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《白毛女》试题附答案
黄家后门外。喜儿从后门逃出。天上星光闪闪。
喜（跌倒又爬起）
（唱）他们要杀我，他们要害我，我逃出虎口，我逃出狼窝！
娘生我，爹养我，生我养我我要活，我要活！（跑下）
黄世仁、穆仁智拿绳子追上。
黄老穆，快追！
穆唔！
黄顺着这条路追下去，前边是一大河，她跑不了！
两人追下。
大山高耸，河水汹涌，河边有苇地。喜儿跑上。
喜（唱）向前走，不回头，我有冤哪，我有仇。
他们害死了我的爹，又害我， 烂了骨头我也记住这冤仇！
前面河水声。
（唱）耳听见流水哗啦啦地响， 眼见一道大河闪星光。
大河流水向东去。看不见路，我走向哪里？
（惶恐焦急，忽听见背后有人在追）哎呀！后边有人追来啦！（一退，一脚陷到河边泥里。拔出脚来，鞋子陷脱。追的人已近，来不及拾鞋）那边有个苇子地，我快藏起来！（爬进苇地）
黄世仁与穆仁智追上。
黄老穆，看见没有？
穆没有！
两人搜寻。
黄前边就是大河，好早跑到哪儿去？
穆两边山陡，没有路呀！
黄一个丫头，又有了身子，她跑到哪里去？
穆她跑不了！少东家！
两人又搜寻着。
穆 （忽然发现一只鞋子）哎，少东家，这是喜儿的鞋子吧？
黄 （接过一看）对，就是她的鞋！
穆那她是跳河死啦？
黄唔，跳河死啦。（放下心）哼！这是她自己找的。倒省了咱们的事啦。老穆，咱们回去吧，以后有人问，就说她偷了咱家东西跑了，这事不要叫谁知道！
穆对！
两人从原路走下，喜儿从苇地里出来。
喜 （唱） 想要逼死我，瞎了你眼窝 。舀不干的水，扑不灭的火！
我不死，我要活！我要报仇，我要活！
向万山丛中，急急跑下。
1．开头的`舞台说明中交代的时间、地点、人物、事件各是什么？
__________________________________________
2．第1段喜儿的唱词表现她______________的欲望。
3．穆“拿着绳子”这一细节描写有何作用？
__________________________________________
4．文中画横线句属于________描写。
5．写出喜儿在黄、穆紧追下，惶恐焦急寻找藏身之处的动词，并说出其表达作用。
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6．听穆仁智说出喜儿“是跳河死啦”，黄世仁“放下心来”，这表明他怎样的本质？
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7．“以后有人问，就说她偷了咱家东西跑了，这事不要叫谁知道”，这表明黄世仁怎样的性格特征？
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8．从喜儿的唱词中，可以看出喜儿是怎样的一个人？（联系剧本的情节来看）
__________________________________________
参考答案：
1．时间：天上星光闪闪；地点：黄家后门外；人物：喜儿；事件：喜儿逃出黄家
2．强烈的求生 点拨：喜儿重复“我要活”的唱词，表明了这一点。
3．突出他们凶狠，做贼心虚的本质
4．环境
5．退、陷、拔、陷脱、爬。这些动词写出喜儿在黄世仁、穆仁智紧紧追赶下无路可走的情况，也从侧面写出了黄、穆的狠毒，没有人性。
6．表明黄世仁怕喜儿活下来揭露他的罪行，表现了他色厉内荏的本质。
7．表现他做事狡猾奸诈的性格特征。
8．喜儿是一个有着顽强性格，要誓死活下去报仇雪恨的农家女。
单项选择题
下列各项中，属于《仲裁法》适用范围的是( )。
A.自然人之间因继承财产发生的纠纷
B.农户之间因土地承包经营发生的纠纷
C.纳税企业与税务机关之间因纳税发生的争议
D.公司之间因买卖合同发生的纠纷
【正确答案】 D
【知 识 点】 本题考核点是《仲裁法》的适用范围。
【答案解析】 不属于《仲裁法》调整的争议有：(1)与人身有关的婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷(选项A);(2)行政争议(选项C);(3)劳动争议;(4)农业承包合同纠纷(选项B)。
下列争议中，可以适用《仲裁法》进行仲裁的是( )。
A.某公司与其职工李某因解除劳动合同发生的争议
B.高某与其弟弟因财产继承发生的争议
C.某学校因购买电脑的质量问题与某商场发生的争议
D.王某因不服某公安局对其作出的罚款决定与该公安局发生的争议
【正确答案】 C
【知 识 点】 本题考核点是《仲裁法》的适用范围。
【答案解析】 (1)选项A：劳动争议不适用于《仲裁法》;(2)选项B：继承纠纷不能提请仲裁;(3)选项D：行政争议不能提请仲裁。
仲裁协议
判断题
仲裁协议应当以书面形式订立，口头达成仲裁的意思表示无效。( )
对
错
【正确答案】 对
【知 识 点】 本题考核点是仲裁协议。
【答案解析】 本题表述正确。
单项选择题
甲、乙签订的买卖合同中订有有效的仲裁条款，后因合同履行发生纠纷，乙未声明有仲裁条款而向法院起诉，法院受理了该案，首次开庭后，甲提出应依合同中的仲裁条款解决纠纷、法院对该案没有管辖权，下列对该案的处理方式中，正确的是( )。
A.法院与仲裁机构协商解决该案管辖权事宜
B.法院继续审理该案
C.法院中止审理，待确定仲裁条款效力后再决定是否继续审理
D.法院终止审理，由仲裁机构审理该案
【正确答案】 B
【知 识 点】 本题考核点是仲裁协议。
【答案解析】 (1)如果甲在人民法院“首次开庭前”提交仲裁协议的，人民法院应驳回乙的起诉;(2)如果甲在人民法院“首次开庭后”才提交仲裁协议的，视为放弃仲裁协议，人民法院应当继续审理，本题应选B。
多项选择题
根据《仲裁法》的规定，下列情形中，仲裁协议无效的有( )。
A.甲、乙两公司在建设工程合同中依法约定有仲裁条款，其后，该建设工程合同被确认无效
B.王某与李某在仲裁协议中约定，将他们之间的扶养合同纠纷交由某仲裁委员会仲裁
C.郑某与甲企业在仲裁协议中对仲裁委员会约定不明确，且不能达成补充协议
D.陈某在与高某发生融资租赁合同纠纷后，胁迫高某与其订立将该合同纠纷提交某仲裁委员会仲裁的协议
【正确答案】 BCD
【知 识 点】 本题考核点是仲裁协议。
