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快乐改变一生_初中记叙文
上帝创造了不外乎两种人：快乐的人＆忧伤的人。但上帝更是仁慈的，快乐和忧伤可以相之转化。忧伤的人，快乐占生命的10%，快乐的人，快乐占生命的90%。
上帝创造快乐的人中，有一位来到了美丽如画的城市。她看到美的景――快乐她学习了新知识DD快乐她帮助他人――快乐……总之，她无时无刻不快乐。
上帝创造忧伤的人中，有一位到了一个十分平淡的城市。她看到美景――感觉浪费她学习了新知识DD无聊她帮助他人――觉得谢她的人很做作……总之，她没有多少时间是笑的。
其实这两个人是在同一个城市，同一个学校，同一个班，同一排。只是因为心里，这些景都变了。
“世上本没有朋友，接触得多了，就成朋友了。”这句“名言”在她们身上得到了证实，两个好朋友又诞生了。朋友是什么？是会懂得包容。快乐的人见忧伤的人会克制住那种那位朋友不喜欢的大笑同样忧伤的人见快乐的人脸上也会带着那少有的笑容。快乐成了她们之间最大的隔膜。现在科学发达，但还没有能“移植”快乐的。可这位却做到了：上课，他总是给那位朋友鼓励，渐渐地她①会主动发言了下课，她把那位朋友带到人群中交际，渐渐地她②会交朋友了放学，她常常带她③去玩，接受美，渐渐地她④会欣赏美了……在渐渐中。
忧伤的人找到了属于自己的'快乐，而这些快乐也陪伴了她一生。忧伤的人快乐了，并且成了一留的搞笑大师，她带给人们带去幸福快乐的同时自己常常念叨着：“是她⑤改变了我，她⑥是我心灵的导师。”
那个快乐的人早已离开了人世――一场车祸。上帝被她感动，封她为快乐天使，她的使命便是去改变那些忧伤的人DD这也是她过去曾做的。
两个人一个在人间带给人快乐，另一个在天上带给人快乐。
这一切一切，让我们懂得：快乐是会改变人的一生的。
一个人生下来都不会太完美，每个人都要去学习新鲜的事物，在这个过程中我们会犯一些错误，这些都是在正常不过的了，天才也会有犯错的时候，但天才会把自己的错误马上改正过来，你会吗?
我们这一届初三年级都非常调皮，老师总说你们这一届是我带过的最差的一届，这句话听着都有些伤人，但是我们上学期做的这些事真的是太差了，老师说这话其实也不是很过分。
我们这一届在初一初二时都非常的调皮，这些老师也跟了我们三年了，也有些感情了，但在最近发生的一些事情里，老师不得不教育我们了。在课堂上，我们都把初一初二的坏习惯带上来了，上课讲悄悄话不说，至少还听了一点，更多的同学都趴在桌子上睡觉，并且最近好多个班级都有这种现象。早中晚读时，迟到在门口的一大堆，老师惩罚都惩罚不过来，惩罚完了最后一个书都读完了。考试时有个别同学非常不重视考试，连语文作文都空在那里，字数写到了也有分啊，从这里就可以看出有多么的懒散。对体育训练也非常的不重视，许多同学跑了一圈就累了，马上就走路了，老师吹哨了才慢慢跑起来，老师没看到时又走路，这样的锻炼有什么用呢?针对这些情况，老师整顿了我们全年级的同学，老师说“你们就这么站着，想一下自己都应该怎么做，以后再犯那就再站!你们想想，下学期就要中考了，没有自己想考的高中吗?没点理想吗?”全年级九百个同学在下面一句话都说不出来，就这样站了两节课，但这两节课站的好像把所有人都唤醒了。
在早上，老师七点钟才来学校，在教学楼下面蹲守着，蹲守了一个早读也没见着一个人，原来所有人都早早的到达了学校，并且读书声比以前大了不知道多少倍，活力也更满了。在上课时也不再胡闹了，大家都认真的做好该做的笔记，老师讲到哪里也会跟着了，所以老师讲课的效率非常快，以前要两节课才能讲完一个内容，现在一节课就够了，还能留一些时间巩固一下。课外时间以前走廊里都是打打闹闹的声音，现在就只有同学们挤在办公室问老师题目的声音。全年级的考试成绩都上去了，以前那些选择题作文都不做的现象非常多，而这次老师说没有一个，可以看出同学们真的很用心了。在体育训练上，以前的操场总是非常的平静，大家都不愿意走动，现在在跑道上都跑的飞快，整个操场像蚂蚁搬家一样的在运动，各自做着自己的事情，体育成绩也慢慢的变好了，应该是同学们都认识到了自己的错误，都想通了自己要干什么，有自己的目标了，才会向这个目标前进，不再迷茫。
让我们都来学会改变自己，为了自己的进步，我们要善于改变自己，要敢于改变自己，要坚持改变自己，从而获得崭新的自己!
