我和老师的往事回忆随笔:老树

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我和老师的往事回忆随笔:老树

篇1:我和老师的往事回忆随笔:老树

那棵老树还是被铲掉了,它被连根拔起,生长的地方被用水泥填平,好像它从未在此生长过一样,它成长的痕迹消失得无影无踪。

第一次带我来看这棵树的人是我的写作启蒙老师,她指着这棵树告诉我说这是大自然的鬼斧神工,绝对是杰出的艺术品。我望着那树,这棵树长得真是怪异,树的根部四处都是瘤子,瘤子一层层长上来,变成一个个凸起。这一颗颗“肿瘤”倒给人增添了不少想象力。我再看那树的叶子,已经稀稀疏疏,有些已经绿中带黄,原来这是一棵生病的老树,它恐怕已经时日无多了。老师指着树上的“瘤子”问我们:“你们觉得那像什么呢?”“像一个母亲怀抱她的孩子!”“像一个秃头老汉!”“像太阳!”我觉得这最像大自然的根雕杰作,扭曲的根枝盘虬在一起,像一个女孩在舞蹈,也像一个母亲在哺乳。老师要我们写这棵树,时过境迁,那时我写的什么早已忘记了,只是这棵树奇特的造型还映衬在我脑海中挥之不去。

我的老师早已不教我了,但作为我的启蒙老师我始终记得她。老师和蔼可亲,刚去她那学作文的时候,乖巧点的学生都叫她奶奶,她有个孙儿,也和我们一起学作文。老师教我们观察动植物都是亲力亲为,带我们到花圃周边去看,告诉我们花是怎么从土里长出的,花的筋脉、叶瓣是怎样的。有一次我们学写童年趣事,讲到小时候挨打的经历,老师竟然亲自给我们示范了一番“打人”,她的孙子在学习中当场顶嘴不听话了,她便拿出藤条出来,把孙儿扯到房间里打了一顿,孙子呜呜咽咽地哭,原来是他们祖孙二人做了一场戏给我们看,教我们回忆起童年的趣事。老师很不容易,一个人带着孙子,开作文班补贴家用。她有一手好厨艺,有一次在课堂上,她给我们炸花生米吃,油滋滋地冒的时候,花生米下锅,不久,花生米就做好了,香气扑鼻。这时她就让我写炸花生米,这是她的教学方法之一,取材从身边入手,从小事写起。她教作文时很有她自己的一套方法,她告诉我们观察时要细致,写作要详略得当。她让我们先写,再一点一点给我们改,改完之后誊到另一个本子上,她把这些本子挂在门口的小钉子上供我们阅览,她告诉我们这是我们成长的足迹。

老师的孙子的特长是画画,从很小的时候,老师就带着孙儿背着画板去学画画,一幅幅绘画奠定了小孙子扎实的绘画基础。我经常看见老师守着孙儿在画画,颜料盘被搁在一边,老师似乎瞬间变成了一位调颜料的小师傅。老师对孙子的疼爱是出了名的,孙儿也被她养得白白胖胖。

老师有三个小孩,她不时也向我们提起自己的孩子,一个在外地打工,孙儿就留给他带,一个学医在外谋生,还有一个女儿。他的两个儿子都在外地,她的子女都不怎么陪伴她。我记得她给我讲过她的第二个儿子,也就是那个学医的,讲他怎么学的医,怎么在杭州生存下来,说起来眉宇之间还有几分自豪感。老师的作文班的一角是图书角,那是她自己收藏多年的书籍,她借给我们翻看。但我不爱看书,我写得多,写出来就给她改,我站在她身旁,看见她打出鲜红闪亮的100分,心里乐滋滋的。现在的我回忆起来倒是一件趣事,因为作文班里的孩子大部分写得认真的都有100分,这是老师为了鼓励我们热爱写作的教学方法之二。我就拼命写、使劲写,我虚荣心强,为了获得老师和周围人的好感和赞扬,我写满了一个又一个本子。老师对我也很有耐心,看着我写字慢,每回都是最后一个走,但是她不着急赶我,还次次耐心等我,等我写完又坐下来给我耐心地指点,很快我的作文水平就有了一个很大幅度的飞跃。在课堂上,她经常表扬我,说我是最懂她的心的人,我那时就是一个懵懂的小孩子,哪里知道什么懂不懂得人心的话,只一味点头而已。

老师不仅给我们讲授写作技法,在思想教育上也会给予我们指点。有一次她跟我们讲抗日战争,以她的年龄,她在很小的时候就经历过抗日战争,她说她还是在几岁的时候在棉花地里看见有一架日军的飞机在上空盘旋,飞机离她特别近,她只能玩命地跑,最终还是逃过一劫。这幅场景使得老师终生难忘。后来,老师又请来经历过抗战的老兵爷爷给我们讲抗日战争那段历史,我们就写下了一篇作文。

我已不上作文班很多年了,老师的作文班在不久后也关闭,她专心在家帯孙子、养老。后来我听说她离婚了,在她那个年纪离婚确实是件打击不小的事情,她的丈夫找了个年轻的婆婆。老师还带着她那个年代的赤诚和勇气四处贴大字报揭露自己的前夫,可是结果却是徒劳,我那时小,完全不懂得男女之间的事。

初二的时候我任性闹着不上学,老师来家里看我,我赖在床上不起来,眼睛哭得红肿红肿的,老师哄着我希望我去读书,不久她向我抱怨起插足她婚姻的第三者来,“那个婊子!”“婊子”这样的词汇从老师嘴里蹦出来着实让我吓了一跳,我忽然觉得面前的老师变了一个人,不再是我心目中可爱可敬的那个奶奶了。

又过了几年我去看那棵老树,它已经彻底凋零了,露出了光秃秃的树干,一片树叶也没有。忽然想起《世说新语》的一句话“树犹如此,人何以堪!”

