以下是小编整理了七年级政治下册第二单元第一节试题附答案(共含9篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！同时，但愿您也能像本文投稿人“好呀”一样，积极向本站投稿分享好文章。
一.单项选择题
1、我国唐朝诗人李白说过：“天生我才必有用”，他的许多诗篇已成为千古绝唱。这表明学习、工作和事业的成功
A与是否具备自信的心理品质密切相关
B与能否成为伟大的诗人或文学家有着密切的关系
C与是否具有坚强的意志和顽强的毅力密切相关
D与是否有著作或作品名传千古密切相关
2、2月18日，《重庆晨报》报道：中国队每每与韩国队交手时，心态始终不能平稳的对待。上半场中国队打得很保守，结果被对手打进一球。球员背上恐韩的心态比赛是很难发挥出水平的。这说明()
①中国足球队之所以失败的一个重要的原因就是缺乏自信②不自信使中国足球队不能发挥自己的正常水平③不自信会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望④只要自信，中国足球队就一定能战胜韩国队
A①②③④B②③④C①②③D①②④
3、某校七年级五班的班主任老师要求同学们报名参加学校将要举行的春季运动会。原来在小学时的跳高名将李路感到中学肯定人才济济，自己如果参加恐怕拿不到好名次。于是，没有报名，令其他同学非常失望。李路的想法说明()
①他很有自知之明，能够知难而退②他参与意识比较差，是不自信的表现③他不能正确地认识自己，没有真正看到自己的长处和优势④他能够正确地看待当前的情况变化，使自己不在众人面前出丑
A①②③④B②③C①②④D①③④
4、张倩和马玲同在一个班级，一次期中考试，张倩考的不理想，她便自怨自艾：“我的脑子真笨，看来我不是读书的料。”马玲同样也没有考好，可她却对自己说：“也许我的学习方法不对头，改一改，下次会考好的。”对这两位同学的表现分析正确的是()
①张倩同学不能正确认识自己，不利于她走向成功②马玲同学能够正确认识自己的不足和缺点，有利于她今后的进步③张倩很谦虚，这样有利于她今后的进步④马玲同学有积极、自信的心态，有助于她取得成功
A①②③④B①②③C②③④D①②④
5、请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是
()
A一个生活得成功、幸福的人，必定是满怀信
心、希望，放眼未来的人
B信心对于一个人事业的成功具有重要作用，
但没有信心也会取得事业的成功
C信心是我们成功的基石，只要拥有自信心，
什么事业都能成功
D那种总是看者昨天的脚印悲叹的人，必定是
满怀信心、希望的人
6、世界著名的大发明家爱迪生，在晚年时对他的手下的人说：“不要向我建议什么，任何
高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大的发明了。这说明()
①自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实②在现实生活中，我们应当自信，但不可以自大自满③自信就是不要听取他人的意见或建议，自以为是④过于自信，就会使自己听不进他人的意见或建议，而走向自负
A①③B②③④C②④D①③④
7、“如果你问一个善于溜冰的人如何学习才能成功，他会告诉你：跌到了再爬起来。”对于这句名言正确的理解是()
A成功者是不会被失败打倒的B对于溜冰的人来说，只有失败，没有成功
C任何事业的成功都是经历无数次的失败D失败了并不可怕，可怕的是再次的失败
8、唐太宗李世民曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”这句话中的“以人为镜，可以明得失”告诉我们，认识自己可以通过()
A他人的评价来了解自己B与他人作比较来了解自己
C通过照镜子来了解自己D通过自我反省来了解自己
9、明代地理学家徐霞客，坚信长江有流必有源，他旅泊栖岩，风餐露宿，历时4年，终于找到长江的源头。这告诉我们()
A只要自己相信自己，就一定能取得事业的成功
B只要自己认准的事情，就一定是正确的
C自信是取得成功不可缺少的心理品质
D自信就是不要相信任何人的话，只相信自己是正确的
10、“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能取胜的人”这句话说明()
①自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实②树立信心才能增强自身实力，最终取得成功③在现实生活中，只有那些认为自己是强壮的人才能取胜④一个人能否取得成功，自信是非常关键的因素
A①②③④B①②③C②③④D①②④
11、“看别人一朵花，看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花，看别人豆腐渣。”的做法都是片面的。我们要正确认识自己，就要()
A要全面地看待自己，既看到自己的优点，也要看到自己的不足
B只看自己的优点，拿自己的优点和别人的缺点相比较
C只能看到自己的优点，看不到自己的缺点
D只看别人的优点，拿自己的缺点和别人的优点相比较
12、202月19日，龙虎网报道：“让我们大声对爸爸妈妈说，自己上学、自己回家，我能行!”昨天，在南京市北京东路小学的开学典礼上，校长宣读了给南京全体少先队员的一封倡议书。这封倡议书告诉我们()
①我们从小就应该自觉培养自信心，这样有利于我们今后的发展②拥有自信，就能使自己的人生更加美丽多彩③谁拥有了自信，谁就会拥有想要的一切④让小学生向自己的爸爸妈妈说“我能行”，有利于他们的健康成长
A①②③④B①②③C①②④D②③④
13、每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声：“今天，我做得很成功。”长此以往，你会发现()
A自己变得越来越年轻，越来越有生气和活力
B自己变得很自信，烦恼、痛苦、忧愁将很少发生在自己的身上
C自己变得越来越自负，越来越听不进他人的意见或建议
D自己变得越来越自卑，总是感到什么事情自己也做不好
14、没有成功，人生便暗淡无光;没有自信，人们便失去成功的可能;失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。这告诉我们()
①自信对于一个人事业的成功特别重要②没有自信，本来有希望成功的事业会变得没有希望③只要拥有自信，任何事业都会取得成功④自信是人们事业取得成功的唯一因素
A①②③④B①②C②③④D①②④
15、张路的数学基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他的目标是60分，结果考了62分。于是他把目标定在70分，经过努力，他又达到了预期的目标，于是他把目标定的更高。这样他的数学成绩逐渐赶了上来。这个故事告诉我们()
①把个人目标适当降低一点，一步一步向上攀登，就能积小胜为大胜②有了成功的经验，自信心就会越来越强③自信心提高了，就更容易取得成功④不断地争取成功的机会，会自己变得更加自信
A①②③④B①②③C②③④D①②④
二.简答题
16、年2月28日《山西晚报》讯：今天，我省的八十余名聋人女演员参加了残奥会开幕式导演组的选拔，来自运城市闻喜县聋人学校的王佳提前两天就和老师来到太原。尽管今天有些睡眠不足，但她满怀信心，选拔开始前她向老师挥挥拳头表示“我能行”。被选中者将在3月中旬开始排练，并于9月6日参加2008年残奥会开幕式的大型文艺演出。
请你谈一下你是如何理解聋人王佳所表示的“我能行”这三个字的?
17、赵路自从升入初中后，一直不开心。原因在哪里呢?原来，他觉得自己在进入这个高手如云的中学后，越来越没有了自己的优势：自己在小学时是班长，但今次的班长选举，自己
却落选了;老师似乎也没有关注自己，不象小学老师那么热心;两次月考成绩，自己居然没有进入班级前五名，真泄气，好象干什么事情都提不起精神来。这也难怪，在小学时，自己可是个小红人，少先队大队长，校广播站的小记者，班级学习尖子……
(1)升入初中后，赵路的心理有什么变化?
(2)假如你是赵路的好友，你打算如何帮他摆脱目前的困境?
三.情景在线题
18、学生张团从小就立下大志，将来要当一名优秀的科学家，但升入初中以后，他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看，李路同学反应多快，老师一提出问题，还没等说完，他就举起手来回答，而且回答地还相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了，记东西总是丢三落四的。”“马强总是和其他同学相处得很友好，同学们都喜欢他。”……他总是这样去想。
(1)张团认识自我的方法对吗?请简要分析一下原因。(4分)
(2)你认为他应该怎样正确认识自我?
