以下文章小编为您整理的政治第十三单元测试题附答案（共含12篇），供大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“土豆我是地瓜”一样，积极向本站投稿分享好文章。
政治第十三单元测试题附答案
一、单项选择题（下列各题的备选答案中只有一项最符合题意，请把它选出来）
1．在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是（ ）
A．批评建议权 B．人身自由权
C．选举权和被选举权 D．受教育权
2．公民通过语言表达自己思想或见解的权利是（ ）
A．言论自由 B．出版自由 C．结社自由 D．人身自由
3．我国公民有集会、游行、示威的自由，这三项自由的共同点都是（ ）
A．若干人在室内集会 B．若干人在露天集会
C．若干人参加社会团体 D．若干人共同表达意愿
4．全国和地方各级人民代表大会代表的选举，一律采用（ ）
A．差额投票方式 B．等额投票方式
C．记名投票方式 D．无记名投票方式
5．下列选项中，属于我国宪法规定的公民享有的政治自由的是（ ）
①选举的权利 ②集会游行示威自由 ③言论出版结社自由 ④批评建议权 ⑤人身自由权
A．①③⑤ B．①④ C．①② D．②③
6．我国民主政治的基础是（ ）
A．公民享有政治自由 B．公民享有言论自由
C．公民享有集会自由 D．公民享有结社自由
7．公民的言论自由是（ ）
A．无限制的 B．绝对自由
C．要受到法律限制 D．想说什么就说什么
8．公民参加政治生活的首要权利是（ ）
A．平等权 B．言论自由 C．选举的权利 D．人身权利
9．社会团体要受国家的保护，就必须是（ ）
A．自由组织而成的社会团体
B．符合宪法和法律的规定
C．履行一定的法律程序的规定
D．符合宪法和法律规定，并履行一定的法律程序而组成的社会团体
10．有利于把人民群众的批评建议及时地传递到国家权力机关的制度是（ ）
A．代表联系群众制度 B．信访举报制度
C．新闻监督制度 D．其他监督制度
11．下列选项中属于选民直接选举的是（ ）
A．全国人大代表 B．省级人大代表
C．直辖市人大代表 D．乡级人大代表
12．根据我国宪法和法律规定，下列可能有选举权的人是（ ）
A．外国人 B．依法被剥夺政治权利的人
C．未满18周岁的人 D．受过纪律处分的人
13．下列对结社自由理解正确的是（ ）
A．它是不受限制的绝对的自由
B．结社不要履行一定的法定程序
C．它是为了一定宗旨，依照法定程序组织或者参加具有持续性的社会团体的自由
D．它是公民有聚集在一定场所，发表意见、表达意愿的权利
14．下列不属于我国公民享有政治权利的是（ ）
A．选举权利 B．受教育权 C．批评建议权 D．被选举权
15．选民如果是文盲或者因残疾不能写选票的可以（ ）
A．委托他信任的人代写 B．由选举领导小组指派人代写
C．由选举领导代写 D．通过口头表达
二、不定项选择题（下列各题的备选答案中至少有一项符合题意，请将符合题意的答案全部选择）
16．根据我国宪法，下列没有选举权的人有（ ）
A．未满18周岁的人 B．依法被剥夺政治权利的人
C．居住和工作在中国的外国人 D．受过行政处分的人，第十三单元测试_政治试题。
17．根据我国宪法的.规定，公民享有的政治自由包括（ ）
A．言论、出版自由 B．游行示威自由
C．集会、结社自由 D．人身自由
18．我国公民行使选举的权利，必须经过的法律程序有（ ）
A．选民登记 B．候选人竞选 C提名候选人 D．选民投票选举
19．按照我国选举法的规定，我国选举制度的基本原则，包括（ ）
A．普遍性和平等性原则 B．直接和间接选举并用原则
C．差额选举原则 D．无记名投票原则
20．我国公民有结社自由，公民可以依法组织或参加社会团体。下列选项中，属于社会团体的有（ ）
A．共青团 B．妇联 C．民主党派 D．股份有限公司
21．公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为；公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤其他公民的人格。下列对这句话理解的有（ ）
A．公民没有言论自由
B．公民有时会失去言论自由，有时会得到
C．言论自由不是绝对的自由
D．言论自由必须受到法律的约束
22．言论自由是公民有权通过语言表达自己的思想或见解的权利。公民表达思想或见解可以通过（ ）
A．口头方式B．演讲方式C．批评方式D．思维方式
23．选举权和被选举权（ ）
A．是人民管理国家的一项最基本的政治权利
B．是公民的惟一的政治权利
C．是由法律规定，并受到法律保护的
D．是属于我国公民诸多政治权利的首位
24．选举中，代表候选人的素质，应该是（ ）
A．能够代表人民，反映人民的意见和要求
B．具有一定的政治经验、文化水平和专业知识
C．具有一定数量的财产
D．具有一定的社会活动能力和参政议政能力
25．我国宪法所确认和保护的政治自由是（ ）
A．公民在法律范围内享有的表达意愿、参加社会生活和政治生活的基本权利
B．民主政治的基础
C．公民参与国家管理的基本形式
D．公民参加其他一切社会活动的先决条件
三、阅读简答
26．《现代快报》10月16日报道：昨天在江苏省人大对省环境保护厅工作评议会上，委员们尖锐批评了环境厅工作不力，政治试题《第十三单元测试_政治试题》。委员说，“马路越造越宽，楼房越盖越高，但水却越变越黑，空气也越来越难闻”。
问：（1）材料中人大委员们行使了什么权利？
（2）你认为人大委员们的提议应该产生哪些效应？
27．5月17日下午，对于广州市石井镇红星村的不少村民来说，是一个不寻常的日子。他们怀着愤怒的心情到市政府上访，因为村民直选不公道，他们不能选信得过的人作“当家人”。村民的上访，引起了广州市有关部门的重视。村民们依据《中华人民共和国村民委员会组织法》，决定依靠自己的力量，推选出了民间候选人。6月18日，村民举行了投票表决，终于第一次自己作主，选出了信得过的村里“当家人”。是晚，红星村鞭炮大作，村民们表现出前所未有的喜悦。
请问：红星村村民选出了自己信得过的“当家人”后，为什么表现出前所未有的喜悦？
四、分析说明题
28．195月7日午夜，以美国为首的北约悍然使用5枚导弹，从不同角度袭击我国驻南联盟大使馆，造成我优秀新闻工作者邵云环、许杏虎、朱颖不幸遇难，另有二十余人受伤，馆舍被严重毁坏。这一令全国人民愤怒的消息传入某校校园，该校二百多名学生，立即制作了“反对霸权、反对强权政治”的横幅标语，蜂拥上街，进行游行示威，以表达满腔的爱国热情。
请联系我国法律对公民行使政治自由的有关规定，简要评析该校二百多名学生的行为。
五、辨析题（判断正误，并说明理由）
29．言论自由就是自由言论。
六、阅读材料，回答问题
30．上海市临湖中学的两名初中学生，有一次放学回家路经大桥，观看江面时发现许多轮船上五星红旗陈旧不堪，有的机帆船上国旗已经发白，旗边破损人，有些轮船的旗杆上，竟然没有悬挂国旗。于是，这两名初中学生设法把意见反映给了上海港监的一位负责人。这位负责人非常重视中学生所反映的情况，立即通知有关部门检查船舶悬挂国旗的情况。过 了一段时间，浦江上航行的轮船上，鲜艳的五星红旗迎风招展。
联系材料中上海市临湖中学的两名初中学生的行为。谈一谈青少年如何当好国家的主人，争做一个好公民。
参考答案
一、1．C 2．A 3．D 4．D 5D 6．A 7．C 8．C 9．D 10．A 11．D 12．D 13．C 14．B 15．A
二、16．ABC 17．ABC 18．ACD 19．ABCD 20．ABC 21．CD 22．AB 23．ACD 24．ABD 25ABC
三、26．（1）材料中人大委员们行使了批评建议权利。
（2）人大代表对省环境保护厅工作提出了尖锐的批评，这将促使省环境保护厅的工作人员认真检查本部门工作中的不足，提高工作效率，严格依法办事，从而使群众关心的环境问题，得到进一步的解决。
27．作为村民无不希望自己的“当家人”，能关心村民生活，能帮助村民脱贫致富，能切实地为村民服务，替村民“讲话”。然而红星村村民以前从未能通过自己享有的选举权，选出自己信得过的“当家人”，而今天终于实现了，他们终于事有了真正的选举权，真正地成为村里的主人，参与和管理了村里的事务。因此，他们表现出前所未有的喜悦。
四、28．该校二百多名学生表现出高度的爱国热情和强烈的社会责任感，这是值得大家赞扬的。但是，他们没有依照我国法律所规定的程序，无组织、无领导蜂拥上街游行示威，是不正确的，也是违法的行为。我国宪法规定公民享有游行、示威的政治自由时，必须依照一定的法定程序。如，必须有负责人，必须事先向公安部门申请，并得到公安部门的批准等。
五、29．这种观点是错误的。言论自由是我国宪法规定公民享有的一项政治自由权利，公民在行使这一权利时，必须在法律许可的范围内，而不是不受任何约束，不是想说什么就说什么，不能损害国家、集体、他人的合法权利和利益。自由言论，是指公民有绝对的言论自由，想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这种无约束的自由是存在的，是无害的。
六、30．材料中上海市临湖中学的两名初中学生认真行使了自己的批评建议权，表现出了高度的社会主人翁意识。青少年学生应该向这两名学生学习，在日常生活中，善于观察社会，分析社会中存在的不良现象，多从国家建设的角度，多从主人翁的角度，想一想，做一做。热爱祖国，关心社会，积极为国为民献计献策，做一个好公民。
第二单元测试题附答案
一、单项选择题
1.下列哪个不是地图的基本要素
A.比例尺B.等高线C.方向D.图例
2.如果在地图上量得两地间的直线距离为3厘米，图上比例尺是1：10000000，算得两地间实地距离大约是()
A.300千米B.3000千米C.30千米D.3千米
3.绘一张学校平面图，采用下列哪种比例尺较合适()
A.1：1000B.C.1/30000000D.图上1厘米代表实地距离3千米
4.在画有指向标的平面图上，确定方向方法是()
A.面对地图“上北下南，左西右东”B.不论什么样的地图，均用经纬线确定
C.根据指向标箭头指向北方来确定方向D.经线指示南北方向，纬线指示东西方
5.站在地球的什么位置，四面方向都是北()
A.赤道B.南极C.北极D.北回归线
6.下面的等高线地形图所表示鞍部的地形部位是()
ABCD
7.世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米，死海湖面在海拔-400米，两地相对高度是()
A.8444米B.9244米C.8999米D.-9244米
8.下列四幅图的比例尺,最大的一幅是
A1:5000B.C一千万分之一D图上1厘米代表实地距离是20千米
9.图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围就：()
A.越大B.越小C.不能确定D.一样
10.表示山脊的是()
11.比例尺表示成数字式是()
A.1∶1000B.1∶10000C.1∶1000000D.1∶10000000
12.关于比例尺的正确概念是：()
A.表示实地距离比图上距离放大的'程度B.表示图上面积比实地面积缩小的程度
C.表示图上距离比实地距离缩小的程度D.表示图上距离比实地距离放大的程度
13.绘制一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最适合：()
A.1∶1000B.1/3000000C.D.图上1厘米代表实地距离2千米
14.等高线上的数值表示：()
A.海拔B.相对高度C.与另一地点垂直距离D以上都不对
15.地点(60°W，10°N)位于另一个地点(15°E，70°N)的什么位置：()
A.东南B.西北C.西南D.东北
16.下列图例是小明从“北京城市图”上描画下来的，可能描画错误的是()
A.常年河、湖B.铁路C.省、自治区、直辖市界D.水库
17.公路AB的延伸方向是()
A.东西走向B.南北走向
C.西南—东北走向D.东南---西北走向
18.读某地区等高线地形图。小畅在图中甲地遇上了泥石流,他机智地逃离了危险。小畅选择的逃生路线最有可能是：
A.①B.②C.③D.④
19.在野外，我们经常需要寻找方向。下列哪些方法能够帮助我们定方向：
①晴朗的夜空用北极星定方向②用指南针定方向③根据太阳东升西落定方向④在森林中，用树木的叶子的稀密程度定方向
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
20.在分层设色地形图上，绿色表示的地形类型是()
A.平原B.高原C.山地D.盆地
第Ⅱ卷非选择题
21.读图做题
(1)A、B两图中，比例尺较大的是。
(2)北京位于天津的方向。
(3)如果火车以每小时120千米的速度行驶，坐火车从北京到天津，需多长时间?
