下面是小编整理的导致托福阅读速度太慢的三大原因（共含9篇），欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“那个男人”一样，积极向本站投稿分享好文章。
托福阅读速度太慢 可能是这三方面原因导致的!
一.只背单词不做练习
许多同学把备考托福阅读等同于背单词，因而一天到晚只跟单词书亲近，却不曾正眼看过官方真题Official中的阅读文章。背单词固然重要，毕竟单词不会，文章也无法理解。但是想要提高分数、想要冲刺阅读高分，那我们就必须把官方真题Official阅读文章当作圣经一样来对待。这不只是草草做题对答案了事，更是通过大量做题，来增强自己对于托福阅读出题套路的了解，以期掌握每种题型的应对方案，争取做到读完题之后，能够立刻找到题干中的有效关键词，再迅速回文定位答案。同学们不要觉得题海战术是很笨的方法，多年实践已经证明，它其实是一种很有效率的学习方法，关键在于我们是否能够通过题海战术有所收获，而不是为了做题而做题。
二.不分析文章结构
特别强调做完题后，分析每篇文章的文章结构这件事。为什么?因为文章结构大概也就那么几种，见得多了，便就一见如故了。在考场上，我们根本没有时间为了最后一道题而把文章再通读一便。而倘若我们在做题过程中，就能迅速总结出每一段的中心意思，那么这篇文章我们一定会读得更通透，在做每一段相应的题时也就能够提高准确率。而能否迅速总结出段落大意就依赖于平时严格的训练。不要做完了题就万事大吉，把每篇文章充分利用起来，观察它们的结构，多做总结，这样的工作做得多了，必然会有所收获的。
三.阅读时候没有英文思维
很多同学在翻译句子的过程中，都没有一个良好的习惯，只是机械地把所有英文单词的中文意思堆砌起来。对于简单句来说，这样做其实无可厚非;但是遇到语法结构稍微复杂的句子，这种方法便会立刻失效，于是同学们便会不断重复回看这句话，想要弄清楚它的意思，这样便造成了时间上的极大浪费。所以我们在平时练习过程中需要训练自己养成一个良好的阅读习惯，不要被那些单词牵着走，而要主动地去分析句子结构：句子主语是谁?这个主语怎么了，发生了什么事?谁是修饰成分?谁才是真正的谓语?当我们能够做到读完一句理解一句，相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。
托福阅读的三大不良习惯 你中招了吗
在托福阅读考试中，很多同学在做题时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读托福阅读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。而考试纪律明文规定不允许考生在试题的任何一部分做任何标志记号。下面我将详细跟大家分享在托福阅读中更多的不良习惯.
托福阅读的不良习惯一：看不完直接做题
有些同学在做托福阅读时文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。不看文章直接做题的方法是极其危险的。
托福阅读的不良习惯二：不能有效利用检查时间
另一个问题是如何检查答案。有相当多的考生做完题之后，或多或少剩下一些时间，但不能有效利用。有的考生东看一篇文章，西看一道题，似乎在检查，却没有明确的目标，时候把正确的答案反而改错。我们认为在富裕的时间里，考生应重点检查两类题：一类是个别的理解题;另一类是个别词汇题。
托福阅读的不良习惯三：一字不漏读完再做题
有些同学则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。
一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。
托福阅读有不良习惯的原因：
原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文--词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
关于托福阅读不良习惯的一点建议：
阅读有时候是一种不可思议的行为，有时候，你的脑子会因断电而僵在某一点上，不会有任何收获，但是当你放下这个难点，做完别题后再回过头来处理这个难题时，一下子又会变得畅通无阻。如果出现这种情况，考生可以在答题纸上题的序号旁标记这个难题，先预选托福阅读题的答案，待有时间时再仔细推敲。检查完毕务必将序号旁的记号擦掉。
从状语从句入手托福阅读长难句
托福阅读中有不少长难句困扰着大家理解托福阅读文章，这些问题也是难度所在，其实这些句子也并非想象中那样难理解，下面就从状语从句方面来介绍一下如何分析这种句子。
例1
Ordinary meteoric water is water that has soaked into the ground from the surface, from precipitation (rain and snow) and from lakes and streams.
托福阅读文章句子成分分析：Ordinary meteoric water 是句子的主语，is 是系动词， that引导的的定语从句修饰water,并在定语从句中做主语，has soaked谓语。
托福阅读翻译：普通的气象水是由来自地表，雨雪降水以及湖泊溪流渗透到地下形成的。
例2
For example, as the great ice sheets that covered North America during the last ice age steadily melted away, huge volumes of water flowed from them.
As引导时间状语从句， the great ice sheets 是从句的主语，that 引导定语从句并作从句的主语修饰the great ice sheets ，melted away从句的谓语。Huge volumes of water是主句的主语，flowed是主句的谓语 。
翻译：例如，当最后一个冰河时代时期覆盖北美的大量冰原渐渐融化的时候，大量的水从中流出。
例3
In that case, climax communities would be the most fragile and the least stable, since they can require hundreds of years to return to the climax state.
托福阅读高分策略句子成分分析：In that case介词短语作状语，climax communities 句子的主语，would be 谓语动词， since表原因。
翻译：那样的话，顶级群落将是最脆落的也是最不稳定的，因为它们需要几百年才能恢复到顶级群落的状态。
例4
It has long been accepted that the Americas were colonized by a migration of peoples from Asia, slowly traveling across a land bridge called Beringia (now the Bering Strait between northeastern Asia and Alaska) during the last Ice Age.
句子成分分析：it 做形式主语，that 从句做真正的主语
翻译：在最后一个冰川时期，亚洲移民慢慢穿越白令陆桥殖民美洲，这是长期以来被人们接受的。白令陆桥就是现在位于亚洲东北部和阿拉斯加洲之间的白令海峡。
例5
Only the last of these was suited at all to the continuous operating of machines, and although waterpower abounded in Lancashire and Scotland and ran grain mills as well as textile mills, it had one great disadvantage：streams flowed where nature intended them to and water-driven factories had to be located on their banks whether or not the location was desirable for other reasons.
句子成分解析：这是一个由and 连接的并列句。And 之后的句子，是一个复合句，although 引导让步状语从句。
翻译：这些力的来源中只有最后一种完全适合机器的持续运转;并且，尽管水力在L和S这两个地方很丰富，它还使谷物磨坊和纺织厂运作，但水力有个很大的劣势：溪水流向自然要让它们去的地方并且靠水驱动的工厂必须坐落在河边，不管这个位置对于其他因素是不是合理。
例6
Early in the century, a pump had come into use in which expanding steam raised a piston in a cylinder, and atmospheric pressure brought it down again when the steam condensed inside the cylinder to form a vacuum.
句子成分分析：early in the century是时间状语，and 连接两个并列句
翻译：在本世纪早期，在泵的使用过程中，扩张的蒸汽推动气缸中活塞向上升，然后当气缸中的蒸汽冷凝后，形成真空状态，大气压力使活塞又降下来。
通过上面的介绍可以发现理解好托福阅读文章中的状语从句对于大家解决长难句来说是很有帮助的，希望这些知识能够帮助大家在托福阅读上有所突破。
托福阅读如何利用定位词快速攻克细节题
托福阅读考试中细节题在整个阅读考试中占比重最大的一种托福阅读题型，因此细节题的准确率对考试分数的影响很大，所以需要引起考生的极大重视。细节题考查的一般是纯粹的事实层面上的题，原文一定会有答题依据，因此如何准确且快速的找到答题依据即是做细节题的关键。细节题考查的能力即考生提取关键词及根据关键词到原文中定位有用信息的能力。细节题的做题方法有两种，第一种根据题干中的关键词进行定位，第二中根据选项中的关键词进行定位。
根据题干中的关键词进行定位。我们在选取关键词的时候，首选在原文中好定位的词，如含有大写字母的人名、地名、特殊专有名词，特殊符号如连词符，比较级最高级，以及形容词、名词或名词性短语。下面我们来举例说明。如Which of the following is mentioned in paragraph 6 as one of the ways the Mutoscope differed from the Kinetoscope?在这个题干中很明显有含有大写字母的Mutoscope和Kinetoscope，因此定位用的关键词就是Mutoscope和 Kinetoscope。再如According to paragraph 4, compared with all other states that use Ogallala water for irrigation, Texas，这个题目是问Texas怎么样，这里出现了含有大写字母的地点Texas，因此定位用的关键词就是Texas。再如According to paragraph 2, what makes some researchers think that certain cave paintings were connected with magical-religious activities?题干中有含有连词符的magical-religious，因此定位用的关键词即是magical-religious。当然有时我们在寻找定位关键词时，可以同时用多个关键词进行定位，这样会更准确。如According to paragraph 4, it was difficult for Smith to distinguish rock strata because，结合题干中的difficult和distinguish roch strata一起定位会更加准确快速。
根据托福阅读试题选项中的关键词进行定位。当题干中可以用来定位的关键词是整篇文章的主题词或者是整个段落的主题词，亦或是题干中的词都很宽泛抽象而无法用来定位，此时我们就需要利用选项来进行定位。根据选项进行定位时我们也可以遵循题干定位词选取的原则，找好定位的词或者是选项的主题词。如According to paragraph 4, which of the following statements about steam engines is true?在这个题干中可以用来定位的关键词是steam engines，但是通过段落的第一句我们会发现整个段落都是在讲steam engines，因此我们就不能通过题干关键词进行定位，题干中的定位词失效，所以我们就只能通过选项进行定位。A选项They were used for the production of paper but not for printing，是将paper跟printing进行对比，所以这两个词就是定位词;B选项By 1800, significant numbers of them were produced outside of Britain，很明显有时间1800，因此就用时间1800进行定位;C选项They were used in factories before they were used to power trains，是将factories跟power trains进行对比，因此这两个词就是定位词;D选项They were used in the construction of canals and turnpikes，主题是canals and turnpikes的建设，因此用canals and turnpikes进行定位。
综上，细节题的关键就是利用定位词快速准确定位至原文有用信息处进行解题。所以定位词的选取是准确定位的大前提，必须掌握
托福阅读速度太慢 可能是这三方面原因导致的!