【答案解析】 (1)选项A：仲裁协议具有独立性，合同的变更、解除、终止或者无效，不影响仲裁协议的效力;(2)选项B：约定的仲裁事项超过法律规定的仲裁范围的，仲裁协议无效;(3)选项C：仲裁协议对仲裁事项或仲裁委员会没有约定或约定不明确的，当事人可以补充协议;达不成补充协议的，仲裁协议无效;(4)选项D：一方采取胁迫手段迫使对方订立的仲裁协议无效。
诉讼时效
判断题
在诉讼时效期间的最后6个月内，权利人直接向义务人作出请求履行义务的意思表示引起诉讼时效中止。( )
对
错
【正确答案】 错
【知 识 点】 本题考核点是诉讼时效。
【答案解析】 权利人直接向义务人作出请求履行义务的意思表示是权利人在诉讼程序外向义务人行使请求权，改变了不行使请求权的状态，故应中断诉讼时效。
单项选择题
下列关于诉讼时效期间届满后法律后果的表述中，符合法律规定的是( )。(20)
A.当事人在诉讼时效期间届满后起诉的，人民法院不予受理
B.诉讼时效期间届满，义务人自愿履行了义务后，可以以诉讼时效期间届满为由主张恢复原状
C.诉讼时效期间届满后，当事人自愿履行义务的，不受诉讼时效的限制
D.诉讼时效期间届满后，权利人的实体权利消灭
【正确答案】 C
【知 识 点】 本题考核点是诉讼时效。
【答案解析】 (1)选项A：诉讼时效期间的经过，不影响债权人提起诉讼，即不丧失起诉权(人民法院应当受理);(2)选项BCD：诉讼时效期间届满并不消灭实体权利(债权人的债权并不消灭)，诉讼时效期间届满后，当事人自愿履行义务的，不受诉讼时效的限制;义务人履行了义务后，又以诉讼时效期间届满为由抗辩的，人民法院不予支持。
1988年2月8日夜，赵某回家路上被人用木棍从背后击伤。经过长时间的访查，赵某于10月31日掌握确凿证据证明将其打伤的是钱某。赵某要求钱某赔偿的诉讼时效届满日应为( )。
A.1990年2月8日
B.2月8日
C.月31日
D.10月31日
【正确答案】 B
【知 识 点】 本题考核点是诉讼时效。
【答案解析】 (1)如果当事人在202月8日之前知道的，应当自“知道”之日起1年内提起诉讼;(2)当事人自权利侵害发生之日起的最后几个月才知道，诉讼时效届满日应为年2月8日。
甲公司于3月1日将一台机器寄存于乙公司，204月1日，机器因乙保管不善受损，甲公司于3月1日提取机器时发现机器受损，但考虑到两公司之间的长期合作关系，未要求赔偿。后两公司交恶，甲公司遂于9月1日要求乙公司赔偿损失。下列关于赔偿损失的诉讼时效期间的表述中，正确的是( )。
A.适用2年的普通诉讼时效期间，已经届满
B.适用1年的短期诉讼时效期间，已经届满
C.适用2年的普通诉讼时效期间，尚未届满
D.适用4年的长期诉讼时效期间，尚未届满
【正确答案】 B
【知 识 点】 本题考核点是诉讼时效。
【答案解析】 寄存财物被丢失或者毁损的，适用1年的特别诉讼时效期间，自203月1日起算，至209月1日，该时效期间已经届满。
文言文，完成16-20题。（19分）
①公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家，公子欲见两人，两人自匿不肯见公子。公 子 闻 所 在 乃 间 步 往 从 此 两 人 游 甚 欢平原 君 闻 之 谓 其 夫 人 曰 始 吾 闻 夫 人 弟 公 子 天 下 无 双 今 吾 闻 之 乃 妄 从 博 徒 卖 浆 者 游，公子妄人耳。”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也。今平原君乃以为羞，其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君。平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子，天下士复往归公子，公子倾平原君客。
②公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。
③魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，公子遂将。
④魏安釐王三十年，公子使使遍告诸侯。诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之兵破秦军于河外，走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢出。当是时，公子威振天下。诸侯之客进兵法，公子皆名之，故世俗称《魏公子兵法》。
⑤信陵君是战国时魏安釐王同父异母弟，平原君是赵国国相，信陵君姐姐是平原君夫人。秦兵围邯郸，赵向魏求救，但魏安釐王畏秦，信陵君盗取了魏王兵符，矫诏进军打败秦军，解了邯郸之围。事后信陵君遣将带魏兵返魏，而自己带着门客留在赵国。
16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.公子乃谢夫人去 谢：道歉
B.徒豪举耳，不求士也 求：寻求
C.乃装为去 装：收拾行装
D.天下士复往归公子 归：归附
17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.公子乃谢夫人去 今平原君乃以为羞
B.平原君之游，徒豪举耳 宾客皆背魏之赵
C.今秦攻魏，魏急而公子不恤 使秦破大梁而夷先王之宗庙
D.夫人以告公子 而以上将军印授公子
18.下列对原文有关内容的.概括与分析，不正确的一项是
A.信陵君听说毛公藏身于的人中间，薛公藏身于酒馆里，就想见这两个人，可这两人不愿见他，他就亲自去找他俩。
B.平原君看到信陵君竟然跟身份低微的人交游，就认为信陵君不是贤良之人，他夫人把这看法告诉了信陵君，信陵君就整理行装准备离开赵国。
C.魏王派使者请信陵君回国抗秦，信陵君怕魏王还恼恨自己，就告诫门客们说：“有敢与魏王使者私下交往的，就处死。”门客们都不敢劝信陵君。
D.信陵君率领五个诸侯国的军队大破秦军，将秦军赶进函谷关里不敢出来应战。这时，信陵君声威震动天下。
19.用“∕”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
公 子 闻 所 在 乃 间 步 往 从 此 两 人 游 甚 欢平原 君 闻 之 谓 其 夫 人 曰 始 吾 闻 夫 人 弟 公 子 天 下 无 双 今 吾 闻 之 乃 妄 从 博 徒 卖 浆 者 游
20.把文中划线句子译成现代汉语。（7分）