(4)A图中有一个符号表是京杭大运河，请找出来，画在下面的横线上：。
(5)从图中，还可以得到很多信息：比如，图幅相同比例尺大的地图，内容(填详细或粗略)，范围(填大或小)。
22.读图做题
(1)写出下列三幅图中各点的经纬度。
ADF
GIH
(2)上述各点中，南半球的是，北半球、西半球的是，北半球，东半球的是，南半球，西半球的是。
(5)图中最适宜修建水库的地点在什么地方，在图中用：“||”画出。
23.下图是某校七年级学生画的一幅学校平面图。这幅图看上去很工整，但是不容易看懂，原因是缺少了一些基本要素。请你在图中和图的旁边帮他添上，把这幅图补充完整。
24.读我国某地区地形图，完成下列各题。
(1)关于图中的地形类型，正确的是()(双选)
A.①处是山峰B.②处是山谷
C.③处是鞍部D.④处是山脊
(2)该图的比例尺用文字式表示为
(3)某日中午，周庄的炊烟纷纷飘向李庄，此时该地的风向是。
(4)周庄与李庄两处乡村聚落，更容易发展成集镇的是。
(5)图中河流有甲、乙、丙三条支流，其中画错的一条是。
(6)如果图中A点的温度是12.4°C，那么B点的温度是°C。
参考答案：
第一部分选择题
1—5BAAAC6—10BCABC11—15CCAAC16—20CCADA
第二部分综合题
21.(1)A(2)西北(3)1小时左右(4)(5)详细小
22.(1)A(40°N，120°E)B(30°N,130°E)C(20°N,140°E)D(10°N,160°W)E(10°N,130°E)F(0°,150°W)G(30°S,170°E)H(40°S,170°E)
I(30°S,160°W)(2)G、H、I，D、E，ABC,GHI.
23.要求与提示：比例尺(范围在1：500到1：10000之间);图例(在图旁用相应符号表示楼房、操场、草坪、树木、花坛、厕所、水池等);注记(在图上具体位置标注名称或数字，如校门、教学楼、篮球场等);指向标(用箭头表示出南或北)和图名(某学校平面图)
24.(1)AC(2)图上一厘米代表实地距离五百米(3)东南风(4)李庄(5)丙(6)10
初三政治单元测试题及答案
一、选择题(请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。)
1.小明和小龙谈起理想和现实的问题。小龙的观点认为：理想和现实有很大的差距，理想只是美好的幻想而已。小明说：理想和现实之间虽然有差距，但理想是可以实现的。为了使理想变为现实，( )
① 我们应该对人生作出规划
② 我们要懂得具体理想不是一成不变的，而是发展变化的
③ 有了理想以后，任何情况下都不能改变
④ 我们要认识到通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
2.下列关于艰苦奋斗的说法，错误的是( )
A.人类社会的发展史，就是一部人类艰苦奋斗的创业史
B.艰苦奋斗不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的
C.艰苦创业，在不同时代有不同的内容
D.现在人们的生活水平提高了，过多地提倡艰苦奋斗不利于刺激消费，推动经济发展
3.下列说法中正确的是( )
A.理想一旦确立，就不应再改变、调整
B.理想是一种超越现实的奋斗目标
C.我们的具体理想有时需要根据自己的能力、兴趣等实际情况进行适当调整
D.理想是超越自身能力、需要努力才能实现的奋斗目标
4.不同的人有不同的理想，同一个人也可以有很多理想，但通向理想的路只有一条，那就是( )
A.等待机会 B.学会善于抓住机遇
C.精心设计 D.脚踏实地、全力以赴地奋斗
5.面对学习压力，下列做法中错误的是( )
A.明确学习意义 B.消极对待压力
C.培养学习兴趣 D.端正学习态度
6.正确对待考试压力，获取成功的重要途径是( )
A.以平常心对待考试 B.调整自我期望
C.树立正确的考试观念 D.增强自身实力
7.九年级学生面临的人生重大选择主要是( )
A.升学与就业 B.理想与现实
C.痛苦与幸福 D.金榜题名与名落孙山
8.在作出人生的重要选择前，应怎样做才能作出最佳选择?( )
① 了解自己的特长 ② 弄清自己的真实需要
③ 多方面收集信息 ④ 认清自己的兴趣、爱好
⑤ 学会辨别、筛选信息
⑥ 考虑目标的重要性和实现的可能性
A.①②④⑥ B.①②③⑤⑥
C.①②③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
9.中央电视台主持人撒贝宁在中学时，就希望成为一名出色的节目主持人。为了实现自己的理想，他每天都要挤出两个小时的时间练习朗诵，提高自己的普通话水平和朗诵能力。经过不懈努力，他终于在大学期间就当上了节目主持人。这时他又面临新的挑战，既要按时完成学业，又要参加节目制作。为了应对挑战，他重新安排自己的作息时间，挤掉了许多休息时间，最后，他不仅以优异的成绩完成了学业，而且还成为了一名颇受观众喜爱的节目主持人。撒贝宁的事例告诉我们( )
① 实现理想要付出艰辛的努力
② 实现理想需要对人生作出规划
③ 只要作出具体的规划就能实现自己的理想
④ 只要理想正确就能实现
A.①② B.①②③④ C.①②③ D.①④
10.10月17日，一代文学巨匠巴金永远地离开了我们。巴金生前十分重视学习，到了晚年他仍然坚持每天看书六小时以上。他经常用活到老、学到老这样朴实的话语来教育他的子女。巴金的事例告诉我们( )
① 要养成主动学习、终身学习的'好习惯
② 年轻时要努力工作，到了晚年再努力学习
③ 到了晚年更要认真学习
④ 要珍惜在学校学习的机会，确立终身学习的观念
A.③④ B.①②③④ C.①④ D.①②③
11.马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类社会终将发展到共产主义社会。下列对共产主义社会的正确看法是( )
① 物质财富极大丰富 ② 人民精神境界极大提高
③ 每个人自由而全面发展 ④ 社会将没有矛盾和竞争
A.①②④ B.①②③ C.①④ D.①②③④
12.按世界银行的极端贫困标准，1950年，中国极端贫困人口占世界极端贫困人口总数40%以上，多达5.5亿人;1978年，中国极端贫困人口是2.5亿;到已降至8 800万人。贫困人口占全国总人口比例也从1981年的49%下降为20的6.9%。对这一事实理解错误的是( )
A.我国现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康
B.社会主义的根本任务就是要消灭剥削，消除两极分化
C.社会主义要实现共同富裕，实现共同富裕就要消除贫困
D.消灭贫困是坚持科学发展观和构建和谐社会的要求
13.我们要在21世纪头，集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，就要使( )
① 经济更加发展，民主更加健全
② 科教更加进步，文化更加繁荣
③ 社会更加和谐,人民生活更加殷实
④的国内生产总值比翻两番
A.①②③④ B.①③ C.③④ D.①②③
二、判断题(请在你认为正确的题后括号内打，反之打。)
14.实现理想，需要对人生作出规划。( )
15.我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。变，是为了缩短理想和现实之间的距离，推动理想的现实。( )
16.千里之行，始于足下。今天的学习是为理想的实现打好基础。( )
17.学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。因为学习压力而出现一些生理、心理反应是不正常的。( )
18.由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。( )
三、简答题
19.我们的共同理想和最高理想分别是什么?二者之间的内在关系是怎样的?
20.我国现阶段的小康是什么样的小康?全面建设小康社会的蓝图是什么样的?
21.我们都希望实现自己的理想，可是理想和现实之间总会有些差距。要实现自己的理想，我们应该做些什么呢?
22.人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。人类从此进入终身学习的时代。请你谈谈对终身学习的认识。
四、辨析题
23.实现了现阶段我国各族人民的共同理想，就等于实现了人类的最高理想。为实现现阶段我国各族人民的共同理想而奋斗，就是为实现人类的最高理想而奋斗。
五、分析说明题
24.许振超，青岛港桥吊队队长，一位当代产业工人的杰出代表。
上学时的许振超品学兼优，有着考大学、当工程师和科学家的美好憧憬。来到青岛港当上装卸工人后，许振超孜孜不倦地学习、兢兢业业地工作，做出了不平凡的业绩。他原本只有初中文化，却在几十个春秋中结合本职工作自修了大学机电专业所有课程，掌握了需要大学科班出身才能驾驭的当代最先进的吊桥操作和修理技术，并带领他的团队两次创造集装箱装卸世界纪录。他的工友称他为桥吊专家，青岛港将这一世界纪录命名为振超效率。
许振超深有感触地说：
一个人可以没文凭，但不可以没知识;可以不进大学殿堂，但不可以不学习。
干活不能光用力气，还要动脑筋;干一行，就要爱一行，精一行。
咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。
(1)是什么促使许振超坚持不懈地学习?
(2)他是如何理解学习的?
(3)许振超对待学习的态度对你有什么启发?
六、透视自我
25.艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。艰苦创业在不同时代有不同的内容。请回答：
(1)在现实生活中，我们需要在哪些事情上发扬艰苦奋斗的精神?
(2)在今后的学习和工作中，我们应该怎样发扬艰苦创业的精神?
26.(1)在生活中，你有哪些面对压力反而表现得更好的经历?
(2)你曾听说过哪些有关压力的说法?
(3)概括上述经历和说法，谈谈你对压力的认识。
(4)同样的课程，有的同学越学越有趣、越轻松，有的同学则越学越觉得是一种负担;有的同学可以连续几个小时玩游戏仍余兴未尽，上课却觉得累。这是为什么?
七、为我加油
27.当你在规划初中毕业后的人生道路时，难免会听到一些来自周围的声音和来自内心的呼唤，其中有的会激励我们迈向人生目标，有的会成为我们找寻梦想的绊脚石。你能分辨出这些声音是什么吗?
外来的声音：
父母希望我念高中;
有更高的社会地位;
内心的呼唤：
我想读职业技术学校;
我想当一名篮球运动员;
(1)当这些声音有冲突的时候，你该怎么办?
(2)这些声音将促使你作出怎样的决定?
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.D 3.C 4.D 5.B 6.D 7.A 8.C 9.A 10.C 11.B 12.B 13.A
二、判断题
14. 15. 16. 17. 18.
