下面小编为大家带来七年级第二单元历史测试题（共含10篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“卡罗鱼”一样，积极向本站投稿分享好文章。
七年级第二单元历史测试题
一、选择题(每小题2分，总计40分)
1、下列政权的建立标志着我国国家诞生的是( )
A、西周 B、商朝 C、东周 D、夏朝
2、下面几位国君不属于暴君的'是( )
A、纣王 B、夏桀 C、周武王 D、周幽王
3、夏朝统治中心在今天的
A.河北北部 B.山东南部
C.陕西东部 D.河南西部、山西南部
4、商朝的建立是通过一场战争，这场战争交战的地点是( )
A.涿鹿 B.鸣条 C.牧野 D.殷
5、使商王朝稳定下来，走向强盛的历史事件是( )
A、汤推翻夏朝，建立商朝 B、商王盘庚把都成迁到殷
C、大规模铸造青铜器 D、实行分封制
6、夏商西周灭亡的原因不包括( )
A、贪图享乐，不理朝政 B、残暴不仁
C、失去民心 D、诸侯争霸
7、下列王朝按建立时间的先后排序，正确的是( )
①东周②夏朝③西周④商朝
A、①②③④ B、②④③① C、②④①③ D、③④①②
8、春秋最后一位霸主是( )
A、齐桓公 B、楚庄王 C、阖闾 D、勾践
9、退避三舍与哪两国争霸有关( )
A、齐晋 B、晋楚 C、吴越 D、燕赵
10、下列不属于战国时期的战争特点的是( )
A、出现了铁兵器 B、步兵成为主要的兵种
C、战争规模超过前代 D、各国都在边境修筑了坚固的防御工事
一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的代号填在题后的括号内。
1.将“公天下”变成“家天下”，并由此建立我国历史上第一个国家的是
A.西周B.商朝C.夏朝D.春秋
2.俗语说：“姜太公钓鱼，愿者上钩”。当时姜尚等待的一位贤明君主是()
A.黄帝 B.夏启 C.商汤 D.周文王
3.周武王联合其它部落打败商朝军队，是在()
A.阳城 B.殷 C.牧野 D.镐京
4.“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周()
A.实行禅让制 B.确立世袭制C.实行分封制 D.推行郡县制
5.《墨子》一书中写道：“天子杀殉，众者数百，寡者数十;将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。”这说明()
①社会等级界限森严②天子、将军和大夫等组成社会的统治阶层
③奴隶毫无人身自由，处境十分悲惨④奴隶成为祭祀的供品和贵族殉葬品
A.①② B.①③C.①③④D.①②③④
6.史书《左传》中记载：“国之大事，在祀与戎”。表明在夏商西周时，国家的大事主要是()
A.祭祀与发展农业B.农业与打仗
C.对外征战和对内镇压D.祭祀与打仗
7.下列阶层中，属于夏商西国家的统治阶层的有()
①天子②诸侯③卿大夫④士⑤平民⑥奴隶
A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥
8.春秋时期最先称霸的是()
A.齐桓公 B.宋襄公 C.楚庄王 D.晋文公
9.史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是()
A.土地被极少数人占有 B.个体农耕已经取代了集体耕作
C.奴隶消极殆工D.铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高
10.孔子的一个学生司马耕，字子牛。这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍。牛耕出现大约是在()
A.西周 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝
11.战国时各国的改革变法中，影响最大的是()
A.李悝在魏国的变法 B.吴起在楚国的变法
C.邹忌在齐国的变法 D.商鞅在秦国的变法
12、“变则兴，不变则亡”，商鞅变法的措施中与“富国强兵”的目的联系最直接最密切的是()
A.奖励耕战B.允许土地自由买卖
C.国家承认土地私有 D.建立县制
13.秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是()
A.秦国“连横”策略的实施 B.铁制农具和牛耕的推广
C.实行商鞅变法 D.重视水利工程建设
14.商朝时的国家“档案”是用什么文字书写的.()
A.金文B.甲骨文C.隶书D.楷书
15.故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于( )
A、道家B、墨家C、法家D、儒家
16.认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是()
A.孔子 B.老子 C.孟子 D.庄子
17.三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程，中国古代劳动人民兴建的下列工程中，具有同样性质的一项是()
A.都江堰 B.长城C.大运河 D.赵州桥
18.七年级某班正在召开以“诚信”为主题的班会，最可能被用作正面论据的是()
A.大禹治水B.烽火戏诸侯C.卧薪尝胆D.立木为信
19.战国时期，形成了许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了“百家争鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是()
A.都想标新立异，独树一帜
B.乱世出英雄
C.各国竞相变法，社会急剧变化
D.这些人出身卑贱，想借此出人头地
20.人们常说：燕赵之地，自古多慷慨悲歌之士。你知道我们习惯上用“燕赵之地”来借指我们今天的哪个省吗?()
A.山东省 B.山西省 C.河北省 D.河南省
二、非选择题：第21题8分，第22题7分，第23题15分，共30分。
21、列举题
成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故相关，请列举五个这样的成语。
22、阅读材料
材料一：魏国首开变法之风。魏文侯任用李悝为相，实行变法。李悝注重改革内政，选贤任能，鼓励农业生产，发展小农经济。魏国很快成为战国初期最强盛的国家。在楚国，楚悼王任用吴起实行变法。吴起重点打击旧贵族的势力，因此遭到他们的强烈反抗。楚悼王去世以后不久，贵族们就发动政变，吴起死难。商鞅变法触犯了旧贵族的利益。秦孝公去世以后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕，惨遭车裂而死。
――——摘自七年级《历史》上册第8课
材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王，夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——摘自《史记。商君列传》
材料三：(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君(鞅)佐之，内立法度，务耕织，修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
请回答：
①战国时期各国实行变法的目的是什么?
