大地情怀作文

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大地情怀作文

篇1:大地情怀作文

大地情怀作文

大地不是我们从父辈那儿继承来的,而是我们从自己的子代那儿借来的。——题记

五千年前,古老的华夏文明发源,大地见证了他们的兴衰,人们依靠大地过着日出而作,日落而息的平静生活,大地如同一名母亲一般爱抚着它的孩子们,赋予孩子们文明与财富,感恩大地,这是我们唯一向大地母亲俯首称臣和回馈的途径。我们的一切全是大地的恩赐。大地仍将以她的无言,柔美,宽厚,坚实,和深沉,召唤并支撑着我们。走向大地的人是有福的,他啜饮着生命的灵泉,不再迷茫。

谁也未曾料到,当瓦特蒸气机的改造,工业革命轰轰烈烈地展开,人类开始了对自然的疯狂的劫掠,母亲的身上尽是疮夷,或许她是无言的,但我们又仿佛可以从泥石流、地震、滑波中听到她的愤怒,就是像母亲对待犯错的孩子一样,眼中尽是些无奈与失望!

人类总在愚蠢地宣称征服大地,当人类问登珠穆朗玛峰时,却并未看到千千万万登山者死在了母亲的脚下!大地母亲并非软弱,她不过是有几分慈母对孩子的宽容与怜悯罢了,可笑的是,人们将大地的宽容当成她的软弱,将她的怜悯当成她的.屈服,肆意的开发资源,已将大地母亲惹怒,当鲜红血液随泥石流淌下时,当惊恐的面庞随地震消逝,人们都归咎于意外,世间有果皆有因,难道人类真得是麻木到看不见破坏大地吗?还是本就不愿看到?

印第安人的酋长曾说:“大地不属于人类,人类却属于大地”,人们生于大地,死后又葬于大地,大地见证着人类的文明的起源,也必定会见证人类文明的结束,为何人类不能像对待亲人那样对待大地?难道人与大地永远只是敌人吗?我想,总有一天人们会在灭亡前醒悟的,但我希望,那时,人类还能弥补自己的过错。

篇2:大地作文

大地作文

大地多像一个小女孩,

小溪是头发,

房子是一个个发夹,

那地上的垃圾是什么?

原来垃圾是头上的头屑。

指导教师:俞可

篇3:情怀作文

最美的情怀从不是一己的喜乐哀愁,从不是一己的名誉利益。情怀是为天地立心,为生民立命。情怀是为往圣继绝学,为万世开太平……

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

难言难悼,只道是醉乡吹笛烟迷离,风露萧萧愁几许?烽火连三月的季节,国破山河在的凄凉,城春草木深的感慨,报国却无门的愤懑,关心天下寒士的心怀是杜子美一生的写照。有感于昔,杜甫的愁是谓忧国,是谓忧民,愁白了自己的头,却暖了天下寒士的心。即便是艰难苦恨繁霜鬓,依旧怀揣天下寒士俱欢颜之愿;即使万里悲秋常作客,仍有国强民富庶胜前唐之梦。

勇将不怯死以苟免,义士不毁节而求生。

青藤凋落,河床干裂,当一切斑驳脱,谁还能无言守候?今昔世间便有一人为自身信仰与挚爱抛弃自己的一切。他的勇气让人胆寒,他是雪山之巅傲然寒松。他曾言:生命只有一次,滇池只有一个,我的生命与滇池紧紧相连。即使面对破坏滇池圣地人的报复,却依旧奔走呼吁,用自己的呐喊去呼唤世间环保之力的觉醒。他――张正祥,正因为有这样的人,人类的'风骨才得以传承。

别后不知君远近,触目凄凉多少闷!

无治国平天下之志,却有守得家温平之心。一诺千金四十年,男儿义气在心间,感天动地朱邦月,常驻真情在心间。只为一次生死相托,四十载春秋不离不弃。身残却心比金坚,照顾一家老少,不是亲人胜似亲人。他的那只拐杖是家人的翅膀,他的双臂扛起家的脊梁。坚信会看到窗外“茉莉开时香满枝,窗外钿花无尽诗”。

世间阴翳怎能抵挡这光芒四射的情怀?不为己生白头而愁,只为国衰民苦而忧的爱国情怀;不畏己身安危,只为护得一方清秀而忧的捍卫青山绿水的情怀;不为柴米油盐所拘,只为守得家和景美而忧的无私奉献信守承诺的情怀。此三子者,便是吾心中最美的情怀。

斯人已逝,今人犹在。最美的情怀仍需吾辈青年继承与弘扬。即使不能为国分忧,却也能做得守护一方水土,信守一份承诺。己心有所慰藉,足以乐夫天命,不必惆怅独悲。

篇4:情怀作文

今夜有风。秋风格外爽。奈何夜风不进堂。

今夜有月。秋月分外柔。但见月挂东窗廊。

如此夜风,如此秋月,难得称心,予甚爱焉。君不至,访君又何妨。衣毕,出门。夫语甚多,电视爱之甚,故舍于室,予愿耳根清。况昨夜得新乐,今爱之甚欢,有风月,有新乐,寂寞有声,快意其中。

独沐夜风,月伴我行。捕风捉月,望月不见月,月逐我背影。沿路行,无路行。人多。车频。灯闪。避人。避车。灯亮月无光,尽是惆怅。

又思桂花园。姑苏城内多园林,唯有此园最合心。情有独钟者,皆因于情。予姑苏初安家,去桂花公园不过数丈远。清爽静谧,闲暇放松。或赏桂树,或听船声,或临城楼,或俯花间。夫语喋喋不断,予思绪飞跃千山。不闻战鼓声,吴越早已休。子胥安在,可曾抱憾?佳人已远,何处泛舟?岁月悠悠,不尽悲欢。白云月下舞千年,明月何曾为此惆。再回首时,月色依旧。既而孕育。常与腹中儿踱步其中。晨听鸟鸣,午倦长亭,夕下观舟,夜至忘还。鸟之啾啾,欢唱不绝。长亭倚栏,浅梦未央。舟中游人,泛河流连。游人游乐,予观从乐;游人知游之乐,未知予观之从而乐。已而女诞,家迁于城南。此处曰新城,遍地高楼,姑苏旧景不尝有。偶携女游历其中,奈何公园过清,女不欢。甚少至。