（1）始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。（3分）
（2）公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。（4分）
三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）
16.A 17.D 18.C
19.公 子 闻 所 在 / 乃 间 步 往 / 从 此 两 人 游 / 甚 欢 /平原 君 闻 之 / 谓 其 夫 人 曰 / 始 吾 闻 夫 人 弟 公 子 天 下 无 双 / 今 吾 闻 之 / 乃 妄 从 博 徒 卖 浆 者 游（3分，断对一处给0.5分，断错一处扣1分，扣完为止）
20.（7分）（1）公子假借王命夺取晋鄙兵权而保存了赵国，赵孝成王感激公子的恩德，便与平原君计议，用五座城封赏公子。（3分）
（2）公子受赵国敬重，闻名诸侯的原因，只是因为有魏国。（4分）
论语试题附答案
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
子曰：由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。
子曰：其恕乎！已所不欲，忽施于人。
1．解释下列加粗的字。
（1）学而不思则罔________
（2）是知也_________
（3）人不知而不愠________
（4）诲女知之乎_________
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
答：__________________________。
（2）已所不欲，忽施于人。
答：___________________________。
3．学而不思则罔，思而不学则殆是关于学习态度的，还是关于学习方法的？请联系你的生活实际谈谈对此的感受。
答：______________________________。
4．下列各项分析不确切的一项是（ ）
A．三人行，必有我师焉这一句主要阐述的'是学习态度，指出要虚心向一切人学习。
B．人不知而不愠，不亦君子乎?用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己。
C．知之为知之，不知为不知阐述的是做学问不能不懂装懂。
D．学而不思则罔，思而不学则殆。在今天仍值得我们学习、借鉴，它启示人们在学习上应该虚心好学。
5．指出下列句子中的而表转折用法的一项是（ ）
A．学而时习之
B．温故而知新
C．择其善者而从之
D．人不知而不愠
参考答案：
1．（1）感到迷茫而无所适从
（2）通智，聪明
（3）生气发怒
（4）教导
2．（1）选择他的优点学习，把他的缺点拿来对照自己，如果自己也有，就改正它。
（2）自己不愿意做的事，不要强加给别人。
3．关于学习方法，感受略 。
4．D
5．D（以上主观题意对即可）
会计制度试题附答案
一、单选题
1、行政法规是由( )发布的规范性文件，会计制度试题答案。
A. 国务院【正确答案】A B. 全国人民代表大会C. 省人民代表大会D. 全国人民代表大会常务委员会
2、会计法律制度中层次最高的是( )。
A. 《中华人民共和国会计法》正确答案】AB. 《总会计师条例》C. 《企业会计准则》D. 《企业会计制度》
3、下列各项中，属于国家统一的会计制度的是( )。
A.《代理记账管理办法》 B.《企业财务会计报告条例》
C.《总会计师条例》 D.《会计基础工作规范》正确答案】D
4、下列各项中，属于会计法律的是( )。
A.中华人民共和国会计法 【正确答案】AB.总会计师条例C.会计基础工作规范 D.企业会计制度
5、下列各项中，属于单位内部会计管理制度的是( )。
A.行政单位会计制度 B.股份有限公司会计制度C.会计专业技术资格考试制度
D.会计人员岗位责任制度【正确答案】D
6、在中国境内的外商投资企业，会计记录使用的文字符合规定的是( )。
A.只能使用中文，不能使用其他文字B.只能使用外文
C.在中文和外文中选择一种D.使用中文，同时可以选择一种外文【正确答案】D
7、下列各项中，未违反《会计法》规定的有( )。
A.某商场为了促销，向其客户提供了与事实不符的发票
B.某上市公司在财务会计报告中未披露为其他单位提供债务担保的事实
C.某乡财政所对一会计人员作出吊销会计从业资格证书的决定
D.某省级财政部门对本省一单位依法设账情况进行检查【正确答案】D
8、会计进行经济核算的经济业务是( )的经济业务事项。
A.已发生、且引起资金运动【正确答案】AB.将要发生、且引起资金运动
C.所有已发生D.已发生，且不引起资金运动
9、单位对外提供财务会计报告的责任主体是( )。
A.会计人员B.会计机构负责人C.主管会计D.单位负责人【正确答案】D
10、会计档案由单位会计机构负责整理归档并保管( )时间后，移交单位的档案管理机构继续保管。A.1年【正确答案】AB.6个月C.3个月 D.3年
11、会计账簿记录内容与会计凭证上的时间、编号、内容、金额、记账方向等内容核对相符，称之为( )。A.账账相符 B.账证相符【正确答案】B C.账实相符 D.账表相符
12、下列关于单位内部会计监督制度说法正确的是( )。
A.会计事项的经办人员和审批人员可以由一人兼任
B.记账人员和经济业务的审批人员可以由一人兼任
C.记账人员和财物保管人员的职责权限应明确，并相互分离【正确答案】C
D.记账人员和经济业务的经办人员可以由一人兼任
13、下列各项中，不属于会计档案的是( )。
A.会计凭证 B.会计账簿C.财务会计报告 D.年度财务计划正确答案】D
14、我国从事代理记账的'机构，应至少有( )名持有会计证的专业人员，管理制度《会计制度试题答案》。
A.2B.3【正确答案】B C.5D.10
15、财政部门及有关行政部门的工作人员犯玩忽职守罪，情节特别严重的，处( )有期-徒刑。
A.3年以下B.3年以上7年以下【正确答案】BC.2年以下D.2年以上7年以下
二、多项选择题：
1、原始凭证按来源不同，可分为( )。
A.领料单B.自制原始凭证C.外来原始凭证【正确答案】BC D.汇总原始凭证
2、根据《中华人民共和国会计法》和《企业会计制度》的规定，下列关于会计核算依据的 表述中，正确的有( )。