②从材料二中商鞅的话语中，你明白了什么道理?讲给大家听听。
③由材料一得知，变法不是一帆风顺的，是要付出沉重的代价。吴起和商鞅为此都付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待?并说出理由。
④通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件?你认为商鞅变法对我们有什么启示?
23.观察下图哲理漫画，回答问题：
(1)以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说?
(2)今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。
(3)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?请说出你的理由(包括这家学派的主要思想和现实意义)
参考答案
一、选择题
1、C2、D3、C4、C5、D6、D7、B8、A9、D10、C
11、D12、A13、C14、B15、D16、B17、A18、D19、C20、C
二、非选择题
21、仁义之师、卧薪尝胆、朝秦暮楚、合纵连横、退避三舍
22、①在诸侯争霸中取得有利的地位。
②应该根据现实情况，对国家不利于生产力发展的地方进行改革。而且，只要是对社会和生产力在有推动作用的政策和措施都要实行。
③商鞅虽然死了，但他的改革为秦国的发展起到了推动作用，所以，他人死了，但规格是成功的，毕竟，在当时，秦国经过商鞅变法后成为七个国家中最强大的国家，为以后消灭六国奠定了基础。
④改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”;改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展;改革要有良好的环境。启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革,国家才能富强.;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。
23.(1)图一体现了道家思想;图二体现了法家思想;图三体现了儒家思想(2)依法治国;以德治国;对人要团结友爱;不要以大欺小，以强凌弱;坏事变好事，好事变坏事;用和平方式，通过谈判解决国际争端;保护环境等等。只要言之有理即可。(3)任意选择三家中的一家即可。比如：喜欢儒家思想，因为：儒家主张“仁”，可以使我们尊重别人，理解别人，体贴别人，人与人之间和睦相处，社会和谐发展。又比如：喜欢道家思想，因为：道家主张无为而治，顺其自然和齐物论)，可以化解压力，学会用辩证的眼光看待问题(2分)。还比如：喜欢法家思想，因为法家主张历史进步、法治和中央集权，可以使我们明确社会发展的趋势，积极向上，同时学会依法办事。
七年级上册历史第二单元测试题
1.将“公天下”变成“家天下”并由此建立我国历史上第一个国家的是
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
2.“执政为民”这种思想，早在几千年前的奴隶制国家里就有所体现，夏、商、周时期，要求大臣勤于政事，“有功于民”的国君是()
A.禹B.启C.汤D.盘庚
3.第十届全运会于10月在山东省举行，“和谐齐鲁风，精彩全运情”等是本届全运会的宣传口号。那么，用齐鲁代表山东应追溯于古代的什么制度?()
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
4.下列四件青铜器均是商周时期典型作品，其中代表四川“三星堆”文化的是()
A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.青铜立人像 D.毛公鼎
5.有一个国家，既是西周初年分封的诸侯国，又在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一。该国是()
A.齐国B.秦国C.楚国D.晋国
6.从夏商两朝的兴亡史中,我们可以得到的认识是一国的国君应该()
A.增强国力B.勤政爱民C.发展经济D.重视军事
7.在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为第三十届世界遗产大会上我国的审议项目.你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌()
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
8.右下图是上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是()
A.司母戊鼎B.青铜立人C.青铜树D.四羊方尊
9.诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯，一匡天下”的是()
A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王
10.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是()
A.退避三舍──城濮之战B.纸上谈兵──桂陵之战
C.卧薪尝胆──长平之战D.围魏救赵──吴越争霸
11.张华同学在编排历史短剧《商鞍舌战守旧群臣》时，为商鞅设计了下列言论，你认为哪项不恰当()
A.国家承认土地私有，允许自由买卖B.生产粮食布帛多的人.可免徭役
C.保留没有军功旧贵族的特权D.建立县制，由国君直接派官吏治理
12.右下图是我国历史上被称为真正的文字——甲骨文，“文字的出现是人类
文明进步的重要标志”，我国历史上第一个有出土文字证实的王朝是()
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
13.右图中的耕作方式出现在哪个历史时期()
A.商B.周C.春秋 D.战国
14.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国李冰曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是()
A.郑国渠B.都江堰C.灵渠D.大运河
15.以下图片所示的场景中，不可能出现的现象是()
A.对学生述怀：学而时习之，不亦说乎!