一.只背单词不做练习
许多同学把备考托福阅读等同于背单词，因而一天到晚只跟单词书亲近，却不曾正眼看过官方真题Official中的阅读文章。背单词固然重要，毕竟单词不会，文章也无法理解。但是想要提高分数、想要冲刺阅读高分，那我们就必须把官方真题Official阅读文章当作圣经一样来对待。这不只是草草做题对答案了事，更是通过大量做题，来增强自己对于托福阅读出题套路的了解，以期掌握每种题型的应对方案，争取做到读完题之后，能够立刻找到题干中的有效关键词，再迅速回文定位答案。同学们不要觉得题海战术是很笨的方法，多年实践已经证明，它其实是一种很有效率的学习方法，关键在于我们是否能够通过题海战术有所收获，而不是为了做题而做题。
二.不分析文章结构
特别强调做完题后，分析每篇文章的文章结构这件事。为什么?因为文章结构大概也就那么几种，见得多了，便就一见如故了。在考场上，我们根本没有时间为了最后一道题而把文章再通读一便。而倘若我们在做题过程中，就能迅速总结出每一段的中心意思，那么这篇文章我们一定会读得更通透，在做每一段相应的题时也就能够提高准确率。而能否迅速总结出段落大意就依赖于平时严格的训练。不要做完了题就万事大吉，把每篇文章充分利用起来，观察它们的结构，多做总结，这样的工作做得多了，必然会有所收获的。
三.阅读时候没有英文思维
很多同学在翻译句子的过程中，都没有一个良好的习惯，只是机械地把所有英文单词的中文意思堆砌起来。对于简单句来说，这样做其实无可厚非;但是遇到语法结构稍微复杂的句子，这种方法便会立刻失效，于是同学们便会不断重复回看这句话，想要弄清楚它的意思，这样便造成了时间上的极大浪费。所以我们在平时练习过程中需要训练自己养成一个良好的阅读习惯，不要被那些单词牵着走，而要主动地去分析句子结构：句子主语是谁?这个主语怎么了，发生了什么事?谁是修饰成分?谁才是真正的谓语?当我们能够做到读完一句理解一句，相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。
托福阅读：怎样确定答案
Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer， a lowland， west-side cousin of the mule deer of eastern Washington， is now the most common. The other species， the Columbian white-tailed deer， in earlier times was common in the open prairie country， it is now restricted to the low， marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.
According to paragraph 1， which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound-
A. It is native to lowlands and marshes.
B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.
C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.
D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.
这是一个典型的细节题，在该题题干中，有的考生会选择Puget Sound作为关键词回原文定位，因为它是专有名词，在文中会比较显眼。但是如果一旦选择了这个地名，势必会定位在该段的第一句话，托福细节题往往是定位在哪句就在哪句找答案，这样的话考生是选不出正确答案的，因为定位不精确。其实正确的关键词应该是white-tailed deer，这个用连字符连接的词在文章中也是比较醒目的，按该词定位应是该段最后一句话。所以根据它的意思应该选D项。其中A项与原句意思不符，B和C都与定位句信息无关。我们再来看另外一个否定事实细节题的例子：
Plant communities assemble themselves flexibly， and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term “succession” to refer to the changes that happen in plant communities and ecosystems over time. The first community in a succession is called a pioneer community， while the long-lived community at the end of succession is called a climax community. Pioneer and successional plant communities are said to change over periods from 1 to 500 years. These changes—in plant numbers and the mix of species—are cumulative. Climax communities themselves change but over periods of time greater than about 500 years.
According to paragraph 1， which of the following is NOT true of climax communities-
A. They occur at the end of a succession.
B. They last longer than any other type of community.
C. The numbers of plants in them and the mix of species do not change
D. They remain stable for at least 500 years at a time.
这个题大家都会选择用climax communities去定位，但在定位过程中会出现很多问题。首先考生要学会跳跃式定位，即根据文章中特殊的标点符号以及最醒目的词来搜索我们真正需要的关键词。文中的particular是加了阴影的，succession是在引号里面的，都非常醒目，通过看这两个词我们会发现它们附近没有我们需要的东西;再比较突出的就是数字及破折号，在500的上方有a climax community，但它是单数，与题干关键词不完全匹配，细节题讲究的是精确定位，所以我们应该选择500斜下方的Climax communities，即该段的最后一句话。否定事实细节题的出题思路有两种：一是无中生有，即根据定位点的内容，四个选项只有一个没有提到，这种思路多适用于选项比较简短的题目;二是张冠李戴，即根据定位点的内容表述，只有一个选项与之矛盾，这种思路多适应于选项比较长的题目。就这个例题而言，根据定位的最后一句话，从表述上来说跟它相关的只有C和D两个选项，D项的意思与原句相符，而C项与原句矛盾，所以正确答案是C。综上所述，做新托福阅读的细节题，最重要的一点就是要尽量地去精确定位。
托福阅读：常用句型整理
提高托福阅读句型之一
1. Wearing masks and costumes， they often impersonated other people， animals， or supernatural beings， and mined the desired effect – success in hunt or battle， the coming rain， the revival of the Sun – as an actor might.
戴着面具身着盛装的人们，经常扮演各种其他人物、动物或超自然生灵，并且作为一个扮演者所能做的，就是期盼一个在狩猎或战役中获胜、降雨的来临，阳光的重现的结果。
高托福阅读句型之二
2.But these factors do not account for the interesting question of how there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a particular place very close to their time of giving birth.
但是这些事实不能解释这个令人感兴趣的问题，就是为什么在一个特殊的靠近他们出生的地方如此的集中了这么多怀孕的鱼龙。
高托福阅读句型之三
3.A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century， including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it， the perfection of a metal frame， and steel wire of the finest quality， finally produced an instruments capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound， from a liquid， singing tone to a ship， percussive brilliance.
十九世纪一系列持续的机械进步，包括踏板的传入、金属结构的完善和钢丝最完美的质量，最后产生了一种能容纳无数音调——从最精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清澈的歌声到辉煌的敲击乐的效果——的乐器。
高托福阅读句型之四
4.Accustomed though we are to speaking of the films made before 1972 as “silent”， the film has never been， in the full sense of the word， silent.
虽然我们习惯于谈到1972年以前的电影是无声的，但用一句完全感性的话来说，电影从来就不是没有声音的。
高托福阅读句型之五
5.For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra， and very often the principal qualifications for holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical pieces.
多年以来电影音乐的选择程序完全掌握在导演和音乐督导手中，通常拥有这些权力的主要资格并非是自身的技艺和品味而更多的是因为拥有大量的个人音乐素材库。
高托福阅读句型之六
6.Rather， they were made of a top layer of woolen or glazed worsted wool fabric， consisting of smooth， compact yarn from long wool fibers， dyed dark blue， green， or brown with a bottom layer of a coarser woolen material， either natural or a shade of yellow.
更进一步，他们是由一个顶层是毛纺或光滑的精纺羊毛织物制作，包含光滑，紧凑的纱线来自长羊毛的纤维染成兰黑色、绿色、或褐色底层含有粗糙天然的和暗黄色的毛纺材料。
高托福阅读句型之七
7.For good measure， during the spring and summer drought， heat， hail， grasshoppers， and other frustrations might await the weary growers.
在春季和夏季，要精确量度干旱、热量、冰雹、蝗虫和其他损失可能是一件疲劳的事情。
高托福阅读句型之八
8.What we today call America folk art was， indeed， art of， by， and for ordinary， everyday “folks” who， with increasing prosperity and leisure， created a market for art of all kinds， and especially for portraits.
我们今天所谓的美国民间艺术，实际上是普通老百姓的艺术、被普通老百姓创造的艺术和为普通老百姓和日常提到的“民间人士”的艺术，是一个他们在社会日渐繁荣和休闲情况下创建的一个包含各种各样尤其是肖像画种类的艺术的市场。
高托福阅读句型之九
9.The people had no agriculture but, over thousands of years, had developed techniques and equipment to exploit their environment, basing their economy on fishing in streams and coastal waters that teemed with salmon, halibut,and other varieties of fish; gathering abalone, mussels, clams, and other shellfish from the rocky coastline; hunting land and sea mammals; and collecting wild plant foods.
