的学校，因有一席之地而倍加珍惜，因早有对策而能画出更新更美的图画，从而建构良性竞争的生态环境。
其次，高考要适应新课程的需求，除了进一步扩大自主招生、提高艺术特长生的录取权重等一系列改革措施外，必须特别注重试题命制的改革，努力体现多样性与选择性、形成性与探究性。首先，在尊重人的独特体验和感受、保证共同基础的前提下，努力适应学生的不同选择。不拘泥于某一教材，努力设置平行水平的选做题，’尽可能地张扬个性，显示特长。要引导学生在学习、实践过程中，结合自身的个性特长、禀赋潜能，充分扬长避短，形成发展趋向。其次，试题命制要努力体现考生在“化解矛盾”的过程中，创造性地处理实际生活问题的能力。要改变“标准化”“客观题”试题纯知识性的面孔，积极引入“三维目标”因素，努力体现学习的时代性、实用性。例如：以网络等现代媒体中出现的语文新现象为题，一方面促使学生明白汉语的规范化问题；一方面关注这种颇受热捧的、渗透着外来“洋味”“网味”的语文现象，让同学们在思辨中领悟，在感悟中辨析。
再次，校内评价在量化的基础上要关注质性。学校要努力提高自身的评价能力，实现评价内容的全覆盖。无论是对教师还是对学生的评价，都要实施过程性评价和终结性评价的有机整合，构成全面反映师生发展过程与发展水平的体系。学校要采取素质评定，实施定性与定量相结合、过程与终结相结合、学业成绩与成长纪录相结合的综合评价方式，积极创设各类特长评估机制，不断挖掘师生的潜能。
企业市场营销管理及其创新策略研究论文
一、传统市场营销的中存在的弊端
1。管理理念的滞后
营销管理者如果自身的市场信息相关的认识没得到及时更新，或者思想比较保守的话很容易造成营销工作和市场信息的阻断而制约企业经济的发展。面对瞬息万变的市场，企业如果只注重提高利益而忽视要保证企业可持续发展的目标的话，对企业的信誉和发展可能会起到反作用。作为营销管理人员需要时刻把握市场信息的变化，更新相关的知识储备，及时的调整和更新管理策略，实现企业的发展目标。
2。缺乏创新
营销模式的创新是影响企业创新的重要因素。同样企业营销模式的创新能力的强弱跟企业收益的多少以及企业竞争力的高低都有着紧密的联系。当前，企业中相对于营销模式管理的管理机制和监督机制仍处在发展阶段，营销人员对市场的开发能力还不高使得企业的产品市场狭窄竞争力处于劣势。
3。市场开发程度低
这种现象主要体现在经销商和以大企业营销发展开发的力度太低。初期对产品的宣传力度不够或者对于经销商的管控不足，导致市场中大量存在假冒伪劣产品，而影响企业的经济效益。另外对库房缺乏有效的管理制度，例如库房的面积较小，进出货物不能够很好的进行迁移和搬移，这就使得库房不能够充分的发挥出作用。
二、企业的市场营销管理
1。以市场为导向，强化企业产业结构调整
在进行营销管理时，需要关注市场动态。例如一些企业在市场中高端产品占有较大份额，企业就必须优化企业的产业结构，扩大高端产品的市场占有率。企业需要具备洞察市场变化的能力，将市场信息的变化以及对市场信息变化的预测等重要对待，这样才能在瞬息万变的市场上掌握主动权，才能够在产品结构的调整方面提供科学依据。在市场中为产品的销售打下基础。另外，需要在初期对产品进行大力的宣传，通过这种方式来增强企业在市场中的知名度和影响力。
2。关注产品销售，用户产品需求取向
近几年来，随着经济全球化以及科学技术的发展，知识经济时代的特征越来越明显，市场营销的发展已经和企业的发展甚至是国家的发展联系在一起了。企业应该加大对不同客户型的不同需求进行研究，以此来建立更加合理完善的销售体系。并且对于新顾客要加强巩固。例如，企业可以在顾客消费满一定金额时推出一些优惠活动来吸引和留住顾客。另外，随着全球化进程的发展，产品营销的国际化发展趋势也日渐突出。开发和引进新技术，发展国外消费群体也是增加企业收益的途径之一。
3。实施广告营销策略