B.开创私学之先例，所收学生并无贫富贵贱之分
C.讨论“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。孰知其极?”的问题
D.学生问他何谓“仁”，他说，仁者爱人，己所不欲，勿施于人
16.端午节是我国的`传统节日。在上海世博园的中华美食街上，挂着“中国味，世界享”特色招牌的五芳斋店铺里的粽子散发着阵阵诱人的清香。请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人()
A.文天祥B.司马迁C.孔子D.屈原
17.近年来，沙尘暴造成了一系列危害，损失惊人。据统计，我国每年因风沙危害造成的直接经济损失达540亿元。其实早在战国时期，我国就有一位思想家提出了朴素的生态环境观，主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树”。这位思想家是()
A.孔子B.孟子C.老子D.墨子
18.电影《墨攻》中讲述的是，战国时期由刘德华饰演的墨家代表帮助梁王守城的故事，其中他多次提出墨家的思想是()
A.“春秋无义战”B.“兼爱”“非攻”
C.“无为而治”D.“知彼知己者，百战不殆
19.俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”从所学知识看，最早指出类似观点的是()
A.老子B.孔子C.孟子D.韩非
20.学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的主要社会现实是()
A.孔子提倡“有教无类”，使社会上有学问的人增多B.周天子提倡思想自由
C.当时的知识分子喜欢议论时政，组成社团学派D.春秋战国时期社会急剧变化
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每个小题所列的四个选项中，只有一个是符合题意的。)
1、有人说：““封邦建国”加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系“这主要是评价
A、世袭制B、禅让制C、分封制D、郡县制
2、小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关?
A、夏王桀B、商王纣C、周厉王D、周幽王
3、206月10日是我国第四个“文化遗产日”。按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列那一项的存在形式明显不同于其他三项
A、三星堆B、都江堰C、端午节D、故宫
5、学习历史有一基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是
A、孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B、夏桀暴政，人民怨声四起
C、西周灭掉商朝，实行分封制D、春秋战国时期社会急剧变化
6、下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有
①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合。
A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④
7、妈妈领着小明去看中医，某位自称是“神医”的人，给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。小明对妈妈说：“这个神医是冒牌的”。小明的判断依据是
A、他没给小明切脉B、他没有给小明量血压
C、他没有问小明得了什么病D、他对小明不够客气
8、成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含典故史实，警世箴言，散见于历代典籍。富含许多古代人的智慧结晶，也可视为先民的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是
①破釜沉舟②纸上谈兵③风声鹤唳④退避三舍
A、①②B、③④C、①③D、②④
9、北京奥运会会徽“中国印-舞动的北京”融合了中国的传统艺术形式是
①书法②雕塑③杂技④舞蹈⑤绘画
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②④⑤ D、①③④⑤
10、对联：“哀怨托离骚，生而独开诗赋立;孤忠报楚国，余**及汉湘人”。所描写的人物是( ) A.李冰 B.孔子 C.屈原 D.司马迁
11、同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是( ) A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.行书
12、公元前260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是( )
A.长平之战 B.城濮之战 C.桂陵之战 D.马陵之战
13、战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是( )
A.齐、楚、赵 B.韩、赵、魏 C.楚、燕、韩 D.秦、齐、魏
14、战国时期，在思想领域出现了百家争鸣的局面从根本上说是由于( )
A.各国的变革 B.士人的四处游说 C.阶级统治的需要 D.生产力的飞速发展
15、春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为( )
A.农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中的广泛使用
C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的推广
16、下列关于我国历法方面知识的表述，正确的一项是( )
A.今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法
B.战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和闰月之说
C.相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法
D.战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就
17、下列属于“三星堆”文化代表的是( )
①司母戊大方鼎 ②青铜立人像 ③四羊方尊 ④青铜神树
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
18、“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是：
A.以“德”教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师
19、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是：( )
A.编钟 B.铜钟 C.七孔骨笛 D.陶埙
20、商鞅变法成攻的主要原因是：( )
A.秦孝公的大力支持 B.百姓的欢迎 C.个人才能卓越 D.符合历史发展潮流
二、非选择题
21、(7分)阅读下列材料，回答问题：
孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流，对中国古今的社会政治经济发展，民族心理素质的养成产生了重要影响。儒家所追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念经过长期的熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛同志再次强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。
请回答：
① 材料中的“仁”的含义是指什么?(1分)儒家所强调的“和”是指哪两种“和谐”?(2分)
② 和谐，是中国人几千年的梦想。请举例两位春秋战国时期的思想家(除孔子以外)及他们关于和谐的观点。(4分)
22、(7分)阅读下列材料：
霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。