托福阅读看文章速度太慢?这5个阅读坏习惯赶紧改
托福阅读坏习惯表现：看文章时头跟着动
这个习惯可能很多同学都意识不到，实际上看似微小的动作也会耗费大家的阅读时间，对阅读速度产生不利影响。这种习惯的具体表现是考生会下意识地把头或者说鼻子正中间对着自己看到的内容，因此每看完一行文字都会导致大家出现一个比较明显的转头动作，也会花费一定时间。其实比较正确的做法是头不动视线移动，不仅换行速度会更快，考生也不容易跟丢阅读内容。虽然这种情况似乎不会消耗很多时间，但如今的托福阅读文章篇幅很长，当中需要换行很多次，积累下来大家浪费掉的时间还是很可观的，因此考生也需要主动意识到问题并进行改正。
托福阅读坏习惯表现：指着文章阅读
这种坏习惯一般是在看书面的密集文字时养成和比较常见的，比如阅读文章过程中就很容易出现这类做法。而到了托福考试中，虽然考试模式改为了电脑机考，但有些同学却还是没能戒掉这种习惯，总是会不自觉地用笔指着文章来阅读。而这种做法的坏处在于不仅会减慢阅读速度，还会干扰大家的注意力。因为指读会让大家的注意力跟着手指移动，考生的大脑思考和反应速度就容易受到限制，结果是虽然看完了文章从字面上似乎都看懂了，但大脑中却因为没有足够的思考而无法形成了连贯整体的印象，实际上真正思考和记住的东西并不多，阅读理解的效率可以说是相当低下的。
托福阅读坏习惯表现：心中默读
做阅读不能发生，但有些同学虽然嘴上不出声，实际上心里面还是在说话，相当于自己心里还是在默默发出声音读每一个单词，这种习惯也是比较拖节奏浪费时间的。为了能够在心里读清每个单词，大家的阅读速度和理解效率势必会受到干扰，而因为是心中默读，想要纠正这种习惯也比较困难。小编建议大家在阅读时一方面加强限时练习，给自己主动增加时间压力强迫自己快速思考，另外带着问题去读文章，在读的过程中加大思维力度，把默读的杂音都排除出脑海，坚持一段时间后默读的坏习惯应该可以得到改正。
托福阅读坏习惯表现：不出声阅读
这种坏习惯和上面的心中默读类似，区别在于前者是在心里面读，而这种则是直接出声阅读，当然托福考试中阅读部分是不能出声的，所以也会演变成没有明显声音但考生的嘴唇喉咙仍然在动的情况，大家自己观察一下会发现身边许多人在不能发生读文章的时候都会存在这种现象。而这种阅读坏习惯同样会影响考生的阅读和理解速度，说到底还是大家从获取文字到理解文字的过程仍然必须依赖发声环节所致，也就是阅读习惯技巧不够熟练所造成的。考生需要培养看到文字内容直接思考的能力，才能比较有效地摆脱这种坏习惯。
托福阅读坏习惯表现：回读
缺乏阅读自信或是理解反应速度比较慢的考生身上常会出现这类习惯。其具体表现是读文章时经常会返回之前的地方再读一遍，以确认自己读得没错理解是正确的。而一旦考生养成了对回读的依赖性，其危害可以说是显而易见的。好好的读一遍文章变成了读两遍甚至更多遍，考试时间自然会受到很大的影响。为了避免这种情况考生需要学会逐步培养自己的阅读自信，尽量挑选符合自己阅读理解能力和水平的文章来逐步提升阅读基本功，而不能好高骛远一下子就去挑战难度过高，陌生词汇复杂短语长难句过多的阅读材料，这样才能避免和纠正回读的坏习惯。
托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：The ice shelf cores...
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
The ice shelf cores, with a total length of 215 meters (705 feet), were long enough to penetrate through glacial ice—which is formed from the compaction of snow and contains air bubbles—and to continue into the clear, bubble-free ice formed from seawater that freezes onto the bottom of the glacial ice.
词汇讲解：
penetrate /'pen?tre?t/ v. 进入或穿过某物;充满，遍布
compact /k?m'p?kt/ v. 将(某物)紧压在一起
结构划分：
The ice shelf cores, (with a total length of 215 meters(705 feet)),were long enough (to penetrate through glacial ice)—(which is formed from the compaction of snow and contains air bubbles)—and (to continue into the clear, bubble-free ice) (formed from seawater)(tha tfreezes onto the bottom of the glacial ice.)
深度分析：
修饰一： (with a total length of 215 meters(705 feet))，介词短语，修饰the iceshelf cores，修饰成分一般放后面
中文：总长为215米(705英尺)
修饰二：(to penetrate through glacial ice)，非谓语动词
中文：穿透冰川冰
修饰三：(which is formed from the compaction of snow and contains air bubbles)，从句，修饰glacial ice，修饰成分一般放后面
中文：由压缩的雪形成的并包含气泡
修饰四：(to continue into the clear,bubble-free ice)，非谓语动词
中文：继续进入清澈的、没有气泡的冰
修饰五：(formed from seawater) ，非谓语动词，修饰the clear, bubble-free ice
中文：由海水形成
修饰六：(that freezes onto the bottom ofthe glacial ice.) ，从句，修饰seawater
中文：凝固在冰川冰底部
主干：括号外面的，The iceshelf cores were long enough，主和谓语中间被解词短语with a total length of 215 meters (705 feet)隔开
参考翻译：
总长为215米(705英尺)的冰架核已足以穿透(由压缩的雪形成的并包含气泡)的冰川冰，随后穿透清澈的、没有气泡的冰，这些冰是由凝固在冰川冰底部的海水形成的。
托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：the animals present...
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
At one time, the animals present in these fossil beds were assigned to various modern animal groups, but most paleontologists now agree that all Tommotian fossils represent unique body forms that arose in the early Cambrian period and disappeared before the end of the period, leaving no descendants in modern animal groups.
词汇讲解：
paleontologist /?pe?l??n?t?l?d ??st/ n. 古生物学家
descendant /d?'send(?)nt/ n. 子孙，后代
结构划分：
At one time, the animals (present in these fossil beds) were assigned to various modern animal groups, but most paleontologists now agree that all Tommotian fossils represent unique body forms (that arose in the early Cambrian period and disappeared before the end of the period), (leaving no descendants in modern animal groups.)
深度分析：
修饰一：(present in these fossil beds)，形容词短语，修饰animals，注意是放在后面哦
中文：存在于这些化石床中
修饰二：(that arose in the early Cambrian period and disappeared before the end of the period)，从句，修饰body forms
中文：出现在Cambrian时期早期，并在这个时期末期前消失
修饰三：(leaving no descendants in modern animal groups.)，非谓语动词修饰前面的主干
中文：在现代动物群组中没有留下后代
主干：most paleontologists now agree that，that后面整个宾语从句，从all到groups
参考翻译：
曾经存在于这些化石床中的动物被分配到各种现代动物群组中，但现在大多数古生物学家都同意：所有Tommotian的化石代表了出现在Cambrian时期早期并在这个时期末期前消失独特的化石形式，在现代动物群组中没有留下后代。
托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：some early societies...
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
For example, some early societies ceased to consider certain rites essential to their well-being and abandoned them, nevertheless, they retained as parts of their oral tradition the myths that had grown up around the rites and admired them for their artistic qualities rather than for their religious usefulness.
词汇讲解：
cease /si?s/ v. 停止，中止
well-being n. 幸福;(尤指) 健康
retain /r?'te?n/ v. 保持或保留;
结构划分：
For example, some early societies ceased to consider certain rites (essential to their well-being) and abandoned them, nevertheless, they retained (as parts of their oral tradition) the myths (that had grown up around the rites) and admired them (for their artistic qualities rather than for their religious usefulness.)
深度分析：
修饰一：(essential to their well-being)，修饰rites，
中文：对于他们的幸福健康是必要
修饰二：(as parts of their oral tradition) ，介词短语，修饰myths，这里有一个短语retain…as，本来myths要放在retained之后，但是由于myths后面有从句，宾语较长，所以置后了，大家要注意这里语序的问题。
中文：作为它们口头传统的部分
修饰三：(that had grown up around therites) ，从句，修饰myths
中文：从仪式里发展出来的
修饰四：(for their artistic qualitiesrather than for their religious usefulness. ) ，介词短语，修饰them，这里有一个很重要短语rather than，表示而不是
中文：因为他们的艺术性而不是宗教用途
主干：they retained the myth
参考翻译：
例如，一些早期社会不再认为某些仪式对于他们的幸福健康是必要的，便取消了那些仪式，但是，他们保留了那些从仪式里发展出来的神话作为口头传统的一部分，并因为他们的艺术性而不是宗教用途而喜爱它们。
托福阅读速度太慢做不完?手把手教你如何快速做阅读
托福阅读速度提升攻略一 扩大词汇量
托福阅读是考验词汇积累量的时候，如果一篇文章中有很多词你都不认识，要想在20分钟内完成题，估计是幻想，所以大家先要做的事就是积累足够多的词汇。
托福阅读速度提升攻略二 提升对英文句子的理解力
有的同学会出现这种情况，每个单词都认识，但是连起来就是不知道这句话是什么意思，导致整篇文章看了下来，还是不知道作者想要表达啥，每段的段落大意也不会知道，句子与句子之间的联系还是不知道，无法准确判断出出题点等等情况......怎么办呢?这就要基于平时的练习，对错题的归纳总结，对句子的理解。
托福阅读速度提升攻略三 掌握各类题目做题技巧
运用好托福阅读的考试技巧，可以让你在20分钟内快速完成文章，还能有时间检查。不同题型必须用不同方法，才能高效高质地解题。
1)细节题
特征：According to Paragraph .... A(某专有名词，或含修饰语的名词) ....