三、简答题
19.我们的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家;最高理想是共产主义。二者之间的内在关系是：实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
20.(1)我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
(2)全面建设小康社会的蓝图是：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
21.要实现自己的理想，需要我们对人生作出规划;有时需要根据自己的能力、兴趣等实际情况对理想进行适当的调整;需要我们脚踏实地、全力以赴地奋斗;需要我们不屈不挠、坚持不懈;等等。
22.(1)在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
(2)终身学习要求我们珍惜在校学习的机会，确立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的兴趣。
四、辨析题
23.这种观点是不对的。因为实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件、打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。从这个角度看，在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
五、分析说明题
24.(1)许振超认识到：在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
(2)他说：一个人可以没文凭，但不可以没知识;可以不进大学殿堂，但不可以不学习。
(3)许振超对待学习的态度告诉我们：学校学习只是个人成长中的一个阶段，初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来;人人学习，成就祖国辉煌的明天!六、透视自我
25.(1)在现实生活中，我们应该在各方面发扬艰苦奋斗的精神。
(2)在生活方面，艰苦奋斗是指勤俭节约、艰苦朴素，不讲究吃穿，不追求名牌，自觉抵制贪图享乐，相互攀比的不良思想，反对铺张浪费、奢侈挥霍;在工作方面，艰苦奋斗是指不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业。在学习方面，艰苦奋斗要求刻苦钻研，上课要认真听讲，作好笔记，认真完成各科作业，考试不作弊等。所以，我们讲艰苦创业，除了包含物质消费方面的内容外，更重要的是倡导一种工作态度、生活作风。
26.(1)比赛时跑得比平常更快;唱歌比赛时唱得比平常更好;舞蹈比赛时舞跳得比平常更好等。
(2)石墨经过高温、高压，可形成金刚石;不用力拍打，球无法弹得更高;高压水龙头的水射得更远等。
(3)学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。压力通常既给我们带来积极影响也带来消极影响。虽然我们不能改变压力本身，但我们能够调节对压力的认识和评价。接受压力，接受不完美，变消极认知为积极心态，情绪就能平和。谋事在人，成事在天，坦然接受压力和不够完美的结果，能有效地缓解压力。
(4)学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。
七、为我加油
27.(1)在我们规划初中毕业后的人生道路时，常常会听到一些来自周围的不同声音，受到各种因素的影响。这时候我们一方面要认真听取父母、老师的建议，另一方面要弄清自己的真实需要。当二者发生冲突时，我们应该主动跟父母、老师交流，告诉他们自己的真实想法以及这样想的理由，只要是合理、正确的，相信他们会理解我们。
(2)首先，我们要学会自己作出选择，不能因为外来因素的影响，弄不清自己的真实需要。只有学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理选择时，享受到成功的快乐;或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。其次，在作出选择之前，我们还要掌握一些科学的方法和策略。要多方面收集信息，学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。最后，我们要为自己的选择担负起责任。
高二政治下册唯物论单元综合测试题(附答案)
1、徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋.这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品 ( )
A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分
C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋
2、“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明( )
A.正确意识和错误意识都来源于客观世界 B. 正确意识和错误意识都来源于主观世界
C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界
D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界
3、目前我国的改革已涉及经济、政治、文化等各个领域，新事物不断涌现。随之，在十七大报告中出现新名词：“生态文明、公民意识 、财产性收入”等。6月27日，上海闵行区一栋在建的13层住宅楼连根“卧倒”，随之产生20热词“楼脆脆”。这表明人民的思想意识( )
①是对客观世界的能动反映 ②取决于词语含义的改变
③随着社会生活的变化而变化 ④需要借助语言这一物质外壳表达出来
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4、下列属于人脑对客观事物的反映的是 ( )
①人的思维意识 ②人的具体感觉 ③人的抽象思维 ④人的科学预见
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
5、世界的本质之所以是物质，是因为 ( )
①自然界的存在与发展不以人的意识为转移 ②人们只能利用自然物，而不能改变自然物
③世界是由各式各样的物体组成的 ④社会的存在与发展是客观的
⑤人们的活动是追求物质利益的活动 ⑥意识是客观存在在人脑中的反映
A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ①④⑥
6、(黑龙江哈三中学段测试)意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。之所以作出这样的判断，其依据在于，劳动和社会交往( )
①创造了丰富的物质财富 ②提供和丰富了意识的内容
③促进了意识的表达手段——语言的产生 ④促进了意识的物质器官——人脑的生成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在日本，有一种乌鸦，能将坚果丢到公路的斑马线上，让汽车碾碎，然后在汽车遇到红灯停车时去吃。据此，有人认为，有些动物也是有意识的。这一观点( )
A.否认意识是社会发展的产物 B.否认了意识是自然界的产物
C.正确，因为有些动物确实很聪明 D.否认了意识是人脑特有的机能
8.在电脑的控制下，机器能够“自动”地命中目标。因此，有人说电脑也是有意识的，这种观点否认了
①电脑也会产生意识 ②意识是人脑特有的机能
③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识是生物特有的能力
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
9.(2010山东潍坊三县联合期中)龙是中华民族的象征，对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感!龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明
①观念的东西是人脑对客观事物的能动反映 ②一切观念都是对现实的模仿
③意识是人脑特有的机能 ④任何观念都可以从现实世界中找到其本质“原型”
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
10、意识的能动作用突出表现在意识能够 ( )
A.反映事物的本质和规律 B.指导人们通过实践改造客观世界
C.直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化 D.对物质起决定作用
11、对物质和意识的辩证关系应这样表述 ( )
A.物质决定于意识，意识反作用于物质 B.物质是世界的本原，意识是物质的反映
C.物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D.物质第一性，意识第二性
12、是农历中的虎年，《说文解字》称：“虎，山兽之君也。”在中国文化中，虎代表着刚用威猛，驱凶辟邪、吉祥如意，有关虎的图腾崇拜和文化传说成为中华民族沟通人神、联系自然、祈福辟邪、生生不息的一种文化现象。这表明 ( )
A.意识是客观存在的正确反映 B.意识是人脑的机能
C.意识活动具有主动创造性 D.意识具有主观随意性
13、新农村建设中,要改变落后地区经济发展的状况,地方政府应当因地制宜,制定相应的发展战略.这其中蕴含的哲学道理是 ( )
A.一切从实际出发,实事求是 B.意识对物质具有反作用
C.发挥意识的能动作用 D.意识能够正确反映物质
14、面对金融危机这一全球性挑战，世界各国需要加强政策协调、密切合作、共同应对。在这关键时刻，坚定信心比什么都重要。这一论述表明，信心作为对前景的良好预期( )
①能够改变经济规律的客观性和普遍性 ②可以推动经济主体对经济活动的积极参与
③能够摆脱物质条件制约，促进经济复苏 ④可以促进经济形势向好的方向转化
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
15、在全社会大力弘扬载人航天精神，就是要像广大航天工作者那样，面对科技高峰不畏难，面对尖端技术敢攻关，以强烈的事业心和进取心，争创一流，争创卓越，不断开辟前进的道路。这说明( )
A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 B.正确的意识对事物的发展有时起决定性作用
C.精神力量可以直接变为物质力量 D.必须重视主观能动性的发挥
16、《阿甘正传》中的阿甘，是个平凡甚至简单的小人物，智商很低，却有很多高智商者缺乏的美德：“诚实、守信、认真、勇敢，重视感情”。他不停地奔跑，不停地向前，单纯，而又执着，不知让多少观众深深感动。这表明 ( )
A.特殊人物的意志能够突破规律的制约 B.人的意志无所不能
C.高昂的精神，可以催人向上，促人奋进 D.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
17、208月4日，中国经济网发表文章《大力弘扬伟大的抗洪救灾精神》。文章说，今年入汛以来，我国遭遇了历史罕见的洪涝灾害，我们要用伟大的抗洪救灾精神增强群众抗灾自救、灾后重建的信心，鼓舞大家团结一致，战胜困难，渡过难关。这表明 ( )
A.物质和意识的关系中，意识是第一位的 B.意识对物质有巨大的能动作用
C.物质和意识的关系中，物质是第一位的 D.只要有了意识，人的活动就一定能成功
18.(2010江苏海门中学期末)可持续发展战略作为一种全新的发展思想和发展战略，是20世纪80年代末人类从西方国家经济发展走过的浪费资源、污染环境，给人类造成威胁的弯路得出的正确选择。这一战略的实施必将有利于生态环境的保护、经济的繁荣和社会的全面进步。材料体现的哲理有
①物质决定意识 ②意识反映物质 ③意识对物质具有反作用
④想问题、办事情要从实际出发，实事求是
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
19.宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是( )
A.人的头脑主观自生的 B.客观事物直接作用了人脑的结果
C.人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映 D.现实生活中完全找不到
20、中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”的说法。这说明
A、意识对改造客观世界有指导作用 B、人能够能动的认识世界
C、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D、人类的意识具有能动性
21、“精神不是万能的，但没有精神又是万万不能的。”对这句话的正确理解是( )
①精神不是万能的，它的作用时有时无
②人类社会的活动是有意识、有目的的，正确的意识对客观事物具有指导作用
③精神力量往往是具有决定作用的力量 ④意识的能动作用是受物质决定作用制约的
A、①② B、②④ C、②③ D、①④
22.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”从哲学上看，这一现象表明( )
A.不同的人对客观事物的反映是有差别的 B.意识是人脑对客观存在的主观映象
C.意识是物质发展到一定阶段的产物 D.人脑总是不能如实地反映外界事物
23.“树欲静而风不止”，这句话反映了 ( )
A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B。世界上一切事物都是物质的
C。运动是物质的根本属性 D。物质决定意识，意识对物质有反作用
24.庄子说:“方生方死，方死方生。”从哲学上看，这就话( )
①夸大了事物的运动和发展，夸大了事物的绝对性和连续性②否认了食物的相对静止，否认了事物的间断性③符合唯物辩证法关于事物运动的观点④把事物看成是瞬息万变，不可捉摸的，是不可知论的观点
A. ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③
25.2010年8月9日著名物理学家史蒂芬•霍金再曝惊人言论，称地球将在2内毁灭。霍金说：“人类已经步入越来越危险的时期，由于人类基因中携带的‘自私、贪婪’的遗传密码，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽。”因此，只有世界各国共同参与，达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启示我们( )
①只要充分发挥人的主观能动性，就能正确处理人与自然的关系 ②树立正确的生态意识，作出正确的行为选择 ③自觉尊重客观规律，改变规律，为人类谋福利 ④要使主观符合变化发展了的客观实际，着眼于整个生态系统
A.②③ B.②④ C.①③ D.①③④
26、明月何皎皎。几千年前，中国人根据对月亮形象的观察给月亮编织了一个美丽的故事。上面有月宫，琼楼玉宇;有仙子，美丽的广寒宫主嫦娥;有伐桂的吴刚，有捣药的玉兔，那里是一个天上人间。
请简要分析“人们能够给月亮编织出美丽故事”所说明的唯物论道理。(6分)
27、重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七大四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。(9分)
28、年 12月7日—18日，联合国气候变化会议在丹麦哥本哈根召开。国务院总理温家宝与会并发表了题为《凝聚共识 加强合作 推进应对气候变化历史进程》的重要讲话，全面阐述中国政府应对气候变化问题的立场、主张和举措。为此，济南市某中学高二(2)班同学开展题为“节能减排与我和我们的城市”的探究活动。请你身临其境参与探究：
同学们在探究中了解到：针对日益严重的空气污染，自，济南市政府作出决策，启动“绿色济南工程”。3年来，主要采取了以下措施：大力推行机动车尾气净化处理，严格新轻型机动车准入制度，实施绿色公交;加强工地环境管理，实行封闭施工，控制地面扬尘;严格控制燃煤废气排放，推广燃煤锅炉燃烧自动控制技术，提高燃烧效率等。凡此种.种，促成了本市空气质量的好转。
结合材料，请从辩证唯物论的角度，分析济南市空气质量不断改善的原因。(10分)
答案：
1-5 CABDB 6-10 DDCBB 11-15 CCADD 16-20 CBDCC 21-25 BBACB
26、(1)①根据对月亮形象的观察和现实生活给月亮编织故事说明物质决定意识，意识是客观存在的主观映像。(4分)②人们对月亮编织故事说明人能够能动地认识世界，意识具有主观创造性和自觉选择性，意识具有能动作用。(4分)
27、(1)物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。
(2)规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。
28、(1)物质决定意识，要求一切从实际出发。济南市政府坚持从本市空气质量的实际出发，针对日益严重的空气污染，作出启动“绿色济南工程”的正确决策;(3分)
(2)意识对物质具有能动作用，对改造世界具有指导作用。济南市政府在正确意识指导下，启动“绿色济南工程”，采取相关措施，实现了蓝天目标，空气质量转好;(3分)
(3)规律的客观性和普遍性要求我们要尊重规律，按客观规律办事。人们发挥主观能动性能够认识和利用规律。在实施“绿色济南工程”中，遵循了生态规律，使济南市空气质量不断改善。(3分)
七年级政治下册单元测试题及答案
一、选择题(每题4分，共48分)
1、下列属于中华人民共和国公民的有( )
①西部贫困女学生 ②街道保洁员刘阿姨 ③被剥夺政治权的罪犯薛某 ④加入日本国籍的中国乒乓球员李某
A、①②③ B、①②④ B、①③④ D、②③④
2、每个人都生活在一定的家庭之中. 以下说法中, 正确的是( )
A、家庭是孩子的第一所学校, 父母是孩子的第一任老师
B、家庭是成年人的活动场所, 父母是孩子的第二任老师
C、孩子受教育是学校的事, 父母没有必要监护孩子
D、父母只管孩子的吃、穿、用, 用不着教育孩子
3、右边漫画《回家后》告诉我们，必须依法加
强对未成年人的( )
A、 社会保护 B、学校保护
C、家庭保护 D、司法保护
4、第五次全国人口普查结果显示：大陆人口中文盲为8507万，文盲率由第四次人口普查的15.88%降为6.72%，下降了9.16%。上述数字表明( )
A、我国的人口素质以达到很高水平B、我国人口的科学文化素质明显提高
C、我国人口的思想道德素质得到很大的提高 D、我国不需要实行计划生育了
5、江泽民同志在中央人口资源环境工作座谈会上强调，要扎扎实实做好人口资源环境工作，坚定不移地实施可持续发展战略。这是为了( )
①实现我国经济和社会的持续发展 ②中华民族的子孙后代始终拥有生存和发展的良好条件 ③正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ④开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
6、在现代化建设中，面对我国人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略，这就要求我们( )
①正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ②主要满足当代人的需求，而不考虑后代人满足其需求的能力 ③努力寻求一条人口与经济、社会、资源、环境相互协调发展的道路 ④主要满足后代人的需求，而不考虑当代人满足其需求的能力
A、①② B、②④ C、①③ D.、③④
7、下列说法正确的是( )
A、人类开发利用自然资源，环境势必会被破坏和污染
B、人类通过适当开发利用自然资料，有利于生产发展和人民生活
C、人们通过生产劳动，一定会使环境美化
D、要为人类造福，一定需要大量的人口
8、据统计，中国55个少数民族现有总人口1亿多，占全国人口的8.41%。在历届人大、政协中，少数民族和委员所占的百分比，都大大超过少数民族在全国人口所占比例。这体现了( )
A、各民族共同繁荣 B、我国各民族分布的特点
C、民族大团结
D、各民族都是国家的主人，都有以平等的地位参加国家和本民族事务的管理
9、我国是一个统一的多民族国家。维护民族团结，既是国家的事，也是我们每个公民应尽的义务。以下不属于公民青少年义务的是( )
A、尊重个民族的风俗习惯 B、尊重个民族的语言文字
C、反对制造民族纠纷的行为 D、尊重民族的宗教信仰
中宣部、教育部日前印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》决定，从开始将每年9月确定为中小学弘扬和培育民族精神月，要求各地结合新学年开学、新生入学教育、公民道德宣传日和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。据此回答1012题
10、下列对民族精神认识正确的有( )
① 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 ②民族精神是我国的立国之本 ③一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格不可能自立于世界民族之林
④我们要不断丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神
A. ①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ②③④
11、天行健，君子以自强不息所体现的是( )
A、进取精神 B、浩然正气 C、奉献精神 D、爱国情怀
12、为弘扬和培育民族精神，我们青少年要( )
①努力学习和吸收中华民族的一切传统文化，并发扬光 ②继承中华民族的传统美德和革命传统 ③古为今用、洋为中用不断创新，不断发展 ④大力发扬艰苦奋斗的创业精神
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
二、判断题(下列观点，正确的在题后括号内打，错误的打。每题1分，共6分)
13、王晓民是未成年人，他不是中华人民共和国公民。( )
14、中华人民共和国公民就是我国的广大劳动人民。( )
15、人多力量大，所以我们增加人口数量，提高人口素质。( )
16、我国既是资源大国又是资源小国，这是自相矛盾的说法。( )
17、汉族是我国最大的民族，少数民族应改变自己的习俗，与汉族融合。( )
18、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，社会主义现代化建设时期也要发扬。( )
三、简单题
19、正读八年级的广西壮族女孩小玉，认为自己是少数民族人，又未满18周岁，就不是中国公民，你说对吗?为什么?
