以下是小编收集整理的商业地产如孩子：“生好”难，“养好”更难(共含9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“harukiharuma”一样，积极向本站投稿分享好文章。
年后接触了很多正在搞和准备搞商业地产开发的客户，他们对商业地产的认识可谓是五花八门，其中，纯粹不懂商业、完全想按住宅模式运作者有之，懂商业却不想负责任、只想一卖了之者有之，把招商运营和销售代理混为一谈者有之，前期卖得很好或不很好、已经陷入运营困境者皆有之……不一而足，
为了能够让他们更简单明了的把握商业地产开发的实质，我现在习惯用一个比喻来帮助说明：做住宅开发如同养猪，养肥了、养大了、养好了就直接卖掉，但做商业地产开发却如同生孩子、养孩子，把孩子“生好”挺难，“养好”却是更难！
我曾写过一篇名为<反思商业地产>的文章，就商业地产开发分散出售的模式进行过批判，然而，在当前中国绝大部分开发商整体实力羸弱、且国内房地产金融模式不成熟的情况下，一味的去强求所有的开发商都学习国外模式彻底自持不卖，也确实太不现实。
今天写这篇文章只有一个初衷，那就是：希望那些准备搞商业地产开发的企业，能够对自己的项目像对自己的孩子一样长远负责，在前期部分商铺实现销售、有了一定额度的回款之后，真的能够塌下身子、真心实意的去把招商和运营做好。
任何一个商业地产项目从大的环节上讲，都可宏观分为开发管理与商业运营两大核心环节，这两大环节恰恰如同生孩子和养孩子。
先说“生孩子”。若想生一个没有任何问题、而且健康出众的好孩子，必须从爹妈开始就要展开一系列全面优化工作，生过孩子的人都知道，在“希望工程”阶段，准备当爹的人应酬再多都会戒烟少酒，这是为孩子的健康负责；在孩子的孕育阶段，看看当前市场上“胎教”得到妈妈们的至高重视便可说明一切，这是对孩子的智商负责，
做商业项目，如果不想让孩子输在起跑线上，或者说想让孩子从出生开始就在“体质”方面胜人一筹，那绝对要在开发环节非常小心谨慎，包括项目定位、商业业态定位与规划、产品规划设计、建设施工、招商及销售等全方位工作。任何一个方面工作的缺失，都可能会对“孩子的健康”带来隐患，毕竟“先天不足，后天难补”。
再说“养孩子”。是不是生了一个健康的小宝贝，就可以高枕无忧、任其自然成长呢？但凡当过爹妈的人都会认为这是一个废话般的问题，谁家的孩子谁家养，生了孩子之后要喂奶、把屎把尿、断奶、上幼教、找幼儿园、挑学校、选修课外特长班……等等等等。从筹备到生育，大部分孩子的出生不过是一年左右的光景，但养孩子呢？永无止境。
无数的年轻父母都会发出这样的感叹：“生孩子难，养孩子更难！”恰如此言，分毫不假。试问：为什么人家的孩子功课一流、学业出众，而你家的孩子门门挂科、名落孙山？为什么人家的孩子人格健全、光耀门庭，而你家的孩子性格偏执、惹是生非？为什么……？答案只有一个：没教养好！
如今，我常常对开发商说这样的话：“商铺不难卖，难在运营；卖的过程很短，运营的过程却是恒久。”商业运营管理包括物业管理（停车、保安、保洁、硬件维修等）、招商及商户管理（招商是一个永续的工作）、营销管理（公关活动、促销策划）及资产管理。相对而言，把一个孩子“养好”要比“生好”难多了，同理，后期运营比先期开发更难、更关键！
做站难，做个人站更难，做一个好的个人站那更更难！以前没有实践，也就没什么体会，现在建站已经刚好三月，发点感慨。
我是开始比较频繁的接触网络，由于不是十分痴迷游戏，也不热衷网聊。也就有更多的时间翻看大大小小的网站。
那时候能力条件有限，有过做站的念头，可惜都没什么结果，（历程见《五年免费站长路》）做的东西回头看，全是很粗糙、简陋的。由于起步的出发点是自己能力提升，开始上道就没有使用现成程序，全是手写代码，呵呵~`，很累。很多人基本是不屑的，不过个人感觉还好，对于水平那还是有很快提高的。其实本人也努力学习运用各类现成的网站系统，并有些眉目。如果开始的时候，选择不一样，可能现在自己已经是另种状况。