前几个月又碰见了老师,她似乎早已从过往的悲伤中走出了,她虽然已有七十来岁,但腰杆仍旧挺得笔直,可以看见她往日的风采,她问我最近在做什么,我说刚毕业呢找工作,也是当老师。她说:“好!”正要张开双臂拥抱我。我跟她握了握手。

尊敬的老师呵!愿您晚年幸福安康!

本文作者:黄艺文(微信公众号:草根叙事)

篇2:教师的往事随笔:我的老师

师恩难忘,最令我难忘的是我小学时的黄玉彩老师。

那是一个秋天,在通往学校道路两旁,一行一行的杨树枯零,片片黄叶落地,田野里棉花盛怒,白茫茫一片,高梁穗头压弯了腰杆,大豆和玉米仿佛把成熟味道沁入心田。

秋期开学的第一天,我和村里的伙伴们乘兴来到校园。我已经是五年级的学生了。教室是三间瓦房,一块老式黑板,课桌半旧不新,凳子高高低低,墙壁也凹凸不平,有的地方裸出砖块,两三处还有半寸见方的“通风口”。这就是我当时接受教育的地方。教室里,人声鼎沸,一盘散沙,仿佛神话传说中的“哪吒闹海”。突然教室里陆续安静下来,一位年轻的女教师款步而入。

白皙的面庞,乌云般秀发被梳成一条长长的马尾辫,两弯柳叶弯眉下,一双明眸如水的眼睛,衣着朴素的她仍显得落落大方。“同学们,大家安静下来,这学期由我担任咱们班的语文课,我姓黄,大家有什么困难可以向我说”,黄老师微笑地说到。听到这温暖的话语,看到她那和蔼可亲的笑容,我暗自庆幸,因为以前的几位老师都如凶神恶煞一般。

新学期的第一个星期,黄老师每天按时检查我们的作业。在三四年级的时候,作业对于我来说一直是马马虎虎,疲于应付。有是作业完成后,自己竟认不出所写内容,错别字总是不断重复出现,作文更是一塌糊涂。那时的老师,因为忙于农活儿,所以对我们的作业从来没有认真对待,而黄老师的严格要求,让我对语文学习的态度有了一个很大的改变,也让我对黄老师有了重新的认识。

在一次课堂上,我们全班四十多名同学的作业,整齐地摆放在每张桌子的右上角。黄老师一本一本地翻阅,每阅完一本,她总是用笔做不同的标记。字迹工整“五星”标出,字迹了草用“三角”标出,错别字用“X”号标出。我的一个同桌,因为字写得好,每一行都有醒目的“五星”,而我呢?每一行除了“三角”就是“X”号,而我最后的得分是50分。听到黄老师表扬自己的同桌,当时在我幼小的心灵激起强烈的震撼。从那以后,我暗下决心把字写工整,再也不马虎了。

我真正喜欢语文还是从黄老师讲解《叙利奥》一课后开始的。这节课上他先让我们熟读课文,几分钟过后,激烈的讨论开始了,“老师,叙利奥是一名小学生,他应当以学习为重,不应当帮助父亲抄写文件”;“老师,叙利奥欺骗了他的父亲,他不是一个诚实的孩子”;“老师,叙利奥在晚上帮助父亲抄写文件耽误了睡觉,学习一直下降”……黄老师用慈祥的目光望着我,看到我若有所思便问到:“吴峰,你也谈一谈叙利奥是一个怎样的学生”。听到黄老师那温和的话语,素来内向的我不知哪儿来的勇气,站直了身子低声说到:“老师,叙利奥是一个懂事的孩子,他虽然没有听父亲的话,欺骗了自己的父亲,但是他从内心来说是知道父亲的艰辛,知道父亲是为了这个家而辛苦工作”。我的话音一落,黄老师的掌声响起,尔后其他同学的掌声陆续响起。“同学们,吴峰同学是一个懂事的孩子,他的父亲经常外出做生意,他非常体谅父亲,经常帮助父母做家务,他是你们学习的榜样”。从上学时起到如今这是第一次听到老师的表扬和鼓励,从此以后,我不仅喜欢黄老师而且更加喜欢语文课。