四.分析说明题
19、12月7日，搜狐网讯：家庭伦理剧《爱了散了》正在北京4套热播,主演邓超做客《明星记者会》。他说，当初刚到中戏的他还不是一个自信的人，因为带有南方口音的普通话，让他在台词课上总是显的很不自信。于是他开始害怕上台词课，老师也发现了他这个缺点。于是任命邓超为“台词组长”。而自从有了这个官衔，他再也不厌恶台词课，并能积极的把各种枯燥的台词编排成小剧来演绎，把本来很枯燥的一件事情变的很有意思。
(1)自信对于邓超事业的成功起了什么样的作用?
(2)我们青少年如何做一个自信的人?
五.实践探究题
20、“我不美丽，但我拥有自信。”一个生活得成功、幸福的人，从来不是那种总是看着昨天的脚印悲观叹气的人，而是那些满怀信心、希望，放眼未来的人。为了帮助同学们树立自信心，克服自卑和自负的心理，七年级(5)班班委会决定举行一次以“扬起自信的风帆”为主题的班会活动，请你参与完成分配你的以下任务：
(1)请你说说快乐人生的三句话是什么?
(2)请你至少收集两句有关自信的名言警句。
(3)请你在班会上朗读你所收集的名言警句，并谈谈你的感想。
(4)班委会决定将本次活动的内容收集成书，请你为本书拟写一个书名。
第一节《自信让我如此美丽》测试题参考答案：
一.单项选择题
1、A2、C3、B4、D5、A6、C7、A8、B9、C10、D11、A12、C
13、B14、D15、A
二.简答题
16、“我能行”实际上就是自信。”一个生活得成功、幸福的`人，从来不是那种总是看着昨天的脚印悲观叹气的人，而是那些满怀信心、希望，放眼未来的人。自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实;不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。选择自信就是选择成功。
17、(1)赵路同学在小学时是积极的自信心理，升入初中后是消极的自卑心理。(2)①他应该正确认识自己，谁都会有失败，一次失败并不代表自己什么都不行，自己仍然有很多优点，比如活泼上进等。②老师和同学不会因为自己的一次失败就否定自己，不喜欢自己。③初中学习方法等不适应通过努力是可以克服的，只要自己相信自己，确定好目标，积小胜为大胜，自己的成绩会不断进步的。
三.情景在线题
18、(1)张团认识自我的方法不对，他没有找到适合自己、能给自己信心的标准。不能用全面的、发展的眼光看待自己。(2)张团应该找到适合自己、能给自己信心的标准。①因为一个人对自己的认识和评价，常常是通过与他人比较而形成的，找到适合自己、能给自己信心的标准，比出努力的方向，比出信心和勇气，比出实际的进步。②每个人都是发展变化的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。③人生的诀窍在于发现自己的长处，充分肯定自己，相信自己，欣然接受自己，这是每一个成功者的基本素质之一。
四.分析说明题
19、(1)自信对于邓超的事业的成功起到了非常重要的作用。自信使邓超原本害怕的事情变成了积极的事情，并且越做越好。自信使邓超走向了成功。(2)要做一个自信的人，就要做到①善于发现自我，不仅要发现外界的美、他人的美，更要发现自身的美，找到自信的支点。②要正确认识自己的长处和短处，给自己一个准确的定位，多肯定自己，欣然接受自己。③不断地争取成功的机会，创造成功的记录。④要相信自己“我能行。”满怀信心，放眼未来。
五.实践探究题
20、(1)“太好了”、“我能行”“我能帮助你吗?”(2)“自信，是成功的第一秘诀(爱默生)”、“一个人能否有成就，就看他是否具备自尊心和自信心两个条件。(苏格拉底)”、“任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。(徐特立)”、“自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超”(3)答案不惟一，围绕自信而且言之有理即可。如：自信是成功的基石，因为自信的人具有追求成功的心理品质，而良好的心理品质对一个人的成功是十分重要的。发现自己的长处是自信的基础，因此，在评价自我时，要客观地评价自己，发现自己的优点和长处，撑起自信的风帆。(4)如：《我自信，我成功》、《扬起自信的风帆》、《自信是成功之基》等。
一.单项选择题(15个)
1、我们是学生，要遵守校规校纪，完成学习任务;我们是子女，要孝敬父母;我们是同学，要互助、互谅;我们是社会成员，要维护公平正义。这说明()
A社会生活是复杂的，我们担当的社会角色太多，使我们难以胜任
B社会生活是复杂的，让我们很难成功演绎自己所承担的不同角色
C在社会生活中，我们扮演着不同的社会角色，就意味着担当不同的责任
D在社会生活中，由于我们扮演的社会角色多，使我们不能准确把握自我
2、张雷在他的日记中这样写道：“自习课上，有时候题目做不出来，我总喜欢马上问别人，我也知道这样不好，但是憋在心里总感到难受。”这表明()
①张雷同学没有自己的原则和立场，一味盲从别人②张雷这样做使自己失去了独立思考的机会，容易产生学习依赖性③没有自己的思想和原则，是不可能成功实现自我的④张雷同学很善于不耻下问，虚心向他人学习
A①②③④B①②③C②③④D①③④
3、有些中学生好奇心比较强，但没有主见，随波逐流，对什么事情只有三分钟的热度。对此，下列说法正确的是()
①这是一种盲目从众的心理，是青少年的心理特点之一②在这种心理的支配下，没有自己的原则和思想，随波逐流③有这种心理的同学，做任何事情不容易出错误④这种心理如果不加以纠正，就不可能成功地在社会中实现自我
A①②③④B①②③C②③④D①②④
4、初中学生宋凯，见别人学篮球，自己就跟着学篮球;见别人学画画，自己马上买来画笔、画架学画画;还没有坚持几天又随着别人学弹琴。结果，一年下来他什么也没学成，还浪费了精力和时间。宋凯同学的表现是()
A一种盲目从众的不良心理B兴趣和爱好十分广泛的具体表现
C见多识广、知识丰富的表现D广泛培养自己多种兴趣和爱好，全面发展自己的表现
5、请看漫画，漫画中人物的言行说明的道理是()
①未成年学生判断是非的能力比较弱，很容易沾染一些不良习气
②未成年学生的好奇心和模仿能力非常强
③未成年学生对于自己感兴趣的事情都敢于贸然尝试和模仿
④初生牛犊不怕虎，未成年学生什么都不怕，其精神可嘉
A①②③④B①②③
C②③④D①③④
6、爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他三岁的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找了些鸡蛋，趴在上面学起孵小鸡来。就是这种好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明()
A强烈的好奇心会让人跟着母鸡学习孵小鸡
B只要有了好奇心，就能够去研究、探索、创造和发现
C只要学会了把握好奇心，就能将好奇心转化为浓厚的兴趣
D小孩子都具有强烈的好奇心，成年人则没有
7、数学课上，老师出了一道数学题让同学去做，小山很快就用一种老师没有讲的简便方法做出来了，但看到其他同学都在使用老师在课堂上所讲的方法做，于是迅速地改了自己的做法。这说明()
A不敢标新立异，一味地迎合别人，是盲目从众，随大流的表现
B小山能够和同学一样使用老师讲的方法做，是听话的表现
C小山这样做可以看出他是一个很随和的学生
D从众心理是一种比较普遍的社会心理，它不会使人走弯路
8、学生马倩自上中学以后，一直觉得十分苦闷，每天两点一线的生活使她感到很没意思。一天下来，除了学习还是学习。没完没了的学习任务压得她喘不过气来。马倩要想找到生活的乐趣，她应该()
①从身边的好奇心入手，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。②积极投入到有意义的活动中去，发展自己的兴趣和爱好。③充分感受到兴趣带来的充实生活和乐趣。④放弃沉重的学业，到大自然去陶冶自己的生活情趣。
