五年级数学《分数的意义》专项练习题

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五年级数学《分数的意义》专项练习题

篇1:五年级数学《分数的意义》专项练习题

五年级数学《分数的意义》专项练习题

一、填一填

1、分数单位是37的最大真分数是( ),最小假分数是( )

2、的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应。

3、=()÷24=0.375==15÷()

4、米既可以看作3米的,又可以看作()米的。

5、把5米长的铁丝平均截成8段,每段长()米,每段是5米的()。

6、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。

7、的分数单位是(),它有( )个这样的分数单位。再添()个这样的分数单位就是1。

8、的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。再添()个这样的分数单位就是最小的质数。

9、的分数单位是( ),它有( )个这样的'分数单位。再添()个这样的分数单位就是最小的质数。

10、在这个分数中,当a是()时,分数值是1;当a是()时,分数值是2,当a是()时,这个分数的分数单位是。

11、把、0.9、、这四个数,从小到大排列起来。

12、在()里填上适当的最简分数。

80厘米=()米32时=()日700千克=()吨

350平方分米=()平方米4时45分=()时

3升400毫升=()升35立方分米=()立方米

13、甲数是乙数的因数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

14、a÷b=5,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

二、判断题

1、分数的分子和分母同时乘以任何数,分数大小都不变。………………()

2、分数的分母越大,它的分数单位就越小。………………………………()

3、把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数………()

4、所有的假分数的值都大于1。…………………………………………( )

5、两个分数相等,它们的分数单位一定相等。………………………( )

6、在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。………………………( )

7、约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小。()

8、把一个苹果分成4份,每份占这个苹果的。………………………()

9、真分数总是小于假分数。………………………………………………()

10、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………()

三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。

(1)米表示的意义是把()平均分成7份,表示其中的4份。

①4米 ②1米 ③单位1

(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( )

①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍

篇2:五年级下册数学分数的意义和性质练习题

五年级下册数学分数的意义和性质练习题

一.填空:

1、把3米平均分成4份,每份占1米的(),是()米。

2、5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上()。

3.40平方分米=( )平方米75厘米=( )米 350千克=( )吨

4、分数a/b(b不等于0),当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当()时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。

5、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的()。

6、18/20的分数单位是(),再加上()个这样的单位是1。

7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份。

8、“红气球是气球总数的`5/6”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。

9、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。

10、在括号里填上适当的分数。

7厘米=()米35立方分米=()立方米

53秒=()时25公顷=()平方千米

29时=()分9分=()时

119平方分米=()平方米3083毫升=()升

篇3:五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优练习题

五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优精选练习题

一、脑筋转转转,答案全发现。

1、两个分数的分子相同,则这两个分数。

A.分数大小相同B.分数单位相同C.所含分数单位的个数相同

2、把2米长的绳子平均分成3段,每段占全长的()。

A.B.米C.D.米

3、小明把5个梨平均分给4个小朋友,平均每人分()个梨。

A.B.C.

4、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟,平均锯一段用()分钟。

A.4B.5C.2D.3

5、()kg的是kg。

A.2B.1C.3

6、3米长的绳子平均分成10段,每段长(),每段占全长的()。

A.米B.C.米D.

7分母是5的真分数有()个。A.3B.4C.5D.6

8、10里面有()个。A.10B.20C.40D.50

9、要使是真分数,是假分数,X应取()。A.8B.9C.10D.11

10、如果(m、n均不为0)是真分数,那么()。

A.n>mB.m>nC.m≤nD.无法确定

11、在分数中,X不等于()。A.0B.2C.3

12、把的分子加上7,要使分数大小不变,分母应加上()。A.7B.8C.9

13、与表示的分数相等的分数是()。A.B.C.

14、3里有()个。A.5B.15C.29

15、在3、5、7、8中,只有公因数1的'有()对。

A.3B.4C.5D.6

16、数a是数b的倍数,那么a和b的最大公因数是()。

A.aB.bC.1D.ab

17、下列叙述的几组数中,()的最大公因数是1。

A.两个不同的数B.两个不同的奇数

C.一个质数和一个合数D.一个奇数和一个偶数

18、最大公因数是1的一组数是()。

A.7和14B.12和20C.15和35D.13和5

19、a=2×5,b=3×2×5,则a、b的最大公因数是(),最小公倍数是()。

A.12B.10C.42D.30

20、三个连续自然数之和为18,这三个数的最小公倍数是()。

A.18B.54C.210D.180

21、96是16和24的()。

A.倍数B.公倍数C.最小公倍数。

22、任意相邻的两个自然数的最大公因数是(),最小公倍数是它们的()。

A.1B.2C.积D.和

23、8和16的最大公因数是(),最小公倍数是()。

A.8B.16C.24D.32

24、下列计算中,正确的一组为()。(a、b、c均不为0)

A.=B.=C.=

25、在下面各组数中,最小的分数是()。

A.B.C.D.