20、从民族关系的角度谈谈为什么要实行西部大开发战略?
四、分析说明题
21、阅读右边的材料，运用所学知识回答：
(1)面临严峻的资源和环境形势，中国现代化建
设应选择什么样的.发展战略?
(2)这一战略的含义是什么?
(3)这一战略对我们提出了哪些要求?
22、西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人，特别讲信用。凡答应了的事，无论多么困难，他都想方设法办到。当时流行一句谚语：得黄金百斤，不如得季布一诺。对此八年级2班的同学有不同的看法。
小李：诚信是中华民族的传统美德，我们中学生要积极继承和弘扬。
小林：那是古代的美德，现代人都很虚伪，不讲诚信，中学生为了适应社会，也要学会虚伪。
对此，你有什么看法?
五、探究实践题
23、欣赏漫画《垂钓》和《兄弟，借点水吧!》，
回答下列问题：
(1)漫画反映了我国面临着什么问题?
(2)你生活的地区有没有类似的问题，简要说明
情况，并说明原因。
(2)对此，国家，个人应该怎么做?
参考答案及提示
一、选择题(每题4分，共48分)
1、A 2、A 3、C 4、B 5、C 6、C
7、B 8、D 9、C 10、B 11、A 12、C
二、判断题(正确的在括号内打，错误的打。每题1分，共6分)
13、 14、 15、 16、 17、 18、
三、简单题(每题6分，共12分)
19、不对。只要具备一国国籍，不论性别、年龄、文化程度、民族和种族、职业等如何，都是该国公民，具有中华人民共和国国籍的广西壮族女孩，就是中华人民共和国公民。
20、我国是一个统一的多民族国家，新中国的成立，开辟了中国了中国各民族平等、团结、互助的新时代。为了促进民族平等、团结、共同繁荣，我国实行了西部大开发战略，把西部的资源优势转化为经济优势。
四、分析说明题(每小题10分，共20分)
21、(1)可持续发展战略。
(2)含义：既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需求的发展。
(3)正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，坚持保护环境和资源的基本国策。
22、季布信守承诺的故事告诉我们，为人诚实，言而有信，能得到别人的信任;而不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。诚信等中华民族传统美德我们要继续发扬广大，虽然在现实生活中有不讲诚信的人，但是只是少部分，这样的人终究会失信于人，害人害己。所以，作为中学生要从小做起，从小事做起讲诚信，发扬诚信的传统美德。
五、探究实践题(本题14分)
23、(1)资源问题(2)略
(3)国家：坚持可持续发展战略，坚持科学的发展观，坚持保护资源和环境的国策。个人：要坚持贯彻保护环境和资源的国策，节约用水，不污染水资源。等等
九年级政治第三单元测试题及答案
知识梳理：
1.正确认识国际舞台上的中国;从我国仍然处于社会主义初级阶段出发，要实现现代化，必须长期坚持以“三个代表”重要思想为指导;必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线一百年不动摇;正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系;必须坚持“民族区域自治制度”这项基本政治制度，坚持“一国两制”，坚决反对“”，切实维护民族团结和祖国，这是包括青少年在内的各民族中华儿女的共同责任和义务。
2.坚持对外开放的基本国策，做到“引进来”和“走出去”相结合，以开放促改革、促发展。根据我国的人口、资源、环境国情必须坚持发展理念，实行计划生育和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，而且要落实到具体实践中去。
3.科技是第一生产力;百年大计，教育为本。立足我国科技和教育国情，我们只有坚定不移地实施科教兴国战略，才能夺取全面建设小康社会新的伟大胜利，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
4.中华文化源远流长，博大精深，有着极为悠久的历史，极富生命力和创造力;有着生生不息、历久弥新的传统美德和民族精神。我们一定要充分认识和了解，并加以传承，使自己真正成为民族文化和民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
实践活动平台：
全国“孝亲敬长”道德楷模罗映珍的感人事迹经媒体集中报道后，感动了社会上许许多多的人，在社会上引起强烈反响。当作为云南省缉毒英雄的罗金勇(丈夫)在回家探亲途中与毒贩英勇搏斗而成为植物人时，她没有选择放弃，而是用坚忍的毅力、博大无私的爱，600多天如一日照顾、护理丈夫。功夫不负有心人，如今罗金勇终于有所好转。请你以罗映珍的事迹为主要载体，自拟主题，撰写一份倡议书，号召全州中小学生发出向罗映珍夫妇学习。
夯实基础，强化训练(友情提示：在学习中增强能力，在提升能力中锤炼品德。)
一、我来选择(下列各题只有一个最佳答案，请你慎重选择哟!)
1.胡锦涛在十七报告中指出：科学发展观，是立足我国的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。这里所指的基本国情是指
A、众多的人口
B、严峻的环境形势
C、资源的过度开发利用
D、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
2.十六大以来的五年是不平凡的五年。经济实力大幅提升;改革开放取得重大突破;人民生活显著改善。可以说：各项事业都取得了辉煌的成就。能够取得辉煌成就的根本原因在于( )
A、坚持以人为本，落实科学发展观B、坚持了党在初级阶段的基本路线
C、坚持了初级阶段的基本经济制度D、坚持了计划生育的基本国策
3.至的4年，我州委、州政府提出“以发展为第一要务，以招商引资为第一重点，以改善环境为第一要素，以党政一把手为第一责任人”的经济工作思路，经济建设和社会发展都取得了可喜的新成就。可以这样说：真是活力涌山乡，人民笑开怀!之所以会出现这样的可喜局面，与之密切相关是( )。
①党和政府的正确领导 ②坚持对外开放的基本国策 ③全州人民的共同奋斗 ④完全依靠外省和外国支持
A、①②③ B、②③④C、①②④D、①③④
4.为促进农业增效、农民增收，我州大量新成果、新技术通过产业开发，迅速运用到农业生产之中，提升了农业产业化扶贫的科技含量，示范推广成效显著，为推进以建设小康社会为目标的“二次创业”，发挥了重要作用，产生了巨大的社会经济效益。这给我们的启示是()
A、坚持自主创新战略B、创业只需科技，不需创新
C、坚持艰苦创业精神D、创业只需创新，不需科技
5. “苟利国家，不求富贵”这句名言所体现的民族精神是( )
A、敬业乐群、公而忘私的奉献精神 B、天下兴亡、匹夫有责的爱国情操
C、鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范 D、大道之行、天下为公的社会理想
6.右边漫画《奢侈》给我们的启示是()
A、我国资源丰富，可以无限开发利用
B、必须坚持可持续发展战略
C、开发资源不需落实科学发展观
D、开采者资源忧患意识很强
7.206月15日，上海合作组织成员国家首理事会第六次会议在上海举行;年10月5日，第100届中国出口商品交易会在广州隆重举行;2006年11月，中非合作论坛北京峰会在北京举行。我国成功地举行这几次盛会，受到国际社会的高度关注和积极评价。这表明()
A、我国在国际地位日益提高 B、我国是一个历史悠久的文明古国
C、只有社会主义才能发展中国D、社会主义制度已为世人景仰
8.当前，“”分裂势力加紧进行分裂活动，严重危害两岸关系和平发展。“”势力的分裂活动严重违背了( )
①一个中国原则 ②两岸人民共同愿望 ③“一国两制”的基本方针 ④科教兴国战略
A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④
9.随着我国的科学教育事业有了突飞猛进的发展，人口的科学文化素质大大提高：文盲率由1949年的80%下降到目前的16%;接受过大学、中学和小学教育的人口比重大幅度增长，1990年每10万人拥有高中及以上文化程度的人数接近1万;科学技术人员和有一定技术熟练劳动力的比重也迅速增加。这表明( )
A、我国人口素质仍然偏低 B、我国人口素质有所提高
C、我国新增人口多D、我国人口基数较大
10.恩施有着悠久的历史，同样有着许多优秀的传统文化。下列属于我州优秀传统文化代表的是( )
①《龙船调》 ②《京剧》 ③《黄四姐》 ④《黄梅戏》
A、①② B、①②③C、①③ D、①④
二、感悟明理，把握观点，简要回答
11.请你认真感悟漫画真理，思考并回答下列问题：
(1)右边漫画《两会特快》反映党和国家十分关注解决民生问题，它体现了“三个代表”重要思想的哪个方面的内容。
(2)请你列举近一年来在“和谐恩施”建设中实践“三个代表”重要思想的实例各一。
12.全国道德模范、湖南湘潭市导游文花枝的事迹感动国人。8月28日，湖南湘潭的一辆旅游大巴在陕西洛川与一辆拉煤的货车相撞。在救援过程中，伤势最重的她说：“我是导游，先救游客”;游客万众一说：我们的导游文花枝在喊“大家一定要坚持，等待救援”，不断在那里喊，不断地在鼓励;3小时之后，文花枝最后一个被救出，因为耽误了最佳救治时机，她永远地失去了左腿。当记者采访文花枝时，她说:“从我走上旅游车的那一刻起，旅游车上的所有游客和我便是一体的，我有责任保护他们的生命和财产安全”。装上假肢后的文花枝现在已经成为湘潭大学旅游管理系的`一名大学生，她说：“希望通过几年的学习和深造，还能够回到自己喜爱的旅游行业。这场事故彻底改变了我的生活，但并没有影响到我的生活，能够得到社会各界朋友的关心，而且能够得到这些想都不敢想的荣誉，这是我的幸运。看完她的感人事迹，我相信你一定深受启发。读后请你联系所学知识，回答下列问题：
①你认为她身上的哪些优良品德深深地感动着大家?
②请结合材料并联系自身实际谈谈对你有何启示?
三、各抒己见，开放思维，观点鲜明
13.在学完第三单元《了解祖国，爱我中华》后，某校九(1)班结合我州实际，就“如何夺取全面建设小康社会新的伟大胜利”展开了激烈的讨论。小明在大家讨论交流的活动中，仔细记录了大家的观点，综合形成了以下两种观点：
展望说：全面建设小康社会必须坚持以经济建设为中心。
新生说：全面建设小康社会必须坚持科教兴国战略。
请你从以上两种观点中任选一种进行判断并作简要分析。
四、赏漫明理，探究实践
14.请你仔细观察右边漫画《“奖”的代价》，回答下列问题
画中“奖”的代价是指什么?这样做有什么危害?