A①②③B②③④C①②④D②③④
9、王小花是一名初一学生，最近她老有一种难以言状的苦闷和忧郁，总感到前途渺茫。上课走神，不愿与同学玩，睡眠不好，睡觉时常做恶梦，虽然很想取得好成绩，但总是力不从心。王小花的表现说明()
①王小花是一个性格内向、情绪低落、不求上进的学生。②情绪会影响人的理智和正常水平的发挥。③消极情绪会使人感到难受、抑制人的活动能力，降低人的活动效率。④青少年拥有丰富的情绪变化，应学会调控自己的情绪。
A①②③④B②③④C①②④D①③④
10、初一学生张路因一点小事和同学吵架了，事后他非常后悔。在向老师和同学承认错误后，自言自语地说：“一有事就爱发怒，一发怒就管不住自己。”你认为张路改正错误的正确做法应该是()
①学会自我反省。从他人的角度设身处地地看问题。②在自己发怒时，提醒自己“不要跟他人计较。”③了解“发怒”是人的一种正常的心理反应，当发则发，不要闷在心里。④学会用转移注意力的方法来调控自己。
A①②③④B①②③C②③④D①②④
11、德国著名诗人歌德说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这句名言告诉我们()
①如果事事都依靠他人，就不能使自己摆脱依赖他人的境地②如果不能够相信自己，就只能给他人做奴隶③要在社会中立足，就应该逐渐克服依赖心理④只有自己主宰自己的命运，才能使自己学会独立生活
A①②③④B①②④C②③④D①③④
12、在日常生活中，我们所做的很多事情，都是独立自主的表现。下列说法中能体现独立自主内容的是()
①父母不在家时，自己干家务活，料理自己的生活②自己去超市购买自己所穿的衣服和其他用品③作业、功课，不会做时，可让父母或同学代劳④每天早晨，自己定好闹钟到点起床上学
A①②③④B①②④C②③④D①③④
13、月5日，扬子晚报网消息：每天早上起来，奶奶总是把衣服递到小雪的手上，穿好衣服出去，迎接小雪的是已经挤好的牙膏，倒好的水。唉!可是奶奶并没有想到小雪需要的不是对待婴儿那样的照顾，希望自己动手做自己做得了的事。这一事例说明()
A可怜天下父母心，奶奶对小雪的照顾是无微不至
B小雪自己的事情都不用动手去做，可以将全部精力投入到学习中去
C奶奶对小雪过分照顾，很容易使她形成依赖心理，不利于她的健康成长
D小雪生活在奶奶的照料中，是天底下最幸福的人
14、学会独立生活作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们要()
①完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识。②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人交往和沟通，和谐相处。③积极融入社会，关爱社会，奉献社会。④多向名人学习，多与名人接触，为做名人而努力奋斗。
A①②③④B①②④C②③④D①②③
15、一项独生子女的独立性调查中，其中生活能力较强的为38%，做事有独立性不依赖他人的为40.3%;有保护自己能力的为43.8%;有责任心的`为45.9%。这说明()
A一半以上的孩子没有自立能力、没有责任心，事事依赖他人
B有没有自立能力主要源于孩子的天资差异
C大多数孩子从小就注重培养自立的精神和能力
D大多数孩子由于父母的照顾，不需要培养自立的品质
二.简答题(2个)
16、马路是个聪明、好奇心强的学生，他听到其他同学经常在课间谈论网络游戏如何精彩，非常想体验一下其中的乐趣。没有想到，自己一玩就着了迷，耽误了功课还损害了身体，在老师和家长的教育下，他开始认识到这样下去的危害，于是决心彻底摆脱网络游戏的捆扰。
这一事例说明了什么道理?
17、李玲最近总是为一点儿小事而冲动，时而高兴地手舞足蹈，时而郁郁寡欢，她也知道这样是不对的，但有时又控制不住自己。这使她感到很烦恼。
请问：李玲同学的烦恼说明了什么?
三.情景在线题(1个)
18、某校初一学生马明，看到班上许多同学都模仿“韩星”穿着打扮：剪出怪异的发型，故意穿“乞丐装”。马明就让妈妈为自己买“韩服”，爸爸批评他说：“不要看别人怎样做，你就怎样做，要有自己的思想才行。”可马明说：“现在流行这个，大家都在学，如果我不学，就会不合潮流。”
(1)马明的言行说明了他是一个怎样的人?
(2)马明的这种思想会对他今后的学习和生活有哪些不利的影响?
四.分析说明题(1个)
19、2008年1月17日，新浪网讯：孩子的自理能力太差，如吃饭、刷牙、穿衣、洗脸、整理玩具等等，孩子小一点时候，怕孩子做不好耽误时间，就尽量替他做，想等孩子长大后自然而然就会了，没想到，孩子养成了依赖的习惯，尤其是遇到事情时不是自己想办法解决，而是事事求助于人。
一位老师曾经对幼儿园大班的孩子做过调查：第一个问题是孩子在家是否自己穿衣，第二个问题是在家时自己是否收拾用具，第三个问题是孩子在家是否能主动做些家务劳动，发现将近有50%的孩子要大人包办。
(1)上述材料说明了一个什么问题?
(2)造成孩子的依赖心理对孩子今后的发展有什么影响?
五、实践与探究题
20、随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。为了培养学生的独立意识，某校开展了一次以“当代中学生的独立生活能力”为主题的社会调查，请你结合调查情况，完成下列任务：
(1)请你结合自己的调查情况填入下表
项目生活能力较强做事有独立性不依赖他人有自我保护能力有责任心
调查结果(%)
(2)你的调查情况反映了哪些问题?
(3)结合调查发现的问题，请你以学生会的名义向全体同学发出一份倡议。
一.单项选择题
1、C2、B3、D4、A5、B6、C7、A8、A9、B10、A11、D12、B
13、C14、D15、A
二.简答题
16、说明了年轻人的好奇心和模仿能力都非常强，判断是非的能力却比较弱。因而对感兴趣的事情容易贸然去尝试和模仿，结果很容易使自己上当受骗，深受其害而不能自拔。所以，我们应学会把握自己的好奇心，增强自己明辨是非的能力，决不能因为把持不住自己的让好奇心而使自己上当受骗。
17、李玲同学的烦恼说明在我们的身体发生变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化，这些变化让我们内心充满了矛盾与困惑。我们要学会自我控制，在公共生活中，不过分地放纵自己，遇到事情不盲目冲动，做到三思而后行。学会自我控制，是我们成长过程中的必修课。
三.情景在线题
18、(1)马明是一个自己没有主见，盲目地随大流、盲目从众的人。(2)马明一味地盲目从众、随大流，没有自己的思想和原则，跟着他人参加无意义甚至对身体有害的活动，会使自己陷入庸俗的生活情趣中。同时，没有自己的思想和原则，也不利于自己创新意识和创新精神的培养，不可能成功地在社会中实现自我。
四.分析说明题
19、(1)说明了当今大多数孩子的家长对孩子过分溺爱，使孩子形成一种依赖心理，对其今后的发展非常不利。(2)造成孩子的依赖心理不仅会使孩子丧失独立生活的能力和精神，还会使孩子缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想过不劳而获的生活，对孩子的健康成长极为不利。因此，必须注意不能让孩子形成一种依赖心理，要让他们学会独立生活，培养他们的良好习惯，提高他们适应社会的能力。
五.实践探究题
20、(1)
项目生活能力较强做事有独立性不依赖他人有自我保护能力有责任心
调查结果(%)35%38%40.6%41.2%
(2)反映了大部分中学生的独立意识和能力都比较差，依赖他人的心理比较严重，自我保护意识和能力不强，缺乏责任心，应加强这些方面的培养。(3)同学们：
自立自强是我们中华民族的传统美德，也是一个人走向成熟的标志。学会独立生存、拼搏奋斗、承担责任，这是财富，体现自己的价值。做一个负责任的人，说负责任的话，做负责任的事，走负责任的路，是我们当代青少年做人的原则。让我们共同努力，摆脱依赖，走向自立自强吧!