二、动动小脑瓜,一起画一画。

1、用你喜欢的颜色为下图涂色,并设计出一个美丽的图案。

2、在直线上找到下列各数所表示的点。

3、看图填充数。

①线段ac是线段af的()。

②线段cd是线段ch的()。

③线段fh是线段ai的()。

4、涂色

5、有一个长方形菜地,要用它的来种菜,你能设计出几种方案?请你用阴影表示出来。(至少设计两种)

6、在下面数轴上标出下面各数。

二、亲自练一练,动笔算一算。

1、小明的课外书的本数是小新的5倍,那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几?

2、五(2)班有男生37人,女生比男生少2人,女生人数是男生人数的几分之几?男生人数占全班人数的几分之几?

3、8千克苹果平均分给10个小朋友,平均生人分得多少千克?每人所得的苹果各占总数的几分之几?

4、一周休息两天,算一算两周的工作时间和休息时间各占总时间的几分之几?

5、某家具厂有木材80m3,把它平均分成5份,其中3份做家具,剩下的做课桌,剩下的占全部木材的几分之几?

6、有甲、乙、丙三个小队去栽树,甲队9人栽10棵,乙队7人栽10棵,丙队7人栽6棵。

各小队平均每人栽多少棵?哪个小队平均每人栽的树多?

7、小明把一块蛋糕平均切成4块,吃了一块,亮亮把同样大小的蛋糕平均分成16块,吃了5块,他们谁吃得多?多多少

8、根据分数的基本性质,求X。

(1)=,求X=?(2)=1,求X=?(3)=,求X=?

9、一个分数,用2、3、5分别约分一次后得,这个分数是多少?

10、一个分数,把分母缩小到原来的,分子扩大到原来的3倍后,这个分数扩大了还是缩小了,扩大或缩小了多少?

11、一个分数的分子加上1后,其值为1,分子减去1后,其值为,这个分数是多少?

12、同学们去植树,按15人或18人一组都能正好分完,参加植树的至少有多少人?

13、一些文具分给同学们平均分给12人多3个,平均分给18人也多3个,这些文具至少有多少个?

14、2路汽车每隔10分钟发一次车,5路汽车每隔15分钟发一次车,这两路汽车同时从早上5:30发车,到中午12时共有多少次同时发车?

15、兄弟三人同一天从家出发上山去采药,老大10天回来一次,老二8天回来一次,老三6天回来一次,兄弟三人至少需要多少天后能同时回来?

16、甲、乙、丙三位工人师傅加工一批零件,甲每小时加工32个,乙15分钟加工13个,丙6分钟加工5个,谁加工得快?

篇4: 五年级数学分数练习题

五年级数学分数练习题

一、填一填

1、分数单位是37的最大真分数是( ),最小假分数是( )

2、的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应()。

3、=()÷24=0.375==15÷()

4、米既可以看作3米的,又可以看作()米的。

5、把5米长的铁丝平均截成8段,每段长()米,每段是5米的()。

6、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。

7、的分数单位是(),它有( )个这样的分数单位。再添()个这样的分数单位就是1。

8、的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。再添()个这样的分数单位就是最小的质数。

9、的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。再添()个这样的分数单位就是最小的质数。

10、在这个分数中,当a是()时,分数值是1;当a是()时,分数值是2,当a是()时,这个分数的分数单位是。

二、判断题

1、分数的分子和分母同时乘以任何数,分数大小都不变。………………()

2、分数的分母越大,它的分数单位就越小。………………………………()

3、把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数………()

4、所有的.假分数的值都大于1。…………………………………………( )

5、两个分数相等,它们的分数单位一定相等。………………………( )

6、在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。………………………( )

7、约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小。()

8、把一个苹果分成4份,每份占这个苹果的。………………………()

9、真分数总是小于假分数。………………………………………………()

10、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………()

三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。

(1)米表示的意义是把()平均分成7份,表示其中的4份。

①4米 ②1米 ③单位1

(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( )

①不变 ②扩大4倍 ③缩小4倍

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