A.根据将要发生的经济业务事项进行会计核算B.根据实际发生的经济业务事项进行会计核算C.根据交易或事项的法律形式进行会计核算D.根据交易或事项的经济实质进行会计核算
【正确答案】BD
3、根据《中华人民共和国会计法》的规定，下列经济业务事项中，应当办理会计手续，进行会计核算的有( )。
A.款项和有价证券的收付B.财务的收发、增减和使用C.财务成果的计算和处理
D.债权债务的发生和结算【正确答案】ABCD
4、通过会计账簿记录与实物、款项的实有数相核对，( )。
A.检查、验证会计账簿记录的正确性B.发现财产物资和现金管理中存在的问题
C.有利于改善管理、提高效益D.有利于保证会计资料真实、完整正确答案】ABCD
5、根据《企业财务会计报告条例》的规定，会计期间分为( )。
A.年度 B.半年度C.季度 D.月度【正确答案】ABCD
6、不列各项中，属于会计档案的有( )。
A.原始凭证 B.年度工作计划C.现金日记账 D.资产负债表【正确答案】ACD
7、各单位应当定期将会计账簿记录与其相应的会计凭证、记录逐项核对 ，检查是否一致，检查的内容包括( )。A.时间B.编号C.内容D.金额、记账方向等【正确答案】ABCD
8、代理记账机构可以根据委托人的委托，办理业务。
A.审核原始凭证B.填制记账凭证C.登记会计账簿D.编制财务会计报告【正确答案】ABCD
9、会计工作交接时，应在移交清册上注明( )。
A.单位名称B.交接日期 C.交接双方和监交人的职务 D.移交清册页数【正确答案】ABCD
10、下列属于会计信息质量要求的是( )。
A.及时性要求B.谨慎性要求C.可比性D.重要性【正确答案】ABCD
11、某外商投资企业，业务收支以美元为主，也有少量人民币，根据《会计
法》的规定，为方便会计核算，该单位可以采用( )作为记账本位币。
A.人民币 B.美元 【正确答案】AB C.欧元 D.美元
12、下列各项中，属于会计账簿种类的是( )。
A.总账 B.明细账C.日记账 D.其他辅助账簿【正确答案】ABCD
13、会计档案一般分为( )。
A.会计凭证类 B.会计账簿类C.财务会计报告类 D.其他会计资料类【正确答案】ABCD
14、下列各项中，属于财政部门对各单位实施监督的事项的有( )。
A.是否依法设置会计账簿B.从事会计工作的人员是否具备会计专业技术资格
C.会计资料是否真实、完整
D.会计核算是否符合《会计法》和国家统一的会计制度的规定【正确答案】ABCD
15、根据《会计专业职务试行条例》的规定，下列各项中，属于会计专业职务的有( )。
A.助理会计师 B.会计师C.高级会计师 【正确答案】ABCD.注册会计师
三、判断题
1、我国会计法律制度的基本构成包括会计法律、会计行政法规和会计规章等，各盛自治区、直辖市人民代表大会及其常委会在同宪法和会计法律、行政法规不相抵触的前提下制定的地方法规，也属于我国会计法律制度的组成部分。 ( )【正确答案】对
2、主管代理记账业务的负责人必须具有会计师以上专业技术资格。( )【正确答案】对
3、记账人员与经济业务或事项的审批人员、经办人员、财产保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约。 ( )【正确答案】对
4、会计人员对不真实、不合法的原始凭证，有权不予受理。( )【正确答案】对
5、原始凭证开具单位对填制有误的原始凭证，负有更正和重新开具的法律义务，不得拒绝。 ( )【正确答案】对
6、单位发生的各项经济业务或者事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算。【正确答案】对
7、会计报表主要包括资产负债表、利润表、现金流量表和各种附表。( )【正确答案】对
8、总会计师对单位财务收支具有审批签署权。( )正确答案】对
9、记账人员与经济业务或会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约。( )【正确答案】对
10、会计机构、会计人员对记载不准确、不完整的原始凭证有权予以退回，并要求经办人员按照国家统一的会计制度的规定进行更正、补充。 ( )正确答案】对
11、会计人员对不真实、不合法的原始凭证，有权不予受理。【正确答案】对
12、原始凭证开具单位对填制有误的原始凭证，负有更正和重新开具的法律义务，不得拒绝。 ( )【正确答案】对
13、单位发生的各项经济业务或者事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算。对
14、会计报表主要包括资产负债表、利润表、现金流量表和成本报表。 ( )正确答案】错
15、会计机构、会计人员对记载不准确、不完整的原始凭证有权予以退回，并要求经办人员按照国家统一的会计制度的规定进行更正、补充。 ( )【正确答案】对
语文阅读题看似很简单，但是实际上考查的是学生的语文的积累，所以阅读题也是需要训练的。在这里整理了白毛女阅读答案，希望能帮到您。
阅读《白毛女》选场，完成后面题目。
黄 咳!人啊，有理走遍天下，无理寸步难行!今儿你欠我的帐，说到天上也要还呀!
穆 老杨，今儿我们少东家的话是说下啦，少东家说一是一，决不改口，老杨，你一定想个法子。
杨 少东家，我有什么法子呀，我这个孤老头子，没有亲朋贵友，叫我到哪儿想法子去呀?少东家……(苦苦哀求)
黄 (看时机已到，向穆仁智示意)咳……
穆 (对杨白劳)咳，我说老杨，有个办法了，我们少东家给你指下一条阳关大道，看你走不走
杨 (不解地)穆先生，你说……
穆 你回去，把你闺女喜儿领来顶租子怎么样?
杨 (晴天霹雳)啊?
穆 回去领喜儿来顶租子!
杨 (下跪，哀号地)少东家，这可不行啊!
黄 (愤然起立)咳，我这是为你着想啊，老杨。把喜儿领到我家来过几年好日子，不比在你家少吃没穿受罪好得多吗!再说，喜儿来了，我还能亏待她?这么一来，你的帐也就勾了，这不是两全其美的事吗!
1.怎样理解黄世仁所说的“有理走遍天下，无理寸步难行”?
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2.戏剧矛盾冲突由此开始，试概括其内容。
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3.文中带括号的地方叫作_______，在文中所起的作用是________。
4.你认为造成杨白劳悲剧结局的主观原因是什么?
