下面是小编帮大家整理的美国留学四大误区深度解读（共含7篇），希望对大家的学习与工作有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“咖啡加点糖”一样，积极向本站投稿分享好文章。
误区一：找什么工作就选什么专业
美国的教育体系和中国的是有区别的。本科阶段，美国教育体系的目的是“修身”，让学生懂得如何去学习，如何协作、与人相处等等;针对工作的学习是研究生阶段的任务。 这与中国留学生的心理预期不同。他们认为，在选择美国大学的本科专业时，将来想从事什么工作，就应该选什么专业。这与美国本科阶段教育的初衷是背离的。“我们不想在本科阶段培养一些只知道怎么按按钮、让机器运作起来的大学生。”本科阶段专业的选择应该考虑两点，自己擅长做什么和喜欢做什么。对于擅长做的事情，学习起来不会很难，容易建立自信;而对于喜欢做的事情，会有学习的动力。
误区二：到美国再学英语
很多家长和学生认为，就是因为英文不好，才想去留学。在中国只要掌握英语的应试能力就可以了，到美国再深造。可是“英语能力弱，直接决定着课堂接受能力差。”专家说，“这可能导致留学生从一开始就失去学习的信心。” 所以，我们应该在孩子出国之前，不管是否达到语言要求，都要去学习一些生存英语，来提高自己的英语能力，让学生在到美国的时候不会迷惘。
误区三：多听讲少发言
在中国传统思维中，老师的讲课轻易不要打断，上课要多听讲少发言。但这种情况在美国的课堂并不流行。不断地训练自己提问，向教授问问题，让他知道自己对某一领域感兴趣，这也是课堂加分的好办法。多和老师沟通，同时也会给老师留下一个好的印象，这对于留学生来讲是非常重要的。
误区四：先生活后读书
有些留学生到达美国后，开始享受异国氛围，忙于聚会游玩。美国大学的课程安排相当密集，不容忽视。初期的忽视可能会造成步步落后，难以弥补。因此，同学们不要本着“先生活后读书”的态度。要摆正心态，知道自己在美国的第一目的还是以学业为主，在不耽误学习的同时，完全可以放开了心的玩儿，去做自己想做的事情。
四大留学误区讲解
【误区1】出国留学，越早越好
在很多家长们看来，将孩子送到国外的中小学就读，有诸多益处，能很快融入当地文化、进入世界知名院校深造的机会更多、移民可能性更大等等。但事实上，年龄太小出国留学，存在很多问题，比如小留学生刚出去的时候“适应困难”等。一些国内被父母、老师看着学习的孩子，脱离了被人看管的环境之后，进入“失控”状态，课余时间，不好好学习，打游戏、玩微信，平时比吃、比喝、比穿等等，有违父母的初衷。也有些孩子由于年龄小，生活处理能力差，性格内向且不会主动与他人交往，遇到白雪挫折，无人诉说，内心苦闷、孤独，再加上来自学习上的压力，久而久之，容易抑郁。还有些孩子在国内学习就不好，以为国外学习轻松，大学好上。
其实，学生和家长了解国外教育的信息不对称形成的误解。在国外，要想上那些私立的`名校，不仅要具备经济实力，而且学习也是非常努力。国外在大学宽进严出，不好毕业。
【误区2】没有明确目标，能出去就行
高考后，一些无缘重点大学的学生及落榜生会想到出国留学，他们凭借家庭经济实力，恨不能立刻就联系好国外大学，只要能出国就行。事实上，这比较危险：一是可能碰到信誉不好的学校，甚至是野鸡学校;二是如果说是孩子连英语都不好，还要到英语国家学习，未来学习生活很艰难。有关留学专家从实践中总结经验：留学最需要理性，也需要规划，因为留学要消费大笔的资金和大好的年华，所以一定要根据学生实际情况制定明确的目标，把孩子送到合适的国家，去学合适的专业。
据了解，有一些的这样的例子，家长觉得孩子在国内考不上大学，便利用国外有些大学容易“进门”的条件，集中家庭财力，让孩子体面地到国外读大学。但是，这种逃避和虚荣的心态，可能让留学生根本无法适应挫折更多的留学生活，有的学生三四年过不了语言关，也上不了大学，有的进了大学却迟迟不能毕业，最后只好回国。
【误区3】家长代孩子做选择，跟风热门国家、专业