针对漫画所反映的问题，某校班准备开展 “节能能源，共建和谐”的宣传周活动。假如你也是该校的一名学生，请你也参与进来，并完成下列问题：
①请你为本次活动拟写两条明显反映节能的宣传标语。
②“高耗能”是浪费资源、破坏环境的突出表现。在实际生活中这样的行为或现象你一定看到过，请你试着列举两例。
③针对现实生活中的以上现象，请你为节能环保设想两个金点子。
参考答案
一、我来选择
1、D 2、B 3、A 4、A 5、B 6、B 7、A 8、C 9、B 10、C
二、感悟明理，把握观点，简要回答
11.①代表中国最广大人民群众的根本利益。②a、代表生产力：大力实施科技兴农，建设新农村等; b、代表先进文化：开展十大孝子评选活动，大型土家风情歌舞《比兹卡》等;c、代表根本利益：大力实施再就业培训，积极实施新型农村合作医疗制度等。
12.①诚实守信、舍己为人、一心为游客着想等崇高品德和高尚人格;
②作为当代中学生，我们要学习她诚实守信、舍己为人、一心为游客着想的精神和品格，努力学习科学文化知识，掌握过硬的建设本领，积极参加社会实践，在实践中增强能力，提升品德修养，健全人格，为祖国特别是家乡建设出力献策，为共建和谐社会和和谐家乡作出自己应有的贡献!
三、各抒己见，开放思维，观点鲜明
13.答案一：展望的观点是正确的。因为只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步，才能实现夺取全面建设小康社会新胜利的伟大目标，共享繁荣新成果，才能构建社会主义和谐社会。因此，根据我州位于西部地区，经济社会发展相对落后的现状，要全面建设小康社会必须坚持以经济建设为中心。
答案二：新生的说法也是正确的。因为发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们只有坚定不移地实施科教兴国战略全面深化科技、教育改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能夺取全面建设小康社会的新的伟大胜利，才能早日实现中户华民族的伟大复兴。因此，根据我州位于西部地区，科技、教育还比较落后的现实，要实现全面建设小康社会的目标必须坚持科教兴国战略。
四、赏漫明理，探究实践
14.(1)①“奖”的代价是以牺牲能源环境为代价来换取经济的一时增长。
②这样做不利于科学发展观的贯彻落实，不利于人与自然的和谐相处，不利于构建社会主义和谐社会。这必然要求我们在关注经济增长的同时，一定要把节约能源、保护环境放在更加突出的位置。
(2)①以自觉节能为荣，以大量耗能为耻;节约能源，科学发展，持续发展等。
②向河流中扔白色垃圾;洗手后不关水笼头等(学生回答言之有理即可)。
③对高耗能的企业征收高额税收;积极开展节约能源、保护环境的宣传教育活动，增强人们的节约意识和忧患意识;开展节能评比大赛，对节能较好的单位或企业予以奖励等。
最新初一政治第八单元测试题和答案
一、基础测试?
1.在社会生活中，心中要有“一把尺”，这把“尺”包括( )?
A.心理标准和法律标准B.道德标准和法律标准?
C.纪律标准和法律标准D.思想标准和知识标准?
解析：社会生活是复杂的，需要人们作出判断和选择，这就需要有个标准，这个标准应该具有社会性、普遍性、阶级性以及强制性
答案:B
2.爸爸妈妈在饭店为小李过生日，点了许多小李爱吃的菜。临走，小李要求打包带走，爸爸妈妈笑着同意了。小李的行为( )?
A.没有坚持正确的是非善恶判断标准?
B.根本没有这个必要，因为现在生活水平提高了?
C.体现了勤俭节约的美德?
D.不利于高尚品行的形成?
解析：勤俭节约，艰苦朴素作为一种精神，一种生活作风，永远不会过时，是一种美德，生活贫穷时代要坚持，富裕了也要坚持，这本身就是一种高尚品行
答案：C
3.小军喜欢集邮，一天他在学校传达室发现一封信上有一张自己喜欢的邮票，便悄悄地把信拿走，撕下了邮票，并把信丢到了垃圾桶里。他的做法( )?
A.没有分清是非?
B.是个人的.正当爱好，没有什么错误?
C.应该受到批评，因为他损害了他人的利益?
D.是违背道德和法律标准的?
解析：就小军的行为来说，是错误的，并非没有分清是非，故A项是错误的;这种做法损害了他人的利益，因此C项当选;小明的行为是一种违法行为，因此D项是正确的
答案：CD
4.生活中，有些人明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事。这是因为( )?
A.他们分不清是非
B.他们缺乏自我控制能力?
C.他们的思想道德水平不高
D.他们高度贪婪和自私?
解析：人们在工作、学习和日常生活中会面对一些复杂的问题，要作出各种选择。如果是非不清、善恶不明，就有可能做出违背道德和法律的事情;但是，如果明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事情，就说明这种人的思想道德水平不高，缺乏自我控制能力，是自私的。
答案：BCD
5.“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应”。这是因为( )?
A.只有明辨是非善恶，才能把握好生活的方向?
B.只有做到明辨是非善恶，才能加强自我约束，过积极、健康的生活?
C.一个是非不分、缺乏道德的人对社会的发展没有任何影响?
D.如果每个人都能辨别是非善恶，社会上就不会有邪恶?
解析：社会生活中总是存在正义和邪恶两个方面，题目中这句话强调了人的思想道德对社会的影响。
答案：AB
6.面对生活中的是非善恶，我们要作出正确的选择，就必须( )?
A.明确正确的判断标准B.不断提高辨别能力?
C.赞扬真、善、美，抛弃假、恶、丑D.不管闲事，不做坏事?
解析：社会生活是复杂的，需要人们作出判断和选择，这首先就需要有个标准，仅仅如此还不够，还需要不断提高辨别能力。C项是作出判断和选择之后而采取的行为要求，不合题意。D项本身就是错误的。
答案：AB
八年级政治相亲相爱一家人测试题附（答案）
一、选择(下列各题有一个或两个答案是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内。每题2分，共20分。)
1、目前，社会常见的家庭结构是
A、核心家庭
B、主干家庭
C、三世同堂
D、四世同堂
2、下列家庭属于核心家庭的有
A、小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲
B、小华一家五口人，小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶
C、小刚一家四口人，小刚、父亲、母亲、叔叔。
D、小明一家三口人，小明、父亲、奶奶
3、子女与父母的(血缘)关系是
A、可以选择的
B、可以改变的
C、无法选择的
D、无法改变的
4、下列父母与子女关系正确的有
A、小明考试不及格，爸爸把他痛打一顿
B、母亲下班后，小花端上一杯热茶
C、星期天，小叶帮助母亲洗衣服
D、父母因小花是女孩而不让她上学
5、父母任意打骂子女的行为
A、是一种正常的现象
B、要受法律惩罚
C、是教育子女的具体表现
D、要受道德谴责
6、进入青春期后，我们的变主要有
A、开始崇拜父母，依赖父母
B、开始有自己的思想，独立行事
C、渴望父母像对待大人那样对待我们
D、开始独立生活，自力更生
我们经常听见这样的问题：你的政治怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇初二上册政治第一课爱在屋檐下测试题及答案，能够帮助到您!
一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。)
1.法律只保护婚生子女的合法权益，非婚生子女不受法律保护。( )
2.孝敬父母是大人的事，与我们中学生无关。( )
3.子女的生命是父母给予的，所以子女是父母的私有财产。( )
4.孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。( )
5.孝敬父母需要付出代价，但收获的是甜蜜。( )
6.不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。( )
7.孝敬父母就是一切都顺从父母。( )
8.如果父母做出不道德的事，我们予以制止，这也是孝的表现。( )
二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
9.“养不教，父之过”，“家长是孩子的第一任老师”。这突出表明家庭具有( )
A.抚养功能 B.保护功能 C.教育功能 D.惩罚功能
10.苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。这种家庭属于( )
A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭D.联合家庭
11.美国哲学家桑塔亚那说：“家庭是大自然创造的杰作之一。”下列情形不能确立家庭关系的是( )
A.买卖关系 B.婚姻关系 C.血缘关系 D.收养关系
12.《常回家看看》歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女作多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该( )
A.一切听从父母的安排 B.担负父母一切生活费用
C.坚守“父为子纲”的伦理教条 D.在精神上多给父母以慰藉
13.《常回家看看》这首歌触动了很多人的心，因为它所体现的是( )
①子女对父母的反哺之情
②父母享受天伦之乐的需求
③中华民族的传统美德
④父母对子女的养育之情
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
“榜样在先”
14.右侧漫画的主要寓意是( )
A.儿女大了不由娘
B.父母要关爱孩子
C.父母的不孝行为对子女负面影响很大
D.父母年纪大了是累赘
15.丽丽因长着“兔唇”而受到父母虐待，她应该采取的正确做法是( )
A.离家出走
B.向法院提起诉讼，维护自身的.合法权益
C.外出打工赚钱，学会自立
D.断绝与父母的关系
7、我们与父母的冲突往往基于
A、父母的权威受到挑战
B、父母对我们的高期待、严要求
C、我们的愿望无法实现
D、我们的不孝顺
8、我们的逆反心理和逆反行为
A、是一种正常的心理现象
B、都是错误的
C、都是正确的
D、有合理的部分，也有的不合理的部分
9、下列做法有利于我们理解父母的有
A、宽容父母的一切过错
B、将心比心，换位思考
C、给父母送生日礼物
D、帮助父母做家务
10、下列做法有利于增进与父母感情的有
A、赞美父母的长处
B、帮父母做力所能及的事情
C、与父母斤斤计较
D、不让父母检查自己的作业
二、判断改错(判断下列各题是否正确，如果正确，请在题后的括号内画“√”，如果不正确，请在题后的括号内画“X”，并加以改正。每题3分，共15分。)
11、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
改正：
12、父母对子女的抚养教育，是道德的要求，而不是法律的要求。
改正：
13、孝敬父母是中华民族的传统美德，不肖子孙常常被人谴责。
改正：
14、代沟的实质是反映在生活经验差异背后的多重代际差异。
改正：
15、与父母进行有效沟通的关键是明辨是非。
改正：
三、简答题(每题5分，共20分)
16、家庭关系的确立有哪几种情况?
17、成年子女不履行赡养扶助子女的义务的后果是什么?
18、当我们与父母发生矛盾时，我们该怎么处理?
19、与父母交往要掌握哪些艺术?
四、材料分析题(第20题12分，第21题13分，共25分。)
20、小华是父母的掌上明珠，父母给予小华无微不至的关心和照顾，并把所有的爱心都倾注到小华身上。一天夜里，小华发高烧，找不到出租车，父亲便背着小华步行到10多公里远的医院。到医院后，父亲衣服汗湿了，累倒到地上。小华深受感动，心想，一定要好好孝敬父母。
结合材料运用所学的知识，回答：
(1)孝敬父母的主要原因有哪些?(4分)
(2)举出父母关心和照顾你的两个感人事例，并简要写下你的感想。(4分)
(3)请为父母做几件具体事情。(4分)
21、国庆节到了，经过一个月的紧张学习，小华想痛痛快快地玩个“黄金周”。可是，父母认为如果现在不抓紧学习，将来考不上重点中学。因此，给小华布置很多作业，要求小华趁着假期补课。小华很生气，与父母大吵了一次。现在小华一筹莫展，不知道该怎么办。
结合材料运用所学的知识，回答：
(1)简要评析小华的想法和做法。(5分)
(2)简要评析小华父母的做法。(4分)
(3)你认为小华该怎么办?(4分)
五、探究与感悟(第22题10分，第23题10分，共20分)
22、真情回忆，认识父母。
我心目中的父母
方面父亲特点母亲特点
我的总体
印象
23、探求成长中的烦恼。
青春是个充满困惑的时期，一边是海水，一边是火焰;一半是成熟，一半是幼稚。在我们享受美好青春的时候，一定有不少烦恼。请将你的烦恼反刍一下。
(1)我成长过程中的具体烦恼有哪些?
(2)我准备怎么办?