关于七年级政治下册第二单元第二节试题
一.单项选择题
1、中学生开始注重自己在家庭和班集体中的地位，并努力在学习和其他活动中取得成绩，赢得荣誉，以得到家长、老师、同学们的重视、鼓励和肯定。这种情况是
A中学生具有自尊心的表现B中学生具有自信心的表现
C中学生具有自傲心理的表现D中学生具有自卑心理的表现
2、下列说法中，能够反映中学生自尊的是()
①不许别人歧视或侮辱自己②注重自己的地位，并努力取得成绩，以得到别人肯定的评价③“爱面子”，不允许别人说自己的坏话④自己坚持自己的意见，听不进别人的意见或建议
A①②③④B①②③C②③④D①③④
3、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句名言体现的道理是()
①每一个人，都应该拥有自己的尊严，没有自尊的人是不完整的②尊严是内在的，但我们可以随时随地感受到它的存在③自尊与人格的要求是背道而驰的④我们要不断完善自我，做一个有尊严的人
A①②③④B①②③C②③④D①②④
4、孟子曾经说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”他这句名言告诉我们的道理是()
①不懂得自尊的人，往往没有羞耻感，也做不到自爱②唯有知道羞耻的人，必定是有自尊的人③世界上并没有羞耻，无须对自己所做的不好事情感到不安④人都是知道羞耻的，都懂得什么是自尊
A①②③④B①②C②③④D①②④
5、英语段考的试卷发下来了，靠作弊得了95分，平时学习比她好的同桌只得了90分。看着同桌的试卷，得意地说：“是英雄是好汉，只有分数说了算。”的行为说明()
①她不以自己考试作弊行为为耻，反以其为荣②她是一个知耻的人，能够认识到自己作弊的行为好处③她是一个不知羞耻的人，对自己的作弊行为没有一点羞辱惭愧之感④没有羞耻感的人，做不到自爱，难免会做出不道德的事情
A①②③④B①②C①③④D①②④
6、某大学的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生吸取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每当学生毕业时，就会得到一枚，戴在手上，以激励他们认真工作。这个故事启示我们()
A自尊必知耻，知耻才会有自尊
B要使今后的工作有动力，就必须有失败的经历和教训
C在现实生活中，没有一点失误或不犯错误的人几乎是不存在的
D要多犯点错误，这样对今后的工作很有好处
7、小明是某校七年级的学生，他学习好，体育好，画画也很好，就是人缘不好。他不是给同学起外号，就是对同学的表现说风凉话。这告诉我们，要赢得他人的尊重，就要()
A多说同学的好话，少说同学的风凉话B树立自尊，学会尊重他人
C搞好人际关系，不给同学起外号D学会自立自强，做好同学的模范
8、中学生李芳，一次考试两门功课不及格。班主任老师在班会上批评她学习不努力，并当着全班同学骂她比猪还笨，使李芳从此在同学面前抬不头来。这说明()
①班主任王老师不能平等地尊重李芳同学的人格②严师出高徒，班主任老师对学生的要求十分严格③班主任老师的行为是一种不尊重他人的行为④班主任老师的行为在日常生活中是一种很普通的行为。
A①②③④B①②③C①③D②③
9、前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过这样一句话：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”这说明()
①不能够做到尊重他人，也能照样赢得他人的尊重②要受人尊重，就必须严格要求自己，尊重他人③不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重④要赢得他人的尊重，就要注意不做有损他人的事情
A①②③④B①②③C②③④D①②④
10、请看漫画，漫画中人物的行为说明()
①在公共生活中，我们不仅要注意自己的感受，也要关注他人的感受②要讲究社会公德，不做对他人不利的事情③在公共场合，要学会尊重他人④只有尊重他人，才会赢得他人对自己的尊重，尊重他人是一种美德
A①②③④B①②③C②③④D①②④
11、尊重他人是一种美德，下列说法中属于不尊重他人的表现是()
A同学小强腿脚有点不灵便，张雨总是鼓励他要活泼开朗
B刘玲这次考试语文和数学都考了满分，她的好朋友路英向她表示祝贺
C王刚偷拿了同学李开的一块橡皮，我知道后说他是小偷
D吴强自责自己课堂上不该顶撞老师，准备找老师道歉，我支持他的做法
12、2月22日，《大江晚报》报道：最近参加了外地学者来芜做的一次讲座，尽管主办方早已做出了将手机关机或者调到震动状态的规定，但刚刚说完开场白，静静的会场上就响起了刺耳的手机铃声。两个小时的时间里，各式各样的铃声此起彼伏，你方唱罢我登场。
这一事例说明()
①有些人道德素质不高，不懂得如何尊重他人②有些人不能够尊重他人的劳动成果，尊重会场秩序③有些人无视会场秩序，严重影响会议质量④有些人担心事情被耽误而在会场接听电话是可以理解的
A①②③④B①②③C②③④D①②④
13、小明和小亮是好朋友。上小学时，小明是班长，小亮是学习委员。升入中学后，小明当选为学习委员，小亮却落选了。小亮非常伤心，发誓不再理小明了。小亮的做法()
A是想摆脱他人，自立意识比较强的表现B是具有强烈的自尊心的表现
C是不善于尊重他人的表现D是自私自利，不善于团结他人的表现
14、真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，对于他人的缺点，我们不能取笑和歧视，是()
A善于欣赏、接纳他人的表现B正确对待他人的缺点的表现
C允许他人犯错误，改正错误的表现D不做有损他人人格尊严事情的表现
15、据《新快报》201月31日报道，1月30日，在陕西商洛市商州区西背街的一对新人结婚仪式上，一女子给新郎披红时，将元现金贴在了红布上。我们知道人民币的尊严是不可侵犯的，该女子的行为()
A充分显示了该家庭的富裕，炫耀了家庭的经济实力
B虽然有辱人民币的尊严，但也是可以理解的
C虽是一种违法行为，但因场合特殊，有情可原
D是一种违法行为，有辱人民币尊严，甚至是有辱国家尊严
二.简答题
16、清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展作出了重要贡献。
仔细阅读上述材料，请你谈谈这则材料说明了什么?
17、柳眉和刘丽是好朋友。上小学时，柳眉是班长，刘丽是学习委员。升入初中后，刘丽被同学们选为班长，柳眉却落选了。第一次段考，柳眉又落后刘丽20分。柳眉非常生气，发誓不再理刘丽了。有的同学说：“柳眉真有自尊心啊!”
(1)你赞成同学的这种说法吗?为什么?
(2)柳眉的这种心理对她个人今后的成长有什么不利?
三.情景在线题
18、王强是某校七年级的一名学生。他学习一般，但很想“一鸣惊人”。于是，在一次考试前夕的傍晚，他跳窗进入老师的办公室盗取试卷，正在他寻找试卷的时候，班主任郭老师走了进来，王强迅速藏到了桌子下面，但已被郭老师发现了。
郭老师灵机一动说道：“你不要露出你的脸，也不要说话。你回答我的问题只点头或摇头就行。你来这儿是想找一件你要的东西吗?”王强点了点头。
“这东西属于你吗?”王强摇了摇头。
“记住老师的话，你走吧。小同学，明天你来上学的时候，仍然是一个天真可爱的孩子。”
(1)郭老师这样做可取吗?请你结合所学知识谈谈原因。
(2)假如你是王强同学的话，你会怎么去做?
四.分析说明题
19、年3月4日，龙虎网报道：南京交警赵宝成查处违法行为被撞倒、生命垂危的消息传到北京后，在出席两会的江苏代表团部分代表委员中引起强烈反响，他们对赵宝成伤势表示关注和敬意的同时，呼吁全社会要营造安全执法的环境，遵守交通法规要自尊自爱!