在一些留学咨询会上，不少家长就是自己去咨询，不带孩子。他们认为高中生还不成熟，出国大事应该由父母全权办理，前往国家和所学专业，都是家长做主，通常喜欢跟风热门国家和热门专业。有个家长说，他亲戚的孩子在英国留学，所以就去英国留学了。对此现象，曾在中国驻英使馆任教育参赞的王百哲教授认为，由于中英两国教育体系不同，中国高中毕业生不具备直接进入英国大学本科的资格，
因此，首先选择一个优秀的合适的预科院校。另外，准备留学英国等热门国家的学生应做好费用高、申请难度较大的心理准备。建议家长，留学之国有多种选择，重在结合自己的专业兴趣及将来就业的目标。
【误区4】偏激的名校情绪，非名校不进
很多家长不管孩子的意愿和成绩，就要求进入“前二十名、前三十名”的名校。名校录取率很低，可见竞争无比激烈。如果孩子没有做好准备，进入了名校以后，可能会读得没有信心，这是部分名校孩子出事的重要原因。更何况，名校也不能说明一切。如果本科读的是50位、100位的大学，未来通过努力，研究生阶段能够考取30位50位的学校，也是一大进步。
留学申请误区大解读
误区一：美国大学规模越大，教学质量越好
很多人通常认为，拥有大型的校园、超大的图书馆和数量巨多的学生群体的大学在美国才是真正的好学校。不可否认，这样的院校确实多有很高的知名度，教育质量都会不错，但也同样不可抹去一些“小而精”的优质院校。
美国高等院校的类型主要有四种，分别为社区学院、四年制学院、大学以及专门学院。很多文理学院比较小，其规模、实力都略逊一筹，不像综合性大学那样声名远播。然而，在美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。人们早已将它们视作“精英教育”的代名词，其学术声誉并不亚于哈佛、耶鲁等顶尖名校，成为很多美国贵族子女的首选。
误区二：申请到高额奖学金，签证就不容易被拒签
小王大专毕业后想出国深造，一家留学机构告诉他，除了中介费外，如果愿意再交8万元的境外服务费，可帮其申请到奖学金。小王顾虑因自己学历不高，可能被拒签，但想到如果有奖学金撑腰，签证或许容易过关些。果然在交了钱后，小王顺利地申请到了7000多美元的“奖学金”。然而小王还是被拒签了。
在这里提醒大家，有些留学机构会收取申请人高额费用，用一部分钱来买所谓的“奖学金”，让申请人拿到大学录取通知书，获得留学签证后还能获得一笔奖学金。可实际上申请人获得的奖学金是“羊毛出在羊身上”
针对这种现象，获得奖学金是成功申请签证的要素之一，为避免因申请奖学金、助学金受骗，申请人需要注意以下几点：
必须先付钱才能申请到的奖学金和助学金很可能是骗局;
如果奖学金听起来太过优厚，可能也是骗局;
宁愿自己多花点时间亲自申请，也不要贸然请人代为申请。
那些百分之百能拿到奖学金的许诺，也一定要当心，要通过正规途径获得国外奖学金的信息。
误区三：排名前后代表着学校的优秀程度
在很多家长脑海里的一个概念：名校里云集着世界顶级人才，自己的孩子如果能够到这样的环境中学习、成长，必然会带来超值的回报。从目前学生和家长咨询的情况看，绝大部分准留学生在选择学校时，都会参考每年各国公布的院校排名，有些同学甚至是完全根据排名来择校的。
但在国外，名校排名并没有统一标准。例如在英国平日查看最多的是《泰晤士报》的排名。而在美国，大学排名榜也多是一些非官方组织所为，至少存在5种完全不同的排名结果，其排名的标准都不相统一，结果自然也不一致。
因此，进入排名靠前的院校并不能完全说明什么，有些学生即使坐在了世界的顶级课堂，被无数羡慕目光所包围，但因为自己的学术背景和能力有限，最终仍被学校淘汰了。各种排名都只是不同机构基于不同的目的、不同的排名原则所做的数据统计，每年的评估方法和侧重点都会改变，所以没有必要只是简单的把目光集中在那些排名靠前的院校。
所以，排名不应成为选校的绝对标准，选校必须有一个自己的判定标准，适合自己的才是最重要的。
误区四：加拿大每所院校都提供双录取
近年来，随着留学加拿大的中国学生越来越多，加拿大院校对留学生的要求也有所松动，很多名校纷纷推出了双录取项目来吸引更多生源。