如此夜色,当得园中。登城楼,望明月靥靥;近水边,捉月影摇摇。

耳畔音乐声,唱断思绪远。辗转探路,踱步彩虹桥。夜深人稀。复至爱和桥。此处有水,似潭,风拨水波,水面旖旎。此处有桥,木桥,独上小桥,再顾明月。两两相望,泪花闪烁,惊觉泪腺短。乐声暂缓,月光如洒,竟如醉如倾。闭目。月是他年月,今月醉美人间。

思绪不止,忘于自我。忽闻电话响,夫唤归家。时光飞逝,为人妻母。有爱有责,有情于心。

乃归,文记之。

篇5:情怀作文

生命总是不经意地引起你的注意,直到你站在它跟前时。――题记

望着书桌上的那盘柿子,我的脑海里不禁涌现出那片红,那样朦胧,又那样浓烈。好似一片片红色的雾,近在眼前,却又远在天边。

去年十月我随父母回到了老家。由于比较近,也想嗅嗅泥土的清馨,所以我们选择了步行。猛地一抬头,不经意看见了村口的那株柿子树,如今十月已至,可谓一树灿烂,可惜那些“红灯笼”却被鸟儿肆意地啄食,无人采摘。我不由得想起了曹文轩的那篇《柿子树》,现在想想,这一树灿烂却无人欣赏,无人采摘是多么寂寞而可悲啊!

一路走来,看见的多是老人和孩子,村子里也没有什么人了。这才知,原来青年都去外地打工了,只留下老人和孩子在家中。我忽然看见了一位小男孩坐在门前写字,可是他却显得安静得出奇,我想这个年纪不正是他该调皮捣蛋的时候吗?旁边的一位阿婆向我解释道他是个留守儿童村里像他这样的孩子还很多,我不由得想起了5年前的我自己也是一个留守儿童。

可那时候的我仿佛快乐的多,那时的人家家户户门前都会有一两棵柿子树,每到金秋十月都会采摘下来送到集市上去卖,那时的我们也会冒着摔下树的危险摘柿子吃,可以尝到那种甜美,还有种柔糯之感。笑容也不禁浮上了我们稚嫩的面孔,那时的村庄好似被一片红色的雾笼罩着,可是如今树都还,而人已全非。自从5年前的奶奶病逝后,我也离开了老家,不是经常回来现在看到这种物是人非却令我有些不知所措之感。

又到了村口,又看到了那棵柿子树,不知道有多少留守儿童像当年的我那样站在这棵树下等待着某人,等待还可以延续多久?

我爱家乡的柿子树它寄托着我童年的快乐寄托着无数人的那种等待的信仰我爱家乡的柿子树,我会永远爱着它。

我品咂着是盆中的柿子,它是从老家摘回来的。味道不改当年,我也希望这味道永远都不要变,永远,永远……

篇6:情怀作文

这个暑假于我而言,是非比寻常且充满意义的。我没再随波逐流的地去听一些入流的歌曲,看一些入流的影视剧。反而,我在这样一个花样的15岁里,彻彻底底地栽进了古典文化这个大坑里,越陷越深,一去不复返。

相声,起源于中国,发扬于中国,传承于中国。我与她的缘分最深。在很小的时候,跟着爷爷听戏曲频道的时候,虽然还不知道些什么,但也晓得跟着一道乐呵。稍大些,有一个节目叫《笑傲江湖》,里头一对郭德纲老师的儿徒烧饼曹鹤阳,让我开始有意地去关注这门行业,爱上这么行业,陷入二爷的唱柳里,陷入龄龙的快板里。如今,相声终于又迎来了她的第二春,我心里尚是难平,感慨万千。

我喜欢很多的相声演员,但我最乐意听的,还是郭德刚先生的相声,与其说是听他说相声,倒不如说是听他讲故事。

郭德纲年轻时极其艰辛,他辗转多个行业都不得志,他曾在商店的橱窗里表演48小时,他想出名,却被别人侮辱成玩物丧志。他要给别人做学徒,别人不要,他便自己出来,一点一滴地慢慢磨练,终于成角。他说:“我要给你当狗,你不要,没想到我就成了龙了。”他说:“那段时光太空了,但我从来没有试着否认它。都说忆苦思甜,忆的这个苦,便是从这儿来的。”郭老师那时太苦了,拿着少得可怜的钱,去养十几个儿徒。我最希望的,若是能回到过去,我想去陪他们,走过那最艰难的路,然后看他们成角,陪他们一起唱,“我有一段情呐,唱给诸公听。”

于是,炎热的暑假,这一抹属于我的清凉,让我在深夜静下心来,或去琢磨他们的一些话,或为了他们去背上一段段的贯口、快板,我也渐渐地确定了志向:考上北方的大学,从事相关的行业。

我也想为我内心的情怀努力一次,为我自己的星星闪耀一次。听了无数场的,什么时候我也能站到台上一拍醒目呢。我知道这一路会很难很难,但那怕是进一步,都是好的。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一身大褂任平生。

这次要为了自己的情怀放歌一次!