全国政协委员、南京大学地球科学系主任王汝成认为，尊重自己就是尊重他人，尊重社会。我们在注重法制宣传的同时，更不能忽视道德规范的教育，不能忽视道德底线的培养，要真正让遵纪守法变成每个人的自觉行为。
(1)全国政协委员王汝成为什么会认为尊重自己就是尊重他人，尊重社会?
(2)在平时的学习生活中，我们在尊重他人方面应该怎么做?
五.实践探究题
20、尊严是内在的，它看不见、摸不着，然而我们又可以随时随地地感受到它的存在。我们每一个人，都应该拥有自己的尊严，没有尊严的人是不完整的。如何做一个有尊严的人呢?针对这一问题，某校七年级组织了一次调查，请你参与本次的调查，并完成下列任务：
(1)根据你的'调查，你得出一个人的自尊心主要的表现是：
(2)通过进一步的调查，请你列举缺乏自尊心的人共有的特征
.
(3)请你列举目前在同学身上存在的一些不自尊的表现。
(4)针对如何去除在同学身上存在的这些不自尊的现象，大家展开了讨论。请你代表一方做一下发言。
湘教版七年级(下)第二单元
第二节《做一个有尊严的人》测试题参考答案：
一.单项选择题
1、A2、B3、D4、B5、C6、A7、B8、C9、C10、A11、C12、B
13、C14、A15、D
二.简答题
16、说明了清代学者朱起凤是一个自尊的人，也是一个知耻的人。真正有自尊心的人，必定是一个知耻的人，清代学者朱起凤因错判学生的作文，而遭到众人的奚落后，并没有消沉下去，而是在知耻中奋起，最终编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展作出了重要贡献。
17、(1)我不赞成同学的这种说法。因为柳眉的做法是虚荣心太强的表现，不是自尊心强的表现。(2)虚荣心强的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，这样的人，很难得到别人的尊重与欣赏，不利于培养自己良好的自尊心，更不利于自己的健康成长。
三.情景在线题
18、(1)郭老师这样做到了尊重他人，体现了师生间的平等、宽容的原则，是一种可取的做法。
在生活中，每个人都有缺点，都可能犯错。尊重犯了错的人，可以使其感动，可以使其理智。这样做既保护了王强的自尊心不受到伤害，又做到了善于欣赏他人、宽容他人，从内心接纳了王强。因此，是一种很有效的教育方法。(2)①假如我是王强，我会主动向老师承认错误，并说明这样做的原因。②“知耻而后勇”，以此事为动力，努力学习，用积极的言行来维护自己的尊严。③在今后的生活中，坚决不做有损自己人格尊严和他人人格尊严的事情。
四.分析说明题
19、(1)因为做人必须有自尊，每一个人都应该拥有自己的尊严，没有尊严的人是不完整的。自尊的人知荣辱、讲自爱，能够用积极的言行来维护自己的尊严，不做有损自己人格尊严的事情。树立自尊，这是我们赢得他人尊重的前提。所以说尊重自己就是尊重他人、尊重社会。(2)①尊重他人，先要保护他人的自尊心不受到伤害。②要尊重他人，还要学会欣赏他人，从内心接纳他人。③尊重他人，还要对他人有礼貌、尊重他人的劳动、尊重他人的人格尊严。
五.实践探究题
20、(1)①对自我形象很关心;②对平等和尊重的强烈,因而获得他人尊重;③渴望表现自己,有意识的自我表现;④喜欢“文饰”即找这样那样的借口掩饰自己的弱点或缺点。(2)缺乏自尊心的人：①不能正确地评价自己;②狂妄自大,目空一切;③自暴自弃,忧郁颓废;④嫉妒眼红,中伤他人等等。(3)①爱面子，虚荣心强、②自负，固执己见、③漠视他人，不尊重他人、④对做错事情满不在乎，不以为耻，反以为荣、⑤不认真学习，违反校规校纪等等。(4)①要努力走出虚荣心的误区，脚踏实地，干出成绩来赢得大家的欣赏和尊重。②要正确、全面地认识自己，既要看到自己的缺点和不足，也要看到自己的优点和长处。要虚心听取别人对自己的评价。③要不间断地进行“八荣八耻”教育，牢固树立社会主义的荣辱观。④树立远大的理想，努力学习科学文化知识，用知识武装自己。⑤要学会尊重他人，做一个有尊严的人。
七年级政治第二单元检测试题及答案
一、单项选择：
1、世界因 ( )
A. 自然 B. 动物 C. 植物 D. 生命
2、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在( )
A. 会说话 B. 最具有智慧 C. 制造工具 D. 会直立行走
3、在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们对他人的生命应该 ( )
A. 尊重 B. 利用他人来保存自己 C. 不必关注 D. 有条件地关心
4、下列行为体现人与自然和谐相处的是 ( )
A. 过渡放牧 B. 退耕还林 C. 围湖造田 D. 毁林开荒
5、 生命的意义在于 ( )
A. 长短 B. 玩乐 C.为社会做贡献 D. 生活质量
6、下列说法正确的有 ( )
A 、人的生命具有独特性，每个人都是独一无二的
B、 虽然地球上的生物都有生命，但人最具有顽强的生命力，人的生命最值得珍爱
C、 人的生命是独特的，因为各人的外貌都不一样
D、 现代的科技高度发达，我们可以克隆出两个一样的人
7、地球上最珍贵的财富是 ( )
A. 动物 B. 植物 C. 自然 D. 生命
8、面对青春期的生理变化，我们应该 ( )
A.羞于启齿 B. 不必关心 C. 紧张关注 D. 接受生理变化，关注心理变化
9、每个同学都有自己的个性，在追求真正的个性时，我们要 ( )
A.标新立异 B. 学会追求时髦 C. 要赶潮流 D. 摆脱依赖，勇于负责
10、青春期不仅表现在身体上的变化，更多地表现在 ( ) ①心态的变化 ②气质的变化 ③想象力的变化 ④情感的变化
A.①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④
11、青少年时期我们的主要任务是 ( )
A. 重在好好享受美好时光 B. 重在常立志
C. 重在知识的学习和品德修养 D. 重在身体锻炼
12、古语说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要 ( )
A. 珍惜漂亮的衣服 B. 珍惜青春 C. 珍惜友谊 D. 珍惜亲情
13、“腹有诗书气自华”说的是 ( )
A. 一个人的外在美很重要 B.一个人的外在形象就是一个人的内在素质
C. 一个人的内在美就是一个人的外在美，两者没有区别
D. 一个人的内在美对外在美起促进作用。
14、同学间的相互交流，对于青春的成长是很重要的。我们需要遵循的原则是( )
A. 彼此原谅 B. 彼此好奇 C. 彼此尊重 D. 彼此帮助
15、“人贵有自知之明”就是指 ( )
A. 能用全面的、发展的眼光看待自己 B. 只看自己的缺点
C. 要寻找自己的闪光点 D. 自己要知道自己十分聪明
16、“士别三日，当刮目相看”这句话说明了人 ( )
A. 变得只有优点、没有缺点 B. 是具有两面性
C. 身体变了，心理没有变 D. 是会发展变化的
17、下列认识自己错误的做法有 ( )
A. 用全面的、发展的眼光看待自己
B. 每一天都是新的我，忘记过去，展望未来
C. 既要认识自我的外在形象，又要认识自己的内在素质
D. 既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足
18、取得成功的重要条件是 ( )
A. 发现自己的潜能 B. 不断地征求他人意见
C. 建立良好的人际关系网 D. 每天自我反省
19、人的潜能需要挖掘，以下可以用的方法是 ( ) ①设想比自己更好的自我形象 ②只想不做 ③积极的自我暗示④从小事做起
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20、对于自己喜爱的明星 ( )
A. 只要是我喜欢的明星，他的一切我都可以去模仿
B. 只要我喜欢，就是最好的
C. 对自己喜欢的偶像应该学习他们的优点，不要盲目崇拜
D. 只要我喜欢的明星，他的职业就是我的理想职业。
二、非选择题
21、太阳每天升起，我们迎接新的自我。在“日新又新我常新”的岁月年华：
(1)我们应该用什么观点正确看待自己?