双录取”就像是一种福利，让更多因为语言未达标而对申请望而却步的优秀学生重新燃起进入梦想之校的希望。但是一些学生和家长在咨询时，过于乐观地认为“双录取”适用于所有加拿大院校，以至于最后申请失败而受到打击，这完全是一个“想当然”的误区造成的。而实际情况是，加拿大并不是所有院校都有“双录取”。比如女王大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学等名校依然不提供双录取项目。
双录取虽然吸引力很大，但是对于不同程度，处于不同阶段的学生来说，还是需要斟酌考虑的。如果学生即将高三毕业，高中三年学习成绩优良，英语也不错，只是没有雅思成绩，那么通过加拿大大学双录取方式进入加拿大大学不失为一种好的选择。相比预科，双录取的优势就是，学时更短――如果学生的英语够好，完全可以在3个月甚至更短时间进入加拿大大学，而预科需要8个月时间。
不过，对于高中成绩处于中下游的高三同学，更建议学习大学预科，因为以学生当时的成绩很难申请到加拿大名校，但进入大学预科后，申请名校就成为了可能。这是因为大学预科课程较为灵活，学会可根据兴趣，选择如音乐、戏剧等课程，同时还可以用这些课程的成绩申请加拿大大学。
误区五：拿到Offer，就一定能顺利出国
每年拿到国外入学通知书的学生很多，但是却非百分百成功留学，其中原因很多，最主要的还是存在很多当时不在意的误区，以至于酿成大错。
拿到Offer却被领事馆拒签的人数平均约占5%。国外大学Offer仅仅是大学给予了录取，而出国留学当然是需要获得学生签证的，而签证官除了录取通知外，还要看许多别的因素，比如担保金是否充足、签证材料的真实性、申请人到底想去国外干什么等等。
另外，收到Offer后一定要特别注意一下关键信息，其中最重要的一点，就是看一下你的名字的拼音对不对。千万不要以为这是不可能出错的，特别是前后鼻音上，经常会发生错误。如果offer上面的名字和你的护照上面的名字不同，那么这个offer就不是你的了。当然，这其中还包括你的性别、生日等细节都是要注意的，万一发生错误，你就要马上和学校联系，然后让学校出一封新的offer letter。
对于申请专升本的学生需要更加留心，注意offer letter中的专业是不是你原先想要申请的专业。或许大家都会认为这是不可能发生的事情，对于申请硕士课程通常是不会发生错误的，但是对专升本的学生就经常会遇到三年变两年这样的错误。所以如果发现有所不对的地方，必须马上和学校取得联系，询问一下具体情况。
留学美国4大误区
现在出国留学的人是越来越多了，但是大家对于择校观点上还是存在着误区，下面的文章就让专家给你指点一下吧。
误区一：学院规模越大越好，学费越贵学校越好 美国的高等院校的类型主要有四种，分别为社区学院(或者初级学院)，其英文为：Community College(or Junior College)；四年制学院(4-year College)；大学(University)以及专门学院(Institute)。 Community College 不提供学位课程，只颁发文凭。
但是一些CommunityCollege与当地的大学签有协议，学生的学分可以顺利转入大学，并可以从大学的三年级开始继续攻读学士学位课程，社区学院的学费较大学和四年制学院低。
四年制学院(4-yearCollege)一般是私立大学，学校规模比较小，班级也小，学校注重教学，经常是由教授直接给学生授课，学费一般也比较昂贵，在美国很多中产阶级以上的家庭都愿意先把孩子送入四年制学院攻读本科。
大学(University)一般规模较大，除了本科学院外，还有研究生院，提供从学士学位一直到博士学位的各类课程。大学内还可能设有许多研究中心，供学者们从事研究。因此大学通常是攻读研究生课程的首选。 专门学院(Institute)是一些专门从事某个专业领域的教学和研究的学院。另外，美国的院校又可以根据其资金来源分为公立院校和私立院校。公立院校的经费主要来自于州政府的财政拨款，因此对本州居民提供较为低廉的学费。而私立院校的经费则主要来自私人捐助及学费，因此其学费也比较昂贵。