篇7:情怀作文

没有现代都市人的物质神往,没有花前月下的青春情怀,没有80年代的另类个性,唯有的是对历史的一种追溯,对古典的一种情怀。

倘若生于古代,我愿自己是一名才女。琴棋书画,诗词歌赋样样精通。既然生于现代,只有自欣自赏,捧一卷诗书,呷一口清茶,口齿留香。

喜欢李太白,因为他的世界里有一轮明月,他的月下有一壶酒,他的酒里有一首诗,他的诗里有一个世界。他便是诗仙,他举杯邀明月。他低头思故乡。他有长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的壮志,他也有抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁的愁绪。喜也罢,忧也罢,他都看淡。脱离世俗,不如明朝散发弄扁舟。

喜欢苏轼,他的至情至性,十年生死两茫茫,不思量,自难忘。但愿人长久,千里共婵娟。他的豪情壮语,大江东去,浪淘尽,千古风流人物,他的人生立场,无论变法与否,他都坚定自己的立场,即使一贬再贬,他仍然能站在赤壁上笑看人生风云变换,静观滚滚长江东逝水,一代新人换旧人。

喜欢李煜,尽管他是一位亡国之君。雕梁画栋,锦衣玉食,佳人在旁。是他帝王时期的生活。然而,如果可以选择,他亦愿自己只是一芥草民。望着调栏玉砌应犹在,只是朱颜改。想着故国不堪回首月明中。思着剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。帝王的李煜是失败的,而词人的李煜却是成功的。只能道一句:国家不幸诗人幸。

世间女子多闲愁,于是易安居士写下梧桐更兼细雨,点点滴滴,怎一个愁字了得。黛玉写下侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。花谢化飞飞满天,红消香断有谁怜?

无论是思国思亲,还是愁民愁己。历史的车轮永远不会停滞,轧过了多情的女子,壮志的男儿。残余在心头的仍是那种古典的情怀。乐也罢,悲也罢。他们教会了我对人生的感悟,对亲情的信仰,对历史的追溯。

篇8:情怀作文

好久没有回过老家了,我再也没有碰到过比老家更让我感觉到温暖的地方。

老家是一个很美的小乡村。记得小时,我老爱在这儿与我那亲爱的小伙伴呦,一起玩游戏。每天早上我一起床,就会立马穿着拖鞋,跑出门外,尽情沐浴着早晨的阳光。尤其是春天,知了在树上歌唱,掺杂着些许清新爽朗的空气,春光明媚的阳光弥漫在春日,从枝叶繁茂、密密层层的草叶里透射下来,这会儿,谁能不是心情放晴,开始属于自己的一天呢?

下着雨的老家可美哩!淅淅沥沥的春雨下着,散发出一种沁人心脾的气息。真是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”每到这会,我和几个小伙伴总会很享受――穿着五彩斑斓的凉鞋,乱踩地上雨水堆积成的水滩。然后,水花四溅,飘飘洒洒,洒在我们几个人的脸蛋上,这会,脸上总会洋溢出欢乐。虽然都身穿大人那长长的雨衣,但还是溅得一身水,个个淋成了感冒,回家了总会遭到家人的指责,但还是如一头头倔强的小牛,不听话的继续玩。

每到秋天,秋高气爽。落叶飘飘,一棵棵枫叶树染上了大红,好似一颗颗玲珑小巧的樱桃,点缀着老家,真是“霜叶红于二月花”呀!蓝空中,大雁成群结队地飞往南方,那一朵朵菊花,何时不在争奇斗艳?正所谓“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”农民伯伯们最爱秋天――这个硕果累累的季节,春种一粒粟,秋收万颗子。就连黄灿灿的稻谷,也笑弯了腰。

这会总爱跟小伙伴玩捡树枝的游戏。一阵秋风飒飒吹来,一望无际的草丛中,几个背影不停地循环出现。时而弯下腰捡起树枝,时而随风奔跑,几个小伙伴追逐打闹。总之,秋天的老家,成了我们最好的游戏场所。

回味良久,老家的温暖永远照耀着我,这种老家情怀,正如一股暖流涌进我的心里,一时话语哽塞,只见眼前一副乡村山水画……

篇9:情怀作文

八十年岁月如歌,八十年风雨兼程,八十年春华秋实,八十年铸就辉煌。走过了八十个春夏秋冬,历经了几多风风雨雨,谱写了多少壮丽诗篇,八十年里,一中用她的发展在诠释着她的永恒与前进。

一中在变。

三迁校址,十易校名。在几十年前那个动荡的时代里,一中在黑暗与迷茫中探寻光明,在泥泞与坎坷中步向成功。一次次跌倒,再一次次爬起。几度春秋,几度风雨,在滚滚的历史洪流中,一中用她的顽强,她的不屈,树立了属于自己的旗帜。

旧楼往去,新楼拔地。一中的旧楼尽管承载了五十届的莘莘学子,经历了五十载的光辉岁月,但一中的新楼却象征着一中在托起明天的太阳,在随着时代迈步。红瓦白墙,明窗净几,藤蔓吐芳,翠竹写意。耄耋之年的一中以她的新容新貌迎接属于自己的新的时代,新的辉煌。

飞天泼墨,跨海抚琴。八十高龄的一中,走向的是更高更远,八十岁的一中,期待的是更新更强。携手韩国,出国交流,一中登上的是国际舞台;连通新西兰,接待外使,把自己展示给整个世界。

时光流转,岁月不居。一中正迈着铿锵有力的脚步,奔向未来。

一中不变。

三迁校址,十易校名。但改变不了一中的精神和源远流长。八十年前,一中以她的学风严谨和以人为本的办学宗旨而闻名苏南,八十年后的如今,一中仍保持着她的兢兢业业,刻苦办学,发扬着“以人为本”的教学理念。