(2)可以通过哪些途径来认识不断发展变化的新自我?
22、心理学家曾指出：青少年对外表产生烦恼而引起的心理障碍是对于自己的外表有所不满。这说明大多数人对自己的外貌的“期望值”较高。特别是一部分青少年，总以一种极度挑剔的眼光来审视自己的外貌，把自己身上的一点“丑”加以无限夸大。要记住，人只有很少方法能使自己漂亮，但却有一百种方法能使自己可爱。人最不容易留住的是飘亮的外表，而品德、修养、才华和才能等却能使你的人生焕发出永久的光彩。
请你思考这段话包含的道理是什么?
23、假如我们按信息储藏量计算，人脑可储存5亿册书的知识，但遗憾的是，即使世界上最聪明的人，也没有达到储存量的1%，人脑拥有与银河系的数量大致相等的神经细胞，按目前的利用率，一个人的大脑至少要使用300万年以上。现已知脑细胞的衰亡的速度是(1000—1200)个/时，如果一个人活到100岁，也只损失10一个左右，不到细胞总数的1/10。
上述材料说明什么?你打算怎样做呢?
24、雷锋说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
(1)请结合课文谈谈你对这句话的理解。
(2)你打算如何在自己的有限生命中创造与延伸最大的生命价值?
25.[青春诊所] 在不知不觉间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡。随着身体变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化，这些变化让我们感到既新奇又困惑。
(1)请你为下面一位“病友”诊断“病因”，并开出“处方”。
症状：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事，便忍不住要发火，弄得全班同学都开始讨厌我，我的心情格外沉重。
病因：
处方：
(2)青春期我们都会遇到这样和那样的烦恼，我们应该如何克服青春期的烦恼?(6分)
参考答案：
一、单项选择
1、D 2、B 3、A 4、B 5、C 6、A 7、D 8、D 9、A 10、C 11、B 12、D 13、A 14、
B 15、A 16、D 17、B 18、A 19、C 20、C
二、多向选择
21、ACD 22、ABC 23、ABCD 24、ACD 25、ABCD 26、ABCD 27、BCD 28、ABCD
三、问答题
29、(1) 1、 正确看待自己就要做到全面的观点看待自己。一是既要认识自己的外在形象，又要认识自己的'内在素质，坚持外在美与内在美的和谐统一;二是既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。2、要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
(2) 通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;经常自我检查;努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新完善自我，以更新的自己面对新的一天。
30、全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，一个人的美应该是内在美和外在美的统一，内在美对外在美起促进作用。如果过分关注自己的外表，一味地追求外在美，就可能陷入自寻烦恼的地步。
31、上述材料说明，人脑有巨大的潜能，有待我们去发掘。我打算认识自己的潜能，并发掘自己的潜能。具体来说：(1)经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。(2)在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。(3)从小事做起，培养有利于激发潜能的习惯，在实践中激发潜能。
32、(1)每个人的生命都是有价值的。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
(2) 追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起;要学会关心与帮助周围的人，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类??(言之有理即可)
七年级政治下册试题和答案
注：(1)本试卷分第I卷(客观题)和第II卷(主观题)。
(2)第I卷闭卷方式进行，不得携带任何资料，将答案填入答题表中，完成后上交，利用5分钟时间准备开卷考试资料。
(3)第II卷开卷方式进行，完成后上交。开卷考试可以携带《思想品德》七年级教材下册、《中学生时事学习》小册子。
第I卷(客观题)
一、单项选择题(以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分，11小题共22分)
6.小司同学，某校七年级学生，是一个具有自尊的同学。下列体现小司自尊的是
A.希望得到别人的尊重和欣赏，但不接受他人的批评
B.善于自我安慰，即使犯错误也心安理得
C.善于欣赏自己的优点，能够正确对待自己的缺点
D.能够赞美别人，也喜欢斤斤计较，得理不饶人
7.由于某种原因，小权同学引起部分同学的误解。面对同学们的误解，他应该采取的态度是
A.排斥他人，藐视他人B.接纳意见，虚心学习
C.及时回击，决不退让D.高高在上，不与理会
8.小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有的心理品质
A.乐观B.好奇C.专注D.自负
9.自强，是进取的动力，是通向成功的阶梯。下列体现自强精神的是()
①自我满足②自尊自爱③志存高远④不屈不挠
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.法律是社会行为规范。法律由制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力
A.国家B.公民C.政府D.社会
11.根据我国刑法规定，下列刑罚种类中属于附加刑的是
A.管制B.拘役C.有期徒刑D.罚金
二、多项选择题(以下各题最少有两个答案符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。全部选对得3分，少选且正确的给1分;错选、多选的不给分。每小题3分，6小题共18分)
12.能否自立从方方面面影响着我们的成长和发展。青少年要学会自立，下列体现自立的是
A.自己完成学习任务，自己管理好日常生活
B.自己的事情自己干，不与他人合作交流
C.遇事有主见，学习、生活上不依赖他人
D.勇于承担自己的责任，自己的行为负责
13.凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据其违反的法律，违法行为分为
A.行政违法行为B.经济违法行为C.民事违法行为D.刑事违法行为
14.严重违法行为就是犯罪行为。犯罪的基本特征是
A.严重危害性B.刑事违法性C.重大破坏性D.刑罚当罚性
15.学会自我疏导，是应对挫折的有效方法。下列属于自我疏导方法的'是
A.自嘲法，承认失败，放弃目标，得过且过
B.合理宣泄法，向朋友倾诉，缓解压抑的心理
C.移情法，转移注意力，进行自己喜欢的活动
D.目标升华法，确定新目标，增强信心去追求
16.我国法律明确规定：“学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视”。“博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。”上述规定是对未成年人实施
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
17.非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。非诉讼手段的方式有
A.调解B.民事诉讼C.仲裁D.刑事诉讼
第Ⅱ卷(主观题)
三、问答题(5小题，60分)
18.【阅读材料】亲人之间，懂得迁就，和谐相处，这就是尊重;朋友之间，善于欣赏，彼此接纳，这就是尊重;同学之间，取长补短，共同进步，这就是尊重。
请回答：
(1)学会尊重他人，应怎样做?(6分)
(2)结合自身体会，举实例谈谈尊重他人有什么意义?(4分)
19.【阅读材料】李晓华，自小喜欢美术，积极参加校内绘画兴趣班，作品多次获奖;升上初中后，她喜欢上漫画创作，漫画作品经常被学校采用。她的文化成绩也很棒，不少人都以为她会报考重点中学，但她报考了市内某美术中专，专门学习漫画设计;考上国内一所著名美术学院，大学毕业后任职国内某知名报社，她经常参与各种美术沙龙，其漫画作品在行内颇有名气。
问题：
李晓华的成才经历对我们青少年有什么启示?(12分)
20.【阅读材料】
人生的道路不会是一帆风顺的，学习上、交友上、生活上我们都会遇到失利、失败和阻碍。面对失利、失败和阻碍，不同的人采取不同的态度，有不同的结果。
请回答：
(1)为什么“人生的道路不会是一帆风顺的”?(6分)
(2)面对失利、失败和阻碍，我们的正确态度是什么?(6分)
21.【阅读材料】：
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国一部专门保护未成年人的法律，它对如何实施未成年人保护做了明确的规定。