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参考答案：
1.这是黄世仁为自己的横行霸道而找到的荒.唐借口，大言不惭，显示了他唯我独猖的无耻心理，是极大的讽刺。
2.黄穆二人一唱一和，哄骗威逼杨白劳卖儿抵债。
3.舞台说明，刻画人物性格展开故事情节
4.杨白劳逆来顺受的性格
绍兴中考满分作文：找准自己的位置
雄鹰只有进入天空才能自由翱翔，小鱼只有进入江河才能自在游动，狮子只有进入森林才能尽情奔驰。天空、江河、森林就是他们的位置。所以，人只有找准自己的位置，才能充分实现自己的人生价值。
有些人，狂妄自大，自以为自己很了不起，于是在寻找自己的位置时随随便便，最后发现自己并不适合这个位置。战国时期的大将赵括，他的位置不在沙场，而在后方。可他却带兵打仗，最终四十万赵军悉数被白起活埋。这样纸上谈兵的人，去当个理论家倒能为赵国做出自己的贡献，可带兵打仗却勉为其难。正因为他没有找准自己的位置，导致他最终失败了，而赵国的元气大伤。有些人，他本在一个已找到的位置上呆着。可他在其位不思其政，他的业余爱好大过了他的本职工作，最终导致他在本位上的一事无成。如李后主、宋徽宗等，他们的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他们能励精图治，做好自己的本职工作。那么他们肯定会做的有声有色。在他们的治理下国家将走向繁荣富强。可是历史不容假设。正因为他们没有找准自己的位置，导致他们把祖宗留下的大好河山让给别人，最终成了亡国之君。
如果找准了自己的位置，那么可以更好的实现人生价值。着名的撑杆跳女皇伊辛巴耶娃，她早先选择体操，可在这个位置上没有多大进展。于是他忍痛放弃，选择了撑杆跳，在这个位置上，她凭借体型的优势和对体育事业的执着，不断创造辉煌，最终获得撑杆跳女皇这一无比光荣的称号。因此，要找准自己的位置。
找准自己的位置，需要有自知之明，知道自己适合做什么。这样就不会因为头脑发热，找到一个不适合自己的位置。也要清楚自己在怎样的位置，在这样的位置上该干什么，这样才不会本末倒置，造成自己人生上的失败。除此之外，要多听旁人的意见，因为当局者迷，旁观者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方时，旁人的意见无疑是黑暗路途的明灯。比如唐太宗听从魏征的谏言励精图治开创贞观之治，宋太祖听从赵普的意见杯酒释兵权维护宋朝长治久安，康熙听从他祖母孝庄太皇太后的意见智擒鳌拜开创康乾盛世，这些人都找准自己的位置，从而实现了自己的人生价值，成就了一番伟业。
愿每个人都能找准自己的位置，在适合自己的位置上实现自己的人生价值。
杨（下跪，哀号地）少东家，这可不行啊！
（唱）猛听叫喜儿顶租子，
好比睛天打霹雳！
喜儿啊是我的命根子，父女俩死也不离开！
（白）少东家我求你
（唱）我求求少东家大发慈悲
再让我老杨这一回，
我一生只有这一个女，
人不到难处不落泪。
黄（愤然起立）咳，我这是为你着想啊，老杨，把喜儿领到我家来过几年好日子，不比在你家少吃没穿受罪好得多吗？再说，喜儿来了我还能亏了她？这么一来，你的账也就勾了，这不是两全其美的事吗？
杨 少东家，不可不行啊
穆 老杨，想开点，不要糊涂一时，今儿这事是答应也得答应，不答应也得答应！（推开杨白劳，拿笔写文书）
杨 （拉住穆的手）啊？
（唱）老天单杀独根草，
大水尽淹独木桥
我一生只有这一个女，
离开了喜儿我活不了！
穆（大怒）你别糊涂了！一会儿少东家生了气可不是玩的1
杨 我我我找个说理的地方去！（欲冲出门去）
穆 （拍案）哪里说理去！县长和咱们少东家是朋友，这就是衙门口，你到哪里说理去！
杨 （惊住）我我
穆 （又缓和地）老杨，不行啊！胳膊抗不过大腿去，我劝你写个文书按个手印，不就结了吗！（写文书）
杨 （又去拦）你你
黄急上
黄 （声色俱厉）怎么还嘴硬？杨白劳！告诉你说，今儿行也得行，不行也得行，（对穆）快
给他写文书！
杨 （愣住）啊？
穆 （写文书，念）
杨 （疯狂似的）少东家，可不行啊！
黄 （威吓地）怎么？好，那叫刘三黑把他捆起来，送到县上去！
杨 （大惊，昏迷地，战抖着）啊！把我送到县上去少东家！
穆 （拉住杨的手）按上个手印吧！（按手印）
杨 （看自己的手指有墨迹，惊）啊？（倒地）
杨 （在门外苏醒过来，爬起）老天啊，杀人的老天啊！
（唱）老天杀人不眨眼，
黄家就是鬼门关！
1、歌剧的剧情，人物性格的表现和发展是通过（ ）反映出来的'。
A. 说唱 B. 动作 C. 说唱和动作
2、加点的词语照穆仁智的说法是（ ）
A. 穷人呆笨，富人聪明。
B. 人穷了要生坏主意，人富了就会有良心。
C. 穷人生下来就生奸计，富人生下来就有良心。
D. 人穷该受罪，人富了该享福。
3、黄世仁、穆仁智要杨白劳卖女儿还债采取了怎样的手段？选择正确的答案（ ）
A. 威逼恐吓 B. 制造借口
C. 软硬兼施 D. 蛮横无礼
4、黄世仁能对杨白劳为所欲为的根本原因是什么？
5、文中黄世仁声色俱厉地说：怎么还嘴硬？杨白劳！告诉你，今儿行也得行，不行也得行！可以看出人物什么突出特点？用简洁的语言概括出来。
6、老天单杀独根草，大水尽淹独木桥这两句唱词表现了什么意思？
7、剧本带括号的地方叫（ ），它的作用是：
8、剧中杨白劳与黄世仁的矛盾冲突性质是（ ）矛盾，它反映了（ ）的黑暗社会现实。
9、县长和咱们少东家是朋友，这就是衙门口，你到哪里说理去这句话表明了什么意思？
10、穆仁智的几段道白，说明穆仁智是：
11、文中画浪线这一段戏，它表现了杨白劳怎样的思想性格？
12、从杨白劳的唱白中可以看出杨白劳性格的发展是；
A、 B、 C、 D、
参考答案：
1．A
2.略
3.A
4.人吃人的封建社会制度
5.黄世仁狠毒，无情
6．在那黑暗的旧社会，受欺压的是那些没有反抗能力的最底层的老百姓。
7.舞台提示，作用是更好地表现人物形象，推动故事情节的发展。
8.阶级，人吃人
9.此句表现官府与地主阶级相勾结一起欺压百姓的社会现实。
10.狐假虎威，媚上欺下，没人性，狡猾奸诈
11.软弱
12.A、软弱 B、痛恨 C、反抗 D、无能为力
中考文言文试题附答案精选
阅读下面两篇短文，完成7～10题。（18分）