旧楼往去,新楼拔地。旧楼里,学子们曾抒写过自己的豪情与英气,新楼中,他们仍展示着自己的才情与朝气。

飞天泼墨,跨海抚琴。无论一中出访过多少国外名校,接待过多少国外使者,一中所教授所传递的,所传承所发扬的,依然是祖国的知识和爱国的情怀,依然是炎黄子孙的传统和中华民族的文化。

耄耋之年仍青春,蒸蒸日上不停步。八十年的一中,是永恒,是进步。

篇10:关于大地的作文

朦胧中,

嫩绿的小草吐出触动心扉的小芽

代表着

泥土滋润的气息呀

在风的带领下

让人们渐渐的感觉到它

轻快地溪流弹着悦耳动听的曲

蜿蜒的向山下流去

看着那大地的芬芳气息散播开去

春天里草丛中花朵盛开一遍遍

夏天里的萤火虫提着小灯出现

秋天树叶在飘不断在记忆中浮现

大地的靓丽光景漫山遍野

那美丽的花草叫人百看不厌

而这些,

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野生的花,太阳相当于是它的生命,它被风吹被雨淋,无论怎样的挫折都会硬挺过来,但是没了太阳,它再怎么坚强都会等待生命的结束。动物也一样,没有了阳光它们就没有食物吃,将会被饿死,所以大地上的万物关系都是非常紧密的,才会有“食物链”。

大地之母——太阳,是多么伟大呀啊!是她给了我们生命,生命,生命!

绍兴县实验小学四年级:陈镓雯

篇13:大地初中作文

这段时间,我总在想,我是个什么样的孩子?

外婆说,我是个懂事的乖孩子;妈妈说,我是个调皮的,任性的小孩子,老师说,我是个内向的孩子;而同学们又说,我是个学习成绩棒棒的好学生。

但是,他们并没有弄清楚,我要问的是:我是个喜欢望着天的孩子,还是喜欢低头看着地的孩子。

天,蓝蓝的,上面还飘着一块块,一片片,一朵朵,一层层,一丝丝的洁白的云儿。天蓝与纯白,是我最爱的颜色,而头顶上的那一片天,我又怎能不喜爱呢?因此,我经常会一个人静静的望着天,感受她的天蓝与纯白,感受她的清澈,她的.温暖。她可以让我安静一会儿。每当我望见天时,我总会感到一丝欢乐。

这是天,我眼中的天。可是,还有地呢?我亲爱的大地,当然,我市要在他身上行走的,他是我的家,我美丽的,亲爱的家!

走在他的身上,我会感到踏实,他就是我的靠山。虽然他不如蓝天那样漂亮,但他的颜色,那美丽的绿色!正是,我,我们都需要的呀!

我经常走着走着,头就深深的埋下了,盯着大地,一声不发得走着。连要撞到人了都不知道,因此,妈妈老是跟我说:“抬起头来!”但是每走几步,我又不知不觉地把头低下了。

现在回到那个问题上:我是个什么样的孩子?

望着天?是么?我想是的,我是那么的爱着她;看着地?我想也是的,大地多么亲切啊!那怎么办呢?望着天,看着地,我都喜欢,那么我到底是个什么样的孩子呢?

是喜欢望着天和看着地的孩子吧!我想。蓝天让我向往,而大地又使我留恋。蓝天,是我的的母亲,给我关爱,给我温暖:大地,是我的父亲,让我感到踏实,是我的靠山。而蓝天与大地,构成了我的家。

我亲爱的家,有我,有爸爸,有妈妈。爸爸DD大地,妈妈DD蓝天,我

DD还是我。我们是“天地一家”。

篇14:大地飘雪作文

炎热的夏天,想像一下要是能走进冬天的世界,观看冰雕,打雪仗,坐雪橇,那该是多惬意的事啊!别急,跟我去“烈士公园”吧!随着熙熙攘攘的人群,到了烈士公园,我迫不及待地跑向“大地飘雪”这个地方,我穿好棉衣,一进门,一股冷气向我扑来,哇!这里面全是冰,仿佛是冬天的世界,这里面的冰不是晶莹的白色,而是五彩缤纷的,有深红色,浅蓝色,深绿色,看得人眼花缭乱。

这里有许许多多形态各异的冰,有形态逼真的`鱼,盘腿而坐的佛祖,精致的房子……这里面不光只有冰,还有许多小孩子玩的冰具,有“雪车”,有“滑滑梯”,等等,我和伙伴飞飞坐上雪车开始玩起来,这里雪车的扶手,左边有两个按扭,是控制前进和后退,右边有两个开关是遥控左右的,我开着雪车去撞飞飞,把他的雪车撞得东摇西摆,正在这时候,我不小心撞到了一团冰块,飞飞趁这个机会,把雪车转个弯,来撞我,我把车子一拐,来一个八十度的大转弯,就这样,你撞我,我撞你,我们追呀,赶呀,撞呀,叫呀,时间在飞快地流逝……我们坐了免费的“滑滑梯”,可真有趣!它是用绿色的冰堆砌成的,很光滑,从上面一下子就滑下来了,下来之后还要在用冰做的地面上滑好长一段距离才能停下来,玩滑滑梯的人特别多,要等好久才能滑一次,我们玩遍了所有的冰具,才脱下厚重的棉衣,依依不舍的出来了,

篇15:大地飘雪作文

今天,我和我的三个姐姐兴高采烈的来到烈士公园的人造景区“大地飘雪”。

我们都是穿着棉衣进去的,一进门就能看见那些漂亮的冰雕作品,有千手观音、有如来佛祖、还有龙船等等。我和我姐姐还脱下棉衣在冰雕前照了许多可爱的相片。

虽然里面很冷,但是我们觉得还是挺好玩的。

大地飘雪作文100字

小学生作文(中国大学网)

