以下是小编整理的廖燕《选古文小品序》阅读答案（共含6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同时，但愿您也能像本文投稿人“leon”一样，积极向本站投稿分享好文章。
廖燕
①大块②铸人，缩七尺精神于寸眸之内。呜呼，尽之□！
②文非以小为尚，以短为尚，顾小者大之枢，短者长之藏也。若言犹远而不及，与理己至而思加，皆非文之至也。故言及者无繁词，理至者多短调。
③巍巍泰岱，碎而为嶙砺沙砾，则瘦漏透皱见矣。滔滔黄河，促而为川渎溪涧，则清涟潋滟生矣。盖物之散者多漫，而聚者常敛。照乘③粒珠耳，而烛物更远，予取其远而已；匕首寸铁耳，而刺人尤透，予取其透而已。
④大狮搏象用全力，搏兔亦用全力，小不可忽也；粤西有修蛇，蜈蚣能制之，短不可轻也。
【注】①小品：指盛行于明末清初的小品文。②大块：大自然。 ③照乘：能照亮车辆的宝珠。
22.可填入文中第①段方框处的虚词是( )。(1分)
A.也 B.哉 C.耳 D.矣
23.概括第②段的内容。(2分)
24.对第③段画线句理解错误的一项是( )。(2分)
A.两个“耳”字，显示了作者对“照乘”和“匕首”的轻视。
B.两个“而”字，这里表转折，引出作者的独到见解和发现。
C.两个“而已”，干脆坚决，鲜明地表达了作者的创作追求。
D.这句话与第②段中的“小者大之枢，短者长之藏”相呼应。
25.本文说理多用比喻，请以第④段为例做简要赏析。(3分)
26.请分析这篇序文是否做到了“缩七尺精神于寸眸之内”。(4分)
阅读答案
22. (1分)D
23.(2分) 文章非以小为尚，关键是要言简意赅。(评判文章优劣应该看其是否“言及”“理至”而非篇幅长短)
24. (2分)A
25. (3分)以“大狮搏兔亦须用全力”为喻指出写小品味也须用尽全力(1分)；以“粤西蜈蚣能制蛇”为喻指出小品文写得好，也能胜过长篇大论，不可轻视(1分)。生动形象，易于为读者理解和接受(1分)。
26. (4分) 本文篇幅很短，仅200余字(1分)，但文章以生动的'比喻，富有特色的语言 (1分)，论述了小品文的特点、功能及创作者应有的创作态度 (1分)，言简意丰，看法辩证，说服力强，堪称“缩七尺精神于寸眸之内”
《选古文小品序 》阅读理解答案翻译
选古文小品序 廖燕
大块铸人，缩七尺精神于寸眸之内。呜呼!尽之矣。文非以小为尚，以短为尚，顾小者大之枢，短者长之藏也。若言犹远而不及，与理己至而思加，皆非文之至也。故言及者无繁词，理至者多短调。巍巍泰岱，碎而为嶙砺沙砾，则瘦漏透皱见矣。滔滔黄河，促而为川渎溪涧，则清涟潋滟生矣。盖物之散者多漫，而聚者常敛。照乘粒珠耳，而烛物更远，予取其远而已；匕首寸铁耳，而刺人尤透，予取其透而已。大狮搏象用全力，搏兔亦用全力，小不可忽也；粤西有修蛇，蜈蚣能制之，短不可轻也。
注释
①古文小品，是指盛行于明末清初的小品文。②大块：自然，大自然。 ③瘦漏透皱：古代相石四字诀，包括造型、窍孔、纹路等外形方面所具备的审美特征。④照乘粒珠：古代四车一马为一乘，照乘珠：照亮车辆的明珠。
23．写出下列加点词在句中的意思。 (2分)
(1)顾小者大之枢( ) (2)烛物更远( )
24．对文非以小为尚，以短为尚一句的作用理解不正确的项。 ( ) (2分)
A．引出短小文章的真正价值所在。 B．说明文章优劣不能一概以篇幅长短而论。
C．使文章论述更全面，更辩证。 D．提出全文的中心观点。
25．划线句意在说明：。 (2分)
26．文章最后两旬(从照乘粒珠耳，到结尾)，分别从口口口口、口口口口两个方面来说明小品文的.为文之道。 (两处答案均在四个字以内)(2分)
27．本文的语言表达很有特色，请分条简要阐述。 (4分)
(1) (2)
参考答案：
23．(1)只，只是 (2)照 24．D
25．文章的大小长短各有其美(小之可贵在其寓大、小者大之枢，短者长之藏)
26．价值取向(艺术特点、表达效果) 创作态度。
27．(1)多用比喻，使说理更形象；(2)多用对偶(整句、对偶也可)，两两对照，使行文更整齐和谐。(答本文语言简练、文字简短也可)
译文：