不得不说，在市场竞争日趋激烈的今天，通过广告来吸引客户已经成为多数企业的.选择。而且广告效应给企业带来的收益也是非常大的。所以，一个成功的企业家或者优秀的销售人员同是也必然是出色的广告策划者。营销中的广告战略归根结底就像是商业活动中的促销活动。分析很多大型企业在管理过程中都是非常重视使用广告策略的。促销活动能成功的激起消费者的消费欲望。我国的广告也的发展十分快速，并且企业对广告策略在营销过程中的作用逐渐重视，广告策略的应用能大大方便顾客对产品的直观认识，给顾客提供更多更方便的选择。
三、创新策略
1。建立和发展先进的营销理念
随着科学技术的发展，企业的营销理念也需要进行相应的创新和改变。企业如果想在激烈的竞争中脱颖而出就必须树立先进的营销理念来吸引消费者的注意。具体表现在以下几点：首先，发展绿色营销。这一理念是指在企业的营销过程中以保护环境为宗旨，植入环保和社会意识。这就要求企业销售的产品在生产过程，消费过程以及最终的回收废弃过程中不会产生环境污染，实现可持续发展理念；其次，发展文化营销。这一理念是重视产品的文化内涵。通过赋予企业和产品更多的文化内涵，来促进营销过程的进行。再次，品牌营销。人们生活水平的提高，使得消费者更加注重高层次个性化消费，注重满足心理和精神上的满足以及自我价值的体现。企业应致力于打造国际知名名牌，加强品牌营销理念的培养。最后，服务营销。这一理念是通过提供良好的服务满足顾客的需求为中心来吸引，维护和发展顾客的。
2。提高营销管理人员的专业素养
很多企业对于营销工作都表现出了高度的重视，但是缺少具体的执行，导致营销人员缺失或者能力的不足。一个成功的营销管理人员不仅仅需要具备相关的专业知识储备，更需要拥有对市场的敏锐的观察能力以及市场信息的搜集和分析能力。企业在招聘相关人员时，需要综合考虑员工的素质。另外，企业需要制定完善的考核奖励制度，来定期的对员工进行考核和培训，来保持和促进营销人员的工作积极性和创新能力。
3。加强营销管理
目前，在大对数的企业中营销工作主要是由销售部门承担的，很少由企业会设立专门的营销管理部门。但是成果的市场营销需要销售部门以及生产部门共同的合作来实现。这就降低了各部门之间有效的交流，影响交流成果。所以，企业应该加强各部门之间的联系和交流，创新营销方式，规范营销过程，共同促进企业经济利益得实现。企业也应根据自身的实际情况以及市场的需求来创造出科学合理的营销方法，促进企业的成长和发展。此外，企业也可以借鉴国外的先进的营销管理方法来完善自身的发展。
4。建立完整的营销网络
网络技术的快速发展带动了网络交易的迅速发展。各大企业也开始开发网络市场并且建立自己的营销网络。企业可以通过销售方式的不断创新以及销售人群的扩大提高经济效益，并且扩大产品的市场占有比例。具体包括：首先增加对新产品的宣传力度来扩大产品的销售市场；其次，提高营销人员的工作积极性，建立完善的营销网络，加大与其它大型企业之间的合作关系，拓宽营销渠道，获得更高的利润；最后，提供更好的技术服务，售后服务，建立完善的营销网络。
四、结语
市场营销的管理以及创新对实现企业发展目标有着重要的意义。市场营销创新也是企业在知识经济时代下必然的选择。企业可以通过建立和发展先进的营销理念、提高营销管理人员的专业素养、加强营销管理以建立完善的营销网络等方面来实现营销创新。将传统的营销战略与现代互联网技术充分的结合，为企业营销工作的发展进行更好的规划和指导，实现企业稳定的可持续发展目标。
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来源：商场现代化 12期
高校党务管理创新策略研究论文
摘要：在高校的运营中，党务工作是其中的重要组成部分，党务的管理建设与高校党委工作的开展有着直接的关系。在新的发展时期，高校党务管理工作也应该不断的进行方法创新，以此来适应高校运作的实际需求，而且还需要结合现代科学技术来对党务管理进行优化，提升管理效率，促进高校党务管理科学化、现代化水平的提高。本文通过对高校党务管理存在的问题进行分析，提出了高校党务管理的创新方法，以期提升高校党务管理水平，更好的服务于高校教育教学工作。