方法：先读题目要求，再读对应的自然段，找关键词A进行定位，正确答案来自原文
2)词汇题
特征：The word A in the passage is closest in meaning to...原文该词灰框
方法：解题时只看题目和选项，不看原文，直接选同义词!如果真的不能确定，再代入原文看是否合适
3)EXCEPT题
特征：硕大的EXCEPT
方法：先看选项，再读文章，定位方法同“细节题”，定位后看到选项内容，就排除，最后未被排除的就是正确选项
4)理解句意题
特征：原文句子灰框，题目冗长
方法：只读原文的灰框句子，不读上下文。是理解句意，不是翻译句子也不是同义改写，可以省掉不重要的部分，只要把重点内容说清楚了就行。读句子时“透过现象看本质”，把修饰部分忽略，先看清句子主干。
5)总结题
特征：最后一题，2种类型：6选3，或者分类
方法：做题前再回顾一遍文章，读每一自然段首句，宏观把握文章结构和脉络。
托福阅读速度提升需要提升词汇基础，因为词汇是阅读基础;有了足够的词汇量以后还要努力提升英文句子理解力，这样阅读中的长难句理解起来会轻松许多，除此之外还要掌握各类题型的做题技巧，这样才能将所有题目做的又快又对。
托福阅读文章的篇章段落结构
1. 托福阅读学术性文章的篇章结构：
在托福阅读学术性文章中，一般需要具备三个组成部分：
(1)Topic 话题：即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件;
在托福文章中，这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解;
(2)Aspects 方面：即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点，则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象，则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件，则方面为几段发展时期;
在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个独立的自然段落，共同组成行文主体;
(3)Attitude态度：即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定，或是消极否定，或是保持中立。
在托福阅读文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。
Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度，这三要素加起来就是标准学术论文体的“T+A+A篇章结构”。托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。
2. 托福阅读学术性文章的段落结构
托福阅读学术性文章的自然段落，一般需要具备两个组成部分：
(1) Topic Sentence 主旨句：表达段落的主旨，即本段想要表达的核心内容是什么;
托福阅读的强化复习安排
1、题型——注重解题方法
托福阅读10种题型，除最后的小结题外大都属于考查文章细节的题目。根据题干中的关键词定位是至关重要的一步，然后就是理解。此时如果词汇量太小怎么办?事实上做阅读我们永远要牢记的就是找句子主干，考查的信息基本都在主干中体现了，
比如：
The deer which once picturesquely dotted the meadows around the fort were gone [in 1832], hunted to extermination in order to protect the crops。
这个句子较长，其中有which引导的定语从句，还有hunted… 这个状语，而解题时我们只需要句子的主干The deer were gone。多数同学在做题时有个习惯就是看到一句话后就开始逐词阅读，甚至试图把它翻译成中文，这可谓“兵家大忌”。
遇到一句话先抓主干，遇到整段记得扫描段落有无显眼的连词，举例信号词等，浏览每段的主题句。
再说一下小结题，大多数考生的切肤之痛。一是做到最后一题时时间已所剩无几，二是最后一题是对全文的主要内容的总结，相对复杂。
在课堂中，我一再向学生强调把握全文结构及大意的重要性，而如何去把握?
一是做题之前可大概浏览文章的标题及每段首句。作为学术性的阅读文章，首句基本都是主题句。尤其是总分结构的文章，比如TPO6中的 Infantile Amnesia, 虽然文章较难理解，但是文中明确提出了三种观点first，second，third… 那么此类文章小结题的选项太显而易见了。再者，文章的每段会对应出2-3道题，那么题目中对应的部分基本都是段落的核心所在。从这两点就可以很快了解文章的主要内容。所以在进行TPO练习时，做题虽不可或缺，但还要注意多加练习快速阅读文章的能力。
2、主题——增加背景知识
有部分学生反映做阅读时很难投入进去，有一点原因就是对于文章所述内容太过陌生，如果你对其略知一二，相信定会有所不同。比如TPO中有篇文章讲到化学元素周期表，对于高中生来说再熟悉不过了，阅读的时候半读半猜，估计也可以理解的八九不离十了。
若考试准备时间充足，可以多加涉猎，扩充自己的知识背景;若时间紧张，则需搞定TPO套题。根据文章记忆单词，并不是文章中出现的每一个“陌生的面孔”都要去熟悉，比如一些繁琐的专有名词跳过即可。主要记忆的当然是一些动词、名词及形容词，尤其是出现在句子主干中，与解题有关的词汇。
除了词汇，应学会分析题干及题目，比如题干中出现了effect，conclusion之类的词，其实已经界定了我们寻找的范围——段落靠后的部分，还有就是观点性和总结性的句子永远会是考察的重点所在。做题的时候学会分析原文和选项，进行对比，比如句子简化题，做一题需要看五个长句，似乎很花费时间，但并不需要每个句子都要细看，而是先明确原句的逻辑及主干，抓住选项中的关键点与原句进行比较。
例如：As a result of crustal adjustments and faulting, the Strait of Gibraltar, where the Mediterranean now connects to the Atlantic, opened, and water cascaded spectacularly back into the Mediterranean.A. The strait of Gibraltar reopened when the Mediterranean and the Atlantic became connected and the cascades of water from one sea to the other caused crustal adjustments and faulting.B. The Mediterranean was dramatically refilled by water from the Atlantic when crustal adjustments and faulting opened the Strait of Gibraltar, the place where the two seas are joined.C. The cascades of water from the Atlantic to the Mediterranean were not as spectacular as the crustal adjustments and faulting that occurred when the Strait of Gibraltar was connected to those seas.D. As a result of crustal adjustments and faultin;g and the creation of the Strait of Gibraltar, the Atlantic and Mediterranean were connected and became a single sea with spectacular cascades of water between them。
原句是因果逻辑的句子，先找出其因： crustal adjustments and faulting，果：the Strait opened, and water cascaded spectacularly back into the Mediterranean。接着来看选项：A…. caused crustal adjustments and faulting 显然是因果倒置了，毫不犹豫地灭掉;C. 因为此选项中出现比较not as spectacular as, 非常惹眼的一个核心词，而原文中是修饰动词的副词spectacularly，并未进行比较，二话不说也排除掉;D. As a result of crustal adjustments and faulting and the creation of the Strait of Gibraltar,… 这原因里怎么多出来一项啊，掳袖子撵人吧!
管中窥豹，可见一斑。由此例可见找关键，作分析可帮助我们快速并且准确的找出选项。值得注意的一点是：无论解题方法多么巧妙，离开了大量的练习就是“无本之源”
(2) Detail 细节：为了详细说明段落中心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。
Topic Sentence主旨句 + Detail细节，这两个要素加起来是标准学术论文体的“TS+D段落结构”。托福阅读文章段落大都遵循这种结构，考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义
托福阅读的复习规划
托福阅读考试中许多考生认为阅读文章时必须要读懂每字每句，事实上这是不必要的。托福阅读考试中，即使遇到陌生的词，但是根据上下文的意思以及自己的一些常识判断，也不太会影响对文章的理解。
在托福阅读中，甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中，如果要用一个词来概括的话，那就是paraphrase，意译。无论是题干还是正确选项，大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换，来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译，是多数题目中准确在原文中定位(locate)信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个，都有着重要的作用。在后面的文章里我会结合实例解释这一点。
关于复习的时间安排，弄完词汇以后，就应该着手突击一下阅读了。如今各种各样的模拟题犹如英语辅导班一样大量涌现。不会出现我们早期考生有题舍不得做的情况了。但也不能太急功近利，单词没弄好就硬上阅读，有时候会适得其反。用1周的时间大量的突击，也是对单词的一个巩固。找到感觉以后就可以开始下面的复习。复习听力口语作文的日子里，每天一定要最少做3篇文章的题量，按照考试的时间要求(requirement)，千万不可放松。做得多了，就可以把阅读当作一种放松了。ETS的阅读文章能教给我们各种学科的基础知识。(这与GRE有区别。托福的专业性文章还都处于一个启蒙的专业水平上，不像G那么变)阅读还可以教给我们一些老美的思路，老美看待问题的方式。阅读不会像你想象的那样痛苦的(painful)。
关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间安排的问题。在此问题上我与有的朋友也有过争执。我个人习惯是先用5—7分钟的时间通读全文，然后平均每个问题有1分钟的时间来回答。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上，每个问题又有足够的时间返回全文，每个选项都一一进行斟酌。我认为这样准确率比较高。但有的朋友本着居家过日子的心，认为1000多字的文章只出十几个题，必然有一些信息是没用的。这样通读全文就会浪费掉一些时间，不如先看题再回去找来的痛快。对此我不好妄加评论。每个人都应该通过考前大量的练习来制定出最为适合自己的方法。
无论是OG还是Delta，都把阅读的题目分成十类，即：Understanding Facts and Details， Identifying Negative Facts， Locating Referents， Understanding Vocabulary in Context， Making Inferences，Determining Purposes, Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences)， Recognizing Coherence (Sentence inserting)， Summarizing Important Ideas and Organizing information. 我将按顺序一一解释。
还有很重要的一点，做题的时候，无论考试还是练习，不光要分析对的选项为什么对，更要分析错的选项为什么错。有时候分析错误的原因更为重要。有助于你把握出题的思路，培养感觉。
托福阅读看文章速度太慢怎么提升?这3个技巧你都知道吗?
托福阅读为什么读文章速度慢?
考生的文章读不完的问题直接原因在于文章阅读速度慢。造成托福阅读速度慢的原因有很多。考生可能因为自己有不良的阅读习惯，这种阅读习惯并不适合托福阅读，比如逐字阅读、出声阅读等;还有的考生对于托福阅读文章不熟悉，在阅读时不能明确阅读的重点，将题目和阅读重点联系起来;部分考生对不能整体把握托福阅读文章，阅读时将内容看成是支离破碎的拼凑，找不到内容之间的关联，只能重新阅读。
托福阅读提速3个技巧介绍
为了加快托福阅读速度，可以从三点出发。首先，考生要利用跳读的方法有重点地阅读，在读第一段时，关注第一句或前几句，对文章有大致的思路，接下来读第二段首句，想一想作者下面又想讲什么，然后同样的方式阅读第三段、第四段以及之后的每一段。
其次，考生要对文章的大意进行总结，通过以上对每个段落的把握，考生总结一下各个段落的目的是什么，这样形成一个文章结构图。
最后，考生利用题目问题来寻读文章，将问题定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子，由于前面过程对段落的把握，这时寻读会比较快，可以很快找到出题点，而且可以明显识别偏离主题的选项。
托福阅读背景知识之“月球村moon village”
Head of the European Space Agency, Johann-Dietrich Woerner has revealed ideas for an international ‘Moon Village’ that combines the capabilities of space-faring nations around the world.
欧洲航天局(ESA)的负责人约翰-迪特里希•韦尔纳已经公布了国际“月球村”的想法，这个计划将联合全世界航天水平先进的国家的力量。
This settlement - which could be available by 2030 - would be built using natural resources from the lunar surface to create a permanent base for the purpose of science, business, and even tourism.