十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是(1分)
(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。(2分)
(4)最能证明划波浪线部分历史事实的是：(2分)
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。(1分)
23、(10分)子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
――《论语》
阅读上述材料，请回答：
①上述内容反映了什么时期的历史事实?(1分)
②管仲是如何“相”桓公的? (6分)
③管仲相桓公有何结果?(3分)
26、(秦孝公)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ――贾谊《过秦论》
请回答：
①材料反映的是哪次变法事件?这次变法发生于哪一年?“商君”指的是谁?(1+1+1分)
②写出“内立法度”的具体内容。(1+1+1+1分)
③ 商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了?为什么?你觉得商鞅的死值不值得?(2+1分)
1-----5CACCD
6---10AADCC
11----15AABDD
16----20DDCAD
21、(7分)阅读下列材料，回答问题：
孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流，对中国古今的社会政治经济发展，民族心理素质的养成产生了重要影响。儒家所追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念经过长期的熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛同志再次强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。
请回答：
④ 材料中的“仁”的含义是指什么?(1分)儒家所强调的“和”是指哪两种“和谐”?(2分)
“和谐”。 “和”的一是人与人的和谐，二是人与自然和谐统一。
⑤ 和谐，是中国人几千年的梦想。请举例两位春秋战国时期的思想家(除孔子以外)及他们关于和谐的观点。(4分)
孟子保护环境，墨子“兼爱”“非攻”
22、(7分)阅读下列材料：
霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。
十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是(1分)商鞅
3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
(2分)国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有竣工的旧贵族的特权。
(4)最能证明划波浪线部分历史事实的是：
(2分)秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
(1分)强国先富民
23、(10分)子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
――《论语》
阅读上述材料，请回答：
①上述内容反映了什么时期的历史事实?(1分)
战国时期
②管仲是如何“相”桓公的? (6分)
⑴积极改革内政，发展生产。
⑵改革军制组建强大的军队
⑶以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
③管仲相桓公有何结果?(3分)
齐国国富兵强，齐桓公召集诸侯会盟，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
(2)为了巩固统治，西周实行了 分封制 。西周通过这个制度起到了什么作用?(1+3分)
开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家
26、(秦孝公)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ――贾谊《过秦论》
请回答：
①材料反映的是哪次变法事件?这次变法发生于哪一年?“商君”指的是谁?
(1+1+1分)商鞅变法 356年 商鞅
②写出“内立法度”的具体内容。
(1+1+1+1分)
⑴国家承认土地私有，允许自由买卖。
⑵奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
⑶根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有竣工的旧贵族的特权。
⑷建立县制，有国君直接派官吏治理。
⑥ 商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了?为什么?你觉得商鞅的死值不值得?(2+1分)
成功， 商鞅的死值得，看变法是否是顺应了历史发展的潮流。
七年级历史上册第二单元测试题及答案
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每个小题所列的四个选项中，只有一个是符合题意的。)
1、有人说：““封邦建国”加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系“这主要是评价
A、世袭制B、禅让制C、分封制D、郡县制
2、小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关?
A、夏王桀B、商王纣C、周厉王D、周幽王
3、6月10日是我国第四个“文化遗产日”。按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列那一项的存在形式明显不同于其他三项
A、三星堆B、都江堰C、端午节D、故宫
4、下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是
①青铜农具②石斧石锛③六角形铁锄
A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①
5、学习历史有一基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是
A、孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多B、夏桀暴政，人民怨声四起
C、西周灭掉商朝，实行分封制D、春秋战国时期社会急剧变化
6、下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有
①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合。
A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④
7、妈妈领着小明去看中医，某位自称是“神医”的人，给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就给小明开了药方。小明对妈妈说：“这个神医是冒牌的”。小明的判断依据是
A、他没给小明切脉B、他没有给小明量血压
C、他没有问小明得了什么病D、他对小明不够客气
8、成语的来源以及构成形式复杂，又往往包含典故史实，警世箴言，散见于历代典籍。富含许多古代人的智慧结晶，也可视为先民的历史写照。下列成语中与我国春秋战国历史有关的是
①破釜沉舟②纸上谈兵③风声鹤唳④退避三舍
A、①②B、③④C、①③D、②④
9、北京奥运会会徽“中国印-舞动的北京”融合了中国的传统艺术形式是
①书法②雕塑③杂技④舞蹈⑤绘画
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②④⑤D、①③④⑤
10、对联：“哀怨托离骚，生而独开诗赋立;孤忠报楚国，余**及汉湘人”。所描写的人物是A.李冰B.孔子C.屈原D.司马迁
11、同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是()A.甲骨文B.小篆C.隶书D.行书
12、公元前260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是( )