请回答：
(1)我国制定两部专门保护未成年人的法律。包括《中华人民共和国未成年人保护法》和
(2分)
(2)从法律的作用方面说明我国制定《中华人民共和国未成年人保护法》有什么重要意义?(10分)
22.【阅读材料】：
材料一：从开始，国家规定每年3月份最后一周的星期一，是“全国中小学生安全教育日”。近年来，全国中小学生围绕“交通、消防、饮食、防灾、侵害”等内容开展形式多样的校园安全教育活动，积极创建和谐校园。
材料二：某校多次开展“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”为主题的校园安全教育活动，提高了学生的自我保护能力。
请回答：
(1)国家设立“全国中小学生安全教育日”有什么重要意义?(6分)
(2)请你设计一条“校园安全教育”为主题的宣传标语(可以从“交通、消防、饮食、防灾、侵害”等任选一个内容)。(2分)
(3)面对校园侵害，青少年学生应该如何保护自己?(6分)
参考答案
选择题
1.A2.D3.B4.C5.A6.C7.B8.C9.D10.A11.D
12.ACVD13.ACD14.ABD15.BCD16.BC17.AC、
问答题：
18.答案要点：
(1)学会尊重他人，就是要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。3分所以，尊重他人，就要学会与他人和睦相处，要善于欣赏他人的优点、长处，接纳他人缺陷的缺点，不做有损他人人格的事。3分
(2)尊重他人是每个人自身成长的需要，也是建立和谐人际关系的要求。2分我很尊重班主任老师，她使认识到自己的具有多方面的潜能，在她的引导下，我的绘画水平进步很快。我善于尊重同学，我与同学们建立了深厚友谊。可见，尊重他人能够促进我们的健康成长。4分
言之有理也可可适当给分。
19.答案要点：
(1)启示一：青少年要学会自信，要勇于扬起自信的风帆。我们要树立自信心，相信“我能行”，要善于发掘潜能，发现自己优点和长处，在生活上、是学习上要大胆尝试，积极进取，把握机遇，才能走向成功。5分
(2)启示二：青少年要学会自立、自强，要善于战胜自我，追求目标。我们要树立坚定的理想，学会独立的生活，善于根据自己爱好和兴趣确定努力的方向，在实践中不屈不挠的坚持，志不移地奋斗，才能实现目标。5分
言之有理也可可适当给分。
20.答案要点：
(1)人的活动受到各方面因素的制约，包括各种自然因素和人为因素的影响，所以，人生的道路会遇到失利、失败和阻碍，人生难免有挫折。3分每个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折，所以，在生活上、学习上不可能时时幸运、事事顺利。3分
(2)正确态度是：正确对待失利、失败和阻碍，挫折面前也从容。2分要树立正确的人生目标，善于寻找应对挫折的有效方法，要学会自我疏导，增添战胜挫折的勇气。在实践中，全身心去探索、去创造，积极战胜挫折和困难。4分
言之有理也可可适当给分
21.答案要点：
(1)《中华人民共和国预防未成年人保护法》2分
(2)我国法律是由国家制定或认可的，是人民意志的体现，具有规范作用和保护作用。2分法律规定权利和义务，规范全体生活成员的行为，《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人实施家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出明确规定，规范了对未成年人的特殊保护。4分法律具有保护作用，法律是我们未成年人生活的“卫士”，《中华人民共和国未成年人保护法》严厉打击侵害未成年人犯罪，维护了未成年人的合法权益。5分
言之有理也可可适当给分。
22.答案要点：
(1)国家设立“全国中小学生安全教育日”，体现了党和国家对青少年的特殊关怀、特殊保护，体现了一种深神的情、浓浓的爱;2分引起了全社会关注“中小学校园安全”问题，有利于形成共同关心青少年的健康成长的社会氛围;2分促进广大中小学生重视安全，学会珍爱生命，提高自我保护能力，健康成长。2分
(2)宣传标语要体现“校园安全教育”这一主题。例：学习防灾知识，学会自我保护。2分
(3)要善用法律保护自己。面对侵害，我们要学会运用法律武器维护我们的合法权益，3分要善用智慧保护自己。面对侵害，我们学会机智保护自己免受伤害，并想方设法报警或寻求帮助。3分
言之有理也可可适当给分。
七年级政治上册第二单元复习试题及答案
一、单项选择题。(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意要求的答案，请选出来填在相应空格内。每小题2分，共36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案
1、下列关于对自我的评价，正确的是( )
A、我是完美无缺的 B、我是世上最笨的人，什么事都做不好
C、老师和同学都不喜欢我，我太没出息了 D、人无完人，我既有优点又有缺点
2、我们应从_______三方面来认识自已。( )
①生理自我 ②社会自我 ③心理自我 ④自我为中心
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3、小张说：我是班里的班长，我要和大家一起努力把我们班建成一个更有向心力的集体。小明这是对_______的认识( )
A、生理自我 B、心理自我 C、全新自我 D、社会自我
4、下列选项中属于心理自我的是( )
A、我是一个中等身材的人 B、大家都很喜欢我
C、我是一个喜欢打篮球的人 D、我的头发有点卷
5、每个人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是 的表现。( )
A、悦纳他人 B、孤芳自赏 C、悦纳自我 D、自命清高
6、知人者智，自知者明。这句话告诉我们( )
A、能够正确认识自己是难能可贵的 B、能够正确认识别人的人是聪明的人
C、不仅要正确认识别人，更要正确认识自己 D、认识别人比认识自己更重要
7、如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名!道格拉斯马尔洛赫的诗句启迪我们要不断地( )
A、认识自己 B、悦纳自己 C、完善自己 D、发展自己
8、人非树木、孰能无情，情绪的四种基本形式是( )
A、喜、怒、哀、惧 B、知、情、意、行 C、悲、欢、离、合 D、喜、忧、怒、愁
9、当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴;当学习成绩明显退步时，会感到忧愁;面临危急情况时，会惊恐;遇到令人气愤的事情时，会愤怒。这表明我们每个人( )
A、都有丰富多样的情绪感受 B、情绪是复杂多样的
C、都有喜怒哀乐这四大情绪 D、情绪的表现毫无规律可循
10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。这一谚语启示我们( )
A、情绪好坏因人而异 B、不同的情景会产生不同的情绪
C、情绪让人感到难受 D、要保持乐观情绪
11、有位哲学家说过：同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。这提醒我们 ( )
①人们对事物的看法与情绪无关 ②要保持情绪的多样性
③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度 ④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同
A、①④ B、①③ C、①② D、③④
12、我们要想做到喜怒有常、喜怒有度，必须掌握下列调节和控制情绪的方法( )
①学会控制和抑制自己的情绪，喜怒均不露声色 ②在适当的场合、用合理的方法来发泄自己的情绪 ③减少或不与外人交往，以免别人引起自己情绪的变化和波动 ④日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
13、下面是小红平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是( )
A、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想想自己有没有错
B、与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局
C、考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄不快
D、感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信
14、男生和女生无论在体质上还是在思想上都存在着巨大的差异，因此需要我们进行正常交往，正确认识和对待男女差异和特点。这( )
①有利于组成一个多彩的世界 ②有利于个性的完善发展，促使人的全面成长 ③有利于我们青少年相互学习，共同成长 ④有利于我们获得真挚的友情
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
15、下列关于男女生交往的说法正确的是( )