篇16:脚踏大地作文

平时听过、读过、看过的爱国英雄故事很多,在以前,我总是把注意力集中在他们的豪情壮举,比如岳母刺字、林则徐焚烟、董存瑞手举火药包、黄继光舍身堵枪眼、杨利伟走出“神州”号航天舱的一瞬间,但是现在我不这么认为了。

爱国需要英雄,但爱国不只是豪情壮举,特别是在当今的和平建设年代,爱国有着多种多样的方式,甚至简单、普通到人人可为。比如,如果我们坚持节水和节电,坚持不用一次性筷子,这样就能减少国家资源的浪费,省得国家每年要掏很多钱去进口石油和粮食等等,省下来的钱就可以为人民做更多的好事;比如,如果我们合理处理自己的废品垃圾,不随地乱扔废弃物,就能减轻国家的环境污染,提高全民族的身体健康水平,造福子孙后代;比如,我们都认真遵守交通规则,就能缓解交通堵塞,避免交通事故,做到既不伤害别人也不被别人所伤害,每个人和他们的家庭就能更和谐幸福;比如,我们现在认真努力地学习知识,煅练身体,长大了就能更好地报效祖国,岳飞要是小时候不认真学习本领,哪会有他以后的英雄壮举呢?董存瑞如果参军后不认真学习爆破知识,不知道非得把火药包顶起来贴在敌人碉堡上才起作用,他就是再勇敢也不起作用啊!杨利伟如果不坚持煅练身体不努力学习操控本领,就不能入选航天员,就没资格进航天舱,当然也就谈不上走出航天舱了!还有,在购物时,尽可能选购国产商品,就能支持中国的企业快速发展技术进步,把中国的产品卖到世界发达国家去,赚他们的钱缔造我们的幸福。

总之,爱国是实实在在的东西,不是摸不着看不见,不是非要到战场上去,爱国需要的是点点滴滴,而不只是豪情壮举。

篇17:脚踏大地作文

我喜欢向日葵。孩提时代便梦想如向日葵般高大,坚守自己的信念,永远不变。

向日葵扎根在脚底的那方土。夜里,他总是默默地,默默地凝望远方,但当清晨的第一缕阳光亲吻他的时候,他便开始了他一天的膜拜――坚守着太阳,始终朝着太阳。一天又一天,这就是他的独特。脚踏大地,即使是很小很小的地方,环境再恶劣,只要脚踏大地,他就会一直坚持自己的信念,坚持阳光的方向,坚持真理。

小时候,我家院子里就种有两棵向日葵。一棵高且粗壮,另一棵则矮小,瘦弱。本以为,只有那棵高而壮的向日葵才会每天挺直着身子,早早地膜拜太阳,意外中却发现,那棵瘦小的好似比高的那棵还骄傲地挺着身子。好家伙!还犟得很呢。充满了活力,充满了生机。到了夏天,他竟还开出一朵葵花,金黄金黄的,阳光下更显耀眼,像瘦小的身躯上架着个硕大的脑袋,在微风中,还不时调皮地摇着脑袋,好不可爱!

我问妈妈怎么会这样,妈妈笑着指着那棵高的向日葵说:“离泥土远了。”

蹲在向日葵前,这才发现,他们的根却很小,周围的土质也很差,隐约可见他们那粗壮又有些畸形的根。看着眼前的情景,我开始遐想。

哦,我明白了。

这样才能更好地守住心中的太阳。

篇18:大地作文200字

大地,你是多麽温顺。

你让我们住、我们吃,

谢谢你。

大地,请不要发怒。

人类乱砍伐树木,

使树木已剩不多。

人类乱捕捉动物,

使动物所剩无几。

几年来,你变了,变得暴躁。

你用特殊方式来惩罚我们。

你拿沙尘暴当武器,

你拿地震当武器。

你可知唐山大地震死伤多少人?

你可知四川大地震死伤多少人?

我们知错了,

请你别惩罚我们了。

大地,请熄怒吧!!

篇19:大地作文200字

大地就像一张白纸,

它一天天在改变,

最后变成一张美丽的图画。

风儿就是一枝画笔,

给光秃秃的大地,

变锝五彩缤纷。

风儿给大地画上树木,

树木一天天在改变,

变成一片碧绿碧绿的树林。

风儿给大地画上花朵,

花朵一天天在改变,

变成一座座美丽的花园。

大地一天天在改变,

因为有风儿这枝画笔,

它变成一张美丽的图画。

二年级:王霄宇

第2篇

篇20:大地的话作文

大地的话                   假如你是大树,                 请将根深入我的身躯,

大地的话作文

。                 这里有新鲜的氧分,                 孕育你成长,

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                你可以婀娜多姿,                 也可以笔直挺拔。                 我希望                 你的队伍越来越强大,                 成为茂密的森林。  

篇21:关于大地作文600字

说到大地,你一定不陌生。我们在大地上生活着,耕作着,生生不息,我深爱这美丽的大地。

大地像慈祥的老人,她张开慈祥的怀抱邀请我们在她的身上奔跑、追逐、嬉戏,尽情享受她带给我们的美好。当我们累了,我们还可以躺在她的怀抱里休息、撒娇,她总是那样的溺爱我们。

大地像画家,为了让我们走出屋子特意为我们创造出一幅幅美好的画面。叮咚—春天来了,大地把自己染成了嫩绿色,像一张绿色的大地毯,拥入她的怀抱给你无限的遐想;哗啦啦—夏天到了,大地又换上深绿色的新装,仿佛她也伴着我们成长,成熟,看到她即熟悉又陌生像许久不见的朋友;刷刷—秋天来临,树叶送了大地一身新衣裳,花花的,让人忍不住想去和她说说悄悄话;呼呼呼—冬天伴着北风吹来了,她为大地带来了棉衣,她一定是采了天上的云做成的棉衣,要不怎么会那么白,那么亮。这时人们更经不住诱惑了,堆个雪人、打场雪仗,在雪地尽情的玩耍。