误区二：学校排名最为重要，一定要申请顶尖名校 美国的院校总数多达3600多所，学生的选择范围非常广泛。如果只把目光集中在少数精英云集的顶尖名校，其实就等于放弃了一大批十分优秀的学校。
在选取学校时可参照以下因素选择适合自己攻读的院校：
1)学校及专业排名：可以参考一些专业的排名，选择那些在你自己的专业领域内比较强的学院或大学。但这绝不是唯一的标准。
2)学校的录取标准：各个学校及院系都有自己的录取标准，有些明确指出需要达到的GPA成绩、TOEFL成绩或专业背景等，大家应根据自己的实际水平挑选。
3)课程设置、考试方法及评定标准：各个学校的课程设置各不相同，侧重的能力也不一样。有些课程可能比较倾向于职业，另一些则倾向于学术；一些课程根据期末考试来评定成绩，另一些可能主要看学生课程结束时写的文章；一些学校的课程难度很高，不容易通过考试，而另一些学校可能比较注重学生的课堂表现，考试则比较容易通过等等。
4)学校的教学力量(尤其是对读本科的学生)：学校教师与学生的比例如何；上课是以大课居多还是以小班讨论为主；系里的教授主要是参与教学还是从事研究。通常四年制学院比较注重其教课的水准，都是由教授直接为学生授课；而大学的教授尤其是名教授往往将主要的时间和精力放在研究上，一般不直接给本科阶段的学生上课。
5)留学费用：不同的大学，尤其是私立大学与公立大学间的学费差异很大，不同地区的生活费用也有所差异。学生及其家庭首先应该评估自己家庭的`支付能力，量力而为。
6)学校的奖学金发放情况：一些学校为吸引海外学生设立了充足的奖学金，供优秀学生申请，而另一些学校则几乎不提供奖学金。大部分的中国学生都需要申请奖学金，所以你可以根据学校奖学金的供给量来进行挑选。
7)学校招收海外学生的情况：一些学校招收海外学生的数量较多，而另一些学校则不招收海外学生。一些学校有校内设有专门的海外学生服务办公室，为学生提供从学习到生活的一系列帮助。所以，学生在选择时应该慎重考虑。
8)学校地点：美国各地的气候大不相同，东北部冬季寒冷，西部晴朗干燥；一些学校坐落在城市中心，另一些可能在郊外或小城镇里。而且地点往往也会决定生活费用。
误区三：获得了全额奖学金，就等于拿到了签证 学校申请与签证申请间有一定的联系，但成功的学校申请并不意味着签证申请也能够成功。学校与移民局是不同的职能系统，它们各司其职，有着不同的评价标准和审理程序。学校关注和评价的主要是申请人的学术能力及潜力；而使领馆的签证官主要评估的是申请人留学目的的真实性、可行性，学习经费是否充足、以及申请人学成后回国的可能性。 但是，既然是办理学生签证，获得学校的录取便成为取得签证的前提条件。问题是申请人获得全额奖学金是否就肯定能获得签证呢？答案是：不一定！有全奖仅仅表明你有足够的经费在美国学习，而不能证明其它两个同样重要的条件。有许多申请者获得全奖而被拒签，原因是他们不能令签证官信服他们学成以后会回国。只有申请人将自己赴美留学的计划作充分的、理性的评估，从现实的角度考虑留学的可行性及将来的职业规划，并以此为指导来申请学校，`最终才能坦然地面对签证官，并且从容、实事求是地表达自己的愿望和立场，也只有这样才能令签证官信服，最后获得签证。
误区四：只要考好TOEFL、GRE或GMAT 就能申请到较好的学校 一些学生和家长往往误以为TOEFL或者GRE分数考得很高，或者自己的GPA(平均积点)很高，就能够获得对方学校的录取。其实不然，美国的大学是根据学生提供的材料对学生的整体素质作综合而全面的评定。
主要是根据以下因素进行评估：
1)你所就读的学校、所学课程及使用教材、教学要求的难易程度；
2)你在校期间的学习成绩(GPA)，以评估你一贯的学习表现，你的学术潜力；
3)你的标准化考试成绩，这些成绩应当和你大学成绩单上的成绩相匹配；
4)你在某个专业领域内知识和技能发展的深入程度，你是否参加过相关的课外学术活动或课程、培训等；
5)认真构思及撰写的个人陈述，可以让入学评审官员深入了解你的思想、目标、价值观、你使用英语进行叙述及写作的能力以及你独特的个性；