关键词：高校；党务工作；管理创新
在高校党务管理中，推行改革创新对于提升党务管理水平具有重要意义，创新的党务管理工作能够促进高校教育的良好发展。因此，加强党务管理创新研究，提升党务管理水平是本文要研究的重点内容。
一、高校党务管理现状分析
1.对于高校党务管理的重要性认识不足
在传统认知观念里，高校是以教育工作开展为主的，在高校日常管理过程重，教育教学是研究的重点内容，而党务管理则比较次要，这种认知使得高校领导对于党务管理的重要性认识不足，难以招聘到高素质的党务管理人才，无法实现教育教育工作与党务管理工作的共同进步。这种不被重视的情况使得高校不能很好地吸收党务管理人才的加入，也导致一些党务管理人员产生了消极怠工、做事敷衍的问题。在党务工作的开展中，党务管理人员很难得到专业化的培训，也就无法积累经验，从而对党务管理工作创新产生了严重制约。另外，工作不受重视再加上人员编制限制，使得党务管理的团队实力不断被削弱，高校在进行人员分配的时候也没有充分考虑建立相应的管理部门，使得党务岗位空缺的情况比较严重，而且党务管理人员的待遇也相对较低，容易出现员工跳槽的情况，这在很大程度上加重了党务管理工作的不稳定性。
2.管理业务水平较低，工作落实不到位
长期以来，人们对党务管理工作的理解存在偏差，认为其是非常轻松简单的，谁都可以胜任，因此，在进行管理人才选拔时，会无意识地降低任用标准。从整体上看，党务管理团队的专业水平较低、工作效率不高，有时还会出现经费不足的情况，再加上党务管理人员对自身的职位责任认识不充分，使得现阶段的高校党务管理难以符合新时期的工作标准。另外，高校党务管理工作比较繁杂，党务管理人员需要具备较强的耐心与敬业精神去完成工作，但是很大一部分人都存在偏见思想，认为党务管理工作难以在短时间内取得突出成效，如果工作中出现工作方法不当、针对性不强等问题就不能很好的抵制这种偏见。高校师生对党务管理工作也缺乏了解，更谈不上支持，使得党务管理创新阻碍重重。
二、高校党务管理创新策略
1.提高对党务管理的认识，合理聘任管理人员
提高对党务管理的认识是党务管理工作开展的重要基础，只有管理队伍不断的向着专业化、高素质的方向发展，才可以在实际的业务处理中发挥自身的集体优势，体现团队精神，进而满足具体工作对党务管理的要求。要加强党务团队工作创新首先需要增强自身认识，提高对这一管理工作的重视与关注，将对党务工作的支持措施切实执行。其次，对党务管理人员加强重视，注重优化其待遇结构及职业规划，并根据国家相关政策对党务管理人员的权益进行保障，使其能够承担相应的岗位职责与义务，同时享受相应的权利。再次，对于党务管理人员的招聘，应当增强选拔过程的严格性，实现选聘高素质的党务管理人员。最后，党务管理人员之间的协调配合是管理工作开展的基础条件，因此还要及时填补党务工作岗位中的空缺，将高校选拔出来的优秀人才安排进入党务管理部门，增加党务管理人才数量，实现整体管理水平的提升，并保障管理干部团队的稳定性。高校党务管理工作涉及方方面面，工作较为繁杂，因此对于党务管理人员的业务能力也有了更高的要求。高校党务管理人员需要具备充足的理论知识以及岗位工作经验，并且拥有爱岗敬业的精神，这样高素质干部团队的形成才可以很好的促进党务管理工作创新开展，从而为高校的整体发展提供支持。在选拔完党务工作者之后，还需要定期的开展党务干部培训工作，使党务管理人员对高校党务管理的工作流程以及重点内容有一个详细的了解，这样才能够在实践中积累更多的经验，并不断提升党务管理人员自身的专业技能。党务管理干部需要展开全面、多层次的培训学习，使自己适应时代发展的要求，强化创新意识，明确岗位职责，真正的'投身到高校党务管理工作之中，从而促进高校党务管理工作的顺利开展及不断创新。
2.转变工作思路，建设党务网络系统