①男女生之间的交往有利于少男少女们的身心健康发展 ②男女生之间的交往可以培养健康的性心理 ③男女生之间的交往一定会发生早恋等不良行为 ④男女生之间的交往是正常的表现
A、①② B、②③④ C、①②③ D、①②④
16、我们进入青春期，与异性同学交往时( )
A、可以在晚间与其单独相处 B、可以谈论不良情绪，无所顾忌
C、可以对对方想入非非 D、大方自然，交往有度
17、你觉得男生女生交往中以下哪些方式是不应该提倡的 ( )
A、自然大方地进行交往，建立纯洁的友谊 B、关系很好，课上互传字条交谈心里话
C、学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉 D、注重珍惜自己的人品和人格
18、著名教育家陶行知曾经这样告诉青年学生：世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的.事。下列对此理解正确的是( )
A、男女同学之间不要交往 B、男女同学之间不要有友谊
C、男女同学之间要到适当的时机交往 D、男女同学交往不要超出友谊的范围
二、多项选择题(下列各题的选项中，至少有两个或两个以上是正确的，请选出来填在相应的空格内。错选、多选的均不能得分，少选且选项正确的得1分。每题4分，共24分)
题号 19 20 21 22 23 24
答案
19、在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的自画像，你认为他应该继续保持和发扬的有 ( )
A、我心目中的我： 自尊自信，充满阳光 B、父母心目中的我：出类拔萃，十全十美
C、同学心目中的我：诚实守信，热情开朗 D、老师心目中的我：尊师敬长，自立自强
20、要做到悦纳自我，我们应该( )
A、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷
B、取得成功时，尽情体验自己的喜悦、与他人分享
C、为自己的优点与长处喝彩，并尽力发挥自己的长处
D、不必为自己在某方面比别人强而骄傲，也不必为自己的某方面不足而丧气
21、有人提出为健康而哭的箴言，这说明有了消极情绪要及时发泄，合理发泄不良情绪的方法有( )
A、在别人工作时向其倾诉 B、在体育场进行剧烈运动
C、跑到旷野放声高歌 D、在任何场合大哭一场
22、一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐;一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。这句话告诉我们( )
A、情感具有相通性与感染性 B、互相关心，共享彼此的各种情绪
C、学会向他人倾诉以调节情绪 D、任何困难都要他人与自己共同承担
23、男生女生在交往中要自爱、自重，这就要求我们做到 ( )
A、不主动与对方进行交往，不建立异性友谊 B、爱护自己的尊严和名誉
C、珍惜自己的人品和人格 D、懂得保护自己
24、自从上中学后，李浩的妈妈就叮嘱他，不要过多地和女生交往，交往多了会影响学习。李浩想用所学的知识说服妈妈改变看法，他可能的理由是( )
A、男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步
B、男女同学的交往对学习不会产生任何影响
C、男女同学的正常交往可以促进个性的健康发展
D、男女交往是我的自由，你不要干涉
三、简答题(10分)
25、小红跟随打工的父母转学来到城里的中学读书，她看到周围的同学穿得很漂亮，多才多艺，而自己一口土话，又矮又瘦，成绩也不如其他人，她觉得自己一无是处，非常苦恼。
假如你是小红的同学，请你运用所学知识劝导她。
四、辨析题(14分)
26、有人认为，在中学阶段，男女生之间的交往必然会影响学习，你是否同意这种观点?为什么?请谈谈你的看法。
五、综合探究题(16分)
27、相传有一个富商，生意做得很大，但是每日算计，操心，多有烦恼。在他家隔壁，住着一对贫穷夫妻，靠做豆腐为生，虽说清贫，却有说有笑，快快乐乐。
富商的太太心生嫉妒，富商说：那有什么难，我叫他们明天就笑不出来。言罢，一抬手将一大锭金元宝从墙头扔了过去。
次日清早，穷苦夫妻发现了这一锭来历不明的金元宝，心情大变：揣测这钱的来路，又琢磨能否弄到更多的钱......如此这般，三天三夜，茶饭不思，寝食不宁，自此，再也听不到他们的歌声和笑声了......。
一墙相隔的富商对他的太太说：你看，当初我们不也是这样的吗?事情就这么简单!
(1)这个故事告诉我们什么道理?(3分)
(2)我们应该怎样调节我们的情绪?(9分)
(3)你从中得到哪些启示?(4分)
七年级思想品德科单元质量检测题答案(二)
一、单项选择题。(每小题2分，共36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D A D C C C C A A D D B C D D D B D
二、多项选择题(每题4分，共24分)
题号 19 20 21 22 23 24
答案 ACD ABCD BC ABC BCD AC
三、简答题(10分)
25、答案： (1) 每个人在外在形象或者内在素质等方面总会存在这样或那样的不足，但每个生命本身都是宝贵的、美丽的，我们要勇于接受自己的不足，悦纳自我。小红应该正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，既看到自己的不足，又要看到自己的优点。(6分)
(2) 悦纳自我的同时，要有完善自我的意识和行动。发扬优点，克服缺点，追求进步，实现自我完善。逐步找到自信的源泉，开朗大方地与同学交往，才能走出烦恼的困境。(4分)
四、辨析题(14分)
26、答案：⑴这种观点是片面的，在中学阶段，男女生之间的交往不一定会影响学习。(2分)
⑵男生女生各有所长，各自精彩;男生女生优势互补，互为映衬。(2分)
①男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展，可以消除两性的神秘感，有利于培养健康的性心理。(2分)
②男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体，有利于同学个性的充分展示和发展，男女生取长补短，愉悦地学习和生活。(2分)
③男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来了快乐、美好的感受。(2分)
⑶当然，在中学阶段，男女同学之间的交往如果超出正常的范围，或搞得神神秘秘，或只在个别人之间交往，或不能自控，也有可能陷入感情的漩涡而不能自拔，就必然会影响学习。男生女生应该用恰当的方式交往。(4分)
五、综合探究题(16分)
27、(1)这个故事告诉我们：人的情绪与人们的境遇、看问题的角度和态度有着密切的关系。(3分)
(2)我们应该根据不同的情况和个人的特点，运用具体的方法来调节和控制自己的情绪，如
①输入自我调控的意识(自我暗示;自我安慰;自我激励;学会升华)(3分)
②转换角度看问题(换位思考;转换角度看问题)(3分)
③用行动调控自己的情绪(在合适的场合大哭一场;向朋友倾诉;剧烈运动; 放声歌唱或大叫;听听音乐;写写日记;到风景秀丽的野外去郊游或散步;做自己平时最感兴趣的事(3分)
(3)启示：情绪影响着我们的行为，情绪影响着我们的生活，所以我们要注意调节和控制自己的情绪。(4分)
单选题(2分)
1、自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气。其重要原因是
A、怕影响自己的生活B、会触犯法律C、不良习气有损人格D、没有时间
多选题(6分)
1、关于“自尊”的最全面的理解是()
A、即自我尊重B、不向别人卑躬屈膝
C、不允许别人歧视、侮辱D、是一种健康良好的心理状态
2、我们的国家日益兴旺发达，与世界各国的交往越来越频繁。在对外活动中，一个具有强烈民族自信心的人应该()
A、在国际交往中自信地展示我们中国人的气度和风采
B、在与外国人的交往中不卑不亢，落落大方
C、在与外国人的交往中决不做有损国家利益和国格的事情
D、想尽一切办法，多赚外国人的`钱，以增强国力，增强民族的自信
问答题
1.一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗?(6分)
2、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊?(8分)
3、结合自身实际，谈谈师生之间怎样做到平等相待、互相尊重?(8分)
选择题
1、C1、ABCD2、ABC
问答题
1.答案要点：不同意小明的观点。自尊要适度，这样有助于我们面对批评，改正错误;而过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，不能体会老师对自己的爱，体验不到学习中的乐趣。(14页最后一段)
2、答：a、不要在同学面前炫耀自己的家庭。
b、跟其谈话尽量避免敏感话题，如不要问其家庭的收入。
c、悄悄地帮助同学。(起码要答3点，要讲具体怎么做)
3、答案要点：作为老师，要放下“居高临下”“师道尊严”的架子，“蹲下来耐心倾听学生的心声，允许学生有不同意见……作为学生，要尊重教师，体谅老师的工作特点和辛苦，尤其对老师工作中的失误要给予宽容与详解……评分说明:只要其言之有理且符合题意，都可给分。评分说明:只要其言之有理且符合题意，都可给分，可参考15页的如何尊重别人的知识点)