大自然创造人，将人的精神浓缩在小小的眸子之中，啊，十分完美了。文章并不是以小为最佳，以短为最好；但是，小为大的关键点，短是长的凝聚处。如果所表达的意思高远而文辞表现却达不到这种境界，与道理已经讲完还想添加些话，这些都不是文章的最好表达。因此，意思表达完整的文章不会有繁冗之词，说理恰到好处的文章篇幅大多短小。高高的泰山，使它破碎而成为细石沙砾，它瘦漏透皱的特点便显露出来了。滔滔黄河，缩小成沟渠溪流，清澈的流水波纹就会兴起来。分散的事物大多散漫，集中的事物大多凝聚。照车明珠不过一颗珍珠大小，但照物的距离更远，我只选取它照得远这个特点罢了；匕首不过是一寸之长的铁器，但刺人穿透力更强，我就选取它这种穿透力罢了。大狮子搏击大象使出全力，搏击兔子也使用全力，对于小的东西不能忽视。广西有长蛇，蜈蚣能制服它，短的东西不能轻视。
送东阳马生序古文阅读及答案
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
问题：
1.下列句中加点词意思相同的一项是( )(2分)
A.计日以还 而计其长曾不盈寸
B.以是人多以书假余 乃悟前狼假寐
C.又患无硕师名人与游 由是则可以避患而有不为者也
D.或遇其叱咄 或以钱币乞之
2.下列句中加点的之与每假借于藏书之家中的之字用法和意义相同的'一项是( )(2分)
A.辍耕之垄上 B.中间力拉崩倒之声
C.肉食者谋之 D.无丝竹之乱耳
3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
录毕，走送之，不敢稍逾约。
译文：
4.请你从选文内容的角度设计一个问题，并拟好参考答案。(2分)
答：
参考答案：
1.A(2分)
2. B(2分)
3.抄写完毕，跑着赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限，(2分，意对即可)
4.示例：
问题：作者在求学过桂中遇到哪些困难?
答案：无书、无师。(2分，从内容角度准确拟题1分，拟定的答案合理得1分)
《送东阳马生序》古文阅读及答案
阅读文言文答题 （12分）
【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】宋濂尝与客饮，帝（明太祖朱元璋）密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否（问起大臣们的好坏），濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
12．解释下列句中划线的词。（4分）
（1）又患（ ）无硕师名人与游 （2）援（ ）疑质理
（3）宋濂尝( )与客饮 （4）濂具( )以实对
13．把下面两句话翻译成现代汉语。（4分）
（1）又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
（2）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
14．宋濂对乡之先达持怎样的.态度？你怎样评价这种师生关系？（2分）
15．甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事？由此可以看出他具有怎样的品质？（2分）
参考答案：
12 担心 引、提出 曾经 都，全
14．对乡之先达，宋濂毕恭毕敬，色恭礼至。对师道尊严赞成与否，言之成理即可。
15．艰难求学和答皇上问两件事，可以看出他的谦恭和诚实。
廖燕《青溪别业记》阅读答案及译文
①青溪别业者，为金陵鹤闲朱先生读书处也。予未至其地，其胜概则不可得而知者焉。今得而记之者，□因其嗣君林修未予道其详也。
②林修于兹岁甲子春自金陵来粤。袖图示予曰：“予族始家四明，至于祖双塘公值流寇之乱，以越地濒海不可居，遂徙家金陵。父鹤闲公以孝廉历宦荆楚，虽清白所遗，而堂构恢廓，颇称名阀。有别业在秦淮名青溪者，为予祖父及予身三灯火之地，兹图是其大略者。君其为予记之。”
③予按其图，青溪为秦淮胜地。唐诗人王昌龄曾卜居于此。而别业隶其中，园林泉石，左右环绕，其最高而迥出城堞者，曰尘外楼，鹫岭、蒋岭、虎踞诸胜隐然在望。而沿溪一带，阁其上者八九，可弈可钓。对岸游人，曳屐扶筇，往来短篁疏柳间。凡图之所有者，皆可书而记也。