在新的发展时期，高校党务管理工作开展应当转变传统思路，实现网络化建设，推进信息化进程，通过多种途径宣传党务管理工作，提升管理效果。对于高校党务管理工作的开展还应当重视公平公正，网络平台是确保各项工作能够在公开监督之下进行的重要途径。另外，在现代社会，信息技术不断的应用与普及，并且具有传播速度快、准确性高的优点。因此，在高校党务管理创新中，可以借助网络来建立完善的管理系统，在网络体系的构建中健全监管制度，实行岗位责任制，促进高校党务管理的规范化发展，使得党务管理的工作流程更加符合要求，程序更加规范。同时，对党务管理的网络系统要进行定期的维护与检查，确保数据资料能够在安全的网络环境中进行传输，而且对网络系统的实际功能也要进行不断创新，加强党务管理干部与群众之间的互动和交流，让民众与党务管理监督相配合，从而提升党务管理水平。
3.加强党建网站建设，进行资源整合
互联网的发展使得信息传播的速度越发迅猛，通过互联网，党务管理工作开展便可以保证实时性，实现即时更新与宣传，党务管理人员应当完善网站平台的工作内容，以对民众形成吸引力。利用网站中建设的数据库体系实现党务管理数据信息的共享，通过网络平台，党务管理人员还能够将国内外发生的政治事件以及经济新闻等向民众们进行传播，增强人们对党务工作的关注程度，并且需要关注社会中的舆论导向，对党务管理中出现的优秀事迹进行宣传，起到榜样带头的效果。党务管理网络化建设属于一套系统的工程项目，党组织需要加强重视，注重对系统建设的统筹规划，对党务管理资源进行整合，并充分利用自身具备的资源，凭借学校已有的资源建立专门的党务网站，达到一种上下联动以及共享资源的状态，不断扩大党务网站的覆盖范围。另外，高校党务管理还需要加强部门之间的整合，增加相互之间的沟通合作，提升管理人员待遇，提供相关的政策引导、网络技术以及资金方面的支持，发挥党务管理信息系统、OA办公系统、短信平台等电子工具的实际作用，尽快完善网络化建设。
4.促进高校党务管理专业化创新建设
高校党务管理的专业化建设需要加强法制化发展，通过法律章程来管理党组织的行为，这也是高校开展党务管理的基本依据。在高校党务管理人员的培训过程中，应该严格的根据党章精神开展教育学习，同时加强对党务管理人员的思想变化监测，及时采取相应对策加强党务管理人员的思想宣传，并保证宣传成效。其次，需要加强党务管理的程序化建设。程序化的建设可以使党务管理中一系列规则得到真正的落实，是对党内工作规范、有序的开展的基本保障，通过实行党务干部的科学决策与集体决策来实现程序化建设，再利用民主选举等手段将民主监督的作用发挥出来，真正实现党务管理的工作创新。在高校的管理工作中，党务管理是其中重要的一部分。在党务管理中需要积极、认真的完成队伍建设实务，促进党务管理团队专职程度的提升。在现代化的信息社会中，利用信息技术对党务管理工作进行创新能够很大程度的提升工作效率，而且可以通过网络应用来建立高校党务管理的数据库，加强党务公开与监督制度的实施，促进高校教育工作的顺利发展。
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[5]庞建亭.高校党务管理系统的设计与实现[D].大连：大连理工大学,2013
摘 要：随着零售行业的竞争不断加剧，产品创新成为零售 企业 生存和 发展 的重要策略。通过构建一个基于零供双方力量对比和顾客需求感知差异的两维度分析矩阵，分析了零售企业四种具体的产品创新策略和实现方法，并详细分析了零售企业运用最多的自有品牌产品创新策略
关键词：零售企业；产品创新；自有品牌?
零售业是指通过买卖形式将工农业生产者生产的产品或随产品而提供的服务直接销售给居民作为生活消费用或销售给社会集团供公共消费用的商品销售行业。零售企业就是将商品或服务直接销售给最终消费者，供其个人非商业性使用的企业。制造企业的产品创新是指产品（服务）属性的改进或新产品开发。零售企业一般不直接生产产品，其产品创新也区别于制造企业的产品开发，而表现在选择新的适应顾客需求的产品上。零售企业产品创新包括产品选择创新和供应商选择创新两个层面。产品选择创新是指新产品的引进和新的产品品类选择，它是供应商选择创新的基础