这个开拓地——有可能在2030年前可供使用——将利用来自月球表面的自然资源进行建设，为科学、商业甚至是旅游业提供永久性的基地。
Woerner describes the proposed Moon Village in a recent video released by the Esa.
韦尔纳在欧洲航天局最近发布的一段视频中描述了这个提议中的“月球村”。
The expert recommends settlement at the poles or in areas of constant daylight on the far side of the moon.
这位专家建议将“月球村”建设在月球两极，或建设在月球远端能够长期暴露于日光下的区域。
At the South Pole, in a region of continuous darkness, humans could access water to produce hydrogen and oxygen.
月球南极是一个持续黑暗的区域，在这里，人类能够接触到水，以生产氢和氧。
And in the shadow of the moon, he explains, settlers would be protected from incoming cosmic and solar radiation.
他解释称，在月球的阴影里，开拓者们将免于受到宇宙和太阳辐射的伤害。
The Moon Village idea aims to be a versatile facility that opens the door for deeper space exploration, while also acting as a hub for business or mining.
“月球村”的目的是建立一个多种用途的设施，为进行更深入的太空探索创造条件，同时还能用作一个商业或采矿的中心。
And, the expert says it could be used recreationally for tourists.
此外，这位专家称，这里可以被用作游客们的游憩场所。
While many nations – in particular the US – have their sights set on the journey to Mars, Woerner says a Moon Village is a closer reality.
虽然很多国家——尤其是美国——把目标定在火星之旅上，但韦尔纳称，“月球村”是一种更加贴近现实的做法。
The ESA Director General says the Moon Village would join American, Russian, Chinese, Indian, and Japanese space agencies, along with smaller contributions from other countries.
这位欧洲航天局负责人称，“月球村”将联合美国、俄罗斯、中国、印度和日本的航空机构，其他一些国家也将贡献自己的微薄之力。
托福阅读详解之关于建筑的一些事
architecture：n. 建筑
enclose：v. 围住，圈起，封入
practical：adj.实用的
symbolic：adj.象征的
directly：adv. 直接地
determine：v.决定
utilize: v. 利用
achieve: v. 完成
seek: v. 寻找
shelter：v. 保护
enhance：v. 提高
contribute：v. 捐献，提供 (contribute to： v. 促成，有助于)
enrich：v. 使富有
complement：v. 补充，补助;n. 补充物
feasible：adj. 可行的 注：考词汇题，等于
achievabledefine：v. 解释，限定，规定
contemporary：adj.当代的
trace：n.痕迹
be traced to：追溯到
meet: v. 满足
be based on: 根据
devise：v. 设计发明 注：考词汇题，等于
createin relation to：与…有关
in terms of: 根据，就…而言
deal with: 处理
withstand: v. 抵抗，反抗，承受
Architecture is the art and science of designing structures that organize and enclose space for practical and symbolic purposes. Because architecture grows out of human needs and aspirations, it clearly communicates cultural values. Of all the visual arts, architecture affects our lives most directly for it determines the character of the human environment in major ways.
Architecture is a three-dimensional form. It utilizes space, mass, texture, line, light, and color. To be architecture, a building must achieve a working harmony with a variety of elements. Humans instinctively seek structures that will shelter and enhance their way of life. It is the work of architects to create buildings that are not simply constructions but also offer inspiration and delight. Buildings contribute to human life when they provide shelter, enrich space, complement their site, suit the climate, and are economically feasible. The client who pays for the building and defines its function is an important member of the architectural team. The mediocre design of many contemporary buildings can be traced to both clients and architects.
In order for the structure to achieve the size and strength necessary to meet its purpose, architecture employs methods of support that, because they are based on physical laws, have changed little since people first discovered them—even while building materials have changed dramatically. The world’s architectural structures have also been devised in relation to the objective limitations of materials. Structures can be analyzed in terms of how they deal with downward forces created by gravity. They are designed to withstand the forces of compression (pushing together), tension (pulling apart), bending, or a combination of these in different parts of the structure.
Sentences
P1
Architecture is the art and science of designing structures [that organize and enclose space for practical and symbolic purposes.]建筑是一门【处于实用和象征的双重目的，通过组织和利用空间来实现设计结构的】艺术和科学。Of all the visual arts, architecture affects our lives most directly [for it determines the character of the human environment in major ways].在所有的视觉艺术中，建筑最直接地影响了我们的生活，【因为他在很多方面决定了我们生存的环境特征】。
P2
Buildings contribute to human life [when they provide shelter,enrich space,complement their site,suit the climate,and are economically feasible].建筑物为人类的生活提供了遮蔽处，丰富了空间，增加了人们的活动场所，完善了人们的居住场所，适应了气候的变化，同时在经济上也可承受。The client [who pays for the building and defines its function]is an important member of the architectural team.在建筑团队中，最重要的是【那些为建筑支付建设费用并设计其功能的】人。
P3
In order for the structure to achieve the size and strength necessary to meet its purpose, architecture employs methods of support that, [because they are based on physical laws], have changed little [since people first discovered them]—[even while building materials have changed dramatically. ]为了达到建筑的目的，一定的大小和强度是必须的。建筑采用的各种支撑方法【自从人们发现它们以来】很少有改变，【因为这些方法都建立在物理定律的基础上】，【尽管建筑材料已经发生了翻天覆地的变化】。
P1 建筑的定义。建筑是一门出于_____和______的双重目的，通过组织和利用空间来实现设计结构的____和_____。建筑可以清楚的传达_____。在所有的视觉艺术中，建筑____地影响了我们的生活。
P2 建筑的作用及影响者。建筑是一种利用_____、_____、_____、_____、_____和_____的三维立体形式。
P3 支撑方法的改进。建筑采用的支撑方法都建立在_____的基础上。
Answers：P1：Art, science; practical and symbolic purposes; cultural values; directlyP2space, mass, texture, line, light, and colorP3physical laws
托福阅读速度太慢做不完?手把手教你如何快速做阅读
托福阅读速度提升攻略一 扩大词汇量
托福阅读是考验词汇积累量的时候，如果一篇文章中有很多词你都不认识，要想在20分钟内完成题，估计是幻想，所以大家先要做的事就是积累足够多的词汇。
托福阅读速度提升攻略二 提升对英文句子的理解力
有的同学会出现这种情况，每个单词都认识，但是连起来就是不知道这句话是什么意思，导致整篇文章看了下来，还是不知道作者想要表达啥，每段的段落大意也不会知道，句子与句子之间的联系还是不知道，无法准确判断出出题点等等情况......怎么办呢?这就要基于平时的练习，对错题的归纳总结，对句子的理解。
托福阅读速度提升攻略三 掌握各类题目做题技巧
运用好托福阅读的考试技巧，可以让你在20分钟内快速完成文章，还能有时间检查。不同题型必须用不同方法，才能高效高质地解题。
1)细节题
特征：According to Paragraph .... A(某专有名词，或含修饰语的名词) ....
方法：先读题目要求，再读对应的自然段，找关键词A进行定位，正确答案来自原文
2)词汇题
特征：The word A in the passage is closest in meaning to...原文该词灰框
方法：解题时只看题目和选项，不看原文，直接选同义词!如果真的不能确定，再代入原文看是否合适
3)EXCEPT题
特征：硕大的EXCEPT
方法：先看选项，再读文章，定位方法同“细节题”，定位后看到选项内容，就排除，最后未被排除的就是正确选项
4)理解句意题
特征：原文句子灰框，题目冗长
方法：只读原文的灰框句子，不读上下文。是理解句意，不是翻译句子也不是同义改写，可以省掉不重要的部分，只要把重点内容说清楚了就行。读句子时“透过现象看本质”，把修饰部分忽略，先看清句子主干。
5)总结题
特征：最后一题，2种类型：6选3，或者分类
方法：做题前再回顾一遍文章，读每一自然段首句，宏观把握文章结构和脉络。
托福阅读速度提升需要提升词汇基础，因为词汇是阅读基础;有了足够的词汇量以后还要努力提升英文句子理解力，这样阅读中的长难句理解起来会轻松许多，除此之外还要掌握各类题型的做题技巧，这样才能将所有题目做的又快又对。
托福阅读背景知识：人在26岁时拥有的朋友最多
We have most friends at the age of 26 after having spent the first quarter of our lives building up our friendship circle, a new study has revealed.
一项最新研究显示，人们在26岁的时候朋友最多，因为我们已经花了人生四分之一的时间来建立我们的朋友圈。
The report into friendship showed that our social circle peaks at 26 years and seven months, at which we typically have five close friends.
这项关于友情的研究显示，我们的社交圈在26岁零7个月时达到顶峰，这时我们一般都有五个好友。
Women are most popular at 25 years and 10 months, with men hitting the friendship high point a little later at 27 years and three months.
女性在25岁零10个月的时候最受欢迎，而男性迟一些，在27岁零3个月的时候最受欢迎。
The research, by greetings card firm Forever Friends, shows that a third of adults (36 per cent) met their closest friends while at school with a fifth (22 per cent) saying they met them at work.
该研究由贺卡公司“永远的朋友”发起。研究称，约三分之一(36%)的成人在学校结识了挚友，而约五分之一(22%)的人说，他们在工作后认识了最好的朋友。
Social networks such as Facebook and Twitter now also play a major role in nurturing new friendships.
现在，脸书和推特这样的社交网络也成为人们结识新朋友的主要场所。
The study found that 25 to 34-year-olds make 22 friends via Facebook, compared to 18 to 24-year-olds who make 12, and 35 to 44-year-olds who will have made just four.
研究发现，25到34岁的成人通过脸书结识了22个朋友，而18岁至24岁的人结识12个，35岁至44岁的，在脸书上仅仅结识了4个朋友。
Forever Friends relationship coach Sam Owen said: 'It is no coincidence that over a third of us meet our best friends at school.