A.长平之战 B.城濮之战 C.桂陵之战 D.马陵之战
13、战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是( )
A.齐、楚、赵 B.韩、赵、魏 C.楚、燕、韩 D.秦、齐、魏
14、战国时期，在思想领域出现了百家争鸣的局面从根本上说是由于()
A.各国的变革B.士人的四处游说 C.阶级统治的需要D.生产力的飞速发展
15、春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为( )
A.农业重视使用肥料 B.青铜器在农业中的广泛使用
C.水利工程的兴修 D.铁农具和牛耕的推广
16、下列关于我国历法方面知识的表述，正确的一项是( )
A.今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法
B.战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和闰月之说
C.相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法
D.战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就
17、下列属于“三星堆”文化代表的是()
①司母戊大方鼎②青铜立人像③四羊方尊④青铜神树
A.①②B.②③C.③④D.②④
18、“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是：
A.以“德”教化人B.有教无类C.因材施教D.当仁不让于师
19、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是：()
A.编钟 B.铜钟 C.七孔骨笛 D.陶埙
20、商鞅变法成攻的主要原因是：()
A.秦孝公的大力支持B.百姓的欢迎 C.个人才能卓越D.符合历史发展潮流
二、非选择题
21、(7分)阅读下列材料，回答问题：
孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流，对中国古今的社会政治经济发展，民族心理素质的养成产生了重要影响。儒家所追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念经过长期的熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
在党的第十七次全国代表大会上，胡总书记再次强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。
请回答：
①材料中的'“仁”的含义是指什么?(1分)儒家所强调的“和”是指哪两种“和谐”?(2分)
②和谐，是中国人几千年的梦想。请举例两位春秋战国时期的思想家(除孔子以外)及他们关于和谐的观点。(4分)
22、(7分)阅读下列材料：
霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。
十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是(1分)
(2)诗中与右图相关的一句话是(1分)
(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
(2分)
(4)最能证明划波浪线部分历史事实的是：
(2分)
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
(1分)
23、(10分)子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
――《论语》
阅读上述材料，请回答：
①上述内容反映了什么时期的历史事实?(1分)
②管仲是如何“相”桓公的?(6分)
③管仲相桓公有何结果?(3分)
24、(13分)读图做题。读下图，做一下题目
(1)在图1、2、3、4、5、6、7上，填出战国七雄的位置(7分)
(2)在图A、B、C中写出围魏救赵的战役、减灶诱敌深入的战役、纸上谈兵的战役。(6分)
25.读右图
(1)在图中的相应的位置标出相应的阶层的名称：(6分)
(2)为了巩固统治，西周实行了。西周通过这个制度起到了什么作用?(1+3分)
26、(秦孝公)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。――贾谊《过秦论》
请回答：
①材料反映的是哪次变法事件?这次变法发生于哪一年?“商君”指的是谁?
(1+1+1分)
②写出“内立法度”的具体内容。
(1+1+1+1分)
③商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了?为什么?你觉得商鞅的死值不值得?(2+1分)
参考答案
1-----5CACCD
6---10AADCC
11----15AABDD
16----20DDCAD
21、(7分)阅读下列材料，回答问题：
孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流，对中国古今的社会政治经济发展，民族心理素质的养成产生了重要影响。儒家所追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念经过长期的熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
在党的第十七次全国代表大会上，胡总书记再次强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。
请回答：
④材料中的“仁”的含义是指什么?(1分)儒家所强调的“和”是指哪两种“和谐”?(2分)
“和谐”。“和”的一是人与人的和谐，二是人与自然和谐统一。
⑤和谐，是中国人几千年的梦想。请举例两位春秋战国时期的思想家(除孔子以外)及他们关于和谐的观点。(4分)
孟子保护环境，墨子“兼爱”“非攻”
22、(7分)阅读下列材料：
霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。
十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是(1分)商鞅
(2)诗中与右图相关的一句话是(1分)城门立木
(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。
(2分)国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有竣工的旧贵族的特权。
(4)最能证明划波浪线部分历史事实的是：
(2分)秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家
(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。
(1分)强国先富民
23、(10分)子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
――《论语》
阅读上述材料，请回答：
①上述内容反映了什么时期的历史事实?(1分)
战国时期
②管仲是如何“相”桓公的?(6分)
⑴积极改革内政，发展生产。
⑵改革军制组建强大的军队
⑶以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
③管仲相桓公有何结果?(3分)
齐国国富兵强，齐桓公召集诸侯会盟，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
24、(13分)读图做题。读下图，做一下题目
(3)在图1、2、3、4、5、6、7上，填出战国七雄的位置(7分)
(4)在图A、B、C中写出围魏救赵的战役、减灶诱敌深入的战役、纸上谈兵的战役。(6分)
25.读右图
(1)在图中的相应的位置标出相应的阶层的名称：(6分)
(2)为了巩固统治，西周实行了分封制。西周通过这个制度起到了什么作用?(1+3分)
开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家
26、(秦孝公)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。――贾谊《过秦论》
请回答：
①材料反映的是哪次变法事件?这次变法发生于哪一年?“商君”指的是谁?