大地像伟大的魔术师,她总是带给我们惊喜,春天她给柳树披上了黄绿色的轻纱,夏天她给池塘树起了点点荷花,秋天她给果园送来了香气,冬天她给河流上了锁,她让万物自由自在,又让我们的生活更加精彩。

我爱大地,爱她的亲切,爱她的色彩,爱她的神奇。

篇22:“大地飘雪”作文

“大地飘雪”作文

“大地飘雪”炎热的夏天,想像一下要是能走进冬天的世界,观看冰雕,打雪仗,坐雪橇,那该是多惬意的事啊!别急,跟我去“烈士公园”吧!随着熙熙攘攘的人群,到了烈士公园,我迫不及待地跑向“大地飘雪”这个地方,我穿好棉衣,一进门,一股冷气向我扑来,哇!这里面全是冰,仿佛是冬天的.世界,这里面的冰不是晶莹的白色,而是五彩缤纷的,有深红色,浅蓝色,深绿色,看得人眼花缭乱。这里有许许多多形态各异的冰,有形态逼真的鱼,盘腿而坐的佛祖,精致的房子……这里面不光只有冰,还有许多小孩子玩的冰具,有“雪车”,有“滑滑梯”,等等,我和伙伴飞飞坐上雪车开始玩起来,这里雪车的扶手,左边有两个按扭,是控制前进和后退,右边有两个开关是遥控左右的,我开着雪车去撞飞飞,把他的雪车撞得东摇西摆,正在这时候,我不小心撞到了一团冰块,飞飞趁这个机会,把雪车转个弯,来撞我,我把车子一拐,来一个八十度的大转弯,就这样,你撞我,我撞你,我们追呀,赶呀,撞呀,叫呀,时间在飞快地流逝……我们坐了免费的“滑滑梯”,可真有趣!它是用绿色的冰堆砌成的,很光滑,从上面一下子就滑下来了,下来之后还要在用冰做的地面上滑好长一段距离才能停下来,玩滑滑梯的人特别多,要等好久才能滑一次,我们玩遍了所有的冰具,才脱下厚重的棉衣,依依不舍的出来了。“大地飘雪”作文500字

小学生作文(中国大学网)

篇23: 大地之春作文

走过了炎热的夏天、丰收的秋天、寒冷的冬天、春天终于来了!她踩着不变的脚步,来到了人间,把春色撒满大地。

小河里的鱼儿,在快乐地嬉戏着。它们真是一群群可爱你小精灵。河边的柳树,好像一位少女在梳洗自己美丽而修长的头发。

近处,小草探出了嫩绿的小脑袋,喜看雪花凋谢。你看它们虽刚破土,但仍是一撮撮、一簇簇,还散发泥土的芳香。竹笋弟弟也不孤独呢!它再也不想待在土中,于是,它推翻巨石,冒昧地冲出了土中。

远处,山冈蜿蜒起伏,像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏郎朗,长长的溪流清澈见底,茂密的'竹林青翠欲滴,冈前的桃花、梨花、杏花争奇斗艳。大片大片的油菜花,黄澄澄的,如一片金黄色的海洋,一阵微风吹过,浮起一道黄色的波浪。那是多么的美丽!

农民伯伯开始播希望的种子,他们挥动着手。吆喝着耕畜,在那吆喝声中,包含多少希望啊!农民伯伯们在盼,盼望着种子快快成熟。为了不辜负农民伯伯的辛苦。春姑娘的手指便响起雨的丝,沙沙的细雨侵湿了田地,滋润了禾苗,好一派生机勃勃的景色哟!

这就是简单而美丽的大地之春!

篇24: 大地之春作文

这次,我看到了大地之春,那里的湖比别处更清澈,空气是那么新鲜,阳光是那么明媚!一抬头,洁白的白云从空中飘过,蓝蓝的;低下头,一大片的绿地,软软的,给你一种舒畅的感觉!在水的上方有着一个龙头,弄嘴里含着一个龙珠,清澈的水就是从龙嘴里出来的!在湖边有一大片一大片的油菜花,金灿灿的油菜花经过阳光的照射变得更有精神了,好像在比谁更美似的!在湖的后面还有一座假山,这假山有模有样的,有的像大象;有的像猴子;还有的像兔子,总之变化多端。假山旁边还有许多鱼塘,很多人都在那里悠闲地垂钓呢。这儿大的不得了呢,走一天你也未必能走完,风吹动着,油菜花轻轻摇弋着,望着夕阳,好美好美……

要回家了,我有点依依不舍,看着湖,望着山和鱼塘,摸着油菜花,着这一瞬间,我深深地被迷住了!

篇25:关于大地作文初中

如果有一天,青青草原上再也没有了藏羚羊的失声痛啼;如果有一天,蔚蓝大海中再也没有了鲨鱼的满目疮痍;如果有一天,你主动帮助父母承担家务;如果有一天,老人摔倒了看到的是双双援助之手而不束束恐惧;如果有一天,我们开始心存感恩;如果有一天,大地充满了爱……

当我们开始心存感恩……

俗话说:哀哀父母,生不养儿不知父母恩。母亲忍受着十月怀胎的艰辛和生产的痛苦,期待我们降临人间,伴着我们第一声响亮的啼哭,父母就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操劳,无怨无悔。当父母将舍不得入口的美食留给我们的时候,我们高兴的笑了;当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候,妈妈眼里却闪现出了泪花。父母给了我们大海,我们认为是理所当然;我们仅仅给了父母一滴水,他们却感动的要流泪!这是怎样的恩情?怎样的对比?让我们从现在起,怀揣一颗感恩的心,感恩父母:在父母劳累了一天后端上一杯暖茶;在爸妈生日之际,送上一句祝福;在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰……