前，基本上没有站，也就没有什么累的前提！3月15日，CN大减价，4月9日也注册了第一个属于自己的域名，（以前经手几百个名都是给别人注）两年了，终于有了建设一个完整网站的动力。站做起来不难，原来初，自己花7天时间写过一套程序，在网络上也挂着漂泊一年多，12 13号新名也就利用了起来。
一个新名，尤其是CN大潮的新名，量做起来可真不太容易。加之自己那套站，内容并不是很多，想做起来，不下工夫精力，不可能好，原来程序挂了一年，每日的IP量基本可以忽略，
站点流量上不去，时间久了。很多人也会^失兴趣。一年多了，旧程序就没给改动过。
4月12号启动域名，也就开始了熬夜奋战，每夜都在转点以后。欣慰的是成绩还是有的，19号看，自己的 www.hong100.cn 被百度收录了首页。可惜，不知道什么原因，百度在22号，就把我的那个小站列为未备案站点，从百度进去就提示要去备案，更本没有我站的首页，直接地址访问一点问题也没有。百度收录情况也就可想而知了！我原来还启用了两个三级域名 BBS BAR，那两个到没受到提示，几天就被收了十几页面，我站点文章总共才百多篇一点。可能这个成绩在高手看来更本不值得一提，但小弟我着个菜鸟看来还是很值得欣慰了！
本人囊中羞涩，要不也不要非熬到CN大减价，做出来个站，多少也希望靠站养站，要不明年可玩不下去，20号，就匆匆挂了GG，指望他能解决明年站点继续开通下去的空间域名费用，能有点外快就更好了！当时那阶段每天没有超过百IP，全都是靠辛苦搞来的，搜索来源还是为零。没有搜索的日子，累，还苦。每天辛苦淘来的内容，没一点效果。但还得坚持。
我很佩服很多高人说轻轻松松三个月3000IP，呵呵~~，现在我的站也有三个月了。可惜还只能维持在几百ip。最高时候才到过1900多IP。可能是投入精力还不够，现在确实也没有第一阶段熬的厉害。不过比起开始阶段，站已经有了很大提升了，一个三个月的站，IP搞到一千多，我想还算是下番工夫的！自我陶醉一下。哈哈~~
三个月了，找个地方写几笔，纪念一下。做站现在真的不容易哦！GG每天几分几分的 ，不知道什么时候才能够那支付底线？baidu 今天刚看，业务被封了，哎！没心情了、停笔。
养成了孩子好的行为习惯的礼仪知识
当孩子哇哇落地的那一刻，我对“母亲”这一崇高的字眼有了更深的体会。 对孩子的未来就有了无数的设想和憧憬，成为有理想的人，成为有作为的人，成为守信的人，成为一个懂礼貌有风度的人，这些都是我对孩子的期盼。因“她”而乐，因“她”而恼。于是，我开始和孩子一起成长，一起学习。
孩子第一次分享玩具
辰辰三岁时，妹妹两岁，有一次，我买了一个吹泡泡的玩具，辰辰可高兴了，拿着它一直炫耀，而且还满脸自豪地对妹妹说：“你看，我就有新玩具，你没有哦！”，妹妹很委屈的说：“姐姐，给我玩一下可以吗？”辰辰坚定地说：“不！这是我妈妈买的，你叫你妈妈买啊！”我适时的对孩子说：“辰辰，你看你有玩具给妹妹玩，妹妹有了玩具给你玩，这样就变成了你有两个玩具了，大家一起玩，不是更开心吗？我们试一试，好吗？”于是，辰辰很不情愿的给了妹妹，但是她很快就发现一起玩耍的乐趣，然后跟我说，“妈妈，一起玩才更开心”。
我们家的疲旧牛奶瓶
从小我就教育辰辰不要乱扔垃圾，要把它们扔进垃圾筒里，但她却问我“为什么不能乱扔”，我告诉她说，如果我们每个人都乱扔垃圾，那街道上、公园里、家里到处都是垃圾，又臭又脏，而且连做游戏的.地方都没有了。她想了想，点点头。一次，我带她上学，在路上她把吃完的牛奶瓶给我，我当时却随手把她扔在地上，她很惊讶的看着我：“妈妈，你乱扔垃圾，你不讲卫生”，这句话深深地触动了我，我马上捡起瓶子，用手拿起，一直拿到有垃圾筒的地方扔了。我蹲下来对辰辰说：“你真棒，妈妈乱扔垃圾不对，下次一次改正，请辰辰监督妈妈，好吗？”辰辰特别骄傲的答应了。从此之后，我们一起严格地遵守着这个“约定”。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