(1+1+1分)商鞅变法356年商鞅
②写出“内立法度”的具体内容。
(1+1+1+1分)
⑴国家承认土地私有，允许自由买卖。
⑵奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
⑶根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有竣工的旧贵族的特权。
⑷建立县制，有国君直接派官吏治理。
⑥商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了?为什么?你觉得商鞅的死值不值得?(2+1分)
成功，商鞅的死值得，看变法是否是顺应了历史发展的潮流。
七年级生物第二单元测试题
一、选择题
1.在下列器官中，基本没有消化功能的是()
A.小肠B.口腔C.胃D.大肠
2.下列食物不能被消化道直接吸收的是()。
A.脂肪、维生素B.矿泉水、蛋白质C.面包、氨基酸D.食盐、葡萄糖
3.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是()
A.唾液分泌过少B.胆汁分泌过少
C.胃液分泌过少D.肠液分泌过少
4.组成细胞的主要的无机物是()
A.水B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
5.人体内备用的能源物质是()
A.蛋白质B.无机盐C.脂肪D.糖类
6.患脚气病是由于食物中缺乏()
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
7.儿童缺钙可能会出现()
A.骨痛B.佝偻病C.骨质疏松症D.地方性甲状腺
8.下列饮食习惯中，不易患坏血病的是()
A.生吃新鲜水果B.熟吃新鲜水果
C.高温烹调新鲜蔬菜D.长期吃窖藏蔬菜
9.被誉为“第七类营养素”的是()
A.蛋白质B.维生素C.胡萝卜素D.膳食纤维
10.下列消化液中，不含消化酶的.是()
A.胆汁B.胃液C.肠液D.胰液
11.淀粉在口腔中消化成()
A.葡萄糖B.麦芽糖C.维生素D.氨基酸
12.医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质，这个消化器官是()
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠
13.下列做法中，正确的是()
A.少吃盐B.不吃蔬菜 C.不吃早饭上学 D.不爱喝水，爱喝饮料
14.下列做法中，未注意食品安全的是()
A.生产绿色食品 B.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
C.吃发芽的马铃薯 D.买肉时看肉是否是检疫合格的
15.正处于发育时期的青少年，应多吃()组食物。
A.含脂肪较多的食物 B.含糖量高的食物
C.含蛋白质、磷、钙较多的食物 D.以上三项都是
七年级历史上册单元测试题归纳
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级历史上册单元测试题。希望您学习成绩突飞猛进。
一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的4个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的代号填在题后的括号内。
1.下列有关秦朝说法不正确的是( )
A.秦朝刑罚严酷，其中一人犯罪就要杀掉三族的叫“族诛”
B.秦朝末年先后发生了陈胜、吴广和项羽、刘邦两次农民战争
C.陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义
D.秦末农民战争的决定性战役是巨鹿之战，此后秦朝一蹶不振
2.楚汉战争中，刘邦打败项羽最主要的原因是( )
A.善于用人B.后方巩固C.战术正确D.赢得民心
3.下列措施属于秦始皇首创的是( )
A.修筑长城B.地方设县C.使用圆形方孔钱D.使用小篆
4.秦国在军事实力上对六国形成优势的事件是( )
A.商鞅变法之后B.战国中后期
C.嬴政在公元前246年即位后D.长平之战后
5.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是( )
A.刀形币B.蚁鼻钱C.铲形币D.圆形方孔钱
6.秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是( )
A.树立秦的形象B.加强思想控制
C.限制人们的言论D.禁止儒学传播
7.为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，把哪两大水系连接起来
①长江②黄河③珠江④淮河
A.①②B.②③C.①③D.①⑤
8.秦时修筑长城的目的是抵御下列哪个少数民族的`进攻()
A、越族B、匈奴C、夷狄D、突厥
9.西汉初年统治者要解决的首要问题是()
A、平定“七国之乱”B、恢复发展生产
C、学习秦朝的政治制度D、加强中央集权
10.平定“七国之乱”，使汉朝统一国家得到进一步巩固的统治者是()
A、汉高祖B、汉文帝C、汉景帝D、汉武帝
11.初一学生林珊在古字画市场发现一副蔡伦的字，摊主说是秦朝时期的，非常珍贵。但林珊运用所学历史知识当即指出，古字画上的字只可能是什么时期的()
A、西汉以前B、西汉初期C、西汉末期D、东汉时期
12.下列关于《伤寒杂病论》的说法中，正确的是()
A、是我国最早的一部药物学著作B、奠定了我国中医治疗学的基础
C、提出了望、闻、问、切四诊法D、介绍了“麻沸散”与“五禽戏”
13.小李在旅游胜地看见高大的佛像,给妈妈介绍说：“佛教起源于古西域”。妈妈笑着说不正确。你认为佛教源自()
A.古中国B.古印度C.古埃及D.古波斯
14.《史记》叙述的是()
A.从夏朝到汉武帝时期的史事B.从原始社会到封建社会的史事
C.从西周到西汉的史事D.从黄帝到汉武帝时期的史事
15.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是()
A.秦朝B.商朝C.西周D.西汉
16.新疆地区正式归属中央政权的时间是()
A.公元前138年B.公元前1C.公元前60年D公元60年
17.“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”是()说的，他的()被鲁迅赞为()
A.班固《汉书》“史家之绝唱”B.司马光《资治通鉴》“绝唱”
C.司马迁《史记》“史家之绝唱”D.班超《后汉书》“绝唱”
18.西汉后期一队商人从长安出发，沿丝绸之路将丝绸等货物运到西方，反映商人途中
经历不正确的是()
A、大批匈奴人抢夺他们的货物B、看见魔术艺人吞刀吐火
C、半路休息吃着葡萄、石榴D、看见天竺僧人传授佛经
19.张骞第一次通西域往返路线正确的是()
A.长安—陇西—阳关—大宛—大月氏—玉门关—陇西—长安
B.洛阳—陇西—玉门关—大宛—大月氏—玉门关—陇西—长安
C.长安—陇西—阳关—大宛—大月氏—玉门关—陇西—洛阳
D.长安—陇西—玉门关—大宛—大月氏—阳关—陇西—长安
20.下列有关道教的说法不正确的是()
A.道教起源于西域地区
B.东汉后期，民间流行神仙方术与道家思想结合
C.道教宣扬修身养性、炼丹服药
D.它的主张体现关注现实、重现世
二、非选择题：第21题10分，第22题5分，第23题9分，第23题6分，共30分。
21、材料分析题：(20分)
材料一“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。”
材料二“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
阅读材料后回答：
(1)材料一中反映的内容在历史上被称为什么?
