下面是小编整理的彩虹阅读附答案参考（共含8篇），欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“大雪之后”一样，积极向本站投稿分享好文章。
彩虹阅读附答案参考
阅读欣赏，完成练习。彩虹
今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”
我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”
1．找出短文中表示颜色的'词。
___________________________________________________________________
2．第一自然段中表示彩虹出现时间的词是_________________，表示彩虹色彩的词是_________________，表示彩虹样子的词是_________________。
3．读第三自然段，找出表示产生彩虹的原因的句子，用“____”画出来。
4．我会照样子仿写句子。
例：弯弯的彩虹就像一座小桥。
_________________像________________________________________________。
5．短文中的小朋友是一个什么样的孩子呀？你从他身上学到了什么？
___________________________________________________________________?
?参考答案：?
1．赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2．雨后 五彩缤纷 弯弯的
3．下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。
4．天上的星星像眼睛，眨啊眨的。（答案不唯一）
5．文中的小朋友是个好问、勤学的孩子。
今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”
1、写出短文中表示颜色的词。
_____________________
2、读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是_________ ，表示彩虹色彩的词是_________ ，表示彩虹样子的词是_________ 。
3、读第二自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用横线画出来。
4、请你画一条弯弯的、五彩缤纷的彩虹。
参考答案：
1、五彩缤纷、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫
2、雨后，五彩缤纷，弯弯的。
3、虹是由于阳光射到天空中的水滴里。
4、略
阅读下面的议论文，回答23～24题（4分）
不经风雨，怎见彩虹（考场作文）
①孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。
②电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。
③袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成为了救饥救贫的人间天使。
④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。
⑤江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江朗才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”。
⑥绚丽的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。
⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有① 的超然；经历风雨，我们才能拥有② 的自信；经历风雨，我们才能拥有③ 的傲骨；经历风雨，我们才能拥有④ 的洒脱。
⑧这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。
⑨不经风雨，怎见彩虹？
23.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的”。
B.第⑥段在文中可以删去，因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系，本段内容与此中心无关。
C.文中采用了对比论证，用多个事例组成排比句展开论述，使论证更有气势。