从此改变初中记叙文
手拈一颗棋，风轻云淡地落在棋盘上一点，瞬间，另一方的黑棋稀疏至极，白棋纵横联络，胜局已定。
我心里十分得意，我终于赢了。棋盘上的白棋一边三子连线，另一边四子连线，且两头均无黑棋阻挡，这下他是无暇顾及了。既然尘埃落定，已经没有意义再把这盘棋下完了，无论如何力挽狂澜也无济于事了。我与父亲将棋子一颗颗放进棋篓，再一次开始下棋。
我与父亲切磋五子棋，约定下满五盘，胜多者赢。
第二局棋，我再次胜了。父亲盯着棋盘上几乎明明白白写着“黑棋失败”的局，夸赞道：“不错嘛，居然能连赢两局，水平提高不少了啊。”我自然是洋洋得意，嘴上不得不谦虚：“侥胜，侥胜。我还没赢呢。”
事实证明，我的确没赢，后面两盘全是我输。“这实属蹊跷，他怎样赢得我，都云里雾中到了他下的最后一子，清脆啪在棋盘上才将我扇出了浓雾里。”我暗自忧伤。
最后的决胜局，才是真正关键，说不定能因它而改变。我和父亲轮流下一子，各种手段套路使得层出不穷。看到他摆开梅花阵征兆出现，我便在斜路上堵下圈套，他看到我给他下套便转攻为守。那时，棋盘被棋子填得将要满尽，落子的时间也逐渐加长。每一步都需不断揣摩推敲。
“咣”白子落在了棋盘某处，是我下的。刚落完，便瞧见了白子一处破绽，我心里一阵惊吓，面不露色地观察父亲是否注意到了这微小细节，见他还在斟酌这一步棋，便紧张地让他快点。
“咣”黑子落在了棋盘某处，是父亲下的，杯中水面的花好月圆都因此消散无踪。
一步输，步步输，全盘皆输。
黑子不偏不倚下在我所忧之处，瞬间白棋处处被动，落于下风，整局精心策划的局从此改变。骄兵必败，明明连赢两盘，正处上风，不曾想连输两盘的父亲却是哀兵必胜。
那一时，那一夜，那一日，我不会将它忘却。那一子，使我满盘皆输，从此改变，也会使我的人生戒躁戒骄，从此改变。
总有一天，小草会长成高大挺拔的大树，河流会汇入无边无际的大海。总有一天，我也会从此改变……
本以为从此会颓废地过完此生，直到一个人的出现改变了我。那时我的成绩一直不尽人意，身边的人早已习以为常。我虽然很不满现在的自己，也不满别人对我的看法，但却一直没有做出改变。或许我已经习惯了，习惯得麻木了……
在一次语文考试中，我的阅读题破天荒取得了全班唯一一个全对的成绩。这样的成绩，这样的我，也引来了不少同学的猜疑，也引来了老师的注意。语文课上，老师也谈论到了这件事情，本以为自己会遭受到批评，结果却出乎意料，我被表扬了。老师在讲台上郑重地说：“我们要相信我们的同学，相信她。”然后老师朝我微笑了一下。我的心彻底崩塌了：为什么要相信我?明知道我作弊了，为什么不揭露事情的真相?这一个个问题不断涌出我的脑海。全班的同学都望着我，眼神中没有了那些猜疑与否定。我羞愧地低下了头，那一句“我相信她”不断在我脑海中浮现，豆大的泪珠从我眼中涌出。下课后，很多同学都找我道歉，说对不起误会了我。但你们的猜疑，你们的误会没有错啊!事情的真相就是你们所想的那样!可是我，却没有勇气说出真相。
那一次，彻底改变了我。那一句简单的“我相信她”在我心中留下了深刻的烙痕。我改变了我的懒惰，改变了自己麻木的习惯，改变了别人对我习以为常的看法。我不想让老师失望，我不想辜负那本是错误的相信。至今，我也无法真正明白，老师为什么那样做，为什么要相信我。如果没有那一句“我相信她”今后的我会是怎样?是继续颓废地过完此生吗?这短短的四个字激发了我前进的动力。
如果将我比喻成一棵树，那老师就是在我即将枯萎时的水;如果将我比喻成一条河流，那老师就是在我即将干涸时的雨;如果将我比喻成一座房屋，那老师就是在我即将倒塌时的柱。
从此我改变，因为“我相信她”。
快乐_初中记叙文
什么是快乐？若问起这个问题，那可就各有各的答案啦！小朋友会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐；学生夹杂着书卷气说，考试得高分最快乐；老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐。
我呢？答案有点特别，和家人在一起最快乐！
早晨，我在闹钟的“催促”下伸了伸懒腰，正要赖会儿床，呀，不好！听妈妈说，早晨不起来会长出长鼻子来得！刚穿好衣服，走出房间，就看见一位中年男士不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。当然，他就是我的.老爸！嘿，他那运动的模样挺滑稽，我戏称老爸为企鹅，想到这，我一阵爆笑，老爸听见却误认为是他衣服穿错了，低下头仔细打量自己，当他得知原因后，也会哈哈哈大笑起来。“吃――饭――了――”随着妈妈很有节奏的京剧唱腔，我们就开始享受美味的早饭啦……