第一单元《相亲相爱一家人》单元测试题
参考答案
一、选择(每题2分，共20分。)
1、AB2、A3、CD4、BC4、BD6、BC7、B8、AD9、B10、AB
二、判断改错(每题3分，共15分。)
11、√
12、X改正：父母对子女的抚养教育，既是道德的要求，又是法律的要求。
13、√
14、X改正：代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
15、X改正：与父母进行有效沟通的关键是尊重理解。
三、简答题(每题5分，共20分)
16、家庭关系确立的情况有：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。
17、成年子女不履行赡养扶助子女的义务要受道德谴责，要受法律制裁。
评分说明：如果符合题意，表述不同，也可酌情给分。
18、我们首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找出双方都能接受的方法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通的好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的注意，使我们如愿以偿。
19、赞赏父母，交往起来无忧愁;认真聆听，交往起来免误会;帮助父母，交往起来无障碍;在交往中，不必与父母斤斤计较。
评分说明：如果符合题意，表述不同，也可酌情给分。
四、材料分析题(第20题12分，第21题13分，共25分。)
20、(1)孝敬父母的主要原因父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人;父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多;孝敬父母是中华民族的光荣传统和我国法律的要求。(4分)
(2)本题是开放性试题，主要考察学生的感受。只要符合题意即可。(4分)
(3)本题是开放性试题，主要考察学生的实际行动。(4分)
21、(1)经过紧张的学习，适当放松一下，是可以理解的。但是，学生的主要任务是学习，因此，不能痛痛快快地玩个“黄金周”，要在适当休息、调整的同时，不能忽视学习任务。
当与父母发生矛盾时，采取大吵的做法是不可取的。这样，不仅不利于问题的解决，还会影响与父母的关系。(5分)
(2)小华父母的做法不可取。要求小华努力学习，是父母望子成龙的具体表现，反映了父母的一片爱心。但是，学习需要劳逸结合，在紧张的学习之余，需要适当的休息。(4分)
(3)尊重父母，不要与父母发生冲突;换位思考，理解父母的苦心;积极与父母进行交流和沟通，努力到达双方都满意的结果。(5分)
评分说明：20题、21题如果符合题意，表述不同，也可酌情给分。
五、探究与感悟
22、略。(10分)
23、略。(10分)
本文就为大家介绍到这里了，希望这篇八年级政治相亲相爱一家人测试题及答案可以对您的学习有所帮助。
想要学好政治，一定要多做同步练习，以下所介绍的八年级政治第三课同侪携手共进测试题及答案同步练习，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!
一、请你选择
1.八年级(1)班的小明学习刻苦，成绩优秀，但性格内向，不善与人交往，上学、放学他都是独来独往。如果请你来帮助小明，你最想和他说的一句话是
A.在学习上继续努力，你会拥有很好的前途
B.初中阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事
C.开放自我，积极交往，你会拥有很多朋友
D.要谨慎交友，忌交损友
思路解析：保持积极开放的心态，敞开自己的心扉，开放自我，积极交往，才会被更多的人接纳，友谊之树才会枝繁叶茂，人生才会更精彩。
答案：C
2.有一首诗这样写道：“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。土地宽容了种子，才拥有了丰收。人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这首诗对我们交友的启示是()
A.宽容他人，尊重差异才能获得更持久的友谊
B.心胸要开阔，不能因小事和朋友斤斤计较
C.要宽容朋友一切行为
D.宽容朋友可以不讲原则
思路解析：宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
答案：AB
3.古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也”，人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的。由此可见()
A.志同道合的人都能成为好朋友B.真正的朋友必须互助互谅
C.真挚友情建立在志同道合的基础上D.真诚平等是友情建立的唯一基础
思路解析：此题考查辩证思维能力。人人都向往真挚友情，真挚友情的建立需要以真诚平等、互帮互谅、共同追求为基础。A项前提与条件倒置，故不正确;B项的观点正确，但与题意不符;D项以偏概全，也不对。故选C项。此题可用筛选法。
答案：C
二、请你判断
1.好朋友被人欺侮了，我们应该讲义气替朋友报仇。()
思路解析：真正的友谊可不是哥们义气，真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的，要学会用正确的途径来解决问题。
答案：(×)
2.好朋友之间的“形影不离”反映了友情的亲密程度，友情的亲密性只是一种外在的表现。()
思路解析：要善于抓住事物的本质。友情的亲密性绝不仅仅是一种外在的表现，它更是一种内心深处的互相关心、互相牵挂，彼此共享欢乐、共担忧愁。
答案：(×)
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
一、我选择
1.下列几位同学的做法中，可取的是()
A.小婷只跟班上的女同学交朋友，从不与男同学往来
B.小刚知道小明去打游戏，却还跟老师说他生病在家
C.小顾和小王是好朋友，他在小王面前很坦诚，心事都跟他讲
D.小冬因缺点被好朋友小妞指出来而不与小妞交往
政治单元的测试题
一、单项选择题
⒈我国现阶段的基本经济制度是〔 〕
A、公有制为主体，多种所有制经济共同发展
B、按劳分配为主体，多种分配方式并存
C、公有制为主体，私有经济为补充
D、以市场配置为主体，以国家宏观调控为主导
⒉我国社会主义制度的经济基础是〔 〕
A、国有经济 B、公有制经济 C、集体所有制经济 D、多种所有制经济
⒊非公有制经济是〔 〕
A、社会主义经济的重要组成部分 B、社会主义经济的补充
C社会主义市场经济的重要组成部分 D社会主义公有制经济的补充
⒋“以家庭承包责任制为核心的农村改革，冲破了旧体制的束缚，进一步解放了农村生产力。”这是因为〔 〕
①这种体制发挥了集体的优越性和个人的积极性
②这种体制改变了集体经济的性质
③这种体制既能适应分散的小规模 经营，又能适应相对集中的适度规模经营
④ 这种体制同样适用于农村其他行业发展
A、①② B、①② C、②④ D、③④
⒌增强国有经济的控制力是坚持公有制主体地位的一个重要保证，为此〔 〕
A、国在经济在所有企业中都必须控股
B、国有经济必须控制其他所有制企业
C、在关键领域和重要行业必须确保国家独资性质
D、必须保证国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位
⒍党的十五届四中全会的《决定》提出，从战略上调整国有经济布局，坚持有进有退，有所为有所不为。这种做法〔 〕
A、将会刺激公有制经济的发展使之成为我国的经济基础
B、有利于优化所有制结构，增强国有经济的控制力和影响力
C、将改变国有经济在国民经济中的主导地位
D、将使国有经济在社会总资产中占优势
⒎调节个人收入分配，防止两极分化，这体现了〔 〕
A按劳分配原则 B以经济建设为中心原则
C多种分配方式并存原则 D共同富裕原则
⒏我国社会主义初级阶段基本经济制度的确立，从根本上讲，是由〔 〕
A我国的社会主义性质决定的 B我国初级阶段的国情决定的
C生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的 D社会主义的本质决定的
⒐下列关于非公有制经济的说法中错误的是〔 〕
A要依法保护非公有制经济的合法权益B要依法保护非公有制经济参与公平竞争
C要不加限制地发展非公有制经济 D对非公有制经济实行引导、监督和管理
⒑面对人口、资源、环境问题，谋求可持续发展已成为人们的共识。下列措施能体现我国实施可持续发展战略的有〔 〕
①全国42个重点城市发布空气质量日报②我国颁布实施《国家通用语言文字法》
③“南水北调”、“西电东送 ”工程实施 ④我国进行第五次人口普查
⑤全国范围内开展“严打”整治斗争 ⑥国务院批准实施六大林业重点工程
A①③④⑤ B①③④⑥ C①②③④⑤⑥ D②③④⑥
二、不定项选择题
⒈“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 。”这一论断指的是 〔 〕
A我国的基本经济制度 B社会主义本质
C我国现阶段各族人民的.共同理想 D社会主义根本任务
⒉长江、嫩江、松花江流域发生了罕见的特大洪灾；入春以来，我国又不断出现沙尘暴天气。这些频发的自然灾害告诫我们〔 〕
A经济的繁荣产必然以牺牲资源和环境为代价的 B人类与自然不能和谐相处
C社会主义现代化建设必须实施可持续发展战略
D必须正确处理经济、社会发展和人口、资源、环境的关系
⒊据有关专家的精确评估与科学测算，2050年之前，中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海、北京分别以和遥遥领先，到2050年，中国将整体上实现现代化，但贵州、西藏等地将在2060年到2090年才能实现这一目标。这则材料说明〔 〕
A我国社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态、基本实现社会主义现代化的历史阶段
B我国经济、社会发展的第三步战略目标是到2090年基本实现社会主义现代化
C 我国各地实现现代化的时间有先有后，不可能走共同富裕的道路
D我国各民族的共同理想是实现现代化
⒋在我国社会主义初级阶段的基本经济制度中，公有制和其他所有制经济〔 〕
A都是与我国现阶段生产力水平相适应的 B都是我国社会主义市场经济的重要组成部分
C都进入市场通过平等竞争发挥各自的作用 D都可以在自愿的基础上实行多种形式的联合经营
⒌在我国整个改革开放和现代化建设中，始终要坚持公有制的主体地位这一条社会主义的根本原则。应该这样理解公有制的主体地位〔 〕
A公有制经济包括国有经济、集体经济
B公有制实现形式可以而且应该多样化
C公有资产有社会总资产中占优势，而有的行业和有的地方可以有所区别
D公有资产的优势更要注意质的提高，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导于作用
⒍根据党的十五届四中全会精神，在社会主义市场经济条件下，我们对国有经济必须重新定位，它们再也不应该在国民经济的所有领域中一统天下了，而主要应该在以下领域发挥主导作用〔 〕
①自然垄断的行业 ②涉及国家安全的行业
③提供重要公共产品的行业 ④支柱产业和高新技术产业中重要骨干企业
⑤竞争性特别强的行业
A①②④⑤ B①③④⑤ C①②③④ D②③④⑤
⒎通过对若干国家经济史的分析发现，随人均收入水平的提高，收入分配呈现平均化的趋势。这说明〔 〕
A经济增长会自动导致收入分配的改善 B经济增长会自发实现公平与效率的结合 C市场经济使收入日益平均化 D经济发展是改善收入分配的基本途径
初中政治单元测试题
1、据说，假如可口可乐的全部工厂一夜之间烧光，第二天，依靠它的商标就会重整旗鼓的，你认为是因为可口可乐拥有
A、银行的巨额存款 B、独家配方 C、顾客资助 D、良好的信誉
2、湖北某市12岁的学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命，一名工人方俊明见状不知是谎，跃入水中救人，因水浅，导致颈椎骨析，终身残疾。对此，下列说法错误的是（）
A、撒谎骗人害人害已，我们要引以为诫。
B、告诉我们不要轻易相信别人，否则会给自己带来伤害。
C、王飞要对自己的行为后果负责
D、王飞的应加强诚实教育，吸取教训，提高自身的道德素质。
3、“金无足赤，人各有别”，这就要求我们与他交往时（）
①相互宽容，彼此尊重②严于律已，宽以待人③学会“合而不同，求同存异”④尊重彼此的个性。
A、①② B、②③ C、①④ D、①②③④
4、田世国的母亲得了尿毒症，需要换肾，他的兄弟姐妹纷纷要把自己的肾捐给自己的母亲，最后，身为长子的田世国道：我是大哥，肾换我的！为了母亲配合治疗，他们和医护人员对他母亲说是别人捐的肾。田世国说如果母亲恢复得好，这就是个一辈子的`秘密！
（1）有人说儿子“欺骗”母亲的做法是不诚信的表现，你是怎样看的？
（2）读了上述材料你有什么感触？你打算去做些什么？
答案：
1、D2、B3、D4、（1）田世国的做法并不违背做人诚信的基本要求。因为这样做是为母亲着想，其动机是善良的。（2）、他善意的谎言是为他人利益为目的替他人着想，是对他人负责任的具体体现，是孝敬母亲的良好品德的体现。孝敬父母、为他人着想对他负责，对社会对国家负责。
九年级政治单元测试题
一、单项选择题.