有一次,我和同班两个同学“密谋”逃课。下午,我们三人一行来到村东边的小河边,河水清澈,岸边青草郁郁葱葱,我们不约而同跳下河去,游泳、对阵泼水,尽情地玩耍。一个个就如出笼的小鸟,自由自在,无拘无束。我们把时间算得很准,临近放学大家返回家中。不一会儿,一个熟悉的身影来到我家门前。“黄——老——师您来了”,我吞吞吐吐地说到。黄老师先向我的父亲问明没有上学的原因。父亲是一个暴躁的人,拿起柳条狠狠地抽在我的身上,就在这时黄老师突然像妈妈一样把我拥入怀中,躲避父亲的的惩罚。“吴峰,快向父亲认错”。我向父亲起了誓,述了保证,才算躲过“一劫”。第二天上午,黄老师把我“请”到她的办公室。在他的目光中,我似乎读懂了她的慈爱和严厉。她看到我颈后的那条清紫的“伤痕”,沉默了许久,只是轻轻地说了一声:“吴峰,今后不要逃课了,不要再撒谎了,要好好学习”。多么朴实的话语,多么真挚的鼓励,我在泪光中望着黄老师,不住地点头。从那以后我端正了学习态度,勤奋努力,成绩越来越好。

这一学年快要结束了一天下午,黄老师来到了教室里,她环顾四周,望着我们,五分钟过后才轻声地说到:“同学们,下一年你们将要升入初中了,在今后的日子里要好好学习,将来考上大学后,要好好地建设家乡”。这是黄老师调到城里工作之前向我们说的最后一句话。

从那时起,我与黄老师不相见已近三十年,她的教诲永远铭刻在我的心上,我只有默默地祝福她,祝福她永远年轻、幸福、安康。

篇3:教师往事随笔:我的老师

登临送目,天际征鸿飞杳杳。空寂的小院里,阵阵秋风扑面而来,来的是那么深沉,又是如此热烈,拨动着生命迟暮的琴弦。片片鲜红的枫叶飘飘洒洒,翩翩起舞,邮来了秋的寒意,也遣卷着我浓浓的情思。一份惦念暖心头,在这秋高气爽、晴空万里的金秋时节,想起了最令我难忘的李吉勇老师。

依依往事涌上心头,不能自已。我清楚地记得,那是我该上初二的时候。那一年的秋天,雨下的特别大、特别浓。持续二十多天的暴雨过后,一望无际的田野里,庄稼东倒西歪、不成行列。大大小小的沟渠里都涨满了水,无处排泄。田间的阡陌小路泥泞难行,一行一行的杨树也垂下了刚劲挺拔的身躯,无声的呻吟、喘息着,不随人愿的天气阻断了农家人丰收的喜悦。屋逢偏漏连阴雨,真是多事之秋啊!我的爸爸也因为多日的劳累,得了脑梗塞,倒下了本就瘦弱的身躯!为了给爸爸看病,我们本不富裕的家更是雪上加霜,苦不堪言。农作物的歉收、一贫如洗的家、重病的父亲,看着这一切,我想我要做个孝顺的孩子,我决定不上学,出去打工。

一天中午,正当我们一家人在吃饭的时候,突然听到外面传来“砰砰”的敲门声,我打开门一看,啊!原来是我以前的班主任李老师来了,我连忙把他让进了屋,不好意思的说:“李老师,下这么大雨,您那么忙,还亲自来看我。”我都不知道怎么说好了,只觉得一股暖流涌上心田。李老师深深地看着我说:“开学好几天了,你都没去,我就过来看看你。你们家的情况我也了解了,尽管去上学,学费的事不用担心,我来想办法。”多么朴实的话语,多么亲切的关心。每当回想这样的画面,总是禁不住热泪盈眶。

到了学校,李老师主动地把我叫到了他的办公室,语重心长地说:“人穷志不短,在老师的眼里,你是一个孝顺、勤奋孩子啊!读书可以改变一个人的命运,请你不要轻言放弃,凭借你的踏实、勤奋,我相信你一定能做到的。”听了李老师的话,我暗下决心,为了自己,为了这个家,我一定会努力的。经过学校领导的同意,免除了我的学费,同学也积极伸出援助之手,帮我度过难关。我就这样继续了我的学业。

师恩难忘,李老师虽然只是一名普通的农村教师,却无时无刻不践行着一个教育者的箴言,呵护着每一个渴望改变人生命运的种子。在这里,我要衷心的对李老师说:“李老师,您辛苦了﹗”多少话语尽在不言中,唯有真情流溢天地,老师的心灵是多么的崇高﹗“受人滴水之恩,当涌泉相报。”在以后的日子里,我一直牢记着这句话,力所能及的帮助别人。在生活中做一个感恩、上进的人,我慢慢地克服了自卑,看到了人生的另一面。如今的我,经过自己的努力,也成了一名光荣的人民教师,我无比的自豪。

是谁吹动了您妩媚秀丽的长发,是谁牵引了您烂漫多彩的青春:是谁在在绮丽轩窗下冥神静思,是谁在空旷大道上壮志凌云?是您啊,我亲爱的李老师﹗三尺讲台洒热血,九度春秋历华年。青丝白发等闲度,绿叶成荫子满枝。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”站在巨人的肩膀上,更觉得任重而道远。

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