(2)秦始皇这样做的目的是什么?有什么危害?
(3)材料二中董仲舒向汉武帝提出什么建议?
(4)汉武帝这样做的目的是什么?
(5)试比较两位皇帝做法的异同点?
22、看图说历史(附长城图)
在战国形势图中，我们曾见到过长城。秦长城与战国长城相比有何不同?有人发现秦长城的走向与《战国物产分布》一图中的农牧分界线基本吻合，还发现强大的匈奴过着游牧生活，在没有长城前时常侵犯中原地区。
你能依据地理常识分析一下秦长城的历史作用吗?
23、连连看：
1.项羽纸上谈兵
赵括揭竿而起
陈胜约法三章
刘邦破釜沉舟
2.秦朝孔子开创儒家学说
西汉道教在民间兴起
东汉佛教传入我国
春秋西安兵马俑
24、穿越时空隧道，我们又来到了西汉王朝。下面请你以记者身份采访汉武帝，了解西汉的大一统格局。请你就此设计三个问题。
问题一：
问题二：
问题三：
答案
一、选择题：每小题1分，共20分。
1、B2、D3、B4、D5、D6、B7、C8、B9、D10、D
11、D12、B13、B14、D15、A16、C17、C18、A19、D20、A
二、非选择题：第21题10分，第22题5分，第23题9分，第23题6分，共30分。
21、(1)焚书坑儒;(2)加强思想统治。钳制了思想，摧残了文化;(3)罢黜百家，独尊儒术;(4)统一言论和思想;(5)两个事件的目的和实质是相同的;都是为了加强中央集权，都是文化专制主义的表现。两个事件的方式和结果不同：秦始皇采用法家思想，对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏，结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进大同一的形成与巩固。
22、秦长城把战国时期分段长城连接在一起，更长更牢固。秦长城不仅是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶，而且它横亘在游牧区与农耕区之间，在一定程度上减缓了游牧民族的冲击，保护了长城以南农耕文明的发展。
23、(略)
24.学生的问题与大一统相关，言之成理即可。答案示例：问题一：请问汉武帝：您采取了什么措施加强思想上的统治?题二：陛下，请问您是如何解决诸侯王势力膨胀的问题的?问题三：尊敬的汉武帝，请问您又是如何强化监察制度的?