1.责任是( )
①一个人应该做的事情 ②一个人不应该做的事情 ③想做什么就做什么 ④父母不让做非要做 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.下列选项属于正确的责任的是 ( )
A.与别人打架 B.抄袭别人作业 C.用粗鲁态度对待父母
D.按时完成老师布置的作业
3.下列选项属于错误的责任的是 ( )
A.同学有困难及时帮助 B.按时完成老师布置的作业 C.按时上学 D.用粗鲁态度对待父母
4.责任产生于 ( )
A.理解中 B.互相利用中 C.社会关系之中的相互承诺D.工作中
5.承诺表现于 ( ) A.社会生活中的方方面面 B.社会生活中的某一方面 C.家庭生活中 D.工作中
6.责任来自 ( )
①职业的要求②分配的任务 ③传统习惯 ④道德原则 ⑤想什么就做什么
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④D.②③④⑤
7.下列关于责任的表现，正确的是 ( )
①随着场所和环境变化，责任也变化 ②角色不同，责任不同
③在社会舞台上，不同人有不同角色 ④不同人可能有相同角色
A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②④
8.作为子女应负的责任是 ( )
①孝敬父母 ②未成年子女努力完成规定的学习任务 ③成年子女赡养扶助父母④用粗暴态度对待父母
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
9.作为学生应负的责任是 ( )
①按时上学 ②逃课上网 ③不完成作业 ④遵守学校纪律
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
10.作为朋友应负的责任是 ( )
①忠诚 ②利用 ③互助、互谅 ④理解
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.普通公民应负的责任是 ( )
①位卑未敢忘忧国 ②遵纪守法 ③萍水相逢，扶危济贫 ④偷东西
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12.作为社会成员应负的责任是 ( )
①维护正义 ②尽职尽责 ③保护和平 ④不让未成年子女上学 ⑤保护环境，爱护公物A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③⑤ D.①③④⑤
13.作为个体户应负的责任是 ( )
A偷税漏税 B.依法纳税 C.制假贩假 D.不办营业执照
14. 对自己负责。( )
A.自己 B.父母 C.老师 D.同学
15.下列选项属于负责任的表现的是 ( )
①用合理合法的方法及时纠正自己的过失 ②极力掩盖自己的过失 ③自己承担一切事情后果 ④自己的事自己负责
A.①③ B.②④ C.①③ D.①④
16.只有对自己负责的人才能( )
①对他人负责 ②自作自受 ③对社会负责 ④取信他人，对他人负责
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④
17.下列选项属于对自己负责的表现的是( )
①与人相约，守时守诺 ②诚实守信 ③自尊自强 ④自立自信
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.下列选项属于承担责任的回报与代价的是 ( )
①良好的自我感觉 ②他人的赞许 ③责备 ④处罚 ⑤获得物质上补偿
A.①⑤ B.③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
19.对于人的成长来说，承担责任是 ( )
①自尊自信的表现 ②自立自强的表现 ③走向成熟的标志 ④成长的必经过程 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
20.面对承担的责任，正确态度是 ( )
①对相应的回报和代价正确评估，作出合理选择 ②不敢面对，畏手畏脚，退缩刁前 ③凭借信心和勇气承担 ④放弃，保全自己
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
21.面对自己已经选择的责任，正确的做法是( )
A.中途放弃 B.转嫁他人 C.义无反顾地承担 D.找他人帮助
22.面对并不是我们自愿选择的责任时，正确的做法是 ( )
①抱怨、懈怠 ②调整心态，勇于承担 ③怨天尤人 ④全身心投入工作
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
23.富有责任心的人面对承担责任的代价和回报，他们的做法是 ( )
A.不言代价和回报 B.逃避 C.放弃 D.讲物质报偿
24.下列做法是社会责任感的集中体现的是 ( )
①为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出。自己生命 ②为希望工程捐款，③偷税漏税 ④支援西部建设 ⑤在刺骨寒风中跳入水中救人 ⑥制假贩假
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①②④⑤ D.②③④⑤
25.个体和集体的关系是 ( )
①集体离不开个体②无数个体组成集体 ③没有了集体，个体无从存在 ④个体与集体没有关系 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
26.集体利益和个人利益的关系是 ( )
①集体利益服从个人利益 ②个人利益服从集体利益 ③充分保障个人利益 ④个人利益要勇于维护集体利益A.①② B.②③ C.②④ D.①③
27.面对集体，个人应该做的是 ( )
①服从集体 ②离开集体 ③关心爱护集体 ④为集体出力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D 。①②④
28.下列选项不属于关爱集体的表现的是 ( )
A.自觉维护集体利益，服从集体利益
B.发扬集体好作风，努力解决集体遇到的困难
C.在集体中能求大同存小异，团结他人
D.要求集体利益永远服从个人利益
29.作为公民，下列做法正确的是 （ )
①树立“我为人人，人人为我”的社会意识 ②胸怀天下 ③主动承担更多的社会责任 ④对于本职工作尽职尽责，追求健康文明的生活方式
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
30.下列选项是公民应尽的责任的是 ( )
①维护国家的尊严和荣誉 ②热爱祖国 ③遵纪守法 ④向外国公司泄露国家机密 ⑤依法服兵役，参加民兵组织 ⑥参与颠覆国家行动
A.①②③⑤ B.①②④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①③④⑤⑥
31.下列选项能体现公民有社会责任感的诗句是 ( )
①天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③欲穷千里目，更上一层楼 ④红军不怕远征难，万水千山只等闲
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
32.下列面对公益活动的态度，正确的是 ( )
A.主动参与 B.逃避 C.放弃 D.抱怨
33.当你向他人许下了诺言后，你的做法是 ( )
A.找其他借口搪塞 B.失信他人 C.履行诺言 D.后悔
34. “人无完人，金无足赤”，每个人都可能会犯错误，面对自己的错误，正确的做法是 ( )
①推卸责任②敢于承认错误 ③拒不认错 ④承担由于错误带来的后果
A.①③ B.①④ C.①③ D.②④
35.面对由于191己的失误而造成的后果，正确表现是 ( )
①被动被迫地承担责任 ②主动承担一切责任 ③推卸责任 ④我愿意承担责任 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
36.自觉承担责任，就是要学会 ( )
A.推卸责任 B.反思 C.躲避 D.拒不认错
37.面对错误，反思的内容是 ( )
①我有什么责任 ②我主动承担吗 ③我尽力了吗 ④我太不圆滑世故了 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
38.反思的好处是 ( )
①更好地了解自身的责任 ②学得更圆滑世故老练 ③更好地履行责任 ④在承担责任中不断成熟
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
39.当国家处于危难时刻，我们正确的做法是 ( )
①主动为国分忧 ②离开祖国去好的地方享受 ③承担重任 ④与祖国共渡难关 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
二．简答题
40.举例说明，每个人的社会角色会有哪些变化?它与责任有何关系?
41.举例说明不同的角色有哪些不同的社会责任。
42. 面对不同的角色、不同的责任。我们应该怎么做?
43.有人说：“社会责任是孤立的，每个人的社会责任都可以单独存在。”这个观点对吗?为什么?
44.为什么我们每个人都应该具有责任感?
45.什么是代价与回报？
46.代价、回报与责任有何关系?
47.面对不愿意承担的责任，我们应该怎么做?
48.面对代价与回报，富有责任心的人的表现是什么?
49.举例说明社会责任感的集中体现是什么。
50.集体与个人有怎样的关系?
51.集体利益和个人利益的关系如何?
52.为什么要关心集体?
53.关爱集体的表现是什么?
54.作为公民应该承担怎样的社会责任?
55.作为青少年应承担怎样的社会责任?
56.举例说明参加有益活动的重要性。
57.为什么说要信守诺言?
58.当我们做错事后应该怎么办?
59.什么是自觉承担责任?
60.怎样自觉承担责任?
三、各抒已见
61.一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗?”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”
(1) 这个少年应该赔钱给店主吗? (2)你赞成爸爸的决定吗?为什么?
62.一场突如其来的地震使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开。上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动。许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么?把零用钱捐出去吧。
(1)在救灾的过程中，哪些人承担了责任? (2)他们分别承担了什么责任?
63.下面这些责任来自哪里?
(1)父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自 。 (2)学生的主要责任是认真学习，这个责任来自 。
(3)警察的责任是依法执行公务，这个责任来自 。
(4)医生的主要责任是治病救人。这个责任来自 。
64.我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。例如，第一次自己穿衣服，第一次为妈妈端上一杯水，第一次为班级打扫卫生，第一次把废电池收集起来放到指定地点……
在你当前的生活中：
(1)有哪些责任是你独自承担的?
(2)有哪些责任本该由你承担，却由他人替你承担了?
(3)如果我们不承担这些责任，会有什么后果?
65.在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。
父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任；
老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；
过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；
说一说你对这种社会责任的认识。
66.镜头一：小偷在公共汽车上偷东西时被发现，失主要求把车子开到派出。所去。
镜头二：小灵经常约同学出去玩，但她总是不遵守约定的时间，事后只轻描淡写地说“临时有事”。
镜头三：今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。
镜头四：一位成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不知道他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。
镜头五：演出时间到了，观众在热切盼望着。其他演员都已经准备好了，女主角却罢演了，因为她认为她演出得到的钱太少了。
(1)读完上述材料完成下表：
| 对自己的影响 | 对他人的影响 | 对社会的影响 | |
| 镜头一 | |||
| 镜头二 | |||
| 镜头三 | |||
| 镜头四 | |||
| 镜头五 |
(2)请从道德和法律两方面对上述现象进行分析。
67.班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会参与班级管理，使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试一试。
他的朋友说：你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委后，遇到事情，老师会尊重你的意见，什么地方做得不好，老师也容易原谅，我们有什么情况，你可以帮我们打，“掩护”。
他的母亲说：负责班委工作，会占用你一部分学习时间。对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，为什么还要凑这个热闹?
他的父亲说：负责班委工作也许会减少你和朋友在一起娱乐的时间，可能会使有些同学感到高兴，也可能使某些同学很不满意。你要做到让大家都高兴是很困难的，即使际坚持原则，也可能有人埋怨你不公平，你能承受得住吗?
(1)面对老师、朋友、父母。你能为小柯设想其他的选择吗?
(2)请你对他所面临的几个选择进行评析。
68.苏珊出身于一个音乐世家，从小就受到很好的音乐启蒙，期望自己能够一生驰骋在音乐的广阔天地中。但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管她不喜欢这一专业，却学得很认真，每学期各科成绩都很优秀。毕业时被保送到美国麻省理工学院攻渎MBA，最后拿到了经济管理专业的博士学位。如今，她已是美国证券界的风云人物。
对此，她依然心存遗憾：“老实说，至今我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只是一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好……”
有人问她：“你不喜欢你的专业，为何又学得那么棒?你不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀?”
“因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。”苏珊的眼里闪着坚定的目光，说：“不管喜欢不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草率应付，都必须尽心尽力，那才是对工作负责，也是对自己负责。”
苏珊的做法对吗?为什么?
69.弗兰克用多年的艰苦努力所换得的积蓄开办了一家小银行。一次。他的银行遭到抢劫。他因此破产，他的储户也失去了存款。当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他：“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过3 9年艰辛的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。”
(1)在你看来，弗兰克应该偿还储户的存款吗?
(2)如果弗兰克决定不偿还储户的存款，会有什么后果?这样的后果会对哪些人产生影响?产生什么影响?
(3)弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价?如果他知道负责任的代价。他还会作出这样的决定吗?
(4)对弗兰克的行为简要评析。
70.全国劳动模范徐虎，是一个水电维修工。他十几年如一日为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献?你也索取我也索取，向谁索取?”“辛苦我一个，方便千万家。”这些朴实的话语表达了一个普通劳动者强烈的社会责任感。我们这个时代需要干大事业的人，但更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人。几年来，在神州大地上涌现出一大批孑L繁森式的好干部。徐虎式的好工人，徐洪刚、李向群式的好战士，赵雪芳式的好医生，韩素云式的好军属，任长霞式的好警察……
如何评价上述人物的行为?
四.请你参与
71.小董的爸爸初中毕业已经了，为了方便与初中同学联系，他在¨中嘣同学录”上建立了班级同学网页。几天之后。班里绝大多数同学登录了网页。他们在一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。
结合所学知识谈谈为什么毕业2 0年后他们仍能感受到当初班集体的温暖。
72.李泽群是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室,他动员大家从家里带来一些花卉；邻班同学来借卫生用具，他记在心里及时要回；班级参加学校的比赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李泽群要求马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲着他大嚷：“你是卫生委员吗?真是多管闲事!”
(1)李泽群的做法是多管闲事吗?
(2)运用所学的知识对李泽群的行为进行评价。
(3)我们应向李泽群学习什么?
73.镜头一：李力是一名出租车司机。他深切地感受到，出租车是城市流动的风景，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士，美化新城市”的倡议。
镜头二：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。
镜头三：七年级4班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒 品”的公益宣传活动。
(1)这些是他们必须做的事情吗?为什么?
(2)他们的做法会产生什么社会影响?
74.三名刚刚大学毕业的青年人。为抵制制作美化侵略战争的电脑游戏软件，愤然向外资公司提交辞职申请。不久，又有七名员工提出辞呈。他们说：“这件事伤害了我们的民族感情，我们别无选择。”其中一名大学生说：“在外资公司工作。既是一种 待遇，更是一种考验，我们中国人应该懂得哪些事是应该做的，哪些事是不应该做的。”
(1)作为外企员工，他们遇到了什么考验?
(2)作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择?。
(3)作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责?
(4)你从中得到哪些启示?
75.读大学的时候，小王就是某环保组织的志愿者，虽然毕业已经几年了，工作换了好几份，但是这份“兼职工作”始终没有换过。他坚持的理由很简单 没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙，志愿者的工作也不轻松，要组织各种论坛，做会务，当翻译，别说双休日，就连节假日也没休息过，可是小王并不觉得做志愿者有多苦，而认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了，但收获的更多……
(1)小王所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢?
(2)小王付出了什么?收获了什么?
(3)我们应向小王学习什么?
79.小王一大早就遇到了难题，几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后就要转乘飞机离开，希望小王7时30分到火车站见一面。小王很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去?在犹豫中，时间一分一秒地过去了……
(1)小王为什么犹豫?他该怎么办呢? (2)我们应该如何关爱班集体?
80.请你在下列表格中把你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情列出来。
| 应该做的事情 | 不应该做的事情 |
81.根据自身实际填下表，说出每个角色应承担的相应的责任，并回答问题。
| 角色 | 责任 |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| b |
(1)哪些角色是你自然而然扮演的?