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
何岳得金不昧
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟②他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
【注】①封识：封存的标记。②俟：等待。
1.下列各组加点词的意义或用法不同的一组是（3分）
A. 羊子尝行路 B.还以与妻
何岳尝夜行 因托以寄去
C. 还以与妻 D.羊子感其言
遂以还之 闻其侄以他事南来
2.用现代汉语解释下面两个句子的意思。（6分）
（1）志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
答：
（2）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？
答：
3.请谈谈乐羊子妻是如何巧妙地劝诫丈夫专心完成学业的。（4分）
答：
4.乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。（5分）
答：
参考答案：
1．（3分）C
2．（16分）（l）有志气的人不喝盗泉的水，方正的人不接受侮辱性的.施舍。（2）拾到银子却没人知道，那银子就都是我的了，又怎会贪图这几两银子呢？（每句各3分）
3．（4分）乐羊子妻用纺织作比，说明读书应当日积月累，不可半途而废的道理。（大意对即可）
4．（5分）乐羊子是因妻子的劝诫才没有占有拾金的。他乐于接受批评、勇于改过的精神是可嘉的，但他以丢弃失物来显示自己的清白的做法不妥。（3分）何岳行为端正，处理方式稳妥，从不贪图他人财物。（2分）（答案能自圆其说即可）
化学溶液试题附答案
一、选择题
1．容量瓶上标有( )
①温度 ②浓度 ③容量 ④压强 ⑤刻度线 ⑥酸式或碱式
A．①③⑤ B．③⑤⑥
C．①②④ D．②④⑥
【答案】 A
2．下列溶液中Cl－的物质的量浓度最大的是( )
A．200 mL 2 mol/L MgCl2溶液
B．1 000 mL 2.5 mol/L NaCl溶液
C．250 mL 1 mol/L AlCl3溶液
D．300 mL 5 mol/L KClO3溶液
【解析】 c(Cl－) 与体积无关，比较c(Cl－)时，一看溶液的浓度，二看溶质的组成。
【答案】 A
3．下列有关实验操作不正确的是( )
【解析】 NaOH固体不应直接在托盘上称量；浓H2SO4的稀释应将浓H2SO4沿着烧杯内壁缓缓加入，并不断用玻璃棒搅拌。
【答案】 BC
4．配制100 mL 1.0 molL－1的Na2CO3溶液，下列情况会导致溶液浓度偏高的是( )
A．容量瓶使用前用1.0 molL－1的Na2CO3溶液润洗
B．配制过程中，未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒
C．仰视确定凹液面与刻度线相切
D．用敞开容器称量Na2CO3且时间过长
【解析】 A项，润洗过程中增加了Na2CO3的量，使浓度偏高；B项，配制过程中，未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒，溶质损失，结果偏低；C项仰视确定凹液面与刻 度线相切，结果是加水多，溶液的体积大于100 mL，浓度偏低；D项用敞开容器称量Na2CO3且时间过长，吸收空气中的CO2，结果偏低。
【答案】 A
5．取100 mL 0.3 molL－1和300 mL 0.25 molL－1的硫酸注入500 mL的容量瓶中，加水稀释至刻度线，则该混合液中H＋离子的物质的量浓度为( )
A．0.21 molL－1 B．0.26 molL－1
C．0.42 molL－1 D．0.56 molL－1
【解析】 n(H＋)＝0.1 L×0.3 molL－1×2＋0.3 L×0.25 molL－1×2＝0.21 mol，c(H＋)＝0.21 mol0.5 L＝0.42 molL－1。
【答案】 C
6．若m g密度为ρ gcm－3的Al2(SO4)3溶液中含SO2－4 n g，则该Al2(SO4)3溶液的物质的量浓度是( )
A.ρn32m mol/L B.ρn48m mol/L
C.1 000ρn192m mol/L D.1 000ρn288m mol/L
【解析】 SO2－4的物质的量n(SO2－4)＝n96mol，则Al2(SO4)3的物质的量为n96×3mol，溶液的体积V＝mρcm3＝m1 000ρL，故Al2(SO4)3的物质的量浓度c＝nV＝n96×3 molm1 000ρ L＝1 000ρn288m mol/L，答案为D。
【答案】 D
7．(柳州质检)含MgCl2、KCl、Na2SO4三种溶质的混合液中，已知其中含Cl－1.5 mol，K＋和Na＋共1.5 mol，Mg2＋为0.5 mol，则SO2－4的物质的量为( )
A．1 mol B．0.5 mol
C．0.25 mol D．0.15 mol
【解析】 此类题应用电荷守恒求溶液中离子的物质的量较简单。我们知道，任何物质的水溶液中，阴、阳离子的电荷代数和为0。据此可得：n(Na＋)×1＋n(K＋)×1＋n(Mg2＋)×2＝n(Cl－)＋n(SO2－4)×2，解得n(SO2－4)＝0.5 mol。
【答案】 B
8．V mL Al2(SO4)3溶液中含有Al3＋a g，取V4mL溶液稀释到4V mL，则稀释后溶液中SO2－4的物质的量浓度是( )
A.125a9VmolL－1 B.125a18VmolL－1
C.125a36VmolL－1 D.125a54VmolL－1
【解析】 该题主要考查溶液的稀释及有关物质的量浓度的计算，稀 释前后溶质的物质的量不变。
【答案】 C
二、非选择题
9．已知某盐酸的密度为1.19 gmL－1，HCl的物质的量浓度为12 molL－1，求该盐酸中HCl的质量分数。
【解析】 设盐酸的体积为1 L，则溶液的质量为1 000 mL×1.19 gmL－1＝1 190 g，n(HCl)＝12 molL－1×1 L＝12 mol，m(HCl)＝12 mol×36.5 g/mol＝438 g w＝438 g1 190 g×100%＝36.8%。