D.本文论述到第⑧段就已经很完整了，但第⑨段不能删去，它用反问句结尾，既呼应了标题，呼应了中心论点，又能增强文章的说服力，发人深思。
24.将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处，正确顺序是 （2分）
A. “众人皆醉我独醒” B. “久在樊笼里，复得返自然”
C. “安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜” D. “风景这边独好”
参考答案
23. B（2分）
24. A D C B（2分）
①在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的枫红，闷热如煮的夏日里，忆起冬日飞舞的雪片，或是在冰河封冻的严冬，突然记起百花争艳的盛夏，都会给人的精神上带来一丝慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念是人生四季精神上的彩虹。
②思念有个前提：那就是空间和时间上的距离。随着高科技的发展和电子时代的到来，人类逐渐无所不能，阿波罗号宇宙飞船，可以载人登上月球，一台笔记本电脑，任你访问世界名山大川。天与地之间距离浓缩到方寸之间，固然给人类生活带来许多意外的惊喜，但是将其放在感情的天平上去衡量，却也会发现这些现代化的东西：对人类精神上的思念形成了一种撕裂。
③不久前，友人从美国打来电话说：“你在电脑上安上一个出像设备，我们通话时就可以面对面地看见彼此的形影了。”我说：“别，还是让我留下点想像和思念的空间吧！”之所以这么回答，因为我不想让电子光波破坏了思念的情怀。如果，电脑屏幕上出现了他的肖像，那固然有瞬间面对面的快乐，但是思念与想像之苦与乐，便会随之化为泡影。感情的天平永远在平衡点上，会让人与人之间的感情淡化，更有甚者，会使感情霉变而生菌，继而发生病变。更何况，我刚来探亲不久，朋友们的音容笑貌，还鲜亮地活在我的记忆库中呢！
④古代诗词中的“长相思”，来自于“久离别”。余光中一首《乡愁》的诗章，所以那么撕裂肝肠，就是因为“久离别”而后孕生出来的“长相思”。这种乡愁点燃起的思念之火，将是海峡上架起飞虹的力量。不是吗？民族情愫如此，亲情与爱情的真谛，又何尝不是如此？常常见到一些时尚中的人，像蜜蜂巢居那般形影不离，殊不知没有空间没有思念，没有彼此守望的情感田园，感情田园中的绿阴会褪色的，没有精神空间的人生厮守，久而久之是会变质变味的——虽然伊人仍旧，但实质上是无色无味的白开水了。
⑤古人说的“大爱无形”与“挚爱无声”，不是空对空地坐而论道，而是实对实的感情界定。记得，l9中国作家出访宝岛台湾，王安忆在回答读者提问如何面对纷繁的时尚表演时，她的回答是“我向往古典”。此话出口后，立刻获得满堂喝彩声。之所以如此，全然在于时尚中人，太少了曲径通幽之美，什么都像阿拉伯数字中的“l”那么快捷，但却没有了九曲通幽之享受。如果将此延伸到文化领域，快捷的“读图时代”和“娱乐致死”之风，都意味着将中华含蓄而深邃的文化，引向“肥皂剧”那般的精神墓场。
⑥当然，电子时代给予我们许许多多前人无法想像的方便，因而我们常为生在这个世纪而庆幸，天上的飞机，地下的地铁，一直到笔记本电脑，给了我们生活“直达车”的快捷。但这些生活载体的飞跃进步，不仅无法取代人间感情的价值定位——正好相反，越是飞船上天，人们更要警觉人类的真情坠地。因为太多的方便和直达，致使将真情的思念与肝肠寸断的牵挂，化为宇宙间之鸟有。看看春运时人头攒动的车站吧，那是思念井喷的绝妙写照，如果人间死了这种思念，还会有这种情致的画面吗？
⑦保留一点思念与想像的空间吧！那是作为万物之灵的人，所独有的精神彩虹。（选自《北京青年报》，有改动）
1．如何理解第①段中“思念是人生四季精神上的彩虹”？
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2．联系上下文，说出下面句子中加粗词语的含义和作用。
（1）却也会发现这些现代化的东西，对人类精神上的思念形成了一种撕裂。
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（2）王安忆在回答读者提问如何面对纷繁的时尚表演时，她的回答是“我向往古典”。
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3．阅读第⑥段，谈谈对画线句子“但这些生活载体的.飞跃进步，不仅无法取代人间感情的价值定位——正好相反，越是飞船上天，人们更要警觉人类的真情坠地”的理解。
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4．第④⑤段列举了友人、余光中、王安忆的例子，分别从哪些角度来阐明“思念有个前提：那就是空间和时间上的距离”这一观点的？