(2)哪些角色是你自愿选择扮演的?
(3)哪些角色是你被要求扮演的?
(4)哪些角色是你最想放弃的?为什么?
(5)哪些角色是你最珍惜的?为什么?
(6)如何才能在生活中扮演好自己的角色?
82.小林忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小林向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作业本才相信。小林想回家拿作业本，老师说：、“这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来吧。”小林的妈妈正在外地出差。小林打电话给爸爸，但爸爸正在采访途中，无法赶过来，小林感到很困惑：“谁对我负责”?
结合小林的事例填写下表。
| 谁负有责任 | 责任是什么 | 应当向谁负责 | 责任的来源是什么 | 如果你是组长，你会怎么做 |
83.填写下表，把你在学习、家庭、班集体社会中的责任和自我评价出来。
| 责任 | 自我评价 | |
| 学习 | ||
| 家庭 | ||
| 班集体 | ||
| 社会 |
84.某校八年级3班，许多同学：
只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；
上课时常有人讲话，影响老师教学；
卫生打扫马虎，教室脏乱。
(1)这个班级的学生会受到什么影响?
(2)如何改变班级的这种状况?请提几条建议。
85. (1)写出几项你能够直接感受的、对你的生活有直接影响的、由他人承担的责任。
(2)请你以一项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。
86.完成下题，在“ ”填上合适的话。
(1)今天我决定竞选 (班级职务)，这样我会增长才干。当然也会遇到很多困难，但作为一个正在长大的人，我会为自己的决定负责，所以 。
(2)今年我决定在课余时间每天(经常)参加 (社会活动)。作为一个正在长大的人，我会为自己的决定 ，所以 。
(3)对家人，我应该 ，作为一个正在长大的人， ，所以 。
(4)在完成(1)一(3)题后说一说你怎样做才能更好地承担社会责任。
87.学校组建舞蹈队，小丽被推举为队长。正上初三的小丽学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练，于是小丽找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强,舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小丽也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中，从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息的时间，学习成绩也有些下降。
(1)你认为小丽这样做值得吗?
(2)如果是你该如何选择?为什么?
五 、实践与探究
88.众人拾柴火焰高；一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。
(1)为什么众人拾柴会火焰高?
(2)为什么三个和尚却没水吃?
(3)请你写出类似的谚语，并谈谈你的理解。
(4)说一说我们应该怎么做。
答案：
一、单项选择题
1A 2D 3D 4C 5A 6C 7A 8C 9B 10C 11A 12B 13B 14A 15C 16D 17A 18D 19A 20A
21C 22D 23A 24C 25B 26C 27B 28D 29A 30A 31B 32A 33C 34D 35B 36B 37C 38C 39A
二简答题
40. 答：在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的女儿，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做妈妈或爸爸，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
41. 答：我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义，热爱和平，保护环境。
42. 答：只有人人都认识到自己扮演的社会角色，尽到自己的责任，才能共同建设和渊美好的社会，共享美好的幸福生活。
43. 答：不对，因为当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人电在为你的成长和生活承担着责任。他们有些人离你很近。有些人离你很远；有些人你很熟悉，有些人你甚至永远不知道他们的名字。但是，如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任，就无法想象我们的生活会变成什么样子。
44. 答：我们都生活在社会中。任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色。承担着不同的责任。我对他人负责，他人对我也负责；我对自己负责。说到底也就是对他人负责,对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
45. 答：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。同时，当我们承担责任时，也会意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代价。
46. 答：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。但是，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
47 答：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它 ffl当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。
48. 答：对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。而面对责任不言代价与刚报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。
49. 答：今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报。他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人；他们可以将青春的热情撒在偏远的山村，只为那里有孩子朗朗的读书声；他们可以在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；他们可以为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命……正因为有他们在不言代价与回报地承担责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
50. 答：集体，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
51. 答：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
52. 答：集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设蹬力，集体才会真正成为我们依恋的家。
53. 答：(1)关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
(2)关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 (3)关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
54. 答：(1)公民在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
(2)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感。
(3)国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。是我们义不容辞的责任。
55. 答：“天下兴亡，匹夫有责。”现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
56. 答：(1)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
(2)当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动梅会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。慢慢地，你种下的花开遍大地，你会发现。有千万人在与你同行。
57. 答：我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会爽自己赢得信任。失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
58. 答：当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
59. 答：自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
60. 答：自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任?我主动承担了吗?我尽心尽力了吗?在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
三、各抒已见
61. 答：(1)应该。(2)赞成。因为每个人都应该为自己所做的事情负责任 每个人都有为自己所做的事情负责的义务。
62. 答：(1)领导，消防员，部队战士,医生，政府工作人员，中学生。
(2)领导承担了决策指挥的责任；消防员承担了救火抢险的责任；部队战士承担了寻找灾民的责任；医生承担了救死扶扶伤的责任：民政部门承担了援助物资的责任；中学生也义务捐款。
63. 答：(1)对儿女深深的爱 (2)个人全面发展的需要 (3)社会安定是人们幸福生活的前提。(4)救死扶伤是医生的天职
64. 答：(1)穿衣服、做作业…… (2)做家务等。 (3)失去了独立生活锻炼自己的好机会。
解析 此题为开放性题，符合题意即可。
65. 答：其实，当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。他们有些人离你很近，有些人离你很远；有些人你很熟悉，有些人你甚至永远不知道他们的名字。但是，如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就无法想象我们的生活会变成什么样子。
解析 每个人在社会生活中都不是孤立存在的。为他人。同时也是为自己。
66. 答：(1)镜头一：违法犯罪。被绳之以法；他人财产上的损失；破坏自食其力的社会风气。
镜头二：失信于他人；耽误同学的事；不诚实守信，被社会淘汰。
镜头三：没尽到值日生职责；班级卫生不合格；树立乱堆乱放的坏榜样。
镜头四：找不到合适的工作；失信于他人；失信于社会。
镜头五：失去明星光彩；观众空等一场；不崇拜明星。
(2)从道德上讲上述行为是不道德的。不守承诺。没有良好道德感，什么事也做不成，既不利于自己也不利于社会。从法律上讲，有些行为是违法的，如小偷小摸，轻者要给予处罚，重者要受到法律的制裁。
67.答：(1)既当班干部，义不耽误学习。做事公平公正。
(2)A.如果小柯当选为班委，会增加与同学们接触的机会，参加班级管理，锻炼自己。增长才干，尽管牺牲了自己的时间，但对自己的各方面能力的提高是无法估量的。B.同学们拥护支持，但如果失去公平公正，他的班委就做不好。会失去威信。 C.失去自我锻炼的机会，尽管学习成绩提高了，可生活缺少光彩。D.勇于承担重担，虽然失去了一部分朋友，但却赢得了全班同学的信任。
68. 答：对。因为有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的`事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入。同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。
69. 答：(1)应该。(2)失去信用。会对储户造成财产上的损失，从此人们会不信任银行。如果人人都这样，人们都不愿意把钱存到银行会影响国家货币流通。(3)失去大量的财富。能做出这样的决定。(4)弗兰克的做法是正确的。因为对于承担责任的代价与同报。不同的人有不同的认识。而面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。
70. 答：他们的行为值得提倡，因为在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报。他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人；他们可以将青春的热情播撒在偏远的山村。只为那里有孩子朗朗的读书声；他们可以在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；他们可以为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命……正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
四.请你参与
71. 答：(1)集体，一个温馨的词语。它离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。(2)20年前集体带给了小董的爸爸美好的生活，同学之间浓浓的深情使他们感到生活的无限美好和集体力量的无穷魅力，所以20年后他们仍旧怀念集体。
72. 答：(1)不是。(2)李泽群的行为是关爱集体的表现。因为：①集体是我们每一个。 人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 ②关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极 主动地为集体建设贡献才智。 ③关爱集体，表现为发扬集。体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ④关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少。更取决于员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。⑤所以李泽群的做法不但不是多管闲事，他的举动充分体现了对集体的关爱，值得我们去学习。(3)关心集体，爱护集体，为集体贡献_份力量。
73. 答：(1)是。因为作为公民。在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关。
爱社会的责任。(2)可以营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，使其他人也关心社 会，关心国家，为国家和社会的发展尽一份力所能及的力量，在全社会掀起为社会作贡 献的良好社会风尚。
74. 答：(1)自身高薪待遇与国家尊严的选择。
(2)因为在他们心中祖国的荣誉、利益、尊严是最重要的。
(3)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
(4)我们要向他们学习在自身利益与国家利益发生冲突时要放弃个人利益，把祖国利益放在第一位，勇于维护国家民族尊严。
75. 答：(1)因为在参与社会活动的过程中，他既承担了社会责任，又在帮助别人的过程中使自身价值在奉献中得以升华和认可。
(2)付出了劳动、汗水。收获的是他人的赞许、认可及自身价值的提升。
(3)多参加社会公益活动，多帮助别人，多奉献，少索取。
76.答：(1)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。(2)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。(3)青少年应多参与公益活动，在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升
77. 答：(1)如果向公司汇报，就会照价赔偿，造成经济上的损失。(2)向公司汇报照价赔偿。(3)当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任
78. 答：(1)作为学生，她承担把学习学好的责任：作为班长，她承担把班级管理好的责任；作为社会成员，有参加公益活动的责任；作为学校歌唱队的一员，有参加练歌的责任。
(2)学习、当班长、参加公益活动是被动承担责任；参加歌唱队是主动承担的责任。
(3)调整自己的心态，学会以负责任的方式处理生活中的问题，以自觉承担责任的态度去处理问题，从中享受快乐。
(4)①自觉承担责任。就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而’不是要我承担责任、被迫地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任?我主动承担了吗?我尽心尽力了吗?在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。③有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担。我无悔。
79.答：(1)既想见表哥，又怕影响班级荣誉。去上学。
(2)关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。关爱集体应该表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才能有凝聚力和战斗力。
80.答：符合题意即可。
81. 答：l—5问符合题意即可。
(6)我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚，互助，互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员我们应该维护正义，热爱和平，保护环境。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
82. 答：小林；按时完成作业、交作业；自己；学校、法律、承诺、任务；向老师当面讲明情况，叮嘱小林以后不要忘带作业本。
83.答：此题为开放性试题，答案符合题意即可。
84.答：(1)对班集体漠不关心，长此以往同学们生活在这样集体中会变得自私、自利、意志消沉、学习成绩下降，不利于同学们健康成长。
(2)A.同学们经常参加集体活动；
B.召开班会对好人好事多表扬，树立良好班风；
C.在班级实行责任制，建立评比台定期评比，让同学们树立责任感。
解析 现在许多学校、班级都存在同学只关心自己的现象，班级上不上课，同学们互不关心。出现这种现象，必须下力气改变班风，使同学们在和谐、向上、团结的集体中成长。
85. 答：(1)此题为开放性试题，答案符合题意即可。
(2)以教师为例，只有尽职尽责才能为祖国培养更多人才，如果人人对工作不认真负责，那么国将不国。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
86. 答：(1)一(3)题为开放性试题，答案符合题意即可。
(4)①我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估。作出最合理的选择。但是，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 ②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度，只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色，这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。
87. 答：(1)值得，因为虽然牺牲了自身利益，但获得了集体利益。
(2)参加舞蹈队，牺牲自己娱乐时间去补习功课，鱼和熊掌兼得。因为有些该做的。事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变对待自己应该做的事情的态度，只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。
五 、实践与探究
88.答：(1)集体力量大。
(2)个人离开了集体。
(3)“一根筷子容易折，一把筷子折不断。”
因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
(4)关心集体，爱护集体，为了集体利益牺牲个人利益。
【—八年级生物下册单元测试题(判断题)】对于八年级生物下册单元测试试题中判断题的知识练习，我们做下面的学习，供大家参考哦。
判断题 ： ( 每题1分，共10分)
1、 性染色体只存在于精子与卵细胞中。 ( )
2、 性状表现相同的个体，它们的.基因组成也一定相同。 ( )
3、 竹子是靠其地下茎节上的芽形成的竹笋长成新个体的，这种繁殖是无性繁殖。 ( )
4、 自然选择通常是十分缓慢的。 ( ) ]
5、 环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响不大。 ( )
6、 现今生活在地球上的爬行动物不能再进化成为鸟类和哺乳类。 ( )
7、 生物进化的主 要 证据是生物化石。 ( )
8、 一个染色体上只有一个基因。 ( )
9、 双胞胎的性别一定相同。 ( )
10、 孟德尔进行杂交实验选用的实验材料是玉米。 ( )
答案：11. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×6. √ 7. √ 8. × 9. × 10×.
★ 九年级政治测试题