④虽然，人当役境，不当为境所役。故舜禹有天下而不与①，颜子陋巷而不改其乐。有舜禹之心，则虽天台、雁荡、罗浮以及鄱阳、洞庭伟丽奇崛之景，只如其胸中文章之所变现。有颜子之心，则虽一箪一瓢，皆足以寄其心斋坐忘之怀。况兹园林泉石之胜，有可乐而可游者耶？自②非然者，吾俱其诱于物者必多也。此林修所以欲记之，而有所取舍于其间也。呜呼！知林修，则可以知鹤闲先生焉。于是乎书。
【注】①与：私有，享有。②自：假如
22.可填入第①段方框中的虚词是（ ）（1分）
A.亦 B.夫 C.故D盖
23.分析第③段在文中的作用。（3分）
24.第④段中“舜禹之心”和“颜子之心”可贵之处分别是 、 。（用自己的话回答）（2分）
25.下列关于“青溪别业”的说法正确的一项是（2分）
A.青溪别业是作者仰慕已久的秦淮名胜。
B.青溪别业有鹫岭、蒋岭、虎踞等美景。
C.青溪别业曾有唐代诗人王昌龄居住过。
D.青溪别业是朱家三代人生活过的地方。
26.简析本文的写作意图。（4分）
参考答案
22.（1 分）D
23.（3分）①写出了青溪别业图的内容，突出了别业景观的美好。②呼应首段中的“胜概”，为下文关于人与环境（人当役境，不当为境所役）的议论做铺垫。
24.（2分）不私享天下（1分）安贫乐道（1分）
25.（2 分）D
26.（4分）介绍了青溪别业的来历和概况，论述了人当役境而不为境所役的观点，宣扬林修父子不为外物所役的品德，期望人们不要诱于外物而为境所役。
【参考译文】
青溪别业是金陵朱鹤闲先生读书的地方。我没有到过那个地方，那里的美景就不得而知了。现今能够为它写记，是因为他（鹤闲先生）的儿子朱林修为我讲述了那里的详细情况。
林修在甲子这一年春天从金陵来广东，从袖中拿出一幅图给我看，说：“我们家族起初在四明安家，到了祖父双塘公的时候，遇到流寇作乱，因为越地濒临大海不能再居住了，于是迁家到金陵。我父亲鹤闲公凭孝廉的身份在荆楚一带连续做官，虽说为官清白，所留下的房舍，厅堂建构宏阔，也还稍稍符合名门的'气派。有一处位于秦淮名字叫青溪的别业，是我祖父、父亲和我三代人生活的地方。这幅图画的是它大概的情形。您一定替我给它写一篇记。”
我察看了这幅图，青溪算得上是秦淮的胜地。唐代诗人王昌龄曾经在这里选地居住。而青溪别业就属于其中一处，有园林泉石在左右环绕着，那最高的并超出城墙的，叫尘外楼，鹫岭、蒋岭、虎踞各处胜景都可以隐约看见。沿着溪流一带，在上面建有八九处阁楼，在上面可以下棋，可以垂钓。对岸的游人拖着木鞋拄着拐杖，在竹林柳树间来来往往。大凡图中所有的景象，都是可以写下来作记的。
虽然是这样，人应该役使环境，而不应当被环境所役使。所以舜和禹拥有天下而不私自享有天下，颜回住在简陋的巷子却不改变他的快乐。如果具有了舜和禹那样的心境，那么即使是天台山、雁荡山、罗浮山以及鄱阳湖、洞庭湖那样伟丽奇崛的景观，也只不过是那胸中文章的变幻外显。如果具有颜回那样的心境，那么即使只有一箪食一瓢饮，也都完全可以寄托他内心静虚忘我的情怀。更何况这处园林中有那些让人快乐可供游赏的泉石美景呢？假如不是这样的话，我恐怕他被外物所诱惑的事一定会很多。这就是林修想让我作记而他在其间会有所取舍的原因。哎！了解了林修，那么就可以了解鹤闲先生了。于是我就写下了这篇记。
古文阅读送东阳马生序习题练习及答案
阅读下面文言文选段，完成后面的题。
送东阳马生序（宋濂）（13分）
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
小题1:解释下列句中加点的词。（4分）
（1）每假借于藏书之家（ ）
（2）主人日再食（ ）
（3）腰白玉之环（ ）
（4）媵人持汤沃灌（ ）
小题2:把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：
小题3:第①段叙述了作者勤苦求学的哪两件事？（2分）
小题4:第②段对同舍生的穿戴作了详细的.描写，其作用是什么？（2分）
小题5:作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？你从中得到什么启示？（3分）
参考答案：
小题1:向 两次 腰上佩戴 热水
小题2:以为心中有足以让他感觉快乐的享，所以不觉得吃的、穿的不如别人。．
小题3:借书之难；求师之艰。
小题4:反衬我求学的艰辛与刻苦。
小题5:苦耐劳，虚心求教，勤奋刻苦。启示：略。
★ 燕字谜语答案
★ 我选我阅读答案