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5．对文章内容理解不恰当的两项是（ ）（ ）
A．在作者眼里，电脑屏幕上出现朋友的肖像，那种瞬间的面对面的方式是无法让人感受到快乐的。
B．思念有时是一种力量，正如余光中的《乡愁》点燃起的思念之火，将是海峡上架起飞虹的力量。
C．作者认为，太多的方便和直达，致使将真情的思念与肝肠寸断的牵挂，化为宇宙间之乌有。可见作者并不赞同高科技的发展和电子时代的到来。
D．在常人眼中，眷运时人头攒动，拥挤不堪。可在作者看来那却是思念井喷的绝妙写照，是富有情致的画面。视角独特，能激起读者强烈的共鸣。
E．从全文看，“保留一点思念与想像的空间”的呼唤，体现出作者坚守情感田园的强烈的精神追求。
参考答案：
1．用比喻的修辞表现思念如同雨后彩虹一般，令人产生美感，在人生历程中给人以精神上的希望和慰藉。
2．（1）“撕裂”在文中有“终止”“割断”之意，形象地写出现代科技给人类精神上的思念带来的冲击和破坏，表达了作者的痛惜之情。
（2）“古典”与“时尚”相对应，表明王安忆欣赏传统美，表现了一种曲径通幽（含蓄而深邃）之美，表达了对含蓄深邃之美的赞美之情。
3．科技的发展和电子时代的到来与人类感情的丰富不一定成正比（科技越发展越要坚守我们应有的情感价值观）；科技越发展我们越要警惕感情的淡漠与丧失。
4．友情；民族情愫（或：民族情愫、亲情与爱情）；欣赏美（或：美、什么是美）。
5．AC
原文：
两山夹峙，山沟狭长。
山沟中坐落一小镇，早先也不过二三十户人家。平时冷清，赶集天还算热闹。
小镇闭塞，一条据说是抗战时期修建的公路，是进山出山的唯一通道。小镇的前面有一条不宽却相当深的小河，没有桥，镇上的人要过河，或者河对面的人要到小镇上去，都只能在渡口坐船。
长年累月摆渡的，是一个须发皆白的老人。听上了年纪的人说，老人是从他父亲手中接过船和桨的。船已修补过，岁月的风霜一眼可见，木桨和竹篙，已被磨得光滑锃亮。
老人水性极好。一般船工遇到洪水暴涨都不敢摆渡，而老人却艺高胆大。只要有人敢坐，他就敢过河。
一次大雨如注，渡口被淹。河对面有个年轻人高声呼喊，说有急事。老人冒着狂风暴雨硬是将小船撑到了对岸。返回时到了河心，一个大浪差点将小船打翻，老人站在船头使劲将竹篙插向河底。年轻人吓得面如土色，双手死死抓住船舷。又一个大浪打来，年轻人两手一松，被抛出了船舱，没等老人转过身来，船已倾斜，年轻人掉进了洪水中。老人急忙扔了竹篙，飞身入水，很快就抓住了年轻人的衣领，然后单手奋力向小镇游去。上岸后，老人将年轻人倒提起，让他吐出了几口浑水，年轻人好半天才回过神来。自那以后，落水的年轻人再也不敢雨天坐船了，而且几乎所有的人下雨天都不敢坐船。因此，每到雨天，渡口就少有人影。
人们佩服老人的水性和胆量，可对他也有不满。
一是说他性子慢，无论你多么急，他总是慢慢悠悠地撑篙。尤其是风和日丽的天气，他站在船头，一边漫不经心地撑篙，一边眼望蓝天，兴致高时还沙哑着嗓子唱两句山歌。人们催他快点，他却笑笑说：“莫急，安全第一。”照旧慢慢地撑。
二是说老人把钱看得重。不管男女老少，坐船都得掏钱，而且隔不了多久就涨价。老一点的人说他以前可不是那样，老弱病残和学生，他一律免费，收钱也不多，最初只有五分，后来也不过一角。这些年简直是见风涨，由五角涨到一元，最近竟涨到两元了。人们心中不满，但要过河，别无他路，只得坐船。
有年轻后生憋不住便质问：“你无儿无女，单身一人，要那么多钱干啥？”
老人笑笑说：“钱多有钱多的用处嘛。”
“怕是给相好的攒着的吧？”
人们哄笑。
老人笑而不答。
有人更放肆，说你积点阴功嘛，死了还要人给你抬棺材呀！
老人不生气，还是笑笑。
无论人们怎么议论和不满，老人照样收钱，学生也只是减半，概不例外。
不少人都曾望着小河感叹过：“要是有一座桥多好呀！”
下雨天，没人过河，老人也不回家，其实，大半辈子风风雨雨，他吃喝拉撒睡都在小船上。小船就是他的家。
一个夏天的雨后，小河上空出现了一道美丽的彩虹。他好兴奋，两眼一直望着彩虹，眼神中流露出一种热切的期盼。彩虹散去，他才仿佛从梦中醒来，又怔怔地看着汹涌奔流的河水。
一天，从小镇对面过来一个年轻人，兴奋地告诉大家一个喜讯，说离他家不远的邻县发现了一个特大的天然气田，正在建净化厂。人们都惊喜地问：“真的吗？”
“千真万确！”
果然，不到两年，那个亚洲第一、世界第二的天然气净化厂就修建成功了，并正式投入了使用。
又隔了一年，一条从净化厂通到小镇的公路，就快修到小河边了。小河上将架起一座桥，人们欢呼雀跃。坐小船时，有人肆无忌惮地渲染修桥的事，甚至拿老人寻开心：
“桥修起了，你就该下岗失业了。”
“不是失业，是光荣退休。”