辰辰小时候吃饭，常常剩下最后一点就不吃了，后来我跟她说，农民伯伯种粮食很辛苦，每一粒米都是他们用勤劳的汗水换来的，所以我们吃饭不能剩饭哦，她听了似懂非懂的摸摸头。之后，我教她《悯农》这首诗，并耐心地跟她讲解其中的含义。从那时起，只要她碗里还有剩饭我都会说“粒粒皆辛苦哦”，她一听就明白了。后来我还教了她，吃饭时不要发出声音、养成饭前洗手的习惯、不要把吃不完的东西放回菜盘里、不要用手抓饭菜等等。
礼仪教育养成了孩子好的行为习惯，也成了我每天的“必修课”，我相信现在你帮孩子修剪枝叶，将来回馈我的将会是一片茂密的森林。
孩子生来都是天才，但是在他们求知的岁月中，错误的教育方式就会扼杀了他们的天才。近几年，宣扬“散养”教育方式的文章横行家长圈，但还有一部分家长仍旧陷在“圈养”的教育方式中，我们说教育孩子，到底是“圈养”好，还是“散养”好呢？
对于孩子的教养，没有绝对的圈养也没有绝对的放养，应该说是圈养和放养相结合的方式才是比较好的教养方式。
在家长、老师的谆谆教导下——圈养，能教孩子懂规矩，孩子能更顺利地适应社会规则。
而散养，则会让孩子更自由。在孩子的不断探索中，行为处事都变得更加独立。
谈对孩子的“圈养”与“散养”
在孩子的不同年龄阶段，圈养和放养所占的比例就不同。
在婴幼儿时期，孩子应该是在父母的呵护照顾下长大，在孩子还没有彻底懂事之前应该要“圈养”。
等到了学龄后，多加约束教育孩子会有不利的.影响，家长可以随着孩子的兴致让他在自己的思想中成长。
作为家长，谈及“圈养”、“散养”，不能笼统化、简单化，要学习正确的教导方式，这需要很多的耐心和决心。
另外，也别过于谈散养圈养，孩子又不是猪牛羊
很多文章主张家长们学习动物的饲养方式，教育孩子，家长是否要跟风呢？
“散养”
很多家长都曲解了“散养”的意义，他们往往只根据字面意思，给孩子大量的时间和机会自由玩耍，想做什么做什么，还美其名曰在帮孩子“释放天性、接受挫折教育”。
但是人类不同于动物，社会上有太多可能导致意外事故发生的因素，“散养”有风险，放手需谨慎！
无论是开发智力还是培养情商，正确的“散养”方式，是在树立基本规则、保障安全的基础上，给孩子自由。
“圈养”
一部分家长鼓励孩子顺从听话，不鼓励独立见解，鼓励稳妥可靠，不鼓励探索闯荡。
如此“圈养”，孩子的安全保障了，珍贵的好奇心却被扼杀了。
完全的“散养”或是“圈养”都是不科学的，家长应该结合这两种养育方式，做到：
一、家长要具有相应的安全意识，知道什么可以做，什么不可以做。
二、家长要帮助孩子从内心树立起安全意识，培养安全行为习惯和自我保护能力。
孩子不是猪牛羊，他们有自己的意识，有与众不同的思想。
在教育孩子的时候，要根据家庭环境、孩子的个性和年龄阶段来制定相应的教育方案，“圈养”也好，“散养”也罢，没有绝对好的，也不总是差的，教育孩子要走心！
在孩子小的时候，作为教师和家长首先要考虑的是怎样培养孩子的阅读兴趣与习惯。图画语言比文字符号更加直观，更加符合儿童形象性思维的特点，更能激发孩子的阅读兴趣。
首先，绘本画面精美，富有内涵，能给孩子艺术审美的熏陶。
目前优秀的绘本多数是世界上知名插画家的作品，不仅绘画精美，而且内涵丰富。绘本阅读使孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，比如：《小牛顿爱探索科普绘本》这个少儿绘本是由韩国、英国、德国、法国、意大利、美国、乌克兰、俄罗斯、瑞士等国际知名画家参与创作的，曾创下了在全球1600多万册的销量，是风靡世界的儿童科普读物。
注：《小牛顿爱探索科普绘本》封面