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年,从一名少先队员到一名合格的中学生,老师给我们插上了飞翔的翅膀。记得当我怀着忐忑不安的心情跨入我们实验学校的大门时,是老师阳光般温暖的笑容将我带入了丰富多彩的家园;当我带着烦躁的心面对一道道难题时,是老师用爱心、耐心和责任心帮我解除疑惑,让我感受到了学习的乐趣;同样,当我们有了小小过错的时候,又是老师的循循善诱教给了我们做人的道理;而易感的青春期带给我们困惑的时候,还是老师用温暖的关怀和理解将我们的心灵带入阳光海洋……可以说,老师,给了我们放眼世界的慧眼!让我们怀揣一颗感恩的心,尊敬老师,努力学习,争取全面的发展,每天都有进步……

清晨,当推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,感谢上天又给予我们美好的一天。入夜,当漫步小路,或看着天空繁星点点,或沐浴着月光的温柔,体味着夜的温馨,再次感谢大地赋予的安宁。

英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”让我们从现在起,怀揣一颗感恩的心,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活,生活也必将赐于我们灿烂的阳光。

当我们开始心存感恩,大地也就充满了爱……

篇26: 大地之声作文

大地之声作文

一直有一种声音在向你的内心深处低低地呼喊,那是――大地的声音。

天空再向你抗议,用多变的坏脾气表达他内心的不满。昔日,我们的天空总是很蓝,洁白的云朵如棉花团般一朵一朵冒出来,为我们营造一个梦幻的世界,所以,抬头看看天空是吐露忧郁的最好方式。再回头看看现实,为了谋利的人们,用无数肮脏的黑色针管,向健康的天空注入一剂剂黑霉素,使他不得不披上一件件乌黑的大衣。你知道的,天空怎么会情愿呢?天空对黑色过敏,他在发烧,他在冒汗,他在抗议!

森林在用自己最后的余力向你求救,求你放下斧头。森林是人类的摇篮,我们的祖先在那里接受哺育;森林是天然的疗养院,健康的绿色产自森林,所有的人们都喜欢来到森林,闻闻花香,听听鸟鸣,接受来自大自然最温柔的治疗;森林是一片圣地,是一片乐土,无数的生灵在这儿乐居,给森林增添生机与活力,无数的神奇景观在这儿形成,那是森林鬼斧神工的经典奇迹。这是森林,一片人间圣地。可是在人类的斧头挥舞之下,森林正乘着滑轮加速消失。所以,请不要问沙尘暴为何而来,更不要问沙漠因何而泛滥,还是低头问问自己吧!鸟儿找不到自己的家,兔子回不了自己的.窝,是人类丢失了他们的家,同时也丢失了那颗善良的心。听到了吗?森林在向你呼救,千万个绿色的精灵向你发出最后的呜咽,难道你们就真的不能停下挥舞的凶器吗?

动物们在向你呼喊,声嘶力竭地倾诉他们的痛苦。动物是人类的朋友,作为朋友,你们有义务更有责任去保护他们。渡渡鸟曾向我们怒斥,南极雪狼曾向我们咆哮,中国犀牛曾向我们落泪,但还是不能阻止人们冒火的枪。我们亲爱的朋友一个个永远的消失,失去了生存的权利。人们为了穿上舒适的皮衣,吃上美味的鲜肉,竟然残忍地挥下屠刀。刹那间,无数双澄澈的双眼闭上,渗出的泪珠凝聚着痛楚与无奈。人类为了满足自己永无止境的欲望,亲手毁灭那一个个简单质朴的梦想,捣碎一个个美好的寄托。

清水在向你倾诉,那是一个温柔的声音倾诉的真情。水是生命之源,是生活的支柱,可人类总在贪婪的挥霍以为取之不尽的水,随心所欲地浪费每一滴水。水是大地的血液,人们在吮吸着,更在践踏着!你曾想过你的眼泪是水吗?水在向你说:请拧紧生命的水龙头吧!

这种声音一直在向你的内心深处滴滴地呼喊,那是――大地的声音,母亲的声音。

篇27: 大地之歌作文

我是大自然的源头,大自然产于我身上,又竭于我身上,埋在深处,然后又生一遍……

我是孤儿,从生下来就在养育大自然。我是诸植物之母:冬将它们埋藏,春使它们发芽,夏让它们繁茂,秋令它们慢慢枯竭。我是花儿们的妈妈,我是人们食物的产地,我是建筑时最基本的材料。清早,我同报晓的公鸡一同唤醒沉睡的“孩子们”;傍晚,我又与徐徐的清风安抚“孩子们”沉眠。

我与微风一同飞翔,带着还尚未成长的“孩子们”到我的“兄弟姐妹”们那安家。雨后,我与水和“孩子们”一同在空气中舞动身姿,使它散发出淡淡的清香。我睡着时,花儿与我紧紧地拥抱在一起;我醒来时,小草和微风唱起“沙沙”的歌声,欢唱着我的醒来。

我喝着白云与蓝天共酿成的杯杯美酒,听着鸟儿与风的交响曲。我迈动步伐,花儿与青草也移了家。我总是看向远方,对生命充满向往。我从不嫌弃差的,但也不排斥好的。我从不嫌工作辛苦,也热爱孕育生命。而这些,又有多少人类会明白呢?