中午，是我一天中最饿的时候，上午第四节课，我的肚子就大声抗议。放学的铃一响，我的胃就立即给大脑发命令，大脑再把命令发给双腿：以最快的速度奔回“食堂”！吃着香喷喷的米饭，我大发感想：“啊啊啊！嘴啊嘴！全体器官的老大！……”我还没说完，妈妈就奇怪地盯着我：“啥？嘴是老大？”我摆出一副很懂的样子，接着说：“若嘴一日不进食，其他器官有啥用？啊！啊！啊！”“噗嗤”一声，妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿……
晚上，家里的快乐气氛更浓了。吃过晚饭，我们一家三口人便做在沙发上聊天、做游戏。我坐在爸爸腿上，向他挥挥拳！说一声：“锤子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模样：“拉勾！谁输了就叫对方一声‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。妈妈自然成了裁判，她大吼一声：“开始！”结果哩？我胜出！老爸则耷拉着脑袋，怪声怪气地说：“大――大――王――！”“哎――本王在此！”我大摇大摆地接应一句。
怎么样？咱家是不是到处都流淌着快乐呢？
改变的快乐初一记叙文
快乐，谁都想得到，然而有的人认为，快乐就是玩个游戏或吃到了美味的食物就能得到，但那不是真正的快乐，真正的快乐是从内心流溢而出，情不自禁的感觉，那才是真正的快乐。
早上起床，在床上发了会呆，一切都是烦躁的。拿起牙刷刷起了牙，心情烦躁的我真想得到快乐。背上书包去上学，爸爸烦躁的唠叨在耳边响起：“放学早点回来、在公交车上把书拿出来读、要认真听老师的话……”我左耳进右耳出。
走在熟悉的上学路上，看着幼儿园的小朋友蹦跳的身影，我开始问自己，快乐在哪里呢？在不知不觉中，我到了学校，看着学校，不觉得有些茫然若失。走进去，走到教室门口，心情烦躁的我又要听到老师烦躁的唠叨，我走进教室，交上作业，开始读书，想到小时候老师常讲：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我没找到黄金屋、颜如玉，我想要的是快乐。
下课了，兴许老师又在窗口看着我们，不让有很多作业的我们上厕所，我们知道这是老师的.爱与关怀，而我们渴望自由，渴望快乐，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体束缚，在无际的天空自由的飞翔！
漫长的一天过去了，我回到家，又要听到父母烦躁的唠叨：“快点吃饭，吃好好写作业，写好作业还要读书读好书还要……”老妈讲的没完没了，我都不想听。
我开始想我难道不能改变世界吗？我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信，我开始改变世界。第二天，我改变世界失败了，我又开始烦躁了。我走在学校花园的小路上，我看着路边的小草，小草身上暗淡的绿色证明了它已饱经风霜。
我坐在路旁的椅子上，看着小草，风轻轻的抚摸着小草，阳光爱怜的把温暖洒在小草身上，小草沉睡了，我看着也昏了，迷迷糊糊听到小草在说：“年轻人，你有什么烦恼之事吗？”我迷迷糊糊答道：“每天都做着同一件事能不烦吗？而且，我改变世界失败了，能不恼吗？”小草哈哈大笑，说：“那是因为你改变的不是自己，而是世界，就在这一点，你注定要失败。你看那盆栽的小草，它的主人每天都给它施肥、浇水，虽然它在茁壮成长，但是，它没有改变自己的生活，它也只是‘衣来伸手饭来张口。’你就像它一样，没有改变自己。”
“改变自己？改变自己！”我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信，改变自己会成功，我开始改变自己。下午，在做数学题时，我遇到了难题。以前，我是一遇到难题就打退堂鼓，而今天，我是努力解题，我在本子上运算，过了很久，终于算到了答案。以前，我算到答案就不管对不对，写到本子上，而今天，我算了又算，检验出这个答案是对的，我才放心把答案写上去。我笑了，开心的笑了，我很快乐，原来快乐就像小草这位智者所说，改变不了世界时，就改变自己吧！
是啊，改变不了世界时，就改变自己吧！