能够培养小朋友的创造能力，绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，使孩子对故事情节展开丰富的联想，让创造力和想象力无限扩大。比如在《小牛顿爱探索科普绘本》中《去太阳系兜风吧》、《探秘地球历史》、《正在消失的图瓦卢》、《小椰子成长记》故事中，地域、文化、地理等知识浸透在各个奇妙的环境里面，一点都没有让小朋友觉得唐突。
与孩子一起阅读好处多，长与孩子一起看图画书是最好的亲子方式，亲子共读时间里，图画书的文字、图像会刺激孩子的视觉系统和大脑皮层，同事父母在给孩子阅读故事的时候，言语之间的交流也包含了现实生活之中的大量信息，这将提升孩子对信息的整体加工水平。
孩子在阅读故事的时候，那些温馨、平凡的小故事往往对孩子的触动更深。通过亲子阅读，家长更容易与孩子建立亲密、和谐的关系。在阅读过程中，家长不应是一个冷漠的旁观者，也不应是权威的讲述者和评判者，而是平等的参与者。当然所选择的绘本既能够让孩子感兴趣又能够让家长感兴趣。像《卡罗琳经典绘本爱与成长系列》，作者全新的构思下我们看到喜欢《爱跳舞的小刺猬》、《落叶的烦恼》、《跟我一起动耳朵》。
优秀绘本的选择可以从以下两方面具体分析：第一，在故事内容方面，故事的取材要贴近孩子的生活，最好是孩子熟悉的事情，但要有一些异于常态、常理、常情的变化，使儿童感觉到熟悉而奇特、新颖而有趣。故事的情节必须是简单而清楚的描述，让孩子想知道接着发生什么。《落叶的烦恼》中善良的小松鼠：秋天了，树叶变了颜色，黄色的、橙色的、绿色的、棕色的，所有的叶子都慢慢飘落……小松鼠觉得大树生病了，所以要和妹妹一起，帮大树把叶子粘回去……故事简单并不离奇，但是，不缺乏创意。
注：卡罗琳绘本系列封面
第二，图画要富有视觉美，要恰当地运用色彩特指，比如在《爱跳舞的小刺猬》一直梦想跳舞的小刺猬， 扭转加回旋，单脚双脚跳这边到那边，那边又这边，旋转到眩晕。蝴蝶们正沐浴着阳光翩然起舞，哈丽雅特也忍不住跟着旋转跳舞。可是蝴蝶们拒绝和她一起跳舞，因为蝴蝶只能和蝴蝶跳……伤心的哈丽雅特，在好朋友的安慰下，又重新快乐的跳起舞！色彩基调很温暖，优雅的小刺猬翩翩起舞。这样故事中的形象才会更鲜明，也更能激发孩子阅读的欲望。画面的构图也是营造故事视觉美的一个重要手段。高低对比关系以及散点构图等，能在视觉上引起愉悦，使注意力集中在故事的主要人物和情节上，增进孩子对故事的理解。
《慢养给孩子一个好性格》读后感 沈晶
我也有了自己的孩子，随着他的降生，他的长大，我应给他怎么样的人生？怎样的教育？如何才能让他具有开朗的性格，让他健康快乐的成长？我开始对教育孩子的书籍也越来越有兴趣，有一次看了《慢养给孩子一个好性格》，从中受到了很多启发。 作为家长要认识到一点，孩子的性格形成大多数与父母亲的性格有很大的关系。我们要知道在孩子的性格形成的初期接触最多的是父亲母亲。我们要把孩子当作一个完整完全的人，作为我们家庭的一个不可缺少的一个部分。黑先生在自己换工作，搬家时都要征求孩子们的意见，就是要让孩子们知道他们也是家庭的成员，有权利参与我们共同的家庭事务。所以我们从此后要改变一下自己的观念，让孩子能够自立，自强。 其次，最让我感动的是，黑先生对于老二的学习方面的态度。他在四个孩子中没有说对待孩子有偏倚，而是一事同仁，没有强调孩子的`成绩，而是让孩子的天性得到了自由的成长，但是这种自由并不是放任不管，而是积极正确的引导。这让我的心灵深深的震动。我们国家的传统教育便是以成绩为标准，扼制了孩子们的一些兴趣和爱好，一味的追求分数和升学率，使得我们现在的社会出现了一个很不平衡的社会现象，那就是大学毕业待业开始。所以我们应该反思一下，从小要培养孩子的能力，培养兴趣，当然这并不是说孩子们可以不好好学习，而是在培养兴趣爱好的过程中养成一种积极主动的去汲取知识的学习习惯。 我们读一些名人的成功的经验，让我们也有了一定的提高，对家庭教育也有了更进一步的认识。我愿意为了孩子去努力，去尝试一切有利于孩子成长的方法。我希望能通过努力和教育让孩子成为一个自立，自主，自信，自强的人。我们不要求每一个孩子以后都能成名成家，但是他将要成为一个有利于社会的人，一个有用的人。《慢养，给孩子一个好性格》读后感1000字