篇28: 大地之歌作文

我普通,低头即见;我肮脏,人人讨厌。但我是万物不可舍弃的家园。

我贡献出我的一片身躯,供你们的房屋栖息。我在你们的脚下,把你们一个个举起。我凝聚我的精华,让你们吮吸。为了你们,我愿舍弃一切,因为我是你们唯一的母亲。

我爱着你们。当你们醒着的时候,我把你们放在肚皮上,让你们尽情嬉戏。你们实在顽皮,把妈妈的细胞揉成一个个奇形怪状的玩具。但我很开心,很自豪啊!因为这些伟大的艺术品的铸就者就是你们,我亲爱的孩子。

你们玩够了,我就把你们搂在怀中,哄你们入睡。紧接着,我又放出另一批醒来的孩子,让他们把我身上的疙瘩点缀得更完美!

但是,我始终感受不到你们对我的爱。我翻阅了多少书籍,没有多少是以我为题,我大多都是坐落在旮旯缝隙里。你们每每生气的时候,我便成了出气筒,你们那细足踢蹬着我的肢体。我只是默默不语。

我在你们眼中不值一提,你们只爱天空,总是想尽办法从我的怀抱中逃去,逃到那幻想的爱中去。或许我对你们太溺爱了,你们便从一开始拨弄我的皮肤到深入我的细胞,再到如今,已经穿破我的血管,肆无忌惮的吮吸我的血液。

曾多少次,月亮妹妹劝我说:“大姐啊,你干嘛还要容忍这些孽子,这些个家伙就是祸害!”“我哪舍得啊,谁叫他们是我的孩子,我是他们的母亲。”

后来啊,月亮妹妹愤怒了,再也不让我的孩子们去她的领地。

我亲爱的孩子们,我时时刻刻守候着你们,等候着你们!

篇29: 大地之歌作文

大地,沉默的奉献。

世界上最无声无息的奉献,大概就是大地了。大地就是一个不是不爱作声的老人,养着庄稼,养活了人,养着地上的万物,不说疼。大地与天空不同,虽然同样的辽阔,大地却承载了更多。

抬头望着天空,一望无际,蓝的漂亮,像大海,夜晚天空晴朗的时候,明星点点,像梦境。天空的'脾气,有时变换还有些规律。有时候天空心情不好,就总是变幻着天气,大地万物也只能随之变化。天空也养着其他的东西,是鸟儿的天堂,云儿的家,是飞机的路途,是我们感到委屈时,抬头45度角,泪住心里流的方式。天空受人瞩目,天上时有的太阳,月亮,星星,也总是让人觉得耀眼,美好。天空辽阔,是自由的象征,大地同样辽阔,却为人所用,像人类的禁锢之地。

大地同样养着万物,动物植物都在大地的身上,人们踩踏的每一寸土地,却少有感激。大地的土壤滋养着植物,成了植物的家,就好比树,从不自己离家,那是报答大地的方式。我们在大地上种殖庄稼,建造房屋,没有大地,就没有人类的生活,可我们却遗忘了大地的存在,就好比我们每一刻都在呼吸,却没有感激过氧气的存在一样。我不忍想到,如果人像大地一样,实现了自我价值,可是却没有人去记住,那个人,又会怎样想呢?

天地是同时生的,可是大地却比天空要吃亏的多。人们常常仰望天空,却没有人去过问大地过的如何。怕是也不好问,大概是你问的时候,你也知道自己正踩着它。

土地是人类的母亲,默默奉献却得不到任何回报。这种无私的爱,应让人感动,铭记,可是人们,少有看的到的。好像土地本应该就这样做,好像大地的命,就该如此。也许那是大地的使命,但是在大地身躯上存活的任何一个生命,都应该心存感激。活着因为有大地,死去之后,无论你感不感激,大地都会包容你。

其实在以往,人们对待大地还是感激的,像对神一样去供奉他们,也就是所谓的土地公土地婆,土地神保佑着一方土地的人。俗话说“别拿土地爷不当爷。”大地只是沉默,只是朴实,默默无闻的奉献,并不是微不足道。

也许现在并不是一个迷信的世界,但是对待于那些包容着我们的大地,我们应该存有一些敬畏之情。也可以时刻要提醒自己,虽然自己只是大地上小小的一员,可大地承载的,可不是一个人的重量。对土地心存感激,心存敬畏之情,像大地一样默不作声的奉献,相信有一些事情,沉默是金。

篇30: 大地之歌作文

大地是地球上一切生物的依靠,也可以说是我们的母亲。是她,给了我们生命的基础――食物和水。

春妹妹迈着轻盈的碎步悄悄地向我们走来了。看!远处河边的杨柳,在她的胳膊上有正含苞待放的叶苞,树下的小草也从泥土里钻了出来。一切的生命意味有春妹妹才使大地苏醒过来,战士着自己独特的风采。

夏哥哥玩着风车快捷地向我们跑过来。大地母亲用她的阴凉保护着她的子女,因为烈日使大地滚热。大地母亲也使稻谷开出了美丽的花朵为它的将来做着打算。杨柳的叶子也舒展开了。一阵狂风吃过把荷花吹得东倒西歪,把杨柳吹得快步舞动。池塘里的荷花因为有大地母亲的呵护,才有那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美丽。使荷花成为万众关注的焦点。傍晚,暴风雨驾着粗暴的大风过来了。大地母亲从疲惫中也轻松了不少,让她有了一个好梦。

秋阿姨把调皮的夏哥哥赶回了家。她便带来了丰收的喜悦。农田里,山坡上到处都是金灿灿的一片,其中还有一些小小的背影,那是人们在丰收自己种的庄稼。大地母亲让人们更加忙碌但却让他们高兴、幸福。

正在这时,冬爷爷把秋阿姨叫回家吃饭了。大地母亲也从忙碌的工作中去休息了,但是有的时候她还是会关心我们。松柏在寒冷的冬天为我们守卫着迎接春天的到来。严肃地爷爷有时会开心地下起雪花来装饰大地母亲。

大地啊!母亲啊!是您给我们带来生命与希望。我衷心地祝愿您健康,万寿无疆,每天开心。

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