【答案】 36.8%
10．(20青岛高三质检)将一定体积、密度为1.19 g/cm3、HCl的质量分数为36.5%的浓盐酸稀释至50 mL时，溶液中H＋的物质的量浓度为1.02 mol/L，计算所用浓盐酸的体积。
【解析】 稀释前后HCl的物质的量相等，设浓盐酸的体积为V mL。
1.19 gmL－1×V mL×36.5%36.5 gmol－1 ＝1.02 mol/L×0 .05 L，所以V＝4.3 。
【答案】 4.3 mL
11．(1)用18 mol/L硫酸配制100 mL 1.0 mol/L硫酸。若实验仪器有 ：A.100 mL量筒、B.托盘天平、C.玻璃棒、D.50 mL容量瓶、E.10 mL量筒、F.胶头滴管、G.50 mL烧杯、H.100 mL容量瓶。实验时选用仪器的先后顺序是____________(填写编号)。
(2)在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的'是________(填写标号)。
A．使用容量瓶前检查它 是否漏水
B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗
C．配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1～2 cm处，用胶头滴管加蒸馏水到标线
D．配制溶液时，如果试样是液体，用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近标线1～2 cm处，用胶头滴管滴加蒸馏水到标线
E．盖好瓶塞，用食指顶住 瓶塞，用另一只手托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次
【解析】 (1)用18 mol/L硫酸配制1.0 mol/L硫酸 ，实际是稀释问题的计算及一定物质的量浓度溶液 配制的实验操作。根据稀释定律c1V1＝c2V2可计算所需18 mol/L浓硫酸的体积为5.6 mL。该体积的液体用100 mL量筒量取比用10 mL量筒量取误差要大，故应选E，不能选A。
(2)容量瓶的使用方法：用待配溶液润洗容量瓶， 这样会使内壁附着溶质，导致所配溶液浓度偏大，B不正确；若在容量瓶中进行溶解或稀释，由于加热应使溶液的体积和容量瓶的容量发生改变，导致所配溶液浓度会产生误差，C、D均不正确。
【答案】 (1)GECHF或EGCHF
(2)BCD
12．(能力提高)某同学帮助水质检测站配制480 mL 0.5 molL－1 NaOH溶液以备使用。
(1)该同学应选择________ mL 的容量瓶。
(2)其操作步骤如右图所示，则如图操作应在下图中的______(填选项字母)之间。
A．②与③ B．①与② C．④与⑤
(3)该同学应称取NaOH固体________g，用质量为23.1 g的烧杯放在托盘天平上称取所需NaOH固体时，请在附表中选取所需的砝码大小________(填字母)，并在下图中选出能正确表示游码位置的选项________(填字母)。
附表 砝码规格
a b c d e
砝码大小/g 100 50 20 10 5
(4)下列操作对所配溶液的浓度大小有何影响？
①转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯，浓度会________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同)。
②容量瓶中原来有少量蒸馏水，浓度会________。
【解析】 本题主要考查了一定物质的量浓度的配制过程及操作注意事项。称量23.1 g(烧杯)＋10.0 g(NaOH固体)共33.1 g的质量，直接可以取砝码20 g＋10 g，另外移动游码至3 .1 g处即可。玻璃棒和烧杯内仍有一部分溶质，故浓度偏小。容量瓶中原有少量水没有影响，因为配制过程中需加水至刻度线。
【答案】 (1)500 (2)C (3)10.0 c、d c (4)①偏小 ②无影响
一、单项选择题
1.秘书学，从学科大类来说，属于 范畴。
A.社会科学 B.人文科学 C 管理科学 D 综合科学
2.“秘书”的涵义，有一个 的演变过程。
A.由人到物 B 由小到大 C 由物及人 D 由上到下
3. 朝廷中出现了最早的秘书机构一一太史寮。
A.东周 B 商末周初 C 秦末汉初 D 隋末唐初
4.虞舜时的史官称为“ ”。
A.纳言 B 出纳 C 长史 D 记言
5.秘书，是一种职务名称，指处于 地位，主要以办文、办会、办事来辅助决策并服务于领导的人员，是领导的参谋和助手。
A.中心 B 枢纽 C 中枢 D 中介
6.公文写作必须以党和国家的方针政策为指导，同时必须 。
A.反映作者的思维活动 B 在法律赋予的职权范围内进行
C 熟练掌握修辞技巧 D 有业务目的
7.秘书工作的辅助性主要体现在地位的 与工作的被动性两个方面。
A.被领导性 B 中介性 C 从属性 D 隐秘性
8.智能结构即 和能力的综合反映。
A.智力 B 智商 C 知力 D 知识
9.协调是一门学问，要做好协调工作，必须艺术。一是要掌握好分寸;二是要善于掌握有利时机;三是要讲究一定的 。
A.技巧 B 技术 C 艺术 D 语言艺术
10. 是表现在人的态度和行为方面的比较稳定的心理特征的总和。
A.性格 B 兴趣 C 意志 D 毅力
11. 随机抽样，又叫机械随机抽样。
A.等距 B 纯 C 标准 D 简单
12.信访工作的特点，一是高度的 性;二是广泛的监督性;三是综合的服务性。
A.时效 B 整体 C 政策 D 政治
13.按信息形式分，可分成 信息和物化信息。
A.内化 B 内储 C 内存 D 内蓄
14.协调工作的内容主要是 协调、关系协调和事务协调。
A.组织 B 领导 C 政策 D 法律
15.从逻辑学的角度讲，分类的第三条逻辑规则：分类应该按一定的 逐级进行。
A.层次 B 逻辑 C 子项 D 母项
16.下列各组文种中，属于行政公文的一组是 。
A.报告 命令 议案 B 条例 办法 章程