山姆·欧文是“永远的朋友”公司的友情培养教练，他表示：“三分之一的人在学校遇见最好的朋友，这可不是巧合。”
'It is a key time in our lives where friendships are grown through sharing notes, giving gifts, seeing each other regularly and laughing a lot.
“学生时代是我们建立友情的关键时期，友情通过分享笔记、赠送礼物、时常见面和嬉笑打闹培养起来。”
'As adults we can often forget how powerful these small things are and how the little things can make a difference. Small gestures are just as important as big ones.
“我们成人时常忘了这些小事有多么巨大的力量和多么大的影响。在友情中，这些小事和大事一样重要。”
'With growing external pressures being put on friendships these days, it's important to nurture and make time for our friendships.
“如今随着友情中的外部压力越来越大，找时间培养友情显得越发重要。”
'If we could only do one additional thing a week to show we care and love our friends, it would create a stronger framework for the future.'
“如果我们仅仅每周多做一件事向朋友表示关心和爱，这会为未来的友情创造更加坚实的基础。”
Later in life we find ourselves losing friends.
晚年的时候，我们会发现自己在不断失去朋友。
Over half (54 per cent) of us have lost friendships through moving, while 36 per cent say that over time they grew apart from close pals.
超过一半的人(54%)在人生前行的过程中失去了一些朋友;36%的人说，随着时间的推移，他们和好友疏远了。
Having children has also caused 19 per cent to drift away from childless friends.
19%的人因为孩子疏远了那些没有孩子的朋友。
And new relationships play a big role in finding - and keeping - friends, with one in 10 people (11 per cent) saying their friendship circles had expanded due to a new relationship and 10 per cent revealing their partner did not approve of some.
建立新恋情在寻找朋友和维系朋友关系中发挥着重要作用，十分之一的人(11%)说，他们的朋友圈因为新恋情的出现而扩大了，而10%的人表示他们的爱人与一些朋友之间相处并不融洽。
The study also looked into the amount of friends we would like to have. It found that the average Brit has four close friends, but ideally we want six.
该研究还调查了人们的理想朋友数量。结果发现，英国人普遍有四个密友，但是他们的理想数量是六个。
Tellingly, almost half (48 per cent) of women and 39 per cent of men have at least one secret they share with their best friend, which they would never tell their partner.
事实上，约半数(48%)女性和39%的男性向好友透露过至少一个自己永远不会告诉另一半的秘密。
Vocabulary:
build up：增进，加强
nurture：培植，鼓励
托福阅读背景素材：世界上第一只汉堡来自中国
The world's first hamburger doesn't come from where you think it comes from. It wasn't invented in the United States, and it didn't originate in Germany. No, the world's first hamburger comes from China.
世界上第一只汉堡从哪来?不是你想的那样哦——不是起源于美国，也不是发源于德国。哦不，世界上第一只汉堡起来自中国哦。
If you're scratching your head right now, you're not alone. But Chinese hamburgers are very real and they definitely predate the hamburgers we call our own in the U.S. Known as rou jia mo, which translates to “meat burger” or “meat sandwich,” they consist of chopped meat inside a pita-like bun, and they've been around since the Qin dynasty, from about 221 BC to 207 BC. Despite the differences between this Chinese street food and our American-style burgers, the rou jia mo “has been called the world's first hamburger.”
如果你现在正在抓耳挠腮，你不是一个人。但是中国汉堡包真的存在，而且早于我们美国本土的“汉堡包”，在中国称为“肉夹馍”( meat burger，meat sandwich)，它们是由切碎的肉塞在开口圆饼里做成的，从秦朝开始(公元前2-公元前2)就有了。虽然这种中国街头小吃和我们美利坚的汉堡大不相同，但肉夹馍却被称为“世界上第一只汉堡”。
The rou jia mo originated in the Shaanxi province of China, and is now eaten all over the country. It's typically prepared and eaten on the street. The dough for the bun, or mo, consists of a simple mixture of wheat flour, water and maybe yeast. Of course recipes may vary, but this basic equation makes for a chewy and subtle pillow for the delicious filling. While the mo is traditionally baked in a clay oven, today it's often fried in a pan. They may look a little like Chinese steamed buns or baos, but the dough for those are, of course, steamed, not baked or fried.
肉夹馍起源于中国陕西省，如今已遍布全国，是代表性的街头小吃。生面团做成的“馍”，就是简单的由小麦粉，水，可能还有酵母做成。当然啦，配方不尽相同，但是基本做法都差不多，咬一口软糯可口，填充(肉)唇齿留香。而传统的做法，馍是在土灶里烘焙而成，如今则常常放在平底锅里烙制而成。可能看上去会比较像中国的馒头或是包子，但是那些是蒸的，不是烤的或烙的。
The meat filling might consist of chopped pork, beef, lamb or chicken that has been stewed with a variety of spices, like ginger, cloves, coriander and star anise. You might also find herbs like cilantro or greens like lettuce garnishing the sandwich.
夹在里面的肉可能是切碎的猪肉、牛肉、羊肉或是鸡肉，由文火慢炖，加入多种调味料：如姜、丁香、香菜和八角。你可能会发现里面还会有香菜或是生菜这样的绿色蔬菜做配菜。
托福阅读：希拉里准备参加美国大选
【英文原文】
I’m getting ready for a lot of things. A lot of things.
It’s spring, so we’re starting to get the gardens ready and my tomatoes are legendary here in my own neighborhood.
My daughter is about to start kindergarten next year, and so we’re moving just so she can belong to a better school.
My brother and I are starting our first business.
After five years of raising my children, I am now going back to work.
Every day we’re trying to get more and more ready and more prepared. Baby boy, coming your way.
Right now I’m applying for jobs. It’s a look into what the real world will look like after college.
I’m getting married this summer to someone I really care about.
I’m gonna be in the play and I’m gonna be in a fish costume. From little tiny fishes.
I’m getting ready to retire soon. Retirement means reinventing yourself in many ways.
Well we’ve been doing a lot of home renovations. But, most importantly, we just want to teach our dog to quit eating the trash.
And so we have high hopes for that that’s going to happen.
I’ve started a new career recently. This is a fifth generation company which means a lot to me. This country was founded on hard work and it really feels good to be a part of that.
I’m getting ready to do something, too. I’m running for president. Americans have fought their way back from tough economic times but the deck is still stacked in favor of those at the top. Everyday Americans need a champion, and I want to be that champion. So, you can do more than just get by, you can get ahead. And stay ahead! Because when families are strong, America is strong. So, I’m hitting the road to earn your vote. Because it’s your time, and I hope you’ll join me on this journey.
托福阅读速度太慢做不完?手把手教你如何快速做阅读
如何训练托福阅读速度
一. 阅读文章读不懂，如何提升阅读速度
托福阅读文章还是有一定难度的，很多同学初次接触托福都觉得托福文章读不懂或者需要花费很久才能弄懂意思。那么读不懂文章如何提升阅读速度呢?从根本上讲，阅读读不懂是因为词汇量和语法基础太差。所以建议先背托福词汇，看一遍基础语法知识。词汇是阅读的根基，没有词汇量做基础，阅读速度是不可能有很大提升的。托福阅读要求大家有很快的阅读速度，如果一篇阅读中生词太多，就算快速读完也不知道文章的意思。除了背单词之外，还要掌握基本的语法知识，英语句子结构与中文很不相同，掌握语法知识有助于大家理解文章中的长难句。所以总的来说，文章读不懂要先将基本功练扎实。
二. 题目做太慢，如何提升做题速度
有的同学表示，阅读文章能读懂，但就是题目做的太慢，所以做阅读总是超时。题目做的慢，其实是因为缺乏做题技巧，不能快速在原文中定位题目位置。阅读打好基础以后，要学习一些做题的技巧，比如小结题应该通读文章段落找答案，推理题要根据文章意思推理得出，词汇题要将选项带入原句看是否通顺……做题技巧是提升阅读做题速度的高效方法。托福阅读题目是按顺序出题，基本上按照文章的文章结构对应题目，大家在做题的时候要快速定位题目位置，结合上下文快速选出答案。托福阅读题目中很多选项似是而非非常具有迷惑性，一定要提高辨别能力，选择最佳选项。
三. 课外练习很重要
托福阅读速度考验大家的英语基本功，提升阅读速度也需要大家在利用空暇时间多练习。多刷题是有帮助的，除了刷题之外，大家还要多去阅读英文报刊杂志。很多同学看到一篇冗长的托福阅读时，心里的压力感倍增，感觉似乎“不可能完成”。大家平时在课余时间多读英文报刊杂志，就会习惯英语的长篇文章，能减少心理上的压力感，也能提升自己的阅读速度。而且大家在阅读英文报刊杂志的过程中还能积累生词，扩充知识面，可谓一举多得，何乐而不为。
阅读硬实力才是托福阅读高分的关键
有托福考生说，老托的阅读要比新托简单得多，甚至不看文章也能做对题。其实不然。我们知道，原来老托是350字一篇文章，10分钟。现在新托是700字左右一篇文章，20分钟内完成12-14题。按照时间比例来说，时间对考生是绰绰有余的。但是为什么众多考生还是会有这样的感觉呢?