老人不应，神情有些漠然。
终于，一座长八十米、高十米、宽八米的钢筋水泥大桥，横跨在了小河上。河两边的人们再也不用乘渡船过河了。饱经沧桑的小木船，静静地躺在渡口旁那株苍老的柳树下。老船工的身影从河边消失了。后来才听说老人离开了小镇。到哪儿去了，没有确切的说法。有人猜测很可能到他女儿那里去了。听说年轻时，老船工曾经有过一个相好，还生了个女儿。
确切的消息说，老人得知政府要修大桥时，交给了镇长一个特大布包，里面尽是叠叠纸币，一元两元的不少，角角分分也多的是。老人还写了几句话，大意是说，他原本想用这一生攒下的摆渡费，修一座人行木桥，现在政府修钢筋水泥大桥，就把这些钱捐给修桥人买点水泥钢筋，表表心意吧……
听了这些传闻，人们感情挺复杂，时不时叨念起老船工来。
一个夏天的暴雨后，小河上空出现了一道很美的彩虹。
有人说彩虹下有个人影，极像老船工。
但是，老船工再也没出现在小镇上，更没现身于渡口。
那株柳树日益苍老，柳树下系着的小木船也更显沧桑了。
题目：
11.根据你对文章的理解，将下面的内容补充完整。（4分）
文中的老人是一个以船为家、以摆渡谋生的普通劳动者：他 ① ，狂风暴雨中也敢渡人过河；他又性子慢悠， ② ；他看重钱财， ③ ；他又 ④ ，把自己辛辛苦苦攒的钱捐给了修桥人。作者塑造的老船工形象血肉丰满，令人难忘。
12.联系上下文，说说下面语句中加点词语表现了人物怎样的心理。（6分）
（1）老人不应，神情有些漠然。
（2）听了这些传闻，人们感情挺复杂，时不时叨念起老船工来。
13.结合文章内容，理解文中“彩虹”的含义。（不超过150字）（5分）
答案：
11.示例：①艺高胆大 ②平日里边赏景边悠闲地撑船 ③无论是谁都照收船钱且时常涨价 ④慷慨大方（或“无私奉献”）
12.示例：（1）因为桥修建起来后，老船工就要离开他干了几十年的摆渡工作，不禁感到茫然；还因为他拼命攒钱想为大家修一座木桥，这个愿望不能由他本人实现而感到失落。
（2）“复杂”一方面是由于人们之前对老船工看重钱财的不解，对他冷嘲热讽，知道真相后，感到惊讶和后悔；另一方面是对老船工这种行为的敬佩。
13.要点：①自然界的彩虹；②指老人内心美好的愿望，即建一座彩虹般美丽的桥；③喻指老人爱业敬业、无私奉献的美好品质；④表达了人们对老船工义举的赞美之情。
一阵雷阵雨过后，彩虹披着彩衣来到了人间。
街上的人们纷纷驻足观望，彩虹如此美丽，彩虹听了得意洋洋，她的头仰得高高的。突然，她看见长着白胡子、白眉毛的太阳公公，正从她身后“走”过来，就不屑地说：“你看我多么美丽，你却长得那么难看，跟在我后面，会影响我的美貌，快走开！”
“如果没有我，你会消失的”。太阳公公（）地说。
“我才不信呢，你怎么可能控制我呢！”彩虹（）地说。
太阳公公不跟彩虹斤斤计较，旁边的白云姐姐看不下去了，悄悄地移到太阳公公跟前，用身子挡住了太阳的光芒，彩虹顿时不见了，在人们的视线里消失了。
太阳公公可惜地说：“唉，这孩子太骄傲了，她应该学会谦虚、友善……这样才是真正的美丽！”
1.选择正确的词语填在括号中（A）。
A.赞叹慈祥骄傲
B.赞叹骄傲慈祥
2.选择题。
彩虹是怎么消失的？（B）
A.突然，她看见长着白胡子、白眉毛的太阳公公，正从她身后“走”过来，就不屑地说：“你看我多么美丽，你却长得那么难看，跟在我后面，会影响我的美貌。”
B.太阳公公不跟彩虹斤斤计较，旁边的白云姐姐看不下去了，悄悄地移到太阳公公跟前，用身子挡住了太阳的光芒，彩虹顿时不见了，在人们的视线里消失了。
C.彩虹如此美丽，彩虹听了得意洋洋。
3.选择题（A）。
太阳公公认为和才是真正的美丽。
A.谦虚友善
B.骄傲友善
4.判断
.彩虹看不起太阳公公，所以太阳公公挡住了彩虹，让她消失了。（×）
5.判断
“一阵雷阵雨过后，彩虹披着彩衣来到了人间。”这里把彩虹比喻成人。（√）
今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”
1、写出短文中表示颜色的词。
_____________________
2、读第一自然段，表示彩虹出现时间的`词是_________，表示彩虹色彩的词是_________，表示彩虹样子的词是_________。
3、读第二自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用横线画出来。
1、五彩缤纷、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2、雨后；五彩缤纷；弯弯的。
3、虹是由于阳光射到天空中的水滴里。
★ 海龟阅读附答案
★ 论语阅读附答案
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★ 黑人阅读附答案
★ 湖阅读附答案