6)你的暑期活动或者校外工作经历，以评价你的领导才能、责任心、奉献精神等；
7)推荐信：有见地、有力度的推荐信可以使对方确信你的实力；
8)任何其他让你显得与众不同的东西：奖励、特殊的经历等等。
1. 托福考试的成绩与所在地域有关。
网上经常会有一些不明身份的人士表示对于托福考试，在外地考试所获得的成绩要高于在北京考试所取得的成绩。这完全是无稽之谈。托福考试的成绩只与考生的英语水平及努力程度有关，其他的地域因素根本干预不到考生的成绩。也许这与国内常年来对于高考成绩的认知相关，所以在日常的工作中，他经常会遇到学生不远万里的到外地报名考托福，只是源于网上的一句不大靠谱的建议。
2. 个人资料及文书可以进行编造及撰写。
事实上，美国大学每年都会有专业团队来负责考生的材料审核工作，他们每年都会看上万份学生资料及个人文书，基本上对于国内学生及各类条件都要比我们本土人要熟悉，所以很多造假的材料、背景以及个人文书基本上都逃不过他们的火眼金睛。而且美国大学非常厌恶中国学生造价的现象，一经发现将会直接将其拉入申请者黑名单，以后再想申请这所学校就很难了。所以一旦有人或者公司跟你说可以帮你进行过度包装，那么一定不要相信，否则只会耽误了自己的前途。
3. 非名校不上的名校情结难以转变。
由于受到国内教育体制的长期影响，国人对于学校的排名是非常看重的。中国的高考本身就是一次排名竞争大战。而这种思维模式完全照搬至美国大学，则是不适用的。美国留学申请一直以来都是强调“适合自己的才是最好的学校”。
4. 无意识的弱化专业排名。
对于想要申请美国本科的中国学子，相信常青藤无疑会成为众多学子的梦想目的地。当然，如果申请者的硬实力和软实力都相当的出色，具备充分的美国留学条件，那么常青藤肯定是最好的选择。但不要忘记，你的竞争者是全球的优秀学子，所以当你在这两方面的实力不是那么的独一无二时，建议冷静思考不要一味的看重综合排名，其实对于申请者专业排名才是最为重要的。美国本科学生，大多都会先看专业排名在考虑综合排名，知名企业在招聘时也是这个思路。
随着申请美国留学人数的增多，部分同学在申请过程中陷入了不同程度的误区。这些误区给这些同学的申请过程造成了或大或小的困扰，有的同学申请周期被迫加长，有的甚至直接导致申请失败。留学专家建议，在申请美国高校前，一定要全面了解美国教育体制，申请时必须理性分析自身条件，选择合适院校。
误区一 名校情结严重 “非名校不申”
郭刚(化名)是一名大三学生，目前在国内某“985”重点高校读本科。郭刚计划毕业后到美国读研究生，他说：“我目前读的学校在国内属于名校，所以我觉得自己到美国也应该申请顶尖名校。我申请的都是美国排名前30的学校，其他的学校我都没有具体了解过。”
现在，郭刚面临一道难题：经过之前的测试，他的托福成绩并没有达到目标院校的要求，其个人经历与背景也没有太突出的地方，这可能导致他不能获得所申请的美国名校的offer。
解读：
不要把鸡蛋放在一个篮子里
对于这种情况，留学专家分析：“想拿到美国综合排名或专业排名Top30学校的任意一所录取，并非易事。虽然美国大学的申请通道是完全开放的，但随着现如今申请名校的学生越来越多，学校的录取标准也越来越高，最终真正能被顶级名校录取的学生可谓少之又少。如果把选择的区间全都集中在Top30的区间内，这样的风险才是最大的，就好比把所有鸡蛋都放在一个篮子里，最后很可能是竹篮打水一场空。”
留学专家表示：“在申请学校的时候一定要注意根据自己的情况理性选择。对于绝大多数学生来说，在如此众多申请人挤破头想申请顶尖名校的申请形势中，除了需要做更早的背景规划和挖掘，更重要而且也是最切实的是合理分配学校的申请名单和排名，根据自己的实际情况和对自己的合理预期来制定最合理的规划方案或选校方案，除与自己实际条件匹配的学校外可以再冲刺一到两所顶尖名校，合理地选校才能最大程度地争取到学校的录取。”
误区二 只重学校排名 不重专业选择
李健(化名)今年16岁，今年正在读高二。他很早就有去美国读本科的想法：“我只想申请常青藤院校，对于去上什么专业我并不在乎。”