问题就出在托福的题目上，现在新托福阅读的题目四个选项长度呈不断加长趋势。有很多考生用在理解题目和选项的时间就远远超过答题时间。这样的话就直接影响了后面题目的答题质量。如果出现阅读加试，很多考生就一个头两个大了。
这主要还是因为考生在准备新托福阅读考试过程中太注重技巧的提炼，而忘记了学习英语最根本的还是在对语言的掌握上。因此在这里给大家提几点复习新托福阅读的几点建议：
1. 如果基础一般的同学，想要参加托福考试，最好提前3-4个月准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。因为你在做词汇题时如果能遇到你熟悉的词，可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解文章。曾经有一名语言专家这样说过：“Without grammar， little can be conveyed and without vocabulary， nothing can be conveyed.”足以说明词汇的重要性。
2. 然后要从理解文章的结构开始理解文章。我们要明白，托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。
3. 积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。
4. 在复习的最后阶段，做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话，最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron， Kaplan以及一些比较权威的模考网站。当然在你报名时托福官方网站提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。
托福阅读真题1
The mineral particles found in soil range in size from microscopic clay particles to large boulders. The most abundant particles — sand, silt, and clay — are the focus of examination in studies of soil texture. Texture is the term used to describe the composite sizes of particles in a soil sample, typically several representative handfuls.
To measure soil texture, the sand, silt, and clay particles are sorted out by size and weight. The weights of each size are then expressed as a percentage of the sample weight. In the field, soil texture can be estimated by extracting a handful of soil and squeezing the damp soil into three basic shapes; (1) cast, a lump formed by squeezing a sample in a clenched fist; (2) thread, a pencil shape formed by rolling soil between the palms; and (3) ribbon, a flatfish shape formed by squeezing a small sample between the thumb and index finger. The behavioral characteristics of the soil when molded into each of these shapes, if they can be formed at all, provide the basis for a general textural classification. The behavior of the soil in the hand test is determined by the amount of clay in the sample. Clay particles are highly cohesive, and when dampened, behave as a plastic. Therefore the higher the clay content in a sample, the more refined and durable the shapes into which it can be molded.
Another method of determining soil texture involves the use of devices called sediment sieves, screens built with a specified mesh size. When the soil is filtered through a group of sieves, each with a different mesh size, the particles become grouped in corresponding size categories. Each category can be weighed to make a textural determination. Although sieves work well for silt, sand, and larger particles, they are not appropriate for clay particles. Clay is far too small to sieve accurately; therefore, in soils with a high proportion of clay, the fine particles are measured on the basis of their settling velocity when suspended in water. Since clays settle so slowly, they are easily segregated from sand and silt. The water can be drawn off and evaporated, leaving a residue of clay, which can be weighed.?
1. What does the passage mainly discuss?
(A) Characteristics of high quality soil
(B) Particles typically found in most soils
(C) How a high clay content affects the texture of soil
(D) Ways to determine the texture of soil
2. The author mentions several representative handfuls in line 4 in order to show
(A) the range of soil samples
(B) the process by which soil is weighed
(C) the requirements for an adequate soil sample
(D) how small soil particles are weighted
3. The phrase sorted out in line 5 is closest in meaning to
(A) mixed
(B) replaced
(C) carried
(D) separated
4. It can be inferred that the names of the three basic shapes mentioned in paragraph 2 reflect
(A) the way the soil is extracted
(B) the results of squeezing the soil
(C) the need to check more than one handful
(D) the difficulty of forming different shapes
5. The word dampened in line 14 is closest in meaning to
(A) damaged
(B) stretched
(C) moistened
(D) examined
6. Which of the following can be inferred from the passage about a soil sample with little or no
clay in it?
(A) It is not very heavy.
(B) It may not hold its shape when molded.
(C) Its shape is durable
(D) Its texture cannot be classified
7. The word they in line 21 refers to
(A) categories
(B) sieves
(C) larger particles
(D) clay particles
8. It can be inferred from the passage that the sediment sieve has an advantage over the hand
test in determining soil texture because
(A) using the sieve takes less time
(B) the sieve can measure clay
(C) less training is required to use the sieve
(D) the sieve allows for a more exact measure
9. During the procedure described in paragraph 3, when clay particles are placed into water they
(A) stick to the sides of the water container
(B) take some time to sink to the bottom
(C) separate into different sizes
(D) dissolve quickly
10. The word fine in line 24 is closest in meaning to
(A) tiny
(B) many
(C) excellent
(D) various
11. All of the following words are defined in the passage EXCEPT
(A) texture (line 3)
(B) ribbon (line 10)
(C) sediment sieves (line 18)
(D) evaporated (line 25)
PASSAGE 27 DADBC BBDBA D
托福阅读真题2
The end of the nineteenth century and the early years of the twentieth century were marked by the development of an international Art Nouveau style, characterized by sinuous lines, floral and vegetable motifs, and soft evanescent coloration. The Art Nouveau style was an eclectic one, bringing together elements of Japanese art, motifs of ancient cultures, and natural forms. The glass objects of this style were elegant in outline, although often deliberately distorted, with pale or iridescent surfaces. A favored device of the style was to imitate the iridescent surface seen on ancient glass that had been buried. Much of the Art Nouveau glass produced during the years of its greatest popularity had been generically termed art glass. Art glass was intended for decorative purposes and relied for its effect upon carefully chosen color combinations and innovative techniques.
France produced a number of outstanding exponents of the Art Nouveau style; among the most celebrated was Emile Galle (1846-1904). In the United States, Louis Comfort Tiffany (1843-1933) was the most noted exponent of this style, producing a great variety of glass forms and surfaces, which were widely copied in their time and are highly prized today. Tiffany was a brilliant designer, successfully combining ancient Egyptian, Japanese, and Persian motifs.
The Art Nouveau style was a major force in the decorative arts from 1895 until 1915, although its influence continued throughout the mid-1920's. It was eventually to be overtaken by a new school of thought known as Functionalism that had been present since the turn of the century. At first restricted to a small avant-garde group of architects and designers, Functionalism emerged as the dominant influence upon designers after the First World War. The basic tenet of the movement — that function should determine form — was not a new concept. Soon a distinct aesthetic code evolved: form should be simple, surfaces plain, and any ornament should be based on geometric relationships. This new design concept, coupled with the sharp postwar reactions to the styles and conventions of the preceding decades, created an entirely new public taste which caused Art Nouveau types of glass to fall out of favor. The new taste demanded dramatic effects of contrast, stark outline and complex textural surfaces.
1. What does paragraph 1 mainly discuss?
(A) Design elements in the Art Nouveau style
(B) The popularity of the Art Nouveau style
(C) Production techniques for art glass
(D) Color combinations typical of the Art Nouveau style
2. The word one in line 4 refers to
(A) century
(B) development
(C) style
(D) coloration
3. Paragraph 1 mentions that Art Nouveau glass was sometimes similar to which aspect of ancient buried glass ?
(A) The distortion of the glass
(B) The appearance of the glass surface
(C) The shapes of the glass objects
(D) The size of the glass objects
4. What is the main purpose of paragraph 2?
(A) to compare different Art Nouveau styles
(B) to give examples of famous Art Nouveau artists
(C) to explain why Art Nouveau glass was so popular in the United States
(D) to show the impact Art Nouveau had on other cultures around the world
5. The word prized in line 16 is closest in meaning to
(A) valued
(B) universal
(C) uncommon
(D) preserved
6. The word overtaken in line 20 is closest in meaning to
(A) surpassed
(B) inclined
(C) expressed
(D) applied
7. What does the author mean by stating that function should determine form (lines 23-24)?
(A) A useful object should not be attractive.
(B) The purpose of an object should influence its form.
(C) The design of an object is considered more significant than its function.
(D) The form of an object should not include decorative elements.
8. It can be inferred from the passage that one reason Functionalism became popular was that it
(A) clearly distinguished between art and design
(B) appealed to people who liked complex painted designs
(C) reflected a common desire to break from the past
(D) was easily interpreted by the general public
9. Paragraph 3 supports which of the following statements about Functionalism?
(A) Its design concept avoided geometric shapes.
(B) It started on a small scale and then spread gradually.
(C) It was a major force in the decorative arts before the First World War.
(D) It was not attractive to architects and designers.
10. According to the passage , an object made in the Art Nouveau style would most likely include
(A) a flowered design
(B) bright colors
(C) modern symbols
(D) a textured surface
PASSAGE 28 ACBBA ABCBA
托福阅读速度慢的三大原因
1.逐字翻译导致读句子的速度慢
很多同学在翻译句子的过程中，都没有一个良好的习惯，只是机械地把所有英文单词的中文意思堆砌起来。对于简单句来说，这样做其实无可厚非;但是遇到语法结构稍微复杂的句子，这种方法便会立刻失效，于是同学们便会不断重复回看这句话，想要弄清楚它的意思，这样便造成了时间上的极大浪费。所以我们在平时练习过程中需要训练自己养成一个良好的阅读习惯，不要被那些单词牵着走，而要主动地去分析句子结构：句子主语是谁?这个主语怎么了，发生了什么事?谁是修饰成分?谁才是真正的谓语?当我们能够做到读完一句理解一句，相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。
2.练习少，对题目缺乏熟悉度
许多同学把备考托福阅读等同于背单词，因而一天到晚只跟单词书亲近，却不曾正眼看过TPO中的阅读文章。背单词固然重要，毕竟单词不会，文章也无法理解。但是想要提高分数、想要冲刺阅读高分，那我们就必须把TPO阅读文章当作圣经一样来对待。这不只是草草做题对答案了事，更是通过大量做题，来增强自己对于托福阅读出题套路的了解，以期掌握每种题型的应对方案，争取做到读完题之后，能够立刻找到题干中的有效关键词，再迅速回文定位答案。同学们不要觉得题海战术是很笨的方法，多年实践已经证明，它其实是一种很有效率的学习方法，关键在于我们是否能够通过题海战术有所收获，而不是为了做题而做题。
3. 文章结构不够熟悉
我特别强调做完题后，分析每篇文章的文章结构这件事。为什么?因为文章结构大概也就那么几种，见得多了，便就一见如故了。在考场上，我们根本没有时间为了最后一道题而把文章再通读一便。而倘若我们在做题过程中，就能迅速总结出每一段的中心意思，那么这篇文章我们一定会读得更通透，在做每一段相应的题时也就能够提高准确率。而能否迅速总结出段落大意就依赖于平时严格的训练。不要做完了题就万事大吉，把每篇文章充分利用起来，观察它们的结构，多做总结，这样的工作做得多了，必然会有所收获的。
超强总结：四种方法提高托福阅读速度
下面，我们就听听老师对提高英语阅读速度的一些建议：
方法一：快速泛读(fastextensivereading)
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。
方法二：计时阅读(timedreading)
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
方法三：寻读(Scanning)
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。
方法四：略读(skimming)
略读又称跳读(readingandskipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
略读有下列几个特点：
A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
B.可以跳过某个部分或某些部分不读。
C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
托福阅读速度的提高方法介绍
想要做到托福阅读提高，首先要做的就是快速阅读托福文章，这样就有更多的时间进行做题和思考。提高托福阅读速度可以采用快速泛读、计时阅读、寻读、略读等方法。如何将这些方法利用，下面为大家分享托福阅读经验。
快速泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。
而计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。它是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。
它与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
在进行托福阅读略读时，要利用印刷细节，如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。
以一般阅读速度(200～250wpm)阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气等。阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。注意转折词和序列词。转折词如however，moreover，inaddition等;序列词如firstly，secondly等。
以上就是托福阅读提高经验如何加快托福阅读素的方法介绍，希望考生可以将这四种方法运用到托福阅读速度训练中，最后达到提高托福阅读速度的目标。
托福阅读如何提升速度?请学会带着目的主动阅读
托福阅读提速要带着目的主动阅读
大多数考生在考试时，逮到文章就来读，一点目的性都没有，反正做阅读就是文章肯定要读一遍的。其实这样的做法是会影响你的阅读速度的，到了做题时，你可能还要来重新阅读一篇文章的。那么怎么样做才是正确的阅读方法，能够为你的阅读速度提升呢?