翰林作文
初读黑幼龙先生的《慢养，给孩子一个好性格》，内容真实，真实的反映出了每个孩子的成长历程，很多的故事在我们孩提时代又或者在青春时代都有重复。今天再次来感受这本书，让人感到心灵的沉淀和安静。这本书详细的介绍了每个家庭的教育观点，清楚了阐述了四个孩子的性格特点，共同说明一个观点：每个孩子都有他的特点，都有他的成长阶段。就像一颗种子，到了它的花期，它自然花开，到了结果的时候，它自然果熟。这也要求所有的爸爸妈妈们充分的相信孩子，一切顺其自然，该施肥的时候施肥，该松土的时候松土，胡萝卜加大棒同时应用。
《慢养》主要说明了几个观点，第一，顺其自然；第二，充分相信和尊重孩子；第三，充分赞美和鼓励孩子；第四，爱孩子；第五，有规距有原则有底线。按照这个几个观点，我来认真剖析下自己，应该做一些检讨又或者是后期努力的方向。很客观的来讲，现在的孩子都很聪明，重点在于习惯的好坏。
我做到了充分的赞美和鼓励孩子。我是一个很夸张的妈妈，儿子在写毛笔的'时候，只要我去接他，无论写的好坏，我总要挑一个或者两个写的好的表扬他。他喜欢画画，喜欢英语，这些对儿子来讲，都没有压力，我也从来不给他压力。年底的时候问我：妈妈，书法要考级，我去不。我说：不用，有一天你自己觉得写的足够好了，你就去吧。在很小的时候去画画，只是想反正没有人带，送到别人那里也可以放松一下。每次从画室出来，我都会说：今天，**老师又发短信给妈妈了，说你是很努力的孩子。今天MC又和妈妈发微信了，说SMART口语说的很好，今天袁老现打电话给妈妈了，说你的作业一次比一次有进步……这些有的是真实的，有的是我编的，但是我发现孩子会朝着你所希望的方向发展。
充分相信和尊重孩子，我没有做到。对于“慢”,我没有做到。到现在孩子锻炼的机会很少。自理能力不够，不会系鞋带，不会自己整理衣服，吃饭总是掉在衣服上……这些都是我没有给机会去练习，每天上班很忙，早上就是“消防演习”,“快点，快点……”是我的口头禅。很简单的来讲，就是在生活方面自理的不够。放假了，要儿子系鞋带，足足系了一个小时才学会。前面10分钟没有成功一次，是边掉眼泪边掉系啊，那个眼泪哦……
在新的学期，多给孩子去练习，多让他做力所能及的家务。()比如说洗自己的袜子，现在有洗，但坚持不够。要学会洗碗，学会自己整理衣服。相信只要有耐心，慢慢来，儿子肯定可以学会的。
设置规距和原则。儿子很小的时候，我经常给他进西游记的故事。孙猴子去化斋，用金箍棒画了个圈，交待了唐僧，沙僧，八戒三人，无论出现任何情况都不能出这个圈，如果出了这个圈就会有性命之忧。现在长大了，我依然告诉他，这就是原则和规距。放学了先做作业，作业不能用橡皮擦，字要写好，对错只要认真了可以忽略，但是字没有写好，妈妈是要撕掉的。作业我撕过两次，哭的稀里哗啦，下不为例。
充分的站在孩子的角度，去爱孩子。我没有儿子爱我一样爱他，他爱爸爸妈妈，不管他的爸爸妈妈是不是很富有，他无条件的爱，我没有时间陪他，他照样爱，我们可以批评他，他能不顶嘴，顶嘴了要背弟子规。我们仍然耐心不够，在陪伴的过程中仍然太急。
儿子，新的一年，妈妈一定放慢脚步，说话慢慢来，声音放低点，成就独特自信的你。
何谓“圈养”，何谓“放养”?圈养与放养有何利弊?家长们，你们怎么看?今天编者来和大家深入探讨下这个话题，不要错过哟! 圈养，在中华字典里面的解析是指用笆篱、栅栏等把小动物围起来饲养。而在教育理念模式上的解读，圈养是指父母以爱之名，来约束孩子走一条有秩序，有规矩，科学的教育道路。 散养，就是以孩子的意愿为主，不过多的干涩、限制、约束孩子所做的事情，让孩子自由处理和发展，教育环境非常的宽松。