对于李健的这一想法，李健的留学顾问提出了自己的担心：“李健太看重学校的名气了，先不说能否被常春藤学院录取，即使录取了，没有上到一个好专业，对孩子今后的发展也是很不利的。”
解读：
不要把学校排名作为唯一标准
对于出现这种情况的原因，金吉列留学美国四部经理王璐解析：“很多高中生刚从学校毕业时很难对某个专业形成一套清晰的认识，不知道自己到底擅长哪个领域。这样往往会造成学生选择综合排名高的学校，因为大家在选择学校的时候不清楚自己要什么，自然会按照最简单的标准―排名来选择。”
这种现象是否会对学生申请美国留学产生不良影响，王璐分析：“如果选择学校时仅参考学校名气，对于学生来说是非常吃亏的。学生可能会因此忽略掉一些排名并不靠前但在某些专业领域非常优秀的学校。同时，一个学校的名气越响，相应的录取要求也就越高，那学校的选择范围也会越来越窄。所以说，学校排名只做参考而不能作为唯一的衡量标准。”
误区三 过分看重考试成绩 托福、SAT反复刷
张家琛(化名)是一名想申请美国本科的高二学生，他说：“我已经到香港考了5次SAT了，前三次是因为觉得自己准备得不够好，成绩不太理想，到后两次真是为了刷分而去考试。光是去香港的机票钱，都不知花了多少。”
解读：
刷分做法不可取
对于这种反复刷托福或者SAT成绩的现象，新通教育美国咨询部经理付洋表示：“学生们考多次SAT和托福的做法是可以理解的，因为多数中国学生都会认为成绩越高，录取的可能性越大，而申请学校的时候可以提交最高的一次成绩，所以很多学生都会去选择多次刷分。”
付洋说：“其实这样的刷分做法并不可取，美国大学在审理国际生成绩的时候，可以看到学生所有的考试记录。这也意味着，如果学生是通过多次考试才获得一个较高的分数，会使美国大学对该学生的学习能力产生怀疑。更重要的是美国是一个录取标准很灵活的国家，分数只是衡量学生的重要因素之一，并不是全部因素，所以要想申请成功，学生应该想想自己还有什么可以提高的地方，而不是投入大量的时间与精力去刷考试成绩。”
误区四 个人文书中伪造事实
李莹(化名)一谈起自己申请留学的失败经历就后悔不已，“当时申请留学院校的时候，我找了一家留学工作室为我写个人陈述。工作室的顾问在我的个人陈述中加了一些“莫须有”的个人经历和荣誉，说是能提高可能性。可是学校复查我的资料的时候，发现里面的内容有不实的地方，结果我被直接退学。”
解读：千万不要编造、假借事实
新通教育美国咨询部经理付洋说：“这样的做法危害是极大的。美国的很多院校都会对部分学生的资料进行复查，一旦发现里面有虚假的东西，是会被立即退学的。同时，还有很多不正规的留学机构用固定的模板给不同的学生写文书，里面掺杂着相同的“莫须有”的东西，这样一旦被美国大学发现雷同，留学申请肯定不会被受理。”
付洋提醒想申请美国留学的同学：“在个人文书书写的过程中，可以在学生真实背景的基础上做一些合理的表述润色，但是绝对不能编造、假借事实，同学们千万不要怀有侥幸心理，否则后果将无法估量。”
误区五 认为外地考试比北京考试成绩高
目前正在准备考托福的马尧(化名)有着这样的困惑：“我看到网上论坛中的一些帖子，说到外地考比在北京考的分数高，而且有很多同学都对此表示支持，真是这样的吗？”
解读：考试地点不会影响考试结果
对于马尧的困惑，留学专家解释道：“考试地点的不同是不会影响考试结果的，这往往只是学生的心理暗示，而且这些信息很多都来源于网络上学生的分享。”
有的同学专门跑到外地去考试反而因为车马劳顿发挥不出正常水平。
“换句话说，有的人分数高，有的人分数低，更多的是取决于学生的复习态度和学习能力，而并不是地理位置的影响。认真复习比选择一个所谓的高分考点考试有效得多。”王璐说。
专家建议 全面了解美国教育体制 理性申请美国大学
那么学生应该如何纠正自己观念上的偏差，从而顺利地申请美国院校呢？留学专家根据不同出国目标的学生群体提出了自己的建议。
1.申请美国高中：心理准备最关键