在阅读文章前，你应该先将文章的题目分析一下，并在头脑中预测一下文章的内容。如是这样做了之后，你就会在阅读时留意文章的主旨，对于你的阅读来说是非常有帮助的。在阅读的过程中，考生有几点需要注意千万不要在阅读时这样做，否则也是对你的阅读速度有很大的影响的。
1、出声阅读
2、回读
3、逐句读
这3点都会影响到你的阅读速度，那么接下来的方法就可以让你的托福阅读提速了：
1、借助于工具
2、限时阅读
3、意群阅读和找关键词。
托福阅读提速要克服词汇量限制
在托福阅读考试中，词汇量如果有限的话，将会严重牵制你的阅读速度，这是不言而明的。在阅读文章的时候，如果有词汇你不认识，你就会花上一些时间和精力去分析这个词是什么意思，在这句话，甚至是这段中是什么作用，这样大大的延长了考生的阅读时间，那么对于托福阅读有限的时间来说就是非常不被允许的。
在托福阅读考试中，如果你能能够推理出不熟悉词汇周围的词汇意义，那么你将能保证你的阅读速度。简单来说就是，你必须拥有基础英语词汇和搭配4000-4500个，这相当于大学英语四级的水平，再加上一些专业词汇2000个，那么再加上延展的词汇，那么你的托福考试词汇量才能达到要求。ETS官方给出的关于提升词汇知识的干货就有：Continually expand your vocabulary knowledge.
托福阅读提速要有过硬的句型分析能力
很多考生认为在托福考试中没有词汇是万万不可的，但是光有词汇，你的托福阅读就OK了吗?在托福阅读考试中，如果每个单词你都认识的话，那么问题就来了，如果你还是不能了解句子的意思的话，那样你同样是在影响你的阅读速度。(单词全都认识，并不代表你对句子意思都了解。)所以除了掌握克服词汇之外，你还要具备过硬的句型分析能力。
在英语文章当中，常见的句型有各种从句，时态等这些往往会让考生不明所以，故而句型成为考生最为头疼的一个语法难点，考生只有能快速的定位并了解阅读句型，那么将对你的阅读速度提升有很大的帮助。在这些句型当中，你要搞清楚谁修饰什么，明白各个句子成分的主次关系，这就是我们平时学习语法中要好好关注的。
托福考试的四大最新动向
第一，对于每一项考试来说，改革是必不可少的，但是托福在一年之内没有改革计划，而且ETS强大的统计分析团队将会确保等值的难度水平。
第二，就我们所知，托福考试的评分不是按照对多少道题目来核算，而是把原始分数参照评分表，转化成0-30范围内的标准分数。然而ETS代表指出，托福评分对照表并不是固定不变的，ETS会根据试卷的难度制定不同的转换标准。
第三，ETS不承认有经典加试这一说法，所以对于每一道题学生都应认真对待，千万不能认为是所谓的“加试题”而不去作答，如果不作答，将会影响成绩。
第四，虽然ETS官方没有具体说明，但是ETS确实存在作弊识别机制，所以劝诫学生一定要凭借真实实力通过托福考试，这样也有利于学生在国外的学习和生活。
通过本次会议，我们可以对托福整体备考有一个新的认识，下面我就阅读科目的学习为大家提出几点建议。
首先，托福阅读考察十大题型中除了指代题没有被归类之外，剩余的九大题型可以被归类到三个考察目的当中，主要考察考生三种能力：基本理解能力，学习能力，推理能力。其中，基本理解能力通过词汇题，句子简化题，事实信息题，否定事实题来考察;学习能力通过文章小结题和分类组织信息题来考察;推理能力通过推理题，修辞目的题，句子插入题来考察。在今后题型部分的学习中，学员可以多考虑ETS的考察目的，从而更好地把握题目的解决方案，例如：平时备考过程中加入2分钟快速总结文章段意的练习。通过这种方式，考生可以练习快速理解段落内容的能力，对于小结题的解答非常有帮助。
其次，托福考试主要考察的是学生的学术水平，所以阅读中所考察的文章也是学术类的文章，比如天文类，地理类，植物类等。虽然ETS希望能够尽量屏蔽背景知识对考试结果的影响，但是ETS默认学生需要具备最基本的背景知识，所以背景知识的扩展是很有必要的，考生不仅需要背学科词汇，而且还需要对一些常考的学科话题有一些基本的了解。
托福阅读背景知识之“月球村moon village”
Head of the European Space Agency, Johann-Dietrich Woerner has revealed ideas for an international ‘Moon Village’ that combines the capabilities of space-faring nations around the world.
欧洲航天局(ESA)的负责人约翰-迪特里希•韦尔纳已经公布了国际“月球村”的想法，这个计划将联合全世界航天水平先进的国家的力量。
This settlement - which could be available by 2030 - would be built using natural resources from the lunar surface to create a permanent base for the purpose of science, business, and even tourism.
这个开拓地——有可能在2030年前可供使用——将利用来自月球表面的自然资源进行建设，为科学、商业甚至是旅游业提供永久性的基地。
Woerner describes the proposed Moon Village in a recent video released by the Esa.
韦尔纳在欧洲航天局最近发布的一段视频中描述了这个提议中的“月球村”。
The expert recommends settlement at the poles or in areas of constant daylight on the far side of the moon.
这位专家建议将“月球村”建设在月球两极，或建设在月球远端能够长期暴露于日光下的区域。
At the South Pole, in a region of continuous darkness, humans could access water to produce hydrogen and oxygen.
月球南极是一个持续黑暗的区域，在这里，人类能够接触到水，以生产氢和氧。
And in the shadow of the moon, he explains, settlers would be protected from incoming cosmic and solar radiation.
他解释称，在月球的阴影里，开拓者们将免于受到宇宙和太阳辐射的伤害。
The Moon Village idea aims to be a versatile facility that opens the door for deeper space exploration, while also acting as a hub for business or mining.
“月球村”的目的是建立一个多种用途的设施，为进行更深入的太空探索创造条件，同时还能用作一个商业或采矿的中心。
And, the expert says it could be used recreationally for tourists.
此外，这位专家称，这里可以被用作游客们的游憩场所。
While many nations – in particular the US – have their sights set on the journey to Mars, Woerner says a Moon Village is a closer reality.
虽然很多国家——尤其是美国——把目标定在火星之旅上，但韦尔纳称，“月球村”是一种更加贴近现实的做法。
The ESA Director General says the Moon Village would join American, Russian, Chinese, Indian, and Japanese space agencies, along with smaller contributions from other countries.
这位欧洲航天局负责人称，“月球村”将联合美国、俄罗斯、中国、印度和日本的航空机构，其他一些国家也将贡献自己的微薄之力。
托福阅读如何通过技巧解决70%的问题
TOEFL阅读理解满分的出现必须依赖于三个方面的训练：
1.词汇
从某种意义上来讲，词汇量的大小是TOEF L阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)，纵然你有“葵花宝典”在手，也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以，以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比。
2.通过练习使学生养成高效的阅读方法——即所谓的阅读技巧
TOEFL的阅读量非常大，一般的中国考生根本无法把文章全部读完，所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章，根本不能解决本质问题。那么，文章到底应该怎么读法呢?一句话，主动地阅读文章的关键部位。所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息，而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位，主要是每一段的开头和结尾部分。由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物，文章的逻辑结构非常完整和严谨，而且出现的逻辑模式也是屈指可数。经过系统的训练，考生的预测可以做到非常准确的程度。这样，通过阅读文章的几处关键部位，就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系，也就解决了问题的70%。
3.解题训练
排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上，这种方法具有致命的缺点：干扰大、费时间。更有效和迅速的办法是读完题干之后，就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案，然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强，决非什么技巧之类的东西可以替代。
除了上述三方面的训练之外，如果能够对一些基本的背景知识加以补充的话，更能确保阅读理解的准确率和速度。
所以真正的TOEFL“宝典”并不是去学习一些技巧，而是在训练中养成一种无意识的使用技巧的习惯，做到“心无技巧”的忘我境界。
★ 导致停经的原因