七年级历史下册第二单元的测试题及答案
一、单项选择题(每小题2分，共计40分)
1.澶渊之盟使下列哪两个政权之间维持了长久和平关系?()
A.辽夏之间B.辽宋之间C.宋夏之间D.宋金之间
2.“杯酒释兵权”的故事发生在()。
A.宋高宗时B.宋真宗时C.宋太宗时D.宋太祖时
3.南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是()。
A.金宋和议B.辽宋和议C.夏宋和议D.金灭辽
4.下列对岳飞的介绍，错误的一项是()。
A.一生廉洁奉公B.从不计较个人利害得失
C.他的部队作战勇敢，纪律严明D.最后因谋反朝廷被杀害
5.在宋代跃居粮食产量首位的作物的是()。
A.小麦B.水稻C.粟D.棉花
6.“苏湖熟，天下足”反映的实质性问题是()。
A.苏湖地区粮食获得了大丰收B.全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域
C.苏湖地区是我国的经济重心D.宋朝时粮食产量非常大
7.南宋时期，全国第一大港是()。
A.广州B.扬州C.泉州D.刘家港
8.商人的社会地位得到提高是在()。
A.汉代B.宋代C.唐代D.三国
9.王安石曾在《元日》里写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中所描述的节日应该是()。
A.元宵节B.冬至C.寒食节D.春节
10.瓦舍在宋代城市的盛行，主要是因为()。
A.士大夫的提倡B.市民阶层不断壮大
C.价格低廉D.达官贵人的需要
11.蒙古政权建立于()。
A.1271年B.1206年C.1272年D.1279年
12.关于隋朝、元朝历史的表述，不正确的是()。
A.都结束了长期的分裂状态，实现了国家的统一
B.都在加强专制主义中央集权的政治制度方面有开拓性的贡献
C.都开通或疏浚了著名的水利工程
D.都是短命的封建王朝
13.元朝时在民族大融合过程中形成的新民族是()。
A.蒙古族B.藏族C.维吾尔族D.回族
14.元朝为了实行对全国的有效统治，建立的对后世产生深远影响的制度是()。
A.行省制度B.八旗制度C.郡县制度D.三省六部制
15.我国四大发明中北宋时期发明的是()。
A.造纸术和火药B.活字印刷术和指南针
C.火药和指南针D.指南针和造纸术
16.火药开始用于军事是在()。
A.北宋末年B.元朝中期C.南宋初期D.唐朝末期
17.我国棉纺织业兴起于()。
A.江浙B.四川C.海南岛D.中原
18.《资治通鉴》的主持编写人是()。
A.司马迁B.司马炎C.司马光D.司马昭
19.宋代文学的主要成就是()。
A.诗B.词C.散曲D.小说
20.《清明上河图》的作者是()。
A.张择端B.吴道子C.苏轼D.郑板桥
二、组合列举题(共计14分)
21..宋朝时期人们的文化生活丰富，今天的传统节日都有了。据此填写下列节日。(3分)
(1)宋代有的传统节日像元宵节和农历五月、八月的节日：
(2)最受重视的节日被称为：
22.指出下列名句的作者：(3分)
(1)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
(2)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
(3)帘卷西风，人比黄花瘦。
23.与宋朝并立的少数民族分别建立了自己的都城，请写出下列政权的都城：(4分)
(1)辽(2)西夏(3)金(4)元
24.小明爱好收藏历史小说，请帮助他标识下列小说故事发生的朝代。(4分)
(1)《杨家将》
(2)《瓦岗军》
(3)《岳飞传》
(4)《东周列国志》
三、材料解析题(第25题15分，第26题12分，共计27分)
25.阅读以下四幅图回答问题：(15分)
图一图二图三图四
(1)你能一一说出我国创造的这些文明吗?(4分)
(2)你能说出其中哪些是在宋元时期创造的吗?(2分)
(3)你能说出这些发明创造的出现有什么重要意义吗?(6分)
(4)你知道当今我国的哪一项基本国策与科技有关?(3分)
26.看图回答下列问题：(12分)
图一图二
(1)世界上最早的纸币是什么?在什么地方产生?(4分)
(2)在上图中哪幅反映的是最早的纸币?(2分)
(3)纸币出现的原因是什么?有什么意义?(6分)
四、活动与探究(19分)
27.我国是一个多民族的大家庭，在其形成和发展过程中，经历了几个重要阶段。根据史实回答下列问题。
(1)西汉后期，汉匈两大民族友好交往的.开端最突出的事件是什么?(2分)
(2)说出与唐朝关系密切的五个少数民族，说明唐朝与其中一个民族是如何“和同为一家”的。(8分)
(3)元朝时形成了哪一个新的少数民族?它们主要信仰什么宗教?(4分)
(4)你知道新中国成立后，中华人民共和国政府对少数民族的态度是怎样的?对少数民族采取了那些政策?(5分)
参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共计40分)
题号12345678910111213
答案BDADBBCBDBBDD
题号14151617181920
答案ABDCCBA
二、组合列举题(14分)
21.(1)端午节中秋节(2分)(2)元旦(1分)
22.(1)苏轼(2)辛弃疾(3)李清照(3分)
23.(1)上京(2)兴庆(3)会宁(4)大都(4分)
24.(1)北宋(2)隋唐(3)南宋(4)东周(或者：春秋战国)(4分)
三、材料解析题(第25题15分，第26题12分，共计27分)
25.(1)造纸术指南针火药印刷术(4分)。
(2)指南针印刷术(2分)。
(3)四大发明是中国人民的伟大创造，它说明了中国古代科学技术在许多方面居于世界的前列，是中国作为世界四大文明古国的重要标志。(3分)有利于文化的传播，促进了各地区人们的经济文化交流，促进了社会的进步和发展。(3分)。
(4)科教兴国战略。(3分)
26.(1)交子。(2分)中国的四川地区。(2分)。
(2)图一。(2分)。
(3)原因：商品经济的发展。(3分)意义：促进了商品经济的发展。(3分)
四、活动与探究(19分)
27.(1)昭君出塞。(2分)
(2)突厥、吐蕃、回纥、靺鞨、南诏。(5分);唐朝和吐蕃通过文成公主入吐蕃和金城公主入吐蕃实现了“和同为一家”。(3分)
(3)回族;(2分)伊斯兰教。(2分)
(4)态度：团结友好。(1分)
政策：民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同发展。(4分)