现在，越来越多的家庭选择让孩子初中毕业后直接到美国读高中。针对这部分学生群体，留学专家谈道：“这部分学生年龄较小，在留学前一定要做好心理准备。首先，家长是否做好了让孩子离开自己，独自到海外生活的心理准备。其次，孩子是否有融入陌生环境、遇到困难和挫折向人求助的能力。”
留学专家还介绍：“我接触的成功到美国读高中的学生有一个共同的背景，就是他们的家长从小就注重树立孩子的个人意识，家庭氛围十分民主，孩子没有受到过度的保护。在这样家庭教育的环境中，孩子往往会比较乐观、善于和别人交流，同时懂得承担自己的责任，这样的孩子即使年龄较小，但往往能很快适应美国的生活学习环境。”
2.申请美国本科：学会取舍
谈到想申请美国本科的学生，李冰表示：“这几年去美国读本科升温很快。本科阶段是一个人形成自身价值观、世界观最重要的阶段，所以在选择留学院校的时候要尤为谨慎。这几年信息过度膨胀，选择太多，使得学生和家长不懂得如何取舍。”
留学专家建议想去美国读本科的学生：“需要尽可能地尊重和依据孩子自身的特点、兴趣、爱好、能力，做定位，选择专业和学校，不必太过追求当下的热门专业。”
3.申请美国硕士：避免名校情结 清晰定位专业
留学专家介绍：“目前申请到美国读研的学生占申请美国留学人数的比例依旧是最大的。这部分学生通过国内大学本科四年的学习，应该对自己的专业兴趣、个人能力水平、未来职业规划有了一个清晰的了解，所以在申请过程中，应该首先考虑自身的学术能力、兴趣方向，根据研究方向和未来的职业规划，选择适合自己的学校和专业方向，而且，学校的专业实力比综合排名更具参考性。”
1.美国留学的误区盘点
2.美国留学申请的误区
3.美国留学申请有哪些误区
4.日本留学常见的五大误区
5.美国留学四大误区深度解读
6.美国留学签证这些误区要小心
7.20带你解读美国留学申请的三大误区
8.美国留学申请中遇到的误区有哪些
9.美国留学相关五大关键词
10.去美国留学读本科五大通道
留学美国法学专业解读
近年来，随着我国社会主义法制的不断完善，以及法律从业人员待遇持续增长，国内法学专业毕业生赴美国留学深造的人数不断增长。然而，中美间的法律体系存在很大差异，此外，美国各州的法律还不相同。中国学生若要选择法学，需对专业设置、学习要求、学位选择以及就业情况有充分了解。
本科不设法学专业，获得本科以上学历才能入读法学院
和美国的医学院和商学院类似，美国的法学院是以培养职业律师、法官等法律人才为教学目标的一种职业教育。在本科阶段，高校不设置法学专业，只有获得大学本科学历以上的人才有资格进入法学院学习。
美国的法学院提供3种学位：J.D.（法学博士）、L.L.M.（法学硕士）、和S.J.D.（法科学博士）。J.D.是美国法学院最主要的学位，美国本地学生本科毕业之后，如果希望将来能成为律师或者进入司法机关工作，那么他们通常会选择J.D.学位。L.L.M学位通常是提供给那些在美国以外的国家、获得法律本科学位的外国学生就读的硕士学位，它的教学目的是让外国学生了解、熟悉美国的法律体系。至于那些对法律学术研究感兴趣的本国或外国学生，他们通常会选择S.J.D学位。
苏格拉底式教学结合判例法，法学学生课业负担极重
一般而言，J.D.的学习时间是三年。在法学院的第一年，学生主要学习美国法律的基本知识，包括宪法、民法、刑法、合同法等，而这些法律法规也是每个美国法学院J.D专业学生的必修课。在第二、第三年，学生可以根据个人的兴趣爱好，结合今后的就业方向选择感兴趣的法律法规课程来学习，如对国际法感兴趣的学生很多会选择国际贸易法、国际私法等课程；对公司管理经营法律制度有兴趣的'学生会选择公司法、知识产权法等；对公共事业有兴趣，可选择环境保护法、行政法规等。
相对J.D.，L.L.M的课程时间较短，通常只要9个月就可以完成学位。一般L.L.M的课程从每年的8月开始，次年5月结束。大部分法学院要求学生在此期间完成24个学分的课程学习才能毕业。攻读L.L.M学位的学生除了学习美国法学院专门为外国学生量身定做的熟悉美国法律制度的课程外，还可以选择J.D.二到三年级的课程。
★ 写作文的四大误区
★ 励志的四大误区