C 条例 章程 简报 C 报告 办法 方案
17.按行文关系分，报告属于 。
A.上行文 B 下行文 C平行文 D 多行文
18.按性质作用分，会议纪要属于 公文。
A.公布性 B报请性 C指挥性 D 记录性
19.某市工商局最近任免了一批干部，需要制发公文，将人事变动情况告知全局干部职工，该文种应选用 。
A.通告 B 命令 C 决定 D 通报
20.下列各结束用语中， 适用于呈转性报告。
A.特此报告 B 妥否，请批复 C 敬请函复 D 如无不妥，请批转有关部门执行
21.“此件发至县团级”履行政公文 的内容。
A.批示域 B 正文域 C 附件域 D 附注域
22.行政诉讼当事人不服第一审人民法院的裁判或重新审理而提出的书状叫 。
A.上诉状 B 复议申请书 C 强制执行申请书 D 申诉状
23.新闻是新近发生的、群众所关心的重要变迁事实的报道，包括评论。这个定义最重要的是新闻的 。
A.收集 B传播 C 撰写 D 评价
24.经济文书是一个大类，有各种差距极大的体裁，广告属于 类。
A.理论 B 报告 C 规约 D 文学
25.下列行政公文中，可以不写主送机关的是 。
A.请示 B 通知 C 通告 D 批复
26.下列各组文种中， 组同属于工作规约文书。
A.办法 计划 报告 B 条例 办法 章程
C.条例 章程 报告 D 章程 报告 办法
27.下列各组文种中， 组同属于事务文书。
A.合同 简报 经济论文 B 简报 合同 会议纪要
C.计划 总结 调查报告 D 意见 总结 商业广告
28.公文在阅办阶段的程序是： 。
A.审批→传阅→拟办→拟办→承办 B 传阅→审批→批办→拟办→承办
C.拟办→拟办→承办→审批→传阅 D 审批→拟办→拟办→传阅→承办
29.下列各类词语中， 类词语不宜用于公文。
A.文言词汇 B 能愿动词 C 方言俚语 D 公文惯用语
30.下列修辞方法中， 不宜用于公文。
A.对比 B 排比 C 夸张 D 对偶
二、多项选择题
31.秘书学具有 特点。
A.政治性 B 综合性 C 应用性 D 稳定性
32.以个性特征与能力划分，秘书可分为 等多种类型。
A.参谋型秘书 B 秀才型秘书 C 公关型秘书 D 办事型秘书
33.秘书工作的政治性体现在 等几个方面。
A.阶级性 B 政策性 C 思想性 D 机要性
34.秘书人员应具有的职业道德有 等。
A.忠于职守 B 廉洁奉公 C 团结合作 D 相关知识
35.秘书人员需有包括 等几个面较合理的知识结构。
A、基础知识 B、综合知识 C 专业知识 D 相关知识
36.人际关系一般具有这样几个特点，即 。
A.个体性 B 情感性 C 易变性 D 对应性
37.写作过程中的准备阶段包括 几个方面。
A.明理 B 储材 C 辨体 D 修改
38.杂文类是报刊上内容广泛、形式繁多、笔法灵活、风格多样、短小精悍，带有文学色彩的、战斗性极强的社会论文。包括日记、 等各种短文。
A.通讯 B 书信 C 序跋 D 随笔
39.传播文体的一般特点可以概括为公开性、 、可读性。
A.真实性 B 针对性 C 事宜性 D 说明性
40.通讯最常风的是人物通讯、 。有时以“巡礼”、“侧记”、“见闻”、“报告”等形式写的报道也属于通讯范围。
A.事件通讯 B 工作通讯 C 旅游通讯 D 小通讯
41.消息写作要领有以下几点： 、要有立场、要让事实说话。
A.抒情 B 客观 C 公正 D 全面
42.请示写作应注意： 、不要事无大小，样样都请示。
A.内容要单一 B 以事实为依据，以法律为准则
C.避免多头请示 D 夹叙夹议，叙议结合
43.批复写作应注意掌握 等要领。
A.口气婉转 B 态度明确 C 内容简短 D 紧扣请示
44.会议的作用，主要包括 。
A.决策指挥作用 B 组织协调作用 C 动员教育作用 D 信息交际作用
45.调查的方法，主要有文献调查法 等。
A.问卷调查法 B 访问调查法 C 实地调查法 D 电话调查法
三、判断题
1.广义的秘书机构，指承担办文办事、信息调研、综合协调、督促检查与事务管理等全部秘书工作的部门，一般冠以“办公”字样。
2.秘书工作也是一种管理工作，但它是一种特殊的管理活动，即带有领导性质的管理。
3.道德是一种社会意识形态，是人们调整自身与社会之间关系的行为规范的总和。
4.演绎是从一般推到个别的方法，从一般性的结论推演到归属类事物的个别对象。
5.国家秘密的密级分为“绝密”、“机密”和“秘密”三个等级。保密期限绝密级事项不超过五十年，机密级事项不超过三十年，秘密级事项不超过十年。
6.典型调查，是指在一定的总体范围内，根据调查目的，选择有代表性的单位进行调查，以推论总体，是深入了解社会情况的重要方法。
7.按人对信息的感知方式分，信息可分成直接信息与间接信息。
8.文章的层次大于段落，即若干个段落连缀组合成一个层次。
9.所谓照应，是指文章前后内容上的照顾和呼应。
10.新闻述评的标题一般要求多样化，不像消息的标题那样单一。
11.联合行文，主办机关名称应当排列在前，联合下发的文件，应由主办机关盖章。
12.从表达方式上来说，消息和通讯一样，除了概括叙述外，都要适当运用抒情、议论、描写的手法，不但要让事实说话，而且要用形象感人。
13.杂文的事实材料和一般议论文中的事实材料一样，都是作为证明或驳论点的论据。
14.叙述以语言文字的详略程度而言，可以分为概括叙述和具体叙述两种。
15.文艺文诉诸读者的是情感和想象;应用文诉诸读者的则是无可辨驳的事实和不可辨驳的真理。
四、简答题
1.简述秘书机构设置的原则。
2.简述调查研究的基本原则。
3.构思的任务。
4.标题的种类及作用。
五、公文修改(找出错误并加以改正)
商洽代培文秘人员的函
×农函字〔1999〕6号
××大学中文系：
获悉你系将于99年9月份开办秘书业务进修班，系统讲授有关秘书业务以及公文写作处理的基本理论与方法。1984年机构改革以来，不少新的文秘人员由于没有经过系统的专业学习，我厅所属各单位的文秘人员调整较大，业务素质较差。现在你们开办进修班，为这些同志提供了一个非常难得的学习机会，我厅拟派10名文秘人员随班学习，委托你们代培。有关代培所需的一切费用，我厅将如数拨付。以上各项望遵照执行。
××省农业厅人事教育处(公章)
1999年7月3日
